2022幼儿园托班班务计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝我们的工作同时也在不断更新迭代中是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的2022幼儿园托班班务计划欢迎阅读与收藏。

2022幼儿园托班班务计划1

　　一、班况分析：

　　本学期共有幼儿25名年龄在2岁2个月—3岁4个月之间。透过上学期末的测查及平时的观察我们对幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五方面的发展有了必须的了解以下是五大领域的详细分析：

　　1、健康发展方面：愿意参加群众活动在园情绪较稳定;能较协调地走、跑、跳属于中上水平的约有90%学会了一个跟着一个走学会了做模仿操等;多数幼儿能找到并使用自己的毛巾、杯子洗手时明白请老师帮忙卷起袖子。

　　存在的问题：多数幼儿小肌肉发展不够灵活表现为有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如;幼儿的自我服务潜力普遍较低穿衣裤较为困难饭后漱口、擦嘴解大小便的常规仍需老师不断地提醒;游戏中自我保护意识不强;个别幼儿不愿意理解健康检查。

　　2、语言发展方面：喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。愿意用普通话跟念儿歌乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。能听懂简单的语言指令并按其行动能大胆地表达自己的愿望学会了用短句表达自己的认识和感受。

　　存在的问题：有些幼儿发音不清楚;个别幼儿不愿意在群众面前用语言表达自己的想法;。

　　3、社会性发展方面：

　　(1)品德行为：在成人提醒下会使用礼貌用语。

　　(2)交往潜力：多数幼儿比较活泼不认生。

　　(3)情绪情感：喜欢参加群众活动并持续愉快的情绪喜欢老师和小朋友等。

　　(4)个性特征：多数幼儿初步构成了遵守活动规则的意识。

　　存在的问题：个别幼儿比较内向爱独处很少与小朋友一齐玩;部分幼儿依靠性较强自制力较差不能在短时间内专心做简单的事情。

　　4、科学发展方面：对身边的自然物感兴趣愿意亲近花草树木;部分幼儿学会了区分早晨、晚上能区分红、黄、蓝三种颜色能按物体的明显特征分类。

　　存在的问题：大多数幼儿还不会有顺序的观察事物的主要特征。

　　5、艺术发展方面：在老师引导下能听琴唱歌、跳舞听音乐节奏做拍手等动作。愿意听熟悉的音乐看漂亮搞笑的画面和物体情绪愉悦;喜欢摆弄简单的美术工具和材料乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动表现为能将大块的纸撕碎并粘贴在相应的位置;能用橡皮泥搓成小圆子和面条状。

　　存在的问题：多数幼儿动手经验欠缺不能很好地使用油画棒进行涂画;不会正确使用固体胶;玩色活动的常规需加强。

　　二、本学期目标及对策：

　　根据以上班况分析本学期的保教重点是：

　　(1)生活管理方面：抓好班级日常性卫生保健工作对个别幼儿进行重点指导使幼儿在日常生活活动中在每日的饮食起居中得到细微的养护照顾受到科学的健康教育身心得到良好的发展;透过区域、教学及游戏活动逐步提高幼儿的生活自理潜力。

　　(2)幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点进行适当的安全教育增强其自我保护意识和潜力。

　　(3)教育管理方面：在抓好幼儿生活常规的`同时重点抓幼儿的学习常规。根据本班幼儿的实际水平和兴趣及个别幼儿的实际状况确立相应的教育目标和要求合理利用分区、群众活动、游戏等形式有目的、有计划地引导幼儿用心参与、主动学习引导他们学习用多种感官去感知事物鼓励他们动手操作学会发现问题。确保教育目标和任务的完成。

　　三、各领域发展目标：

　　1、健康发展方面：

　　(1)养成按顺序洗手的好习惯洗手时不玩水会擦肥皂会用自己的毛巾擦手;

　　(2)能正确使用餐具有礼貌的进餐行为细嚼慢咽不挑食精神集中地吃饭;

　　(3)持续桌、地面和衣服的整洁餐后会擦嘴和用水漱口;

　　(4)在老师的帮忙下愿意尝试自己脱衣裤、鞋;

　　(5)能安静就寝睡姿正确。

　　2、语言发展方面：

　　(1)继续学念儿歌理解儿歌的资料;

　　(2)乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求;

　　(3)能专注地看图片、图书并随意表达自己的认识和感受。

　　3、社会发展方面：

　　(1)初步懂得收放玩具、爱护玩具不是自己的东西不拿回家;

　　(2)学习观察别人的情绪分辨高兴和不高兴的表情;

　　(3)愿意和同伴一齐游戏一齐分享自己的和别人的物品;

　　(4)随时帮忙、提醒内向的幼儿与他人进行交流;

　　(5)继续学习在群众生活中遵守简单的规则;

　　(6)在短时间内能专心做简单的事情。

　　4、科学发展方面：

　　(1)在成人引导下注意周围环境中搞笑的事物。

　　(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征。

　　(3)愿意亲近花草树木和小动物接触水、沙、石等自然物。

　　5、艺术发展方面：

　　(1)继续感受生活中的美在成人引导下能大胆表现自己的情感和体验。

　　(2)乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动学会在规定的范围内涂画能正确使用固体胶。

　　(3)乐意听音乐。愿意用声音、动作等方式自由表达自己的感受喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞敲打会发声的器具。

　　四、区域活动：

　　重视区角活动这类非正规的教育活动。

　　1、创设娃娃家、手工区、拼拼搭搭区、图书区等区角为幼儿带给丰富多样的可供选取的玩具和材料。

　　2、建立必要的基本常规使常规成为幼儿的自觉行为。

　　3、教师注意活动中的隐性指导在观察中引导幼儿活动。

　　五、完成计划措施

　　1、认真备课制定贴合幼儿年龄特点的教育活动透过活动激发幼儿学习、探索的兴趣。

　　2、重视个体差异因材施教。使每个幼儿都能获得满足和成功。

　　3、做好家园联系工作。日常性家长工作：

　　(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触了解和介绍幼儿状况相互沟通提出推荐等。

　　(2)建立幼儿成长档案随时与家长取得联系个别交换意见互通状况信息。

　　(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题宣传家教科学知识、指导方法介绍家教经验等。

　　六、阶段性的家长工作：

　　(1)家访：针对个别幼儿状况取得家长配合、达成教育的一致性。

　　(2)家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习状况作详细总结;分析班级存在的不足期望得到家长的谅解与支持。同时教师还鼓励家长大胆提合理化意见以便本班保教工作的改善。

　　(3)家长开放日：请家长来班观看或参加活动使家长以直观方式了解幼儿园教育资料方法直接看到幼儿在园表现了解教师工作状况增强与教师的相互理解增进情感联系也为扩大幼儿的社会接触带给良好机会和条件。

2022幼儿园托班班务计划2

　　一、班级情况分析：

　　本学期我们托班有男生15名女生13名。经过一个假期老生对幼儿园又会产生一定的不适应加上新生的哭闹更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活各方面都有了一定的发展我们从中也积累了很多经验发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面孩子们虽对常规有了基本了解但有些方面还达不到目标没有一贯性。如洗手时爱玩水饭后洗嘴不够干净还需老师帮助等。许多仍没有一定的规则意识不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动不能主动与人交往;由于孩子多上学期存在的问题新年伊始我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求切合本班的实际情况拟订本学期更为完善的工作计划。

　　二、本学期教育教学目标

　　健康领域

　　1、身体健康在集体生活中情绪稳定、愉快。

　　2、生活、卫生习惯良好有基本的生活自理能力。

　　3、知道必要的安全保健知识学习保护自己。

　　4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。

　　语言领域

　　1、愿意与人交谈讲话礼貌。

　　2、注意倾听对方说话能理解日常用语。

　　3、能清楚地说出自己想说的事。

　　4、喜欢听故事、看图书。

　　5、能听懂和会说普通话。

　　社会领域

　　1、能主动地参与各项活动有自信心。

　　2、乐意与人交往学习互助、合作和分享有同情心。

　　3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

　　4、能努力做好力所能及的事不怕困难有初步的责任感。

　　5、爱父母长辈、老师和同伴爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　科学领域

　　1、对周围的事物、现象感兴趣有好奇心和求知欲。

　　2、能运用各种器官动手动脑探究问题。

　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

　　5、爱护动植物关心周围环境亲近大自然珍惜自然资源有初步的环保意识。

　　艺术领域

　　1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

　　2、喜欢参加艺术活动并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　三、具体工作要求和措施：

　　1、新学期开始稳定孩子情绪创设安全、温馨、宽松的心理环境使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容回忆过年的情景逐步纳入新的教学计划。

　　2、常规和自理能力的培养：

　　(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园会主动使用礼貌用语不随便带玩具和吃的。

　　(2)掌握洗手的方法先学习挽袖子排好队一个一个轮流洗手洗手时不玩水水流要小一些使用完肥皂要用水冲净洗完手不乱摸脏东西用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里养成活动、开饭、午睡前后入厕饭前便后洗手的习惯。

　　(3)安静就座愉快就餐一手扶碗一手拿勺细嚼慢咽不挑食集中精神吃饭不做漏嘴巴姜片和饭渣放在桌上不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。

　　(4)午睡时进出午睡室要排队自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐自己学脱外套放在脚头安静入睡起床时自己穿鞋学穿外套。

　　(5)学会自己保护自己正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

　　(7)学习收放玩具。

　　3、提高保育质量

　　加强传染病的预防工作配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步呼吸春天的新鲜空气加强户外体育锻炼每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动调动孩子活动兴趣鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。

　　四、家长工作

　　教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会向家长公布班务计划征求家长的意见和建议取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子提供交往的机会关心孩子结交新朋友的情况鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动给孩子一些自主的空间保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水合理搭配饮食及时增减衣服以便保证正常的生活和学习。

2022幼儿园托班班务计划3

　　一、班况分析

　　我班幼儿都是本学期刚入园的年龄在2岁-3岁通过一段时间的观察及与家长交谈对全班幼儿已有初步的了解总体情况为：身体发展方面幼儿刚从家庭步入幼儿园各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌但小手的发展较差。社会性发展方面因为幼儿都是从家庭做入幼儿园缺乏与同伴沟通与交流不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象个别幼儿适应较慢绝大多数两周适应了。

　　针对以上情况我们结合托班教学目标特别制定如下托班班务计划：

　　二、教保工作计划

　　1、教育教学

　　a、开学初通过对幼儿的观察以及家长的交流对幼儿的发展状况初步了解在此基础上结合托班教学目标制定教学目标制定完善本班本学期目标幼儿发展目标。

　　b、二月交替之际根据日常生活中的观察对幼儿达到目标的情况进行阶段性评价在此基础上制定下一个月目标为因人施教提供依据。

　　c、期末对每个幼儿的发展情况作综合评价作为制定下学期班级目标教育教学工作计划及个别教育计划的依据。

　　d、根据教育目标设计具体的活动注意目标的科学性、全面性、顺序性、实践性。

　　e、做好娃娃家等游戏活动指导。

　　2、卫生保育工作

　　a、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。

　　b、严格执行幼儿园卫生保健制度。

　　c、加强幼儿的心理保健尽量减轻幼儿入园焦虑。

　　d、充分认识保教结合的重要性做到保中有教教中有保。

　　三、重视潜在课程对幼儿发展的作用

　　1、加强幼儿德育教育培养幼儿良好的个性和生活能力。

　　2、创造适宜的学习环境。

　　3、注重老师的形象提高自己的内在涵养树立科学的教育观。

　　四、个别教育

　　1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。

　　2、解决幼儿入园难问题多和他亲近减轻他入园焦虑。

　　3、发展幼儿的大肌肉动作

　　4、培养幼儿的语言表达能力教他讲普通话。

　　五、节日活动

　　认识国庆节、元旦节等重大活动。结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动。

　　六、家长工作

　　1、开学初期主动向家长了解幼儿情况并保持联系。

　　2、召开家长会让家长了解幼儿园的一日活动本学期的目标听取家长的意见尽量达成教师和家长间的共识。

　　3、要求家长配合教师的工作能每天关注家园栏及时了解教学信息。

　　4、建立“幼儿成长档案”帮助家长了解幼儿的发展。