随着人们自身素质提升报告的使用成为日常生活的常态报告具有双向沟通性的特点。相信许多人会觉得报告很难写吧下面是小编精心整理的三年级班主任的述职报告仅供参考希望能够帮助到大家。

三年级班主任的述职报告1

　　紧张的一学期结束了我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任三年二班语文教学工作和班主任工作。三年二班共有学生四十二人从学生的学习状况来看处于两极分化状态中等学生只占据20%左右;从学生的家庭状况来看大约有一半的学生没有户口;另外还有四名特困生和三名单亲家庭。虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看收到了一定的效果。同时也存在许多不足通过短短的学期教学实践我的感触很多现将本学期的工作做如下总结：

　　一、政治思想方面

　　本人积极参加学校的各项政治学习认真做好笔记。努力学习马列主义毛泽东思想不断改造自己的世界观敢干开展批评与自我批评。拥护党的领导工作中严格要求自己团结同志服从领导的分配责任心较强自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益也是自己作为一名教师也必需具备的因此我在工作中处处起到了一名党员的模范带头作用。

　　二、教学工作方面

　　我非常热爱教师这一职业喜欢当孩子王。每当我站在讲台上把知识无私的传授给学生我的内心就有一种说不出的满足感。因为我所从事的是人类太阳底下最光辉的职业。身感责任重大刚刚从技校调入小学职业教育与基础教育在有很大的差别为了尽快提高自己的业务水平缩短差距我经常阅读有关语文教学方面的书籍。

　　同时也虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教不耻下问。特别是本学期的教材改为实验教材在三年级语文识字不在作为教学重点这样一来不但要求学生识字量增大而且要求认识的字也比较多大纲要求四百个生字必须会读会写一百六十一个生字只要求会读就可以另外三年级教学中还增加了作文这样一来对学生和老师在完成教学任务都有一定的难度。有时为了上好一节可经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。对一些有参考价值的教学案例进行揣摩模仿怎样将学生的学习兴趣激发他的创新思维：怎样将才能扩大他们的视野丰富他们的知识培养他们的多方面的能力。为了能充分体现这一教学目的在教学中我和同学们共同探索发现了很多值得借鉴的课例。

　　本学期在十一月份举行了全校教师每人都要讲一节好课也就是所谓的公开课。为了准备这次课我花费了很多的心血从最初的选课到准备课到最后正式讲课我用了近半个月的时间为了符合现代化教学我选讲了《赵州桥》并且这一课也特别适合采用多媒体辅助教学。因此我在制做课件上花费了很多心血同时也付出了很大代价。

　　为了让学生能够对《赵州桥》这篇课文有一个更深刻的认识我特意在这样一来在教学上使用有声教材借助多媒体等教学手段提供的标准语言信息和丰富动人的形声逼真的画面对培养学生的听说能力和进一步理解课文内容都有比较显著的效果。另外在背课的过程中我不但虚心请教校内有经验的同行们我还在教育学院请专家为我导课总之在准备期间我才真正体会到了要想真正讲好一节课并不是一件很容易的事我觉得"台上十分钟台下十年功"这句话说的实在是有道理以前可能并没有感触过这么深但从学校搞的这次活动使我真正明白了这句话的深刻含义。我踏入语文教学这一岗位时间虽然很短但我坚信只要不懈的努力持之以恒不耻下问就一定能把工作干的更好。三、树立良好的老师形象

　　在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度时刻以一名人民老师的标准严格要求自己尤其是在学生中时刻注意自己的言谈举止为学生做出表帅。

　　人们常常把老师比喻成妈妈这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下三方面去做：(一)对学生要有爱心要想让一个班级有凝聚力首先要对自己的学生付出你最大爱心就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们让他们真正觉得你是爱他们的这样你的学生才会喜欢你才能愿意和你交朋友。

　　记得有一次我们班的周大鹏生病了他有好几天都没有来。于是我让班干部和几个与他平时有磨擦的同学一块到家里看望他让他觉得老师和同学们是很关心他的集体是温暧的。生活在集体中才会真正的充满了爱。

　　(二)要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你请你也要善意的相信他一次让他觉得你是充分的相信他让他自己觉得欺骗了你是不对的让他自己深感内疚让他主动的向你承认自己的错误这不比你逼着他或者打他一顿效果要好的多吗记得有一次我班的孔迪同学没有完成数学作业当时老师非常生气。做为班主任知道了这件事我主动的找他对他和颜悦色地说："孔迪老师相信你作业真的做了而且你妈妈也给你检查了对吗那么请你把妈妈给你检查过的作业明天给我带来好吗你先回去吧。"

　　可是他却站在我面前迟迟也不肯离开而且一句话也不说。过了一会我看到他在偷偷的哭于是我拉着他的手问他："你想对老师说点什么吗"他哭得更历害了……。从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了说谎的同学也没有了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的连我们大人还有犯错误的时候更何况一个孩子了最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的'错误怎样来帮助他解决问题改正自己的错误保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理这才是真正的为人师。

　　(三)与学生站在同一起跑线上记得在我上小学的时候第一节语文课老师就在黑板上写了一个大大的"人"字老师还告诉我们很多的做人道理可能由于当时年纪太小有些话并不一定能真正理解但是老师说的"人字就一撇一捺写起来非常简单但是真正做起来却很难。"这句话这些年来我一直记忆犹新我时刻把他做为自己的座右铭来时刻告诫自己。今天我面对自己的学生我同样把当年我的老师讲给我的话讲给我的学生听只不过在最后我加了一句：这句话是我当年上学时我的老师教导我的。所以我希望我能带给我的学生不仅仅是知识上的传道授业我还要在我的言行上来影响我的学生让他们从小就明白做人的道理。

　　老师也没有什么超出凡人的地方只不过是一个普普通通的常人罢了。所以常对我的学生说："在知识面前我们人人都是平等的我们可以共同学习当老师有错误的时候你们可以豪不留情的给我指出。"例如：张甜甜同学给我纠正"区"字的笔顺我在读课文时偶尔也有读错的时候让他们觉得只要认真人人都可以成为学习上的强者。把自己融入学生当中让学生真正觉得老师是和他们是在共同学习。

　　(四)真正做到"因材施教"我这里所说的"因材施教"同教学上的"因材施教"是两种含义。不同点是我要真正了解自己的每一个学生了解他们的家庭了解他们的性格了解他的思想等。这样才会真正做到"因材施教".

　　我们班有一个叫李鹏飞的学生他生活在一个单亲的家庭中从小就没有母亲跟着爸爸长大的性格比较孤僻平时也爱打架同学们一提起他面如灰色很是惧怕。有一次他把杨亮同学打了可是我怎么问杨亮该同学就是不承认自己被打过。我一看事情不对在我的班级中怎么会发生这样的事情呢当时我没有想好怎样来处理这件事于是冷静的思考了一下先让他们都回去我们三个人都好好想一想然后在来共同解决这件事。我想了很长时间最后我在办公室没有人的时候把李鹏飞找来与他心平气和的说一些有关他家里的事情不提打仗这件事最后他自己小声的对我说了一句："李老师我错了你能原谅我吗"我当时还故做糊涂结果他自己就把事情的经过对我一五一十的说了一遍。

　　看来我还是没有真正了解自己的学生从他的谈话中我得知他以前很怕我不敢和我说实话。或许应该准确的确说这个学生说的是对的要向以往我可能会把他批评一顿然后让他向被打的同学说一句"对不起下次我在也不打你了!"但是从实际上并没有帮助学生解决问题所以才会导致像刚才出现的一幕幕。有时候我自己也深感惭愧所以说作为一名班主任要想真正了解自己的学生还要在平时的学习生活中多与他们接触这样你才会发现他们身上也有很多的闪光点。慢慢的我试着改变对他的态度尽量把他最好的一面留给学生让他在同学面前有自己的尊严结果我发现他变了变得爱学习了变得爱说爱笑了变得愿意与同学们交往了……看到他发生了那么多变化我的心也在为自己骄傲为自己喝彩最后我也露出了甜甜的笑容。

　　这学期我继续担任三年二班的班主任和三年二班的语文教学工作能够积极主动地配合各科教师共同搞好班级管理工作。对于一些后进生我经常找他们谈心发现问题及时与家长联系共同解决从而帮助他们转化思达到育人的目的。虽然在工作中比较严谨但自己仍存在许多不足之处仍需要今后不断改进。

　　在这学期刚开学时我在思想上曾经走了一些弯路特别是作为一名党员对自己的一言一行更应该谨慎因为自己所代表的不是某一个人而是东风小学校整体教师形象。所以经过了一段时间我成熟了很多遇事要三思而后行。只有考虑成熟了在去做我想这样一定会收到事半功倍的效果。经历了这么多使我不仅想起了一首歌的歌词"不经历风雨怎么能见彩虹".在我今后的工作中我会从哪跌倒在从哪站起我相信自己会走好今后的每一步!我也更坚信自己能在东风小学或者说在小学教育事业上谱写出一首最动人的乐章!

三年级班主任的述职报告2

　　这一学期里我担任三年级班主任和语文教学我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　一、加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才。

　　为了配合学校少先队大队部和处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如"积极参与"'为中华之崛起而读书'的主题班会"、"'美化校园、保护环境从我做起'的实践活动"、法制教育主题班会等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的教育。

　　二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养"求知、砺志、活泼、团结"的班集体。在这个学期里一方面我慎重地选拔和培养班委成员：

　　第一。大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助小班委树立威信;

　　第二。在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面;

　　第三。培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。

　　另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

　　三、根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的`地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去教无止境、学无止境在新的一学期里我将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训将自己的管理水平推向更高的层次。

三年级班主任的述职报告3

　　班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育在领导的关心、支持、指导和帮助下圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下述职。

　　一、常抓常规管理初步养成良好习惯

　　学生从早晨上学到放学一日的常规是否规范、文明影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中我主要从小事抓起抓好常规管理培养学生良好的学习、生活习惯为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

　　学期初我就根据班中的实际情况明确了各个岗位的负责人。如：各小组扫地检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时我利用班队、晨会让全班同学讨论明确小学生应做到哪些不能做哪些。

　　二、让学生参与班级管理充分发挥班干部的主动性。

　　班主任是班级的组织者要圆满完成班级的各项任务必须领导学生信任学生调动全体学生的积极性让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来我充分发挥他们的主动性。

　　如每月的更新黑板报都有专人负责学期初的美化教室评比我一改一手包办代替的方法让孩子们动起手来划分为四小组每小组负责一面墙孩子们积极性很高。

　　早读课我让孩子不再扫地而改为人人参与早读由班长分别负责起到了很好的效果。每天的作业由各组组长负责检查和收组长们很能干每天的作业查收很及时并能做好记录。

　　三、开多种活动丰富孩子的'生活

　　二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生主张张扬个性发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况本学期开展了丰富多彩活动除学校举行的献爱心活动外我在班上举行了手抄报比赛、书写钢笔字比赛、给古诗配画活动、写童话故事比赛、“逗笑大会”等让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。

　　四、加强家校联系

　　一个孩子的成才主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单家长是孩子的第一任老师家庭是孩子的第一课堂。家庭氛围如何家长教养如何家长素质如何都将影响孩子成长。所以说孩子的教育离不开老师和家长的共同协作孩子在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果。因此在本学期主动与家长们保持联系将一些孩子的表现通知家长共同商量对策发短信和打电话与多位家交流。

　　五、注重安全教育。

　　生命安全最重要学习才是其次因此这学期我很注重孩子们的安全教育利用一切时间对孩子们进行安全教育。如下课时什么不能做上放学时路上要注意安全宁愿迟到也要注意安全一个人在家时要注意什么过春节要注意放鞭炮时的安全等。

三年级班主任的述职报告4

　　每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望……我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮……

　　我非常喜欢这首歌的旋律更喜欢这首歌的歌词中学高三年级班主任述职报告。每每听到这首歌我就会忘掉了烦恼我就拥有了力量。

　　我叫曹新庆来自于美丽的博兴二中本学年我担任博兴二中高三年级副主任校教育科研委员会副主任高三理科实验班班主任两个理科班的化学教学工作。一年来我忠诚于党的教育事业积极贯彻和执行党的教育方针和政策服从领导团结同志严以律己以身作则工作尽职尽责工作态度和教育教学成绩得到校领导和师生们的充分肯定。现述职如下：

　　一、教书育人是我的事业

　　我是个很平凡的人但内心有棵好强的种子我很平凡但不甘心平庸。XX年秋我接了一个普通班(这是在分出三个实验班一个体育班两个美术班后组建的)在当时升学率较低情况下这个班的学生按常理毫无升学的可能性但我坚持认为“努力就有可能”。从早到晚我盯在学校教室、画室、操场学生学习的地方、训练的地方到处有我的.身影。XX年春节大家还都沉浸在节日气氛中时体育特长生年初五提前训练。上午8点我准时出现在操场激动的体育老师许呈三握住我的手说就凭这一点你班的体育生都考上了。还真让许老师说中了我班10名体育生9名同学被本科大学录取。这年我班二批本科24人是学校给班级定的理想指标的3倍还多。自此后我坚信一切皆有可能;自此后我认为教育事业大有作为;自此后我吧教书育人作为了我的事业。

　　XX年秋高二年级部搬迁到西校当时校园院墙都没有围好而年轻教师又较多。领导让我担任两个理科普通班一个理科实验班三个班的班主任。三个班均取得了优异成绩两个普通班成绩均列全级前三名在这级生源不好的情况下实验班学生为我校重点本科实现重大突破做出了贡献。

　　XX—XX年我担任高三化学备课组长理科综合备课组长团结组内老师率先实施分类推进措施利用课余时间为学生义务辅导使我校理综成绩有了大飞跃进入全市前三名。这是自实施综合考试以来我校理科综合取得的最好成绩。

　　XX年7月是令我难忘的一段日子受其他因素的影响我县高一新生流失严重。我临危授命担任高一年级组长高一实验班班主任。学校7月7日放暑假我7月10随学校领导到各乡镇、村宣传招生每天5、6点出发晚上常常会到11多点。7月13实验班提前开学教室里像蒸笼一节课一身汗衣服都拧出水来。其他老师白天上完课回家作为班主任的我从学生起床到学生休息都在坚守阵地使得很多只是听听看的学生不再流失。

　　20xx年9月校党总支提名校教代会通过我担任高三年级副主任主要协助田家富主任从事学生管理。毕业班学生管理就很麻烦实验班教学又是学校工作重点很多人担心我能否同时胜任。我也感到空前的压力。组织班干部培训进行学生一日常规的纪律与卫生的督促与检查进行违纪学生的教育与学生座谈了解学生所需所求为年级管理提供一手学生材料以加强学生工作的针对性。协助田主任做好班主任管理工作利用班主任会组织班主任进行理论和业务学习组织年轻班主任沙龙促进年轻班主任的健康快速成长。协助田主任做好优生培养工作与实验班老师进行交流研讨优生培养思路。一年来我诚惶诚恐害怕学生安全出问题害怕实验班教学辜负各级领导期望早出晚归只要到校我就五层教学楼习惯性的走上遍。

　　二、学习和创新是我成功的双翼

　　自XX年以来我认真学习新课程理论、成功励志、心理学等几十部书籍记读书笔记几万字一是沉醉在读书的快乐中。有次我与老德育主任柳景贵老师交流我问柳主任我读书读得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任说学习就像画圆你的知识越多直径越大但周长也越大与外界的接触会越多因而你会感到陌生的越多懂得的越少。担任实验班班主任我创新观念引领学生。

　　1、先做人后成才学习就是叫你做人成才。成绩好人也聪明但不会做人像希特勒也许是社会的悲哀。

　　2、优秀就是“不正常”你用正常人的时间学习凭什么你比别人优秀?你要优秀就应比别人多努力一点点。

　　3、正确认识自己既要看到自己长处又要看到自己不足看到长处增强信心看到不足找出发展的空间发展是硬道理。

　　4、改变你所改变的适应你所不能改变的。

　　5、仁者乐山智者乐水因为山的包容水的坚韧要做一个仁者和智者要有宽阔的胸怀去包容他人和自己要有坚强的毅力去做事。

　　6、敢想、敢做、敢于坚持做。

　　7、心有多大舞台就有多大。

　　8、激情成就梦想。

　　9、助人就是助己。

　　开始有的学生说咱班主任那是教化学的他是教政治的光说大道理;后来有的学生开始议论咱班主任说的还有道理 ;再后来他们又议论咱老班说的很对。

　　班主任工作中我重视开好主题班会每周一的班会主题鲜明学生积极发言在交流中思想得以升华价值观得以确定。主题班会轮流主持每位同学都认真对待精彩点评提升观点每一步都做得有板有眼。我要求学生写学习日记、学习周记、自测后总结既培养了学生自我规划自我控制自我反思的能力又架设好了师生交流的平台每次阅完后都写个评语若发现学生有思想问题在做专门的交流。注重班级文化建设一个月学生利用回家时间反思一月来学习生活情况写一份手抄报贴在教室外面走廊上鼓励自己鼓励同学。通过合唱励志歌曲《隐形的翅膀》等增进同学间友谊释放消极情绪振奋精神鼓舞士气。我喜欢隐形的翅膀这首歌我班学生的都喜欢《隐形的翅膀》是我们的班歌。特别是二轮复习后学生自测次数多学生成绩有波动学生压力大时这首歌就像一剂良药一杯清茶振奋精神鼓舞士气增进友谊。

三年级班主任的述职报告5

　　本学期我担任三年级八班的班主任工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：

　　一、以身作则为人师表

　　古人云“亲其师信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人自己就应当是这种人。”班主任在学校里和学生接触的时间最长在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为首先规范自己的行为在教育工作中要求学生做到的我首先做到。例如要求学生7：30——7：40到校我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到增强师生间的信任度。

　　二、培训班干部。

　　俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理要带好一个班级班干部的作用是老师也无法取代的.。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做班干部能做的老师绝不去做这样班级内人人有事做即提高了他们的工作积极性也提高了学习的主动性。

　　三、培养学生的良好习惯向课堂要质量。

　　(1)培养学生课前预习的习惯习惯。

　　课前预习能够提高听课的效果这样变被动听课为主动学习牵牛牵住了牛鼻子了主要矛盾解决了其它问题也就迎刃而解了。久而久之会逐步提高听课的效果形成学习上的良性循环。

　　(2)培养学生遵守课堂纪律的习惯。

　　纪律是教学质量的保证。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬在班中树立榜样发现不良现象及时纠正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规实行班干部分工负责让学生自己管理自己。在课堂教学中也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动既调动了学生参与课堂教学的积极性又训练了学生动口、动脑、动手的能力也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。

　　(3)培养学生积极复习的习惯。

　　孔子曰“温故而知新”复习不是简单地重复。而是一种创造性的学习。

　　四、充分利用素质教育平台。

　　老师要教好学生除了做好校内的教育、管理外还要做好校外的工作要与家长联系取得家长协助才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作班级内只要发现不好的苗头我就用素质教育平台给家长发信息以防患于未然。经过老师和家长的共同教育现在改变很大基本能遵守学校的行为规范了。

　　五、关爱学生。

　　看了王金战老师的视频好孩子是夸出来的。我非常赞同。应在工作中以应用。主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们有时甚至是无中生有的表扬时间长了孩子们就消除了精神压力也觉得自己很优秀久而久之表现就很好了。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。

　　我深感班主任工作责任重大尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验把班主任工作做得更好。