学生寒假读书个人心得体会

　　读完一本名著以后相信大家都增长了不少见闻是时候静下心来好好写写读书心得了。可能你现在毫无头绪吧下面是小编帮大家整理的学生寒假读书个人心得体会欢迎大家分享。

学生寒假读书个人心得体会1

　　终于盼到了日思夜想的寒假我终于可以动手做一些力所能及的事了但愿不要再被爸爸妈妈宠成小公主！

　　爸爸妈妈说我是快乐而幸福的一代就像早晨点钟的太阳蓬勃向上充满能量。可是他们不知道年纪小小的我也有不小的烦恼呢！

　　在家里爸爸妈妈把我宠得像一个小公主什么事情都事先替我安排好除了学习什么都不用我去做真是“衣来伸手饭来张口”啊！每次我提出抗议让我做一些力所能及的事他们总推说我还小长大了再做。唉！爸爸妈妈你们可知道这种溺爱般的“包干”可让我献丑了呀！长这么大我竟然连梳辫子都不会。还记得上次回家我哭鼻子吗？就是因为我们班举行了“巧巧手”比赛我虽然学习成绩不错可是自理能力和动手能力却是班里倒数……其实爸爸妈妈你们总教育我要学会感恩学会帮助他人但我连自己都不能照顾好怎么去顾全别人呢？所以请你们不要总替我做主也让我安排一下我的生活吧！

　　今年我已经是一名六年级的学生了记得爸爸总玩笑他这么大的时候都可以烧饭做菜了可是您却忽略了上学放学坚持接送我的这一习惯。现在路上虽然车多不安全的隐患也多可这也不能作为我不能自主自立的理由呀！我是90后我也长大了不是温室里的花朵。该承担的我可以试着承担了就像小时候您和妈妈鼓励我学走路一样有些事是不能因为担心和害怕就可以省略的那是必经的体验和锻炼。每次看到年迈的奶奶风里来雨里去地接我回家我真的感到很惭愧。我真的很想对你们说：“请让我自己回家吧！”宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来不用担心我！我们自信、乐观、勇敢有担当我们是阳光而快乐的90后！我们更希望在你们的一路鼓励下“我的童年我做主”！

　　看了《我是90后》这本书更让我懂得了在这物质空前繁荣的时代我们既深感幸福又肩负重大责任。我们应该像锁佳樱姐姐一样不断追求不断完善自我；我们还应该像马鹏飞大哥哥一样自信乐观勇于承担现。我们更应该向灾区的小朋友学习学习他们的不亢不卑自强自立用自己的行动谱写祖国的腾飞！

　　我真为自己是90后而备感骄傲！同学们让我们携起手来一起行动吧—我们的童年我们自己做主用我们充满神奇的手勾勒我们明天的色彩！

学生寒假读书个人心得体会2

　　这个寒假是非常愉悦的一个假期放假之后我便开始在家里阅读书籍从小到大我都是一个喜欢读书的人。也许是受家庭的影响我喜欢在书房里安静看书的感觉我也喜欢一个人沉浸在书籍海洋里的快感。每次从书房走出来我都觉得自己心里暖暖的满满的。比起看一天的电视来说看书更能让我感受到情感的真挚文字的力量。所以这个寒假我也是在书房之中度过的。短短几十天我看了不下七八本书这些书或长或短但是能够让我的心灵有一个栖息的地方也能够让我明确自己的追求。在此我想谈一谈我此次读书的体会。

　　最开始的时候我开始看《鲁滨逊漂流记》这本书就像是一个小小的充满了各种惊奇的世界它就如有一股魔力一般拉拢着我也无限的吸引着我的眼球和身体就这样我废寝忘食的读了两天这本书就被我啃得差不多了。在我的眼里鲁滨逊是一个非常神奇的人物他能够在如此窘迫的环境之中找到生存的契机能够在这样绝望的环境之中找寻生存的希望这让我无比的动容也让我感受到原来每个生命都有创造自然的可能。

　　对于我们这个时代的人来说大多是安逸享乐惯了的所以对待一些突如其来的暴雨时总会承受不住。再回头看看鲁滨逊就会发现我们精神上和身体上的脆弱。一个人的能力大小并不是绝对的重要更重要的是要去懂得发现自己懂得灵活运用周围能用的一切。想要成功就必定要求智慧。

　　后来接二连三看了很多的书我也读了唐诗三百首看了大宋历史。虽然我现在年纪尚小但是我对书的渴望远远大过自己的年龄。我父亲也会常常和我一起看书我遇到不懂的就会问他紧接着我的世界就和很多同龄人的世界有所不一样了。在学习上我也领悟到了更多的不同在平时的生活中遇到不同的事情我也会有各种不一样的见解。我认为这是培养我自己独立人格的第一步而书籍也恰恰能让我迈开腿去尝试去追赶。

　　寒假的时间在书籍的消耗中变得很短但我对书的热爱不止于现在。未来的每一天我都会坚持读书我也会继续热爱它追寻它。时间就像是一只抓不住的风筝但我不会低头和妥协我也会尽力飞翔和它一同飞翔蓝天寻找心灵的自由。

学生寒假读书个人心得体会3

　　假期里我读了《爱在山野》这本书。刚开始读感觉枯燥无味就是一本描写动物的书没什么意思！但后来渐渐地被书的内容所吸引读着读着就仿佛走进深山跋涉于山谷置身于美丽的大自然了。

　　作者从一只受伤的黑麂开始跟踪寻访黑麂种群。在寻访过程中经历了猪蛇大战、相思鸟迁徙、人和野猪之战每一件事都惊心动魄、扣人心弦。通过黑麂的生活习性、猎人的狩猎经验和粪粒中的“情报”历经险境、磨难终于与这些在山野中呼唤爱的朋友相遇相遇后的欣喜、慰藉难以用语言表达。书中还写了植物热带水果色彩鲜艳、香味浓郁、甘美醇厚。海南橙红的槟榔、智慧之果——菠萝蜜、酸甜的可可豆让人垂涎欲滴。

　　作者在写动植物的'同时尽情抒发了对大自然的热爱。歌颂了生命的美丽也描绘了生命的悲壮——动物们在人类的猎杀下苦苦挣扎它们生存的空间正被人类蚕食。而人类的生存环境也在不断的野蛮开采中恶化终于威胁了自身的生存不断受到大自然的惩罚。

　　山溪采集满山的碧绿汇集一潭翡翠动植物种群和人类一样生活在天地间。山野的生命热烈、崇高、无私正是山野生命的光华使我们认识到爱是生命的需求、创造没有爱就没有世界就没有一切爱在山野山川河流、野生动植物界的生灵们都是人类的朋友爱我们的山野朋友吧！

学生寒假读书个人心得体会4

　　寒假里闲来无事翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了――《爱的教育》就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本在我上中学时还没有这样的要求所以也从没读过这些书。其实书对我们来说没有年龄的限制只要你有需要你就可以读你喜欢、感兴趣的书。

　　爱就像空气虽然天天都在我们身边但经常被我们忽略。《爱的教育》讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事记录了他十个月在学校家庭社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群快乐可爱的少年。他们的身份各不相同有出生于富裕家庭的有出身于贫穷家庭的但他们互相尊敬互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西――对自己的祖国意大利深深的爱对亲友的真挚之情。

　　透过安利柯的描述我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：“你们以外我没有别的家属在世界上除了你们我没有可爱的人！你们是我的儿子我爱你们请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家给我慰藉给我荣耀！”先生的这些话让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚但想想我是否用平等的目光看待所有的学生了呢？两个孩子同时犯了错误有时我会凭我直觉判断然后毫不留情的批评那个我心目中的差生却不知受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪也许在他们的眼里我不再是个好老师宽容和尊重学生“只要你们有勇气承认自己的错误我绝不会责怪你们”这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生我们的目的是教育学生只要目的达到又何必在意学生是否接受了惩罚。

　　常有家长拽着自己不听话的孩子慷慨的对老师对老师说：“他（她）要是不听话你就狠狠的打。”时代发展到21世纪我只能把这话理解成为善意的谎言教师不适合充当暴力实施者面对一群天真的孩子我们需要的是充分的精力去打一场持久战老师的的一个拥抱抚摸对孩子来说也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是：做一个温柔的严师用充满爱意的语言来严格要求我的学生。

　　爱是一种感受是一种信仰是一种追求是……无法用准确的文字形容爱的定义但是我知道拥有爱的人付出爱的心人生必定是充实而无憾的。同样我们对孩子的爱不应是居高临下的“平易近人”而应是发自肺腑的爱这种爱的表达既是无微不至的又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时孩子会不仅把我们当教师更会把我们当作朋友父母。离开了情感一切教育都是无从谈起感情当然不能取代教育但教育必须充满感情。

　　总之爱的教育是治疗心灵创伤的良药是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人爱给人力量给人温馨也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。

学生寒假读书个人心得体会5

　　在寒假里我读了许多文章。透过这些文章我看到了一个更广阔的视窗。从冰心奶奶的《忆读书》中我永远感到读书是生命中最快乐的；从鲁迅的《鲁迅自传》我懂得了面对生活的挫折时要有勇气去面的；从泰戈尔的《纸船》我知道了他期望得到友谊。还有从贝利的《第一千球》朱自清的《匆匆》老舍的《济南的冬天》等从这些文章中。

　　我得到了无穷无尽的快乐。但我特别喜欢的一篇文章是朱自清的《春》。‘吹面不寒杨柳风不错的向母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。’这就是《春》中所提到的。朱自清的文字真的十分优美！他对景物的描写可谓淋漓尽致仿佛可以活生生的展现在你眼前。在朱自清的笔下不论是美景还是一切生灵都显得格外生动！读了朱自清的文章我才知道什么叫身临其境什么叫让人完全陶醉。在我认为读书是人生中最快乐的娱乐、消遣方式它不但能给予人无穷无尽的知识而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的能力！