贪吃的小老鼠的幼儿园大班说课稿

　　一、说教材

　　《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过本课配合故事内容安排了四幅图片让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言讲述一个完整地故事教育幼儿遇事要先动脑筋想一想想清结果后再做不要向小老鼠学习。

　　根据学前班幼儿语言发展的水平我认为这一活动应达到以下目标：

　　1、引导幼儿根据自己的理解和想象排列图片并用连贯的语言讲述画面内容鼓励幼儿根据情节发展设想故事的结尾。

　　2、丰富词汇：羡慕、神气

　　3、发展幼儿的想象力口语表达能力培养幼儿初步的判断、推理能力。

　　重点：让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言讲述一个完整地故事。

　　难点：设想故事结尾并讲述。

　　准备：投影仪、图片、每人一块拼图板

　　二、说教法

　　针对本班幼儿的年龄特点我充分利用故事图片启发式的教育思想寓教于乐。采用了观察法、图片讲述法、练习法等教学方法。

　　三、说学法

　　幼儿活泼好动想象丰富语言表达能力有了一定的基础我充分利用故事图片让幼儿展开想象激发幼儿的学习兴趣发展他们的判断思维能力几口语表达能力从而达到良好的效果。

　　四、说教学程序：

　　1、悬念导入 放投影仪出示西瓜皮请幼儿讲述西瓜皮的用途。激发幼儿的学习兴趣发展幼儿的想象力和语言表达能力。费时3分。

　　2、经验讲述 出示投影片小老鼠启发幼儿讲讲小老鼠看到瓜皮它会想些什么？会说些什么？用一句完整地话讲述图片内容让幼儿充分发表见解培养幼儿的.推理能力接着出示小老鼠坐在瓜皮船里的情景请幼儿讲述老鼠的神情让幼儿学会理解“神气”这个词。让幼儿自己动手排序每人一块拼图板四幅图片让幼儿根据自己的理解和想象排列四幅图的顺序再把故事讲给大家听。指名幼儿先按老师排得图片讲故事老师再用生动的语言讲故事这样能够培养幼儿的观察想象和语言表达能力。并学习理解“羡慕”一词。费时20分。

　　3、让幼儿创编故事 提问：水慢慢地流进来西瓜皮船沉下去最后会发生什么事呢？请幼儿大胆发言想象出不同的故事结尾这样做可以培养幼儿的想象推理能力。费时4分。

　　4、活动延伸 联系实际教育幼儿。费时3分。