随着个人的文明素养不断提升报告使用的频率越来越高不同的报告内容同样也是不同的。相信许多人会觉得报告很难写吧以下是小编整理的班主任工作述职报告欢迎阅读与收藏。

班主任工作述职报告1

　　本学期在学校的统一计划安排下顺利地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展下面就本学期的班主任工作做以汇报：

　　一、日常行为规范的落实。

　　虽然以前一直在抓日常行为规范但都不是特别到位这学期在新的要求下我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习的情况。每天一汇报每周一评比效果良好。

　　二、干部队伍的组建和培养。

　　大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹帮助班干部树立威信；在鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用以点带面。

　　三、狠抓教育教学工作。

　　利用班会向学生进行人生观及理想教育跟其他老师密切配合从抓学习的态度入手每天抓好教育教学工作。这学期我们班整体学习的风气浓厚有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容只要同学们一到教室就书声琅琅了。

　　四、分层教育转化后进

　　我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：xxx、xxx等行为习惯纪律差的如xxx、xxx等学困生发现问题及时纠正教育做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正扩大积极分子队伍形成良好的学风和班风。

　　五、经常家访共同教育。

　　我认为和家长的沟通是很重要的而且家长也需要学习的需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的'孩子的那么什么是爱呢？爱就是共同感受共同分享共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望以帮助我更多的了解孩子使我的教育工作做的更具体更到位。对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬表扬胜于批评"的原则让学生"在鼓励中发扬成绩在微笑中认识不足"在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶情的感染懂得理的澄清保证学生健康地成长。

　　六、反思自己的工作我认为以后努力的方向是：

　　1、学生大了教育教学方法要随之灵活多变去适应他们；

　　2、学习的累要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？

　　3、对边缘生的辅导要继续抓好还须更耐心的辅导。

　　总之在教育学生“学会生存学会学习的学会做人学会劳动学会创造”的今天深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是只要我真诚地捧着一颗爱心加深理论修养在实践中不断完善自己形成系统科学的工作方法我相信学生会和我一起进步！

班主任工作述职报告2

　　回想起这段时间做副班主任的工作情景。担任一个新开专业的副班主任担负的责任和使命并不比任课老师轻松甚至更重。因为他们是这个专业的第一届所以他们的成功与否将决定以后市政专业的辉煌历程。这经历已在我的大学生涯里写下了不平凡的一页通过这段时间的艰苦任职实践我无论在思想上还是在交际上都有了较大的进步。现在对我的班主任工作做一下总结：

　　我自己要做到坚决按照课程表时间上下课按照学校章程时间作息。不早退不迟到按时上下班从不因为个人问题耽误上课。规划好自己的时间表做到有规律的每一天。只有我自己做好才能说服他们做好。

　　不耻下问、提升自我

　　因为我不了解这个专业要想这个专业的的导师咨询这样才能回到我带这个班的师弟师妹们的问题。多和他们和另外几个班主任和其他支教老师进行交流了解市政班学生的.各方面的状况及时解决他们的问题或者将情况反映给老师知道

　　全心全意、关心学习

　　注重和学生的沟通。与学生沟通是很有必要的我们在与他们沟通中了解到学生的性情帮助他们选择一种适合他们自己的学习方式。

　　想方设法解决矛盾

　　尽量防止他们出现内部或者外部的矛盾要教会他们团结的主要性让他们班团结一起创出辉煌成绩。

　　在这段时间里我陪同他们军训一起开班会一起去玩融入他们之中成为他们的一分子。

班主任工作述职报告3

　　本人一向奉行的宗旨是：老老实实地做人严于律己乐于助人甘于奉献；脚踏实地的做事肯于钻研精于业务忠于事业；豁达大度的处世淡于名利尊于领导友于同事。

　　一、 教学工作

　　服从学校安排不论是教好班还是教平行班都尽力搞好本职工作做到三认真：认真备课认真上课认真批改作业想方设法提高学生成绩。

　　协助班主任做好学生的思想工作经常与学生沟通融洽师生关系及时了解学生的各方面的动态根据学生的不同性格特点、兴趣爱好做工作经常激励、鞭策、劝导学生为了美好的明天要明确读书的目的端正学习态度尽心尽力搞好学习将来走向社会少后悔不后悔。

　　我认为：教育教学是一个教师的首要工作无论何时何地都应该把它放在首要位置。

　　二、 政教处工作

　　1．继续推行了“班级量化管理”对正教风、浓学风起到了很大的作用象卫生、劳动、黑板报、活动、守纪、拾金不昧等方面已形成了自觉行动。学生们的班集体荣誉感是非常强的。郝冬英老师班上的罗鑫同学、饶晶同学分别捡到60元钱50元钱交到了政教处潘应鹏老师班上江万涛同学捡到50元钱交到了政教处。

　　2．经常召开班主任会及时与班主任沟通反馈情况特别是安全逢会必讲随时关注学生在校内外个方面的动态发现问题及时利用课间操时间训话宣传教育。

　　3．卫生工作坚持每天一小扫每周一大扫由学生会组织检查、督促、量化打分。乱扔纸屑是令人头痛之事本人经常在操场上留意观察抓到乱扔纸屑的学生就做细致的说服工作这一举措起到了一定作用。厕所内的苍蝇、蛆虫较多本人多次在厕所撒呋南丹杀灭为师生们有一个良好的卫生环境尽了自己一点微薄之力。

　　4．组织学生参加文教局举行的各项活动及学校的各项活动组织举行了校运会、元旦文艺汇演组织了学生体检、捐款等。

　　5．协助庐山区电视台来我校摄制“教育天地”节目参加了小学庆“六.一”活动。

　　6．其他日常工作繁杂琐碎不燥不烦认真对待尽力做好。

　　三、工会工作

　　1．举行了“师德师风”比赛旨在树立新时期良好的师德师风形象展现我校良好的师德师风面貌营造良好的师德师风学习氛围促进我校师德师风学习氛围的形成。

　　2．组队参加了文教局组织的“教职工七人制足球赛”。

　　3．举行了xxx老师退休座谈会。

　　4．组织教工登山活动登莲花洞好汉坡让老师们在紧张繁忙的工作之余到大自然中去休闲放松。

　　5．年前组织慰问了退休老师、特困老师每年的妇检工作按要求进行参与了学校大政方针的讨论对学校的'招待费予以督促签证。

　　6．教师生病住院或家属去世无论天晴下雨放弃自己的大事小事义无返顾地前往探望或吊唁把组织的温暖送给教工。

　　7．充分发挥老教师们的经验、威望、特长作用充分发挥中年教师中流砥柱作用充分发挥年轻教师时间充沛、精力旺盛的作用利用他们的激情施展他们的聪明才智放手让他们工作。

　　以上是一年来本人做的一点点微不足道的工作我知道与学校的要求及同志们的期望相距甚远今后我将加倍努力。

　　谢谢大家！

班主任工作述职报告4

　　9月至今担任了一年级一班的副班主任工作现将一年的工作情况汇报如下：

　　一、拥有爱心、耐心和责任心

　　我每天乘车大约一小时到校几乎每天都是我第一个打开办公室的门因为我是一年级的副班主任。我从执笔姿势、认识小组、手握笤帚扫地等微细节教起而且要反复强化不断练习巩固。比如打扫卫生一开始按教好的动作分好的工一字排开往前扫速度和整洁度都不到位放学后我一人一手拿搓子一手拿笤帚进行二次清理。那时我心中没有埋怨与指责因为我知道我所面对的是在家中衣来伸手饭来张口的小皇帝几乎是从零学起的。对待他们只能是副班主任的榜样示范熏陶感染、循序渐进。大约过了半个学期学生才能把地面扫干净。到现在大扫除我还有分工就是擦高处的玻璃我们师生合作其乐融融创建了一个温馨的教室。我从中体验到了那份充实与愉悦。

　　二、注重行为习惯的养成教育培养学生的主人翁意识

　　教师不但要教书更要教会学生做人。学生大多是独生子女自私、独霸是他们的共性。两个同学打架问其原因错都是别人的。有个同学忘带课本理由是他妈妈没给他装上。面对学生的责任意识差我就给他们立了一条规矩：不准随便打人否则后果自负。这一条规矩在家长会上也得到认可。好动手的宋续李把另一名学生拥倒当时站不起来了然后我通知了双方家长宋续李的家长护送受伤的学生到医院做了检查还好没什么大碍。事后在班上我让宋续李评价这件事他说他给家长惹麻烦了还付了医疗费我以后不再动手打人了。学生也通过此事有了责任意识注意约束自己的行为养成守纪律的习惯。同时还注重讲卫生、爱劳动、爱学习的教育。文明礼仪七字歌进课堂活动。如：“逢做值日早到校各负其责效率高”引导学生按时做好值日。个人卫生我一般双休日当做作业布置周一举行“比比谁最讲卫生”活动。并说说自己做了些什么？注重培养学生的劳动观念树立自己能做的事情做的意识。我利用七字歌：“早读记忆效果好大好时光莫荒掉 ”培养学生读书学习的习惯。注重评价机制的落实有奖有惩。设立了“比比谁最棒！” 栏目学生某时某刻表现突出随机可获得相应的小红旗一面分阶段总结表彰激励学生养成良好的行为习惯。学生不到位的也建立相应的处罚措施如卫生清扫不干净就罚干值日一天。一年下来学生的行为习惯以初见成效。学生期末检测后返校的两个早晨依然听到在班长的带领下我班学生朗朗的读书声。办公室的老师开玩笑说：“考完试了你班还那么努力。”这就是我们说的好习惯早养成有教养益终生。

　　三、关注学生身心健康

　　我们认真履行体育艺术“2+1”活动感受到了课程制定的科学性规范性很好地促进了学生的德智体美全面发展；眼保健操也起到了缓解眼部疲劳保护视力的作用；在大课间活动中我也成为了他们中的一员与他们一起参与乒乓球、篮球、羽毛球、踢毽子等活动与学生共同健康快乐地发展。同时时刻关注学生的两姿：一坐姿二写姿。

　　四、关注学困生

　　对待学困生遵循两点教学思想：一是儿童是活生生的人有情感有独立人格让每一个孩子有尊严地生活在集体中。二是儿童是发展中的人有潜力但尚未成熟。充分相信他们开发潜能包容保护孩子的成长利益是教师的使命没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要。对他们更多的是耐心和爱心。

　　我经常性的与任课教师召开班级教师碰头会交流学困生的转化策略因人而异商讨最佳转化方案。

　　五、创建有效地课堂教学模式

　　对于一年级的教学下学期我为学生设置了课前预习作业：“一圈、二标、三读”。一圈就是圈出会认字；二标就是标出自然段的序号；三读就是把课文读通顺。这是我于20xx年4月研究的.一项区级课题“中高年级预习作业设计的研究”的成果应用。这体现了“先学后教、以学定教”的教学理念学生自己学会的不教经过努力学会的不教创建自主合作探究的教学模式由机械灌输教学变为学生主动积极去学课堂在生生师生交流对话中展开课堂上有学生成就展现有共同质疑师生活动中的得到新知。学生学得轻松愉悦真正体现了幸福课堂。

　　六、创建了班级文化墙——-“我有一双巧巧手”

　　“我有一双巧巧手”栏目有“我会写、我会算、我会画、我会拼”四个板块并及时更新展示学生特长的同时提高了学生动手动脑的能力。

　　七、家校共育方式丰富多样

　　1、家长开放月。

　　2、建立校讯通。

　　3、建立微信朋友圈。

　　4、定期召开家长会。

　　5、家访。

　　八、取得成绩

　　我校对于副班主任评价是多元化的即有流动红旗的次数也有大型活动比赛成绩还有所任班级学科教学成绩。本学年度在班级评选活动中我班成绩居第一名。“经典诵读”、“庆六﹒一”汇演均获校一等奖。所执教的语文教学成绩及格率和优秀率均为100%。我感觉最高的奖励是这样的话语：“冯老师我们家的老二最好也是你来教。”前两天我去值班路上碰到一位家长不安地问：“老师二年级还是你来教吧？”“应该是没特殊情况的话。”家长听了我的话欣慰地笑了。从这些话语中我感受到了教师职业的幸福感、自豪感我会一如既往地履行自己的天职---既教书又育人。

班主任工作述职报告5

　　伴着收获的喜悦又是一年重新开始的时候我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长正常的发展不断的超越自我达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者肩负的职责和任务何其艰巨！

　　回顾三年来我的工作历程抱着对学生、对工作、对学校负责的心态认真、务实、脚踏实地的做好份内的每一件事努力开展工作。

　　一、教学工作

　　三年来一直工作在教学的第一线教九年或七年两个班的数学有一段时间还兼两个年级的数学教学我作为负责教学业务工作的领导对业务精益求精主动用先进的教学理论指导自己的实践活动突破固有的思维模式在七年级坚持用多媒体进行教学提高教学效率XX年本人被评为市数学学科骨干教师二00九年获区评优课一等奖在全国第四届信息技术与学科整合说课大赛中《生活中的平移》获二等奖撰写的论文《实行电子备课推行教学改革》被评为省科研成果二等奖。

　　二、班主任老师工作

　　三年来我一直从事班主任老师工作在班主任老师工作中严格要求自己因为自己是学生的先行者自己的一言一行都影响着他们。三年来我和学生之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生关心热爱学生只要是我的学生无论表现子坏我都一视同仁。对性格孤僻的学生我给予更多的热情帮助用自己高尚的.品行感化他们使他们恢复自信走出自我评价的误区。在我的努力下学生在生活或学习上遇到困难时我就是他们心目中要找的其中一人。

　　三、教务主作及年部主任工作

　　首先作为教导主任和年部主任我能正确定位牢固树立两种意识努力做好校长的助手。

　　1、突出服务意识。教育是服务管理更是服务。教导处主任和年部主任的工作是琐碎而繁杂的。我坚持两条原则：一是加强学习弘扬正气；二是乐于接受群众监督自觉做到“三不”即工作时间长不计较工作任务重不叫苦做的事情多不厌烦。我始终认为一个人无论他的职位高低能力大小都要对工作尽一份责任献一份力量。尤其是担任了教导主任以后我更是不断告诫自己要自己的以身作则来赢得教师们的信任与支持。在工作中我要求自己做到对待同志态度谦和和教师建立起平等的合作关系不勾心斗角注重团结容人容言提高心理承受能力处处起带头作用要求老师做的我自己一定要先做到以身作则在考核中做到了公平、公正、认真倾听老师的呼声捕捉他们的意愿从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求三年来累计请假不超过五天。

　　2、重视合作意识。作为一名中层领导必须做到“上情下达”“下情上晓”起桥梁沟通作用。因此我正确认识自我以求真务实的科学态度顾全大局融合群体、择善而从在管理中形成合力在学校长的指导下制订好教导处的工作计划并组织实施使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验使学校教育教学工作运作正常。

　　其次努力做好业务范围内的各方面工作。如：制定教务工作计划和教学行事表、征订发放教科书、编排课程表、常规检查、组织考试核算考试成绩、串课、查课等等。

　　三年来作为领导班子成员的我紧密团结在学校长周围和其他成员团结一致同心协力齐抓共管XX年中考公费线考上17人XX年中考公费线考上13人09年中考公费线考上18人。

　　班主任老师的工作虽然很辛苦但每次听到学生亲切地叫我们一声老师看到他们脸上真诚的笑容我们还有什么理由不把班主任老师工作做好呢？

　　班级管理要科学化育人工作要高效化这是每个有事业心的班主任老师所追求的目标。首先班主任老师要高度认识德育工作的重要意义它是激发自己努力工作的内驱力。其次班主任老师要认识到“德育为首”的重要性。再次德育作用于集体、集体又作用于德育决不是“单打一”而应是“合打一”。这样想这样做才能取得德育的效应。

班主任工作述职报告6

尊敬的领导：

　　您好！

　　时光飞逝转眼间一年又过去了作为一名尚在耕耘的教师我收获着我付出着。今年我担任着二xx班的语文教学兼班主任工作认真做好自己的本职工作在平凡的岗位上兢兢业业。

　　一、做一位尚行勤耕的人民教师

　　在师德上严格要求自己认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训为了提高自己的思想觉悟每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、做一位真爱博学的语文教师

　　我积极参加校本教研活动按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作争取多听课从中学习别人的长处领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中能做到分层教学因材施教及时反思在理论指导下进行反复实践得出真知！

　　三、做照亮学生童年的金色阳光

　　创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的.“学英雄见行动”教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己撰写自己的成才计划如何从现在做起从小立志！并学会发现身边的小英雄发现自己和其他身边人物的优秀品质扬长避短博采众长！关注学生身心健康。

　　积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通努力做到家校合作教育学生！

　　我知道任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

　　此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任工作述职报告7

　　“捧着一颗心来不带半根草去”陶行知先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作要做好它实属不易。但我相信只要乐岗敬业定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

　　工作着是美好的印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的花的事业是甜蜜的而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业我从事着这平凡的职业“孩子们的快乐就是我的快乐”。所以我时时有着一种感觉工作着是美好的。

　　在即将结束的这一学年里我始终本着“以幼儿为主体”牢记自己是一个幼儿教师面向全体幼儿教书育人为人师表重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调尊重幼儿做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善从而不断提高自己的教育教学水平一学年来身为班主任认真的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：

　　一、热爱并尊重每一位幼儿

　　有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿只要是我的学生无论活泼、顽皮、或胆怯我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿给以热情帮助。帮助他们树立起自信走出自我评价的误区。

　　活泼开朗的幼儿我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的坚持热爱、尊重每一位幼儿与之平等相处让幼儿接受了你就能以主动的态度接受你的教育。

　　二、家长和老师的交流显得尚为重要

　　每天放学后我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况做好的给予及时的鼓励和表扬做得不够的请家长配合帮助幼儿纠正让家长了解孩子在园的情况同时也让我们了解孩子在家的情况相互了解同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的'意见和建议努力使孩子得到更全面的发展。

　　通过家园联系我们和家长之间建立了和谐友好的关系赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展才能取得更大的进步。

　　三、“人无完人金无足赤”

　　我还存在不足有时还不能严格要求自己在以后的工作中要努力克服自身的弱点争取更大的提高。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”在幼教的领域我所学的还远远不够只有不断充实自己不断迎接挑战才能让自己取得更大的提高。

　　总结过去、瞻望未来在新的一年里我仍将不断努力以愉快的身心去迎接各种挑战。

班主任工作述职报告8

尊敬的领导、各位同行：

　　本学期我担任x（x）班的教育教学工作。在这个学期里为了搞好本班的班风、学风促进学生全面发展提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质我主要做了下头几点工作：

　　一、培养学生的良好习惯

　　一年级学生由于年龄小自控力差纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手课上进行趣味教学尽量吸引学生的注意力组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度提醒学生做好上课准备工作并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

　　1、培养学生遵守纪律的习惯。在学校纪律是教学质量的保证。本学期我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬在班中树榜样发现不良现象及时纠正。

　　2、培养学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范衣着整洁佩戴好校牌和红领巾不赤脚、不穿拖鞋上学由班干部督促检查结合评比制度促使学生自觉自悟此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上同学们懂得讲礼貌礼貌无论在校内、校外他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”同学之间团结友爱互相帮忙拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。

　　3、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。如经过创设具体的教学情境让学生经过游戏教学课件等多种形式组织教学这样既调动了学生参与课堂教学的积极性又培养了学生的计算本事逻辑思维本事想象力和动手操作本事。

　　二、培养良好的班团体

　　班团体是培养学生个性的沃土有了这块沃土学生的个性才能百花争艳。团体活动最能培养学生的凝聚力、团体荣誉感。本学期我带领学生积极参加学校的各项活动如运动会为灾区献爱心等活动。每一天一大早我总是跟学生差不多时间到校一到学校就协助学生搞好卫生工作这样学生不仅仅逐步养成热爱劳动的`好习惯并且时刻想为自我的班团体争光。逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。

　　三、做好家访工作

　　教师要教好学生除了做好校内的教育、管理外还要做好校外的工作要经常与家长坚持联系取得家长协助才能把学生教好。平时我十分注意做好这个工作异常是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过教师和家长的多次教育此刻改变很大基本能遵守学校纪律并按时完成作业。

　　要搞好一个班的工作就得有一支能干的干部队伍本学期我班评选出了班干部并给他们分工负责明确自我所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难教育班干部要以身作则要求同学们做到的自我首先要做好管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难教师就协助他解决并定期召开班干部会议对工作做得好的班干部表扬鼓励对做得不够好的干部提出提议教育他要注意改善。经过几个月的培训班干部不但工作大胆还做得很有条理在班同学中威信也高。

　　诚然在教育学生我们班主任工作的资料是复杂的任务是繁重的。可是只要我们真诚地捧着一颗“爱心”一颗“诚心”加深理论修养在实践中不断完善自我提高自我必须能将班主任工作越做越好。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　xxxx年x月x日

班主任工作述职报告9

　　日子像流水一样简单而平坦。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头又是一个学期从我们的身边悄悄溜过跟孩子们一齐共同经历了成功和失败不一而足。针对这学期本班的实际状况再结合期初的工作计划现做如下小结：

　　1、培优扶差是教学工作的重头戏因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们“看扁”树立起他们的.信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是优生们表现十分的踊跃。

　　2、学生的竞争意识慢慢地在增强。从“五色花比赛”和“五项循环竞赛”中就能够看出他们也在关心着我们班是第几名也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了或五色花了。个性是孩子们参加校组织的各项比赛都很用心而且取得了好成绩。如：书法比赛中13位孩子得奖群众舞或二等奖。

　　3、班干部的管理潜力方面。班干部是老师的左右手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。但他们的管理手段还很欠缺管的时候还欠主动。当有小朋友不听他们话的时候就没辙了拿不出好办法。这点有待进一步努力。

　　4、安全教育方面。我主要透过午间谈话对他们进行安全教育对他们会忘记。

　　5、行为习惯方面。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步个性是一些男孩子。上学期他们总是玩好了再来写作业没时间了作业就乱写交上来的本子一团糟;这学期他们一来到教室就开始做作业字也越写越漂亮。还有地上的垃圾也少了看到地上有垃圾也能弯腰捡起。

班主任工作述职报告10

　　时间过得真快一转眼这学年又即将结束结合本学年学生的学习和本人的教学情况特做总结如下：

　　一、加强自身的理论学习做好学生的思想教育。

　　在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点让学生在不知不觉中受到感染熏陶使学生无论在思想上还是其它方面根据不同的途径受到爱国教育使他们热爱社会主义热爱中国共产党。利用每周一的班会时间常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》使他们懂得作为一名小学生应该怎样做自己有一个勤恳正确的学习态度。

　　二、教学方面

　　在教学中努力实现素质教育实行课改无论上什么课让学生自主学习把主动权交给学生让学生在乐中学。

　　1、学生有了问的权利：课始学生在预习的基础上质疑;课尾学生回顾学习过程反思反思自己学到了什么。

　　2、学生有了读的时间：学生多读读好书学生可以利用大量的时间去读学生自读自悟才能学到知识。

　　3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识感想还可以小组讨论每个学生都有讲的机会。

　　4、学生有了写的`时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内实践证明把写的训练落实在课堂学生课内写教师指导端正写的态度提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。

　　5、转化后进生加强优、差生的辅导在教学中教师用爱心和行动积极转化后进生对待他们和优等生一样一视同仁不偏不爱积极家访与家长一起配合教育好差等生利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。

　　教师为人师表言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来所教班无一人违规违纪班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

　　总之：一学年以来无论在思想政治工作方面还是在学习及班级管理方面我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉争取取得更好的成绩。

班主任工作述职报告11

敬的领导：

　　您好!

　　转眼间一学期的工作结束了。本学期本人担任初三·五班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作及时地总结经验、教训特总结前段工作如下：

　　首先继续抓好学生的日常行为习惯养成教育及时抓住学生点滴的情绪变化及时解决问题。

　　作为初三下学期许多学生开始在思想上出现了极大的变化特别是很多学生已经进入“反叛”时期常常会自认为自己已经长大不再需要这些条条框框的约束因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师我适时地在学期伊始之际召开班会重新让学生进行学习并体会遵守规范的重要从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为对同学进行“换位”思考并进行用心教育让学生在反省中受教育得真知约束自己培养自己良好的行为习惯。

　　尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点及时地发现存在的问题同学生进行谈心而及时解决问题。同时用心开展文体活动丰富学生的业余生活引导学生将情绪正常的宣泄尽可能的调整他们的心态积极的投身于班级的各种活动中。

　　其次用心培养学生的正确的人生观、价值观并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣掌握科学的学习方法提高学习成绩。

　　针对中学生此阶段的心理状况适时的抓住学生中存在的问题开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动或者跟部分学生谈心地方式并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标树立自己的正确的人生观、世界观。

　　与此同时在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的'形式具体化激发了他们的学习兴趣。与此同时增强了学生的个人竞争也锻炼了学生的潜力。

　　第三用心会同各学科教师用心备好学生探讨教育学生的方法用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生用心的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验取得了较好的效果。

　　特别是在新学期开始班级中出现了超多的学生上课前迟到的现象及时的发现不良苗头及时的纠正让学生写出xx字说明给学生一个改过自省的机会同时用心在班内开展“我为什么来学习”的大讨论使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长及时关注这类问题共同解决。

　　与此同时用心同家长联系及时了解、掌握学生状况共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后借鉴了其他班级的方法采用交流册以及量化评比汇报单的形式用心同家长联系及时反映学生状况并及时的了解、掌握学生状况到达共同管理教育学生的目的。

　　第四完善班级的管理制度继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合继续实施班主任助理的手法锻炼学生的自理自立潜力。同时将权利下放在开展各种活动时用心发动学生创设各种机会给学生以自己活动的自由空间用心提高学生的潜力。

　　第五至于成绩方面

　　一是班级构成较强的凝聚力组织、纪律性较好

　　二是卫生扫除用心彻底取得了比较优秀的成绩班级可谓一尘不染井然有序。

　　三是期中考试总评第一并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。

　　当然成绩的取得离不开同学们的努力更离不开领导的指导和各位同事的支持。

　　当然也有问题存在：在管理方面还欠缺更加科学、民主;学生的知识潜力层次不一落后面大在处理问题时还有一些急躁对于学生的部分心理还不能更好的掌握关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中我将继续努力取得更优异的成绩。

班主任工作述职报告12

各位领导各位老师大家好！

　　班主任工作充满了酸甜苦辣。以前我带学生采取的方法就一个字严！动辄就是骂！学生就像弹簧你想压住他他又想不被你压制这样就产生了阻力于是你就得不断地用力才能将他们压住。所以往往是按住了那里那边又冒出来了不仅仅自我很累学生也很累。有人说这样做就没有一点好处吗?有！确实也有一些短期效应短期内学生就很怕你班级纪律也很好。但是随着时间的流逝当学生都被骂习惯了以后就适应了一切都将变得那么苍白无力自我也显得那么孤立无助。周而复始我们走进班级总是带着一副苦相学生见着我们就是一个白眼背地里还骂我们是那个什么――那个滋味……不说大家也明白。但是今年自我感觉是最得心应手的一年。本学期我担任高一（3）班的班主任。在这一学期的工作中我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理潜力以及以身作则的表率作用影响着班级的建设、巩固和发展影响着学生成长的方向。我认识到作为班主任不但要有良好的文化修养素质还要有科学的工作方法。这天我述职的题目是：

　　带好班级从心开始要善用表扬。

　　基于对以前班主任工作的反思我决定不再做压制弹簧的“阻力”改做引导弹簧的“牵引力”。为了“牵引”得行之有效我首先得“捕获”他们的心深入他们的内心深处才能发挥最大的牵引作用。我不会讲什么大道理下方是我这几个月来面临的某些事情和处理方式我愿说出来与大家分享。

　　一、“捕获”学生的真心

　　今年班主任做得那么顺手源于文主任的一句话。开学班主任培训的时候文主任说：“军训的时候学生很累有很多汗水你去帮他们擦一擦他们会很快理解你的。”我记住了这句话。整个军训我总共给学生擦过两次汗水每次都是在站军姿的时候。每个人我都认真的擦了。在给他们擦汗水的时候许多孩子激动地说：“多谢老师！”之后军训之间有一个写作题目是军训体会好多孩子在体会中写道这一辈子中我第一次碰到了给我擦汗水的老师！孩子回家后还给父母讲我们那个老师好好哟还给我们擦汗水！虽然军训只有短短的几天但从那时起我就迅速地走进了孩子们的内心。

　　二、善用鼓励。

　　有个女生叫郭绮珊军训中摆同边手。我观察多次后悄悄叫她到边上告诉她摆臂方式不对。当时她很不好意思。过了一会教官安排一列一列的走。我专注地看郭绮珊的动作她正在努力地改善但还显得有些别扭。当来回走第二次的时候我悄悄的向她竖起了大拇指。这个动作只有她看到了。之后她在作文中说是老师给了她鼓励当时她看到我竖起了大拇指她心里一热更加用心了。我没想到老师一个小小的动作会直接对孩子的心理产生如此大的影响。

　　还是这个郭绮珊原先基础相当差中考成绩才516分。学习中我多次给她鼓励表扬。有时候明明明白她这几天有点松懈了当看见她在认真完成作业的时候我就当着很多人的面表扬她。之后她进步很快在第一次月考中班级进步了15名获得了学校的表彰。分班以后有个周日的晚上我发现我的办公桌上有个纸袋里面装了个礼物。当时我以为是哪个学生放到那里的就没有管它。第二天依然没有人来拿我就打开纸袋看看是什么东西发现是一个脚底按摩器并有给我的一封信。这封信是这样写的：

　　老师你是我见过最个性的一个老师因为我在您的身上真的看到了你对学生们那份真挚的感情。从小家里人都没有要求过我任何事情所以一向以来我都没想过要认真读书。来到南开我本想继续地像以前那样的过日子但是老师您却给了我动力就是您多次的鼓励我才能拿到那进步奖那是我第一次用我自我的努力拿到的！这一次的考试失败了我明白我没有认真地去对待而你却说我努力了……

　　老师您放心在以后的日子里我会加倍勤奋必须不会让您失望。这一份小小的礼物期望老师您能收下期望这能减轻您的疲劳让您更开心地教书。老师即使此刻分班了但我永远都是3班的孩子！

　　三、狠抓学习

　　在三班一切以学习为中心。我提出的观点是用分数说话以进步立足。三班的班训是：团结拼搏永不言弃！在三班你清洁没有做好我能够容忍你你有这样那样的毛病我也能够容忍你但是你要是不读书不学习我是绝对不允许的。

　　在三班我一向提倡要预习的而且每一天要收预习本。可苏浩斌从来不交预习本。我问他他说老师我预习了你会不会相信我?虽然我对他不了解但我还是说我肯定相信你。结果他自我真的做得很好。之后他给我的信中这样说：老师你是我一生中第二个佩服的老师。那个老师我用了一年的时间才开始佩服他你只用了短短的两周！

　　袁霖和王冕英语基础极差。我要求他们每一天背五个单词用一个本子抄下来每一天自动找我抽问一向坚持下去。大约一个多月以后王冕说我从没有背过这么多单词。期中考试的时候王冕在年级进步了147名袁霖进步了123名。家长会的时候王冕的妈妈一再要求要把王冕留在三班。看来家长对我寄予了很高的期望。

　　四、团结就是力量。

　　三班是最重视团结的。袁凤仪以前在班上很大声的骂过谭诗敏加上她的一些性格问题搞得跟谭诗敏比较好的欧阳莉莉、李月媚、张晓青都不喜欢她。她们又在一间宿舍的于是联合起来孤立她。之后我明白这件事后就把几个同学同时叫出来叫她们当着面把怨气全讲出来让有错的一方向对方道歉。并告诉她们你们都是我的孩子手心手背都是肉看着你们不团结我很心痛。之后她们关系好了许多。

　　五、双差生转化。

　　文理分班后的三班集中了全年级最难管的学生：有六科总分126的梁轩轶；有半个学期打架两次而被处分的贺添成；有最不喜欢读书整天无所事事的韩朋林；有头脑十分聪明但相当懒惰的陈灼星；有基础很差整天以看小说度日的；有一大把的人基础很差也不勤奋努力整天只是发呆的等等。

　　梁轩轶刚到三班的第一天就开始旷课不久还公然撕毁学校的文件。应对这样的学生我也很头疼但是工作还是要做的。我找到他问了他的小学初中在哪里上学哪个科目是他最棒的当初最好的时候是一个什么状态在家里他都做些什么事情有什么样的朋友等等。跟他谈了将近一节课我就硬是不提他犯错误的事。完了以后我才说明白你近来哪里做错了吗?他立刻说我明白……然后把一些列自我的错误都讲出来了。还有一些事我根本就不明白。最后我说我相信你必须能够让我重新认识你也相信你必须能够重新站起来铸造你人生又一个辉煌。你有没有信心?之后把我手伸给他和他用力的握了握手。接下来他真的发生了很多变化作业要做了上课要听了还能够主动发言了。虽然他和很多人相比还有很大的差距但是我觉得从一个什么都不做的'学生发展到这天这个样貌已经是很大的进步了所以我在班级曾先后三次表扬过他。

　　贺添成：基础不差但是话个性多行为习惯还不好。老爱接老师的下句甚至和老师顶嘴。脾气还很暴躁动不动就想打架。前几天因为宿舍里的衣服没有按照要求折叠和生活老师发生冲突差点跟生活老师打起来。那天中午我把他叫到篮球场边上我和他坐在草坪上了解了一下刚才发生的事情我就问他一句话你到南开来的目的是什么的?慢慢地他所有的委屈就烟消云散了最后我再问他你此刻该干什么?他说我此刻要集中所有的时间用来学习。我又问他你到宿舍去还就应干什么?他说跟生活老师道歉。那好我说我相信你从此以后将以另外的面孔出此刻我们面前。我也跟他用力的握了握手。

　　还有许多孩子的故事时间关系我不再一一叙说我想说的是：对待这些孩子们要先发现他的优点让他感到自我很不错于是充满期望。时常要多给予一些鼓励哪怕他并没有做得很好只要他有进步我们都就应多表扬他他就会朝我们期望的那个方向变化。这就是我所说的充当“牵引力”。

　　说实话三班之所以让很多人留念对于我来说只是做了一些皮毛的工作。许多具体的事物都是我们班级老师来完成的。我时常因为有一帮优秀的配班老师而暗自庆幸。包括原先的配班老师和此刻的比如语文何凌杰老师原先的左亮老师数学毛微老师英语赵邵红老师物理黎亚华老师化学朱昭军老师原先的周金桃老师他们为了三班孩子的健康成长都付出了超多的心血。在此借这个机会我对他们表示真诚的谢意多谢你们！比如韩朋林的转化多亏了朱昭军老师主要是朱老师把他给转变过来了。还有毛微老师黎亚华老师赵邵红老师都经常找学生谈话何凌杰老师也经常利用课间给孩子们以一些人生的启迪和教育。所以事实上三班许多孩子的转变主要都是科任老师的功劳。

　　最后谈谈三班的收获：开学初分班的时候三班的成绩倒数第二九月月考的时候三班在普通班中排行第二与五班差距是10分。期中考试三班排行第三虽然排行落后了一个名次但我依然很欣慰。因为与五班的差距缩小了5分。班风学风方面我想所有任课老师都是有目共睹的。个性是孩子们之间的团结、互助、友爱让我感到十分温馨。上周二原先的学生回到三班发校服每个学生重新坐到自我以前的座位上心潮起伏百感交集许多人拥抱在一齐久久不愿离去。真好！我干了这么多年来这次的感觉真的好温馨！

　　此刻的三班在重点转化几个孩子后班风学风已经大有起色。此刻班级最大的困难是还是有好多学生上课喜欢随意讲话喜欢接老师的下句。这是他们的习惯问题不是品质问题只要给他们时间他们必须会朝着我们所期望的方向变化的。三年之后三班的孩子必须会很有出息的。我坚信！

班主任工作述职报告13

　　这学期又快过去了在学校领导指导下及其课任老师的共同协作努力下我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：

　　第一走近学生了解班级情况树立个人形象和风格。一开学我就分别找了多个学生进行谈话了解家庭学习生活品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生如王世凯杨正涛等；积极鼓励学习成绩差的学生使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生以说服思想教育为主踩取有进步必表扬的方法使他们找到强烈的表现欲望如韩金涛邹开容等。“知己知彼才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。

　　第二努力创设班级环境营造学习氛围。“近朱者赤近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先在本学期中旬在学校的统一部署下我班也确立了本班特色的班级文化建设增添了“博学睿智勤勉致知”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了《心语心愿》把学生心里的愿望想法写在便签纸上展示出来。《星星点灯》的设立每月评选出优秀学生把他们的照片和介绍粘贴出来让学生们学习他们。《我能做到》对学生的学习和生活提出要求学生了解其要求并在上面签名保证自己做到。《每周一首》向同学推荐好诗带领学生诵读。通过这些的版块的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁。学生生活在一个快乐舒适的环境中不但有美感的享受而且得到文化的熏陶。

　　第三加强对学生的思想道德教育培养学生良好的品质。“学习不好是次品品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心也是德育的重心。因此我在这方面深感压力也做了大量的.努力。首先我特别看中每日晨会课的时间我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次班队课也是品德教育的有利时机有教师选题并指导学生选材加工的模式。本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与表现积极兴趣很高。通过这几种形式班级凝聚力得到增强集体主义感显著提高。

　　第四加强班级管理培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论带动整个班集体的评价制度形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生课堂纪律课间文明等方面基本能做到此地无师当有师的效果。

　　第五协调各方面的教育力量发挥好纽带监督作用。本班有45人单靠一个人是很难管理到位的。因此发展多方面的教育力量是必要的。首先和课任老师配合好课程安排协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责很多事情帮助代办不分你我。其次取得学生家长的大力支持、配合和理解。我建立了以联系本、电话、登门、QQ群的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末我基本实现了以不同的方式和各学生家长通上了话事实证明效果明显。

　　总之在这一个学期里在学校领导的指导下在各方面的积极配合下我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。

　　一、班级的学风建设上虽有重视但涉足未深。

　　二、班规的形成和落实未能落到实处。

　　三、学生的教育评价体系没有定案没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远还有诸多方面需要学习和指导。我相信用我有限的能力以无限的热情做好自己应尽的事业！

班主任工作述职报告14

各位领导、各位老师：

　　转眼间一学期的工作又将接近尾声。这是我来到xx实小的第一年也是参加工作的第一年。从学校走向社会从学生成为老师角色身份的转变带给我不小的挑战。很感谢也很庆幸能进入这样一个集体能遇到这样一群亦师亦友的同事。本学期我努力做好自己的本职工作。在工作中也不断反思我应该做些什么？怎么做才能得到认可？都做了什么？为今后更好的工作现将本学期工作做如下汇报：

　　一、 师德方面

　　本人始终坚持贯彻党的教育方针忠诚于党的教育事业恪守职业道德言行一致表里如一。我坚持以“德高为师身正为范”来要求自己。以自己的人格、行为去感染学生努力使学生、家长能接受我、喜欢我。坚持为人师表维护教师的良好形象。

　　踏上工作岗位后对于为人师表爱岗敬业谆谆善诱这些词有了完全不一样的理解与体会。我认为的教师是一份充满爱的职业。没有对教师这一职业由衷的热爱很难在繁琐的工作中坚持下去。没有对学生发自肺腑的爱很难快乐的工作下去。我热爱我从事的职业所有的付出也就无怨无悔。本学期学校举办教育教学现场会我认真完成学校安排的各项工作工作中积极主动顾全大局。同时在学习上不放弃任何一个孩子。这是我的工作原则我也努力坚持做到这点。利用课余时间我手把手的对后进生辅导让每个孩子都不落在起跑线上。我更关心孩子的生活经常和孩子们交流生活状况。

　　二、 在教育教学方面

　　要想成为学生受欢迎的老师上好课是必要条件。作为新手教师我也在上好课方面下足了工作。

　　如何更好的吸引学生的兴趣构建高效课堂成为我不断探索的内容。为此我有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。例如在学习有余数的除法中找规律的题时我就充分利用课本中的数学游戏让孩子在游戏中真正理解此类问题。

　　因为初次教学为了更好的把握教学重、难点我在平时认真研究教材多方参阅各种资料在制定教学目的时非常注意学生的实际情况认真编写教案并不断归纳总结经验教训。除此之外我积极参加 校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。同时经常向经验丰富的教师请教教学及学生管理的经验。工作期间我的搭档李秀玉老师给了我很多的工作上的帮助与支持。也得到了曹如景老师、孙春霞老师、张永新老师很多教学上的提点。

　　此外我还格外重视学生作业的批改。在全批全改的基础上注意学生评语的批注。及时用作业批语的反馈鼓励学生。“你的书写有进步如果在做题时再认真些就更好了。”“相信你能做得更好期待你下一次表现！”……一句句批语对学生充满了期望给学生莫大的鼓励。

　　三、取得的成绩

　　工作一年最值得我骄傲的就是教学成绩了。两学期的期末考核我们班的数学都取得的较好的成绩。第一学期期末是全校第一全县第二这学期进一步提升成为全县第一。作为新手教师这样的.成绩给了我莫大的鼓励也给了我继续努力的信心。同时我在李秀玉老师的帮助下积极参与班级管理配合班主任工作组织孩子在快乐、宽松的氛围下学习。

　　四、不足之处

　　这是我职业生涯的开始我深知未来的道路还很长。自己还有很多不足之处包括组织教学、班级管理与家长沟通等各方面需要不断向其他教师尤其是经验丰富的教师来学习。

　　一学期的工作接近尾声忙碌、充实、幸福这就是我对这学期我的工作的评价。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”我热爱我的职业我会在接下来更长的时间内不断鞭策自己向身边的优秀教师学习做一名乐享其中的幸福的教育工作者。

班主任工作述职报告15

尊敬的领导老师们：

　　大家好!

　　本学期我担任9.89.9班英语教学和9.8班班主任工作。在我可爱可敬的同事们的帮助下我圆满完成了本学期各项教学任务。前几天感谢焦菁老师替我做了《我和我的35个孩子》的报告。今天我还想做这个报告的续集借本次述职我想继续和大家汇报一下我的几点做法：

　　一、多微笑让气氛轻松

　　临近中考很多学生紧张焦虑除了一周两次晚点之外我几乎每个早上都7点20前赶到学校到教室转转。和孩子一起早读时我面带微笑平时在走廊遇见孩子打招呼也要报以温馨的笑容。对孩子们来说在学校里没有什么比老师的笑容更让他们觉得安心和温暖。另外我还用课前时间或者晚点时间给学生播放他们喜欢的歌曲和搞笑视频。和学生一起大笑不仅缓解了他们的压力自己也心情舒畅。

　　二、多用心让学生感动

　　今年我有幸与我班的高琳同学过招这个大男生不爱穿校服不爱戴校牌课间打闹留时尚发型这些对他来说实在是小问题。他的问题在于打架玩手机顶撞老师甚至还向胆小的学生索要钱财真有点五毒俱全十恶不赦。我曾无数次感慨班里要是没有他我该多轻松多幸福啊。平时我委托班委同学对他进行严防死盯。我也时不时地训他几句。春运会时临近中午了他背着个大黑书包走到我跟前小心翼翼地憨憨的笑着对我说“老班我从小学那边偷偷出去给你买了零食差点让老铁逮着我你饿了吧?快吃吧!”就在那时我忽然觉得自己心胸狭窄无比惭愧他只是个孩子能坏到哪里去他居然知道为我的饥肠辘辘考虑。我感动地当即表示“吃你的嘴短了老师再也不训你了”。接下来就是持久战当他大毛病没有小毛病不断时我使出浑身的招数连哄带骗软硬兼施让他和成绩好的学生同桌并让他们帮他补习并做其思想工作。我更不断和他打攻心战这块顽石终于被我感化了有一次和他谈话他居然感动地泪流满面。他接过我递给他的面巾纸认认真真的对我说“老师我错了你看着吧我一定考上高中!”。欣慰的是中考他居然考了630分在我班排18名破了他在我班最好成绩22名的记录。那天他和他妈妈轮流给我打电话激动地非要请我吃饭道谢而我则高调的说“这是我应该做的`!”

　　三、多鼓励让学生自信

　　下半年我班成绩有过几次起伏我一次次在班里安抚学生给他们打气。我和他们说别去想结果如何只要我们静下心来努力上天会在最关键的时候照顾我们。我和学生们一起定目标贴在后墙上让老师们监督。我给他们定的目标是-----中考争取考出自己在全级的最佳成绩。为了给他们打气我让他们大唱班歌《我是最棒的》并给他们每人唱歌时录了他们的笑脸视频。我还让他们每人摆出成功的手势我给他们拍了照片并发到网上。6月6号那天我给他们每人买了一个日记本并写下鼓励的话发给他们我说祝他们一切顺利!幸运之神伴着我们的努力悄然而至我班的中考参加考试的35人录取26人位居全级第一名。

　　对于我的英语教学我更是不敢懈怠。面对一套套试题重点题目我会给学生反复练习不断重复。今年课很多常常一天讲到六节课嗓子疼了就戴上小喇叭把俩班的学生集中到一个教室继续讲。就在考英语前的那个晚自习由于中考带队加上晚上在学生宿舍没睡好实在很累。但我继续戴上小喇叭继续上合堂把做每个题的注意事项以及可能会出现的基础题和学生预测。庆幸的是考完英语孩子们从考场上出来时每个人都激动地的对我说“老师你真是太厉害了了昨晚你给我们讲到了很多基础知识题”。就在那一刻我更加相信这句话“越努力越幸运!”我无比欣慰的是我所任教的两个班的英语均取得了让我很满意的成绩。

　　虽然和学生相处了不到一年但却觉得和他们很亲。前几天班里的几个孩子一起来看我他们像小大人一样给我女儿买了四大包零食还给我买了一盆漂亮的榕树。中午还请我吃饭但是我趁他们不注意偷偷把370元的账单结了。钱不算什么他们能想着我我就无比欣慰和幸福。

　　去年接任班主任时我担心我会学生女儿两头没一头。但是我无比庆幸的是我的班级我的英语我的女儿都取得了最好的成绩。我感谢生活的恩赐。亲爱的同事们一年的相处一年的磨合让我们从陌生走到了熟悉谢谢你们一年来对我的关心和照顾和你们同事真好和你们共事真好希望下学年我们还能一路同行!

　　最后预祝大家暑假快乐阖家幸福!