总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价从而肯定成绩得到经验找出差距得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的教师工作总结希望对大家有所帮助。

教师工作总结1

　　20xx年3月11日我有幸去阜阳参加了“全国小学数学名师智慧课堂教学观摩活动”聆听了全国特级教师牛献礼、夏青峰的展示课及学术报告及斯苗儿老师的精彩点评感觉受益匪浅。他们深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中我深深感觉到：“走出去总会有收获”。作为一名教师任何一次听课或参加其它教研活动都是学习的大好机会能够取得不少教学经验。专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐精美地呈此刻我们的面前如果用两个词来形容那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自我在教学中的经验体会拿出来与大家分享深入浅出幽默风趣让人久久难忘让我们深深感觉到教学技艺无止境教学创意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解我心中十分叹服。叹服他们的口才叹服他们的自信叹服他们的敏锐叹服他们的知识渊博。听了这些专家的课使我们对新课程的理念有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。现就杭州市安吉路实验学校牛献礼老师的《探索计算中的规律》简谈如下：

　　牛献礼是全国特级教师浙江省杭州市安吉路实验学校教学主任。曾获全国小学数学第四届评优课一等奖多节录像课在中国教育电视台“名师课堂”节目中播出放。牛献礼老师在讲授《探究计算中的规律》一课时他采用猜想―验证―再猜想―再验证牛老师用一节课的时光引导学生充分经历了一次思维之旅。在这五十分钟中学生有发现的乐趣有探索的艰辛有错误的困惑更多的是成功的.喜悦和收获的快乐。在这节课中学生收获的不仅仅只是教学的知识和结论更重要的是学生初步掌握了数学探究的一般方法。这种教学思想方法比知识和结论更有价值更能促进学生思维的发展。另外数形结合是牛老师本节课另一个重要特点一个正方形很好的沟通了数与形之间的关系是学生猜想的基础是验证的手段也是学生证明规律的直观支撑值得我们思考与反复玩味。数学家华罗庚以前说过：“数无形时少直觉形少数时难入微”这句话告诉我们数形结合才能体现思维合力。

　　透过本节课学习我主要有以下一些体会：

　　一、务必对教材充分理解和掌握。

　　对教材进行深入细致的钻研与分析理解教材把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好教材的理解是对教学做充分的准备教师只有明白上什么什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得简单愉快。真正把学习的主动权还给学生真正做到以学生为主体以教师为主导扎扎实实地上好每一堂数学课。

　　二、教师要有良好的自身素质。

　　教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来调动孩子的学习过程中的用心性和主动性让数学课不再让学生觉得枯燥乏味更好地完成教学任务。牛献礼老师无论是上课的技巧还是教学过程的设计都做得比较成功。他这堂课的构思十分好一开始就用幽默的语言对学生进行谈话这不仅仅吸引了学生而且给听课的老师也得到一种享受。在教学过程中发现学生有疑问的问题他能用有效的方法去引导学生解决问题。

　　三、要注重学生潜力的培养。

　　在教学中教师不仅仅要让学生掌握新知更重要的是要重视培养学生的潜力。他们十分重视这一点在教学新知时都是让学生自我去观察、发现、探究新知的并且互动形式多样注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法而是透过让学生去观察、探索凑十法并重视学生用语言表述。

　　在这次活动中我看到的是老师与学生真实的交流不再是单纯的教师教、学生学而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题教学中遇到一些简单的问题就让学生自我透过动口、动手、动脑去解决为学生带给了自由发挥处理问题的空间并且老师不断鼓励学生用心尝试主动去探索问题让每个学生都有参与思考和发表意见的机会让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导充分体现“教师以学生为主体学生是数学学习的主人教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

　　透过听课让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境目的明确为教学服务。另外印象较深的是牛献礼老师主张把一切还给学生即主张：学生能自我探索发现的教师不提醒；学生能透过思考描述出来的教师不引导；学生能自我总结出规律的教师不告知等等。徐斌老师的课堂允许学生出现错误允许学生出现分歧允许学生出现自我的预设中没有的问题创设的情境真正为教学服务课堂的原生态味儿十足这也充分展现了徐老师深厚的教学功底课堂上临时应变的潜力很强。

　　总之这次活动使我受益匪浅我将借这次活动的东风把优秀教师当作追赶的目标不断提高自我的教学水平努力缩短与优秀教师的差距。

教师工作总结2

　　作为英语老师我认真学习各种理论不断提高自己的师德素养和专业素养。本学期我担任高二3、4两个班的英语科教学完成了必修模块5和选修模块6的教学任务。在教学中结合学生的实际情况集体精心备课积极听课、评课认真有效上课课后针对上课情况做好教学反思。及时批改讲评作业注重培养学生综合运用英语能力。为今后能更有成效地完成教书育人的己任特将本学期的工作总结如下：

　　一、教学工作

　　本学期是会考阶段。但上半学期全年段齐抓英语和数学两门科目。加强早晨的朗读和晚自修练习的监督。学生对英语学习更为重视了。学习状态比上学期有了较大改进。有部分学生已经很自觉了。当然有些学生不论老师讲什么他们都接受不进去了。原因无它基础太差。

　　单词仍是首要。花更多的时间来抓。天天听写单词词组句子都是听写范围。听写范围从课内到课外练习从初中到高中。每天都抓不过关的。并于下堂课及时用翻译句子等方式进行复习。然后再背这些句子。当然对于基础实在太差实在背不出来的学生适当放低要求告诉他们：少背总比没背好。利用早读来练习英语发音。让部分学生自己来组织带读。

　　对练习(周报)的讲评着重培养正确的做题方法灌输学习策略。在课时允许的情况下让学生在限定时间内当场完成练习然后讲评提高听课效果。课后对重要知识点进行巩固。

　　有针对性地辅导。在班上选出几位学生晚自修前进行培优扶差的补习学生选择补习内容教师加以辅导进一步提高他们的学习水平和积极性并及时检查继续做好培优扶中和辅差工作进一步提高及格率巩固提高中等生。

　　认真备课。吸取教学中存在的'教训改进教法利用各种工具材料进行有效的备课让学生听得懂、做得会、学得来。或至少提高跨文化交际意识。

　　二、个人素质提高

　　不断通过网络和书籍当中及时更新自己的专业知识与教育理念珍惜每一个学习的机会。利用无课时间在本校或校外听课。

　　平时上完课多总结多看案例分析多征询周围老教师的意见。有自己的主张并坚定执行。

　　随着社会发展教育的地位越来越受到重视社会对教师的素质要求越来越高身为教师的压力也越来越大。在新的一学期的的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点不断提高自身的精神修养提高自己的专业素养和执教水平与时俱进开拓进取。

教师工作总结3

　　时光匆匆如流水转眼间一个学期已经结束了但回首我在XX学校工作的三个多月里除了许多的回忆和经历让我难忘以外更让我感动的是在校领导的关怀下安排我跟着师父学习所得到的成长。

　　现将本学期工作总结如下：

　　一、认真听课吸取经验

　　学习让自己成长的一个过程就是多听课吸取别人的优点。首先本学期我除了按时完成学校布置的每周听课任务以外还尽量多的听优秀教师的课然后总结他们上课的特点把好的经验总结出来。

　　二、钻研教材好好备课

　　在师傅的要求下每周上新课之前我都认真分析教材阅读参考书书写教案参考网络上优秀教师的课堂实录并请师父指导自己备课过程中遇到的问题来认真上好每一节课。课后请师父给予评价指出不足然后自己在进行二次备课。

　　三、多读书、认真写读书笔记

　　说实话虽然我爱看书但在以前工作的时候也确实没有读过多少书来美文短短的三个多月在学校的要求下和师父的影响下读的书比以前工作时三年读的'书都多。我为自己感到庆幸从书中我学到了很多比如班主任的管理办法团队合作的好处等等每次读完或者有感触的时候就记录下来或者摘抄里面老师好的管理办法以便自己以后借鉴。

　　四、积极协助师父做好班级的工作

　　1、在师父的指导下认真批改学生的作业并给予激励性评价

　　2、每天组织学生打扫班级及卫生区卫生

　　3、组织学生做好晨读之前的准备

　　4、组织学生及时排队陪学生一起就餐

　　五、走进学生触摸其心灵

　　作为一名教师除了有责任心之外还得有爱心、耐心和方法。在师父的熏陶下我也走到学生当中去没事的时候多跟学生谈心了解他们的内心。适时的帮助他们让他们感觉到老师的真心。从自身树立榜样影响学生让他们感觉到老师的诚心。

　　虽然经过这段时间的学习自身有了一定的进步但难免还有很多不足我将在以后的工作当中持之以恒成长自己的同时服务好学生和家长为做一名光荣的人民教师而努力奋斗。加油！

教师工作总结4

　　转眼间一年过去了在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年是几年教学中收获最多的一年虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足但绝对是我成长最快的一年是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：

　　一、师德方面：加强修养塑造师德

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上因为这是教师的立身之本。“学高为师身正为范”这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范希望从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。

　　二、教学方面：虚心求教强化自我

　　担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的在实际工作中那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说加强自身业务水平提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的`流逝伴着我教学天数的增加我越来越感到我知识的匮乏经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃我从以下几个方面对自身进行了强化。

　　首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂

　　志进行教学参考而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

　　其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

　　最后我做到“不耻下问”

　　教学互长。从另一个角度来说学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快接受信息多因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

　　为了不辜负领导的信任和同学的希望我决心尽我最大所能去提高自身水平争取较出色地完成新高一教学。为此我一方面下苦功完善自身知识体系打牢基础知识使自己能够比较自如地进行教学；另一方面继续向其他教师学习抽出业余时间跟具有丰富教学经验的老师学习。对待课程虚心听取他们的意见备好每一节课；仔细听课认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来通过认真学习教学理论刻苦钻研教学虚心向老教师学习我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得XX区一等奖、XX市三等奖并且被评为”XX市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点我教的班级在历次考试当中都取得了较好的成绩所辅导的学生在“XX省数学邀请赛”中分别获一二三等奖同时我也获得第五届时代学习报数学文化节

　　“优秀指导教师”奖。

　　三、考勤纪律方面

　　我严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。

　　五、不足之处

　　反思一年多的工作自己在一些细节工作上还存在着不足特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中应充分注重工作中的细节尽量使自己的工作做得扎实。

　　总之在这学期的教学工作中收获了很多提高了很多同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作一如既往的兢兢业业勤奋钻研尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

教师工作总结5

　　今年我有幸参加在宁夏大学举行的为期三个月的"国培"。应该说我还算是一个有进取心的老师心里一直有一个梦想希望自己能在教学上做出些什么也能在教学生涯中留下些什么。虽然已经工作了17年还是一个默默无闻平常的小老师可是这个梦想还是那么地强烈。我一直对自己所拥有浅薄的知识而不安一直渴望有出外学习的机会希望自己能有所收获。对于这个千载难逢的机遇我在出发之前就反复告诫自己：珍惜机会努力学习必须不虚此行！

　　我们来宁大学习就应该虚心地悦纳一切。在前一个多月的理论学习期间我专心地听每一个教授的每一个讲座认真记下他们所说的对我打动很深的每一句话在听课的过程中珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机会。在"影子教师"实习的一个月的期间我没有缺过一天课没有请过一天假严格遵守学校出勤要求按照学校正式老师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7：50前到校下午没有教研4点离校如果有教研活动就5点离校。为了做到按时到校、离校我每天早上5：30起床晚上一般5：30返回师院很累但是内心坦然因为我觉得自己树立了一个学员应有的认真学习、遵守纪律的良好形象。在 这一个月里我坚持做到每天至少听导师两节课在征得任课老师同意的.情况下还听不同学科的课。这一个月我共听了28余节课包括语文、数学、音乐、英语、等学科。每节课我都认真做了课堂记录而且写下评价。时间允许我和作课教师进行关于这节课教学情况的交流向上课老师请教听课中的疑惑、不懂之处交流自己对这节课的看法做到互相学习互相促进。我努力成为导师的"影子"。我认真观摩她的课观察她和学生的谈心、交流协助她组织班级活动通过帮助她改作业学习她布置作业的做法。每天都和导师进行交流努力学习她丰富的经验和先进的教学理念。

　　除了听课我积极参加实习学校进行的每一次教研活动。参加了学校组织的全校数学大教研活动还参加了实习所在五年级学科组每次的教研活动。教研中我做到了不仅仅旁听而且积极参与。我认真听取了老师们的发言也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。在实习期间我在虚心接纳的同时没有盲目地全盘接受而是用审视的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸多教师的信息。如果让我来上这节课我要讲授哪些内容摒弃哪些内容？回味这一个月的收获足以用"丰富"来形容。

　　首先受到了教育。听了指导老师的课我知道了要做一个优秀的教师必须有奉献精神要有"坚守"的意志这是做好教育的前提是一个优秀老师成长的基础因为教师这个职业不可能使你获得丰富的物质财富只能使你成为精神富翁。一个在物欲横流的当今社会随波逐流的老师是不可能静下心年来潜心研究教学的是不可能取得事业成功的一个月的"影子教师"教育实习给我打开了一扇观察大城市小学教育的窗户。在看到差距的同时也坚定了我的信心。在一个月的实习期间我到了两所学校实地听课观摩到了优秀教师的课堂教学。我看到了自己的学校和省城学校整体的差距亲身感受到了省城教师的专业素质自身在教育教学方面和学校管理方面都有很深的感触。在看到差距的同时我也欣喜地看到我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小而在教师业务培训方面的差距也没有想象的那么大。我们学校也有相当一部分教师可以拿来和省城教师一起比赛上课我们学校在某些方面的做法并不次于省城的学校。时光荏苒三个月的"国培"生活转瞬即逝但它给我留下的刻痕是永恒的！注定是我一生中最美好的一段记忆。

教师工作总结6

　　今年的工作任务已经基本完成。在一年的教学过程中孩子们经历了质和量的变化接受能力快孩子们的进步在我们眼里在我们心里。不言而喻孩子的父母都为成龙成凤许愿。

　　首先孩子的进步！由于年龄的增长孩子们的能力逐渐增强。从小班撒米到喊老师他们现在已经把桌椅收拾干净了；小班穿鞋穿不上就满脸通红现在穿鞋找别人帮忙；从小班争玩具到现在一起玩；是他们从小班乱糟糟的铺盖到现在自己铺床的进步。学习方面中班后一天增加一节甚至两节课时间慢慢加长让孩子接受和调整自己的能力得到加强！

　　再次共同适应！从小班到中班有三两个老师工作量和负荷大很多责任也比较重。从不适合到喜欢也经历了很长一段时间。现在孩子们在成长老师也在成长。在一次次渴望成长的孩子们眼里我们老师已经“长大”了很多。孩子们和我们相处得很好。我们与第二课堂融为一体努力进步。

　　还有父母的支持和配合。这学期我们举办了两次家长会一次是家长开放日一次是老人“重阳节”一次是“元旦庆典家宴”一次是儿童“手工作品展”一次是儿童表演分发表一次是儿童体重记录待归还开展了大量的居家联系工作。有时候家长来幼儿园抱怨孩子怎么样需要我们教育。一些孩子来幼儿园告诉他们的父母。交谈后我们需要父母的支持和配合这使我们的工作顺利有序地进行。

　　创造环境。在孩子的学习生活环境中环境的布局、材料、氛围都是重要的.影响因素。我们的花园是一所新建的幼儿园。在环境布局方面根据幼儿数量和部分年龄段幼儿的兴趣爱好结合民族同志的生产生活特点我们构建设计了幼儿园整体格局相比去年老园的教室增加了它的品质、趣味性和科学性。六张桌子并排布置在整个活动室的一侧并放置了一个开放的绘画区。更多的大型积木被用作半开放的建筑区域这增加了儿童的相对面积。在娃娃家、小超市、动手拼图区摆放学习工具、穿线板、动物拼图及时更换玻璃球使用的材料如手指、勺子、筷子等做到循序渐进。从早操到早操孩子不情愿地离开了这个区域；因为环境的营造孩子的出勤率提高了我们班大部分孩子来公园都比较早提高了活动效率。

　　另外教师的成长。进入中产阶级课程的增加让我们两位老师的工作节奏加快了很多。今天要为明天备课及时制作教具有些需要家长配合从而提高我们与家长沟通的能力。教师工作的变化不仅仅是工作量的增加更是自我意识、自我管理和组织能力的提高。没有副课老师的配合老师不仅要完成自己的课还要看遍所有的路听遍所有的方向保证孩子的安全。另外利用中午值班时间看一些书经常把一些有用的东西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基础上主动学习也矫正了教师的认知态度和修养。

　　工作成果。这学期我们积极工作努力完成园区和班级的工作积极参加各种活动。在卫生方面我们注重环境的布置儿童用品的消毒和用品的摆放让教室看起来干净无忧；午睡时注意每一个孩子保证孩子的安全定期擦干被褥这样才能保证孩子的出勤率。当孩子的才能展现出来的时候只有和父母好好沟通孩子的才能才能充分展现出来。当然在课程中我们要认真准备尽可能照顾好每一个孩子！

教师工作总结7

　　20xx年X月X日上午X区小学数学六校联研活动在育才小学举行来自XX的业务教干以及骨干教师共65人参加了活动。

　　本次联研活动的主题是《X》首先由X小学本部的X老师执教《X口算》本节课陈老师在突出了算法多样化的同时又重点突出了三种“拆”法与“凑整”法在这两种基础上进而向学生渗透转化法整节课学生不但灵活掌握了口算知识更让观课老师体会到了对口算能力的培养也充分感受数学思想方法的渗透。整节课X老师把整节课用一个有趣生动的情景串成串充分感受到了学习数学的快乐知识能力情感体验大丰收；第二节课由X小学的X老师执教的《口算与技巧》X老师一开始就给学生设置了悬念老师和学生进行比赛老师用口算学生用计算器计算同时计算十道题看看谁先算完一下子激起了学生学习的兴趣整个过程设计的题目都是围绕如何进行口算内容涵盖了整个六年级的知识体系并从中总结出口算的方法与技巧。

　　两位老师针对执教学生年龄段特征充分挖掘教材并利用多媒体等现代教学手段引导学生积极思考、站得高挖得深数学思想方法的渗透让两节课有了“魂”。通过学习学生掌握一定的口算技巧并能够正确的进行口算。

　　两节课之后两位执教老师汇报了自己的设计意图与教后反思。

　　接着与会的各校老师展开了热烈的互动评课从不同的角度和深度肯定了这两节课的成功之处并提出了有针对性的建议和问题大家围绕焦点问题积极讨论踊跃发言把本次活动推向了X。

　　在互动评课后由X小学数学教研员X老师做了题为《X能力》的专题报告。

　　她从自己口算的作用以及日常生活等各方面的价值入手然后针对自己对X小学所管辖7个学区从老师和学生两个层面进行了实际调查发现中高年级学生口算存在的问题：

　　1、学生“笔算式”口算最为严重。

　　2、口算练习的盲目性。

　　3、口算练习有数量没质量。

　　4、口算联系枯燥没有趣味性。

　　5、师生对口算教学态度轻视。

　　然后针对7个学区出现的情况根据她自己多年教学和教研经验出发为老师们指明了加强学生口算培养的基本思路：念好三字经基（抓基本）、教（教方法）、练（长训练）让老师们受益匪浅。

　　最后由X主任对本次活动作了精彩的总结。X主任说：“一个数学成绩比较差的`学生口算能力也一定非常差如果他的口算能力提升了也就相应的把其他方面的成绩提上去进而就提高了他的整体成绩宋老师对口算剖析的深刻到位要做好三字经就会很大程度上能提高学生的口算进而让口算成为学生的一种能力这是我们共同的追求！”

　　本次活动由于得到了各联研单位的大力支持与会老师积极参与达到了共同研究、共同提高的教研氛围收到了良好效果。

教师工作总结8

　　一年来在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造本事培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里我在思想上严于律己热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我鞭策自我。对自我要求严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习努力提高自我的水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和教师们做好校内外的各项工作。

　　在教学工作方面我争取多听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。每上一节课我都做好充分的准备我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情景设计礁。

　　培优辅差是今年教学工作的重头戏因为一个班硷面总存在尖子生和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴提高给予力的表扬课后多找他们谈心、交朋友树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。经过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自我的不懈努力学生得到了全面的发展。

　　在班主任工作方面我十分重视学生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的'思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我还常给班干部定时开会了解他盲作的情景鼓励他们胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信成为同学学习的榜样。

教师工作总结9

　　进入担当一月有余在各位同事的帮助和配合下教学与陪读工作做得比较顺利了解到期间的注意点及以后的教育教学规划。在认真听取领导及同事意见的同时也会有自己的一份坚持。针对8月份本人做了如下总结：

　　1、关于陪读事宜

　　8月初大家讨论关于学生安全问题。现在的孩子比较爱玩爱闹自控力不够强学生之间可能会出现打打闹闹的情况或做游戏时会被划伤等意外情况基于此我们双龙校区决定陪读时安排两位老师负责看管学生保证陪读教室时刻都要有老师来维持秩序以免孩子受到意外伤害这一点非常值得大家的注意。对于相当不听话的孩子我们暂且让其单独呆在一个小教室由单人陪读这样利于保持陪读教室的学习环境。

　　2、关于教师绩效

　　领导们为了激励大家的工作积极性制定出了一套考核方案方案就是每个老师对于每个学生每周保证3个课时的量在此基础上如有多余课时将对老师采取奖励措施。这个方案的提出不仅利于调动老师们的积极性更利于公司往后的发展成长为具有较高竞争力的教育机构。为了整体的发展我们必须付出足够的努力。

　　3、关于自身的要求

　　本人起先认为作为老师对于所有同学应该都是和蔼可亲的.可是在一段时间的接触当中我发现对于较调皮的学生要适当地严厉不然学生会不以为然学习就松松垮垮达不到教书育人的目的反而会害了孩子。所以今后对于不同的学生就要有不同的方法必须要让学生知道学习认真学习。

　　新学期开始了在孩子繁忙的时候我们教育机构的老师们也要做好一切准备迎接孩子的到来抓紧熟悉学科知识在不断充实自我的同时也要找到能教育好孩子的方法即要对得起我们的客户本着认真负责的态度给孩子上好每节课纠正孩子的不良嗜好。9月之始给自己定了以下工作计划：

　　1、孩子方面

　　孩子来学习之前要同其确定当次课的内容及目标并帮其弄清并制定学习的动力让其在每次课前清楚明白！并让其作为口号喊起来激发学生知之、习之、乐之。要让每个孩子在学习英语的时候都有一股激情。

　　2、个人方面

　　要教好英语首先得从我自己做起激发自身的英语热情然后才能传染给学生正如CrazyEnglish要大胆地大声地快速滴喊出来有一种参照有一种效仿不能害怕说错就不敢说出口英语学习就是一种语感就是一种重复重复的多了就成了习惯一旦习惯成了自然以后想忘也难忘。

　　所以在今后的工作中我们都要以饱满的热情对待我们的工作给自己一个承诺给家长一个放心给孩子更多的自信！

教师工作总结10

　　自并校以来忙忙碌碌中刚缓过神来一学期就结束了。说实在的这是自我参加工作以来最忙碌的一学期。级部里的工作班主任的工作教学上的工作于我来说样样都很重要。回顾过往作总结如下：

　　一、级部工作

　　对于级部里的工作我站在自己所处的位置上衡量过：我需要认真干给老师们带好头做出榜样尽最大的努力帮助他们。我常想我不能给老师们带来任何利益和好处所以我绝不能再给老师们添堵。我相信正面引导、疏导的力量肯定比说教、抱怨更有力。

　　我虽然干的很认真很卖力但我仅仅是处在拨一拨转一转的层面上我还没有创造性地去开展工作。虽然我有较深的教育情怀可为了顾全大局我也不得不收敛自己。我不知道这样做对不对但我清楚一旦我放开手脚肯定会刺痛到一些人。

　　二、班级工作

　　级部里的很多工作我做不了主但我的班级我做主。所以在班主任工作上我颇下了一番工夫。比方说午休的大部分时间我都盯在教室里实在困里就在教室的桌子上趴一趴；我建立了谈心交流机制除去在交心本上和同学们交流沟通之外我又充分利与一些课余时间和学生们交流。可别小看这种交流正是在这每一次的'交流中我为学生解除了一些思想包袱为他们的成长、学习鼓劲加油。

　　三、教学工作

　　这学期之所以是最忙碌的一学期关键是忙在教学上。我上两个班的语文课每班8节课共计16课时外加班会和扫除一共18课时。课多、事多、能力又一般你说能不手忙脚乱？正因如此正儿八经备课上课的时候不多。大多时候都是逮着课本就去上课。这样一来教学成绩肯定会受到影响。

　　总起来说这学期有收获更有不足。总结一下吸取经验接受教训以备下学期再战！

教师工作总结11

　　新年伊始一学期的工作已圆满结束。从作为学生的那个校园转到作为教师的这个校园我的角色发生了巨大的转变性质也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不适应和失败甚至有过埋怨但更多的是收获收获了经验收获了从理论转化为实践的体验收获了与学生的情感。在与学生一学期的相处中体会到了做老师的滋味真的是五味杂陈悲喜交加。一学期很快即将过去回首这一学期可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长非常感谢学校各位老师的关心和帮助使我在各方面都有进步和提高。接下来我从以下几个方面对本学期的工作做一简要回顾与总结：

　　一、在教学教研工作方面作为一名新教师基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教研水平我主要做了以下几点：

　　1、多学习多请教。作为新教师经验的缺乏是最主要的为了能使自己尽快融入到教师的角色中我虚心求教学期开始我抓紧机会多听课我们教研组经验丰富的老师有很多有几位是从教20余年的教师因此我只要有空就去听他们的课听师傅的课使我深有启发习得了不少优秀的教学方法例如课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性在教学中要用多种形式复习和巩固所学启发学生的思维等这些经验使我受益匪浅当我把这些经验具体应用在课堂上之后我发现学生学的轻松我也教的欣喜（例如听薛改秀老师的课使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性使我在以后的教学过程中做到目的明确条理清晰）。

　　2、多钻研认真备课研读教材努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利完成环境教学任务我在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计环境。在课堂上一方面我尊重学

　　生并严格要求学生使学生学有所得；另一方面我发扬民主教学尽量活跃课堂气氛努力调动学生学习历史的积极性尽可能使每个学生都参与到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做（因为我们历史课后作业不多）并且利用晚自习时间认真做好课后的辅导工作。

　　3、多看书。在课余我坚持经常看书、看报如《教师博览》、《现代环境读本》、《中学历史教学参考》等从书中习得一些科学的教育教学方法并方便了解教学教研方面的动态信息。我还会经常上网找一些优秀的'环境课件来学习努力提高自己的教学水平。一学期的坚持使我收获不少积累了大量有用的教学素材无论是在和学生相处的技巧上还是在处理教材、课堂教学的合理安排上我都有了很大的进步。

　　通过一学期的教学学生学习历史的兴趣有所提高但差生与优生的距离较大中差生较多学习成绩不够理想。当然我在工作中也还存在着许多不足的地方老师们可以帮我提出我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的需要大家的关心和爱护。

　　二、今后努力的方向：

　　1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清。

　　2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的只是我们一直不去关注那些成绩差的学生让他们习惯了接受批评作为老师我们有责任去改变他们帮助他们。

　　3、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

　　一个校门迈出一个校门迈进不同的是一边是学生一边是教师角色的转变有些大。在泾川二中我开始了我的事业和我的追求回首这一学期的光阴我与学生在一起觉得日子过得真快虽然每天都是忙忙碌碌的但我忙得高兴忙得开心在今后的工作中我会继续努力工作以真挚的爱真诚的心以及有个性的课堂教学风格吸引学生打动学生。不断提高自己完善自己努力使自己早日成为一名优秀的中学历史教师。

教师工作总结12

　　回顾这一学期的教育教学工作既有辛苦又有收获；既有付出又有所得。它带给我的不仅仅是感觉更多的是感悟。现将本学期的工作总结如下：

　　一、教学工作

　　1、积极备课做好课前准备

　　学生正处于学习成长阶段肩负着建设祖国未来的重大使命我们唯有细心地培育和教养他们才能掌握过硬的技术和本领早日成才。我深知好的课堂犹如一剂富含维生素的营养品能最大程度地补充学生知识所需。于是每节课上课前我翻阅各种资料查找各种信息批注重难点、易漏点、易混点等同时及时请教其他任课老师目的就是为了力求使整个课堂更加完美将最优质的课堂展现给学生让他们在最短的时间内获取到最大的知识量。

　　2、合理布置作业并适当有所差异

　　提起写作业是许多学生感到头疼和枯燥乏味的事对此我也在想办法解决这个难题。在平日里我通常会让学生把重点的字词等多写几遍稍微简单或是不重要的则让他们少些或不写这样他们就不会再对写作业感到恐惧和无奈了。特别是对待平时速度很慢或程度稍差的那些同学我会降低对他们的要求适当地减少作业量使他们也能做到和其他人同步完成作业不再像以前一样拖拖拉拉老是交不上作业。此外我了解到学生们都喜欢看课外书于是我就在班上声明能按质按量完成作业的同学可以利用自己剩余的`时间看书。此声明一出大家纷纷响应写作业的积极性更高了其中不乏先前我一直认为速度很慢的学生看来做什么事还是必须要有动力支撑的。

　　3、加强对后进生的辅导工作

　　学生的接受和认知能力都是千差万别的我们不可能要求他们一模一样个个都是天才。我们班当然也有几个在学习上感到吃力的学生他们有的实在是接受不动；有的则是自制力太差导致学习成绩提高不上去；还有的则是本身懒惰成性造成学习程度差。不管怎样提高他们的学习成绩不至于使他们落队才是硬道理。于是有时我会挤出课余时间给他们补课让他们把基础知识掌握牢固；有时会分派一些认真负责的小老师进而督促他们完成指定任务。日积月累他们的学习效果日益明显虽然不可能使他们一下子大踏步前进也能让他们从而慢慢提高。

　　二、班主任管理工作

　　作为班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生对学生起着言传身教的作用。所以在日常班级管理工作中我一直严于律己严抓实干力求让每个学生都有所进步逐渐提高。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班会、周会、课间活动等时间对学生进行思想品德教育卫生、纪律、安全知识常说常提醒着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯等。

　　2、发挥小干部作用：大胆放手使用班干部通过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求班内形成了良好的学风班风。

　　3、经常与任课教师交流了解学生们的学习情况共同激发他们的学习兴趣培养他们刻苦学习的意志教会他们各种学习方法学好各门功课打下坚实的基础。

　　4、关心学生身体健康积极组织学生参加学校的各项活动对学生进行常规训练培养学生的行为习惯。

　　5、经常与家长保持联系取得家长的支持和配合。特别是通过微信、电话、校信通等形式及时与家长取得联系形成家校合力共同教育好本班学生。

　　三、不足与努力方向

　　金无足赤人无完人。在日常教育教学工作中或多或少存在着这样那样的问题和失误说明我的个人能力还血药进一步得到提升和锻炼。如：

　　①自己应对突发事件的能力不够。

　　②在教学中有时对教材没有完全吃透把握得不是很精准。

　　③对每个学生兼顾不是很到位特别是对个别后进生的关注程度还不够。

　　④有时处理事情的耐心度还达不到易急躁、焦虑等等。

　　今后我要一如既往地不断努力奋发向上做到多与同年级同组老师多沟通、多商量力争把课堂贾玉德游刃有余。同时关心并关注每个学生的学习和生活状况细心加耐心和爱心成为学生的良师益友。另外更要时刻谨记给自己充电调整心态以更好的精神面貌投入到工作中去。

　　总之本学期的工作已经结束无论好与坏得与失都已经成为过去。新的学期我将更加努力更加用心严格要求自己争取做得更好！

教师工作总结13

　　如果说学生在第一个月的学习态度是一种带有好奇心的学习的话那么接下来的这个月的学习应该就属于一种习惯性的学习态度。学生们经过一个月对各科老师的考察已经知道了如何在课堂上表现自己：喜欢化学的学生会积极主动的去配合老师去努力地营造一种良好的学习环境这正是老师所期望的；反之对化学不感兴趣的学生就会在课堂上无所事事表现出一种无聊的行为甚至有时候会有意地破坏老师的教学工作这也是老师所头痛的…。。

　　有一句俗语说：一个老鼠坏一锅汤。假设在我的课堂上出现了一个这样的学生是不是也会像老鼠一样影响着整个班风甚至会产生多米诺效应呢！实践证明会的。在这两个月的时间里我通过教学观察和总结了学生的行为表现发现有些不良的`行为确实会很快的在班里传播如果一个新老师遇到这样的情况而不及时处理的话以后的教学工作会变得举步维艰。

　　如何才能更好的改善学生的学习态度？我作为一名新老师在这里想和大家分享一下自己的意见也希望有经验的教师们能够给予指点。教师应该主要从以下几个方面入手：1。教师应不断完善自身的教学技能采用多元化的教学手段从而提高学生的学习兴趣；2。教师应加强自身的思想认识对待学生不能情绪化应该用信心耐心和诚心去感染每一位学生从而为学生提供良好的学习榜样；3。班主任应采用“鼓励与惩罚”的形式来管理班集体好则嘉勉错则改之从而加强学生们的守法意识树立一个良好的班风；4。鼓励同学之间互帮互助互相学习让学生认识到"1+1>2"的深刻道理从而养成良好的学习习惯。

　　“奋斗拼搏需持久天道酬勤是真理。”我相信自己一定会越来越出色因为我从未放弃我也相信我的学生会更加优异也因为我从未放弃。

教师工作总结14

　　新年伊始一学年仅剩期末考试的尾巴。来到蒲城小学已经一年了时光如流星般转瞬即逝在这短暂的一年中我作为一名新教师在各位老师的帮助和支持下在领导的信任鼓励下我成长、进步、收获了很多。回顾这一年对自己的工作表现也有满意和不足但无论怎么样都需要自己脚踏实地的工作实实在在的做人。

　　本年度我担任六年级数学和音乐的教学工作。现特将这一学年的教学工作情况总结如下：

　　一、政治思想方面

　　为了自己能够迅速完成从大学生到教师的角色转变走好入行的第一步我积极参加区教育局精心组织的新教师岗前培训活动。来到蒲城小学后坚持参加学校组织的政治学习认真做好笔记。并买了一些教育著作和报刊杂志使自己在教育科研教育理论上都有所成长和进步。做到教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦。热爱自己的事业团结同事虚心求教遵守劳动纪律。关心学生为人师表。

　　二、教育教学方面

　　在新课改的大潮下我积极培养学生自主学习的能力科学探究的精神教师不再将知识填鸭式的传授而是让学生通过自主探究的方式学习知识。在教学中注重过程培养提高学生学习的兴趣培养了学生的创造精神。更加注重德育让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

　　1、多学习多请教。作为新教师刚开始确实有些盲目不知如何

　　下手于是我经常从网上找一些优秀的教案课件还争取机会多外出听课。平时我认真虚心的向有经验的教师请教教学方法还多与学生交流去了解他们喜欢的课堂方式以提高自己的业务水平领悟其中的教学艺术做到学以致用。

　　2、认真备课钻研教材努力上好每一节课。在备课时我认真钻研

　　教材教参。力求吃透教材找准重难点。为了上好一节课我上网查资料制作多媒体课件以丰富自己的课堂内容。在课堂上努力调动学生的积极性尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改作业讲评作业做好课后辅导工作。认真顺利的完成教育教学任务。

　　3、积极写教学反思。总听前辈们说“认真写一辈子教案不如认真

　　写好三年反思。”于是我尽量坚持记录每节教学活动从其中找到成功之处与不足之处有则改之无则加勉。

　　三、日常生活方面

　　由于学校位置偏远交通不便校领导细心的为我准备了一间休息室还为我置备了必需的'生活用品。这样中午我就可以在学校休息解决了我生活上的难处使我感受到蒲城小学这个大家庭的温暖和关怀在思想上没有了负担就可以全心全意的投入到工作中去。虽然这是农村的一座小学条件还很不优越但这里的一草一木、一桌一椅都和我建立了深厚的感情。我走上讲台的第一年就这样飞快的过去了。

　　为了更好的适应教师的角色是自己更快成长我为自己设立了以下目标以激励自己：

　　1、在教育教学的思想上认真学习新课程转变理念与时俱进。

　　2、在业务技能上继续夯实基本功力争在两年内使个人的教育教学水平达到一个新的高度。

　　3、加强学习除了向书中学习外还要继续向有经验的教师学习不断提高自己的理论水平同时也积极参与课题研究。

　　4、继续坚持及时撰写好相关的论文和总结为学校和自己的课题做好准备。

　　在今后的教学中我会继续努力工作将自己真挚的爱真诚的心奉献给学生们不断提高自己完善自己努力使自己早日成为一名优秀的教师。

教师工作总结15

　　1.提高教学质量关键是上好课。为了好好上课我做了以下工作：

　　(1)课前准备：备课。

　　(1)认真学习教材明确教材的基本思路、基本概念、字字句句了解教材的结构、重点和难点掌握知识的逻辑能够自如运用知道要加什么材料才能教好。

　　了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯学习新知识可能会有哪些困难并采取相应的预防措施。

　　(3)考虑教学方法要解决如何把自己掌握的'教材传授给学生包括如何组织教材如何安排每节课的活动。

　　了解课堂情况。组织课堂教学关注全体学生注重信息反馈保持相对稳定。同时激发学生的情绪让他们有一个愉快的心情营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了克服了以前语言重复和很多口头禅的问题。课堂提问面向全体学生注重激发学生学习数学的兴趣课堂教学与实践相结合布置好作业减轻学生负担。

　　(3)课后及时写总结为以后的教学打好基础。

　　2.要提高教学质量还应做好课后辅导工作。

　　初中生爱动有乐趣缺乏自控能力。他们经常不能按时完成作业甚至有些学生抄袭作业。要解决这个问题我们必须做好学生的思想教育使这项工作在学生学习的指导下进行同时也要做好对学生学习的辅导和帮助。尤其是后进生的转化要尽量从友善和表扬开始。所有人都渴望得到别人的理解和尊重。

　　3.积极参加讲座和评价虚心接受和学习老师的建议和方法向他人学习提高自己的教学水平。