学习收获作文(集锦15篇)

　　无论是在学校还是在社会中许多人都有过写作文的经历对作文都不陌生吧作文是经过人的思想考虑和语言组织通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的学习收获作文欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

学习收获作文1

　　有的人喜欢唱歌有的人喜欢书法也有的人喜欢跳舞……而我最喜欢书法。

　　想学书法也是很难的要先学会：握笔写的时候要注意起笔、收笔。不止这一点还有很多……

　　当我学习握笔的时候手老是拿不稳一直在抖。写的时候那更是一塌糊涂。写的分明不是毛笔字。哥哥的书法写得很好他总是细心的给我讲解墨水要沾多点握笔要握低一点起笔怎么写收笔怎么写。每次我写得很丑哥哥一直鼓励我我总是左耳朵进右耳朵出。有时我都不想学习书法了但是又一想：既然都学了不能半途而废啊！

　　自从我们学校的书法兴趣小组开展活动之后我每个星期四都去写的时候都很认真。练了一段时间后张老师开展书法比赛每个人两次机会。我第一次写的时候把“清泉石上流”写成了“清泉上石流”。我给自己鼓劲：没关系还有第二次呢。写第二次的时候张老师走到我面前说：“你写得还可以。”我听了心里一激动把“流”这个字的最后一笔写得太粗了。我高兴得太早了哎真是不经夸呀！

　　我感叹道：“书法”这门艺术要细心不能走神。所有的艺术都需要坚持不能半途而废只有坚持的时间长了才会成功。

学习收获作文2

　　今天我们学习了第九课《鲸》我是这样组织大家一起学习的：

　　1. 首先小班长（我）和大家一起学习生字和词语。接着请大家选择词语进行造句。生字也请了部分同学到黑板上板书并告诉大家哪些地方书写的时候应该特别注意。不懂的问题小班成员提出来后我组织大家一起讨论最后达成了一致意见。

　　2. 再组织大家朗读课文提醒大家文章在介绍鲸的时候使用了一些说明方法请大家勾画出相应的句子做上相应的笔记并做了交流。

　　3. 由我们部分小班长上台展示大家讨论以后的收获。老师根据我们的'汇报做了相应的补充。

　　4. 小班长展示完毕后老师还组织大家对小班长的表现进行了点评让我们更加清楚的认识到了自己的优缺点。

　　通过今天的学习使我们又一次感知了说明的方法而且从句子中体会到这种表达的准确性。由于是自己动手找的动手记下的记忆特别的深刻。

学习收获作文3

　　在五、六岁时我就每天缠着妈妈给我讲故事。就这样每天讲我便进入了语文的乐园。这使我感到轻松和愉快。

　　在这五年的学习中。我认识了很多字有多音字、形近字。最难的是分辨形近字。我认识的词也不少有不少是近义词、反义词。我收获的句子中有不同的类型：疑问句、反问句、设问句、比喻句……丰富多彩的句型使我受益匪浅。除了这些句型我还读过背过一些谚语和名人名言。

　　文章中画分段落是重点。画分段落中还要理解段意给段落分层。在读一篇文章中要知道中心会概括分段。我读的书也不少除了小说、名著还有古诗。一般在平常的时候我还经常背唐诗、宋词。标点是我最不擅长的一般在考试中标点是我经常出错的题有一次考试我有一段标点都错了被白白扣去了三分。

　　在学习能力方面我的听力是弱项说和读是强项至于写作方面我有时写的好有时写的不好。说到学习能力肯定跟学习方法有关我的学习方法是上课认真听讲没有一次不做笔记的不懂就问。在课堂上我会的问题都会举手不会的就问。

　　我的不足有很多如：书写听力学习习惯学习方法……我要反思自我立下目标努力进步！

学习收获作文4

　　我语文成绩十分不理想总考全班倒数妈妈一气之下给我找了一个语文老师。老师课讲得十分精彩我已经慢慢的喜欢上语文了。现在讲到了作文我学会了AB式怎么写：A状态是坏状态B状态是好状态由A状态到B状态变化的原因一般可以从三个方面选材：

　　1、自然界中事物的启迪;

　　2、榜样的力量(人类);

　　3、亲情的感召;老实说这样的构思方法什么要求的作文都能使用是万能的。

　　我心想：这也太神奇了吧!我按要求完成了《坚持的力量》这篇作文写的是：我从不坚持练习足球到又坚持练习了思想转变的过程是看见小明脚葳了还坚持跑步。我写的这篇文章得到了老师的肯定我还会继续努力学习。

　　通过看老师博客上其他同学的AB式作文我加深了对AB式作文写法的理解知道了如何写好它：重点是变化原因的过程描写描写要具体、生动写得像一幅画面才能打动读者让读者加深印象。

　　我相信一份耕耘一份收获。在以后的日子里我将通过自己的努力逐渐提高语文水平考出优异的成绩。

　　这就是我对AB式作文学习的心得。

学习收获作文5

　　这个学期我们学习了《遨游汉字王国》让我知道我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字。它们像一群活泼可爱的孩子们在纸上玩笑嘻戏像一朵朵美丽多姿的花愉悦你的眼睛。汉字产生于四千多年前它经历了漫长的演变过程这其中有很多未解之谜。

　　在这次学习中最让我受益匪浅的就是《我爱你中国的汉字》。让我知道汉字不是僵硬的符号而是有着独特风格的精灵。比如：一个人靠在树旁边就是休；鱼和羊在一起味道特别鲜美所以就是鲜字；森林里有许多树木所以森和林都是木字旁……这些可爱的小精灵在人们的笔下和小伙伴们组合成一个词语表达出了不同的意思与不同的意义。

　　在这里我想到了自己以前总是写错字尤其是“摘”总把它的右边写成“商”字。自从学习了《遨游汉字王国》让我知道了只有“商”字里面是八口其它和“商”相似的里面都是十口这样就方便我记字而不会错了。

　　这些美丽而富有魅力的汉字给使用它的人带来了诗的灵性。汉字书法是一门独特的艺术古往今来我国涌现了许多著名的书法家他们的书法作品是艺术中的珍品。我爱你中国的汉字！

学习收获作文6

　　光阴似箭日月如梭转眼间小学六年的生活即将结束了在这六年难忘的生活中让我学到了很多东西使我受益匪浅。

　　写作文时我总害怕自己写到中间时忘记下面该怎么写或是觉得自己前面写的不好想重写但在考试时是肯定不行的于是老师就教给我们如何列提纲。在既将写作文的时候花十几分钟的时间想一下题目用什么样的才能够吸引别人往下看开头要点明中心这样就不会离题了。中间内容要想一下主要怎样写出脑中有个大概的想法。最后边写边想细节的描写。

　　在课前学会预习这对我们的学习可是十分有用的。预习先要将课文读通顺将不懂的词语或句子用横线画下来慢慢去理解把后面的生字注下拼音再写上主要的内容有时还可以去寻找一些有关这篇课文的资料。还要花一点时间去思考课后的问题这样有助于自己在上课时更快的回答老师的问题更加了解老师上课时所讲的内容。

　　上课的时候我们也要注意认真做好课堂笔记。在快要考试的时候拿出来进行复习这样可以将所学到的知识进行巩固有助于我们对知识更深的记忆。在考试的时候就不会被那些课文内容填空难到了而丢分。

　　六年学习的收获有很多很多其中有许多都是老师给予我们的。

学习收获作文7

　　昨天谢老师让我们再次盘点一下在家线上学习的收获。我认真的又对五一以来的学习及生活情况做了梳理。简单的对一周前写的开学大盘点做个补充：

　　我的各科都在稳步学习中尤其是五一以来我们班级成立了6个学习小组我有幸被分配到“z”组“哇塞”我一看里面都有学霸级的张笑语、赵宇轩、张家宇英语达人张盛涵组长张澈......都是学习上的“尖子生”在同学们的共同监督下在各科作业代表的各司其职下我的早读、课堂效率、作业质量都有了明显提高大家形成了你追我赶比学赶超的局面。

　　随笔每天更新一篇今天刚好第200篇这两天正在读赵宇轩推荐的《少年读史记》这本书确实不错主要内容是根据《史记》的“本纪”、“世家”和“列传”的相关篇章精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。语言生动文字流畅简约通俗易懂有极强的故事性和可读性。

　　干家务这回有了反思比以前好点.电子产品没有看过。

　　还有一天就要开学了我要调整好状态为开学做准备。

学习收获作文8

　　二年级的学习生活马上要结束了我在这学期有很多的收获。

　　首先在学习习惯上我有很大进步。以前我总是一回到家就打开电视机先津津有味地看动画片。直到吃完饭后要大人的催促才开始慢吞吞地写作业妈妈总是批评我不够自觉。现在我主动性增强了每天一回到家就先完成各项作业等妈妈下班回到家我的作业已经基本做完了。妈妈都夸我有进步呢！

　　以前妈妈让我看书时我总觉得厌烦只对动画片感兴趣周六周日哪些电视频道在哪个时间段播放哪一集动画片我了如指掌倒背如流。那一次妈妈带我去书店介绍了一本《安徒生童话》给我看没想到我一下子迷上了。从此以后我爱看书了一有空就捧起心爱的书如《世界著名童话》《爱丽丝漫游仙境》等。这样我的识字量增多了知识面也拓宽了明白的事理也多了……也爱学习了。爸爸也总夸我有进步呢！

　　在这学期里我还学会了做一些力所能及的事比如：自己去打水周六帮妈妈去买菜买自己的学习用品还有帮妈妈扫地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。邻居阿姨都夸我是个独立自主又聪明又乖巧的孩子呢！

　　嘿嘿瞧这学期我的收获可不少喔！你呢？

学习收获作文9

　　在综合性学习中我想与你们分享其中很多的收获有快乐、有知识。

　　在第一课《谜语七则》中我知道了字的表音性在《有趣的谐音》中我知道了字的表义性。

　　第五课《仓颉造字》说了很久很久以前很多人用“结绳记事”和“物语”虽然它们是交流的工具但是用起来却很困难后来仓颉看到了鸟的足迹是那么的优美是那么的均匀就开始创造文字后来他根据动物脚印、山川、一些植物的动态形状开始大量的造字并教给别人大约过了4000多年以后才形成现在的汉字其中个种字的特点是行书流畅、楷书端庄、草书奔放、隶书古色古香汉字越来越被世人珍爱。

　　汉字还是一个可爱活泼的小精灵呢！你看“重”这个字好像要坠落的感觉。“轻”字一看就是要飞觉得轻飘飘的看到“笑”这个字我们的脑海里马上就想起了“高兴”这两字。一看到“哭”字就像从眼睛里流出眼泪似的看起来很伤心、很不高兴、很痛苦的样子。

　　现在人们明白了汉字是不可以废除的因为这是中华民族的骄傲和自豪。

　　我爱中华汉字。

学习收获作文10

　　暑假在家的时候不小心看了北大专家播的《怎样提高学习效率》节目。看完觉得收获很大对学习有了新的认识。

　　本节目主要向我们介绍科学的学习方法——超级记忆法包括数字编码记忆法、位置记忆法、巩固记忆法、习惯记忆法、卡片记忆法等。它告诉我们对于不同的科目在不同的时间要采取不同的记忆方法。长期坚持会提高学习效率。

　　我过去常常背诵课文和英语单词但很难记住它们。现在在专家的建议下我已经掌握了“记忆并牢牢记住”的方法：首先集中注意力然后设置任务寻找窍门记住一个单词或一篇短文在彻底学习的基础上第二天检查效果。还要及时复习课间休息的时候复习上节课学到的知识。如果想不起来就写在遗忘的书里。最后要加强训练。把想背的东西仔细读一遍合上书背下来再读一遍再写一遍直到全部背下来。

　　以后我会把这种方法运用到我的学习中争取尽快提高学习成绩让自己收获更多。

学习收获作文11

　　在你的学习生涯中学习是一件令你苦恼又快乐的事.因为在你成功的被后隐藏了许多汗水和苦难也就是这些苦让你得到乐俗话说的好：“不经苦中苦那得甜上甜”。若真的想要学有所成那吃苦就是必然的学习就像你在打渔只有撒的网越大打到的鱼才越多。

　　现在是苦的但当你有所收获时你会明白你所付出的一起都是值得的只要努力没有办不到的培根曾经说过：“知识就是力量”。拥有知识就是拥有财富, 眼前的苦只是暂时的只要你熬过去了将获得无尽的甜。

　　人生总会遇到痛苦而学习就是为你的将来减轻痛苦。

　　学习也可以带来快乐当你面对那令你心烦的`数学题时在你绞尽脑汁[注: 费尽脑筋。]的思考下终于做了出来你会感到无比的快乐这一次的成功使你更有信心。

　　有一次我们数学老师出了一道题我花了很长的时间才算出来为了保证是否正确我和班里的同学对了一下答案我的答案和他们的不一样我又重复算了好几遍还是同一个答案当我交上作业时一直很当心是错的但作业发下来我全对而且全部全对的只有一半的同学我很高兴。

　　我知道一份付出就有一份收获就如宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。

学习收获作文12

　　暑假在家的时候我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后我觉得自己收获很大让我对学习有了新的认识。

　　这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法其中有数字编码记忆法定位记忆法巩固记忆法习惯记忆法卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的科目不同的时间要采用不同的记忆方法长期坚持下去会提高学习效率。

　　我原来背诵课文和英语单词背得特别费劲总也背不下来。现在经过专家的指教我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中然后要定任务找窍门要背一个单词或一篇短文在背得滚瓜烂熟的基础上第二天还应检查效果怎样。还要及时复习利用课间下课时把上节课学的知识复习一下如果回忆不起来记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西仔细看一遍合上书默写能写多少算多少然后再看再写直至全部默写下来为止。

　　今后我要把这种方法应用到学习中争取早日把自己的学习成绩提高上来让自己有较大的收获。

学习收获作文13

　　转眼之间这个学期就要结束了让我来总结一下这个学期我的学习收获吧！

　　一、上课积极回答问题老师提的问题很多都回答了。特别是我预习功课做得好有时候一连串说出很多答案把小朋友的台词都说光了哈哈他们只能瞪大眼睛看着我。

　　二、字写得更端正了写完作业后能更细心地检查基本上做的都是全对。小错号都跑出去玩了小对号飘满了我的整个作业本。

　　三、阅读了很多课外读物比如：《公主故事》、《了不起的磁力》、《彩虹书屋》、《花花世界》、《十万个怎么办》……我最喜欢《十万个怎么办》这是爸爸妈妈送给我的生日礼物让我学会了很多生活知识比如三个月换一次牙刷；黄瓜是我们的清道夫；得了脚气用无花果叶子浸泡3――4天就可以痊愈……

　　四、我更喜欢上英语兴趣班了现在还会许多简单的对话。

　　总之这个学期我觉得进步的地方很多表现的也很好还当上了班上的小老师为老师分忧解难帮助同学们一起好好学习。我争取下一个学期表现得更好让我的知识更丰富让我的学习也更上一层楼。

学习收获作文14

　　11月26日早晨我收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后我觉得自己收获很大。

　　这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法其中有数字编码记忆法定位记忆法巩固记忆法习惯记忆法卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的科目不同的时间要采用不同的记忆方法长期坚持下去会提高学习效率。

　　我原来背诵课文和英语单词背得特别费劲总也背不下来。现在经过专家的指教我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中然后要定任务找窍门要背一个单词或一篇短文在背得滚瓜烂熟的基础上第二天还应检查效果怎样。还要及时复习利用课间下课时把上节课学的知识复习一下如果回忆不起来记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西仔细看一遍合上书默写能写多少算多少然后再看再写直至全部默写下来为止。

　　今后我要把这种方法应用到学习中争取早日把自己的学习成绩提高上来让自己有较大的收获。

学习收获作文15

　　这几天我们学习了走进信息世界综合性学习这单元我学到了许许多多的新知识。

　　在古人传递信息的故事中我知道了：以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驿差来传递信息的 。到了近代就用火车、轮船、飞机、邮政系统、电报、电话来传递信息。到了现在有了电脑只要坐在家里用鼠标一点邮件就发送过去了。我还知道电脑是神奇的魔术师以前只有音像公司才能办到有声有色的作品现在电脑就可以办到。令我没想到的是在电脑上竟然可以呼救。可是电脑有好有坏假如不好好利用的话就会有许多不好的后果所以我们要好好利用这些媒体。

　　在利用信息写简单的研究报告中我学到了在这么写好研究报告：一.问题的提出二.调查方法三.调查情况和资料整理四.结论。这种方法可以使研究报告写得更好。

　　这单元我的收获很大。