大班社会植树节优秀教案（通用6篇）

　　作为一位优秀的人民教师就不得不需要编写教案教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的大班社会植树节优秀教案（通用6篇）希望能够帮助到大家。

　　大班社会植树节优秀教案1

　　活动目标：

　　1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

　　2、知道3月12是植树节并在老师的帮助下种植花草。

　　3、简单了解节日的来历知道其全称、日期和意义。

　　4、让学生了解节日的习俗。

　　活动重点：

　　理解3月12是植树节并在老师的帮助下种植花草。

　　活动难点：

　　了解绿树植树对环境和生活作用。

　　活动准备：

　　请幼儿收集有关树的资料或图片。

　　活动过程：

　　一、活动开始。

　　1、老师：我们呼吸的是什么呀对是空气你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的所以大树是我们的好朋友我们要爱护树木春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子你们知道是那天吗?

　　老师小结：因为现在是春天春天适合植树所以大家把3月12日指定为植树节。

　　2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

　　大树不但是我们人类的好朋友还是小动物的好朋友用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?

　　二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

　　1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识了解植树节的来历以及意义。)

　　2、 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

　　三、老师让幼儿以植树为主题分组绘画。

　　1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法并用绘画的形式表现出来。

　　2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节植树造林的宣传画。

　　四、幼儿在老师的帮助下了解种植花草的步骤。

　　1、老师：小朋友你们知道种花的正确步骤是什么吗?

　　2、老师请幼儿思考后回答。

　　3、老师小结：我们种花的时候我们要先把土放进花盘里挖一个洞然后再把种子撒下去再用土盖起来最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水吸收阳光和水分这样就可以促进种子的生长让它可以更快的发芽等。

　　4、幼儿在老师的帮助下动手种植花草。也要养成爱护花草树木。

　　大班社会植树节优秀教案2

　　活动目标：

　　1、从小爱护花木、保护环境知道了小树、花草是我们人类的朋友。

　　2、能够愉快的参加活动在活动中遵守规则学习与他人合作。

　　3、感受大自然、周围环境的美好初步建立保护环境的责任感。

　　4、简单了解节日的来历知道其全称、日期以及意义。

　　5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

　　活动准备：

　　1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线挖掘路途中的教育资源并进行绿化场地的划分和调查水源。

　　2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。

　　3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡把对小树的祝福以画的方式表现出来并塑封。

　　4、向家长发出倡议帮助幼儿了解树木和人类的关系植树的意义。

　　5、各班自备大水桶一个小水桶幼儿人手一个。

　　6、各项人员安排：主持人—韩金红摄像—梁晶照相—班内保育老师提水—两名男教师。

　　7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品以备应急处理教师每人携带卫生纸。

　　活动流程：

　　一、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境净化空气）

　　二、我给小树浇浇水我和小树同长高“植树节活动开始仪式。

　　第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分四列纵队面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好）

　　第二项：园领导讲解植树节的来历宣布活动开始。

　　（把这一天定为植树节一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外3月12日刚好是惊蛰之后春分之前对全国来说这时候植树是最适宜的。）

　　第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义讲解护绿爱树的重要性。

　　第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树从我做起从现在做起……”。

　　第五项：大班部进行植树节活动。

　　三、大班活动流程：

　　1、教师带领幼儿进入浇水区域负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作并进行安全教育。

　　●活动顺序：到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。

　　●在班级绿化场地内活动不要擅自离开集体

　　2、认领小树教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上和大树拥抱、与小树牵手。

　　3、给小树浇水.

　　要求建议：

　　●水要少装一点因为小树水喝多了也要生病的。

　　●取水时不能拥挤要按照先后顺序。

　　●提水和返回的路线要明确以免孩子冲撞。

　　4、和小树合影留念。

　　5、捡拾垃圾、整理工具。

　　6、评选“绿色小卫士”。

　　大班社会植树节优秀教案3

　　活动目标：

　　1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　2．了解植树节的来历和意义树木对环境的作用。

　　3．了解保护树木的途径、爱惜树木。

　　活动准备：

　　1．请幼儿搜集树的资料或图片。

　　2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

　　活动过程：

　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

　　3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

　　二、分享和讨论植树节的资料

　　1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

　　2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

　　3、教师介绍植树节的来历意义分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

　　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

　　三、以植树为主题分组绘画。

　　1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

　　2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

　　延伸活动：

　　组织幼儿踏青观察春天的树木。

　　大班社会植树节优秀教案4

　　目标：

　　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动让幼儿知道3月12日是植树节加深幼儿对常见树的认识了解树木与人类的关系。

　　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　　准备：

　　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

　　2.植树的工具在幼儿园内开辟种植角备好柳树枝段。

　　过程：

　　一、讲树

　　1.观看“风沙的危害”多媒体课件配以音乐解说制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件了解风沙对人类的危害。

　　2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上让幼儿得出树木能阻挡风沙避免及或减少风沙造成的灾害。

　　3.观看春天季节特征多媒体课件引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　　二、夸树（植树对人类的益处）

　　观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　　三、种树

　　1.激发幼儿参与种树的兴趣

　　带领幼儿去园内的种植角让幼儿说说如何种植“柳树”

　　（1）种植工具

　　（2）种植方法

　　2.幼儿种植老师巡回指导帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

　　3.插上小标志便于日后负责照看和护理。

　　风沙能埋没农作物、侵蚀土壤、降低土壤肥力等。作物长期遇风沙会使其根系暴露影响作物生长发育。

　　风沙还可以使作物发育延迟。例如风沙使冬季小麦抽穗延迟3～7天使大豆初花期延迟7～14天。冬小麦出苗后7～14天（秋季）受风沙危害可减少第二年收获物的干重出苗后7天受风沙灾害的麦苗小穗数最少且重量最轻。春季早期受到风沙危害也会使小穗数量大大减少防御风沙灾害可以采取以下几种措施：

　　（1）增加地面植被覆盖。这是增加风障减轻风沙灾害、保护土壤和作物的有效措施之一。

　　（2）改进农业技术措施。利用生物技术选取能抗风沙灾害的品种；调整播种期尽量避开风沙危害的时期；作物种植方向要与地区盛行风向一致等。

　　（3）调整农业生产结构。调整不符合生态原则的土地使用结构合理布局农业生产结构。风沙灾害的黄淮平原实行粮桐间作一般可降低风速20%～50%。 树木能阻挡和过滤粉尘,是天然的吸尘器.林木树冠茂密,具有减低风速的作用,当含尘量很大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中携带的颗粒较大的粉尘迅速下降.另外有些树的树叶表面粗糙,有绒毛或者能够分泌油脂或黏液,能吸收空气中的大量飘尘,经过树林的气流含尘量会大大降低.

　　大班社会植树节优秀教案5

　　一、设计意图

　　在植树节到来之际为使孩子们能够积极与环境“对话”主动参与植树节的相关活动亲身体验劳动的乐趣感受美化环境的意义增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识开展植树节—“种植绿色,放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解增强环保意识生态意识。

　　二、活动方案

　　(一)活动时间：

　　3.12下午2:30

　　(二)活动目标：

　　1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。

　　2.培养幼儿的'自主劳动技能在集体劳动中学习与人配合、协作增强团队意识。

　　(三)活动准备：

　　幼儿自备小铲子各种蔬菜花卉植物种子或枝丫剪好的塑料瓶植物名牌。各班制作一个班牌。

　　(四)活动地点：

　　幼儿园东边绿化带。

　　(五)活动具体内容

　　1.向幼儿讲解活动意图了解活动意义。

　　2.观察分辨蔬菜与花草的区别。

　　3.带领幼儿到种植园各班划分包干区域。

　　4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。

　　5.贴上植物名牌。

　　三、活动反思

　　在植树节到来之际我园各班组开展了植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”主动参与植树节的相关活动亲身体验劳动的乐趣感受美化环境的意义增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

　　在班级老师的带领下孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除并亲手播种一些在春季容易生长的瓜果蔬菜花草树木的种子或枝丫。在活动中孩子们体验成功的喜悦;在播种时促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解逐步形成绿化的概念增强了孩子的环保意识和生态意识。

　　大班社会植树节优秀教案6

　　活动目标：

　　1、情感目标：在活动中发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅相互帮助能像一家人一样相亲相爱。

　　2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律从小锻炼身体向大家展示我们西二幼的风采。

　　3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料向大自然学习并去社区、街道向居民和行人宣传。

　　活动准备：

　　1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手多片绿叶多份温馨”。

　　2、制作“绿化环境美化家园”宣传旗。

　　3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”

　　4、各班制作植树节版宣传报。（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）

　　5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　6、树苗若干。

　　活动过程：

　　（一）“种一棵小树绿一方净土”植树节活动开始仪式。

　　1、园长讲解植树节的来历宣布活动开始。

　　2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

　　3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义讲解护绿爱树的重要性。

　　4、为“小骑士护绿队”揭牌队员从园长手中接过“绿化环境美化家园”宣传旗帜提出口号“你来我来大家来共创绿色幼儿园”并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界从我做起从现在做起……”。

　　（二）分级部开展不同主题的植树节活动。

　　1、小班家园活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌与小树合影小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

　　2、中班家园活动主题“珍爱绿色珍爱我们共同的家园”流程：在幼儿园种植园地和家长一起种植小树

　　——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

　　3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手多片绿叶多份温馨”流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。