总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它可以帮助我们总结以往思想发扬成绩因此好好准备一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的组长工作总结欢迎大家分享。

组长工作总结1

　　不知不觉一学期又在忙忙碌碌中即将过去本学期我们中班年级组根据开学初制定的各项计划在园领导的正确领导和各位教师的通力合作下认真贯彻“课程游戏化”的精神扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作认真执行园内的一系列要求圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年级组工作总结如下：

　　一、团结协作、互帮互助

　　我们中班年级共有教师13位其中老教师2位年轻教师8位实习教师1位其余2位是入园一年的新教师。虽然有老、中、青三代教师但大家根本不存在所谓的代沟问题青年教师活泼开朗老教师真诚相待。为了使我们的青年教师尽快成长为一名合格的幼儿园教师在领导的关心下这学期我们组内共有3对教师互相拜师结对。师傅们热情指导、无私相助徒弟们虚心好学、塌实认真提高很快。在工作中大家心往一处想劲往一处使。凡事大家都有商有量；在生活中大家更是互相关心组内有教师身体不适了大家会主动地问寒问暖有教师取得了成绩获得了奖励大家会由衷地祝贺。“争先创优”是我们的精神风貌。“团结和谐”是我们组的氛围。走进我们年级组你便会感受到一股浓浓的家庭氛围。

　　二、加强学习提高修养

　　1、本学期主题活动在我园蓬勃开展研究到组内青年教师较多、她们对幼儿园开展的主题活动教育不熟悉。为了使她们尽快地熟悉主题活动的开展独立地带好一日活动我们组织教师开展了主题活动的研讨。经过对教材的分析结合幼儿的发展情景一齐商讨了区域活动的设置哪些活动适合个别化教育哪些活动需要进行团体活动使教师们对主题活动的开展有一个大致的了解。

　　2、众所周知观念是行为的先导理论是实践的依据。本学期根据“课程游戏化”六个支架有序推进我们进行了《如何开展主题背景下的区角活动》《指南》《纲要》等理论学习并结合案例进行分析。

　　3、开展了每个人的区角活动案例交流。

　　互相的学习、交流使教师们的新旧观念发生冲突刺激教师对不一样理念进行比较与反思从而实现大家的观念。

　　三、注重实践、勤于反思

　　如果说学习理论、剖析案例是教师广泛吸纳各种新信息初步整合、建构自我的教育理念的过程那么教育教学实践则是教师构成新的教学本事的过程。本学期根据“课程游戏化”精神和主题活动的深入开展我们设立了“主题背景下中班区域活动的实践研究”。本学期我们共进行了6个班级的区域实践观摩活动并着重从主题背景下区域活动材料的供给和活动开展过程中教师指导策略两方面进行了研究和探索。

　　首先我们创设适宜的环境供给适宜的区域活动空间促进幼儿主动参与。我们年级组各班的教室面积比较大睡房还有可利用的空间。应对实际情景我们发挥团体的力量全体教师献计献策一齐想办法。经过交流讨论我们在在睡房设立移动区域。其次创设情境性区域活动让幼儿学得更有意义。如：在“美丽的秋天”主题区域活动中我们结合主题将整个教室创设成秋天的情景。在材料的供给上不但注重材料的多样性、丰富性、情趣性、层次性更注重幼儿与主题活动的目标和幼儿的发展水平相结合力求使材料能够引发幼儿的.活动满足幼儿现阶段的实际发展的需要。让幼儿在对材料直接感知和具体操作摆弄的过程中积累主题活动的经验。再次根据幼儿的年龄特点的发展需要教师适时地进行指导。如引导幼儿间的互动；设计问题情境引导幼儿探索学习；抓住时机、适时介入支持幼儿探索学习。

　　经过一学期的户外游戏活动我们惊喜地发现我们的孩子变了变得更会共同生活、探索世界、表达表现；我们的教师也变了变得更聪明能干、更会懂得以团体的智慧提高教育教学的质量。

　　善于反思不断总结是提高教师教育水平的关键。结合实践活动我们开展了团体备课、看课、说课、评课活动让上课的教师先说一说自我的活动来源、设计思路使大家对其的活动有个大概的了解在看课时更能有的放矢抓住重点。在评课中大家本着互相促进、共同提高的思想诉说自我的想法提出自我的提议使评课活动有效地促进教师本事的提高。经过反思教师们的儿童观、教育观、课程观都发生了很大的变化提高了与新课程发展相匹配的教育本事。大家明白仅有心中有目标眼中有孩子追随孩子的兴趣不断发展才能真正促进孩子的发展。在活动中教师不是活动的主导者而是孩子活动的支持者、合作者、欣赏者大家对教师的主角重新进行了思考。

　　四、开展活动丰富多彩

　　本学期我们根据主题活动和中班幼儿的年龄特点利用不一样的节日、社区、自然等资源对幼儿实施教育组织幼儿开展了丰富多彩的活动。如在“重阳节”主题活动中我们开展了“爷爷奶奶你辛苦了”的活动请爷爷奶奶进幼儿园给自我的爷爷奶奶捶背、喂爷爷奶奶吃橘子等。在“美丽的秋天”的主题活动中我们开展了“秋游”活动组织幼儿捡落叶。结合新年还开展了的“快欢乐乐过新年”年级组迎新活动孩子们互相分享了带来的礼物理解了新年老人的祝福。丰富多彩的活动进一步开阔幼儿的视野激发他们对周围环境的好奇和探索经过幼儿的各种感观去感受周围的世界积累经验从而更好的促进了孩子们的发展。

　　五、家长工作认真周到

　　随着课程游戏化深入开展教师们深知各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合所以在家长工作方面大家从不怠慢而是以家长苦口婆心地讲道理将幼教方面的理论知识用通俗易懂的语言向家长讲明并不厌其烦地解答家长的疑问得到家长的好评为了帮忙家长提高家教水平达成家园同步共育促进幼儿健康和谐全面发展我们注意经过多渠道的方法让家长了解我们的教育如上门家访、班级网站、QQ群、家长问卷、家长开放日、亲子活动、电话联系等。在教师的努力下家长的教育观念也随着更新了从而也更加支持与配合我们的工作。在家长开放活动中家长们目睹孩子们的提高与变化脸上露出了无比的欣慰与笑容。同时也对教师的辛勤劳动给予了肯定。

　　六、取得的成绩和今后努力的方向

　　一学期来我们中班年级组在领导的关心帮忙下在大家的共同努力下顺利地经过了区视导。成绩代表过去在新的一年里我们将继续本着勤学、善思、实干的准则再接再厉开拓创新一方面继续加强对课程游戏化的研究另一方面加强对青年教师的培养多给她们压担子使她们提高个更快。

组长工作总结2

　　动力三班班长段xx在9月班组安全生产工作中牢固树立“安全第一”的思想充分发挥班组基层的`管理模式的优势和班组安全第一责任人的作用带领班组员工安全、优质地完成各项生产任务。

　　在班组中大力开展反习惯性违章活动认真贯彻落实反违章六大禁令要求员工时刻绷紧安全弦增强安全意识改掉不良习惯；生产中认真执行巡回检查制度督促各岗位员工对本岗位的运行设备状态进行定时、定点、定项目的巡回检查以便及时发现异常情况采取措施消除隐患同时抓好冬季“八防”工作防止事故发生；今年本班在班组考核中名列第一。

　　开展经常性的安全教育活动组织员工认真学习各类安全文件、新版操作规程和应急预案通过班组内部推行“天天半小时培训法”和“一岗一单式”培训方式强化员工实际知识掌握能力积极组织安全知识培训多次开展安全经验分享活动和安全技术比武活动不断提高员工的安全生产素质。

组长工作总结3

　　紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。

　　中学数学课堂教学如何实施素质教育是当前数学教学研究的重要课题。“面向全体学生引发学生的内在机制使学生生动活泼自主地进行学习在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识我们组从三方面改变教学理念：

　　(1)改变传统的教育观念提高对学生素质培养的要求;

　　(2)注意研究有效的教学方法培养学生的能力;

　　(3)有意识地培养学生主动学习的愿望。我们的具体作法如下：

　　一、集体备课、资源共享

　　为了节省老师的备课时间发挥每位老师的特点同仁之间互相学习、互相借鉴本学期数学组采用了集体分节备课每位老师在这个基础上根据自己的特点、风格再进行修改在教学上体现出自己的个性教案力求符合下列要求：

　　1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标确定数学思想及数学方法的培养目标提高学生的思维能力及创新能力通过引导与规范管理使学生养成良好的学习习惯。

　　2、教学设计应以课程标准为准绳根据教学目标和本校的学生特点安排教材要深入理解教材突出重点、分散难点对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。

　　3、课堂模式百花齐放。

　　4、不同的学生对教学内容合理进行不同的取舍重组;面对不同的学生给予不同的要求和帮助。认真制卷坚持每月一考。考后认真改卷、评卷及时发现问题解决问题。如因特殊原因不能考试也每周都有一到两张的数学练习。要求学生写学习心得谈自已的学习体会总结自已的学习得失懂得数学新教材该如何学怎样去学?实施以来收到了较好的效果。

　　5、九年级的老师们还在每一次备课时认真研究讨论20xx年、20xx年中考有关的资料把握中考动向。例如：研究《20xx汕尾中考数学总复习》和《广东省20xx中考总复习提纲》对照20xx年中考找出其中的变化;仔细分析广东省20xx年和20xx年的中考真题对比题型的变化及分值分布的改变做到资料共享。

　　二、认真上好每一节课

　　为了在课堂教学中落实素质教育从发展的要求看就不仅要让学生“学会”数学更重要的是让学生“会学”数学具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导本学期重点是学习方法的指导指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习为了能更好地体现学生的主体地位要求教师引导学生参与教学活动必须给学生自主参与活动的时间和空间为了能上好每一节课根据我校硬件的'优势、优化教学手段、提高教学效果。

　　三、课后辅导

　　批改作业是教学工作中的一件繁重的工作每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等每位老师还都利用晚修及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导。

　　四、课堂教学案例研究

　　教学案例是改进教学的抓手是教师专业成长的阶梯是理论联系实际的中介本学期以备课组为单位做一个教学的案例研究通过这个活动让全组教师都投入到教研活动之中。通过这次活动一方面要学习别人的成功经验;另一方面要结合自己的教学实践积累反思的素材调整、优化自己的教学决策和行为提高课堂教学效益。

　　五、团结协作

　　数学组是一个团结的集体通过这一年的工作体会更深。尤其是我们初三备课组准备示范课时老师之间互相出主意想办法毫无保留地把各自的好点子提供给大家。试讲时各位老师主动让出自己的课时并为讲课的老师做好内容上的铺垫。一摸以后各区的练习卷子多了试卷印好之后总是很快就有老师数好并分到各班从未出现过差错。平时的备课、练习大家也都能主动承担任务分工合作。在本学期我们每一位老师都在学校范围内推出了一堂公开课。

　　一学期来通过全体师生的共同努力我校的数学组得到了很大的进步优秀率在上升合格率也在上升。相信有我们的努力会在今年的去期末考及中考中取得辉煌成绩的!

　　20xx-20xx年度第一学期已经基本结束我们七年级语文备课组8位老师认真执行学校教育教学工作计划切实抓好教育教学工作顺利地完成了本学期的教学任务。取得了一定的教育教学成绩。下面对本学期的主要工作做如下总结：

　　一、基本工作情况：

　　1、开展落实集体备课活动提高教师的备课质量和教学效益。在新课改的教学模式以及学校的“六环节”教学思路的指引下本学期备课组成员能积极参加集体备课活动活动中人人能集思广益各抒己见详细的设计出每节课的教案框架做到超周备课。课后认真反思教学过程及时把教学中点点滴滴的感受写下来写出有质量的教学反思从而不断提高课堂教学水平。

　　在备课过程中我们总结出了适合自己的备课思路和方案。首先备课文。语文课分为现代文文言文以及诗词鉴赏三大类课针对不同的课文总结出不同的备课要点。现代文分为精读篇和阅读篇。精读篇务必要明确重难点考点。哪怕这一课只有一个重点只要让学生掌握住也算是一种成功。阅读篇主要让学生掌握字词并以导学案的形式让学生自己完成并掌握相关的知识点。

　　其次备学情。在这里主要想说明一点即根据优等生中等生学困生的不同问题设计要有梯度上课时要选择不同的学生回答不同的问题。既要拔高优等生又不能打击学困生的学习信心。争取让全体学生都能得到提高感到满足。

　　最后备课堂组织方式。尽一切可能坚持课堂改革把“教堂”变为“学堂”把课堂还给学生。让学生以自主、合作、探究的方式完成各类题目。课堂应该是学生的舞台要给学生更多的展示机会从而逐渐提高学生参与教、学的兴趣最终达到以学为乐的最佳境界。

　　2、有效开展语文活动。

　　本学期我组配合学校各部门在我们年级组组织了书法比赛、作文比赛等活动组织认真有序达到了很好的效果。

　　3、有序地开展教研活动做好教研课的讲课听课评课工作。积极参加语文教研组各项教研活动。

　　二、存在的不足：

　　1、由于新课改刚刚起步我们的很多思路及想法还很不成熟导致我们在教学工作中遇到各种困难还不能明显地提高教学质量。

　　2、个人备课针对性不强只有共案。个案不够具体往往是备好的课不得不进行必要的调整。

　　三、今后努力的方向

　　下学期务必要在学校的领导下把集体备课做到实处。

　　1、坚决贯彻新课改的教学思路在备课时以教师为主导以学生为主体。

　　2、将备课细致化认真安排各个环节及其时间争取堂堂清提高课堂效率。

　　3、配合教研组长有效完成各项教研活动。

组长工作总结4

　　体育教研组工作总结 在这一学期里我们得到很多收获、也取得了很大的进步在学校领导的大力支持特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师通过本组几位体育教师的共同

　　努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的工作也有很多值得总结的地方： 一、体育教学工作：

　　1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初我们就进行了体育教研活动制订了本学期的各项计划教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流相互学习使大家在工作中得到不断提高。 本学期在教务处统一指导下体育常规教学取得了很大的进步认真备好课充分利用40分钟的课堂教学抓好学生的体育常规教育让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案不定期进行随堂听课发现问题及时解决开展公开课、常态课相互学习坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

　　2、我们根据新课改的要求积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点每位教师认真制定年度教学计划并按计划完成教学任务。结合体育课程标准因地制宜制订教学计划。要求体育教师因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育利用体育教材的特点结合具体内容向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：

　　（1）抓广播操质量和出操队列；

　　开学初我们根据教务处工作安排统一制定出针对不同年级如何提高广播操质量的方案每个老师在课堂中认真组织教学三个新老师从不知从何下手成长为一个能很好完成教学的好老师；正是所有体育老师的合力让我校广播操规范程度有了质的飞跃。

　　（2）抓常规纪律；

　　常规纪律是上好一节体育课的保障能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求从服装的要求到队列的规范逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生既要求严格注重素质的培养也应注重提高他们的自信心教学中多采取鼓励和表扬坚定他们克服困难决心培养他们吃苦耐劳顽强拼搏的体育精神使大部分

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　　学生乐于上体育课这也是我们体育教师的目的。

　　（3）抓安全教育；

　　安全是学生接受教育的先决必要条件所以在开学初规定备课和教具的准备上都要体现安全管理在课堂中要对学生严格规范增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备到最后到课堂的实施无一不把安全放首位确保了本学无一体育教学事故。 （4）抓备课、听课、评课；

　　开学初教务特别强调了体育教师的备课每个老师都做到一下几点：

　　1、制定学年体育教学工作计划学期体育教学工作计划单元教学计划备好课写好教材做到课前布置和检查场地器材。

　　2、准备部分和整理部分以及每个教学环节前后都要求学生做好准备或放松活动练习。

　　3、每一堂课教材合理安排使学生得到全面的身体锻炼发展学生各方面的素质。

　　4、讲解动作要领和保护方法突出重点、难点示范动作正确每堂课分组练习既有秩序又有队形。

　　5、教材内容的教学安排由易到难由简到繁。循序渐进新旧难易程度和不同性质的教材搭配好备课之间的教材衔接好每次课的教材注意多样化使学生的`身体得到较全面的锻炼。

　　6、注意每堂课运动量适度安排防止身体过渡疲劳影响下节课的教学。

　　7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师使自己理论和实践经验相结合钻研教学大纲努力地培养体育尖子辅导差生提高学生整体素质。

　　二、体育教研工作：

　　教研组是学校落实教学工作开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动研讨教学工作学校体育工作交流思想统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：

　　⑴集体参与制订学校体育工作计划共同做好体育工作小结。

　　⑵认真备课、上课开展对体育课堂教学的研究工作。

　　总之体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下全体教师团结一致一如既往地深化体育教育教学改革加大教育科研力度在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新“争一流创特色”为我校学校体育的发展共同努力。

　　四、存在问题：

　　1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别）特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

　　2、还应该不断加强组内教研的力度有针对性的进行学习。

　　3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

　　4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。

　　五、改进措施：(下学期工作思路)

　　体育教研组是学校落实教学工作开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动研讨教学工作学校体育工作交流思想统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

　　1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作

　　2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高树立优良的教学风格刻苦钻研业务不断学习新知识争取在教学上有所创新有所突破。

　　3、加强组内常规教学工作做到天天抓以保证学生上课的安全。

　　4、认真抓好课早操和课外活动的管理工作认真制定相应的措施和管理制度。

　　5、加强运动队的训练工作严格训练。

组长工作总结5

　　人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛燃烧了自己却照亮了别人。今生为人师我无怨无悔我愿为祖国的教育事业贡献自己的毕生精力。一个学校要提高教学质量提升办学水平就要充分发挥备课组在课堂教学中的作用。有幸担任语文备课组组长一方面深感有一种压力另一方面也产生一股动力。

　　我非常清醒地认识到：教师的劳动既是个体的创造性努力需要发挥个人的才智熟练地驾驭教材调动学生；又是集体力量的合作需要群策群力共同探讨新形势下课程改策的新理念探索课堂教学的新途径。在担任语文备课组组长期间我以学校的大局为重从一个老师的事业心和责任感出发尽力充实提高自己尽心组织和带动全组教师开展备课组活动。

　　一、做学习型、反思型的教师

　　做为一名语文教师基本功是教学的重要基石而备课组长不但要有扎实强硬的教学功底更要在工作中不断学习和反思。因此作为备课组长自己必须要做学习型、反思型的教师要向书本学习广泛地阅读。做到人无我有人有我新与时俱进。有了理论指导和理论依据备课组的活动就不会具有盲目性和随意性也为我日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。

　　我自订《小学语文教学》一书并经常借阅教学专著、教育教学报刊、文学书籍等不断更新教育观念提升教育智慧完善知识结构提高教育素养。每学期自学读书笔记达到5000字并撰写读书心得。还注意收集教育教学新信息收集后先自学、自悟结合自身教学进行实践不断扩大教育信息量力求教学上扎实、求新。还向身边的教师学习向专家学习。即使是水平和能力比自己低的人也有值得学习的地方总结他人的失败其实也是一种很好的学习。

　　在学习中反思在实践中反思在反思中领悟在反思中提高。因为只有自己首先成为学习型、反思型的教师才能更好的带动全组教师的学习和反思引领大家由“职业型教师”向“研究型教师”转变。

　　二、做学科教学研究型教师

　　作为语文教师和语文备课组组长每学期我都主动上研讨课针对教学过程中发现的真实问题、确立研究主题通过“磨课”活动来反思教学、寻找差距提高课堂教学能力提升自己的专业水平并将各阶段的资料、教后记、听后感、反馈梳理、调整意见等收集起来及时总结教学经验撰写教学案例既促进了自身的专业成长又引领其他教师共同发展。这学期积极组织备课组内开展《肩负增效提高课堂教学实效》的小专题研究活动通过中心发言人的发言、同学科教师集体议课、个人上课、互相听课、评课等一系列活动相互学习、交流努力提高自己的教学水平努力培养学生的创新精神和实践能力充分开发学生的潜能和塑造健全的人格力求使课堂教学形成“新、精、活、实”的特色。我本人积极参加校课题组“转变学习方式提高课堂效率”、“自修—反思式校本培训模式推广”的研究活动。

　　作为备课组长要站在教学前沿及时了解教育发展的新动向进一步掌握教育规律提高对教育理论的认识还能对自己教学活动进行经常性反思从中学到新的教学方法和教学策略指导自己的实践活动从每个教学环节入手大胆进行改革创新。教无定法学无定法教学上的一些做法不可能一成不变我们需要在变化扬弃中使我们的教学日趋完善让备课组的活动更加有活力。《浅谈探究式学习方式的实效性》论文获市二等奖。

　　三、备课组的建设是进步的台阶

　　备课组长要做个有心人要靠智慧点燃智慧引领教师主动地参与。因此我在平时的教育教学工作中注意观察、收集、总结、思考教师教和学生学习中的普遍性问题在备课组活动过程进行交流、探讨。每到开学初以学校教研计划为指导以提高语文课堂效率为目标结合《新课标》制定了切实可行的备课组活动计划从内容的确定、人员的安排、活动形式的组织进行周密的安排布置确保计划得以落实。

　　学校重新修订了《钢城八小小学教学常规管理制度》制度中对教师的备课、上课、批改作业、辅导都做了详细的要求认真组织老师们学习并坚持每月进行一次教案、作业的'全面检查做好记载并及时反馈检查情况使老师们明确了目标工作有了方向平时的教育教学中老师们也会自觉、主动做好各项常规工作。

　　作为备课组组长我能严格要求自己规范自己的言行处处起表率作用团结同志助人为乐以身作责从不为个人利益斤斤计较协调组员间的关系。不放弃任何一个和老师交流机会：充分利用晨研时间和小备课组的老师认真探讨每一节课的教法、预设问题；利用下课时间、中午休息时间聊教学中出现的一些问题。如：开学初区教研活动对作业的设计有一定的要求我和几位老师探讨“如何减负增效布置作业”。我们的共识是：“减”与“加”应是辨证统一的。在减轻孩子过重课业负担的同时如何使孩子充实、活泼地成长主动、和谐地发展。

　　1、根据需要分层布置作业；

　　2、作业设计要精、要有代表性；

　　3、适量的课外阅读多读书读好书以读书树理想、以读书增智慧、以读书塑人格努力提高孩子的人文素养。

　　积极的搞好集体备课。只有发挥集体的智慧才能绽放美丽的花朵。只有取长补短才能共同进步。要想取得成功必须依靠集体的力量单打独斗是很难取得成绩的所以在工作中我们各抒己见共同商讨教学进度教学内容以及如何开展教学工作。我认真组织每周二下午的备课组活动集中安排老师们探讨新课程实施中遇到的问题和困难交流教学心得让新课程走进教师的心进入课堂。

　　本学期通过阅读教学的专题研究人人参与同一篇课文的备课集思广益采取有效的教学方法提高课堂效率。这些研讨和交流促使教师在听、说、评、议的过程中不断学习不断反思不断提高不断进步。每一节课都是老师经过充分的准备以及课前多次的磨课而精彩地呈现在我们面前。放学后老师们放弃了自己的课余时间来到会议室进行评课。评课时每位听课老师积极发言不走过场既分析课堂教学的优点又提出自己的看法真正做到了互相学习取长补短。这种集体备课、磨课、研讨的教研形式广泛得到了教师的认同一致认为每听一堂课都能得到一个共识强化一个意识。

　　一分耕耘一分收获。担任备课组长要考虑别人不曾想到的问题要做别人不曾做的事但是我也有很多收获使我从同伴的教学中学到了自己不曾想到的好的教学方法也使我也在教学研究创新的道路上逐渐地成熟起来形成了自己在语文教学中的个性特色。在今后的日子里我将一如既往担好备课组长这个重担和所有语文教师一同在课程改革中探索追求让学校的语文教学绽放出更加鲜艳的花朵。

组长工作总结6

　　在这近一年时间里我本着"把工作做的更好"这样一个目标开拓创新意识我在矿领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项本职工作在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

　　一、提高自身素质水平

　　班组长是是一线生产的直接指挥者和组织者在组织中起到承上启下的关键作用班组长的管理水平和自身素质的高低将最终影响公司的经济效益以及战略目标的实现。作为一名班组长首先必须要有高度的责任感对手下的班组成员负责对生产的质量负责对上级下达的指标负责;其次要懂生产流程、熟悉业务知识、技术功底过硬会使用班组里的各种设备。带动班组成员顺利完成工作指标。

　　二、严格管理班组

　　在班组管理工作中要用规章制度和考核细则来管理班组、约束班组成员。班组在分工协作方面工作要细责任要到人职责要明确并与效益奖金挂钩相结合从严考核使班组各项工作有章可寻。使班组管理形成良好的运行机制。在班组从严管理工作中大力宣传从严管理的目的和意义不断提高班组成员对从严管理的认识统一思想使之变为自觉的行动。使班组成员认识到从严管理是维持正常工作秩序保证安全生产的重要措施是对班组成员高度负责的体现。同时自己要处处以身作则严于律己工作上要求班组成员做到的自己首先得做到要求班组成员不能办的事自己首先不能办。

　　三、提高班前会质量

　　班组必须每天开好班前会。班前会应至少包含以下四方面内容:

　　1、当天的生产计划、作业任务。

　　2、昨天发生的异常状况。

　　3、对班组成员个人或班组进行口头表扬。

　　4、对班组成员宣传企业的管理文化、政策方针、发生的大事等。

　　四、及时沟通、了解班组成员思想动态

　　一个班组有多个成员组成每个成员因为自己的性格、背景不同对工作的态度也不一样比如有的自认为这些活比较简单做起事情来难免眼高手低;有的人工作时间长自持资历老会挑一些轻活干;有的人新进厂对人和设备还不是很熟悉工作起

　　来难免会畏手畏脚;还有有的人仔细认真有的'人大大咧咧林林总总不尽相同时间长了这些小问题如果得不到解决势必会影响整个班组的凝聚力和战斗力。这就需要班组长要主动地多与各位成员进行沟通了解他们的思想动态根据每个人的具体情况进行解决问题。

　　五、20xx年工作计划

　　新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。在这一基础上我必须拥有新的高度在原有的基础上再接再厉认真提高业务水平为公司的发展贡献自己的力量。 因此以下几点是重点发展方向：

　　1.加强政治理论和技术知识学习全面提高自己的政治文化素质和业务水平。

　　2.本着实事求是的原则做到上情下达、下情上报;真正做好领导的助手。

　　3.加强与矿工兄弟班组的沟通合作认真学习加强管理努力使班组形成团结一致勤奋工作的良好氛围。

　　4.全面完成领导交给的各项任务。并且日升日高不断挑战新的工作。

　　总之在这近一年的工作尽管有了一定的进步和成绩但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多个别工作做的还不够完善这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里我将认真学习各项政策规章制度努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平为锦界煤矿的发展做出更大更多的贡献。

组长工作总结7

　　一个学期又过去了回想这学期的教学工作累伴随着快乐。二年级语文备课组共有七位老师大家在一起进行研究讨论不断地改进工作中存在的问题构建了一支年轻而有活力的备课组。

　　一、扎扎实实地开展日常教学工作

　　日常的教学工作是备课组活动之本我们特别注重从每一节课中看自己的教学反思自己的教学行为努力提高教研教学水平。对于教材对于课堂总是有一此自己不解的地方。所以平时我们小范围内的交流很多两个人三个人遇到一起了就说一说自己的教学困惑总能寻求到一些良方让自身的业务能力也有了不少的提高。特别是陈英和王莉两位老师除了经常到别的班级听课外自己还开课邀请其他老师去听课。

　　二、注重培养学生良好的阅读习惯。

　　叶圣陶先生曾指出："什么是教育简单一句话就是养成良好的习惯。"阅读习惯十分重要一个人如果有了良好的阅读习惯将会终生受益。二年级学生有了一定的识字量也掌握了初步的识字方法所以本学期我们全力培养学生良好的阅读习惯。我们不仅在课内注重学生良好阅读习惯的养成还拓展到了课外：

　　1、给学生推荐好书如《十万个为什么》、《中华五千年》、《格林童话》等；

　　2、在校利用进校阅读的时间组织学生认真阅读与家长配合放学布置每天20分钟的阅读作业；

　　3、定期开展评比比一比谁读的书多、读得好并推荐为学校"阅读小明星"。

　　三、认真准备年段竞赛

　　这个学期二年级有百词听写比赛我们几个人谁也不敢松懈。在日常教学中我们争取每课上完整理出所有生字组成的词语让学生逐步积累逐步训练而不是在比赛前临时抱佛脚。11月份我们二年级400多名学生全部都参加了百词听写比赛比赛结束后我们全体老师还就本次比赛进行了细致的分析针对所出现的问题及时地商讨解决对策。事实证明在此次比赛之后学生在字词的读写方面有了较大的进步。

　　四、积极开展各类活动搭设语文学习的平台。

　　我们始终认为语文教学应该是立足于课堂延伸于课外的教学。所以我们抓住了各种活动的契机进行语文活动。例如：九月份我们除了教学生制作教师节贺卡外还让他们摘抄赞美老师的诗歌并在班级中开展诗歌诵读比赛；10月份我们制作了《秋天》的手抄报教学生收集有关秋天的`诗歌、成语、节日、小知识、小作文等材料培养学生收集材料的能力；学了课文中的童话故事我们让孩子续编故事和自己编童话故事；我们除此之外我们还教学生认识生活中的各类标志自己动手给课文配画坚持每周写小练笔等等。

　　低年级的孩子特别生动活泼低年级的语文学科活动也丰富多彩并别具特色。作为低年级的老师我们的工作很辛苦也许我们的工作不是轰轰烈烈的但一定是永远充满童心、童趣的。

组长工作总结8

　　20××年上半年已经悄然离我们而去回首过去的半年内心不禁感慨万千。

　　半年来在公司领导及各位同事的支持与帮助下按照公司及车间的要求。较好地完成了自己的本职工作我静心回顾这半年的工作学习和生活收获颇丰。为了更好地完成下半年的工作特将前期工作总结如下：

　　一、自觉加强管理学习提高个人素质

　　虚心向上级领导和车间工程技术人员请教通过多看多问多听多想和多做使自己的工作水平更上一个新台阶。为了不断提高自己的工作水平积极参与车间生产工艺和技术革新制定和修改利用业余时间学习焊工基本知识让理论更好地为实践服务。

　　二、踏实肯干努力干好自己的本质工作

　　加强对全拉员工技术水平的培训。在生产中帮助新员工提高工作水平让他们在生产的同时学到一定的技术和工作经验针对个别员工特殊工件专门指导。协助本拉拉长干好本拉各项工作保质保量的完成上级领导交办的各项任务。密切配合不断完善。

　　三、不足及改正方法

　　半年以来我在学习和工作中逐渐成长、成熟。我清楚自身还有许多不足之处如组织管理能力不足理论水平有待提高。

　　今后我将不断完善自我充分发挥自己的优势不能只局限于自己技术的提高还应组织好全拉员工干好工作。

　　上半年年我们班组出现了一些质量事故。而在事故让我警醒在具体的工作中事故并让我再次深刻的体会到在安全操作中不仅要时刻在思想上绷紧安全弦更要时时刻刻的落实到每一步的操作中去的'安全生产真理。

　　1、充分利用周一安全例会时间认真分析一周来的安全生产情况将车间发生的安全质量事故认真分析总结吸取经验杜绝类似事故的再次发生。

　　2、加强了对班组安全检查力度完善了岗位责任制发现问题及时通报并限期整改使安全隐患大大降低确保了上半年的安全生产。

　　3、管理力度不够。有好多时候发现的隐患没有严肃的指出或者没有按照管理制度进行处罚现在想来是完全不对的在事故没有发生以前就应该不讲情面只有这样才能彻底消灭隐患。

　　4、由于工作过程中注重工作过程而在工作完成后没有及时进行回顾和总结造成对一些员工辛劳没有进行及时奖励有损员工的工作积极性。为此应及时兑现奖励。

　　综上所述在下半年里我们在做好各项工作的同时积极配合公司搞好各项活动全面完成公司交给的各项任务为公司带出一支能同甘共苦打硬仗的员工队伍。为创建大旗辉煌共同努力！

组长工作总结9

　　一、指导思想

　　高效的课堂必须是学生用心参与的课堂;必须是充满活力情趣盎然的课堂;必须是充满探索与创造、严谨严密的课堂。本学期我们七年级语文备课组在学校教研处的领导下根据我校语文教研组工作计划全体成员认真学习“先学后教当堂训练”的教学模式认真学习蔡林森先生《学习的革命》一书中的教育教学理论研讨语文新课改团结协作较好地完成了学期初制定的计划现简要总结如下：

　　二、主要工作状况

　　一)、团结协作、相互尊重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。

　　全组教师共3人没有发生过教学及管理之外的'任何意见分歧。而在有关业务上、语文问题上则是互帮互助、团结协作。互相帮带相处融洽。年青教师陈蕊芳对老教师十分尊重经常主动询问、探究教育教学疑难;发挥年轻人的特长如复印试卷、整理资料等差不多都是她做的。高国欣老师资历最高还担任着校语文组大组长和班主任职务身兼数职工作繁忙备课组内的群众备课、制作课件等虽然不能亲临指导但培养的信使陈蕊芳起到了很好的信息传递作用。我和陈蕊芳商量的周课时进度、课型设定、课件设计、作业安排等都能够很快地传递到他那里使备课组活动正常、有序、和谐地展开。关于如何突破难题我们随时随地的进行讨论碰头研究、借助网络上的聊天框发送信息商讨正是这样才使得我们七年级6个班齐头并进、整体水平不断提高。

　　1、严格按照永威的教学模式进行备课、上课提高教师的备课质量和教学效益。

　　本学期我们认真学习“先学后教当堂训练”高效课堂的教育教学理论认真分析我们的学情校情结合我校的课时安排详细的设计出每节课的教案框架及适合我校学生的课件做到提前备课课前做好充分准备。课后认真地反思教学过程及时地整改并把教学中点点滴滴的感受写下来从深层次上去思考如何做的更好。从而不断提高课堂教学水平。

　　2、有序地开展教研活动做好教研课的讲课听课评课工作。用心参加以学校教研处为领导的语文教研组各项教研活动。

　　3、用心配合年级组做好月考、中段考试的命题和阅卷分析工作。

　　二)、不固步自封不安于现状而追求卓越、锐意进取是我们工作的动力。

　　备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用备课组是发挥群众优势的最小但又是最基本的团体他能在第一时光内发现问题并解决问题实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们坚信抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。

　　总之本学期的工作在教研处、教导处、语文教研组的统一领导和全备课组教师的.共同努力下已圆满完成了学期初的计划取得了必须的成绩到达了预期的效果。

　　三、不足之处：

　　1、教育教学潜力和创新潜力还有待于加强。公开课质量也有待提高。

　　2、群众备课还未能充分发挥出群众的智慧备课质量还需提高。

　　3、对于学生这一方块优等和有潜力的学生他们的语文综合素养仍旧有待提高读写的潜力还要在进一步挖掘培养个性是写作潜力要加强训练。另外后进生的问题一向是困绕我们的难点问题他们的成绩仍旧不尽人意。

　　透过一学期的工作我们不断认识到只有诚心诚意地合作才能创造出优良的成绩。但是教学之路任重而道远我们还会继续努力扬长避短把各项工作做得更好全面提升学生的语文素养为学校建设作出应有的贡献。

组长工作总结10

　　根据学校工作安排由本人来负责一、二年级低年级段的语文教研组长工作。现将一年来本人在担任一二年段学段组长和一二年级诸位老师一起开展工作的相关情况向诸位做一个简要的小结汇报。主要内容如下。

　　一、积极开展各类调研活动以活动为抓手促进教学质量的稳步提升。

　　一学年来我们按照学校工作计划的要求和步骤分别组织一二年级师生开展了一年级汉语拼音过关测试、二年级查字典比赛和二年级其中调研测试。这三次活动均做到了活动前有方案、活动中面向了全体师生、活动后性分析调研报告和反馈得到了全体一二年级师生的大力支持和配合牢牢把握住低年级段的课程目标要求和学生特点讲求实效贴近教学实践在一定程度上帮助师生找出了一些共性的和个性的问题促进了师生的教与学活动的有效开展。如在进行一年级汉语拼音过关测试过程中所发现的一些薄弱班级和薄弱学生通过有效的检测和反馈让师生们做到了有重点有目的的开展教学补差工作及时调整教学理念和方法促进了同年级段班级之间教学质量的均衡发展。二年级期中调研测试后找出的学生书写质量参差不齐写字能力发展高低差距大的问题也提醒了个别班级加强对学生写字能力的训练的意识并且引导教师积极主动的寻找写字指导方法上的问题。这些都对于学生基本习惯的养成和基本能力的形成起到了促进作用同时对调正教师教育教学的正确方向起到了一个友情提醒的.作用。具体的情况不一一赘述在调研分析报告中均有所体现。

　　二、积极融合学校其它教科研工作统整学校教科研力量。

　　一学年来一二年级段教研组积极参加各级各类的校内外的教科研活动整合校内外其它教科研资源促进自身教研水平的提升。如配合学校三位一体六不走的教科研新方法新思路我们利用每一次的同题异够的集体备课形式积极参与到活动中来精心备课认真反思有效提升了自身的教学实践水平和能力；利用每月一次的杏坛成长工作室活动与学科导师和其它年级段开展有效的问题对话按照工作成员工作要求不折不扣地开展教师基本功三字训练；利用每次学校外派出去听课的机会积极寻求不同的理念和思维；卞小燕老师参加全市的写字教学比赛荣获三等奖的过程开阔了我们的眼界促进了我们的反思坚定了我们的正确方向等等。这些与校内外的教研力量的有效结合较好地促进了一二年级段教育教学水平的整体提升。

　　三、问题与感想。

　　当然在看到我们所陈述所做工作的同时在肯定我们在这些工作中所看到或取得的成绩的同时我们也看到了我们身上存在的一些不足的地方。这需要我们去直面去正视。如我们的工作对象决定了我们的工作很琐碎这样的情况常常会引起我们对自身工作的疲倦和懈怠我们该如何面对这样的事实学会如何在琐碎的工作中在貌似细小微不足道的教育教学问题中去调整我们的心态善于去体验和认同我们自身工作的价值和意义。端正自己的位置人轻而我自重人责而我自勉深刻认识到一万次的简单反复就能成就不简单把简单的事情重复做好就是伟大。我们不应该妄自菲薄的说我们是被压在五指山下的落魄美猴王我们是英雄无用武之地的落在平阳的猛虎。相反的我们应该自豪的认为我们是根基是墙脚是盛放在墙脚的朵朵散发出缕缕幽香的梅花香远益清意义深远。

　　最后我想在此呼吁并请诸位认同我的感受：一二年级的老师最辛苦一二年级的学生最复杂一二年级的教学最重要一二年级好则全校好一二年级强则学校强。当然我不是在为自己鼓吹自己分管的工作多么重要而其他工作不重要我的本意是对于一二年级的老师的工作我很钦佩对于一二年级组的教研工作我还力不从心我将继续努力不断提高自己的业务理论水平和他们一起继续共同努力！

　　小结人：高海迪

　　20xx年6月13日

组长工作总结11

　　20xx年已经过去新的一年如期而至回首过去的一个学期自己也有不少的收获在学期即将结束的时候把本学期的工作总结如下：

　　一、加强修养提高素质

　　在综合组制定了适合本学科教学的计划合理安排教学进步对教学中存在的问题遇到的新现象都做出了合理的指导最大限度地转变教师的教育观念改良学校提倡的五环节教学模式力求用先进的教育理念支撑深化教学改革教学注重以培养学生合作交流意识和实践动手能力为主注重对学生们的指导和启发。再就是鼓励本组教师多阅读多反思多学习别人的成功经验在比较典型的课例中去探索力求使我们的教学工作有更大的进步提高老师们的课堂教学策略、教学评价的能力善于学习才能善于教研善于教学。

　　二、坚持教研与教学同步

　　教研就应该为教学服务有什么样的教学问题有什么样的教学疑问就应该有什么样的教研。为了改革课堂结构和教学方式提高老师的课堂教学水平提高课堂教学效益我们组坚持每周二下午第三节准时组织集体教研活动在这里我们交流经验提高认识解决问题围绕新课改和学校的要求结合自己的实践及教学实际集体讨论统一进度合理组织测验在教学中突出学习方法的培养并把讨论内容做好记录特别是学校开展教学教研周以来我们组更是认真准备集思广益力争使教学方法得当教学思想、方法的渗透良好符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨在教学研究上与教师进行具体磋商和指导指出成功与不足之处提出努力的方向研究对策很好地提高了课堂效率提高教师的'教学研究能力。坚持学期初计划、期末总结制度。学期初根据学校工作方案制定教研组计划期末要认真总结教研教改的情况做好总结工作要求人人撰写经验总结或教学案例。

　　三、以学生为中心

　　其实教研是为教师服务的为教学服务但归根结底还是为学生服务的本着"能力创新特色"的原则我们教研组组织了各种形式的活动激发学生学习的兴趣既锻炼了学生的创新精神和实践能力又有力地促进了教学。

　　在这过去的一个学期我们收获很多都有不小的进步在学期末我们总结自己的经验不断提高自己的教学水平在新的学期中发扬精神总结经验不断成长。

组长工作总结12

　　这次见习我们小组共XX名同学分别为XXXXXXXXXXXXXXXX带队老师XX老师这次我们组实习的学校为XXXXX见习年级为XXXX。

　　在这两周里作为见习教师我们小组每一位同学都能以教师身份严格要求自己注意自己言行和仪表热爱学生本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名见习生能够遵守技师学院的规章制度尊重见习学校领导和老师虚心听取他们的指导意见认真的完成我们的任务无论是在教学还是班主任工作中都取得了很好的成绩。

　　见习的第一周我们的主要任务是了解任课班级的基本情况与指导教师见面并进行了沟通交流跟随教学指导老师听课了解和熟悉指导教师的授课风格和方式并认真做好记录。在熟悉了教学环节和教学方法后我们开始准备课堂教学。在教学指导老师的帮助下组内开始认真钻研教学大纲、新课程标准和课程内容。针对学生的实际情况根据学生原有的认知水平和学习兴趣确定教学目标、明确课堂中的重点难点、课堂中主要采用的教学方法和手段出详细教案再自己进行试讲再对课程内容进行修改和补充尽可能做到完善。主要观摩了XX课XX课和XX课。见习期间除了安排的教学任务外班主任工作也是十分重要的方面。帮助班主任进行班上的管理比如晨读午休等下午放学后对待优生进行辅导。

　　到达见习后我们主动找原班主任了解班级情况和学生特点力求尽快熟悉班级。从班里比较活跃又或是比较调皮的学生开始比较容易入手。如果能够尽快记住学生姓名他们就能感受到你的尊重和关注。班主任的工作要做到耐心细致、不怕琐碎。每天上午7点半、中午2点半包括课间操我们的同学都能准时现在班里或是操场上督促读书情况、清洁工作、做操情况和班级纪律。大家都很用心能够利用课余时间深入班级融入学生中去建立信任和提高熟悉度方便之后班级活动和主题班会的开展。在原班主任的支持和大家的努力下我们的班主任工作进展的很顺利。

　　在正式上课期间大家会跟组内同伴、原任课老师讨论自己的教学思路虚心听取他们的建议；每上完一节课我们都会主动地问原任课老师自己上课时的优缺点、会深入同学接受他们的意见等。见习中的第一堂课很关键上好第一节课是建立起信心和信任感的开始所以对于第一堂课同学们对此都做了相当充分的`准备。在反复地讨论、练习和完善中我们认识到扎实充分的准备工作是提高教育实习质量的基础。

　　总的来说这次的见习大家都表现的非常好。都非常珍惜见习的机会。所以在整个见习期间大家都坚持以端正的态度无论从着装还是言行举止都严格要求自己遵守学校的规章制度积极配合实习学校的要求认真完成各项任务。从整体来看这次见习取得圆满成功！

组长工作总结13

　　两年来本班紧密围绕公司生产经营任务精心组织日常生产以保证装置操作安全平稳率为首要任务狠抓各项安全生产指标牢固树立“直线责任、属地管理”等先进理念积极开展HSE体系建设和“五型”班组创建活动不断提高员工的综合素质和班组整体水平为实现全年生产任务打下坚实基础。

　　一、狠抓安全生产 推进HSE建设

　　两年来本班继续以HSE体系建设为契机牢固树立“安全、环保优先、以人为本”的理念坚持开展以“查隐患、堵漏洞、反三违”为主要内容的隐患排查活动深度强化班组执行力扎实开展班组安全生产。

　　严格执行公司各项规章制度落实岗位安全生产责任制并按照生产受控要求强“三基”反“三违”狠抓安全生产死角发现问题及时上报处理杜绝生产事故的发生;对重点部位采取加大巡检力度、提高排凝频次等措施确保蒸汽、除盐水、压缩空气、氮气的高效平稳供给。

　　为配合公司4月份含酸油改造项目的有序进行班组党员率先垂范认真疏通流程针对小修中遇到的难题提前进行分级汇总使每一项消缺工作都落实到专人明确属地职责强化安全监督严把施工质量关确保消缺工作顺利完成并组织员工按照生产运行处要求安全平稳完成装置开停工任务。

　　积极开展日常工作中的PHA、JCC加大属地管理力度抓好风险识别工作并且针对天气突变、单电源运行、雨季冬季这类特殊时期做好各类安全防范工作汛季加强各岗位防洪防汛措施反复开展停晃电应急演练做好应急准备工作;冬季狠抓防冻凝工作配合车间做好保温工作加大泄露点排查力度增加巡检次数为安全生产营造一个良好的氛围。

　　加强各岗位巡检力度强化细化岗位责任分工巡检过程认真仔细检查到位不疏于形式做到“早发现、早上报、早处理”今年本班多次发现事故隐患并及时排除：20xx年12月19日边丽哲巡检时发现106泵有味联系车间停泵检查并处理;今年1月27日油泵停运发现及时处理;5月18日孙恩丽、程秀研在巡检中发现回用水1#风机故障及时上报处理;8月2日因液位计失灵生水罐抽空及时发现处理;10月9日王晓元在巡检中发现水处理盐酸计量罐渗酸及时上报处理;高温凝结水开工期间段明泽发现机泵接地不合格及时处理热水站开工时他又发现201B泵漏油处理及时避免了一次事故。

　　二、积极组织培训 提高技能素质

　　结合公司“十二五”发展规划加强形势任务教育引导班员认清公司当前面临的机遇与挑战明确今后一个时期的总体发展目标和工作方向。

　　加强“一岗一单、一人一单”式培训围绕设备新增和改进情况进一步完善不同层次、不同岗位培训的需求并将培训重点放在关键岗位和问题设备上强化培训效果评估和考核测试提高培训的.针对性和实效性同时在班组中推行“天天半小时培训法”将生产知识量化分解使学习内容与生产实际灵活地结合在一起强化员工实际知识掌握能力使每位员工都能熟练掌握本岗位生产知识和操作技能熟知各项应急预案确保员工100%持证上岗100%掌握应知应会的操作知识和技能100%参加培训学习考试考试合格率100%。

　　组织员工参加公司举办的各类培训班有关乎员工日常生产的“压力容器培训”有引导员工思想方向的“四项制度学习”还有与员工生命息息相关的“应急救生培训”这些培训都从不同层面为员工解读了安全的重要性让员工进一步强化安全生产意识掌握相关安全常识。

　　深入学习传达大庆精神铁人精神用“三老四严”“四个一样”来强化班组队伍自身建设提高员工的思想政治觉悟并学会正确认识现状努力查找问题和差距统一思想凝聚力量在班组内营造良好的学习氛围。

　　积极开展岗位练兵和技术比武让员工熟练掌握专业知识并将现场实际操作与理论知识融会贯通学会正确使用消防器材和呼吸器对活动中出现的盲点进行及时总结和分类梳理进一步提升员工队伍综合素质和应急能力确保生产操作的规范化和程序化。

　　三、规范现场管理 加强平稳受控

　　加强设备现场精细化管理加大现场情况通报监督力度不留死角做到“发现问题及时上报”坚决纠正“低老坏”现象积极检查身边设备的安全情况改正自身不良习惯开展“跑、冒、滴、漏”专项治理推进现场规范化和标准化。

　　两年来本班进一步加大现场管理力度按照公司生产受控和6S要求严格规范员工在岗期间着装和手机使用情况坚决杜绝烟火等违禁物品按照“清洁、整齐、规范”的原则将现场物品用具摆放规整。轮休期间认真执行公司作息时间规定杜绝“早睡晚起”严格执行公司反违章六大禁令进一步规范员工的安全行为提高员工的安全意识。

组长工作总结14

　　人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕到死丝方尽;更有人说：教师是蜡烛燃烧了自我却照亮了别人。今生为人师我无怨无悔我愿为祖国的教育事业贡献自我的毕生精力。一个学校要提高教学质量提升办学水平就要充分发挥备课组在课堂教学中的作用。有幸担任语文备课组组长一方面深感有一种压力另一方面也产生一股动力。我十分清醒地认识到：教师的劳动既是个体的创造性努力需要发挥个人的才智熟练地驾驭教材调动学生;又是群众力量的合作需要群策群力共同探讨新形势下课程改策的新理念探索课堂教学的新途径。在担任语文备课组组长期间我以学校的大局为重从一个老师的事业心和职责感出发尽力充实提高自我尽心组织和带动全组教师开展备课组活动。

　　一、做学习型、反思型的教师

　　做为一名语文教师基本功是教学的重要基石而备课组长不但要有扎实强硬的教学功底更要在工作中不断学习和反思。因此作为备课组长自我务必要做学习型、反思型的教师要向书本学习广泛地阅读。做到人无我有人有我新与时俱进。有了理论指导和理论依据备课组的活动就不会具有盲目性和随意性也为我日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。我自订《小学语文教学》一书并经常借阅教学专著、教育教学报刊、文学书籍等不断更新教育观念提升教育智慧完善知识结构提高教育素养。。每学期自学到达5000字并撰写读书心得。还注意收集教育教学新信息收集后先自学、自悟结合自身教学进行实践不断扩大教育信息量力求教学上扎实、求新。还向身边的教师学习向专家学习。即使是水平和潜力比自我低的人也有值得学习的地方总结他人的失败其实也是一种很好的学习。在学习中反思在实践中反思在反思中领悟在反思中提高。因为只有自我首先成为学习型、反思型的教师才能更好的带动全组教师的学习和反思引领大家由“职业型教师”向“研究型教师”转变。

　　二、做学科教学研究型教师

　　作为语文教师和语文备课组组长每学期我都主动上研讨课针对教学过程中发现的真实问题、确立研究主题透过“磨课”活动来反思教学、寻找差距提高课堂教学潜力提升自我的专业水平并将各阶段的资料、教后记、听后感、反馈梳理、调整意见等收集起来及时总结教学经验撰写教学案例既促进了自身的专业成长又引领其他教师共同发展。这学期用心组织备课组内开展《肩负增效提高课堂教学实效》的小专题研究活动透过中心发言人的发言、同学科教师群众议课、个人上课、互相听课、评课等一系列活动相互学习、交流努力提高自我的教学水平努力培养学生的创新精神和实践潜力充分开发学生的潜能和塑造健全的人格力求使课堂教学构成“新、精、活、实”的特色。我本人用心参加校课题组“转变学习方式提高课堂效率”、“自修-反思式校本培训模式推广”的研究活动。作为备课组长要站在教学前沿及时了解教育发展的新动向进一步掌握教育规律提高对教育理论的认识还能对自我教学活动进行经常性反思从中学到新的教学方法和教学策略指导自我的实践活动从每个教学环节入手大胆进行改革创新。教无定法学无定法教学上的一些做法不可能一成不变我们需要在变化扬弃中使我们的教学日趋完善让备课组的活动更加有活力。《浅谈探究式学习方式的实效性》论文获市二等奖。

　　三、备课组的建设是进步的台阶

　　备课组长要做个有心人要靠智慧点燃智慧引领教师主动地参与。因此我在平时的教育教学工作中注意观察、收集、总结、思考教师教和学生学习中的普遍性问题在备课组活动过程进行交流、探讨。每到开学初以学校教研计划为指导以提高语文课堂效率为目标结合《新课标》制定了切实可行的备课组活动计划从资料的确定、人员的安排、活动形式的组织进行周密的安排布置确保计划得以落实。学校重新修订了《钢城八小小学教学常规管理制度》制度中对教师的备课、上课、批改作业、辅导都做了详细的要求认真组织老师们学习并坚持每月进行一次教案、作业的全面检查做好记载并及时反馈检查状况使老师们明确了目标工作有了方向平时的教育教学中老师们也会自觉、主动做好各项常规工作。

　　作为备课组组长我能严格要求自我规范自我的言行处处起表率作用团结同志助人为乐以身作责从不为个人利益斤斤计较协调组员间的关系。不放下任何一个和老师交流机会：充分利用晨研时光和小备课组的老师认真探讨每一节课的教法、预设问题;利用下课时光、中午休息时光聊教学中出现的一些问题。如：开学初区教研活动对作业的设计有必须的要求我和几位老师探讨“如何减负增效布置作业”。我们的共识是：“减”与“加”应是辨证统一的。在减轻孩子过重课业负担的同时如何使孩子充实、活泼地成长主动、和谐地发展

　　1、根据需要分层布置作业

　　2、作业设计要精、要有代表性

　　3、适量的课外阅读多读书读好书以读书树理想、以读书增智慧、以读书塑人格努力提高孩子的人文素养。

　　用心的'搞好群众备课。只有发挥群众的智慧才能绽放美丽的花朵。只有取长补短才能共同进步。要想取得成功务必依靠群众的力量单打独斗是很难取得成绩的所以在工作中我们各抒己见共同商讨教学进度教学资料以及如何开展教学工作。我认真组织每周二下午的备课组活动集中安排老师们探讨新课程实施中遇到的问题和困难交流教学心得让新课程走进教师的心进入课堂。本学期透过阅读教学的专题研究人人参与同一篇课文的备课集思广益采取有效的教学方法提高课堂效率。这些研讨和交流促使教师在听、说、评、议的过程中不断学习不断反思不断提高不断进步。每一节课都是老师经过充分的准备以及课前多次的磨课而精彩地呈此刻我们面前。放学后老师们放下了自我的课余时光来到会议室进行评课。评课时每位听课老师用心发言不走过场既分析课堂教学的优点又提出自我的看法真正做到了互相学习取长补短。这种群众备课、磨课、研讨的教研形式广泛得到了教师的认同一致认为每听一堂课都能得到一个共识强化一个意识。

　　一分耕耘一分收获。担任备课组长要思考别人不曾想到的问题要做别人不曾做的事但是我也有很多收获使我从同伴的教学中学到了自我不曾想到的好的教学方法也使我也在教学研究创新的道路上逐渐地成熟起来构成了自我在语文教学中的个性特色。在今后的日子里我将一如既往担好备课组长这个重担和所有语文教师一同在课程改革中探索追求让学校的语文教学绽放出更加鲜艳的花朵。

组长工作总结15

　　作为车间组长的我在平时的工作中比较注重车间的管理因此今年我带领的小组在相比其他组的员工来说还算做得比较好的至少误差率是极少的相比于往年来说无疑是极为优秀的但是也不能够满足于减少误差这类的成绩为了更好地展开以后的规划我对今年的自己在车间的管理工作做了一个总结。

　　首先自然要谈谈我们组在今年取得的成就最为明显的就是误差减少了许多也就是说成品的质量不但达到了质检要求而且还超出了不少如果放在往年的话可是一项优异的成绩但是不得不说的是放到今天来看的话这类成果并不足以让我沾沾自喜实际上虽然说产品质量有所提升但是生产的速度并没有明显的提升这也让我感到有些焦虑再过几年的话这种速度可是容易被淘汰的因此我得尽快想个办法提升员工的生产效率。还有一点做的比较好的就是员工宿舍的卫生方面经过我的有效管理明显提升了许多至少进入员工宿舍的时候会觉得比以前改善了许多这一点也应该要保持下去。

　　其次则是谈一谈今年生产工作的不足或许是随着年纪的增长导致思想变得保守许多尽管我对组员的规定比较苛刻但是我对自己明显没有那么严格况且现在想来我思考问题的方向还是比较僵化仅仅只是做了一些小方面的改变而已。另外一点则是自己在平时的工作之中过于注重质量从而导致速度慢了一些尽管我希望组员们做事能够更加积极一些但是目前的状况好像有些适得其反尤其是年末的这几天出现了一些消极情绪这是我要尽快处理的。

　　最后则是针对明年工作的一些规划如果可以的话我希望厂里能够将车间的设备进行更新毕竟目前的设备已经用了很多年了而且有时候经常会发生一些故障这对我平时的工作造成了一定的困扰如果能够进行更新换代的话即便是仅仅更换小部分老化严重的设备也能够极大地提高我们的工作效率。另外我也希望能够引进一些新的技术这些都是我觉得能够对目前的.工作有所帮助的如果能够在明年都实现的话当然是再好不过了。

　　尽管说我并不认为自身的管理水平能够有多优秀因为我只是凭借着自己工作这么多年的经验总结出的一点道理或许对于这个时代来说已经略显过时了但是毫无疑问的是我对车间已经有了很多年的感情了我是真的希望车间的发展能够越来越好的。况且我觉得自己是可以通过接下来一段时间的学习从而有所进步的而且我所带的小组成员也有着一定的上升空间或许再培养一段时间的话能够很好地辅助自己的日常工作不过这一切都还是需要通过以后的时间来进行验证的。