为确保事情或工作高质量高水平开展常常要根据具体情况预先制定方案方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学生寒假活动方案欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

小学生寒假活动方案1

　　为使学生过一个愉快而有意的寒假在玩乐中获取知识在学习中获得快乐培养学生实践能力和综合素养。在寒假中倡导学生开展“我学习我快乐·我实践我成长”的活动等拟定如下方案。

　　一、活动时间。

　　20xx年1月19日至20xx年2月17日

　　二、活动内容。

　　1、我学习我进步。

　　2、我实践我成长。

　　3、我参与我快乐。

　　4、我体验我收获。

　　三、具体要求。

　　1、我学习我进步。

　　1）借助寒假空闲之机依托家长和亲友的辅导和监督作用任课教师应安排学生适当的学习任务。

　　2）学校将为一、二年级学生提供两篇作文题目《过年真好》三至六年级提供作文题《家添了》要求学生认真完成

　　（谁）（什么）

　　开学后班主任负责收集每班每个作文内容评选三篇优秀作文。

　　2、我实践我成长。

　　要求学生在假期间开展社会实践活动培养学生的实践能力。从社会中增长知积增长见识增长能力。学校将一、二年级提供实践活动的内容：“20xx年爸爸妈妈的新计划”为三至六年级提供实践活动的内容：“拯救大山的呼唤”。

　　1）“20xx年爸爸妈妈的新计划”。了解爸爸妈妈在新的一年里最想做的事是最想添置的'东西是最大愿望是。

　　2）“拯救大山的呼唤”。由于近几年来人们的乱砍乱伐造成严重的水土流失动植物各类大大减少。请你调查一下你家乡原来的森林、动物、植物、水、土等情况现在的森林、动物、植物、水、土等情况。

　　3、我参与我快乐。

　　参与家乡一些传统的活动如：舞龙耍狮拜年等传统性活动提升学生的参与能力。更进一步了解家乡的文化特色。从参与中得到快乐。

　　4、我体验我收获。

　　通过活动的亲身参与和社会实践体验并感悟人生的价值生活的美好从体验中受益。如作文《过年真好》和《（谁）家添了（什么）》就是让学生体验到生活的美好政策的优越。

　　四、活动措施。

　　1、学校设置“寒假学习标兵”奖每班评选3名学习标兵以寒假作业完成情况和自学资料为准。

　　2、学校设置优秀作文奖从上面两个作文题中选择三至六年级每班评选3篇。

　　3、学校设置社会实践优秀奖每班评出参与社会实践活动的积极人物3名。

　　4、开学后各班应开展主题班活动互相交流“过年真好”、“家添了”、“20xx年爸爸妈妈的新计划”和“拯救大山的呼唤”

　　5、20xx年末教师要跟踪信息对“20xx年爸爸妈妈的新计划”的实施情况以班活动的形式进行交流。

小学生寒假活动方案2

　　一、活动目的：

　　苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵激起他对世界和对自己的深思迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实我们都知道一本好书可以让学生心悦诚服的.反思和改变自己一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生！读书就意味着教育甚至意味着学校。美好的寒假来临了为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。

　　二、活动内容及过程：

　　（一）读书时间：寒假期间

　　参与对象：学生本人和学生家长双方

　　（二）推荐书目：

　　《没头脑和不高兴》任溶溶、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦、《安徒生童话》安徒生、《小猪唏哩呼噜》孙幼军

　　（三）学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读

　　活动过程：

　　本次读书活动大致分五个阶段

　　第一阶段：

　　根据推荐书目家长和孩子共同选择阅读的书籍确定书目后购买书籍由孩子建立读书笔记用来记录读书心得和体会。

　　第二阶段：

　　开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书坚持每天读大约5——10页书在书中圈点勾画做出记录每两周写一篇心得共三篇。可由孩子独立完成可由家长口授孩子记录也可以是共同交流收获的成果。

　　第三阶段：

　　围绕你所阅读的书籍每位同学编写一份小报题目自拟形式不限主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。

　　在冬日暖阳的季节里让我们带着孩子一起手捧心爱的图书感受浓浓的书香体悟阅读的乐趣；记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。

小学生寒假活动方案3

　　活动目的：

　　1、通过这次班会引导学生学习假期安全知识进一步增强学生安全意识和自我保护的意识。

　　2、掌握一些自我保护的办法。

　　3、树立正确的人生观和是非观。

　　活动过程：

　　一年一度的寒假即将来临为了让每位学生都能过一个有意义的、安全的长假彻底杜绝一切非正常事故的发生为了让健康安全离我们更近一些为了让不幸离我们更远一些在这漫长的寒假里我们一定要注意安全。

　　一、注意交通安全

　　1、自觉遵守交通规则不在公路上跑闹、玩耍。

　　2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等不得随意横穿。

　　3、不得在马路上骑自行车。

　　4、遵守公共秩序排队等车车未停稳不得靠近车辆上下车时不拥挤。

　　5、文明乘车乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

　　二、注意水的安全

　　不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等到这些地方钓鱼、捉鱼等必须有家长陪同。如果要游泳必须有家长带领去卫生安全的游泳馆初学者必须带上游泳圈。不要去人工湖或者河面滑冰。

　　三、电的安全

　　1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

　　2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

　　3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　　四、注意火的安全

　　1、不准玩火不得携带火种发现火灾不得逞能上前扑火要及时报告大人或报警。

　　2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

　　五、注意燃放烟花的.安全

　　1.注意到指定的销售点购买印有厂名、商标及燃放说明的正规烟花爆竹。

　　2.注意选择适当的地点燃放。燃放地点必须远离易燃易爆物品、仓库、露天货物堆场、加油站和人员集中的公共场所也不能在窗口、阳台和房屋内燃放不可向下燃放或投掷鞭炮。农村学生燃放烟花爆竹要远离柴草垛及房前屋后。

　　3.注意观察落地情况。燃放烟花爆竹不能一放了事燃放升空的烟花爆竹时还要注意观察其落地情况如果落在可燃物上并仍有余火应立即采取措施将余火扑灭或将残片移走。

　　4.注意存放在安全地方。买回家的烟花爆竹不要靠近火源、热源、电源并要防止鼠咬以免烟花爆竹自行燃烧、爆炸。

　　同学们安全事项涉及方方面面只要我们时时注意、处处警惕平安就一定会来到我们身边健康就一定会常伴我们左右。同学们希望大家从现在开始树立安全意识过一个平安、健康、快乐的寒假。

小学生寒假活动方案4

　　一、活动目的：

　　书籍是人类的精神财富是采掘不尽的富矿是经验教训的结晶是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式是人生奋斗的航灯是文化传承的通道是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光鼓励学生多读书读好书是教师和家长应尽的义务。

　　学生平时忙于功课读书时间短。寒假已到我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。

　　二、活动主题

　　读书为精神打底为人生奠基。

　　三、活动口号

　　与好书交朋友。

　　让书香伴我们成长。

　　最是书香能致远。

　　亲近母语阅读为先。

　　与经典为友为人生奠基。

　　与博览同行开拓广阔视野。

　　四、活动要求

　　1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。

　　2、在家长的指导下利用自己的压岁钱购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本（共读和选读各一本）以上去年买过的除外。

　　五、阅读推荐书目：

　　1、《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》《爱的教育》《中华美德故事》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代著名作家的作品。

　　2、然后我们重点强化了“不动笔墨不读书"的方法：

　　（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。

　　（2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙写出自己的`理解、体会和感想可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

　　（3）写读书笔记。可做摘抄、写体会

　　3、运用语言积累启发学生学会创造

　　经过一段时间的读、摘、记学生定会通过读书而有所思有所悟鼓励学生大胆创造点燃学生心中的创造欲望使学生的创造潜能得以发挥出来。完成寒假布置的作文。

　　使学生在读书中求得知识在读书中明了事理在读书中学会做人！让寒假生活充实而有意义。