小学秋季教学的工作计划

　　一、指导思想：

　　根据涪城区文教体局新学期教育教学工作会议精神以区教研室教学教研工作要点为核心继续规范教学常规管理深化课堂教学改革严格把好教学质量关全面推进课改进程。

　　二、工作思路：

　　规范教学管理健全机制完善制度深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念促进骨干教师的成长全面提升教师的整体素质强化教育科研促进教学和科研一体化；使我校教学工作科研化教学研讨经常化教学管理规范化全面育人个性化。

　　三、工作重点：

　　（一）强化教师培训打造教育品牌

　　我校师资培训的总目标是：使全体教师适应素质教育的要求具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能具有创新精神和开拓进取意识乐于奉献并使一部分教师成为学者型教师。

　　1、采取多种形式强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。

　　利用业务学习、“网络论坛”、集体备课、学术沙龙等形式进行研讨学习并组织观看优秀的教学录象课要求教师结合自己的教学实践撰写教学反思进行学习交流。

　　2、进一步加年级学科教研组（集体备课组）建设充分发挥年级教研组的职能。

　　备课组长要对本年级本学科的教研工作、集体备课工作全面负责制订好备课计划抓好教研管理分学科进行教学专题研讨活动开展相互听课相互评课活动营造好良好的教研氛围及时上传下载教研信息和成果。

　　3、 分学科聘请各类专家开展教学研究活动。

　　借助业务主管部门和外聘专家的引领作用倡导教师将新课程理念回归到课堂中努力在课堂教学中实践探索促进教师专业化成长。

　　4、 加强学带教师、骨干教师、青年教师队伍建设与管理以点带面促进良好教风的形成。加强学带教师、骨干教师的培养、管理、使用制度制订与落实讨论通过《备课组长考评条例》、《同伴互助小组考评条理》奖励优秀鼓励先进切实发挥其辐射作用使各学科备课组和同伴互助小组成员真正起到学校教学中坚力量的带头作用。

　　5、 通过沙龙交流、学用结合座谈、读书笔记展评等方式大力开展学带教师读书活动。

　　（二）加强教学常规管理完善各种教学制度规范教师教学行为。

　　1、巩固义务教育示范县的成果进一步做好省督导检查的迎检工作并以此为契机规范教研工作管理、学籍管理教学常规管理。

　　2、修改完善教学常规管理制度重点推进逐项贯彻落实。

　　强化教师课堂教学常规的'贯彻落实与检查加强常态课堂教学管理分管领导和行政值周领导作到每日一巡切实做好教学巡视工作。

　　3、加强对教师备课、上课、批改作业、辅导后进生等常规工作的管理力度每个学期进行三次全面的教学常规检查做到有分工、有记载、有反馈、有整改、有复查。

　　4、大力推广“小黑板”工程做到课前准备充分教学手段丰富。

　　5、大力倡导实施“候课”制度教师提前进课堂。

　　（三）抓住“课改”契机提升办学品位。

　　1、全员听课：从第三周开始进行全校任课教师全员听课、评课达到相互学习相互提高的目的。

　　2、推门听课：实行学校听推门课的制度了解掌握教师教学和学生学习的常态进行有效的监督、监控、检查与指导提高课堂教学效率和学生学习效果。

　　3、评优课：开展学校校内评优课评选校级优秀课进行表彰。

　　4、研究课：组织各学科教师开展同伴互助活动上教学研究课人人参与互动研究探索学科教学模式。

　　5、练兵课：组织各学科青年教师开展钻研教材、探索新型教法的练兵课。

　　6、见面课：近一年新调入我校的教师在本学期内上一堂全校性公开课增进相互了解促进相互学习和交流提高教师素质。

　　（四）强化质量意识进行严谨、科学、循序渐进的质量监控。

　　教学是一所学校的生命线涉及到一所学校的声誉甚至于生存新学期的教学管理将形成多层次、多方法、多途径、多评价的格局有效促进教学质量的提高本期我们将继续发扬过去在管理教学工作的优良传统扎实开展日常教学工作力争从精细处入手从细微处深入树立“质量第一”的意识。

　　1、 抓好培优补差工作抓好学生良好学习习惯养成教育教师要全面关心学生尊重学生学会倾听学会赏识。对一部分学习上有困难的学生更要尊重他们的人格多一份爱心教学中要做到四优先：提高优先激励优先面批优先辅导优先。

　　2、 做好单元检测工作单元联系随教学进度大致统一时间进行检测认真及时进行批阅要认真进行试卷分析指导学生订正错误科学使用检测结果及时调整教学策略补救方法进行查缺补漏弥补教学不足各年级按教研室要求上传单元测试题。

　　3、 控制作业量鼓励实施开放性作业使教学与生活相联系练习的设计要有利于学生创造思维和个性的发展要努力提高图书室的使用率扩大学生课外阅读量丰富积累。

　　4、 加强并进一步严格“教学工作考核制度”将教学成绩、各级各类教研活动、集体备课、网络研修、教学常规、教育科研、特长教育、文章发表、竟教竞技、指导学生参赛获奖、教师工作量等均要纳入考核《考核细则》在分学科教研活动中进行学习。

　　（五）重视学科教研组建设发挥群体优势提高教研的实效性。

　　1、进一步完善各学科教研组的建设加强教师之间的学习交流研讨语文组间周星期四、数学组间周星期二英语组间周星期五下午一次教学研讨活动艺体、科学、信息技术组机动灵活安排教研活动时间。教研活动要内容充实、形式多样、全员参与、讲求实效。学科组长要对本组教研工作的组织、检查、考核工作全面负责坚持活动考勤制度活动要有计划、有实施、有检查、有考核、有效果有总结并及时将教研计划、各种教研信息和总结上传A61。每期活动不少于七次活动内容广泛、全面、丰富、详实选题要小活动内容可以是：学习课改理论、钻研课标教材、集体备课、听课评课、经验交流、分析教学案例、学情分析、学生学案分析、教育教学反思、教法学法探讨、讨论解决教学实践中的实际问题的方法、开展年级学科组小型教学竞赛活动等。活动的宗旨是为课堂教学服务为提高质量服务。

　　各学科组长如下：语文刘玉琼数学段华光英语高蓉艺体陈科信息技术与科学：张扬。

　　2、各科教师按时参与每次教研活动严格考勤制度做好学习笔记。

　　3、积极参与教研室等上级主管部门组织的各类培训研讨活动并及时传达交流。

　　4、积极开展片区四校（丰谷小学、石塘小学、涪城路小学、警钟街小学）教学联谊活动加强校际间的交流和学习进一步发挥校际间、年级间、教师间的互助作用。活动内容以“听——评——议课”活动或“集体备课”活动为主。片区教研活动负责人：语文刘玉琼、唐雪梅；数学段华光、张勇。

　　5、开展年级学科组“集体备课”活动做到一课三备（一备：个人独立备课二备：集体研究备课；三备：根据个人实际和研讨情况进行调整）并将优秀的集体备课教案及时上传A61每期每个年级学科组上传集体备课教案不少于一次

　　6、积极参与A61网络论坛、学术沙龙学习研修活动开展网络讨论每周每人不少于1小时。

　　7、充分发挥组内教师团结协作精神强化团队意识加强教研组凝聚力。

　　8、借助业务部门的引领倡导教师将新课程理念回归到课堂中努力在教学实践中探索促进教师专业化成长成立以学带、骨干教师为首的同伴互助小组。

　　9、加强青年教师队伍建设与管理以点带面促进良好教风的形成锤炼青年教师教学基本功提升教师业务素质。

　　五、工作行事历：

　　九月：

　　1、 各学科教师制订教学计划超前备课二周学校进行第一次教学常规全面检查。

　　2、 召开学科教研组长、年级组长、年级备课组长会议布置本学期教学教研工作。

　　3、 做好市级督导检查迎检工作。

　　4、 做好实习教师的管理工作制订实习教师管理制度规范实习教师教学行为。

　　5、 启动学带教师读书活动。

　　6、 学校行政、教研组长、学带骨干教师不定时随堂听课。

　　7、 各学科教研组长参加教研室组织的学科教研组建设专题研讨及校本研修工作交流活动

　　8、 全体英语教师参加区小学英语跨文化知识交流活动

　　9、 英语教师参加市小学英语教材培训。

　　10、科学教师参加区教材培训。

　　11、音乐教师参加省音乐优质课展评活动

　　12、美术教师参加区集体备课活动。

　　十月：

　　1、 继续做好省督导检查迎检工作。

　　2、 各年级开展集体备课活动。

　　3、 开展“互听互评”活动。

　　4、 开展片区教学研修联谊活动。

　　5、 新教师上见面课。

　　6、 启动以骨干教师为首的“同伴互助”活动。

　　7、 语文、数学教师分别参加区年级教研室主题研讨活动。

　　8、 英语教师参加省英语教材培训。

　　9、 英语、实践与创新、科学、体育、信息技术学科教师分别参加区级学科教研活动。

　　10、积极参加涪城区第十届校园歌手比赛。

　　十一月：

　　1、 进行第二次教学常规全面检查。

　　2、 继续开展片区教学研修联谊活动。

　　3、 请校外学者专家来校指导教学工作。

　　4、 积极参加省思品赛课观摩活动。

　　5、 积极组织教师参加信息技术课堂教学比赛。

　　6、 科学教师参加片区教学研讨活动。

　　7、 音乐教师参加区级集体备课和集体备课展示活动。

　　十二月：

　　1、 开展学带教师读书沙龙活动或读书心得文章展示活动。

　　2、 英语教师参加区级英语课堂教学游戏展示活动。

　　3、 进行第三次教学常规全面检查。

　　4、 搞好期末复习工作迎接期末质量检测。

　　2008年元月：

　　1、 期末教学质量检测。

　　2、 收齐各种教学资料。

　　3、 进行学期教学工作考核。

　　具体时间以临时安排为准未尽事宜另行通知。