二年级数学教学计划及进度表

　　导语：须按计划做事一件拖下来就和另一件撞车第二天的到来必定手忙脚乱本文是小编精心编辑二年级数学教学计划及进度表希望能帮助到你！

　　一、 指导思想

　　以“三个面向”为指针以唯物辩证法为基础的指导思想以现代教学理论和心理学为依据正确处理需要与可能适应数学学科特点与儿童特点教与学因材施教。

　　二、学生情况分析

　　本班一共有22名学生全是农村子女家长对教育教学不够支持。在升二年级时从上一个年级降下来5个差生然后在城关一小和二小读完一年级后转来了3名差生再加上到我们班入学时学生年龄改小到六岁我班升二年级时一个差生都没留级本班大多数学生学习环境比较差种种原因这对教师的教学工作带来了巨大的压力只有向困难挑战努力工作吧。

　　三、教学目标

　　理解数学问题的基本含义学会用两步计算的方法解决问题。体会除法运算的含义能用乘法口诀求商。能认读万以内的数正确计算万以内的加法和减法学会用除法解决问题认识质量单位克与千克了解统计的意义会在图形中找规律。

　　四、教材分析

　　认识计数单位"百"和"千"知道相邻的两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序会读写万以内的数；知道万以内的数的组成会比较大小理解并认识万以内数的大小近似数。了解除法的含义；能熟悉地用乘法口诀求商。辨认锐角、钝角；认识质量单位让学生在具体的生活情境中通过活动感受知识并运用所学知识解决问题体会教学的实际应用。

　　本册教材注意从学生的已有知识和经验出发利用各种学习内容为学生提供充分的、现实的数学探究活动以及交流的机会让学生在获得丰富的数学活动经验的同时逐步形成探索数学问题的兴趣和创新的意识逐步发展数学思维能力培养学生自主探索的能力发展学生解决问题的能力。

　　第二单元《表内除法一》和第四单元《表内除法二》有密切的联系因此可以将这两个单元整合起来学过《表内除法》后学生已熟练地掌握了用2——6的乘法口诀求商在表内除法中用7——9的乘法口诀求商教学让学生利用知识的迁移自己探索练习所有的表内除法题的计算方法。这样安排既有利于培养学生自主探索的学习的能力又可以培养学生理解迁移能力还可以省时。

　　五、 教学内容

　　1、数据收集整理

　　2、表内除法（一）

　　3、图形的运动（一）

　　4、表内除法（二）

　　6、有余数的除法

　　5、混合运算

　　7、万以内数的认识

　　8、克和千克

　　9、数学广角

　　10、总复习

　　六、教学措施

　　学生易对具体、生动、鲜明的形象产生兴趣在教学中通过形象、生动的教学培养学生的`理解、记忆、应用能力。要充分利用新旧知识的联系迁移全面教学与分层教学相结合。

　　培养学生的辨别、分析及空间想象能力；培养学生提出问题、解决问题的能力；培养学生的观察、判断及动手操作能力；培养学生的探究乐趣、发展学生的思维能力；培养学生的迁移、类推能力；提高学生的计算能力；培养学生的数感和估算能力；培养学生的互相合作、独立探索新知识的能力；培养学生的探索精神和创新能力。