【精华】诗朗诵作文锦集10篇

　　无论是在学校还是在社会中说到作文大家肯定都不陌生吧作文是经过人的思想考虑和语言组织通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多你确定会写吗？下面是小编精心整理的诗朗诵作文10篇欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

诗朗诵作文 篇1

　　在那一天下午我们班级趁班队课举行了一场别开生面的活动——诗歌朗诵会。

　　我们先前已经早早地就把小组分好了刚好我们组刚好是两组。所以现在我们把椅子、课桌什么的障碍物都移到前面去好让我们成功地有一个宽敞而又舒适的位置可以用来练习朗诵《中华少年》这首诗歌。

　　首先我们要排好自己的位置。我们共分成甲组、乙组、丙组、丁组四个小组。甲组、乙组、丁组三组都是十个人而唯独我们丙组是十一个人。终于要开始练习了虽然只是练习但我的心中还是十分紧张。但读着读着这种紧张感渐渐地被神圣感所取代我仿佛看到了雄伟的长城百折不回的长江顶天立地的雄鹰坚贞不屈地松树让我暗自内心赞叹不已感慨万千。虽然我们已经在课堂上读过多遍但从没有读出过这样的感觉。即使自己也在读但也依旧陶醉在这洪亮的朗诵声中。

　　我们这样读了一遍后已经进入了状态准备开始真正的诵读了。只见班主任李老师三步并做两步走上讲台拿起手机站上椅子准备拍照。只听一声“开始”我们便朗诵了起这首诗歌《中华少年》。虽然我们讲到的依旧是热烈的红棉、纯洁的白莲但神圣感愈来愈强当讲到烈士们为国捐躯的时候我们对于祖国的热爱就一下子迸发了出来到达了巅峰。当读到最后一句的时候又是一个高潮令我们全身心投入。

　　这就是我们的诗歌朗诵会。虽然过去了好久但那神圣的感情一直在我心中回荡。

诗朗诵作文 篇2

　　今天老师向我们宣布了一个好消息：“同学们为了更好的了解诗歌的魅力你们中午或晚上去找一些诗歌明天我们明天开个诗歌朗诵会！”话音刚落全班同学便纷纷议论开来了：“嘿你说这个朗诵会是什么样子的呀？这个诗歌朗诵会怎么开啊？……

　　晚上我一直怀着好奇的心情久久不能入睡“这个诗歌朗诵会到底是怎样的呢？朗诵会上的时候会有什么好玩的事情发生呢？算了好好睡一觉明天就知道了。

　　第二天我早早的就来到了教室里。一看同学们手上都拿着《唐诗三百首》背的背看的看五花八门。我刚做到位置上老师就走了进来说：“先说下朗诵会的规则：一、朗诵的加1分背诵的加2分背现代诗又背的好的3分。“诗歌朗诵会现在开始！””四个大字。同学们听了立刻端端正正地坐在位置上。“谁先来？”老师说同学们因为是第一次所以举手的并不多。“好伍婉玲先来”她朗诵的是一首唐诗…接下来是李伟杰、陈国强等整个朗诵会的气氛被带到了高潮举手的人越来越多了。可是有时候也会有一些不足。“不公平！老师你只请第3组的不请我们组的不公平！”陈国强突然大声喊了一下。其他同学听了也跟着喊“不公平！”是的老师只请第3组的不请我们组的我听了也这样想。当同学们还在争执中“叮叮叮。”下课的铃声毫无顾虑的响了起来老师听了无奈的说：“好了由于时间的关系朗诵会结束了！”同学们顿时像漏了气的气球泄了下来。朗诵会就这么结束了……

　　通过这个朗诵会我们不仅学到了很多诗歌还学会了诗歌的分类这样更有助于我们学习诗歌也收集了很多有关诗歌的故事更重要的是我们学会了自己写诗歌我建议以后多开展这样的朗诵会因为诗歌可以影响我们一生！

诗朗诵作文 篇3

　　六一儿童节那一天上课铃响了我们像离弦的箭冲进教室把教室门挤得水泄不通。我们走进教室只见黑板上写着五个大字——古诗朗诵会。

　　老师笑眯眯地对我们说出游戏规则然后选了四个同学做评委。游戏开始了老师喊到我的名字。我鼓励自己说：“加油我是最棒的！”然后我就胸有成竹地走了上去用洪亮的声音标准的普通话朗诵起了唐代诗人杜甫的《绝句》：“迟日江山丽春风花草香。泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯。”同学们看到我的样子都捧腹大笑因为我是以摇头晃脑的样子来朗诵的。我刚下台阶就迎来了同学们热烈的掌声和欢笑声。

　　接下来是我的朋友朗诵她朗诵的是宋代词人苏轼的《惠崇春江晚景》。她的声音很小几乎听不到但同学也送她热烈的掌声。

　　老师让我们休息一会儿然后再宣布比赛成绩我得了第一朋友得了第二……放学后我一蹦三尺高手舞足蹈地回家了。

诗朗诵作文 篇4

　　今天上语文课时我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字然后又选出几位小评委再宣布比赛规则：以歌咏春天为主题要求不但会朗诵还要朗诵的有感情。

　　首先上台的是李若嘉他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗获得了热烈的掌声；接着是张雨韩她看上去一点也不紧张她的声音如百灵鸟在歌唱她的姿态像跳舞真是精彩绝伦声情并茂她朗诵完了同学们还陶醉在优美的古诗里过了几秒钟后台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林他伴着音乐有慢有快有高有低抑扬顿挫也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”他们一人一句绘声绘色让我们知道了团结就是力量……到我了我走上讲台心里咚咚地跳个不停手心里都是汗我自己给自己加油才有所放松然后我鼓足勇气流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗也得到了大家认可的掌声我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台一个比一个好一个比一个棒。评委们手忙脚乱不知道谁才是第一……

　　这次古诗朗诵会真令我难忘！

诗朗诵作文 篇5

　　星期四上午我们正在上语文课徐老师忽然面露喜色他好像发现了什么说：“呵呵今天咱们班的同学一个都不少那么我们的诗词朗诵会明天就录播！”是啊近来由于感冒的流行班里的同学今天缺两个明天缺三个一直都没能凑齐。我们期盼已久的诗词朗诵会一直还处在延期中。今天听徐老师这么一说教室里立刻响起了一片欢呼声全班同学都举手赞成还有几位同学激动地两手并举。

　　星期五我早早地来到学校天空格外的蓝白云格外的白大树在向我们打招呼我的心情格外舒畅。刚走进教室老师就让我和小宋同学去装饰录播教室。我们把黑板装饰好又回去招呼同学刚迈进教室门只见同学们急的团团转。因为有一位同学到现在还没有来。“他会不会不来了？”有一位同学问。班长说：“千万不要这样今天的诗词朗诵会我们一个都不能少！”正说着只见那位同学一路小跑地来了原来他起晚了。五十四个同学全部到齐大家紧张的心情放松下来。

　　我们五十四位同学来到录播教室。音响录像一切准备妥当。“爱诗词乐吟诵让经典浸润人生一！个！都！不！少！”我们的诗词朗诵大会在我们五十四个同学的口号中拉开帷幕。同学们井然有序轮流上台展示自己。有的吟诵毛主席诗词：《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《七律·人民解放军占领南京》……有的吟诵古诗：杜甫的《芙蓉楼送新渐》、李绅的《悯农》、王之涣的《登鹳雀楼》。表演现场精彩不断呈现。徐老师朗诵的《咏蛙》更是把气氛推向高潮。不知不觉中徐老师和五十四名同学都展示了个人的诵读真是一个都不少。

　　诗词朗诵大会结束了。我久久地沉浸在其中。爱诗词乐吟诵让我们回味经典学习传统文化。敬爱的老师五十四名亲爱的同学一个都不能少因为我们是一家我们一起学习我们要一起快乐我们组成一个积极向上团结友爱的家！我爱诗词我爱我家！

诗朗诵作文 篇6

　　今天我们班的同学为了更了解诗歌就举行了诗歌朗诵会。

　　老师春风满面地走进教室同学们早就等不及了。

　　比赛开始了！两位小主持人笑盈盈地向观众们讲述了比赛规则选手们个个神情紧张还不时念一下自己朗诵的诗；评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。

　　这时选手们终于可以上台朗诵了。掌声不段传来在掌声的欢迎中第一组男同学大方地走上讲台绅士般地向观众评委们弯腰脸上洋溢着灿烂的笑容。他们冷静地朗诵一首又一首唐诗大家都陶醉在这个美好的时刻里。当主持人那甜美的声音从麦克风在传来时大家都向他们点了点头我的脸上也露出了满意的笑容用手鼓起掌来。

　　这时第二组女同学也接着进场。她们脸上带着天使般的笑容淑女般地向我们问好。但开始时可能因为紧张说话有点结巴我可替她们捏了一把汗可后来她们开始放声朗诵。虽然速度比较快但也能给人留下舒服的感觉。

　　越来越多参赛者上台演出了也渐渐地进入了高潮掌声越来越响观众的呼叫声越来越大。

　　小演员们表演地越来越出色诗歌越来越精彩！连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了静静地停在远处望着我们。

　　接近尾声的时候了也就是发奖的时候。选手们神情紧张目不转睛地望着那张排名单而我也希望那些努力过的同学也能获奖。当的奖的名单出来时。得奖的同学不禁欢呼起来望着老师奖下来的红花眼睛里满是幸福我也欣慰地笑起来。窗外的鸟儿也吱吱喳喳地为我们得奖者祝贺。首次的诗歌朗诵会就这样结束了！

　　这真是一次有意义的比赛！

诗朗诵作文 篇7

　　为了庆祝文峰小学成立一百周年我们学校组织了诗歌朗诵大赛。我们班进行了精心的准备向我们可爱的学校表达了敬爱之情。

　　朗诵大赛终于到了我们四年级全体师生都来到了会场。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容为即将到来的朗诵大赛而激动。下午两点朗诵大赛正式开始通过抽签我们班的朗诵安排在第三位出场。虽然我们还没有开始比赛但是我们班每个同学都认真聆听别的班级的朗诵小声进行交流别的班级的优点和缺点想通过观看别的班级的朗诵给自己长点经验更好的应对我们班的比赛。

　　很快到我们班比赛了我们每个同学都雄赳赳气昂昂的走上舞台个个都想一直下山的猛虎一样精气神十足。站好队后我看着台下那么多双眼睛看着我突然觉得有些紧张手心冒出汗来。生怕自己一不小心说错了被老师批评关键是别影响班级的成绩。我使劲的克制自己紧张的情绪慢慢的深呼吸、抬起了头正好看见我们张老师正微笑着看着我们。看着那张熟悉而亲切的笑容我的心一下子轻松起来觉得自己瞬间充满力量。随着音乐缓缓的响起我们的朗诵正式开始了。铿锵有力的男声、清脆悦耳的女声在音乐的伴奏下显得那么的动听我们把对母校的感情全部都投入到诗歌当中用我们激昂的声音表达我们炽热的感情。嘹亮的声音、整齐的动作、美丽的造型这一切是那么的完美。随着音乐声的落下我们的朗诵完美结束我深深的舒了一口气。我没有出一个错误我心里高兴极了。我和同学们井然有序的回到座位上看的张老师洋溢着幸福的.笑容像一朵盛开的玫瑰花一样我们所有人都开心的笑了。

　　诗歌朗诵结束了通过朗诵我们表达了对母校深深的感情也训练了我们的朗诵水平和团结协作的能力。

　　愿我们的母校明天更加辉煌培育出更多的国家栋梁。

诗朗诵作文 篇8

　　我心中有许多难忘的事第一次看见大海我高兴地跳了第一次坐上飞机第一次去爬山可是有一件事深深地刻在我的脑海里怎么擦也擦不掉怎么抹也抹不掉像施了魔法似的。

　　有一天胡老师在教室里宣布要举办一次“金波”儿童诗集朗诵会。当时我心里高兴极了心想这是在那表演胡老师会让我去吗？有的同学面部紧张有的现学兴奋不已有的同学左思右想等等。

　　胡老师让我朗诵《笑的花朵》。自从胡老师把这个任务分配给我我每天晚上写完作业都把诗读一遍背一遍在读背的时候我感受到了诗的韵律美美得像仙女一样。

　　星期四下午我们去文化宫彩排二点半士兵一样的我们整整齐齐的站好等着胡老师来。胡老师来了把我们带进去并安排了我们的座位我们看着那三百多个座位和又大又宽的舞台。想如果能有灯就好了当彩排开始的时候自然篇背得很熟当我上去的时候我紧张又激动我背完最后一名话的时候掌声很大。

　　到了正式演出五彩的灯光照在舞台我紧张又激动。我们不知道一开始会有一位哥哥拿着吉它弹《天空之城》这首歌等这首歌弹完的时候全场都是掌声声音还很大当祝慧雅上场她那清翠人声音使我们走进了一幅优美的图画。该我上场的时候我的腿微微有点颤抖我还是大步地向舞台中央走去。到了舞台中间面向观众我朗朗上口地背起了我的诗在北诗的时候我眼前好像出现一幅幅美丽的图画使我心情美好也不紧张了当背完的时候全场都响起热烈的掌声我心里高兴得想蹦起来。

　　自从胡老师组织了这次活动我爱上了写诗背诗歌、看诗。

诗朗诵作文 篇9

　　今天早上语文老师笑眯眯的走进教室在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。

　　我们一看都欢呼起来同学们跃跃欲试我也不例外我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌一上台我既紧张又兴奋由于紧张过度我差点都不敢读了。这时台下哗啦啦的响起了掌声这掌声给了我力量我顿时信心百倍我想：“同学们都相信我能朗诵好我还能不相信自己吗?于是我大声朗诵这首诗歌的第一段接下来轮到我的好朋友了她用那轻快地声音朗诵。如果说我的声音像一条大河汹涌而来她的声音就像是一条清澈欢快的小溪一路上叮叮咚咚的流着。让人顿时感到心旷神怡。朗读完后同学们向我们鼓掌还投来了赞赏的目光我心里也有一种自豪感得意极了。下面是我同桌他慢吞吞地走向讲台。脸上带着兴奋紧张还有羞涩。他的声音高亢如奔涌而来的长江声调抑扬顿挫。不过他突然停了我们都很奇怪他涨红了脸去问老师这个字怎么读。呀！原来是这样班里不时爆发出笑声。同桌没有感到不好意思依旧用他那高亢的声音读了下去。

　　这时没有人再笑了大家都静静地听着他朗诵朗诵完了我情不自禁的为他鼓起了掌我真佩服他的精神。通过这次朗诵会让我变得更加自信了同时也让我看到了同桌这种勇于学习不怕耻笑的精神。这真是一个有意义的朗诵会。

诗朗诵作文 篇10

　　早上闹钟一响我就起床穿上鲜艳的校服戴上红领巾因为今天我们班有个很重要的朗诵大会。

　　7：15分我就进教室了我的心情非常激动这可是我入学以来第一次登台表演虽然已经排练过很多次了但是我还是有一点点紧张过了一会儿班长带我们去了录播教室各就各位紧张有趣的朗诵会在热闹的气氛中开始了……

　　第一个节目就是我参与吟诵的《春江花月夜》我们七位同学闪亮登场了依次站好音乐声缓缓响起我的心里既紧张又激动努力让自己的情绪稳定一下开始大声朗诵看到台下徐老师用鼓励地眼神看着我们我有了一种自信心里的紧张就慢慢散去了。

　　第二个节目是同学们轮流上台展示自己。朗诵《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《人民解放军占领南京》等等大家表现都很优秀同学们已经与诗融为一体了。对于我来说最最喜欢的还是徐老师朗诵的《咏蛙》徐老师上场了只见他声音洪亮、发音准确、字正腔圆、神采飞扬我似乎听到了台下同学们交头接耳的赞美声。

　　就这样紧张有趣的诗词朗诵会结束了我心中的石头终于落地了我们全班师生为了放松心情一起拍照留念。这次活动让我们有机会发挥了自己的才能使我信心大增也感到了无比的光荣大家都很嗨皮高兴呢！

　　这一次诗词吟诵大会我收获了：知识、友谊和快乐！我们的口号是：爱诗词、乐吟诵让经典浸润人生一个都不少！