总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料它可以使我们更有效率为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的技工学校教师工作总结欢迎阅读与收藏。

技工学校教师工作总结1

　　你想更好友更快的完成自己的工作并且在工作中使错误量到最小甚至不再犯错误吗?很多时候机关我们在工作生取得了一定的成功但是花费了巨大的人力和财力这个时候一个相关的工作总结是很有必要的。下面是小编给大家分享的有关大学生工作总结的信息仅供参考。欢迎关注更多相关信息。

　　本学期我校的科研工作将认真学习落实市教育工作会议提出的各项目标香坊区教育局工作要点及学校工作总目标为导向以全面提高学生素质为根本以课堂教学为主阵地以解决教育教学中的实际问题为立足点坚持理论研究与实践研究相结合进一步规范科研管理激发广大教师参与科研的积极性切实提高科研工作的质量,打响学校品牌促进学校内涵发展。全面提升学校的办学水平作出了一定的努力,现从五个方面进行总结。

　　一、大力执行教科研制度强化课题管理。

　　1、本学期每位教师根据自己制定的科研子课题计划对自己在一学期里的研究重点、步骤、预期成果等作了修改使其更具有时效性。加强教科研与教学研究的`整合工作。期末由教科室对照他们的研究计划对课题组、教师进行了考核保证了研究过程、结果与计划的一致性。

　　2、为了进一步推动学校教育科研工作的深入开展形成良好的教育科研网络提高我校的教科研质量。

　　3、 继续做好“”规划课题的中期推进工作。

　　4、建立的“清华科研工作室”。实现了科研网络化管理

　　二、规范、完善课题的管理工作。

　　1、抓日常课题管理注意调控。科研室在平时认真记载好科研活动按部就班开展课题研究工作注意课题研究过程化。主持好学校主课题研究工作指导督促各子课题开展情况。

　　2、加强科研资料积累。各课题组对资料积累工作非常重视除了专人整理外还进行了检查、改进。

　　三、提高过程研究的有效性

　　深化课题研究是进一步提高学校教育教学质量的突破口。本学期科研室将加强对课题的指导及时深入课堂、年级组和科研组了解课题的进展情况协调有关问题的解决。在课题研究的过程中应重视：

　　1、课题研究与课堂教学的有机结合。课题研究的切入点是课堂因而教师要人人都能成为科研的主体采取集体备课认真评课互相听课等方式开展了教学大奖赛使每一个课堂都能成为研究的基地使课堂教学逐步形成模式;

　　2、理论与实践的相互促进。充分发挥课题组在教学改革研究中的主体作用弘扬主动精神和创造精神采用新的考核制度;学校教科室还将组织教师积极参加各级各类的征文活动。科研室将担负起收集、反馈信息的任务及时把市级以上有关征文、论文等信息传达到每个教师由科研室对教师的文稿进行筛选把好质量关做好选送工作力争做到参赛面广获奖率高。

　　3、个体研究与集体研究的有机统一。本学期课题组的活动要系列化要求本组成员上课同组必听课听课之后必评课评课要结合课题研究进行具体评价;

　　4、本校高度重视心理健康教育日常教学工作。本校做到开齐、开满心理健康教育课时提高心理健康教育课的质量。本校教师进行积极的心理暗示工作实现这些孩子的心理平衡。

　　四、加强宣传推广科研成果。

　　1、开展科研论坛注重阶段性汇报。

　　2、指导教师认真总结反思撰写教学论文随笔。

　　学校倡导教师立足于每一天的教育、学习生活撰写教育随笔体验生活反思自己促进教师超越自我。学校鼓励教师在教育论坛发表教育随笔教育案例。

　　3、向省规划办提出了课题资助的申请。

　　4、迎接了区进修科研室的视导。

　　在课题开展过程中遇到了不少的困难如理论水平不高缺乏理论基础没有足够的活动资金等我们将克服种种困难不断加强领导、深入研究、精心组织、扎扎实实地开展好课题研究工作为实现学校争创名校的宏伟目标而不懈努力!

技工学校教师工作总结2

　　自从参加工作以来我首先在师德上严格要求自己要做一个合格的人民教师!认真学习和领会十九大精神和“三个代表”重要思想与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生争取让每个学生都能享受到最好的教育都能有不同程度的发展。

　　基于以上认识我在工作上兢兢业业不敢有丝毫马虎备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　一、做一个科研型教师

　　教师的从教之日正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下我积极投身于学校教科研。

　　二、做一个富有爱心的教师

　　爱学生就必须善于走进学生的情感世界就必须把学生当作朋友去感受他们的喜怒哀乐。爱学生要以尊重和依赖为前提要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手从学生关心的事寻求最佳教育时机给学生春风沐浴般的教育。

　　三、做一个理念新的教师

　　目前新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开在认真学习新课程理念的基础上结合自己所教的学科积极探索有效的教学方法。在课上我把知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现引导学生在学习中学会合作交流提高学习能力。我在实践的同时也不忘时刻反思自己的教学行为。

　　四、做一个信息时代的教师工程师专业技术总结

　　目前以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的.速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求因此我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了而要把计算机和网络当作新的教学工具进一步把我们的课堂进行延伸! 在平时的工作中我能和同事友好相处小事讲风格大事讲原则。“三人行必有我师”积极向每一位老师学习努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势帮助同事制作多媒体课件在制作过程中吸收他们好的教学理念力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信在课堂教学中没有什么论资排辈唯有不断创新才能让我们的课堂充满活力。

技工学校教师工作总结3

　　“要做人民的先生先做人民的学生”。这是我母校的校训。自毕业以来走进教育这片沃土我一直在努力践行母校的这一校训。在具体的教育教学工作中不断的走进学生生活在学生的身上汲取成长的养分。

　　自3月底进入广州市红日技工学校三个多月的时间的工作可以说是五味杂陈。在各种挑战中不断的寻找自己人生定位。在即将接近学期的尾声提笔写下近段时间的工作总结。如下：

　　一、思想方面

　　由于本校为集团办校自进校工作以来通过网络媒介了解了集团的企业文化及本校的办学理念。

　　在自身素养上自觉学习教育理论更新教育理念。还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名及格的教师。

　　二、教育教学方面

　　到校以来我兼任了“应用文写作”、“办公室事务管理”、“农村政策法规”三门课程的教育教学工作。由于过去几年我从事的都是与语文教学及书法教学等相关课程的教学工作。对于这三门课程的教学基本上是“摸着石头过河”一步一艰辛。捧着教师的一颗良心和对眼前这群求学青年的敬畏。我严格要求自己。作为教育者我深知要提高教学质量关键是上好课。为此我做了下面的工作：

　　1、课前准备：通过各种渠道收集信息写好教案；从拿到这基本教材那刻起我也挺茫然的。说实话对于这几本书我陌生的很自己理解也需要花挺大的心思何况传道授业解惑那过中的苦辛是可想而知的。我每天在别人休息的时候静静的看点资料翻点书不断的增加个人的素养为的就是对得起那三尺的讲台。

　　我是相信“一分耕耘一分收获”的。所以我孜孜以求在这过程中果真有所收获。就拿一点来分享吧我几个月用心走进技校生的学习生活中从中也开始了解了这一群体学生的某些特点。这对于我这喜欢闲暇的时候胡乱提笔的人这份体验无疑会为我以后的文学创作提供养分。

　　2、钻研教材用心对陌生课程进行研读。比如‘办公室事务管理’这一课程我通过网络查找咨询相关教师在教育教学环节插入教学互动游戏来促进学生的学习兴趣同时拉近师生间的距离。

　　还记得在第一天接任11中一班班主任的时候我曾经组织他们玩过一个信任的游戏。玩法挺简单的却让学生懂得要在这社会要生存。人际间的信任是沉淀在大地上的基石。游戏方法挺简单的在此可适当介绍希望有缘分的人看了能有所裨益。学生自行分组两个人一组（注：一组的两个人为要好的.朋友）。游戏开始一个闭上眼睛另一个睁开眼睛彼此搭着胳膊睁开眼睛的同学开始带着壁上眼睛的同学在学校行走6~10分钟期间闭眼的不能睁开眼睛带路的可以轻声的适当提醒他周围的环境路况等信息。如此一轮后互换角色。游戏结束组织学生讨论这期间的感觉。好多学生会茫然的发现原来一直认为是要好的朋友却不能从一而终的坚持相信对方的指引。就这样简单的游戏也许就几分钟足以让学生难以忘记。又如我在给学生上写作时某天我带了一杯我平时喝的茶和一片枯黄的树叶到课室。然后我问学生这杯茶的重量。学生你一言我一语的猜着。猜出来的范围无非就在半斤以下。然后我问学生拿着这杯茶轻松吗？学生都说轻松。然后我让某个学生出来把茶拿着。那是班上的一个大个子拿这杯茶似乎并没什么压力。看着她开始的时候在笑然后时间一分一秒的过去我看见他的手开始斗了。脸上不再有笑容而是看着我一脸困惑。之后的道理大概不需要我说了。他们大概已然懂得。然后再说这片叶子吧当时是春天我在春天的夹缝了捡了一片黄色的落叶。我把落叶在课堂传了一次大部分的学生都看到落叶的美丽都在猜度着我带这片叶子来到这课堂的原因。遗憾的是没有一个学生能读懂我的心思。我轻言细语的问他们知道现在是什么季节吗。当然这群年轻人都知道是春天。此时我再把叶子在他们的眼前晃动。告诉他们“这是一片春天的叶子一片在春天已然枯黄了的叶子。”然后我接着引导他们我们习惯的思维就是“秋天来了叶子黄了静静的飘落了下来。殊不知在这希望的春天生命也有这么多偶然的坠落。”其实这小小的一片叶子我要镂刻在学生的心里让他们懂得：一、并不是秋天才会有落叶打破习惯性的思维；2、生命有太多的偶然要好好珍惜每一个当下。知道每一个逗号都可能与一个句号相连。（附从前我在从事学前教育的时候有个孩子在春天的怀抱里抬起头看到树上的黄叶小孩跟我说老师秋天的叶子宝宝睡了一觉忘记了下来了我们不要吵醒她呢！我当时砰然心动就在那一刻恍然惊觉我们的成长到后来竟然比不上一个幼儿的觉悟）。就这样简单的导入后我开始让学生自选角度写一篇感悟性的文章。后来当我把文章收上来的时候发现他们写出来的文字也挺真切的。如是我想我的教学目的就达到了。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。在这一点上我坚持走进学生正如毛泽东语录中“从群众中来到群众中去”可否给我换两个字“从学生中来到学生中去”。由于接触时间短在走进学生读懂学生方面我有一定的不足毕竟走马上任接的又是个毕业班的班主任就在11中一这群学生即将实习的学期走进了这个群体。扛下一个特殊的班级迟到旷课率高的班级这需要的大概不单是勇气更多的是一份责任。“采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜”就这样的一种对职业的敬畏后来我在一个会议上知道了有一部电影《师魂》大概就是这种内在因素的鞭笞。又或者是启功先生书写的北京师范大学的校训那简单的八个字“学为人师行为世范”。

　　4、考虑教法解决如何把已掌握的知识有效的传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。这过程是听辛苦的以前很不在意那句话“脑力劳动比体力劳动辛苦。”但最近颇有体会就拿应用文写作而言规范的模式固定的用语怎样让学生在四十几分钟的课堂不觉枯燥又能学点东西呢这是需要花好大的心思的。

　　5、课堂上的情况。

　　技校的学生听课难得有小学初中那样课堂上中规中矩的听课的因为这群学生侧重的是技能的教学而我教的恰好是文化基础课。素来在这群学生中是得不到重视的。基于此我并没有在一开始给他们提出太高的要求而是在课堂上悉心引导让她们慢慢懂得知惠。几年的教育教学中我深知教育的每个环节都是相扣的所以在课堂教学中我关注整体也适当的侧重个别。注意课堂的反馈在课间与学生沟通了解学生的学习心态及对我个人的一些评价以便在接下来的各项工作中能有所改进。

　　6、提高教学质量做好课后辅导工作。我们常说“兴趣是最好的老师”。为了提高学生的学习兴趣增加学生的人文素养我给学生介绍了许多陶冶性情的书籍。我不知道这效果怎样但当哪天12高技班的刘同学拿着一本白落梅的散文《世间所有的相遇都是久别重逢》要我帮她在书的扉页上写几句话12中技班的吴同学激动的跑过来跟我说老师我买了刘同的《谁的青春不迷惘》。就这样简单的碰撞更坚定了我与他们分享好书的信念。技校生爱动、好玩缺乏自控能力。对这些学生要努力做到从友善引导开始比如和他们谈心参加他们的某些活动或帮助他们找到一些被遗忘的优点让她们树立信心。

　　7、关心学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心。相信良好的师生关系促进了学生的学习。也相信每一棵树苗都能在我的眼前发芽生根。

　　“如心为恕”懂得善待他人用自己的心推及他人之心是恕。在与学生交往中要找到自己正确的心灵坐标努力做好自己该做的事情将学生之心比作自己的心自己跟学生换位思考这样让自己的心变得宽容。学生也能在你的身上学找到某种属于心灵的定位。

　　三、后记

　　我喜欢教育这一行业也相信教育这一舞台能成就我的人生。为了追逐梦想我不断的增加自己的筹码。闲暇的时候查阅有关教学资料翻看各类的书籍。间或与学生一起做运动如打羽毛球乒乓球等。

　　当然在技校教学属于新领域肯定会存在各方面的不足但会在以后不断的改进的。想来摸着石头过河收获也肯定会酿成美酒。

技工学校教师工作总结4

　　在三类职业学校当中技工学校的状况表现的尤为突出。但是北京的技工教育就真的差的让人无法选择吗？作为一个在技校从事教学工作多年的教师我深有感触！

　　职业教育做为国家教育中长期发展的战略地位已经通过国家的相关法律和法规的形式得以确立但是在现实的运行中由于各地区的发展不均衡存在较大的差别。就北京地区而言由于家长和学生存在严重的大学的情节初中的毕业生在选择职业教育的时候实际上都是被动的体现在能上高中绝不上职业学校能上中专绝不上技校。这种观念导致职业学校的生源状况不断地下滑。这对于北京地区的职业教育的培养目标、培养结果、社会职能的合理发挥造成极大的负面影响。在三类职业学校当中技工学校的状况表现的尤为突出。但是北京的技工教育就真的差的让人无法选择吗？

　　作为一个在技校从事教学工作多年的教师我深有感触！

　　每年到了招生时节我们走访初中校、与家长交流、与学生谈心招生的辛苦、教师的付出是常人无法想象的。目的只有一个多招一个学生多招一个好学生。当我们面对自己招来的学生的时候我们的教师发自内心的对学生好教会学生技能让学生学会做人激发学生的学习兴趣督促孩子完成学业。每一位班主任、教师都像对待自己的孩子一样对待自己的学生。学生没有学习习惯我们从头培养；学生没有基础我们从零教起；学生犯了错误教师耐心地说服帮助教育；学生有了转变和进步教师比他们自己还要高兴。有时我也在问自己这是为什么？后来我明白了：这是一份责任！当家长用信任的眼光把自己的孩子托付给学校的时候我们接纳孩子的同时便多了一份责任我们要通过自己的努力让学生在我们的学校、在我们的手中转变和成才！不管我们付出多少这是我们作为一个教师无悔的承诺。

　　在面对目前的生源状况刚开始时教师还有一些不理解和抱怨认为学生基础差、无学习习惯、行为习惯较差但是现在我们听不到这些抱怨了我们看到的是我们的学校和教师都在想着一件事那就是怎么样把这样的学生培养成人。

　　学生在技工学校一般经历三个重要的阶段。

　　第一阶段：从普教的学生变成职业学校的学生。看起来学生只是换了一个地方上课但是学的内容却发生实质性地变化。有些学生转变快有些学生转变慢当学生认识到我要学点职业技能的.时候这种转变才算结束。有些学生原来数、语、外不好但到了职业学校专业课学的非常好动手能力很强在学习过程中找回了久违的自信确立了自己的转变优势和地位。

　　第二阶段：从学生变成准技工。技工学校的教学特点是突出技能培养要让学生掌握一项或多项专业技能同时在日常的实训教学工作中完全按照技术工人的职业素质标准要求和培养学生。有时学生不理解经常问老师：“学校又不是工厂干嘛对我们要求这么严格啊？”每当这时教师都会语重心长的告诉他：“我们在培养技术工人”。

　　第三阶段：从学生变成社会人。通过两年的在校学习学生掌握了一定的知识和技能懂得了一定的做人的道理但这些都是学校给予的还没有转化成学生自己的能力。技校提供一年在教师指导下的社会实践、下厂参加生产实践是学生实现这一转变的最佳时机。这种转变带有强制性当学生离开校园、离开老师参与到生产过程时才会感悟到两年的技工教育给他自己带来了什么！

　　值得欣喜的是当实习的学生回校的时候我们看到的是笑容！从笑容中我们感受着成功的喜悦。

技工学校教师工作总结5

　　一、本学年突出了我校工作的两条主线：

　　第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上努力工作我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下完成251人的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作这项工作是我们招生的工作的重点我们古冶技校所处的地理位置人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克服困难不断研究与探索向兄弟院校学习寻求新的招生办法。广泛宣传扩大学校招生范围充分调动集体的力量使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为止两个阶段共招生557人。

　　为进一步扩大我校招生规模我校分别与技校、技校等兄弟院校联合办学20xx年联合办学新生人数达332人所以20xx年我校完成招生人数889人完成了局下达的700人的招生任务。

　　就业工作始终是我们工作的重点招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心”。我们认真落实“职业教育就是就业教育”的`精神努力做到以“出口”“带动”“进口”。所以我们不断跑企业广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家安排面试15次推荐就业学生407人。如唐山城建路桥有限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械设备有限公司、开滦广信公司、唐山不锈钢有限公司、首钢建设集团、首钢首实公司等等。

　　同时注重加强了毕业生就业教育制定完善了我校就业推荐制度建立毕业生就业推荐档案。及时了解用人单位对我校学生的意见。以便提高就业巩固率。

　　我校具有服务社会的义务和责任本学年我们努力挖掘自身潜力发挥自身优势拓展自身功能同时完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企搞好了各个专业的中、长、短期培训、鉴定工作。

　　第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提在现有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理将进一步培养师生良好行为习惯规范教育教学行为为目的完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”真正实现“依法治校依法执教”的目的。具体做法如下。

　　本学年严抓学校德育工作学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度充分发挥学生应急小分队的作用协助老师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息一律严肃处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育设立专职教师定期给学生进行心理健康讲座对问题学生多关心多帮助多与家长结合帮助其健康成长。

　　注重加强学生的安全教育要求班主任有安全教案尤其是实习课。学生处、团委开展了形式多样的活动引导学生健康向上发展。对德育工作起加强促进作用。

　　加强校园文化建设努力实现环境育人校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。学生处、校团委结合总务对我校橱窗进行了内容上的更新同时开展了各项活动增强了校园文化氛围。规范管理涉及方方面面德育永远是我校工作的第一位通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯通过文体活动陶冶学生的美好情操通过素质教育拉动学生的就业率。在教学管理上严格教学管理规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课不迟到、不早退不擅自调课坚决杜绝旷课现象并按教学计划完成本职工作。实行教学“四禁止”一禁无教案上课二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象教务处均对上述情况了进行检查并将检查情况及时进行了通报。

　　常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会及时了解各专业的教学情况有的放矢地调整相应措施提高教学质量。

　　教研组是学校教育教学科研的基地也是信息传播和共享的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推进完善“目标化教学”并发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度加强管理规范教学环节深入课堂听课听好推门课。组织教师优质课评比加强教师课堂教学管理。强化目标管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。

　　在教育教学上我们要注重了两个建设一是队伍建设。干部队伍经过锤炼已经成为部门的行家里手服务能力增强服务档次提高教师队伍在规范教育教学行为方面下了很大功夫要求全体教师做名副其实的“双师”勇于争当“名师”;党员队伍保持好先进性充分发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善了电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设包括师资建设和实习设备建设。我们将在骨干专业、特色专业方面下大功夫。

　　二、本学年加强了我校工作中的三个重点：

　　工作重点之一：安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障我们技工学校用电设备多、可燃气体多各种伤害隐患多因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的问题我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。

　　针对现实存在的问题我们严格遵守值班制度及制定的安保规章一丝不苟认真执行并督察得力有记录有追究使学校确实实现安全化校领导及中层领导本着高度重视、高度负责的态度努力使这一工作未出纰漏。

　　工作重点之二：顺利完成了省教育评估督导。并已经为省教育质量验收作好了准备。这是我校首次与全系统共同接受省级评估也是展示我校风采的一个机会我校已经建立了领导小组对各项工作进行了认真安排对学校不足进行了查找。还要进一步完善展现我校风采。

　　工作重点之三：是焊接实训楼的基建工程工程正顺利进行即将竣工。力求在收尾的工作中不出任何差错实现完美的工作结果。

　　三、注重了各职能部门充分发挥作用

　　总务处思想端正树立了后勤工作一切为教育、教学为全体师生服务的理念。总务处全体人员用换位的思想为全体师生着想快速、及时、热情的解决了师生所提出的各种困难。维修及时在报修一天内都争取完成了维修工作确实有困难无法完成的也都给报修人一个满意答复。对危及师生安全的用电、住宿等问题宁可放学后加班加点也要完成维修工作。努力改善办公、教学、生活条件美化了校园环境。办公用品、福利物品、班级物品的采购等都力求节约资金、供应到位。做好了新建焊工实训楼、学生宿舍楼的质量、进度、监督、协调工作。

　　技能鉴定所本学年参加鉴定的高级工和中级工共四百余人中级工鉴定合格率为98%高级工鉴定合格率为85%达到了预期目标。并组织完成好每次鉴定工作。同时拓宽了等级工鉴定范围为企业工人到我校进行技能鉴定提供了途径。

　　信息处对现有设备加强管理及时维修提高了使用效率。完成校园了网络交换设备的升级组建了多媒体制作室。优化组合了硬件设备使之发挥更大作用提高校园网质量。完善服务和管理提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本培训提高教师现代教育技术水平。营造出了电教教研氛围。 以上是我校20xx年来工作总结我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处我们随机协调克服完成。同时还要查找不足以便在今后工作中得到进一步提高。

技工学校教师工作总结6

　　人才是兴国之本富民之基之源。技能型人才是我国人才队伍的重要组成部分在提高本地区自身发展能力自主创新、提升产品竞争力具有不可替代的作用。现在中国农村剩余劳动力富余而技术水平相对较低技校有着非常重要的意义。

　　始终坚持以科学发展观为统领全面贯彻落实党的教育发展方针努力更新教育发展观念不断深化教育体制改革结合中职教育特点优化育人环境各项工作取得骄人成绩。

　　一、以中职教育为平台大力推进职业教育

　　在上级领导的大力支持下在20xx年春、秋季招生中取得可喜成绩。目前在校生共190余人包括保留学籍的校外实习生90余人。我校毕业学生基础知识扎实知识过硬用人单位普遍反映较好。20xx年是中职教育改革的一年也是中职教育成长发展的一年结合学校的特点深化教学体制改革和教学思想改革不断开拓进取大力推进职业教育。

　　二、进一步创新办学理念改革职业教育办学模式以“就业带动招生” 增强招生后劲。

　　学校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓坚持以就业带动招生的方式来促进招生。我校积极与人社局沟通并与北京、浙江、上海等地的企业广泛联系积极推荐毕业生实习就业取得良好效果扩大了我校的影响促进了招生工作。

　　三、瞄准市场发挥优势开展新型专业发挥中职教育优势。

　　传统专业在今天的社会慢慢呈现出落后状态。为了迎合社会需求拓宽就业渠道为了让学生能就业就好业我校新开设了一些新型特设专业顺利实现了专业的更新同时我们的学生也有了更多的选择彻底实现了以兴趣带动学习、以需要带动学习的局面。对于传统专业我校进行积极改造。一方面积极培训教师使每位教师的理论体系更加市场化、专业化。另一方面加强实训提高学生的实际动手能力和操作能力提高教学质量。

　　四、精心哺育加强管理使学生德智体共同发展。

　　我校教学实行封闭式管理。在校学生平时禁止出校门特殊情况凭借班主任批准的请假条在门卫处备案后方可出门。学生每两周休息一次向家长汇报在校生活和学习情况并及时向家长传达学校的各种管理精神让家长更好的了解 学校更方便家长与学校之间的沟通。

　　五、加强技能培训增强服务能力。

　　20xx年在人社局、就业中心、技工学校的要求和正确领导下我校就业技能培训共结业164人。其中岗位职工提升培训62人；对外培训100多人在就业技能培训过程中我培训部严格按照省、市、县民生工程培训办公室的要求进行培训努力提高学员们所学的.专业理论知识及实用技术为提高他们的就业能力打下了良好基础。中职教育前景广阔大有可为。

　　我校在中职教育的影响下国家政策的扶持下全校教职工的努力下相信能取得更大的发展、更大的进步。同时我们也清醒的认识到我们与先进的兄弟学校相比还有很大的差距。今后我们的工作将进一步创新办学理念改进教学模式提高教学水平努力培养出更多的高素质、高技能的人才为社会的发展贡献力量。

技工学校教师工作总结7

　　办学以来我校始终坚持以科学发展观为统领全面贯彻落实党的教育发展方针努力更新教育发展观念不断深化教育体制改革结合中职教育特点优化育人环境各项工作取得骄人成绩。

　　在上一级政府的领导下我校以中职教育为抓手强力推进科学、和谐发展的新思路攻坚克难、锐意进取不断提升学校的办学理念教学质量有了大幅提升办学名声得到进一步提高特别是在今年的招生工作和创新办学体制方面取得了突破性的进展。

　　一、以中职教育为平台大力推进职业教育

　　XX技工学校是XX县唯一一所技工院校。在上级领导的大力支持下我校在20xx年秋季招生中取得可喜成绩。目前在校生共340余人其中一年级124人二年级在校生108人包括保留学籍的学生校外实习生90余人。我校毕业学生基础知识扎实专业知识过硬用人单位普遍反映较好。

　　20xx年是中职教育改革的一年也是中职教育成长发展的一年。贫困生资助免除县级以下中职学生的学费等政策为中职教育的发展提供了强有力的平台。我们要以科学发展观为指导以中职教育改革为契机以市场需求为导向结合凤阳技工学校的特点深化教学体制改革和教学思想改革不断开拓进取大力推进职业教育。

　　二、坚持“以人为本以事业为重”的理念提高教师思想水平增强教师业务能力激发办学活力。

　　教师是园丁学生是花朵。只有园丁的业务能力提高了花朵才能健康茁壮的成长。20xx年11月8日我校组织全体师生在多媒体教师观看了十八大更进一步的学习了科学发展观领略了“三个代表”重要思想我们的思想得到了洗礼我们的意志得到了加强。

　　我校教师在加强思想学习的同时也不忘记业务能力的提高。我校教师自发组织利用周日下午半天时间在多媒体教室进行维格教学相互学习相互借鉴。探讨教学方式、方法研究学生思想、心里总结教学经验、规律努力提高自己的业务水平和管理能力。

　　三、进一步创新办学理念改革职业教育办学模式以“就业带动招生”增强招生后劲。

　　学校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓坚持以就业带动招生的方式来促进招生。我校积极与人社局沟通并与江苏、浙江、上海等地的企业广泛联系积极推荐毕业生实习就业取得良好效果扩大了我校的影响促进了招生工作。

　　学生是立校之本生源是学校生命力的源泉。20xx年秋季招生中我校全体教师以积极的工作态度饱满的工作热情积极投身在招生之中。电视宣传、海报宣传、家庭走访等多种形式相结合不断拓展招生渠道积极寻找招生策略宣讲中职教育政策及就业前景等为我校的招生开拓了新的'思路。

　　在坚持自主办学的同时我校开设了2+1的教学模式。与XX学院XX师范南京XXXX学院等多所院校联合办学。双方共同开发课程制定教学计划选派优秀教师授课取得良好的效果。

　　四、瞄准市场发挥优势开展新型专业发挥中职教育优势。

　　传统专业在今天的社会慢慢呈现出落后状态。为了迎合社会需求拓宽就业渠道为了让学生能就业就好业我校新开设了一些新型特设专业顺利实现了专业的更新同时我们的学生也有了更多的选择彻底实现了以兴趣带动学习、以需要带动学习的局面。

　　对于传统专业我校进行积极改造。一方面积极培训教师使每位教师的理论体系更加市场化、专业化。另一方面加强实训提高学生的实际动手能力和操作能力提高教学质量。

　　五、精心哺育加强管理使学生德智体共同发展。

　　我校教学实行封闭式管理。在校学生平时禁止出校门特殊情况凭借班主任批准的请假条在门卫处备案后方可出门。学生每两周休息一次向家长汇报在校生活和学习情况并及时向家长传达学校的各种管理精神让家长更好的了解学校更方便家长与学校之间的沟通。

　　在学生智育发展的同时不忘记学生身体健康的发展和纪律意识的培养。清晨伴随着朝霞困意未消可是我们的学生依然坚持起床。7点整我们的学生整齐的站在操场上开始他们的晨跑。晨跑只是强身健体的一种方式。开学以来我校举办了多次体育活动。在刚刚结束的全校第九套广播操比赛中二（1）班荣夺桂冠以其整齐的服装标准的动作饱满的精神向全校师生展示了青春的风采。

　　为加强学生纪律意识提高学生品质素养我校举行多种创文明活动。不乱丢纸屑不随地吐痰不说脏话吃饭、打水自觉排队等活动的长期开展在一定程度上遏制了不文明现象为良好品德的形成创造了条件。

　　六、加强技能培训增强服务能力。

　　20xx年在县人社局、就业中心、技工学校的要求和正确领导下我校就业技能培训共结业1184人。其中岗位职工提升培训282人；电工专业153人、服装制作工专业430人、计算机维修工专业69人、餐厅服务员专业103人、中式烹调师专业52人、装饰装修工专业95人。对外培训1000多人其中涉及到县人社局、县残联、县行政服务中心、县建设局、县供电公司等单位。

　　在就业技能培训过程中我培训部严格按照省、市、县民生工程培训办公室的要求进行培训为了保证培训质量我们从学校教师队伍中抽调教学水平最高的教师和聘请XX学院等单位的技师、专家、教授为我们学员上课指导。努力提高学员们所学的专业理论知识及实用技术为提高他们的就业能力打下了良好基础。

　　中职教育前景广阔大有可为。我校在中职教育的影响下国家政策的扶持下全校教职工的努力下相信能取得更大的发展、更大的进步。同时我们也清醒的认识到我们与先进的兄弟学校相比还有很大的差距。今后我们的工作将进一步创新办学理念改进教学模式提高教学水平努力培养出更多的高素质、高技能的人才为社会的发展贡献力量。

技工学校教师工作总结8

　　1991年我还是一个十六岁的小小少年梦一般的年华我以优异的成绩考进榆次液压技工学校车工班那时技工学校带劳动指标包分配而且无学费还发助学金！对于子女多收入少的家庭来说考进技校是多么幸福的一件事！我也成了很多家长和同学羡慕的对象！

　　走进技校我们半工半读边实习边进行理论学习我的成绩很好！车工！铁屑飞溅流光溢彩我把一头秀发盘进帽檐和师傅认真学习车工的操作技术车工学习首先的熟悉图纸图纸上的工艺要求尺寸公差行位公差要求很是严格卡尺千分尺的应用得得心应手保证测量的精准在普通的简易车床上我学会了很多切削原理我可以通过变换床头箱进行梯形螺纹的加工三角螺纹更不在话下！这里有辛勤的师傅手把手的教导更多的是我对艰苦岗位的深深热爱！车工工作又脏又累又有一定的操作危险而且是所有工序中的首道工序不可以有一丝的疏忽和差错！车间里曾经发生过一夜辛苦的劳作满以为能完成很多的工时得到领导的表扬但是由于没能细致的审阅图纸造成成批工件全部报废！延误工期造成公司极大的经济损失！所以我们在学习中要培养高度的工作责任心岗位就是责任！岗位就是效益！

　　1994年我以优异的成绩毕业在金秋时节我正式走向车工岗位！16型车床比较好操作我分在工具分公司这是一个高精密加工分部对工艺要求相当严格！轴类零件的加工必须保障其同轴度这就要求尾座和卡盘有高度的同心配合而且怎样才能一次性加工？这个问题一直困扰着我的思想于是在工作不久我便在师傅的启发下自行研制出一种简易的卡具可以保障轴类零件的一次性切削大大的增强了工件的同轴度也提高了生产效率结束了分两次切削的落后工艺这一简单的技术革新是我几个月的艰苦实践我勤于钻研不畏艰难依着初生牛犊不怕虎的敢想敢为实现了这一技术革新得到了领导和师傅的大力表彰！我工作的劲头更大了！经我加工的零件全部达到技术要求我光荣的被评为“质量免检岗”成为当年的班组先进！记得我曾经加工过一种零件传动轴这是柱塞泵上的一个主打零件它有七个尺寸需要进行车削而且都要留有磨量进行磨削以保证表面粗超度和精准的尺寸要求一根45好钢100多厘米为了保证一定的数额我必须进行反复的揣摩车刀的进给必须保证相应的进给需求保证不能有废品率的产生传动轴根据型号的不同有长有短有粗有细我的进给速度需要不断更新操作时必须精力集中严格按照图纸的技术要求基准不能随意变换这严格保障行为公差我后来已是很熟练的操作工每天能超额完成任务得到领导和师傅的一直好评！成为每年的技术标兵好兴奋！

　　我在艰苦的生产一线默默的奋斗了很多个年头练就了一手精湛的磨刀技术90度的切削刀主要进行纵向的进给根据技术的需求我把楔角进行很多次的磨削终于使铁屑成直线型车出不发生卷曲和断裂节省了因铁屑缠绕延误的工时提高了生产率也同时提高了零件的表面粗糙度更新了工艺要求而45度的车刀就更加的有讲究端面的加工也就显得容易总之磨刀技术的高低直接影响工件的加工质量车刀架上我几乎布满我所需的全部刀具保证其同位度的同时车刀相对工件的位置也得进行调试端面的切削在这里就显得尤为重要！这就是基准的选择！对保障零件的质量起到关键的作用！

　　随着时代的进步技术的革新工艺要求的不断提高市场经济的冲击下传统的普通车床作为上世纪七八十年代的主流设备渐渐退出时代的舞台取而代之的全都是数控机床和加工中心这些高科技的新型设备无疑给企业带来新的生机磨刀已成为过去的历史数控机床全都使用成型刀片经济又实惠节省因车刀损坏带来的时间上的消耗同时也大大提高了切削速度！然而数控技术的操作编程的学习需要更加努力的付出！我潜心研究仔细琢磨对各种零件进行不同的程序设计更新了很多的工艺流程在我亲自的操作中一次一次对编程技术人员提出我自己独到的想法和见解很多情况下我的建议和主张得到了大力认同在生产中得到广泛的应用！很是欣慰！

　　我已是三十好几的年纪现从事车工教师实习指导工作二十年的风雨兼程车工岗位上的酸甜苦辣成就了我丰富充实的宝贵人生青春里的奋斗写满无数平凡走过的日子是一件件金光闪闪的工件是年终榜上工时最高的佼佼者！工作服上的油污见证我几许的辛劳布满老茧的双手不是年轻的姑娘那般细嫩这样的艰苦是我无悔的选择！

　　二十年的青葱岁月时间过的真快！我一生里最宝贵的青春年华奉献给榆液这块神奇的土地风雨人生我仍然是小小工人在平凡的岗位上我默默奉献精益求精进行了很多技术革新卡具的研发磨刀的自行修改。以及编程的改进等等我在改革创新里寻找新的企业工人的风貌说实话创新这是新时期的企业生存之根本。我将在今后的工作中更加严格要求自己为企业的腾飞以及今后企业的新生力量贡献自己的聪明才智继续播撒汗水努力攀登！加油！

　　1991年我还是一个十六岁的小小少年梦一般的年华我以优异的成绩考进榆次液压技工学校车工班那时技工学校带劳动指标包分配而且无学费还发助学金！对于子女多收入少的家庭来说考进技校是多么幸福的一件事！我也成了很多家长和同学羡慕的对象！

　　走进技校我们半工半读边实习边进行理论学习我的成绩很好！车工！铁屑飞溅流光溢彩我把一头秀发盘进帽檐和师傅认真学习车工的操作技术车工学习首先的熟悉图纸图纸上的工艺要求尺寸公差行位公差要求很是严格卡尺千分尺的应用得得心应手保证测量的精准在普通的简易车床上我学会了很多切削原理我可以通过变换床头箱进行梯形螺纹的加工三角螺纹更不在话下！这里有辛勤的师傅手把手的教导更多的是我对艰苦岗位的深深热爱！车工工作又脏又累又有一定的操作危险而且是所有工序中的首道工序不可以有一丝的疏忽和差错！车间里曾经发生过一夜辛苦的劳作满以为能完成很多的工时得到领导的表扬但是由于没能细致的审阅图纸造成成批工件全部报废！延误工期造成公司极大的经济损失！所以我们在学习中要培养高度的工作责任心岗位就是责任！岗位就是效益！

　　1994年我以优异的成绩毕业在金秋时节我正式走向车工岗位！16型车床比较好操作我分在工具分公司这是一个高精密加工分部对工艺要求相当严格！轴类零件的加工必须保障其同轴度这就要求尾座和卡盘有高度的同心配合而且怎样才能一次性加工？这个问题一直困扰着我的思想于是在工作不久我便在师傅的启发下自行研制出一种简易的卡具可以保障轴类零件的一次性切削大大的增强了工件的`同轴度也提高了生产效率结束了分两次切削的落后工艺这一简单的技术革新是我几个月的艰苦实践我勤于钻研不畏艰难依着初生牛犊不怕虎的敢想敢为实现了这一技术革新得到了领导和师傅的大力表彰！我工作的劲头更大了！经我加工的零件全部达到技术要求我光荣的被评为“质量免检岗”成为当年的班组先进！记得我曾经加工过一种零件传动轴这是柱塞泵上的一个主打零件它有七个尺寸需要进行车削而且都要留有磨量进行磨削以保证表面粗超度和精准的尺寸要求一根45好钢100多厘米为了保证一定的数额我必须进行反复的揣摩车刀的进给必须保证相应的进给需求保证不能有废品率的产生传动轴根据型号的不同有长有短有粗有细我的进给速度需要不断更新操作时必须精力集中严格按照图纸的技术要求基准不能随意变换这严格保障行为公差我后来已是很熟练的操作工每天能超额完成任务得到领导和师傅的一直好评！成为每年的技术标兵好兴奋！

　　我在艰苦的生产一线默默的奋斗了很多个年头练就了一手精湛的磨刀技术90度的切削刀主要进行纵向的进给根据技术的需求我把楔角进行很多次的磨削终于使铁屑成直线型车出不发生卷曲和断裂节省了因铁屑缠绕延误的工时提高了生产率也同时提高了零件的表面粗糙度更新了工艺要求而45度的车刀就更加的有讲究端面的加工也就显得容易总之磨刀技术的高低直接影响工件的加工质量车刀架上我几乎布满我所需的全部刀具保证其同位度的同时车刀相对工件的位置也得进行调试端面的切削在这里就显得尤为重要！这就是基准的选择！对保障零件的质量起到关键的作用！

　　随着时代的进步技术的革新工艺要求的不断提高市场经济的冲击下传统的普通车床作为上世纪七八十年代的主流设备渐渐退出时代的舞台取而代之的全都是数控机床和加工中心这些高科技的新型设备无疑给企业带来新的生机磨刀已成为过去的历史数控机床全都使用成型刀片经济又实惠节省因车刀损坏带来的时间上的消耗同时也大大提高了切削速度！然而数控技术的操作编程的学习需要更加努力的付出！我潜心研究仔细琢磨。对各种零件进行不同的程序设计更新了很多的工艺流程在我亲自的操作中一次一次对编程技术人员提出我自己独到的想法和见解很多情况下我的建议和主张得到了大力认同在生产中得到广泛的应用！很是欣慰！

　　我已是三十好几的年纪现从事车工教师实习指导工作二十年的风雨兼程车工岗位上的酸甜苦辣成就了我丰富充实的宝贵人生青春里的奋斗写满无数平凡走过的日子是一件件金光闪闪的工件是年终榜上工时最高的佼佼者！工作服上的油污见证我几许的辛劳布满老茧的双手不是年轻的姑娘那般细嫩这样的艰苦是我无悔的选择！

　　二十年的青葱岁月时间过的真快！我一生里最宝贵的青春年华奉献给榆液这块神奇的土地风雨人生我仍然是小小工人在平凡的岗位上我默默奉献精益求精进行了很多技术革新卡具的研发磨刀的自行修改。以及编程的改进等等我在改革创新里寻找新的企业工人的风貌说实话创新这是新时期的企业生存之根本。我将在今后的工作中更加严格要求自己为企业的腾飞以及今后企业的新生力量贡献自己的聪明才智继续播撒汗水努力攀登！加油！