总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析从而做出带有规律性的结论它可以促使我们思考快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小学教学工作总结希望对大家有所帮助。

小学教学工作总结1

　　时间过得真快一转眼这学期又很快过去了根据期初的教学工作计划本学期教学工作以计划作为工作的重心以新课程标准的基本理念为指导在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”回顾本学期的工作我们有着几分充实、几分感概现将一学期的工作小结如下：

　　“有效教学是学校的中心工作课堂是实施有效教学的主阵地有了课堂的成功才有教学的成功学生的成功教师的成功学校的成功“得课堂者得天下”意义就在于此。本学期继续推进有效教学理直气壮抓质量聚精会神抓课堂明确课堂教学的关键因素是什么？真正重要的关键变量不是什么而是谁。“谁”是课堂教学的关键变量课堂教学的关键变量并非学生而是教师。教师的改变才可能有学生的改变强化教师专业化发展强化教师专业技能的提升是本学年的重要工作。

　　一、工作与成绩：

　　（一）更新观念提升能力

　　为保证新课程标准的进一步落实为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨本学期我们进一步转变教育观念以创设开放而有活力的课堂为重点努力实现教学高质量、课堂高效率。

　　1.开学初就大力倡导全体教师巧妙运用多媒体提高课堂教学效益。组织开展减负增效研讨课活动。全体教师认真钻研教材认真备课积极学习并研究如何制作课件有效的运用到课堂。在第一轮减负增效课活动的基础上积极组织举行“减负增效聚焦课堂的镇级研讨活动邀请了县教研室领导、省特级教师张敬义主任、以及市县知名的教学专家、学科优秀教师来我校指导工作张主任还给做了一个精彩的学术报告。面向全镇校干和骨干教师展示了8节课包含了语数英科。为青年教师的成长搭建一个平台同时也得到了镇中心校和县教研室领导的好评及充分的肯定。教学研讨活动是追求课堂效率的活动很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期我们多次进行开展教研活动进行新课标学习聆听专家讲座、进行课堂教学研讨活动互相听课并进行研讨。通过这一系列的活动教师们领悟到了：上课是一种生活是一项充满情趣又是富有生机的活动只有不断反思自己的教学行为才能够在行动上融合理论、深化理论。

　　2.组织老师外出听课培训在大环境里感受新课程语文接受名师熏陶学习先进教师的教学艺术回校向全校老师传达谈谈所见所闻说说所感所想。

　　（二）改进备课方法提高效益

　　1.为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益。我们实施了电子备课经过教导处的酝酿全体教师的讨论修订形成我校电子备课方案改变了我校多年来手抄备课的重复低效的劳动模式。教师充分利用网上资源优化教学方法改进教学模式提高课堂教学效益取人之长补己之短。积极组织了集体备课活动老师们共同参与备课、研讨从教材难点、重点的把握从教学方法的应用到学生学法的研讨点点滴滴一丝不苟精益求精。大家是共商策略有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题同组的老师都会出谋划策一起帮助解决教学问题和学生思想问题。

　　2.我们的备课活动立足于人人参与全员提高。每位教师进行了备课分工提前将备课交给同组教师认真做批注认真进行三次修改写好教后反思。在活动中。

　　3.扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证是有效提高学校教学质量的方法。本学期教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手全面落实教学常规。多次听课指导课堂教学从课堂常规、教法学法设计到组织教学、作业批改都认真地进行指导。教师也虚心接受指导。

　　九月份针对减负不减质的教学采取了相应的`措施举行了减负增效的调研工作。教务处实行双周组织检查备课、作业和听课记录查漏补缺及时进行反馈以利于提高学校的语文教学质量。力争把教学常规真正落到了实处。十月份举行了学生的写字比赛、计算口算竞赛、英语口语竞赛、一年级拼音过关测试等。

　　(三)营造氛围沐浴书香

　　尽管本学期教学时间短暂比较紧张但“书香校园”的建设仍如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累课外阅读积累??这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐积累一定的词汇养成自觉阅读的习惯沐浴在浓浓的书香中。

　　（四）辛勤耕耘收获多多

　　抓住契机进行有效的课堂教学研讨。大部分老师在九月份上了一节展示课部分老师十一月份上了一节优质、高效课。老师们在减负增效课堂教学研讨月活动中奉献智慧主动学习提高并不断改进自己的课堂教学形成了浓厚的教研氛围并认真写出总结和反思促进自己的提高。

　　二、努力的方向

　　1．研读并落实新课程标准理念撰写、发表更多的教育教学论文不断提高自己的素养更好地为学生服务。

　　2．引导更多的老师积极主动参与教科研究提高自己的文学修养丰富文化底蕴。

　　3、下阶段加强学生文学积累的量与质深入开展文学积累与课外阅读活动。

　　4、深入开展小课题形究并形成专题论文。

　　5、充分利用可用资源推进信息化教研的速度。

　　总之在这一学期里我们付出我们收获添了几分经验也多了几分教训。我们相信在总结本学期工作的基础上在各位教师的共同努力下下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此我们充满信心。

小学教学工作总结2

　　本学期我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

　　一、重视学习革新观念提升理念。

　　理念是先导学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念让所有教师的教育理念提升到一个新的局面本学期我们加强了教师的理论和业务学习采用集体与自学相结合的办法提倡学后反思让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中从而更有的放矢指导自己的教学实践更好地为教育教学服务。

　　1、加强对《课程标准》的学习。

　　新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据本学期我们充分利用每周星期四下午的业务学习的时间组织各学科教师对各年级的教学目标、要求、重点、难点教学方法等进行解读还集中学习了《课程标准解读》通过各种途径各种方式的学习广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。这个学期学校开展的公开课教师们的课都较好地体现了新课标的精神。

　　2、重视教育教学理论学习。

　　教育教学理论是教师课堂教学的指针本学期我们组织教师参加了镇教委组织的暑期培训和县组织的优质课观摩等活动。通过学习交流总结等系列活动让教师的观念得到更新知识得到长进理论得到的提升真正做到学以致用学有所长。

　　3、教师外出观摩学习。

　　为了适应教育改革的新形势不断提高教师教学业务水平我们大力支持教师到县城去听课观摩学习每次观摩学习后还组织相关教师参与研讨品评学习使好的教法能为我所用同时避免在今后教学工作中少出教学误点。

　　二、重视研讨改革方式推进课改。

　　1、加强集体备课。本学期为全面推进教研工作各科组利用科组业务学习时间开展集体备课活动确保活动有序有效地开展。活动内容、形式能够精心策划突出重点确保活动开展的针对性与有效性进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。

　　2、开展“以点带面”的示范课公开课活动。本学期教导处组织语文、数学共7位教师上好示范课公开课要求全体教师积极参与备课、上课、评课达到“以点带面逐步提高”的目的。

　　3、举办“教师课堂评优大赛”活动。充分挖掘人力资源发挥学科带头人和骨干教师的带头作用使我校教师在备、上、评课方面有了较大的进步且对用好新教材有了深一层的认识在探索新教法上有了突破从而使教师的较好地驾驭好今天的课堂教学。

　　三、强化管理落实措施提高实效。

　　1、加强教学常规管理工作。

　　在严格执行课程计划开齐课程开足课时的同时我们认真抓好教学常规工作使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期定期组织四次普查教师的教案和学生的作业以次来监督和促进教师在备课改作两方面的工作。平时还不定期检查教师的上课辅导和考查等方面的`工作从而掌握教学状况起到监督促进作用。

　　通过落实常规使教师在备课上课等方面的工作得到了规范和提效同时也提高了教师的业务水平使学校的教学管理工作逐步走向规范。

　　2、加强“学风”建设。

　　为使我校形成一股浓厚的学习风气本学期我校继续开展“四个一”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动强化学生的学习意识使学生在校能做到预习用心上课专心作业细心复习耐心。

　　3、各班开展学生学习评价活动。

　　为了加强对班级的学习管理本学期全校开展了学生学习评价活动各班成立学习小组让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促这样学生能够自己管理自己自己养成学习的良好习惯从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。

　　4、积极做好后进生帮教工作。

　　新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体全面发展主动发展一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生转化工作要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献真正学会关爱学会理解学会宽容学会激励每个学生使他们树立起学习的信心和勇气。本学期我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

　　5、积极开展各项竞赛活动。

　　通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平本学期我校教师举行了“青年教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有：写字比赛；口算竞赛；英语百词大赛；英语课本剧表演；手抄报比赛等。

　　四、学业水平调研方面。

　　本学期在全体教师的共同努力下学校的教学质量稳步提高学生的技能得到了培养和形成综合素质有了明显的提高。在期中质量调研中语文、数学、英语等各科成绩同比上学期有所提高各班科成绩亦比较均衡有不少班级的平均分、优良率达到学校定下的要求。

　　回顾一学期的教学工作在教育局、教研室的领导下依靠全体教师的共同努力取得了较好的成绩但离上级规定的要求还相差甚远展望新学期我们满怀信心相信在学校领导的正确领导下定会“百尺竿头更进一步。”

小学教学工作总结3

　　这个学期里我自始至终以认真严谨的治学态度勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。同时我认真根据新课标精神要求把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学收到很好的效果。

　　一学期即将过去了开心忙碌同时也是收获多多。

　　我继续担任三级的数学课程因为是原班生的关系学生适应了我的教法所以上起课稍微轻松些。这个学期里我自始至终以认真严谨的治学态度勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。同时我认真根据新课标精神要求把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学收到很好的效果。现将本学期工作总结如下:

　　一、认真学习教材教法。

　　开学初我们就认真学习教材大纲全面掌握本册的教学目标、教学重点就本册教材的教学做了教学的顺利进行的准备工作。课前认真钻研教材学习专业知识更新教学理念精备教材备教法备学法备学生做到心中有数。

　　二、关注学生增强上课技能提高教学质量。

　　教学中关注学生的现实生活注意沟通生活中的数学与教材之间的联系。通过学生熟悉的、贴近现实生活得内容和情境帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识使生活经验促进数学知识的学习。通过数学知识在现实生活中的应用丰富和拓展所学知识感受数学与现实生活的联系提高学生的数学活动经验和应用意识。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生学得容易学得轻松学得愉快注意精神培养学生多动口动手动脑的能力。

　　三、认真批改作业布置作业有针对性有层次性。

　　对学生的作业批改及时认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的讲评并针对有关情况及时改进教学方法做到有的.放矢。注重知识的形成和预设改变以例题形式罗列数学知识或事实的传统教材模式建构符合儿童认知活动特点的、有利于促进师生互动式数学活动的课程形态。通过开放性的、激励性的活动指导将传统的教师讲授变为学生生活中的认知活动通过学生的主动探究、合作学习变单一的答案和“最优”方法的接受为学生个性化学习活动体验的反思和交流。

　　四、做好课后辅导工作注意分层教学。

　　在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

　　五、积极推进素质教育。

　　为此我在教学工作中注意了不同学生能力的培养把传授知识、技能和发展学生智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。创设问题情境和开放空间培养学生的思维能力。教学中努力开发课程资源创造性地组织教学为学生提供自主学习、合作交流的空间实现学生的自主探究和个性化学习创设一些开放性的问题使每个学生都能对其中的一些问题有自己的想法从而获得成功的体验增强学好数学的自信心。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

　　最后我在课后做到及时反思及时总结及时调整自己的教学思路。针对学困生做到课上耐心指导课下耐心辅导帮助他们树立学好数学的自信心收到了良好效果。在以后的教学工作中还要不断总结经验力求提高自己的教学业务还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解也相信有耕耘总会有收获。

小学教学工作总结4

　　学期教导处在县教育局的正确领导下贯彻教研室工作计 划全面落实学校工作意见以生为本以实践有效教学为主题以 提高学校的教育教学质量为目的加强教师业务素质培训努力提高 教师教育教学水平加大常规教学管理力度全面提高教学质量实 现师生共同发展。

　　一、加强教师的业务学习努力提高教师的综合素质。 教育教学理论能指导教育实践能不断更新教师的教育观念 提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习能有效提高教师的 专业水平。

　　1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》 认 真学习认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念转变教师的教 育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论组织教 师学习用理论来指导教师的教育教学实践。同时多次派也出教师习 先进教学经验提高广大教师的教科研理论水平使广大教师能运用 理论知识解决教学中的实际问题。

　　2、积极开展教研活动。

　　（1） 、积极组织参加校内外研讨课。本学期我校组织全体语文 老师进行四年级语文研讨课。 校内举行第二次研讨课由查艳虹老师执 教的三年级数学研讨课《认识分数》 。作为参加工作刚一年的教师 查老师教学认真敢于大胆创新又虚心好学。从课前的教学设计、 课上的教学操作、课后的教学反思都认真对待值得让大多老师去反思、去借鉴。一节研讨课得到了全校领导教师的一致好评。与此 同时作为我校数学骨干教师的教导主任王惠康也在 17 周上了一节 六年级数学《解决问题的策略—替换》的示范课得到了全体数学老 师的好评。 在以上举行的几次教研活动中从研讨课前的听课、教学准备 到课后的评课及总结上我们教导处都认真组织精心筹备努力把 教研工作做得更好尽量提高每个老师的教学水平。

　　（2） 、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性 的.教学研讨会由教导处及教研组长主持就教学中遇到的某些教学 难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写 话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分 数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等激发教师参与教研的 主体意识和创造热情鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老 师畅所欲言大胆发表自己的意见看法。在一定程度上提高了老师 们的理论知识和实际操作能力。

　　（3） 、学校领导深入课堂听课教师互相听课。校长、教导处 及各教研组长以身作则在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研 究课堂教学微观领域经常面临的问题发表见解交流困惑提高了 教研组的凝聚力和科研能力。

　　3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、 教师的听课作了具体要求对教师的上课、备课、听课、教学随笔或 反思也作了具体的要求让理论运用于实践当中。

　　二、强化教学管理全面提高教学质量

　　教学常规是教师开展日常教学工作的准则良好的管理体制是 我们顺利实施课程改革提高教学质量的重要保证因此我们始终 抓实抓好。重点做好了如下工作：

　　1、抓常规促进管理更加规范 本学期我校严格执行课程计划强化教学法规意识加强课程 计划的执行和管理做到了“开齐、上足、教好” 同时也促进了学 生的全面发展。本学期加强了查课力度也加大了对课堂教学的监控 力度进一步加强了教学常规工作的管理与考核。尤其是市教研室 12 月 4 日来我校进行教学调研后对我校的教学六认真工作提出了 宝贵的意见和建议我们马上制定了整改意见并马上在教学工作中 加以落实。

　　（1）抓备课。备课是上好课的关键我们把电子备课改为手写 备课同时要求教师依据课程标准创造性地使用教材恰当地选择 教学方式和方法有效地提高课堂教学效率成为大家共同关注和思 考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后 教导处都认真总结如实反馈促使教师改正缺点发扬优点。

　　（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节上好一节课是提高 教学质量的关键。本学期继续加强听课采用随堂听课制度促使教 师的教学观念转变 尽可能把更多的时间留给学生 提高了课堂效率。

　　（3） 抓作业批改。 本学期学校对教师的作业批改进行了新的考 评办法提高作业批改的要求加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次但大多数学生作业书写不规范书写习惯也不 是很好作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人 意批改不够认真及时马虎应付；作业量少而简有的甚至文不对 题没有布置相应内容的作业。为此我们针对这些情况对每一位 老师提出不同的整改要求并用书面的形式通知老师下次检查时重 点看改正的情况。不过大部分教师还是认真的能够针对学生作业 中出现的问题认真处理及时让学生辅导改正。

　　（4）抓课后辅导。要提高教学质量还要做好课后辅导工作 小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业 有的学生抄袭作业。针对这些问题我们加强了对学生的思想教育 加强课后辅导引导学生加强对学习的责任心。

　　（5）抓教后反思。 《课程标准》要求教师要及时进行教后反思 在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展 可见教后反 思的重要性。要促进教师的专业化发展教学反思也是一个重要的手 段。我校要求教师课后要及时进行反思并对反思进行具体要求以 书面、小组等形式进行教学反思达到提高自身教学水平的目的。

　　2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平无不从 毕业班展现出来。自上学期以来学校提高对毕业班科任的要求同 时又给予支持鼓励。本学期先后召开了 4 次毕业班老师会议一次毕 业班家长会从思想上让提高学生的认识引导学生把对班对校的热 爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系增强了学校的 教育合力。

　　3、加强质量监控的力度。本学期一开学教导处就对部分年级 进行了摸底性的质量抽测 根据抽测中发现的问题召开了任课教师会 议帮助他们找出问题的原因并提出了在以后教学中改正的方法； 尤其是在期中考试以后 发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率 低下的现象 因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正 确率的研究全体老师各抒己见说出了自己的的想法和做法改变 了过去相互埋怨的现象经过努力在期终考试中有了明显的改观。

　　三、积极开展各项评比及展示活动

　　为了为青年教师提供展示风采的舞台打造一支理念新、教艺 精、底蕴厚的创新型教师队伍。本学期我校组织了以“有效课堂” 为主题的教学研讨活动。先以教研组为单位每人上一节研究课每 组推选出一名教师参加校级评课。周弄潮、赵丹老师参加了市“百节 评优课” 获得三等奖；查艳虹老师参加了昆山市五年以内教龄数学 教师会课比赛获三等奖 俞娅老师参加路北片音乐青年教师会教三等 奖； 由查艳虹辅导的徐志浩、 黄冬金辅导老师辅导的周涛分别获得 “小 数报杯数学文化传播活动”二等奖和三等奖。

　　另外在 1 月 4 日我校还 举行了 5 年以内教龄的青年教师赛课活动 使广大年轻老师得到了一 次锻炼。 四、存在问题及构想 教导处的中心工作是教学提高教学质量不是一句空口号它 需要以扎实而创新的日常工作为基础。 在工作中我们也感到一些问题 的存在如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学全面提高学生能力；怎样使集体备 课落到实处等。 下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一 些 创造性更多一些 创新求实 稳步提高教师素质和教育教学质量。 回首过去成绩有所提高面对未来倍感压力很大我们相 信在上级领导的正确领导下在全体教师的大力支持下面对新形 势、新机遇、新挑战我们将进一步树立信心理清思路突出重点 勤奋工作讲究实效为石牌小学为石牌的人民谱写教育新篇！

小学教学工作总结5

　　转眼间一学期即将结束。回顾过去本学期教导处按照学期初制定的工作计划以“生态教育”为办学理念以提高学校的教育教学质量为目的加强教师业务素质培训努力提高教师教育教学水平加大常规教学管理力度现总结如下：

　　一、加强常规管理

　　1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求本学期在借鉴兄弟学校成功做法的同时继续规范学校的备课制度对所有教师进行“基于标准的教学”备课表的使用培训规范教师备课的同时落实基于标准的教学实现教——学——评的一致性。

　　课堂教学是教学的主阵地本学期我们校真正落实了上课制度切实提高了课堂教学的实效向40分钟要质量。每位老师每周至少听一节本年级段教师的课通过听课评课使每位教师都能取长补短把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环本学期我校改变以往检查方法改为集中展示、评比发现问题及时整改并将每次的检查结果进行量化积分作为年终考核的依据。

　　2、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命为有利于更好地下一步进行教学5月份我学校组织了期中考试通过考试分析找出自己在教学中存在的问题认真剖析优势与劣势指导下一步教学管理工作的开展。在教中心校组织的期末数学抽测中我校的成绩在全乡居中学校组织全体老师进行了专门的分析从一个班级的问题分析出学生的共性问题调整自己的教学。

　　3、抓好教师管理。每周周一召开教师会对教师进行职业道德教育认清当前的教育形势树立竞争意识平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度外出开会、办事尽早、尽快回校后将课及时补上教师每天必须在规定的时间内到校任何人不准随便缺课有事要请假严格遵守请假手续商讨出符合上级标准、符合学校情况的出勤制度每月公布一次教师出勤情况并纳入了学校对教师的考核。

　　4、加强安全教育做到警钟长鸣常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生牢固树立“安全第一”的思想增强安全防范意识。明确规定教师不得以任何理由让学生站在教室外不得对学生进行体罚或者变相体罚不得侮辱学生的人格尊严。

　　二、以教科研为龙头促进学校教学的整体工作

　　1、常抓教师基本功

　　依据《语文课程标准》“优秀诗文背诵推荐篇目”75首的要求每天一板古诗粉笔字每周三张毛笔字每天晒出一板粉笔字是全体教师对自己的要求。在运笔、间架结构的探讨钻研中每位教师提升了书写基本功提升了古诗涵养。

　　2、教育科研“手拉手”以科研兴校

　　本学期我校立足课题研究以课题研究带动教师专业发展和成长本学期我校《小学中高段数学非书面作业的设计与评价策略研究》《小学语文课堂中激发学生有效阅读的策略研究》以及中心校省课题有条不紊的开展结项研究。李建强老师主持的市课题《提升农村小学英语教师基于标准的教学设计能力的实践研究》和王楠老师主持的市课题《基于学科核心素养的小学语文作业设计实践研究》成功立项。

　　3、规范教研活动

　　我校在本学期将教研活动进一步规范学期以老带新五月份为新任教师课堂汇报月固定时间每周二第三节第四节。两人一组第一组：陈xx、张xx第二组：李xx、杨xx第三组：邢xx、李xx并在五月最后一个月份评出三位优秀教师。通过赛课提升了新任教师的教学水平加强了师带徒的影响力。

　　三、积极搭建平台提高教师素质促进学生发展

　　本学期学校继续以“服务教师提高教师素质”为着力点为教师参加各级各类活动搭建平台帮助教师在实践中提高自身素质。先后安排外出到南京、长沙听课学习3人次。为了进一步促进学生的全面发展学校也组织学生参加各级各类活动：譬如郑州市的啦啦操比赛、二七区班级足球联赛、二七区优秀校本课程展示。通过这些活动展示了樱小学生的风采提升了自身的自信心。

　　四、探索与落实修身养性2+1课程

　　本学期我校继续认真组织学生学习花样跳绳。通过一学期的.努力训练所有学生都掌握了二级动作个别学生已经可以将三级动作完整的做下来锻炼了学生的体质丰富了学生的课外活动达到修身的目的。

　　同时我们还开设了书法地方课程由有经验的刘xx老师授课通过一学期的实践学生基本掌握了毛笔字的书写方法我们期望通过书法的；练习达到养性的效果。在六一艺术节上各校本课程展示出靓丽的风采。

　　同时我校还开设了足球、管乐团、拉丁舞、书法、葫芦丝、戏曲、健美操、樱桃核贴画等校本课程学生可以根据自己的兴趣爱好任意选择其中一个进行学习丰富学生的课余生活。

　　五、存在问题及改进措施

　　本学期我校工作虽取得了一定的成绩但是成绩面前也有不足的地方问题有如下不足之处：

　　1、由于学校我校师资力量不足制约了正常的教学活动不能正常地开展。

　　2、个别班级课堂常规落实不够到位学生优良习惯有待提高。

　　3、教科研方面管理不到位缺乏相应的奖励评价机制。

　　改进措施：

　　1、加强班级、学生管理提升学生优良学习习惯的养成。

　　2、加强对青年教师的指导加强师带徒有经验教师对新任教师的指导管理。

　　3、期末加强对新教师的听评课常规研讨。

小学教学工作总结6

　　尊敬的各位领导、老师们下午好！首先祝愿大家羊年快乐！一学期又匆匆而过在领导的关心和帮助下在老师们的大力支持下这学期我圆满完成了我的语文教学工作、班主任工作以及级部管理工作为了能在以后的工作中更好地发挥自己特作总结如下：

　　一、本学期班主任及教学工作回顾。

　　1、在班主任工作方面我特别注重对学生进行思想道德教育以及行为习惯的培养并积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。注重班级文化氛围的建设适时开展活动。

　　各学科教师备好学生针对当前的学生思想状况积极探讨教育学生的方法同时积极的运用电话、家访、微信等形式经常同家长联系及时反映、了解、掌握学生的真实情况与家长们共同管理教育学生。

　　2、对班干部队伍的.培养。一个班的集体面貌如何很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和“以面带面”的作用我称他们是“班主任的左右手”所以在开学初我就很慎重地在班内进行民主选举选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养班干部的威信我经常作以下工作：

　　（1）、在班内大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹帮助小干部树立威信；

　　（2）、鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时要求他们在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用即“以点带面”；

　　（3）、培养干部团结协作的精神能够

　　通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体即“以面带面”。事实证明本学期我班在学风班风方面都有了很大的转变。

　　3、班内建立互助组。以互助小组、“1对1”小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等多种互助方式促使差生取得更大进步共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

　　4、利用丰富多彩的班队会教会学生做人。本学期围绕着栾红主任下发的班队会主题我们班开展了丰富多彩的主题班队会活动。通过这些活动教育学生要学会宽容别人同学之间要和睦相处要互相礼让不要斤斤计较犯错误不要紧只要诚实勇敢地承认错误有错就改就是好同学。并告诉他们老师不看你的过去只要现在表现好在老师眼里就是好同学目的就是有意激励一些落后的学生大胆去学习、积极去思考摒弃自卑感。

　　5、认真备课深入研究教材向40分钟要质量不占用学生的音体美课使孩子们德智体美全面发展课下认真批改作业努力做好培优辅差工作力争不让任何一个孩子掉队。

　　二、级部管理工作回顾。

　　作为年级的带头人高度的责任感是做好工作的前提条件。作为年级主任我深感肩上责任的重大为了让家长满意学校放心一学期以来我对工作从来不敢怠慢率先垂范经常超负荷工作要求教师做到的我首先做到起早贪黑早来晚走作为一名年级带头人只有身先士卒工作才有说服力才能赢得同志们的认可和支持这样才能有利于开展年级工作。同时在我个人利益与学校工作相冲突时我能从大局出发正确取舍宁愿牺牲个人利益也要全力支持学校工作。率先垂范无私奉献是我做好年级主任工作的重要保证。

　　团结就是力量有了力量就有了战斗力。一学期以来以国栋主任和两个备课组长王娟、翟晓琳为核心在开好每周的校例会的前提下我认真研究精心策化周密部署每项工作经常性和教师谈心、交流思想上保持一致心灵上达到沟通使年级组的每一位教师都非常支持我的工作使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一学期每位班主任都能认真研究学生、分析学生具有非常强的凝聚力语数两个学科组也都能以学科组长为核心通力协作落实到位。其他学科的老师如杨波、张腾、雷立云大姐等也非常支持我的工作。总之一学年来我们组的全体教师精诚团结一人有事其他人都毫无怨言地顶上去圆满完成了学校交给我们组的各项任务。

　　公正是信任的基础做为一名年级主任失去公正就很难让人信服当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情一切都按原则办事在工作中遇到问题我都是公正无私地去落实、去安排从来都是对事不对人事情解决了还是好同事力争让每个人了解自己的脾气、秉性力求让每个人都服气、都舒心久而久之年级组的各位教师都能创造性地开展工作。 年级主任必须善于上下协调才能把工作抓紧、抓实、抓好。学校决策的传达、教学管理上的安排都要通过我来落实。上学期王瓜

　　店、潮泉的老师来我校学习五环跟进活动我们年级语文组10位老师在董校长的指导下代表我校较好地给两个乡镇的老师做了展示受到两个乡镇听课老师的较高评价。另外帮助伊新华主任完成普通话资料整理工作。

　　三、存在的不足和努力方向。

　1、教研方面我们仍需系统地学习相关的教育教学理论知识使教学工作能更出色地完成。

　　2、在级部管理和班级管理中还有许多工作还需要做得更细致。 在今后的工作中恳请各位领导和老师多提宝贵意见我定会进一步完善自我不断提高自己加强教师间的团结协作加强级部及班级管理工作努力提高自己的教育教学及管理水平。

　　我的述职完毕谢谢大家！

小学教学工作总结7

　　本学期根据镇教育指导中心和学期初制定的教改教研工作计划全面开展了教育教学工作取得了比较好的成绩现总结工作如下：

　　开展的工作

　　1、组织教师每两周一次进行业务理论学习特别是新课程标准改革方面。学校教导处提供学习材料教师在仔细学习研究的基础上写出个人的心得与体会。经过定期地学习业务理论知识广大教师的业务水平有了较大地提高。

　　2、对新课改年级的教师进行了业务培训并积极配合镇教育指导中心安排的教师外出培训。学校时刻关注课改年级的教学定期对课改年级进行听评课活动并组织教师对新教材进行研究讨论。

　　3、开全了课程开足了课时完全按照课程计划进行授课效果良好素质教育全面展开并取得了较好的成绩。

　　4、听评课活动——组织开展听评课活动相互交流学习取人之长补己之短。教师们的教学水平有了新的提高。

　　5、教科研方面——教研组活动搞得有声有色。有组织者、有活动内容通过对课题的研究（主要是校本教研为主）各年级组都制定了校本教研课题计划依计划进行详细的研究。通过对课题的研究教师们的理论水平有了很大提高。

　　6、加强了对单元检测的监督力度。学校教导处根据教学进度安排及时认真的对各班、各学科的单元检测进行监督。要求教师做到不达标不进行新授不达标的要进行平行性测试。

　　7、学校教导处每周进行一次教学常规检查。对于在检查中发现的问题及时对教师进行反馈并要求教师在规定的时间内进行整改。

　　8、积极配合镇教育指导中心的集体备课活动对教师在备课中的`一切需要及时满足。

　　9、组织开展了镇教育指导中心组织的月考和期中测试活动。测试后及时组织教师进行试卷分析。通过测试使任课教师及时摸清了学生对知识的理解掌握情况便于有针对性的进行教学学生的成绩逐步提高。

　　10、依据我校的实际现状积极组织教师进行三个校本的研究学习工作。校本课程、校本课题、校本培训开展的轰轰烈烈并取得了一定的成效效果显著。

　　11、同时学校结合开展的兴趣小组和十个好活动组织开展了一系列的活动如：

　　（1）阅读朗读大赛。

　　（2）书法展览。

　　（3）成长快乐活动（快速作文竞赛、手抄报展览、阅读笔记展览、讲故事比赛等）。

　　一系列丰富多彩的文体活动丰富了学生的第二课堂调动了广大学生学习的积极性。

　　今后努力方向

　　在总结上学期经验的基础上按照镇教育指导中心和结合我校的实际情况制定的教改教研计划要求加大各学科的展开力度骨干教师带头全面拉开素质教育的序幕。

小学教学工作总结8

　　期末将至各项复习准备工作都在紧张有序地进行着。而此时回想我们一个学期的工作总会感慨万千。

　　三年级的学生对英语有了一个学期的初步学习有了一定的学习方法和兴趣所以在此基础上进一步调动他们的积极性和学习兴趣就显得尤为重要。我利用形式多样的练习充满竞争性的比赛和具有趣味性的游戏进行教学学生的积极性很高涨。在字母教学上我加强了讲解和板书对学生的练习与书写也进行了特别的强调学生掌握的情况明显好转也为四年级的单词拼写打下基础。

　　在教学上一年多的经验使我成长了很多我现在能很准确的把握住重难点对教材也有了一个清晰地掌握上起课来能够得心应手慢慢地我也摸索出了一条自己的教学模式和管理方法。在学生方面有了一个学期的'了解所以本学期我找到了一个适合学生的管理方法和奖励机制知道该用什么样的方法激发他们的兴趣。值得一提的是几个学习成绩很差的同学经过这一学期的培优补差和鼓励有了明显的提高我感到很欣慰。

　　一个学期有收获也有不足不足的是：

　　1.由于缺少对个别学生的持久关注致使一些学生有些松懈学习有所退步。

　　2.个别纪律上的特殊学生和学困生还没有得到有效的转化跟他们的沟通交流还不够。

　　3.在业务学习上跟同组同级之间的教学研讨和创新部太少需进一步加强。

　　总之教育教学是一个不断发展不断更新的事业我们只有在工作中不断创新和实践才能有进步有新的成绩。

小学教学工作总结9

　　本学期在学校领导的直接关心下在教研中心领导的支持下我们英语教研组这个团结、和谐的小集体认真贯彻英语学科教学计划不断学习新课程标准深化小学英语素质教育的研究开展了一系列英语教研活动。除了坚持每周一的常规教研外我们经常进行电话教研网络教研遇到问题及时解决。在教学、教研方面我们做了以下工作：

　　一、组织英语教师认真学习新课标学习相关的教育文件、教学理论。

　　明确课程改革的主要目标增强课程改革的责任感和紧迫感将课程从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发落到实处并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。开学初教研组组织英语教师学习《英语新课程标准》并在此基础上根据新课程标准的思想来进行集体备课安排组内教师进行上课活动全体教师进行评课活动。

　　二、以课题为中心进行英语课堂教学改革研究。

　　根据学校实际确定课题并进行研究并重视调准修改和教学随笔的撰写把节约出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思考、切磋、改进教学设计上来开展备课、说课、上课、评课为主的活动。

　　三、开展了一系列英语教研活动。

　　1、开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动其中包括：率先执教、有效课堂大比武、教案评比、作业设计等等。在这些活动中我们不断探索教材不断提高教学效率。同时每次上完课后还进行反思总结不断提高自己的教学水平。在英语教学上缺乏时效性对学生的关注还有欠缺是目前我校英语教学存在的两个重要问题。下学期应该在这两个方面予以重视。

　　2、经常在班内举行英语学科活动并借着这个机会培养学生学习英语的兴趣发展自主学习的能力和合作精神。

　　四、继续加强教学工作。

　　按照课程计划上的课时把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进行认真工作检查同时对于在检查中发现的任何问题及时研

　　究及时解决。

　　五、开展了各种英语学科活动。

　　本学期对英语学科坚持按时开展活动不仅丰富了学生的课余生活而且提高了学生的综合能力。

　　六、坚持教研与教学同步。

　　教研就应该为教学服务有什么样的教学问题有什么样的教学疑问就应该有什么样的教研。为了改革课堂结构和教学方式提高老师的课堂教学水平提高课堂教学效益我们组坚持每周五午我自习准时组织集体教研活动在这里我们交流经验提高认识解决问题围绕新课改和学校的要求结合自己的实践及教学实际集体讨论统一进度合理组织测验在教学中突出学习方法的培养并把讨论内容做好记录特别是学校开展教学教研周以来我们组更是认真准备集思广益力争使教学方法得当教学思想、方法的.渗透良好符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨在教学研究上与教师进行具体磋商和指导指出成功与不足之处提出努力的方向研究对策很好地提高了课堂效率提高教师的教学研究能力。坚持学期初计划、期末总结制度。学期初根据学校工作方案制定教研组计划期末要认真总结教研教改的情况做好总结工作要求人人撰写经验总结或教学案例。

　　七、以学生为中心。

　　其实教研是为教师服务的为教学服务但归根结底还是为学生服务的本着"能力创新特色"的原则我们教研组组织了各种形式的活动激发学生学习的兴趣既锻炼了学生的创新精神和实践能力又有力地促进了教学。

　　在这过去的一个学期我们收获很多都有不小的进步在学期末我们总结自己的经验不断提高自己的教学水平在新的学期中发扬精神总结经验不断成长。

小学教学工作总结10

　　这学期是我第一次担任数学组教研组工作我虚心学习、请教在全体教研组老师的共同努力和帮助下我们创设了良好的教研氛围较好的完成教研组计划并取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

　　一、提高教师业务素质

　　我们深刻体会到决定学生素质的关键是教师素质而教师素质的关键构件则是教师的专业素质。因此提高教师的专业素质是教育成败的关键。为了提高教学质量和课堂教学效率本教研组在提高教师素质方面下了功夫取得了一定的成效。

　　本学期加强了对教师教学能力的培养。本教研组成员经常集中探讨教育教学中遇到的各种问题提出自己的见解形成共识并应用于自己的教学实践提高教学能力。

　　二、加强集体备课活动

　　本学期我们继续加强了教研组的集体备课活动根据学校对集体备课的要求在教研组全体老师的支持与参与下各年级组对教材内容进行整合进行集体备课活动。

　　本教研组严格遵循学校制定的集体备课的规定。在形式上先报学校主管领导告知集体备课的时间和地点。在方式上我们先对备课的内容进行讨论然后由指定的老师拿出详细的备课资料在全体成员提出修改意见后进行改正最后的'使用过程中各位老师再根据本班的实际情况进行调整和修改。集体备课的内容和过程都有详细的记录并报教导处备案。

　　三、积极开展校本教研

　　组织教师做好听课活动。听课是提高教师教育教学的重要手段。我们教研组非常珍惜各种听课的机会。每个老师都能够认真学习撰写学习论文多篇。我们特别重视校内的教学活动本学期组里所有公开课由高级教师指导都遵循备课—说课—上课—听课—评课环节请校领导和老师深入课堂进行指导提高组内老师的教学水平。

　　四、积极开展教学反思活动

　　我们要求每一个老师都能对日常教学工作进行了深刻的反思和改进以切实提高教育教学水平。每一个老师都能在自己的备课本上随时记录下教学的心得体会。我们还经常对教学实施过程中存在的问题进行研讨。在充分吸取各方面经验教训的基础上改进自己的教学。我们还对教学中学生广泛存在的问题进行了专门的研究并做出相应的对策。确实提高教学质量。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好。

小学教学工作总结11

　　每到一年接近尾声盘点语文教学工作得失的时候都会觉得时间飞逝时光毫不留情地越出手指的缝隙。作为新教材部编版二年级语文教师我觉得很忙碌很辛苦但也很快乐。在教学中我依据新课程标准的指导思想认真落实课程标准抓好教学常规工作圆满完成了教学任务。为了能从本年度的教学工作中总结经验吸取教训也为了使自己的教学水平有所提高在此特对本年度的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：

　　一、积极听课认真备课善于反思

　　听课不仅开阔了思路也为备课过程积累了丰富的素材。本年度每听一节课我都会认真地做好记录并积极地思考在别人的课堂中汲取到了精华从而弥补自己教学工作中的缺失同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。

　　关于认真备课本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备从而再到课堂上给学生来讲授在我的意识里我觉得只要是自己能努力去做好的就一定要竭尽全力地做能够在课堂中让孩子们获取更多的知识是作为一名教师最大的快乐与成就。二年级仍然还是重点每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片并在家里做好充分预习在课堂上检查每个学生都必须要过关同时在指导认读的过程中我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法让孩子们牢记每一个生字。

　　在写字教学中我更是严格要求自己、要求学生经过我的细心指导和严格要求学生在一天天地进步很多孩子的铅笔字写得是工整清晰。上好一节课最重要的还要及时地进行反思在课后的反思中找到课堂教学的闪光点发现自己讲课的不足从而冥思该如何去改进。在本册书中我在每一课教学后都会认真地反思自己的课堂教学同时每个单元后的综合学习我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。

　　二、多种方式充分调动学习积极性

　　兴趣是最好的老师有了兴趣才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文除了让孩子喜欢我这个语文老师外更多的是我要想办法如何丰富语文课丰富语文课堂的学习。另外我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中每当学到了适合角色表演的课文我都充分调动孩子们的积极性来进行表演孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰孩子们喜欢表演乐于表演而孩子们的表现也相当出色真正地投入到了课文的角色中。

　　三、注重平时的积累

　　本年度我继续让孩子们坚持“每日一积累”主要还是做到形式多样的积累这年度孩子们在积累内容上兴趣上较上年度均有了明显的提升好词好句、名人名言等内容多样在积累的同时孩子们还能将意思说出来在课前我让孩子进了“课前积累”孩子的多样积累内容及出色表现收到了较好的效果我将这项课外积累坚持下去。现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达能力有一定的'基础这也与平时的积累有着紧密的关系。

　　四、耐心辅导用心测评

　　对于学困生我是给爱心讲方法。使他们不断进步。我经常与他们交心谈心鼓励他们常看到他们的闪光点哪怕只是点滴进步我都给予一个“优”加以赞许让他们找会自信找到学习的乐趣。除此我还采取家访和电话联系通过家庭和学校共同辅导使这些学生有较大的进步。

　　用心测评。每学完一组课文我都指导学生认真复习巩固所学的知识然后对学生掌握知识的情况进行检测最后讲评对知识查漏补缺使学生对知识融会贯通举一反三。

　　五、存在不足与今后打算

　　1、学生发展不平衡学法指导工作还有待进一步加强教学成绩仍然欠突出还需提高。

　　2、教学以传统方法为主缺少创新意识学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实培优目标不明确。

　　3、继续更新观念努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段提高教学质量；加大科研促教的力度努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习提高自身的业务素质。

　　总之在本年度的教学工作中我都力争严格要求自己无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法并能做到为人师表语言健康得体以身作则注重身教。在今后的工作中我仍将一如既往的要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为学校的建设与发展贡献自己的力量。

小学教学工作总结12

　　三年级上半年的工作结束了在上半年的教学工作中我一直在不断地努力中很多的现实困难都在我不断的努力中得到了解决我相信我会做的更好的这些都是我一直以来最想做好的事情我也相信这是我能做好的我一直在努力!随着时间的匆匆而过一个繁忙的学期又结束了一段紧张的教学活动又划上了圆满的句号。现将本学期教学工作如下总结：

　　一、继续训练学生的合作学习的能力。

　　在学习课文的过程中适当地展开小组学习或分组讨论等多中形式让学生在小组中发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课训练学生的口头表达能力和认真倾听的品质。并培养在小组中互相协作互相补充互相学习的合作精神。

　　二、有目的地培养学生的自主学习的精神。

　　在传统教学的影子里学生们仍然习惯于老师的讲解在做习题的时候有不懂的或年会的还想等待着老师的标准答案。这不能不说是一种惰性不利于学生的开拓创新素质的养成。因此在阅读之后我首先鼓励学生去发现问题各种问题出现时又鼓励显示去自己解决利用所有能够利用的途径。鼓励学生发表不同的见解。并促使他们去为自己的见解到处去努力寻找相应的材料。无论对与错只要是自己找到的自己通过任何渠道获得的都得到表扬和鼓励。在一个学期的能力只后学生的自主学习的能力得到相应的增长。

　　三、按教学要求完成本册的识字和写字任务。

　　认识并能够正确地运用所学生字词。在继续学好钢笔字的基础上又进一步学好毛笔字在学写毛笔字的过程中感受祖国文字特色的魅力感受中国书法的'无穷奥妙。在写字过程中成功地运用“我们的展示台”展示学生的书法有效地刺激了学生对毛笔书法和钢笔书法的兴趣提高了学生书法的热情涌现出一批书法爱好者同时展出了不少的成功作品。

　　四、继续训练学生的习作能力。

　　随着对课文的学习使学生掌握了本册范文所含有的习作方法。学生学会了按照一定顺序观察图画和描写画面内容。学会了按一定顺序写一处建筑物、能写出一种水果或蔬菜的特点、自己喜欢的小动物的外貌和习性还学会了以写人物的语言、神态、动作来表现人物的特点和精神。

　　当然在这种自主学习的过程中也存在着缺点就是学生在相信自己的努力得来的结论而不愿意接受课本上的死答案也开始怀疑老师在黑板上为应试而做出的答案因此在考试的时候他们的思考或许有很多的幼稚之处。但是这种缺点是暂时的。另外在教学活动中由于班容量大教学进度紧一些交流能力较差的学生在学习时受到或多或少的拖拉成绩不理想。这也是本学期教学工作的不足只处。 总结一学期的工作能够顺利地完成教学任务所有学生在听、说、读、写各方面的能力都有不同程度地提高。在下学期的工作中还要制定有效的方法来提高后进生的自学能力。

　　在下半年的教学工作中我将会继续不断的努力中这些都是我能够做好的所以我不会让我自己感到遗憾我会一直努力下去的我相信我能够做好!

小学教学工作总结13

　　本学期学校的工作在县教育局的领导下我校积极带领全体师生以创建打造高效课堂努力提高教学质量为奋斗目标深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为方向,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进开拓创新使我镇小学教育工作稳步健康向前发展。现将一学期的工作简要总结如下：

　　一、坚持以教学为中心

　　1、坚持领导深入教学第一线。校长及班子成员坚持深入教学一线指导教学工作继续由校委会领导分工负责教案等检查工作对各学科教案进行系统的检查坚持深入课堂听课、评课、指导教学。学校领导在教学工作中身先士卒、大力弘扬教学工作求真务实的风气。

　　2、围绕创新做文章全力推进新课程改革实验大力进行高效课堂的尝试。中心校先后组织教师集中备课、会课4次进行了名优教师说课暨观摩示范课、青年教师汇报课、外出听课汇报课暨高效课堂研讨课活动等。业务领导听课后进行有针对性的指导收到了可喜的效果。

　　本学期我们派业务领导和教师参加了全县高效课堂观摩研讨活动、XX市小学教学开放日活动领导和教师开阔了眼界增长了知识加深的对课标的理解老师得到了与名师零距离的传授。回来后领导做了专题讲座教师结合外出学习的实际结合自己的教学为其他老师做了公开课扩大了学习的效果使投入得到了有效的增值。达到了一人外出学习多人受益的效果。

　　我们做到了围绕教学开展活动抓出实效促进教学。从课堂教学质量上看大大好于往年这是可喜可贺的。我们还认真做好了教学质量分析工作在期末成绩测试后我们认真组织教师分析教情、学情及时查漏补缺。我们还组织学校教师认真开展教学工作回头看活动深入进行教学反思。进一步开展了丰富多彩的教学活动每次活动有目的、有计划、有落实、有总结本学期中心校每次去县里学习听课的教师回来后都要进行汇报课活动做到了以点带面以个体带动大家在中心校现有条件下切实起到了促进教师能力提高的作用。

　　二、重视队伍建设培养高素质的教师队伍。

　　教育大计、教师为本教师大计、师德为首。我们学校从校长做起很重视班子的建设很重视教师队伍的建设。利用政治学习时间组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》开展了教师职业道德规范大讨论通过学习、讨论撰写心得体会大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神教师的师德水平进一步提高。我校教师在教学活动等评比中也取得了可喜的成绩。

　　我们学校的管理能够尽力做到以人为本切实关心教师的生活实现人性化管理诸如考勤等工作都充分考虑的教师的切身利益的使绝大多数教师心理比较平衡对学校的管理比较认可。

　　三、面向全体学生促进学生全面发展

　　1、工作中我们做到了坚持面向每一个学生面向学生的每一个方面积极实施小学生综合素质评价以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件促进学生的全面发展做到了以学生发展为本重视学生个性特长的培养和发展。从整体看今年学生文艺节目的表演水平大大强于历史上任何一年这与指导教师的辛勤付出是分不开的。县里组织的有关学生和老师的竞赛活动我们都积极组织参加并都榜上有名。

　　2、切实加强学生的思想道德教育。德育工作以弘扬和培育民族精神为主导以学生养成教育为主线重点抓好了诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育尤其是好的行为习惯的养成教育。以贴近自然、贴近生活为原则开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主管理实践活动不断创新德育教育形式。我们组织学生到敬老院进行慰问演出活动等受到了社会的一致好评。

　　四、认真做好学校安全稳定工作营造安定和谐的教育环境

　　安全稳定是做好一切工作的前提和保证我们始终坚持教育在先、预防为主的方针把安全稳定放在工作的首位来抓好落实。扎实落实安全稳定目标责任制和责任事故追究制认真研究不同时期安全工作的新问题新方法特别是对学生的自救自护逃生能力的培养持之以恒。每学期中心校都组织一次安全方面的专项检查平时进行不定期的全面的安全隐患排查。

　　我们加强了学校保安人员等管理配备了必要的保安设备设施为学校师生等安全提供了进一步等保证。在“校车工程”中我们进行了较为周密的安排确保学生的安全接送。

　　五、 整体工作日渐好转教育质量稳步提高

　　1、我们学校按照上级教育行政部门的要求做到了开全课程上满课时教学质量正在稳步上升。教研组很有凝聚力工作劲头十足。我们集中组织了一次全校性的质量检测。

　　2、教师积极参加教研教改撰写的教研论文获市级奖励16篇省级以上奖励4篇网络研修中获奖发表的10篇次。

　　3、在教师的精心辅导下学生积极踊跃的参加各类竞赛活动取得优异成绩。在全省“希望杯”书画大赛中我校有100多名学生获奖学校获特殊贡献奖。

　　回顾半学期的教育工作虽然取得了一些成绩但与先进乡镇相比还有很大差距我们清醒地认识到工作中还存在着不足：

　　1、教师队伍整体素质有待提高个别教师在教学过程中缺乏团队合作意识方法陈旧教学效果不理想；

　　2、个别教师教育科研意识不强、创新意识不够;

　　3、班主任队伍建设力度还需进一步加强个别班主任在班级管理中仍然存在方法简单粗暴工作责任心不强等现象。

　　4.师资上看很不理想新参加工作的一些年轻教师还很难适应教学工作的需要相当一部分新教师文化功底差工作散漫积极性不高这是亟待研究解决的问题。

　　5.我们学校的网站建设还很薄弱更新的.速度缓慢原因是多数人操作不熟练信息技术应用有待加强。

　　时光飞逝一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了回顾这一学期我组的数学教研工作我们深感欣慰六年级数学组的教师以素质教育为本大胆创新努力拼搏使教研工作有声有色。这是全组教师积极转变教学观念开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。

　　下面就这半年来的数学教研工作总结如下。

　　一、认真制定教研、教学计划

　　计划是一切行动的起点、执行的导向、检查的依据、总结的镜子。为此在学期初全组教师共同拟写并认真制定了数学教研组工作计划并要求每位数学教师制定出学科教学计划为以后教学工作的顺利开展提供了一个可循的依据。

　　二、加强业务学习和教学研究

　　教师如果不学习教研活动就会成为“无本之木无源之水”。为加强修养提高素质我组定期进行集中理论学习。学习新课程理念知识了解教研信息善学才能研善研才能善教已成为全组教师的共识。本学期我们教研组组织教师定期学习、讨论和研究学习先进的教学经验和方法。

　　三、上好课并开展互相听课、评课活动

　　上课前我组教师都能认真准备、研究教材、领会编者意图课堂上都能紧紧围绕新课程所要体现的新理念积极发挥学生的学习主动性重视基础知识的落实重视其余技能的培养虽然称不上课堂教学的领先潮流但可以淋漓尽致地展现了我组教师课堂教学改革的热情与冲劲；课后能积极及时的研讨反思教学行为。

　　上课时改变教师的教学方式和学生的学习方式努力创设和谐、民主的课堂氛围关注个体差异满足学生的需求激励全体学生积极主动地参与学习使每一个学生都能在原来的基础上得到发展向40分钟要质量避免课内不足课外补的不良现象。扎实上好每一节课。

　　本学期我组教师也积极参加评课活动。通过听课、评课、辩课有效教学展示等活动我组教师转变过去陈旧的教学观念和方法更新教学手段提高了教学艺术能在教学过程中不仅注重能力目标的实现而且能够注重情感目标的实现。教学评价趋于科学合理多元不再唯分数重视学生的进步重视对学生的激励重视学生学习兴趣的培养学习习惯的培养使学生人人学有价值的数学不同的人在数学上得到不同的发展。

　　四、加强教学管理促进教学质量的提高

　　１、每上完一个单元及时进行单元练习及时了解学生掌握知识的情况以便查缺补漏。

　　2、开展补差补缺工作。各任课教师根据各班实际确定四、五个后进生及时地进行辅导和督促平时多关心与他们谈心促使他们热爱学校、热爱学习提高他们的学习积极性努力提高他们的学习成绩。

　　3、学生的作业当天批改面批作业及时辅导学困生指导订正。

　　4、及时对学生的学习态度和学习方法进行分析了解学生思想。及时调整教学方法与思路提出以后努力的方向。

　　五、今后教研工作还应注意的问题

　　1、虽然学了不少理论知识但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上也有待于大家继续研究。

　　2、 有了新的教育教学理念如何把这些理念贯穿与自己的教学之中？我们还需要尽快完成应试教育向素质教育的转轨。

　　3、大部分学生成绩不错但是部分学困生的学习方法和学习习惯还需要老师研究培养如何提高他们的学习质量和学习能力这也是实际存在的问题。

　　六、努力的方向

　　1、我们的理论水平仍存在着欠缺在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物多写写教学反思以进一步提高理论的素质以理论来指导、武装我们的实践。

　　2、 我们组教师的听课及评课的基本功仍有待于提高我们认为应该多观看教学课堂录像再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议从而提高教师听评课的能力。

　　一份耕耘一份收获。教研教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把教研教学工作抓实抓好争取获得更大的成果。

小学教学工作总结14

　　本学期我时时处处严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作做出总结以促进教学工作更上一层楼。

　　一、认真钻研业务。

　　这学期我担任五年级数学教学工作在教学中我认真学习新课标钻研教材为了准确的传授知识我经常和同事一起探讨教学中出现的问题。如果教师课前不很好的研究教学中很难让学生明白。

　　二、创设良好的学习情境。

　　创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中才能促进认识主体的主动发展。教学中我充分利用学校多媒体设备设计制作多媒体课件精心创设教学情境有效地调动学生主动参与教学活动使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区促成学生对新知识意义的自主建构让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中发展智力。

　　三、致力于数学教学的优化。

　　1。注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景使学生能比较直观形象地理解知识。

　　2。注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性经常当面批改个别辅导。

　　3。注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题时引导学生应用语文里缩句的方法进行审题从而使学生能较好地理解题意正确地列式解答。

　　4。注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩获得成功时要给以祝贺和鼓励当学生遇到困难遭受挫折时要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的`想法。

　　四、尊重学生个体差异。

　　由于学生间存在很大的个体差异因此教学中教师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学尽可能地采用多样化的教学方法和学习指导策略；在教学评价上要承认学生的个体差异对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。针对本班的知识基础和学生情况在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师检查到位我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。

　　五、存在不足及努力方向。

　　1、数学教学方法还需要进一步改进。

　　2、理论学习还需要进一步加强多阅读有关数学方面的书籍

　　3、学生学习数学的方法还需要进一步指导能力培养还需要进一步加强。

　　4、争取家长的配合和支持力争取得较好成绩。

小学教学工作总结15

　　一、基本实情

　　1．近几年来我镇小学教师变动频繁尤其是中青年教师调离多而

　　连续好几年都没有招聘和调入新教师造成我镇的师资严重短缺。

　　2、教师的水平参差不齐正规师范学校毕业的教师为数不多大部分是以

　　工带干的或是代课教师转正的整体水平低下。

　　3．本地方的教师少跑教的教师多。

　　4、教师老龄化我镇的教师45岁以上的超过一半。

　　综合以上种种现状因素给我镇的教学管理造成很大难度也造成了我

　　镇的教学质量低下。为此我们根据实际情况在转变工作观念找准工作思路和方法等方面上采取了一系列措施旨在提高教学质量。

　　二、制定激励机制充分调动教师的积极性。

　　1、我们先后制定和完善了《￥￥镇小学教师管理条例》和《##镇小学教

　　师奖罚条例》还制定了《￥￥镇小学教师工作成效积分管理制度草案》等。通过对这些制度、条例的制定和实施不但为学校管理走向科学化、规范化迈进了一步。同时还激发了教师的工作热情调动了教师的积极性。

　　2、抓常规保证学校工作良性运转。

　　三、加强教师培训提高教师的整体素质。

　　1、继续抓好校本教研工作在校内做到相互听课、评课的同时还组织

　　我镇各学校的部分教师到我镇的结对子学校---县一小听课、学习。在相互学习的过程中使部分教师对新课改理念有了进一步的'认识和理解我镇教师的课堂教学能力有了一定的提高。

　　2、组织教师积极参加上级举办的各类继续教育培训学习。同时还鼓励教师积极撰写教育教学论文努力提高教师自身的理论水平和业务水平。

　　3、认真组织教师外出听课和学习我们经常组织骨干教师到桂林、柳州、南宁等地学习和观摩全区优质课和全国名师课。在学习观摩过程中要求边听课边评课并由带队领导点评和指导非常利于提高骨干教师的课堂教学能力。

　　4、充分利用远程教育设备资源有计划、有目、有选择地组织教师观看教学光碟同时还组织全镇的教师对名师课的教学光碟进行观看和点评不但拓宽了教师的视野还起到了花小代价获大收获的功效。

　　四、注重教研活动的实效性以教研促教学。

　　1、我们要求各学校开展教研活动要立足于实际以少而精为原则以突出实用性、可操作性为准绳坚决杜绝为应付检查、走过场而开展的教研活动。

　　2、精心布置、认真组织好骨干教师外出学习回来后的汇报公开课要求上课教师要学以致用并结合实际上好汇报课起到了以点带面的作用。

　　3、精心组织、加强指导、努力办好镇优质课课赛并积极参加县优质课课赛。让中青年教师有一个展示自己教学艺术的平台以课赛促提高以提高促成效。

　　当然教研成绩的取得也离不开领导对教研的重视尤其在资金方面投入很大他们也经常深入课堂听课共同探讨教育教学。更感谢教研室的领导和县一小的领导老师对我们教研工作的支持和帮助。

　　五、今后的工作方向

　　1、加快城乡教育均衡发展的步伐。

　　2、大力整合教育资源优化教学管理。

　　3、注重学校发展努力提高教学质量。