光阴的迅速一眨眼就过去了又迎来了一个全新的起点为此需要好好地写一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编帮大家整理的班级工作计划希望对大家有所帮助。

班级工作计划1

　　一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

　　二、学生现状分析：

　　三年一班共有64名学生32名女生32名男生。每个孩子都活泼可爱有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良好奇心强求知欲强。但是由于年龄小自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、探索的实验课题：集体教育与个性教育的统一

　　四、采取的措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队

　　2、加强后进生管理：面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生。及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下功夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期力争把所有的家长走访一次甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活及时和家长联系体贴他们的`冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队结合实际搞好各项活动。

　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识。

　　五、班级主题活动安排：

　　第一周 1. 总结暑假工作提出新学期要求做好新学期打算。

　　2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

　　3.抓好学生常规早日进入正常秩序。

　　第二周 1.组织好教师节主题班队会活动。

　　2.进行习惯养成教育形成良好行为习惯。

　　3. 继续抓好常规教育进行常规训练。

　　第三周 1. 继续巩固上两周的活动内容。

　　2.加强劳动观念教育搞好个人和集体卫生。

　　第四周 1. 进行班级写字比赛。

　　2.继续抓好常规教育。

　　第五周 1. 庆“十一”进行爱国主义教育。

　　2.进行班级口算比赛。

　　第六周 1.对学生进行安全教育。

　　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　第七周 1. 继续抓好纪律和学习目的教育。

　　2.进行班级朗读比赛。

　　第八周 1. 继续抓好课堂常规教育。

　　2.进行尊敬父母的教育。

　　第九

　　周 1. 进行计算题比赛。

　　2.培养学生正确的是非观念。

　　第十周 1.准备期中考试。

　　2.继续抓好法制和安全教育。

　　第十一周1 向学生进行学习目的教育抓好复习教育。

　　2.继续抓好常规教育。

　　3.期中考试。

　　第十二周1.总结期中考试吸取经验教训。

　　2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

　　第十三周1.向学生进行爱国主义教育。

班级工作计划2

　　时间似水岁月在平凡中悄悄而去一个学年的工作在紧张忙碌中结束。本学年在初二年级组全体教师团结协作下顺利完成了学校交给的各项工作现总结如下不妥之处请批评指正。

　　一、充分发挥教师的作用努力做到教书育人管理育人。

　　学期初结合初二年级的特点我确立了：人人争做合格学生为题的系列教育活动。

　　1、 严格执行贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》从学生的发型、着装抓起从学生的坐、立、行、走抓起引导学生注重自身的外在形象进而内化为自觉行动全面提高综合素质。

　　1）班级进行定期检查与抽查确保每一位学生具有良好的形象为调动学生的积极性把检查结果及时公布这样使得每一位学生都能够自觉约束自己一学年中班级校服着装、发型、自行车摆放、卫生、财产等各项工作有条不紊良好的风气为学习的顺利完成奠定了基础。

　　2）班主任与任课教师之间的密切配合形成了一股强有力的教育力量为本届初二各项工作的顺利开展提供了保证。

　　2、加强班主任自身建设提高自己工作水平。 班级是学校的基本组成部分只有一个班级秩序的稳定才能有年级学校的秩序的井然班主任是班级工作的组织者领导者班主任的工作水平直接影响着班级管理的实效为此根据实际情况采用自我进行培训学习。

　　二、 充分利用各种教育资源抓住各种教育时机开展符合年级学生特点身心发展需要的教育活动。

　　1、组织学生参加周一的规范化升旗仪式在雄壮的国歌声中提升学生的爱国主义情感。

　　2、发挥共青团组织的`作用引导学生形成正确的世界观人生观价值观。

　　借发展团员这一契机规范学生的言行举止规范他们的坐立行走培养具有良好行为的学生。

　　3、丰富学生课余生活提高学生审美能力为学生的今后发展奠定基础。

　　总之一学年以来在全体任课教师的支持理解帮助下我圆满的完成了初二的教育教学任务。

班级工作计划3

　　悠闲的暑期生活已经结束了新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。为了更好地开展本学期各方面的工作现根据本班的实际情况制定班级工作计划如下：

　　一、班级情况分析

　　本学期我班共有幼儿49名男生28名女生21名其中有10名是新进的插班生。值得高兴的是本学期仍由我和师傅周老师担任班级的教育教学工作这对我们来说是个有利条件经过小班一学年的接触我们对每位幼儿有了一定的了解本学期重点先多关注新插班的幼儿加深对他们的了解使他们能在最短的时间里适应新的班级和老师成为中三班这个大家庭的新成员。通过小班的学习和锻炼我班每名幼儿都有了一定程度的进步：有的喜欢上幼儿园了有的胆子变大了有的学会和同伴交往了整个班级有着良好的精神面貌。在生活习惯和行为习惯方面大部分幼儿都有良好的卫生习惯如知道饭前便后洗手。进餐时保持桌子干净。玩具分类收放好初步形成了一定的规则意识等；学习游戏方面：大部分幼儿能积极参与活动在活动中知道遵守规则对主题活动有较浓厚的兴趣积极参加体育锻炼。

　　但也存在不足具体表现为：

　　1、幼儿虽然有一定的规则意识但自控能力较差甚至有些幼儿由于逆反心理驱使不愿主动遵守规则；

　　2、幼儿的各种能力呈现出两极分化的状况少数能力较弱的幼儿感到“跳一跳摘不到”从而阻碍了整体的发展。

　　3、在活动中缺乏正确的'观察方法和良好的倾听习惯。

　　4、喜欢音乐活动但是对音乐的感受不够准确。缺乏节奏感针对这些情况我们觉得本学期我班主要工作重点在于有的放矢首先在生活上继续培养幼儿良好的常规意识和行为习惯并建立一些必要常规指导幼儿完成并逐步向幼儿自觉遵守过渡。其次在学习上教师提高自身的音乐素质从音乐的节奏。力度。旋律。音韵等方面培养幼儿对音乐的感受力和表现力。

　　二、保教工作

　　为了规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作发展幼儿智力培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展。每天做好清洁。消毒。通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适。健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情下铺幼儿学习整理自己的床铺。日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理。积极配合上级部署做好幼儿体检。打虫等各项保健工作使幼儿能够健康茁壮成长。

　　三、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容制定好每月、每周、每日教学计划有计划有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动合理利用。整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向。安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力。提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力利用空余时间开展故事比赛活动。

　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国。爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

　　四、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。

　　加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　五、家长工作

　　做好家长工作提高家园共育的效果。

　　1、根据中班具体情况有针对性地出好家园共育栏目及时向家长宣传有关幼教知识让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节及时与家长沟通。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系及时交流幼儿的生活学习情况向家长推荐优秀的网站。

　　5、定期开好家长会提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂通过各种途径达到家园教育同步。

　　六、各月工作安排如下

　　九月份：

　　1、老生入托开展安全。常规教育。

　　2、整理室内外环境布置。

　　3、班级召开家长会。

　　4、更新早操内容训练幼儿早操。

　　5、结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。

　　6、落实晨检制度。

　　十月份：

　　1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

　　2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。

　　3、培养良好的区域活动常规抓紧班级特色活动的开展。

　　4、训练幼儿早操准备幼儿早操检查评比。

　　十一月份：

　　1、为“秋游”做好各项准备工作。

　　2、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。

　　3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。

　　4、秋游亲子活动。

　　十二月份：

　　1、开展教育沙龙活动特色活动之我说。

　　2、开展幼儿故事比赛提高幼儿的语言表达能力。

　　3、家长开放日。

　　4、继续完善本班区域活动丰富投放材料准备环境布置检查（操作材料的应用）。

　　5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动交流教学经验。

　　一月份：

　　1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

　　2、展示本班特色成果。

　　3、幼儿身心发展评估。

　　学期结束做好班级清理工作。以上制定的计划我们会去努力的争取在这个学期取得辉煌成就。

班级工作计划4

　　一、指导思想：

　　在学校各部门的领导下以德育处计划为指导。以突出体现学生主体为中心加强学生干部队伍建设加强学生的自我教育、民主管理能力开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育把学生培养观具有健全人格、美好心灵具有创新精神和实践能力的新人。根据德育处的工作计划制定本学期的工作重点如下：

　　二、主要工作：

　　1．组建班委立规矩养成良好行为习惯。

　　2．树立良好班风学风布置温馨的教室。

　　3．提高学习自觉性和班干的执行力。

　　三．目的要求：

　　1． 通过班会和学校的各项活动使本班学生在高三继续养成良好的'学习习惯和思想行为习惯学会自我管理树立正确的人生目标。

　　2．激发学生自信树立明确学习目标。

　　3．建立一个团结、积极、进取的班集体。

　　四、教育内容：

　　1．集中学习校规及中学生日常行为规范利用好班会午自修。

　　2．共同制订班规商定德育评分细则和惩罚措施。

　　3．开展多样式的班级学习活动树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。

　　4．让学生相信自己做“最好的自己”（可以不是芸芸众生中最棒的那一个但一定要是在你所能做到的程度基础上做到最好）。

　　5．团结、向上学会做人。

　　五、主要措施：

　　1、加强班团委成员形成一个稳定的班团委班子树立良好班风学风。

　　(1) 学习校规校纪学习心里共同成长。

　　(2) 制订班级德育评分细则养成良好的道德风范

　　(3) 利用班会课强调树立“集体意识”、“团队意识”。

　　（4）激发学生斗志树立信心确立并培养本班临界生课上课下帮助他们提高成绩。

　　(5) 抓好卫生一日两操净化校园环境努力建设温馨的教室。

　　（6）组织好学校的艺术节大众运动会足球赛培养学生的集体荣誉感。

　　（7）开好每次的月考分析会发现问题找差距落实措施。

　　六、具体工作：

　　九月份

　　1．暑假里家访特殊学生群体检查假期学生作业社区活动表。准备月考。

　　2．德育工作会议。班主任会议明确下阶段工作重点。

　　3. 开学准备工作做好收费、卫生、住宿文明礼仪就餐等。第一次会议确定工作内容。

　　4. 入学报道分班的稳定工作高二形势分析。

　　5. 布置第一期黑板报预防手、足、 口病 坚持晨检上报。

　　6. 布置月考做好成绩分析和开好第一次家长会。

　　十月份

　　1．整理材料档案班主任工作计划上交

　　2．班级各种暑假材料家庭教育论文社区反馈表家访记录。

　　3. 严格出勤迟到卫生纪律。盒饭的监督检查。

　　4．利用班会课宣读校规班规住宿生要求严格请假制度。

　　5．积极组织好校蓝球赛注意安全第一。针对体训生差生利用课余时间进行心态调整、学习方法的指导思想教育。

　　5. 布置期中考作好动员工作。

　　十一月份

　　1．结合学校要求搞好陋习自查和改进措施。

　　2．加强3课2操2活动的管理。主要加强课间操出勤和杜绝晨读的迟到现象。

　　3. 准备期中考复习和教学月。

　　十二月份

　　1．组织安排好期末复习（区统考）、考试和考后心态调整和归纳总结。

　　2．开好班会个别生谈话布置下阶段任务。

　　3．组织开好家长会和试卷分析成绩分析。

　　一月份

　　1. 各类材料上交学籍评语登分等。

　　说明：以上计划如与学校工作有冲突时将以学校的工作为主可部分修改计划。

班级工作计划5

　　一、班级状况分析：

　　本班共有幼儿35名其中女孩5名男孩30名我班幼儿中有28名以前读过幼儿园的小好友外都是第一次离开家庭来到一个生疏的环境要独自应对一些生疏的人和事所以开学一个星期有五、六个幼儿哭闹的现象个性严重但也有适应潜力个性强的幼儿很快就适应了班级环境觉得幼儿园格外好玩和老师、小好友一齐游戏很快乐几个哭闹的孩子第二个礼拜也基本做到了开快乐心来幼儿园。

　　经过这些日子的观看大部分的幼儿都能做到自我穿裤子、鞋子。小完便会自我拉裤子但鞋子经常会穿反。大多幼儿会自我吃饭小好友由于在家凡是大人操办所以吃到饭就要大人喂而且还有偏食的坏毛病。幼儿透过学习懂得饭前便后要洗手的道理而且小手也能洗洁净洗完手后能用自我的毛巾正确擦小手但有个别幼儿爱玩水。喝水也能用自我的杯子但是有幼儿倒很多水最终喝不了偷偷倒掉的现象很是铺张。

　　大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人有个别幼儿的攻击性行为较多如：邓涛、朱卓意经常欺负身边的小好友;还有的幼儿不愿意交往在自由活动中经常一个人坐在座位上如：张珉瑜性格较内向;还有个别幼儿控制力较差不听老师的指令任意得很如张浩张豪峰等。

　　二、本学期教育教学目标：

　　促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展增强体质培育良好的生活卫生习惯和参与体育活动的喜欢。

　　进展幼儿正确运用感官和语言进行交往的基本技能增进其对环境的熟识培育有益的喜欢和动手潜力进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱群众、爱劳动、爱科学的情感培育老实、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格培育幼儿感受美和表现美的情趣和潜力。

　　三、教育资料与要求

　　(一)健康

　　A、目标：

　　1、身体健康在群众生活中情绪安宁、开心。

　　2、生活习惯、卫生习惯良好有基本的生活自理潜力。

　　3、明白必要的平安保健常识学习爱护自我。

　　4、喜爱?参与体育活动动作协调、机敏。

　　B、资料与要求：

　　1、机体发育正常基本上能适应环境和气候的变化较少生病。

　　2、会用调羹吃饭在老师的帮助和提示下吃得洁净。

　　3、明白自我的手、脚、服装是否清洁在老师帮助下玩耍后拍掉身上的灰尘。

　　4、学会洗手的方法并明白在进餐前、便后要洗手会用自我的毛巾擦嘴和漱口

　　5、在成人的提示下每一天带手帕或手巾能用手帕擦嘴擦汗不用手帕擦脏物不随地扔纸屑。

　　6、脏物、玩具不放进耳、口、鼻。

　　7、上下楼梯不推撞同伴不往下跳在老师提示下不到危急的地方去玩。

　　9、学习玩沙、玩水透过穿木珠、撕纸、拧瓶盖、捻纸、泥塑等活动使两手相互协作动作协调。

　　(二)语言

　　A、目标：

　　1、能留意倾听对方讲话能理解日常用语。

　　2、能清楚地说出自我想说的事。

　　3、能听懂和会说一般话。

　　4、喜爱?听故事、看图书。

　　5、能讲一些常用英语单词听懂一些常用的日常用语对英语感喜欢。

　　B、资料与要求：

　　1、培育幼儿听说潜力能听懂一般话、安静的与同伴一齐听老师讲话;并能听清楚老师的简洁指示并照着去做。

　　2、学习说一般话会用一般话说自我同伴的名字和日常用品的名称及日常生活的简洁用语等。

　　3、能大胆回答他人的提问活泼大方有礼貌不怕生人。

　　4、能大胆、清楚地表达自我的想法很感受。

　　5、喜爱?听故事念儿歌不任意插嘴以专心的情绪参与各项活动;

　　6、引发幼儿对书籍、阅读的喜欢。

　　7、透过群众活动、日常生活以多样的教学方法培育幼儿对幼儿的喜欢能听懂常用句型说简洁的英语单词。

　　(三)社会

　　A、目标：

　　1、能主动地参与各项活动有自信念。

　　2、能理解并遵守日常生活中的基本行为规则。

　　3、能努力做好力所能及的事。

　　4、爱父母长辈、老师和同伴。

　　B、资料和要求

　　1、情愿参与各项活动及专用活动室的活动并能主动参与游戏。

　　2、与同伴一齐游戏并能仿照同伴玩的游戏想玩同伴的玩具时要征得同伴同意。

　　3、在室内不大声叫喊在老师提示下轻拿轻放椅子和积木。

　　4、分清自我和幼儿园的东西不把幼儿园的东西带回家。

　　5、来园和离园时使用礼貌用语(早、再见、多谢)在老师提示下招呼客人

　　6、自我的`事情会自我做。如：穿脱衣裤、小便、扣扣子等。

　　7、使幼儿初步懂得不提无理要求不无故发脾气的道理。

　　(四)科学

　　A、目标：

　　1、对四周的事物、现象感喜欢有好奇心。

　　2、能运用各种感官动手动脑。

　　3、能在生活、游戏中感受事物的数量关系并体验数学的搞笑。

　　4、亲近大自然关怀四周环境。

　　B、资料与要求：

　　1、对四周的事物感喜欢会用感官直接感知和记住四周常见的事物和现象有初步的形象思维潜力喜爱?学习。

　　2、有早晨、晚上、白日、黑夜的时间概念能用正确方法比较出物体的大小、长短。

　　3、在日常生活中初步构成数量以及形状的概念。

　　(五)艺术

　　A、目标：

　　1、能初步感受并喜爱?环境、生活和艺术的美。

　　2、喜爱?参与艺术活动并能大胆地表现自我的情感和体验。

　　B、资料与要求：

　　1、让幼儿观看教室的环境赏识老师的布置并引导、启发幼儿参与到班级的布置中。

　　2、初步感受和表现四周环境、文学、音乐、舞蹈和美术等的美的情趣。

　　3、为幼儿创设表演的空间准时间鼓舞他们大胆的表达、表现出自我所想的。

　　4、为幼儿带给各种废旧材料进行小制作。

班级工作计划6

　　一、班级情况分析

　　1 、班级概况

　　我班共有40名幼儿其中男生 17 人女生 21 人男女比例基本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学从开学这两天情况看孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活；

　　2、班级幼儿发展特点

　　我们根据幼儿的年龄特点并结合中班第一学期培养目标分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。

　　（ 1 ）幼儿发展优势

　　a、健康方面：班级幼儿生长发育良好。

　　b、生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时孩子们能注意用餐的文明礼仪能较干净地吃完自己的一份饭菜。

　　c 、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大能在老师引导下参加各类活动。

　　（ 2 ）薄弱环节

　　a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法并能安静地听别人讲话方面比较欠缺在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆与同伴之间缺少协商、合作意识因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。

　　b 、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现初步激发幼儿的探索欲和求知欲。

　　c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱缺乏同情心和责任感。

　　d 、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大但是在自己的事情自己做方面许多幼儿还时常依赖老师和家长需要进一步培养。

　　3、家长情况分析

　　根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通发挥家园联系的.及时性和有效性提高家长与老师的沟通。

　　二、本学期的培养目标

　　（ 1 ）引导幼儿能大胆的参加体育活动动作协调会使用多种运动器械锻炼身体学习收拾整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识能注意安全、避免危险提高幼儿的运动能力和自我保护能力初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。

　　（ 2 ）学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做（如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等）有初步的独立生活能力。

　　（ 3 ）爱父母、老师、长辈会关心熟悉的人和弱小的同伴懂得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事有初步的劳动习惯。

　　（ 4 ）初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规则初步养成良好的行为习惯。

　　（ 5 ）能注意倾听别人讲话会说普通话喜欢参与听说活动会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求能较大方、有礼貌地与周围人交谈。

　　（ 6 ）喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色有初步的感受美和表现美的能力体会成功的快乐。

　　（ 7 ）能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征喜欢参加探索、操作活动能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现具有初步的观察比较分析能力、探索操作能力。

班级工作计划7

　　一、情况分析

　　我班幼儿都是原中班直接升入大班的大部分幼儿能较快适应新集体但由于换了新老师和新同伴开学第一周有个别幼儿有哭闹现象通过我们耐心细致的安慰他们也都能较快稳定情绪投入到学习活动中。通过两年的幼儿园学习生活幼儿各方面的能力都有了一定的进步有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力；大部分幼儿有很强的探索学习愿望喜欢问为什么；大部分幼儿能关心集体爱护操作材料和玩具；活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方个别幼儿饮食习惯差挑食想象严重进餐速度缓慢如：吴沁怡、陆心遥、李彤等小朋友。一部分幼儿午睡习惯差自己睡不着还要影响其他幼儿。如：缪文凯、惠悦阳、茅昊天、叶之瑞等小朋友。经过两个月的暑期生活许多幼儿的规则意识淡薄活动时许多幼儿没有正确的坐姿积极动脑举手发言的幼儿不多有的幼儿还要与同伴说悄悄话影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。现制订本学期各科目教学目标如下：

　　二、本学期具体要求

　　自然科学

　　1、在

　　活动中幼儿能主动地运用多种感官观察事物学习观察的`方法萌发站观察能力。

　　2、幼儿喜欢并能较长时间参与科学活动能关心、爱护自然环境。

　　3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系介绍环境污染的现象和人们保护环境的活动。

　　数学

　　1、引导幼儿学习序数单、双数、相邻数等知识学习顺倒数6以内的组成等。

　　2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征寻找图形。

　　3、幼儿能清楚地讲述操作活动过程和结果学习有条理地摆放、整理活动材料。

　　4、在活动中幼儿能与同伴友好、合作地进行数学游戏。

　　语言

　　1、能主动、积极、专注地倾听别人的谈话能主动地用普通话进行交流态度自然大方。

　　2、能有重点地讲述实物、图片和情景突出讲述的中心内容。

　　3、养成积极倾听的习惯迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。

　　4、积极欣赏不同题材、不同风格的文学作品在文学活动中积累文学语言并尝试在适当场合使用。

　　艺术

　　1、根据不同的合作要求有控制地唱歌调节自己的歌声初步学会领唱、齐唱两声部轮唱、简单的两声部合唱等歌唱表演形式。

　　2、能够比较准确地按音乐的节奏做好各种稍复杂的基本动作、模仿动作的舞蹈配合动作。

　　3、进一步学习用多种打击乐器进行演奏学习探索音色的分类。

　　健康（生活）

　　1、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能并了解简单的保护方法。

　　2、保持个人卫生并能注意生活环境的卫生进一步培养幼儿独立生活能力。

　　3、幼儿认识有关安全标志学习主动遵守交通规则培养幼儿初步的自我保护能力。

　　体育

　　1、幼儿掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识动作灵敏、协调姿势正确。

　　2、帮助幼儿掌握体育运动必须的最基本的技能知识。

　　3、在体育

　　活动中能团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质

　　4、对身体锻炼感兴趣养成积极参加锻炼的习惯。

　　社会

　　1、了解自己所在的集体知道自己是集体中的一员主动为集体做有益的事。

　　2、以恰当的方式与他人交往与同伴友好相处学会主动照顾、关心中小班的小朋友。

　　3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度鼓励幼儿热爱劳动爱惜劳动成果珍惜公共财物。

　　4、能正确评价自己与他人愿意学习他人的优点勇于承认并改正自己的缺点。

　　以上是我班制定的教学目标我们将根据幼儿的个体差异因材施教注重培养幼儿的各种素质让幼儿在宽松、愉快的氛围中健康活泼地成长为今后的学习奠定基础。

　　三、具体措施

　　1、我们两位老师和保育员阿姨职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作要把班级管理的井井有条。

　　2、平时要加强业务练兵不断学习新《纲要》多看业务书籍吸收先进的教育理念并积极运用到工作实践中不断提高自身水平。

　　3、加强个别教育对待不同的幼儿采用不同教育方式使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。

　　4、按时出好两周一次的家长园地及时写好每月一次的家园联系册主动与家长沟通恰当评价每个幼儿的情况积极做好家长工作。

班级工作计划8

　　就内容来说目前有这么几项工作：数学教学、班主任、新教师培训、继教网工作、个人发展。如果不做高要求这些活儿已经可以驾轻就熟了。然而在成型的文案和经验里有些问题是无法视而不见的于是解决问题就是当下的行走方向。架几座桥（设计框架）、铺几条路（调整思路）、换几双鞋（探索方法）、迈几道坎（突破难点）就是这学期的目标。这学期的心理目标是实现乐教乐学。

　　一、数学教学

　　1.初高中衔接知识的处理。军训期间如果每天能抽出一点时间尽量把初高中衔接的几个知识点补充完毕否则加自习课去做往常捎带脚的讲解效果很差。

　　2.一贯性做法。（1）预习方式和学生商量晚上或课前5-10分钟填写学案晚上效果不佳且增加心理负担课前如果不抄袭的话也同时达到了提前准备好课上用品的目的试验几次看5分钟是否能完成。（2）作业分两项作业本把握简单、基础、题量适中、规范书写的原则练习册批阅完后发答案、习题课上点拨跟踪几个训练题。（3）单元复习系统归纳学生脑子里形成知识网。（4）查漏补缺、知识配题、识记检测等需要设计形式与时间。

　　3.授课准备。（1）在学案中删去过时、不精准的部分添加情景、新感悟（知识、题目等）、学生活动等内容。（2）通读教材、教参、名家解读先做练习册。（3）针对课时不够的问题不能影响教学进度若不加自习课必须整合教材内容大胆删减直击重难点。（4）学习性总结一切可以调动学生热情的手段最大化实现主被动关系的转换。

　　二、班主任工作

　　1.摸索一套集体管理机制取代量化扣分。（1）诚信教育先保证学生心理安全。（2）纪律教育转化到班组、小组、自己那里去尝试班规由学生制定、执行、惩罚、讨论重点是自我管理的参与热情主动的勇气和小改变的实现形成的成就感是难点。

　　2.完善几个系列活动。（1）集体组织的设立承载着规范秩序和发展班级的职能逐步探索实施。（2）教师主讲的班会课按发展阶段制定主题写出教案。（3）学生、班级成长记录以不同的.形式展开教师负责的更不能松懈。（4）每一个难题背后都埋藏着智慧这一轮不要再轻易错过。

　　3.尝试一下李镇西的“五个一”看是否能实现。

　　4.尝试一下近期阅读的相关书籍中收获的新观点、新做法进一步触摸教育本质。

　　三、新教师培训

　　1.希望获得的效果。形式向简单、可操作靠近生成性自然越发散越好把用理解式的谈心取代说教。

　　2.希望达到的目标。与不参训教师相比较的话新教师收获三个“一点儿”就算成功：懂的多了一点儿做的好了一点儿想的深了一点儿。如果有一个种子在心里发芽了那将是最完美的结果。

　　3.管理与发现。在人的培养过程中与其说是管理不如训练管理者去发现进而让新教师正视弱点发挥优势。把教育的景象展现给他们让他们自己暴露出来。提升他们的能力是本事包容他们的不足是高见批评却不能给出解决方案是无...

班级工作计划9

　　小班生活已经结束了小朋友们很荣幸的升入中班。新的学期新的知识我们将继续认真学习并加强研究不断更新教育观念转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作我详细做出了幼儿园班主任工作计划：

　　一、班级情况分析

　　本班共有幼儿29人其中男生19人女生10人。通过小班一年的学习幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作

　　保教工作中根据幼儿园园务工作计划扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作发展幼儿智力培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　为了做好幼儿园保育工作督促生活教师搞好班级卫生每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。为培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情。耐心并细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿特别是年龄小能力稍弱的孩子。何雨昕、焦国凯等幼儿体质较弱易受凉感冒发烧。还有任昱竹、孙昊、徐文康小便次数较多针对此情况我们将更多给他们关爱消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　在授课的过程中尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据中班幼儿的`兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容制定好每月、每周、每日教学工作计划有计划有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿动手操作能力建立本班特色。我班特色定为京剧在主题教学中多让幼儿了解京剧人物以及京剧的简单动作让幼儿在快乐的气氛中学到知识。

　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家运动会”。我们将早作准备积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质又在比赛中取得好的成绩。

　　三、安全工作计划

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理工作

　　1、每月定期召开班务会对上个月的所有情况进行工作总结共同讨论自己工作中遇到的困难找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　4、管理好班级财物每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　目的：做好家长工作提高家园共育的效果。

　　1、根据中班具体情况有针对性地出好家园共育栏目及时向家长宣传有关幼教知识让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节及时与家长沟通。

　　4、通过家访、电访和班级博客等形式与家长保持密切联系及时交流幼儿的生活学习情况。

　　5、定期开好家长会提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂通过各种途径达到家园教育同步。

　　总之我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好争取取得更好成绩！

　　以下是各月工作安排

　　九月份：

　　1、开展安全、常规教育。

　　2、整理室内外环境布置。

　　3、班级召开家长会。

　　4、更新早操内容训练幼儿早操。

　　5、结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。

　　6、落实班级值日生。

　　十月份：

　　1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动。

　　2、培养良好的区域活动常规抓紧班级特色活动的开展。

　　3、训练幼儿早操准备幼儿早操检查评比。

　　4、训练幼儿运动会比赛项目。

　　十一月份：

　　1、为“秋家园运动会”做好各项准备工作。

　　2、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。

　　3、秋季家园运动会。

　　十二月份：

　　1、开展幼儿故事比赛提高幼儿的语言表达能力。

　　2、家长开放日。

　　2、继续完善本班区域活动丰富投放材料准备环境布置检查（操作材料的应用）。

　　4、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动交流教学经验。

　　一月份：

　　1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

　　2、展示本班特色成果。

　　3、幼儿身心发展评估。

　　4、学期末家长交流。

班级工作计划10

　　为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生学生能够考上理想的高中”的总目标在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上根据九班的具体情况及毕业年级的特殊性制定本工作计划。

　　班级目标：

　　1、加大班级管理力度树立良好班风学风增强班级凝聚力提高学生竞争力。

　　2、每个学生都有明确的目标计划并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

　　3、做好培优补差工作做好中等生的提高工作。

　　工作重点：

　　1.加强班级管理紧抓学生行为规范。

　　2.定目标树典型营造良好的学习环境。

　　3.大力做好培优补差工作加强学生心理辅导。

　　4.开好班会及时解决班级存在的主要问题让学生及时充电。

　　班级口号：团结一心争创佳绩。

　　具体措施

　　1.加大班级管理力度继续树立良好班风促进学风。

　　遵守纪律是学生学习进步的重要保证良好班风是集体更具竞争力的.基础。九年级是初中决战性的一年为使4班集体和个人都更具竞争力本学期将加大班级管理力度力争杜绝违纪现象。

　　加强班干部队伍管理和培养让学生能更好的自我管理。每周开班委例会讨论班级出现的问题及解决措施等。

　　针对平时纪律表现差的学生及时进行心理辅导。

　　继续密切保持和生活老师联系沟通统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。

　　加大早自习和下午自习课的管理力度严格要求做到“不乱讲话不准串位严格遵守自习课纪律”维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

　　树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”.

　　2.加强优良学风的形成提高整体竞争力促进班风。

班级工作计划11

　　一、班级工作

　　1、制定班级工作计划并做好月份安排。

　　2、重新安排功课表及值日轮值工作、做好值日班长的选拔。

　　3、进一步布置班级和活动室。

　　4、继续制定“天天好孩子”表格由值日班长负责填写。

　　5、每日填写班级日志及出席表。

　　6、结合假日抓住时机对学生进行情感方面的教育。

　　7、做好家访工作通过多种方式与家长沟通并做好记录。

　　8、巧妙的利用班级的墙饰促进学生各方面的发展。

　　9、参加龙林小学承办的特辅班研讨会。

　　10、做好两免一补事项的有关工作。

　　11、向晋江教育局报送学生花名册及绘人测验表。

　　12、结合学校少先队大队部开展的各项活动开展有意义的班级活动。

　　二、教学工作

　　（一）语文

　　根据学生的学习基础问题学生在很大程度上跟不上普通小学的`进度在综合多方面因素考虑的基础上五年级学生（金矿等）学习全日制培智学校教科书（试用本）第九册内容主要要求其掌握课本知识并完成相应的练习这套书本有一个重要的教学资源那就是语言训练要加强学生这方面的训练另外再加上一些短小篇章的阅读理解训练和一些简单的应用文及短小篇章的写作训练。

　　均金基于以上的原因在本学期也是学习培智学校教科书（试用本）第五册内容在要求其掌握课本内容的基础上加上一些认知辨别训练主要是时间空间、是非观辨别等方面的训练和拓展雷兵和志铭在学习完北师大一年级的内容雷兵基本上是跟上普通小学学生的学习进度志铭在学习态度和学习习惯上偏差所以比较跟不上但是其学习能力还不错所以他们两个人的学习打算继续跟普通小学二年级的学习其它重中度学生主要还是坚持康复和教育相结合的原则主要是侧重其社会适应能力生活常识语言训练认知训练等方面的训练和学习并在此过程中渗透贯彻常用字的教学。

　　（二）数学

　　详细见数学分类教学计划。

班级工作计划12

　　一：幼儿情况分析

　　我班现共有幼儿名其中有名是转学来的新生适应能力较强。本班幼儿经过大班上学期的学习形成了较好的卫生、学习和行为习惯在认知方面获得了一定的发展。本学期是大部分幼儿在幼儿园生活的最后一学期为使幼儿将来较好的适应小学生活我们特制定了本学期班级工作计划。

　　二：班级总目标

　　加强幼儿自理能力的培养提高自我保护意识。

　　丰富幼儿的社会经验发展幼儿认识能力通过各种游戏发展幼儿的合作交往能力。

　　促进幼儿个体的和谐发展培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯发展幼儿的情感。

　　学习与同伴友好相处和简单处理问题的方法帮助幼儿建立正确的`是非观。

　　加强幼儿听、说、读、写能力发展幼儿的口语表达能力。

　　帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做事的态度。

　　培养幼儿乐意为集体做事的习惯热爱值日生工作。

　　三、具体工作安排：

　　（一）教学工作：

　　开展小方案活动：笔

　　继续“十五”课题的开展通过以下活动全面促进幼儿

　　>语言发展：

　　开设“新闻我知道”活动鼓励孩子每天和父母一起看新闻剪报每天用十五分钟向小朋友完整讲述新闻内容。

　　开展“跟我学成语”活动通过每天听一个成语故事学说一句成语。

　　开展“寓言故事欣赏”活动。

　　开展年级特色课题—辩论会每两星期开展一次每次辩论的主题由幼儿讨论产生6月举行年级辩论会。

　　做好幼小衔接工作为幼儿上小学做准备：

　　加强幼儿自我服务能力。

　　加强各项常规培养专心做事的态度激发幼儿学习的欲望。

　　加强听、说、读、写能力培养幼儿书写兴趣养成良好的、正确的书写姿势。

　　带领幼儿参观小学了解小学环境、上课及升旗仪式等激发幼儿争取做一名小学生的欲望。

　　（二）班组主要活动安排：

　　三月：

　　1、认识春天组织幼儿春游。

　　2、“环保进我家”主题活动。

　　3、小方案活动：笔。

　　四月：

　　小方案活动：笔。

　　五月：

　　家长开放日活动。

　　大班级组活动。

　　六月：

　　“六一”系列庆祝活动。（幼儿绘画、手工作品展览、亲子自助餐等）

　　幼小衔接工作。

　　七月：

　　20xx年毕业汇报演出。

　　（三）家长工作：

　　通过开设“家长天地、家园热线、请您配合”等方式及时与家长联系增进家园沟通。

　　召开家长会两次。

　　上门家访。

　　开放日活动。

　　网上交流。

　　利用联系手册及时了解幼儿在家、在园表现。

班级工作计划13

　　初三毕业班马上就要面临中考了还有100多的时间这100多天时间是整个人生中相当重要的一年因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习那么考上重点高中并不是痴人说梦而是摆在我们的现实中来的。

　　我作为初三毕业班的班主任也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力重点是教学质量的提高要提高教学质量必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作初三尤为重要因此作为班主任我很清楚要计划好自己的工作。以下是的的初三工作计划：

　　一、明目标—质量为上。

　　质量是学校的生命线质量是教育永恒的主题。因此我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况)制定出我班学生的个人 奋斗目标和班级奋斗目标。

　　1600分以上要达到4人考取重点高中学生20——25人。

　　2优秀率要达到百分之三十及格率达到百分之六十总平均分及格以上。

　　二、“以人为本重在发展”。

　　1、以发展的眼光看队伍：

　　我们把办学思路办学理念化为课任教师的自觉行动课任教师要“上好一门课管好一个口”做到“抓教学手不软说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人 。

　　2、以发展的眼光看备考：

　　整个初三复习阶段工作是非常艰辛的如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半达不到预期目标。因此我们要合理安排时间精心选择资料把初三的工作看成是一个教师自我提升发展并实现人生价值的.过程为初三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给初三老师订了相关复习资料另订20xx年《中考说明》模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料归纳提炼备考经验研讨复习方法把备考工作做到家。

　　1、做好八项工作：抓单科教学(尖子生吃偏食中间生要帮助差下生要稳住);充分利用好班会对学生警钟长鸣;分析中考动态、影响做到有的放矢克服盲目性;明确知识框架考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态定期召开备考研讨会学生思想动员会信息讲座等;坚决实行奖罚。

　　2、一个方法：学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径因此找学生谈心交流学习方法学习体会尽最大努力发挥学生的潜力。

　　3、思想教育：针对学习成绩较差的学生加强思想教育恢复其对学习的信心。

　　4、两有数：班主任对学生心中有数任课教师对学生心中有数纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。

　　5、两结合、加强对尖子生的辅导培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合取得立体效应。

　　6、三个加强：作息时间加强保证时间;加强质量意识;以质量求生存以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。

　　7、两个重点：突出重点学生突出重点学科。

　　我们把教学质量视为学校生命线“知从高远爱国敬业为人师表教书育人严谨治学与时俱进”。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。 现在已经进入中考倒计时但部分学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题学生间学习成绩差异较大 。部分学生对中考失去信心。但本班学生总体成绩比过去有了很大的提高。

班级工作计划14

　　一 、班级管理总的指导思想

　　认清形势鼓足勇气乘胜前进坚持以人为本的可持续发展观全面贯彻党的教育方针坚决执行国家的教育法律法规把握教育强市的机遇积极推进教育教学的改革全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育稳步走进新课程探索新教法总结新经验并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中如尊重学生的人格关注个体差异满足不同学生的学习和生活需要营造良好的学习氛围加强前途理想教育激发学生的学习积极性培养学生掌握和运用知识的态度和能力使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。

　　二、全班情况分析

　　本人带一个新生班一个老生班。新生班经过军训阶段的相处与磨合之后班级初步形成了团结互助的良好风气学生之间亲密无间师生之间之间互相信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度对班级的管理工作都很有兴趣也积极地投入到班级的管理工作中 很多学生思维活跃很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委营造友爱互助的和谐班级氛围帮助全体同学打牢高中基础尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。

　　三 、奋斗目标

　　1、教风端正班风、学风、考风优良。

　　2、行为仪表规范良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

　　3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。

　　4、建立目标管理体系为学生评价体系。

　　5、培育团体合作意识构建和谐进取的班集体。

　　四、 工作重点和措施

　　（一）．积极加强班风建设营造良好的学习环境。

　　一个崭新的班级的成立首先班风的建设是重中之重所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理

　　培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识提供显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现学生的主体地位发掘创新精神。

　　（二）指导培养班团干部培养他们的管理能力。

　　班团干部是班主任的左右手而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露积极培养这样的'人才不仅有利于班级建设而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部同时要精心培养干部。第一帮助班团干部树立威信；第二鼓励班团干部大胆工作指点他们工作方法；第三严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”；第四培养干部团结协作的精神要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面”。

　　（三） 积极配合各门学科的教学工作形成较浓的学习氛围。

　　高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能各尽其材使得他们的潜力充分挖掘出来打下一个扎实的知识基础考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以作为班主任我会积极配合各学科教学工作的进展使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

　　我深感一个具有良好班风班貌的班集体一定具有凝聚力吸引力一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作使我班的班风班貌得整体发展每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合都想为集体争光。

　　（四）引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

　　1．加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100﹪学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。

　　2．根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育经常和学生交流谈心准确把握学生思想动态因材施教因势利导促进学生身心健康发展。

　　3、组织学生参加各种考试和竞赛加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题切实做好心理辅导工作保证学生顺利过度。

　　4．结合本班学生的性格特点和实际情况加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

　　5．结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会加强德育教育并结合本班实际情况组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。

　　学生从幼稚到成熟转折的关键时期不仅要指导学生适应新课程改革灵活的教学方式更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理引导正确的集体舆论加强前途理想教育及时提供心理辅导和帮助多做学法指导多培养良好习惯增强学生的自信心和提高学习成绩为创造优秀的班集体而努力奋斗。

班级工作计划15

　　1、加强制度建设。

　　①完善小组建设。每组设学习组长、纪律组长各一名学习组长负责组织学习、作业收发等。纪律组长管本组纪律。下周进一步完善命名组名给每个组照一张合影附上组员的励志型语言张贴在班级中。

　　②制定了晚自习管理细则在家长会上通报如看晚自习老师和值日班长反映并记录达五次由班主任和家长共同教育两天。

　　2、净化美化教室营造良好育人环境！

　　①开学初带领学生整理了教室卫生。面貌焕然一新以后注意了卫生保持

　　②自己花一百多元布置几盆花增加一点绿色和生机。

　　③张贴了励志口号（前后门玻璃墙壁）。

　　3、整治宿舍卫生、秩序。

　　①制定了宿舍自主管理公约室长和宿舍成员签名张贴在宿舍门后提醒大家尽职尽责抓好秩序。

　　②自荐两个“样板宿舍”学生布置我提供了几盆小花美化。

　　③与生活老师加强联系及时处理宿舍学生违纪等问题！

　　④男女生互查宿舍卫生。

　　4、营造温馨的家的氛围力求达到安全、信任、和谐的目标。如家长会请家长把孩子的生日写下来一月进行一次生日PARTY。

　　5、多种形式加强家校联系。

　　6、加强同任课老师交流齐抓共管。

　　从陈老师（五班唯一从七年级跟班的老师）那里交流学生的.表现了解学生的学习状况以往表现。与其他老师也常沟通了解学生课堂表现、晚自习状况等及时发现班内存在问题并迅速妥善处理。

　　7、加强主题班会教育功能。

　　上好常规班会。

　　《感恩父母孝心大德》《负起责任走向成功》

　　8、面向全体保稳定促优保尖抓尖子。

　　①排位上即照顾整体稳定又尽量保证尖子生的小范围聚集。

　　②多谈心与优秀同学谈激励他们再上台阶；与后进生谈鼓励他们努力上进；与问题学生谈纠正其行为偏差促其养成好的习惯防患于未然。