总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料它有助于我们寻找工作和事物发展的规律从而掌握并运用这些规律不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班班主任工作总结欢迎阅读希望大家能够喜欢。

幼儿园大班班主任工作总结1

　　时间过的可真快一转眼又要迎来我新一学期的工作。回顾我上一学期作为一名幼儿园班主任身份进行的工作任然有很多的做的不够好的地方。所以为了更好的迎接下一阶段的工作为了更好的完善自己为了把我们班级发展的更好所以我要对我上学期的工作做一次小小的总结。

　　我带的班级是我们幼儿园大班的`同学所以相对于小班的同学来说要更容易管理一些学习能力也要强一点。但是相对来讲也要调皮一点。所以这学期在教育和管理方面我做的更加严格了。

　　一、实施早自习阅读制度

　　首先我新增了一个早自习阅读的制度。每天早上要求他们必须在七点半之前到达学校进行早自习阅读我会进行监督和检查。虽然这个早自习制度的实施过程很困难但是经过我的努力和坚持最终也是实施了下来。并且在一学期后得到了很显著的效果。孩子们的阅读能力不仅加强了对读书和学习的热爱程度也提高了。有很多家长都跟我反映这个早自习制度的实施改掉了他们孩子不少的毛病比如懒床毛病比如拖拉的毛病。所以我感到很欣慰觉得这一学期的付出还是很值得的。

　　二、注重良好生活习性的养成

　　其次是我对他们的生活习惯有了更高的要求。我觉得一个良好的生活习性就要从幼儿园的时候养起所以在他们吃饭的时候我要求他们吃多少就乘多少吃不完就罚他们抄写课文十遍以此来让他们养成一个不剩饭不剩菜的习惯也让他们能懂得勤俭节约的道理。在中午要睡午觉的时候我要求他们一到点就要回到自己的位置上进行午休要养成一个良好的作息习惯。

　　三、加强思想教育和文明礼节教育

　　最后我作为一名班主任我不仅要教给他们书本上的知识我还要注重他们的思想品德教育我要教他们生活礼节教他们要懂得文明礼貌。所以在课堂上我经常跟他们讲做人的道理经常跟他们讲文明礼节的重要性。因为我觉得文明礼节的教育要从小时候做起我不要求他们在出学校以后能有多么优异的成绩但是我希望他们至少能学会正直能学会讲礼貌懂礼节。

幼儿园大班班主任工作总结2

　　俗话说的好：光阴似箭日月如梭。时间过得真是好快哦就这样一个学期又过去了,一学期的工作也就即将结束。本学期在我班两名教师的.共同努力下根据园内的安排结合班级计划各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期作以下总结以便发扬优点改正不足争取更上一层楼。

　　一.安全工作

　　1.每月上两节安全防治课讲遇到突发事件该如何寻求帮助教他们报警常识如何使用110、119、120、122。

　　2.结合实际平时该注意的各项安全如：怎样预防传染病交通安全自然灾害。

　　二.保育工作

　　1.每天认真做好晨检午检发现问题及时与家长联系并妥善处理。

　　2.做好一切消毒工作杜绝疾并生及传染。

　　3.认真做好日常管理工作重视安全发现隐患及时处理。

　　三.教育教学工作

　　1.认真上好每一堂课做到上课前认真钻研教材优化教学活动让幼儿在学习中获得快乐。

　　2.为了增强幼儿的上进心在班里定了多个班干部职位选出最分成优秀的班干部引导幼儿人人都想争当班干部的欲望。

　　3.加强常规教育培养幼儿自我管理的能力。如：自己和生活物品、行为、语言等逐渐养成良好的习惯为幼儿入小学打好基础。

　　4..每日给幼儿留适当的家庭作业并按时检查

　　四.家长工作

　　1.热情接待各位家长利用早晨来园和下午离园这断时间和家长相互交流在园、在家的情况并有先针对性进行指导。

　　2.幼儿在园期间如出现问题第一时间与家长取得联络并妥善。

　　3.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由。

　　4.鼓励家长积极参加节目表演等同乐活动。

　　五.反思调整

　　不足的是本班幼儿纪律较差我们班本学期虽然取得了一定成绩我们将努力争取来年的工作做得更好。

幼儿园大班班主任工作总结3

　　这个学期我所接手的大（一）班共有26名学生由于之前管理这个班级的xx老师因事辞职无法继续来上课了所以由我代为管理。很多孩子都和xx老师建立起很好的关系突然之间换成是我来给他们上课一开始多多少少还是有些埋怨的甚至还有几个小孩子闹着要换回xx老师来上课。我在之前是已经预料到会有这样的情况的我试着去和这几个学生沟通缓解他们的情绪有了不错的收获。虽然偶尔还是会说很想xx老师但至少不会再在课堂上闹了对于这样的情况我觉得很欣慰因为这证明了这些孩子都是有情有义的人他们只有通过这样的方法抒发自己心里最真实的.感受我希望我也能够成为他们心目里这样的老师。

　　天气是越来越热了幼儿园里每天中午的时候都会让孩子们进行午睡这段时间是最折磨人的因为孩子们往往都是精力旺盛总是不想睡觉而是想要接着去玩让我颇为头疼。常常能在外面的沙坑里、滑滑梯里逮住他们这样的天气我都觉得热他们还是好不自知的在玩耍玩的一身汗淋淋的玩的满身都是沙子。因为天热幼儿园开了空调但是并没有开太低小孩子抵抗力差如果因为吹空调而感冒就不好了。所以我往往都会在这个时候拿毛巾把孩子们身上的汗水擦干把身上的沙子拍干净让他们把脸和手都洗干净再去睡觉。不过往往到了这个时候他们也不老实常常还要在床上玩一会才睡但是睡着的也挺快的也许是因为玩的太累了吧。

　　这个学期期中的时候我召开了一次家长会就学生们的情况向他们的家长进行了一下反馈和他们的父母进行沟通交流也帮助了我能够更好的进行各种工作。

幼儿园大班班主任工作总结4

　　一学期又过去了大班幼儿也即将离开幼儿园进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是大班班主任本学期的工作重点因此加强幼儿的规则意识培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点而让孩子有健康的体魄良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴收获不少。在这个下学期进一步深入学习纲要解析并将纲要精神贯穿于一日活动之中通过纲要指导自己的教学工作从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同的角度促进幼儿的发展。

　　一、保育工作

　　在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯在班级中安排值日生及小助手并对幼儿进行监督和纠正在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大特别是在做值日生时都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育使幼儿懂得在活动中如何保护自己爱护别人避免危险事故的发生。在季节转换时期注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服并特别关心生病、有困难的孩子。

　　平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼热门思想汇报增强幼儿体质。特别是在这次的“手口足”传染特别严重的时期注意做好班级的各项消毒工作加强对幼儿各种卫生的教育培养幼儿坚持正确的洗手良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少班级的出勤率稳定。

　　二、常规工作

　　本学期针对班级的常规情况进行了适当的调整并统一各环节的组织让幼儿自己讨论形成各项常规的规则在班级每天选一名“小老师”共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

　　三、教育工作

　　幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动思维敏捷等特点。体育活动中幼儿情绪饱满较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能动作协调且反应灵敏。掌握了多种的体育器械活动。

　　大班幼儿求知欲旺盛知识面在不断的开阔吸收新的知识也快。在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。有时我们也让幼儿互相检查作业这样幼儿等于又多了一次练习的机会积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去能区分各种形体学会等分进一步理解整体与部分的包含关系。

　　幼儿喜欢探索观察事物也较细致通过了解家乡、祖国日新月异的变化从而懂得爱护、保护环境具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期在班级走廊的.墙壁上创设“小小世界”请幼儿带新闻在班级讲新闻通过这个活动幼儿的知识面变更广了培养了幼儿的倾听能力及表达能力提高幼儿对文学作品感兴趣促进幼儿思维的发展。在老师的指导下幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等知道常见的自然科学现象及其与人们的关系具有初步的动手操作能力同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动美术方面幼儿的手工技能进步较大如：剪、折、捏、粘贴等懂得综合运用学过的美工技能来完成作品和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了画图线条较连贯、流畅能较好的组织、安排画面初步展现了绘画方面的创造力。在《连环画》比赛中xx小朋友还获得了金奖呢。

　　四、家长工作

　　这学期重点围绕“幼小衔接”通过请小学老师到园上课组织孩子到小学参观个人简历并带孩子到小学和小学生一起上课等形式向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备激发幼儿的入学愿望。与家长配合做好家园联系每周展示周计划让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现对幼儿出现的问题及时家访、电访与家长交谈商讨更积极有效的教育方法促进幼儿的发展。

　　五、主题活动

　　在每一个主题活动开展前我们根据孩子的兴趣点通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料让家长了解我们的活动支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性家长们高兴的参与到了我们的活动中来并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在“环保总动员”主题中我们充分利用家长、社区资源得到家长的大力支持家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的植物也满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动开展“约会小学”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。

　　六、反思调整

　　总结了这个学期的点点滴滴在繁忙中我们的工作又向前进了一大步不仅孩子们的各方面得到发展我们也和孩子们一起进步了工作中我们取得了许多宝贵的经验增长许多的知识。在欣喜之余我们也在反思不足如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思调整汲取先进的经验和管理方法扬长避短。

幼儿园大班班主任工作总结5

　　每一次总结都会去感叹时间过的很快时光总是在我们弹指间悄悄流逝大班上学期马上就结束了一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处为了下学期工作能有效进展把本学期工作做一个总结。

　　一、班级现况分析

　　本班有男孩名女孩名男孩多女孩少经过了小班一学年及大班一学期的幼儿园生活班级常规有了较好的提升在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会让孩子更加自信和活泼了当然由于孩子性格差异也有比较内向的在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到大班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师一名保育老师我们三位老师分工合理、相处融洽会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成相互体谅、相互沟通本着和谐、团结的原则把机构宗旨放在第一位本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化把责任、爱心放在工作的首位对工作乐观不拖后腿在本学期中我们班张晓老师还被评为师风师德标兵。

　　二、安全工作

　　幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的.基础工作只有安全工作做好了其他工作才有保障本学期我们班从楼下搬到了楼上刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生有三、四件跌伤、磕伤事故发生我们及时针对这种情况自己反省总结经验对孩子进行安全方面的再教育通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式让孩子知道安全的重要性到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好需要重点抓。

　　三、教育教学

　　本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下我们的教育教学工作也有了一定程度的进步每节课能做到课前有准备课后有反思虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富在教学技巧上还需要再学习。

　　四、家园共育

　　本着相互尊重、平等的原则我们会针对孩子的实际情况引领家长共同努力让孩子健康发展我们通过与家长

　　当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评在各项工作中也得到了他们的大力支持。

幼儿园大班班主任工作总结6

　　时间过得真快,转眼间,一学期又结束了。.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快在我们三位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步教学也基本完善了总结如下：

　　一、情况分析

我班有幼儿27人男孩17人女孩11人。经过这学期的学习和生活孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步(1)优势表现：

　　1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群能主动与人交往也愿意用各种方式表达自己的情感。

　　2、好奇心强乐于表现。喜欢帮助老师做事情敢于当小老师。

　　3、特别喜欢游戏活动 对游戏的好奇心特别强喜欢探索爱动脑筋。

　　4、在这学期中我班幼儿的规则意识进一步增强大部分幼儿都能意识到自己长大了知道帮助别人知道错对分明。

　　5对人特别有礼貌见到认识的人都会打招呼并且很乐于帮助他人。

　　(2)弱势表现;

　　1、班上有部分幼儿他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。

　　同时一些幼儿阅读习惯较差下学期需要进一步培养幼儿阅读的.好习惯。

　　2、课堂习惯不好。

　　3、午餐习惯还需加强。

　　二、本学期中我们两位老师非常团结气氛融洽所以工作也很愉快。

　　1、认真写好每月周计划。

　　2.每天坚持晨检并详细做好各项记录。

　　3、没有发生错吃、漏吃药现象没有接错和走失幼儿现象。

　　这学期在教学上也发生了改变不准小学化学习。很多的时间是户外游戏孩子们兴趣浓了很开心。可家长担心了总是责怪没有作业没有写字尽管我们给他们做了很多工作讲解小学化带来的危害多数家长接受但少数家长还是很顽固这就需要我们在以后的工作中做出更多努力来感化他们。

　　本学期也开展了很多活动如健身操比赛活动户外亲子活动期末文艺汇演活动等等。让我特感动的是"期末汇演"当开会说到要排练节目的时候张老师在排练中她付出了很多从排练到演出鼓励胆小的孩子参加活动让每一个幼儿都参与这次活动。经过我们的努力孩子们的表现也比较好。

　　三、保育方面;

　　1、我们老师认真做好班级清洁每天进行毛巾消毒每周教室消毒一次并将桌椅清洗。

　　2每周寝室消毒一次每月棉被进行清洗。

　　3、随时注意天气的变化给幼儿增减衣服发现生病幼儿立即与家长联系。

　　4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗及时给幼儿水喝。

　　5、告诉幼儿饭前便后洗手。

　　四、家园共育切实做好常规性的家长工作。

为了使家长了解我们的工作争取家长的理解与信任我们积极利用来园及离园的时间向各个家长进行沟通在本学期的家长会上我们与家长互动交流沟通我们的工作得到了家长的理解和支持。

　　本学期在我们班三位老师的共同努力下我班的班务工作得以顺利完成幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作争取把本班的工作做得更好让我班幼儿能更活泼、快乐地成长!

幼儿园大班班主任工作总结7

　　一年又临近尾声回顾走过的日子很忙碌也感到很充实而有意义。本学期我和王老师继续合作跟班至大（1）班时时以新《纲要》为指针根据幼儿的身心特点开展了各项有意义的工作处处以幼儿为主体注意观察孩子的行为分析孩子的不同个性发展方向有针对性的教育孩子尊重个体差异并进行因人施教。在工作中我们密切配合心往一处想劲往一处使有困难一起想办法解决努力做好各项工作。现回首所做过的工作总结经验反思不足就这一学期来开展的班主任具体工作进行总结。

　　一、保教工作：

　　（一）幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事作为班主任就要从保护孩子生命的高度出发提高自己岗位的安全意识和应对能力力求以每桩小事做起耐心细致周到及时发现不安全隐患做到防患于未然为孩子创设一个安全和健康的发展环境做好幼儿的每日生活。

　　1、安全工作：加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识。幼儿年纪小还不能很好地辨别是非要确保幼儿的安全光靠老师的整天提醒肯定是不够的针对大班幼儿的年龄特点我们开展了相关活动并在活动中渗透有关的安全知识如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途遇到紧急情况能呼叫求救懂得不玩耍尖利的物品拿尖的物品时尖的那头要朝地面等使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前向他们提出明确的活动要求活动时进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品如：别针小珠子项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理排除一切不安全因素。

　　2、卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病虽然不可怕但还是比较棘手孩子年龄小抵抗力差容易感染和传播。所以我们结合幼儿园的实际情况向孩子进行防治各种传染病的知识宣传督促孩子养成良好的卫生习惯每天做好晨检工作的同时加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜以增强孩子的抵抗力。每天对班级内环境进行打扫让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所。

　　（二）教育教学方面：

　　1、认真钻研教材优化教学活动让幼儿在学习中获得快乐。

　　认真学习《纲要》精神切实从幼儿现有水平出发我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思认真制定修改计划、教学活动从幼儿兴趣出发实施各项活动根据主题及时增添区域活动材料引导幼儿主动探索让幼儿在探索中获得快乐在探索中获得知识。现在孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高。

　　2、给幼儿创设宽松、愉快的环境让幼儿学习的自主性得到发展。

　　幼儿的活动是离不开环境的著名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境改变自身”可见环境对幼儿发展的重要性。

　　首先给幼儿营造了和谐、安全的心理环境让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由乐于与同伴、老师交谈。其次加强创设活动环境促进幼儿各方面能力的发展。我们以幼儿为主体创设了与幼儿发展相适应的环境提供了充足的活动材料让幼儿大胆地选择材料进行创设让他们去感受美的乐趣。

　　3、创造条件充分利用各种资源对幼儿进行教育。

　　秋天我们带孩子们来到田野一起收获庄稼让幼儿认识了多种植物的种子同时也让孩子们体验到了劳动的艰辛和收获的快乐；天凉了有些植物的叶子渐渐落了下来落了的叶子颜色各异非常漂亮我们请家长和幼儿共同搜集了许多树叶让幼儿粘贴孩子们想象力十分丰富用树叶粘贴出了各种形态的物体在捡树叶和粘树叶的活动中幼儿不仅认识了常见植物的叶子培养了幼儿的动手操作能力、想像力和创造力明白了有许多物品可以废物利用还了解了落叶树和常绿树的有关知识。

　　重阳节是敬老的节日我引导孩子们认真准备了节目回家为爷爷奶奶表演请孩子做一件让爷爷奶奶感到高兴的事还要求将这个好习惯坚持下去。做一个懂事理、尊敬老人、关心老人的好孩子。

　　在国庆节到来前开展了“中国娃”的主题活动与孩子们一起了解祖国的美好河山、民族文化国庆节后组织幼儿再次观看国庆六十华诞大阅兵激发幼儿的爱国热情和民族自豪感。其他的`节日同样也开展了形式各异的活动孩子们都积极地投入到了各项活动中。

　　在认真开展教学活动的同时我们配合幼儿园、教研组及教师个人的课题研究开展了丰富多彩的活动。选择了《小逗牛》、《蝴蝶找花》、《星光恰恰恰》等集体舞进行教学另外结合王秋叶老师的课题与幼儿园阅读教学活动带领幼儿开展各种读书教学活动进行倾听习惯与能力的培养和训练。

　　为了让幼儿顺利地进入小学做个合格的小学生本学期加强了常规培养并利用一日活动的点滴时间增加幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养将幼小衔接工作贯穿于大班整个学年。

　　二、家园工作方面：

　　家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段对此我们一直很重视注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间和家长互相交流孩子在园、在家的情况并有针对性的进行指导。当问题出现第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

　　如：我班新来了一个外地生玲年龄可以说是最大的但从未上过学刚来的时候身上手上脏得一塌糊涂上课时根本不在乎什么班级常规想跑就跑想叫就叫总之想干什么就干什么老师的话都比不上耳旁风我在培养孩子常规的同时及时与家长沟通但接送她的奶奶也听不懂普通话父母又长期不在身边所以孩子一直处于放任自由的状态联系她的父母又联系不上于是我就找到他们的老乡（他的孩子是我前一届的学生）几次请他们协助联系家长向他们说明孩子在班里的状况希望他们能对孩子多一些关心和教育最终她的母亲被感动了特地请假来询问孩子的情况我在肯定孩子进步的前提下分析问题存在的原因向家长说明现在不重视孩子生活和学习习惯将对孩子以后发展所产生的影响并提出了诚恳的建议现在她母亲非常重视孩子的学习正准备到这里来工作以更好地照顾孩子的生活和学习还准备将儿子送到我们幼儿园小班来学习。

　　为了我们的孩子更快乐、更健康地发展在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上我们还开展了家长开放日和家长会活动让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况帮助家长了解科学的进行家园经验交流活动请家长各自发表自己的见解互相商讨可行的教育方法。遇到我们班的孩子上公开课我们也热忱地欢迎家长来到我们的课堂参与活动。因为用心真诚

　　这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定融洽了家与园关系与家长们也成了亲密的朋友这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。

　　三、取得成绩：

　　在本学期初我们班的部分孩子参加了迎国庆六十周年的文艺汇演通过各种活动培养了幼儿积极参与、不怕困难、勇于进取的精神。

　　另外班里的阅读活动从不间断20xx年十二月在平湖市中小学、幼儿园第二届读书节活动中被评为“平湖市书香班级”。

　　总结这个学期的点点滴滴在领导、配班老师、同事、家长与孩子们的支持、配合中虽然取得了许多宝贵的经验但还存在着很多不足的地方在今后的工作中我将继续努力努力再努力争取使班内的各项工作在原有的基础上更加完善。

幼儿园大班班主任工作总结8

　　在大班第一学期里孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中自由的创造、大胆的想象他们认真的观察有问不完的为什么他们好奇的探索连时钟滴答滴答的响声也不放过。总的来讲我班幼儿思维比较活跃个性活泼开朗的较多爱动脑筋、爱独立思考、爱提问在语言表达能力方面通过多途径培养孩子们的语言表达能力有了较大的提高绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求和愿望。

　　在绘画方面也已激发起了浓厚的兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动有一定的集体荣誉感。在吃饭用餐方面进步非常明显用餐时安静了许多挑食偏食情况严重的也改观了许多。班中小朋友身体体质在不断增强班出勤情况良好。

　　但是班中还存在许多薄弱点同伴间经常发生矛盾冲突部分孩子常有过急的行为发生不能用正确妥善的`方法和态度去解决。爱模仿他人缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听习惯偏差持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。

　　一、本学期重点工作

　　1、开展形式多样的主题活动创设良好的主题环境创设满足不同层次孩子的发展需求促进幼儿发展。

　　我们及时抓住幼儿的兴趣点更多地体现幼儿的参与性和主体地位培养幼儿的主动性学习和探究性学习。根据主题活动内容随时创设游戏区域运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。

　　2、做好幼小衔接工作让幼儿尽快的适应新的学习生活。

　　大班幼儿即将离开幼儿园进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点。

　　3、本学期始终抓好安全工作不松懈保证了每位幼儿的身心健康

　　每周认真开展安全教育活动通过多种形式使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法提醒幼儿不做危险动作教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。在一日活动中老师时刻关注幼儿的安全发现有安全隐患及时消除孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面都有了很大的进步懂得一些安全知识促进幼儿树立良好的安全意识提高了幼儿的自我保护能力。

　　4、家园配合共育新苗。

　　我们的工作离不开家长的配合和帮助在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌、也收获。近几年随着大教育观念日益深入人心幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合这已成为广大幼教工作者的共识家长不再是教育的旁观者《纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作与小学相互衔接综合利用各种教育资源共同为幼儿创造良好的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持、和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们通过《家长园地》、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长交流增进家园之间的沟通和理解在教育幼儿上形成合力共同促进幼儿发展。

　　二、不足之处与努力方面

　　1、我们还应加强业务钻研及时反思随时总结不断改进工作中的不足。

　　2、在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮助下有了明显的进步但是还需不断总结在工作中勤思考努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中这些都是我们的努力方向我们将努力向先进班级学习争取使我们的工作更上一层楼。

幼儿园大班班主任工作总结9

　　一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩现将我班的工作做个小结：

　　一、常规安全方面

　　一个良好的班级常规在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用幼儿升入大班最明显的感觉就是人长高了嗓门也大了活动的劲头更足了。如何保持良好的常规保证各项活动顺利地开展这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛幼儿们一个个都表现出色都想当上小组长在这种竞争的氛围下我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中一些特殊的孩子更需老师的关心。如赵荣林小朋友比较调皮行动比较自由爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他对他严格要求另一方面也及时地表扬他上课肯动脑筋思维活跃。所以一学期来他的进步很大。尤其是在上课时不再故意影响他人了而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

　　二、教育教学方面

　　1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》全面了解幼儿教育新动态思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材积极参加并完成教研组布置的各项任务全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况因人施教努力使幼儿得到全面发展。

　　2、在教学中尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友根据本班

　　的实际情况制定教育计划认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展在平时活动的时候有时候我会放一些音乐给小朋友听让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊唱啊跳啊让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！

　　3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域如语言角、美工区、建构区、操作区等并为孩子们准备了丰富的材料让幼儿自主选择大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人用自己的作品和创意去丰富环境体现课程的进行、目标的变化幼儿在平时发挥想象大胆进行绘画和手工创作等他们的作品得了老师和同伴的肯定。

　　4、开展丰富多彩的活动锻炼幼儿各方面的能力本学期我们开展了各种各样的活动使幼儿在各方面都得到了锻炼在文艺汇演中我班幼儿获得了园领导及家长们的好评。在六月份的常规训练活动中我班幼儿的表现也不错孩子们的自理能力都比较强能自己的事情自己做并体验到了自己是班级的主人啥事自己做并从做中获得了成功的喜悦。

　　5、在教育小朋友的过程中我也不断的努力提高自身的素质不断的`完善自身修养不断吸取教学经验。到贵阳六一幼儿园参加观摩学习吸取他们的教学经验让我受益匪浅！在园内积极主动参加学校组织的教学公开课活动。工作中我时刻严格要求自己努力把理论知识转化为实践并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！

　　三、保教工作方面

　　我力求从小事做起耐心细致我班连榆昊小朋友刚进园时,自理能力比较差语言、动作发展都比较慢刚开始时我帮助他做一些事情后来就鼓励他自己吃,自己穿衣、穿裤鼓励他要学会自己的事情自己做体验成功的喜悦。现在的他在各方面都有所提高也适应了幼儿园的生活与学习。

　　四、家园联系方面

　　教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效家园沟通教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育责任。孩子的快乐是对我工作的鼓励；家长的满意是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长如实的和他们交流对孩子教育方面的看法对家长提出的要求尽量去满足对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答让家长感到我不只是孩子的老师也是家长的朋友。同时我还利用多种媒介与通讯手段做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长以便家长更方便快捷地与老师进行联络更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动使他们了解了班内课程特点并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中我积极与家长交流、合作培养幼儿的创新能力。

　　五、其他方面

　　在珍惜幼儿园提供学习机会的同时也努力吸收外界的信息和知识今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站翻阅幼儿教育杂志看提升个人品味的书籍利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

　　总之这学期来我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足我会在今后的工作中加以改进扬长避短继续努力把工作做好力争更上一层楼！

幼儿园大班班主任工作总结10

　　时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾忙碌、紧张的一学期那点点滴滴都记录着我们大班这一个学期来所有的欢笑所有的快乐以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中幼儿在各个方面有了很大的进步在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结：

　　一、安全工作

　　幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事作为班主任就要从保护孩子生命的高度出发提高自己岗位的安全意识和应对能力力求以每桩小事做起耐心细致周到及时发现不安全隐患做到防患于未然为孩子创设一个安全和健康的发展环境做好幼儿的每日生活。把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识。开学初我们就对教室的.每个角落进行了全面检查彻底排除不安全因素。把平时常用的尖锐的钉子等物摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方以便教师观察控制。对教室里物品的摆放我们都会先考虑到是否安全做到科学合理地摆放为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

　　幼儿年纪小还不能很好地辨别是非要确保幼儿的安全光靠老师的整天提醒肯定是不够的针对大班幼儿的年龄特点我们开展了相关活动并在活动中渗透有关的安全知识如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途遇到紧急情况能呼叫求救懂得不玩耍尖利的物品拿尖的物品时尖的那头要朝地面等使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前向他们提出明确的活动要求活动时进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。

　　平时还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品如：别针小珠子项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理排除一切不安全因素。我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等让孩子们观察讨论谈谈自己的看法讨论并总结应当注意些什么。写字时有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中经常会碰上突如其来的事情除了稳定他们的情绪外我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法杜绝安全隐患让幼儿信赖老师。也做好生病幼儿的护理工作每日定时喂药降低生病率坚决杜绝传染病流行。积极带领幼儿锻炼身体开展了丰富多采的游戏活动增强幼儿的体质。夏季午睡时提醒幼儿穿适量的衣物为体弱孩子调整床位。冬季午睡时提醒幼儿盖好被子看到幼儿蹬被子了就给幼儿盖上以防感冒。进餐时向幼儿介绍食谱促进幼儿的食欲保证每名幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯吃饭时不掉米粒、不剩饭菜吃完后能自觉地将餐具收拾好让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。在放学离园时要求幼儿不追逐、不吵闹将自己的东西整理好等父母来接不要和陌生人走。

　　二、教育教学方面：

　　切实从幼儿现有水平出发我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我们通过交流了解幼儿兴趣而出发实施各项活动根据主题及时增添区域活动材料引导幼儿主动探索让幼儿在探索中获得快乐在探索中获得知识。现在孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高。给幼儿营造了和谐、安全的心理环境让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由乐于与同伴、老师交谈我们以幼儿为主体。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间和家长互相交流孩子在园、在家的情况并有针对性的进行指导。当问题出现第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

　　为了我们的孩子更快乐、更健康地发展在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况帮助家长了解科学的育儿知识这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定融洽了家与园关系与家长们也成了亲密的朋友这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。

　　本学期我们有收获也有不足在来年的工作中我们将克服不足努力学习争取使我们的工作更上层楼。

幼儿园大班班主任工作总结11

　　一下子一个学期就结束了回顾这大班上个学期的工作我也是感受到做好一个老师不容易虽然这已经是我工作的第三年了但是我也是知道每一个学期我都是必须要认真的对待去好好的把孩子们给教好让他们有更多的收获有更好的一个成长和进步的我也是对这个学期的工作来做下总结。

　　一、习惯的养成

　　经过两年的教学孩子们的习惯其实已经很好的但是毕竟还是小所以也是会有一些时候会做的不好或者忘记或者是把以前的`坏习惯给带出来了。所以这一个学期对于孩子们的习惯养成也是重点的去抓去训练的培养好他们的好习惯在日常的一个工作之中也是尽量的多做多去关注孩子们对于他们的一个言行也是严格的去要求而一些不好的行为也是及时的去指出然后教育纠正过来不能让这些不好的变成他们日常的习惯那样对他们的成长也是不利的。对于孩子们好的习惯我也是予以鼓励多去表扬在班级里面对于优秀的孩子也是让其做表率树立典型这样大家也是会有榜样可以去学习了可以更好的有良好的一个习惯。

　　二、教师的配合

　　一个班级不是一个老师就可以教好了的是需要很多位老师一起来努力一起去把孩子们给教好的所以作为班主任我也是积极和去配合各位老师对于班级的一些问题也是大家相互的沟通经常的来交流然后做出调整去把问题给解决了。孩子们的情况我也是通过各位老师的一个反馈或者我自己的发现让所有老师都清楚特别是一些孩子需要重点的照顾或者一些习惯不好需要我们监督纠正的我也是通过各位老师的配合去帮助孩子们去让他们学的更好好习惯能够养成。

　　三、家园的配合

　　孩子们除了在幼儿园要养成好的习惯同时回到家里也是要把这些习惯坚持下去只有这样才能把这些习惯养成同时学习方面也是如此不但在学校要学习在家里的时候也是要把作业做好老师布置的任务去完成而这些也是需要家长们的配合和监督。同时我也是通过各种方式和家长来沟通把孩子们在幼儿园的情况告知家长同时了解孩子们在家里的一些情况更好的去教育孩子们陪伴他们成长。

　　一学期是已经过去了但接下来的工作也是要继续的做好并且在下半年也是孩子们要进入小学了所以对于他们的教学我也是要做到更好让他们做好进入小学学习的一个准备同时通过教学也是可以让自己有更多的收获得到进步。

幼儿园大班班主任工作总结12

　　反思一个学期的工作我有了很深的认识：我们都有一种感觉当你追赶时间的时候你就会觉得时间过得很快而当你等待时间的时候你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头开学初忙碌的身影还在眼前浮现实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自蒙感一个学期转眼过去了身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动并认真做记录。做到不迟到、不早退树立为人师表的形象。

　　一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖并具有较强的操作性在教态上具有儿童化形象生动和幼儿融合在一起为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题并解决问题。

　　二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头并严格要求自己的言行举止同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子能友好与他人相处。

　　2、课堂活动纪律从生活抓起培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人安静地倾听他人的发言养成不随便打乱别人的讲话。

　　3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的`现状情况合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性加强幼儿便后洗手的习惯并能主动的在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴能有条理地收拾餐具。

　　三、业务学习方面：

　　我深刻地认识到时代在发展社会在进步教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习不断充实自己解剖自己分析自己正视自己不断为自己充电提高自身素质提高文化专业知识水平。

　　四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。

　　通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

　　2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现及时取得家长的密切配合。

　　3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

　　4、工作上加强互动对家长的建议虚心听取。

　　5、结合每月开展的主题教育活动引导家长关注活动进展并能主动参与到有关活动中加深家长对幼儿园教育工作的了解促进家长和幼儿园的良好关系让家长和幼儿共同成长。

　　五、存在不足：

　　1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到"今日事今日完成"2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

　　六、今后工作规划：

　　1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨多方面的提高专业技能。

　　2、珍惜教学机会加大学习力度：一是保持工作热情继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。

幼儿园大班班主任工作总结13

　　我带的班级是我们幼儿园大班的同学相对于小班的同学来说要更容易管理一些学习能力也要强一点。但是相对来讲也要调皮一点。所以这学期在教育和管理方面我做的更加严格了。

　　一、实施早阅读制度

　　首先我新增了一个早自习阅读的制度。每天早上要求必须在七点半之前到达学校进行早自习阅读我会进行监督和检查。虽然这个早自习制度的实施过程很困难但是经过我的'努力和坚持最终也是实施了下来。并且在一学期后得到了很显著的效果。孩子们的阅读能力不仅加强了对读书和学习的热爱程度也提高了。有很多家长都跟我反映这个早自习制度的实施改掉了他们孩子不少的毛病比如懒床毛病比如拖拉的毛病。所以我感到很欣慰觉得这一学期的付出还是很值得的。

　　二、注重良好习性的养成

　　其次是我对他们的生活习惯有了更高的要求。我觉得一个良好的生活习性就要从幼儿园的时候养起所以在他们吃饭的时候我要求他们吃多少就乘多少吃不完就罚他们抄写课文十遍以此来让他们养成一个不剩饭不剩菜的习惯也让他们能懂得勤俭节约的道理。在中午要睡午觉的时候我要求他们一到点就要回到自己的位置上进行午休要养成一个良好的作息习惯。

　　三、加强思想教育和文明教育

　　最后我作为一名班主任我不仅要教给他们书本上的知识我还要注重他们的思想品德教育我要教他们生活礼节教他们要懂得文明礼貌。所以在课堂上我经常跟他们讲做人的道理经常跟他们讲文明礼节的重要性。因为我觉得文明礼节的教育要从小时候做起我不要求他们在出学校以后能有多么优异的成绩但是我希望他们至少能学会正直能学会讲礼貌懂礼节。

幼儿园大班班主任工作总结14

　　“时间、时间象飞鸟滴答滴答向前跑┅┅”在小朋友的歌声中我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际我们对这个学期的班级工作进行了回顾主要有以下几个内容。

　　本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期期间我们进一步深入学习纲要解析并将纲要精神贯穿于一日活动之中从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。

　　一、健康发展：

　　作为健康领域组长我还大力加强特色课的教育。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动思维敏捷等特点。体育活动中幼儿情绪饱满较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能学会了几种跳绳的方法动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及棍操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。这次“六一”大型文艺汇演中我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动将民间体育游戏和现代体育活动有机的结合赢得了在场观众的热烈掌声获得第一名的好成绩。王安呢徐怿畅能积极参与到

　　活动中性格也开朗了许多。

　　二 、认知发展：

　　对于幼儿知识技能的学习这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的`表扬并鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛知识面在不断的开阔吸收新的知识也快。在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式大大激发了幼儿学习的积极性和主动性特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片掌握了单变加数、减数双变加数、减数练习到现在可以完全脱离实物用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展有时我们也让幼儿互相检查作业这样幼儿等于又多了一次练习的机会积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去能区分各种形体学会等分。同时我请幼儿每天带新闻在班级讲新闻通过这个活动幼儿的知识面变更广了培养了

　　幼儿的倾听能力及表达能力提高幼儿对文学作品感兴趣促进幼儿思维的发展。在老师的指导下幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“奇妙的水”、“纸”、“桥”等知道常见的自然科学现象及其与人们的关系具有初步的动手操作能力同时也获得了成功的体验。这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画手工陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大如：剪、折、捏、粘贴等懂得综合运用学过的美工技能来完成作品和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了画图线条较连贯、流畅能较好的组织、安排画面初步展现了绘画方面的创造力。多数幼儿在此活动中获多得好成绩。

三、社会性发展：

　　通过日常生活游戏活动如：“自发性游戏”发展幼儿交往能力。并且通过“快乐星期五”“小书市”“生日会”“跳蚤市场”“博物馆之行”等活动开阔了幼儿的眼界创设交往机会的同时也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中幼儿感知认同别人感受与他人在一起的欢乐激发幼儿关心他入的意识。

　　结合我园的环保教育特色针对季节收集环保资料与图片进行各类环保教育培养幼儿的环保意识。并根据幼儿的问题生成了主题《水的奥秘》在实际生活中幼儿也有了比较自觉的 环保行动如主动关好水龙头收集广告纸做成环保袋分发给社区的居民收集废报纸各类废旧纸盒等。

　　我们认识到民族传统节日的意义非常重大因此我们也组织幼儿参加丰富多彩的活

　　动如闹元宵活动清明扫墓活动、端午节活动、都加深了幼儿对民族传统节日的了解也加强了幼儿爱祖国的教育。

　　四、家长工作：

　　这学期重点围绕“幼小衔接”通过请小学老师到园上课组织孩子到小学参观并带孩子到小学和小学生一起上课等形式向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备激发幼儿的入学愿望。与家长配合做好家园联系每周展示周计划让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现对幼儿出现的问题及时家访、电访与家长交谈商讨更积极有效的教育方法促进幼儿的发展。

幼儿园大班班主任工作总结15

　　时光总在你忙碌的时候悄悄溜走不知不觉又是一学期过去了回想这一学期的点点滴滴与孩子们一起共学、共长真令人难忘。为此我们老师付出了辛勤的汗水一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作现将本学期的的工作进行小结如下：

　　一、以健康安全为核心认真细致地做好保育工作

　　(一)注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置对每一个孩子都倾注关爱观察他们情绪上的变化每天摸一摸、抱一抱孩子用语言、行动告之对他的爱使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。

　　(二)严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必须按照制度进行清洁、消毒工作每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

　　(三)加强安全教育杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西不做危险的事不和陌生人说话不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不安全因素发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。

　　二、根据中班年龄特点以本班孩子的兴趣为主开展丰富有趣的教育教学活动

　　根据本班幼儿的年龄教师的责任不仅仅在于文化知识的传授更重要的.是渗透常规能力的培养和情感方面的交流归纳为：

　　(一)情感上的交流。

　　在生活中为孩子创设良好的环境教师则以耐心、细心、爱心来真诚地对待每位幼儿使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园和老师建立深厚的感情。同时与好朋友一起玩游戏学会分享同伴间的友爱谦让。体现同伴间的友谊。

　　(二)生活常规的培养。

　　因为都是独生子女在生活中家长过多的包办、迁就使孩子养成以自我为中心、依赖性强、动手能力差、娇气等特点针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿这时我们就鼓励他自己动手或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服不依赖老师。同时我们还加强对孩子的文明礼貌的教育使孩子从小接受文明的熏陶。

　　(三)组织开展各种生动有趣的游戏活动让幼儿在游戏中快乐成长。

　　这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动并渗透情感教育。如在开展《高高兴兴》主题活动过程中恰逢圣诞节、元旦因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式以及新年的由来欣赏节日的环境布置等培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。

　　三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提

　　(一)充分发挥家教园地的作用。

　　以班级的家教园地为窗口让家长更深入地了解、配合我们的工作如：在开学前每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。

　　(二)通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

　　(1)向家长公布班上的电话。方便家长与老师间的沟通。

　　(2)充分发挥家长资源调动家长更好地参与到我们的活动中。

　　(3)召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。

　　在本学期即将结束的时候我们将认真总结本学期工作的不足继续努力把班级工作更上一个新的台阶。