初二别样的课堂作文800字【优秀】（通用44篇）

　　在日常生活或是工作学习中大家都经常接触到作文吧作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的初二别样的课堂作文800字【优秀】希望能够帮助到大家。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇1

　　一个别样的课堂让我们收获了无数多的欢乐。每个人都有自己的感受更不须有太多的描述要我们亲身去体验。

　　这次的实践活动——野炊又一次使我们的厨技得到更好的展示。为什么是又一次呢?是因为我们在初一的时候就有这样的活动所以我便将上次做得不足的通通改掉。尽管是第二次还是按耐不住同学们激动的心情啊!

　　我们坐着大巴来到了实验基地在教官的讲解下我们也明白了我们今天的任务。“开始行动”教官施令一响同学们立即开始野炊。

　　我观察了同学们脸上的表情似乎在炫耀自己的厨技有多么了不起。当然我也不能落后也开始准备起来了。我的这道菜名叫“牛气冲天”瞧一听这名儿多有气势呀!吃了这道菜真的会有这种感觉吗?旁人一定会有疑问。当然不是啦只不过用个夸张的菜名吸引更多的吃客嘛!

　　在经过一番准备之后我便将这“牛气冲天”下锅。我熟练地做着翻炒的动作将牛肉放在锅里捣过来捣过去。不错不错自我感觉很好“起锅啦!”我小心翼翼的把“牛气冲天”盛在盘子里怕酱汁弄脏了盘子的边缘。“当!当!当!当!”我的杰作“牛气从天呀”可为什么看起来这么“不健康”呀?黑乎乎的俗话说的好：“人不可貌相海水不可斗量”长的不咋地但肯定吃起来特别香。我拿起筷子夹了一块别说着味道还真不错。不一会儿我的“牛气冲天”被抢的一点都不剩。

　　结束了野炊之后陆续的进行了素质拓展也是我最喜欢的。教官将我们班分成了两组。而我们这组玩的是一个在密室里没有别的出口只能是从电网中过去。这感觉挺刺激的不过这根本不可能完成嘛?我试图穿过电网可是不行。教官给了我们一个提示“你们要懂得团结”。我们照着教官给的提示将第一个人抬了过去顿时我们便拾回了信心。就这样一个又一个的人从电网中安全输送出去我简直不敢相信我们是怎么做到的!通过这个游戏让我们懂得“团结”二字对于一个团队来说是多么的重要啊。

　　一次别样的课堂却拥有了别样的精彩。一次别样的课堂付出了汗水和辛苦但却是值得回忆的!

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇2

　　课堂是多姿多彩的也是酸甜苦辣的。

　　唉枯燥的课堂是酸的现在是王老师的英语课。王老师可是有名的和尚。嘿!瞧吧上课还不到一秒钟她就又开始喋喋不休的念经了这经就好像是一首漫长的的催眠曲。上课时间才过了一半同学们就开始按耐不住了。我的眼皮子快垂下来了我用尽力气把自己的眼睛睁得大大的。看看旁边的同学吧!有的已经把头埋在了手臂上有的时不时打着哈欠还有的同学早已与周公在下棋了。你看就如我身边的这个林第一吧干什么事情都是第一名第一个睡觉的又是他响亮的打鼾声此起彼伏。惹得我也很想睡觉。过了一会儿这些小懒虫都睡着了我也忍不住了埋头就睡。还好一分钟后第一个风波股怄气了。

　　呵有趣的课堂是甜的。“叮铃铃”第二节课开始了这一节课是李老师的活动课。这位李老师可拽了每一次都能给我们一个很大的惊喜我们都向他投去了敬佩的目光。大家都欢呼着从刚刚的枯燥课堂一下变成了活跃的气氛。看吧这个李老师有魔力吧!过了一会儿李老师走了进来他也精神爆满我们的脸上都洋溢着笑容。李老师说：“同学们我们今天来玩一个游戏。”游戏开始了第一个是三打白骨精只见李老师模仿了一个孙悟空的样子翘着二郎腿不是还摸了摸脸对旁边的人打了三下。呵呵这个样子的李老师可真可爱啊!传到最后一个同学那里居然变成了锄地。哈哈笑声洋溢着整个课堂。

　　啊课堂也是惊心胆战的。活阎王孙严厉老师走了进来同学们一个个做的端端正正生怕被老师点名。孙二奶奶的脸上可真是面无表情啊就连红血丝都没有教室里鸦雀无声我只听见我同桌的心砰砰直跳可真是要命了。说不准讲台上那座火山会爆发啦到了那时候我们谁都逃不过她的手掌心。突然小明的书不小心掉了下来我用可怜的目光向他看去没错老师又请他喝茶了。

　　唉课堂真实多姿多彩啊!

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇3

　　课堂!一个人尽皆知的词相信大家也不会陌生吧。这个禁锢我们自由的牢笼怎能不熟悉呢?我渴望拥抱大自然渴望享受微风的吹拂渴望追逐那花间嬉戏的彩蝶。然而现实总是令人失望的我苦苦挣扎在教室里重复着那枯燥的三点一线;上学-学习-放学!终于丰富多采的暑假来了这也代表我自由了能痛快地玩了!

　　天遂人愿!爸爸要带我去旅游了我忍不住欢呼雀跃起来。

　　每当驻足于山间田园时明白了急流勇退。云淡风清鱼儿竟也在小涧中欢快地游泳一切显得那么的安详大有让人弃世从农的念头。田园诗人范成大的“昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家‘‘完全呈现其中诗人不求功名力禄不图荣华富贵只求个安逸只为听一首乡间小曲只为品一杯浓浓香茶只为赏一曲淳朴民舞。这样与世无争的生活又何尝不是我们所向往的呢?

　　每当游览泰山时学会了凌云壮志。是啊泰山大有会当凌绝顶一览众山小的磅礴气势只有泰山才能令澎湃的黄河折腰;只有泰山才能令大鹏在这里展翅;只有泰山才能令山脉在这里绵延万里。古往今来有多少豪杰在这里论英雄;有多少文人在这里吟诗作对冰封白里雪更上万丈云便是历史的写照。这样坚韧不拔的精神又何尝不是我们所追求的呢?

　　每当踏进森林时学到的是恬静的美。是啊作家老舍的“林海言咏了古木的美;游人亦在这流连忘返。这里空气清新树上不时传来阵阵虫鸣更使这里变得勃勃生机也不枉我们走这一遭!这样柔情似水的美又何尝不是我们所希望的呢?

　　这小桥流水危峰兀立万木飒爽使我想起了枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马。身临其境我竟也想书写一诗以抒情怀。

　　课堂不单单局限于学校而是无处不在。大家有空时不妨亲近大自然走进大自然拥抱大自然享受大自然的柔体会大自然的美领悟大自然的情。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇4

　　今天我们在牛劲斋玩了一个游戏叫做“你比我猜”可好玩了！

　　我们分为两个小队一支是男生队一支是女生队。男生有三人女生有四人。游戏规则是：两个人一组一个负责猜一个负责比。每人有五张成语卡片猜中一个成语加十分如果猜不了就说“过”对了时间是两分钟。

　　开始了男生自告奋勇地走上了讲台。第一个成语是“火冒三丈”。一个同学就说：“我生气了。”然后用手比着“火”。那个猜的同学脑筋转了转还是想不出。我看着他满脸紧张的神情一滴汗水从额头上掉下来我忍不住告诉他。最后经过很多同学的提醒才给猜了出来。

　　第二组是我和欣格。老师高高地举着卡片欣格就做起动作来。欣格她只比不说害得我搞了半天不知道在搞什么。我想：这下死定了怎么办呐！我小声地对欣格说：“欣格你要说呀！”欣格的脸涨红了说：“我不会说我不知道怎么说。”两分钟一眨眼就过了我们一个也没猜中。我把头转向卡片呀！居然是“抿着嘴笑”。

　　第三组是陈禧和晓琪。她们两个总是争谁负责猜谁负责比最后老师说：“要不你们两个人剪刀石头布吧！”晓琪输了只好猜了。陈禧比来比去晓琪跟我一样也是一个都没中她急得甩着她那长长的马尾辫还连蹦带跳。

　　老师最后决定他来做动作派一位同学上来举卡片还有一个负责猜。

　　老师比东比西比上比下比左比右。嘿！果真老师比动作的效果比较好大多数同学都猜得很准比刚才好多了。

　　真是一个难忘的夜晚呀！最后老师对我们说：“男生队获胜。”我们女生唉声叹气有的说：“实在太难了。”有的说：“高兴极了！”还有的在那里呆呆地坐着不知道在干嘛。而我却气得暴跳如雷。

　　虽然我们女生队输了但是这还是很令人难忘的。我们那甜甜的笑声在教室上空回荡着。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇5

　　这天下午我们看了一场关于航天教育的直播印象深刻。直播开始先是几个学生提出了问题。都是以“如果带某件东西去太空它会不会怎样”来问的。我们班的每个同学也各想了一个问题其中我的问题是“如果带水到太空里它会变成什么形态”。带着疑问我们继续看直播。

　　现在镜头在地面课堂先是介绍了待会要在太空做的实验：水膜张力实验和泡腾片实验我比较期待泡腾片实验。然后介绍了神舟一号返回舱和天和核心舱最后介绍并演示了组合体形成过程非常形象、有趣。

　　镜头转到“天宫课堂”航天员带我们“参观”了天和核心舱。先是运动区航天员看上去“胖胖的”是因为太空这个环境血液会往上流还可能导致肌肉萎缩和心血管功能下降。为了身体健康宇航员会穿上企鹅服用跑步机和自行车锻炼手脚。再是厨房区太空的厨房功能也很齐全还能吃到冷藏的新鲜苹果。然后是实验区宇航员在这里做实验还给我们看了在失重条件下的细胞是什么样的。尤其是心肌细胞一闪一闪地很神奇。

　　现在是我最感兴趣的环节：做实验。水膜张力实验开始在太空里是失重的所以水膜比较牢固还可以加上很多水形成一个大水球。通过观察我发现水球里呈现的是倒像还有些扭曲。在水球中注入气泡水球里会有一正一反两像。另一个是泡腾片实验在刚才的水球里注入蓝色颜料放入泡腾片。渐渐地水球中出现了很多气泡。听亚平老师说这个蓝水球就代表我们的地球。

　　我还知道了许多有趣的知识。比如在太空站看到的太空是黑色的一天可以看到十六次日出等。

　　“我是01我已出舱感觉良好。”“我是02我一会儿出舱感觉良好。”“我是03我下次出舱感觉良好。”听着直播里的这些话我也想用直播里的一句话结尾“我们看你们出舱感觉良好！”

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇6

　　人的记忆力不是天生的吗？难道真存在一种“神奇老师”有魔力提升我们的记忆力？带着疑问与好奇我报名参加了扬子小记者的记忆力专场活动。活动当天台风余威不减我这小身板被吹得歪歪斜斜心里难免窃喜：嘿嘿这天气能赶来的小朋友肯定不多看我“包场”！结果让我大跌眼镜的是大家竟然都准时赴约了同学们的学习热情真是令我“猝不及防”啊！

　　我同一些高年级的大哥哥大姐姐有幸分在了一个班级“神奇老师”来喽！啧啧这就是传说中的“最强大脑”？“神奇老师”又温柔又好看我吃了香草味的“巧乐兹”心里乐滋滋的。

　　“同学们你们知道‘三十六计’吗？”

　　妈耶！老妈一年级时就给我买了《孙子兵法与三十六计》叫我阅读我看了个开头好没意思一堆莫名其妙的字它认得我我不认得它于是我“一身傲骨”拒绝啃硬骨头……想不到我英雄一世到头来栽在这上头命苦也！

　　风头都被我旁边的男生和后面的男生抢走了“神奇老师”显然对他们很满意小朋友们也面露钦佩我的心里拉起了凄楚的调子：小白菜呀地里黄呀泪汪汪呀……

　　煎熬的日子我像是被“封印“了能力使不出来苦兮兮。

　　好容易送走了坑人的“三十六计”“神奇老师”的记忆训练法真好玩超有魔力我记住了好多数字编码印象最深的就是医生因为我的理想就是成为一名好医生。后来我还把编码背给老妈听她直夸我厉害眼神里满满的仰慕之情——可把我乐坏了！

　　你们有没看见灵儿老师照片里那个把手举得老高、急于要发言的小姑娘？不瞒你说那就是我当时就我一个女生踊跃积极算是扳回了一局嘿嘿！

　　学到知识又交友合影里那个最瘦最矮顶顶机灵可爱的就是我啦！我超爱这次的“魔力课堂”！

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇7

　　“哈哈哈！哈哈哈！”随着这欢快的笑声我们进入了今天的习作课堂。想知道我们这是在干什么吗那就快和我去看看吧！

　　一上课詹老师就笑眯眯地对我们说：“同学们今天我们来做一个游戏。”说完老师迅速地从她的“百宝袋”里掏出一张画画上是一只大熊的头熊头上有眼睛有嘴巴但唯独缺少了鼻子。于是詹老师叫我们猜一猜今天要玩的是什么游戏。不愧是我们班的小机灵——张竞文她一下子就猜出来原来我们今天要玩的游戏是“贴鼻子”呀！待詹老师借来一条红领巾后游戏就开始了。

　　第一个参加游戏的是沈元琨老师给她蒙上眼睛后她便迈着小碎步向前走去可是她明明已经碰到熊脸了可她还在一直向黑板的右边走逗得我们哈哈大笑她还以为自己找对位置了我们在为她欢呼呢便径直把“鼻子”贴了上去连忙扯下拴在眼睛上的红领巾一看竟贴到了我们加分的地方。顿时她的脸红得像苹果一般……

　　这次该我们组的刘小瑜同学了只见她接过“鼻子”一个箭步走到黑板前“嘭”的一声把鼻子按住可这只“鼻”子一点儿也不听话竟落在了大熊的眼睛上。我们组的同学都为刘小瑜感到惋惜极了。

　　接着轮到朱娅玲同学来贴了她小心翼翼地握着“鼻子”慢慢地向前走着似乎每走一步都是那么艰难。走到黑板前她用手打量了一番终于下定决心把“鼻子”贴了上去。全班同学欢呼了起来她自己还不知是怎么了摘下红领巾后才知道原来自己贴对了位置于是她高兴得说不出话来……

　　随着一阵欢呼声一阵叹息声我们的游戏就告一段落了大家只好静静离开了这浓浓的快乐气氛进入到了写作的海洋。

　　这个游戏告诉了我们：做什么事都要善于观察、善于思考还要有自己的主见。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇8

　　一个漫长的暑假已过去迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香金秋收获的季节里新的一学期又开始了迎着早晨的第一缕阳光我们又重新回到美丽的校园开始了新一学期的征途。

　　在过去的旅途中无论你是否拥有过欢笑拥有个阳光这都已成为永远的记忆加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的你看见了吗？新的生命正在破土而出。由于现实的残酷我们将化身为一个个勇士抹掉胸口上的创伤拿上我们的武器整装待发新学期的目标你确定了吗？

　　也许你的目标是考上自己理想的高中也许你的目标是追赶上某位同学目标可以不同但是绝对不能没有更重要的是有了目标后我们一定要为此付诸行动全力以赴这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标有个全套打算没有目标就是没有终点一个连自己终点都不知在哪里的人将如何完成这段旅程当然这一路不会是一帆风顺它总会有让你黯然流泪的时候不过阴天之后总会是晴天的。因为你是一个勇士拥有勇士精神勇敢的勇士不会被任何困难打倒！

　　那么我们需要一步一个脚印踏踏实实地做学问书山有路勤为径学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界向着自己的目标奋力前进！

　　弗兰克林说过：“有非常之胆识始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦成功背后是我们辛勤的汗水没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此对于即将升入高中的我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己把自己的理想变为势不可当的动力！

　　同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！我们即将充满激情踏上征途。未来是我们的！

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇9

　　补习老师穿着一身紫蓝夹绿的绒线衣服走进来放下包捋了捋头发。一位同学一手指着老师一手捂住长大的嘴巴十分惊讶“老老……老师你……你……”

　　“怎么啦！”老师一脸茫然往身上左右瞧了瞧。

　　那位同学平静下来一本正经地说：“您——长得真像洋葱。”

　　“哈～哈哈哈哈～哈哈哈……”一个同学爬在桌上大笑还不停拍打桌子（笑声是那么的井然有序）。

　　“是吗？”老师疑惑。

　　“瞧您那一身洋葱的颜色还有一个蒜头差不多的脑袋像极了！”同学指指点点。

　　老师很无语地转过身去扭过头来说：“如果我真是洋葱不把你们熏出眼泪吗？”

　　才开始上课一个同学似乎昨晚没睡觉意味深长地大了一个啊切眼泪顺流而下。老师盯了那个同学一眼又转过去手捂着脸“我真不该穿这件衣服还真把你们熏出眼泪了。”

　　这节课写自己喜欢的人可以写那些呢？“爸爸！”“妈妈！”“爷爷！”……同学们几乎把所有的亲戚都喊完了……“那我们可以从其他人物写吗？比如同学……”老师还没讲完下面同学就叫起来“鹿晗！”“杨幂！”“赵丽颖！”“迪曼热巴！”……同学们几乎把最火的明星都喊完了……

　　老师又提问为什么喜欢爸爸妈妈呢？同学们争先恐后“因为他们照顾关心我们！”老师又问为什么喜欢同学同学们歪着脑袋咬笔杆怎么都想不出来一个同学一拍桌子站了起来吓了全班一跳“因为长的帅富二代！”同学们笑起来在下面议论纷纷。

　　“嘿！你们别老讨论至少看我一眼啊！”老师说。

　　一个同学扭过头“老师洋葱有什么好看。”说完扭头转了过去。

　　老师招呼了半天同学们才正经起来。

　　笑声荡漾在教室久久不能停息……（只有老师没笑）

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇10

　　“各位旅客朋友好！这里是‘星辰号’时空旅行车现在我们将穿越到2099年我们将在一分钟后开始穿越。”我乘上了我制造的“星辰号”时空旅行车到2099年的课堂上看看。

　　一道刺眼的白光在眼前闪过我一睁眼看到了一座类似于我小学的建筑物。“咦这真是我的小学母校么？值周的老师去哪了？门卫叔叔去哪了？”我疑惑地问道。这时走过来一个白色的机器人它微笑着对我说：“扫描完成为本校五八班的学生准许进入学校。赶紧进去吧该上课了哦！”原来机器人是来扫描我的身份。门卫都换成机器人啦！

　　我兴奋地走进我的教室。哎同学们怎么只拿了一本笔记本和一只长相奇怪的笔进来了？我听见旁边的同学对另一名同学说道：“现在可真方便啊用这支‘神奇之笔’一扫老师上课的内容让记的笔记就自动记录在笔记本上了。”

　　开始上课了。老师走进教室用纤细的手指轻盈地在黑板上点了一个蓝色的按钮顿时这节课所有的知识点都显示在黑板上了。这是因为老师在备课的时候会把内容全输在电脑上再由电脑将内容传输到黑板上。这时候我看见最后一排的一个同学好像看不清黑板上的内容我正想要不要去帮帮他但他却按下了桌子上一个黄色的按钮桌面就变成了一个同步电视这样就可以清楚地看到上课内容了而且现在的电视对视力没有任何损伤哦！我又看到一名上课走神思绪不知道跑到哪里的同学只见桌面有一个微型的摄像头在一闪一闪的原来桌面的微型电脑已经在通过它的“眼睛”观察到了这名同学的表情知道他走神了。突然桌面震动起来将这名同学的思绪拉了回来提醒他要认真地听课。

　　一堂课结束了我又乘着我的“星辰号”回到了我的年代。我相信只要我们努力地学习未来一定是这般美好的！

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇11

　　我从小就希望能当上老师能教那些莘莘学子上课那天我圆了这个梦想虽然当的不尽如人意可是妈妈的那席话却让我明白了很多很多……

　　记得那一天我把村子里所有的小孩都叫到我家来当时他们坐在那里很吵我只好咳嗽了几声示意他们安静下来。“小朋友们今天呢由我来担任你们的老师辅导你们学习。明白了吗?”“明白了。”“那好。一二三”“坐坐好。”“嗯今天大家都很乖哦。好现在我来教大家基本的上课规范。上课时呢手放在上面脚并拢好不能开小差大声喧哗要有纪律听懂了吗?”“听懂了。”“好现在开始正式上课。”

　　“小朋友们待会儿我叫你们跟着我读你们就跟着我读哦。”“嗯。”我便随便取只粉笔在黑板上方写了一个“自”字并跟他们说：“好现在大家跟着我读：自自自己的自自己的自。”“自自自己的自自己的自。”“非常好再读一遍”“自自自己的自自己的自。”“对就要这样。”说完我又在黑板上写了个“狠”字“跟我念狼狼狼狈的狼狼狈的狼。”“哈哈哈……”我刚念完小朋友们便发出了一阵笑声“干嘛笑呢?”“老师你读错了你明明写的是‘狠’可你却读成了‘狼’。”我看了一眼黑板真的被我写错了我随即就改了过来。

　　就在这时候担任老师的妈妈回来了她看到我便“扑哧”一声笑了走过来语重心长地跟我说：“孩子你有这个想法不错可是就像你这样子教坏孩子呢?其实你选教师这条路也不错你以后当了老师你所担任的是将来为国家有风险的人才的老师你要努力要为自己打气妈妈相信你一定会成功的。”“嗯。”

　　妈妈的一席话使我感悟了许多这时家是教室妈妈是老师我是学生。虽然并不是真正的课堂但在我的心里这也是课堂。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇12

　　有些过于浓烈的回忆总是被炽热的心反反复复蒸腾着。就好像冬天里那附着着白雾的冰凉的窗子经手一划就会出现一小条视野里的清晰;同时也有大滴大滴的水珠顺势流下像被划过的伤口滴着大滴的血也像我们那毫不吝啬的.泪水。

　　再过几天就是新年了。

　　小时候逢年过节要往姥姥家去不逢年过节也一样往姥姥家去。大宽敞人多还热闹。就算远也乐此不疲。

　　在姥姥家大人们总是吃得慢聊得也慢。每次我一个人待得无聊姥爷就下桌来陪我。

　　姥爷陪我的时候往往就是教我一些简单的数学。因为巴啦啦小魔仙他不看喜羊羊与灰太狼他也不看蜡笔小新更别提。

　　那时我十以内加减法都不会算姥爷就耐心地教我。有一阵子他家养了十只兔子他说有只母兔子又下了一只小兔子问我有几只。我犹豫了他就领着我去数。数对了他就把那只小兔子送给我又问我现在有几只。我还得去数一遍!真讨厌!我问姥爷：“数兔子有什么用?”他说：“你看着吧一年级数学你肯定比别人厉害。姥爷想让你多学点儿知识以后考小状元不要辜负姥爷的期望。”有时我数兔子数得烦了便抱着小兔子蹬蹬蹬头也不回一扭一扭地跑了只给姥爷一个人留在那。

　　然后一年级期末考试我数学还真就考了100分!

　　那年夏天天气格外热妈妈给我在裙子上别了个黑色的什么东西去参加姥爷的葬礼。

　　真的好突然。

　　周围也是一群人很安静没有聊天也没有看见姥爷。我没问为什么怎么了。我那时太小了妈妈只跟我说别告诉太姥。

　　到现在我也不知道姥爷怎么去世的。没给彼此留下什么只是我慢慢懂得了他每一堂课里对我的期望和我给他留下的我所有满分的数学卷子。

　　快到新年了该给姥爷烧纸了。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇13

　　晚上我做了一个奇妙的梦它带我“穿越”到了未来。

　　“上课既然敢睡觉！”一个女高音响起。我看了看她是一位中年妇女。周围一群陌生的同学看着我。我的“同桌”对我说：“老师让你背课文呢！”原来那位中年妇女是我们的语文老师。我对“同桌”说：“背什么课文？”我在那儿愣了一会儿老师无奈地说：“坐下吧以后不准睡觉了。”

　　我仔细地打量着这个高科技的教室：它是两层楼的教室。第一层楼和第二层楼之间用的不是楼梯而是神奇的纳米技术电梯。还有黑科技的屏幕老师念着心里想的答案黑板上就会自动显现出来。灯是使用非常珍贵的玻璃做成的……我在心里想如果不仔细看的话还真以为它是一间科学实验室呢！

　　接着一位严肃的老师从教室门口进到了教室里。她手里拿着数学课本放到了讲台上。我立刻懂了她原来是我们的数学老师。这时铃声响了原来要上数学课了。上课铃声一落老师就念了一堆没有顺序的数字：13827494067385739264810473773664829……立刻黑板上就显现了这堆数字。老师念完后就严肃地对我们说：“这是今天要学的圆周率我希望你们人人都能背会它。”班里立刻一片丧气声。最终我们提起精神来终于背会了。

　　接着一位散着头发的老师走进了教室。她手里拿着英语试卷她就是英语老师。老师用高科技的机器人快速给每个人都发了一套试卷说：“这个机器人叫小艾以后她将和你们一起共同成长是你们的学习好伙伴因为她懂的英语知识多的数不清你们有不会的可以向他指教。”等我们做完了试卷小爱便改了我们的试卷一一辅导我们的错题。

　　“叮呤！”这个声音刺耳的响在我的耳边。我吓了一跳。一看原来这是一个梦我想如果现在的科技和未来的科技一样该多好啊！

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇14

　　上午的第一节课六(一)班的教室里静悄悄地同学们正在专心致志地考试。忽然外面传来了一阵“砰、砰、砰”的敲门声······

　　班主任陈老师打开了门噢原来是我们敬爱的赵校长呀。

　　“小陈老师你出来一下!”校长的声音充满了和蔼。

　　“可是学生们正在考试呢!”陈老师有些不解了”不可以下课说吗?”

　　“赶快出来有急事!”校长有些生气了顾不得这么多的同学看着他冲着陈老师叫了起来。

　　陈老师无奈地跟着赵校长走出了教室。

　　门半掩着我坐在门口刚好可以看到校长他们。

　　“教育局的领导来检查了!”校长捋了一下头。

　　“啊!”陈老师一惊额头上顿时渗出了细细的汗。

　　不过陈老师又马上恢复了原状问：“那么该怎么办呢?”

　　“这还不简单!把卷子的答案告诉学生们再安排一下发言!”校长郑重地对陈老师布置“任务”。

　　三十分钟过去了“任务”也分配完毕了。赵校长舒了一口气整了一下衣服擦了一下额头的汗急匆匆的走出了教室。

　　一会儿工夫小杨校长领着一群人进来了我想大概是教育局的吧!只见校长一边打着哈哈一边对他们说;”欢迎!欢迎!以后我校的一些事还要麻烦各位了!”说着校长把一个大信封放到了一位领导模样的人的手中。那位“领导”的脸顿时像开裂了的石榴一样顺势还对着旁边的跟从们使了个眼色“好说好说”······

　　“嘿发什么呆!”同桌提醒了我一下“该你发言了!”

　　我连忙把手高高地举了起来背出了一段我都不大明白的大道理。陈老师走过来“关爱”地摸了摸我的头夸道：“你真棒!请坐!”

　　······

　　古人云：“君子诚之为贵”。诚信是立身、修德、处世之根本是所有道德品质的基础。多么的希望这样的虚假课堂再也不要出现我们要做诚实的人!

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇15

　　上节作文课刘老师给我们布置的家庭作业是：每人准备一个笑话一条谜语或一个脑筋急转弯今天的作文课上用来做写作素材。

　　上课了刘老师满面春风地走上讲台教室里一下子安静下来。

　　“同学们上节作文课我给你们布置的家庭作业你们都准备好了吗？”刘老师问。

　　“准备好了！”同学们兴奋地回答。

　　第一个上台的是李昌延他出的题目是：“破船为什么可以在岸上走？”我想：破船肯定不是自己发动的难道……“有车拖着它走！”我满脸自信地回答。“对了！”李昌延向我投来赞许的目光。

　　第二个走上台的是叶可她问：“你们知道什么马不能吃吗？”我只愣了1秒钟和翟芳菲不约而同地回答：“密码！”“完全正确！”叶可笑眯眯地说。

　　第三个走上台的是我我讲的是一个笑话：唐僧师徒四人去旅游他们乘坐的船在海面上行驶时突然出故障了可是船上只有三件救生衣怎么办呢？唐僧想了想说：“我给徒儿们出几个问题谁先回答对了谁就先穿一件救生衣下去。’’唐僧出了第一个问题：“一加一等于几？”机灵的孙悟空回答说：“等于二。”唐僧说：“回答正确下去吧！”唐僧又出了第二个问题：“二加二等于几？”憨厚老实的沙僧想了想说：“等于四。”唐僧说：“对了下去吧！”此时船上只剩下唐僧和猪八戒两个人了但只有一件救生衣。唐僧又出了第三个问题：“无数加无数等于几？”猪八戒支支吾吾了半天眨着眼睛着急地说：“师傅徒儿不知道啊！”“八戒那为师先下去啦！”可怜的猪八戒一个人孤零零地站在快要沉下去的船上委屈地叫喊着：“大师兄你不是有筋斗云吗？为什么还要穿救生衣呀！”同学们听后都捧腹大笑教室里气氛一下子到了高潮。

　　今天的作文课不仅锻炼了我的胆量而且还把快乐带给了大家我喜欢上这样的作文课。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇16

　　拥抱生活在一点一滴中不断成长不断进步时间是最好的老师生活是最好的课堂。

　　阳光烘烤大地火辣辣的挤不出一丝微风。我们搬着同身体一般大的桌子艰难地前往操场汗水顺着脸颊滑下来。但因美食节到来的愉悦心情却是炎热和汗水打不跑的。

　　支起帐篷挂上气球摆上桌椅准备好食材望着大家精心打扮的店铺。每个人都喜滋滋似乎全身都焕然一新脸上浮现出灿烂的笑容。一切准备就绪大家做菜的、搬运的、守摊的、吆喝的都忙活起来一副热火朝天的景象。

　　我压抑不住心中的兴奋却只能痛苦地挣扎乖乖地坐在椅子上守摊找钱。我呆呆地坐着喉咙就像发生故障的火车头急急地冒着一团团黑糊糊的烟红色的火焰忍不住要冒出来发出滋滋的声响。我是多么希望来买得人少些啊！时间一分一秒地过去可是人反而越来越多三四个人走了七八个人又来了。我的心如在熊熊烈火上燃烧。“嗞嗞嗞、啪啪啪”烧烤店开张了随着漫天浓烟空气中弥漫着肉香和孜然的香味这更是引来一批又一批的人流。油溅到我的皮肤我只得忍痛给别人找钱疼痛如前往支剑刺入我的手。

　　太阳却还火上浇油不仅不乖乖躲在云朵后面而且还不知疲倦地照耀着大地。汗水浸湿了衣服阳光烧灼着我的皮肤我的心上仿佛爬着无数只蚂蚁慢慢地啃着我的心房。但渐渐地我不再想方设法地离开摊子心也变得平静我仿佛走进了一个新的世界四周不再嘈杂喧闹一切都是那么的宁静那么的美好。

　　终于熬过漫长的等待我品尝到了劳动换到的果实品味到了绝无仅有的味道赚到了人生中的第一桶金这也许就是快乐的滋味吧！

　　不经历风雨怎能见彩虹。是这次体验告诉了我赚钱的辛苦也给予我耐心这就是课堂最好的课堂！

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇17

　　“一百分不算满分！"爸爸这一句话可把我给吓懵了看到我半天没缓过神来长叹了一口气摸摸我的头对我说:"我们去踏青吧。"就这样带着满肚子的疑惑我和爸爸开始踏青了。

　　我家依山傍水爸爸带着我来到后院的山下开始爬山。

　　爬着爬着我被路边的花儿深深吸引住了盯着那小花看个不停小花一簇簇的颜色呈淡紫色她们像一个个倾国倾城的仙女飞入凡间带来甜蜜;她们还如一-位位气定神闲的僧人悠然打坐高深莫测。

　　爸爸见我如此迷恋这些花儿轻手轻脚的走到我身边出其不意的问了--句:"这花叫什么名字啊?"我一-愣不仅瞪大眼珠子看着爸爸眼里满是疑惑和不解过了好半天才结结巴巴的答道:"不知道....爸爸只看了看我头也不回地朝大山深处走去我慢悠悠的跟着爸爸心里的问题宝宝已经快要忍不住往外蹿了。

　　越往里走竹林就越深、越密看到地上的那些刚破土重生的小竹笋我忍不住又凑了上去观察那些竹笋我正看得起劲爸爸不知什么时候又来到了我的身边"喜欢吗?"喜欢。"那竹笋的生长期有多久呢?"我又被难住了爸爸像早就料到了似的又自顾自地往山下走去。

　　我终于忍不住了像只小猴似的窜到爸爸面前问道："爸爸为什么一百分不是满分呀?"爸爸停下脚步温柔的望着我:"你的书面知识掌控的非常好我为你感到骄傲但是你的生活常识却一窍不通"顿了顿他又继续说道:"这就是课堂大自然就是你最好的老师生活中是没有一百分的只要你努力学习勇于探索就一定能离100分更近一步！"

　　是啊这就是课堂。只要你去发现、去探索身边处处都是课堂！

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇18

　　沉寂的夜在明亮的烛光下翻开历史的卷轴这便是课堂。

　　在书中我学到了孔明的“忠心耿耿”。

　　他曾经居住在南阳拜水境先生为师才富五车、满腹经纶。正因如此刘备三顾茅庐他被刘备感动了然后出山为刘备出谋划策辅佐刘备打下了蜀国的江山功不可没。刘备去世后阿斗继位。面对不成器的阿斗也没有放弃而是尽心尽力的辅佐可最终因操劳过度在军中病逝。

　　在书本无声的课堂中孔明让我明白了“忠”。

　　在书中我学到了曹操的乐观。

　　“魏吴争斗决雌雄赤壁楼船一扫空。烈火初张照海云周郎曾此破曹公。”

　　那天东风大作火趁风威风助火势火船如箭发烟焰涨天二十支火船撞入水寨曹寨中的船一时尽着又被环锁住无处逃避。隔江炮响四下火船齐到但见三江面上火逐风飞一派通红漫天彻地满江火滚喊声震地。

　　我想这一定是一场难以忘怀的噩梦。然而赤壁之战惨败后曹操并未一筹莫展而是笑着说：“今北方仍由我所据！”并三次大笑。

　　在书本无声的课堂中曹操让我学会了即使心灰意冷也能自我排解的乐观。

　　在书中我学到了关羽的“义”。

　　他千里走单骑为寻找大哥刘备不受荣华富贵的束缚。路上遇到了张辽他才不得不暂住曹营但遂订了“三约”。曹操闻讯赤脚迎接随后用三日一小宴五日一大宴的高等待遇招待他对此他只是一笑而过。曹操广纳人才依旧希望招安他遂用美女财宝利诱他又赠与他“汉寿亭候”的官位他均拒之门外。后来他听到刘备的消息于是金银财宝如数置于屋内。

　　在书本无声的课堂中我学到了关羽的“忠肝义胆”。

　　书本对于我们来说就是精彩的课堂。在书本中我们可以学到很多、很多是书本让我懂得了你只要有一个学生应有的学习态度你所学到的将渗透你的心灵。

　　宁静的午夜风吹灭了那烛光月光散下卷起历史卷轴。我想书便是最好的课堂。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇19

　　一个成功的课堂在于老师和学生之间的互动学生的不耻下问老师的有问必答展现了一堂极其美好的课堂。

　　然而每一位学生对课堂的观念有所不同。老师也不能一一满足每一位学生爱好中的课堂所以只能按照学校规定的方式上课使得学生们就只能这样默默无条件的听老师讲课。

　　我梦想中的课堂很有奇特相信很多人都会喜欢。

　　课堂上每一位学生的书桌上都有一台笔记本电脑老师也有一台但功能比我这些学生的还要更高一筹。另外黑板是一块液晶屏幕的玻璃形体画面非常的清晰。上课时学生打开自己书桌上的电脑老师也打开自己的电脑老师把这节课所要练习的内容全都发送到每一位学生的电脑中让学生自己预习预习中答题都是在电脑中查寻那这样就更加简便多了。在课堂上谁也没有任何一本书不管是什么科目的都是没有全部统一在电脑中操控。遇到不懂的问题时就发送到老师的电脑中而老师的电脑随至把这道题发送至液晶屏幕的黑板上让每一位学生帮忙解决这道题。要是懂答这道题的学生就把答案发至老师的电脑中而老师就用电脑把答案发送至屏幕的黑板上。当然答案是多种方法的每一个人的答案也有所不同老师把答案按序号把答题全部归类在黑板上最后讲解哪些答案是对的哪些是错的讲解中还把为什么错和为什么对解释得清清楚楚。这样了问题就得到圆满的解决了。

　　光是靠电脑还不行有时还需要学生自己亲自动手解决问题老师也不例外也是要亲自帮助学生解决问题。这样的互动参与老师和学生也更是建立好良好的师生关系更密洽。

　　有些学生很不愿意发表自己对题目的答案是否正确的答案用电脑发送黑板上他们都很积极参与因为别人不知道答案是他们答的。所以放心别人不取笑他。这样子大家对课堂的积极性就更高了。

　　我梦想中的课堂就是这样虽然不是很好但也属于个人的梦想课堂而已。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇20

　　课堂是学生学习的场所也是人才成长的摇篮。一个好的学习气氛的课堂有助于学生的学习能够开发学生思维。那么怎样才能打造出一个理想的课堂呢？

　　传统的教学模式只注重教师的讲与学生的听的教学模式稍不注意就不知所以然很明显这种课堂并不理想那么理想的课堂是怎样的呢？理想的课堂并不需要老师的苦口婆心的讲解这样老师太辛苦了。教师应放手给学生在课堂上的学生就是一个个小老师他们能够使自己更喜欢学习没有老师那种“逼迫”学生的感觉这样的小老师能够团结友爱、互帮互助。

　　理想的课堂应有一个良好的学习气氛。好的学习气氛并不是指以前那种一上课就鸦雀无声学生都在埋头苦读的气氛。相反一个好的学习气氛更应积极讨论合作探究。正所谓“我的课堂我做主”。

　　学生之间如能围绕老师提出的问题互相讨论课堂就会“动”起来学生的思维也会活跃一些这有助于学生思考问题能力的提高。当学生为了某些问题而争论时就会刺激神经细胞从而使记忆更加牢固再也不用死记硬背还能从中掌握更灵活的学习方法。

　　理想的课堂不需要老师整节地“滴灌”而是学生自己“兵教兵兵练兵”孔子说“三人行必有我师焉。”遇到了自己不会的问题讨论时提出来进行交流肯定会找到理想的答案。何况学生之间的水平都差不多讲解时不会太深奥使学生容易明白、理解。理想的课堂并不只注重纯粹的讲与听对于一个学生来说预习是至关重要的预习的好与不好对上展示课时的质量至关重要。所以理想的课堂应用一半时间来预习。此外课后复习也至关重要正所谓“温故而知新”。这叫做反馈知识的练习。

　　一个理想的课堂对学生影响非常大打造学生自主合作学习的课堂能够全面提高学生素质和教学质量。“我的课堂我做主！”为了真正培养学生的能力为了祖国的未来让我们扬起理想的风帆在知识的海洋里奋勇前进吧！

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇21

　　“漂亮！破天！哈哈！”只听教室里发出阵阵笑声和说词语的声音咦？这是怎么回事儿？我们一起去看一看揭晓一下答案。

　　刚进教室就听到了七嘴八舌的讨论声看到老师手里拿着蜡烛我大概知道了今天是要玩游戏。接着老师对我们仔细地说着游戏规则：把蜡烛放到双方桌子上说一个词要是能吹灭蜡烛就能赢了。同学们听完老师的话个个都很兴奋。只见老师小心翼翼地走到蜡烛旁边拿起手里的打火机然后“蹭”地一声火苗点燃了它笔直地站着仿佛在说：“你来呀看我把你烧成烤肉串儿。”接着老师把蜡烛固定在桌子上时。

　　激烈的比赛马上就要开始了。这时只见有的同学双手捧腮好像脑袋里一头乱麻；还有的同学自信满满觉得吹蜡烛跟张飞吃豆芽一样简单；还有的同学充满好奇心迫不及待的想开始游戏。

　　比赛正式开始了。第一个同学他信心满满地走上了台。只见他看着眼前的蜡烛深吸一口气说出了“大狮子”他自己也好像大狮子一样气势汹汹的。同学们都目瞪口呆直直地盯着蜡烛但是他还是输了蜡烛摇晃了几下还是站直了。第二个是女生她眼睛里充满好奇大步流星地走上了讲台对准蜡烛说“漂亮”只见蜡烛一下子灭了教室里一片欢呼声。

　　终于到我了我心想：应该说什么词儿呢？突然眼前一亮干脆就叫“昊天暴怒”吧这个名字我觉得还是特别的酷。接着我胸有成竹地走上了讲台目不转睛地看着蜡烛我想对他说：虽然你很厉害但是我会打败你的。我弯下腰深深地吸了一口气大声的说道：“昊天暴怒”说完我特别的紧张屏住了呼吸一瞬间蜡烛熄灭了。我满脸笑容心想：终于打败可以死而复生的蜡烛太开心了。

　　接着一个又一个的同学挑战吹蜡烛最后我发现了一个秘密原来只要说带爆破音词语蜡烛就非常的容易熄灭真是太神奇了。

　　“叮铃铃”下课了这节课真是有趣极了。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇22

　　不是只有老师同学陪伴的屋檐下才是课堂不是只有爸爸妈妈严厉的批评下才是课堂不是只有教授的深邃语言、父母的千声叮嘱才是课堂其实处处都是课堂。

　　一种不起眼随处可见的东西却给我上了生命中最宝贵、真诚的一课。这堂课比黄金还要珍贵比宝石还要耀眼比阳光还要明媚比鲜花还要灿烂……

　　这堂课使我懂得奋斗。

　　树叶在微风的吹拂下摇摆鲜花在阳光的照耀下显得格外芬芳小草在无声无息中成长花儿在努力的绽放花苞一切都是奋斗的景象。

　　我独自一人跑出蹲下身来观察这微小的东西―――蚂蚁。我看到一群蚂蚁正在努力地推动着一个如同自己身体般大小的豆子蚂蚁的家在一个坡上他们坚持不懈的推动者食物尽管一次又一次的失败使他们早已精疲力竭但是他们一样在努力地、奋斗着迈着艰难的步伐。但是我似乎他们在窃窃私语：“123…加油！”冥冥之中有一种力量在刺激着我奋斗的精神。

　　我不由得想起自己……

　　此时的我已是一名初中生正是紧张学习、努力奋斗的时期二十一世纪是一个奋斗、竞争的社会。而我还是这么贪玩迟早会名落孙山是蚂蚁的奋斗力量在感染着我在哪跌倒就在哪爬起来要从新找起来证明自己是坚强的。只要自己有一颗奋斗的心历经千辛万苦I一定会拥有一把打开成功之门的钥匙。

　　清晨一缕阳光穿过窗户射到屋内划过了我的眼睛我我散布在小路中。昨天含包欲放的花而今已绽放出饱满的微笑；露珠在草叶上努力闪烁着与阳光进行斗争似乎要改变自己的命运。又是一派奋斗的景象。

　　这也是课堂生活中处处有课堂。小小的蚂蚁、小小的花儿给我上了生动的一课。让我明白了奋斗。只要留心发现留心观察就会发现其实课堂无处不在。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇23

　　生活中的笑声有许多我最难忘的是有一次在课堂上我们玩得非常开心也笑了笑得那么灿烂我们也都笑得肚子痛。我们为什么会这样开心呢？那就让我来告诉你们吧！

　　“叮铃铃叮铃铃……”熟悉的上课铃声响起来了我无精打采的还在玩自己制作的手工艺品——不倒翁。老师慢悠悠地走进了教室我玩得正性起看见老师来了便赶紧坐端正。

　　老师对我们：“们谁有自己的作品？拿上来给大家介绍一下。”全班都拿出了自己的作品一个个地介绍着。很快就要到我了开始我一点自信也没有于是我的同桌对我说：“你一定要有自信可不能这么快就向困难低头呀！”我听到了同桌对我的鼓励顿时充满了自信。

　　正好轮到我于是我就拿着自己的工艺品来到讲台上可是我心里有点害怕不过有了同桌给我打气心里暗暗有了信心。我开始拿着自己的工艺品来介绍我先讲了讲它需要的材料有：鸡蛋壳、彩笔、纸、沙子、胶带、叉子。又讲了制作过程：先拿一个鸡蛋用叉子在鸡蛋顶端扎了一个小口把蛋黄和蛋清倒在碗里再用沙子装到鸡蛋壳里的一半用胶带把小口给粘住然后用彩笔在纸上画上一些图案最后用胶带粘在上面。这样这个工艺品就完成了。

　　忽然我看到一个同学用手指点了一下我的不倒翁它只是歪了一下又站了起来。同学很生气于是他用使劲点它并说：“看你还怎么起来。”不倒翁真的不会起来了可是他手一拿开不倒翁又站起来了这位同学哭笑不得我们看了也都大笑起来。

　　同学们都来尝试有的用橡皮往上面放橡皮一下子被弹飞了有的用铅笔也被弹飞了。这一节课我们玩得非常开心都笑得捂着肚子。

　　通过这一节课我明白了快乐不是只有自己去享受的分给大家的快乐才叫快乐。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇24

　　在干净美丽的校园里我们学到了无价的财富——知识;在教室里在课堂上我们认真听讲努力的汲取知识。但是只要你善于发现你就会知道其实课堂无处不在。天空是课堂大海是课堂甚至连一个普普通通的小菜园子这也是课堂。“锄禾日当午汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦。”这首小孩子也都耳熟能详的古诗中所蕴含的道理很多人都懂可是究竟有多少人能真正做到呢?年少的我就做不到。嘴里念着诗却任由粒粒白米掉落而无动于衷。奶奶气得说我“人家吃饭吃到肚子里你吃饭却吃到肚皮外面去了。”我却依旧我行我素。于是她又搬来大堆的苦难经历来教育我我一个耳朵进一个耳朵出。奶奶见“绝招”不好使只好先平静下来。过了几天奶奶又要出门去挖野菜让我也一并同去。目的地是一个不大的废弃地上边人为地或自然地生长着一些说不上名的植物。

　　但因为来晚了所以大部分的野菜都被人挖走了。开始我兴冲冲的想挖一大篮野菜于是左顾右盼的看哪儿菜多。接着就开始挖。我放弃了不顺手的工具采取了最直接也最原始的方法——拉、拽、扯。我左拉右扯的抓下不少叶子奈何那野菜生命力太顽强不管我怎么使劲它都泰然处之纹丝不动反倒把我累出了一身的汗手也搓的生疼。只好坐下休息看着黄色的土地、绿色的野菜正在感叹又望见奶奶和其他几个挖菜的人弓着身子不住的拨开一丛草探询的不光穿过炎热的天气和周围的杂草一直抵达追求的目标目光终于泛起一丝欣喜然后三下五除二的收拾干净继续着另一轮探索。看着看着熟悉的诗行又浮现在我脑海。亲身经历之后的感受是我感觉这诗句有多么贴切。我也明白了奶奶的苦心在这个别开生面的课堂中我学会了勤俭。有人以天空为课堂于是他学会了深邃;有人以大海为课堂于是他学会了宽容;我以一个小菜园为课堂学会了勤俭。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇25

　　课余时间我喜欢玩FPS系列游戏。有人说这是虚拟世界既浪费时间又会让人沉迷于其中不能自拔。但是我认为这也是课堂。

　　玩这种游戏很长时间了久而久之感受到了一些人情世故。和朋友们一起玩时这种感觉并不强烈可和陌生人玩久了就会觉得人情冷漠。其实FPS所宣扬的精神是团结与合作而我们恰恰忽视了这一点。

　　现实中的精英们都经过十分严格的挑选和训练在这个过程中他们早已亲如兄弟决不会看到队友有难而不帮忙。因为他们将他人的生命看成自己生命的一部分永远不会让队友孤军奋战相信自己的战友和可以信任的队友一起配合冲锋。

　　在网络里很难打赢一支既有技术又会配合的队伍。配合的重要性不可小视。当你被十字线瞄准面对闪着银光的刀刃弹雨所形成的战线你不能退缩。正当你准备放手一搏的时候队友出现了这就是团队精神所在。

　　在现实中大家可能互不相识但在这虚拟世界中可以相互依赖、相互支持、亲密无间。默契!团队!友谊!打造出铁一样的队伍。或许我们会在游戏中不断牺牲但决不会感到可惜因为我们为团队的胜利而奋斗过!

　　这从潜意识里改变了我待人的态度对身边的每一个人都要珍惜他们虽然很平凡但在危急时刻却可以拉你一把。

　　没有一个人能够永远以一敌百只有通过完美的团队合作才能取得一次次战斗的胜利!一味地追求枪法的精准反而失去了战斗的意义。个人就算再努力也永远敌不过团队的力量。亲密无间的战友、不断拼搏的勇气、天衣无缝的合作以及那股执著的自信可以打造出一支强大的团队无坚不摧它是战斗中每个人最强大的后盾!把胜利的喜悦分享给并肩作战的队友没有他们就没有今天的胜利;没有他们就没有今天的辉煌!他们陪你走过了风风雨雨和你一样为了共同的目标而奋斗。

　　在这个课堂里我学会团结与合作从而拥有可贵的团队精神。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇26

　　每天都在学校里上课各种课程的老师教学方式都不尽相同对于我来说每天的课堂都是彩色的。

　　语文课堂上老师给我们讲李煜的《虞美人》她给我们讲历史故事使我们充分地了解这首诗的写作背景。她的板书很漂亮流畅的连笔字在我的心里烙上了深深的印迹。老师偶尔也会说一些幽默风趣的话活跃一下课堂气氛。当她在黑板上写字时我总会细细观察：她用拇指与食指捏紧粉笔的前端用其余的手指握住粉笔的尾部然后在黑板上写下板书。

　　语文课堂因老师的板书美观和风趣幽默让我觉得课堂是彩色的。

　　数学课堂上老师问了我们一道难题全班同学都拿出草稿纸开动脑筋奋力想算出答案。教室里特别静以至于连一小截铅芯掉在地上的声音都能听见。一分钟、两分钟、三分钟……十分钟我们花费了很长时间最后却没有一个同学做对。老师便采用画图大法解答只要三步就得出结论了我们真是自愧不如。

　　数学课堂因为老师聪明过人让我觉得课堂是彩色的。

　　英语课堂上翻开英语书一段段英语段落跃入眼帘。读、学、背英语的狂潮席卷而来老师带给我们的不是负担而是活跃的课堂气氛。老师上课经常让我们小组互动有时候还会让我们做题我格外喜欢做英语题因为其中涉及到了时态、人称等多项考验脑力的问题。

　　英语课堂因为老师的精练与课上的精彩让我觉得课堂是彩色的。

　　这一节节的课堂有语文老师的风趣幽默有数学老师的机智聪慧有英语老师的上课精练亦有政治老师的干净利落。正是老师们讲出的一本本书给我们上的一节节课铸造了我的今天他们把对我们的满腔赤诚谱写成了对我们的期望我们难道不爱这彩色的课堂吗？

　　课堂是彩色的因为不同的老师有着不同的颜色：语文老师是橙色数学老师是红色英语老师是黄色政治老师是蓝色历史老师是紫色地理老师是靛色生物老师是绿色。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇27

　　生命是一团火焰我们依靠心中看不见的太阳生存。——一句西方哲人的话

　　月考的成绩不尽如人意将原本高高在上的我打翻在地。我感到迷茫不知何处是岸？

　　我好想再站起来可老师的目光同学的笑声家长的眼神仿佛无形的阻力将我困在成功门外。虽然我对自己第一万遍地说要站起来可仍没有任何用处。或许某一天会有奇迹发生能使我自信起来让生命之火燃烧起来。

　　就只剩下这最后一个晚上了明天就是期中考试。妈妈突然叫我和她一起下楼我没反对。穿过层层的居民区我们来到了火车道旁。妈妈将于草抓起递给我让我生一团火。我虽不知道为什么但仍照着去做。

　　火苗在于草堆上点燃跳跃着在秋风瑟瑟中显出强大的生命力映红了妈妈的脸庞那张脸分明又多添了几道皱纹。

　　火苗更大了呼呼地向上跑并伴有啪啪的声音。突然——那是什么？

　　围着火光跳舞在火神的爱抚下穿梭一是秋末倔强的飞蛾！

　　它们确实瘦小但仍绕着火苗飞舞一圈比一圈近一圈比一圈更牵动人心在火焰中跳跃仿佛是最后的舞蹈的确它们也在挣扎有的支持不住落人火中化作灰烬一只接着一只一群接着一群眼看着它们走向死亡而我却无能为力它们要的是光明而追求光明的又是过程它们宁愿化成灰也要试着一搏……

　　我看到妈妈的脸是那么温和我向妈妈点点头说：“妈我明白了我明天还要考试我要回去复习。”妈妈还以微笑。

　　从此我的生命之火更加灿烂心中阳光更加明媚甚至在考场中我也是满怀信心。

　　我明白了生活中处处是课堂任何微小的生命都能为你上一节动人的课使人精神镇定心灵受到启发信心大增。

　　火车站附近干草堆旁围绕着的飞蛾——这也是课堂让我从阴影中走出。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇29

　　课堂教书育人；课堂欢声笑语；课堂珍贵品质。

　　窗外下着倾盆大雨“哗哗”的雨肆虐地扑向大地丝毫不留情地滴在窗户、车窗以及它们能滴得到的地方。

　　“刷刷刷”环卫工人陈奶奶拿着一把竹制的大扫帚头上戴着一个帽子样子的一把雨伞在路上摆着大扫帚一次次地把从树上飘落的树叶扫在旁边每次当有人故意用脚去踩那被陈奶奶扫好的落叶堆陈奶奶什么都不会说只会一次又一次地去把那些故意被人踩乱的落叶扫到路边重新去付出本不再需要的努力。去原谅、去谅解、去体谅别人她让我明白了一大品质那就是宽容。

　　雨停了太阳从山的后面蹦了出来照耀着大地。陈奶奶停下了她那忙碌的手放下了工具。在阳光的照耀下她红彤彤的脸变得饱满而圆润。陈奶奶从她那缝了好几个补丁的口袋里掏出了一个白馒头找了处比较干净的台阶坐在台阶上慢慢吃着馒头。“喵”一只浑身泥泞的流浪猫跑了过来蹲在陈奶奶的脚边路过的人时不时都说一些“这猫真脏”“无家可归的小可怜哟”之类的话。他们在嘲笑贬低这只小猫。陈奶奶望了望它又看了看手中的馒头把它分成两半一半放到了地上一半自己吃掉了。流浪猫看着陈奶奶眼里好像有那说不尽的感激。这便是她教给我的第二大品质善良。

　　馒头吃完后陈奶奶再次拿起了扫帚准备开始工作。这时一个小孩撕心裂肺的哭声从对面传过来陈奶奶二话不说丢下扫帚就往对面跑。她满是皱纹的脸上充满了焦急。这是一家饭店小孩因为太饿用脏手抓了客人的饭菜吃客人投诉了饭店饭店老板便把男孩痛打一顿。陈奶奶一个箭步冲上前抱住那个男孩：“放了他吧。”饭店老板看着路人在门外对他指指点点怒火直冲陈奶奶发陈奶奶把孩子紧紧地护在自己的身下饭店的人无可奈何只好作罢。这便是她教给我的第三大品质勇敢。

　　身边的人、事、物蕴含着强大而又充实的力量只要你肯发现肯探索。那么生活将处处成为你的课堂。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇30

　　四月的暖风让人微醺。阳光照着纷纷扬扬的柳絮一眨眼五一节又在眼前了午后趴在教室的桌上思绪又被牵到了去年的五一节那节特别的课堂。

　　“今天是劳动节我带领大家去观察劳动人民的生活请大家将你们看到的东西记录好！出发！”老师站在队伍前挥动着胳膊说。

　　第一站我们来到了菜市场。正值下班时间市场里人流熙熙攘攘。有的小贩面红耳赤与前来砍价的大妈们周旋；一些鱼贩正挑拣着前一天的余货想方设法的“浑水摸鱼”；连在一起的两个菜摊的女主人皱着眉头抱怨着生活的不易。我们看着这嘈杂混乱的菜市场纷纷地皱起眉。

　　第二站是校旁的建筑工地正午当头烈日灼烤着工人们赤裸的后背汗珠一连串地从额头流下。有的工人坐在马路边就着咸鸭蛋啃着手中的馒头；有的用帽子垫着砖头当枕头倒在地上呼呼大睡。眼前的景象是我不曾留意过的。同学们的表情或同情或酸楚或惊奇。

　　最后一站是快递店。我们站在店门口默默张望分装员把大大小小的快件分门别类码好再一摞一摞的送到快递车上。铁皮的快递三轮车已被烤的发烫而他们却习以为常地坐上去把快件运走再返回。同学们纷纷抱怨：“真是不容易啊！”

　　老师把我们带到空地上问：“大家说说你们看到了什么？”同学们争先恐后的把自己看到的劳累无聊甚至是不美好的事情说出来。老师顿了顿说：“那你们觉得学习还苦吗？”“当然苦！”同学们笑着说。但是语气已经不像从前那么激烈。

　　老师微笑着说：“老师理解你们的苦。其实不管是学习还是生活都很苦人生活在世界上都不容易我们努力学习从大的方面说是造福社会减少人们去吃生活的苦从小的方面是让我们自己少吃生活的苦。听了老师的话我们垂下头若有所思。

　　这节特别的课在我心中种下了一颗奋斗的种子它慢慢萌芽激励我不断努力向前。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇31

　　人生多姿多彩异常丰富的大千世界中有许多东西都值得我们去学习课堂不仅在学校中更在大自然里。

　　当我不经意间经过我家门口时我发现秋来了一片片落叶像小精灵似的跌落在我脚边。我凝眸细看落叶竟这般多姿多彩！浓绿并未褪尽却平添了成熟的金色还有呈现苍老形态的褐色绿如玉褐如夜金如霞在地上交织成一幅五彩的画卷……每当一年的末尾旧年的落叶便会纷纷落在地上化成大树妈妈的养料“落红不是无情物化作春泥更护花”。我相信在明年春天的嫩芽里一定有秋叶淡淡的微笑。

　　落叶懂得报恩人亦应如此落叶教给我要拥有一颗感恩的心。

　　一颗小小的种子在烈日下在暴雨中在春风里在花香中静静地期待破土而出的那一天。种子深埋地下终日不见阳光但却心怀信念盼望着破土而出开花结果。在它成长的过程中我可以想象到它会遇到许多困难无论是烈日的炙烤还是遭到暴雨的冲击种子始终坚定信念。终有一天它会迎着灿烂的阳光破土而出。

　　一粒小小的种子却蕴藏了无尽的能量。种子教给我要拥有坚定信念。

　　我最爱的花是那洁白如雪的雪花当那雪花飘入大地时就如同仙子一般飞舞着轻轻地洒落在地上落在树上落在屋顶上。不一会儿大地就变成了银色的海洋。

　　每片雪花都是独特的或大或小或厚或薄但绝不会有两朵相同的雪花它们都有自己那无与伦比的美丽。雪花就像人每一个人都是独特的没有人可以代替自己因为每一个人都有存在的意义缺一不可。

　　一片平凡的雪花却蕴含着最深刻的哲理。雪花教给我我是最特别的所以我应该自信。

　　自然是我们每一个人的课堂只要认心观察懂得发现就会明白有许多东西值得我们去学习。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇32

　　课堂顾名思义就是学知识学道理的地方。那课堂在哪里呢？以前懵懂的我认为就是学校上课的课堂再多就是补课的课堂了。而这个幼稚、错误的理解直到两三个月前才被打破。

　　放学啦！我兴致勃勃地跑出了校门冲向对面我买了点零食就去等公交车。

　　因为是“放学高峰期”所以等车的人真得是多得难以言表。众多学生挤在一辆空间如此小的公交车内当然是水泄不通。因为我冲在前面迅速上了公交车所以抢到了一个位置。不一会儿有一个同学缓慢地走上来看样子他好像腿部受了伤。当我们都无比担忧时他缓慢地转过身。大家愣了这个人怎么看上去那么眼熟呢？不一会儿大伙儿都认出来了——这就是校园里的混混经常欺负别的同学平时大家看见了都不敢“多管闲事”但又为他的所作所为而感到气愤因为他破坏了学校校风都以他为耻。

　　原本吃着零食的我心里很开心可是一看到这混混我零食都吃不下去我转头看看其他同学同学们也是以愤怒的眼神看着他。本来大家只看到他的背影都想帮个忙搀扶一下而现在人人都无动于衷。心里仿佛在想：你活该谁让你有损学校荣誉？这就是报应！同学们虽然嘴上没说但心里却一直痛骂这个混混。

　　正在这时一位初一的学弟下了座位去扶他虽然很艰难但还是一步一步扶他上来并把座位让给他只听：“谢谢你！”“没事我只不过是做了每个人都应该做的事情罢了！”说完他抬头看了看我们。顿时车里一片寂静大家好像都明白了什么。

　　我下了公交车后陷入了沉思：觉得自己连一个初一的都不如。是的无论何时何地我们都应该理解去帮助那些有困难的人因为这体现的自己素质的高低而不是别人素质的高低。忽然间我发现初一学弟是在给我们上课虽然“老师”没讲话但却让我明白了这个道理。

　　原来这也是课堂；原来课堂无处不在。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇33

　　一说起课堂大家便会想到老师站在讲台上学生坐在教室里听课的场景而事实上生活中处处都是课堂只要是能让人获得知识得到锻炼的地方都是课堂。比如参观博物馆时可以把博物馆当课堂学习这一件物品背后的故事了解我们的历史；又比如说这次秋游我们可以把秋游的地点当成课堂锻炼自己的动手能力懂的团队合作的重要性感谢这次特殊的秋游让我在这特殊的课堂上上了一堂特殊的课。这一次的秋游不是和往常一样去到一个如金山、焦山、北固山这样的名胜古迹走马观花的走一遍看一遍。而是去了一趟世业州的“开心农场”自己实实在在的完成了一次烧烤。那天早上一到学校孙老师就把我们以每两个家长一组带着10个同学。而我们组的家长是朱潘喆妈妈以及我妈妈。

　　家长们负责指导我们而我们则需要一切自己动手。乘坐的公交车很快就来到了“开心农场”我们来到我们分配好的地方围着一个炉子坐了下来并铺上了锡纸锡纸刚铺上我们就迫不及待的把吃的往上放妈妈立刻拦住了我并劝导说：“要先刷上油不然的话食物会和锡纸粘在一起然后就没法从锡纸上剥脱下来用力拉锡纸就会破火也会从锡纸里窜出来如果这样的话我们就没办法再继续烤了。”

　　听了妈妈的话我便学着妈妈的样子在锡纸上刷油然后再把食物放上去可能是不熟练也可能是配合的不好一会菜烤焦了一会外面都烤焦了里面还是生的一会把纸捅破了一会油又倒多了……在手忙脚乱当中终于越来越熟练配合的也越来越默契。我们把菜一个个串好再把菜递给两位妈妈然后一些人倒油两位妈妈再把菜放在上面烤配合的越来越天衣无缝慢慢掌握了技巧齐心协力终于把食物烤的有模有样了。在这个“课堂”上我们不仅享受了成功的喜悦锻炼了自己的动手能力更让我们知道了团结合作的重要性。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇34

　　阿福今年十四岁在村口的学堂里念书。教书先生爱穿着一身看不清颜色的长袍拿着戒尺在班里踱来踱去没铺水泥的地面上常有闷闷的脚步声。

　　这次那片灰蒙蒙的衣角驻在阿福面前了。“你爹让你回去阿福。”先生看着眼前个高又敦实的娃娃微不可察地叹了口气。阿福闻言放下手中的书伸手拂了拂上面的灰闷不做声地出去了。

　　教室外的男人见他来拍着肩膀把阿福领走。父子俩没有回家或者是那个破败的草屋算不上家。父子俩沉默地去了车站火车“哐当哐当”的声音引着阿福的思绪飞远了。

　　哦该上车了。

　　父子俩随着人流涌进了这个小小的车厢扶手上的绿漆掉了一大片露出里面带着锈的铁皮管子。阿福盯着那一处脑海里浮起一条也挂着绿漆的长凳来——也不知道公社里今年把它分给谁家。正想着阿福他爸却一个趔趄猛地抓住了阿福的手。

　　“爹当心些。”阿福拉过男人说了一句话后又沉默了。

　　男人望望已经和自己一般高的儿子叹了口气。

　　“阿福是爹拖累你了。”阿福闻言只默默把行李堆在了他爹脚边——男人几天前在谷场打谷子天黑回家时不慎踩空从塬边滚落下去折了一条腿。

　　这样站着没点借力的东西他爹的腿怕是撑不了多久。阿福和男人并排站着垂着头等待火车到站。

　　“呜——”汽笛长鸣。阿福下了车安顿了父亲。直奔着砖厂去了那儿长期招工不看年龄。于是阿福成了车间的学徒。整日整日窜在各个车间跟在老师傅的后面。烟熏火燎里是他不肯言明的倔强。他必须快点长大、快点升职爹在医院里的收费很高他必须更拼命地工作。

　　阿福长大了他四处开裂的手掌里有洗不掉的煤灰和黄泥厚厚的茧子经历过不知多少次的打磨。阿福真的长成了一棵坚韧的白杨。

　　他望着病床上的人回想起火车上那场无疾而终的对话轻轻说道“爹不拖累的这也是课堂啊。”

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇35

　　生活中的笑声有许多我最难忘的是有一次在课堂上我们玩得非常开心老师也笑了笑得那么灿烂我们也都笑得肚子痛。我们为什么会这样开心呢？那就让我来告诉你们吧！“叮铃铃叮铃铃……”熟悉的上课铃声响起来了我无精打采的还在玩自己制作的手工艺品——不倒翁。老师慢悠悠地走进了教室我玩得正性起看见老师来了便赶紧坐端正。

　　老师对我们：“同学们谁有自己的作品？拿上来给大家介绍一下。”全班同学都拿出了自己的作品一个个地介绍着。很快就要到我了开始我一点自信也没有于是我的同桌对我说：“你一定要有自信可不能这么快就向困难低头呀！”我听到了同桌对我的鼓励顿时充满了自信。

　　正好轮到我于是我就拿着自己的工艺品来到讲台上可是我心里有点害怕不过有了同桌给我打气心里暗暗有了信心。我开始拿着自己的工艺品来介绍我先讲了讲它需要的材料有：鸡蛋壳、彩笔、纸、沙子、胶带、叉子。又讲了制作过程：先拿一个鸡蛋用叉子在鸡蛋顶端扎了一个小口把蛋黄和蛋清倒在碗里再用沙子装到鸡蛋壳里的一半用胶带把小口给粘住然后用彩笔在纸上画上一些图案最后用胶带粘在上面。这样这个工艺品就完成了。

　　忽然我看到一个同学用手指点了一下我的不倒翁它只是歪了一下又站了起来。同学很生气于是他用使劲点它并说：“看你还怎么起来。”不倒翁真的不会起来了可是他手一拿开不倒翁又站起来了这位同学哭笑不得我们看了也都大笑起来。

　　同学们都来尝试有的用橡皮往上面放橡皮一下子被弹飞了有的用铅笔也被弹飞了。这一节课我们玩得非常开心都笑得捂着肚子。通过这一节课我明白了快乐不是只有自己去享受的分给大家的快乐才叫快乐。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇36

　　“三人行必有我师焉。”孔子的教导是：几个人在一起走路一定有一个可以当我老师的只要我们肯留意每一处都是我们的课堂。俗话说：人生处处是课堂。不是吗？ 初五那晚灯火通明烟花齐放。一家人欢聚一堂有说有笑别提有多热闹了。我正沉迷于网络游戏之中突然感觉肩膀沉了一下专心致至玩电脑的我吓了一跳。回头一看原来是大伯。

　　“大伯想用一下电脑可以吗？”虽有满心的不情愿可是没办法只好把电脑让了出去。在一旁焦急地等待着只见大伯拿着U盘放出了幻灯片。随即蓝色多瑙河的旋律萦绕在我耳边。蓝色的背景映入我的眼帘乳白色的机器吸引了我的注意。我忍不住问道：“大伯这是什么东西呀？”大伯神秘一笑：“看看就知道了！”当图片放大大伯才讲解到：“这是沼气池。”我仍不依不挠“沼气是什么？”“沼气是一种天然气用途可大着呢不仅可以发电、供暖生活中离不开它。”我更是好奇：“既然沼气有这么大的作用那是怎么制造出来的呢？”

　　大伯神气地说：“它是由食草动物的粪便农业废物——秸秆进行加工后压缩成小方块放入沼气池中发酵而成的。”我还是不解问道 ：“产生沼气之后用来做什么呢”大伯又神秘兮兮地说道：“这就不明白了吧！第一它能够发电至少可以解决300户人家的用电问题。另外生产沼气剩下的残渣还可以用来做化肥种植蘑菇成本低收益高美化环境节约能源。这就是人们常说的低碳生态能源绿色能源。”“哦！原来低碳就是低能耗、低污染啊！”我总算是大开眼界了。随着音乐声的再度响起幻灯片放完了。刚才满心的不情愿早已云消雾散了。短短几分钟的讲解让我豁然开朗。只要我们留心就会有意想不到的收获。“真是处处留心皆学问呀！

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇37

　　一年前那个特殊的5月12日已成为很多人心中一道抹不去的疤痕。是的地震是无情的他给我们留下了太多可怕的记忆但同时也流下了无数的感动……春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。

　　永远忘不了那位普通的中学教师永远忘不了那副被永远定格在5·12的感人画面。那一刻山崩地裂学校似一只狂风巨浪中的小船剧烈摇曳着连人都站不稳的他在感觉到地震带来的巨大恐惧时第一反应并不是逃出教室却是指挥讲台下的孩子们撤离。而情况却很不乐观离开教室已经不可能了。容不得思考他一手抓了几个惊慌失措的孩子将他们塞进将桌下张开双臂像一只雄鹰尽量用自己的身体挡住更多的孩子。楼摇摆的愈来愈剧烈他坚守着坚守者尽管一块块巨石不断砸下来尽管他本不强壮的身体已越来越无力可他还是坚守着……直到奇迹的出现——孩子们在老师“强壮”的臂膀下顺利活了下来而他们的老师却永远闭上了双眼再也不能给他们读好听的课文了……

　　又有谁能知道在地震发生的时候他是如何用并不强壮的身体支撑起那沉重的巨石？他又何尝不能扔下那群无助的孩子独自来到安全地带呢？可是本能作为教师的本能使他第一想到的便是救孩子他用行动诠释了师爱的真谛。师恩难报这生死离别的师爱又怎能不令人为之震撼呢？沉思许久我不禁越发的感到惭愧我的老师们不也是如此吗？想想平时又觉得老师布置作业太多又不愿听从老师的批评教育……真是无颜面对那些辛勤的园丁们。备课到深夜讲课讲到嗓子疼……5·12你是可怕的你带给人们太多的痛苦却也带给我深深的震撼。

　　无数的教师用自己的实际行动教育了我教育了所有学子老师其实很爱我们我们难道不应该用该回报老师吗？5。12你像一个游动的课堂带给我无数的感动也带给我无数的启发让我受益匪浅……

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇38

　　我相信在我们的身边课堂是无处不在的比如在野外学做饭在玩时学到的东西我是在玩的时候学到的。

　　那是一个寒冷的冬天相隔几年但学是感到那么寒冷我和几个伙伴们玩打雪仗玩厌了想找一点新鲜的东西来玩其中有一个伙伴说：”我们去滑冰吧。其它的伙伴都说好我没有出声因为我不会滑我怕去了会丢人。所以我准备回家突然我最好的伙伴叫住了我说：“一起去吧。”反正也没有事做我怕被笑话说只好去了。我们来到了一条河边河里结了冰正好可以上我们可以站在上面我们穿上了特制的靴子下去他们都下去了只有我一个人还没有下去他们叫我下去可我一下去就重重地摔在了冰上我大叫一声“唉哟”他们问我：你不会滑冰吗？我回答说：不会。“不会我们可以教你”他们说。“那好吧”我说。说完以后我就开始学了学了一会儿我就有一点厌了我说我会了到了实际去滑时滑了几步就又一次的摔倒了冰上他们过来把我扶起来说：“你不是会了吗？怎么还会摔倒。看来你还是没学会这样吧我们在教你吧。”我说“不用了你们去玩吧我自己会滑的。”这次我一用力在冰上走了两步就因为紧张而再一次摔倒了这一次摔的可不轻我碰上了岸他们都过来问我有没有事这时我已经成了呆若木鸡了他们赶快把我抬到岸上用力的摇我的身体和大声的叫我我醒来时发现这样子我大叫一声把他们吓的坐在了地上还有几个摔在地上我一看他们用惊讶的眼神来看我等他们定了神以后他们有的都不玩了准备回家时被我叫住了在我的再三哀求下终于肯留下来教我滑冰这次我一丝不苟地听在一次一次的实际中我学会了我一学会就开始自豪没想到脚下有一块石头把我绊了一下我摔倒在地上了。

　　这次事件为我上了一堂课伙伴们的友谊让我身受感动每当我要去滑冰时他们都不去说我滑冰技术太高了。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇39

　　这世上有趣的事多的去了。有好玩的课外游戏有令人着迷的书有十分精致的小玩具但我觉得这世上最有趣的事就是桂老师的课堂了。

　　桂老师的课堂十分有趣在这里我们会学到很多你都学不到的知识。其中我最喜欢的便是桂老师独创的错字框了。

　　这个错字框啊起源于我们五六年级的时候那时我刚接触到桂老师。由于开学的一次小测验。我们班很多人错题都错在了字音和字形上。桂老师担心我们的成绩不能够提高经过了是老师的苦思冥想想出了一套他的独门秘籍“错字框”。

　　第二天上课时便遇上了薄这个多音字桂老师讲到这时首先抿了抿嘴似乎在想什么突然他开口道：“诶同学们大家看到这个薄字他有三种读音薄bó薄báo薄bò……所以这三个读音同学们区分就看它是书面语还是囗语了。”

　　我们听得目瞪口呆两眼瞪大啦直勾勾地看着桂老师纷纷点头表示我们对桂老师的崇拜。

　　就在这时桂老师突然瞪大了双眼迅速的从一组大步迈向了四组口中似乎想说什么可停了一会儿才张开嘴说道：“诶对了以后啊你们要是再碰到那些难掌握的多音字和那些难掌握的字你们把它打‘进’错字框就好了。不过这个错字框我建议写在课文题目旁边具体的图案你们自己设计也就好了。”

　　“哦~好的！”我们也似乎被点醒了一样纷纷点了点头。慢慢的缓了过来便刷刷的用笔把这个薄字“打”进错字框。

　　后来又到了一次桂老师的小测验。我们班竟然真的那些容易错的字音和字形都没有做错。

　　不仅如此桂老师还教了我们做题时该如何选出错误的字音或字形。那便是深受我们班喜欢的“确定嫌疑法。”这些方法不仅给我们造成了很大的帮助还留下了很深刻的印象。

　　而这些正是多亏了我们。桂老师日夜辛苦操碎了心为我们想的办法。桂老师的语文课十分有趣桂老师也十分的优秀。桂老师您辛苦了。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇40

　　雨一直下着不急不缓温柔地向大地诉说着。我打着伞在校园的小路上疾走一心想尽快回到教室去。

　　不经意一瞥却发现银杏不知何时已满树金黄。我微微愕然脚步稍缓直至一片树叶在我面前飘然落下我才猛得顿住。心里爬上几丝异样。静默良久才想起上次看树叶距今已经好久了。

　　是因为什么变成这样的呢？应该是为了繁重的学业而变成这样的。紧凑的高中生活让我不得不马不停蹄。上课铃响是课堂下课铃响仍是课堂。笔尖与纸张磨得沙沙作响我不停地向前奔跑来不及观赏路旁的风景。哪怕是一片小小的树叶。

　　我是极喜欢树叶的甚至胜过花。我爱春天刚发芽的树叶幼嫩弱小怯怯地从树皮中挤出头来却有一股子韧性。“初生牛犊不怕虎”在它身上我能看到希望和梦想；我爱仲夏肥厚的树叶生机勃勃在阳光下尽情舒展映着明媚的光在地上剪出一地碎影在它身上我读到了朝气和美好；而我更爱寒秋缤纷的树叶或金黄或艳红在秋风中都别有一番韵味在它身上我能感受到成长与成熟。

　　嘴角溢出一丝懊恼的笑我竟忽略了这样的风景我竟淡忘了这样的课堂。这也是课堂自然能教给我们怎样去感悟怎样去观察怎样去思考。自然中不仅有叶还有其他的东西。

　　法布尔迷恋自然爱上了一种叫昆虫的精灵于是他潜心观察写成了名著《昆虫记》；牛顿爱观察自然凡是爱问为什么躺在树下被苹果砸中于是他发现了万有引力；徐霞客热爱山水喜欢游行每到一处都认真感受于是他著成了《徐霞客游记》。

　　这也是课堂并且是奥妙无穷、五彩缤纷的课堂。多留心多观察它将为你奉献不同的世界。

　　我想我不会再只是局限于教室里的课堂了我本就有一颗爱追求美的心怎么会错过这无与伦比的美呢？

　　十五岁时诗一样的年纪如果错过这诗一样的课堂那我的成长岂不是将少一道淡然优美的风景？我收起伞任雨滴打在脸上弯腰捡起那片叶子放到鼻尖轻嗅是自然的味道。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇41

　　人总是在学习中成长而生活本就是张白纸因为不同课堂的加入使它成为一幅丰富多彩的图画。不经意间你会发现这也是课堂。

　　生活也是课堂

　　又是一个周末我同父母一起去巷口的茶馆喝茶。走进茶馆就看见一群人围在庭院中间。探头一看一个高瘦的身影站在人群中间；宽扁的额头细长的眉毛外加一双深邃乌黑的眼睛。我穿过人群走到前排一口纯正的京腔传入我的耳朵。

　　“话说孙悟空三打白骨精之后”他边挥着手里的扇子边说着；身边的人群越围越多。他讲一会就端起一旁的茶杯抿一口随之整理一下他的长褂又挥着扇子讲起来。看着围观的人渐渐增多他往前台瞟了瞟从身后拿出一个帽子开口道：“欲知后事如何各位嘿嘿。”围观的人群见状纷纷离开只有他一个人站在庭院中间。他端起茶杯将剩余的茶水一饮而尽随后离开了茶馆。

　　生活也许就是这么残酷人们往往会对涉及自己利益的事变得分外小心。在利益取舍下取往往比舍更重要。这件事之后我常常会想取真的比舍更重要吗？如何当人群离去后有一个人能够舍出一点钱那么他得到的可能比他舍去的还要多吧！这也是课堂

　　艺术交流也是课堂

　　我随着人群进入大厅四周仿佛被浓浓的艺术气息笼罩。人们自觉排队进入演奏厅。帷幕拉开一位身穿黑色燕尾服的男子站在舞台中央。他微微俯身鞠躬后走向身后的钢琴前坐下。窃窃私语的观众席也随之安静。随着手指在琴键上的跳跃层次分明的乐曲在演奏厅里环绕。人们也享受其中。

　　突然一个不和谐的声音扰乱了整个乐曲演奏者的身子微微颤抖观众席不约而同的响起了掌声。曲子结束后演奏者走向舞台中央深深地鞠了一躬在观众席上的掌声中离开。

　　海纳百川有容乃大。学会包容别人在某种程度上也是尊重自己。这也是课堂。

　　不经意间你会发现这也是课堂。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇42

　　今天早上第三节是品德课课堂上大家就好像说书的就那样滔滔不绝地讲着一发不可收拾李老师的话音刚落一些同学便又开始说了就这样持续了许久李“听众”(老师)终于忍无可忍了：“都说美丽中国应该也有课堂美的一部份吧!现在吵成什么样？坐没坐样你们每个人在心中想美丽课堂是怎样的？”

　　教室立马静了下来仿佛只听地见大家的心跳声我心中的美丽课堂嗯应该是这样“叮铃铃”上课铃响了。老师站好后说：“上课!”班长马上用高昂地语调应：“起立!”之后全班同学齐唰唰地站起来清脆地说：“老师您好!”之后老师说：“同学们好请坐。”之后如果老师没有开电脑可以趁这段时间读读论语。之后老师提问题了62双小手立马举起来可是嘴巴却闭得紧紧的没有了往日那些“我来!”“叫我!”之类的语言一不小心同学回答错了但是却没了窃窃私语和哈哈大笑的结果只有一双双真诚的眼睛看着他一只只小手笔直地举着接下来是做作业时间老师在讲台上批改作业同学们则安安静静地做作业此时老师只听得见笔尖摩擦着纸的“沙沙”声仿佛在谱写着上课进行曲呢老师抬起头发现有几个同学举着手便问：“什么事？”“老师第3道题我不会能教我吗？”这样原本乱讲话的坏毛病就没了下课铃响了老师说：“下课”“老师再见”之后再离开教室。

　　我回想刚才光是不乱讲话这点我们就没做到怪不得李老师会火冒三丈了在自己原本精心准备的课堂上现在居然变成了菜市场想讲话的讲个够根本不听指挥要换作是谁都会生气的所以下一次上课我一定要守好课堂纪律一定不能在课堂上说不该在课堂上说的话不能开小差如果自己改正了看见别人不专心要小声提醒他。

　　美丽中国美在文化美在环境美在课堂。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇43

　　“铃铃铃”随着一阵清脆的铃声我像只活泼的小兔子蹦蹦跳跳的进了班里。并且迅速地坐在了自己的座位上每个同学都掩藏不住心中的喜悦因为我们这节课要举行看图猜字谜活动。说来也怪刚开始我对这个老师没什么好感可渐渐的这老师身上那与众不同的思维和教学方法把我吸引了渐渐的我开始有点喜欢这个可爱的老师了。

　　上课了只见老师迈着轻快的脚步面带微笑的走了进来。手里拿着一张纸上面布满了密密麻麻的线条看得我眼睛都花了。

　　老师随手拿起一根粉笔转身在黑板上画起画来。一笔刚完就有许多同学咂巴着嘴津津有味的聊起来。“那像一条肠子！”“不那像一条蚯蚓！”……同学们完全忘乎所以了都沉浸在这种紧张的气氛中。不一会老师画完了。我看着那些稀奇古怪的画笑得前翻后仰。“真是人外有人天外有天字外有画啊！”我说道。“真是滑稽啊！”同桌笑着说。

　　开始猜了同学们交头接耳地议论起来。突然一个同学站起来激动的说：“第三个的答案我猜出来了！是心花怒放。”“对吗？”老师诡异的说。对吗？我也为他捏了一把冷汗。接下来老师叫那个同学到黑板上找出那几个字。只见那个同学匆匆跑到讲台左指右比一会来个360度转弯一会来个90度垂直。顿时她像只身轻如燕的小燕子在讲解她猜到的成语。最后老师将答案揭晓了。那位同学的答案是正确的就是心花怒放。再瞧瞧那个同学高兴的一蹦三尺高。

　　然后老师将那字谜的面纱一层一层的剥了下来。他指引我们找到了一盏又一盏的“明灯”。时间一分一分的流逝了游戏也结束了。不过同学们那可爱的笑容与欢快的笑声依然在教室里荡漾。

　　这节课有趣而且丰富多彩的一节课是让我们感受颇多的一节课也是让我们留下深刻记忆的一节课。

　　初二别样的课堂作文800字优秀 篇44

　　望向前方被画得五颜六色的黑板台上的老师似乎对自己那幅“巨作”不满意仍旧找寻着缝隙想把整个黑板弄得“面目全非”；但台下的我们却频频回头紧盯着教室后方的时钟终于……

　　下课铃声响起台上的老师依然意犹未尽丝毫没注意到我们的心早在十分钟前就已经不在课本上了。就在老师宣布下课的剎那间彷彿万物在沉睡中苏醒走出教室突然惊觉教室外的一切有多么地令我期待是我多么向往的。

　　清新的风徐徐吹来金光闪烁的艳阳照射着大地教室外的世界浩瀚无垠。走出教室的我就像新生一般感受着内心的悸动享受着新鲜的快感抬头仰望那蔚蔚蓝天辽阔的苍穹彷彿在诱惑着我张开那尘封已久的翅膀抛开一切烦虑重回初衷的自己乘着梦想往天空飞去。

　　走出教室就像是得到一个解脱那是一座数字的囹圄时间的束缚和成绩的禁锢煎熬着灵魂灭绝一切想像扼杀所有笑容让人歇斯底里！一踏出教室空虚不再痛苦不再属于自己的思绪重回到自己的脑海中不再只是一个思想、行为被数字捆绑的囚犯。

　　学习并不局限于学校并不局限于教室中若将学习的精神囿于教室中便会错失许许多多的精彩。生命是一本值得阅读的好书人生到处充满着学问；生活是一种学问它需要我们用一辈子去摸索；错误亦是一种学问在错误中探讨、得到教训这是人生历练的积累是在学校教室里学不到的东西。

　　教室外的一切充满了未知性走出教室不再茫然不再困惑不再感到矛盾。教室外的一切令人激起斗志让灵魂翱翔于天际让自己的思绪穿梭在教室外抛开数字、抛开考卷、抛开师长殷勤的盼望、抛开压抑的自己走出教室我要捕捉生命的精彩寻找生活中的美好。

　　走出教室会发现这世界的广阔；走出教室和数字的囹圄道别；走出教室我只想做自己！