日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝成绩已属于过去新一轮的工作即将来临该为接下来的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的班主任德育工作计划希望能够帮助到大家。

班主任德育工作计划1

　　新的学期开头了为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路在各方面得以健康的进展充分挖掘学生的才智潜能培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风现制定本学期工作方案如下：

　　一、指导思想

　　班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的训练为基础,以养成训练为重点,以学校丰富多彩的思想训练活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我训练为有效途径,充分发挥家长的帮助训练作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校训练,班级管理与学生自我训练相结合的德育训练和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在初三这一特别而且关键的阶段关心学生摆脱由于生理心理以及社会风气的不良影响指导学生走向正轨摆脱一些不健康的心理思潮减轻学生心理压力从而用心学业这就是班主任工作中的重中之重。

　　二、班级状况分析

　　从开学的'各方面状况来看本班学生总体还是不错的班风乐观健康学生团结向上班干部的工作力量有很大提高大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯但是仍不排解少数学生自控力较差学习效率低本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个团结乐观先进的班集体。

　　三、德育工作

　　贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的班级因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的尊师守纪时刻留意自己的仪表仪容为以后的高中学习生活作充分的预备并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展.

　　乐观抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以成功者走。后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们深化调查摸底搞清她们所以成为差生的缘由做到因材施教对她们到处真诚相待时时急躁相帮真正做她们的知心伴侣最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导关心她们消退或减轻种种心理担忧让她们熟悉到自己的价值。同时我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。

　　培育学生的良好道德品质协作学校团委和学工处的工作乐观开展有益于学生身心健康进展的活动。乐观响应学校的德育活动根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的训练工作。

　　四、本学期详细目标：

　　1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风,完善班级管理制度分散挖掘班级各方力气提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设培育学习爱好明确学习重要性注意学法指导提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系。

　　五、详细措施

　　(一)连续抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行急躁的谈话,直到行之有效。

　　（2）多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

　　（3）利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。

　　(二)学风建设:

　　1、常常与各门学科的任课老师进行沟通了解学生状况做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合力量的培育乐观培育学生的制造精神利用班会开展形式多样的活动如学问竞赛读书沟通会辩论会等。

　　4、加强学生早自习晚自习等时段的自主管理。

班主任德育工作计划2

　　一、指导思想

　　全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术强化科研意识搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资树立“服务意识”为学生提供优质服务；根据学校、教科处和年级组工作计划的要求特制定本工作计划。

　　二、工作目标

　　１、团结协作奋力拼搏为保证完成学校下达的高考指标而进行班级的开拓性工作。

　　２、强化德育主题班会突出德育实效使德育研究迈出新的步伐进一步优化班风、学风。

　　３、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。

　　三、措施与要求

　　１、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”牢固树立我班“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的理念突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资为学生提供优质服务。

　　２、本学期班级的德育主题为：“继续注重心理教育强化应试心理的调适从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题我要以心理教育为切入口加强学生良好的心理素质的训练平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育教育学生学会调控自己的情绪具备良好的心理状态能适应外界情况的变化使自己的资质、潜能得到充分发挥。

　　３、狠抓理想、法制和安全教育增强目标、法律和自我保护意识。结合案例适时警醒学生懂法守法认真抓好、中、差生的教育和管理。我要落实本班科任教师与“临界生”的帮教组可采取多种形式和方法把提升工作做到学生心里去并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作总结后进生转化经验探讨后进生转化规律做到有据可查以稳定学习、生活秩序。

　　４、继续重视上好班会课写好教案以体现德育教育的主阵地的育人功能。

　　５、抓好“主题板报”的续办工作丰富“墙壁文化”以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。

　　6、建立班主任走访制。注重与家长的.沟通适时、适可走访家长取得家长的关心和支持整合教育资源推动班主任工作顺利而有序地展开。

　　7、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。

　　8、应学校“强化年级管理”之要求以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去做到有序有效。

　　9、搞好年级班主任的日常管理完成学校、年级组安排的临时性工作。

　　总之班主任要始终以关爱的态度培养学生以细心的言行善待学生以勤奋的工作带动学生以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作向学校交一份满意的答卷。

班主任德育工作计划3

　　一、指导思想

　　坚持“德育为首育人为本”坚持“立德树人全员德育”以养成教育为抓手牢固树立“教育就是培养良好的习惯”整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源确立“学生主体地位”实施“一四五”幸福德育工程不断改进德育工作办法不断改进德育评价机制“全覆盖、动真情、看实效”为提高教育质量而努力。

　　二、工作目标

　　1、落实学校德育总体目标实现一个总体思路：实现全员德育人人都是德育工作者；着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质；深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育；搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化；坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

　　2、实现育人目标：即培养健全人格发展综合素质造就个性特长强化“自理、自律、自主、合作”培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯使学生的身心和谐发展在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。

　　三、工作重点

　　1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境以班主任为核心推行学生自主管理的机制。

　　2抓好德育卡管理办法推行班级事务承包管理搞好班级自主管理推行值日班长报告实行德育卡管理制度。

　　3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台围绕“立德树人”这一主题畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道扎实推进德育改革与创新让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。

　　4、加强班级文化建设。根据学生年龄心理、兴趣爱好结合传统文化围绕学校培养目标精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。

　　5、认真做好心理健康教育。要通过谈心、咨询、讲座等多种形式对不同层次学生进行心理辅导帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题提高他们的心理素质培养承受挫折适应环境的能力。

　　6、加强德育工作的方式方法克服形式主义讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系开展丰富多彩、形式多样的德育教育活动寓德育教育于各科教学之中。

　　7、办好家长委员会定期开展培训帮助家长认识家庭教育的重要性。创建家长资源库利用家长优质的人才资源为学校提供服务。配合社区教育构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络形成德育合力优化育人环境争取最佳教育效果。

　　8、教育学生遵守国家法律法规遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《宁阳十二中学生管理手册》以及学校的各项规章制度尊重国旗国歌尊敬老师团结同学。

　　9、加强班级安全工作大力做好学生公寓管理为学生提供舒适、安全、文明的生活环境促进学生健康成长。

　　四、工作措施

　　1、加强学习提高德育管理水平。

　　在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作要有高超的协调能力、精辟的分析能力在德育教育工作中晓之以理动之以情提高德育工作的感召力。作为教师要在日常教学中发挥模范、表率作用注意自己的行为举止言谈风貌。 “学高为师身正为范”用自身的榜样作用和人格魅力让学生佩服从而仿效。倡导以生为本以德服人的教育理

　　念形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德

　　2、开展“五爱”教育落实“四个学会”。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。

　　3、加强德育常规管理工作。

　　抓好学生日常行为规范的养成教育对住宿生加强纪律、卫生的检查力度促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往学会做人学会学习；对住宿生的管理做到服务、管理、育人；注重良好的班风、学风的培养使学生的`行为规范外化为行为内化为素质逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

　　4、创设班级管理特色。

　　在日常管理中用“爱心去塑造用真情去感化用榜样去激励用人格去熏陶”认真并耐心细致地做好班级日常管理工作注重深入思考深刻反思不断总结经验大胆创新勇于实践努力形成具有鲜明特色的管理模式。

　　5、加强心理健康教育。

　　开展好心理健康教育讲座学习心理健康教育知识学会必要的心理疏导方法努力做好学生心理健康教育工作。

　　6、加强法制、安全教育。

　　开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

　　7、开辟各种渠道使学生在实践中提高思想道德素质。

　　组织学生开展社会调查、实践活动、公益劳动、科技文化艺术等形式的活动。

　　8、创建良好校园文化让环境育人

　　充分发挥班级黑板报、内报栏等宣传阵地作用坚持正确舆论引导人优秀作品鼓舞人典型事例激励人；充分利用班会课组织形式多样、生动活泼贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动；对学生进行办学理念、校训、校徽、校风、学风教育培养他们的自豪感和自信心形成强大的文化凝聚力和感召力。

　　9、进一步做好“特困生”、“留守儿童”的帮扶工作。

　　五、活动安排：略

班主任德育工作计划4

　　指导思想

　　贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》根据我校《三年发展规划》的指导思想把“理想教育和现实教育相结合”严格管理内强素质外树形象。在教育上抓好文明教育理想教育爱国主义和集体主义教育。在活动上抓好常规纪律教育细节教育法制安全教育心理健康教育深化“勤俭、仁爱、敏毅、忠诚”的校训切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性努力开创思想道德建设工作新局面让每个人都享受教育的幸福也尽快使我校成为“xx区最好的学校”。

　　主要工作

　　一、加强队伍建设提高管理水平把德育队伍建设放在首位。

　　德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果因此加强德育工作者队伍建设不断与时俱进更新观念提高责任意识管理水平和施教能力是德育工作的首要任务。

　　1、完善德育工作领导小组增强德育队伍人力由副校长主管德育主持全面工作。实行层级管理明确职责范围、工作对象和操作方式。每月第一周定期进行例会活动加强对德育工作的计划、督促及考评。

　　2、班主任是学校德育管理工作主力军提高班主任的管理素质是重中之重。特别本学期年轻班主任比较多为提高班主任的素质和管理水平本学期专门制定班主任培训工作计划充分利用每周周一班主任例会举办多层次、多类型的培训研讨活动开展科研探讨、班主任工作、经验交流、知识讲座、工作方法培训等活动采用“请进来走出去”培养班主任的创新意识责任意识服务意识提高班主任管理水平。

　　二、加强级组、班主任对学生的学习方法、学习习惯进行指导切实搞好学校的学习氛围和提高学生的学习质量使我校尽快达到梁校长提出的“把三中建设成xx区乃至xx市最好的学校”这一目标。

　　无论是哪个年级学生首先面临的是学习任务他们若对学习有兴趣、有信心通常在日常行为规范方面会有较好的表现反之亦然。因此班主任对学生的学习必须有指导包括成绩分析、科目协调、习惯养成、学习方法调节等。这样才容易树立班主任的权威从而有利于班主任在各方面的管理更重要的`是能直接促进学生提高学习质量。

　　三、充分发挥学生自我管理、自我教育、自我评价的作用。（重点在学生干部培训）

　　1、加强学生干部思想道德素质教育与培训。对学生干部要严格要求使其既成为班主任管理班级的有力助手又成为学生学习的榜样培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法从培养高素质复合型人才角度去培养干部使用干部。

　　2、实行“班级量化考核制”继续抓好各班级文明班、标兵班评比工作充分发挥各年级级委参与、民主管理作用教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性并根据学校发展要求学校统一评价内容及时上报在校园宣传栏和网站公布促进学生自我管理、自我教育、自我评价。

　　3、充分发挥共青团、学会生在学生中的积极作用制定学校学生会、团委干部主动参与学校日常行为规范管理的原则充分发挥学生干部的作用在实践中提高学生干部的素质形成三中学生干部的优良传统。

班主任德育工作计划5

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导结合七年级学生个性特点以人为本面向全体学生全面贯彻教育方针全面实施素质教育。努力提高教育质量培养德、智、体、美、劳全面发展具有创新精神的一代新人。

　　二、班级情况分析：

　　七年级（7）班共有学生70人其中男生35人女生35人。这些孩子都聪明活泼调皮可爱有很强的可塑性；但七年级学生刚步入初中还不适应初中环境部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

　　三、主要工作及目标：

　　作为一名刚调入附中教师接手七年级（7）班的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

　　1、 时时处处向学生进行有针对性的常规教育

　　2、制订小干部培训计划尽快培养一批得力助手协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时培养小干部的工作能力让他们各自发挥自己的特长。

　　3、只有学校教育与家庭教育有机地结合才能更有效的`管理好班级。所以要加强学校与家长间的多方联系。

　　4、重视后进生管理工作落实他们的一对一分工帮教制度关心他们的成绩关注他们的成长以心换心、热情关爱多表扬鼓励使他们取得进步。

　　5、认真完成学校分配的各项任务搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

　　四、具体工作措施：

　　1、对于刚踏入七年级的学生学校的日常生活和学习还不太适应每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色适应学校的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点小一点实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育。注重学生良好道德行为习惯的

　　养成教育以校“五项竞赛”活动为杠杆结合班级"最佳拇指奖"注重在班级内树立各方面的良好榜样。

　　2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手要切实加强班干部的能力落实每个小干部的责任并定期召开班干部会议对班级大事小事进行商讨研究及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

　　3、加强班级阵地规范化建设创设优美的学习环境促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

　　4、加强学校与学生家长之间的多方联系通过电访、家访等形式对学生进行普访使班级工作得到家长的支持配合并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项沟通学校、家庭、社会三者之间的关系形成教育合力共同促进学生的全面发展。

　　5、配合学校组织丰富多彩的班队活动在活动中对学生进行思想教育。同时也促使学生提高参与意识提高竞争能力同时提高各方面的素质。

　　6、开发学生的智力潜能让他们做学习的的小主人。寓教于乐提高他们的学习积极性增进学习的效果。

　　7、重视培养健康的心理品质建立良好的师生关系理解学生信任学生宽容学生适时对学生进行心理素质方面的教育积极评价学生讲究批评的艺术多与学生进行心与心的沟通。

　　8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式开展安全知识教育。在平时多深入了解学生及时发现问题铲除隐患确保学生安全。

　　9、本班特长生培养工作方面。及早发现培养优秀学生帮助他们确立较高目标使之坚定信心力争出类拔萃。

　　10、坚持用“面向中上以高带低全面提高”的理念指导班级教学管理工作集中主要力量抓好学生的学习成绩。坚持做好“谈心”工作及时鼓励表扬学生。建立学习优秀和学习进步奖励制度。定期做好学习阶段性效果分析。后进生工作是我班工作重点后进生转化工作的好坏直接影响我班德育成败每一位教师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想努力使我班转化为先进集体。

班主任德育工作计划6

　　一、基本情况分析

　　我班有46名学生其中男生21名女生25名。绝大多数学生热爱祖国热爱人民关心集体有强烈的集体观念；自信、自强、自律、自尊、自爱、自主。热爱学习学习目的明确学习态度端正学习热情高；团结同学尊重老师乐于助人；但全班来自不同地区各方面都不同程度的存在差异。有些学生还受到社会和家庭因素的影响或者自私或者严重厌学或者学习懒惰学习积极性不高。他们往往表现出没有学习和参与活动的动力有时也不团结不分裂。

　　二、工作目标

　　在这一学期中通过加强德育教育可以进一步提高学生的思想意识养成良好的行为习惯培养良好的道德品质从而促进学生德、智、体、美、劳的全面发展树立科学正确的人生观和价值观。

　　三、工作措施

　　1、教师以身作则以身作则以身作则对学生产生潜移默化的影响。

　　2、协调各科教学充分挖掘教材中的德育素材结合教学内容和学生实际情况有重点、有针对性地在课堂教学中渗透思想道德教育使德育和智育相辅相成双赢。

　　3、搞好班会。认真总结学生平时的表现和班级工作及时分析问题解决问题引导学生正确行为；利用班会学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》督促学生规范行为严格要求自己养成良好的行为习惯；开展安全教育保持警钟长鸣防患于未然；召开专题班会加强思想教育。

　　4、勤跟班特别注意班级管理。教师经常深入学生中间了解学生的.方方面面掌握学生的思想动态加强个性化教育。多了解生活在校园里的学生的生活状况给予他们关心让他们安心学习自觉遵守学校的规章制度。

　　5、开展丰富多彩的课外娱乐教育活动。

　　6、利用课外活动看爱国主义教育片开展爱国主义教育。

　　7、鼓励人们通过看、听反映良好社会风俗的新闻和电影来坚定立场敢于与坏人坏事作斗争。

班主任德育工作计划7

　　这学期我担任二年级的班主任工作为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

　　一、学情分析

　　我班本学期共有33人其中女生16人男生17人男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后班上大部分学生都能做到上课认真听讲遵守各项纪律也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯学习的目标不明确尤其是个别男同学上课不能集中精力纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

　　二、工作目标

　　确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向班集体如果没有共同追求的奋斗目标就会失去前进的动力。所以一个良好的班集体应该有一个集体的`奋斗目标这个目标应是远期、中期、近期目标的结台逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中要充分发挥集体每个成员的积极性。

　　学习目标

　　在学生中培养竞争意识有“你追我赶”的比学风格；

　　1、通过各种方式端正学生的学习动机和态度指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　2、指导本班学生的课外阅读组织和举行读书会培养他们良好的文化底蕴。

　　3、经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学情协调工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　4、面对全体学生要顾全大局做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育端正学习态度明确学习目的。提高学习兴趣使学生主动学习提高学习成绩。

　　常规教育

　　1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯、如：见师长热情问好学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体、比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育、通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

　　班级纪律

　　1、课堂纪律

　　利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法、这样学生既感到有努力目标又有约束力而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到做到言行一致。"

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝、使学生既健体又受教育同时随时提醒学生要注意文明活动寓教于乐、

　　3、路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活要求学生做到不仅做到快齐静而且能够进行自主管理、做到高高兴兴上学平平安安回家。

　　卫生

　　1、个人卫生：要求衣着整洁常剪指甲饭前便后洗手。

　　2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫在班级推选出“卫生监督岗”进行检查与监督、对于积极主打扫卫生的同学或小组进行奖励、同时进行爱护环境和花草的教育、

　　班干部的培养

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手、这学期我仍将培养做事认真有责任性的人使他们学会学习学会生活学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作建立一个积极向上朝气蓬勃的班集体。

　　加强家校联系

　　孩子的成长离不开老师也离不开家长本着这一原则我要多和家长沟通共同探讨对孩子的教育对于孩子的优点和缺点既不夸大也不缩小采取实事求是的态度使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

　　其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此在班级继续开展各种活动、如：文明小标兵评选小书法家小发明家小作家数学小博士等各种评比活动、在这些活动中大力推出新人新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心、另外充分利用班级板报中的德育阵地加强管理、

　　三、班级主要活动内容

　　1、班级干部改选活动。

　　2、畅谈假期感想主题班会。

　　3、“我为老年人做件事”主题活动。

　　4、“国旗下的我”朗诵比赛。

　　5、班级书法比赛。

　　6、“我是班级小主人”的主题班会。

班主任德育工作计划8

　　一、指导思想

　　以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点以日常行为规范养成教育为基础以“主题活动月”为载体努力开创德育工作的新局面。

　　二、工作目标

　　1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍并充分发挥小干部的作用。

　　2、通过过各种渠道加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。

　　3、进一步加强对学生的养成教育使学生养成好的日常行为习惯。

　　三、工作要点：

　　（一）强化育人意识致力德育队伍建设。

　　构建学校、家庭、社会一体化的德育格局推进家校联系从而建立以学校教育为中心家庭教育为基点社会教育为依托的'三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动密切学校与家长的联系。通过家访促进家校的了解和交流把学校的关怀送到家把家长的建议带回校把家教的方法送到家把学生的情况带回校。

　　（二）进一步细化常规管理工作在学生的养成教育上下功夫。

　　倡导遵守社会公德培养文明习惯提高公民道德素质。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。重视科普工作提高健康知识知晓率引导学生成为学科学爱科学用科学的好少年。

　　（三）认真组织主题月活动寓教育于活动之中

　　1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。

　　结合清明节、劳动节等重大节日及纪念日举行各种庆祝、纪念活动弘扬和培养民族精神。同时结合实践活动激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

　　2、法制教育系列活动。

　　加强对学生进行法制安全教育并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材利用午会、班会活动等形式利用案例分析模拟演练等形式宣传、普及有关法律知识增强自护意识和能力。

　　（四）加强对后进生教育、转化工作。落实对后进生的帮扶提高工作建立后进生档案。

　　（五）重视心理健康教育。关注学生心灵及时对学生进行正确的引导对个别学生要提供特别的咨询服务并做好心理健康咨询记录。

　　（六）进一步做好贫困生资助工作。

班主任德育工作计划9

　　学无止境新的学期即将正式拉开帷幕我学习部将以全新的管理方式促进我系部在课程学习上的各类问题的解决我们将以真诚负责的态度为老师和学生做好自己的一切工作以下是我学习部对本学期的相关工作计划：

　　一. 迎新工作

　　13级的新生即将入校学习我们需在各方面给予其帮助使他们能更快适应大学生活

　　二．新系干招聘

　　为了音乐舞蹈系学生分会的健康成长为了给老师同学更好的帮助保证学生分会的各项工作的正常展开。我们将挖掘一批有素质有能力有想法的新生来担任新系干。我们相信学生分会的工作能更好的有序的'进行同时也会给新系干相当的锻炼为系里提供多样化的人才。

　　三．大学生课外学术科技作品竞赛

　　今年第一学期我们将迎来大学生课外学术科技作品竞赛我们会通过系部内各班级的学习委员将竞赛事项告知班上的所有同学鼓励我系学生积极的参与到竞赛中来并将细致讨论竞赛的相关问题确保比赛在我系的正常进行。

　　四．书山杯辩论赛

　　在今年书山杯辩论赛之前我们将举办迎新杯辩论赛为书山杯辩论赛作好充足的准备获得更好的成绩。

　　五．金秋艺术节

　　金秋艺术节为我系的品牌节目。我们会会同各部门一同协作使艺术节能更好的开展。

　　六．校园运动会

　　我部门会配合其他部门一同进行运动员的征集和培训工作。

　　七．期末考试

　　我部门将配合系里做好期末考试的准备工作。

　　XXX学习部

　　20xx年9月2日

班主任德育工作计划10

　　本期继续担任八年级班主任工作。班主任工作是一种甜蜜的苦差使工作辛苦责任重大。一个班级的工作是否能够搞好学生的成绩是否能够提高班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢？我认为抓好德育工作是关键下面谈谈本学期的做法：

　　一、抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话直到行之有效。

　　（2）多多了解关心学生努力开导学生尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间进行家访及时与家长交流情况统一思想。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性鼓励他们再上一个台阶。

　　二、抓好常规工作：

　　（1）落实学生德育量化考核制度积极开展各项评比活动形成比、学、赶、帮的风气人人争做石油“当月之星”。

　　（2）适当调整班干部组织每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务培养工作能力。

　　（3）加强对学生的心理健康教育优化学生的心理状态。

　　（4）鼓励学生积极参加志愿者活动使他们走近社会了解社会增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

　　三、加强学风建设：

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学生情况做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用班会开展形式多样的活动如知识竞赛读书交流会辩论会等。

　　4、加强学生早自修午自修等时段的'自主管理。

　　四、活动安排：

　　9月：利用班会时间把署假生活转换到课堂上来对学生进行日常行为规范教育及时总结扬长避短。

　　10月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动通过学雷锋活动形成人人关心集体、关心他人的好风气同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作提高班级整体面貌。

　　11月：对期中考试进行分析总结对有进步的同学要表扬、鼓励对成绩不理想的同学要调整他们的学习方法提高他们的学习兴趣。此外对学生进行集体主义教育积极参加校园艺术节活动为班级争光添彩。

　　12月：对整个班级的学习情况进行针对性总结做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部勤奋学习的优秀学生工作认真的同学要给予奖励表扬为其他同学起到带头作用。

　　总之我会积极学习不断探索着重班级的德育积极协调各科教学全面提高学生素质。

班主任德育工作计划11

　　指导思想：

　　全面贯彻学校“以人为本以德立校以质兴校以法治校建和谐校园”的教育思想突出“以学生思想教育为主线班级管理为主体”的管理体制充分调动班主任核学生的用心性进一步促进德育工作走上制度化科学化可操作性强的道路力争年级德育工作再上新台阶。

　　（一）德育队伍建设

　　加强德育队伍和德育网络建设不断提高班主任管理水平突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能充分发挥“家长委员会”的用心作用以适应德育工作的新要求新形势。具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查认真组织班主任参加各种业务培训和会议如有可能用心争取班主任外出学习教育管理的新理念；加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促并针对出现的问题及时调整和纠正；定期召开家长委员会会议沟通、汇报各项工作。

　　（二）常规工作

　　针对初二学生的心理、生理特点本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度正确地学习观、学习态度”为主线以班会课、主题班队会为主阵地辅以有好处的'文体活动弘扬用心态度正确观念进一步加强和改善量化考核工作推进各项工作有序有效的展开。

　　（1）思想教育

　　确立“成才先成人树人要树魂”的理念以多种形式、多种渠道开展对学生教育除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会时光初步定在第二周。为了配合思想教育本学期还要用心参与“学雷锋活动”及“科技节活动”在活动中渗透思想教育。

　　（2）卫生纪律等日常管理工作

　　坚持并深化量化考核继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平在实践中不断改善以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布考评中发现的问题及时给班主任反馈并配合好班主任作出改善。

　　（3）加强行为习惯及校园安全教育

　　行为规范教育以正面激励职责教育为主要手段严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为对行为不端者除了引导还要劝诫、甚至惩处。安全教育除了贯穿于日常教育活动中还要用心配合学校的“安全教育周“活动。

　　（4）用心配合政教处做好校园文化建设。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动。

　　（三）德育工作行事例

　　二月份：

　　（1）开学典礼。

　　（2）启动量化考核并做好量化考核员的培训。

　　（3）“成才先成人树人要树魂”全体学生大会。

　　（4）每班出期“成才先成人树人要树魂”为主题的黑板报并将此作为量化考核的一项资料。

　　四月份：

　　（1）配合政教处举办第六届科技节。

　　（2）组织春游踏青活动。

　　（3）举办春季小型文体活动。

　　五月份：

　　（1）各班成立团支部。

　　（2）召开家长会。

　　六月份：

　　（1）做好各项总结及办主任考评。

　　（2）配合政教处、年级组做好期末各项工作。

班主任德育工作计划12

　　转眼又过去了一个假期在新的学期为了抓好班级的各项工作我打算以育人为重点发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合以加强班风班纪为具体抓手以加强学生的自主管理能力为突破口力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的`德育计划安排如下：

　　一、加强常规教育

　　1、抓好安全教育。主要对学生进行交通安全教育叮嘱学生过马路靠右侧通行不许在马路上乱跑。还要对学生进行防灾教育、校园安全教育。

　　2、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性形成良好的班风。

　　3、抓好课堂纪律让学生在一个良好的环境里学习培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求使学生在新的学期里对写字有一个新的提高。

　　5、协调好各科老师抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况及时和任课老师了解做好学生的思想工作积极和家长交流督促学生的学习。

　　6、重视家庭教育工作认真的开好每学期的家长会做好家访工作尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生多和家长沟通联系通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现使学校和家庭联系畅通步调一致。

　　二、配合学校做好各项工作

　　1、开展学习雷锋日行一善从我做起从点滴做起存好心说好话做好事争做美德少年活动。

　　2、重视行为养成教育促进校园文化建设加强行为规范教育以《小学生日常行为规范》为标准以《一日常规》为抓手开展好文明礼仪教育系列活动抓好学生就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等。

　　3、加强安全、法制教育确保无重大安全事故学生违法违纪率为零牢固树立“安全至上健康第一”的意识。

　　4、加强卫生的检查力度杜绝随意践踏花坛、草坪乱动公物乱丢果皮纸屑等行为。

　　三、各月份活动安排

　　三月份

　　1、上好安全第一节课。

　　2、学雷锋活动周。

　　3、召开家长会。

　　4、开展校园文明月活动。

　　四月份

　　1、爱国主义教育月活动。

　　2、开展爱国主义读书活动。

　　3、革命传统教育活动。

　　4、行为习惯养成教育。

　　五月份

　　1、热爱劳动教育月活动。

　　2、消防、应急安全演练。

　　3、母亲节教育活动。

　　六月份

　　1、热爱共产党教育周活动。

　　2、庆六一活动。

　　3、父亲节教育活动。

　　七月份

　　1、热爱共产党教育月活动。

　　2、德育工作总结。

班主任德育工作计划13

　　我担任班主任已有二十余年亲身的教学工作实践使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使工作辛苦职责重大。一个班级的工作是否能够搞好学生的成绩是否能够提高班主任起着关键作用。能够说有一个好的班主任就会有一个好的班级。

　　怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任要带好一个班务必具有必须的班级工作艺术尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作培养学生的高尚品德教育学生爱祖国爱人民爱劳动树立为人民服务的思想从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯做一个诚实、勇敢的孩子。要鼓励学生学好知识立志成才。我做班级工作平时就注重对学生进行德育教育积累了一些点滴经验现介绍给各位同友与大家互相交流。

　　一、处理问题要尊重学生以德育人

　　当我接任五年级班主任时班里接连不断地丢东西但每次总是找不着学生议论纷纷影响了学生学习情绪。怎样办?为此事我明查暗访仍不起作用。为了避免这类事情不再发生我让每个学生留心观察互相监督。一天上体育课时小青向我报告说她发现前几天自我丢失的`钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊有点疑惑。小飞平时表现不错怎样会拿你的钢笔?为了弄个清楚我和小青来到教室查明证实后我没有当面批评小飞而是冷静思考:如何教育他改正错误呢?在课堂上我这样说:“前几天小青由于不慎丢失了钢笔至今她很着急如有人拾到或借用请还给她她必须会感谢你的。”开学时小飞物归原主又主动向我坦白地承认了错误。我仍然没有批评他而是耐心地开导他教育他怎样做人。从此以后这个同学仿佛变了一个人似的拾到东西主动归还失主。学习很刻苦成绩不断进步。

　　二、教育学生爱护公物、关心群众

　　学生犯了错误班主任就要想办法帮忙学生改正错误。我班有个学生叫李兵爱说好动脾气暴躁常惹事生非。在一次考完数学后因成绩不理想竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后这个学生主动找我认错并按班规交了赔款。为了教育他改正错误我让李兵亲自去量玻璃的尺寸到玻璃店买回玻璃叫他自我动手安装。有了如此的“体验”他对班里的公物倍加爱惜自我的怪脾气也改了许多。

　　三、培养学生良好的生活习惯树立完美的班风

　　班里有一些同学平时爱吃零食教室里瓜子皮满地吃不完的馒头到处乱扔。针对这个状况如果抓住狠批不放不但没有效果而且会适得其反。于是我进行摸底调查找出吃零食的原因后给学生讲吃零食的危害我告诉同学们随便吃零食不贴合<小学生日常行为规范>既污染了班级环境影响了班级卫生状况又耽误了自我的学习时光危害了自我的身体健康浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样号召同学们向他们学习发扬艰苦朴素的精神持续勤俭节约的行为不做小馋鬼争当礼貌学生。从此班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很用心甚至有的学生不是他的值周他都争着去干活。

　　四、德育务必激发学生的道德情感

　　我十分重视情境教育给学生带给一个良好的学习环境。例如:我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像以及条幅和标语鼓励学生勤奋读书努力学习。还把校园黑板勾画一新让学生定期出板报办手抄报开展丰富多彩的第二课堂活动培养学生良好的道德品质。

　　五、利用课余时光组织班级活动

　　开展班级活动能为学生带给展示自我表现自我的机会。比如我组织“我为班级添光彩”讨论会“向灾区小朋友献爱心”的主题班会以及书画展览、歌咏比赛、故事演讲等活动。透过这些活动。培养了学生热爱群众、热爱祖国的高尚品质。

　　总之班主任要把德育工作放在首位认真做好班级工作。既教书又育人不断提高学生的素质水平培养学生高尚的道德品质使学生德、智、体、美、劳全面发展成为祖国的合格人才。

班主任德育工作计划14

　　基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做但由于年龄不大因此自觉性还有待提高尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够下课会有奔跑现象出现经常要老师同学提醒。

　　学习情况：大部分学生较聪明思维活跃作业能认真完成有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

　　品德情况：学生爱集体爱劳动爱师长爱同学有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　　德育工作总目标

　　1、在完成教学任务的同时有力、有效地渗透思想品德教育让德育于教学中于教师的一言一行中。

　　2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动形成团结向上的良好班风培养出自主自动的队干部争创“星级文明班”。

　　3、进一步加强行为规范的系列教育活动通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式成为行为规范特色班使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”并使全班学生养成良好的文明行为习惯人人争做文明学生。

　　4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。

　　5、加强心理健康教育使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的`思想品德扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

　　教育内容及措施：

　　（一）、行为规范教育：

　　1、明确学生守则日常规范做到人人知晓。

　　2、用对少先队员的要求进行常规教育抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规使行为规范训练经常化、规范化。

　　（二）、主题教育活动：

　　1、爱国主义专题教育

　　每月至少推荐1本爱国主义书籍。

　　开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

　　（三）、假日工作：

　　1、组织好学生参与每周的假日活动。

　　2、协助学校抓好有特长学生的培养。

　　（四）、家长工作：

　　1、做好家访工作做到及时联系。

　　2、利用家长力量和社会力量拓展教育阵地。

　　3、引导家长多关心子女的学习和心理健康及时反馈学生的学习习惯以求双向了解。

　　（五）、心理健康教育：

　　1、正确引导学生的心理处理学生中可能发生的问题深入与学生谈心。

　　2、本人要努力学习有关心理辅导的书籍做好札记。

　　（六）、教师的自我要求：

　　1、为人师表严格要求自己做好学生的榜样。

　　2、通过工作结合心理学教育学在实际工作中要有所体现。

　　3、自学教育理论摘记为自己的教育工作打下扎实的基础。

班主任德育工作计划15

　　新的学期开始了为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路在各方面得以健康的发展充分挖掘学生的智慧潜能培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风现制定本学期德育工作计划如下:

　　一、指导思想

　　班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以《中学生日常行为规范》的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高二这一特殊而且关键的阶段帮助学生摆脱由于生理、心理以及社会风气的不良影响指导学生走向正轨摆脱一些不健康的心理思潮减轻学生心理压力从而专心于学业这就是班主任工作中的重中之重。

　　二、 班级情况分析

　　从上学期的各方面情况来看本班学生总体还是不错的班风积极健康学生团结向上班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯并进行了相对合理的学习分组基本形成了组内合作学习、互帮互学、相互竞争的风气让大部分学生明白了自己的弱科以及主科特别是数学和英语的重要性。

　　但是仍不排除少数学生(此处略去5个人名)自控力较差学习效率低或者说基本上不学习了对学习失去了兴趣与信心每天的主要任务就是玩;有部分同学非常容易纠缠于同学间的矛盾或者所谓的感情纠纷不能自拔严重的影响到学习成绩;有部分同学学习表面上看非常刻苦花的时间也非常多但是效果一直不理想简单的说不出成绩;有部分同学本学期仍应进一步培养;让全体学生养成良好的学习习惯争取更多的学习时间为同学们创造更好的学习条件争取引导个别学生特别是后进生有明显进步大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个团结积极先进的班集体。

　　三、德育工作

　　贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的尊师守纪时刻注意自己的仪表仪容为以后的高中学习生活作充分的准备并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.但从高二这个关键时期一开始就要引导学生进行学习不管基础如何以前的成绩如何都需要通过老师的帮助自身的努力去实现学习目标。

　　积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点这个非常类似“水涨船高”的道理却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友。及时对后进生包括心理方面容易出现问题的学生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　培养学生的良好道德品质配合学校团委和学工处的工作积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的`德育活动按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

　　四、本学期具体目标:

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯、生活习惯。

　　2、巩固良好班风,完善班级管理制度凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率增加学习时间提高学习效果。

　　4、与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系。

　　五、具体措施

　　(一)继续抓好学生的思想工作

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

　　(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

　　(3)利用空余时间进行电话或短信家访,及时与家长交流情况,统一思想。

　　(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

　　(二)常规工作:

　　(1)落实学生德育量化考核制度积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气争做每月的“文明之星”。争创学校“文明教室”“两操先进班级”学校都有奖励。比如“文明之星”去红岛韩家民俗村红岛卫星测控站旅游生态园旅游等。

　　(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务培养工作能力真正为班主任分忧做好班主任的助手。

　　(3)加强对学生的心理健康教育优化学生的心理状态。

　　(4)鼓励学生积极参加志愿者活动使他们走近社会了解社会增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

　　(三)学风建设:

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学生情况做好班级的协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用班会开展形式多样的活动如读书交流会辩论会等。

　　4、加强学生早自习晚自习等时段的自主管理。

　　(四)活动安排:

　　2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,把学生的心都收回来对学生进行日常行为规范教育,一万年太久只争朝夕及时总结,扬长避短。

　　3月:积极开展班级活动,通过这些活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气同时做好纪律教育和安全教育工作提高班级整体面貌。

　　4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园活动为班级争光添彩。

　　5月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好理、化、生、政、史、地学业水平测试考试动员工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部勤奋学习的优秀学生工作认真的同学要给予奖励表扬为其他同学起到带头作用。

　　6月:顺利通过学业水平测试然后步入期末考试的复习步入高三的一轮复习。

　　作为班主任我会积极学习不断探索着重班级的德育积极协调各科老师全面提高学生素质为高考打好一个坚实的基础为未来人生做好一个踏实的铺垫。