【推荐】学期语文工作计划三篇

　　光阴的迅速一眨眼就过去了成绩已属于过去新一轮的工作即将来临让我们一起来学习写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的学期语文工作计划3篇欢迎阅读希望大家能够喜欢。

学期语文工作计划 篇1

　　学生基本情况

　　三、四班共有学生一百一十三人应当说由于一年的初中学习学生的习惯有了很大的改善有了完整的课堂过程从预习到上课从课前到作业检查都能顺利进行。部分学生存在的问题有；书写字体差字体潦草书写不规范。也不知三班的学生有没有养成记日记的习惯四班的能在学生老师的督促下坚持了一年。学生的阅读习惯、预习习惯等都需加强。

　　采取的措施：

　　让学生认清学习语文的重要性了解语文学习的方法培养学生学习语文的兴趣是最重要的。

　　从培养习惯入手从最基本的能力听、说、读写做起提升学生的素养。

　　听的习惯学会耐心、细心专注的倾听听懂别人的话能抓住重点信息牢记要点。

　　说的习惯大方、清楚、得体、表达自己的见解观点。恰当的适当的语言表达方式。

　　读的习惯学会朗读、默读朗读时语音正确、吐词清晰流利连贯不添字不丢字尽量做到有感情声情并茂、有声有色抑扬顿挫。默读时要快速会用圈点勾画法。读书动笔随时记录提出质疑。

　　写的习惯书写认真、干净、整齐、规范。无论作业考试、练习都要一致。

　　记日记的习惯自己的点点滴滴自己的思索自己的收获随时记录积累材料。

　　严格要求自己备课认真备好每节课了解学生的学情分析每篇课文找准突破点。

　　虚心向别人学习同事网友多看教育专著语文报刊。

　　应用好学习的电子白板做到课课应用用好。

　　课时计划

　　第一、二周第一单元

　　第三、四周第二单元

　　第五、六周第三单元

　　第七、八周期中复习检测

　　第九、十周第四单元

　　第十一、十二周第五单元

　　第十三、十四周第六单元

　　第十五到十七周期末检测

学期语文工作计划 篇2

　　本学期语文教研组将在新的课程标准的指导下深化语文教学改革努力转变教育教学观念大力提高课堂教学效率以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育大面积提高语文教学质量为目标结合学科自身的特点扎实有效地开展工作。制定本学期的工作计划如下：

　　一、学好理论更新观念提高素质

　　新世纪的语文教学应按照语文和语文学科的特点适应新世纪的社会需求强化语文的人文性、实践性、实用性提高学生的语文素养。为了适应这种新形势不被淘汰我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：

　　1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》通读一、二本理论专著。要围绕"减负"、"素质教育"、"创新教育"等热点问题结合语文教学实践通过专题学习和讨论提高自身的理论素养更新教育教学观念树立正确的教育观和学生观。

　　2、每位语文老师至少要订阅一份语文报刊。语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物及时了解语文教学的动态和语文教改趋势开拓视野拓宽语文改革思路；同时结合自己的教学实践吸收并消化他人的先进的教育经验不断练好自身的语文教学"内功"从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。

　　3、紧密结合教育教学实际和课题研究并根据自身的需要确定学习重点讲究学习方式提高学习效率。

　　二、狠抓常规改革教学提高效率

　　抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求真正树立教师的服务意识转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲培养学生自主学习的`习惯和能力突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化大大提高语文课堂教学效率。

　　加强常规教研确保减负增效。每学期每人至少有一节公开课新教师每人上两节汇报课。同时教研组将配合教导处通过每月的听课、抽查备课笔记（包括作文备课）、听课笔记、作业批改等多种方式检查常规落实情况。

　　本学期尤其要加强七年级（即初一）新课程的教学。进一步落实教师培训转变观念及时调整积极查找、吸收新而有限的教学方法积极参与到新课程改革的激流中。鼓励教师多开课、多写论文使我校的语文教学始终走在课改的前列。鼓励初二、初三、初四的老师也积极关注。

　　三、加强课题研究注重学生素养

　　语文教学应当在教给语言知识的同时着重于引导应用培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此我们要加强课题研究注重培养学生的语文素养。在狠抓双基的基础上想方设法扩大学生知识面正确引导学生看课外书如在初一、初二开设阅读课向学生推荐课外阅读材料；各年级准备开设语文阅读与写作兴趣小组；同时要积极与阅览室、图书馆联系延长阅读时间、增加借阅次数。

　　任何学习都要注意课内外相联系不断扩展学生的认知领域即"生活-课堂-生活"。再者学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此语文教学不仅要重视课堂语文学习更要重视社会生活中的言语实践

　　本学期要进一步加强课题研究过程管理及时计划、及时总结鼓励老师们能结合教学实际积极撰写论文。

　　四、培养青年教师促其健康成长

　　青年教师是我们语文教研组的中坚力量而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。我们要认真学习洋思中学"三级备课"的经验切实开展集体备课活动做到统一进度、统一要求、统一训练。各语文教师之间要加强交流资料共享相互切磋共同提高尤其是使新教师能尽快提高、成熟使青年教师发挥他们的主动力。

　　五、坚持正确导向抓好毕业班教学工作

　　初四语文老师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精神学习其他地方语文改革的经验认真研究中考真正吃透中考改革的精神实质从而改革初三语文教学有重点、有针对性地做好初四语文教学和复习工作。

　　为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析；针对中考模拟试卷作分析。

　　同时初四语文老师要注意资料信息的收集、筛选共同研讨复习工作。争取中考语文成绩在全县名列前茅。

学期语文工作计划 篇3

　　本期我校的教研工作要点是立足本校实际加强校本教研语文教研组将在学校的统筹安排下加强教研教改推进帮辅互学开展第二课堂落实素质教育为全面提升语文教研水平提高语文教学质量而努力。

　　一、加强教研常规管理进一步形成语文教学的研究氛围。

　　1、每双周星期三下午第三节的教研活动照常进行将针对教学中存在的问题重点研究比如怎样把握新教材新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来怎样对学生进行汉语言基础知识的教学怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

　　2、每位教师一学期必须上一堂教研课通过年级内、语文组内、校内的互听互学通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨促进语文教研工作的开展。

　　3、每位教师一学期听课不少于14节主要以本学科的课为主认真填写好听课笔记做好评课。

　　4、备课要适应新课标下的新要求新形式要符合新课标的具体要求不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新而且教学目标要新教后反思要不走过场。教学目标不但要涵盖知识目标、能力目标还要体现德育（情感）目标。备课检查每月检查一次由教研组长检查教务处不定时抽查。

　　二、加强校本教研继续试行集体备课。

　　七、八年级的语文集体备课要在上学期的基础上进一步落实七年级集体备课由李政老师牵头八年级集体备课由张安强老师负责。每单元选定的集体备课的课文应该集体研究一人执笔大家修正特别是每一堂公开课应该采用集体备课的形式体现集体的智慧。

　　三、培养年轻骨干教师开展帮扶活动教学相长。

　　本学期继续开展教师结对子帮辅活动有经验的教师、中高级教师帮辅年轻教师。主要指导年轻教师的备课、教学方法相互听课学习取长补短督促年轻教师坐班上课帮助年轻教师端正教学思想提高教学水平。语文组帮辅活动安排如下：张琳老师帮辅毛继华老师；张安强老师帮辅姚晓兰、何静老师；蒲贤峰老师帮辅赵丽老师；李政老师帮辅张腾月、邓勤英老师。

　　四、开展第二课堂成立兴趣小组。

　　语文教研组将在以前的基础上进一步搞好文学社、记者站的指导工作指导出版《馨梦》校刊开展“写作兴趣小组”、“朗诵、演讲、辩论兴趣小组”、“习字兴趣小组”通过第二课堂让学生学到更多的知识感受语文带给大家的快乐。各兴趣小组指导老师分工如后：

　　写作兴趣小组：张安强、李文秀、邓勤英、王属雄、王苑、李政；朗诵演讲辩论兴趣小组：张腾月、何静、姚晓兰、赵丽、张东；习字兴趣小组：王琼、蒲贤峰、杨光、张林、毛继华、李小罗。

　　五、鼓励语文教师积极参加各级竞赛撰写教研论文展示教研成果。