辅导员工作总结（通用25篇）

充实的工作生活一不留神就过去了回顾这段时间以来的工作收获颇丰是时候抽出时间写写工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的辅导员工作总结（通用25篇）希望能够帮助到大家。

　　辅导员工作总结 篇1

　　自9月份担任经济管理系11级会计与审计专业、工商企业管理、物流管理专业辅导员以来在系党总支、系团委的直接领导下严格要求自我工作积极主动取得了不错的成绩也积累了很多经验。我带领204名学生一齐学习一齐生活经过一学期的磨合与了解已经基本了解了学生的思想状况与学习、生活情景。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法较好的完成了工作计划使我带的学生顺利的完成从不学、厌学到自学、好学的转变绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。现将具体工作总结如下:

　　一、抓好自身的理论学习:

　　政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看使自身具有必须的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导以“以人为本”的科学发展观为宗旨熟悉国家政策和学校的中心工作为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对工作、个人要求严对学生工作不马虎不松懈不拖拉；“实”就是工作要实实在在表里如一按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”作为辅导员我首先要做到光明磊落正大光明说道就要做到并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

　　二、坚持以学生为本的思想政治教育:

　　思想是行动的先导所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性更多的体现学生个体的地位和价值使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处我十分重视了解学生的内心需要和兴趣爱好本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手这三个专业的时候我们彼此是十分陌生的。从开学初到此刻我已经分班召开了班会(78次)走访学生宿舍(140次)找学生谈心(280次)以及经过电子邮件与学生交流(20次)等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感并且使我了解到大部分学生的思想动态为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈有问题的学生我先摸清他们的思想动态了解其兴趣爱好想其所想然后给予必须的引导取得了比较好的效果。其中一部分学生已经端正了思想。同时研究到此刻的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异我采取团体教育和个别教育相结合的方法由点到面力争使每一位同学在思想上能有一个健康、稳定的发展方向。另外还建立了每周一次的班会制度在班会上总结过去一周的问题指明下周的努力方向。事实证明例会制度的效果是明显的、长久的。

　　三、加强学风、班风、舍风建设:

　　优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情要经过长期的培养慢慢构成。每次主题班会学风问题已经成为必讲的重要资料将培养学生“学习本事”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度每堂课考勤班长点名后必须由任课教师核实签名这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法使他们重新走回教室。同时针对学习成绩的差异在各班开展了“以好帮差带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导从整体上带动全班的学习气氛。目前学风建设已经初具规模绝大多数学生能够自主、积极的学习。在班风建设方面我一向将学生干部的培养作为工作的重点主张班委干部在实践中锻炼在工作中学习在学习中工作。建立了较完善的班委干部每周例会制度发现问题解决问题。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用实施舍长点名制度凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处记录。此外经过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力营造良好的氛围使每个学生都有“宿舍是我家”的意识都有与宿舍共荣辱的观念。

　　“一低三差”专项治理成效:

　　1、卫生方面:学生不按时打扫卫生、卫生打扫不彻底现象基本得到控制学生随意丢弃垃圾的现象明显好转学生的卫生意识也在悄悄地增强。

　　2、纪律方面:学生迟到、早退、请假现象明显减少旷课已得到遏制。在学校内闲逛等现象明显减少。

　　3、违规电器的检查:禁止学生使用违规电器基本得到了较好的控制。制止学生上课使用手机这个老大难问题已经见成效今后还要继续落实。

　　四、关注贫困生工作:

　　目前我所带的204生中有近10%的学生家庭经济比较困难1%的学生申请了国家助学贷款。在助学金的评定过程中我一方面听取广大学生的推荐意见另一方面亲自深入学生中调查同时在各个班级成立“评定小组”成员由班委及部分学生组成其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评最终公示保证“公平、公开、公正”的原则争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮忙的同时我同样注重思想上的帮忙经常与贫困生应对面的交流、谈心解除他们心中的自卑心理保证他们的思想不掉队使他们能振奋精神安心学习。

　　五、班干部培养工作:

　　一个团结协作的班级必需要有一套有效运作的干部班子。国庆节回来后我组织我带的学生进行了干部民主选举。经过一段的相处同学之间相互已经有了必须的了解所以我相信学生们能够做出自我准确而公平的选择。报名参与竞选的同学十分踊跃并且个个优秀竞争相当激烈。经过竞选者演讲、同学们提问、投票、唱票等透明公开的程序后新一届的干部班子建立起来了。为了培养同学自我管理、自我发展的本事我要求各班班长每周组织召开班会填写班会记录表。刚开始学生都觉得又是无聊的'开会但慢慢地他们发现在班会上大家畅谈的都是与自身发展切切相关的问题每个人都能够就班级乃至年级事务发表自我的看法意见。而这些意见又会经过班会记录表及时反馈给我我一一作出及时的处理。此刻每周一次的班会已成为我带的三个专业的一个惯例学生们已习惯了经过这种方式向我直书其言、倾吐内心；每周的班会加强了各班团体的凝聚力促进了同学间友谊避免了大学人际关系惯有的疏远与冷漠。我还与班干部一齐制定了优秀班干考评细则初稿初稿由各班同学审阅修改后正式确定下来。这样学生干部的考核就有了规范化的依据无论是对干部自身的激励还是对同学的监督都有积极的促进作用。

　　六、催交学费工作:

　　在催缴学费方面我也下了很大的功夫。从班干部到我都行动起来能向学生解释清楚给学生做好缴费的思想工作做到有理有节既不激化矛盾又能催缴学费最大限度地做好这一重要的工作。

　　七、参与组织活动:

　　1、组织20xx年运动会大型团体操表演项目。

　　2、组织并筹划阳光体育各项活动其中11级会计与审计专业在拔河比赛中以弱克强爆发出超强的团队精神及耐力获得亚军的好成绩。

　　3、在20xx年校歌大赛中我所带的三个专业组成的两个队技压群雄包揽了第一名与第二名的好成绩。

　　4、在系里的卫生各项评比中我的学生们都较好的完成了任务使宿舍教室卫生区卫生得到彻底的改善使到课率低的现象彻底改变。尤其值得指出的是每次省级考试或校级考试需要用到我们教室时我们班都保质保量地按时的完成了任务并获得了一致好评。

　　八、反思不足:

　　在“一低三差”专项治理刚开始由于我的工作疏忽加之学生们本身的惰性目前还没有构成良好的习惯。最应当引起重视的是在实施过程中总是会有学生在检查完后回到宿舍部分学生思想认识不到位所导致的。在以后的工作中对待学生不会一味的心软进一步做思想工作的同时处分几个典型学生杀一儆百以儆效尤。

　　在下半学期的工作计划中每一项工作都要树立典型让学生学有榜样、有目标；让学生明白作为大学生那些事情应当做这样才能做好；那些事情不能做原因是什么。还要做好学生干部培训工作利用下课时间对学生进行教育。

　　作为学生思想政治辅导员在很大程度上又是204名求学的少男少女的庇护人。学生一旦有了困难第一个想到的就是辅导员。有时这虽然会给我的个人生活带来麻烦但也从另一个方面证明了学生对辅导员的信任。有学生因同学过生日喝酒喝多了我一接到电话就赶到现场组织学生把他送到校医务室给他挂水并帮忙他先支付医务费用；有贫困生因生活窘迫而在校外惹了事我陪他痛快地哭了一场然后带他回学校餐厅吃饭与他谈心；有学生初恋遇挫在我面前哭得像个泪人……点点滴滴尽是我与这群十七、八岁少年共同走过的记忆。我把他们当作我的弟弟妹妹细心呵护他们的成长；我也把他们当作我的朋友赞许他们取得的每一个提高。

　　转眼我参加辅导员工作的第一个学期快要结束了。字里行间渗透着些自豪:虽然刚参加辅导员工作第一个学期还是比较顺利地完成了工作。但萦绕心头更多的却是对同事马海影教师、任雅贞教师、魏文英教师的深深谢意以及对马云书记的景仰和感激之情。正是同事们给予了我无数工作上的支持和宝贵的经验才使得我比较顺畅地完成了这一学期的工作；正是马书记的言传身教以及手把手的携带才让我没有在新参加辅导员工作的半年里跌跟头。她严谨的工作作风、认真的工作态度、和蔼的处事待人、丰富的学生工作管理经验以及对学生深切的关爱给我上了受益终生的第一课。我为自我能在这样一个团结务实、友爱温暖的团体中工作而庆幸诚挚而谦恭地向身边的一位位经验丰富的教师学习着我衷心地期望经过自我不懈的努力终有一天我也能像她们那样成为一名出色的思想政治辅导员。

　

　　辅导员工作总结 篇3

　　本学期我担任XX班的辅导员工作使我体会到艰辛与劳苦但使我更加难以忘怀的是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天我结合自己的班级工作实际希望能发扬优点查漏补缺总结经验教训以促进今后的工作的更进一步。现将本学期班辅导员工作总结如下：

　　一、认真学习学校各项工作计划。

　　彻底贯彻各方面措施、要求结合本班实际制定有组织的班主任工作计划。

　　二、重视班委班风建设。

　　在班干部的产生过程中我认为教师的包办代替必定会使班干部失去独立的能力给日后的工作带来不必要的困难比较好的办法应该是先民主后集中即先让学生进行投票选举再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性我让大家在规定的时间内推荐10位同学上来然后再按所得票数的多少进行排列前5位的同学当选这样可以最大限度地让学生发表意见而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工优化班委会组合。实践证明在民主选举的基础上经过辅导员的优化组合而产生的班委会得到了同学们的信任和拥护具有较强的能力。

　　辅导员对班干部不能只是使用还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感要求他们努力学习、团结同学、以身作则鼓励他们既要大胆工作又要严格要求注意工作方法。对班委会的工作要经常检查而且要给予具体的指导和帮助既不能包办代替也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。召开班干部会议组织他们学会制订计划及具体措施检查落实情况总结得失并加以改进教会他们如何分辨是非及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的.不良行为决不姑息鼓励他们以身作则并带动其他同学促进整个班级的管理工作。

　　三、抓学风促班风。

　　1、分层、有针对性、因材施教。

　　因为学生的不同情况学生在不断学习中会出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。为此我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平；第二组是肯学但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导耐心教导慢慢提高他们的成绩不能操之过急且要多鼓励。只要他们肯努力成绩有望提高；第三组是纪律松散学习不认真基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。

　　2、做好课后辅导工作。

　　3、鼓励、辅导学生积极参加活动发挥潜能增长才干。

　　四、制定《学生花名册》、《学生联系卡》并存档。通过这些工作以了解学生的家庭情况为今后的家访工作作准备。

　　五、做好家访工作。

　　了解了学生在家的学习情况同时与家长建立了联系在教育工作中共同监督学生的学习。放假过后回到学校根据家访情况在班上作总结指出不足提出希望。同时利用课余时间对学生进行个别谈话尤其对于“双差生”与其谈话共同分析原因找出正确的学习方法提高其学习的兴趣。

　　六、今后努力方向。

　　“金无足赤人无完人”在工作中难免有许多缺陷例如：

　　1、思想教育重点不够明确平时对于学生整体照顾不够等。

　　2、要加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清。

　　3、加强守纪方面的教育使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

　　4、在抓学风上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　5、加大鼓励和表扬力度。

　　总之我深感辅导员工作多而杂但只要你具备一个爱字那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心工作不细致不过相信自己通过努力也会逐渐细化的。

　　辅导员工作总结 篇4

　　自20xx年3月来到xx工程学院工作成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来一年时间悄然过去。在这一年时间里上年度具体负责南院学生工作以及应院网站学生工作栏目更新并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作其中四个大四班级一个大三班级四个大一班级九个班共计294名同学。

　　从20xx年毕业至今我在辅导员岗位工作一年半。这段时间尤其是在xx工程学院这一年时间里我始终提醒自我少谈困难多想办法使自我在最短的时间内成熟起来。在工作中我本着以人为本为学生服务的宗旨以学生的思想教育学风建设为工作重点开展工作。始终将自我定位为学生的“人生导师”严格要求自我完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下:

　　一、加强自身的理论学习

　　高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先我在日常工作中力争多学多看努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自我要求严格、对工作要求严格对学生的事情不马虎不松懈不拖拉；实就是工作要实实在在表里如一按客观规律办事；精就是对工作精益求精不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信正大光明始终坚持原则说到就要做到并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

　　二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育

　　思想是行动的先导而思想又来源于环境的塑造。所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性更多的体现学生个体的地位和价值使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处我十分重视了解学生的内心需要和兴趣爱好本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我接手20xx级电气专业时学生已经经历了三年的大学生活在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法从开学初我分班召开了班会走访宿舍找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感并且使我了解到大部分学生的思想动态为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈有问题的学生我先摸清他们的思想动态了解其兴趣爱好想其所想然后给予必须的引导并取得了比较好的效果其中一部分学生目前已经端正了思想。同时研究到此刻的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异我采取团体教育和个别教育相结合的方法由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康稳定的发展方向。

　　三、加强学风、班风、舍风建设

　　优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情要经过长期的培养慢慢构成。对于20xx级新生来说学风问题必须早抓、严抓将培养学生学习本事的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面严格执行我校和应院的双向考勤制度每堂课由学习部干部核实人数由学习委员记录旷课的'学生名单这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面对于极个别懒散的学生采取说服教育的方法让他们认识学习的重要性让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异在各班开展了以好帮差带动全体的一帮一学习活动并在南院实行了党员“一帮一”给成绩较差的学生学生进行课外辅导从整体上带动全院的学习气氛。目前20xx级同学学风建设已经初具规模绝大多数学生能够自主积极的学习。在班风建设方面我一向将学生干部的培养作为工作的重点鼓励班委干部发挥模范作用在实践中锻炼在工作中学习在学习中工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度发现问题并及时解决问题。为学生安全研究禁止学生晚归和不归。此外经过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。

　　四、关注贫困生工作

　　我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比较困难的学生7名学生成功申请了国家助学贷款。从11级入校之后的贫困生的评定过程中经过初评复评最终公示保证公平公开公正的原则争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮忙的同时我同样注重思想上的帮忙与教育经常与贫困生应对面的交流、谈心解除他们心中的自卑心理使他们能振奋精神安心学习。

　　五、加强安全教育

　　经过班会和主题教育活动进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全不分节假日我自我坚持手机每一天24小时开机同时在各班级都建立应急反应机制要求各班班委会成员以及各宿舍长在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我坚持在第一时间到场。异常是有特殊情景的学生在不涉及学生个人保密的情景下要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

　　辅导员工作总结 篇5

　　本学期开学后根据学生的考试成绩每班都召开了主题班会针对挂科三门以上的学生个别谈话在仔细阅读学生登记表的基础上逐步建立学生个人档案包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了详细的.信息重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情景经过组织活动、个别谈心等途径关心帮忙他们。除此以外班级的各项奖学金的评定发放贫困生档案的建立各项补助的上报等工作也在班委的配合下进行得有条不紊井然有序。

　　回首我20xx年度的工作在领导的大力支持和鼓励下在同事的帮忙下我取得了一点的成绩比如:整个应院11个获国家奖学金的同学里我所带的班级就有2名同学另外电科0981班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。可是这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法提高工作效率力争把应院的学生工作做的更好。

　　辅导员工作总结 篇6

　　我曾担任20xx级三学前教育和20xx级初等教育辅导员工作。管理113名学生的学习和生活。在任班主任的三年时间中我以全身心的热情和爱投入到这些孩子们身上在生活上对他们关怀备至在学习上为他们补课、解答疑难问题充当着亦师亦友的角色。现做工作总结如下：

　　工作总结：

　　一、班级管理方面

　　要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。

　　班干部是班级各项活动的组织者和倡导者在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分如何调动学生干部的积极性利用他们的优势、挖掘他们的潜力是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培养、使用是所有工作中的重中之重。我一直注重从工作方法、工作艺术上进行指导帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们在工作上科学地使用他们使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要及时指出对工作中的困难要适时予以鼓励对工作中的失误班主任要承担领导责任对工作的成绩要给予表扬和奖励。培养得力的班干部以形成班集体的向心力；树立良好的班风让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。

　　二、学生思想方面

　　思想教育是学生工作的核心只有在学生思想健康积极的前提下才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈我利用班会对学生进行思想品德教育着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理以提高班级的战斗力。

　　沟通是班主任工作中的.重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好以及取得的成绩和存在的问题同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重感觉到老师知识的丰富学识的渊博人格的高大也感觉到老师的真诚、心地的善良。

　　在与学生前作好充分的准备掌握沟通的主动权明确沟通的目的。明确谈什么不谈什么；明确什么该谈什么不该谈谈到什么程度；明确要谈哪些方面解决哪些问题；明确谈到什么程度才算达到了目的。

　　和问题学生沟通最关键的是找他的闪光点。如果能够找一个学生感兴趣的话题他就会在这个沟通中找到什么是自尊什么是自爱因此要与他谈自己感兴趣的话题引导他从沟通中找到成功的感觉。

　　与学生沟通要让他充分暴露自己的思想不要给予道德性评价可以给予心里按摩

　　沟通不只是老师在说而是要注意倾听让学生谈老师听。在倾听的时候注意运用同感让学生觉得你的宽容和善解人意为以后进一步沟通创造条件。沟通中注意了解学生家庭情况经济生活等。及时发现问题解决问题。

　　大三时学生面临就业、专升本问题压力都很大部分学生出现失眠、短暂性失忆等症状要解决这一问题关键在于班主任必须了解学生的心里状态掌握学生的思想脉搏用尊重和理解去打开学生的心扉帮助同学从根本上解决问题。专升本不是人生的全部不代表将来的一切。正确引导学生端正态度是关键要及时的安慰学生帮助他们及时地纠正对待专升本的态度。

　　三、学生学习方面

　　日常工作严抓学生的学习要求同学们多看书扩展自己的知识面班级经常开展阅读沙龙同学们互相交流推荐好的图书。大三最后一学期专升本这一选拔性考试的举行与以往比我对学生的学习要求更为严格。专升本是通往更高学府的门槛所以我要求学生重视本次考试认真上课做到不迟到不早退。认真仔细复习高数、英语、计算机等课程不会的及时和同学、老师沟通平时认真听课做好每节专业课的随堂笔记。最后班级有3名同学顺利通过考试开始新的学习之旅。

　　对于考试我一直严格要求学生端正考风严肃考纪不要弄虚作假做一个诚信考生为此班级每一位同学都签了《诚信考试承诺书》在校几年的考试各位同学都凭借自己的实力认真答卷没有出现弄虚作假现象。

　　四、关注贫困生工作

　　班级有部分学生家庭经济比较困难从11级入校之后的贫困生的评定过程中经过初评复评最后公示保证公平公开公正的原则争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时我同样注重思想上的帮助与教育经常与贫困生面对面的交流、谈心解除他们心中的自卑心理使他们能振奋精神安心学习。

　　五、文体活动方面

　　课下组织排球、韵律操等丰富多彩的文体活动积极参加学校组织校歌、团歌比赛在活动中凝聚班集体力量。

　　六、其他工作

　　除了上述工作以外我班的班团干部还做了大量具体细致的工作。

　　我班多次利用课后时间开短小的班会促进同学们学习提醒同学们注意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作使同学们感到了集体的温暖。

　　我班按照学校的统一安排及时做好优秀团员、优秀班干部、优秀团干部的评选活动及时高效地完成了学校排的工作安。

　　我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会努力扩大同学们的视野。我班的班团干部以对同学们认真负责的态度在日常生活中为同学们服务力所能及地帮助同学。

　　工作经验

　　一、坚持“为同学服务”的工作态度

　　在这两年的工作中我们充分体会到只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点都应该是同学们的最终利益。

　　二、细致入微的工作方法

　　通过两年的工作我们体会到做工作不能凌驾于同学之上而是融入同学之中；不能靠强制要求而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受才能得到同学们的配合才能团结全班同学。

　　三、多举行文体活动

　　多举行文艺、体育方面的班级活动丰富同学们的课余生活不仅能使同学们较充分地利用课余时间减少虚度光阴的情况还能促进同学之间的友情增强班级的凝聚力。

　　四、注意观察同学的思想动态

　　在日常生活中通过和同学们的广泛接触了解掌握同学们的思想动态适时适当地引导同学们的思想使同学们认真学习发展综合素质。同时及时和辅导员老师及班主任老师沟通请老师们帮助解决思想问题使同学们合理地学习、生活。

　　五、严格要求统一对待

　　无规矩不成方圆。在做所有事情时都应该严格要求同学避免形成懒散的习惯认真细致做好每一件事。对待同学要一视同仁没偏没向对事不对人做一个有威信的班主任。

　　大卫．休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”因此无论是学习还是生活帮助和引导学生形成良好的习惯是教育工作者、是班主任的工作关键也是工作、人才成功的保障。

　　回顾过去20xx-20xx大学三年的辅导员工作在我跟学生取得共同成长的过程中心中充满感激。我要感谢我的学生是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校主管学生工作的领导和同事们是他们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量是他们每一次辅导员会议语重心长的嘱托让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大。是工作是实践给我提供了进行教育教学研究的生命土壤我衷心地感谢这一切！

　　辅导员工作总结 篇7

　　随着我们国家日新月异的变化随着社会主义市场经济的发展社会对大学生的要求越来越高它不仅仅要求大学生具有扎实的专业知识并且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手本事培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才明白做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。应对不断变化的现实环境仅有不断的学习不断的创新才能够做好。下头我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。

　　一、班级建设

　　本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心创造良好的学习环境掀起勤奋刻苦的学习风气营造全面发展的学习氛围。

　　人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班团体对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生如果处于较好的团体中就会有如鱼得水之感相反如果班团体不梦想就会感到处处受压甚至在成才的道路上中途夭折。梦想的班团体应当是既宽松和谐又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心境舒畅互帮互学竞争气息又能推动学生们刻苦学习奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利兼听则明。遇事从多方面调查保证班级工作公平公正。

　　有了管理与维护人员就要有相应的工作准则。接下来我召集各班班干部开会讨论拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度一视同仁。

　　而后就是班级工作的开展要求班级在加强管理的同时每周组织一次班会讨论当前最受同学们关注的问题我们每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。尤其是本学期关于专升本的话题尤为同学们关注那么我们每个班都举行了一次以专升本为主题的班会。从最终的结果来看我们的主题班会都是很成功的使每位同学都认识到了专升本是我们努力的目标却不是我们学习的唯一目的。这样的主题班会帮我们做好了专升本期间学生的思想稳定工作使得我们的专升本工作顺利完成。

　　二、思想政治工作

　　对于学生群体我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把学生分类在进行统一的政治理论学习的同时有重点的、分层次的对不一样类的学生进行教育。

　　1、政治理论学习

　　首先我带领学生开展每次的政治理论学习引导学生从理论上掌握正确的指导思想

　　从实际行动上结合理论知识正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来帮他们分析使他们了解到自我身边的小事也能与自我所学的理论知识挂钩从而使他们发现政治理论学习的必要性。

　　2、关注贫困生

　　贫困生是我们学生中一个较大的群体我带了8个班共320人其中有近20℅的不一样程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时帮忙他们树立自信自强的观念更为重要。

　　首先我对班级里的贫困生进行摸底调查分出不一样程度的贫困生并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情景建立贫困生档案。平时经常与他们谈心了解他们的身体状况日常生活状况当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手；并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动帮他们联系家教等。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作把国家、学校有限的专项拨款用准用好尽力减少贫困生的后顾之忧减轻他们因经济困难而造成的生活压力。

　　其次帮忙他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理对贫困生经济上的资助固然重要更为重要的是关心他们的心理健康帮忙他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观使他们认识到经济情景的好坏并不能代表人格的高低正视自我发掘自我的潜力以知识和本事作为自我的精神粮食来充实自我在精神上脱贫。

　　3、注重女生工作

　　我们英语系女生多是众所周知的女生多了有女生多的好处但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的.优势就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时要她们谨记自尊自重自爱。教育她们正确地看待此刻大学生谈恋爱同居等现象摆正她们的位置端正她们的生活作风不断地给她们敲警钟。平时多深入到女生寝室跟她们聊天做她们的大姐姐帮她们解决一些感情困扰摈除不正确的思想观念。

　　4、注重心理健康教育

　　随着社会的飞速发展人们的生活节奏正在日益加快竞争越来越强烈人际关系也变得越来越复杂“人类已经进入了情绪负重年代”人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。况且大学生作为一个特殊的社会群体还有他们自我许多特殊的问题如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题梦想与现实的冲突问题人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍增进心身健康以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境预防精神疾患和身心疾病的产生加强对他们的心理健康教育。这一工作此刻对我们的要求还很高一是我们专业知识的匮乏二是我们多重事物缠身。但学生工作的使命感和职责感告诉我们必须加强学生的心理素质的培养。平时要多关心学生注意观察学生思想动态正确地开导学生充分开发他们的潜能培养学生乐观、向上的心理品质促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我增强调控自我、承受挫折、适应环境的本事；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导使他们尽快摆脱障碍调节自我提高心理健康水平增强自我教育本事。

　　5、加大组织发展力度提高组织发展质量

　　在大力发展学生党员的同时我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自我积极向上力求上进努力向党组织靠拢。首先我建立了党员发展档案对每个学生入党思想动态进行归档合格一批发展一批。在发展党员的时候力求公正公平。

　　6、专升本思想稳定工作

　　今年的工作我又遇到了新问题学生下半学期面临“2+2”、“3+2”专升本考试学习紧张不用说关键是考试名额问题以及考试过后结果出来后个别同学心理承受本事问题。针对这些问题我们系事先召开了专升本考试动员会及稳定大会提前给学生打思想上的预防针而我则深入学生寝室跟他们聊天、谈心交流思想交换意见解开他们心中的疙瘩。并在考试期间坚持在学生区值班积极调动学生干部的积极性及时发现问题并解决问题顺利经过专升本这一敏感时期并且在专升本考试中取得了好成绩据初步统计我们八个班共有100余人被不一样的本科院校录取。

　　三、日常管理

　　我们系学生多辅导员少工作量大日常的管理工作如果没有一套可行有效的方法是不行的。今年我们系在注重教学管理的同时加大了对学生的日常管理力度。

　　首先我们实行了双向考核表制度让任课教师参与到我们的课堂考勤工作中来使教师与学生双向监督提高了教学质量也调动了同学们上课的积极性。

　　其次我们对早操升旗采取每日抽查并及时通报的方法规范早操出勤管理。每一天由系学生会组织抽查并在当天把抽查的结果反馈到各位辅导员那里提高早操考勤的效果。

　　再次我们对寝室卫生、教室卫生规范管理每周通报检查结果再反馈到辅导员处让辅导员有重点的对不合格寝室进行督查。

　　最终是查寝我们系自律委员会每周不定期抽查两次。查寝对我们的女生工作帮忙很大使我们更容易发现有问题的女生并能及时对其进行批评教育。

　　辅导员工作总结 篇8

　　20xx年时光已经逝去近一半我所带的xx学院xx级学生也即将告别他们的大一生活。这半年的时间里在院系领导的关心与同事们的帮助下我和我的学生们共同生活、共同成长收获良多。现将今年的学生工作总结如下：

　　一、配合学校学风建设活动加强班级学风建设

　　1、以活动促学风

　　良好的学风是学生学习进步、健康成长的保证。为配合学校的学风建设活动我要求所带的7个班级针对本班实际状况开展行之有效的活动促进班级良好学风的形成。如xx班请每科课代表给全班同学定期补习;xx班的学习小组;xx班课后集体学习、交流等等。通过有针对性的活动以先进带后进、培养同学的学习兴趣学生们可以做到各科学业的查缺补漏同时班级内部也增强了凝聚力创设了良好的学习氛围。

　　2、以制度做规范

　　没有规矩不成方圆。除学校制定的德育测评办法外每班都通过班委会共同商定、班级同学民主通过制定了班级的管理制度。其中明文规定了晚自习和上课出勤情况与奖学金、助学金、各种评奖评优的关系对于缺勤过多、破坏班级荣誉的行为也有惩罚措施。明确的管理制度对部分懒散、自控力差的学生形成了一定的约束力使班级逐步走向良性发展的轨道。

　　3、分级管理双线督促

　　确立班级务实的学习风气实行分级管理。对学习基本功好的学生提出更高的要求使其在保持上进心的基础上有更远大的理想抱负;对于普通同学要求有恒心和毅力跟住队伍不掉队;对于个别缺勤严重的学生绝不放任自流。同时班干部和辅导员双线进行督促不姑息无故旷课、旷晚自习的学生。多找其谈心、帮助其找到丧失学习兴趣的原因帮其树立信心尽最大可能改善不佳的学习状况。

　　二、积极开展活动丰富学生的学习和生活

　　1、充分发挥能动性培养其创新意识

　　以往分院组织活动的特色是规模较大而参与的只是部分有兴趣的学生而大部分学生只是作为观众学生的参与度不够广泛;若针对某一年级在没有广泛征求意见的基础上硬性规定每位同学必须参加又少了民主和全员参与的热情往往效果适得其反。

　　鉴于此种状况我将xx级一个年级分解开来要求每班都召开班委会集思广益定期组织以班级为单位的活动。例如xx专业xx班的乒乓球比赛xxxx班的室内素质拓展系列活动xxxx、xx班的户外活动等等。这些活动均由各班凝聚集体的力量组织而没有辅导员的硬性要求不仅激发了学生的想象力和创造力也通过生动有趣的活动增强了班级的凝聚力。

　　2、鼓励学生参与各种文艺活动、专业竞赛

　　我鼓励学生尽可能积极参与学校、院系组织的各项文艺活动培养自己各方面的.综合素质。分院组织的记者大赛、主持人大赛等比赛都是在晚上我多次克服时间上的不便到场给予学生支持和鼓励。此外我在通过班会、面谈、qq群等方式与学生交流时多次提到涉及到本学院的机械创新大赛、电子设计大赛、3d大赛、创业计划大赛等全国性专业竞赛鼓励学生深入钻研专业知识。

　　三、建设一支得力的学生干部队伍

　　1、开办“青年领袖培训班”培养学生干部的素质

　　高素质的学生干部是辅导员的得力助手但往往学生干部尤其是低年级干部热情有余能力和水平不足。因此我开办“青年领袖培训班”召集全体xx级班级干部参与。通过发人深省的素质拓展活动、深入浅出的理论讲解、论坛式的工作交流加强学生干部之间的交流和团结同时学会科学的领导艺术促进学生工作思维的转变。

　　2、通过评比活动增强学生干部竞争意识

　　缺乏竞争机制的学生干部群体是没有生机和活力的队伍不可能对班级、年级进行有效的管理。我制定了《xx学院xx级班级文化建设评比方案》从学习(奖学金率、挂科率)、活动(参与率、获奖率)、管理(管理条例)等方面评出本年级的一、二、三等奖。表面上评定整个班级的整体状况实则是对班级干部的工作成果进行比较和评定。通过评比活动各班学生干部对于各自班级的管理状况有了对比和观照促进了班级干部的竞争意识在竞争中相互学习、共同进步。

　　四、加强与学生情感、心灵深层次的交流

　　1、关心学生身心健康

　　辅导员的工作实际上就是与学生交流、互动的工作。只有与学生建立起良好、亲近的关系各项工作才能顺利开展。因此我注重加强对学生日常生活的关心尤其是身心健康的关心尤其是对于患有例如过敏性紫癜、心脏病等特殊疾病的学生、心理健康存在问题的学生的关注勤与他们联系、聊天多给予情感上的关心。

　　2、加强与学生精神层面的沟通

　　这批学生大多为“90后”思想较为活跃视野较为开阔部分学生有很强的上进心对于专业有浓厚的兴趣知识面较广的学生已经不满足于课堂老师传授的知识还有的学生计划出国、考研深造等。但由于学生刚入大学校门由于年龄、阅历的关系感到一定程度的茫然、焦虑不知如何理顺自己的学业和生活。针对此种状况我和部分学生进行一对一促膝长谈帮助其减轻压力、制定切实可行的学习计划、明确专业学习的路径和方向增强对未来的信念。

　　五、为人师表以实际行动为学生树立榜样

　　作为一名辅导员要以行动示范为学生树立良好的榜样。我鼓励学生深入钻研专业知识同时自己也在业务上进行研究。本学期我讲授了《台港文学作品赏析》选修课1门发表论文1篇主持校级科研课题1项参与校级科研课题1项。

　　这一学期已经渐入尾声我和我的学生们度过了一段愉快的时光。尽管工作中取得了一定成果但仍然存在着很多缺点和不足。我深信这些缺憾之处将鼓励我努力完善今后的工作我将努力为学生的成长和进步创造条件使学生拥有更灿烂的青春、更难忘的大学和更加光明的未来。

　　辅导员工作总结 篇9

　　20xx年月我接手了政治学院20xx级辅导员工作。在过去的半年里我本着“以人为本为学生服务”的宗旨以学生的思想教育学风建设为工作重点开展工作。经过半学期的磨合与了解我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习生活情景。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法从教师学生举办活动方面开展了工作从而使学生树立团体主义价值观增强对未来的信心和决心更好的度过大学的四年生活。现将半年来的工作做如下总结。

　　一、班级工作

　　1.坚持每周班会制度每次主题不一样增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自我的视角去看待社会事件培养他们独立思考问题的本事。

　　2.能认真参加学校的各项活动以学校活动带动本班活动的开展和进行并在各项问题活动中取得了必须的成绩。积极参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛并在其中都取得的很好的成绩。

　　3．研究到学生大部分来自外地尽量关心他们的日常生活更注意关心贫困学生的衣食住行尽全力想办法为他们供给可能的勤工助学岗位。

　　二、常规管理。

　　1.每周都会对学生的上课以及自习的出勤情景进行抽查我所带的三个班级出勤率比较好如有特殊原因学生们会及时的向我请假说明情景。

　　2.每两周我会定期的深入到学生宿舍中了解学生的生活情景与他们谈心及时发现问题。学生之间宿舍之间整体状况良好但个别也会因为小事而存在些小矛盾但同学们能私下很好的处理这些问题。

　　3.定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带经过他们我会及时了解到班内的动态。所以我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外还会定期的与他们见面更进一步的了解情景。并且会对他们的学习成绩作出要求作为班级干部不仅仅要在工作上服务于同学在学习上也要起到带头作用。

　　4.班级团组织活动的开展。

　　在过去的半年里班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣十分高。团组织生活活动一般选在室外召开比如参观工农建设基地、做志愿者服务这些都为同学们增添了实践经历。

　　三、工作中的具体活动

　　1.宣传关于运动会事宜组织学生积极参与和配合运动会活动；在运动会上同学们拼搏赛场的活力和拼搏精神让人真是倍感欣慰和感动。

　　2.做入党积极分子的宣传工作要求学生积极向党组织靠拢并号召学生积极向党组织靠拢。

　　3.积极建设班级学风。经过班委给班级工作定下了工作重心创造良好的学习环境掀起勤奋刻苦的学习风气营造全面发展的学习氛围班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。

　　四、学校、学院

　　本人按时的参加学校组织的辅导员会议并认真做好记录努力完成学校下达的各项任务。

　　每一周或两周学院黎书记都会召开全院的辅导员工作会议对上周的工作进行总结以及布置下周的工作任务通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情景进行询问了解工作中出现的问题与难处及时帮忙我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录每月月底黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看并做很详细的批语及对我们的工作期望。

　　五、自身的提高

　　1.辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员在日常工作中我力争多学多看时刻以一名党员的标准来要求自我本着以人为本的原则坚持松弛有度的方法实行管理。

　　2.坚持以服务学生为本的思想政治教育思想是行动的先导所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处我十分重视了解学生的内心需要和兴趣爱好本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会走访宿舍找学生谈心以及经过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感并且使我了解到大部分学生的思想动态为以后的.工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈有问题的学生我先摸清他们的思想动态了解其兴趣爱好想其所想然后给予必须的引导取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想我还建立了每周一次的班会制度在班会上总结上周的问题指明下周的努力方向。

　　3.大一辅导员的“工作指南”能够概括为“以学习型组织为管理思想以质的研究方法为研究指南以信息环境建设为辅助手段以人文关怀为落脚点”构成大一辅导员工作系统而其灵魂是“狠抓学习风气重塑学习化生存的学习习惯”其执行策略是“防微杜渐铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作我必然要加强自身素养的提高从而更好的做好辅导员的日常工作。

　　六、工作中的不足

　　工作经验不足工作本事有待进一步提高。工作中由于自我工作经验的缺乏对一些刚接手的工作还完成的不到位只能一步一步地摸索前进。在日常工作上还有很多缺陷。还有待于更进一步的改善。相信在下半年必然有所改观。

　　回顾上半学年的辅导员工作在我跟学生取得共同成长的过程中心中充满感激。我要感激我的学生是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自我逐步建立的自信是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感激政治学院的领导和同事们是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作是实践给我供给了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力的努力成为学生的领航员努力成为学生学业的指导员努力成为学生生活的服务员努力成为学生的心理辅导员。

　　辅导员工作总结 篇10

　　这一年是收获的一年也是自我提高和发现不足的一年。本着以学生的“思想教育、学风建设”为重点开展工作廉洁自律、勤奋务实的完成了各项工作任务。

　　一、以细致耐心的工作态度来开展辅导员、班主任工作。

　　20xx年上半年我兼任第十四期党团校、第六届自律会、学生社管会工作党校培训注重实效共培训学员176人积极发挥自律会、学生社管会来开展针对学生纪律学生卫生的活动。20xx年9月我担任了09年级新生499人12个班的辅导员工作负责院艺术团、学院各学生社团的管理工作。有效的利用主题班会、学生组织、社团活动等形式培养他们确的世界观、人生观、价值观。从贫困生到心理有障碍的学生从教室到学生宿舍在职责心的驱使下我关注着每位学生的成长。做好班级负责人的选拔任用号召每位同学发挥他们的自身优势积极有效的服务于学院、学校。在20xx年军训中其中动漫协会获得齐鲁国际动漫艺术展社团cosplay比赛三等奖社员赵震获得动漫原画比赛个人三等奖社员张洋理解了齐鲁电视台的采访而《视周刊》杂志也对动漫协会的成绩做了相关报道。

　　20xx年10月以表演嘉宾身份参加齐鲁国际动漫艺术展社员许菁菁理解了山东有线电视台的访问。

　　三、以严谨务实的工作思路来完成教务处部门工作任务。

　　20xx年上半年学校正处于迎评的`关键阶段我被抽调至教务处并从事了半年的教务处工作。不一样的工作环境和性质使我更加清醒的认识到了工作的难度我以更加严谨务实、严格自律的态度来对待教务处的部门工作勤学习、勤询问、勤实践的态度来对待每一次工作实践经历。工作中得到了几位处长、国教师与教务处各位教师的大力支持和帮忙感悟尤深我所完成的工作也得到了教务处领导与教师们的认可。

　　回顾一年的工作有成绩也有不足。我将努力克服自我存在的不足应对新的工作与任务我会优化工作方法提高工作效率我将投入全部热情开展工作力争使自我分管的年级班级各项工作走在前列请领导教师给与批评帮忙。

　　辅导员工作总结 篇11

　　20xx年是我参加工作的第二个年头根据南海校区的安排今年上半年我担任xx级第五团总支书记、五个专业共11个班级351人的专职辅导员、知行学社的指导老师、xx级学生第五党支部书记、《当代中国社会热点问题》选修课主讲教师。下半年由于工作组调整担任经管系第五团总支书记、国际贸易实务专业三个年级9班级315人的专职辅导员、知行学社的指导老师、经管系学生第八党支部书记、《当代中国社会热点问题》选修课主讲教师等工作。继续秉承“共性发展与个性发展相结合”的教育理念和“以生为本、育人至上、创新为先”的工作理念以“100%就业满意率和100%人才满意率”为目标以“激情、创新、快乐“的工作态度在各位领导的指导、同事的帮助和学生干部以及广大学生的积极配合支持下认真完成各项工作。以下主要总结辅导员工作其他工作另作总结。

　　一、主要工作与成绩

　　1、开展“职业规划”讲座和职业规划大赛。通过召开团总支大会做《大学三年四年定位与规划》、《如何做职业生涯规划》等讲座提倡以职业目标为中心作为职业与就业规划强化就业中心意识。要求每个同学利用假期做好自己的职业生涯规划书然后进行个别指导通过举办职业规划大赛团总支初赛检验和交流规划心得让学生做好生涯规划认清职业方向树立就业目标重点提升学生专业知识和专业技能提高就业竞争力。

　　2、常抓学风建设。落实上学年制定的各团总支和各支部学风建设行动方案和具体计划。学风良好英语本科支部的平均绩点为3点多；国贸专业英语四级一次通过率52.6%；软件工程支部四级一次通过率约80%；英语本科专业专业四级一次通过率达100%等等。

　　3、新生入学教育和军训工作。新生教育是整个高等教育的重要环节对于帮助新生尽快融入大学生活明确成才目标激发学习动力学会做人、做事、做学问做好人生规划具有十分重要的意义。针对以往新生入学教育存在的问题通过对学生教育管理工作中难点问题的思考结合当前学校发展形势和中心工作我积极探索在xx级进行新生教育创新试验并在实践中不断检验和修正今年又在xx级新生进一步试验和改进以“适应共性”为中心实现在主体、内容、形式、方法、模式等方面进行了一些改革和创新尝试收到了良好的效果。xx级国际贸易专业目前情况适应很好学风优良班级凝聚力很强。

　　4、毕业生就业指导工作。通过就业讲座、个别谈心、简历修改、发布就业技巧博文、组织参加招聘会等方式帮助毕业生顺利就业。

　　5、学年评优工作和国家“三金”评定工作。评定奖学金、助学金上在全面了解的基础上经过初评公示、复评公示、确定公示三重把关保证“公平、公开、公正”的原则争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到最需要的贫困生手中。对有问题的同学一一进行民主评议对个别同学进行个别谈心稳定情绪最终评出真正优秀和符合条件的同学。

　　6、干部选拔、培养与任用工作。我在新生入学后一个多月里的工作重心是选拔和培养好第一届团支部、班委、学生管委会和团总支委员。大一通过助理班主任的了解选择有班干经验的二至三人担任各班临时负责人或叫做召集人。军训期过后进行团支部、班委、学生管委会和团总支委员干部选举制定《团总支、学生会选举办法与运作架构》按照规定组织、选举、确定学生管委会和团总支委员成员形成xx、xx与xx级的帮传带工作团队。干部确定后与经管系第二团总支和计算机系第五团总支联合举办了“干部意识”、“干部心理”、“干部工作技巧”等培训讲座对全部干部进行正规培训明确职责责任到位对学习、工作方法、干部素质等提出要求。

　　7、xx级特色团日活动。xx举行了以“呼唤人性的回归”为主题的特色团日活动通过这次团日活动不但提高了支部成员对时事的了解和认识而且也增强了本支部的凝聚力、战斗力。xx2班举行了主题为“爱の家”特色团日活动”。通过这次活动不但表达了同学们的“知恩、感恩、报恩“之心更促进了团支部的凝聚力。

　　8、利用网络和飞信拓展师生交流平台。开通qq群、博客、飞信等与学生进行非面对面的非实时的交流开展重大措施的吹风会、重要信息的通报和学生关注的问题的探讨等由于不是面对面学生敢于直言说出心里话效果很好。

　　9、通过聚餐制度加强师生互动交流。我利用每天中午与一个学生宿舍一起在饭堂吃饭的机会了解学生的最新思想动态重大问题及时与学生沟通有普遍性的问题作为大会重要议题和素材使思想政治教育工作更有针对性和时效性。

　　10、继续鼓励学生个性化发展。其中有中韩交换生（卢志轮）、中美交流生（卢慧冰、周丹丹、郭钊如）参加北京奥运会志愿者服务（郭钊如）奥运啦啦操（陈雅琪）创业设计大赛（黄新毅）春运广州火车站志愿者（黄杏贤）英俱理事长（项依凡、周婉倪、蔡天涛）职协副会长（梁宜锋）动漫社社长（黎菲菲）70%的同学参加了社团活动。

　　11、切实开展特色党支部建设活动加快入党积极分子、入党推优与党员发展工作。我支部“一二三四五工程”特色党支部活动获得华南师范大学党建工作创新成果奖。大二下学期是发展党员的'攻坚阶段根据党委要求坚持成熟一个发展一个的原则大力发展学生党员。10年发展党员四批共62人。

　　12、鼓励和支持学生参加科研项目。校级项目：章金淳的《广州市商务英语专业人才需求和就业率的调查研究》院级：谢秀萍的《英诗汉译的可译度研究》指导校区科研立项课题xx金融的张嘉琪《80后爱国思想及其表现行为的调查——以广州地区的80后为例》软件工程专业吴浩然等人的项目入选学校挑战杯作品。

　　13、组织同学积极参加校内的各项活动和比赛。开展华南师范大学南海校区第二十届学生科技学术节之诗文朗诵大赛和读书报告会的初赛活动组织首届商务谈判大赛组织南海校区篮球赛、羽毛球比赛组织同学们参与第二届舍歌挑战赛和第五届diy制作大赛首届职业形象大赛和演讲答辩赛等。各支部也开展了不同形式的秋游活动、圣诞活动等等同学们积极参加校内的各项活动和比赛为团总支赢得了不少的荣誉同时展示了同学们的才能更激励了同学们再一次参加活动和比赛的热情。其中团总支获第二届宿舍公寓文化节优秀组织奖范小旦同学荣获校区首届职业形象大赛季军吴海阳等同学获演讲答辩赛三等奖。

　　14、开通了“大学生成长互助坊”博客和就业互助五个q群构建思想和精神家园。利用网络和飞信拓展师生交流平台除了利用ppt、视频、图片等多媒体手段进行新生教育外还开通qq群、博客、飞信等与学生进行非面对面的非实时的交流开展重大措施的吹风会、重要信息的通报和学生关注的问题的探讨等由于不是面对面学生敢于直言说出心里话效果很好。特别是本学期我开通了“大学生成长互助坊”博客与同学们一起探讨“大学到底读什么”、“大学究竟什么读”等一系列专题对近期出现的问题和热点也进行适当的引导学生的参与面很广积极性也很高这个博客已经成为很多学生的精神家园每天上我的博客成为一种习惯。就业互助五个q群开通当天就有500多名毕业生申请加入经常在上面发布就业信息和就业指导资料有利于毕业生的就业思想工作和顺利就业。

　　我个人也通过与学生探讨问题深入思考和研究发表了《论辅导员队伍管理模式的创新》、《试论辅导员的管理素质》、《论仪式教育与学风建设》、《浅谈大学生非智力因素的重要性》、《价值理性的追求与人文关怀的回归——对辅导员量化考核问题的合理性反思与探讨》等五篇学术论文。

　　二、工作创新与工作体会

　　1、在教育主体上教师主导与学生主体相结合充分调动和发挥学生主体的主动性、积极性和创造性。利用工作组调整契机调动和发挥了xx、xx与xx级新旧学生“自我教育、自我管理、自我服务”的主动性、积极性和创造性。

　　2、教育内容上共性教育与个性教育相结合能力培养与素质拓展相结合学会做事与学会做人相结合大学适应教育与大学生涯规划教育相结合知识传授与精神传承相结合。引导学生“以职业目标为导向以构建职业核心能力为中心”对自己的大学规划和人生目标进行深入、广泛的思考加强成才教育引导学生树立人生目标和职业目标激发学习动力为之奋斗。

　　3、教育形式上既利用现代化信息传媒手段以声、图、文并茂的形式又保留传统的面对面的谈话式、互动式交流方式进行教育引导。特别是本学期我在新浪、网易、百度空间上开通了“大学生成长互助坊”博客和就业互助q群与同学们一起探讨“大学到底读什么”、“大学究竟什么读”、“如何获得幸福”、“就业心态”等一系列专题对近期出现的问题和热点也进行适当的引导学生的参与面很广积极性也很高这个博客已经成为很多学生的精神家园每天上我的博客成为一种习惯博客开通三个月点击数达20000多点日点击高峰时达1000多点。

　　二是保留传统的交流方式通过班会制度和聚餐制度加强师生互动交流。我利用每天中午与一个学生宿舍一起在饭堂吃饭的机会及时了解学生的最新思想动态重大问题及时与学生沟通有普遍性的问题作为大会重要议题和素材使思想政治教育工作更有针对性和时效性。

　　4、教育方法与策略上抓两头带中间点面结合锁定目标重点关注充分发挥学生干部、学生党员的先锋模范作用。一是开学之初就建立贫困生档案利用各种机会和学生接触了解学生关心学生多留心家庭经济贫困的学生。二是充分发挥学生干部、学生党员的先锋模范作用。通过细心地选拔、正确地培养和合理的使用学生干部、学生党员并引导他们做到自我管理、自我教育、自我服务。通过这样一支队伍去管理、影响整个学生群体形成良好的工作作风和学风。

　　5、教育模式上积极发展教育的人性化与个性。

　　辅导员工作总结 篇12

　　一、结合毕业生实际深入开展思想政治教育引导学生树立正确的就业观

　　伴随着经济的发展体制的改革社会上各个岗位的竞争越来越激烈大学毕业生的就业竞争同样如此。辅导员作为与学生联系最多相处时间最长接触最频繁的管理人员在开展学生指导就业工作中就需要对学生进行引导。引导毕业生树立正确的择业观和事业观并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就跳槽频繁等现象进行相应的教育指导转化毕业生择业观念树立正确的择业观。强调要用科学发展的眼光正确认识和对待还处在实习期的现实困惑引导学生转变就业观念和学习理念鼓励他们与实践接轨以良好的心态实现就业。

　　法律J101班的彭萍萍、张芬两位学生的学业成绩都不错但是到实习期来临时她们更多的是无助异乡的她们每次在面试过程中受到挫折都会第一时间给我打电话询问解决之道。作为一个已经在职场上工作了7年的我来说我更多的是告诉我的学生要结合自身现有的实际情况出发切莫好高骛远尤其是家境也不富裕的她们要解决实习期上的交通、面试服装等各项费用时也让她们明白了毕业前最重要的事是先就业。而作为学习上的优秀学生我也鼓励她们多多学习专业知识抓住这最后一次进入本科院校学习的机会这也是暂时缓解就业压力和心理压力的一个关键之举。令人欣慰的是法律J101的张芬也是光荣考取了华东政法学院的本科法律专业进行再深造。

　　二、多渠道开展毕业生的就业指导工作

　　毕业班的就业指导工作不仅仅是辅导员的工作。还包括了就业指导办公室的指导、职业教育任课教师的教育以及学校、系部开展的就业指导和各种招聘面试信息。在毕业期间的学生通过实践和对用人岗位需求的了解更清晰了今后的就业形势就业政策和就业技巧指导。通过对职业教育的课程学习端正了就业思想摆正了自身位置掌握了就业的技巧。

　　大三的《职业教育指导》课程要求和课程设置对于大三经常外出面试需要请假的学生来说无疑是比较严格的但是我们班的日语、法律学生例如翁逸圣和龚佳佳、洪亮等人在认真听取课程的'知识和就业形式、技巧后都纷纷表示受益良多。

　　在大二的最后一个暑假里辅导员便应告诉学生们需要利用暑假的时间安排各项任务比如个人简历个人择业的一些岗位需求调查还有家长对子女职业生涯的一些规划让每位学生都提前做好心理准备和任务准备。在假期以及实习期间我都坚持与学生保持沟通和交流。一个短信一通电话让学生们在择业的道路中感受到一些温暖和鼓励。法律班虽然是我中途接替的但是在担任班级辅导员中对于班级的每个学生我都会通知关心到位连原本不亲近不擅长言辞的学生例如陆罗、朱斌等也都愿意与我亲近。在内向的朱斌身上我几次帮他推荐工作但是都得到用人单位的反馈意见希望重新派人顶替缺职。在我知道这一情况后便多多与朱斌交流了解他的工作兴趣和个人特长在第二次推荐工作时我便能根据他的特长和专长介绍这样更能让学生在适合的岗位上发现个人的价值。现在他已在街道办事处任职工作认真、仔细得到了同事们的夸奖。

　　三、明确职责实现工作目标;感恩教育提升社会影响力

　　作为一名毕业班辅导员在严峻的就业形势下辅导员一定要紧跟时代的脚步充分利用媒体等网络技术多渠道传递就业信息。作为一个民办高校的毕业班辅导员要深知学生的就业与学校教育教学的重要关系无论是学生升学、就业、出国、创业我们都要为学生提供高效优质的就业指导和信息服务帮助大学生树立正确的就业观念为学校的教学改革人才培养献计献策。

　　大三是学生的毕业季是大家告别校园的时候。作为学生们三年的政治辅导员心中不仅仅是喜悦还带着些许感伤。三年的荣誉与共三年的奋斗拼搏到了毕业那天作为一名辅导员更应该告诉毕业的学子们——“铭记感恩”。由日语班班长郑阳涛精心手绘的“纪念手册”、由法律班团支书施佳宇定制的“爱的马克杯”我们用特殊的方式替学生们保留校园的美好回忆教育学生们在毕业后铭记师长们的教育在社会舞台上展现一名新侨学子的良好风貌提升学院社会影响力。在6月21日离校当天我班级学生都悉数到场按照学校的要求文明离校。

　　四、工作中学习总结中思考

　　1、畅通创业政策、搭建学生就业服务信息平台还有待加强。我院虽然在大三群体中有个别的职业测评但是并没有辅导和咨询的时间在辅导服务水平上还有待加强。

　　2、学校在“三支一扶”、“鼓励学生创业”、“鼓励学生到基层就业”等方面上还缺少宣传渠道和力量;缺少聘请企业HR或校外职业规划师为毕业班学生开展形式多样的就业指导讲座的机会。

　　3、在提高学生的就业竞争优势上我们还应该结合各专业特点尽可能的构建社会实践体系创建学生实践基地组织学生参加专业实习提高学生的实践能力丰富职前实践经验了解职业信息和社会需求。

　　辅导员工作总结 篇13

　　20xx年度本人主要承担学生组织发展、学生就业工作和学生常规教育管理工作等。在系领导的关心和支持下比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务在政治思想觉悟、业务工作能力和专业学习等方面都取得了一定的进步。现将本年度工作情况总结如下：

　　一、针对不同层次的学生情况用不同的方法做思想工作。

　　在学生中开展有差异、分阶段的思想政治教育。作为大学生辅导员在开展思想教育中尊重大学生的个性差异选择适当的内容和方式有针对性地开展思想政治教育工作。现在大部分生长在经济宽裕的家庭没有经历过苦难和挫折不用为生活操心且都是独生子女的学生一直备受父母、老师的关注和宠爱从初中到现在一心只读圣贤书无需过问窗外事。这些学生表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值把父母的关心、老师的爱护看作是理所当然虽有理想却无法与社会、祖国的需要相联系自大目中无人。

　　针对这种情况我就提倡学生多去关心别人多站在别人的角度考虑不要斤斤计较个人得失把爱心、关心、孝心献给别人让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、自立起来锻炼自己的独立能力。根据新生入学阶段、低年级阶段、高年级阶段和毕业阶段大学生不同的需要和特点既进行理论灌输又进行思想疏导。

　　在工作中注重将传统的管理学生向教育学生转变当代大学生作为独立的群体受到社会多元化影响依靠传统的管理方法是行不通的特别是作为辅导员和学生接触比较多辅导员本身的言行举止对学生的影响很大所以在工作中不仅依靠教育手段去管理学生更重要的是用自己的表率作用对学生潜移默化的影响。

　　二、强“基”固“本”做好常规工作

　　1、作为辅导员经常深入其中了解学生中存在的问题通过不定期对学生宿舍卫生、大功率电器检查加强学生良好生活习惯和安全教育并取得良好的效果。通过观察、调查等方法了解学生的成长经历、课堂学习情况、课外活动的表现做到把握学生的思想轨迹充分了解学生在学习和生活上的需要把学生思想动态与开展学生工作相结合及时帮助或引导他们自己解决情感问题、生活问题、学习问题等。

　　2、认真做好20xx届毕业生就业指导工作督促学生及时备案到目前我系学生就业率已经达到98.8％。

　　3、加强对20xx级学生会干部的培训、引导和教育工作。

　　三、加强特殊群体的帮助、教育工作

　　（1）对于贫困生来说要培养他们的自信。告诉他们贫困不是自己的累赘不是低人一等的条件相反要让他们摆脱这种阴影把这转化为一种积极向上的动力。而且我在生活和学习上都尽我所能的给予帮助。

　　（2）现在的学生心理成熟早、知识面广、但是的发生率高各类心理异常问题的比例趋上升。对于心理有问题的.学生我根据不同的情况从不同的侧面指导平时多给其进行心理疏导帮助他们分析暂时失利的原因坚定其意志给予其成绩的肯定但是思想不能出现偏激的想法。

　　并且我让班干部和学生中积极要求上进的代表同我一起参与到对此类生的教育关心管理中让这些学生认为他们不是没人要的还是有许多同学在关心着他们让他们自愿的说出自己的心声。且让班干部及时反馈这样就能及时的以正确有效的方法帮他们把问题解决把一些原本要发生的事化小、化无。

　　四、缺点与不足。

　　在工作中缺乏创新精神在以后的工作中多向别人学习、多借鉴好的工作方法。

　　五、工作中的体会

　　正确处理事业心与平常心的关系。因为我们的工作需要付出需要奉献而不能图回报也无法图回报因为我们培养的学生是流动的最终要走出校门回报社会。作为辅导员是不能占有的我们有的只是学生成才后精神上的慰藉。为此我们要有平常心。

　　作为辅导员我们必须要有责任感和事业心即对学生要有爱心对工作要有热心对自己要有信心要“不以物喜不以己悲”要以学生的发展为第一要务真正做到“一切为了学生为了学生的一切”。

　　辅导员工作总结 篇14

　　在过去的一年里我本着以人为本为学生服务的宗旨以学生的思想教育学风建设为工作重点开展工作。使原控制系xx级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作在学校不断发展壮大的同时对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始我接管了原计算机系20xx级的1学生。这对我无疑是一个严峻的考验通过一学期的磨合与了解我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下：

　　一、抓好自身的理论学习

　　政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。熟悉国家政策和学校的中心工作为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到严实精三字方针。严就是对工作个人要求严对学生工作不马虎不松懈不拖拉；实就是工作要实实在在表里如一按客观规律办事；精就是对工作精益求精不应付。与此同时我不断的`加强个人修养。所谓上梁不正下梁歪作为辅导员我首先要做到光明磊落正大光明说道就要做到并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

　　二、坚持以学生为本的思想政治教育

　　思想是行动的先导因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性的体现学生个体的地位和价值使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手计算机专业xx级的两个班的时候我们彼此是非常陌生的。xx级的学生已经经历一年的大学生活在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法从开学初我分班召开了班会走访宿舍找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态为以后的工作打下了良好的基础。

　　对于部分思想上比较松懈有问题的学生我先摸清他们的思想动态了解其兴趣爱好想其所想然后给予一定的引导取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件环境教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异我采取集体教育和个别教育相结合的方法有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度在班会上总结过去一月的问题指明下一月的努力方向。事实证明例会制度的效果是明显的长久的。我也非常重视媒体宣传的作用以班为单位订阅了大量的报刊杂志使学生们及时了解国内外各项时事利用政治学习时间进行讨论分析形成一个良好的班机思想氛围。

　　辅导员工作总结 篇15

　　时间飞逝转眼间已到了学期末半学年的工作也接近了尾声。今年的六月份我通过面试被聘选为20xx级的年级辅导员这是一个神圣的工作而对于我这样一个大三的学生来说是非常好的机会来锻炼、磨砺自己。对我在今后的学习生活中有很大帮助为以后的发展的奠定了很好的基础。在导员工作期间学校、学院的很多领导、老师很注重我们的工作对我们十分关心。给了我们很多鼓励和指导使我们对工作都很有信心并尽全力完成了我们作为导员应做的各项工作。针对本人半学年的工作先做如下总结：

　　一、20xx年内蒙古农业大学学生工作研讨会

　　20xx年x月x日至18日我校召开全校辅导员的学生工作研讨会会议期间分为全校辅导员的培训会和研讨会两项内容。17日上午学校领导针对不同年级分别作了单项辅导一年级的辅导员由乌力吉老师在水建院会议室进行培训乌力吉老师就辅导员的意义、定位及对导员的要求等内容进行讲解让我们还没有导员的经验一年级的辅导员对辅导员有了一定的认识。充分做好力争当好年纪辅导员的思想准备当日下午本院的辅导员在食品院101进行研讨会由屈书记为大家讲解辅导员应做哪些工作。缕清了我们对未导员应尽的职责与义务不至于以后的工作中出现误区。次日上午在学校书缘会议室进行会议总结。

　　二、迎新工作

　　8月x日—23日全校进入迎新生工作本人及其他五名辅导员负责迎新时的前台签到工作并通知新生一些注意事项与学生会的成员经过两天的努力将迎新工作完成。

　　三、军训

　　军训课是学生们的一门必修课也是学生入学的第一课8月x日—9月x日结合我校的实际情况组织了20xx级新生进行军训学校本部成立军训团本部下设16个营共66个连队。我食品院为四营共四个连我与另一个导员敖亚谭担任三连连长。三连由食品科学与工程专业项目生99人及食品质量与安全的20位项目生共119人组成。学办刘明越老师担任指导员。军训期间三连各成员都努力训练遵守纪律配合军训教官完成各项训练任务。在军训期间本院的大一新生在新区住宿我们辅导员与学生们一起在新区住宿早上将学生带到西区吃早饭后带大操场进行训练。完成一天的军训任务后将学生们带回学生住宿区。确保军训期间学生们的安全。军训的生活很丰富分为军事技能训练、军事理论课、专业思想思想教育、学唱革命歌曲、校歌、参观校史及连队生活。除此之外学生军训还有竞赛评比同学们都很努力的做好各项事务并且都想为学院争光。军训的生活很辛苦但是学生们受益匪浅的一课。

　　四、辅导员日常工作

　　（1）班主任、辅导员及学生班会。

　　我担任20xx级食品二本一班和20xx级食品质量与安全二本一班的辅导员军训结束后各班班主任与班级同学见面以及确定班级的班委。20xx级食品二本一班共41名同学其中10名预科生。任文明老师人本班班主任；20xx级食品质量与安全二本一班共40名学生其中10名预科生。乌兰老师人本版班主任。可以说这两个班级都是特殊集体是一个蒙汉结合的大集体。开学初两位班主任在各班的见面会之后都确定了班级的班委并对学生进行了入学教育。作为辅导员也是一名大三的学姐身份提前和学生们讲了自己的经验并对大学的一些注意事项告知给给同学们学生们刚来到大学生活环境、学习方式都会发生很大的变化让他们初步了解大学以免盲目的生活学习。随后的生活学习中两班班主任都定期的进行班会的召开了解班级及学生们的情况。

　　（2）辅导员会议

　　①学校于11月x日和11月x日分别针对班主任及辅导员进行培训对我们的工作有了更一步的加深使我们更深入的掌握学生辅导员的责任做好自己的工作。

　　②每一周或两周学院屈书记都会召开全院的辅导员工作会议对上周的工作进行总结以及布置下周的工作任务通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进行询问了解工作中出现的问题与难处及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的'记录每月月底屈书记都会对辅导员的工作日志进行查看并做很详细的批语及对我们的工作期望。

　　②辅导员、班长会议。学院会定期的召开辅导员班长会议部署工作任务加深了班长与导员的工作联系。创造相互熟悉交流经验的机会。

　　（3）班内工作

　　①查课

　　作为辅导员每周都对所带的班级进行了一次查课。并做好出勤记录对学生的学习情况进行了解和督促。我所带的两个班级的出勤非常好同学们的学习积极性很高。

　　②自习情况

　　20xx级食品二本一班和20xx级食品质量与安全二本一班在周三、周四、周日晚有固定的教室上晚自习。作为辅导员每次自习都会到学生的自习室查看下出勤情况以及同学们的自习时的状况。同学们通常都会提早来到自习室对所学的科目进行复习。学习状态很好。

　　③深入宿舍

　　每两周辅导员都会到学生的宿舍做了解。查看同学们的也不归宿情况询问同学生的生活状况。和同学们沟通生活及各方面的事情解决一些遇到的困难。

　　④班级活动

　　在本学期开展了很多活动如10月x日20xx年食品质量与安全二本一班全体学生去伊利参观。参观了伊利的牛奶生产线并到伊利的牧场进行参观；11月x日我所带的两个班级进行了主题团日活动。针对我们的大学生活同学们开怀畅谈并邀请了学办的科尔沁老师同学们对自己不了解和感兴趣的事情想科尔沁老师进行了询问。这些活动丰富了同学们的课余生活也使学生在各方面有了一定的提高。

　　⑤其他

　　在对同学们的其他辅导都是借助同学们的晚自习时间大一的新生在上学期都会有朦胧感。大学的自由生活使得一些同学失去方向感。在自习时间我曾针对大一的学习、考证问题、如何利用课余时间、班级问题等与同学们一起座谈根据自身的两年的大学生活经验和借鉴其他人的例子给同学们讲解并解答同学们的问题。也对同学们做了一些要求。作为他们的年级辅导员同时也以一个师姐的身份希望他们不虚度大学的四年时光借助大学这个平台为以后的工作生活打下坚实的基础四年的大学生活之后都有所收获。

　　以上是本学期我的工作总结在工作中还有很多不足在以后的工作中会吸取经验使工作做得更好。

　　辅导员工作总结 篇16

　　本学期的各项工作已到尾声这个学期的工作我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任10级物流1班的辅导员以来根据辅导员工作要求首先从本班学生的学习思想特点入手加强思想教育并积极组织参加各项院校活动发挥本班特长以勤补拙班级各项工作收到一定成效也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风、学风建设、组织参加活动、文化建设、安全教育四个方面总结如下：

　　一、班级的班风、学风建设

　　针对本班学生入学成绩水平比较集中高分学生少中低分学生较多性格偏内向不善于表现自己生活比较节俭思想上都积极要求进步的特点从上个学期开始就提出了团结紧张活泼共进的班风口号。抓好学生的思想教育工作开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进团结的氛围努力帮助他们树立正确地人生观价值观寻找制定适合自己的人生目标重新树立学习的自信心。组织了一支有能力有号召力团结向上的班委会充分发挥学生的`力量。培养他们自我学习自我管理的能力。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通谈心根据各自不同的特点帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。建立和完善了班级量化管理细则对于同学们的行为形成约束。

　　二、班级活动组织参加情况

　　坚持每周班会制度每次主题不同增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件培养他们独立思考问题的能力。能认真参加学校的各项活动以学校活动带动本班活动的开展和进行。

　　三、班级文化建设

　　全系各班都设计确定了自己的班期、班歌、班徽、制作电子版刊并通过特色主题活动逐步丰富、完善班级特色的班级文化。

　　四、安全教育常抓不懈

　　制定危机事件应急预案确保班级出现应急事件有条不紊。落实责任制以宿舍为最基本单位落实责任制班级班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报。通过召开班委会、宿舍联系人会议保障信息畅通争取及时、准确掌握学生的一手信息。

　　一个班集体只有心齐才能有好的结果这是我在学生面前反复强调的一点我相信物流1班是一个优秀的班集体以后也是。回首过去一年的工作中出现的不足让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样我相信我们一定能够在工作中更加完善自己管理好自己的学生。

　　辅导员工作总结 篇17

　　起笔落笔之间又是一个学期。时间如行云流水般一去不复返但很庆幸在时间匆匆而去的同时我和我们班的孩子又长大了一岁时间带给我们的是成长是成熟是知识。很高兴我们在进步高兴之余我对自己这半年的工作做了一下总结。

　　本学期我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展了多项工作以培养行为规范教育为突破口结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动并取得了一些成效。

　　一、以榜样的力量感染群体。

　　所谓“学高为师身正为范”一个教师的一言一行都会给学生留下深刻印象并对学生起着很大的影响作用。所以在教育工作中我努力做到为人师表率先垂范。要求学生做到的自己带头做到；要求学生讲文明礼貌自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级搞好团结；在学习上要求学生书写认真工整并加以督促；在卫生上见到垃圾主动捡起。时刻注意自己的一言一行努力成为学生学习的榜样成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

　　二、重视学生的特长让更多的学生体验成功。

　　每一个学生都有自己的优点作为教师更要用放大镜来观察孩子发现孩子的优点尊重孩子的个性特点和爱好让每一个孩子都能健康快乐地成长。为此我积极响应学校的号召鼓励学生参加各项活动如叠被子比赛运动会等班级内还开展绘画比赛评选小明星等。虽然有的同学学习成绩并不出色但是他们在这些方面的表现确是出色有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地给他们的.内心给予了极大的鼓励从而也增强了学好其他功课的信心。通过各种各样的活动我看到了学生自信心普遍得到提高同时也促使优秀生更加追求卓越中差生增强信心的良好势头。

　　三、重视家校联系促进学生成长。

　　重视与家长的沟通和联系交流孩子成长存在的问题帮助孩子更加健康成长。

　　蓦然回首奋斗的汗水早已升华。在任职期间我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己以“服务同学锻炼自己”的心态提醒自己虽然我做得并不是最好的但我一定是最用心的。新的一年新的开始我会以更高的要求来规范自己更加倍地努力争取更上一层楼。

　　辅导员工作总结 篇18

　　本学期我担任07级的班主任现将本学期班主任工作总结如下：

　　一、树立明确的班级奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向班集体如果没有共同追求的奋斗目标就会失去前进的动力。所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。每学年开学初我们就本班学生的思想、学习、个性特点等情况和同学一起制订好班级的奋斗目标希望每个同学都能努力做到。如我们就为班级制定了共同的奋斗目标：思想上讲文明守礼仪在校做好表率作用；在学习上互帮互助、乐学多思、勇于创新；在生活上自立自强团结友爱。同时还鼓励同学们要珍惜最后的时光积极参与各项活动展现自我发展能力为实现目标而共同努力。

　　二、基本工作

　　1 学费清缴

　　我所带的班级是07级商务英语1班2班；旅游英语1班文秘英语1班共147人。接手班级时共有12人09学年的学费未交清截止xx年x月x日缴清了11人还有1人xx年的学费未交清另外一人欠xx年学费。到现在为止共计2人未交清学费。

　　2 寝室管理

　　经过2个月的整改狠抓寝室现在已经杜绝了使用大功率电器的现象；卫生方面虽有优秀的寝室但是仍然存在着不合格的寝室

　　这一点还需要加强对学生的教育与监督时不时的要去提醒她们把寝室的卫生状况放在首要工作上。

　　3 实习管理

　　截止12月底我班的147人除了文秘班有14人参加实训其余班有97人办理好了自主实习的手续26人清考没过等待学院的安排。在办理实习手续的过程中已与每位同学的家长联系并做好的记载。每天坚持与两名学生联系让她们告知实习的情况并做好记载。

　　三、加强班级管理

　　在这个学期里我的班级管理工作从三方面实施：一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的'能力放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调控自己使自己在集体中成为班集体的建设者而不是"包袱"。

　　四、加强学校与家长的联系。

　　一个老师仅仅凭自己的力量和工作热情要取得教育的成功是很困难的。这就必须力争本班学生家长的支持。我们班的很大一部分学生学习主动性不够强在家还是要靠家长督促经常跟家长联系就会及时交换学生的有关情况家长对孩子会有更多的了解同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。

　　以前我总是不善于跟家长交流总觉得要有特别好的事或不好的事才跟家长讲其实这是错误的。每个家长对孩子的期望都很高他们非常想知道自己的孩子在学校表现也非常愿意把孩子在家中的表现讲给老师听。所以作为班主任多与家长交流对自己的班主任工作是很有益的。

　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断努力及时总结经验教训争取取得辉煌的成绩。

　　辅导员工作总结 篇19

　　“辅导员”这神圣的称号、亲切的字眼已与我相随十七个春秋。我挚爱这份工作因为红领巾是我心中的太阳我曾为之努力过也因此而自豪过。面对繁杂、琐碎的少先队工作我总是抱着”莫问收获但问耕耘”的态度尽心尽力带领队员开展丰富多彩的活动。当然”一份耕耘一份收获”。我撰写的队活动设计《给家乡”会诊”》获得由全国少工委、团中央、《辅导员》杂志社联合举办的五自主题活动方案设计竞赛全国最佳奖此文还作为优秀之作被刊登在《辅导员》杂志上；辅导学生开展的中队活动《孝之歌》受到了由张杏云老师带队的六十位苍南县少儿工作者的一致好评并被上虞教育电视台录像；近学年本中队开出的队活动观摩课《归来吧澳门》、《献给妈妈的爱》均较为成功得到了听课老师的赞誉；本人在曹娥小学担任大队辅导员期间少先队工作曾多次受到镇、市少工委领导的表扬还曾接受过省少工委主任的检阅被评为绍兴市百所农村学校少先队基础建设先进单位等等。

　　在具体的少先队工作中我注重”两手抓”。

　　一、抓小干部的培养。

　　在少先队工作中小干部是活动的组织者、领导者是辅导员与队员之间的`桥梁。因此我在开展少先队工作时将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上充分发挥他们的模范带头作用让队员来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发到各项活动的开展都放手让小干部去干让他们多动脑筋发挥创造力让这些”小演员”在各项活动中出色地、尽情地”表演”。当然辅导员要处理好”放手”与”培养”的关系适当加以指导、点拨、教育。

　　二、抓活动的开展。

　　活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩集体教育性、趣味性于一体的队活动才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实多姿多彩并且富有创造性我想必须从细微处入手着眼于事物细处并小题大做。例如：学生”吃零食”本是件小事非常平常但我从小事入手与”如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次”比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱而且还要”比”他们不得不考虑这钱应该怎么花小队中进行评比”看谁的钱花得最合理”。再如我在与家长的接触中了解到部分学生”以我为中心”意识强只知道接受父母对他们”体贴入微”却不懂得如何去关心、尊重父母。于是我利用”三八”这个传统节日组织队员开展中队活动《献给妈妈的爱》活动前结合美术、语文课让每位队员制作贺卡写文章赞母亲在活动那天请来妈妈们一同参加队员们通过讲、献、诵、演等不同形式表达了对妈妈的爱。在充满浓浓亲情的气氛中队员们进行了自我教育懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。课后还将活动延伸到家庭将三月定为”孝敬月”月底评比出”十佳小孝星”这一活动受到了家长们的欢迎和支持。

　　要将队活动搞得有深度富有创造性我认为还必须利用现有的教育基地挖掘更深层次的教育”因子”。例如：利用曹娥庙这得天独厚的德育基地我组织队员开展”我是曹娥故乡人”系列活动。从”孝”字入手组织开展《孝之歌》中队活动以给父母过生日为切入口学生自编自演了小品、相声、朗诵、快板让队员在欢声笑语中接受教育懂得孝之道。但我没有到此为止停留在这个教育层面上而是挖掘了”孝”字更深层次的内涵由孝父母而推及到孝家乡、孝人民、孝祖国。组织学生去了解家乡光荣的历史腾飞的经济激发他们热爱家乡的情感自编队报《孝之花》。还进一步地将活动延伸组织队员以曹娥小主人的姿态深入社会搞调查研究去寻找家乡在两个文明建设中的绊脚石提出整改方案描绘家乡发展的宏伟蓝图开展中队活动《给家乡”会诊”》让”孝之歌”久久回荡在队员的心中激发了队员”为家乡之崛起而读书”的热情。

　　多年从事少先队工作我深深体会到：要想把队工作搞出色辅导员必须目光敏锐要紧随时代的脉搏符合新形势工作重点。这就需要辅导员必须注重给自己”充电”。更何况21世纪被人称为”爆炸变革的时代”、”知本家的时代”。在这样的时代孩子需要拥有新知识、新思维、新方法、新技能的辅导员唯有这样才能把孩子们培养成新世纪的新主人。我决心在今后的工作中更勤奋踏实、积极进取力求以更科学有效的方法去创造性地开展工作。

　　辅导员工作总结 篇20

　　中队辅导员工作是琐碎的繁忙的但也能从中体验到许多快乐。一个良好的中队对每个队员的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的中队需要每一个辅导员做大量细致的工作。在本学期里为搞好本中队的班风学风促进队员的全面发展提高本班学生德、智、体、美、劳多方面的素质我是这样做的：

　　1、对少先队员进行思想品德教育

　　这是辅导员工作的首要任务也是中队工作的重点。首先要关心爱护少先队员再对他们进行思想教育。增强集体观念培养高尚的情操形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

　　2、重视班委班风建设

　　现代教育理论告诉我们要组成一个成功的中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的少先队员担任班干部进行培养和教育使之成为同学的榜样带动其他同学不断进步形成正确的集体舆论和优良的班风。

　　3、教育少先队员努力学习完成学习任务

　　少先队员的任务是学习教育少先队员要有明确的学习目的端正学习态度遵守学习纪律指导少先队员制定适合自己的`学习方法提高学习的自觉性养成良好的学习习惯提高学习成绩。为将来开拓自己的天空打下良好的基础。

　　4、关心少先队员身心健康促进少先队员全面发展

　　要对少先队员全面负责不仅要关心少先队员的课业学习而且还要引导他们开展有益的文化活动及社会实践活动。以培养他们的劳动观念养成良好的习惯增加社会知识掌握一定的实际才干。

　　5、做到勤引导常评价

　　一年级的学生都急于想指导自己通过努力所做的事情会得到老师怎样的评价。于是我结合每周五下午的中队会活动进行雏鹰挣章活动本学期主要进行了“专心听讲、认真作业、孝亲敬老、课间游戏。”等一系列的挣章活动活动开展的扎实有效认真组织评比认真做好记录得到家长的认可。

　　以上是我在中队工作中所做的一些尝试和努力回首这半年的工作几多感慨这其中有不足有经验。在充实的工作中寻找快乐在以后的工作中我会用我强烈的责任心帮助孩子们不断进步茁壮成长。

　　辅导员工作总结 篇21

　　著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么往简单方面说只有一句话就是养成良好的习惯。”在辅导员工作中使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段也是人的基础素质形成的开始阶段而良好的风貌是各种习惯养成的基础。一年级学生在生理、心理方面都有很大的可塑性作为辅导员本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育：

　　一、培养小学生遵守纪律的习惯。

　　在学校教育小学生怎样遵守课堂纪律平时上课发现某些小学生或者某个小组做得好的及时表扬在班级中树榜样发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力班级里有百分之九十以上的学生都能做好还有几个纪律观念薄弱者我会经常进行个别辅导、提醒让他们跟上班级同学的步伐共同进步。

　　二、培养学生文明礼貌的习惯。

　　要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范衣着整洁现在学生都已经养成了这个良好习惯。学生之间要懂得使用礼貌用语让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。同学们团结友爱互相帮助拾到东西交公的'好人好事不断涌现。其中我班上姜征同学开学初拾到人民币５０元能够及时主动地上交给老师他那种拾金不昧的精神已经在我们班级传播开来。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

　　三、培养学生良好的卫生习惯。

　　良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。平时我能够及时纠正孩子的个人仪容仪表。在课堂上我纠正学生错误的读书写字姿势并时刻提醒。

　　四、做好学生的安全教育工作。

　　每天上课抽出几分钟进行安全教育教育少先队员遵守交通规则注意人身安全不到危险地带玩耍学生课间玩耍时也要求他们不要在楼道课室里追逐、打闹上下楼梯靠右走等以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

　　五、加强与家长之间的联系共同教育好学生。

　　辅导员要教好学生除了做好校内的教育、管理外还要做好校外的工作要与家长联系取得家长协助才能把少先队员教好。平时我非常注意做好这个工作经常和家长通电话、发短信个别家长也很配合我经常主动和我联系。从实践中我深感一个具有良好风貌中队集体一定具有凝聚力吸引力一定会给少先队员提供一个良好习惯养成的环境氛围。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成使我班级风貌有了一定的发展每位学生都能把班级集体的荣誉与自己的行为紧密结合都想为集体争光。因此学生不但成绩和学习习惯有了进步而且他们的能力也可以得到了发展从而能促进班级风貌的整体发展。

　　辅导员工作总结 篇22

　　20xx年x月x日我的人生角色发生了重大转变我成为了一名大学辅导员。转眼间走上辅导员这个工作岗位已经将近两个月了时间虽短但是我收获颇丰。作为学生工作队伍中的一分子我深深地感受到这支队伍团结友爱、相互帮助、积极向上的工作作风。通过一段时间的努力我的工作有条不紊的开展班级工作也在稳中求进。当然这与各位领导和同事的指导与帮助是密不可分的。在平常的工作中我学到并掌握了许多知识这让我对辅导员的工作有了深刻的了解也让我更加深深地体会到了做一名辅导员的不易。现将这两个月的工作总结汇报如下：

　　一、工作体会

　　（一）加强自身的理论学习起好带头作用

　　辅导员自身的综合素质对创建良好的班集体全面提高学生的综合素质起着举足轻重的作用。要规范学生的行为首先要规范自己的行为。提高学生的素质首先要提高自身的素质。在教育工作中能真正做到为人师表起到模范带头的作用。要求学生做到的自己带头做到；要求学生讲文明礼貌自己首先做到要尊重每一位学生人格。教育他们热爱班级、搞好团结。我时刻注意自己的一言一行努力成为学生学习的榜样让学生愿意对我掏心窝与我交朋友。

　　（二）形成自己的`工作思路

　　作为一名专职辅导员要建立一种服务意识我的责任是帮助和指导学生如何更好地规划大学生活帮助学生如何更好地成才。通过向几位经验丰富的辅导员老师学习我逐渐地形成了系统的工作体系。对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的认识。大学生具有很强的可塑性培养学生成才是一个由量变到质变的过程。这就需要辅导员老师付出较大的耐心和心血踏实细致的进行工作。只有我热爱自己的工作全身心的投入才能在工作中不断的积累经验提高自身的能力锻炼自己完善自己。

　　二、工作小结

　　（一）班级管理

　　接管班级管理工作以后我首先通过班干部了解班级的整体情况然后通过找学生谈话掌握了他们对待自己班级管理制度的态度以及满意程度。通过短暂时间的了解我基本掌握了每个班级的特点以及每个学生的基本情况。选取学生没课的时候我深入宿舍与学生谈心了解了他们的学习和生活情况尽自己最大的能力去帮助他们。

　　（二）重点学生工作

　　在经过一周左右时间的查课查宿舍卫生以后我发现了一部分上课经常迟到的学生以及几个经常逃课在宿舍睡大觉的学生。对于经常迟到的学生要求他们互相帮助、克服赖床这个问题。针对经常逃课的学生我找他们谈话了解他们的心理特点督促并鼓励他们努力学习以完成自己的学业。在我的管理下学生的到课率以及上课迟到情况得到了较为明显的改善。

　　三、个人认识

　　作为一名刚工作不到两个月的辅导员深知自身还有许多的不足和差距。工作中主要是完成工作任务而缺乏对工作的更深一层次的深思熟虑在引导学生干部工作时缺乏更为科学的方法工作缺乏创新性等等。但平时我也十分注重向身边有经验的辅导员老师学习培养自身的工作能力。以上是我这一个多月来工作的简要情况。总体来说自己在工作中找到了一定的工作方法但还有许多的不足需要改进。在以后的工作中我会继续努力也希望领导以及各位老师对我的工作给予指导与批评。

　　辅导员工作总结 篇23

　　作为一名思想政治教育工作者我感到责任重大。做为11级新生的辅导员本学期应以分院学工处的工作部署为指向以服务学生为宗旨全面提高学生思想道德素质为目标通过对学生的思想动态的了解做有针对性的工作把学生思想道德教育做为重点来抓。进而促进学校素质教育的提升为教学质量的提高做好自己本职工作。现将本学期工作总结如下：

　　一、做好日常的工作

　　学生在校以学习为主辅之以生活、娱乐。对学院而言学生的稳定才能更好的开展工作对班级而言一个班级体的稳定才能让我更好的管理。

　　保证学生的稳定首先要做到学生事情无小事积极的和学生沟通了解学生。我们班的学生都是90后的一代以同理心和他们相处也并不是困难。进入11—12学年的下学期学生对学院的大环境班级、寝室的小环境的了解及对个人情感上发生了变化这让我对学生的管理工作上受到了一定的阻碍。通过和学生的'真诚沟通也很快解决了这些问题。

　　及时的通知学院的相关工作部署加强班级班干建设合理发挥班委的组织带头作用并明确班委职责强化班委服务意识。及时听取反馈信息从不同层面了解各个学生在每个时期的不同动态。每月开展二至三次班会了解学生。深入课堂了解学风建设。

　　每周四至五次去班级及寝室了解同学们的晚自习情况及就寝情况并督促同学们对寝室卫生及寝室文明建设等有责任心。

　　二、开展思想教育和了解学生的思想动态

　　本学期伊始我就开始关注学生的思想动态经过一个学期的学习生活。同学们对学院的认可度有了改变思想也更成熟有了自己的见解和行为处事的能力。这个时期的他们不喜欢和我说什么相比上个学期他们更加趋于相信自己的能力。所以我经常找他们沟通聊天以特有的方式不拘泥于时间地点场合和他们进行各种话题的讨论让他们说出自己的想法从而更好的掌握每个学生的思想动态。

　　加强法制教育开展主题班会让学生懂得遵守法律法规校纪校规从最基本的行为规范做起。本学期学院偷盗事件接二连三为防患于未然强调事情的严重性及危害性也提醒同学们保护好自己对自己的财产安全要存有戒备之心。提升自己的自我保护意识！

　　本学期我的工作仍有不足对学生的管理上过于放松以至于有几位同学旷课次数过多。部分班委能力有限没有责任心疏于对各别班委的管理从而导致同学们对班级有些意见。从这学期我认识到了自己的不足之处分析了自己在本学期中的不足为明年的班级建设做好准备。

　　辅导员工作总结 篇24

　　这一学期我担任机械工程学院05级数控、10、11、12班的辅导员。我现在带181名学生期中女生27人寝室8号六楼男生154人寝室10号一楼。随着二级管理体制的实施我和其他同仁一样在摸索中转变着自己的角色。进入学院在上级领导正确的指引与关怀下在同仁们的热心帮助和支持下我随学院的腾飞而成长；进入学院我深入教室学生宿舍经常谈心。

　　回顾十一月的工作总体来说学生没有重大违纪现象在院务委员会和学生处的统一领导下根据学校及学生处、教务处工作计划结合班级实际积极开展工作较圆满地完成了本月各项工作。整个工作在院系学生处的安排下井井有条没有任何突发事件发生。

　　为发扬成绩、克服不足现总结如下：

　　一、注重德育、提高学生政治思想素养

　　始终注重学生的思想品德教育能利用身边的一些具体案例和实例强化学生的法制观念从遵守校规校纪、法律法规和学校的规章制度着手不断强化学生遵纪守法意识帮助学生正确对待种种社会现象促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观力争在社会做一个好公民、在学校做一个好学生、在家庭做一个好孩子。

　　二、从小处着手狠抓常规管理和养成教育。

　　针对本班多数学生纪律观念淡薄自我要求不严等现状本学期从学生进校即提出明确要求。期中和期末要求每人写一份个人小结从而帮助学生正确认识自己找到自己的成绩和存在的不足督促并教育学生发扬成绩、克服不足并树立学习典型使学生“学有方向赶有对象”从而形成一个积极向上的氛围。充分利用每周的班会课、社团课和黑板报强化常规管理和养成教育经常找学生谈心了解他们的思想动态主动帮助他们解决思想、学习和生活中的各种难题使学生自觉将《大学生日常行为规范》内化为自身的行为习惯和良好的思想品德通过抓学生的形象工程、文明礼貌和集体观念巩固常规管理和养成教育的成果。

　　三、狠抓学习开展形式多样的文体活动。

　　充分利用班会课和黑板报加强学生学习自觉性和目的性教育努力营造良好的'学习氛围使学生不仅学好文化基础和知识更注重各项技能训练为将来更好地立足社会打下坚实的基础。

　　在抓好学习的同时积极开展形式多样的文体活动：篮球赛、拔河比赛等使学生在实践中得到了锻炼、增长了才干。

　　四、加强班干部队伍建设增强集体的凝聚力和战斗力

　　班干部是班主任班级管理的得力助手建立一支高效得力的班委是班主任搞好班主任工作的前提和保证。工作中对他们加强指导遇到困难时及时给予帮助鼓励使他们树立信心在工作中得到锻炼在同学中起模范带头

　　作用促使全班同学共同进步和提高。为使班级所有同学都有锻炼的机会还实行班委轮岗制极大地调动了全体同学参与班级管理的积极性和主动性增强了班集体的凝聚力和战斗力。

　　五、以身作则言传身教

　　“学高为师身正为范”。教师的榜样作用是无穷的。为此在工作中坚持以身作则注重言传身教：凡是要求学生做到的自己首先做到以自己严谨的教风来影响、带动、感化学生使学生在潜移默化中受到教育和提高；在劳动中做到身先士卒亲自动手作好学范使学生的劳动态度和劳动技能得到了提高。

　　六、主动关心帮助学生努力做好差生的转化

　　在生活上主动关心、帮助学生做学生的良师益友坚持深入班级宿舍及时了解学生的思想动态和学习、生活中的困难并采取积极有效的措施帮助他们克服学习、生活中的各种困难。从某种意义上说转化一个后进生比培养一个优生更重要。因此平时经常找后进生谈心了解他们的个性特点针对每个后进生的实际采取行之有效的措施促进他们的转化对他们的“闪光点”及时给予表扬和鼓励使他们重树信心融入班集体中使他们在原有的基础上取得较大进步。以上是十一月所做的工作及取得的一点成绩但工作中还存在诸多不足：如有时不能一以贯之地严格要求学生对学生个性的了解不够透彻对学生的处理简单化未能充分发挥家庭的教育功能与学生家长联系不够等。在以后的工作中力争扬长避短努力开创班级管理工作的新局面。

　　辅导员工作总结 篇25

　　辅导员工作是多方面的它既要求辅导员立足现实努力搞好实际工作又要求辅导员着眼长远不断提高班级管理水平使之得以长足发展。作为一名普通的辅导员我深知作为学校年轻的血液光荣与挑战并存。因此我努力从小事做起扎扎实实一步一个脚印地搞好少先队工作。

　　如今的儿童大多数是独生子女其家庭教育往往采用“封闭式”教育与同龄人的接触、交往的机会较少使得他们待人缺少热情遇到困难没有勇气行为自制力差做事没有责任心。面对这样的情况我作为一名新世纪的辅导员充分发挥班集体这个自我教育的大熔炉以集体主义精神为支柱开展了“班级是我们共同的名字”、“我和祖国齐进步”“我为集体添光彩”、“师生互爱”、“手拉手心连心”等一系列活动在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子他们体会到了“大家好才是真的好”只有和集体同舟共济才能一起驶向成功的彼岸。几年来我所在的中队在各项活动中成绩稳步提高。在学校组织的广播操比赛中我班获得了二年级组第一名在科技小制作比赛中我班的__、__、__、__分别获得了一、二、三等奖在讲故事比赛中我班的__、__分别获得了一等奖和二等奖的好成绩。

　　为了加强对少先队员的德育教育让他们能在自己的活动天地里尽情展示自己的创意张扬自己的个性我依托社会实践这块教育的沃土让孩子们争做合格小公民组织学生开展“我是妈妈的小帮手”、“包饺子”、“庆丰收”、“系红领巾比赛”、“叠校服比赛”等一系列活动；定期开展“少先队历史知多少”与“爱国百分百”的活动；及时开展“消灭错别字”活动使全体少先队员在参与中锻炼在实践中奉献在奉献中实现理想体验成功的喜悦。__在“55全国小学生少先队历史知多少”比赛中荣获“队史小灵通”的称号__在“民族精神代代传·爱国百分百”活动中荣获“知识竞赛”奖__在第七届全国小学生“消灭错别字”比赛中荣获“消灭错别字大王”的光荣称号还有__等五位队员在“接力杯·全国小学生玩游戏、学百科”有奖读书活动中获了奖。

　　在教育过程中使我深有感触地发现每一个孩子都希望展示自己的个性但又存在着不同于别人的生理、心理特征。在工作中我就尽量设法抓住时机不露声色地组织各项活动保护他们的自尊心扶持他们的上进心发掘他们的闪光点让爱根植于集体活动在活动中让他们接受教育、改变自身使每一个孩子的潜力都能获得充分的发展让每一个孩子都能在我们中队得到温馨的爱敢于对大家说“我能行”。例如我班有一些学生喜欢写作我就利用休息时间鼓励并帮助他们去投稿我班的徐宇晴写的《肉被骗走以后》在《中国儿童画报》的期刊上发表__写的《雪儿》在《读写知识》报上发表__的《愉快地合作》和范桦的《送小蝌蚪回家》也分别在《语文报》上发表。当同学们看到自己写的文章也能变成铅字发表在报刊杂志上心里无比激动觉得自己也能行。

　　作为一名年轻的辅导员老师我肩负着学生的信任与期待、家长的责任与嘱托。因此我关心每一个学生的健康成长和他们进行心与心的交流做他们的知心姐姐。有的孩子发烧了我会及时通知家长送孩子去就诊；有的'孩子肚子疼我会主动给他倒上一杯热茶；有的孩子没来上课我会主动打电话询问情况。我的爱心也换到了他们的真心。孩子们是那么信任我他们会把秘密悄悄告诉我并且让我不要告诉别人；他们会把几颗糖果偷偷地塞给我告诉我这糖果的味道有多好；他们会把心爱的发夹轻轻地夹在我的头上告诉我老师有多漂亮……这个时候我感觉自己是个快乐天使。

　　在从事辅导员的工作中虽然取得了一些成绩但我清醒地认识到这些成绩的取得离不开领导与同事的支持与帮助。“一个篱笆三个桩一个好汉三个帮”能在这样一个开拓进取校风淳朴的学校工作我感到十分幸运。

　　少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作任重而道远我将在今后的工作中不断学习不断总结不断探索争取把少先队工作干得更出色。

　　辅导员工作总结 篇26

　　教育过程是教师与学生敞开心扉晓之以理动之以情互相渗透增进彼此心灵间距离的活动。教师在教育学生的时候不能把自己和学生的距离拉大切莫用问罪的口吻和学生说话谈心要在感情上拉近和学生的心理距离。学生犯了错误不能只是训斥、压服而是要因势利导心平气和让你的学生有说话和辩解的权力。这样激发了学生对老师的尊敬、爱戴、感激、信任因而会取得良好的教育效果。因此作为教育工作的我们对后进生多一份爱少一份斥责一定会得到很多的收获。这样的理念贯穿我的教育工作在面对每一个“困难生”的时候我把阳光般的微笑给他们鼓励他们引导他们相信他们！

　　本学年我担任的是二年级一班的辅导员我班里有位同学名叫吴怡凝。她学习认真刻苦钻研是班级小朋友的学习楷模。吴怡凝平时跟同学关系不错有很多朋友性格也算开朗。但有个缺点就是脾气太急躁曾经有一次她的同桌订正错别字时擦橡皮太用力了结果吴怡凝写字受到了影响她抓起同桌的本子就扔到一边了。事后经过教育她承认了错误也向这位同学道歉并跟我说她也知道她这么做不好但脾气大起来控制不住说以后要努力控制自己不再这样。

　　但以后的另一件事使我认识到她要做到控制自己还真不是容易的事情。有一次和同学们一起做值日生和其中一个男同学发生了点小摩擦她就当着我的面把扫把扔了。当时我也很生气就让她把扫把捡起来谁知她不但不捡还在扫帚上踩了几脚。那天我把她留到很晚才给她回家晚上回家我给她爸爸打电话说明情况。第二天她来的时候眼睛红红的估计被爸爸“教训”了这一天都没和我讲过话真是令人担心！

　　这件事正逢家长会我和吴怡凝的父亲进行了一些交流。她的父亲看上去很关心孩子。听了我对她女儿的情况介绍我从他的眼神中看到了一个父亲对孩子深深的、无私的爱和期盼。也使我对孩子有了更多的了解。吴怡凝以前是家中的独生女父母比较宠爱现在有了弟弟对她的照顾没有以前那么细致了孩子比较敏感。所以她比较好强而且脾气太大遇事不能控制自己而且首先想到的就是别人得让她做事情太自私了。但如果别人能和蔼的、平等的跟她讲道理能把她说通的话她还是能够明白和接受的。为避免吴怡凝对学校的管理制度和对老师产生逆反心理我觉得如果她有什么错误尽可能不当众严厉的批评她温和一些可能比较好。

　　接下来我找吴怡凝了解了情况我首先问她那天是怎么回事她说那天她身体不好做值日生的'时候那男同学把她扫好的那一组又弄脏了她让他扫干净他还骂她所以她就发脾气了。我听了首先肯定了她为了班集体荣誉和自己工作职责带病坚持劳动的做法然后跟她谈谈关于发脾气这件事本来这件事可以不发生结果因为一时冲动即伤害了同学也伤害了老师影响很不好最后她表示以后做事不能急躁尽量为别人着想控制自己不再和同学发生冲突。这件事以后吴怡凝在遵守纪律方面自觉性有所提高也没有再与同学发生冲突。不过养成了不好的习惯反复也应是自然的事我想今后还要找机会继续和她谈心争取更大的转变。

　　有的学生可能家庭影响比较大自尊心强但是因为某些原因在他们生活中缺少关爱和理解表面上看他们和别的孩子一样在成长但是往往他们一般都很心虚对外界极敏感外表给人难以接近的感觉但是在他们的内心深处仍渴望得到家庭老师和同学的理解和关爱。因此一旦他们犯错教师就一定要做到心平气和以诚相待晓之以理动之以情切忌当众批评、挖苦或变相体罚否则必定会刺伤他们的自尊心增强转化工作的难度。