关于新教师入职培训心得体会参考范文（通用12篇）

　　我们有一些启发后写一篇心得体会记录下来这样能够培养人思考的习惯。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的关于新教师入职培训心得体会参考范文欢迎大家分享。

　　新教师入职培训心得体会参考 篇1

　　这一年我是幸运的因为我如愿以偿的成为了一名小学教师而且是名师聚集地的分宜一小的教师此刻我感觉无比的光荣！

　　学校为了更好的使我们新教师尽快的适应教学工作特地让优秀的、有经验的教师在百忙之中抽出时间来给我们进行有关班主任和教学两方面的培训。这一次培训使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的理解也为我将来的工作指明了方向。下面就具体谈谈这次培训的一些心得体会：

　　在培训之前这半个月我是抱着轻松的心态去应对教学的尤其是面对一年级可爱的孩子们我缺乏足够的耐心对于调皮的孩子更多的是严厉的批评和惩罚。但是这次培训使我内心更深一次的被促动要想使学生良好的发展一味的惩罚是不行的惩罚只是教育的一种辅助手段而已一定需要老师悉心的教导跟他们讲一些小道理在小道理的熏陶下他们才能逐渐做得更好。良好习惯的养成就是学生与老师不断磨合的过程这个过程比较漫长比较磨人考验着老师的耐心这就需要我们把老师这份职业当做自己的事业来做这样所有的负面情绪都会烟消云散。

　　培训使我懂得与家长沟通这方面也是需要技巧的不能随自己的心情去处理问题更加不能去臆测可能不存在的问题。就在前两天因为家长在微信班级群里说的一句话我有些怒了二话不说用难听的话怼了回去家长一句回应也没有。事后我想想可能是我自己做错了因为所有的文字不会自带语气一句话语气的好坏是由自己的主观意识决定的可能家长是平和的语气发送这句话的但自己意识里可能会赋予这句话埋怨的语气这样老师和家长就会产生误会。所以作为老师应该自身充满正能量心胸开阔！老师要和家长平等交流尽量不要与家长产生误会即使有了误会也要及时的解决。我们要坚信再刁蛮的家长在与老师耐心的交流下也会有想明白的那一刻。

　　这就是我今天在培训中体会最深的两点给了我很多启发在此我感谢这些培训老师你们辛苦了！我需要在以后的工作中不断向优秀教师学习提高自身素质完善自己希望自己早日成为优秀的教师！

　　新教师入职培训心得体会参考 篇2

　　“教师”一个平凡而又伟大的职业在我们入职半学期以来的第一次培训这次的培训给我们留下了深刻的记忆这也将是我入职以来思想的一次洗礼。

　　20xx年x月在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。刚刚走入工作的岗位的时候对于学校的现实那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值把自己所学的知识传授给学生。转眼间半学期过去了我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

　　这次的培训是由教学局承办的一次培训活动活动的内容很丰富有教师的职业价值和教育的理想。有教师建立良好心态的自我调试与压力管理。做一个智慧的班主任在新课程理念下的教学设计与教学行为。所请到的教师都是教育事业上走在前端的人物他们的许多的事迹感染了我们。

　　在参培的2天时间里我们过得充实而有意义。局领导把我们的生活、学习都安排得井井有条感受了一个大家庭的和谐温馨而我从中汲取了更多的营养变得更加有精气神了。

　　一、对事业的前景充满了信心坚定了自己的信念。

　　在这次培训的开班典礼上教育局领导做了热情洋溢的讲话对我们加入到中学教师队伍这个大家庭表示了热烈的欢迎也介绍了学校未来的美好蓝图并且勉励我们努力学习认真工作完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们中学这片充满希望的热土的信心。

　　在培训的会议上冯局长讲了作为一名教师应该拥有的团队意识教师应该修炼的意志与品德教师的形象、教师甘为人梯、和学生之间做朋友成为学生喜欢的教师。

　　立足小事做大事办时事成就大业的宏伟蓝图对学生有“暗示”效应。你认为你的学生是什么样子的他就是这样的。教师成就学生的未来。

　　找到自己的定位实现自己的价值观。不想成就一翻大事业的人不是一个健全的人。他说道：“一年不看书自己不知道两年不看书同行知道三年不看书学生知道。”

　　作为新教师应该掌握五大教学的法则第一是拥有人文性的大爱。二要具有问题精神敢于创新和探究。三要自信用激情点燃学生的学习兴趣。四要具有差异意识针对学生的不同而因材施教。五要具有经典大师法则具有美国人的开拓创新和日本人的团结一致。

　　二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法做一名合格的中学教师。

　　虽然在来到中学以前我在大学已经积累了一定的工作经验但是做一名人民教师尤其是一名中学的教师对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。我认识到要成为一名合格的中学教师不是一件容易的事情如同其他的工作部门一样同样有着很多的规章制度要遵守同样要付出艰巨的努力。

　　我认识到作为中学教师要有强烈的工作责任心必须坚持教学领域的社会主义方向要以教书育人为己任要将传授知识和思想教育有机结合起来寓思想品德于教学之中。同时要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度防止教学事故的发生从而确保教学任务的顺利完成。

　　三、认识到中学教学不仅是一项工作更是一门艺术需要长时间的积累和摸索。

　　从前作为一名学生对教师的工作一直十分崇敬但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。

　　教师是一个特殊的职业良好的心态和自我压力管理对于教师而言刻不容缓。在讲座中贵州师大何克教授来给我们上了一课。许多关于减压的知识讲了中庸之道反求诸己的良好心态的建立。在职业中具有享受或欣赏的心情来工作。同时他还讲了对于困难决不投降凡是都有内因外因顺应着事物的天性不能够过度的追求。通过听讲和自己的认真体会使我对中学教学的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然确实感到受益匪浅。作为一名新教师要做到为人师表我还有许多地方要学习我将以老教师们为榜样恪守教师的职业道德刻苦钻研。在教学中我会努力去工作丰富自己让自己成为学生学习的引导者、促进者而在生活中成为他们的朋友争取早日成为一名合格的人民教师。

　　新教师入职培训心得体会参考 篇3

　　作为铜陵职业技术学院教育队伍中的一员虽然已经工作了一年但是很荣幸能够再一次参加此次新教师的培训学习认识了今年的十五位新老师并能够在一起有为期三天的培训学习。此次学习中让我增长了见识也对作为一名职校老师所要面对的、解决的问题有个更为深入的了解。接下来就此次参加的培训谈谈个人的一点体会。

　　一、认识了解我们的教学对象和育人责任。

　　在培训中从教务处刘小斌等几位老师的讲课中根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些关于本校学生的特点、本校教师工作中应注意的地方给我留下了深刻的印象。

　　因为我们学校的招生层次范围较广学生的学习能力相较本科院校有所差距我们并不能像我们自己所接受的学习状态来对待他们。我们所面对的学生对象大多数是初中和高中过程中被老师遗忘的学生在学生主体中只有少数学生的学习态度是积极向上、进取的而绝大多数学生是不愿学习的。在面对这样的学生主体时作为一名新教师如何培养自己的良好心态和耐心去对待他们帮助他们即成为一个很主要的问题。当学生犯错误时我们不能用学生的错识来惩罚自己而是应该积极面对学生的特点摆正自己的心态寻找突破口提起学生的学习兴趣而这就要求我们作为新教师要努力的提升自己的课堂教学水平及处理突发事件的能力。

　　二、了解学生的状态协调好教师与学生之间的关系。

　　在专科院校的学生中普遍存在着自卑、自大等不良的、不正确的心理因素而造成这些心理因素的原则可能是多方面的如家庭因素社会氛围学校因素及个人天赋等。学生处张老师告诉我们作为一名教师则应注重学生的个人因素注意因材施教了解学生的需求。因为即使是专业知识非常扎实的优秀专业教师如果不了解学生的需求也可能得不到预期的教学成果。因为并非所有优秀的教师都适应学生造成的因素则由两部分组成：教师、学生。作为一名老师如何在做好自身的工作前提下继而影响、促进学生则是我们应该追寻的个重点。

　　三、了解学生的喜好活跃课堂教学氛围。

　　从信息工程系査艳老师的讲课中我学习到了如何把简单普通的课程讲的内容丰富有趣吸引学生的注意力。在査老师的课堂上把学生感兴趣的小游戏运用到了实训项目从学生的喜好入手去提高他们的兴趣性为学生上课认真听讲师生互动成功奠定了坚实的基础在学中玩玩中学让学生感受到课堂的愉悦气氛领悟力也得到了更多的可能提高。

　　以上是本人对与此次培训过程当中对于课堂教学这一方面的一点体会而作为一名职校教师我们则应该以有效的课堂教学为目标认真完成教育教学工作和自我素质及业务能力师德师风等综合素质的提高不断锻炼自我争取身向有经验的教师学习、靠拢。

　　通过此次培训我进一步确定了自己的方向并且有了日后工作的目标：

　　1、终身学习提升个人魅力做好一名专业教师。从孙海燕老师和周青老师的讲课中我学习到了如果要让学生喜欢你喜欢听你的课进而喜欢听你的指导这就要求个人魅力不断提升。个人魅力的提升除了不断学习、积累自己的专业知识外还要在积累经验中获得一种平和优雅的心境在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师多读书、提升自己并且不断的向同事们和一些有经验的优秀教师们学习在实践中反思自我从而做一位优秀的人民教师。

　　2、热爱学生关心学生做好一名好班主任。虽然已经工作一年当过两学期的代理班主任但是都是在学生们大二的时候才接手的可以说没有从一年级时就和学生们一起努力相互接触相互了解这一次的13级装潢设计2班是我第一次完整的去从头开始去学习、去体验该如何做好一名称职的班主任。通过张丙铜老师的讲课过程中我学习到了不管学生做了什么你都要真心实意关心爱护学生体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的为他们真心谋划未来的。我将向张老师学习在学生的生活上、学习上尽我最大的努力真诚的关心他们真诚的对待他们使他们能够在大学三年中不留遗憾也在我的班主任生涯中不留遗憾。

　　最后通过这次的培训学习我将为自己树立全新的工作目标用我的实际行动来证明不断的学习、实践强化自己的内涵素质提高自己的专业技能做到德教双馨时刻做好一名称职的、受学生喜爱的好教师一名好班主任。

　　新教师入职培训心得体会参考 篇4

　　“问渠哪得清如许为有源头活水来。”在飒爽的金秋中我们开始了一周的的新教师职业培训课程。时间虽然短暂却让我们收获满满更为我们指明了前行的方向也让我知道了如何才能成长为优秀的人民教师！

　　著名教育家苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育。”在李老师的课程中正好体现了这一点。她以《芳华》、《神秘巨星》和《无问西东》为主线带我们领悟了爱的教育。其中让我印象最为深刻的是李老师以《芳华》为引入讲述了小唐的教育案例。小唐的情况非常特殊在家长无法监管和照料的情况下李老师接回自己家照顾孩子的饮食起居时间长达一年。李老师在爱与不爱之间选择了善良！选择了老师对学生的一份责任与呵护！从小唐给李老师后来发的信息可以看出这个曾经不被关注、不被接受的孩子因为老师对他的爱而拥有了可以回顾一生的温暖。我也相信小唐因为李老师的.爱会更加善意地看待这个世界。漫漫教育路上我们又会遇到怎样的孩子呢？但无论是谁我们都要带着一颗向善向美的初心真诚而善良地对待他们做到真正的热爱学生。唯有如此才能让学生收获来自这个世界的温暖和善意。

　　成为一名优秀的教师要树立终身学习的理念。涂校长将教师的成长分为四个阶段：职初期、骨干期、优秀期、无悔期每一个阶段都有不同的要求和学习任务。我们作为即将入职的新教师一定要守住寂寞向下沉潜深扎根系。因此我们要不断夯实专业基础加强学科专业知识学习建构自己的知识体系更要拓展自己的教育眼界成为新时代的人民教师。俗话说：“教师要给学生一杯水自己要有一桶水。”唯有不断学习终身学习我们才能输出应时代发展的教育真正帮助学生实现人生价值和追求个人幸福！

　　俗话说：“学高为师身正为范。”教师的一言一行都是学生行为的标杆和榜样。因此作为一名人民教师我们要时刻注意自己的言行举止保持良好的内在修养。在培训中肖红春教师向我们介绍了气场的含义。在她看来气场是一种内在修养更是日常行为习惯的养成。她说提升气场的七种武器：穿法、身法、步法、手法、说法、眼法、心法。作为新教师的我们无论是言行举止还是待人接物都要给学生留下良好而深刻的印象。教育是一棵树撼动另一棵树一个灵魂影响另一个灵魂。我想只有我们自己先拥有美好的品性、健康的体魄、积极的生活才能够真正培养出优秀的学生！

　　为期一周的新教师入职培训虽然画上了句号但留给了我们无限启迪。未来漫长的教育路上或许我们会遇到各种各样的困难但我们一定不能忘了来时的路愿我们不忘初心牢记使命砥砺前行。做真正有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师！

　　新教师入职培训心得体会参考 篇5

　　这个星期六日我们在黄骅进修学校进行了为期两天的教师培训感触颇深。

　　为我们讲课四位黄骅进修学校的老师都是从事教学工作多年有着丰富的教学经验值得我们尊敬的教育前辈。他们毫无保留的把多年教学经验传授给我们使我们受益匪浅。

　　其中最为深刻的是黄骅进修学校的吕维智老师为我们做的关于《教师激情成长四重奏》的讲座。吕维智老师已经50多岁了但他那充满激情、幽默的讲演极具感染力。使我们在轻松愉悦的氛围中学到了很多知识也结束了我们为期两天的培训学习。

　　培训结束后我感慨万千更加意识到做为一个教师的责任重大所以更加下定决心一定做一个合格的人民教师。

　　今天在黄骅进校听了各位老师讲演我深深体会到怎么样做一个合格的人民教师我深有体会。通过一个个典型的案例和平实的语言引领我们感悟如何才能成为一名合格的人民教师非常贴近自己的工作和生活和老师触膝相谈感到非常亲切。老师就像我们的知心朋友娓娓而谈有长者的劝慰有智者的提醒……一切是亲历深思的经验之谈课后使我受益匪浅！

　　要做个有胸襟的教师和为什么你的学生缺乏气度老师教育我们不仅要当好学生的领路人我们还要拥有一个博大的胸怀。因为教育者的胸襟是学生的天地。教育者的胸襟有多宽学生的精神天地就有多大。教师胸怀博大他的学生才能面朝大海才能仰望星空。的确处在青少年期的学生最易受外界的影响和同化的老师的一言一行都势必影响学生的一生。现今社会的竞争压力越来越大教会学生学会坦荡心胸博大是最好的抵抗压力、调整自己的不可替代的方法。社会上一些极端事件的发生正是一些心胸狭隘、封闭的人所为可见让我们都做一个有胸襟的大气老师影响我们的学生对整个社会都是有着重要影响的！

　　老师也坦诚地揭示了现代教育中如“的确有很难教的学生”这样的教育问题。每个人的学习过程都很长成长的环境也不尽相同。或多或少有些体现某些独特“个性”的学生会影响我们的日常教学似乎这样的学生比以前还要多一些特别在一些非班主任的课上这样的孩子表现的就愈加明显。以前总信仰一句话“没有教不好的学生只有不会教的老师”就因为这样我们面对一些特殊的孩子往往会缴尽脑汁想方设法证明自己是可以很快转变他（她）的自己是有能力的可在有限的课堂时间中常常这样为了这一棵树却放弃了一片森林有些得不偿失。对待一定的学生要渗透的“不要急”、“慢”让我为此松了一口气我想“尽人事顺天意”也许可以成为我们对待“难教的学生”的准则吧。其中有一段文字说得非常有道理：“如果一个十七八岁的学生行为自私乖戾而家庭又特别放纵他那么这名学生一般也很难有什么发展。也许只有在成年后遭受重大挫折或是有了“顿悟”才可能有转机。”

　　一个连自己专业都不爱的老师不可能成为一个优秀的教师。而优秀教师应当是一盏不灭的灯“开关”就在自己手里他的“亮度”在于他个人的修炼；如果他有“电源”或是不断充电他就能一直发光一直照耀着学生面前的道路。我们要想当一盏不灭的灯只有不断地学习不断的充电才能使这盏灯一直发光。

　　是啊过去我们那种“要给学生一杯水我们就得有一桶水”的观点已经不适应社会发展的需要我们的一桶水已经满足不了现代学生的需求。现在的孩子接受的信息很多很快知识面很广而知识更新的又是如此之快如果我们老师还停留在原来所学的知识层面上我们迟早会被淘汰。所以我们教师的专业知识和能力素养应当远远高于学生非此不足以为师。“如果学生不知道我们要知道；如果学生知道我们要比学生知道的多；如果学生知道的多我们要比他们分析的透彻；如果他们分析的透彻我们就要比他们总结的有个性”因此我们老师应当表现得比学生更善于学习只有这样我们才能照亮学生面前的道路。

　　合上书卷我知道：自己内心深处有些东西在慢慢沉淀……路漫漫其修远兮吾将上下而求索！

　　新教师入职培训心得体会参考 篇6

　　参加这一次培训的同志们都很珍惜这一次难得的学习机会在最短的时间内完成了由工作者到学生的主角转换认真、虚心、诚恳地理解培训态度端正、学习专注从教育局领导到学校校长都能专心致志全神贯注认真的聆听和记录及时完成作业如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得学习气氛十分浓厚仿佛回到了学生时代。

　　一、异彩纷呈讲座全面系统

　　专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐精美地呈此刻我们的面前真是“听君一席话胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享深入浅出可谓是异彩纷呈。蓉教授：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、与实践”对指导实际工作有较大帮忙使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理学校突发事件和应对各种媒体理解什么叫“媒治”。

　　做好学校安全工作需要脚踏实地持之以恒不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读明白了基础教育改革的重点明白了做为一个人才不只要懂外语更要懂国际规则、懂中国国情。

　　二、学无止境更新学习观念

　　听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座心中十分佩服他们的口才佩服他们的自信佩服他们的敏锐佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来所有人都是走着同一条道那就是不断的读书学习关注专业知识关注国家大事日复一日永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑要一向坚持下去。”学习也是如此要让读书学习已像吃饭睡觉一样成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家但我能够从此刻起就行动起来像专家一样投入到读书学习的活动中去让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自我的工作实际将所学知识为我所用。培训学习虽然已经结束了但我明白有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中工作在我们的手中坐而言不如起而行！路虽远行则将至；事虽难做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习为培养出更多创新人才努力工作。

　　新教师入职培训心得体会参考 篇7

　　不知不觉我作为长安区教师队伍中的一员已经一年了但是对于教学工作还是有着很大的缺陷。幸好区教育局为我们近五年新入职的教师安排了为期两天的培训学习虽然时间不长但是学习内容非常丰富。本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境人际关系等；鼓励我们要更加理性地认识社会认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型的老师做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新在教学中发挥自己的聪明和才智争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人才能在任何地方都怀有自信让自信充满生活并实现自己的意志。也许对于我来说只要有克服困难的信心就能取得好的开始而好的开始便是成功的一半”。通过这次培训使我获益良多。现将自己的心得体会总结如下：

　　第一培训使我对教师这一职业有了更加深入的认识。

　　在培训中几位前辈都谈到了当代教师身肩重任角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”教师是“传道、授业、解惑的人”“教师应是真善美的代身”可见“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次教师是榜样。“学高为师身正为范”也正是这个意思这里主要涉及做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程教师的人格力量是无形的、不可估量的教师要真正成为学生的引路人。最后教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展。

　　第二培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。

　　在培训中几位从事教育多年教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上几位前辈都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上提出了如何加强教师之间团结合体的方法；在教学教法经验方面谈到了基本的一些具体做法：第一用一点情感；多一点善意；讲一点差异；来一点商量；搞一点幽默。第二把眼光放远一点；把工作做实一点；把金钱看轻一点；把名誉看淡一点。第三教育方式要改变；教师角色的变化；学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要多加思考适时改进教学方法和策略以艺术的眼光去对待教学争取精益求精。

　　第三培训使我了解了如何做一个好教师。

　　一、要学会学习我们不仅要提升自身的专业知识还要学习其它的要做到多而广。词时我们也要学会对事的学习。教师从事的毕竟是和人打交道的工作如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、词事之间的关系。那么相对来说工作起来就会方便些。

　　二、要学会公平对待学生要讲究原则应一视同仁不能歧视后进生。如果是优等生犯了错不能从轻处理。

　　三、要学会爱学生不管学生做了什么你都要真心实意关心爱护学生体贴与理解学生。让学生觉得你始终是受他们的。

　　四、要定教学反思要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。除此之外教师还应该有开阔的胸怀勇于接受各种批评与自我批评充满耐心、宽容心与责任感。

　　作为一名新教师在日后工作中要学习的东西有很多很多碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业就要怀着一颗为学生无私奉献的心带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折努力学习充实自己沿着新教师培训为我们指引的方向前进。

　　新教师入职培训心得体会参考 篇8

　　记得有很多人说过教师是天底下最光辉的职业之前记得如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树百年育人”踏上了三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

　　怀着期待与欣喜我参加了为期两天的“XX新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位对新的环境和美好的未来充满期待；“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。

　　短短两天的培训学习让我受益匪浅培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇却流露出一种朴实真诚勤奋敬业的工作态度他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”。

　　xx教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》谈到这个内容他总结了四大方面一是教师缘何关注自己身的专业发展：二是教师专业发展的内涵和特征；三是教师的角色定位与专业发展路径；四是设计最好的自己成就幸福的自己。迟教授的每一句话都发人警醒耐人寻味就自己的理解谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”这对我们新老师来说是提前打了预防针让自己能够正确的对待工作。要做一名终身学习型教师做一名能够不断适应新知识新问题新挑战的老师。

　　xx老师的讲座内容是《在教育教学中修炼——教学成果是这样炼成的》这里面涉及了十六讲吕维智老师的话语朴实又很风趣他注意了和新教师们的互动每谈到一个问题时都会找老师们发言谈谈自己的理解这样充分调动了老师们的学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多如上好课的前提上好课的基础上好课的关键上好课的保证处理课堂突发事件的智慧等。

　　通过本次培训我明白了作为一个教师不仅是个教书育人的老师更应该成为一个研究者我们要坚持创新在教学中发挥自己的聪明才智争做教学发展的弄潮儿。

　　新教师入职培训心得体会参考 篇9

　　培训第一天在傅娟老师娓娓道来的八句箴言中我感受到了班主任的责任。而我既是一名新教师同时又是新班主任。听着傅老师为我们传授的经验我不禁在心里对比哪些是我做到了的哪些是我没有做到的哪些又是我有能力做到而没有去做的。对比之后我心里既愧疚又庆幸。愧疚于我做的实在是太少了庆幸于我没有等到多年后才来发现自己的不足。

　　刚当上班主任时我不止一次地想过我才刚刚走上讲台怎么能做好班主任工作呢。而傅老师给我们新老师的第一句箴言恰恰是：最好当班主任。是啊一名新教师的成长又有什么比当班主任成长得更快呢?只有自己成了班主任才能真正的接近和了解学生。听完傅老师的话我又高兴于自己已经是班主任了尽管做的磕磕碰碰的。但正如当天上午李秋平老师说过的一句话一样：新老师犯“错误”是天经地义的。当然这句话只是李老师的幽默之语但却让我为之一震。自从当上老师后我小心谨慎十分害怕会出错然而我却忘了不犯错就不会知道自己哪里做得不好。正如我的班主任工作第一次和傅老师的“重视班主任的第一次”进行对比我没有一条是合格。如果没有这一次培训我不会知道原来开学第一天还隐藏了这么多的班主任任务如熟记学生的姓名学号、设计各种表格隐藏自己是新手的紧张等。

　　傅老师的八句话总结出来就是：做一个让老师、家长和孩子都喜欢的好班主任!这样一看瞬间感觉难以望其项背这正说明教师的成长不是短期的而是一个长期进步的过程要在这个过程中一点一滴地去完成。

　　傅老师的声音娓娓动听传授的经验对班主任工作十分具有指导性。而李秋平老师又从另一方面用幽默的语言和我们交流：如何做一个让学生喜欢的老师、上学生喜欢的课。每一个老师都想成为这样的老师但是能做到的似乎少之又少。我没有当上老师之前不止一次幻想过当上老师后的事情我还记得我小学时代的一篇作文：假如我是一个老师如果有学生讲话我不会骂他我会温柔地对他。然而真正走上三尺讲台我似乎就变了我常常对学生说“安静、不准讲话、站起来”等这样一些冷冰冰的语言。对于一年级的孩子而言好动、爱玩是天性我们引导孩子的行为习惯时这是必然不能忽略的一点。当我在抱怨很多孩子都不听的时候李老师说做学生也不容易尤其是那些“差生”每天都要接受8小时的“折磨”。我一下子惊醒了我有什么资格抱怨我是老师他们是学生老师就有义务和责任上好课;同时我还是成人他们是孩子我怎么能用成人的标准去要求他们。蹲下身用孩子的高度去看待问题;放下师道尊严主动靠近孩子。我们会喜欢上他们他们也会喜欢上我们。还有什么会比孩子的世界更纯洁呢?

　　新教师的成长路上必不可少的还有教学反思。袁老师的课题研究和叙事研究为我们的成长打开了另一扇门。前者太高大短期难以接触但不妨碍我们了解和学习。后者相对简单、入手快最重要的是有利于教学反思书写。我常常觉得教学反思不知道怎么写而且写得太空泛。而袁老师的叙事研究在我看来倾向于教学反思简单叙述课堂上典型事件进而总结。书写起来简单更有目的性能立刻着手于现在。

　　教师的成长不是一蹴而就短短三天的培训带来的效果也许并不明显但千里之行始于足下涓涓细流总有一天汇成河流但愿我能在三尺讲台上书写不一样的青春。

　　新教师入职培训心得体会参考 篇10

　　走出大学校门通过参加考试我很幸运地成为宁夏回族自治区彭阳县特岗教师教师队伍中的一员开始了自己人生的新征程。三年的大学校园生活的磨练和学习我学习并掌握了一定的教学理论知识通过为期三个月的实习也积攒了一些工作经验可这些是远远不够的。县教育体制局为了使我们新教师尽快适应教学工作特地对我们进行了一天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富包括对教育法规、教师职业素质、怎样做好教师、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训使我获益良多。

　　首先在这次培训之前张局长告诫我们一定要“热爱教育志存高远;敢于吃苦实事求是;为人师表精诚学习;心存感恩勇于奉献”让我领悟到如果想要成为一名优秀的人民教师我们应该对教育事业抱有一颗热诚的心敢于到贫困地方任教吃得苦中苦方为人上人。在教学过程中必须增强使命感树立好榜样。要在以后的工作中一定要加倍学习多向有成功经验的资深教师学习不断充实自己本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风认认真真备好每一节课、上好每一节课保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教育的教师来说认清形势、正确定位自己的位置是非常重要有了这个大致的概念我们就很清楚：自己从事的教育工作责任重大。

　　其次培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中几位从事教育多年教学经验丰富的老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上老师们根据新课程改革要求我们适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上提出了如何处理好师生关系平等对待每一个学生在我们的心里不能形成差生和优生的概念。增强教师之间团结合体。在教学教法经验方面杜老师在报告中谈到了基本的一些具体做法他给我们传授了如何及时发现学生和赞赏学生哪怕是微小的进步;理解学生的本能、潜能和学习方式不要打骂学生等。使我认识到教师在上课过程中要多加思考适时改进教学方法和策略以艺术的眼光去对待教学争取精益求精。

　　另外培训中心一位老师还谈到了新课程改革。要求我们要能发挥学生主体性和积极性有一个创新思维活动的空间教师如何引导启发点拔能否真正地把学生引到这一领域。教师在平时备课中不但要吃透教材而且要尽量地搜集制作与教材有关的知识又要善于把握学生的心里使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物现象出发根椐学生掌握的情况创设情况提出问题激励学生共词参与发挥想象积极思维来解决问题的意向。不是一味地讲授课本知识而是包括知识与技能、思考、解决问题情感与态度等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识教给学生方法教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。

　　作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学这就需要我努力地备课努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中各位领导和教师所讲述的一些方法实际上就为我们新教师起到了启蒙的作用。

　　培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦而本次培训中培训中心的老师们从头到尾始终贯穿一个中心那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一个终身学习型老师。其四是鼓励我们要坚持创新在教学中发挥自己的聪明和才智为我们县的教育事业注入新的血液。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中并实现自己的意志。”也许对于我们新教师来说只要有克服因难的信心才能取得好的开端而好的开端便是成功的一半。

　　新教师入职培训心得体会参考 篇11

　　迎着和煦的阳光怀着满心期待来到了金华党校;踏着微红的余晖揣着满满的收获回到了家中。为期三天的新教师岗前培训结束了其中回味无穷的是专家老师们的精彩讲座。让我印象颇为深刻的是蒋飞英老师“同理心”的分享和章颖老师对“爱的成长”的见解。接下来就这两点来谈谈我的一点点感受和想法。

　　作为一名教师不仅仅是能够把书教好更重要的是改变学生的行为习惯让他们朝着正向发展并发自内心的、用正确的方式爱孩子。

　　在一个班级当中或多或少都会有“问题”学生和“特殊”学生的存在。他们在学校里的表现简直让人头疼。面对这些学生我们若是采取一味的指责和不停的告状那么这些孩子不仅不会改变他们的行为甚至会变本加厉与我们形成对立面离我们越来越远。自然而然他们的成绩也提高不上去。但学生和老师不是敌人的关系啊。当我们遇到这样的问题时首先要有一个良好的心态。能够心平气和的和学生进行沟通努力做到“生气发怒的时候不教育学生教育学生的时候不歇斯底里”。站在学生的角度努力去思考他为什么会这么做?他这么做的原因有哪些?想清楚想明白后我们自然也就不会气冲冲的去责骂他们。其次做到及时和家长进行沟通。老师一个人的力量是有限家长是和我们共同教育孩子的好帮手。要和家长一起商量对策和方法不断去帮助学生成长。最后拿着放大镜找优点。当看到这些学生的进步和优点后不断地放大。不断地给予他们鼓励找到自己建立起来的自信。我想真正当我遇到时我会记得蒋老师曾经和我们说过：“等等一下人和人不一样;问问一下事出必有因;换换一下将心比心。”蒋飞英老师为我们举出的许多亲身经历的案例都值得我在之后的生涯中不断地学习和提炼。遇到这么一群学生是我们的幸运我们在不断的改变他们他们也在不断促进着我们成长。我也会始终坚信“学生是解决自己问题的主人”。在以后的教学生涯中不断去实践。

　　章老师和我们分享了教学生涯当中的第一个六年听到时感同身受。大学的每一个寒暑假都在偏远地区进行支教甚至到见习和实习都困扰着我的一个问题：我这样到底是不是真的爱孩子呢?豁然开朗我一厢情愿的付出自以为的爱其实无形中伤害了孩子。我从没问过学生他们自己的意愿和想法只把我以为这样是对学生好的想法强按在他们的身上去实践我自以为深深的爱。回想起来我想真心的和他们说一句对不起。爱绝不仅仅是一个简单的字眼爱是一种控制控制自己的强加给学生的意志。爱是深深的理解和感受爱是改变自己影响孩子爱是放下自己。

　　记得实习的时候一下课经常和孩子们打成一片陪着他们玩游戏陪着他们一起吃饭这种看似亲密的关系结果却并不如意。有一天班主任出去培训班级需要我管理一天从早读到午休最后到放学我从一开始的温柔细语到后来的大声喊叫都无济于事。在讲台上我如同虚设般对他们毫无威力。于是师生相处改是一种什么样的模式这个问题便萦绕在我心头。章老师的话语如当头棒喝“敬而不畏亲而不随”。老师要用自己的德行让学生来敬佩自己用自己的专业来亲近自己。这样才是一种良好的师生关系。

　　我作为一名新教师各个方面还需要不断去学习将所学到的理论转为实践。希望自己能够快速成长为一名合格的教师。对于未来我充满了信心。

　　新教师入职培训心得体会参考 篇12

　　9月21至9月23日我们今年这批新进老师在分宜二小参加了新教师入职培训。培训时间虽短带给我的感受却很深。几位培训讲师的发言中没有太多华丽的词汇却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。他们讲授的都是实实在在的东西分享的经验以及小故事既给我们带来了乐趣又给我们带来了启发解开了我入职以来的一些小困惑让我可以去细细体会与“消化”。

　　首先上场的是黄小松校长他给我们带来开学第一课。在这一课中黄老师教导我们身为一名教师不但要注意个人形象还要关注自身的内在修养多阅读专业书籍在教书育人的同时也别忘记自身的学习做一名“有道德情操、有仁爱之心、有理想信念、扎实学习”的四有教师。而后的礼仪教师也帮助我们了解了一些平时不太能注意到的礼仪事项。

　　其次便是让我印象最深刻的邱艳萍老师。她不仅多才多艺课还讲得特别引人入胜牢牢地吸引住了我的目光。邱老师分享的案例也特别暖心让我感受到了一名好的教师对于学生来说可能就是一盏指路明灯——在他们困惑迷茫时指引他们前进的方向。邱老师有着丰富的班级管理经验她的分享给身为新手教师兼班主任的我指明了工作方向带来了信心。曾在二小工作过多年的钟老师很优秀她有着丰富的教学经验和写作经验。在她的分享中我感受到了一名教师的不易也体会到了一名教师的自豪感和幸福感。几位教师都提到过一个词：记录。他们教导我们：身为教师要学会反思要记录教学生涯中的点滴这将是我们未来宝贵的财富。在培训的后期是教学观摩课数学教师的课堂环环相扣时间节点把握的恰到好处。在教学实例中我更加直观的看到了要上好一堂课实属不易这需要教师优化设计、不断磨课改进。

　　最后上场的是潘老师和黄老师。潘老师循循善诱在教学过程中一直引导学生在发现中学习并探索新知。黄老师的课堂非常生动形象在教授新知的同时还科普了相关知识并进行了素质教育起到了非常好的借鉴作用。

　　这次培训让我受益匪浅。在各位前辈的指引下我学到了很多。在今后的日子里我会更加努力不断提升自我奔着优秀教师的目标前进。