总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料它能使我们及时找出错误并改正快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的学期教学工作总结希望能够帮助到大家。

学期教学工作总结1

　　光阴荏冉, 忙忙碌碌的一学期就这样匆匆而去为了新学期能更好地为教育服务、为学生服务,现将上学期的工作作一总结：

　　一、以法治班

　　没有规矩不成方圆。我借签魏书生的班级管理办法制定班规班法。在新学期初期先指导学生制定个人目标再结合班内实际情况进行讨论、交流最后制定出班集体的奋斗目标。这样集体目标的形成就具有了全员参与性每一个学生都会因亲身参与了目标制定而积极主动地去努力。我时刻提醒他们：说了算订了干一不做二不休。在班内树立我为人人人人为我的思想实行人人有事做事事有人做。时时有事做事事有时做。的原则。力求让每一个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置使全班没有闲人和客人人人都来体会承担责任的酸甜苦辣品尝为集体、为他人尽责的辛苦和幸福从而营造积极配合、团结一致的良好班级氛围。这样他们就会始终觉得自己是集体的主人应该主动关心集体的事情。

　　为了落到实处又制定了相应的班级考核奖惩制度和监督制度利用每周的班会课自查、互查、班干部汇报总结宣布考核分数。坚持一周一小结一月比先进。对表现突出的给予表扬有时还给点小小的`奖品；而表现不良的同学则进行反思找差写说明书并制定出努力的方向有时还惩罚他们表演节目。即使我不在的时候班干部也会井井有条地组织好这雷打不动的班会课。就这样学生逐渐养成了良好的学习习惯和生活习惯形成了团结、诚实、上进、和睦的班风提高了班级凝聚力。

　　二、感恩教育

　　我认为学生成长发展做人是根本。因此在工作中我总是先教学生做人后教学生做学问。现在的孩子面对父母对自己的投入漠不关心根本觉察不到父母的良苦用心一点也不懂感恩和报答在他们眼中父母的付出是应该的更别说老师为他们所做的一切了。因此就出现了学生不管对什么总是毫不在乎总是以自己为中心的现象。针对这种现象我经常给他们讲关于父母的不容易讲父母无怨无悔的付出却不图回报。在班内每天讲一个有关于感恩的故事让学生自己找、轮流讲要求带着激情讲带着感情讲讲完后当场谈感悟写感受。有时学生会感动得热泪盈眶。有的还在日记中写出感慨觉得再不好好学习实在是对不住自己的父母对不住关心自己的老师。时间长了学生感到了我的真诚感到我是真正为他们好我教育他们那是很在乎他们是关心他们不听话当然不行听我的话肯定有好处。就这样孩子们在学习和生活中自然就接受我的观点逐渐养成了良好的学习习惯主动地规范了自己的行为主动地和自己的父母交流主动地和我说心理话。如六一进行评比时有名学生虽成绩较好但未能进入优秀少先队员的行列依然是写作小明星。事后她给我写了张纸条：张老师对不起我又让你失望了。其实我也不想原地踏步我要齐步走。我知道自己是什么原因就是控制不住。下学期一定会改变自己的你看我的行动吧。可见她也想进步只是管不住自己罢了。下学期我也会多关心她督促她相信她一定会实现目标成为一名优秀少先队员。还有一位学生期末成绩揭晓后她捧着六一的优秀少先队员奖状和奖品递给我扭头就走我打开奖状里面夹着一封信写道：张老师我对不起您您对我很好但我总是让您失望。请您原谅我我会在假期里努力&&看着看着我的眼泪夺眶而出。平时幼稚天真的她竟然如此的懂事！这可是她的肺腑之言！我仿佛看到了她的决心和信心。

学期教学工作总结2

　　我本学期的教学工作面临的挑战所以主要教学任务和目的是在中如何使我们的学生考出更好的成绩为校争光向社会和家长交一份满意的答卷。回顾自己一学期来的教学工作值得总结的有如下点。

　　一、爱岗敬业以德律己

　　本人热爱和忠诚党的事业自觉遵守教师职业道德把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责甘为园丁做到安心和专心全心全意为事业服务。热爱本职踏实工作不追逐名利。为了适应时代发展的需要勤奋学习刻苦钻研及时更新知识不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生关心学生的成长积极做好学生的思想政治工作循循善诱管教管导既教书又育人对学生一视同仁。做到深入学生为学生排忧解难为学生多办实事。本学期全勤没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。承担高三年级两个班的外语教学任务所任教的学生总人数10xxxx每周10节正课2节周六补习课。并且能够顾全大局与备课组其他老师团结协作相互帮助共同完成学校交给的各项工作任务。

　　二．鼓励为主防止放弃 现代著名心理学家布鲁纳认为："认知是一个过程而不是一个结果。"因此他强调"教一个人某门学科不是要他把一些结果记下来而是教他参与把知识建立起来的过程。”高三阶段面临毕业、升学和课程的加深有些平时学得不好的学生显露出灰心丧气欲放弃的苗头。鉴于这种情况我及时加强了对这些学生的关注。首先从思想上疏导他们鼓他们的劲树他们的信心使他们形成有效的学习策略。我在教学课堂教学中正确处理好"教"与"学""学"与"导"的关系把教与学的重点放在"学"上在教法上着眼于"导"以学生发展为本激发学生的求知欲诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程促使学生乐学学会会学。学生有独特见解的我给予恰当的肯定树立了学生的自信心也激发了他学习的兴趣学生学习中积极主动参与整个认知过程促进了学生的发展。如：朱旭均平时反应较慢课上从不发言我没有简单地批评他们而是在课堂上利用适当的机会表扬这个学生课后如何刻苦背单词、背课文有希望进步；曾绮茜测验常不及格我采用显性的方式夸奖她俩口齿清晰朗读很好学好没问题；在课堂教学上也让他们有成功的机会即使他们在表达中出现错误也尽量采用隐性的纠错方式因为责难只会使他们处于焦虑、恐惧、苦恼和不知所措之中。如课堂回答问题及上黑板作业都给他们有表现的机会让他们做较容易的题目使他们尝到成功的喜悦给予他们实质性的反馈评价从而增强他们的自信心。另外对他们还采取分层次布置作业等方法。通过这些方法和同学们的努力在今年中这些同学都取得了满意的成绩其中曾绮茜获得623的高分。

　　二．面向全体保证尖子

　　在稳定差生为了提高全体学生水平的同时我发现一些尖子生课堂上有吃不饱、提不起兴趣的现象存在。基于这种情况我立即调整了我的教学方法和要求。课前布置尖子生一些不同的作业目的是课堂上他们不仅能更好地配合老师进行新授课的示范、复习课的概括、知识点的归纳、语法上的总结同时又能提高他们的学习兴趣拓宽他们的知识视野培养他们的思维能力和自学能力。课堂上要求他们做比较复杂的.、有创造性的练习。这样做不但满足了尖子生的求知欲保证了尖子生更上一层楼也活跃了课堂学习气氛激发了大家的创新精神使全体同学都受益。在全国能力大赛中我所教的两个班中有三人获全国一等奖及其它等级奖。成绩揭晓后优秀生、优分率都取得了令人满意的结果其中陈郁蕾同学以774分获年级第一名。

　　三．吸取教训再创佳绩

　　成功的经验有时是建筑在失败基础上的。教学工作要想取得更大更多的成功不但要总结经验还要及时吸取失败的教训分析失败的原因。由于复习备考工作紧张级务缠身加上需要单独帮助的临界生太多故对尖子生有所忽略没有对他们学习上全程跟踪关心指导所以一些尖子生在中发挥的不理想作为教者来说这就是教学的失败因为教好每一个学生是我们的职责。如果我动动脑筋想想办法的话也许结果就不是这样。

　　成功和失败都已成为过去。我要做的是在今后的教学中不断借鉴成功的经验及时吸取失败的教训这样才能不断提高我们的教学水平和教学效果从而再创佳绩。

学期教学工作总结3

　　一学期来本人热爱本职工作认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟为了下一学年的教育工作做的更好下面是本人的本学期教学经验及教训。

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：

　　1.课前准备；备好课

　　2.认真钻研教材对教材的基本思想基本概念每句话每个字都弄清楚了解教材的结构。重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应该补充哪些资料习题怎样才能教好使学生掌握。

　　3.了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣需要方法习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的措施。

　　4.考虑教法解决如何把自己的教材传授给学生包括如何组织教材如何安排每节课的活动。

　　5.课堂上的情况。组织好课堂教学关注全体学生注意消息反馈调动学生的`有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简法明了。克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好课堂及家庭作业。作业少而精。减轻学生的负担。

　　6.要提高教学质量还要做好课后辅导工作。常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业。针对这种问题就要抓好学生思想教育并使这一工作彻列对学生的学习制导中去只要做好对学生学习的辅导和协助工作尤其在后进行的转换上对后进生努力做到友善开始从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己做的不足。

　　7.热爱学生平等对待每一位学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学善思实干”的准则一如既往再接再厉把工作做得更好。

学期教学工作总结4

　　本学期在教务处全体同仁的共同努力下圆满完成了本学期的教育教学工作任务取得了一定的工作成绩。现总结如下：

　　一、师德师风建设

　　1、抓思想高度重视教师群体核心价值观的培养。

　　教务处要通过各类学习活动在广大教师中树立正确的职业观、质量观、学生观、教学观使广大教师有先进的教育理念、科学的育人手段。增强教师的责任意识维护各项工作安排的严肃性坚决按章办事坚决杜绝工作拖拉、办事推诿、不服从安排的现象。

　　2、抓考勤努力提高工作效率。

　　教务处针对一度出现的工作纪律涣散的现象以及由此形成的不良影响加大检查力度各教研室每天对教师请假调课情况进行登记教务处对教师在岗情况进行不定期抽查既实际严格管理又体现人文关怀同时加强对请假的管理和经济杠杆调节。

　　3、抓制度逐步完善教学质量保障体系

　　近年来教务处修订了20余个教学管理规章制度形成了一套较为科学、完善、规范的教学管理制度体系;修订了教学计划、课程教学大纲等教学文件;制定和完善了专业建设、课程建设以及课堂教学、实践教学等各主要教学环节的质量标准教学工作做到了规范化、制度化。

　　4、抓信息反馈及时查找存在问题

　　我校学生基础薄弱、学习习惯不良对教师的教学与管理尤其是教学常规的落实提出了更高的要求。对此教务处下大力气抓信息反馈通过课堂教学监控、学生问卷调查等对教师态度、备课准备情况、调动学生兴趣与积极性、师生配合是否融洽、作业布置与批改情况、对学生学习方法的指导等细节进行调查与了解对反映好的老师及时表扬对存在问题突出的及时反馈并提出整改意见。

　　二、师资队伍建设

　　(一)以传统文化为载体加强教师的人文素养

　　1、编写了论语简明读本

　　孔子是中华民族历史上第一个伟大的教育家孔子在一生的教学实践活动中积累了一套极有价值的教学理论他的教育思想、教学方法、治学态度以及所倡导的互敬互爱的师生关系直到今天仍然值得我们学习和借鉴。本学期科研处组织语文学科组编写了我校第二本传统文化教育读本《论语简明读本》并开始了第二轮的课间操教师解读论语活动。全校师生在聆听中感悟着圣贤的智慧精神得到进一步升华。

　　2、观看《道德经》视频讲座

　　教师是个专业性很强的职业一个人只有具备了学科专业知识和教育专业知识才能获得教师资格然而一个教师想要成为一个优秀教师还需要经过一系列的修炼在教师的众多修炼之中教师的心性修炼至关重要。本学期《道德经》的学习给了全体教师一个心性修炼的机会《道德经》是中国历史上首部完整的哲学著作内容涉及经济、政治、社会、教育、军事等等包罗万象被誉为万经之首。全书共八十一章分《道经》、《德经》两篇。《道德经》渊深浩渺它的思维方式、思想内容以及它所体现出来的处事智慧对我们今天的教育都有着深刻的指导意义。全体教师学习《道德经》后提高了对工作、对生活正确的价值判断能力。

　　(二)、以规范常规教学为要求加强教师队伍管理

　　1、听课制度

　　教师互听课活动已经成为我校教师教育教学的一项常规化、制度化的活动。通过听课评课活动可以相互学习、取长补短既切磋了教学方法和技能又能够及时发现教学中存在的一些问题是一次反思和提高的过程也是一次很好的教学研讨活动。听课评课活动有助于教师教学水平的提高也有助于促进教师的成长。

　　2、教案检查

　　从检查的结果看大多数教师备课态度认真教案详尽数量达标。基本能按开学初制定的教学大纲和教学计划要求备课能结合教材学科的特点精心设计好教学过程教学方法灵活多样。教学过程清楚导入新课方法多样精心设计提问、练习、小结和板书设计。王路、贾红霞老师的教案能充分体现德育课贴近实际、贴近生活、贴近学生原则。秦霞、王永新、武蕊红、李国华：老师的教案内容详细、对所讲知识进行归纳总结使其形成完整的知识网络。房婷、张倩老师的教案以激发学生兴趣为主线用丰富的案例讲解教学内容;李雨、牛震霆老师能够认真进行反思每一次备课都有进步。特别要提出表扬的是张倩老师作为一名刚踏入教师岗位的年轻教师不但教案书写工整教学设计逻辑清楚、环节完整充分体现师生互动。特别是上课五分钟的'才艺展示处处传递正能量。

　　3、继续撰写教学反思

　　孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。教学亦如此。教师的反思是教学创新的动力,是提高教学水平的阶梯,有利于教师教育思想的升华和教学水平的提高。教师不断反思总结的过程也就是学会教学的过程。通过教学反思使教师教学不再是简单地循环重复,而是在每一次循环重复中得到不断的提高和升华。

　　4、重视现代教育技术在教学中的应用

　　今年暑假校党委投资 100多万元给每个教室都安装了多媒体我校安装的多媒体是目前最先进的如何充分运用多媒体授课加强对多媒体教室的管理?教务处一是请北京专家就如何使用本套系统进行了讲座辅导二是制定了多媒体教学管理办法进一步规范了多媒体教学的管理在鼓励和支持教师使用多媒体教学的同时更加重视多媒体教学的质量;制作了一批高质量的多媒体课件。三是指定专人负责 每天使用要进行登记做到谁损坏谁赔偿。

　　(三)以培养青年教师为着力点提高教师队伍整体水平。

　　在校党委的不懈努力下我校今年新入职20名青年教师他们的成长决定着学校的发展根据校党委的安排从8月20日----8月26日对20名新进教师进行7天的岗前培训,培训主要结合我校实际重点围绕师德师风、教育教学、现代教育技术等内容采取军训、专题讲座、教学观摩、课堂教学实践或讲评等形式以帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作更好地履行教师岗位职责为目标以提升素养和提高教育教学能力为重点通过岗前培训使新任教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求并为其持续发展打下坚实基础。本学期教务处着重从课堂教学、与管理、业务水平等方面对他们进行跟踪通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流严格要求做到及时反馈。以使青年教师不管是在课堂教学上能很快进步并逐步变得得心应手。具体做法有

　　(1)、实施青蓝工程各教研室为每位青年教师安排一名师傅充分发挥传、帮、带的作用。师傅和徒弟要互相听课不断切磋交流。师傅要指导徒弟进行课堂教学改革;要与徒弟共同研究教材、研究学生等。

　　(2)、组织青年教师汇报课活动提高青年教师的课堂教学技能推动青年教师的快速成长为学校可持续发展积蓄力量在汇报课中我们领略到了青年教师课堂教学的风采也充分感受到了他们积极进取的精神风貌同时通过汇报课教师在课堂教学上都有了新的认识有助于他们今后业务水平的进一步提高。

　　(四)以精品课建设为突破口着力打造名师队伍

　　精品课程建设是学校教学质量与教学改革的重要组成部分是一项系统工程是专业建设、学科建设的基础。在人才培养过程中课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体对实现人才培养目标具有举足轻重的作用。为进一步深化教育教学改革促进现代信息技术在教学中的应用共享优质教学资源从根本上提高教学质量进而提高人才培养质量我校本学期开展了精品课评选工作。此次精品课共有 名教师参加他们教学功底深厚无论是对大纲的理解和把握、对教材的处理和挖掘还是在课堂上教学程序的设计和教学活动的合理组织都充分体现了这一点这正是每一位青年教师值得学习的地方。在使用多媒体课件的过程中注重实用力求效果使教学内容、教学程序、教学手段得到了有机的整合。通过本次精品课活动既展示了我校骨干教师的风采又促进了我校的师资队伍建设同时对我校的课堂教学改革和现代教育技术手段的运用起到了强有力的推动作用。

　　(五)以走出去为培训主渠道提高教育教学质量

　　本学期我校有六名教师参加了国家级、省级骨干教师培训。彭红英老师参加了国家级骨干教师培训、杜林峰老师参加了全国公安部警务实战技能教官班44期培训王双奎老师、杜林峰老师到中国人民公安大学参加首届警务实战指挥研讨会我校五名教师车红霞、杜林峰、王双奎、商千里、李随斌撰写的论文获得了优秀奖。商千里主任和李随斌主任参加了山西省公安厅警务技能大比武培训班。李雪松老师给尧都区人大组织的科级以上干部进行了《新形势下如何依法行政、公正司法》的专题讲座受到了各级领导的好评。通过多渠道走出去培训教师开阔了视野增长了见识吸取了先进的教育理念学习了成功的教育教学经验对我校全面提高教育教学质量起到了极大的推动作用。

　　三、专业建设

　　1、三二分段公共安全管理专业人才培养方案

　　20xx年9月21日省教育厅下发了五年制职业教育人才培养试点工作的通知。我省从今年起开展五年制职业教育三二分段培养试点工作。三二分段五年制职业教育招生对象为初中毕业生前三年在中等职业学校接受中等职业教育完成规定学业后经对接中高职学校双方共同考试或考核合格、省考试管理中心备案录取升入对口高等职业院校接受两年的高等职业教育。学习成绩合格者毕业时颁发高等职业教育学历证书以及相应的职业资格证书。允许完成前三年中等职业教育的毕业生不再接受后两年高等职业教育直接就业。教务处与山西省警官职业学院合作对我校的三二分段公共安全管理专业的人才培养模式进行了认真的修订。

　　2、深化课程改革努力提高人才培养质量

　　法律教研室从我校实际出发结合学生就业导向调整了核心课程的设置新增加了《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》两门专业课使法律课程教学更贴近公安实际。

　　3、实施模块化教学强化专业特色

　　经过八年的发展警务特训专业已逐步成为我校的特色专业如何把特色发展成为品牌警体部进行了深入的探索他们把教学内容初步分成五个模块队列练习、警棍训练套路、二百米障碍、徒手控制、擒敌拳相关实训教材正在编写中。

　　四、各教研室开展丰富多彩的活动

　　1、九九重阳节前夕基础教研室在全校学生中组织开展了99重阳感恩短信活动本次活动共有1567名学生参加经过语文学科组全体教师初次筛选共选出46份名学生短信作品通过我们认真评比筛选对46份作品分为了特等奖5名一等奖11名、二等奖15名、三等奖15名。十六大队特训六区的白云同学十六大队法律区队的贾正红同学十五大队法律二区的温爱梅同学十五大队特训五区的宋艳欣同学十五大队法律一区的燕萍同学荣获了特等奖。这次活动犹如一堂生动的感恩教育课每个人在活动中都得到深刻的感悟使人深深感动;既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台是我校行为养成教育系列活动中之一。

　　2、为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德加强学生思想道德建设增强学生的感恩意识创建和谐文明校园帮助同学们树立正确、积极、健康的生活态度使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质做一名知恩图报、有修养的现代学生基础教研室于20xx年11月2日下午举行感恩父母孝行天下传统教育演讲活动。 这次活动得到了我校领导的高度重视和支持。本次比赛共有24名选手参赛。在演讲中学生们从感恩的认识升华到了感恩的意识纷纷表白心迹都要以一颗感恩的心来面对生活。此次演讲活动也展现了学生们的创作空间文采飞扬的演讲稿口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们较高的素养最后我校十五计算机专业的车浩杰同学荣获一等奖十五法律三区的翟弦君同学、十五计算机专业的张晓慧同学分别荣获二等奖西外大专班张亚晖、西外1201班的刘琦、张晨乾、十五计算机专业的王馨雨荣获三等奖。

　　3、艺术中心自成立以来在胡永顺主任的带领下多次承办了我校的歌咏比赛和书法展览本学期他们又举办了迎新生歌会、迎元旦师生书法作品展。这些活动以活跃校园文化氛围为出发点推进校园精神文明建设丰富全校师生业余文化生活增强全校师生的凝聚力提高了师生的艺术素养营造了浓厚的艺术氛围。

　　4、警体部开展了丰富多彩的体育活动：广播操比赛、拔河、迎元旦长跑比赛。通过体育比赛活动培养学生坚持不懈的作风团结友爱的集体主义精神沉着果断的品质和积极向上的良好心态。

学期教学工作总结5

　　这个学期以来,我认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业。把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》认真执行学校教育教学工作计划在继续推进我校“自主创新”课堂教学模式的同时把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学收到了很好的效果。结合当前的社会发展教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我现在将这一个学期的工作情况总结如下：

　　一、爱岗敬业,尽职尽责。

　　在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切以集体利益出发。为搞好教育工作尽职尽责,坚守岗位。认真执行学校的规章制度。

　　二、在教学上,

　　努力教书常规教学持之以恒

　　上学期的新课程培训留给我太多的思考虽说三年级并非是实验年级可是如何把学到的`新理念落实到老教材的教学实践中如何进行课堂教学设计选择怎样的教学策略、教学模式才有利于学生的发展诸如此类的问题贯穿在我的备课中。开学后学科组活动时大家一起钻研教材互相交流对教材的理解讨论教学重点难点并把各自通过各种途径得到的对一些教材的把握、处理方法毫无保留地说出来相互启发取长补短。课堂上我鼓励学生大胆地提出问题发表自己的观点。我把更多关注的目光投向那些胆小的、不善言辞的孩子使每个孩子都有表现自己的机会。对于回家作业的设计布置我结合自己的课题研究尽量做到形式多样、内容丰富以减轻学生负担而又达到“温故而知新”的目的。每次单元测试后都及时批阅认真分析试卷并找考得差的同学交流和他一起分析原因补上知识漏洞。

　　三、改革课堂教学

　　为了提高课堂教学的素质,探索教学的新路子。主动去听课学习,研讨教学方法。虚心向有丰富经验的老师请教,吸取他们优秀的教学经验及教学方法。改掉自己陈旧的教学观念。在教学过程中,逐步认识到要激发学生的学习兴趣,要培养学习能力,就必须讲究课堂教学的艺术,必须教会学生掌握学习的方法,使学生能在轻松愉快中学习。要使学生掌握学习方法,先要了解学生的学习情况,学习态度,深入教材,结合学生的实际情况精心钻研教材,设计教学环节,教学方法,紧扣教研专题,做到因材施教。给学生营造一个和谐平等的气氛,其效果有很大的提高。

　　四、师生关系方面,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。

　　上课时注意发现问题,利用表扬好的学生来激励那些纪律差的学生。有时也要及时提醒有些注意力不集中的学生下课后及时找他谈心,让他及时改正错误。建立了良好的师生关系。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。总体来说,取得的成绩还不够理想,只达到学校标准。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则继续努力学习,为提高自己的教学质量而努力把工作做得更好。

学期教学工作总结6

　　时间过的飞快一学期的工作又已经结束。本学期我校全体师生在区教委、镇党委政府及中心校的正确领导下根据新学期制订的学校教学工作计划全校师生团结奋进、扎实工作学校始终遵循“以人为本”的教育教学原则深化教研教改以科研为龙头在实施素质教育上狠下功夫从而开创了学校各项工作提高了综合校力。

　　一、下面按能体现校情的几个方面进行回顾：

　　1、形成合力

　　单则易折众则难摧。凝聚就是力量信念铸就辉煌。学校领导与领导、领导与教师、教师与教师、教师与学生、学校与社区多向交流汇成大川气势恢宏。大家各司其职尽心尽力“今天工作不努力明天努力找工作”已成为一条不是名言的名言。优秀教师群体就是一个真实的写照。他们可谓老、中、青三代同堂校领导、普通教师一应俱全。进入新世纪他们紧紧把握时代脉搏紧跟时代步伐充分挖掘每一位教师的潜能积极调动每一位教师的主观能动性。

　　2、从领导干部身上找切入点。

　　榜样的力量是无穷的。学校的校长、教导主任勇挑重担始终坚持上主课给教师上示范课。她们在教学质量的提高上起到了模范带头的作用每次的成绩检测都位于全镇的前位为学校教师树立了榜样起了一个好头。在其它工作上不等、不靠勇于创新、开拓使学校的各项工作都走在了全镇的前列。

　　3、积极开展各项活动。

　　针对学生书写潦草情况及时进行作业展评。在作业展评中不仅有好的作业也有字写得较差的作业本使学生改掉了坏习惯养成良好的书写习惯同时还开展跳绳、踢毽子、拔河、歌咏朗诵比赛、组织学生庆“六一”文艺演出活动在活动中教师认真组织学生踊跃参加让学生的兴趣、特长在活动中得到了充分发挥。

　　4、校本课程的开发。

　　根据教育的改革与创新探索开发制定适合我校学生的校本课程—泥塑和古诗文诵读。我校从1—5年级开发这一课题每个年级根据学生的年龄和知识掌握情况制定出了具体的、极易操作的实施方案并有班主任和教导主任专门抓这一课题的开发。校本课程的开发、学习培养了学生的动手能力 陶冶了学生的情操强化了学生的人文素养学生的综合素质的到了全面提高。

　　5、教研是教育的动力

　　教学质量是学校的生命线。我们理直气壮抓教学夯实教学基础努力挖掘学生的创新潜能。

　　本学期学校行政一班人加强“抓两头、促中间”的教学管理对各年级进行不定期的课堂教学效果的质量监控、质量分析及反馈工作不放过任何一个差生。在一片统一监控中我校绝大多数学科的成绩均名列前茅不及格率各学科各年级控制到最低限度为今年大面积的教学丰收奠定了基础。

　　6、继续加大课改力度

　　根据淄川区新课改的实施意见我校对课改教师提出明确要求认真学习课改方面的理论、转变教育理念更新教学方法定时参加市、区、镇、校组织的各项学习、交流、研讨活动。每个教师紧紧围绕课题研究目标学习创新教育理论完成业务札记参与上课、评课活动撰写教学论文研究气氛浓厚。

　　7、加大教学质量的奖惩力度。

　　鼓励教师在教法、学法、课题研究上下功夫。在提高质量的同时还应认真遵守《淄博市义务教育的若干规定》使学生在乐中学在玩中学。而且规定让学生玩的多且在同年及教学中质量居上游者加大奖的力度。同时对那些不求上进辜负家长耽误学生学业的教师加大惩罚的力度并提出严厉的警告。在教学质量奖惩的`落实下我校只有较少数的教师存有受罚的情况追究原因是由于教师教学方法和学生管理上存在问题;再就是对教材吃的不透。

　　今后的路程更长教改更艰巨。面对未来的挑战我们将一如既往坚持“以人为本”的原则以科研为导向以学生为主体构建第一小学学生创新潜能的素质教育模式再接再厉去创造更加辉煌的明天。

　　二、、存在问题：

　　(1)个别教师教学质量不高还不能让家长满意。

　　(2)学生的养成教育仍需继续抓下大力气抓。

　　(3)教研教改还不能真正体现为课堂服务。

　　(4)常规教学的管理力度不严、不细、不实。

　　(5)教育初步现代化的资金不到位。

　　以上存在的各项重点问题也是本学期我们要突出解决的问题。我相信只要我们在中心校的正确领导下在全体教师的共同努力下我校的各项工作会干得更加出色。

学期教学工作总结7

　　转眼间一年的工作已经结束了。在这一年的工作上我没有取得太大的成绩。但是在工作中接触到了许多新事物接触了许多新问题通过自己的努力和其他老师的帮助也学习到了许多新知识、新经验使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步完善为了总结过去扬长避短把今后的工作做得更好在此我特对一年来的工作做以总结并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。

　　我是年在本学校学习中专班的学生也是最后一批中专班毕业生。毕业后在去年一月份加入到学校教师这个集体到今年的一月份是一个整年在这一整年里上半年是我的试用期期间的工作主要是管理机房在机房辅导短班学员上机练习下半年我开始备课带初中级班和机房辅导。这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作总结如下：

　　一、向其他老师学习让自己更好的进入工作状态

　　刚刚参加教育工作的我就像一个蹒跚学步的幼儿还很不成熟很不稳健不知道怎样把工作做好甚至还没有准备去接受“老师”这么让人尊敬的称呼。但是大家都热心地扶持我、呵护我帮助我一切都从零开始了。在学习中和工作上难免会有不明白的问题我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗“进职场之前先向前辈学习”所以其他老师给予我的热心帮助和一些批评、建议我都很愿意接受这样可以及时纠正自己工作上的失误能使我更好的胜任这份工作并且对工作也有了一份责任感让我觉得任何工作都应该做得最好。我想不为别的只为我是这个集体中的一员大家相互学习相互帮助这是学校的团队精神也是团结协作永不磨灭的团队精神。

　　我非常喜欢这样的工作环境也更喜欢这份职业。一年来虽然在各位领导的.关怀和同事们的帮助下我顺利的完成了我的各项工作向着“做一名称职的老师”进了一步。但是还有很多方面不够好还应该积极学习各种理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更应该加强对教学方面的锻炼。希望在今后的工作中无论是教学还是其他工作通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现为学校尽一份心力。

　　二、平时耐心辅导学员是我义不容辞的责任

　　管理机房做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来我的工作都是以机房辅导为主上半年只是辅导上机不用给学员讲课工作量不大只是到晚上8：00关机房了我才能休息。下半年试用期过后我开始备课带初中级班机房由各位老师轮流值班还是以为我主这样每天都是值班到晚8：00我才下班。所以相比其他老师来说我的工作是简单的只是下班的时间比较晚。用我自己的话说：“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作但是我对工作认真的态度从来没有改变过我坚持每天做以下工作：

　　1、按时到机房值班。因为每天早上几乎都是我开机房有些学员会提前来学校所以我也是提前10分钟开机房做好准备工作。

　　2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理但是每天我都会进行检查做到心中有数不好使的机器、键盘、鼠标等及时告诉孙老师进行维修和更换这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练习也避免了鼠标球丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使现在机房换了新机器机器速度也快了也没有以前学生恶意损坏机器的事发生了但是对机房里的机器进行检查已经成为我的一种习惯了。

　　3、卫生。好的环境能给人一种好的心情机房的卫生除了要求学员保持以外每天都会进行打扫前半学期女寝人多每天关机房时就由她们进行打扫并拖地。后半学期由长期班学生打扫放假后我也会在机房人少的时候进行打扫并严格要求学生保持卫生。

　　4、纪律。在机房练习时要求学员上机跟上课是一样的不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情要保持安静有什么问题可以举手问或叫老师。学员也希望自己能在有学习气氛和干净的环境中学习。

　　5、机房辅导。机房辅导时是需要很多耐心的因为短班学员在年龄上的差距很大年轻的学员学得快年龄大些的学员就比较慢那么学员练习时要在机房巡视、认真、主动、耐心地辅导学员帮助他们完成带课老师所留的上机作业题并且注意对基础不好的学员进行手把手辅导。有时可以给他们一起演示操作过程但还是需要一个个去辅导同一个问题要给每个不会的学员讲解操作到是不累但是要不停地给他们讲解一天下来就知道嗓子冒烟是什么样的感觉了。也许是我的耐心让我很自然的适应了这份工作。

　　三、教学方面的经验及教训

　　下半年我才开始正式讲课带班尽管带班时间不长带的是初中级班但是我很注意积累平时讲课时的经验教训更让我有了工作上的成就感。我想说我这棵树虽小但也结了很多桃李了。在工作中我认真备课、上课积极地参与听课和评课。及时做好课后实践的辅导工作对学生严格要求尊重学生发扬教学民主使学生有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平改进教学方法并顺利完成教学任务。

　　下面是我的教学经验及教训

　　(一)为了使学生有所得提高教学质量关键是上好课我做了下面的工作

　　1、课前准备：备好课

　　(1)根据学校的教学计划提前备好课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材虚心向其他老师学习、请教。把教材看透找准重点、难点。每次当我工作完成的时候常常是深夜了。

　　(2)了解学员原有的知识技能的掌握程度、兴趣和需要在学习新知识可能会有哪些困难采取相应的讲课方式。

　　(3)考虑教法解决如何把自己掌握的教材传授给学员包括按教学计划如何组织教材如何安排每节课的活动。

　　2、课堂上的情况;提前做好课前准备工作组织好课堂教学。尤其短期班的课程都要上机完成因此每节课也要认真做好上机准备检查机器状态是否有“不可用机器”。上课时认真讲课抓住重点突破难点精讲精练。课堂语言上我也有所提高简洁明了克服了我以前重复的毛病。每节课在讲课之前都是“复习旧课导出新课”课堂提问面向全体学员注意引发学员学计算机的兴趣在课堂上都是讲练结合尤其是在让学生动手操作上更应该加强学生的操作能力。在郑校长的支持下我还大胆尝试因为学员有一定的基础我提出自学要求上课时让学生动手操作师生互动生生互动更像郑校长跟我们说的那样要教学生一碗水自己就要有一桶水未来的教育发展是形成自来水发扬教学民主。在课后我还布置好上机实践作业作业要少而操作性强以减轻学员的负担。

　　3、做好笔记

　　根据每节课的特点为学生设计最合理的笔记便于学生理解和掌握当堂课所学习的知识并要求学员也适当抄记。这样上机练习不会时也可以查看自己的笔记。

　　(二)要提高教学质量还要做好课后辅导工作。学员很多都是有工作了上理论课他们经常会分散注意力或说话针对这种问题在课后上机的时候就要严格约束他们提高他们的实践能力使学员学有所得。

　　(三)积极参与听课、评课虚心向其他老师学习教学方法取长补短提高教学水平。

　　(四)培养多种兴趣爱好把书籍当作最好的朋友不断扩宽知识面来丰富教学内容。

　　四、个人学习

　　从报纸上和郑校长介绍“教师资格证”认定的条件使我知道了作为一名拿资格证的教师要有本科学历才行。我觉得自己赶上了好时候同时这也深深的触动了我。我现在还是在读的大专学生既要对工作付全责又要对学习付出努力每天下班吃完饭都是快晚上9点了再备备课说句心里话真的没有那么多的精力。但是为了适应当前教育的形式给自己充电上学期开始周六不开机房了这样每周六我都跟业余大专班学习大专课程也是为考试做好准备。即是在这样的环境中我要像郝老师那样边工作边把学习做好既然选择了教师这一职业我决定要积极进行学历进修学习争取把专、本科拿下来。平时还要抽出时间学习一些英语希望有一天能用一口流利的英语和学校的外教进行交流。

　　五、在工作中寻找到了乐趣

学期教学工作总结8

　　一、学生基本情况分析：

　　本班共有19名学生经过一段时间的培养训练部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步上课能专心听讲踊跃发言；课后知道按要求完成作业同学之间互相帮助互相学习互相团结。但个别学生学习态度不端正知识的掌握较差有些学生现在还不会阅读课本注意力不集中理解能力较差因此在今后的教学中要注意学生学习习惯的培养等。

　　二、教学的经验：其实谈不上经验就是平时的一些做法

　　1、认真学习教材教法做好充分的教学工作

　　我认为既然站在了讲台上就不能随便作为一名育人工作者我们的一言一行直接影响孩子所以我认真钻研教材全面掌握本册的教学目标、了解教材的基本思想、基本概念了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料让学生在课堂能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识保证教学的顺利进行。

　　还有了解学生原有的知识技能他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。

　　再有就是考虑教法根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的.教材知识传授给学生。为了调动学生的积极性采用比赛的形式来上课。让学生多动手积极发现问题提出问题从而引出结论在教学里让学生思考发现规律和引出结论。为了激发孩子们对数学的兴趣我常尝试用不同的教学方法。比如他们喜欢比赛我就抓住这个特点把全班分成四个组一起比赛上新课时比赛看看哪个组最快发现规律和结论练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该班学生的反应比较慢口算能力比较差为此每天上课之前都抽几分钟抢答。而且我还要求学生在每节数学上之前背乘法口诀背单位之间的进率。这样久而久之学生就掌握了单位之间的进率。也能够熟练地运用乘法口诀了。

　　最后还要组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈在课堂上特别注意调动学生的积极性调动学生的有意注意加强师生交流充分体现学生学得容易学得轻松学得愉快注意精神培养学生多动口动手动脑的能力。

　　2、做好课后辅导工作注意分层教学

　　本班的学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

　　三、存在的不足之处：

　　1、一部分学生对学习的目的不够明确学习态度不够端正。上课听讲不认真家庭作业经常完不成。

　　2、个别同学知识掌握不够扎实学习习惯有待于培养改进与提高；整体知识整合不够学生分析问题和运用知识的能力有待提高知识的形成不够系统。

　　3、有些家长对孩子的学习不够重视主要表现在：学生家庭的不配合造成了学习差。

　　4、还有一部分是反映问题慢基础太差是造成了不及格现象。

　　四、今后努力的方向：

　　1、针对我们班学困生比较多的特点我主要是课上多提问课下多辅导和家长取得联系争取家长的配合继续抓好常规管理使学生明确学习的目的和意义以便更好的把全部精力投入到学习中去。

　　2、注重培养学生良好的计算习惯。培养学生书写工整格式规范自觉检查随时验算的好习惯。可以从以下几方面入手帮助孩子纠正：（1）仔细审题的习惯。教育学生拿到题目后认真审题看清题目的要求想明白计算过程中应该注意的问题然后再动笔计算。（2）细心检查的习惯。要求学生从题目入手一步一步检查先检查运算符号再检查数字是否搬错抄错再进行认真的验算看结果是否一致达到检查的目的。也可以不看自己的计算过程重新把题再做一遍看结果是否一致来查找问题。（3）认真书写的习惯。

　　3、加强知识运用的综合性灵活性与实践性；注重将知识积累与动手操作生活实践紧密结合。

　　4、注重知识的全方位整合与综合运用、分析；在知识学习过程中注重培养学生知识回顾与反思的习惯。

　　5、在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成。

学期教学工作总结9

　　本学期在紧张而有序的忙碌中又接近尾声了回顾一学期的工作在校长室的直接领导下认真完成市局、教培研中心的工作要求以办好人民满意的教育为宗旨以师德建设为核心以提高教育教学质量为根本围绕课程改革扎实开展教育科研深入推进素质教育全面贯彻国家教育方针、政策、法规坚持走内涵发展的道路以与时俱进的姿态谋求素质教育的新突破不断增强服务意识丰厚办学内涵提升办学品位。

　　一、提高教师整体素质大力实施“名师工程”

　　1、继续抓好师德师风建设以创文明校风、树师表形象为重点开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神自觉遵守学校的各项规章制度严以律己忠于职守服务学生提高质量。

　　2、加大力度实施“名师、骨干教师”工程对全体教师通过建立与健全人事档案进行分类定位导向培训逐步达标。有计划地推荐各个层面的教师参加教育局和教培研中心的培训。通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成认真做好学科带头人、教坛新秀的培养和推荐工作以及加大名师的辐射作用。大力抓好青年教师的培养对青蓝工程要落实到位定期评定。青年教师应立足本职岗位虚心学习勤奋工作缩短“过渡期”尽快步入“成熟期”勇挑学校教育教学的重担。在具体措施的落实下教师迅速成长。本学期在读研究生2名新增太仓市学科带头人3名教坛新秀1名。教师在各项教学比赛中也有出色的表现。如赵玲琴老师在全国“社会与历史”评优课中获一等奖。青年教师也成长迅速工作仅第二年的江舟老师上的音乐课在督导中受到领导的啧啧称赞。

　　3、以校本培训为抓手不断提高教师的业务水平。

　　继续做好教师现代化教学技术的能力培训。本学期重点是网络与课程的整合教学扎实提高教师信息技术运用水平探索课堂教学改革努力使全体教师都能尝试开展网络环境下的教育教学改革研究新型的教学模式探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。随着每位教师配备电脑后教师能自觉完成规定的网页、课件制作的任务。学校的信息技术与课程整合教学已初具特色有龚辉老师获信息技术与课程整合教学全国一等奖张春霞老师获息技术与课程整合教学苏州市二等奖数学组获苏州市网络教学十佳团队比赛二等奖。

　　除了开展好教师假期培训（网络视频点播）外每月开展一次教学理论及技能的集体学习、一次以教研组为单位的专业理论培训（观看名师教学录象）做到计划翔实内容明确时间落实人员到位不断提高教师的'教学理论水平和教学能力。

　　做好教学观摩推荐骨干教师上好校级教学公开课要能体现新教材的理念。同教研组成员要全员参与听课鼓励跨学科听课及时组织好评课活动互相学习取长补短促进广大教师对新教材的进一步理解和适应。

　　4、加强教科研管理促进我校教育科研工作新突破每个教师都进一步强化科研意识挤时间自学教育教学理论联系工作实际制订教学计划努力做到教学科研化扎实推进教学科研工作有自身的科研课题在教改实践中努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。教导处认真做好江苏省的“十五”滚动课题开展及研究实施工作着力帮助、督促教师完成太仓市“十五”滚动课题的开展实施工作。出好学校科研简报抓好论文的撰写与交流评比确保学校教科研工作有序有效地推进进一步提高广大教师的教科研水平。

　　二、实践新课改精神不断提高教学水平

　　1、以“新课程新理念新课堂”为主题积极推进课程改革的实施。以教师角色的创新适应新课程以学生主体地位的确立适应新课程。以“自主——合作——探索”的模式组织教师学习和实践新课程理念以“自主——合作——探索”的模式组织实施课堂的教与学。尤其关注新课程下中考的动态每位教师都得把握住新课改的脉搏务必使自己的教育教学跟上时代的步伐使自己的业务水平更上一层楼。本学期继续开展“十个一”工程：研究一个课题、撰写一篇教育教学论文、设计一个优秀教案、开设一堂高质量的公开课、出一份标准的中考模拟试卷、设计一份好作业、制作一个优质的教学课件、订阅一份教育教学刊物、精读一本教育专著、写好一篇教学总结促进教师走上科研之路以提升教师的科研素养来促进其教学境界和教学品位的提高。

　　2、强化质量意识。树立以人为本的质量观、强调学生人格的培养、潜能开展、强调学生的可持续终身发展。但更要重实效在可比性考试中拿出成绩让学生信服家长满意。初一新生已适应新的环境初三的学生进入冲刺中考的准备。但是抓教学质量不忘学生“减负”。把提高教学质量放在提高课堂教学效率上放在作业练习的精心设计上放在培优补差上潜心研究着力培养学生分析问题、解决问题的能力。我们反对盲目蛮干主张埋头苦干的同时更要巧干、能干充分挖掘学生的潜能做一个受学生欢迎的教师。

　　3、进一步加强教导处——教研组——备课组——课改小组——教师之间的“网络”建设网络建设是教学制度建设的需要也是提高教学质量的有效途径。教研组活动实实在在地研究课堂教学中经常面临的问题营造浓厚的教研气氛教研活动在内容上已初步形成专题化、系列化形式上推行全员参与制及相近学科间的互相渗透。积极探索提高效率杜绝内耗减少无用功不断优化学科教研。各教研组、备课组结合课改确立各自的专题有计划、有目标的定期开展活动教研组每双周活动一次备课组每周活动教导处做好督促、检查力求形成特色争创市级先进。

　　4、加强北区教育集团的建设。为了响应教育局倡导的教育均衡化发展我校积极开展北区教育集团活动在前两年的德育教育联动的基础上本学期我们把工作重点放在学校的教学工作中开展了“关注课堂携手共进”系列活动分别在我校、金浪中学开展了两次较大规模的课堂教学研讨活动。参与活动的教师受益匪浅纷纷写了教学活动反思有效的促

　　进了教师改变课堂教学的理念提高了课堂教学的效率。

　　三、开展特色活动提高学生综合素质

　　1、继续尝试双语教学活动开创英语教学特色的新局面。本学期在继续聘请外教口语教学的同时加大了英语教师培训的力度力争在全校兴起讲英语、用英语的氛围。要求在英语教研组的带领下以“英语角”、“英语沙龙”等各种形式为全校师生学英语、用英语提供良好的机会和营造环境。使我校的“双语”特色逐渐形成。本学期我校已正式被命名为苏州市双语实验学校。

　　2、继续重视劳动教育和文体卫生工作重视提高劳技课的教学质量。音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课、环境教育课卫生工作专人负责全面抓。认真落实新一轮体质健康测试加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练不断提高田径运动和球类运动的竞技水平为学校争得更好的荣誉本学期我校的女子排球在太仓市中小学排球比赛中获第五名的好成绩。

　　3、充分发展学生的个性特长真正全面提高学生的素质。对学科兴趣小组活动和各项课外活动精心安排组织做到时间、人员、内容、考核等方面全部到位。把指导学生的兴趣活动和课外活动作为年度考核教师实绩的一项内容。培优、补差工作真抓实干教师既善于培养好的苗子能在各项比赛中摘银夺冠同时也不能放弃一名后进生。

　　4、科学、合理地安排学生在校时间和课余时间每天开放图书室、阅览室、微机室、中午组织好中央台时事新闻的收看组织开展各类文体艺大型活动为学生提供展现自我的舞台全面提高学生的综合素质。

　　本学期在全校师生的共同努力下学校通过了江苏省达标实验室的验收苏州市德育示范学校的验收苏州市优秀家长学校的验收以及太仓市综合督导并且在各级的验收和督导中学校的各项工作都受到了领导和专家们的好评。XX年已圆满地划上句号但学校的教学工作任重而道远我们将以更高的热情来迎接新的学期的到来。

学期教学工作总结10

　　一、指导思想：

　　本学期学校教学工作在学校工作计划的指导下、在刘校长的正确领导下围绕学期初制订的工作计划以课堂教学为中心以教学管理为重点深化教研改革强化质量效果逐步落实各项教学任务积极开展各项教研活动提高教师的课堂教学效果深化细节教研以活动促发展全面开展学校教学教研工作。

　　二、主要工作：

　　一）教务常规管理工作持续高效发展。

　　1、学情调研。

　　学生成绩调研以及乡抽测基本完成预定目标。期中学情调研各年级、各学科学生成绩合格率达到了85%以上。

　　期中考试的基本情况总的来说成绩是可喜的基本完成了本学期的教育教学目标。乡抽考七年级我校两个班级全乡共八个班级我校成绩基本都进入了前五名其中进入前三名的学科有：

　　第一名 1个 袁克军老师的语文

　　第二名 3个 张永军老师的'数学 袁永莲老师的语文 邢瑞红老师的英语

　　第三名 2个 梁玉红老师的数学 王志国老师的生物

　　2、

　　三、不足与反思：

　　1、教师调课现象较为突出教导处需加强管理教师应严格要求自己。

　　2、极个别教师参与业务学习积极性不高教师业务学习平均每次告假人数不少于五人。

　　3、个别年级组和教研组活动开展较少；

　　4、教师对于学生的课外辅导现象较少。

　　5、两名教师期中考试卷面分析没有上交。

　　6、个别学科之间不平衡主要是针对学生偏科现象过于严重影响到学生的升学和前途一定要好好分析原因制定计划具体落实结合家长形成教育的合力寻找对策。

　　7、后进生转化和优等生拔尖工作力度还需要继续加强。

　　全体同仁对于本学期学校教学教研工作认真总结、积极反思敢于创新大胆改革。为了高庄一中的长足高效发展望全体教职员工广开思路集思广益充分发挥集体的团队精神和合作意识为学校下一个学期的发展制定一套更加详尽科学的发展大计。

学期教学工作总结11

　　本学期我担任高一5至8班共4个教学班的化学教学而且是第一次参加新课程的教学工作。为了积累经验提升自身素质以胜任以后新课程改革路上的教学任务下面就本人的工作作一个总结：

　　化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握化学知识、发展化学素养、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。新课程中看重的是学生在该类知识结构的形成过程特别是高一这个基础年段广度甚于深度。不能为了高考一味的加深知识的难度毕竟高一学生不会全部去念化学专业。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢？通过对学生的.研究发现学生差别很大主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。针对以上因素有如下措施：

　　1、抓基础知识就是要抓化学课本知识教学中力求每章节过关

　　由于各学生之间的智力差异和学习基础不同学生对化学知识的掌握能力不同应针对学生实际情况因材施教尽量降低落后面。为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法必然造成学生对知识的“消化不良”甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。

　　2、抓基本技能要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能

　　平时的实验教学中要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理多给机会让学生动手做实验体验通过实验进行。在上课过程中许多同学从初中升上来时实验基础很差有的同学居然连天平也不会用。在初中只是看老师做演示实验根本没有动手的机会。因此我们高一备课组在整个学期中全员到位保质保量的完成教材中涉及的所有实验。

　　3、要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养

　　要提高学生的能力就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习都不能“重结论轻过程重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。在教学中要注重能力的培养讲题不要面面俱到而要注重思路的分析。

　　4、多联系生活的实际经验激发学生的兴趣。

　　在每个课题的导入设计上费尽心思尽量寻求题情景或者生活新闻信息来达到对新知识的过渡以求激发学生的兴趣最大化提升课堂效率。同时开设第二课堂《化学探究性实验》其中实验来源于生活：如真假加碘盐的识别樱桃番茄中Vc含量的测定等开发学生的研究能力增大学生的化学兴趣。

　　我相信经过一年的历练我成长了不少我也相信我真诚地关怀每一个学生也必会赢得学生的尊重和同样真诚的回报。

学期教学工作总结12

　　回顾半学期的各项工作主要从以下四方面进行总结：

　　一、谈一谈本职要做的事

　　1、教学工作方面。本人认真钻研教材和课标在课堂教学的过程中关注全体学生；培养学生的创新能力及学生的动手能力为原则全心全意地投入到教学工作中；培养学生热爱科学、热爱生活、热爱大自然的情怀。

　　本学期新接三年级三个班和四（1）班的科学教学工作开学之初严抓学生的上课纪律传授四人小组合作的一些小技巧给学生。学生渐渐地适应了师生合作、生生合作的学习方式学生有序地开展小组合作探究活动。学生在上课时遇突发事如身体不舒服或同桌间闹矛盾需要老师帮助时学生先是举手示意等老师走到其跟前方可以在老师耳朵旁悄悄地说明情况这是悄悄的科学课堂。学生在上课时离位去了洗手间进实验室时可以直接从后门悄悄进来便可不许打报告这样便不会打扰正在认真上课的同学们进来之后也没人察觉这是互不影响的科学课堂。当学生在“开小差”时老师便轻轻地走到学生跟前在其耳朵旁提醒并提出上课的要求老师并没有大声斥骂这是冷静的科学课堂。当同桌之间一直在闹小矛盾互不迁让时老师会在学生的科学书上写上“生气了但先忍着下课后再处理好吗？”学生便慢慢冷静下来继续上课等下课时学生自己都忘了刚才发生的事情小事便化无了这是不露痕迹的科学课。

　　2、兴趣小组方面。9月份和10月份主要是为参加镇的第四届科技创新大赛和市的第二届木结构比赛做准备。镇的`科技创新大赛主要是上送三篇科技小论文学生在上学期已经初步撰写老师主要是对其修改并把相关材料准备好搞好喷画为展评工作做准备。梁芝绮同学撰写的观察小论文《乌龟的生活状况》五年级朱辉彬同学撰写的一篇观察小论文《小懒虫——螃蟹》张曼韵同学撰写的观察小论文《花之谜》。

　　3、专业发展方面。本学期撰写的论文《浅谈小学科学课程资源开发策略——关于如何提高小学科学课堂实效性研究》被学校选送到镇参加年会论文评选认真研读本专业相关书目《小学科学课堂教学艺术》《小学新课程科学优秀教学设计》《小学科学教学技能》。

　　4、其它工作。利用每天的大课间时间训练国旗队每周一履行值日组长的工作职责。做事认真、细心认真完成学校、科级组长布置的各项工作。

　　二、做成的事

　　本人撰写的教学设计《往水里加点东西》获市教学设计评选二等奖撰写的论文《浅谈小学科学课程资源开发策略——关于如何提高小学科学课堂实效性研究》获校论文评选二等奖。指导学生撰写的三篇小论文《乌龟的生活状况》《小懒虫——螃蟹》《花之谜》获镇第四届科技创新大赛研究论文三等奖。

　　三、存在问题

　　1、老师的专业知识浅薄需要再扩大本专业的知识面。

　　2、撰写论文的能力还有待进一步提升抓住小问题研究。

　　3、指导学生撰写小论文的深度待加强。通过这一届的科技创新大赛评审工作我发现只有纸质材料丰富还不够喷画设计得漂亮不不够喷画展示出来的内容得再丰富一些把研究的全过程通过图片和文字结合展现出来。评委都是先通过了解喷画的内容觉得不错的论文再会去看看纸质材料在研究的过程中一定得保存大量的活动照片。

学期教学工作总结13

　　紧张而忙碌的一个学期即将结束回顾这一学期的工作想说的真是太多了。自踏入教育这一岗位以来我深知自己肩上的责任有多重人民教师这一职业是辛苦的它担负着教学工作、教科研工作以及学生管理等多项的任务。为此我始终以勤勤恳恳踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己在青屏工作的座右铭。下面我从六个方面对本学期教学工作情况作如下总结：

　　一、加强学习努力提高。

　　本学期我在思想上严于律己时时以一个好教师的标准来约束自己鞭策自己力争在思想上、工作上取得进步得到提高。积极学习深刻剖析自己教学工作方面的不足找出自己与其他教师的差距努力提高自己的政治水平和理论修养。同时服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、认真备课上好课。

　　教育教学是我们教师工作的首要任务开学初我认真通读教材语文学科以提高学生阅读能力作为教学重点因此我认真制定好集体备课计划。课前我认真钻研教材根据教材的特点和学生的实际努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中积极运用远程教育资源运用课件以及多种教育方法精讲精练从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维力求用活教材实践新理念增加课堂教学的吸引力增强学生学习的兴趣和学习主动性力求让我的教学更具特色形成自己独具风格的教学模式更好的体现素质教学的`要求提高教学质量每上一堂课我都做好充分的准备绝不打无准备之战。课后注意对学困生的辅导每讲完一节课及时反思找出自己教学工作的不足。对于孩子们的作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生我总是给予特殊的照顾课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关心树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。经过努力一部分后进生发生了很大的变化学习成绩提高明显。

　　三、 班级工作

　　本次期末考试我班孩子总分2721人评90.7优秀率86.7及格率百分之百。基础题孩子们做的不错分析失分的原因还是对阅读理解题吃不透今后在这方面还要加强训练。三年级孩子处在儿童期的后期阶段。在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期生理和心理特点变化明显是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。同时三年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变心理发生了明显的转变虽然开始有了一些自己的想法但是辨别是非的能力还极其有限社会交往经验缺乏经常会遇到很多自己难以解决的问题是不安的开始。如果经过正确的引导孩子可以安然度过这个不安的时期综合能力得到快速的提高在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折从此踏上成功的人生之路。因此作为教师我积极引导学生朝正确的方向发展。

　　此外我坚信教师要用个人的魅力征服学生时刻牢记身正为范。要用自己的热情和朝气去感染学生无论是授课还是平时言谈都会对学生产生很大的影响。为此我平时不仅要保证上好每一节课批改好每一次作业而且注意自己的言行举止是否得体特别是每天一大早我总是早到校一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习这样学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯而且时刻想为自己的班集体争光。

　　四、注重家校联系

　　本学期为了更好的与家长配合我积极响应学校组织召开的家长开放日活动以队会形式向家长朋友们展示孩子们在校的精彩表现让家长了解孩子们的在校情况及表现使家长们做到心中有数知道如何协助学生学习和支持学校工作并给家长提供了关于如何教育引导学生的方法组织交流交流中很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法给其他家长提供了好的借鉴和启发.

　　五、积极参加学校的各项活动

　　参加学校的各项活动如踏青活动、演讲赛、“六一”儿童节等等。在班级开展一些跟教学有关的活动如：写字、朗读比赛等展示学生各方面的才能发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　六、亲近学生、关爱学生

　　做一位快乐成功、受学生欢迎的教师是我不断努力的目标我觉得作为一名教师首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生恢复他们的自信、激发他们的热情。他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈有空的时候常跟他们谈心如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况当然也谈一些学习方法这些有意无意的谈心往往会增进师生的感情使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们从而有一种心灵的归属感特别是他们点滴进步我都要在班内大肆宣传使他们成为班级核心让他们有自豪感从而鼓起他们与人交往的勇气树立起他们的自信心。我始终坚信以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期我始终爱字当头、以情动人。事实证明我班学生无歧视他人现象班风良好。

　　在这学期中虽然每天都是忙忙碌碌的但我忙得高兴忙得开心在今后的教学工作中我将更加努力工作不断提高自己。

学期教学工作总结14

　　本学期继续以教研科学化为方向以课程改革为重心以提高教学质量为目标以提升教师专业素质为关键以解决课堂教学问题为突破口全面优化教育教学管理稳步提高教育教学质量。

　　一、严格教学常规优化过程管理

　　切实加强对教学全过程的严格检查、监控做到强化平时,注重课堂教学的有效性,重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差大面积提高课堂教学质量上。

　　1．坚持阶段性教学常规检查。根据学校工作计划依据县教研室颁发的《教师教学工作常规要求》教导处于3月24日、6月1日、7月10日三次对全校教师进行阶段性教学检查。检查中发现大部分教师均能按时备课并基本做到提前一周教学反思也能按量完成。本次抽查的学生作业大多数学生书写认真质量较高。教师大都批改及时学生订正及时有些甚至订正几次。作业批改形式多样。听课笔记中柯贯虹、汪景丰、汤国英等多位老师记载认真评价与建议实事求是有针对性。但检查中也存在问题有待新学年进一步改进。

　　2．加强质量监控。为了学生身心健康成长学校严格控制学生考试次数提高检测的针对性。继续加强对期中考试的规范管理。为严把试卷质量关教导处安排各学科带头人异年级出卷同时采取同年级异班监考同年级同学科流水批阅试卷让教师了解半学期来学生掌握新知的真实情况也便于教师与平行班的比较中反思自身教学中存在的问题。利于进一步改进、提高。

　　二、扎实推进校本研修促进教师专业成长

　　坚持以高效课堂为基础以课题研究为突破丰富校本教研活动引领教师专业成长促进我校教师队伍建设。

　　（一）加强高效课堂研究提高课堂教学效率

　　1.成功举行了第九届电教周暨整合课例评比活动。本次活动历时两周共安排了十三节整合课涉及语文、数学、科学、品德与社会四个学科。上课教师都充分发挥多媒体教学的辅助作用做到适时、适度。活动结束后择优推荐程瑛、汤国英和余建红老师所授的三堂课参加市级评选。

　　2.加强对“走出校门”的各类公开课深入研究。一学期来由教导处牵头以教研组为平台充分发挥集体的智慧同行互助对“走出校门”的各类公开课深入研究、打磨。本学期我校有钱明珠、施惠敏等9位教师分别参加县“展示名师风采 共享优质资源 推进课程改革 促进教师成长”的专题研讨活动县20xx年城乡教学互动授课等多项教研活动。语数教研组配合教研室精心组织对每一堂课进行多次试教活动在同行互助中反复打磨达到了课堂的简约、高效。精彩、高效的课堂教学赢得了兄弟学校听课教师的一致好评。英语教研组以黄山市优质课评选活动为抓手组织本组三位教师进行说、授、评课系列活动同时邀请县英语教研员胡咏梅、黟县中学汪寿玉等多位专家名师前来指导。江永燕老师在市第三届英语观摩研讨活动中获二等奖谢超君老师获三等奖。体育组利用集体备课的方式对王云龙老师拍摄的市体育录像课多次进行研究、修改一次更比一次有进步。

　　（二）以课题为抓手提升教研能力。

　　1.3月9日黄山市陶研会专家组一行四人在市陶研办程平主任的率领下对学校省级陶研课题《小学语文教学生活化》进行评估验收。通过听汇报、查阅课题研究报告及相关档案资料专家组成员一致同意该课题通过验收。

　　2.语文教研组申报的《运用古黟文化开发校本课程》语文实验课题被安徽省教育科学规划领导小组批准立项。举行开题仪式。为使课题研究更科学、更有效开展学校专门聘请徽学研究专家余治淮、胡时滨作为课题研究的顾问并为他们颁发了聘书。会上舒立新作《运用古黟文化开发校本课程》的开题报告。徽学研究专家余治淮主席、胡时滨校长对运用古黟文化开发校本课程的内容选择、研究过程、研究方法等方面进行了指导。

　　3..6月3日市级数学课题《“数学广角”课程资源的整合、研发与实践》举行开题仪式。孙跃林老师做开题动员报告并带领全体数学组教师进行题为《小学数学广角内容的解读及数学思考》的理论学习。教研室孙虎彪主任作专题辅导讲座他希望课题组成员多读书夯实理论基础敢想爱写善改及时积累资料持之以恒的做好课题研究。

　　（三）走出校门引领研修。教师的专业化成长需要理论的引领、专家的指导和同仁的帮助提携。让教师走出校门走近专家有助于开阔视野更有助于引领教师参与研修。一学期来学校为教师提供各种机会学习培训。08学年度暑期组织全体英语教师参加市人教版小学三年级英语教材培训。4.12--4.14孙跃林老师参加省课题培训会。4.19--4.21胡小甦、金长娟两位音乐老师参加了市基础教育新课程《音乐》（人教版）材料的研修与培训。5月13日全体英语教师赴黄山区汤口中心学校参加了第三届黄山市小学英语英语优质课评选观摩研讨会。5月21--5月23日叶群芳老师赴婺源参加第一届小学数学名师教学观摩活动。5月26日汤国英、叶群芳两位老师赴安庆参加第六届人教版课程标准实验教材经验交流会。舒凌云、江永燕两位教师参加小学英语空中课堂教学应用远程培训。09学年暑期项继东、詹光辉两位老师参加信息技术培训。同时我校积极参加县教研室开展的各项活动柯贯虹、余利群等12位教师分别参加县教研室举办的“展示名师风采 共享优质资源 推进课程改革 促进教师成长”的专题研讨活动。施惠敏等四位老师分别参加了黟县小学城乡教学互动观摩活动。

　　三、加快教师专业发展提升教师队伍整体素质

　　继续实施名教师培养计划力求通过搭建“名师引进领雁工程挂职锻炼师徒结对送教下乡考察学习”等教师专业成长平台促使教师专业发展。钱明珠老师作为市特约小语教研员多次参加市、县教研室组织各项活动。叶群芳老师在“黟县名师课堂教学展示月”活动中作了题为《如何提高课堂效率做高素质的数学教师》的讲座精彩纷呈受到与会代表的一致欢迎。程瑛、施惠敏、汤国英、余跃等多位年轻老师在各项活动中崭露头角令人欣喜。

　　四、继续开展校际交流取人之长补己之短

　　继续探索和深化“城乡携手共建和谐教育”活动加强与芜湖市育红小学、柯村中心小学等兄弟学校牵手同行开展深层次的教科研系列活动。5.14.叶群芳等老师赴柯村中心小学参加 “关注课堂聚焦课堂探讨数学课堂有效的教与学”校级交流活动。听取了周爱萍、李永红老师执教的两堂数学课。叶群芳、饶被《黄山晨刊》采用达15则；此外小记者们将平日的观察、对生活的感悟撰写成文章交语文老师修改并踊跃投稿截至目前本学期被《黄山晨刊》采用稿件达27篇。詹雪颖等10名小记者在学校小记者实践活动中表现突出被评为学校“优秀小记者”。

　　2．数学组：“培优促优”活动已经开展了三年本学期数学教研组进一步创新思路对辅导时间、地点、辅导教师和辅导内容做了精心安排使活动更加扎实有效。活动结束进行了展示有吴博等同学分别获一、二、三等奖。一年级组举行速算比赛 共有16位同学分获一、二、三等奖。

　　3.英语组：除了继续扎实有效地开展校“英语每日一句”活动外本学期英语教研组对新课标下的英语第二课堂活动进行深入研究。各年级开展了不同类型的英语比赛活动三年级举行英语字母书写比赛四年级举行单词书写比赛五六年级开展了英语诗歌朗诵比赛。同时组织三至六年级的.学生开展《英语素质报》的英语手抄报比赛。本学期传统节日、各种纪念日较多英语教研组以此为契机创造性地开展各种英语活动寓教于乐。

　　4．体育组：认真抓好乒乓球队的训练与管理工作。吴亦男、程宗裕两位指导教师牺牲了大量的休息时间带领全体队员经过刻苦的训练在县小学生乒乓球比赛中获得了较好的成绩。坚持在五、六年级开展阳光体育冬季长跑活动各班指定一名班干部对本班同学每人每天长跑距离进行统计每周上报体育教研组。五月中旬学校开展了“长跑之星”比赛活动此次活动共有160人参加男女各有20名学生获得了“长跑之星”称号。 选拔并上报我校参加20xx年县中小学田径运动会参赛运动员名单并组队进行假期训练。

　　5．电教组：以县“讯飞杯”电脑制作大赛为抓手依托电脑兴趣小组积极开展第二课堂活动。在县举办的电脑现场制作比赛中我校再创佳绩我校共获得14个一等奖10个二等奖7个三等奖。

　　6.综合组教师积极参加20xx年黄山市少年科技创新大赛（小制作和科幻画）在校级评选活动共选出优秀作品13幅并择优推荐参加市赛。

　　五、其他工作。

　　1. 继续做好家长学校工作。3月29日、30日晚学校利用两个晚上时间分年级分班级采取相对集中的方式成功地进行了新学期第一次家长学校授课活动。各班结合本班学生实际情况重点就如何加强、培养学生良好行为习惯以及加强学生生命安全教育与家长们进行了交流。5月21日、5月22日恰值期中考试之后学校召开第二次家长学校授课活动。程国营校长通过校园广播系统做了“家校携手关注孩子生命安全”的专题讲座然后各班向家长通报半学期来孩子在校表现提出后半学期的努力方向。通过家长会家校双方增进了沟通增强了理解统一了认识为促进学生健康发展提供了保障。六一期间学校开展了 “好家长”评选活动共评出程永德等48位校级优秀家长其中舒晓燕等4位家长被评为县“优秀家长”。

　　2. 将关爱“留守儿童”的工作落到实处。我校积极整合学校各项资源采取多种形式开展丰富多彩的教育活动。5月20日开展了以“共享阳光快乐成长”为主题的留守儿童关爱活动。活动中 “留守儿童”代理家长代表叶群芳老师与孩子们亲切交谈勉励孩子们努力学习；留守儿童也敞开心扉表示不辜负学校的希望勤奋学习锐意进取将来成为一名对社会有用的人才。程国营校长向全体留守学生提出了三点希望：一是学会感恩尊敬师长做文明好少年；二是学会自理养成习惯让父母永远放心；三是好好学习自强不息健康快乐茁壮成长！活动中学校还向每一位留守儿童赠送了学习用品祝愿每一位同学学习进步快乐成长！

　　3. 做好一年级和毕业班的衔接工作。为了丰富幼儿对小学环境与学习生活的体验激发幼儿对小学生活的向往提高幼儿对小学生活的适应能力黟县实验小学和示范幼儿园成功举办了幼小衔接活动。此次活动不但使幼儿们切身感受到了小学的氛围同时也使他们在生理、心理等方面做好了准备。6月21日六年级毕业测试刚结束六年级的同学们便在老师的带领下参观了黟县中学提前感受了中学生活。同学们从胡时滨校长和马国良老师的介绍中了解了学校办学的历史和中学生活的紧张和丰富多彩；接着同学们有次序地参观了岩石馆、美术馆、校史展览厅和学校天文台等地方精美的科技作品、千奇百怪的岩石让同学们大开眼界。

　　4.继续发挥工会组织的桥梁和纽带作用。3月11日上午我校组队参加了由县妇联等单位主办的庆“三八·柔和种子杯”趣味运动会。本次运动会比赛的项目有集体跳大绳、滚轮胎接力、倒跑接力及齐心协力跑。我校十余人组成实小代表队参加了以上所有项目在队员们奋力拼搏通力合作下取得了较好的成绩。7月1日晚举办一年一度的“三育人”演讲活动。 先后有九位教师上台作了精彩的演讲他们从各自不同的角度倾诉着自己在三尺讲台默默耕耘的点点滴滴讲述着自己在管理育人、教书育人、服务育人过程中的酸甜苦辣他们用平凡书写教书育人的篇章在实验小学的百年丰碑上用自己的心血镌刻着“衣带渐宽终不悔只为桃李吐芬芳”的誓言；他们用自己执着的追求让爱在不断地接力着让每个孩子在阳光下成长！7月5 日上午8点隆重召开五届八次教代会。暑假期间组织全体教职工开展“上海世博”参观活动。

　　六、付出努力收获成果。

　　本学期老师认真对待每一项最平常的工作把最平常的工作做得不平常把最普通的工作做得不普通在各项的活动中取得了一定的成绩。

　　1．教师个人表彰： 钱明珠老师被评为“市女教工先进个人”程瑛老师被评为“第三届市级农远教学应用新星”程国营校长被评为“省教育系统关心下一代先进个人”程瑛、程国营被评为市级继续教育优秀学员王春丽、李建红、项继东三位教师被评为县优秀辅导员。集体表彰：市第五届少儿书信大赛优秀组织奖新中国成立60周年宣传活动先进单位。

　　2．教师论文等获奖情况：汪景丰老师的课堂教学观摩课《百分数的意义和读写》获省三等奖；在市乡村教师教学论文评比中詹冬霞、吴春红两位老师的教学论文获市一等奖葛建华等三位老师获市二等奖；童巧燕、谢旭芝两位老师在市中华经典诵读比赛中获优秀指导奖施慧敏获三等奖；在市首届新华杯暑期读书征文中王春丽等四位老师获优秀指导奖。教师报刊发表情况：《黟县警校联手撑起学生安全“保护伞”》等3篇新闻在《黄山日报》发表《学习测试强化师德》等4篇简讯在《黄山晨刊》发表；《语文教学应营造良好的语言环境》等8篇文章在被《黄山晨刊》采用。

　　3．辅导学生作品发表、获奖近百人次：

　　学校小记者站小记者在《黄山晨刊》发表新闻15篇发表文章27篇书画4幅；汪景丰等老师辅导的学生在《少年素质报》上发表文章3篇。

　　在市第五届少年儿童书信大赛中2人获市一等奖3人获市二等奖6人获市三等奖；在县读书讲故事比赛中孙迪获县一等奖吴智谨获县二等奖其中孙迪在市讲故事比赛中获市二等奖；在市科技创新大赛评审中査呈欣等11名学生作品获市奖其中一等奖一名二等奖6名；在县“安全出行文明交通”征文比赛中有8名学生获奖；在县”辉煌六十年“爱国主义读书教育征文比赛中有11人获奖其中一等奖3名二等奖4名；在县乒乓球比赛中有10名学生获奖男、女团体分获第一名和第四名。

　　一学年来在全校师生的共同努力下虽然取得了一些令人瞩目的成绩但距离社会、家长对学校优质教育的需求还存在一定差距。新学年要继续加大教学教研的力度争取更上 一层楼。

　　七、努力方向：

　　1．强化常规管理。新学年继续加强备课笔记的实用性教学反思针对性认真落实听课节数填写好“评价与建议”一栏。继续对照《作业规范书写》的要求规范学生作业书写。

　　2．加强教研工作。重点研究集体备课根据学段特点、教学内容、教学实际等确立备课活动中的专题把集体备课过程变成集体研究的过程关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思。

　　3．继续发挥学科教研组、年级教研组及发挥骨干教师、学科带头人的作用。善于发现教学中存在的问题形成专题有针对性地深入学习和研究。

　　4.创新教师专业化成长的方式努力让校园成为师生成长的乐园。

学期教学工作总结15

　　时间过得真快一转眼这学期就已过去了这学期来我校立足于抓好常规教学工作提高教师的专业化水平以达到全面提高教育教学质量的目的在全体师生的团结协作下取得了一些成绩也有很多值得反思的地方。回顾本学期的工作我们有着几分充实、几分感慨现将一学期的工作小结如下：

　　一、加强理论学习树立新的教学理念

　　我校紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》教师逐步领会到教学的终极目标是改造、创建新的现实培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本育人为本”的思想。树立学生主体观树立学生发展观将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验关注学生学习兴趣等非智力因素重视了学生独立性自主性的培养与发挥使获取知识学会学习掌握知识和技能的过程成为学生丰富情感完善自我学会合作学会做人的过程。

　　二、抓好课程改革促进学校发展

　　1、突出课改实验。

　　组织教师学习课改理论深入课堂实验及时地总结教学经验撰写课改论文。本年度我校根据教师的论文择优送县参评。

　　2、毕业班工作。

　　毕业班工作是学校教学工作的重点为了让每一名学生都顺利毕业合格升入初中完成县教育局要求的合格率达标的任务。学校领导高度重视并把毕业班工作列入重点工作之一多次召开毕业班教师工作会议了解教师的教学进度、复习情况和学生学习状况要求教师以教材为主打好学生双基制定系统的、科学的、周密合理的复习计划把基础知识复习作为复习的重点采用抓两头带中间的办法向培优提高铺开在认真上好每一节课的同时还要做好每一课、每一单元和各种题型的复习工作做到段段清、课课结。特别对过去学习底子薄、基础差的孩子更要关心照顾保证达到共同掌握、共同提高的教学目的。在毕业班的复习工作期间我校高度注重复习考查。直到统测前共出测试复习试题10份并印发到各校作为复习考查资料要求教师边复习边测试边批改边总结及时补漏补缺。统一测试二次。通过强化复习、测试和考查把学生该懂该掌握的知识交给学生以便打好基础让学生以最好的成绩升学学习。

　　三、求真务实加强了学校教学常规工作的管理

　　抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初要求每位教师制定工作目标明确工作任务；期末对达到目标的教师进行考核、奖励树立了教学榜样增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划期末有总结全学期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学、品德等学科进行了专题教研每次教研组都精心安排合理规划。上课前老师们都踊跃报名积极准备大家出谋划策查漏补缺再修改教案课后评课再交流经验总结成果提高教育教学水平真正达到示范课的示范作用。

　　业务学习、备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查均是教学管理的一部分本学期我校规范了教师的教学行为建立良好的教学秩序推动了课改的发展。

　　1、本学期开学前学校教导处便根据新课程标准和教材要求制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作计划开学初就组织全体教师学习、讨论使全体教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数有的放矢明明白白地进行教育教学教研。我们还坚持利用时间或例会加强对教育教学教研工作的指导。

　　2、严格执行课程计划按计划开齐课程开足课时合理地配置地方课（地方课安排安全、卫生、国防、法制综合教育、阅读、写字、综合实践等）安排好活动课（活动课中安排了学科活动课与兴趣活动课及科技文体、艺术等活动课）配齐了各科教师成立了教研组、兴趣组。

　　3、在备、讲、辅、批、改、评、考各教学环节上对教师的要求及监督检查都作了明确而且具体的规定规范了教师的教学行为使教师主动自觉地遵照执行使每个教师认真做到教学纪律严明教学行为严谨教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。

　　4、认真布置及批改作业：根据教材的特点认真布置和批改作业。在布置作业时认真取舍精选适量的作业以课文为主因人而异不搞题海战术。作业批改及时认真保证当天完成作文及时批完决不积压并规范化；平时布置给学生的作业认真批改并在此基础上及时讲评及时反馈。

　　5、认真辅导做好提优补差工作。既注重学生的整体发展又注重学生的个体发展。因材施教使不同的学生的不同个性得到充分的展示。

　　四、广泛开展教学研究提高教研质量

　　教学质量是学校的生命线教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际举办了形式多样的研讨活动达到了预期的目的。学校的每位老师每学期上一节公开课还安排教师互相听课通过听课、评课、说课进一步领会了新教材的编写意图提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力教师积极投身于改革大潮中大胆实践、勇于探索总结出许多宝贵的经验。本学期我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓

　　1、本学期教导处通过对各班各科进行期中检测的方式摸底深入分析各班现状。根据各班教学质量的实际情况找出存在的问题分析问题的根源增强教师的质量意识寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

　　2、为使每一位教师在教学实践的基础上积极向研究型教师转变我们教研室以学科为单位鼓励教师之间相互学习年轻教师虚心向有经验的教师学习师傅主动教徒弟发挥传、帮、带的作用。使我校的青年教师很快胜任了教学工作。

　　3、认真开展教研活动重视集体备课。我校按制定的教研活动计划正常开展教研活动。每学期在中心学校的统一安排下由中心学校确定年级、科目、时间和地点要求各校按确定的年级科目推荐同年级、同任教学科的一名教师备好一节课由学校教研室教研员组织指导开展集体备课的教研活动。在活动中各教师通过亲临课堂倾听做课教师的现场教学然后利用两节课的时间集中就本节课本课时各自结合教材、教参和学生的实际各抒其见畅所欲言。通过共同探讨交流经验让教师们对这节课进行研究确定最佳教案并将此教案作为全中心校的公开课上进行展示、交流达到了互相学习的目的。一学期来我校共开展集体备课四次语文、数学各两次推出校级优质教案四篇。同时认真开展学艺竞赛的教研活动。每学期学校教研室都认真结合本校实际确定竞赛年级、学科出题举行全校性的学艺竞赛。通过竞赛大大地提高教师的'教和学生的学的质量。一学期来我校共开展了学艺竞赛四次。其中四年级语文一次、三年级作文一次、三年级识字一次和高年级古诗默写一次。

　　五、开展教师赛课活动激发教师教研热情

　　为了深入有效地开展对农村小学课堂教学的探讨选拔优秀教师参加县小学数学青年教师课堂教学观摩评比活动5月初我们举行了莺歌海镇中心学校小学数学青年教师赛课活动大部分学校表现出高度的教研热情校长亲自带队参加活动整个过程全中心校共有50人次参加。各位参赛教师对新课程的课堂教学改革进行了大胆的尝试勇于挑战教材将新课改理念贯穿在教学过程中为我们展示了他们的教学才华和教学风格展示了课程改革背景下新的教学模式让听课老师耳目一新受益匪浅得到了一次学习借鉴的好机会。新一小学的何丽老师在比赛中脱颖而出被评为一等奖。在乐东县小学数学青年教师课堂教学观摩评比活动中何丽老师又荣获三等奖既增强了我校教师参加教研活动的信心和决心又激发了他们的教研热情。

　　六、加强学科质量监控营造良好的竞争氛围

　　教学质量是学校的生命线。本学期我们经过充分酝酿精心筹划严格把关对全校各科进行严格的全面期末考核对成绩优异或有进步的班科任教师不仅给予精神鼓励和荣誉表彰提高教师们的竞争意识营造良好的教育教学氛围进一步调动全体教师的工作积极性促进学校各项工作健康、有序、协调发展。对于薄弱的水平较低的教师成绩较差的班级及时督促帮助他们寻找原因并进行有效调整优化组合努力提高教育教学质量。结果表明各个年级语数平均成绩稳中有升学生掌握基础知识比较扎实优秀生比较突出。同时进行认真的质量分析分析错题原因针对学生的知识薄弱点提出合理有效的建议寻找补救措施为今后全面提高教学质量奠定基础。

　　七、积极开展课题研究

　　教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路我校教研室以提高课堂教学质量为目标不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习重点学习新课程标准转变教学观念贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、交流取长补短不断提高课堂教学水平积极参与《新课程背景下如何提高课堂教学有效性》课题研究深化课堂教学改革积极参与课改实验。这学期我校紧紧围绕课题实施研究工作。全体教师根据教研组室确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做好随机的监测、统计等资料的积累工作集中力量突破主课题积极撰写教学论文。

　　八、抓好常规检查完善日常管理

　　教学是一门艺术同时也是一份艰苦的工作。为保障教学工作的顺利进行避免教学中出现失误便于今后的教学工作更好的执行。我校每月都进行教学常规检查或随机抽查等我们教研室的几位同志都能认真地到各校听课和评课、查每一本备课、每一套作业出现的问题和不足也都能一一指出指导教师去改进达到检查不是惩罚、是促进的目的。本学期期中考试后我们组织了一至六年级的教师集中对语文和数学试卷进行集中批改和分析全面了解了我校各年级各学科学生的学习情况让各科任查找原因认真总结。

　　九、组织丰富多采的学习竞赛活动提高学生综合素质

　　我们还注重发挥学生个性特长积极利用本校资源开展各类课外兴趣活动指导、组织好学生参加县教育局组织的各项活动。我校积极开展全校性读书活动营造“爱读书勤学习”的氛围。中、高年级学生在教师的指导下组织参加县教科局举行的“光辉的旗帜”读书征文活动、“红歌颂党”歌咏等竞赛活动。本学期还开展形式多样的学习竞赛活动可以激发学生学习兴趣并使学生在自主活动中提高学生的综合实践能力促进个性和谐发展。

　　十、活动不足与努力方向

　　部分教师对教研活动不够重视制约了教师教研能力和教学业务素质的发展；由于种种原因部分教师的学习仍显得不足经验无法上升为理论学习跑皮面学习不深入。今后要从思想上让教师重视教研活动从而积极参加各级各类教研活动加强教师学习的监督。