总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析从而做出带有规律性的结论写总结有利于我们学习和工作能力的提高让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的小学教师个人年终工作总结欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

小学教师个人年终工作总结1

　　又是金秋时节我遵从上级的安排又一次的接手了六年级的语文教学工作。六年级是小升初的重要阶段也是同学们对自己六年来的学习的一个交代与总结。现凛冬已至为更好的开展新学期的工作我在此对上学期的语文教学做一个总结。

　　首先是按照学校的规定做事情爱岗敬业尽到自己的职责。在日常工作中跟随学生的作息时间表不迟到不早退不缺课不拖堂。在教学中提前了解学生的学习情况根据实际情况备课将每一个要注意的点记录在备课当中然后根据教学过程来更改进度努力使得每一个学生掌握到知识点。

　　其次是在教学过程中思考如何让学生的学习成绩提高。六年级的学生已经对语文这一学科了解的足够充足但是在日常学习中有些同学可能对上课回答问题比较沉默但是我明白他的心里是知道答案的因为在批改课后作业时我发现每个人都完成的很出色因此在课后我总是在思索该如何让学生积极响应课堂。

　　在上学期中我开始运用鼓励教学的方式让学生对学习产生信心。一味地打击只会让学生讨厌老师从而厌恶语文这一学科因此我在工作中经常做的就是赞美每一位同学的进步鼓励学生思考、发现生活中的趣味找到自己感兴趣的东西。与此同时开展不同的教学方法来激发孩子们对语文的兴趣比如举办一场班级内的辩论赛、作文比赛等等购买一些小的奖品作为奖励让同学们积极参加。

　　在教学的间隙我会鼓励学生阅读课外读物自己翻阅不停地书籍找出适合在六年级这个年龄段能够的读的书能够有所体会的书建议他们看来开拓学生的眼界。语文学习的过程也是阅读的过程无论哪个年级都是通过课文来学习文字通过老师的教学理解文意欣赏文章的优秀之处。在赏析句子时就要求学生对美的欣赏对文字的理解达到一定的水准所以要多阅读品味文章。

　　在学生学习的过程尤其是写作的过程中要求学生有良好的文字功底广阔的知识范围能够写出优美的语句就能做到心中有数下笔一气呵成。如果做不到的同学我直接让他们看看别人是怎么写文章的又是如何组织语言的根据作文的题目来构建雏形做文章的大纲通过一定的顺序写就算不是的因为一定不是最差的.。

　　最后在这一学期内我翻看了不同教育学专家发表在杂志中的文章记下其中可取的每一点帮助我更好的了解孩子的内心世界。

　　语文这一科是为了培养学生的语言能力、启发学生的思维能力以及对现代中国的文化做简单的了解。在课堂教学中我做的只是其中的一部分更多的是在生活中的言传身教我会以此为目标在新学期的教学中更加努力。

小学教师个人年终工作总结2

　　一、加强业务学习切实转变教育教学观念

　　一个教育工作者只有通过不断的学习不断接受新观念充实完善自己的教育教学思想才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生为教育注入了新的生机。为此我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容经常阅读书籍报刊杂志不断地学习新的现代化教学方法通过学习不断充实自己树立新的教学观念积极探索新的教学路子努力提高自己的教学水平。

　　二、以课堂教学为载体实施新课程标准精神

　　1、备课认真仔细尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材准确把握重点和难点。认真编写教案力争突出新教材、新思路、新方法。

　　2、教学工作中我立足于课堂努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中以自主教学为主坚持学生为主体教师为主导的教学思路针对不同的数学内容和孩子的年龄特点灵活设计教法积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中领悟和掌握数学思想方法注重对学生数学能力的培养发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中经常诱导学生思维发散才有可能出现超出常规的独创；反之独创性又丰富了发散思维促使思维不断地向横向与纵向发展。

　　三、教学管理系统化

　　学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录并对学生的知识的`掌握和能力提高进行理性的分析从分析中得出本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升而逻辑思维能力也有一定程度的进步。

　　四、加强作业完成的管理

　　每组设数学小组长一名负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中均对存在问题进行记录针对学生的薄弱环节进行辅导对后进生进行单独辅导跟踪记录发现有进步立即表扬。

　　五、总结

　　对自己的教学经常进行总结对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。

　　总之本人教学态度认真任劳任怨不迟到、不早退能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训应再接再厉再创辉煌！

小学教师个人年终工作总结3

　　又到了期末总结时间这学期本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。

　　一、政治思想方面

　　认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的.预防措施。

　　4、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。

　　6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。

　　7、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　8、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、工作考勤方面

　　我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上我严格要求自己工作实干并能完成学校给予的各项任务为提高自身的素质我不但积极参加各项培训到各地听课学习平时经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系时时关心他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方须在以后进一步的努力。

小学教师个人年终工作总结4

　　回顾过去总结经验教训；展望未来为了将教育工作做得更好。我对以下几方面做了归纳总结：

　　一、师德方面

　　我从踏上教师岗位的第一天起就将“师德”两字化于心头记在脑中。“学高为师身正为范”我时刻严格要求自己的一言一行努力给学生做出好的示范。平时严格遵守学校规章制度不迟到不早退做到言出必行诚实守信。

　　我还坚持学习读书看报努力做到与时俱进。通过学习我更新了教育观念完善了知识结构提高了教书育人的能力水平。

　　二、教育教学方面

　　认真备课至少提前一周准备好教案及相关多媒体课件。备课包括备学生做好充分预设备教材教法根据教材内容及学生生活实际适当调整。同时在备课中采用一些合理的'教学方法教学过程做到详略得当。每一课都做到“有备而来”课后及时对该课作出总结完善后记拾零。努力提高教学质量关注课堂实效。数学课尤其要求讲解清晰准确有条理。在课堂上努力调动学生学习的积极性让学生多动手操作摆一摆画一画以加深学生对知识的理解掌握。加强师生交流充分体现学生学习的主体地位通过玩一玩赛一赛等形式让学生学得容易学得轻松学得愉快。

　　认真批改作业辅导学生：布置作业做到精选精练作业题型要有针对性层次性对比性。为了做到这点我常常查阅相关参考书上网搜集资料对各种资料进行筛选力求每一次练习都起到事半功倍的效果。对学生的作业批改及时、细致分析学生的作业情况将他们在作业中反馈出的共性问题进行透彻的评讲。及时改进教学方法做到有的放矢。课后辅导学生做到细心耐心。关注不同学生个性化差异因材施教。对于教学这一块我仍会继续努力多思多问争取做得更好。

　　三、自我提高方面

　　作为一名新教师资历浅经验不足。因此我经常会向周围教师请教并且不断学习相关专业知识来提升自己的专业水平。我积极参加外出听课学习活动集体备课研讨活动还及时跟进课题研究根据自己的教学实际和所思所想写一些教学随笔。

　　在今后的工作中我将继续努力勤思多问。不断完善充实自己争取在各方面取得进步。

小学教师个人年终工作总结5

　　时光如梭我在学校领导的指导下及各位同事的帮助下我完好的完成了自己这一年的工作。我作为教师本学年我带的是小学三四年级的语文教学工作。当前年度将结束我也将对自己一学年的工作做下面的总结：

　　一、教学方面

　　本学年我执教三年级x班和四年级x班的语文教学。我在这学年我努力钻研教学方法积极参与语文教研教学跟着学校各位老师一起学习积累好的教学经验学习教学技巧让自己的教学有了更好的提升。我教学采用学生自主提问的方式去开展语文。我让学生自己先预习语文课本自己从课本中找出问题然后在课上进行提问先是学生自己进行解答然后我再去从他们提出的问题进行我的解答这样的课堂教学学生的积极性加强了而且学生自主学习的能力也是得到提高的更重要的.是我在教学的时候就有了侧重点不用浪费很多时间去教学生一些基础只要把难点教好基础就学生自己学习就好。

　　二、学习方面

　　虽然我已经是一个有了几年的教学经验但是还是有很多地方要去补充的。为此这学年我参加了上下半年的语文教师培训上半年分别是x月、x月下半年分别是x月、x月在这几次的培训中我学习了很多的教学方法也积累了很多的教学模式个人能力是提高了的。平时的工作我也会去向其他老师学习参加学校组织的听课在听别的老师的课的时候学习其他老师是怎样上课的是如何与学生相处的。这一学年不管是教学方法、模式还是教学经验我都有一定的积累这也帮助了我本学年的教学工作进行的顺利。

　　三、下一年的工作计划

　　明年就又是新的一学年我的工作会变得有更多的压力为此我在明年的中我要创新自己的教学方式创新自己的教学思维创造出更多有效有用的教学模式出来帮助学习把语文真正的学习好。在语文教研方面下更大的功夫把语文研究的更加透彻为学生们学习提供更多的方法。

　　新学年即将到这让我更加明白自己的责任是多么的重大所以我在下一学年里要更多的进行语文的教学把小学的语文给教好把他们的语文基础给打坚实了。

小学教师个人年终工作总结6

　　小的时候就有一个梦想那就是当一名光荣的人民教师。通过自己的刻苦努力我的梦想实现了。如今我已在教师这个平凡的工作岗位上已经工作了12年半。

　　一个学期的时间总是过得这样飞快又到了总结交流的时刻了。回顾总结这个学期所做的工作真的有无限的感慨：

　　一、开心工作享受生活

　　这个学期我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼开始还真的有些不习惯。但是通过一个多月的努力我们很快就布置出了一个新家大家的心情焕然一新。我们最初来了个办公室彻底大扫除全体成员积极参加擦玻璃、刷地、收拾柜子……大家干得热火朝天。之后冰峰老弟为我们精心设计了漂亮美观的黑板报;我和刘莹去绥中聚富商城认真挑选了布置办公室的用品：瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两面胶……刘莹还利用去葫芦岛的机会专门为我们办公室买来了吹塑板;我们照了办公室全家福及个人风采照收集了许多美好回忆的照片;我们还设计了两个相片版面非常的新颖独特。根据我们办公室的特色我还做了一首小诗经过王主任的修改我把它写在了黑板报上：欣赏瀑布之美景拥有松树之品行。陶醉兰花之意境享受美好之人生。王主任还为黑板报的烛光画提名：“乐守讲台烛光传情”这深刻地揭示了作为一名教师应有的乐观心态。办公室的'精心布置潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热情、学会了积极向上、学会了享受人生。

　　二、传授知识传授技能培养习惯传承文明

　　“传授知识传授技能培养习惯传承文明”这是我从网上搜索到的由郭越写在了我们的黑板报上。这十六个字概括出了我们教师的职责。“传授知识传授技能”它需要我们教师要有大海一样源源不断的水并教给学生“授之以渔”的方法只有这样学生才能获得更多的知识和技能才能为他们今后的成长奠定扎实的基础。而真正做到这一点确实不是件容易的事它需要我们坚持不断地学习并在教育教学实践中努力地探索所谓“活到老学到老”。这是我今后努力的方向。“培养习惯传承文明”对于一个孩子的成长来说真是太重要了。“好的习惯受益终生;坏的习惯终生受累”作为教师我们真的应该培养学生良好的习惯健康的心态。 根据这十六个字逐一对照自己这学期的教育教学工作感觉还存在很大的差距不能经常坚持学习学生们的学习习惯培养的也不是很好上课溜号的学生大有人在直到期末考试还有部分学生不完成作业……也许是学生升入了五年级思想上有了很大的变化;也许是英语知识加难了不少学生对英语学习失去了兴趣;也许是我的教学方法还不够多样它需要我更加努力的付出……

　　三、爱学生就要走进学生心里

　　“爱”是人类社会永恒的主题更是浇灌心灵的甘泉。 我们应该让学生对我们“敬而亲之”而不是“敬而远之”。这个学期为了激发学生学习的积极性我在学生中开展了多种多样的英语评比活动优秀作业评比、单词及句子听写、英语比赛台……我还让两个班学生每人写一篇英语单词及句子不写姓名由我来写经过我仔细地辨认结果102人的英语书写我只有8人名字写反了我把他们已经深深地印在了脑海里。我对我的学生这样说：“以后见到我面的时候不要说‘老师好’那样显得我们太疏远你只要亲切地叫我一声‘老师’我就会很高兴的地答应一声‘唉’这样感觉多好啊!现在五年级的学生们见到我都会热情地叫我“老师”这让我的内心涌起阵阵的暖流。作为教师我们最不能容忍的就是学生犯错误但是犯错误是学生成长的必修课而犯错误意味着孩子的不成熟作为成熟的教师要学会接纳学生的错误让他们在不断的犯错误中健康地成长起来。面对学生的错误我一般不轻易当着全班学生的面严厉地批评他们如上课有溜号的学生我多数时候是用眼神示意他们待他们改正为止通常这种情况下多数学生都会改正虽然也有经常溜号的学生我也非常理解他们因为那一定是他们对学习英语确实没有多大的兴趣这需要我今后不断地改进教学方法转变学生的思想让他们从心里真正地喜欢英语。

　　四、编筐编篓全在收口

　　“编筐编篓全在收口。”这是我小学六年级班主任姜迎老师经常说的话到现在我仍记忆犹新。然而今年这个口我却没有收好学生的期末考试成绩很不理想这是我意料之中的原因是多方面的但最主要的还应该是我平时的教学还不够扎实教学方法还不够灵活学生学习的积极性还有待于提高……

　　五、“教育是一门缺憾的艺术”选择教师我无怨无悔

　　如果我们把教育当作艺术追求的话那么教育是一门缺憾的艺术。教育的主要实施者是教师教师是太阳底下最光辉的职业我愿意做一名教师乐守三尺讲台我庆幸自己的选择选择教师我无怨无悔。

小学教师个人年终工作总结7

　　光阴似箭日月如梭一年一度的工作接近尾声总结本学年来的工作用几个字描述很恰当：工作认真负责勤奋学习爱岗敬业恪守职责严谨治学生活俭朴。具体表现如下：

　　一、热心教学认真负责

　　本人本学年来继续担任四、五、六年级段x个班的综合实践活动课程教学。上学期五、六年级x个本学期四、六年级x个班的教学工作。一周x课时xx多位学生其中外来民工子弟达xx多位他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好自主学习能力差条件差自律能力差加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参无服务条件无方向的课程设置给教学工作带来难度。

　　但本人针对问题与学生一起探讨认真分析校园内外的条件即时捕捉教学素材以网络资料做参考以时事热点为题材认真备课、制作课件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮助学生梳理问题筛选研究性课题鼓励学生采用各种研究方法实践体验解决问题积累课程教学资源规范教学努力完成四项规范达标要求：计划、备课、改作、评价。积累主题课程设计资源多个筛选优秀的主题课程设计参评上学期获得区一等奖x个〈安全无小事〉和〈保护环境〉区二等奖x个〈开心农场农作物大观园〉区三等奖x个〈文明礼仪〉；撰写学科教学案例论文x个获得区三等x人次；平时还努力辅导学生参加研究性学习成果评比获区级奖x人次科技论文二等奖x人次；其他x人次；校内教学检查都获得优秀等级。

　　二、后勤工作忠诚服务

　　本学年来本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来接受镇、区、市级领导检查x人次都受到好评：档案整理A档学籍管理规范井然有序教研组活动记录实效性强组员获奖率高服务工作效率高；教研组课题区级立项落实扎实。平时我还经常与教研组的各组员沟通鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动上学期的体育赛课获得区团体二等奖本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖x人次；学生参与各类竞赛获奖x多人次；教师撰写的论文、案例获得区二、三等x人次市级一等奖x人次其中本人撰写的学科论文《xxx》区三等读书征文《xxx》获省第x届读书征文三等奖；

　　三、关注生活热情周到

　　我校校园文化建设经常会接受上级领导的检查学校领导一直关注生活教育在后勤服务工作中一些领导级的检查洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情虽然只是帮忙只要有空我也能做到热情周到利于生活方便给以关注使工作氛围和睦团结和谐发展。平时本人生活简朴没有刻意打扮但在学生面前也会经常修好边幅以饱满的.精神状态投身工作。在五（x）班的副班主任工作中能为班主任排忧解难一起排练晨会表演一起做好值周班工作；在综合教研组内关心组员生活能给以帮助一些病残的老师给以慰问从不计较个人得失使老师们感到温暖。

　　当然本人存在不足因为能力有限教学效率不怎么高还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路科研成果一般。对老师的生活情况与学习情况不是很关注劳动基地动员学生持续观察习惯培养做得不够。

　　总之本学年来因为大家的共同努力取得了一些成绩但只能代表过去希望自己戒骄戒躁争取更优异的成绩。

小学教师个人年终工作总结8

　　一学期以来在学校领导、老师们的关心和支持下我在培优补差工作过程中能根据实际情况有步骤、有措施地实施落实补差的内容使学生能较好的得到发展。

　　通过内化教育学生的学习动机学习被调动起来这些差生能明确自己的学习目的不是为别人而是为自己；学习风气较以前有一些变化。通过不断的加强训练老师帮助学生获取一个个小成功学生的自信心意志力得到提高。现将一学期来的工作总结如下：

　　教学观念的积极转化。在工作过程中教师的观念能积极转化由以前看分数注重优生的辅导对潜能生耐心不足恨铁不成钢急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生以培养学生素质的提高为自己工作的`重点。在工作过程中能个体分析群体分析确立发展目标和措施找出每个学生的优点缺点潜在的优点缺点新的生长点。用发展的眼光看自己分析别人。积极对待学生的每一个闪光点施以恰如其分的鼓励性评价家长能热心配合使得每一位学生能安心于课堂的学习把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。

　　摸清学生相关准备知识基础能力和心理准备的实际把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上使新旧知识产生联结形成网络。根据学生实际确定能达到的实际进度把教学的步子放小把教学内容按由易到难由简到繁的原则分解成合理的层次分层推进。

　　在实际教学中根据本学生实际精心设计每一节课力争做到精讲精练。快速反馈及时发现学生存在的问题及时矫正及调节教学进度从而有效地提高课堂教学的效益避免课后大面积补课。

　　在补差的过程中我采取了这样一些措施：

　　1、补差重在提高。

　　2、课堂上有意识给他们制造机会。

　　3、课外辅导利用课程超市时间组织学生加以辅导训练。

　　4、对于潜能生主要引导他们多学习多重复在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

　　在一学期的时间里虽然我在补差取得了一定的成绩但还存在着一些问题如教育教学方法、手段还有待改进。但我相信转差工作一定能越做越好的。

小学教师个人年终工作总结9

　　一年来本人热爱党热爱人民坚持党的教育方针忠诚党的教育事业。思想端正作风正派服从领导的工作安排办事认真负责。

　　在工作中能充分调动学生的学习积极性激发学生的学习情绪合理运用教学手段以学生为主体教师作主导以探究的方式创设教学情境开拓学生思维发挥学生的想象力切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初能很快要组织好班委会选出班级骨干努力培养班级骨干。例如xx等同学能积极配合老师抓好班风学风建设创建优良的班集体形成良好的班风学风。所以一年来学生违法犯罪率为0差生率为0在学校中被评为先进班级。

　　在教学工作中做到认真备课认真批改作业作业格式工整、规范并养成良好的学习习惯。对个别的差生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间落班辅导学生有针对性地制定帮教计划有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的'形式努力提高后进生的文化基础知识。同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果。例如：本学年初我制定了帮教计划开展“伸出你的双手帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查发现有进步的同学及时表扬奖励。这样就充分调动了学生的学习积极性掀起学习热潮。

　　在学生的思想教育工作中做到谆谆善诱耐心疏导耐心教育。例如当时有一个调皮学生他叫xx。他学习成绩差经常逃学在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法与学生交朋友做学生的知心人与家长紧密配合发现有一点儿进步的就及时表扬他鼓励他树立起他在班级中的威信。通过教育他进步很快后来还成为三好学生。

　　在工作之余本人还努力钻研教材分析每堂课成功在哪里哪里存在不足不断的总结经验不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学在班级中学生的学习风气形成了组织纪律性变好了作业能依时完成劳动积极肯干诚实有礼互助互学使学生得到了全面的发展。

小学教师个人年终工作总结10

　　我是一名从教多年的小学教师我觉得这份工作肩负着很大的责任所以自工作以来我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作并不断学习努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：

　　一、在政治思想方面

　　我积极参加各种学习培训认真参加政治学习并做好学习笔记提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心较强乐于接受学校布置的各项工作在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、在教育教学方面

　　我担任五年级的科学成为学校专职的科学教师小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程目前越来越受到各界的重视我们学校也申请了科普学校我深知自己肩上的担子的重要性并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道要想提高教学质量首先要立足课堂教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的.话一直指导着我的教学思想我严格要求自己精心预设每一节课尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

　　1、课前准备

　　课前要备好课一定要准备好科学课上所需要的实验材料这对学生的探究和实验非常重要所以我会提前准备好如果仪器室没有的材料但是为了上好课我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每节课的总拿了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　2、了解学生的学习情况

　　我会在根据每节课堂上的情况了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异尽量因材施教有效地对个别学生进行引导。

　　3、研究教学方法

　　考虑教法解决如何把新知识传授给学生而且我教的是高年级学生的年龄和年级的科学教学内容及重点培养方向虽然一致但一个年级的几个班情况各不相同所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

　　4、课堂上的情况

　　组织好课堂教学关注全体学生调动学生的学习积极性使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生特别是实验操作要注意观察每位学生使每一位学生都参与到科学探究活动中多鼓励多使用加到好处的评价性语言使学生对科学产生浓厚的兴趣提高他们的学习积极性从而做到自主探究使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

　　三、卫生管理方面

　　本学期我还承担起学校的卫生检查工作虽然任务重责任大但我仍然尽我所能检查、督促各班进行值日工作。每天我早来晚走参与到每一次劳动之中指导孩子劳动。孩子不会干我就手把手的教一次一次不厌其烦的演示。每天我还带领值周同学四次检查及时找出各班的不足之处并帮助他们及时改正。在我和同学们的不懈努力下学校的卫生工作有了很大的改观。在此我也要感谢各位班主任老师的大力支持！

　　四、工作考勤方面

　　我热爱自己的工作自觉遵守学校规章制度注重自身道德修养的提高待人真诚和善努力树立良好的师德形象。做到按时上下班不迟到不早退从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。除了认真做好自己的教学工作之外还积极参与学校分配的各项活动协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假也能够服从学校安排认真代课批改作业尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局服从安排互相关心互相帮助互相沟通。

　　五、继续学习不断提高

　　在紧张工作之余时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受要为自己充充电特别是作为一名小学的科学教师在学生的心目中似乎懂得要更多一些然而在教学过程中由于对科学学科教学经验不足总觉得自己在各个方面的知识还欠缺教学上时常遇到一些知识上的难点书到用时方恨少没办法只能平时自己多看些杂书了在头脑中多储备一些知识这样面对学生的难题时能够坦然相对。另外多争取外出听课的机会以学习外校优秀教师和专家的先进理念自我感觉在教学理念上在自己的教学中为断实践不断总结不断提高也慢慢地有了自己的一套思维。另外我还趁假期参加河南大学的本科进修希望自己能够全面提高。

　　总之在这一学年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷在今后的工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点争取成为一名优秀的小学教师。

小学教师个人年终工作总结11

　　小学开设英语课是当代社会发展的需要可以有效地提高我国英语程度。小学生模仿力、影象力、可塑性强具有许多成年人甚至中学生不具备的优胜前提小学开设英语可以发挥她们学习语言的潜力。小学开设英语课可以使小学生了解其他国家和人的共同体的优异文化传统坦荡眼界扩展她们的知识提高她们的思想道德修养树立国际意识。因此我市已从小学三年级起头开设英语课采用的是PEP教材。这套教材把语言功能、结构、话题、任务有机联合采用了多种教学方法并注意利用多种电视台。此外它有助于思想情感教育注意中外文化交流既有国际性也有人的共同体性并注意加强学科间的整合和渗透。

　　从事熬头线英语教学四年的我联合日常工作中的点点滴滴总结以下几点反思：

　　反思一、x持续不断的语言知识而不是“玩”来培养学生持久的兴趣

　　小学英语教学是要正视培养兴趣但不能单_唱歌游戏去学习因为培养兴趣主要是为了学习英语。小学生学习英语不是英美的移民学习英语则只有不断学到语言知识提高语言能力满足她们的成就感才可能培养持久的兴趣。而目前小学生每周只有100多分钟的英语课单_唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过孩子们就会厌倦。所以唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在影象力强的时期多记单词多学习语言法则并尽可能多创造模仿的机会提高学生的语音和语调。在英语学习中听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行读写跟上。光听说不读写很难收到高效。只_模仿不培养学习能力也难减轻学习负担。所以小学生还是应当当真进行语言学习。

　　反思二、英语应用能力需要相应的词汇。

　　“不学习语言法则、不掌握相当数目的词汇英语应用能力就是蜃楼海市”。(包天仁语)俄罗斯通常在初中一年级开设英语课(相当于我国的小学5年级)每周3节课熬头学年即要求掌握约1300个英语词汇学生到高中毕业时要掌握1万以上词汇基本可以读懂英文原著。而我国此刻对高中毕业生的要求是掌握20xx词汇(包孕词组)新研制的’课程标准’要求掌握4000个左右的词汇。我们应该借鉴国外的经验尽量加快处理完成英语教膏火时较多、见效较低的现状。

　　而目前在小学的低年级的英语教学中不要修业生掌握词汇而只要修业生能根据提示或图片说出该单词其本质无非是要学生们死记硬背鹦鹉学舌。由于小学生们没有相应的读音法则训练不熟悉词汇的拼写法则单词的音、形、意三者不能有效的联合在一路故而导致了单词影象的困难并成了小学生学英语的瓶颈。

　　反思三、小学英语教师应有发展意识

　　一向以来人们小学英语教师的语言知识能力要求不高认为小学英语简单不需要太好的语言功底只要有良好的教学技能就可以了。其及时代在进步社会在发展一样英语作为人们最广泛的交际用语之一更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封不求进取那末不单自己的语言知识很快陈旧后进误人后辈而且会被时代所裁减。

　　“Changing English in the changing world”。现代英语的变化特别是白话方面的变化可从以下几个方面体现出来：

　　1、随着人们生活节奏的不断加快更因为国际互联网的形成人们之间的交际变患上愈来愈简捷。说话简单快捷是现代人的生活活的一大特征。现代英语在这方面的变化表现为“一字多用”。

　　2、随着现代科学技术的迅猛发展现代英语词汇急剧增加并且我们发现现代英语词汇有相当一部分是取患上新义的旧词如“input”(输入电子计算机的.数据)“store”(电子计算机的储存器)“drive”(磁盘驱动器)等。

　　3、英国英语和美国英语之间的距离愈来愈小。也许是美国对世界政治、经济影响日益强大的原因美国英语的影响也愈来愈大特别是对青少年的影响愈来愈大她们以使用美语和发美国音为时髦。

　　4、白话不断侵入书面语。学过英语的人都知道英语有正式、非正式、书面语白话方言俚语之分然而当今它们之间相互渗透的现象愈来愈普遍。

　　我们的英语教师不跟上时代的步伐不坚持不断地学习和接管新事物不了解现代英语发展的'现状和趋向那末我们所教出来的学生一旦脱离学校走向社会她们会发现她们所学的英语是何等bookish(书呆子气)。而教师自己则可能甚至连小学生们所津津乐道的一些经常使用语也可能会出现理解性的错误。

　　反思四、小学英语教师应有文化意识

　　在小学英语的教学中因为课文的简单易懂所含的信息量少的缘故很多小学英语教师忽视了文化对语言的影响而导致了一些语言情景的不真实和虚伪的语言的产生。

　　跨文化交际意识的培养是英语教学的一个重要构成部分。词汇是文化信息的主要浓缩。对英语词汇的准确理解和对语言环境的熟悉和创设和把握需要对文化的比较深刻的理解。外族文化知识的获患上主要是经由过程对该族文化历史的研究和学习经由过程对该族语言文学作品的研读经由过程对该族文化生活习惯、生活方式的了解。而读原版英语经典著作的学习是达到这三条的捷径。英语学习、英语教学愈来愈受到人们的普遍正视。随着时代的发展和社会的进步英语已从一种工具酿成了一种思想一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说学会英语不单多了一双秋水一对耳朵和一条舌头甚至是多了一个脑筋!因为语言是人的总称思维的工具熟悉世界的工具掌握一种语言也即掌握了一种观察和熟悉世界的方法和习惯。

小学教师个人年终工作总结12

　　当这一年的教学工作得以结束的时候也让我从中积累了许多经验我明白教学水平的提升与自己平时的努力存在着很大的联系我也很关心班上学生成绩的提升并为此付出了不少努力但随着学生在成绩方面有所进步也让我对此感到欣慰作为小学教师也让我明白做好教学工作的重要性现对一年来在小学教学工作中的努力进行以下工作总结。

　　认真制定好教学方针并对学生做到因材施教早在年初阶段我便对这一年的教学工作进行了部署主要是通过以往的工作经验进行指导以便于更好地教导学生事实上这种做法也让我吸取了以往的经验并将教学工作做得更好我在教学工作中能够对学生的成绩进行深入分析并明白他们成绩出现波动的原因无论是课堂上的教导还是课后辅导都是为了让他们在考场上有着稳定的发挥而且根据学习进度的不同导致我也会对学生们的授课方式进行改变主要是照顾大多数学生的学习进度并针对偏科的问题采取有效措施这样的做法也让班上学生的成绩出现显著提升并获得了家长的认可。

　　组织好校园活动并鼓励班上的学生积极参与其中对学生的成长来说除了学习成绩以外还有许多值得重视的事情校园活动的参与就能够很好地提升学生的集体荣誉感而且通过活动的参与也能够适当调解学习压力而我在鼓励他们参与的同时也会教导学生应该如何去做为了加强管理导致我也会重视对班干部的培养这样的话当我临时有事不在教室的时候能够保证学生们能够认真进行学习但我仍需要重视这项工作的`完成以免出现管理方面的漏洞。

　　注重与家长的交流并做好培优辅差方面的工作通过与家长的交流反馈学生在校学习的状况是很重要的而且我也能够从中得知学生在家完成作业以及自主学习的状况愿意主动陪伴孩子学习的家长往往能够很好地促进成绩的提升事实上通过交流让我发现学生成绩的优异与良好的家庭教育存在着很大联系对于成绩较差的学生则会展开家访工作从而体现自己的重视虽然现在能够通过家长群的方式进行联系却容易因为干扰家长的作息时间从而使得对方感到困扰。

　　虽然在教学工作中付出不少努力却也是希望学生的成绩能够得到提升因此我能够对学生的成长抱有期待并做好自己的本职工作而且学生成绩的提升也是教师和家长都希望看到的事情因此我会继续努力做好教学工作并争取获得教学水平的提升。

小学教师个人年终工作总结13

　　本学年我担任四年一班的语文教学工作。在教学中我依据新课程标准的指导思想认真落实课程标准抓好教学常规工作圆满完成了教学任务。现总结如下：

　　一、指导思想

　　1、注意良好习惯的培养。

　　2、减轻学生的过重负担。

　　3、重视提高学生的人文素养和科学素养。

　　4、力求为教学提供便利。

　　二、努力学习提高自身业务素质

　　素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质为此我积极向组内的教师学习。课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为引导学生能说会做不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计力求做到学生愿学、乐学。

　　三、课堂教学中提高课堂教学效率

　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课我课前认真钻研教材吃透教材并结合本班学生的实际特点采用适合本班学生的教学形式激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念创设轻松民主的教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂。以学生为主体构建探究式课堂模式引导主动探究自主获取知识提高学生的能力。此外注重鼓励后进生提供更多的机会给他们使他们也能取得进步产生浓厚的学习兴趣。

　　四、依托语文综合实践活动教学提高学生的知识积累

　　在教学中针对我们班学生的实际我充分激发他们的古诗文诵读积极性每节早自习和午读时间我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解能力我一直要求学生多读多想并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。

　　五、存在的不足

　　在自身的素质上自己还将努力提高教学水平在各项活动中多接受别人的意见平时的教学中还注重能力的提高。

　　这学年虽然我重视了学生知识的积累但都没有要求学生把本学年积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭所以本学期我就没有要求孩子们统一记录零散的记录在语文书上。

　　在下一学期中不但要注重积累还要注重书写将积累真正落到实处。还有本学年的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些但没有统一的整理也是一大遗憾。

　　总之经过一个学年的辛勤努力我的教学水平有所提高课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足今后我将继续努力勤于学努力钻以期不断提高自己的教育教学水平。

　　小学教师个人年终工作总结4

　　一年来我把爱岗敬业认真研修《课程标准》严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求完成学校交给的工作服从领导的安排以培养学生的创新精神和实践能力为重点认真落实课程计划落实教学常规大力推进素质教育使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职具体的工作情况如下：

　　一、我的思想

　　我严格要求自己努力地提高自己解剖自己分析自己正视自己认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加学校各活动并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展我不断研究、探索和学习政治理论同时从课外读本中汲取营养让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表在学生当中做出了典范。

　　二、我的纪律

　　我严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　三、我的教学

　　我认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的'结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难及时采取相应的预防措施。

　　四、我的课堂

　　我组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学习的兴趣课堂上讲练结合。

　　五、我的作业

　　根据学期开始的计划在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。

　　总之一年一度的教育教学中今天也算告一个句号过去成了历史这历史在我的回忆中永远年轻永远微笑也永远刻入心底但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

小学教师个人年终工作总结14

　　一年来我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求落实教育局、学校工作部署以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点认真落实课程计划落实教学常规使所任班级教学质量有了大面积提高现就将一年以来工作情况总结如下：

　　一、认真学习提高思想认识树立新的理念

　　1、坚持每周的政治学习和业务学习。

　　紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高能力。

　　2、树立了学生主体观。

　　贯彻了民主教学的思想构建了民主和谐平等的新型师生关系使尊重学生人格尊重学生观点承认学生个性差异积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

　　将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性自主性的培养与发挥收到了良好的效果。

　　二、教学工作

　　（一）发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致。

　　平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。

　　针对低年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点 突破难点。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动。

　　不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。听公开课多次,明确了今后讲课的方向。

　　4、在作业批改上。

　　认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。

　　（二）调动学生的积极性。

　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。

　　有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的.学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

　　（三）做好后进生转化工作

　　1、用发展的观点看学生。

　　应当纵向地看到：

　　学困生的今天比他的昨天好即使不然也应相信他的明天会比今天好。

　　2、因势利导化消极因素为积极因素。

　　首先 帮助学困生找到优、缺点以发扬优点克服缺点。 其次以平常的心态对待：学困生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应该享有同其它学生同样的平等和民主也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

　　3、真正做到晓之以理动之以情。

　　四、班主任工作

　　作为班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求高标准”的指导方针。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班会进行思想品德教育卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

　　2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部通过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求班内形成了团结向上的优良班风。

　　3、经常与任课教师取得联系了解学生的学习情况协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并掌握学生的课

　　4、关心学生身体健康注意保护视力指导开展丰富多彩的班级活动积极参加学校组织的各项活动搞好班级的经常性管理工作对学生进行常规训练培养学生养成良好的学习、生活习惯。

　　5、经常与家长保持联系互通情况取得家长的支持和配合指导家长正确教育子女等。

　　通过以上工作本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变为今后的教育教学工作打好了基础。

　　总之一年来干了一些工作也取得了一些成绩但成绩只能代表过去工作中也存在着一些不足如：

　　学生学习两极分化严重行为习惯还不够规范等在今后的工作中我一定要发扬优点改正不足扬长避短争取更大的成绩。

小学教师个人年终工作总结15

　　随着学期的结束本年度即将过去回顾一年来小学教学的工作充实而富有挑战在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好特就今年工作总结如下：

　　一、政治思想

　　本人坚决拥护中国共产党的基本路线努力贯彻党的教育方针献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记写好学习心得思想端正服从学校的工作安排办事认真负责；并能自觉遵守职业道德在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局团结协作在各方面以党员的标准严格要求自己以便更好地适应教育发展的形势。

　　二、教育教学

　　1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作紧紧抓住课堂研究教学设计创设问题情境改革教学方式实施有效教学拓展学生思维努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客交流教学得失学习教学经验拓宽教学视野广交数学之友丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动在听课、评课、交流中不断学习、反思努力提高自身数学专业素养下半年被评为小学数学学科教学能手。

　　2、教学管理。认真组织好教师业务学习围绕有效教学开展15次集中学习提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动拉开过程提高实效；启用“有效教学”实施手册为教师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实期末做好学校工作总结。

　　三、继续教育

　　积极参加培训与学习分别交流培训心得领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花更新了管理理念丰富了管理思想学习了管理技巧。

　　一年以来在校领导及同事们的支持和帮助下以党的新时期精神为指导本人能努力做好各项工作认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：

　　在思想政治方面坚持党的教育方针忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习提高理论水平。在教学实践中认真贯彻党的教育方针坚持党性原则与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生争取让每个学生都能享受到最好的教育都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己要做一个合格的人民教师！

　　在教学工作方面能认真学习专业业务知识认真研究教学规律在教学中认真钻研新大纲、吃透教材积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的`能力。对个别的差生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏。在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的形式努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点积极查找与教材有关的资料帮助学生理解每一个问题和难点。

　　上课时认真授课抓住重点、突出难点、精讲精练运用多种教学方法从学生的知识水平出发力求培养学生的学习兴趣调动学生学习的积极性最大限度地发扬课堂民主创设生动活泼的气氛让学生愉快思考主动探索、大胆质疑敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合注意搜集学生在实践中遇到的实际问题结合理论教学从理论上解释出现的问题提出解决的方法和措施并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量教学效果评价良好。

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的教学工作计划保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育并且每到重大节假日都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　通过一学年的努力学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。