在不断进步的时代我们都不可避免地要接触到报告报告具有成文事后性的特点。我敢肯定大部分人都对写报告很是头疼的下面是小编为大家收集的骨干教师申报述职报告供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

　　骨干教师申报述职报告 篇1

　　经常通过书写博客与教育同仁交流教育教学问题及时订阅了《中学政治教学参考》、《时事报告资料手册》、《半月谈内部版》等教育教学杂志重视借助他人之长弥补自己之短不断促进自身成长和业务提高。这五年来我三次参加了长沙市级教育教学培训。它们分别是xx年的政治学科新课程培训、xx年7月份的第二轮高中的政治教师继续教育集中研修、xx年7月份的中学高级教师培训。通过培训是我的教育教学理论、理念得到了一定程度的提高为我未来的教育教学的成功开展奠定了较好的`基础。

　　主要的实绩方面：

　　xx年度荣誉

　　1、学校“优秀教育工作者”称号

　　2、xx年下期学校教学科研积极分子、教案撰写优秀教师

　　3、长沙市中学生政治小论文评选活动中“优秀指导老师”

　　4、长沙市第三届中学生时事政治知识竞赛活动“优秀指导老师”

　　5、长沙市第三届教育it节三等奖

　　xx年度荣誉

　　2、xx年度学校教研积极分子、作业批阅优秀教师

　　3、长沙市中学生政治小论文评选活动中“优秀指导老师”

　　4、长沙市第四届中学生时事政治知识竞赛活动“优秀指导老师”

　　5、雨花区第三届教育it节二等奖

　　6、在xx年长沙市中学政治片段教学比赛中获得指导二等奖

　　7、在长沙市雨花区基础教育学会第二届理事会上当选为“中学文综专业委员会理事”

　　xx年度荣誉

　　1、当选为长沙市城区中学政治教学专业委员会理事

　　2、连续五年每年参加雨花区联考我所执教政治学科都雄踞了三校第一。

　　四届高三教学xx届、xx届、xx届高考成绩名列雨花区三所完中第一名；xx年获得第二名。在学校所有学科高考中取得了非同寻常的成绩。

　　值此雨花区开展区级中小学骨干教师评选之际我特申请参评敬请上级审查。

　　骨干教师申报述职报告 篇2

　　我是今年刚调入新区实小的教师陈丽20xx年毕业于xx师范先后在xx中心小学、xx学校工作过去年又去xx学校交流学习。现担任一年级10班11班数学教学。从教18年来一直从事低、中年级数学教学教学质量均名列前茅。并担任班主任工作16年。18年来在各位领导的关怀下在各位同仁的帮助下20xx年8月被评为镇校级学科带头人我深知这项荣誉来之不易时刻提醒自己高标准严要求。在工作上更加兢兢业业不敢有丝毫马虎备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　一、做一个思想进步的爱心教师。

　　教师的道德是立身之本是作为教师最起码的条件。人民教师就是要为人民服务让人民满意。“学高为师身正为范”要想做一个合格的人民教师首先应该有一个健康进步的思想。我处处以党员的标准严格要求自己认真学习和领会党的教育方针及教育家的教育思想。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训参加了江苏省教育厅“名师送教”项目培训班还参加了丹阳市首届小学数学骨干研训班的培训班。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、做一个理念新的教师。

　　教育是艺术艺术的生命在于创新。目前新一轮的教育教学改革已经在全国全面推开在认真学习新课程理念的基础上我虚心地向各位老师请教认真地钻研教材和教法积极参加教研活动努力地学习先进的教育理论和教育思想并注重与教学实践相结合结合自己所教的学科积极探索有效的教学方法形成了自己的教学风格和适合我们学校学生的一套教学方法。教学中我把课本知识与学生的'生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现引导学生在学习中学会合作交流提高学习能力。在教学上我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式在学生中开展探究式学习使学生的知识来源不只是老师更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。并注重培养学生学习数学的兴趣开发学生的思维促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时也不忘时刻反思自己的教学行为。

　　三、近三年来的点滴成绩

　　20xx年度考核三等功；20xx年丹阳市小学数学青年教师“新秀杯”赛课活动中获片级二等奖；在20xx年上半年丹阳市“活力课堂”送课下乡活动中上了一节《统计》的教学改革展示课并就“我心中的活力课堂”作了专题发言。20xx年10月上了一节市级公开课《整数乘法》。在20xx年《与太阳的对话x丹阳四大教育家》读书征文活动中获二等奖在20xx年《崇德树人·美丽的故事美丽的你》师德征文中获丹阳市一等奖演讲比赛中获二等奖。两篇论文获省级三等奖一篇获镇江市三等奖两篇获丹阳市三等奖课件比赛获丹阳市二、三等奖。

　　和新区实小的老师们比起来这点成绩太微不足道。我深知要想成为一名真正出色的教师我的路还很漫长我的各方面能力还有待于提高但我坚信在新区实小这个拥有出色的领导集体又拥有优秀的教师群体的大家庭里有领导的关怀、有同事之间的相互激励与感染再加上我对每一名学生发自内心的喜爱对教育事业那份由衷的热爱对教学那份永远不变的热情都会支撑着我走向成功的彼岸。在今后的工作中我会更加努力做一名家长认可学生满意的无愧于自己良心的人民教师。

　　骨干教师申报述职报告 篇3

　　（一）师德修养

　　——严于律己宽以待人真心真诚待人对事信奉工作也就是生活。

　　古语说：“其身正不令而行；其身不正虽令不从。”我的体会是老师的“身正”体现在工作、生活的细节中体现在与学生、同事的朝夕相处中。本人能公正、公平地对待每一位学生用一颗真诚的心去化解学生成长过程中的烦恼耐心倾听他们青春躁动的心声细心呵护他们“脆弱”的自尊；无论在课堂还是在课余都能与学生平等交流融洽沟通做他们的益友良师。

　　教师工作很平凡有时的确很辛苦、甚至有点辛酸但我真心喜欢自己的职业特别是自己所教的学科和学生；我愿意尽最大努力去备好每一节课认真投入到每一节课的教学中；我无法容忍自己的工作有任何的马虎和敷衍我也希望借此带给学生一种学习、生活的严谨与热情。

　　面对学校的工作安排无论有多困难我都会以大局为重并做到“一旦接受就绝不懈怠”这是我的本性；严格遵守学校常规不轻易请假绝不旷工这成了我的习惯；与同事融洽相处阳光合作同分忧共进步这属于我的幸福。我真心热爱我的工作和我所生活的集体艺高就是我的家我的归属。在这里我活得很真实、很充实、很满足！

　　（二）教学工作

　　——把握规律指导学法让学生养成好习惯会读书乐思考能进步。

　　语文课是一门基础学科集思想性、科学性、人文性于一体对提高学生的综合素质培养学生科学的世界观、人生观、价值观起着举足轻重的作用。在教学中不管是担任毕业班还是非毕业班的政治课教学我都始终注重在把握学科规律的基础上根据学科特点去进行科学教学注重实效、落实双基、指导学法、渗透情感、关注生活、联系实际使得学生在知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观上都有新的进步和提高。

　　1、精心备课认真上课让学生成长发展在每一节课。

　　“不打无准备之仗”是我的坚持和习惯；课堂出效果是我的宗旨和努力；教育以生为本是我的理念与追求。

　　备课上：多年来所有的教学课件和教学资料、高考复习资料都是我精心制作、开发和编写深受学生喜欢还提供给全科组老师资源共享。备课备考我不仅备教材教辅资料、备考纲说明高考真题、备信息更注重备学生、备方法技巧以让学生能轻松学进步快。历次的大型模拟考甚至是高考题都有很多题是我的复习资料中现成归纳好的或类似的因为这个我还被学生戏说是“猜题高手”。也许我课前课后的艰辛付出学生并不一定真正知晓但只要对他们真正有用我也就很欣慰了。说真的其实我从没猜过什么题只是有一份踏实的付出和不同寻常的努力罢了。

　　课堂上：我注重根据学科特点和高考要求开展有效教学不仅帮助学生夯实学科基础整体感知知识体系教会他们一时受用的东西；更重视启发学生开动脑筋思考理论联系实际培养思维和能力掌握方法与技巧教会他们一生受益的东西。精讲高效是我在努力探索的课堂学生乐学是我一生的职业追求尽管我现在做得还很不够但我愿意为此付出努力。所以每节课后我都会认真反思课堂上的得与失不断追求更好。

　　2、及时分析善于总结让学生巩固提高于每一次练。

　　知识的巩固和能力的提高都需要通过练习来检验通过练习暴露了问题就必须通过练习讲评和考试分析来纠正错误。多年来我一直非常重视考试的分析和讲评我的学生也一直保持着及时随时整理错题集和写考试分析的习惯。

　　分析和讲评不是面面俱到而是针对性地讲解注重实效。针对大多数学生的典型问题有效讲解引导学生对典型错误形成一种规律性认识印象深刻且能在下次自觉避免犯错。同时还引导学生对连续几次都出现的同类错误进行归纳和总结比较其共性和差异及时写好考试分析以求在练习与分析中发现错误在总结与反思中改进错误不断进步和提高。

　　“授人以鱼不如授人以渔”试卷讲评课是纠错课更是方法技巧指导课。因此在讲评时我更注重对试题进行题型化的拓展性讲解既分析学生解题错误的原因又总结正确解题的思路和技巧甚至给出一些程式让学生记住并灵活套用。同时为了巩固讲评课的效果切实提高学生解题方法技巧的迁移能力我通常会在讲评后及时进行同类题型的强化训练与巩固再练再错再分析再提高直至大多数学生能熟练掌握和运用。

　　错题集则是学生专门用来收集自己的错题的要做好错题的归因分析和说明订正答案的理由并适当进行知识、思维和解题方法技巧的拓展。实践证明这是行之有效的方法。

　　加强学法指导培养答题技巧养成学生良好的学习习惯提高学生的思维能力、表达能力、踩点能力解题应试能力是我一直在努力做的。在今后的复习备考中我还会进行更多的思考与尝试以求更好。

　　3、细心辅导勤于跟踪让尖子生更优后进生有提高。

　　学生的学习基础和能力是有差异的如何让不同层次的学生都能各得其所地发展除了在课堂这一主阵地因材施教、分层推进之外我更注重学生的个别辅导和课后跟踪。三年来无论课堂教学还是课外辅导我都对不同层次的学生提出不同的学习目标和要求。从整体层面讲普高生与艺术生的学习要求不同侧重于课堂教学落实；从个体层面来说尖子生与后进生的学习要求不同侧重于课后辅导落实。

　　4、心理疏导信心激励把关怀希望送给每一个学生。

　　初中学生处于人生成长的关键期特别需要有贴心的.引路人呵护其自尊、激发其潜能给进步中的他们以鼓励和肯定给失落中的他们以信心和希望。而我认为教师在这一过程中作用非常重要。所以身为教师我非常关注学生的心理需求重视给学生以人文关怀和非智力因素的培养。

　　课堂上我能与学生平等交流互换思想和见解给学生充分展示自己的空间；课后我能做学生的好友倾听他们的心声用作文本进行了无数的书面交流在课室、办公室、走道上、田径场、饭堂或预约或偶遇都有拉家常式的聊天学习的、情感的、生活的、工作的、励志的、家庭的沟通让学生更信任我我更了解学生。

　　沟通与聊天中我会毫不吝啬地表扬学生的进步与优点巧妙地指出学生的退步与不足于无形中传递一份关注送上一句激励把爱和希望带给需要的同学。所以可以自豪地说我的学生不一定成绩都非常优异但他们中的很多同学心态是健康的、阳光的性格是开朗的、乐观的意志是坚定的、顽强的生活是充满信心和希望的是洋溢斗志和激情的。很多同学在我的鼓励下重拾学习信心把一个个不可能变成了可能。一次次点燃了他们希望的火种让他们信心不息地行走在追梦的路上。也许他们中不是每一个同学都考上了本科大学但说句心理话我从心底里为他们自豪。因为他们为实现梦想攒积的这份信心与希望已足够他们受用一生。

　　（三）教研工作

　　——着眼教学静心反思将教学问题课题化在行动与反思中提高。

　　教研中我与语文组一道学习、一道研究、一道总结。工作中总会遇到问题有问题就会有反思与探讨的必要就得不断去学习与总结。这应该是一个实实在在的教研过程本人自认为“板凳”功夫不错能够静下心来反思、探究一些问题并能着眼于教学将教学问题课题化尽力将中学教研工作做细、做实。

　　多年来本人一直担任语文组组长和语文学科教学工作勤奋踏实态度诚恳认真；本人能积极组织或参加科组、备课组活动经常与科组教师深入探讨学科教学和专业发展问题积极承担公开课。此外我还将自己的课堂向新教师敞开接受他们随时听课。20xx年被林州市教体局评为先进的教研组。

　　（四）其他方面

　　1．开设第二课堂书法与写作科的承担。

　　2.指导新教师方面：近三年来在指导我科组新教师发展方面自己觉得作出了一定的努力也取得了较好的成效。指导她们的公开课、试讲课、视导课或优质课都得到好评。

　　3.参加继续教育方面：不断地学习和充电。

　　这就是我的简要的称述本人坚守平凡职业的真诚没有平庸度日。路虽漫长希望在有梦的地方我愿做个坚韧而真诚的追梦人。

　　骨干教师申报述职报告 篇4

　　在本次述职会举行之前学校成立了专门的材料审核小组他们已经对我们提交的申报材料做了认真、严格的审核感谢他们的辛勤劳动。对照申报条件我的从教经历、业务能力、教研成果、所获荣誉均符合要求这里我就不再重复。

　　关于骨干教师的申报我个人觉得游戏规则本身存在不合理、不公正、不专业之处。例如必须获得市级或以上荣誉称号。荣誉称号这个东西是体制给予的与专业素养、专业发展的关系不大。一个并非开放、自由、公正的荣誉称号横在这里打击了很多上进的心也误导了专业领域的专业发展行政化在学术探讨的路径上再一次充当了尴尬的角色。

　　随着教龄的增长我越来越发现如果我们始终跟着一根指挥棒走那么必将迷失方向。做为成年人我可以有自己的价值追寻。教师这个职业据说是人类发展史上少数几个具有永恒价值的职业之一为此我觉得能拥有“老师”这个称号已经是我人生中最大的幸运。

　　今天的述职我理解为借这个机会梳理自己的职业成长路径。

　　20xx年8月我来到了附中。在这之前我在佛山的一所学校工作那里的同事亲如兄弟姐妹让人迷恋。我勤奋工作被评为佛山市优秀班主任。但是在20xx—20xx年三年任教高三过程中我听到了和看到了这样的事实：为了追求班级的升学率有的班主任协同校领导一起想方设法赶走成绩差的学生。我想如果我也要去担任这样的班主任那将是犯罪啊！为了高考而教固然有意义；只为高考而教则沦为拙劣的技匠更甚之我将沦为人类文明传播中的罪人。于是我选择换一个环境。

　　非常幸运地我被孙校所领导的附中接纳了。

　　附中很好！真的。这里的生源更加多元化特区家庭的孩子未来的路也多元化。多元化的时代特征促使我转型促使我去思考和实践。从班主任到级长再到学生处主任再到专任教师这些经历的转变给了我思考的机会和更多的空间。

　　我慢慢地发现你着急的事情孩子们根本不着急；你觉得他们应该懂得责任与尊重他们却更在乎当下的`情感与快乐。硬碰硬根本不可能惩罚只会导致更多有声和无言的反抗。你必须让自己的心柔软下来以最大的善意和爱意去发现他们、陪伴他们；以最大的智慧去引导他们读书写字在接受无数书中先知的过程中塑造一个更好的自己；以最温柔敦厚而又浩然正气的人格力量去引领他们辨别善恶建设自己的精神家园。

　　教化若水啊！孙维玉校长谆谆告诫我们让每一个孩子坐下来和你说话因为他们与我们在人格上是平等的。我必须读更多的书在人类文明与学生之间做一个摆渡者。我们必须思考：我们传授给学生的所谓的知识与书中那些伟大灵魂的思考到底哪一样更能照亮学生的人生？恳请在座的每一位支持和鼓励我们学生多读一些好书。

　　附中给了我机会我会好好珍惜；附中给我的教育我要好好去实践。我是一个认真的人认真的人会比较迂腐。今天有幸可以看看大家想想自己然后认真快乐地走专业发展之路。非常幸运感恩大家！

　　骨干教师申报述职报告 篇5

　　20xx年是个艺术活动的大忙之年现将一年来的工作做如下汇报：

　　我每天到校比较早我便利用这段时间巡视校园和关注学校艺术培训活动的开展情况、发现学校管理上的问题并能使问题能得到及时的处理。除此之外我还坚持参加学校组织的各项学习和培训活动在学习中提高自己。

　　本学年我担任五年级管乐班的课程每周6课时并且我还利用课余时间主动关注三、四年级管乐班的活动情况尤其为了提前准备下学期的学校更名仪式我主动上鼓号课每周的课时数达到12节。

　　今年是六年级管乐班的毕业之年要迎接丹阳市小学生文艺会演所以我充分利用课堂时间排练比赛曲目在会演中取得了一等奖的好成绩我也被评为丹阳市优秀辅导教师学校又一次获得了团体一等奖。同时为了展示管乐学习的成果扩大学校艺术教育的宣传为新管乐班的组建作准备我们策划组织了学校校园文化艺术节包含“雏鹰振翅”管乐班毕业音乐会、“六一放歌”班级歌咏比赛、“小荷初露”艺术培训阶段成果展示三大系列活动全部露天搭台举行从搭台、节目的准备、主持人的安排、观众座位的`安排等方面都做了细致的考虑形成了具体的方案活动在全体师生的共同努力下圆满成功收到了良好的社会效应。

　　在下半年我们还组织了《颂国学经典亮才艺绝活》学生庆元旦活动、学生冬季三项体育比赛活动、教师体育比赛活动都取得了圆满成功。另外我们还顺利通过了镇江市健康促进学校的验收。

　　20xx年2月我被评为丹阳市先进教育工作者20xx年7月我被镇江市教育局评为创先争优先进个人。

　　成绩的取得已经属于过去在将来的工作中我将继续努力争取更大成绩。

　　骨干教师申报述职报告 篇6

　　为了充实、提高自己我从不放松自己的业务学习。积极参加校本培训认真阅读各种教育教学刊物学习教育学、心理学的理论认真学习新课程标准领会新的教学理念和学习别人的先进经验做好笔记写好心得体会运用新的教学理念去指导自己的教学工作改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中运用“自主、合作探究”的学习方式充分发挥学生的主体作用并认真总结教学经验写好教学后记通过不断的反思、总结不断提高自己的教学水平。

　　一、思想认识

　　注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生一言一行起到共产党员的先锋模范作用把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。并以爱国心事业心责任心“三心”为动力全身心投入教育教学工作以良好的师德形象独具特色的教育教学方法在广大师生中赢得了良好的声誉。班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛尊重学生个性具有与学生一起共同学习的'态度具有能激发学生创造渴望的教学艺术。

　　二、教育教学

　　教育工作中我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担提高教学质量的教学三环节面对有限的课时我以改革精神探索提高教学效率的科学方法激发学生自觉参与学习的意识限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担提高教学质量的教学三环节。课前精备是指上课前把功夫下在深入钻研教材广泛搜集有关资料精心设计课堂结构及教学方法上特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲是指在课堂教学中集中时间集中精力讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律激活课堂气氛教得生动学得主动充分发挥课堂潜在功能。课后精练是指在课后作业的安排上本着质量高数量少内容精方法活形式多样针对性强的要求精心设计合理分配严格控制作业数量。工作中我不断钻研科学育人的方法探索教育规律以不怕苦累的实际行动感召学生以朴实端庄的人民教师形象教育学生做到了为人师表修德修才。平时为了充实、提高自己我从不放松自己的业务学习。积极参加校本培训认真阅读各种教育教学刊物学习教育学、心理学的理论认真学习新课程标准领会新的教学理念和学习别人的先进经验做好笔记写好心得体会运用新的教学理念去指导自己的教学工作改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中运用“自主、合作、探究”的学习方式充分发挥学生的主体作用并认真总结教学经验写好教学后记通过不断的反思、总结不断提高自己的教学水平。对自己所教的班级能够抓好班风、学风的转变抓好学生学习习惯的培养注意做好后进生的转变工作根据学生的特点采取各种不同的教育方法做到因材施教。

　　我是一位普通的共产党员更是一个满怀教育热情的教育工作者一个能以人的尊严为首的教育者在过去的一个学期的工作中我始终做到身先士卒以身作则。我认为这才是一个共产党人的优秀品质的体现是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持努力的奋进让我的本职工作做的更加有效扎实！事业上的不断追求与创新就是一名党员的生命。我将更加辛勤地耕耘用自己的汗水浇灌出更加丰硕的果实让青春在对为人民无私奉献的追求中焕发出一名党员的光华。

　　骨干教师申报述职报告 篇7

　　20xx年12月我有幸被评选为伊宁市首届中学物理骨干教师自20xx年1月起任期三年。光阴似箭一年半的骨干教师时日悄然过去了。回首这一年半来走过的路虽然很艰辛但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我明白过去能成为市级骨干教师是学校领导的关怀和鼓励是老师们对我的帮忙和支持。我深知这既是一种荣誉更是一种压力与职责。

　　我热爱教育事业工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦兢兢业业。我爱每一个学生时刻用自己的言行去感染他们用自己的真诚和善良去感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。

　　在教育教学过程中我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇因而在学生当中树立了良好的师长形象使学生敬而亲之。

　　勤奋努力奉献爱心是我作为教师的信条。任职期间我能够坚持正面教育大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点关心学生爱护学生不歧视差生对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学进行细致的了（幼儿园教师年终总结）解工作从各方面关心他们使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长又是一个能够与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学生我总是特别的关注。

　　在物理教学工作中我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前总要细心研究教参和教材向其他老师虚心请教并针对班级学生的学情和自己的教学特点追求课堂教学的高效化。在20xx年5月18日在伊宁市第六中学所上的《压强》一节观摩课深受教研室领导和老师的一致好评。20xx年5月21日根据市教育局安排在伊宁市达达木图乡中心学校上的`《流体压强与流速的关系》一节课受全体师生的一致好评。

　　20xx年7月24日在伊犁师范学院上的《巧妙解决初中物理电学问题》课和《双语物理教学几个突破点》讲座深受全州进修老师和师范学院物理系领导的好评。

　　学生成绩也在原有基础上稳步提升学生的学习习惯有所改善学习兴趣有了提高。在20xx—20xx学年第二学期期末统考中我所带的八年级双语物理成绩取得全市双语第一。

　　教师是一个研究者一个思想者一个探索者所以本人积极参加各级组织的教科研活动在会上主动学习各种先进的科研成果力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟以上是我半年来的个人工作总结很肤浅也很不全面。作为首届市级骨干教师我明白自己的工作还很不够。在以后的工作中我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮忙作为激励自己的鞭子不断鞭策自己使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩做出更多的贡献。

　　骨干教师申报述职报告 篇8

　　时间过得很快一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路虽然很艰辛但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师这既是一种荣誉更是一种压力与职责。于是我把压力化作动力做好每样工作不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作我觉得既忙碌又充实。此刻我对自己的工作进行一个总结和反思以此来促进自己更快成长。

　　一、思想政治方面

　　我用心要求上进既能认真履行教师职业道德规范尽职尽责又有奉献精神。我明白“学海无涯教无止境”只有不断充电才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念认识到新课程改革既是挑战又是机遇。本学期我还认真制定了自己发展三年规划给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　二、努力提升业务水平积极参与教科研实践

　　作为一名骨干教师我觉得提高教学水平和教科研潜力是十分重要的这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。

　　1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生潜力的培养知识上做到课课清。对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。

　　2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志利用一切能够学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和潜力。

　　3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训学习学校同事与名师的教学方法并在具体的教学实践中尝试使自己的教学水平逐步提高寻找出一条适合自己的发展之路争取逐步构成自己的教学特色。

　　4、我还充分利用网络优势学习教育教学方面的新思想掌握新方式运用新理论提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习提高自己的计算机水平。

　　三、打造全优课堂在实践中提升自身价值

　　课堂是教师体现自身价值的主阵地我本着“一切为了学生为了学生的一切”的理念我将自己的爱全身心地融入到学生中。我用心推广“先学后教”的教学模式并力求让我的语文教学构成独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高语文教学质量。

　　（1）备好课。我用心参加教研室组织的教研活动在领导的指导下进行听课听讲座领会课改精神实质。然后根据要求撰写课后反思。回到学校我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参学习好课改虚心向名师及同事学习、请教力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我查资料、做教具集中别人的优点确定自己的教学思路全面提高自己的教学水平使学生能更快掌握教材资料。

　　（2）上课。我听了许多名师的课发觉他们上课有激情有很深的教学艺术也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求我在课堂教学力求抓住重点突破难点精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的.潜力。我还注意培养学生的学习兴趣有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时我注意对后进生进行应对面的辅导争取让他们更快地进步。

　　（3）做好课后辅导对后进生做到从友善开始理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见想法与学生建立良好的师生关系同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术博采众长努力提高教学水平。

　　（4）每一天我给自己一个反省的机会和时间坚持独立地思考即时做好教学后记反思自己这堂课上得怎样学生掌握了吗哪些潜力得到了提高或是哪个问题没有讲透怎样讲会更好。

　　四、严格遵守学校规章制度做好骨干教师的带头作用

　　我严格遵守学校规章制度并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时发挥自身骨干教师的带头作用用心培养青年教师通过多种渠道锻炼提升青年教师的教学水平和工作潜力为学校培养新的教学能手。

　　五、反思工作不断进取

　　一份努力一份收获我任教的毕业班在20xx年小升初考试中取的优异成绩有多名学生考入实中与灌中。我写的论文《敢问作文教学的路在何方》获市三等奖《构建优质课堂让学生享受生活》、《作文的快乐教学之我见》等多篇论文获得县二等奖另外我制作的课件《千克的认识》也在县优秀教育资源评比中获得二等奖。

　　我常常静下心来想：作为一名骨干教师我是否出色完成了各项工作我是否无愧于骨干教师的称号在看到一些成绩的同时我也在思量着自己在工作中的不足之处同时提醒自己要努力提高自己的语文水平来更好地适应此刻的语文教学在教科研方面的研究还要做得更加细和实。

　　一学期来作为骨干教师我不但在教学上有了长足提高在理论上也得到了充实提高。然而教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工特别是作为骨干教师我务必时刻严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进才能为完美的明天奉献自己的力量。

　　骨干教师申报述职报告 篇9

　　时光飞逝岁月如梭转眼间我和各位同仁共同度过了半年的光阴。一个学期各位领导对我的谆谆教导和老师们给予细心关怀使我能够成功地从一名青涩的毕业生迅速进入到人民教师的角色。回顾这一学期的教学工作感慨之余又多了几分期待。脑海中对于教师这份职业所赋予的责任也逐渐清晰了。

　　一个学期来我在学校领导和各位老师的热心帮助下经过自己的努力较好地完成了各项教学任务和教育工作。俗语说“一份耕耘、一份收获”回顾本学期的工作我有着几分充实、几分感概现将一学期的工作小结如下：

　　在思想上作为一名共产党员我能拥护党的各项路线、方针、政策；学习党的先进理论知识不断来丰富自己积极参加学校组织的各项活动坚决服从学校安排；遵守学校的各项规章制度按时出勤严格做到不迟到、不早退；对待各项工作始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风勤勤恳恳任劳任怨时刻牢记党员的责任和义务严格要求自己在任何时候都力争起到模范带头作用。

　　在教学工作中我既把学生看作一个知识的学习者更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体尊重他们关心他们爱护他们；能积极创设有利于学生全面、主动发展的各种活动让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放个性得到充分的发展。本学期我教授的课程主要是是七年级102、103班的《科学》。对于全新的教材我一直都在摸索探究同时也得到了学校领导和许多前辈教师的很多帮助。作为一名新教师要学习和掌握的知识和技能很多。教学就是教与学两者相互联系不可分割有教者就必然有学者。教学中备课是一个十分重要的.环节一学期下来我一直认真备课。一堂准备充分的课学生和老师都获益匪浅。听课也是提高自身教学能力的一个好方法新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听完课之后把老师们上课时讲到的记在听课记录上然后对自己的备课教案进行修改将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去取得了较好的效果。学习科学仅靠课堂时间是不够的必须课后辅导在督促学习方面还要多努力抓得要够实对于一些基础较差的同学要不厌其烦地为他们讲解增强他们的学习兴趣我坚信只有把中等以及以上抓起来才能提升班级的总体水平。

　　在生活上我尊敬领导团结同仁爱护学生能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室主动为他人服务和同事和睦相处。平时我也经常向其他老师请教教学上的问题老师们都非常热情帮我解答获益匪浅。

　　一学期的教学生活我深感自己在很多方面还存在着不足。希望在未来的日子里能在各位学校领导和各位老师的指导和帮助下通过自己勤问、勤思考、勤总结从各方面来日臻完善自己争取在今后的工作中取得更好的成绩。

　　骨干教师申报述职报告 篇10

　　我作为一名体育教师市级骨干教师勤勤恳恳、兢兢业业、言传身教、一丝不苟把全部精力都投入到了教学中因此各方面工作都取得了可喜的成绩。现对这一年的工作总结如下：

　　一、踏踏实实、认认真真做好教学常规工作

　　在教学过程中根据教培中心对于体育教育的要求我努力钻研教材、积极参加各种教研活动认真做好记录把新的教学理念运用到教学中去在教学实践中我坚持做到边学习边总结努力提高自己的教育教学能力。在教学过程中我根据教材的特点运用新的教学理念联系学生的实际情况认真备课、上课精讲精练根据学生课堂表现调整自己的教学认真反思、小结不断得到提高教学能力让每一名学在体育课中都得到应有的提高。

　　二、关注学情以学定教

　　面对学生水平参差不齐的情况教学时我以学生的学习起点为依据确定我的教学。

　　1、以趣激学。通过各种方法和手段激发学生对体育课的`学习兴趣消除学生的畏难情绪敢于在体育课上展示自己。

　　2、降低起点因人施教。让每位同学都有提高在我的课堂上每位学生都会找到自己的位置和亮点。

　　3、关注弱势学生认真辅导他们。让每一位同学都找到自信让每一位同学都体会到成功。

　　4、分组教学发挥学生的特长。教学中把学生按照不同的水平分组发挥学生自己的主动性促进体育课教学质量。

　　三、帮扶带教起带头作用

　　我在做好自己分内的工作同时还发挥自身骨干教师的带头作用积极培养青年教师提升青年教师的教学水平和工作能力我在万兴小学工作这么多年和我在一个办公室的年轻老师我都会帮助他们无论的班主任工作还是教学方面的我都是直言不讳毫无保留传授给他们。

　　回顾总结一年的工作我虽然取得了一些成绩但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势更好地完成教育教学工作无愧于一个骨干教师的称号我将不断努力以更高的标准严格要求自己争取在教育教学中作出更大的成绩。

　　骨干教师申报述职报告 篇11

　　时间过得很快在这一年里不能用碌碌无为但并非硕果累累。回顾一年来的工作现将工作述职报告如下：

　　一、在教学方面

　　注意教给幼儿初浅的、简单的培养幼儿独立解决问题的能力;在活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作善于总结经验关注幼儿集中活动中的表现鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。

　　二、在德育方面

　　主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育能友好地与同伴老师进行相处并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行教育消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯规则意识逐渐增强。

　　三、在安全方面

　　我们一直以安全第一宗旨每天从孩子入园到离园我们时刻的关注孩子。经常开展活动让幼儿学会基本的自己保护意识。每次户外活动前我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。

　　四、在家长工作方面

　　我们利用离园电话联系班级群、班级网站等多种互动平台进行沟通家园共育通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流以保证在教育孩子的行动上的一致;通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流并增强了幼儿和家长的.感情也拉近了老师与家长的距离。

　　总之这一年对我来说是收获的一年不仅工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新学习他人的教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养努力把日后的工作做得更好！

　　骨干教师申报述职报告 篇12

　　我是一名从教28年的教师xx年被评为中学高级教师。过去在外地工作曾获得过市优秀教师学科带头人优秀班主任等多项荣誉。xx年我有幸进入四十三中工作开始了人生的新篇章担任班主任工作并承担多个班级的政治课教学任务。我将爱岗敬业作为基本准则一心扑在教育教学工作上尽职尽责勇挑重担以自己的高尚品德和默默奉献精神赢得了师生的好评。

　　一、教学教研方面

　　三年来我担任一个重点班和几个普通班的政治课教学任务所教班级从高一到高三成绩一直是名列前茅xx年高考也取得了优异成绩。教学中为了提高教学效率激发学生学习的积极性和主动性我运用计算机多媒体教学手段直观、生动、形象地开展教学活动。xx年在武汉市高中政治“四优”评比活动中我的课件《家庭消费的内容》获得市一等奖。今年接手高一面对新课改和新教材作为一名老教师我认真钻研新课标、吃透新教材积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的`教学方法灵活运用于课堂教学中并将自己的做法加以总结撰写的教学论文《探究式教学之管见》获市优秀论文一等奖。同时我积极参加教研活动和集体备课参加了市政治骨干教师培训并成为区政治中心备课组成员通过与同行的交流开阔了视野吸取了丰富的教育教学经验增长了教学智慧。

　　二、班主任工作方面

　　xx年我担任高一（2）班班主任工作。工作中我以“爱心、耐心、细心”贯穿始终关心每一位学生搞好班级的每一次活动。三年下来一个普通的美术班成了一个团结和谐班风优良的先进集体。xx年高考中全班有31人美术联考达到本科线24人文化达到本科线。最令我欣喜的是经过努力所带的班级学生精神面貌、行为习惯发生了质变全班46人我不敢保证每一个学生都成才但我敢保证每一个学生都成人。

　　三、近三年的主要业绩

　　xx年《家庭消费的内容》课件获市一等奖

　　xx年度考核被评为优秀

　　xx年被聘为区中心备课组成员

　　xx年《探究式教学之管见》论文获市一等奖

　　骨干教师申报述职报告 篇13

　　这学年我们园内的活动比较多但我们的工作又是忙而有序有条不紊的。在班内我们xx位老师团结合作、密切配合发挥自己的强项每一件工作都做的扎扎实实。业余时间我注意搜集材料阅读专业书籍努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最后换来了累累硕果。以下是我本学年的述职报告。

　　一、政治思想方面

　　在每周二三四的上午我积极参加园领导组织教师的时事政治理论的学习以不断提高自己的政治思想素质加强素质的教育更新自己的教育观念树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习提高依法从教的水平刻苦钻研业务认真履行关心、爱护每一位幼儿严格遵守学校的。

　　二、保教工作

　　观摩其他教师上课积极参加园本教研活动制定出切实可行的`月计划、周计划并认真组织好半日活动。在活动中能恰当地选取和使用教具重视教学资料的趣味性增加幼儿的实践操作活动以游戏为基本活动使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中我还不断地对自己的教育实践进行找出问题的症结改善教育的方式、策略等收到了必须的效果。

　　在教学方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高特别是念儿歌、听、数学、美术等方面有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中生长也特别好出勤率较高。在频繁的活动之中我没有忘记对孩子最重要的养成教育。要求幼儿餐前便后洗手并以主题活动等多种形式培养幼儿良好的卫生习惯爱护环境卫生不乱吐乱扔用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

　　家园联系是保证。在工作中我经常与家长持续联系了解幼儿环境通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话及时与家长交流孩子在园的学习和生活状况反馈孩子在家的信息使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育共同促进孩子的成长。

　　三、钻研业务悉心育人

　　作为一名教师不仅仅要管理好班级有一颗爱孩子的心还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素质在工作之余我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍看到好的信息及时摘录下来不断为自己充电。同时向有经验的教师请教工作中学习、学习中工作不断积累经验使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中我积极备课认真讲课得到了领导和同事们的肯定。

　　四、认识不足努力进步

　　通过这一年的工作我很幸运学到了不少东西业务上也有所提高这一学年的成绩也是可喜的但这还远远不够在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作一年理论与实践的结合还是不够到位研究做得不够细和实没有很好的完成自己心中的目标。

　　今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的一年里继续多学多思、多试努力把工作做得更好。我相信“精诚所致金石为开”经过我们全体职工的共同努力我们幼儿园的明天必须更完美！

　　骨干教师申报述职报告 篇14

　　在教育局领导、学校领导的关心与培养下我光荣成为了首批骨干教师培训班的一员在思想上坚持社会主义方向和四项基本原则和中国共产党的路线方针。遵纪守法遵守学校的各项规章制度；在工作上兢兢业业对同事热情、团结、能悉心请教对学生关怀备至视如弟妹；在教学上潜心研究教材积极学习新教法努力提高课堂教学效率提高业务水平。对学校安排的教育教学工作均能按质按量按时完成尽一名人民教师的义务和职责。现将本人任期以来的各方面表现作如下汇报。

　　一、立足课堂深钻教材。

　　任职期间在教学工作中能结合素质教育的教学理念平时注重对教学大纲和教材的刻苦钻研并根据教学大纲的要求结合学生的实际情况制定切实可行的教学计划培养学生自主创新能力。

　　由于学生的总体情况有所不同存在差异有的班级学生基础比较差数学理解能力比较低课堂纪律松散但是好的是有相当一部分学生的思维比较活跃可塑性很高。有的班级学生基础相对较好课堂纪律较好但学习气氛不活跃而且有相当一部分学生的思维比较死板。而最初班级的学生存在最大的共同点就是课堂学习气氛差参与积极性很差是明显的“要我学”而不是“我要学”。针对这些情况我运用不同的课堂教学方法力求改变学生的课堂参与度使学生“会学、要学、乐学”。

　　在学生中开展合作学习首先应合理地划分好学习小组。为了充分发挥学习小组的优势以组间的竞争促进组内的合作分组时遵循“组内异质、组间同质”的原则尽量使组内成员在性别、个性特征、兴趣爱好、学习成绩等诸方面保持合理的差异突出它的异质性每组都安排有活跃、善于关心、鼓励他人的'学生利于小组学习中调动关注弱势群体。例如我在教授《可能性》这一课时候通过“猜测——实验——验证”经历事件发生的可能性大小的探索过程初步感受某些事件发生的可能性是不确定的事件发生的可能性有大有小。在实验过程中充分运用小组合作交流发现问题解决问题的能力使学生自己去学习实践验证探索新知体验哪种球多哪种球摸到的可能性就大。这样既有利于学生在合作时展开争论相互影响带动同时也能使学生在小组活动中优势互补、扩大信息量。

　　二、用心关注教书育人。

　　在班级管理方面我热爱关心每一个学生注意观察学生的心理状况和动向。与学生开展各种有趣的课余活动开拓学生的思维。在后进生的转化中我通过与学生家长多次接触抓住学生突出问题利用课余时间进行心理和学习上的辅导用爱心感化他们引导他们摆脱陋习重拾自信成长起来。例如我所教班级中的韦琪珅他是一个十分情绪化的学生当情绪低落时便趴在桌面上不听也不看老师或其他同学稍微说几句就踢桌子扫桌面大声哭喊一副要打人的姿势令教师不能正常上课。当我看到他的这总情况我总是先采取冷处理办法把全班的注意力先从他身上转移过来然后下课后便于其谈心更在谈心后辅导好他漏听的知识。在往后的一段时间课堂上我多表扬他每次见到他稍有想发作的苗头便与他谈心做好他的思想工作终于在我的真诚关心下他改变了学会了控制自己的情绪学习也进而跟上了在学期末的还被全班同学评为“进步奖”。我通过运用各种教育方法使我教的班级的后进生转化率达95%因此我所教的班级无论是班风、学风都获得学校教师的一致好评多次被学校评为文明班集体、卫生先进班。

　　三、用心培养青年教师

　　作为学校的中青年教师我在教学过程中积累了一定的教育教学经验每当其他老师在教学中遇到难题时我能毫无保留的把自己的教学方法教给其他的青年教师例如我校xx教师是我校的一名新教师每次她在教学中遇到一些疑难问题请教我时我都会与她先认真分析教材再根据学生学习特点共同研究出适合她的学生的解决办法。她在参加街道新教师比武课的时候我与她认真分析教学内容的每一个教学点细致到每一句话该如何说每一个教学阶段该如何过渡并通过反复三次的试教——修改教案——再试教——再修改教案。最后她获得了街道新教师比武课的一等奖看到她的成长我也觉得非常高兴。在我的悉心帮助下我所带的两位徒弟：获得区数学教师基本功比赛一等奖获得街道小学数学教师说课比赛二等奖。

　　四、努力做好其他工作。

　　除了教学工作以外担任学校科组长一职负责低年级的数学教学教研工作。并承担学校“在新课程实施中同伴合作、师生互动”课题中数学实验组组长一职。在工作期间我任劳任怨尽自己的能力去做好每一项工作。认真组织科组教师开展新课程培训、教材分析等系列教研活动促进教师教学水平的提高增强教师对新课程标准、新教材的钻研与领悟能力促进教法的改进加强课堂结构改革的探索意识。同时让科组内的数学教师互相听课评课的活动中感受到课堂教学改革的气息学习先进的教法和经验认识到课程改革是素质教育的必需是教育发展的需要激发起他们对教学研究的兴趣。充分发挥了教研组的教学研究、指导和服务的职能努力工作开拓创新为本校数学教学工作开创新局面作出积极的贡献所带领的数学科组多次获得学校“先进教研组”称号。

　　在认真做好学校教育教学工作的同时我并担任街道中心教研组组长一职在工作期间多次组织街道数学教师课堂教学比赛以及说课比赛、教师基本功比赛等等。通过各类比赛及新课程培训等系列活动促进街道教师教学水平的提高。自己也多次上街道性的公开课承担各项大型的区级教研活动的组织开展。区的讲师团活动在我街道开展有两年多了作为被培训对象的成员之一我在认真学习讲师团老师的精湛教学方法的同时也组织开展多次大型的讲师团活动创造更多让街道其他老师与讲师团老师近距离接触的机会。我所带领的数学中心教研组开展的各项工作的得到的老师们和领导们的支持和肯定在骨干教师任期内第二年我通过竞争上岗成为了学校的副主任主抓通、少先队、卫生、档案和统计工作。在教学仪器的管理上我要求各位老师认真管理勤保养、常维护要对使用情况进行详细的记录。在“校讯通”工作管理上我首先做好发动工作其次是加强指导做好教师的培训工作最后是做好制卡、补卡、换卡等工作。在档案管理中我能做好档案资料的收集整理工作以确保能按时按质完成上级的任务。此外我还能及时地做好学校各类资料的统计、填写与上报工作对各类的资料进行及时的整理和归档编写了档案资料目录册使档案管理更规范化。在少先队工作管理中带领少先队辅导员组织开展校红领巾广播站、开展读书节活动、加强辅导员的队伍建设。在学校内积极主动上示范课在科组中起引领作用。

　　一路走来我深深感受到领导、老师对我的关心、帮助和支持使我教育教学工作的能力有了较大的提高。在将来的日子里我将会一如既往不断吸取经验摸索教育教学规律争取百尺竿头更进一步为教育事业发出我的一点光和热。

　　骨干教师申报述职报告 篇15

　　20xx年是个艺术活动的大忙之年现将一年来的工作做如下汇报：

　　我每天到校比较早我便利用这段时间巡视校园和关注学校艺术培训活动的开展情况、发现学校管理上的问题并能使问题能得到及时的处理。除此之外我还坚持参加学校组织的各项学习和培训活动在学习中提高自己。

　　本学年我担任五年级管乐班的课程每周6课时并且我还利用课余时间主动关注三、四年级管乐班的活动情况尤其为了提前准备下学期的学校更名仪式我主动上鼓号课每周的课时数达到xx节。

　　今年是六年级管乐班的毕业之年要迎接丹阳市小学生文艺会演所以我充分利用课堂时间排练比赛曲目在会演中取得了一等奖的好成绩我也被评为丹阳市优秀辅导教师学校又一次获得了团体一等奖。同时为了展示管乐学习的成果扩大学校艺术教育的宣传为新管乐班的组建作准备我们策划组织了学校校园文化艺术节包含“雏鹰振翅”管乐班毕业音乐会、“六一放歌”班级歌咏比赛、“小荷初露”艺术培训阶段成果展示三大系列活动全部露天搭台举行从搭台、节目的`准备、主持人的安排、观众座位的安排等方面都做了细致的考虑形成了具体的方案活动在全体师生的共同努力下圆满成功收到了良好的社会效应。

　　在下半年我们还组织了《颂国学经典亮才艺绝活》学生庆元旦活动、学生冬季三项体育比赛活动、教师体育比赛活动都取得了圆满成功。另外我们还顺利通过了镇江市健康促进学校的验收。

　　20xx年2月我被评为丹阳市先进教育工作者20xx年7月我被镇江市教育局评为创先争优先进个人。

　　成绩的取得已经属于过去在将来的工作中我将继续努力争取更大成绩。