家长会主题发言稿

　　初三家长会的开展是为了帮助学生们更好地去应对中考。以下是小编为大家精心整理的初三家长会主题发言稿欢迎大家阅读。

　　家长会主题发言稿 篇1

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　今天大家能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我班召开的毕业班家长会这是对我们工作的极大支持为此我代表全班孩子及科任教师向您们表示衷心地感谢！

　　时间过得真快转眼间孩子进入毕业班的行列。毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。九年级这一学期是十分关键的一期也是十分紧张的一期（特别是对我们这个班级更加显得非常重要）。要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结又是为高中学习打下坚实基础。所以学校、教师、学生和家长都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。

　　这也是我们组织这次家长会的主要目的。今天家长会的主题“了解 理解 见解”。

　　一是和各位家长汇报一下我们自8月31日开学以来的工作情况学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

　　一、关于毕业班组建。

　　我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作。（工作安排先选初三教师“新老”结合相互促进）

　　鉴于此重组班级使其站在同一起跑线上更利于学生间及班级间的竞争。

　　二、浅析初三学生的特点

　　走过两年的初中生活特别是面临着中学生学的压力初三的学生无论在身体上、心理上还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开始逐渐的有了自主学习的意识但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。

　　1、心理浮躁这类学生学习成绩还不错但对于学习是恒心不足情绪波动比较大学习的态度随心情变动常会显露出自以为是浮躁的学习情绪故成绩起伏较大。成绩掉下来后就更会自暴自弃最终一坠千丈。

　　2、力不从心这类学生对自己有较高的要求也为自己确立了明确的目标学习勤奋刻苦但成绩总不理想。这类学生多集中于女生她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二对问题的反应能力、接受能力相对较差；其三：对知识的综合运用能力类推的能力相对较差；其四：没有适于自己的学习方法。

　　三、前段工作简介

　　开学以来初三（10）班在师生间努力营造“常规即习惯创新即个性”的工作和学习氛围通过细化常规管理开展主题活动等形式使班的各项工作运行有条有理。

　　1、多策并举促规范、挖潜力

　　为使学生尽快适应毕业班的学习节奏开学第一个星期我们召开了全班参加的动员会根据新的升学教育形势我给学生提了新的要求有力鼓舞了学生士气在一定程度上树立了孩子学习的信心为新学年学生工作的开展吹响了号角。

　　首先：在班级中开展了“现为人后论学”的主题班会强调孩子为人的重要性。其次在宿舍管理以卫生和纪律为基础以宿舍文化建设为特色突出人文思想形成对学生有效的思想熏陶。没有良好的习惯如何谈学习、如何谈做人因此除了住宿、教室等卫生要求外学生的仪表等都做了详细的要求。

　　2、鼓励创新彰显特色

　　我们在常规管理上追求“千人一面”在鼓励创新上追求“一人千面”。凡尝试都提倡凡新颖都鼓励。语文组的作文大赛英语组的英语节节目、学校运动会、市运会等。都积极鼓励学生参与。在今后的教育教学中还有青少年科技创新大赛、物理竞赛、数学竞赛、英语竞赛、化学竞赛等依然积极组织孩子参加比赛。同时也积极开展其他的各项活动综合发展孩子的个性。

　　四、素质教育形势下的毕业班

　　素质教育是促进学生全面发展的教育（德、智、体、美、劳）减负课程开全不惟成绩论大课间及阳光体育运动增强了学生的身体素质等等。

　　但中考还有必须过这一关才能升入高一级学校继续深造绝不可能原盘子端择优而取家长可能也意识到这一点了也挺担心自己孩子的成绩不保。

　　先澄清几个认识：

　　1、认为老师清闲了老师们压力挺大平时考勤紧考核严好多工作都得带回家去做（备课、批改作业、查资料班主任开班会、搞活动等等）。

　　2、升学形势依然严峻。按比例招生。树立有学就上的意识正确该自己的孩子定位期望值要合适。

　　五、初三中考划分

　　中考总共8课语数外、理化、政史、体育其中“语数外”每科满分13分物理、化学、政治、历史、政史各为10分；体育3分。

　　因此中考总分为82分以上科目满分均为110分（除了体育）转化分就是刚才所提到的语数外每科满分13分理化政史分别为10分。如果我们每科都考到95分那中考你就可以获得82分满分的好成绩了如果有哪科考试超过100分又低105分那就获得满分加一星如果考到106分到110分则获得满分两星因此中考满分满星就是82分14星。

　　六、共同探讨关于孩子下一步教育问题

　　1。班级下步的发展方向；

　　班级管理在经过两个月的调整后状态较好有了良好的行为习惯就得开始调整学习历经两个月三次考试本班成绩从平均分与人相差100分以上到相差60多分直到段考相差30分可以理解为全班的状态稳步上升这是我想要的也是各位家长及孩子想要的。在这关键的时刻孩子上进心加强了作为班级的主导者我应该创造更有利孩子发展的环境大力发掘孩子的智慧。因此本班下一步的发展方向就是“稳定中加强现有的班风学风采取一切有利孩子进步的手段提高孩子的学习成绩同时培养孩子为人处事的能力。”

　　2、家长同志们可以说在学习上每个同学都是平等的关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲任何一个同学只要想学习好都能成功学生学不学的关键在于他们对待学习的态度爱不爱学习思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度及孩子成长的环境。

　　一个班级最重大的事是教育孩子一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为孩子上了学吃穿问题由家长解决而教育问题全部由教师去管。这种观点是不妥的想想同样一个教师在同样一个班级上课为什么有的学生学习成绩好而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭、社会的环境教育有关。

　　我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班教室在哪里更不用说班主任和科任教师姓什么了。这种现象在我们这里多的是。这说明了我们的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足不少家长与孩子交流太少与老师交流太少。就开学来送孩子和放假接孩子其中孩子在校园中的学习、生活全然不知仅仅一学期一度的家长会都不能出席当然有些的确很忙。我们可以理解从这方面我们不得不承认对孩子的关心只在表面而在内心。

　　3。几点建议：

　　（1）多与孩子沟通采取民主型的教养方式。

　　南京一家晚报登出了一封充满浓浓亲情和宽广父爱的致歉信不少报纸很快做了转载。这位受过高等教育的父亲说儿子一天天长大而自己因忙于工作对他关心很少每遇到事情不是主动地与儿子平等沟通而是总习惯以家长的身份教训儿子甚至粗暴地发脾气结果与儿子的关系很紧张。前些天父子为一件小事搞僵了。最后儿子留下了一封信负气出走。儿子在信中说自己已经长大希望能独立思考和解决一些问题。如果想法不当父亲应该像朋友一样平等地提建议而不应该总是板着面孔训人。父亲看了这封信后感触很深为自己不适当的教育方式感到愧疚决心向儿子登报道歉表明自己改过的诚意并请求儿子谅解。致歉信登出后儿子当天就回到家中。

　　事有凑巧《中国青年报》则登出一封母亲的道歉信。母亲不让女儿看电视两人发生口角女儿在盛怒之下说："我讨厌你！"母亲在震惊的同时也陷入冷静的思考。她在信中说："虽然我很多时候是在你犯错误时批评你但我同时也在犯着错误：态度粗暴过度指责方法简单……女儿如果我伤害了你的自尊请你原谅我。如果我学会了尊重你请你接纳我做你的朋友。我希望在你我之间先建立信任再加强沟通在选择做家长还是做朋友的问题上我永远都愿意选择做你的朋友。"晚上女儿面带愧色地说："妈妈其实我是最最爱你的！

　　"代沟"一直是现代家庭面临的一大难题原因是时展了社会前进了孩子早熟了而陈旧的家庭教育思想和教育模式没变父母如果依然因循"一言堂"的家长作风就必然形成紧张的父母子女关系这样的家庭教育不仅不能促进孩子的健康成长反而刺激家庭矛盾的发生。因此要用发展的眼光看待、教育子女。

　　（2）与子女共同学习一起成长。

　　现代社会是两代人共同成长的社会现代家庭教育是两代人之间的相互影响。在信息社会父母与子女同步接触新鲜事物而由于子女不象父母那样带有先入为主的思想束缚他们在价值观的选择、生活态度的认定、社会行为模式的养成和各种新生事物的了解及使用上都更带有时代气息反映了社会发展的潮流相比之下父母则相形见拙。同时父母在家庭中传统的权威地位开始发生动摇父母已经不能独占家庭教育的舞台父母处处以师长自居随意教育孩子已经越来越困难有时甚至会降低在孩子心目中的地位。在父母看来"未来社会最应该提倡的品行"是"责任感、正直、诚实和进取"而在中小学生看来却是"平等待人、责任感、正直、进取"。这一差异表明当代少年儿童更尊重个人的价值注重平等是平等意识增强的一代。信息时代孩子的优势往往超过父母他们影响父母的能力越来越强。因此明智的父母应当向孩子学习与孩子一起成长。

　　（3）家长要注意培养孩子良好的品行习惯对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起从小事抓起。

　　观念上的改变、随着社会的发展“为人处事”主显优势。

　　所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与那些人交往及时发现苗头加以制止。

　　家长对教育的投资是最明智的投资是回报率最高的投资所以我认为家长同志应该和孩子共同努力把精力更多的投入到关心孩子的学习中去把孩子培养好。

　　（4）在学生的学习方面多与教师进行交流。

　　家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多何况有的学生向家长汇报假情报不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多不如平常你可以到学校找找班主任也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后我们都要问一问学生的学习情况乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

　　（5）不要过分娇惯孩子。

　　我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦不受累不缺钱花了可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了往往会用于上网、打游戏抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

　　（6）认真考虑学生的前途。

　　认真分析学生的学习情况能够考高中的尽全力考高中做好以上各项工作。学习成绩不理想的选择上职业中专将来有一技之长也有可能上大学千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。成绩特别差厌学情绪严重抱着混个毕业证的学生家长要转变观念摸清学生思想动向与其成天睡觉生事不如帮他们明确方向上职业类学校学技术对他们好处更大。

　　（7）堵不如疏比如一点不让看电视上网这也不现实。

　　指导学生看：奥运会（暑假期间）；神七发射（国庆期间）；科教频道；动物世界；新闻节目等等。

　　（8）双休日及节假日督促好孩子的学习。

　　进入九年级了学习任务较重学生在家期间要加强对他们的管理要让他们在家做作业或复习不要随意到外面玩耍、长时间看电视影响学习。比如排一个作息和学习时间表严格执行形成规律。（双休日学习计划监控卡家长客观评价签上字。切忌“掩耳盗铃”有问题一定指出来否则是自欺欺人）

　　（10）在孩子心中树立榜样。

　　俗话说：“家长是孩子最好的老师”。希望少打一点牌、麻将坐在孩子的旁边聊聊天陪孩子做作业当一个好家长。孝敬父母等。

　　（11）以平常心对待中考引导子女改缺扬优鼓励多于责骂。

　　对孩子来说在所有的打击中最大的打击就是考试的失败所以为了不在人生的第一个十字路口败下阵来进入初三很多家庭的家庭气氛骤然紧张起来。我们的家长现在的心情是兴奋、期待、焦虑或兼而有之都是很自然的。但是最重要的是要有一颗平常心。家长首先要调整好自己的心态具体体现在以下五个方面：

　　第一、尽量克制自己的焦虑用自己积极乐观去冲淡孩子心中的紧张与不安。

　　第二、避免唠叨孩子回家不要喋喋不休问个不停这样只会增加孩子的烦躁。

　　第三、不要计较孩子每一次考试的成绩更不要用“都这个关头了还犯这样的错误”之类的话去责备孩子。那样无益于孩子成绩的提高只会让孩子泄气。

　　第四、别过分干预孩子的复习一定要尊重老师的复习安排并叮嘱孩子绝对听从老师的辅导。

　　第五、不要用频频地用具体的中考目标去刺激孩子比如“别忘了你自己的承诺啊”“你可说是一定要考上重点高中的”这只会增加孩子的精神负担。在父母与孩子之间有一种很微妙的关系那就是孩子会依照父母对待自己的方式来对待自己。如果父母经常批评和责打孩子对孩子训斥多于鼓励。孩子们往往不相信自己的能力总是甘居下游不敢想不敢问更不敢干对自己的前途常怀恐惧无望之心。因此我们建议家长每天不管多忙都要通过各种渠道向孩子传递6种主要生活信息形成一张支持孩子的网络。这6种主要信息是：①我相信你；②我信任你；③我知道你能处理好各种生活问题；④我在倾听你的意见；⑤我关心你；⑥你对我很重要。

　　家长同志们我们的目标是统一的我们的任务是一致的愿我们相互合作把我们的学生您的孩子培养成学习勤奋品质优良的优秀人才为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

　　家长会主题发言稿 篇2

尊敬的各位家长：

　　大家好！我是咱们三（3）班的美术老师我非常感谢大家能在繁忙的事务中抽出时间来参加今天的家长会我很荣幸今天可以跟大家在一起相互交流。通过这次家长会我希望各位家长能让小孩重视美术这门课程的学习。

　　美术课程作为一门基础学科是对学生进行审美教育的重要途径对于促进学生的全面发展有重要的作用。美术课能提高小孩的艺术修养让他们拥有一双发现美的眼睛善于创造美的双手拥有一颗热爱自然生活的美好心灵。美术课不仅能培养小孩的审美情趣而且对学生的观察力、想象力、创新能力的培养都有非常大的作用。

　　这一学期美术课程教育教学的目的是培养学生对美术课程的兴趣与爱好培养学生的观察能力想象能力动手能力等；学习美术的基础知识和基本技能——能识别各种色彩的名称了解各种绘画的基本工具熟练掌握几种橡皮泥的制作方法——揉、搓、压捏学习撕纸、折纸、剪纸尝试初步的造型能力。

　　目前美术作为一门非测试学科也希望得到家长的重视和支持在美术课前提醒小孩带好美术用品：如水彩笔、图画本等定期看看小孩画的画游戏式的讲讲画里的故事以欣赏的眼光、鼓励的语言保证小孩对美术学科的兴趣和教育教学的正常开展。

　　尊敬的各位家长这一个学期已经过去了。通过一个学期的教育教学从小孩们平时学习美术课的表现来看同学们的美术根底都很好存在着很大的提升空间力争下一个学期把美术课程学得更好一些。美术课程是一门艺术可以培养兴趣。如果自己的小孩对美术有兴趣的话希望各位家长对小孩要给予支持与鼓励让小孩好好学习美术一直坚持下去我相信将来会有大作为的。

　　接下来我来说说美术课程下一个学期的'教育教学工作计划：

　　1、潜心研究教育教学方案通过查阅和欣赏他人作品来提高学生审美能力、设置好如何开展有趣的教育教学活动使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

　　2、实事求是开展教育教学活动。认真引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物观察周围的人和事积累丰富的感性经验。

　　3、在“兴趣”中提高学生的绘画技能因为只有对美术感兴趣了才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。

　　谢谢各位家长！

　　家长会主题发言稿 篇3

尊敬的各位家长：

　　大家好！感谢各位对我班工作的大力支持能从百忙中抽出时间来参加这天的家长会说明大家对自己的小孩都十分关心。是啊哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不期望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望教育好他们让我们携起手来同心协力把你们的小孩我们的学生教育好。

　　对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育一个双休日学生们回到社会就什么都学会了。比如电子游戏机一个人在家玩但是瘾然后带上三四个一齐玩还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育小孩不利的事物在我们别无他法的时候只有学校家庭携手配合共同创造良好的育人环境。

　　下面我想就各位家长关心和困惑的问题与大家交流沟通期望能对各位有所帮忙。很多家长都把教育小孩的期望全部寄托在教师的身上认为小孩只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法诚然一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师但他更不能离开家庭因为家是人们最初的生活环境父母也是小孩最早的老师父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对小孩的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石他说把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的群众；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看家庭被列在首位能够看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们优秀小孩和优秀的人才背后总能找到温馨和谐家庭的影子；同样一个人构成不健全的人格也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么应对这个年龄阶段的小孩作为教师和家长该怎样做呢？

　　一、要用平和的心态去看待小孩看到小孩的“另一半”。

　　上学期期末考试后一位学生家长交流小孩的学习状况。他不断诉说小孩的种种缺点：学习不认真没有耐心太粗心做题很马虎成绩总是上不去不肯听父母的话……总之在他的眼里小孩一无是处。

　　正在成长过程中小孩就像一杯没有倒满的水我们不能总看到“一半是空的”重要的是要看到已有一半的水不能因为小孩一两次考试成绩上不去就全盘否定小孩。每一个人都期望得到掌声受到表扬尤其是小孩。事实上我们要对有缺点的小孩多一些宽容与赏识多用发展的眼光看待他们帮忙小孩分析落后的原因提出应对的策略你必须会发现“那只杯子里的水越来越多”。

　　当然仅仅停留于看到小孩的“另一半”是不够的那样做不但不能促使小孩进步反而会滋生小孩的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育小孩的一种有效手段但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”在看到小孩的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励才是促进小孩健康成长的“添加剂”。也只有真正看到小孩的另一半才能从把小孩教育好的角度去真正地爱小孩才具备同小孩的沟通的良好心理基础。

　　二、如何提高学生的学习成绩呢？

　　有的父母见到小孩学习松懈。成绩一时不够理想便十分焦急。有的时常抱怨、斥责甚至对小孩进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高小孩的学习成绩呢？

　　第一、抓作业。要规定小孩放学后务必做完作业务必检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而小孩往往比较厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作但是你忙的期望是什么还不是你们的小孩嘛经常会听到家长这样的教育自己的小孩：小孩你怎样就不好好学习呢爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱为的是什么还不都是为了你嘛你怎样就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长当你在这样教育小孩的时候你又是否想到除了赚钱供她上学给他吃好的穿好的你又对他进行了哪些思想教育呢你真正细心的了解过你的小孩吗？小孩最需要的是什么你明白吗？教育小孩不仅仅指的是学校教育还有家庭教育社会教育诸位就是家庭里的老师你的小孩在写家庭作业的时候你认认真真的辅导过他吗？你明白你的小孩当天学的什么吗？甚至你明白小孩这天的作业是什么吗？

　　第二、抓态度。要求学习专心、细心勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

　　第三、抓技能。如想问题、做作业时要求准确迅速如果看到小孩在一个问题上浪费很长时间时就要注意了要么是小孩走神了要么是小孩的思维在原地画圈了。在质中求快就是说质量与时间的比例；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

　　第四、抓关爱。此刻的小孩都是父母手心里的宝平时父母经常买些礼物送给小孩每一天给小孩做好吃的但是经过我的了解却发现他们除了礼物之外其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给小孩：

　　1、每一天花必须的时间与小孩交流。抽出必须的时间陪小孩。时间的长短并不重要但是每一天要花必须的时间坐下来问问小孩学习的状况在旁边看一看你的小孩是如何做作业的。个性是一些作业速度比较慢的小孩更就应要多观察帮忙他找到根本原因。和小孩交流思想沟通情感。而不是一问了之。养成习惯你的小孩就将会是最棒的。

　　2、和小孩一齐看书、看电视。陪小孩看一些有益于他们身心健康的书和电视节目并互相交流观后感培养小孩的鉴赏潜力。而非将就小孩每一天回家的任务就是看少儿节目想想你小孩此刻的年龄还是很小吗？

　　3、加强对小孩的课外时间管理。平时看到小孩晚回家必须要问清原因有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间也要对小孩的活动有一个全面的了解掌握。此刻有一个不好的现象就是一到星期天学生的作业质量就个性的差。甚至有很多的小孩作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯一下子全放汤了。能够看出星期天小孩在家缺少管理把学习放到了一边去了。

　　4、多鼓励少批评。多正面引导少横向比较打击。敌视伴随着小孩他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着小孩他羞愧腼腆；鼓励伴随着小孩他信心倍增；赞美伴随着小孩他鉴赏有方；认可伴随着小孩他爱心常存；分享伴随着小孩他慷慨大方。

　　第五、抓家校联系。因为教师工作很烦琐不必须每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动透过电话或亲自来校与老师联系了解小孩的状况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共同管理小孩。

　　三、提出推荐。

　　1、每一天请检查小孩的学习状况、家庭作业听写作业做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

　　2、请督促小孩背书除略读课文外都要求背诵。背完后请在课题后签名。

　　3、家长的善导是家庭教育的黄金要多给小孩一点信心做小孩成长的强有力的后盾。每一天与小孩进行亲切交流和他们谈谈这天学到了什么新知识哪篇新课文明白哪些道理今后打算怎样做交谈时要有耐心不能简单粗暴。

　　4、定期与教师进行沟通对小孩的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑能够经常与老师持续联系共同寻找最好的教育方法。

　　5、经常带小孩们接触社会、研究社会的各种现象去创造完美的生活。

　　以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见供各位家长参考有不妥之处恳请各位家长批评指正我将十分感谢大家因为教育好小孩们是你们的心愿也是我们学校和老师的心愿。我期望学生能和家长、老师平等沟通和睦相处健康成长快乐地度过他们的小学时光吧！

　　谢谢大家！