三字经读后感(15篇)

　　认真读完一本著作后相信你一定有很多值得分享的收获写一份读后感记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧以下是小编为大家收集的三字经读后感供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

三字经读后感1

　　小学一年级的时候教师让我们读“三字经”每一天放学走出校门的时候我们会排着整齐的队伍象唱歌一样的齐声朗读对于“三字经”的资料没有太多的理解此刻再次听到一年级的小同学们背诵“三字经”的时候我仿佛又看到了我们的样貌。

　　“三字经”教会我们很多做人的道理。异常是“昔孟母择邻处子不学断机杼”这两句话使我深有感触、至今难忘。这个故事讲了孟子的母亲为了让他有一个良好的学习环境曾三次搬迁住所孟子不好好学习母亲就割断了正在织布的纱线来让孟子明白学习不可半途而废的道理。像孟子一样我们每个人都会受到环境的影响我家楼上住了几个小朋友对门邻居叫陈方仪我们都学习钢琴练琴是一件很枯燥的事情晚上我在看电视这时响起了钢琴声我明白陈方仪在练琴了这鼓励我立刻也去练琴我们相互影响已经坚持学习了四年多了都取得了很大的提高；楼上的邻居叫朱熹他上五年级了跟谁都合得来不管是上初中的大哥哥还是比他小的弟弟妹妹都喜欢跟他玩儿跟他在一齐我学会了要和别人友好相处。让我更深刻理解了孟母择邻处的重要作用。

　　我像大海里的一只小船“三字经”就像一个灯塔它永远指引我行驶的方向。

三字经读后感2

　　春假我在家闲得无聊时又把以前看过的三字经拿出来细细品味。

　　我特别喜欢看“孟母择邻”的故事讲的是孟子幼年因住在墓地附近学了许多丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到闹市孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要所谓“近朱者赤近墨者黑”啊！但是如果不自己努力不管有多好的学习环境也是徒劳这又让我想到了“玉不琢不成器。人不学不知义”。我们每一个小学生都如一块玉只有自己努力了才能成大器。

　　“勤有功戏无益节旨在宜勉力。”意思是：勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲不求上进的人肯定是没有作为的。一读这句话我就想起一个故事：李白从小聪明但不爱学习。一天他逃学去玩见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问：“老奶奶你磨铁棒干嘛用啊？”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。”李白问：“这么粗的铁杵能磨成针吗？”老奶奶说：“只要我每天不停地磨铁杵一定会磨成针。”李白听了后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。从此李白立志努力读书后来成为了大诗人。

　　一天里我读完了整本三字经他深深的吸引着我这不止是它生动有趣的人物历史故事还有它本身富有的内涵。

三字经读后感3

　　《三字经》读来朗朗上口读后感觉很有收获。

　　读“人之初性本善性相近习相远……”我被这简洁精湛的哲言隽语所吸引;“孟母择邻”“黄香温席”“孔融让梨”……我被一个个寓意深远的故事所感动。

　　我对“孟母择邻”的故事印象比较深刻“昔孟母择邻处”讲的是孟子幼年因为住在墓地附近他就常常学那么办丧事的人哭泣;母亲就带他把家搬到了闹市他又模仿商人吆喝着做买卖;最后孟母又把家搬到了学堂附近孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对孩子成长的重要性。所谓“近朱者赤近墨者黑”嘛!

　　还有“周武王始诛纣八百载最长久。”讲的是周武王推翻商纣王朝的残暴统治取得老百姓的信任周朝是我国历代朝代中最长久的朝代读了《三字经》后我对周朝这段历史有了更深刻的了解。通过《三字经》中对历史朝代变化的详述了解了朝代变化的过程和原因。

　　有了良好的环境自身努力也很重要。“玉不琢不成器。人不学不知义。”我们每一个学生犹如一块璞玉不经雕琢怎能成大器?我们从小就应该立下鸿鹄大志刻苦学习勇攀高峰长大成为栋梁之材。

　　《三字经》教育我们孝顺父母友爱兄弟礼貌待人勤奋学习……这些都是我们中华民族的传统美德。小小一本《三字经》它使我学到了许多知识和做人的道理让我在读中享受着成长着。

三字经读后感4

　　这篇文章主要讲述：人人都可以读书但读书有得法与不得法的区别。读书不得法就可能读不懂读不透甚至越读越糊涂；只有读书得法才可能学到知识有所收益。

　　欧阳修善于积少成多发明了“计字日通”读书法。欧阳修根据自己的需要精选了《孝经》、《论语》、《诗经》等十部书规定自己每天要熟读300字这样他用了三年半时间就将这十部书熟读完毕。然后他再规定自己每天背诵150个字这样只用了七年时间就背熟了。每日定量计字细水长流积少成多同样可以学到大量的知识。

　　从小我就喜欢读书。因为读书能给我带来无限乐趣和很多课堂上学不到的知识。书是知识的海洋是人类生活的营养品书是开启智慧宝库的钥匙。读书能够获得智慧使我变得更加聪明。

　　有一次妈妈让我把煮熟的鸡蛋放进冰箱里我却不留意把它们和生鸡蛋放在一起了。“这可怎么办呢？”妈妈着急地说。就在这时我突然想起在一本书上看过怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的办法于是我把鸡蛋一个个的从冰箱里拿出来在桌子上转。书上说转的飞快平稳的是熟鸡蛋转的缓慢摇晃的是生鸡蛋。所以很快我就把它们分辨出来了妈妈连连夸我。

　　书虽然看起来是枯燥的呆板的但其实你只要用心去感受书中的每个字的含义相信你很快就会爱上读书的。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”让我们一起读书吧！

三字经读后感5

　　《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物它教育我们要孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学这些都是我们中华民族的传统美德。

　　在我五岁生日的时候爸爸给我买了一套国学小丛书作为礼物。从那以后只要一有时间爸爸、妈妈就会给我讲读教我背诵。其中的《三字经》是我最早学习也是我最喜欢的一本国学经典。“人之初性本善。性相近习相远……”我被这种简洁精湛的哲言隽语所吸引。

　　从《三字经》中我知道了三才、三光和三纲知道了四时、四书和四方知道了五行、五常知道了六谷、六畜知道了七情、八音。从“昔孟母择邻处。子不学断机杼”我明白了环境对人的成长固然重要但自身的努力更重要做什么事情都要专心致志和持之以恒；从“玉不琢不成器。人不学不知义”我懂得了一个人天生资质虽然是基础但后天学习和努力不可忽视我们应立鸿鹄之志刻苦学习、勇攀高峰；从九岁温席的黄香身上我学会了感恩；从四岁让梨的孔融身上我懂得了谦让；看到孙敬的“头悬梁”、苏秦的“锥刺股”我知道学习应该自觉勤奋努力刻苦；读到“犬守夜鸡司晨”和“蚕吐丝蜂酿蜜”我明白了做人更应该通过学习以自己的知识和技能来实现人生价值……

　　通过几年来《三字经》的学习和诵读我学到了很多知识明白了不少做人的道理。这些知识和道理将会让我受益匪浅使我终身受用。

三字经读后感6

　　在诵读《三字经》的过程中我渐渐明白了许多的故事和道理。从“孟母三迁”到“黄香温席”给我留下了深刻的印象。

　　“昔孟母择邻处”让我更加了解了《孟母三迁》这个故事也懂得了妈妈对我的爱。还记得一年级下期半期考试前我在厕所里不小心摔了一跤下巴裂开了一条口鲜血直流当时痛得我哇哇大哭！老师知道后急忙给我妈妈打电话。过一会儿妈妈急匆匆赶来把我送到了医院。医生检查后说伤口要缝针。妈妈身体直打抖担心缝针会留下伤疤不得已还是答应了。在缝针的时候妈妈闭着眼睛不敢看。我知道妈妈心里很难受妈妈非常爱我！“世上只有妈妈好有妈的孩子像个宝投进妈妈的怀抱幸福哪里找”妈妈对我的爱还有很多……

　　“香九龄能温席”让我懂得了要尊敬、关爱自己的父母。还记得妈妈的腰一直疼我劝她早点看医生妈妈一有空我就给她捶捶背、揉揉肩。妈妈下班累了我帮妈妈拿拖鞋。妈妈口渴了我给妈妈递饮料。妈妈不开心的时候我逗妈妈乐呵呵……

　　“孟母三迁”让我感动“黄香温席”让我行动。我要好好学习天天向上用优异的成绩来报答爱我的妈妈！

三字经读后感7

　　最近妈妈给我买了本《三字经》我可开心了。

　　书中写道：人之初性本善。性相近习相远。意思就是：人生下来的时候都是好的只是由于成长过程中后天的学习环境不一样性情也就有了好与坏的差别。而我理解是人小的时候都是一样的只是学习方法和教育方法不同长大了就会有好、有坏。所以我们平时交朋友要交善良、爱学习的朋友不能交行为不好不爱学习的朋友否则你学了他会走上歧途的。在我们周围就有这样的例子。有一个同学他原本学习很好品质也不错。可是他一不小心交了一个爱打游戏的朋友结果他每个星期都泡在网吧里没钱用还到家里偷拿成绩更是一落千丈。真是不要啊!

　　书中还写道：玉不琢不成器。人不学不知义。意思是：一块玉石如果不去雕琢就不能成为有用的器具;人也是一样的如果不通过学习就无法了解为人处世的道理。我的理解是即使你是一个十分聪明的人但如果你不好好学习不经历磨练长大了只会一事无成。我曾经读过《伤仲永》的故事仲永小时候是那么聪明被称为神童。但后来稍大一点后就不再发奋努力他的父亲只是带着他四处参加宴会浪费了时间荒废了学业最后成了一个平平常常的人。真是让人心痛啊!

　　虽然《三字经》到我手上才几天虽然我只读了其中的一两句但我已经喜欢上了这本书相信它会让我了解许多道理我一定好好读完它。

三字经读后感8

　　在我五年级的暑假一个偶然的机会让我接触了《三字经》翻开这本书发现每句都是三个字读起来朗朗上口有些趣味。

　　当我读到“昔孟母择邻处”时爸爸就给我讲了一个有趣的“孟母三迁”的故事让我体会到了孟母的用心良苦和学习环境的重要也让我感受到了学习的乐趣。

　　“玉不琢不成器。人不学不知义。”人就像玉一样不打磨雕刻就不会成为精美的器物；若是不学习就不懂得礼仪不能成才。

　　“苟不教性乃迁。教之道贵以专。”我们不仅要学习还应该专心学习“一心不能二用”。如果我们没有取得好成绩首先要反省自己：是不是花心思学习了？是不是用心专一了？做任何事情我们都应该专心注意每一个小细节这样才能成功。

　　“为人子方少时。亲师友习礼仪。”这让我懂得做儿女的从小时候就要亲近好的老师和朋友。

　　《三字经》的经典语句是古人的智慧结晶体现了中国文化的博大精深教育了一代又一代的人。它在人们心中种下一粒粒思想种子慢慢生根、发芽。

三字经读后感9

　　读《三字经》后感《三字经》是一部流传甚广家喻户晓的启蒙读物它教育我们孝顺父母友爱兄弟礼貌待人勤奋好学这些都是我们中华民族的传统美德。最近我认真地读了这本书。“人之初性本善性相近习相远......"我被这种简洁精湛的哲学隽语所吸引：“孟母择邻”“黄香温席”.“孔融让梨”>......我被一个个寓意深远的故事所感动。我特别喜欢“读孟母择邻”的故事。“昔孟母“择邻处”讲的是孟子幼年因住在墓地附近他就常常模仿那些办丧事的人哭泣。孟母就把家迁到了闹市孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂边孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要。所谓“近朱者赤近墨者黑。”有了良好的环境自身努力也很重要。“玉不琢不成器人不学不知义。”我们小学生尤为一块璞玉不经雕琢怎么能成在器?我们应立鸿鹄之志该苦学习勇攀高峰长在要做对国家对社会有用的人。还有“周武王始诛纣八百载最长久。”讲的是周武王推翻商纣王朝的残暴统治赢得了百姓的信任周朝是我国历代王朝中最长久的朝代。读了《三字经》后我对这段历史印象更深了。《三字经》使我学到了许多做人的道理。如果你还没读过建议你去读一读它一定给你带来很大的收获。

三字经读后感10

　　《三字经》诵读朗朗上口历史典故也多既能多识字又明白道理对我的启蒙教育影响很大。

　　上幼儿园时我就开始背诵《三字经》了。爸爸说意思不懂没关系只要有兴趣背诵上学后就会慢慢的明白其中的道理。在爸爸妈妈的鼓励下我就把《三字经》当成儿歌经常背诵到了上学前班时差不多能全部背诵了下来。

　　上小学之后我仍然不断诵读《三字经》从中学到了许多历史、地理知识和人生道理。如“为人子方少时亲师友习礼仪”从小就要尊敬师长学习各种礼节孝敬、体谅父母。“融四岁能让梨”就是要懂得尊敬兄长和友爱谦让。“头悬梁锥刺股;如囊萤如映雪。如负薪如挂角;身虽劳犹苦卓”就是告诫每一个人要想学有所成一生都要勤奋学习。

　　以前我对爸妈百般依赖衣来伸手饭来张口啥事都帮我安排好。重新读了《三字经》觉得非常惭愧。今后我一定自强能做的事情尽力做多体谅大人辛苦帮做一些家务孝顺父母好好学习。和同学们在一起时礼貌谦让团结互助友好相处。

三字经读后感11

　　在不知不觉中暑假已经过了一大半我心猿意马心一直闲不下来。今天有点强迫自己做宅男不是丝竹充耳而是书香相伴。

　　这本《三字经》不仅有三字经的原文还有大量的注释、翻译与典故编排也很有新意值得一看。全文包括良好的教育方法、孝敬父母尊敬兄长、君臣父子夫妻关系和谐相处、诵读古典书籍及其次序、朝代更替盛衰存亡及其规律、自幼勤勉读书等六个方面。以前我也读过这本书但并没有用心的感觉比较枯燥这次却不然不但读起来轻松还喜欢上它于是便读得细致其中最感兴趣的是书中的一些典故尤其是以前没有接触过感觉收获挺大的。

　　例如桅杆喻正比喻一个正直的人必须时刻留心提防各种坏思想的侵蚀；温公警枕告诫读书人要孜孜不倦夜以继日学业方可不断长进；师文拜师说明求学要谦虚要有足够的诚意与决心方可得到高人与名师的'指点和帮助；朱晖守义指明了只有举人为贤做到守信忠义方为各方所服；赵孝爱弟比喻兄弟情深感天动地；周公吐哺说明不管官至几何都要明白创业的艰难要小心谨慎对待他人绝不骄傲凌人；削简为册意为不被艰难条件所难奋力读书终有成功之时。

　　我喜欢品读此书不仅因为它是语文新课标必读之书而且里面饱含大量典故蕴涵无数道德伦理读来一箭双雕。不错！

三字经读后感12

　　三字经是一本读起来朗朗上口的好书它可以用几个字代替我们十几个字它也可以用几个字描述我们用几十个字也描述不了的历史故事比如说“人之初性本善性相近 习相远”这句话的意思是人刚刚出生的时候本性是善良的性情也都一样。只是应为后天的生活环境于所受的教育不同性格与所受的教育不同性格与行为习惯产生了很大的差别。这么多的字就只被12个字代替了这就是古人的智慧。

　　我从年前就开始背到了现在我已经背了半本书了我背的不熟但我任然坚持每天背3段。应为我一读起来就不想停下来这上面的故事太好看了。

　　其中一个故事里的曹丕当上了皇上以后因为嫉妒曹植的过人才智想把曹植杀死便把他召到宫里说：“我限你在7步之内作成一首诗曹植作的诗的内容是;“煮豆燃豆萁豆在釜中泣。本是同根生相煎何太急。”意思是;我们本是亲兄弟为什么要互相残杀呢?曹丕听了以后羞愧的无地自容便放了曹植从这个故事中我看见了古人的阴险和智慧。

三字经读后感13

　　去年爸爸给我买了一本《三字经》我认真地读了起来发现它还真的是“耐人寻味”呀！它讲述的是人们做人的准则是一本十分具有启示性的书我就从其中获得了很大的收获。

　　《三字经》里我最喜欢这两句：“香九龄能温席孝于亲所当执；融四岁能让梨弟与长宜先知”。这两个故事深深地打动了我使我懂得要孝顺长辈、要懂得谦让。想想我以前都是衣来张口、饭来张口所有事情都是爸爸妈妈帮我安排好。我明白了这两个故事后觉得十分惭愧决定要向他们学习不仅仅要自我的事情自我做还要帮爸爸妈妈做一些家务并要孝顺父母；在和同学、朋友们一齐时不要逞强要懂得礼让。

　　有一天中午我放学回到家看到妈妈躺在床上睡着了我忽然想起妈妈昨晚上夜班天亮了才回来。“是我大显身手的时候了！”我把书包轻轻地放下蹑手蹑脚走到厨房学着妈妈的样貌系上围裙、淘米、洗菜……

　　当我把饭菜端到桌子上时爸爸回来了一脸惊讶地看着我：“我们家的小公主什么时候学会做饭了？”“我不知做得好不好吃请你先尝一下吧！”“只要是你做的必须是最好吃的！”妈妈不知什么时候也凑了过来满眼泪花地对我说。

　　“人之初性本善；性相近习相远……”我又大声地读起了《三字经》。《三字经》我人生的路灯它将照亮我前进的征途。

三字经读后感14

　　在我五岁的时候我和爸爸就开始学三字经了每天晚上上床睡觉的时候爸爸就跟我讲一段再让我背一段。日积月累差不多一年我和爸爸把一整本三字经看完了也背熟了。

　　三字经的特点是每三个字一句合辙押韵朗朗上口。特别容易记。这本书讲了很多内容有历史有读书的方法著名的人物还有自然……令我印象最深的是下面这些内容：三才者天地人。三光者日月星。三纲者君臣义。父子亲夫妇顺。曰春夏曰秋冬。此四时运不穷。曰南北曰西东。此四方应乎中。曰水火木金土。此五行本乎数。曰仁义礼智信。此五常不容紊。稻梁菽麦黍稷。此六谷人所食。马牛羊鸡犬豕。此六畜人所饲。曰喜怒曰哀惧。爱恶欲七情俱。匏土革木石金。丝与竹乃八音。高曾祖父而身。身而子子而孙。自子孙至玄曾。乃九族人之伦。父子恩夫妇从。兄则友弟则恭。长幼序友与朋。君则敬臣则忠。此十义人所同。当顺叙勿违背。上面用三到十的数表示了天文、人文、地理、术数、植物、动物、感情、音乐……等各方面的内容。让我学到了很多东西。三字经真是一本包罗万象的书呀!

三字经读后感15

　　放寒假后妈妈说中央十套百家讲坛预告寒假将开播由上海复旦大学钱文忠教授主讲的《三字经》节目妈妈说：这是我们国家的国学经典你先读读等开播后咱们再一起学。

　　我读了一遍后觉得读起来虽然琅琅上口还是有一些不太明白。

　　终于《三字经》开播了遗憾的是因为春节串亲有两讲没听。听过的几讲中让我最感动的有：融四岁能让梨虽然孔融让梨的故事我很早就知道但是经过教授系列的讲解我才觉得真是很值得我去学习我们平时在家里吃好的穿好的从不知礼让父母和他人不知为父母做些力所能及的事这种自私自利的性格比起孔融和黄香真是太惭愧了。还有朱熹写“桃”字的故事朱熹小时候练字书写“桃花潭水深千尺”的诗句时不慎将“桃”字写错父亲看了后写到：“心正则字正心不正则字不正也”。朱熹看后自觉地把“桃”字重写了1000遍正是他这种认真对待错误的态度使得朱熹成了南宋时期著名的哲学家、教育家。

　　现在我已经喜欢上《三字经》了我希望在学习《三字经》的过程中不断改变自己做一个品学兼优的孩子。

　　我亲爱的同学们希望你们也读一读《三字经》吸取中华民族古文化的精华让我们一起努力做祖国的栋梁之材吧！