我的老师250字小学作文

　　在平时的学习、工作或生活中大家都不可避免地要接触到作文吧通过作文可以把我们那些零零散散的思想聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我的老师250字小学作文希望能够帮助到大家。

我的老师250字小学作文1

　　“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职大家可别小瞧她她可不是一个普通人她可是会武功的。

　　她黑发如墨皓齿红唇眸如星辰长的有点矮但她的气场很大就好像上课了她往那儿一站同学们的嘴巴就立即闭住了魂被她就勾走了我就是有胆也不敢开小差有那几个不长眼的非要往枪口上撞。

　　有一天上“贾岛”的课底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前拿起粉笔瞄准发射“嗖”的一声就过去了大家看到的只是残影。只见被砸中的人“腾”的一声站了起来捂着脑袋“哎呦”了一声抬起头一看撞上“贾岛”那喷火的眼睛啥话都没说乖乖的站到后面去了。唉要知道“贾岛”在教我们的这几年里砸人可是百分百的准从未失手过。说来也怪挨砸的同学一遇上“贾岛”那该背的该写的“嗖嗖”的进脑了竟然给全记住了。那语文考试对我简直就是小菜一碟九十分以上不在话下。

　　“上课啦上课啦”“什么语文课？”“快坐好”只见“贾岛”左手书右手尺脚踩高跟气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响打破了宁静“贾岛”一个眼神瞪了过去大家只觉得脖子一冷啧啧啧这气场。

　　同桌小声跟我说：“教室好冷啊！”大哥你不跟我说话成不？“贾岛”搁那站着呢我还不想“英年早逝”鬼知道“贾岛”听见了“啪”书和尺子往讲台上一拍扶了下眼睛走了过来手如风腿如鼓三秒钟到达只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上颇有“铁砂掌”的分范眼睛一瞪“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。

　　这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松不动不摇坐如钟……中华有神功”那字那词那课文内容谁敢不记呀！

　　好不容易下课了“贾岛”还没出门不长眼的又来了对着老师学跳鬼步舞“贾岛”快速抬头迅速站起凳子一推快步走来一句“这节课没叫你发言算你幸运！”说着一记“佛山无影脚”用的真妙妙！妙极了！小生自愧不如。

　　这就是我的老师一个有点凶有点“狠”的老师“功夫”也是偶尔展示更多时间她是一位超极棒的语文老师！

我的老师250字小学作文2

　　要说最尊敬的老师吗那就要数胡哲老师了我感谢阳光它带给我温暖；我感谢清泉它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话你就知道我们的写作老师来了。

　　我的写作老师叫胡哲是我师范时的写作老师。他个子不高年纪不大可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究一年四季总是那一袭蓝布衣裳与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看可却爱笑一笑起来就露出一对难看的大大的牙脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

　　那一次也不知是心有所感还是心血来潮我写了一篇作文《想家的时候》结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读还说这就是有真情实感、有新意的佳作惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里他怒目而视随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我脸上难看的微笑又来了：“你说说你是如何写成这篇作文的`。”看了看老师脸上信任的目光和微笑我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了同学门静静的听着老师也好像挺激动不住点头脸上的微笑更灿烂了那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌嘴里不停的说着：“真实感受有道理！”可以说从那次以后我就更爱写作更爱上胡哲老师的'课了而他在写作上对我的指导更用心了。

　　胡哲老师爱发火一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误他就大发雷霆嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红然后大声训斥毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听又不完成作业多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课他的声调充满了严厉脸绷得紧紧的。可是慢慢地他的声调就缓和了许多脸上又找回了微笑那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道原来他不是真生气反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

　　写作老师我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

我的老师250字小学作文3

　　进入初中我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。张老师长得很帅气给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛几天下来我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利他那双眼睛时而深沉为我的淘气而不安；时而明快为我的进步欣喜。我的一切好像随时掌握在老师的眼中我的一举一动都跑不出老师的眼睛。

　　记得入学那前几天因为对新学校新同学的好奇我特不安静而我内心只能够其实也抱有侥幸心理总以为刚开学老师不认识我所以不管上课还是下课我都特别“活跃”。上课跟同学说话搞小动作下课了。在操场上无拘无束地玩耍我觉得初一真好太新鲜太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。

　　上个星期三发生的一件事让我彻底的“屈服”在张老师的眼底也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了老师没有来于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了先是小声和同桌说后来越说越激动大声地说起来到最后引得全班都说起来。没想到老师就站在后门他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是老师从前门进来了我赶紧坐好老师说：“全笑生就你说的欢儿这多影响课堂啊？你想想咱班八十多名同学。如果你耽误了一分钟就耽误了八十多分钟你记着老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为请你不要抱侥幸心理。”下课了老师语重心长的对我说：“你记住我的眼睛时刻都在你身上你是个好孩子可是你现在已是一名初中生了不能老玩了贪玩会害了我的希望你能改正自身的错误。”我听后不以为然的想：“骗谁。老盯着我谁信。”

　　上午上自习时我又管不住我的嘴了又开始说话。正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时老师突然出现在门口大喊一声：“全笑生！”我吓得一激灵就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来我看着老师的眼睛从他的眼睛里我看到了疼惜失望和希冀心一下子揪了下来心想老师一定会罚我！可是没有老师又给我一次改错的机会这一次我无话可说了我为我的行为感到自责和后悔。

　　从那以后我就觉得老师的眼睛像两个小雷达时刻的包围着我让我时刻提醒自己要成为一名合格的初中生改正自身的一切错误。

我的老师250字小学作文4

　　“捧着一颗心来不带半根草去”讲的不就是张老师您嘛！您用您伟大真诚的心面对每个学生也在幽默风趣中把一个个知识和人生道理传授给我们。

　　在幼儿园少言寡语的我头一次走进您的课堂就被您独特的教学风格深深吸引了入了迷突然从一个陌生的环境里变得亲切许多又在您温暖的鼓励下变得大胆起来举手次数一次比一次多了每当听到其他班在一遍一遍读一遍一遍背那个陈词滥调这时我心里就感到无比的自豪和幸福因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来告诉我们好多引人入胜的故事实在太美妙了不知不觉中我们不仅懂了也会背了听了还想听总感觉下课铃来得太快了。

　　期末考试是所有人最紧张的时候可恰恰相反复习是我们最快乐轻松的时候与其他老师相比张老师更看重的是我们的品德。每到期末时她不仅作业布置的少还会津津有味讲《增广贤文》给我们听每一篇都是一个历史故事要知道我最喜欢历史了！总期待着下次期末快来呀！不过我们也没放松学习在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷！

　　张老师不仅在教育上匠心独运也特别关心同学。记得有一次我手坏了缝了三针一动也不能动张老师一会儿嘘寒问暖“疼不疼啊！要不要紧啊……”；一会儿过来帮忙比我还要关心我的手上厕所时会陪着我上体育课时留心着我还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬张老师的脚骨折了需要休养一段时间从此我们换了一个临时班主任大家开始不适应直到……“同学们好！”那熟悉的声音又在耳畔响起我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好！”掌声与欢呼声在班里响起久久不息！张老师担心我们不适应她不怕冷不怕疼拄着拐杖提前来给我们上课作笔记时她跪在椅子上认认真真写着字。此时我心里酸酸的虽然那次笔记很多但我一点儿也不敢马虎。

　　这就是我们的张老师一名普通的语文老师但她有个不普通的心那是一颗伟大、无私、真诚的心。张老师谢谢您！