创先争优争做师德标兵师德建设月活动总结

　　自创先争优活动开展以来西马小学严格按照滕州市教育局党委及滨湖镇及教育工会的总体部署紧紧围绕“认真学习贯彻全国教育工作会议精神全面实施国家中长期教育改革和发展规划纲要开展‘创先争优争做师德标兵’”的主题要求结合学校工作实际本着讲实际有特色的原则扎实开展了多种活动使创先争优活动取得了阶段性成效。

　　一、抓组织领导推动创先争优活动有序开展。

　　1、镇教委创先争优活动动员大会召开后学校专门成立了领导小组并迅即召开了全体教师创先争优活动动员大会。会上校长马光运同志作了动员讲话对开展创先争优活动的重大意义、总体要求、活动主题、主要内容、加强组织领导等方面予以阐述和强调安排部署了各项具体工作研究制定了《关于开展“创先争优争做师德标兵”师德建设月活动的实施方案》建立和完善了师德建设的长效机制还组织教师认真填写公开承诺书请全校师生及家长、监督并严格要求党员同志们遵照执行。

　　二、抓学习宣传推动创先争优活动的氛围营造。

　　1、为强化活动氛围的营造充分运用板报、橱窗、专栏、标语、挂牌等平台作用采取喜闻乐见的方式大力宣传师德标兵和“三十佳”教师的先进事迹宣传开展创先争优活动的好做法、好经验引导广大教师以先进典型为榜样努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

　　2、加强与新闻媒体的沟通协作及时把活动中好的做法、经验宣传出去树立典型、宣传典型引导和推动创先争优活动健康顺利开展。

　　三、抓行风建设推动教育行风进一步优化。

　　1、结合“行风建设”活动学校组织开展了行风建设大讨论活动并制定了学校六条承诺。一是改善办学条件新建一幢教学综合楼（东楼）。二是改善教师办公条件更新教师办公桌教师办公室配备电脑并联网。三是升级教学设备装备微机教学室。四是加强教师职业道德教育开展廉洁从教活动评选并表彰师德标兵。五是组织开展教师现代教育技术技能培训2012年人人会使用多媒体教学。未来三年每年评选现代教育技术运用能手。六是切实纠正关注的教育热点问题（控制大班额制止有偿补课）。每位教师结合工作实际作出了一条庄重的承诺加强了全校干部职工的思想作风、工作作风、教风和学风。

　　2、加强引导树立典型通过党员示范岗、师德标兵示范岗的示范引导作用引领广大教职工立足岗位讲奉献、创先争优做标兵推动学校党员示范岗竞争、师德标兵评比、现代教育技术运用能手评比活动取得实效。

　　3、学校严格执行上级下达的禁烟、禁酒、禁赌的政策全体教职工不准在校园内吸烟不准在工作时间内喝酒、。严查教师私定资料严禁教师有偿补课现象。认真查找领导和教师作风方面存在的突出问题并提出切实可行的整改措施认真予以解决做到边查边改边学边改。

　　4、开展师德建设“大讨论、大提升”活动。学校根据实际情况和特点通过研讨会、座谈会、知识竞赛等形式开展特色活动。通过“大讨论、大提升”活动使师德师风建设氛围更加浓厚、行动更加深入效果更加明显。

　　5、在教师中广泛开展“五比五看五争当”活动。在全体教职工中开展比责任看工作责任心和管理、教学的实绩争当爱岗敬业的模范；比爱心看理解学生的态度和关心学生的行动争当关爱学生的模范；比育人看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果争当教书育人的模范；比奉献看文明守纪、严于律己、廉洁从教的行为争当为人师表的模范；比学习看潜心钻研业务和教学研究的行为和实效争当终身学习的模范等“五比五看五争当”活动努力营造人人比奉献、人人争当先进、争当师德标兵的.浓厚氛围。

　　7、大力弘扬师德师风先进典型树立学习榜样。要注意发挥历届市镇“十佳师德标兵”、“十佳青年教师”和“十佳班主任”的模范带头作用广泛宣传他们的先进经验和先进事迹；要注意再培育典型总结先进经验树立学习榜样营造师德建设的良好氛围促进师德建设教育活动扎实深入的开展。并适时举办“我身边的师德楷模”青年教师演讲比赛。

　　四、抓动力机制创建推动队伍素质不断提升。

　　为充分调动教师的积极性、主动性和创造性激发他们的内在动力学校组织干部和教师学理论学管理学知识学技术。自创先争优活动开展以来学校先后组织全校3名县级骨干教师进行了业务培训；安排9名教师参加了现代教育技术能力培训。通过培训学习提高了干部教育管理和改革发展的能力提高了教师教书育人和实施素质教育的能力。

　　五、抓特色学校建设深化学校素质教育。

　　1、结合创先争优活动召开了“走特色强校之路创实验教育品牌”为主题的特色学校建设专题研究会确立了“因材施教优质高效”的办学特色推进学校健康、稳步地发展。具体举措如下：

　　①倡导“全面减负科学减负”。严控作业量还时间给学生增强学生自主学习能力。以务实、有效的行动来体现我校“因材施教优质高效”的办学特色。

　　②突出学法指导重视能力培养。重视学生学习能力的的培养和学习方法的指导引导教师从“抓方法促能力”入手培养学生学习兴趣学习主动性和乐于思考、敢于思考、勇于创新的能力。

　　③、突出阶段重点落实分层教学。针对不同年级、班级不同学生在学习要求、训练重点、培养方向、作业量控制方面有所侧重和选择。前三学期严格控制作业量侧重学生品质、心理品质、身体素质的培养提高突出习惯养成和方法指导；后三学期侧重知识、能力整合、提升综合素质突出训练与拓展。

　　④、深化素质教育举办各种类型的特长培训。学校通过组建书画兴趣小组、体育运动兴趣小组、科技创新兴趣小组等丰富多样的形式让学生积极参与进去汲取丰富的知识提高人文素养为学生素质的提高搭建一个又一个平台。

　　⑤、提升学生思想道德教育水平。学校以“人生对话课”、“法制教育活动月”等为载体延伸、丰富、充实学生的第二课堂对学生的人生观、价值观、学业观的形成奠定良好的基础为将来的成才扎下根基。

　　2、学校以现代信息技术、网络化、多媒体教学为创新教育的突破口不断增加投入增添现代教学设备引用网脉工程的优质教育教学资源引导教师使用现代教学技术力争在最短的时间里把学校打造成“滨湖镇网脉教育示范基地”逐步推进“现代化教育技术示范学校”发展战略的全面实施。

　　六、抓学科教研推动教育质量全面提高。

　　1、继续做好“解放学习力实施高效课堂”工作将“四环节双主线”、“三五四”等教学模式进一步渗透到课堂教学中。

　　2、为确保教师业务水平的不断提高学校着力于抓教师的学习培训工作积极采取走出去、请进来的办法加强与县级先进校的纵向联系及兄弟校际间的横向联系。

　　3、抓实集体备课完善合作教研。每个备课组坚持每周两次集体备课（语、数）。充分利用每周集体备课的时间集思广益共同探讨教学中遇到的问题。主讲人要把教学设计思路、教学目的、考试考点、课堂教学的流程、教学中关键点等方面内容阐述清楚。校本教研起到了促进教师专业发展促进教师成长的作用。

　　4、学校“紧盯”学校的青年教师队伍把学校最具可塑性的青年教师队伍建设作为学校可持续发展的战略任务。通过“师徒结对”互帮互学“以点带面”、“以老带新”的方式对青年教师做到“使用与培养兼顾、教学与科研同行”的原则从思想、业务、生活等多方面给予帮助。学校还将40岁以下的教师确定为骨干教师培养对象针对他们各自不同的情况制定相应的培训计划。

　　5、开展好“三课”（示范课、优质课、研究课）活动和“教学能手”评选活动为青年教师提供科研阵地营造良好的学习讨论和争先锋、当能手、展风采的良好氛围。

　　七、抓安全管理推动平安校园创建。

　　1、在暑假里开展了安全督查工作对校舍安全隐患进行了全面细致的排查对不安全因素和设备设施实行了维护和改造。

　　2、行政班子轮流值班坚守岗位保持24小时电话畅通。

　　3、加强门卫和内保力量积极筹资在人防、物防、技防方面加大投入改善安保条件做到防患于未然推动了平安校园创建工作。

　　通过创先争优活动教师将与活动一起成长；通过活动学校一定能建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍让他们影响、带领全体教职员工努力工作把我校打造成高质量、有特色的名校办人民满意的教育。