2022幼儿园中班开学第一课活动方案（通用5篇）

　　为确保活动高质量高水平开展就不得不需要事先制定活动方案活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的2021幼儿园中班开学第一课活动方案欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

　　幼儿园中班开学第一课活动方案 篇1

　　目标：

　　1理解故事内容学习故事中的对话。

　　2体验开开心心上幼儿园的情感。

　　准备：

　　故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

　　教学重点

　　学习故事中的对话教学难点故事表演

　　过程：

　　1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？

　　2、学说对话进一步理解故事中的内容：

　　出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

　　小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？

　　小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容教师巡回聆听：

　　为什么要开开心心上幼儿园？

　　3、情景表演体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。

　　大班幼儿带弟弟妹妹一起表演进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

　　4、经验迁移、表达感受：

　　你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演教师观察、鼓励幼儿。

　　5小结讲述幼儿表演情况。

　　幼儿园中班开学第一课活动方案 篇2

　　活动目标：观察周围生活中的标志并说出这些标志的名称和意义。

　　活动准备：故事视频、安全标志图片。

　　活动过程：

　　一、故事视频导入《马路上的大黑球》。

　　二、出示挂图认识常见安全标志。

　　1、(禁止吸烟)在哪里发现的为什么要禁止吸烟(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市幼儿园门口)

　　2、(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上十字路口)行人在穿过马路的时候走人行横道才安全。

　　3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上走廊上)它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)

　　4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对工地上为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险有砖吊车)还有一个这样的安全标志注意安全。

　　5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)

　　师：还有一个标志小朋友们不太熟悉是这个安全标志禁止跨越小朋友去新城就会发现在马路的中间有安全护栏在安全护栏的两边有很多车如果想穿越马路跨越护栏是不是很危险(是)所以这个安全标志就是告诉我们在穿越马路时一定不要从护栏上翻过去要去找路口。

　　幼儿园中班开学第一课活动方案 篇3

　　活动目标：

　　1、了解基本的交通规则认识几种常见的交通标志了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

　　2、学习基本的指挥手势懂得手势的意思。

　　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性养成自觉遵守交通规则的意识提高自我安全防护能力。

　　活动准备：

　　交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash动画)

　　活动重难点：

　　重点：了解基本的交通规则。

　　难点：学习基本的指挥手势懂得手势的意思。

　　活动过程：

　　一、导入创设情景引起幼儿的兴趣

　　师：小朋友你们看这里有斑马线、栏杆这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

　　二、活动展开

　　(一)观看情景表演引起幼儿思考

　　(注意提醒：又发生了一件事情)

　　(表演内容：a、一名汽车司机车速较快撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在翻越栏杆横过马路。)

　　问：刚才你看到了什么?是什么原因造成了危险事情的发生?你想对他们说什么?小结：多么危险可怕的事情为了我们的生命安全我们一定要遵守交通规则。

　　(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

　　1、认识信号灯说说信号灯的作用。

　　师：在生活中很多马路上都有信号灯信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

　　2、模拟游戏体验信号灯在交通中的作用。

　　师：我们来个做游戏《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机女孩扮演小学生看信号过马路。交换角色再次游戏。

　　小结：小司机们真遵守交通规则相信平安一定会伴随你们。

　　三、播放课件认识几种常见的交通标志了解交通标志与人们生活的关系

　　师：在车辆穿梭的马路上除了信号灯这个交通标志外还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种你们想看吗?根据不同标志提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志我们要怎么做?

　　归纳：

　　⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案是指示车辆和行人通行的它们有一个共同的名字叫：指示标志就告诉人们可以做的事情。

　　⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号有一条明显的红斜线是禁止车辆和行人通行的它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

　　⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面用来提示人们对某些不安全因素要高度注意这叫警示标志警示标志就告诉人们此处危险要注意要远离。

　　幼儿园中班开学第一课活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康开学工作安全有序值此开学之际特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

　　二、活动主题

　　健康平安安全有序

　　三、活动安排及具体措施

　　1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等进一步加强幼儿一日生活各环节的.安全认知。

　　2、强化孩子的安全行为意识养成孩子良好的安全行为习惯

　　3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

　　四、教育内容提示

　　(一)交通安全

　　1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

　　2、自觉遵守交通规则做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

　　(二)进出园区安全

　　1、不在路边摊贩上买东西。

　　2、督促家长凭卡接送进入园区主动亮卡。

　　3、督促家长进入园区不吸烟。

　　4、上下楼梯靠右行手扶栏杆不推不挤不在楼梯上玩耍和跳跃

　　5、按规定路线进、出园区。

　　6、离园时和家长手拉手防止走失。

　　(三)设施设备安全

　　1、没有老师的带领不玩大型玩具不去危险的地方。

　　2、不碰击走道里的“安全出口”标记。

　　3、不玩厕所里的纸巾盒以防夹手。

　　4、不爬桌椅、窗台不随便搬动玩具柜等。

　　5、不随便翻开钢琴盖知道会夹手指头。

　　6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

　　7、不触摸电源、插座。

　　8、不随便开、关门不玩门锁不要把手放到门角、门缝处。

　　9、不在活动室剧烈运动不做危险游戏。

　　10、教给幼儿正确的搬椅子方法注意两旁的小朋友轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正不侧坐。

　　11、离园后不在园区内逗留。

　　(四)一日生活安全

　　1、走路小心不快跑不撞桌子、椅子、柜子、门。

　　2、玩玩具时不争抢不用玩具打人不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里知道不能打人、咬人。

　　3、饭前和饭后不做剧烈运动不大声叫喊。

　　4、户外活动要遵守秩序和规则知道互相谦让不推挤不离开老师视线不做危险的动作和游戏。

　　5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具以免受伤。

　　6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

　　幼儿园中班开学第一课活动方案 篇5

　　活动内容：我该怎么办

　　活动背景：

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说儿童的安全是一切发展的保障只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

　　又是一年开学季开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育把一些简单的安全防护知识教给幼儿增强幼儿的安全防护意识学习保护自己的技能和方法以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识对幼儿加强安全知识教育。

　　2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

　　二、活动准备：

　　情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

　　三、活动过程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题加强幼儿的安全保护教育。 生活中突然遇到事情的时候你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)

　　你们遇到过什么事当时你是怎样的?想过什么办法解决。

　　让幼儿各自讨论并把经历与其他幼儿分享。

　　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

　　(1)两位老师进行情境表演让幼儿看情境表演学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

　　你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里有人敲门如果这个人你不认识你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

　　教师小结：小明和机灵遇到有陌生人来访没有先打开门而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人如不问清很可能会让坏人钻空子小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

　　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

　　“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

　　四、教师总结。

　　教育遇到突发事件应沉者、有信心做任何事情都要先用脑子想一下相信自己能办好。