总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料写总结有利于我们学习和工作能力的提高不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的英语教师工作总结仅供参考大家一起来看看吧。

　　英语教师工作总结 篇1

　　八年级学年的工作已接近尾声这是我第一次带八年级班教学上遇到了前所未有的挑战。我虚心请教师父、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学年的努力学到了很多教学经验也取得了应有的成绩。以下是对本学年教学情景的简要总结。

　　一、培养英语学习兴趣

　　英语作为一门外语对大多数学生而言既生疏又困难。在这样一种大环境之下要教好英语就要让学生喜爱英语让他们对英语产生兴趣。为此我采取了一些方法如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化生活故事；帮忙班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语从而培养了学生学习英语的兴趣。目前我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

　　二、认真备课、上课改善教学方式、注重辅导学法

　　在团体备课的基础上我能自觉钻研教材、研究学生进行二次备课。虽然辛苦但事实证明是值得的。

　　教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部课堂就能够吸引住学生。本人能做到每一天都有进取的.精神状态让学生感受到一种进取的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求努力加大课堂训练量加快课堂节奏切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外还需要让学生课外多读多讲多练。为此在早读时我坚持到班辅导发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式以打好他们的初二基础。

　　三、做好“培优转差”

　　按以往经验学生在英语学习进入必须阶段后会出现好差分化现象尤其是xx教材开始启用、学习难度加深以后。为此我制定了具体的“培优转差”计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导。

　　例如我把这批同学分为三个组。第一组是有必须基础但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取团体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习本事不强的同学。对这部分同学进行耐心指导多加鼓励慢慢提高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导针对性强效果比较明显。

　　一个学年的努力效果如何期末考试就是一种考验了。无论成绩高低都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是这学年本人确实学到很多重要的是如何总结得失以期在下学年后做得更好。所以无论怎样辛苦我都会继续努力多问、多想、多向书本、专家、同行学习争取更大的提高。

　　英语教师工作总结 篇2

　　转瞬一学期的教学工作即将结束本学期我担任初一。二班及初三。一班的英语教学工作。经过一个学期的努力耕耘我收获许多现总结如下：

　　一、教学方面

　　教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况有针对性地教对教学成功与否至关重要。

　　在担任初一年级的英语教学工作中我不断总结与反思了前几届教学工作中的经验并且决心要有所超越。因为新初一的学苗不是很多为了让每一个学生都有所收获我把工作的重点放在培养学生学习习惯以及落实基础知识上。我放慢讲课速度为的是让每一个学生都能从零学起让他们尽可能少的掉队。我也特别注重了他们学习兴趣的培养。在学校没有要求的情况下我主动运用白板及多媒体课件等现代化教学手段上每一节课。我每天都保持饱满的精神让学生感受到一种自然气氛尽可能保证上课内容丰富现实教态自然讲课生动难易适中照顾全部并且充分调动每一个学生的学习积极性设法令他们全身心投入多动手多动口、多动脑让课堂气氛活跃起来。力图让学生学有所得学有所乐。并且在作业和辅导方面我下了更多的功夫。作业的布置适量有针对性重点放在连词造句、阅读理解等；批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面做到有耐心有方法因材施教。我常常利用自习课考他们单词学生背诵的积极性一下子就上来了我感到他们比起上一届学生来说更听话一些。基础更扎实一些虽然基础远不及他们但学习的热情很高在走廊上、在食堂里学生都能主动说英语这也让我很受鼓舞。我也有决心用更好的教学方法来培养他们。

　　在初三的教学中我有不同的教学侧重。深知九年级是整个初中阶段的重要一年为使学生在英语这门学科上取得更大的进步在中考中取得优异成绩我在教学中尝试了一些有特色有针对的教学方法。首先我备好课备课是一个必不可少有十分重要的环节为了不给学生题海战术我筛选并收集了许多复习资料以供在教学中使用。在指导学生方面我侧重培养他们良好的学习习惯。因为学生的基础差学习英语的气氛不是很浓他们联系实际的东西少所以我侧重技巧的训练及学习兴趣的培养。要求学生多预习养成集中注意力的好习惯。不懂得地方多向老师及学习好的学生请教。总之让他们明白学习英语不是一天两天的事情要灵活运用所学学习讲究方法举一反三融会贯通这才才能学的好。

　　二、努力提高业务素质

　　为加强自身的业务水平我还积极地不断学习给自己充电以便在工作中以坚实的'理论作为指导更好地进行教育教学；努力提高英语专业水平以适应当前教育的形式为更好地进行素质教育夯实基础为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。本学期我积极参加市里举办的英语教师业务比赛为了开拓视野提高自己的理论水平并取得了团体二等奖。同时在省级刊物上我发表了一篇论文。成绩将激励我更加奋进。我会更加努力的钻研自己的业务水平。

　　人生的道路漫长而曲折教育的终极目标至高无上个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心去换取致善致美的情；我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。路漫漫其修远兮吾将上下而求索。

　　英语教师工作总结 篇3

　　本学期我主要担任大专部英语专业(1)班英语精读(2)、(3)、(4)班公共英语教学工作。并任(1)、16(1)班辅导员。现将本学期的教学工作总结如下：

　　一、认真钻研教材继续探索大专英语教学模式努力提高课堂教学质量。

　　1、本学期我担任的精读课虽然不是新课但我并没有因此马虎。课前认真备课钻研教材教学中能总结去年的经验根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。(1)班学生经过3+x考试词汇和阅读基础较好但听说能力差语音也存在很多问题。这学期课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练还采用课文复述看图说话讲故事角色表演等形式强化学生的口语水平。课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查学生的语音作业及时指出问题攻破难点。这些方法取得了一定的效果。

　　2、为了了解学生的的英语水平和学习要求开学初在(2)(3)(4)班进行调查收集了学生意见。针对学生的年龄和知识特点在教学中主要采用对话表演看图说话以及针对课文设计的话题讨论。这些方式激发了学生的学习热情活跃了课堂气氛一些男生也开始喜欢说英语。除了口语表达还注重抓学生笔头的基本功通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提高词汇语法基础。经过一学期的训练学生的.句子翻译水平有明显进步。

　　3、在两门课中根据教材内容适当选取‘’走向未来、“跟我学”等教学录象片辅助教学。为学生提供了生动的语言环境激发了学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛收到了良好的教学效果。

　　4、教学中努力探索以学生为中心教师为主导的教学模式。运用视听媒体采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考注重知识的归纳和总结加强学法指导。例如：如何记单词课文朗读技巧对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。

　　二、在语言教学中注意文化知识的渗透。

　　根据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。

　　三、认真使用电子教室探索计算机辅助教学模式

　　1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子教室。我课前认真备课花了大量时间设计制作幻灯片。每堂课严格按照学校的要求进行。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度提高了教学效率。英语精读课尤为明显。教师可以在短时间内对学生进行大量的高密度的语言训练。学生的语言技能得到了提高。

　　2、根据课题适当使用电脑网络辅助教学。例如：精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍；公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时则带领学生在网上游览。丰富的图片和文字资料扩大了教学容量丰富了学生视野和知识面使教学更加生动活泼。但由于题材限制网络辅助教学使用面不够广。

　　四、本学期在学校科组的配合下完成了全国"四结合"录象课的拍摄任务。并以"节假日"一课参加了学校的探索课。顺利完成了任务。

　　努力方向：

　　今后应加强理论学习和实践交流力求在教学方法上有所突破。探索计算机网络辅助教学模式。

　　英语教师工作总结 篇4

　　本学期担任初四一、二班的英语教学工作这对我来说是一个极大地挑战：第一次送毕业班在整合教材、把握考点等方面与其他两位经验丰富的教师来说我欠缺的太多。但是作为毕业班的老师在本学期中我勤勤恳恳、兢兢业业通过努力还是取得了不少成绩。

　　一、工作成果

　　1、本学期在教学方面针对毕业班学生开口难的特点我努力增加学生学习英语的兴趣和积极性通过英文歌曲的学习、学生课堂自主展示以及阅读活动使学生的口语水平得到了锻炼在每一次上课前我都会认真备好课在上课过程中我努力做到以学生为主体充分发挥学生自主、合作、探究的能力尽可能地采用情景教学使学生在一定的情景中更好地掌握所学知识。

　　2、认真参加教研向其他老师学习了好的教学方法和经验对于我的课老师们也给了我很多帮助和指导使自己的教学水平有了一定的提高。

　　3、本学期的小课题研究选定了"利用网络教室开展分层阅读教学"经过授课反思；取得了一定的经验。

　　4、参加了我校组织的多媒体课件制作比赛三等奖。

　　5、参加了全国数字PPT设计比赛三等奖。

　　6、在校出示公开课并获得教研员的好评。

　　7、参加区教研室组织的集体学习和外出听课自己利用课余时间不断进行业务学习。

　　二、存在问题与反思：

　　反思这一学期的教学工作收获了不少但有些方面还存在着许多不足：

　　1、在课程设计、组织安排方面还需要不断学习找到一套自己的.教学方法并不断完善。不断学习继续提高。

　　2、对于中考的考点自己把握的不是很到位这一点应该多向崔老师和鹿老师学习交流。

　　3、自己的课堂教学还存在一定的问题不能很好的做到分层教学在教学过程中经常会忽略一部分差生还应该不断提升自己的课堂质量向40分钟要效率。

　　三、下学期的工作思路：

　　1、初四下学期学生面临中考全面复习任重而道远。我将不断学习提高自己的同时提高自己的教学水平与质量向课堂要效率。

　　2、复习课时枯燥无味的我将努力改革自己的复习课堂不断探索复习课的教学方法努力提高学生的学习成绩。

　　3、夯实学生的基础在此基础上做好学生的培优辅差工作。

　　4、不断学习提高自己的业务水平对应于毕业班的工作做到无愧于心。

　　英语教师工作总结 篇5

　　时间犹如白驹过隙XXXX年转眼就到了年底这是一个辞旧迎新的时刻更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的工作现将这半年来的学习与工作进行总结。

　　一、思想政治方面

　　作为大学教师作为共产党员我非常注重思想政治水平与道德修养的提高在各方面严格要求自己。热爱祖国热爱教育事业积极拥护党的领导认真学习并贯彻党的教育方针时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师师德师风非常重要“其身正不令而行；其身不正虽令不从”。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年我积极上网浏览学校的师德师风建设专网认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹积极参加学校的师德师风建设活动。通过这些学习我深刻的认识到教师肩上的重大责任。认识到要培养人才必须以学生为本形成高度的责任心和爱心同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿努力提高自己的专业素养。

　　二、工作方面

　　由于本人报到的时间比较晚因此这半学年没排上课院里领导研究后安排我行政坐班主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务（其中以前者为主）。虽然没有走上讲台接受教学实践的锻炼但我多次旁听观摩同行的授课以学习他们好的`教学方法、教学语言以及肢体语言的表达并结合自己以往的教学经验找出自身的不足以期在经后的教学中得到改进。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等通过这些接触我深刻的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。

　　在协助市场营销教研室以及教科办的工作中我每天按时上下班并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。具体来讲主要完成如下几个方面的工作：

　　①参加市场营销专业评估的资料准备工作以及评估工作教学简报的撰写。

　　②对物流专业的培养方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。

　　③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外还科办处理了一些其他事务如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎但我本着认真负责的态度来做学到了一些待人处事的方式方法。

　　在建立学术论文范文库时我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇并进行了分类在这个过程中我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法为《科学研究方法与论文写作》这门课积累了许多素材并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上形成了这门课的教学思路。

　　三、存在的不足与展望目标：

　　在这半年的工作当中我存在的最大不足之处在于没有写出一定水准的科研论文并进行发表我反思了一下这种结果有两个原因：

　　一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠；

　　二是在学习管理研究的方法尤其是定量分析与实证方法并积累材料和研究课题为以后写作具有一定水准的管理类论文打下基础。

　　在新的一年里我一定要抓紧时间积极着手科研工作争取明年在核心期刊以及国际会议上发表学术论文积极申报科研项目不负学校和院里对我的期望。此外在工作中要更加严格地要求自己谦虚谨慎戒骄戒躁虚心学习同事的先进教学经验更加全身心地投入到教学科研工作中。

　　英语教师工作总结 篇6

　　初三教学工作总结

　　忙忙碌碌中这学期又接近了尾声这学期我担任初三年级（1）班的英语教学。为了进一步提高自己的教育教学能力总结教学经验我把这学期的教育教学工作做下总结以便于日后取得更好的教学效果。

　　一、工作回顾

　　（一）了解学生、备好课是上好课的基础教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况有针对地进行教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性只是专心研究书本教材想方设法令课堂生动学生易接受这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况：一方面城乡结合的学生英语听说的能力相对较弱授课采用较深的全英教学同学们较难适应。另一方面部分学生比较活跃上课气氛积极但中等生占较大多数尖子生相对较少。因此讲得太深就照顾不到整体我备课时也注意到这点因此教学效果比较理想。从此可以看出了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响。这就是教学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中备课是一个必不可少十分重要的'环节备学生又要备教法。备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得的。一堂准备充分的课会令学生和我都获益不浅。我认真研究教材找出了重点难点准备有针对性地讲。为使教学生动不沉闷我还为此准备了大量的教具授课时就胸有成竹了。相反我没有认真备课的时候课堂气氛沉闷教学效果不好与此相比可见认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分能调动学生的积极性上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。【初三英语教学工作总结】初三英语教学工作总结。因此上课一定要设法令学生投入不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富现实。教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛。这样授课就事半功倍。

　　（二）注重听、说、读、写全面发展

　　根据现行大纲的要求采取科学的教学方式要求学生眼耳手齐动提高记忆的速度和持续记忆的时间以便更好地锻炼学生读的能力听的能力以及写的能力以便于形成良好的学习习惯使不同类型的学生都得到良好的发展。英语是语言。因此除了课堂效果之外还需要让学生多读多讲多练。为此在早读时坚持进行听力训练以习惯地道的语音语调和速度。每节课坚持默写单词短语发现问题及时练习补救。“书面表达”的作业做到全批全改让学生及时改正提高。另外对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式提高他们的能力。针对中考的各题型多出了总结归纳性的练习。

　　（三）细致复习工作针对毕业班的教学情况细致的对考前复习做了周密的计划。第一轮回归教材复习回顾学过的查漏补缺强调重点。第二轮进行纵向的专题复习并结合横纵交叉点进行重点练习。第三轮结合中考题型进行模拟训练练习。总结解题方法和技巧。

　　二、教育教学方面不耻下问刻苦钻研。本人教学经验欠缺所以除了自己兢兢业业、刻苦钻研外还经常向有经验的同事“取经”上课之前我主动和他们切磋一些疑惑的问题和教学方法然后结合自己所带班级的实际情况和自己的教学方法取长补短确保每一节课达到预期的效果最好的效果；课后我在书中“取经”梳理知识打通“经脉”,索取精华为学生输入最好的“营养”。复习流程：在本学期2月份完成了初三年级教材的最后两单元也就是说在3月份初开始进入全面系统的复习。

　　英语教师工作总结 篇7

　　20xx过得真快转眼间我已经在希望英语工作了近一年半。还记得去年开完年终大会我们小组通宵唱歌我没有奖金心里却暗暗记住了徐校长写给我的那句话：我坚信你在20xx年里一定能吃上肉。新的一年里我们一起努力共同加油！

　　20xx似乎经历了好多我在希望英语收获了成长、感恩、快乐和感动。

　　成长

　　在教学上觉得自己有进步但不是很大主要是对很多事情的把握拿捏不准。但也能总结出几点。第一老师的上课状态好那一次课学生就会上得很开心。第二要记住有舍有得往往觉得自己抓不了那么多个班级只能先做好一两样的班级给自己的惊喜是最大的。第三教学犹如耕耘你得真正的静下心来踏踏实实的认真上好每一次课用心的对待每一个学生。学生和家长就都能感受得到这样到转班的时候就是收获的时候了。

　　感恩

　　感恩希望英语给了我发展的.平台感恩徐校长的亲笔信鼓励感恩罗老师精心准备的培训感恩李老师每一次的无私帮助感恩那些默默包容和支持我的家长感恩身边的好同时的分享和帮助。

　　快乐

　　和孩子在一起的时候是最快乐的。终于明白了徐校长一年前跟我说的话："罗老师他们去上课不会觉得很累她们上课就是去放松的。"没想到一年后我竟然也能有这样的体会。()因为孩子们真的很天真很可爱他们的童言常常让我捧腹大笑。和他们互动、做游戏或者逗他们玩的时候都是无比快乐的。那一刻会忘掉所有烦恼周围只有笑声和笑脸无比珍贵。

　　感动

　　在我第一个班要转给姚老师带时学生送给自己的小礼物还写了一封长长的信给我描述他们眼中的原老师。有一次感冒喉咙发炎声音嘶哑到几乎说不出话那天早上碰到一位家长聊了几句后没想到下课后家长特意送来一瓶开音丸和一盒西瓜霜含片。教师节的时候看到别的老师都在收礼物觉得有些失落没想到孩子们竟准备了礼物等我去到教室再给我一个大惊喜。家长感谢的话语和家长对自己的肯定和表扬等等…这些都让我无比感动心暖暖的。

　　反省

　　20xx,对自己最大的不满还是拖延症。拖延症会让自己容易烦躁、失落、消极。消极的心态一切都那么难。积极的心态原来并不是那么难。所有态度决定一切。

　　20xx已经过去带着我的总结20xx加油！20xx一定能大口吃肉好好干加油！

　　英语教师工作总结 篇8

　　本学期我担任三年级的英语教学工作本年级共有学生27人。现在结合本人的教学实践谈谈我在教学中的点滴体会：

　　一、营造活跃的学习氛围激发学生的学习兴趣能提高教学效率。

　　爱恩斯坦曾说过：”兴趣是最好的老师“。因此培养提高保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点我在教学中比较注重激发学生的学习英语兴趣通过运用各种教学方法设计形式多样的教学活动为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围。让学生在这种氛围中充分发挥自己的思维和智慧激发他们的学习兴趣从而积极快乐地投入到英语学习中去。

　　二、创设浓厚的英语学习氛围。

　　1、用英语来组织英语教学。

　　我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学无论上课时师生相互打招呼、问候、道别或是我发号教学指令让学生参与活动等都用英语来说尽可能让学生多听多讲多写英语逐步培养英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围又能为学生创造良好的语言环境增加了听说写英语的.机会。

　　2、创设情景让学生得到广泛的语言实践。

　　创设情景的方法多种多样我一般是利用实物、图片、挂图等直观教具创设情景利用挂图讲故事扮演角色等等让学生得到广泛的语言实践使课堂增加了无穷的乐趣。

　　三、加强学法指导帮助学生寻找学法规律。

　　在我的英语课堂教学中我一般都帮助学生寻找学法规律使他们能够运用规律在短时间内掌握所学的知识提高学习效率。要学生听、分析、观察让他们自己去寻找规律然后再进行小结。再进行指导学生就会学会探索发现规律的学习方法这样才能大大地提高了教学效果。

　　四、关注学生的学习状况。

　　英语作为一种语言要多在实际中运用。因此除了课堂练习外还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多听、多练。因此我在每个班级设立了英语小组和英语领读员。每天早上让学生读单词和课文我发现他们出现问题就及时纠正课后发现学生作业、练习出现问题及时纠正、讲解。让学生及时理解、消化。另外对部分不自觉的学生采取”一对一“的监督方式以确保他们不落后提高他们的朗读能力。

　　五、”偏爱“后进生做好”培优补差“的工作。

　　我在教学中很注重后进生的转化工作采用”一帮一“的方法同时在课堂中多提问成绩差的学生让他们感觉不到遗忘、不产生自卑、自弃的心理。并且主动学习不断追赶上同学们直到赶上同学们。

　　回顾过去在以往的教学工作中我还存在不足之处。如：

　　1、无法照顾全体学生设计适合所有学生的教学方式。

　　2、要防止过分强调模仿死记硬背机械操作的教学倾向。

　　......

　　以后我会弥补自己在教学中的不足之处力争在今后的英语教学工作中取得出更好的成绩巩固自己的教学检验。当然在实际教学过程中我还应积极实践不断探索针对实际工作中出现的问题和学生身心特点总结规律认真思考不断摸索。

　　我相信有辛苦的耕耘总会有收获的 come on !!!

　　英语教师工作总结 篇9

　　时光荏苒岁月如流。仔细回味充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了一个学期。我也已经不知不觉完成了一学期的小学英语工作。在这一学年里我付出辛劳收获成功与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头我终于欣然发现在蹒跚学步的过程中原来收获颇丰。

　　本学年里我主要担任四（2）班、五（4）班和六（2）班3个班的英语教学工作。在教学中我力求做到扎实、有效让每个学生都有所收益上好每一节课带好每一个学生。现将本学年的教学工作总结如下：

　　一、思想方面：

　　我认真学习新的教育理论全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的'同时非常重视对学生的全面培养。

　　二、在教学工作方面

　　教学中备课是一个必不可少、十分重要的环节备课不充分或者备得不好会严重影响课堂的气氛和学生的积极性一堂准备充分的课会令学生和老师都获益匪浅。因此平时我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点同时还要能根据学生的实际情况采用不同的教学方法。所以老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛。这样授课就事半功倍。

　　三、在课堂教学中

　　1、在课堂上认真授课运用实物教具、简笔画情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑注重师生互动、生生互动的教学充分调动学生的学习积极性。

　　2、在听力方面。为提高学生的听力水平常为学生营造环境让学生表演对话背书。

　　3、在课堂或课后及时培养学生良好的学习习惯课前多朗读课堂40分钟让学生集中注意力听讲把老师讲的内容真正听懂不是似懂非懂。课后认真完成配套练习不懂的地方多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课取得了不错的成效。

　　四、成绩与不足

　　本学年里进行四年级和六年级的抽考我所教授的班级都获得第一名的好成绩这与我平时的努力和学生的勤奋有很大关系。虽然自己在英语教学上下了不少功夫但是仍然避免不了的两极分化的严重性尤其是学困生工作以致于严重的已经“跟不上”因此在今后的教学工作中我会努力填补自己在教学工作中不足不断的学习不断地反思自己以丰富自己的自身的水平争取迈上一个新台阶。

　　英语教师工作总结 篇10

　　时间往往是在不经意中流逝一学期的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾这一学期有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结借以促进我今后工作的进一步提高。

　　一、加强学习不断提高思想业务素质。

　　这一学期在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生的综合能力。我在思想上严于律己时时鞭策自己力争在思想上、工作上取得进步。一学期来我还积极参加各类学习深刻剖析自己工作中的不足找出自己与其他教师间的差距写出心得体会努力提高自己的政治水平和理论修养。

　　二、在教育教学上敬业爱岗严谨治教。

　　教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况有针对性地教对教学成功与否至关重要。于是我在课后更多的主动走近学生与他们聊天谈心增进彼此的了解从而更进一步了解了学生的状况：

　　一方面学生英语听说的能力相对较弱授课采用较深的全英教学同学们还不能适应。另一方面一班的同学虽然比较活跃上课气氛积极但中差生占较大多数尖子生相对较少。因此讲得太深没有照顾到整体。由此可以看出了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

　　因为英语的特殊情况学生在不断学习中会出现优差分化现象差生面扩大会影响班内的学习风气。为此我制定了具体的计划对同学进行有计划的辅导。我把生学分为小组。第一组是有能力提高但平时懒动脑筋的同学。对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平；第二组是肯学但能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导耐心教导慢慢提高他们的.成绩方法当然不能操之过急并且多鼓励只要他们肯努力成绩有望提高；第三组是纪律松散学习不认真基础又不好的同学。对这部分人我利用课余时间个别辅导。因为这部分同学需要不受干扰的环境才会静下心来学习。我想只要坚持辅导这些同学基础会好起来以后授课的效果就会更好。

　　英语是语言。困此除了课堂之外还需要让学生多读多讲多练。为此在早读时口语操练时我充分利用有效时间发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决及反馈让学生即时消化。另外对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式提高他们的能力。

　　三、专业知识、工作能力。

　　一个不会学习的人永远不会是一个成功的人要教给学生知识你就必须拥有比学生多得多的知识。在知识经济的现代社会里知识的更新日新月异你稍稍迟疑就会被远远的落下。所以在平时的工作中我在做好自己的本职工作之余努力学习各种新的知识。认真参加各种培训还积极的利用时间进行自我充电在空余时间我认真阅读了《教学新理念》、《师生沟通艺术》、等教育教学的专著对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。不紧要在书中找知识在别人身上找知识当然也不可忘记网络中的知识。只有学习才能进步。

　　在教学方面本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做认真参加备课组的集体备课活动以积极的态度上好每堂课在实践中探讨、落实新课程教学理念。在教学之余把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式这不仅是一次经验的凝练也是对教学的再思考对自己教学理论水平的一次提升。

　　总之我和学生经过一个学期的共同努力我们互相学习共同取得了进步。

　　英语教师工作总结 篇11

　　本学期在校领导的支持下我圆满完成了ｘｘ年级5班和6班的英语教学工作。现从以下几个方面总结本学期的教学工作。

　　一、主要工作：

　　1.政治思想方面：

　　我热爱教育事业有良好的师德遵纪守法。教书育人努力做好本职工作并在完成本职工作的前提下结合工作需要虚心请教努力进取不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中我不但注重“如何创建高效课堂”的理论学习还注意认真学习新的教学理论积极参加新课程培训并做了大量的政治笔记。

　　2.教育教学工作方面：

　　（1）钻研教材认真备课。能把握住知识点重视教材的钻研认真备好每一节课。寻求让学生更容易接受的教法

　　（2）关注全体学生组织好课堂教学创造良好的课堂气氛调动学生的注意力使其保持相对稳定性。同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境课堂语言生动克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生注意引发学生学英语的兴趣课堂上说练结合布置好课外作业作业少而精减轻学生的负担。

　　（3）做好课后辅导工作。八年级（5）班和（6）班两班学生比较贪玩学习自觉性比较差学习习惯不好缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这些问题我抓好学生思想教育的同时还做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其做好后进生的转化工作。比如多做思想工作从生活上关心他多鼓励少批评。

　　二、主要成绩：

　　ｘｘ年级的英语教学工作十分关键而这两班学生的英语底子薄兴趣不高在这种情况下就需要更加深入地研究教材。所以我根据学生特点注重研究切实可行的课堂教学模式努力探索适合学生乐于接受的教学方法及模式。同时进行分层次教学。对于好的学生加大知识的容量拓展知识的层面使好学生成绩更上一层楼；对于差生因势利导因材施教使差生在原有的基础上有所提高。经过一学期努力大部分学生都觉得英语有进步以前不要说是背读都读不顺而现在还能背些简单的英语文章了。

　　三、存在的不足：

　　1.教学过程中注重了“教”而忽略了学生的“学”没有抓住学生。今后注意以学生为主体面向全体学生组织教学充分利用早读时间要求学生熟记单词并背诵对话。

　　2.虽然我也进行了英语听力和阅读训练但学生阅读、听说能力的提高不大。

　　在教学工作中难免有缺陷在以后的教学工作中我会不断地解决。

　　四、改进措施：

　　1．后期应该帮助学生树立自信心养成良好的英语学习习惯提高、发展自主学习的能力形成有效的学习策略；

　　2.多与学生沟通做好学生的思想教育工作了解学生掌握知识的情况有利于针对性地开展教育。

　　3.严格要求学生注重课堂教学。5班和6班大部分学生的`学习基础较差这些学生已经形成了厌学的习惯能认真完成老师布置的作业是极个别的学生大多甚至是抄袭的所以必须严格要求他们。

　　4.夯实基础作业的布置也以基础题为主让学生更易接受。

　　5.培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”！在教学中要运用多种教学手段激发学生的学习兴趣。

　　总之在这一学期的教育教学工作中我尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作我将不断总结虚心学习努力提高自己的教育教学水平。

　　英语教师工作总结 篇12

　　在本学年的教育教学工作中本人能始终本着一切为了孩子的教育思想踏踏实实地干好分内分外的每一项任务认真履行了教学能手的义务与职责。现将一年来的工作简要总结如下：作为一名青年教师我能认真上好每一节课课前精心准备认真制作、收集上课所需的教具。上课时能全身心地投入声情并茂深受学生们的喜爱。课后能及时总结反思。本年度我认真上了一节战时课。

　　一节实践课。为了上好这些课我常常把教案改了又改课件做了又做课试了又试虽然没有最好但我追求的是更好。作为一名英语老师我努力克服班级多课务重时间少的矛盾。合理安排时间充分发挥课堂40分钟的效率；利用早晨中午放学后的时间拉差补缺；开展一帮一学习互助活动。这些措施有效地提高了学生成绩。

　　我能积极参加学校教学研究认真学习小学英语新课程标准和和各种教育教学理论；积极外出听课学习兄弟学校老师的先进经验和教学论文把每一次外出听课当做给自己充电的.好机会。利用课余时间观看英语优质示范课录像……不断充实自己的理论基础用科学的理论武装自己不断拓宽科研渠道。为了使自己早日实现从一名普通教师到科研型教师的转变和飞跃我在前辈及同行的指导下我认真学习科学教育教学理论知识并及时地运用到教改实验中去及时加以总结提升。本学年我撰写的论文《运用多元智能理论 优化小学英语教学》获市论文评比三等奖。论文《小升初英语教学衔接初探》获江苏省市陶杯三等奖。我将继续勤于笔耕及时总结使自己早日成为科研型的教师。

　　在这学年中我过得很充实虽然忙忙碌碌却也乐在其中。洒下过汗水也有过收获。但自觉前面的路还很崎岖也很艰辛但不管如何我都会一如既往勇敢而又坚定地走下去。

　　英语教师工作总结 篇13

　　这学期是我任教的第二学期我担任高一年级四个班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法虚心向前辈学习。经过一个学期的努力获取了很多宝贵的教学经验。在工作中本人遵守学校各项制度按时出勤、上课、组织上课之前读十分钟英语积极参加学校组织的各种教学活动严格要求自己虚心向老教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况认真备课、听课、及时反思使教学工作得以有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学年教学工作总结如下：

　　首先我分析了我校学生实际情况。高一学生普遍英语底子差基础薄所以针对这个实际情况决定采取坚持“夯实基础狠抓双基改进学法激发兴趣提高能力”的指导思想。以此提高学生的学习兴趣不断提高学习成绩。

　　一我做到认真备课。作为一名年轻教师我的体会是：上好一堂课很难但是要备好一堂课更难。在备课之前必须对所有内容进行熟悉参考大量相关资料认真钻研教材确定重难点同时备课不仅要备教材而且还要备教法备教学手段；除此之外更要备学生根据学生的实际情况（即学情）采用适合易于他们接受的教学手段不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案对每一节课都做到“有备而来”课后及时对授课做出反思总结其中不足。并按照单元内容整理重点短语归纳分发给学生以便记忆。多鼓励少批评。为了使学生更爱开口在练习中要重视运用鼓励性语言不断强化学生参加交际的信心培养他们说英语的能力。

　　授课之后做到精讲精练。在每单元结束时会针对该单元教学重点难点精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题复印后供学生演练。

　　二、认真批改作业。坚持布置适量的作业使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时坚持做到有针对性有层次性形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目学生出现错误较多的作业课上利用时间统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问题指导学生及时纠正。每隔两天布置听写任务对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况认真透彻地进行讲评根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教教学相长。

　　三、狠抓单词和句型

　　单词一直是学生的难点、薄弱点直接影响学生综合能力的提高在教学中重视词汇教学狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的`习惯。并且搜集了大量的单词拼写的习题供学生练习直接把单词放到具体的语境中去。鉴于学生的基础薄弱或是没有理解语境无法补充所缺信息；或是知道是哪个词不是拼写有误就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。

　　以上就是本人这学期的工作总结希望能发扬优点克服其中的不足之处总结经验教训以便在下个学年提高自我同提高所教年级的英语水平。因此无论怎样辛苦我都会一如既往多学习勤反思多向前辈学习以促进教学工作更上一层楼。