学习信息教育心得体会

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时就很有必要写一篇心得体会这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编收集整理的学习信息教育心得体会仅供参考大家一起来看看吧。

　　新时代的教师不仅要掌握教育教学技术而且还要掌握信息技术要把二者有机的整合在一起这就要求教师不断更新自己的知识才能跟上时代的脚步促进教育现代化。通过这次计算机中级培训我收获很多：

　　1、在教学中以主题单元的方式进行教学它有许多优势：如教案、学案更详细、更全面也更精细化能够促进学生的多元发展能够全方位地培养学生查找资料、合作学习、自评与他评等能力；更能把握整个教材的脉络让教师和学生掌握整体的知识结构和分布更促进不同学科之间的整合。

　　2、在研究性学习实施的过程中教师的指导应该贯穿在整个活动的各个环节。如：首先分组自主分配在小组活动中提示学生要合理分工团结协作；在选定了活动主题之后指导学生制定一个可行的研究方案；在学生研究遇到困难的时候启发学生多思考平时遇到问题是怎么解决的？教师的每一步指导都应体现能力的培养和方法的渗透。

　　3、在教学过程中要进行多元教学评价这能够使我们更多的去关注学生的学习过程、知识的形成和发展过程能够促使学生形成思考问题和解决问题的意识。

　　4、学会了新的教学软件思维导图简单操作学会了网页制作会利用它们制作相关的课件也在教学中做了一些尝试。

　　我校去年安装了交互式电子白板在电子白板软件打开的前提下可在电脑的任意界面上进行板书；各种标准的和非标准的.图形随意画颜色、粗细等均可调节；还有辅助教学工具：幕布、聚光灯、放大镜、照像机、图形编辑、电子词典、手写识别、测量工具等等不同学科、不同年级均可用得到这些教学工具完全是为了使课堂教学变得的有趣味和生动而制作的增强课堂教学的互动效果也能使学生从被动学习向主动学习转变。

　　信息技术在与课程整合的过程中所起的作用是辅助教学比如展示更多的学习材料、促进学生讨论和作品分享。但技术的运用不能占用太多的课堂教学时间所以应该设计高质量的引导问题因为高质量的引导问题能提高课堂实效性使学生进行有效的深度思维。应该合理使用信息技术不应该只关注技术工具而忽略了学习内容本身。由于探究活动安排不合理使得课堂时间不够用。最好将收集资料的过程在课前完成。探究解决新问题。实实在在的教学不是只注重课堂热闹教师应深入专研注重课堂实效。

　　通过对案例的分析让我充分体会到了理论学习与课堂实践要紧密结合是非常重要的信息技术与学科教学的整合可以实现教与学的最优化组合但不能夸大信息技术的作用在教学中应用要适当和适度。上课准备一定要充分还要有娴熟的操作技术课时安排的要合理设计过程要用心只有把信息技术与课堂有效整合起来才能使课堂更优化。

　　信息技术与学科的整合应注意以下几点：

　　一、信息技术与学科整合有利于激发学生的学习兴趣。

　　二、要有利于缩短时间提高课堂教学效率。

　　三、信息技术与语文学科整合有利于拓展学生的思维。

　　信息技术与学科之间的整合给教学带来了新的生机与活力它能充分发挥学生的主动性与创造性从而为培养学生创新能力营造最理想的教学环境。

　　短短的几年随着信息化媒体的高速发展让我见证了信息化给教育带来的便捷。比如利用多媒体平台可以非常生动地展示教学内容使学生更容易接受和理解所学内容像英语课上我们可以提供更加生动的场景进行教学。

　　现代信息技术极大地改变了学校与家庭的关系。利用现代信息技术学校与家庭不受时空限制联系更加紧密了。借助校讯通家长可以轻松地获取孩子到校、离校时间收到老师布置的作业、学校的通知及时得知学生学业情况如此等等。教师可以非常方便地对学生进行评价并对评价结果进行可视化处理。校讯通不仅改变了传统的家校联系方式还改变了教师间的交流方式。学校的通知等可以快速地发到每一位老师的手机里。

　　借助管理软件可以对校园广播进行自动化管理既提高了准确性又省时省力。若能跟网络连接则可以根据天气自动选择播音策略（比如下雨天停止播放进场曲）。这要在十几年、二十年前是无法想象的。

　　总之现代信息技术给教育带来的革命性变化是不胜枚举的这也得益于科技工作者的努力以及国家对教育的投入。我想将来信息技术会更加广泛地应用于教育有一天可以用自动化的评价平台来代替人为的传统的纸质评价；甚至利用信息技术可以最大限度地配置优秀的教学资源解决目前的择校问题。学生可以利用网络视频与优秀教师进行教学互动等等。

　　对于我校而言由于各种各样的原因还没建设学校网站没有办公系统还没有真正实现无纸化办公。当然信息技术是一把双刃剑过度依赖不一定是好事比如教学上对多媒体的过度依赖往往会使传统的优秀的教学方式散失。因此我觉得信息技术始终是一种工具一种为教育服务的工具。我们应该合乎适宜地使用它且最终的目标是使教学效果最优化。

　　在今后的教学工作中我还要继续努力学习教育教学理论和信息技术理论不断研讨反复琢磨真正学会信息技术和教学的有机整合！