总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料它可以有效锻炼我们的语言组织能力不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的初中数学教师工作总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

　　初中数学教师工作总结 篇1

　　不知不觉一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是丝毫不敢怠慢认真学习积极请教努力适应新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己结合学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有效率地开展。一学期下来确实取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作做出总结希望能发扬优点克服不足以促进教训工作更上一层楼。

　　一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型选择教学方法认真写好教案。每一课都做到有备而来每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。

　　二、增强上课技能提高教学质量做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在很多学生反映喜欢上数学课了。

　　三、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足征求他们的意见改进工作。

　　四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性有层次性。为了做到这点所教的班大部分同学对该课很感兴趣但有为数不少的学生因为怕被责备学习上存在的问题不敢问老师作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄这样就严重影响了成绩的提高。对此就帮助他们找出适合自己的.学习方法分析原因鼓励他们不要害怕失败要给自己信心。同时一有进步即使很小们的努力没有白费同学们每次考试都在进步。但存在的不足是学生的知识结构还不是很完整初二的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进下学期就要中考了在教师的岗位上又走过了20_年上半年追忆往昔展望未来为了更好的总结经验教训使自己迅速成长成为一名合格的“人民教师“无愧于这一称号始终认为作为一名教师应把“师德“放在一个重要的位置上因为这是教师的立身之本。“学高为师身正为范“这个道理古今皆然。从踏上讲台的天始终坚持给学生一个好的师范希望从阅读了大量的书籍不断提高自己水平。今后担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的在实际工作中那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说加强自身业务水平提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝伴着越来越感到都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自己的教学实践的同时虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。做到“不耻下问“教学互长。从另一个角度来说学生也是老师的“教师“。由于学生接受新知识快接受信息多因此的教学知识。

　　为了不辜负领导的信任和同学的希望所能去提高自身水平争取较出色的完成新高一教学。为此自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点更是一点不敢放松每备一节课严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学本科和主动学习各类现代技术。

　　总之XX学年度将继续努力取得更优异的教学成绩为学校争光！

　　初中数学教师工作总结 篇2

　　初三一学年一来我作为数学教师在工作岗位上恪尽职守不断地调整自己的教学方法提升学生能力的同时也不忘在工作中提升自己的工作能力。

　　带领着这个班度过了两年的时间我也比较了解班上的学生们了为了让他们在这最后的一年中能够努力的冲刺好好的读上理想的高中我也是下了不少功夫。现在这一年的教学也已经结束我就对这一年来的工作做一次总结吧。我的工作总结如下：

　　一、在思想方面的教学上

　　虽然作为一名数学老师但我也不希望我的学生中有偷奸耍滑之辈。我的科目是数学但是我也是有教导和管理学生思想方面的办法。

　　在我的课堂上对于抄作业、考试作弊以及其他不正当的手段的都会得到我亲自的单独辅导直到他将超过的题目学到会为止。虽然这样也同样耗费了我许多的精力但三年坚持下来这样的舞弊说谎的行为至少在数学课上被阻断了。

　　二、在教学上

　　我坚持“最好的教师永远是学生自己的学习欲望”在教学的时候我的课堂分为几个小组在我讲解完之后由同学们自己讨论题目的思路。并且为了每个人都能积极的参与到讨论中来在讨论结束后我会随机抽取每组的同学来解答题目当然差生优先。为了防止作弊题目当然也是上台后随机给的。

　　三、自我的提升上

　　作为一个教师我自然知道只有作为一名学习型的教师才是才教师这个职位上不断前进的方法。在平时我也没有光顾着休息我不断的提前对接下来的课程进行规划对教案进行完善并对过去的课程的复习也不拉下让学生们在初三学习完初三内容的同时也能很好的巩固之前的知识。

　　四、不足之处

　　今年的工作我依然拼尽了全力但我知道自己依然没有将工作做到最好提升是没有止境的但我知道我们教师能做的.就时不断我的提升。

　　在今年的工作中到了后期学生有一定的疲态这样快速的学习和复习中数学确实有些枯燥我应该更多的准备一些教学的教案或是准备一些新的学习方法用改变学习方式的方法来提升学生的兴趣。

　　总结一下在今年的工作中我虽然没能做到心目中的最好但同学确实都给了我一个满意的成绩。为了这份成绩在今后的工作中我也必须得不断的提升自己！

　　初中数学教师工作总结 篇3

　　本学期本人担任初（1）班数学课教学和班主任工作。一学期来本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设提高师德水平为重点以提高教育教学成绩为中心以深化课改实验工作为动力认真履行岗位职责较好地完成了工作目标任务。

　　一、加强学习努力提高自身素质

　　一方面认真学习教师职业道德规范不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面认真学习新课改理论努力提高业务能力参加自学考试努力提高自己的学历水平。通过学习转变了以前的工作观、学生观使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

　　二、以身作则严格遵守工作纪律

　　一方面在工作中本人能够严格要求自己模范遵守学校的各项规章制度做到不迟到、不早退不旷会。另一方面本人能够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生不体罚变相体罚学生建立了良好的师生关系在学生中树立了良好的形象。

　　三、强化常规提高课堂教学效率

　　本学期本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础力求在备课的过程中即备教材又备学生准确把握教学重点、难点不放过每一个知识点在此基础上精心制作多媒体课件备写每一篇教案；在课堂上能够运用多种教学方法利用多种教学手段充分调动学生的多种感官激发学生的学习兴趣加强研讨努力提高教研水平。

　　在课堂教学中贯彻新课改的理念积极推广先进教学方法在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试充分发挥学生的主体作用使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥为学生的终身可持续发展打好基础。

　　四、加强协调狠抓群体育人工作

　　从教导处工作的分工本人主要负责初二年级的各项工作因此本人能经常与本组的教师联系积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时本人加强与同备课组教师之间的联系尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求在课间十分钟加强对学生的管理教育使所任课班级学生的课间行为大为规范；并认真负责所承包区域的卫生工作为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

　　五、正视自我明确今后努力方向

　　1、进一步加强对新课改的认识在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时努力提高课堂教学的效率。

　　2、狠抓检查落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上抓在手上。

　　3、加强学生的阅读训练开阔学生的视野拓宽学生思路提高学生解决问题的能力。

　　4、采取措施加强训练落实知识点。

　　5、加强对学生的管理教育努力教学提高成绩。

　　6、加强与科任之间的联系共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

　　一学年的时间在夏天开始也从夏天结束。在这一年中我担当着初一（1）班以及（2）班的数学教师的职责。在这一年间带领着这些新生们的任务虽然繁重但是也让我收获不少。每年的新生性格都不同但是每一次的教学都能让我不断的改进出新的教学方式。虽然总体不便但是不止有学生要习惯老师的教学老师也要根据学生来对自己进行调整。

　　这一年来我将这些顽劣的大孩子带上数学学习的正轨也是花了不少心思看着之前的总结感觉自己又变化了不少现在对自己这一学年做一个总结如下：

　　一、对个人的分析

　　在这一年里我依然坚持着“将自己塑造为学生的榜样”的准则用自己的品德去感染学生用自己的态度去教育学生。还定下数学课堂的规定并自己也参与其中严格遵守学生和自己定下的规定。

　　在教学中也不断的学习新的知识对基础知识也不停止巩固。积极听取学生意见和建议并对自己做出改善。

　　二、以身作则带领学生

　　面对新升学的新生初一数学的课程最为重要要是不能在初一的时候让他们的对数学这门课程产生兴趣那么在今后的教学中会变得更加的困难。

　　为了让他们产生兴趣我在初一的教学中一步一步的带着他们做带着他们找到解题的思路和要领。并在适合的`时候松手让他们自己练习如何解题在这样的学习和练习的过程中同学们都找到了对数学的自信敢于去挑战题目。

　　三、自身的学习

　　要个学生讲课讲的更细更好那么我自己对基础知识的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基础知识我也要好好的构思如何去讲如何去引导。在这一年中闲暇的放假时间我也我曾浪费我着重的学习了儿童的心理学以及参加了教师的培训大大的提升了我在教学方面的质量也让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活如何更好的引导他们。

　　四、结束语

　　一年的时间很快就过去了但是同学们在这一年里都学的很好。可我的教学依然还有许多没有做到尽善尽美的地方。虽然人们常说：“人无完人。”但是如果自己不向着完美去追求那么永远都不会产生完美！

　　初中数学教师工作总结 篇4

　　转眼的时间我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔展望未来为了更好的总结经验教训使自己迅速成长成为一名合格的“人民教师”无愧于这一称号我现将20xx-2012年度工作情况总结如下：

　　一、师德方面：加强修养塑造师德

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上因为这是教师的立身之本。“学高为师身正为范”这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范希望从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的“人”。为了给自己的'学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。

　　二、教学方面：虚心求教强化自我

　　担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的在实际工作中那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说加强自身业务水平提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝伴着我教学天数的增加我越来越感到我知识的匮乏经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃我从以下几个方面对自身进行了强化。

　　首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

　　其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

　　最后我做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快接受信息多因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

　　为了不辜负领导的信任和同学的希望我决心尽我最大所能去提高自身水平争取较出色的完成新高一教学。为此我一方面下苦功完善自身知识体系打牢基础知识使自己能够比较自如的进行教学；另一方面继续向老教师学习抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来通过认真学习教学理论刻苦钻研教学虚心向老教师学习我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。接手这两个班的教学我更是一点不敢放松每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。

　　三、 考勤纪律方面

　　我严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。

　　总之11-12学年度我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩我将继续努力取得更优异的教学成绩为学校争光！

　　初中数学教师工作总结 篇5

　　一学期的工作转眼就结束了在平时的工作中不论是师德修养还是业务学习和教育教学及校本研修工作我都能严格要求自己认真完成本职工作为年级组和学校的发展做出应有的努力现对一学期来的工作总结如下。

　　一、加强师德修养更新教育观念。

　　半年来本人注重政治理论学习时刻以一名党员教师的标准严格要求自己在工作岗位上做到兢兢业业每一天。不断更新自己的学生观能平等对待每一位孩子在自己眼里不同的学生都有自身的长处和可爱的一面因此面对学生的许多问题都能与学生换位思考从而进行有效地心灵沟通帮助学生发现问题和不足改正缺点建立自信。作为一名县级骨干教师我时刻注意以健康的`心态去面对教育教学和生活中的每一件事情力争做好青年教师的榜样。

　　二、注重理论学习做学科发展的促进着。

　　要在学科教学中充分发挥骨干作用首先要求自己加强学科理论学习不断进行教学探索反思总结。一年来我又重温了一遍数学课程标准对照标准来反思自己哪些方面观念更新不够行为与现代数学教育不符并重点学习了《新课程理念与初中数学课堂教学实施》一书通过学习自己对数学教学的几个核心理念如合作探究式教学、磁性数学课堂环境的营造、数学课堂问题的设计艺术等有了更深刻的理解。在教学中我注重对自己的课堂教学进行反思尝试将他人的科学方法运用到自己的教学实践之中并注意与老师们交流探索心得做到资源共享。如借鉴外地经验将八年级上期的一次函数和二元一次方程组进行教材重组后教学既降低了教学难度又节约了时间提高了学习效率；数学课堂上尝试探究与阅读相结合的研究激发了学生兴趣培养了学生的思维和应用能力。在常规研修中注意及时在老师们中提出自己的见解并主动介绍或示范自己教学中的一切自认为有价值的做法以便与大家共同探讨实施如在教材标高的把握、每一章节教材的处理和变通、学生兴趣的激发、教学疑难问题的处理等方面自己都发挥了骨干教师应有的作用同时注意加强与年轻教师的互帮互学帮助他们尽早成为数学教学骨干。

　　为不断提高自己我积极参与了“数学有效性阅读”和“农村寄宿保育制学校德育途径研究”的课题研究为使研究有针对性注重加强理论学习和实践探索尤其是在“数学有效性阅读”教学中自己作为牵头人组织大家进行实践研究在概念教学、几何阅读教学和应用题教学中已摸索出了一套适合我校学生发展的常用教学模式通过大家的实践检验效果非常理想。

　　三、扎实做好常规教学及管理工作。

　　半年来对所任教的数学教学和年级组管理工作是尽心尽力。教学中加强教材的学习交流认真研究教法和学法备课注重问题情境的设计和学生训练素材的挖掘课堂授课注重课堂引入和学生参与积极性的调动坚持将探究性学习和数学有效性阅读的课题研究与教学实际相结合通过问题串启发学生积极参与动手、动眼、动口、动脑自主发现问题、分析和解决问题从而逐步培养解决问题的能力。在年级组管理中能充分调动全体教师参与年级管理的积极性建设和谐的育人团队通过家校互动、班级活动竞赛、各类先进评比表彰、学生民主管理等途径年级组建设健康有序。通过努力近一年来取得了一定的成绩被中心校评为先进教育工作者和磨市名师所撰写的数学教育语丝被《湖北教育》刊载被评为县优秀数学实验教师。

　　工作中还存在一些不足之处主要有以下几点：工作创新精神还不够教研成果物化在本学期有所减弱骨干教师的辐射带动作用还应进一步加强等以上不足有待今后更加努力。

　　初中数学教师工作总结 篇6

　　一、业务学习

　　加强学习提高思想认识树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》认识到新课程改革既是挑战又是机遇。将理论联系到实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高能力以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

　　二、新课改

　　通过学习新的《课程标准》使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观贯彻了民主教学的思想构建了一种民主和谐平等的新型师生关系使尊重学生人格尊重学生观点承认学生个性差异积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性自主性的培养与发挥收到了良好的效果.

　　三、教学研究

　　教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表现在：

　　（一）发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点、突破难点。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次自己执教二节公开课尤其本学期自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。在校内听课35节。

　　4、在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。

　　四、工作中存在的问题

　　1、教材挖掘不深入。

　　2、教法不灵活不能吸引学生学习对学生的引导、启发不足。

　　3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.

　　4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了学生掌握的情况怎样教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

　　5、教学反思不够。

　　五、今后努力的方向

　　1、加强学习学习新课标下新的教学思想。

　　2、学习新课标挖掘教材进一步把握知识点和考点。

　　3、多听课学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

　　4、加强转差培优力度。

　　5、加强教学反思加大教学投入。

　　一）作为初中数学教研组组长担负着整个初中数学教学教研发展方向的重任因此在学期初就制定了本学期的数学教研计划。由于今年初中部教学班级增多教学任务加重数学作为一门主学科任重而道远。尤其是初一两位老师都是新聘任的需尽快熟悉教学。在数学教学与教研中我们坚定不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学改革将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间在教研活动中对各年级本周教学内容及重点难点进行把关并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告努力完成各种教学任务切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿有效的杜绝了教学事故的出现。 热点推荐：20xx年个人工作总结

　　本学期由于初一数学课本及教学内容变化较大两位教师都是新聘任的教师因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重对两位教师进行了长期的追踪听课和指导听评课20余节使两位教师都有了长足的进步教学成绩都有了很大的`提高。在期末考试中初一的一、二两个班数学取得了较好的成绩三、四两个班成绩仍需加强其他各年级的数学也都取得了优异的成绩。

　　二）作为初四年级一班班主任担负着明年中考的重任以及学校的期望。由于这一届学生仍然是新接的班对学生情况不熟悉。学期初我用了一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉了全班学生接着进行了大刀阔斧的改革。首先细心挑选班干部大胆鼓励他们在班上开展工作同时加强指导让他们尽可能快的成熟有力地进行班级管理。在班干部逐渐成熟的时候在班级内实行了议会制管理对班级内的事物进行了量化管理并对老师的教学进行可行性分析使教学尽力向师生都有利于教学的方向发展。并进行每月一次选举使得责任心强的同学有了更大的发展空间。

　　开好主题班会是我们的另一个工作重点。作为初四学生学习是重中之重。在主题班会中我们注意加强科学用脑方面的思想教育以及学生个人心理调适科学的休息法记忆法科学的身体煅炼营养搭配科学用脑的最新成果等各项工作都以真正有利于学生的学习为主力争明年中考取得一个比较理想的成绩。

　　初中数学教师工作总结 篇7

　　一年的工作已经结束了这一年的教学任务可以说是圆满的完成了。自己成为老师也已经有好几年了每一年其实都是有一些进步的。这一年学生的成绩还是有一些进步的所以自己的工作还是完成得很不错的。在新一年的教学任务开始之前为自己这一年的工作做一个最后的总结从中去寻找自己做的还不够好的地方再去开启新的一年的工作。

　　一、具体工作

　　今年主要是做了两个方面的工作一个是帮助学习困难的学生掌握好学习的方法培养他们的学习兴趣一个是改进自己的教学方法。这两个工作其实都算不上简单都是需要花上很多的时间的但通过一年的努力也已经有了一定的成绩。对待不同的学生要有不同的教学方法在课堂上所使用的教学方法只适用于大部分的学生还有小部分的学生是不适合的。所以不仅要帮助这小部分的学生找到学习的路径也要把自己的教学方法调整到适合更多的学生。

　　学习困难的.学生有很多种学不懂、不想学其实要解决都是不难的但作为老师我能做的就只是传授给他们学习的方法学习的结果还是要靠他们自己的。我采取的方法就是对待学不懂的学生多利用课外的时间去给他们补课用最简单的语言去给他们讲知识点。对待不想学的学生首先要做的就是找到他们不想学的原因再去解决他们的问题。我能够做的也只是帮助他们提起对学习的兴趣让他们有学习的想法我也不能把知识强行给他们灌进去这样是不行的。

　　二、工作成果

　　这一年在我的努力下大部分的学习困难的学生在成绩上是有一定的进步的这也让我看到了希望同时也坚定了自己要帮助学生更好的学习的决心。虽然还是有一小部分的学生是没有进步的但我对他们的帮助也只能有这么多了学习还是要靠他们自己的。在改进教学方法之后大部分的同学也能够听懂了在课堂上就能够很好的掌握好知识这也是我所期望看到的。

　　其实初中阶段的数学并不是很难的只要认真去学的话是一定能够有一个不错的成绩的但也要掌握好对的学习方法不然花费再多的时间也不能把成绩提升上来。我们老师要做的是让他们掌握好学习的方法再去简化书本上的知识这样不管是什么难度的知识学生都能够掌握了。明年自己也会去寻找更好的教学方法。

　　初中数学教师工作总结 篇8

　　一、加强师德修养更新教育观念。

　　半年来本人注重政治理论学习时刻以一名党员教师的标准严格要求自己在工作岗位上做到兢兢业业每一天。不断更新自己的学生观能平等对待每一位孩子在自己眼里不同的学生都有自身的长处和可爱的一面因此面对学生的许多问题都能与学生换位思考从而进行有效地心灵沟通帮助学生发现问题和不足改正缺点建立自信。

　　二、注重理论学习做学科发展的促进者

　　首先我要求自己加强学科理论学习不断进行教学探索反思总结。一年来我又重温了一遍数学课程标准对照标准来反思自己哪些方面观念更新不够行为与现代数学教育不符并重点学习了《新课程理念与初中数学课堂教学实施》一书通过学习自己对数学教学的几个核心理念如合作探究式教学、磁性数学课堂环境的营造、数学课堂问题的设计艺术等有了更深刻的理解。在教学中我注重对自己的课堂教学进行反思尝试将他人的科学方法运用到自己的教学实践之中并注意与老师们交流探索心得做到资源共享。如借互联网上其他人的经验进行教材重组后教学既降低了教学难度又节约了时间提高了学习效率;数学课堂上尝试探究与阅读相结合的研究激发了学生兴趣培养了学生的思维和应用能力。在常规研修中注意及时在老师们中提出自己的见解并主动介绍或示范自己教学中的一切自认为有价值的做法以便与大家共同探讨实施如在教材标高的把握、每一章节教材的处理和变通、学生兴趣的激发、教学疑难问题的处理等方面自己都发挥了应有的`作用。

　　三、扎实做好常规教学及管理工作。

　　半年来对所任教班级的数学教学是尽心尽力。教学中加强教材的学习交流认真研究教法和学法备课注重问题情境的设计和学生训练素材的挖掘课堂授课注重课堂引入和学生参与积极性的调动坚持将探究性学习和数学有效性阅读的课题研究与教学实际相结合通过问题串启发学生积极参与动手、动眼、动口、动脑自主发现问题、分析和解决问题从而逐步培养解决问题的能力。

　　工作中还存在一些不足之处主要有以下几点：工作创新精神还不够教研成果物化在本学期有所减弱骨干教师的辐射带动作用还应进一步加强等以上不足有待今后更加努力。

　　初中数学教师工作总结 篇9

　　一本励志书上曾经这样说过一个人的成功与否不在于他的年龄大小而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20xx如果真的要来一个总结的话自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀同事间的互助师生间的灵犀让我感到了生活的意义感到了生命的美好也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切所以我也努力工作着回报着。

　　转眼间一年过去了在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年是几年教学中收获最多的一年虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足但绝对是我成长最快的一年是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：

　　一、收获

　　1、备课：

　　这学期的备课在去年的基础上去繁就简简化了知识上的抄写强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求简化了去年过繁、过深的知识传授尽量将教学难度降到合适的要求并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际简化了过多、过细的教学内容重点强化重点知识的讲解让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法从而减轻了学生的记忆负担。

　　2、教学方法

　　今年我积极参加学部组织的“三课”活动以及青年教师技能大赛县市级优质课选拔等等另外在与教学不相冲突的`情况下尽量多听课多听有经验教师的评课多总结别人的优点并根据自己的教学实际加以借用。在教学中我还十分注意向有经验的教师请教学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验努力使自己的教学逐渐成熟。

　　3、学生管理

　　通过一年的带班自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱怎样使课堂教学轻松的氛围中进行都是自己今后还应努力

　　的地方。

　　二、工作反思和改进

　　1、狠抓学生管理：通过这一年的工作实际和观察教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成绩。在今后应逐渐总结、不断学习努力处理好与学生的关系以更好的完成教学任务提高教学质量。

　　2、完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心在今后的教学中应克服教学中的不规范行为使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际在今后教学重要注意对学生的了解注意学生的实际把握教学的难度和深度做到循序渐进由浅入深不能急于求成应避免求全求细。

　　3、变换教学模式：在今年的教学中我过分强调知识的传授一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了忽视了学生的自学能力的培养在今后的教学中应加强对学生自学能力的培养充分发挥学生自主学习的能力并切实不断变换教学方式：讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用避免教师的直接灌输。

　　4、提高教学水平：作为一名宏力学校的教师仅仅只满足于平时的课堂教学达到要求是远远不够的还要能走得出去、拿得出手不仅要征服学生还要能征服听课的教师、评委。在今后的教学中自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学经验努力形成符合学科教学特色的教学方法使自己的教学水平早日登上一个新台阶。

　　5、工作细节有待改善

　　反思一年多的工作自己在一些细节工作上还存在着不足特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中应充分注重工作中的细节尽量使自己的工作做得扎实。

　　总之在这学期的教学工作中收获了很多提高了很多同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中应不断提高自己的业务能力、充实自己的`业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作一如既往的兢兢业业勤奋钻研尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

　　初三（5）班学生数学成绩一向不好从上学期期末考试到第四次模拟考试均无一人及格40分以上的也仅有三五人。这次中考最高分73分平均分比四次模拟考试都高。可见从备考复习以来学生进步少。

　　担任了一年的初三差班数学教学通过学习和实践我总结出差班教学的体会：

　　1、 要多鼓励学生帮助他们树立学习的信心激发竞争欲望。

　　分班后学生有“破罐子破摔”的心理认为学习是尖子班同学

　　的事情自己只要不违反纪律就平安无事了对待学习总抱“事不关己”的态度。平时作业、测验屡次失败得到老师的关心不多得到的批评指责不少于是对学习逐渐厌恶、厌倦起来。在这种情况下我采取了一系列措施帮助学生树立自信心提高他们的士气。

　　（1）、用名言名句、历史励志故事鼓励学生；

　　（2）、课堂上注重基础利用具体直观的教学手段采用灵活多样的教学方法组织教学增强数学课的吸引力；

　　（3）、按照习题的难易度提问不同层次的学生让每位同学都有回答问题的机会；

　　（4）、课外为学生补习功课定期辅导“培中生”让学生感觉到老师并没有放弃他们；

　　（5）、在作业试卷上写下表扬进步、激励上进的话语；

　　（6）、利用课间时间与学生交流了解学生思想和心理以便有针对地鼓励学生；

　　（7）、鼓励学生敢于同非重点班的同学竞争以进入非重点班前十名作为奋斗目标。

　　通过这些措施学生学习有了劲头。一年来大部分学生喜欢上数学课这鼓励我努力工作。

　　2、 与同学一道制定出数学课堂规矩集体监督用它来约束学生行为保证课堂教学顺利进行。

　　自从有了数学课特有的要求数学课上讲粗言烂语、讲闲话、搞小动作、打瞌睡等行为少了积极提问、自觉做习题做笔记的同学增多了。

　　3、在组织学生备考方面总结出较系统有效的方法。某些专题的复习有了自己的做法。

　　不足的是：

　　1、课堂教学中用新课标的理念指导教育教学方面做得不够；

　　2、在提高差生学习成绩方面缺乏快速有效的方法。

　　3、 由于学生基础差底子薄在复习过程中我只注重“三基”：

　　即基础知识、基本技能和基本思想方法在培养学生综合运用知识能力方面下的功夫不多。

　　初中数学教师工作总结 篇10

　　数学是家长和学生一直非常重视的一门学科。除了认真学习掌握数学学习的方法更重要。一年的教学工作即将结束。我想总结一下今年的数学教学工作

　　1、班主任作业在班主任工作中认真完成学校交办的各项工作注重班风学风的培养深刻理解每个学生的思想动态。严格管理积极配合家长研究有效的育人方法。发现问题并及时处理。在担任班主任期间他经常坚持不懈地关注学生的日常工作实行系统量化管理制度。培养学生养成良好的学习、清洁和卫生习惯。努力创建一个团结而充满活力的班级

　　2、教学工作在教学工作中我根据学校的工作目标和教材内容了解学生的实际情况。通过学习教材和具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的教学工作设定了目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。教学前要认真贯彻《九年义务教育数学教学大纲》精神认真学习教材通过学习大纲和教材不断探索和尝试各种教学方法。积极参加市教研室和学校组织的教研活动通过参观学习、外出上课等教学活动吸收相关教学经验提高自身教学水平。在教学工作中要自觉以学生为主体以教师为主导通过各种游戏、竞赛等教学手段充分调动学生的学习兴趣和积极性。让他们的天性和个性自由健康地发展

　　3、其他工作除了日常的教学工作我还负责学校的德育工作。为了做好学校的`德育工作我无偿工作加班加点按时按质完成学校安排的工作总之在这一学年的工作中我通过努力提高了我的数学教学水平并取得了一定的成绩。然而在教学工作中我仍然有一些不足之处。我需要以开放的心态继续向老教师和优秀教师学习先进的教学经验努力提高自己的能力20xx年初中数学教师个人总结II转眼间一年过去了。在这一年里有成功和失败有欢笑和泪水。今年是我一生中最美好的一年也是我多年教学中收获最多的一年。虽然今年的工作还存在不足和不足但肯定是我成长最快、积累经验最多的一年。

　　初中数学教师工作总结 篇11

　　一转眼的时间我在教师的岗位上又走过了一年。在这一年里有收获也有不足现就将这一年的工作情况总结如下：

　　一、师德方面：加强修养塑造师德

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上因为这是教师的立身之本。“学高为师身正为范”这个道理古今皆然。在这一年中我悉心关爱每一位学生特别是对留守学生的关心上更是让他们觉得班级就像一个大家庭老师就是他们的父母。对学生的培优方面也是不计报酬的给优生进行课外辅导。

　　二、教学方面：虚心求教强化自我

　　20xx年春学期学校安排我到老湾小学支教担任二年级数学的教学任务每周13节课但校内我原来所带的九年级数学的'教学工作和总务处的工作也并没有丢两所学校的工作量加起来任务是相当艰巨的。但一学期下来不论刮风下雨还是其他原因我也从没有耽误过一节课在圆满完成学校安排的总务处的所有工作的基础上在两所学校的教学工作也取得了优异的成绩：在本校组织的“课堂教学大奖赛”中取得数学组第一名中考中学生张旭顺利考取了寿县一中并且数学也考出了在校内从没达到过的138分；在老湾小学所带的二年级数学在期末检测中也取得了从上学期的第七到本学期的第四的巨大进步。

　　三、考勤纪律方面

　　我虽然在两所学校兼课任然严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　在这过去的一年里我在工作中取得了一定的成绩并被学校评为优秀教师这是对我的工作的肯定同时也是对我的鞭策和鼓励。今后我将继续努力取得更优异的教学成绩为学校争光！