在日常生活和工作中报告使用的次数愈发增长我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的班主任教师个人述职报告希望对大家有所帮助。

班主任教师个人述职报告1

　　我是佟全江从教以来一直任教两个班的数学课并担任班主任。我深知在众多优秀的同事中我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师就是一面旗帜应该具有较高的教育教学素养和高尚的品德修养。优秀教师不仅是一种荣誉更是一种追求的信念和奋斗的目标。一直以来我勤奋并努力朝着这个目标奋进。

　　1、作为一名中年教师我时刻不忘加强理论学习提高自身修养向更优秀的同志学习保持先进性与时俱进。工作中我一直服从学校安排希望自己可以努力做得更好。

　　2、作为一名班主任我热爱自己的工作在班级管理工作中我认真完成学校布置的各项工作从课程学习到班务管理各方面注意班风学风的培养。经常与家长进行沟通了解学生的学习和生活动态。从学生特点出发积极与学生沟通帮助他们解决困惑和烦恼并鼓励他们树立正确的人生观、价值观。班主任工作是一项繁琐的工作有时也感到力不从心但是我愿意与学生相处希望给他们正确的引导帮助他们成长。

　　3、作为教学战线上的一名数学教师我不断充实自己的教育理论丰富自己的教学经验向有经验的老教师学习请教。

　　4、在考勤方面我坚持做到不迟到不早退并且每天都是提前到校进班查看学生情况发现问题及时解决。总是把工作放在第一位坚持不请假。

　　5、20xx-20xx两年我在担任两个班的数学和班主任的情况下还帮助宿管干了两年相当于两个人的.工作量。xx-xx年度我和张红芳老师所教的八年级数学统考取得了全县第三乡镇第一的好成绩。20xx-20xx年度中考我和张红芳老师所教的数学优秀率取得了全县第一的好成绩我所担任的'九二班共有11人考入玉田一中考入一中的人数多余其他班3人这些成绩得到了领导和家长的广泛认可。20xx-20xx年度我担任七年级（4）（5）两个班的数学和七五班的班主任工作在期中期末成绩教研室下发后（只有平均分）也取得了全县第一的成绩。我知道所有成绩的背后都离不开各位领导、老师的支持与理解在教育岗位上我还需不懈的努力。优秀教师对我而言不仅是一种荣誉更是一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我。

班主任教师个人述职报告2

各位领导：

　　时光流逝一年又过去了不敢承认自己有多优秀但是我是一名光荣的职业教师我时刻谨记着自己为人师表必须给学生带来好的一面。

　　作为一名班主任我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天既教书又育人！

　　（1）关爱每一个孩子使他们因为有我这样的班主任每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的.行为不断地掀起学习的热潮完美自我形象；学习中互相帮助做好一帮一活动。对于后进生我采取多鼓励少批评的方法以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

　　（2）我时刻注重言传身教为人师表。平时凡是要求学生做到的我首先做到。

　　（3）我注重学生社会实践能力的培养积极开辟第二课堂把学生从受教育者变成一个自我教育者如今年x月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座。

　　（4）通过开展一系列的班队活动涌现了一批思维活跃责任感强有独立见解和组织才能的优秀班干部创建了一个文明守纪、团结互助勤学上进凝聚力较强的班集体。在我的努力下我们班在各项活动中均获得到较好的成绩并多次获得五星班级。

　　在教学上我贯彻“以学生为主体以教师为指导”的教学原则积极参加教育教学改革实践不断更新教育教学观念认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学**使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。一年来我订阅了大量有关教育教学的书籍资料取其精华付之实践；积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课课改示范课等取别人之长补自己之短。由于我不断努力所教语文科成绩a等生人数不断上升学生的学习进步明显。

　　＂金无足赤人无完人＂在教育教学工作中难免有缺陷例如还尚未完全摆脱旧的教学模式课堂语言不够生动。

　　不管是现在或者以后我都会严格的要求自己给学生做好榜样做好一名优秀的人民教师。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

班主任教师个人述职报告3

　　时间过得很快转眼间工作已经半年时间了。工作中的酸甜苦辣真的让我尝尽了自食其力生活的的滋味。教育工作更让我体会到了育人的不易新的一年又开始了还是依旧怀揣着梦想坚持着最初的理念投入到新的学期当中。希望通过自己的努力和对自己职责的认识体现党员教师的先进性。下面我将详细阐述自己职责：去年的工作虽然已经结束但留下了太多的思考和启示。去年的工作主要由两个部分组成第一是班主任工作刚一踏入工作岗位我就担任几乎全是男生的机电班的班主任。而我作为一个手无缚鸡之力的女老师又没有经验和方法要驯服这群无法无天的学生真的是非常的的困难。我的热情非常的的高同时投入的心思也非常的的多但是他们就是毫无起色也完全不受我情感的支配。于是我也非常的的失望和灰心。更多的是对自己能力的质疑是对自己的否定和对自己教育方式、教育信念的动摇。但是在一些周围领导、老师的支持鼓励下我还是坚持了下来。具体从去年的.工作中我总结了一下几点经验：

　　第一对待学生一定要有足够的耐性。并且不能首先自己就失去了斗志。不管自己面对的是一群何样的学生首先自己要有足够的热情和力量。虽然不能从学生那得到任何的动力但自己必须给自己充分的肯定和赞扬。

　　第二做事情要一步一个脚印。不能幻想一击即中。做事给自己和学生留下一个缓冲时间。并且要懂得因材施教适当降低要求和标准。不能拿自己的要求去要求别人更不能把自己不屑的事情看成多余。

　　第三不能逃避问题更不能只一味地消沉。不管大环境是怎么样的都不能丧失拼劲。要懂得取得帮助不能什么事情都自己一个人去处理那样会觉得只有自己一个人在战斗会觉得孤立无援。

　　第四干了事情就应该说出来。不能总是觉得自己做的事情只要自己满意即可。因为现在是一个看你能力和工作表现的社会所谓“好事不出门坏事传千里”。适当的时候要懂得改变自己的观念让自己得到更多的支持和帮助还有.。

　　第五对学生不能只有宽容也不能只有教育。一定要有严厉。有时候过多的考虑只是杞人忧天绝对要学会维护自己的权威。适当的时候也要拿出自己的权利用自己手中的职权去威吓一些非常的的不懂规矩的学生。学会改变&方^案范%文.-&自己因为只有自己去适应工作了才可能得到肯定不要总期望着工作来适应自己。

　　第六虽然喜欢自己思考方法。虽然喜欢我行我素但适当的时候要学会借鉴和灵活应用那些有经验老师的方法用他人的智慧令自己进步。当然在此我也很感谢那些给了我建议和帮助的领导和老师们。

班主任教师个人述职报告4

　　本人xx于xx年9月开始担任xx级某班专业班主任我认为学生步入大学之后在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说能否很好地转变学习习惯和观念从短期来说关系到学生大学五年的成长从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的发展从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。因此作为一个新手班主任从开始接xx级某班起我就一直努力与学生建立起良好的师生情在学习方面严格要求学生并在思想、生活方面主动关心学生随时了解学生的思想动态。除了学习方面严格要求也着重培养学生的自信、综合能力；狠抓学风增强班级凝聚力。为了把班级建设成一个充满活力、凝聚力强、团结友爱、积极向上的先进集体这一目标一直贯穿到我专业班主任工作的每一项具体的事务中。现在我主要从班风建设、班级管理、学习指导、学生成长成才培养四个方面进行总结。

　　1.班风建设

　　致力于培养良好的班级风气深入学生的生活实际勤于观察勤于思考勤于捕捉与学生交谈的机会培养学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯发展他们的能力和个性。在新生入学一周班级组织进行了一场团建联谊活动通过做游戏的方式让各位同学相互熟悉感受班级的温暖提升班级凝聚力。还组织了“最佳歌手”和“校园定向运动”活动通过学习小组组队的方式进行友谊竞赛让学习小组的成员们更加熟络更有默契利于在学习过程中的互帮互助交流学习。在端午之际我与班级同学们一起包粽子编彩绳建立良好的沟通和互动关系。同时利用每月的主题班会加强班级的“思政”“诚信”“心理健康”等建设活动。

　　2.班级管理

　　树立“以人为本”的管理思想促进建立和谐自主的管理模式重视引导班委的综合能力和协助能力学生班级荣誉感逐渐增强自主能力得到提升。在在管理过程中注重与科任老师、班级辅导员邓天芝老师的沟通、配合同心协力抓好班级的常规管理充分让学生得到均衡、全面地发展。大一刚开学班委的确定是采用主动竞聘加明主投票的方式选取在此过程中有一个原则班委必须是班级学风的表率维护好校规、院规的榜样。班级管理过程中与各位班委保持密切联系主动向班委了解班级情况深入学生学习和生活内部。我平时也更多的关注每位学生的学习态度每周进行到课和自习考勤严格请假制度。根据寝室分组对每一位学生进行约谈了解学生在班级中的真实感受以及对班级和老师的建议和意见在管理过程中不断提升自己的带班能力。每月和辅导员老师不定期抽查寝室了解学生的生活状态和寝室文化通过室长的反馈及时发现并处理寝室发生的特殊情况或变故。

　　3.学习指导

　　重视对学生的专业引导和学习指导把提高学生学习成绩作为班主任工作的重要任务。针对个别成绩排名靠后的同学爱玩游戏的同学组织一对一约谈帮助学生找到学习的方法协助制定短期学习目标。针对英语成绩较差的学生帮助推荐一些较好的英语学习工具和学习方法鼓励在班级开放英语角。学习过程中引导他们运用科学的学习方法开设思维导图复习的.主题班会和实操班会开设“寻找最美笔记”主题活动逐渐培养他们的学习兴趣、自学能力、最终使他们养成良好的学习习惯班级成绩总体较好。大一上学期专业年级前10%24人我们班占12人前5%12人我们班占8人全班平均绩点2.33；大一下学期在年级前10%我们班转专业走了6名成绩优异者后平均绩点仍然稳步提升到2.36最后一名提升绩点0.74。

　　4.学生成长成才培养

　　作为专业班主任工作的根本任务在开学之际第一次主题班会就对学生进行专业课程及专业方向的介绍让学生对自己的专业有清楚的认识引导和帮助学生制订合理的、科学的学习计划和学习目标。积极参加学院学生管理相关例会及时把相关信息传达到学生鼓励及支持学生参与一切院系活动。通过参与活动锻炼了他们的能力及自信。同时在成长过程中也注意培养学生专业外的综合能力参加国家卫生健康委和中国医促会举办的“xx年新时代健康科普作品征集大赛”并有5个作品顺利入围全国赛。鼓励指导班级同学完成4个大学生创新创业课题申报。积极开展社会服务和公益活动。

　　把班级建设成一个充满活力、凝聚力强、团结友爱、积极向上的先进集体是一个长期的过程需要全体师生的共同努力。在这一年的专业班主任工作中我可能也出现了做得不全面、不细化、不到位的地方感谢学院领导、辅导员、xx级某班全体同学的支持和信任在以后的工作中我会认真的思考、热情的实践努力将“学术教育”与“人格教育”相结合关心和引导学生走好自己的人生路使他们成为一个独立的健康的人一个具有社会价值的人协助新的班主任推动班级建设的新发展。

班主任教师个人述职报告5

　　时间过得真是太快了一晃一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新事事历历在目。

　　本学年我担任了六(2)班的语文教学工作、六年二班的班主任工作、多功能教室工作、少先队辅导员工作、广播室和网络维护工作。

　　随着时间的进展我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱甚至有了相濡以沫难以割舍的情感这其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育在领导的关心、支持、指导和帮助下圆满的完成了本学期的各项工作任务。现就本学期的工作做如下述职。

　　本学年我认真完成了少先队的各项工作、完成了多功能教室、广播室和网络维护的工作积极配合学校和各位老师对各室的使用。但班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的'工作态度克已奉公的奉献精神还需要确立科学的班级观、班主任观运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下：

　　一、班集体建设。

　　这学期我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养以利形成凝聚的班集体。

　　二、班干部培养。

　　班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的增强本学期我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选不但选出了班级学生喜爱的小干部更主要地培养了学生积极竞争为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作手把手地教他们帮助他们总结经验发扬成绩克服缺点。我深知干部队伍建设好了班集体才坚强班风才会正。

　　三、加强家校联系

　　多年来的班主任工作使我体会到要管理好班级要教育好学生就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生做学生的良师益友。平时我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什幺特殊情况我总是及时主动地和家长联系向他们了解情况耐心地做他们的工作。互相配合使每一位学生健康成长。

　　以上是我工作的汇报今后我将更加努力做好我的各项工作。

班主任教师个人述职报告6

尊敬的领导：

　　您好！

　　时光飞逝转眼间一年又过去了作为一名尚在耕耘的教师我收获着我付出着。今年我担任着二xx班的语文教学兼班主任工作认真做好自己的本职工作在平凡的岗位上兢兢业业。

　　一、做一位尚行勤耕的人民教师

　　在师德上严格要求自己认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训为了提高自己的思想觉悟每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、做一位真爱博学的语文教师

　　我积极参加校本教研活动按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作争取多听课从中学习别人的长处领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的`风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中能做到分层教学因材施教及时反思在理论指导下进行反复实践得出真知！

　　三、做照亮学生童年的金色阳光

　　创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己撰写自己的成才计划如何从现在做起从小立志！并学会发现身边的小英雄发现自己和其他身边人物的优秀品质扬长避短博采众长！关注学生身心健康。

　　积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通努力做到家校合作教育学生！

　　我知道任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

　　此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任教师个人述职报告7

各位领导、老师您们好！

　　我就任中学二级以来起初从事地理教学工作后来一直从事语文教学工作并从XX年10月起至今担任班主任工作下面对自己近几年的工作做一回顾。

　　我对本职工作有强烈的事业心和责任感听从校领导的工作安排尽职尽责教书育人在课堂教育中注重培养学生具有良好的思想品德在业务上刻苦钻研在教学上不断努力同时和同事融洽相处共同学习和探讨。因此在教育教学方面取得了一定成绩同时也存在着许多不足。

　　一、教学方面

　　我从事语文教学这几年正是课改时期可以说是语文教学不断改革和探索的几年在这种教学思想指导下我也努力探索虚心请教大胆尝试结合学生实际逐渐摸索出一套适合自己教学的方法。并用一些煽动性的语言调动学生上课参与的积极性尽量发挥学生的主体地位提高课堂教学效益。为了达到这一目的我刻苦钻研教材不断学习新知识认真备课、上课每次备一节课都需要很长时间。及时批改作业讲评作业做好课后辅导工作。对每一个学生都认真负责、严格要求使学生学有所得从而顺利完成教育教学任务由于在我不断努力下所教第一届学生语文成绩在中考中取得了可喜的成绩优秀率全县排名第二只有一名学生不及格。这让我体会到了成功的乐趣。从而更加坚定了我的信念。目前所教这届学生尽管素质很差但我也不放弃任何一个学生结合他们实际采用车轮战术狠抓 基础知识一遍遍磨次数多了学生自然会有一定的印象因此在考试或抽测中基础知识失分较小个别学生成绩不断进步也博得了家长的一致好评。

　　几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动在学校的大力支持下积极参加外出学习做好记录积累经验勇于登台亮相。在XX年基本功竞赛。本学期教师携手杯竞赛以及局里点名听课教学活动中我都是积极踊跃参加。为了学校的荣誉为了提高自身的教学能力我高度重视这些活动珍惜这些难得的机会全力以赴积极认真准备查阅大量资料钻研教材绞尽脑汁认真备课。由于一些客观原因尽管没有取得名次但是却得到了局领导、评委及听课教师的'高度评价。我听了心理也是其乐融融从而进一步印证我的授课水平在不断的提高我想这要比荣誉重要的多。当然在授课过程中还存在着许多不足今后我会戒骄戒躁吸取经验更加刻苦钻研学习争取取得更大的进步。

　　二、班主任

　　作为一名班主任我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天即教书又育人关键是学会如何做人。这是我工作的重点本学期刚开学初由于刚合班的原因两班学生在思想、性格等方面存在差异并且个别学生之间原本有一些小矛盾因此近一个月时间班级仍像一盘散沙。上课纪律差上课拖拖拉拉进教室借口说出去就出去多数人不完成作业且质量差。欺负人的现象时时发生男女同学打打闹闹无所顾忌甚至还发生一些意想不到的事……弄得我心烦意乱火气直冒经常发脾气批评学生。有时弄得自己下不来台。我发现这种方法批评学生即使表面上服气了但实际心里并没有服气只是摄于你班主任的威严后来在学校领导的大力支持下在家长的配合下经过不断反思和探索摸索出一些行之有效的招术软硬兼施捕捉每一名学生身上的闪光点即使是一小的闪光点都及时肯定鼓励抓住典型杀一警百。在他们生活和学习遇到困难的时候尽自己所能多给他们一丝关爱通过以上一些教育方法班级原来的散、差逐渐有所改变。由于学生的自控力差在前一阵流感期间有些学生趁机装病蒙骗教师由于请假的较多班级又有些散乱。由此看出作为一名班主任时刻不能放松对学生的思想教育我想作为一名班主任难作为现在二年级的班主任真是更难。

　　存在不足：

　　在教学方面:

　　1、缺乏耐心细心。

　　2、还尚未完全摆脱旧的教学模式教学方法不够灵活。课堂语言不够生动缺少吸引力。

　　3、学生没有形成良好的学习习惯只是一种被动的学习局面。

　　在育人方面：

　　有时教育方式简单粗暴缺乏耐心没有充分利用好班干部充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性没有真正走进学生心里。

　　今后改正措施：

　　1、真正领会课改实质精神加强学习教育理论专业知识以及与本学科相关的多学科知识掌握现代化教育信息使课堂语言做到生动、优美吸引学生的注意力。

　　2、培养学生良好学习习惯有效指导学生学习方法形成生动、活泼主动的学习局面。

　　3、多与家长沟通了解学生的真实情况一味地压制是没有作用的正确引导、转化让教育水到渠成在师生间架起相互信任的桥梁力求做到知心知情充分尊重学生以沟通求信任以沟通求融合以沟通求理解。对学生不妨多一点耐心多一些引导多一份宽容还给学生自尊让自己的教育少走一些弯路正所谓亲其师信其道。

　　4、充分发挥好班干部的作用。利用班集体的力量创造良好的环境

　　5、多阅读一些优秀的教育教学案例虚心向有经验教师请教。积累一些丰富经验结合实际情况适当借鉴、引用。

　　走进21世纪社会对教师的的素质要求更高“捧着一颗心来不带半根草去。”陶行知先生真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任成绩属于过去未来属于自己。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

述职人：xxx

班主任教师个人述职报告8

　　光阴荏苒转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了在这几年时间里我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出悟出：忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责使我乐此不疲执着进取辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就更没有惊天动地的业绩但是我仍以“一分耕耘一分收获”来诠释班主任工作。

　　一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作提高班级凝聚力

　　1、采用民主化管理。每周随机的召开班级会议听取班级成员对班级工作的合理化建议及时解决本班出现的各种问题。

　　2、发扬班级成员的主人翁精神在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会凝聚集体的智慧相互做到取长补短。

　　3、发挥班主任的模范带头作用多请教有经验教师多与其他同事沟通讨论使班级全体成员共同进步共同提高。

　　4、工作中相互理解、相互支持学会换位思考生活上相互关心、相互帮助心往一处想力往一处使提高班级凝聚力。

　　5、加强班级文化建设建立良好的学习风气不断学习、不断反思努力提高班级成员的思想素质及业务水平。多

　　多渠道捕捉教育信息拓宽新的教育思路。积极参加园组织的各项业务学习使班级成员得到共同发展。人的一生要扮演多种角色有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者又是教师也是个学生。行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏内存不足为了扮演好多重角色我对自己提出：知识要向更宽领域拓展业务要向更深处延伸。

　　二、以保教结合为基础促进幼儿安全、健康、快乐的成长

　　活动中我们始终把安全工作放在第一位在开展了丰富的的安全教育活动同时我们随时随地查找安全隐患及时上报处理杜绝不安全因素以增强幼儿自我保护意识掌握自我保护技能尽可能地排除外患。注重保教结合树立科学的保育观。积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体弱幼儿予以更多的关注。保育工作很多我们努力做到了保中有教教中有保使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉真正地喜欢我们、信任我们。

　　三、切实贯彻《纲要》精神积极更新教育观念提升自身内涵以全面加特色的教育促进幼儿全面和谐发展

　　在“全面加特色”的教育思想指引下每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等我们开展了丰富多彩的.主题活

　　动积极做好活动准备于配班工作活动中努力做到了寓教育于游戏之中寓教育于一日生活之中使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。并创设良好的环境让幼儿在环境中学习。及时地更换主题墙面内容并深化、丰富主题墙内容

　　四、以“家园共育”为突破口取得家长配合实现家园同步教育

　　幼儿园的教育离不开家长的关心与支持我们一直认为家长某种意义上来说就是我们教育事业的合作人是教育责任的分担者是宝贵的教育资源。一年或是两年多的接触我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开家长会向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排家园共育栏目以“亲亲家园”为阵地提供“亲子阅读平台”。通过家长借阅的方式把最新的教育观念和教养方式方法及时地传递给家长、注重日常的沟通利用来、离园时家长接送时间和电访等方法加强个别指导针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状开展有针对性的交流。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子认真做好电访工作使其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表的作用并让他们科学地

　　参与班级管理工作提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志更新家长的教育观念。

　　当然我还存在很多不足如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位还有待进一步学习与观察；在教育过程中对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨在交流的艺术中还有待进一步学习。

　　我的成长归于领导的栽培更离不开老师们的帮助只不过要多付三分汗水五分勇气七分毅力十二分的艰辛。总之我们将继续在实践中多发问、勤反思努力将教育观念转化为自身的教育行为在今后的工作中将不断地找出差距针对本班不足迎难而上努力使班级每一个孩子都有喜人的进步使班级工作实现新的跨越。有了前行的目标再加上大家的努力相信我们的保教活动能更加顺利地进行我们的孩子能更茁壮、健康地成长！

班主任教师个人述职报告9

　　回顾这一个学期在做班主任的过程中虽然遇到了很多困难但我在班主任工作中学到了很多东西不断总结提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作总结。

　　一、班级概况

　　我班是20xx春机电1班共有学生36名全部为男生住宿生34人跑校生2人。

　　二、抓好班干部队伍建设

　　调整班干部人选和队伍建设这个学期增加了两位班干部分别负责室内和室外的卫生区这两个班干部认真负责亲力亲为有时候我看到他们自己在做卫生其他学生没有反映他们做的不好的我经常在不同场合鼓励表扬他们让他们有自信并且教他们如何去做好班干部。这其中我也得到了一些经验在以后的班干部的选用上注重鼓励培养等方法。

　　三、发挥主题班会课的作用

　　每周定期召开主题班会班会内容是根据学校安排制定每次都让学生参与进来发挥学生的主体作用。让班干部主持班会让各位同学发表自己的看法请个别行为规则不太好的同学在班会时候做一些保证让其他同学监督。

　　四、对不同学生使用不同的方法

　　对于经常迟到的李俊杰同学进行谈话了解迟到的原因比如王洋和娄恩硕是因为家里比较远冬天早晨亮的时间比较晚还有就是自身懒着起来经过我耐心劝导情况有所改观。还有就是王洋同学迟到就是家常便饭了找了无数次了还是总迟到我和家长进行沟通以后让他在家休息一周回来以后情况有所好转但还是有迟到现象下一步就是叫其家长再次进行沟通达到不迟到的目的。对于李飞达不想当班干部的事情我经过了解发现是因为学生不听他的话我跟他说对不听话的学生先是耐心劝说实在不听话就把名字告诉我我来处理。然后对他进行鼓励说以后可能还会遇到这个情况不能遇到困难就退缩要勇于面对。

　　五、存在的问题和改进的地方

　　我班人数比较多管理起来存在这样那样的问题和学生交流有点少有时候就是单纯的以惩罚为手段忽略了谈心的内容以后要多进行沟通了解学生的内心世界。对于学生的'违纪现象应该多多关注尽量做到发现一起教育一起不能不管不顾每天都要去教室巡视。在教育过程中要经常和家长沟通因为有的学生不听老师的话可能会听从家长的话要多措并举共同教育。

　　总之班主任工作是一项细微辛苦的工作。只有从点滴做起从小事做起才能把工作做到学生的心理去为成为一名合格的班主任而努力。

班主任教师个人述职报告10

　　20××年在不知不觉中即将拉上帷幕回首的近一年来走过的路还是留下了一些或深或浅的足迹虽然其间有过忙碌有过艰辛有过困惑但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年学校的教学工作稳定有序、顺利开展我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下逐步成长。为了在新的

　　一年进一步推进课堂教学改革全面提升教育教学质量现对一年的工作总结汇报如下：

　　一、政治思想方面

　　本人能坚持四项基本原则拥护党的方针政策忠诚党的教育事业爱岗敬业能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率要求教师做到的自己先做到。校长吩咐的事尽自己的努力去办好；教师需要解决问题尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

　　二、教学工作

　　本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务本人能牢固树立以教学为本的思想时刻不忘我是一名教师严谨教学是我的风格追求教学优质、高效是我的教学目标每一节课我都精心设计精心准备经常制作课件使用多媒体教学。

　　三、学校管理工作

　　作为学校的一名中层干部能做到相互团结、相互尊重、相互配合工作认真负责坚决服从组织决定办事公平公正敢于承担责任不计报酬不计名利。本学年主要做了以下工作：

　　1及时认真做好相关资料的整理

　　上报工作如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报；学生体质健康数据整理、统计上报。

　　2在校长的指导下和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施使学校教育教学工作更有针对性、实效性。

　　3制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度负责好教学工作的月常规检查期中抽测和期终检测工作为学校考评教师提供依据。

　　4组织教师每月集中学习课堂教学改革理论做好学习记录。

　　5组织教研组开展教研活动做好教研活动记录虚心学习各位教师的先进经验不断提高自己的业务能力。

　　6每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。

　　7课堂教学是质量的关键是教学工作的.核心因此本年度平时工作重点抓课堂教学抓"聚焦课堂改革、促进教学高效"的实施情况。每周至少听两节随堂课通过看备课是否与上课一致查备课的有效性。通过听课看教师"课堂教学改革"的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动有效地指导了学科教学。

　　8关心全体学生的全面发展安排好兴趣小组活动组织好学生的各种竞赛活动。

　　9顺利圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导

　　下在全体教师的共同努力下特别是全体初三教师的努力今年我校初三取得历史最好成绩。

　　10协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相顺利完成了与全国学籍联网工作。

　　11认真组织六、九年级的月考工作并狠抓考风考纪以考风带学风收到了很好的社会效益。

班主任教师个人述职报告11

　　我于xxxx年x月毕来于xxx师范学院英语系xxxx年8月到xxx中学任教从参加工作第一年起我连续x年担任班主任其中x年是初二的班主任,x年是初三的班主任。现将一年来班主任工作述职

　　初三毕业班的教学工作终于结束了顺利且圆满地完成了各项指标并在全区排名前列这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴甜酸苦辣五味具全下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。

　　我们初三年级共有学科老师28位其中高级教师位另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外我们还有8位青年教师在初三工作时间最长的也只不过三年其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次机会平时工作相当努力、认真一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题凡事大家都有商有量互相帮助其乐融融因而出现了新尊老老带新可喜局面。在这期间作为初三年级的一份子我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的.优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

　　初三毕业班工作非比寻常我们每位老师心中都很清楚：教初三就意味着要牺牲的个人时间和利益教初三就意味着肩头多了一份沉重的责任因为我们要对学生、对家长负责更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标为了表达我们的决心在初三学年开学伊始每位任课老师就向校领导递交了教学计划书每位老师都详细制定了自己的教学计划列举了需重点帮助的学生的名单制定了帮教方案。事实上老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地实现着自己的诺言。开学的第二个星期我们就开始实行早自修制度初三教师的工作量是相当大的回家后老师们还要批改试卷出试题经常要熬到深夜才能休息。

　　工作强度大、任务重、压力大是我们每个初三老师的切身体会但是没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言更没有人因此而退缩病一如既往地工作。既然选择了初三就一定要做出成绩！这是我们初三全体教师的誓言。

　　这使我们老师特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分老师的时间帮助学生复习可以把问题讲得更深、更细、更透彻可以把工作做得更好。

　　“捧着一颗心来不带半根草去”陶行知先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣成绩属于过去未来才属于自己作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定我惟有勇于进取不断创新才能取得更大的成绩。

班主任教师个人述职报告12

　　时间转瞬便已飞逝本学期已接近尾声本学期我担任xx届xx班班主任在学校和年级领导的支持下在各科任教师的配合下我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事班主任管理过程中有顺利也有挫折有成功也有失败既有困惑也有启迪现就本学期班主任工作做如下总结。

　　一、班级情况

　　404班是文科普通班属第三层次班级男生9人女生36人共45人是一个完全重组的班级学生来自普通班级或者尖子班的后进生。学生整体基础弱学习能力差自律能力低没有目标没有方向对学习不怎么重视尤其男生习惯性睡觉作业不能按时按质完成部分女生上课发呆走神。大多数学生上学期所学知识已遗忘本学期所学知识掌握不劳。

　　二、学生行为习惯的养成

　　无规矩不成方圆学生必须要服从学校的各项规章管理制度最首要的便是手机问题学校规定学生不得带手机进入校园区域一旦被发现带入校园便是留校查看或者开除的处分所以我一再叮嘱学生不得将手机带入学校同时也告诉家长不要让孩子带手机来学校有急事需要联系学生时联系我。平时利用班会课提醒学生什么事该做什么事不能做狠抓学生的日常行为规范有做的不对的地方该严肃批评就严肃批评该惩罚就惩罚。本学期中我班学生刘金平带手机进教室我严格按照学校要求上报德育处德育处按规定严肃处理该生学生被学校要求转学。

　　三、班干部的培养

　　对于班干部的培养我在前两个星期未选班委先观察着学生处理事情的能力在第二周的周天晚自习确定班长和团支书同时由班长选出其他班委团支书选出其他团干。对待班干部我积级引导大胆使用注意培养他们的工作能力要求他们以身作则“各守其位各司其职各尽其责”。另外定期召开班干部会议研究解决出现的问题同时布置新的工作和任务。这样由于班干部积级配合以身作则从而带动全班收到了较好的成效。

　　四、鼓励学生激发兴趣

　　鼓励学生积极进取激发他们的学习热情和学习兴趣。有的学生一直关注自己的上学期成绩觉得不理想等等我就告诉学生进入新的班级一切都是新的大家有相同的水平能力不要只盯着过去的成绩而忽略现在的自己要看到自己的.潜能相信自己“你能行”、“你会进步的”。还要善于捕捉他们的闪光点充分发挥他们的优势使他们产生自豪感多给他所创设成功的机会使他们体验到成功的喜悦。每个学生身上都潜藏着优点和才华我们作为教育者要善于发现并给他们以信心。有了信心学习就有了力量就会取得学习上的进步。

　　不足之处：作为新手年轻班主任我对班级的管理缺乏系统性应时常到位监督学生尤其是环境区域晨扫我很少到位督促检查学生的打扫情况；对于班级学生的自律能力我培养的不够学生很少能够积极主动做班级上的事；对于后进生我关注的不到位学生情绪波动大而我时常会忽略。

　　当班主任很辛苦但也很充实有很多钻不完的学问同时与学生多接触得到很多感触使自己在各方面要求更高真是其乐无穷。在以后的工作中我会认真学习钻研勤学善问积极到岗完善我的班主任管理工作。

班主任教师个人述职报告13

　　一学年来作为一名人民教师本人始终坚持贯彻党的教育方针忠诚于党的教育事业坚持四项基本原则在政治上与党中央保持一致爱岗敬业默默奉献以培养人才为己任。恪守职业道德情操高尚言行一致表里如一。坚持为人师表维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度服从学校的各项工作安排。现将自己一年来各方面的情况总结汇报如下：

　　一、思想素质方面

　　本人热爱教育事业热爱学生热爱本职工作恪尽职守谦虚谨慎。广泛地学习教育教学理论知识、学科基础知识充实自己。树立大教育观为学生的主动发展夯实基础。

　　二、在教育教学方面

　　始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表。确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学生的个性发展；重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作。广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。

　　三、在班主任工作方面

　　讲究班主任的'教育艺术有较强的教育管理学生的能力和经验做到严、细、实、活。工作有计划、有重点、有组织地落实措施并检查总结重视对不同层次学生的思想转化工作重视尊师守纪、热爱读书、热爱祖国等一系列的教育重视班干部的培养所任班级都能形成文明守纪团结向上勤奋好学的氛围。

　　在以后的教育教学工作中我将继续以学生为主体针对不同层次的学生采用不同的教育教学方法因材施教；继续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性运用各种教学手段激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程以全面提高教育教学的质量和效率。

班主任教师个人述职报告14

　　转眼间一学年的工作就结束了回顾一年的工作在各位领导、老师的支持和帮助下我认真的做好各项工作让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作述职如下：

　　一、班级现状分析

　　我班共有幼儿xx人其中男孩xx人女孩xx人经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育孩子们在各方面都有了很大的提高求知的欲望也有了相对增强对唱歌、跳舞有一定的兴趣并能用简单的语言表达自己的愿望。

　　二、师德方面

　　我热爱集体积极参加园内组织的各项活动不迟到不早退不缺勤服从领导分配团结同事爱岗敬业热爱幼儿做孩子们的朋友老师妈妈老师细心周到的照顾幼儿做到既教书又育人。

　　三、教育教学方面

　　在对幼儿进行生活照顾的同时我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质积极为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间组织丰富多彩区域活动有计划地锻炼各种基本动作同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具积极参与幼儿的活动和幼儿一起跳一起玩我的热情和投入感染了每个幼儿大家都能积极愉快地参加户外活动幼儿的动作更加协调和灵敏。

　　本学期我以园的指导方针结合本班幼儿发展情况通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的`活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则学会了自律树立了规则意识;并结合了日常生活开展安全教育提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中懂得尊重他人对人有礼貌诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

　　四、家长工作

　　一个班的工作能否得以顺利开展离不开老师们的密切配合和努力更重要的是要得到家长们的支持和配合家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小自理能力较差家长们不放心是在所难免为了使家长信任、支持和配合我的工作我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力做到家园同步因此我把家长工作当重点来抓培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导取得的效果一定不会很明显只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教争取给家长提供育儿经验有的家长反映自己孩子的表现有的家长讨教育儿的科学方法还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近以求达到家园共赢。

　　五、安全工作

　　幼儿园里无小事安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素并让幼儿学会简单自我保护保护方法在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下无任何事故发生使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散以后还要加强安全教育工作使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

　　六、存在不足与努力方向

　　经过一个学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展知识面丰富了独立性增强了但也存在着不足：

　　1、个别幼儿挑食有的不爱吃肉有的不吃蔬菜还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯还有待改善。

　　2、学习习惯上有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言但不爱动脑筋依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴回答问题声音不够响亮等。

　　以后的工作中在加强对幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识同时我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标加上大家的努力相信孩子们能健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光!

班主任教师个人述职报告15

　　光阴似箭转眼间一学期结束了。这期间我对自己的班主任工作有很多的思考和感受现将本学期工作总结如下：

　　一、思想方面：

　　我积极参加政治学习深入学习政治理论知识关心国家大事坚持四项基本原则遵守国家法纪团结同事；教育目的明确态度端正钻研业务关心学生爱护学生为人师表热爱自己的事业有奉献精神积极地投身到工作之中去。

　　二、所做的工作

　　（一）利用班级管理常规规范管理工作

　　开学初我组织我班学生再次学习《中学生守则》和学校制定的各项规章制度在反思中进一步明确了内容和要求找到以前工作实践中的不足为各项工作的开展提供了有力的目标导向。工作中我一直努力使自己成为学生的组织者、领导者和教育者。我严以律己在行动上做学生的表率。在让学生了解规章制度和《守则》的意义和要求后对他们执行的情况进行监督和检查培养学生自觉遵守纪律的习惯和与破坏纪律的行为作斗争的精神。物色好得力班干给班干部管理班中力所能及的事发挥他们的'主观能动性。

　　（二）激发信心培优转差

　　一学期来我从各方面激发学生学习的自信心注重寻找学生身上的闪光点来鼓励学生让学生发现自己的长处而对学习充满信心。利用班会我指导学生学习时事树立远大的理想和正确的学习目的使他们把自己的学习和生活同祖国的建设联系起来。开了“心系祖国努力学习”的主题班会激发学生热爱祖国、努力学习鼓舞学生学习的斗志。

　　为了提高学生的整体水平我实行“分层教育”对不同的学生提出不同的要求。经过实践我觉得这方法比较有效做法如下：

　　1、严格要求优等生。对成绩好的学生要求他们多练除了要练书本中所有练习外还要练典型的能力题鼓励他们勇于克服学习上碰到的困难从而提高他们的解题能力。

　　2、鼓励中等生。中等生在学生中占相当大一部分。这些学生无论在智力和能力上都不错但他们的成绩不太优秀要么因为他们学习态度不端正要么是学习目的不明确在学习中处于一种消极被动的状态要么是学习毅力不够。因此对于这些学生我多加鼓励激发他们的学习兴趣把他们向好生的方向转变。

　　3、帮助后进生。在我班存在有两极分化的现象大约有百分之二三十后进生。后进生落后的原因有多种例如知识基础、学习习惯、家庭环境等。

　　我在后进生转化工作中从以下几个方面做起：

　　（1）争取家长配合发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力在实际工作中我一般采取电访的形式汇报学生在校的表现争取家长支持配合。

　　（2）对后进生分层次分类别教育。对待特殊的学生提出特殊的要求并通过开展各类有益活动发挥特长转移兴趣变“无所事事”为“有所事事”。

　　（3）尊重后进生激励后进生。尊重后进生的人格以表扬为主发现挖掘后进生的闪光点给他们“用武之地”激发他们热情增强他们的信心。

　　（4）致力学风建设充分发挥先进群体对后进生的感染作用。先进群体的榜样作用是巨大的在良好学风的包围中少数后进生蠢蠢欲动的欲望便能打消很多先进带动落后在先进群体的感召下加之班主任循循善诱天长日久后进生会逐渐走向积极健康的大道。

　　4、培养良好的学习态度和习惯。

　　（1）化被动学习为自主学习。学生的学习还有幼稚和盲目学习目的不够明晰。我常开发学生求知上进的内在动力分析形势明确任务引导学生自觉确定学习目标制定学习计划选择学习方法学生在学习过程中要学会自我监控自我指导自我强化自觉主动地钻研知识只有化被动学习为自主学习学生才能积极拓展提升自己取得长期的进步。

　　（2）鼓励竞争强大自我。没有竞争机制集体便没有活力个人便没有危机感我在班集体创造出强有力的竞争局面用竞争激发学生昂扬的斗志挖掘学习巨大的潜能。通过竞争学生提高学习积极性增强完成任务的紧迫感有效提升学习效率从而改掉学生拖拉懒散的作风。

　　（3）让学生学会“会学”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”我引导学生真正认识“会学”的意义认识自学能力的重要性我用自己亲身体会告知学生利用班会和恰当时机经常渗透学法指导。学习有规律可循但又因人而异因此在学法指导上我既有整体上的指导又能注意个别指导同时也创造条件进行学习方法交流让成功学生谈经验体会让学生在交流中吸收借鉴他人经验改善完善自己的学习方法。

　　（4）防止偏科全面发展。我时刻关注学生各学科的均衡发展引导学生不断强化薄弱学科突破重点帮助偏科学生建立自信提升兴趣。我和各学科老师保持密切联系密切配合了解学生各科的学习情况反映学生对教学的要求共同探讨提高学生学习成绩的方法随时把握偏科学生学习情况和科任教师一起为他们出谋划策排解困难。

　　5、开展活动劳逸结合

　　利用课外时间我组织学生搞娱乐活动丰富学生的学习生活。这学期为了调节学生的学习生活我适时教他们唱一些有意义的歌等。

　　三、存在的不足

　　1、激发学生学习兴趣和自主学习还不够。

　　2、促优工作效果不够明显优等生人数还不够。

　　3、对后进生不能常抓不懈缺乏穷追不舍的精神。

　　以上是我在班主任工作中的几点心得。总而言之班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带又是沟通学校、家庭、社会的桥梁。班主任既要顾全大局高瞻远瞩宏观引领又要体察入微深入角落关心呵护。我知道在班主任工作上我做的还远远不够与领导的要求还有差距但我永不放弃。