教研员工作总结范文（精选20篇）
正文:
教研员工作总结范文（精选20篇）
教研员工作总结范文
教研员工作总结范文怎么写？
1、你都做了哪些事
简明扼要
2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决或需要你个人的脑子去解决让领导看到你是用心用脑在任务即使没有问题你也要写出遇到有难度的问题然后通过你的努力解决了没有给单位带来负担或者带来哪些效益
3、通过的任务你对岗位和任务的认识
4、今后的任务你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识并已开始着手去做去学了
5、上司喜欢自动自发的人而不是推一推动一下的人。所以没有分派到你的任务但是你分内的任务你要先有做的准备
教研员工作总结范文（精选20篇）
时间过得真快一段时间的工作已经告一段落了回顾这段时间的工作理论知识和业务水平都得到了很大提高是时候抽出时间写写工作总结了。可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编整理的教研员工作总结范文（精选20篇）欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。
教研员工作总结范文1
岁岁黄叶落今朝又年末。拾起昨日穗为求来年果。过去的一年王村中学继续以“办生态教育育阳光学子”的办学理念为宗旨坚守“诚信求是乐学笃行”的校训形成了“敬业爱生精进创新”的优良教风、“团结、勤奋、求实、自强”的良好校风和“乐学、慎思、守纪、阳光”的扎实学风。学校以加强教研教改全面提高教育教学质量为核心求真务实精细管理在各级领导关怀和全体教师的共同努力下教研工作保持了良好的发展态势。
20xx年教研工作回顾
（一）领导的重视和教师的积极参与是教研工作取得成绩的首要保证
学年伊始学校领导多次召开教研工作专题会议商议本学年的教研思路明确提出：教研工作是教师提升教育教学质量的助推剂一定要让教研先行要放开手脚大胆实践力求创出一条既省力又有效的路子。学校教导处及各教研组长用心谋划精心组织全体教师积极投身教研教改。使得学校教研工作真正落实到教学之中为教学服务为学校的持续发展服务。
学校要求教师要用全新理念备课在备课中充分考虑学生特点和个性差异及本班实际备课要做到能突出个性能站在学生的角度去考虑。课前有准备(资料收集)课后有拓展（检测反馈）。备课要做到两次备课检查注重于实践后的反思教师均有一定量的二次备课和教学随笔教学常规检查常态化严格把关发现问题及时反馈并进行跟踪检查。每学期进行4次常规教学检查每次检查均公正评价及时通报表扬先进鞭策后进总结提高。
每学期都安排了前半期的示范课后半期的汇报课以先进引领以“青蓝工程”为依托培养并促进了年轻教师的专业成长。学校班子成员组织学科优秀教师对青年教师进行了多轮次的听课帮扶活动让他们在教学中实践在帮扶中学习在学习中成长。在公开课中各位青年教师各领风骚成功的展示了一堂堂精彩纷呈的公开课。每位老师每学期听课都不少于15节次。
（二）教研工作取得了显著的成绩
1、教师的教学水平有了明显的提高。今年学校在开学初和学期中召开专题教研会议组织教研组长认真讨论深刻剖析各教研组存在的问题和不足并找准解决措施精准发力并在此基础上展开教研活动要求教师在一学年至少上一节公开课教研组内实行同年级集体备课做到“说”、“讲”、“评”课。教师们相互学习取长补短相互探讨共同进步教学技能愈发成熟教学艺术得到提升。今年学校共有10名老师参加县、市组织的课堂教学大奖赛9人次取得等次奖获得了同行的一致好评。
2、教师的教学研究能力得以增强。教学是一门艺术。它有着很多值得去认真研究的东西。所以教师正是基于这样的思想在教学实践中不断结合自己所任教班级、学科的情况根据实际情况采用不同的教学研究方法。特别是语文教研组积极发挥阅读推广工作取得的实效以“阳光乐读”为载体大胆创新语文教法取得了喜人成绩。
3、新的教学思想已根植于教师的教学理念。学校继续扎实推进县局重点工作精神强化落实质量提升。借着县局这股强有力的“东风”积极以校本教研和培训为抓手组织举行了“师德标兵、优秀教师、模范班主任经验交流”系列活动、“尽职是根本尽心更关键”职业成就感专题讲座让教师的教学理念不断注入活水取得了一石激起千层浪的良好效果。
回顾一年来的工作我们虽做了很多工作但还存在诸多不足：
1、学科研究不均衡一些学科由于多年扎实教学研究教师的研究水平高研究热情饱满研究成果喜人。但也有极个别的学科研究还有待提高。
2、教研经费短缺制约着教研工作的开展。今后学校将多方筹措教研经费落实“走出去”“请进来”等学习交流活动。
3、部分教师对新课程标准把握还不够准确。展望新的一年任重道远但未来可期。
教研员工作总结范文2
本人在过去一年中在中江中心学校担任中学教研员职务主要负责初中教学科研、学籍管理、考试招生等工作;兼任单位出纳;负责两基、校安等数据统计;主管学生资助管理、营养餐等工作;同时兼任中江中学初二年级96班的生物课教学;并完成上级部门和中心校安排的其它事情。现将过去一年来的工作情况总结如下：
一、爱岗敬业遵纪守法努力做一名政治合格业务精纯的人民教师。
我坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》等法律法规,坚持政治学习和业务学习用先进的理念充实自己紧紧围绕学习新课程落实课改的理念努力探索教育教学规律,注重把课程标准与课改理念有机的结合起来。不断提高自己的业务水平。
工作中我团结同事尊重领导服从领导安排的各项工作做领导的好助手服务老师服务学生不自以为是不计个人得失虚心听取别人的意见和建议做到表里如一。
二、勤思好学认真专研更新丰富知识体系做一名新时代的教研员。
教研员只有过硬的业务知识与理论水平才能解决教学、教研中的新问题。所以我通过不断的学习提升自我。一年来我积极参加各种专题培训通过阅读专业书籍、报刊关注网络等媒体中教育方面的话题等手段把握教研最新动态。通过学习深深感到：学无止境不进则退无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了几个方面的工作。
1、坚持抓常规管理切实提高学校教学质量。过去一年中我累计下乡40多天听课60多节通过广泛深入基层了解教学实际强化教学常规检查的视导工作。
2、积极推行集体备课。
针对我中心学校教师担任的学科较多在教育教学过程中仅备课一项就要投入较多的精力大部分时间投入到了编写课时教案的现状我们继续扎实有效的推行集体备课制度一年来在乡镇内组织了多次集体备课活动集体备课也达到了博采众长相互取长补短的功效。20xx年3月我所撰写的论文《农村中小学集体备课之忧与思》在《课程教育研究》举办的“课程改革与创新教育”征文比赛中荣获一等奖。
3、组织开展多形式教学观摩和竞赛等活动促进教师专业成长。
根据工作安排我按时参加中江中学及各村小学组织的校内教研活动另外还分中小学组牵头组织了多次学科教学研训活动中江中学全体教师做到了全员参赛各村小学小学参赛人数也达到了教师总数的60%左右。取得了良好地效果。
4、因地制宜发挥专长服务教师。
由于中江中心学校下属部分学校地处偏远信息蔽塞等原因造成在这些学校工做的教师发获取外界教学资源也阻碍了校际之间的交流。针对这种现状我利用自己在中心学校的有利条件帮助教师下载各类教学资源。另外还在平时下乡听课或组织活动过程中将一些教师的课堂教学录制成视频资料工作之余进行整理并刻录成光盘送教下乡。
5、做好教育宣传工作。
我积极参加各中小学组织开展的各类活动并主要负责做好图片资料的拍摄、存档等工作及时对内、对外宣传好最新的教育动向。20xx年6月我拍摄的反映中江中心小学全体教师敬业奉献默默耕耘的宣传短片《一方沃土、一个温暖的家》在参加我县第二届师德宣讲竞赛中荣获二等奖。
三、甘于幕后默默奉献做一名服务教学的业务员。由于中心学校人少事多我在承担教研工作的同时还负责处理其它方面的一些业务。
1、负责初中阶段学生学籍管理、考试招生等工作。学籍方面主要在学生入学阶段对学生进行信息采集并录入系统在日常工作中对学生转学、休学、复学等学籍变更情况进行审核操作和上报学期末将学生操行评定和成长记录导入系统。不论在哪一个环节我都做到认真细致反复核对确保学籍工作不出差错。在组织考试及招生工作中首先我对相关政策、文件思想进行及时、广泛宣传做到师生人人皆知;其次在组织考生报名考试志愿填报等环节中都本着为考生服务的思想做到细心、耐心、热心确保每个环节都万无一失;再次我还注重档案资料的完善使每一个工作环节都有据可查。
2、出纳工作。本人对出纳工作做到认真细致对应发款项做到按时、准确发放主动与各村学校报账员联系为他们合理安排报账时间热忱为他们服务。当月按时与总务进行账务对接做到财务公私分明账目清楚分毫不差。
3、负责学生资助管理工作。学生资助方面主要完成了农业人口独生子女奖学金统计申报发放工作;龙开口电站职工结对助学工作的组织实施及助学金发放工作;希望工程、爱心小站、龙水思源、关工委等助学金的申报和发放工作。
4、主管辖区内中小学学生营养改善计划实施工作。自学生营养餐开办以来我主要做好营养餐的相关政策宣传工作督促各学校制定实施方案建立健全学生营养餐实名制系统并在实施过程中做到实时监督、及时反馈做好营养餐资金报表采购台账等的月报工作确保了学生营养改善计划的顺利实施。
四、走进课堂回归教学做一名坚守讲台的教书人。为了不使自己的工作于教学实际相脱离过去一年我到中江中学兼任八年级96班的生物课教学。由于这个班是同级中经选拔春蕾班后的普通班学生基础薄弱学习积极性差成绩难以提高。我经常鼓励同学们不要气馁教学中我不断学习新的教学理念将这些理念运用到教学实际中课堂上我做到师生平等知识点讲解清楚让学生主动参与到课堂教学当中。
今后努力的方向：
1、不断学习加强师德修养加强自身素质的提高;
2、准确定位彰显教研员“服务、参与、合作、引领”等多元化的智能。
3、亲临教学一线深入有效调研规范常规落实加强教研工作的针对性和实效性。
4、从教师需要出发充分利用网络等现代教育资源开展校本教研拓宽教研途径丰富教研形式。
总之作为人民教师是神圣和光荣的同时也是艰辛和贫寒的。我将坚守工作岗位与清贫相伴永不后悔因为我收获到了幸福和快乐。在今后的工作中我将更加严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。
教研员工作总结范文3
在教育局和教研室的正确领导下我扎实工作、埋头苦干努力提高我县生物、化学学科教学水平和教学成绩度过了忙碌而又充实的一学期现将本学期工作总结如下：
一、深入一线听课搞好常规教研
今年我严格落实有关教研员听评课制度坚持每周不少于2天到学校听课在听课过程中发现学科教学中存在的问题及时记录下来并思考解决问题的对策课后和老师共同探讨解决问题的方法及改进措施。同时加强理论指导与培训重点是20xx中考研究及新课标和新教材变化。我多方面搜集有关资料并加以整理制成课件下发给老师在听课时与教师共同交流心得体会经过一年来的努力教师都基本熟悉相关变化内容在上课时根据需要灵活调整。
二、组织教师参加各类培训学习提升教学水平
除县级培训外我积极组织本学科教师参加省市举办的各类培训研讨活动在接到上级通知后我及时通过校讯通将通知精神传达到各校要求各校严格落实通知要求。教师参加教研活动的热情非常高每次教研后教师都有很大的收获。20xx年我们主要参加了以下教研及培训活动：
1、新课标培训。今年5月河北省新课标培训会在石家庄召开我们积极参加在会上听取专家对新课标的解读及说明再通过自己的努力学习对新课标的变化有了一定的了解。会后市教科所又组织了一系列的研讨活动每次我都组织教师按时参加通过一年来的学习教师都已熟知新课标及新教材的变化并能落实到教学中。
2、名师讲堂。名师讲堂是市教科所组织的一系列优质课观摩活动每次我县教师都积极参加教师通过观摩优质课深受启发感悟新理念及新课标对课堂带来的实实在在变化同时反思自己在课堂教学中的不足及时调整改进。
3、搞好网络教研。从今年暑期开始《xx市初中化学之窗》专栏搬迁到中国教育出版网利用这一网络平台搞好化学教研每次教研前我及时通知教师按时参加我县教师都能抓住这难得的机会观看、倾听各位专家、名师的讲解并及时请专家释疑答惑。到现在为止教研共进行了九期每次教师都有不菲的收获。而且教师都把这一平台上的视频、课件资源下载下来应用到教学中。
4、青年教师优质课。我市进行优质课评比从九月份开始我们就进行了县级选拔利用此次机会组织相关学科教师进行观摩学习每位选手都精心准备在课堂上展现出自己的风采。经过选拔后的教师参加市级评优课都获得了较好的成绩。
三、组织好学科竞赛
今年竞赛学生参赛热情较高高中生物166名学生参赛、化学322名学生参赛创近年来新纪录。进过严密组考试和阅卷后又有8名同学参加复赛。最终有2名同学获省二等奖20名同学获市级一等奖8名同学或市级二等奖20名教师获指导奖。从获奖人数来看也为历年来最高。
四、做好中考研究指导
为做好中考方面的指导我主要做了以下工作：
1、深入分析《考试说明》逐条对比近几年来的变化对新增考点加深研究并在考试命题中体现出来通过考试带动学生学习。如20xx年有关co的新增内容我搜集相关内容进行专题训练。通过对《考试说明》的研究教师基本能掌握中考的命题方向级考试重难点。
2、加强《新课标》和新教材的研究。今年课标和教材都有一定的变化我通过外出培训、网络学习、网络教研等多种途径加以学习加深对新课标的理解根据新教材内容编写复习资料并通过网络将相关内容发布到教师手中现在本学科教师都能较好的掌握变化后的内容。
3、分类整理河北省中考试题。为能更深入的了解河北中考题型、知识点及重难点我将河北中考试题特别是20xx年课改后至20xx年6年以来的试题按章节及专题归类对考试的知识点、题型、分值、试题难易程度进行统计分析这是一项很有意义的工作根据分析结果可预测今后中考命题方向这样我们在教学、复习中就能有的放矢把握住大方向。这项工作在今后还将继续下去。
五、加强自身业务学习
在指导教师同时我也认真学习教育教学、及教学管理的有关理论努力掌握现代科学技术;积极参加各级培训教研活动不断地提高自己的理论水平和业务能力。如今年五月份河北省新教材培训初中化学之窗网络教研等。我利用业余时间学习了“校本教研”、“学案设计”等相关的文章并做好笔记写出自己的心得体会看到好的文章时也会摘抄下来闲暇之余细细品尝、体会感悟其中道理。为能更好使用现代办公设备我学习了office20xx、图像处理、网络应用等软现在已能熟练应用word、ppt、excel等软件。今年我撰写的《化学探究实验的一般过程》一文在xx市教育技术装备与教学优秀论文评比中获二等奖课件《氧气》在河北省社科联第四届“全面实施素质教育”课件评比活动中获一等奖。
六、立足本职服务全局
在日常工作中我严格要求自己按时完成教研室的各项任务。如教研室文件、各种数据统计等都能及时整理出来及时从市教科研网下载相关通知下发教研室文件到教研室公用信箱并做好公用信箱管理和教研室办公设备的简单维护。
除做好本职工作外我还服从教育局安排按局要求参加其他科室完成相关工作。如高考、中考、会考保密工作;初中实验操作考试、十八大安防工作。
以上是我本学期所做的主要工作当然在工作中也存在许多不足之处希望各位同事、领导批评指正。
教研员工作总结范文4
光阴荏苒转眼间充实而忙碌的一年工作又结束了。回顾过来的日子感慨之情油然而生。做为一名普通的教研员我得到了各级领导的帮忙、各位同仁的指导圆满完成了本学年的工作任务。现将工作总结如下：
一、加强学习、提升素质
按时参加办公室组织的每一次群众学习和科室讨论。提高自我的政治思想水平。
做为教研员我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质；教研员的理念决定着一个区域的教改方向；教研员的工作决定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的职责投入到工作之中。为了充实自我的理论水平我不断加强学习读业务书籍浏览各级教学网站更新教学理念获取最新的教学信息逐步构成自我的教学理念。
1、着重对教材进行深度的研究。整体研究：全套教材的整体结构及编排特点；单元研究：每一册教材的单元布局及主要篇章；课时研究：每一章节的资料安排。为做好教材的培训指导工作做好准备。
2、根据工作的需要研读了关教师专业发展工程的相关文件及工作要求并研读了一些相关理论阅读了《教师自主发展论》对教师专业发展促进工程有进一步的理解与思考。
3、身为教研员“研究”是其自身工作的一个重要资料。本学年着重对美术、品德学科有效性课堂教学进行研究。
透过学习切实地从自身转变观念提高素质努力使自我成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。
二、活动设计、引领导航
一次活动就是一次唤醒与反思就是一次超越与提升。我注重教研活动的主题策划和立体思维尽心尽力打造学科的独特个性透过开展一系列有特色的教研活动引领小学美术、品德教学的方向。
本度共进行了以下几项大型的活动。
1、专题研究。在美术教师间开展专题专项研究。充分发挥局、联校、学校三级教研作用协同合作全员参与各司其职有序地开展了有效教学的研究工作。透过听评课研讨活动有效考察了教师完成教学活动所具备的基本潜力及运用教学理论解决教学实际问题的潜力。
2、组织教材教学培训会。上好一堂课备课是关键为了让广大教师深入理解教材的编写思想、编排体系、编排特点和教学要求在教育教学中使教材、教师、学生构成真正的有效对话提高教学有效性本年度组织教师进行了两次教材培训活动。整个活动有精彩的课堂教学展示有详细的教材分析有真诚的互动交流有专家的引领与答疑更有权威的点评与总结。活动中充满着研究的热情学习的喜悦活动过程环环相扣层层深入活动效果很好教师受益颇深。
3、在教研室统筹安排下五月中旬成功地组织了有效教学竞赛综合组赛讲听课24节并且进行了认真的评选。
三、视导调研、服务基层
1、基地校调研xx年9月起先后到各学校进行调研视导。09年3月又应邀到各学校进行为期一周的视导教研针对在常规教学中暴露出来的问题进行指导受到好评。在视导调研中注重理论与实际相结合努力做到“三个贴近四个过程”即贴近教师的教学思想贴近教师的教学实际贴近教师的教学困惑不断丰富教学视导的内涵；四个过程：一是会诊号脉二是质疑对话三是案例解剖四是引领导航。
在视导过程中围绕教育教学中心工作与教育改革和发展中的问题进行工作调研及时带给教育信息把视导工作落到实处。透过走进课堂更多的接触教师与学生了解了他们在教与学中存在的问题和困惑和一线教师用心寻求对策探索规律帮忙他们解决问题总结并推广教师们的先进经验到达共同学习共同进步的目的当好新课程改革的指导者参与者合作者。本学年共听课一百余节组织议课教研十余次参与群众备课六次为市级培训打磨精品课六节为全国本色课堂教学赛奖打磨精品课两节均取得了良好成绩。
2、名师培养对象状况调研联合市学科专家对我区名优教师培养对象进行调研指导活动。进行品德名师的打造取得了优异成绩。调研指导的资料：听取名师培养对象的课堂教学展示；与部分教育专家、名优培养对象共同进行了评课议课活动；与名优教师进行座谈交流布置了下阶段的发展要求；进行了专家与名师的师徒结对子的活动。这种调研活动进一步地了解部分名师的专业素质及教学现状同时也让名师们进一步理解了本次专业成长工程的好处对调动其自身发展的用心性发挥其辅助作用起到了用心的作用。
四、依托网络、促进发展
为更好地传递小学美术、品德教研的最新动态促进与教师的教研交流我建立了博客在博客中与部分名优教师建立联系既发挥了教研员及名优教师们的辅射作用又为区教研工作搭建了一个电子交流平台。此平台中又有其他各地的一些教师参与促进了网络教研的发展。有各位参与者高涨的热情有各位阅览者的参与相信在不久的将来这个平台会逐步扩大。
五、协同配合、团队共赢
1．为了做好有效性课堂教学实验结题工作对前段工作做好有效总结教研室在09年三月底到六月间编撰了有效性课堂教学成果集。我与另外几位教研员负责《教学反思》成果集。从组稿、审稿到修改、校对成册以及卷首语的撰写都精诚合作顺利完成工作任务。
2、因我所承担的学科较多有时得承担很多的工作任务在分片下乡调研中较为出色地完成多项工作任务。
3、一年了教进行了对各学校的质量抽测并对初中、高中、小学部分年级教师进行教学潜力评定测试。在这些活动中我用心参与监考、巡视、评卷等严格按要求操作顺利完成工作任务。
4、配合市教研室作好品德课与音乐、美术课的培训工作。作好前期选课指导及培训时的组织管理等。
回首一年来的工作忙碌中感觉塌实辛苦中留下回味勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。
教研员工作总结范文5
一转眼一年的教学工作即将结束一学期来我坚持以实施教育工作目标为重点紧紧围绕学校的工作目标以教育科研为先导以提高课堂教学质量为重点认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究深化教育教学改革为学生的可持续发展做了许多工作。
一、让学习成为工作的状态
随着学习实践科学发展活动的深入进行紧紧围绕“落实责任改进作风做好服务创新工作”这个主题开展了践行科学发展的一系列研训活动无论是听课的节数还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。
学习是现代社会永恒的主题作为一名教研员学习尤为重要教研员只有不断学习不断提高自身水平才能更好的服务于全部的教学。在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻汲取政治营养了解国家的大政方针。在业务方面我虚心向老教研员学习经常翻阅教育教学杂志上网查阅资料掌握最新的教育教学信息观看教学光盘并随时做好学习笔记提高自身的业务素质和科研能力。在学习中开阔眼界丰富知识努力为专业引领打好“底色”力争使自己逐渐走出狭小避免平庸。
二、认真抓好抓实校本培训提升教师的综合素质
1、继续开展“一师一课”活动集中进行听课并做好听课记录。本学期组织全体教师分学科进行业务学习用先进的教学观念来指导日常的教学工作。
2、本学期我校将继续发挥集体备课活动的作用在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制实现教学资源共享让教师有更多时间学习理论钻研教材实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新积极参加各级论文评选。
3、开展公开课教学本学期开展了公开课教学在听取各位教师的公开课后收获颇多同时在听的过程当中也找到了自己的不足和授课教师的不足与优点课后组织教师集体评课让新教师更好更快的成长。
三、强化教育科研提高课题实验研究的质量
我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学期我校继续多方面创造条件为教师提供继续教育和远程培训的机会在培训中参加研究会和课题研讨活动以获取先进的教改信息学习先进的教育理论和实践经验。
四、存在的问题
1、在常规检查中个别班科的作业二次批改不够认真《同步训练》的批改个别班科不够认真没有按学生实际情况布置不同的作业甚至有的教师从来不给学生批改作业。
2、在日常的巡课中个别班级课堂秩序不好有待改进个别班级体育课未能认真上好。
3、个别教师常规工作未能做到位思想认识和业务素质有待提高。
五、今后工作的一些想法：
1、从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性切实改变教研员隔靴搔痒的做法丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。
2、在实战的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚组织活动取悦学生而荒于嬉合作探究流于形式而毁于随”这三大误区切实改变服务不到位、指导不深入的现象。
3、积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作切实改变傻干蛮干的工作作风。
忙碌伴随着充实汗水孕育了丰硕。今天当我们在岁月的从容中驻足回望静静沉思我们发现欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠但我坚信：在穿行岁月的脚步中我将一路踏响教研的强歌！在教研员工作的主阵地上我将一如既往以脚踏实地、注重实效为工作导向在平凡的岗位上垒筑信念开拓进取与时俱进竭尽全力彰显自己的工作特色实现自己的人生价值。
教研员工作总结范文6
光阴荏苒转眼间充实而忙碌的一学期工作又结束了。回顾一学期来的工作感慨之情油然而生。做为一名普通的教研员我得到了各级圆满完成了本学年的工作任务。现将工作
一、加强学习提升素质
做为教研员我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质；教研员的理念决定着一个区域的教改方向；教研员的工作决定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充实自己的理论水平我不断加强学习读业务书籍浏览各级教学更新教学理念获取最新的教学信息逐步形成自己的教学理念。
1、着重研读课标。通过有效课堂教学能力训练活动的开展自己对课程标准又有了更深一层的学习、认识在与实践结合的过程中体现更加充分、恰当。能够用课程标准指导、服务于教学。
2、着重对教材进行深度的研究。整体研究：全套教材的整体结构及编排特点；单元研究：每一册教材的单元布局及主要从多角度对小学阶段的教材进行梳理分析在自己的头脑中构建知识框架图同时引领学科教师浏览并进一步内化构建知识体系。
3、关注教育信息学习《小学数学教育》《小学数学》《新课程课堂教学能力训练》等相关书籍充实自己了解教育最前沿的信息。
4、身为教研员“研究”是其自身工作的一个重要内容。本学年着重对小学数学学科有效性课堂教学进行研究借助有效课堂教学研究的团队训练活动与一线教师共同研究、共同成长、共同提高。
通过学习切实地从自身转变观念提高素质努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。
二、具体任务完成情况
1、下乡视导情况：
深入学校进行视导调研在视导调研中注重理论与实际相结合努力做到贴近教师的教学贴近教师的教学实际贴近教师的教学困惑；同时视导调研时与一线教师交流及时发现问题进行会诊号脉质疑对话案例解剖实现引更多的接触教师与学生了解了他们在教与学中存在的问题和困惑和一线教师积极寻求对策探索规律帮助他们解决问题达到共同学习共同进步的目的当好新课程改革的指导者参与者合作者。
2、基本功训练活动：
结合下乡视导的教研活动检查校级基本功训练计划及训练档案材料、个人训练材料、并且、随着暑期培训工作部分基本功项目（说课、备课）进行验收。验收学校有：乡镇18所学校整体验收效果良好过关率达到95%。
3、
本学期共开展两次各校参与状态良好但个别学校听不清交流。
4、博客建设：
为了更好的发挥本学期通过学科博客的交流形式共写博文600余及时与学科教师进行交流；利用飞信群建设及时把学科的相关动态信息及要求与全旗教师通过手机信息的形式进行交流扩大了交流的广泛性；56视频把全旗的大型教研活动实录名家的课堂教学实录及上传到此空间共教师利用业余时间学习研磨；共建5个霸权其教师的相关优秀教学资源挂在此空间彼此借鉴实现资源共享的目的。可以说博客等又为全旗教研工作搭建了一个电子交流平台。此平台中又有其他各地的一些教师参与促进了有各位阅览者的参与相信在不久的将来这个平台会逐步扩大。
5、课题研究：
本学期共有16个课题开展研究其中解题的有：宝山学区的区级课题将要结题的有:宝山学区、甘河学校、兴仁学区、一小、二小、教研室的五个区级课题。各校在课题研究过程中善于研究、积累一手教学经验材料。
6、团队训练：
本学期内4月份开展了全旗“有效课前准备”研修的展示活动同时此活动得到市级及临近旗县的观摩研讨得到市级教研员的点评全旗范围内一个主会场、27个分会场整体研修效果较好。
本学期又成立1个旗级团队同时全旗各校建立团队并开展校内教研活动各校及时上报相关影音材料为了做好有效性课堂教学实验结题工作对前段工作做好有效编撰了有效性课堂教学成果集。
7、暑期培训：
培训期间首先：由教研员作了专题讲座主要从六年来的课程改革实践中的得与失入手进行剖析继而进行有关“有效教学”研究的专题讲座。其次：旗级团队展示“有效课前准备”研磨的全过程；再次：班级小组成员分组进行有效课前准备教研员及旗级团队的13名教师深入小组指导备课；最后：借助团队训练对参与培训教师进行验收。
8、试题库建设：
本学期小学共有22所学校上交试题中学组共有14所学校上交试题通过各科教研员反映试题制版规范性、试题的整体价值较高内容有
9、包校活动：
本学期包校活动通过
10、校际联动：
镇内校际联动活动共开展一次以团队训练活动形式为主。
11、学科任务征集：
本学期上交的学校有：乌尔科、巴农、红小、奎小、西小、登小、哈小、欧小整体参与状态不如以前还望各校
12、竞赛活动：
本学期组织参与的竞赛活动有：全市精湛型业主校长及主任评选活动；市级基本功竞赛活动：参加教师有：汉小：张海军一小：盖晓云；市级学科带头人的选拔及参赛活动：参赛的有：兴仁小学：张洁春、二小：林杰各位参赛选手均以出色的成绩获奖。
13、期末质检：
基础年级质检：共出检测试题5份全旗统一命题、统一质检及时做好查缺补漏工作做到摸底心中有数及时发现问题采取有效措施促进全旗教育质量的提高。
毕业年级检测：统一命题、统一检测、统一批卷由教研室统一统计成绩。在期末质检活动中我积极参与巡视、评卷、统计成绩等工作严格按要求操作顺利完成工作任务。
回首一学期来的工作忙碌中感觉塌实辛苦中留下回味勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的
教研员工作总结范文7
本学期在中心校的高度重视和正确领导下我能按照科学发展的要求和理念积极工作履行职责。下面汇报如下：
一、工作简要回顾：
（1）让学习成为工作的状态
学习是现代社会永恒的主题作为一名教研员学习尤为重要。在政治上我积极抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻汲取政治营养了解国家的大政方针。在业务方面我经常翻阅教育教学杂志上网查阅资料掌握最新的教育教学信息并随时做好学习笔记。
1、本学期初认真学习《小学教研员工作职责》《小学数学新课程标准》《小学语文新课程标准》《小学英语新课程标准》《小学科学新课程标准》《小学品社新课程标准》并写好学习心得体会尽快适应新的工作岗位。
2、向报刊书籍学习：《春潮》《小学语文教学会刊》《小学数学教育》《教育实践与研究》《追求》《中国教育报》并认真做好摘抄笔记。
3、向网络学习：积极参加“小学教育电大本科”；“小学科学骨干教师”培训学习；“20xx年河北省中小学教师素质提高远程培训”学习。
4、积极撰写论文。实践与写作应该是教研员工作的双翼尽管我的笔仍很稚嫩但我在尝试着写：向《春潮》投稿两篇并发表。向河北省家庭教育工会投稿一篇《家校教育形成教育合力》并被录用。
（二）、组织开展教研活动。
时间9月6日16日、9月20日、27日、9月28日、10、12地点各小学活动内容选拔参加“定州市数学教学能手评选”采取推门听课。
1、做课教师精心做了准备。
2、教师教学理念依然陈旧。
1、课堂效率低。
2、教案作业少数有拖拉现象。教师吃不透教材教法有待于进一步提高。教师有紧迫感备课应再充分讲评试卷应科学。不注重组织课堂纪律不注重调动学生的学习热情。计划写不全面少数无单元备课、师生双边活动简单、设计意图不能体现教学目标、教学反思不会写各小学各小学10、2411、2各小学11、911、24各小学听评一年级课12、20——22各小学检查教师备课、批改作业等。
二、今后工作的一些想法：
1、想方设法改变多数教师先上课后备课的错误做法。真正为教学服务。
2、经常深入课堂指导教师改变教学理念真正为学生服务。提高课堂教学效果。
3、充分利用我镇教师资源加强校际之间的交流。选拔我镇优秀教师做全镇公开课促进教师教学能力的提高。
教研员工作总结范文8
回顾开学以来生物学科在领导的关心指导下正常运行并取得了一定的成效。此时我最想说的还是真心感谢领导对我的信任及各位老师对我工作的理解与支持担任中学生物教研工作的多年来我深知肩头责任重大刻苦钻研业务知识不断提升自身素质在教研活动中以新一轮课程改革为动力转变自己的教育观念；优化学生学习方式致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养让学生成为学习的主人促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展。现将本年的工作总结如下：
一、完善自身素质方面
（一）虚心学习完善自我
教书人也应是读书人。随着课改的推进学校教研工作的不断深入让我越发感受到如果教研员的专业知识、管理理论不广博那么工作就会肤浅治表不治本因此多渠道地向书本学习向同事学习在实践中反思应该是每日的必修课。
第一点夯实业务功底。教研工作千头万绪但出发点是做对学生发展有利有益的事。结合在太原课改培训精神我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科课标阅读教材分析教参利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩外面的名师各有风格。只要有机会我就会与老师一起去听名师讲课边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习随带U盘及时拷贝重要材料过后细细研究做到每个学期听课量都不少于50节在学习过程中让我学习到了很多别人宝贵的经验。
第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远先学先行学无止境。
对县举办的各种培训活动我都认真参加学习。与此同时全面、系统地学习了学校管理理论。
第三点向身边的榜样学。教师是良心工作待遇、地位都不高付出的心血是超量的但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里记在心里。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴从合作伙伴中我感受到互助、高效鞭策我在这样的群体中更要以身作则率先垂范。
二、教研方面
（一）教学为主线推动生物学科前进步伐
1、抓日常教学为督促各生物教师更加认真积极进行生物教学我坚持在平时下校听课时检查老师们的备课、学生作业等并能够提出有用的参考意见督促他们加强教学管理。
2、抓教学管理在生物教学教研工作中我每学期都组织教师参加相关的教学工作培训并开展公开课、示范课促进他们教学能力的提高。
（二）“抓实常规教研”“打造精品课堂”“抓好主体教研”作为本学年教研的主要任务和目标
1、成立课改团队搭建成长平台成立本学科课改团队：树立一批优秀的中学生物教师团队起到引领带头作用。
2．打造精品课堂在全县教研活动中提倡每人一节精品课从不同课型入手每人设计一节独具特色的精品课并通过磨课不断予以提升、完善力求形成自己的个性课堂。
3．抓好主题性教研如活动课、实验课、课外阅读等分别围绕“课型研讨”开展主题性教研力求全体教师都能较好地掌握各种课型。在新的一年中初步确立“抓特色、育名师”作为年度工作的指导思想。
（三）以课题研究为中心促进教研的深度和力度此外以课题研究为中心促进教研的深度和力度根据我县的实际和教学一线的教师一起进行课题研究促进教师更好的专业发展。
三、课堂教学方面
在课堂教学方面尝试让学生走进生活融入大自然教学让学生学起生物来更加轻松。
今后的任务和下一步工作思路在今后的工作中加倍努力使教研工作服务于学生服务于教师为提高教育教学质量铺路、架桥同时还有很多工作等待着我去思考、去探索、去实践。在以后的工作中要以平和的心态去面对一切以更多的创新思路塌实的教研作风去迎接全新的挑战。教研工作是长期而繁杂的我会多动脑筋多下苦功脚踏实地调动一切积极因素以一颗赤诚的心去探索经验不断上进认真做好本职工作。
教研员工作总结范文9
时光荏苒岁月如流。在学校的高度重视和正确领导下在同事的配合协作下本人虚心学习埋头工作履行职责圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。下方将这段时光的工作状况汇报如下：
一、强化学习促进教育理念不断更新
1、认真学习《基础教育课程改革纲要》和学科教学新理念、新要求认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。认真学习学科相关资料提高理论水平。撰写理论笔记5000余字。
2、加强研修培训学习。认真对待学校安排各种研修培训学习活动在省送培下乡、长春研修学习、教育教学培训活动中认真做好笔记、写好反思体会。撰写研修培训笔记8000余字。
3、经常向领导、老教研员请教学习虚心听评课上心记导课用心体会记录反思不断提高自身的业务素质。撰写的学习随笔6000余字为顺利完成各项教研工作奠定了良好的实践基础。
二、认真组织开展了“如何提高课堂教学时效性”教研活动
1、召开“源于生活回归生活”学科研讨会。针对师校提出如何提高教学时效性的具体要求结合学科具体特点于4月10日在市第五小学召开全市教学研讨会。为教师用心参与教研、相互学习带给了平台和资源在互动研讨中体会提高课堂教学时效性具体思路初步解决了部分教师在教学中的困惑受到与会领导和教师的好评。为学科教育教学质量和教研水平的提高起到了用心推动作用。
2、指导学科校本教研研讨会。为了集合优秀教师资源整体提高师资水平。3月30日在五间房镇举行“搭平台促理论畅思路展才艺”观摩教学校本教研研讨会。透过评课研讨发现、总结好的教学方法对教学中的不足提出改善的办法并反馈给各村小的领导和教师。到达共同提高课堂教学时效性的目的。
3、组织“片教研会与送教下乡”相结合的教研活动。为加强相互间交流与探讨推进品社学科的教学生活化进程发挥校本教研对课堂有效性的用心作用于5月20日、6月2日分别在黑城子中心校、大板中心校召开送教片会教研活动。课后各校教研员以研讨课为例做了培训式点评同时对课堂上如何进行小组合作学习、教师教学中如何增强教学实效性、教学贴近生活进行研讨。送教下乡的课起到了抛砖引玉、指导新手的作用。
三、集思广益以课题研究来引领校本教研的开展
教研员开展听课、评课教研活动是一项经常性的工作形式。但围绕课题的研究资料进行听课、评课教研活动则有着更深的好处。为此申请省级课题——《生活化在课堂教学中的应用研究》。并由黑城子中心校、台吉营中心校、下府等学校进行实施。各校建立一个“课题档案袋”。档案袋内有：
①课题方案；
②课题相关背景学习材；
③课题研究过程的体会及论文；
④课题研究过程的典型案例；
⑤课题研究取得的成效凭证；
⑥课题活动大事记；
⑦课题的阶段总结报告等。
围绕课题课开展的听课、评课教研活动以课题研究来引领校本教研的开展。收到良好的效果。
四、认真负责耐心细致地做好本职工作
1、本学期共下基层学校38次涉及学校达25所听课58节开市研讨会1次片会2次送教下乡2次课题研究6次。树立为基层服务为教师服务的思想将教研工作的重点下移到学校透过深入学校、深入课堂、深入教研组为学校和教师带给了超多的信息支持和理论支持。
2、本学期共出外学习5天（长春集中研修）在校集中研修2次4天。共听15位专家的讲座专家的报告深入浅出、诙谐幽默的语言不时引起阵阵掌声确实受益不小。在校自修学习12次。撰写论文2篇学习体会4次写反思若干。学习态度端正肯学就能悟出点滋味来。
3、本学期共出单元检测题6套期中、期末各2套写试卷分析1次。能紧围单元目标出题贴近教材贴近生活。重视基础知识占80%做到由浅入深灵活多样准确无误优化题型。
4、教研员的工作是一个良心活工作量的伸缩性很大。因此我自我给自我施压每一天的工作都要认真负责、精心研究。无论是包校、考试监察还是分卷监考……都都一丝不苟用心去完成学校布置的各项任务。
回顾这一学期工作虽然做了一些工作取得了点滴成绩但离学校的要求和同志们的期望还相差甚远在思想认识和工作潜力上还存在着种种不足之处也需要在今后的工作中克服和提高。今后我将不断加强学习主动钻研诚实工作以取得更大地成绩。
教研员工作总结范文10
为进一步贯彻落实国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要》及省教研室《关于开展全省义务教育阶段校本教研和普通高中课程实施情况的调研通知》（青教研〔20xx〕03号）精神我校照例在本学期进行了校本教研工作。以校为本是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容是学校发展的动力是促进教育教学提高的有效形式。
本学期我校坚持“以校为本”的教研形式以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用把日常教学工作与教学研究融为一体在重视教师个人学习和反思的同时特别强调教师集体教研的作用强调教师之间的专业切磋、协调与合作互相学习彼此支持共同分离经验在多媒体教学上学校更是大力推广做课件、用课件用好课件的思路在教学中广泛使用效果显著。学校为教师之间进行信息交流经验分离和专题讨论提供平台倡导科学精神和实事求是的态度营造求真、务实、严谨的教研氛围在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下我校的校本教研工作开展得如火如荼取得显著的效果。
开展校本教研活动其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质促进教师的专业成长及教育观念的转变激发教师的学习热情和参与研究的兴趣增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的我校制定了一系列的校本教研方案为保证活动有效顺利开展加强对学校教师的教研指导和管理监督。
为此学校成立校本教研活动领导小组： 组 长： 组 员：
本期的校本教研采取教师业务理论学习课题研究集中探讨 组织讲课评比教学反思教学观摩多媒体教学等多种形式进行。
1、教师业务理论学习。
把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位改进教学方法采取多样的学习形式使教师不断完善自身的知识结构和理论素养不断提高研究和解决教学实际问题的能力。
2、课题研究、集中探讨
在校本教研中我们在学习中做到了“五个结合”即理论学习和实际运用结合;优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合;课后反思与校本教研经验交流结合;多媒体课件的制作与多媒体辅助教学的应用结合;校本教研与教师的业务能力考核结合。使学习、应用、反思、交流提高融为一体。
3、组织讲课评比
把日常教学工作与教学研究融为一体在重视教师个人学习和反思的同时特别强调教师集体教研的作用强调教师之间的专业切磋、协调与合作互相学习彼此支持共同分享经验。
4、教学反思
在日常的教学中我校非常重视这一环节要求每位教师认真做好教学反思的记录。
（1）记自己一节课的成败之处在以后的教学中不断加以实践和完善逐步提高自身的教学水平。
（2）记教学中的疏漏与失误从主观上找原因使之成为以后教学工作中的前车之鉴。
（3）记录学生在学习过程中的困惑这往往是一节课的难点将解决方法记录下来不断丰富自己的教学经验。
（4）记教学中学生的独到见解学生是学习的主体是教材内容的实践来看通过他们自己切身的感觉常常会产生一些意想不到的好见解将这些独具一格的解法记录下来丰富自己的教学内容。
（5）记教学再设计每节课后对教学情况进行全面回顾总结根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息及时修订教案提高自己的教学能力。
5、教学观摩
我校与兄弟学校相互听课取长补短、提高教师业务水平。
6、多媒体教学深入课堂优化教学。
为了提高教师课件制作的水平每学期举行优秀课件制作评比活动对优秀的教师进行奖励在这样的大环境下使教师的多媒体课质量大幅度提高为了满足教师上多媒体课的需求学校全天开放大多媒体室为了使平时的多媒体课有条不紊的进行教师上多媒体课前提前到电教室申请登记由学校统一安排全力支持多媒体教学。
由于校本教研是一个崭新的事物我校在校本教研中取得的经验还有待再实践找出教研工作中存在的问题总结经验不断改进使我校的教研工作形成自己的特色走出适合我校实际的校本教研之路。
教研员工作总结范文11
在上一学年的教研工作中本人能以积极认真的工作态度配合区教研室做好我区的美术教研工作。现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下以利今后不断进步和提高。
1、帮助美术教研室积极申报省级美术课题《建筑艺术在小学美术教学中的开发与应用》。
以此为突破口推动一线教师参与课题研究的热情提高科研能力为教育教学服务。本人在马老师的指导下参与了此项课题《开题报告》和《课题实施方案》的撰写工作及开题会的准备工作。经过大家的共同努力课题得以顺利开题并得到了省、市教育科研单位的领导和专家的肯定。开题会后本人又完成了《开题报告》和《课题实施方案》的修改和整理工作。目前有关课题的各项研究工作已全面展开。
2、认真组织了全区美术教师基本功比赛。
为进一步提高我区美术教师的业务素质和艺术教育教学质量加强艺术教育教师队伍建设培养我区骨干教师更好地推动学校艺术教育工作的发展区美术教研室常年开展全区美术教师基本功比赛今年的基本功比赛内容为书法和教学设计。基本功比赛的开展不仅使教师们在专业素质方面得到了锻炼同时也为广大教师提供了相互学习与也交流的机会。
3、学期一开始在教研室的安排下本人积极认真地组织了全区美术教师的业务培训。在培训中我以《居室的色彩搭配》一课的教学设计为内容在会上与全体美术教师做了交流。
4、针对我区美术教师现状加强艺术学科教师的艺术创作水平也是一项重要的内容。为此美术教研室组织了全区美术教师走进美术馆活动让美术教师能在艺术的海洋中感受到美的呼唤激发对欣赏美、创造美的热情不断的完善自身的艺术修养提高艺术感知能力更好的完成美术学科的教学工作。本人积极组织并和马老师一起带领老师们前往参观。
5、认真组织区级美术公开课教学观摩活动。
每学期的区级公开课是展示我区美术教师课堂教学水平的重要活动为此本人积极组织相关教师通过认真准备集体备课多次研讨修改推出了两节美术课我本人也担任了其中的一节公开课。于5月20日在望龙学校三楼多媒体教室进行了美术学科区级公开课展示活动受到了广大教师的欢迎和好评。
6、组织集体备课活动。
在备课中注意发挥组内备课、教研优势鼓励各校教师互相听、评课以有经验的教师带新成员教师；以骨干教师带全体教师。达到共同学习共同进步的目的。
教研员工作总结范文12
日子过得真快转眼间一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期既忙碌又充实有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结借以促进提高。
一、加强学习不断提高思想业务素质。
“学海无涯教无止境”只有不断充电才能维持教学的青春和活力。所以一直以来我都积极学习。本学期确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展知识的更新也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中立足“用活新老教材实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色形成独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高美术教学质量。
我任教年级的美术课共计19节课另外还有4节美术选修课课时量比较大。在日常教学中我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备精心设计教案并结合各班的实际灵活上好每一堂课尽可能做到堂内容当堂完成课后仔细批改学生作业不同类型的课不同年级采用不同的批改方法使学生对美术更有兴趣同时提高学生的美术水平。另外授课后根据得失及时写些教后感、教学反思从短短几句到长长一篇不等目的是为以后的教学积累经验。对于我负责的美术选修课的教学我采用系统性、阶段性相结合的原则做到定时间、定地点、定内容使每堂课都能让学生有收获。总之不管在课堂教学还是在选修课教学中我都以培养学生能力提高学生的素质为目标力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动“英语周活动”大型“英语剧”表演“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务我都能以我最大的热情把它完成好基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
教研员工作总结范文13
生物教研组是一个小科组一学期以来作为其中的每一位教师虽无可歌可颂的业绩但我们工作是尽心尽责的一丝不苟的任劳任怨的当然也是默默无闻的。可以这样说多年来我们一直在承受着一种另类的“寂寞”。但尽管如此我们并没有妄自菲薄、怨天尤人更没有对别人获得的荣誉表现出丝毫的嫉妒。我们始终以一种平常心在自己的岗位上默默地耕耘着。
回顾即将结束的这一学期主要做了如下几方面的工作
一、开好第一次科组会：本学期伊始召开了新学期的第一次科组会认真学习讨论学校的工作计划和工作要求并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划和目标使老师们做到心中有数明确职责。
二、配合学校组织开展了“优质高效课堂六环节教学模式推广和应用”活动：在此次活动中按照学校的部署和要求认真组织科组老师开展互相的听课、评课和说课活动通过此项活动浓厚了科组的教研氛围促进了课堂教学改革进一步规范了常规教学行为收到了较好的效果。本组教师全部参加了我校首届教学节精品课展示活动并获得好评。
三、积极开展校本教研活动
配合学校开展的双爱好活动生物组开展了校本教研活动通过实验探究---生物实验。
四、本学科教学常规方面
我觉得我们组的每位老师都非常敬业从未出现过上课迟到早退等情况；每位老师都非常关心爱护学生耐心解答学生问题经常鼓励学生树立他们的信心；而且尽管每位老师任教班次多但大家都是认真对待每一节课从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟特别是实验课每节实验课的课前预做必不可少力求使每一堂课都能取得最理想的效果。 本学期我们的任务应该说比较重要面对今年的中考我们组老师能团结互助不斤斤计较有的老师为了完成教学进度还主动向其他科要课上以至能够圆满完成本学期的学校教学管理制度任务。
对作业的批改和辅导每位老师的批改量都大但我们都精选了作业而且全部都是全批全改；学生存在的问题基本都即时作了讲评和辅导。
本学期生物组应该说较好地完成了学校分配的各项学校教学管理制度任务“小科组也应该有大作为”虽然我们取得了一些成绩但对照上级领导的要求还有差距我们将进一步学习先进学校的教学经验进一步更新教学方法充分运用现代化的教学手段将我校的生物教学工作搞得更有特色。
教研员工作总结范文14
20xx学年的教育教研工作告一段落了。回顾这一学年的教研工作在学校领导的全力指导和大力支持下作为学校教研员的我们努力从以下几个方面做好本校的教研工作。
一、与教师结成学习的伙伴是我们工作的任务。
根据教育教学的需要积极进行教育思想、教学理论、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面的研读和学习。努力提高自身的业务水平把教改的精神和内容融为自己的教育教学当中。在校本教材的研发过程中我们总是先从课程标准的新理念——→总体目标的制定——→具体内容的编写——→教学建议的提出等方面入手做了大量的收集、整理准备工作。作为教研员所带的教师队伍应该是一支情感、态度、价值观各异的、专业水平参差不齐、个体差异较大的复杂群体。首先要走进教师、体察教师、了解教师、做到心中有数。遵循校本研发的精神实质做到：“先收集、先整理；没实践、没理论”的原则。分步骤有针对性的研发指导教学促成不同类型教师获得不同的课堂教学效果。为此我们努力做好以下方面的工作。
1、前往特教的前沿省市学习观摩特殊教育资源库做好周边省市的二级培训并带回相关的学习资料和安装软件。同时也参加了由中国盲文出版社主办世界数字信息无障碍研讨即盲文出版与盲校教育研讨会。学习和参观了一些新研发的盲用信息化产品并带回了专为视障人群开发的“妙笔”使盲人朋友在摸读盲文图书的同时能通过妙笔同步听取相同内容的有声读物。人性化的设计大大地提升了盲人获取知识、共享文化资源的渠道受到广大盲生的喜爱并在助残日时现场由盲生亲自演示取得了很好的效果。在20xx年上半年应吴忠特殊教育学校的邀请前往该学校参加观摩课的学习和指导并进行研讨。具体承担的是评委和评课的任务。共计听课4节。通过这种“集体备课——示范教学——教师点评”的方式帮助广大教师加深对教材的理解和把握收到“众人搭台——一人唱戏——大家收益”的效果。
2、完成低视力教室的设备配备标准工作。根据全国视障教育专业委员会理事长会议决议为我校提供一套关于现代化的低视力教室的设备配备以提高我校盲教教学设备设施的水平。由于种种原因多年来盲教投入甚少关于低视力教学相关情况只是听说过但从未见过和使用过相关的设备设施。为此我们利用下班时间进行多次的网络搜寻、大量地查找及调研和走访了解相关设备的各种信息并归类整理最终以表格的形式统一成一个完整的设备配备标准。
3、利用上海教师来我校学习指导之计我们进行了公开课的讲授。课后进行课堂教育教学的探讨。在评课的过程中注意营造民主、平等的研究氛围。只有在民主平等的研究气氛下教师的研究意识才能被激发才能用心的参与到活动的过程中。与上海教师一道分析、反思教学以敏锐的眼光发现教师点滴鲜活的经验让上海教师的经验在我们的努力下提升为规律性的东西以便于指导今后的教育教学工作。
二、进行自身业务水平的不断提高是我们工作的目标。
多数教师认为原来教学得心应手现在觉得教学越来越难了。教师们的这些困惑、茫然与问题仅仅依靠教师原有的经验依靠教师从书本上寻找答案同伴之间相互切磋解决起来是有局限性的。因此需要我们教研员的专业引领。我们深深的意识到要指导教师实施新课程不能凭已有的教研经验对教师妄加指点、评析而需要静心学习潜心研究改进教学研究方式在理论的指导下进行研究。为此我们不断地加强自身业务水平的提高从中汲取切实可行且成效显著的为我所用。我们的工作性质在“研”。我们在教育理论的学习领悟方面相对于一线教师有优势。因此如何将所学、所获及时转化给教师？我们就用心的去看大量的各种教育理论书籍尤其是特殊教育教学理论、杂志及好的课堂教学案例摘抄要领领会精神努力在教育理论的指导下基于以解决问题为目的以案（课）例为载体立足于落实校本教研在教学实践中我们本着以科研为先导以课堂改革为突破口倾入了大量的时间和精力。以《人民教育》、《教育现代化》、《中小学数学》、《小学数学教育》等刊物为自己终身学习的必读物坚持教育理论和教育实践紧密相结合摘录大量的有价值意义的案例及教育教学的文章作为鞭策自己的目标和方向汲取其中的高位思想和理念及经验之所长在反思与感悟中融入自己的思想。所以我们将大量名人思想与自己个人的思想渗透后融为一体以先进的教学理论指导着自己的教学实践同时也为我们自己的教育教学及教研活动方面积累了丰富的理论基础。
三、做教师专业发展的服务者是我们工作的职责。
教研员的研究离不开教师需要做好服务性的工作每学期制定计划为教师提供展示的平台。我们十分珍惜每次外出学习、看课的机会。这种听课、看课、学习、研讨、交流的方式吸收的不仅是一种方法更是一种精神；不仅是一种形式更是一番智慧的撞击；不仅是一种结果更是一种发展提高。所以说：积极开展教学研究和教学改革实验及时总结推广教改经验、探索教学规律、推动教学改革是我们工作的职责。我们的工作精神是：甘为人梯任劳任怨辛勤耕耘无私奉献。
由于教师队伍结构不合理学校教学管理存在不足课堂教学方面严重滞后教育科研水平低的原因。在这种情况下我们作为一名教研员如何搞好教育科研工作？如何提高教育教学质量？同样值得我们去反思。那么我们教研员到底应该做些什么呢？这也是我们作为教研中心的一名教研员急需要思考和有待于解决的重要问题。
四、今后思考与建议。
作为教研员的我们今后应该做什么？我认为应该从以下两方面去考虑：课程改革是一个系统工程还有许多困难尤其是在特殊教育学校实施新课程更是困难重重。要解决这些困难需要方方面面的努力和支持。而作为教研中心从教学研究、服务和指导的'角度目前迫切需要思考和研究的问题是：如何扎实有效全面地推进学校的课程改革确保教育质量的提高。
（一）开展专题研究提高研究水平加强教研工作的科学性和前瞻性。
1、着力校本教研的研究促进教师专业化成长。
2、深化学科教学设计的研究让先进的理念转化为具体行为。
（二）强化服务意识加强教研工作的针对性和实效性。
1、转变教研方式倾斜一线教师为教师成长搭建舞台。
2、牵线搭桥加强各省市学校之间的校际交流开展多种形式的教研活动。
3、以点带面率先培训一批本校骨干教师让他们在校本教研中发挥引导的作用。
如果说个人反思、同伴互助、专家引领是开展校本教研三个必备要素的话那么我校的校本教研面临最大的困难恐怕就是专家引领了。把请进来送出去的教育教学活动及教师外出培训作为一种长效机制。不断地学习各前沿特殊教育学校新理念、新思路、新方法。以各级学科培训为抓手加强对教材研读的指导。一方面要充分发挥各级学科培训的作用并为教研员提供交流教研工作经验和想法的平台发现典型及时加以推广；另一方面要借助现代信息技术指导教师理解和把握新教材。努力做到：“以研促教、以教促学、以学促改。”转变观念、转变角色。做教师专业发展的促进者同时促进自己成长。
总之引领全校教师走——“科研兴校”这条不变之路。从而促进我校教育教学质量的整体发展和提高。永远是我们教研工作的重要职责。
教研员工作总结范文15
本学期我校教研工作紧紧围绕“教研促教改教研提质量”这一指导思想为实现“教研兴师、教研兴教、教研兴校”这一目标扎实有效地开展了校本教研、教师培养和课堂教学研究等活动初步尝试新教育实验工作以此促进高效课堂教学目标的实现。切实调整教研思路改进教研模式强化教研工作向科学化、规范化和精细化管理迈进。现将本学期学校教研工作总结汇报如下：
一、所做工作
（一）强化业务与理论学习夯实教师的专业知识与理论基础打造学习型教师团队。
观念决定行为行为决定方法。本学期进一步完善了教师学习制度加强学习管理以此促进我校教师积累教育理论和专业成长。通过七项活动实现目标：
“学”——教师要积极参加教研室、教研组组织的业务学习保证一周一次对教研业务学习的质量。本学期教师都完成了业务学习任务还撰写了学习心得和随笔。
“思”——增进教师的反思意识。按照美国学者波斯纳提出教师成长的公式“教师成长=经验+反思”要求教师要认真写好教学后记每节课后的教学反思不得少于100字一周的业务笔记里至少有一篇不少于500字的教学札记。本学期每个教师都教会了一篇有质量的教学反思。本学期教师不仅交回了自己承担研讨课的教学设计、说课稿还按时交回了观摩他人课堂教学后的评课稿。
“听”——教研组要安排和组织本学科教师开展课堂教学研讨交流活动为教师相互听评可搭建平台。教师每周至少听课一节次积极鼓励教师跨学科跨年级段互相听课相互交流认真完成一定数量的评课稿并做好听课、议课和评课工作。从常规教研业务检查看本学期教师都按照要求听课节次都在20节以上。
“备”——认真备好每一堂导学案课课前要积极参与学科组集体议课备课活动认真聆听同学科教师在挖掘和整合教材、确定重点难点、课堂组织环节和选择教法学法等方面的优秀做法为45分钟时间内提高课堂教学效率作辅垫。
“讲”——每学期教研组要给每位教师提供一次“主讲一堂高质量的公开课”的机会。本学期重点对新调入教师和青年教师的课堂教学进行了听评与研讨。并组织学科组长和教研组长对这些老师的可进行了集体评议、反馈和研讨。
“读”——每学期每位教师至少要精读细读一本教育教学专著撰写一篇不少于2000字的读书心得学期末每个教师已经按照要求完成并及时上交教研室存档。
“研”——每个教师要有自己的教研小课题并能在课堂教学中不断研究和总结做好期中期末教学质量分析报告。每个教师都交回了课题研究总结。并组织参加了庆阳四中、五中的“新教育开放周”活动和了聆听了魏书生、朱永新等专家的报告会的教师召开研讨交流会谈自己的收获与感悟每个人还撰写了汇报材料。
（二）深化教研教改锻造一流的教师形象
1、强化师资培训提高教师队伍素质。学校的生命在于质量质量的关键在于教师。要实现学校的长足发展必须有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。加大了教师的专业培养力度。
一是修订了《柔远初中青年教师培养计划》加快教师培养的进程促使年轻教师尽快成为教学的骨干力量。
二是在继续抓好学科组议课制、导师制的基础上实施“青蓝工程”促进中青年教师专业成长。中青年教师每周必须听导师一节课虚心学习导师的好思想、好经验、好作风教学上遇到难题应主动向导师提出请求帮助指导兼收并蓄不断反思逐步形成自己的教学风格。导师要言传身教每月至少听青年教师两节课并给予评课提出改进意见和努力方向并指导青年教师上好公开课扎实做好指导帮扶工作。学校每学期召开一次“青蓝工程”经验交流会广泛开展青年教师教学技能竞赛如“说课比赛”、“评课比赛”、“教学基本功大赛”等活动总结经验寻找差距探索改进不断进步。
三是采用“走出去引进来”的有效措施多次外出培训学习不断更新教师教育教学理念。学校先后派出35名教师赴西峰、兰州等地参加新教育实验、班主任、教研组长培训学习为学校教育教学工作注入了无限生机与活力全体教师教学艺术有了质的飞跃。20xx年10月份选派骨干教师赴庆阳四中、五中参加了两校的新教育开放周活动聆听了魏书生的专题报告会20xx年12月选派教师参加的市教育局组织的“新教育实验”报告会和朱永新教授的“教师专业阅读”专题讲座为学校进一步实施新教育实验大好了基础。
四是坚持校本教研培训引导教师读书学习并做到了目标化、制度化、经常化。由学校教研室牵头组织以“读经典名著”和“实施新教育实验”理论专著为主教研室又多方收集资料编写了一本《聚焦新教育》引导教师阅读新教育理论在实践中实验探索。并结合教育局每年度的读书征文活动倡导教师多读书、读好书开展读书活动撰写读后感和读书征文评选活动使广大教师丰富知识开阔视野提高综合素质适应现代教育的需要。
2、深化教学改革提高课堂教学效率。
一是转变教学观念。理念决定思路思路决定出路。我校课堂教学改革以打破传统的教学模式、遵循以人为本的教育理念、培养学生的创新意识和实践能力作为教学重点要求教师学习新理念实现“五个转变”即在教学任务上从教学生学会向教学生会学转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实践相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向理解与应用相结合型转变；在教学方法上从注重教法向注重教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。通过运用新教法全面提高了课堂教学效率。
二是构建课堂教学新模式。针对新一轮课程改革的要求我校逐步探索从有效课堂向高效的理想课堂过度的最佳模式。以数学学科主要探索“先学后教、精讲多练、分层辅导”的课堂模式、英语学科主要探索“学生自主六环节”模式即“提一提（见证预习）、议一议（互动交流）、试一试（展示体验）、讲一讲（整合精讲）、练一练（当堂检测）、说一说（小结评价）。语文学科主要探索“读写同步、以读促写序列训练”课堂教学模式。其他学科也根据学科实际确定了研究课题在课堂教学上尝试探索。这些课堂教学探索与研究已初见成效课堂上学生的主体地位得到充分发挥教学效果非常明显。
3、强化校本教研提升学校发展内驱力。
一是研发学校课程丰富课程资源。本学期继续落实学校课程进课堂教学活动学校已开发的“校情教育类”课程有《寄宿生生活教材》、《心理健康教育指南》和《安全教育常识》；“基础学科拓展类”课程有《“小作家”读写训练》、《演讲与表演训练》、《英语说、唱、演课程》、《我是小小祖冲之》；“乡土类”课程《华池历史名人故事》、《我可爱的家乡——华池》、《红色土地辉煌史篇》；“体育艺术类”课程《南梁腰鼓》、《花样跳绳》、《我爱电子琴》、《我是小小“吉他”手》、《民乐我来学：唢呐与笛子》、《校园响起“葫芦丝”》、《华池民歌人人唱》、《巧手剪出一片精彩：刘巧儿剪纸》、《我是小画家：素描与国画》、《柔中“小小书法家”》。并提出了“6个一”活动：即每个教师必须参与一项学校课程的开发研究每个学生要参加一项学校课程活动每个班级必须要有一个特色活动课程课题组每月举行一次阶段性总结学校每学期举办一次学生才艺展示学校每学期总结奖励一次有成果有成绩的优秀教师与班级。并逐步落实学校课程与国家课程的有效结合实现了体育艺术类学校课程进课堂的目标为学生培养了许多体育艺术方面有特长的学生成为学校办学特色之一。
二是坚持“教研兴校”、“教研兴教”、“教研兴师”的工作思路逐步形成了“教—研—评”三位一体的教研模式。学校要求教师自觉听课会评研讨课能上示范课精析汇报课愿上引路课敢上竞赛课。特别是评课目前已形成认真严谨一丝不苟的传统以相互交流为目的讲事实列不足看优势谋发展互相探讨共同提高。促进教师专业发展与素质提升。学校教务处和教研室还组织教师开展了专题研讨课的听评议活动、教育论坛和教师教研技能竞赛活动。为教师开展校本教研提升教研能力提供机会搭建平台。
三是以校本教研校刊为载体及时总结和宣传学校的教研成果与信息。本学期教研室黄俊负责主办主编了《教研快讯》9期除安排和通报每月的“新教育实验”活动开展、介绍新教育实验相关理论和总结学校教师在构筑理想课堂、营造书香校园、师生共写随笔和研发卓越课程等方面的好做法外还介绍一些新的前沿的课改理论指导各教研组开展教学教研工作确保了校本教研有序有效进行促进了教师专业发展。
（三）规范教学常规打造优质高效的课堂形象
1、立足常规规范教学行为。在常规教学中我校重点做好“三引”、“六关”、“五促”工作分层督查各年级、教研组、学科组和教师常规教学工作落实情况。
“三引”：一是规范教学引入。学校以《柔远初中教师教学须知》为依据督促一线教师明确常规教学要求确保常规教学各方面、各环节的规范化杜绝随心所欲的随意化。二是培育典型引路。培养和树立教师中的先进典型充分发挥中年、名、优、骨干教师的传、帮、带作用促使中青年教师相互学习优势互补取长补短共同提高。三是强化教改引课。强力推行教学改革转变教育理念课堂上以教师为主导、充分发挥学生的主体作用使课堂教学焕发活力。
“六关”：一是备课关。备课要做到“三准”“三到位”。“三准”即把握准教材重难点抓准教材各部分知识之间的联系、地位及作用找准教材知识点。“三到位”即教师对教材的编写意图理解到位教学内容在教学环节中落实到位教材的重点突出、难点突破到位。
二是议课关。议课要做到“五议”“五明确”即：议教学指导思想明确教学总体构思；议教学目标明确制定目标的依据；议教材重难点明确教学的主攻方向；议教学程序明确教学结构；议教学方法明确教学思路。
三是候课关。老师坚持课前候课制度利用课前3分钟理清思路充分准备使课堂教学能游刃有余。同时督促学生预习提前进入上课状态保障课堂教学顺利进行。
四是授课关。教师授课要做到“五为”“五突出”。“五为”即以能力为目标以思维为核心以教师为主导以学生为主体以训练为主线。“五突出”即突出重难点不面面俱到；突出精讲巧练不以讲代练或以练代讲；突出思维训练不搞满堂灌、满堂问；突出教学效率不大面积补课；突出因材施教不搞一刀切。
五是作业关。严格遵循减轻学生过重的课业负担和因人制宜原则课后作业作到“少、精、活”并适合不同学生的需求对布置的作业要及时检查、批阅、纠正。
六是辅导关。通过个别辅导与集体辅导相结合尤其要关注和帮助学困生及时发现问题树立信心解决疑难补救不足。
“五促”：一是以听促议。任课教师每学期听课不少于20节听课要与评课相结合既要评出优点又要评出不足和改进的方法促进教学艺术不断提升。并以此来促进教师参与学科组议课的自觉性和学科组议课制的落实。
二是以查促学。教务处定期检查教师的教案、听课笔记、学生作业及上课情况促使教学行为不断规范。
三是以考促优。重视各年级期中、期末考试做好质量分析促使教学成绩不断优异教师教学水平进步。
四是以评促教。在教师的评价上做到个人自评、教师互评相结合促进教师教学能力不断提高。
五是以写促研。要求教师写课后反思以写反思促教学技能提升提倡课课写反思写教学随笔、案例分析、教学论文、读书随笔通过写来促进教学与研究结合、学习与实践结合从而催生教研成果的形成。本学期我校教师不论是参加县级读书征文评选还是参加省、市县级教研竞赛选派教师都取得了优异成绩教师有9篇论文在市级以上刊物上发表有15篇论文随笔获市、县级评选在获奖有5名教师参加全县课堂教学竞赛和实验教学竞赛获奖有4名教师获得庆阳市举行的《中国梦·我心中的好老师》征文优秀指导教师奖选拔的三名教师参加全县第四届读书竞赛活动获得团体总分第一名的好成绩这些成绩成果都归功于“五促“活动的开展。
2、开展形式多样的教学活动。
一是上好“三课”整体提高教师教学水平。以青年教师上汇报课、学科带头人上展示课、学科骨干上公开课的“三课”听评议活动为途径青年汇报课结束后组织各教研组的一些经验丰富、教学成绩突出的教师进行精彩课堂展示活动教师通过对展示课的观摩学习取长补短认真反思寻找差距分析改进从而解决课堂教学中的困难和疑惑形成教师与教师之间的沟通交流营造刻苦钻研、认真备课、精心上课的教学氛围。在学期内还组织学科骨干教师上公开课互相交流互相学习共同提高发挥学科骨干教师的示范带头作用促进了青年教师的专业成长。
二是观摩名师课堂录像提高课堂教学能力。我校充分利用学校远教资源组织各教研组教师观摩名师课堂录像解读名师成功策略寻找自我课堂与名师课堂的差距让老师们既能领略名师的风采、更新教育教学理念又能拓展教学视野、提高课堂教学能力。
二、存在问题与不足
一是教师的学习习惯差对相关的教育教学理论学习不够。尤其是学校要求教师学习“新教育实验”方面的理论并编印下发了一本《聚焦新教育》但是真正系统地进行阅读学习的教师很少。
二是对课题研究重视不够。有些教研组没有研究课题有课题的教研组也不按计划去落实课题研究。致使课题研究写在纸上挂在嘴边但实际上在课堂教学实践中没有真正去研究和探索因而没有成绩更无成果。
三是教师团队意识不强学科组长的作用发挥不突出。学校要求实施学科组议课制但这一要求有名无实仍然是个人备写教案上课能主动与学科组其他教师主动交流的教师少。
四是课堂教学改革成效低。教师的教学理念落后教法死板陈旧课堂观、教学观、学生观的转变滞后于新课程课堂教学的需要导致课堂上学生的主体地位不明显、教师的主动作用不突出自主、合作、探究的学习方式得不到真正体现。
三、今后改进措施
1、强化培训引领教师强化学习提高认识让教师主动积极地开展读书学习和教研活动。以《教研快讯》为载体向教师介绍最新的教研信息推荐最好的理论著作供教师学习借鉴。
2、指导教研组长和学科组长大胆开展工作切实把集体议课制和课题研究工作落到实处。下学期严抓计划落实定时间、定任务勤检查细考核并与学校评优选模、绩效考核直接挂钩。
3、把课堂教学模式探究当作一项常规工作来抓每个年级确定2至4个实验班一至两名实验教师学科组组织教师一周一小结教研组组织全组教师一月一研讨教研室期中考试结束组织各教研组进行阶段总结争取一学期时间成初型并以文字材料形成提交学校进行论证如果科学有价值将在全校推广。
4、组织教师参加各类教学教研研讨与竞赛活动。让教师在研讨与竞赛活动中发现自己的优势清楚自己的不足与差距激励教师不断学习、研究从而促进教师综合素质的提升。
教研员工作总结范文16
一、学期工作概述
促的一学期停止了本学期我从各方面严格要求自己勤勤恳恳谨小慎微有筹划、有组织地开展工作。以学校教授教化 要点为指导以新课程革新的偏向确立新课程标准 的根本理念认真贯彻落实党的教导方针稳步推进课程革新。围绕教研组的科研课题转变教导理念改进 教导办法优化教授教化 模式稳固树立办事的思想提高了研究、指导、办事的本领 。逐步提升教室教授教化 效益提高各学科教授教化 质量。为使往后的工作取得更年夜的提高现对本学期教研员工作做出总结。
二、工作完成情况
本学期我认真履行教研员的职责积极、有效地开展教研运动施展教研员的研究、引领、指导、办事的作用较好地完成了各项任务。
1、引导广年夜教师树立常反思、教研的新理念。
本学期从3月26号到4月20号组织了为期四周的35岁以下青年教师赛讲共有35人参加 。分为文、理两个组我负责理科组包孕数学、体育、美术、信息技巧四科的听评课运动。这次的听评课运动为授课教师提供了展示自己的平台教师全员介入精心准备同事之间互相学习相互增进课后互相评价实时反思教授教化 水平和能力获得了进一步的锤炼和体高。
（1）绝年夜多半参赛教师思想高度重视积极准备。做到了认真钻研教材广范收集整理多方征求意见重复试讲改进 。反应出参赛教师积极朝上进步不甘落后勤学好问千锤百炼的学习工作态度。
（2）多半参赛课课改成果 显著。教授教化 设计能与时俱进把相符当前课改要求的理念办法模式有机地进行组合应用。教室实施中能存眷绝年夜多半学生调动学生学习积极性让学生情绪高涨田主动地介入学习运动中。问题导学历程较好地体现在教室中。教师能适时提出较好的问题引发学生思考学生提出的问题教师能归纳提炼有机地充足在教授教化 历程中并指导学生应用恰当的办法对一些重点问题开展有效的学习探究。不少教师把学习卡较好地应用在了教室中。现代教授教化 手段能较好地应用在教授教化 运动中。学生在教室中的表示令人满意。学习介入度高兴趣浓思维活泼敢于揭橥意见认真倾听别人谈话小组合作也对照好。从教室反馈来看学生的三维学习目标杀青度较高。
（3）有待改进 的一些问题与建议。有的教师在教案编写方面还存在不正确不规范现象例如教授教化 目标的分类叙述教授教化 环节设计凌乱等。有的教师在教室教授教化 历程中不克不及较好地依据学生的学习进展情况恰本地调剂教案的预设受教案的束缚使教授教化 效果受到影响。有些教室教授教化 时间的分派与学生学习的心理不匹配影响学习效果。小组运动的效率还不高教师要在运动的法度模范 方法方面多加指导训练在运动内容的选择方面动脑子。在板书设计上也存在一些问题要把最重要的内容用最好的形式展现出来。在教材的准确把握方面和灵活地创造 性应用方面还需要教师多学习多钻研多研究多实践。
2、做好课题研究工作。认真组织落实教研课题的研究工作使其向纵深成长施展辐射作用。把课题研究作为教研组的一个亮点通过课题研究使教师从“研究型”向“专家型”转化。其中语文、数学、英语、艺术四科参加 了省级课题申报评审。
3、做好教授教化 的研究工作。评价是教授教化 的指挥棒试题命制工作引导着教授教化 偏向。我继续学习课标中的二级要求学习命题的一些理论深入研究教材内容和变更做好终结性评价。完成了一、二、三年级的分项考察和抽测工作。
4、增强对青年教师的培养为青年教师的成长创造 情况为其提供学习、培训的机会 和展示的平台。在教师中进行“一帮一”的拜师运动通过“传、帮、带”的方法一方面达到 教授教化 相长的目的另一方面使青年教师尽快成长。
开展了师徒结对运动形成了比学赶帮的工作气氛。
5。进行了两次作业、教案检查 对先生们作业、教案中存在的问题进行了面对面的交换。
三、工作亮点
1、本学期组织的35岁以下青年教师赛讲一节讲、一节评。教师全员介入精心准备同事之间互相学习相互增进课后互相评价实时反思教授教化 水平和能力获得了进一步的锤炼和体高。每一位参赛教师都积极准备充分 施展了师徒结对、学科组的作用课前多次试讲重复修改涌现 出了自己的最佳状态。每一位介入听课的先生都能对授课教师所教的课进行了客不雅的、认真的出色点评如在教室上存眷学生的学习需求等。这是我们校内教室上少涌现的现象。如果我们能持之以恒相信我们的教室将出色纷呈。
2、语文、数学、英语、艺术四科参加 了省级课题申报评审。
3、连续保持周前备课。教案的备写规范化教授教化 内容教授教化 目标教授教化 重点、难点教具准备教授教化 历程作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合 本班实际和教师小我特点设计切实可行易教易学的教案。要从教授教化 历程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基本知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。本学期检查 两次教师教案、作业一次抽查一次普查。
4、作好教室教授教化 指导强化质量意识。教室教授教化 是落实课改的主渠道是教授教化 质量的重要包管。本学期将严把教室教授教化 质量不雅把提高教室教授教化 质量作为我校教师的重点工作。严禁教师无准备上课无教案上课努力战胜教室教授教化 的随意性。
5、严把作业质量关切实减轻学生课业包袱 。对于作业的设计、部署、批改力争 做到“四精四必”即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间减轻学生过重的课业包袱 调动学习积极性。作业批改要实时、认真、细致、规范不允许错批、漏批、学生代批的现象产生。对学困生的作业要尽量做到面批面改实时指点以增强学习信心提高学习造诣 。
四、存在不足
回首反思自己本学期的工作虽然取得了一定的造诣 但距领导的要求还有一定差距
1、深入学习不敷；
2、工作主动性不强调研力度不敷；
3、工作缺乏立异意识。针对存在的问题和不足我决心在往后的工作中进一步严格要求自己求真务实尽职尽责实时完成领导交办的的各项工作。
五、努力偏向
在以后的工作中我努力做到边干边学且思且行继续更新不雅念实时地查找不足总结胜利的经验从而继续提升能力为实小光辉供献 自己的一切！
教研员工作总结范文17
作为一名数学教研员和教研室的负责人我感到自豪而幸福。一年的时光匆匆而过一个紧张、充实、奋进的学年即将结束回顾这一年我的教研工作我深感辛劳并快乐着我欣慰因为我付出了努力了。进一步营造了浓厚的各个学科教研氛围这也是教研室全体成员共同努力、互相协作的结果。下面就这一年来的教研工作总结如下：
一、积极参加培训学习不断提升自我素质。
每一次学习培训我都积极参加认真学习把握来之不易的学习机会向专家学习把长期困惑自己的问题大胆的向专家请教收到很好的学习效果。回来后及时写出学习反思体会并把学到的新东西运用的工作中提高管理水平和工作效率。
二、做好引领工作推广新的课改理念。
作为一名教研员做好示范引领是非常重要的。新的教学理念自己必须先掌握领会。所以我认真阅读教育报刊杂志从中吸收教育最前沿的理论内化为自己的理论从而提升自己的个人素质和修养。每次外出学习我都把学到的新精神及时传达给每位数学教师。确实让他们的教学水平得到提升。
1、青年教师培养。
对于青年教师本年度教研室制订了专门的培训计划目的是让青年教师快速成长尽快掌握教育的先进理念和教育方法技能快速成长提高教育教学质量。对于青年教师的课多听多指引多指出课堂中存在的问题。
2、老教师的培训。
对于老教师主要采用面对面多交流、多指导的原则。听课中一般直接指出其中的不妥直接给予意见并给老教师提供长期有效的数学教学策略。对老教师教育思想僵化不能很快掌握课改新精神采取小培训多研讨的方法让他们一点一点的进步。
3、搞好集体备课扎实教材解读。
目前教学改革不断深入面对新课程标准新的教学理念新的教材很对教师不知所措。集体备课是解决这一问题的最好的教研活动但传统的集体备课活动流于形式无法满足广大教师的这一需求因此集体备课需要改革增强实效性让集体备课活动成为教师专业成长的平台让广大教师喜欢集体备课使集体备课活动成为小小的教材培训会。我们通过研讨决定实行以全镇同年同学科的教师为教研单位进行集体备课。学期初制定了集体备课方案计划确定了集体备课的时间、地点、主讲人、主讲内容。强调了集体备课的备课期容和要求利用电子邮箱让广大教师参与集体备课。通过集体备课解读了教材研讨了教学方式方法教学的重点难点共享了优绣的教育资源大大提升了教师的教学水平和教研水平。每一次集体备课就是一次小型的专题讲座效果很好。
三、搞好常规教研工作。
为了提高数学教研水平今年高了很多次数学教研活动有讲课比赛、论纹评选、案例评选、教学资源评选、学生周周记评选等活动。为搞好每一次竞赛评比我都要从严、从细、从真、从公对待不搞暗箱操作行就是行不行就是不行。评比竞赛的标准一样尺度一样评比竞赛的结果及时公布反馈让结果透明让师生心明。本年度开展大小型评比竞赛7次没有一次出现问题没有一位老师或学生反应评比竞赛失真。由于工作能从细处着手从公处打算使得各项评比竞赛发挥了应有的评价、激励作用。四、取得的成绩。通过一年的努力工作确实取得了可喜的成绩。现在教师的教学理念新、教学路子明、教学技能高。教师的专业水平有很大的提高教学质量有了保障。当然我还需要不断的学习进一步提高自己的专业水平为教育质量的提高贡献自己的微薄之力。
本人担任小学数学教研工作一学年来我能积极主动地协作分管领导开展教研管理工作。工作中努力做到团结同事、待人诚实率先垂范、作风务实争先创优、工作踏实注重效果、管理扎实较圆满地完成了学校领导布置的各项工作任务。教研管理：以发展观为指导根据市教研室和区教育局的有关精神和工作要求认真制定教研工作计划；协助分管校长扎实做好教研室管理落实“周例会制”、“月反馈制”和“学期交流制”；组织学科教研员深入各小学检查课程实施情况开展教学视导、“有效教学年”活动以及教学指导等工作；精心组织开展了青年教师会课活动；回顾一年来的教研管理工作我努力做到以人为本统筹兼顾协同发展既注意不断提高工作执行力又注重不断提高工作含金量从而协助分管领导使教研室工作从规范管理逐步迈向示范管理。
回顾一学年的工作我欣慰自己较好地履行了岗位职责；我感激领导对我的关心感激同事们对我的支持和帮助。展望新的一学年我期待教研越来越好；我努力努力为学校、为师生多做一些服务奉献自己一份微薄的力量！
教研员工作总结范文18
本学年度在局教育科教研室整体教研思路的引导下我以提高教学质量为根本以培养学生自主合作探究能力为主导贯彻实施新课标积极推进课堂教学改革切实提高课堂教学效果按照科学兼职教研员工作职责我主要开展了以下几方面的工作：
一、加强学习提升素质
1、科学属于常识学科中的薄弱学科为了较好的开展这项工作我反复阅读人教版《科学课程标准》为自己教学奠定了理论基础并根据自身需求自订了一些科学课程的杂志进行阅读博采众长从中吸取一些好的经验不断提高自身的理论修养和业务素质。
2、积极参加一些科学研讨活动并积极发言。诚恳及时向学校领导汇报工作交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作切实改变傻干蛮干的工作作风。
二、认真组织强化研究
1、认真开展集体备课活动发扬集体精神共享彼此资源体现合作精神。
2、由于是薄弱学科通常有其他老师兼任或者是年龄大些的老师任教因此给科学课的教学研究带来了一定的困难我总是积极的对他们进行指导是他们以新的课程理念来实践自己的教学用发展的眼光来对待科学课。开展听课、评课活动加强说课、评课的质量形成更为浓厚的教研风气。
3、工作中我一直把“科研兴教”作为重点来抓。发挥科学骨
干教师的作用在教学中刻苦钻研勇于创新始终把握科学课程标准组织学生在猜测与验证中自主探索培养学生的探究意识和科学素养。在课堂开放日教学的《寻找有生命的物体》时我带领学生在校园内以小组的形式寻找哪些物体是有生命的。学生在兴趣盎然的活动中自己寻找发现知道了有生命物体的特征在探究中增强了对科学研究的兴趣本节课得到了前来听课家长的一致好评。公开课《七色光》引导学生发现并提出科学问题猜测、验证通过实验探索彩虹的秘密知道了七色光是经过光的反射和折射形成的。学生探究欲望强烈虽然下课了探究兴趣却意犹未尽。本节课的教学得到了前来听课老师的赞赏。
三、今后工作的一些想法：
1、加大对新教师的培训力度切实研究解决新教师在课堂教学中出现的新问题。
2、加大对骨干教师的锤炼力度切实改变骨干教师隔山观火的态度以点代面整体提高教师的专业水平。
3、从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性切实改变教研员隔靴搔痒的做法丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。
4、在实战的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚组织活动取悦学生而荒于嬉合作探究流于形式而毁于随”这三大误区切实改变服务不到位、指导不深入的现象。
5、完善合作备课制度优化课堂教学设计把小学数学区域内合作备课模式扩大影响、求真务实努力成为北票教育的亮点。
6、积极主动、诚恳及时向学校领导汇报工作交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作切实改变傻干蛮干的工作作风。
回顾这一阶段工作还有许多工作开展不尽人意值得改进的地方很多因而深感工作之艰巨学科教研之重要作为一名兼职教研员我将加强学习自觉地用《科学课程标准》的新理念去指导教学。不断完善加倍努力、勤奋工作不断前进！配合教研员造就一支教学理念先进、专业知识扎实、业务水平较高的科学教师队伍。作为科学兼职教研员我烦恼着作为薄弱学科不被领导重视老师投放的精力也是有限的。作为科学兼职教研员我成长着在科学的探索中我能在和孩子们共同揭示一些科学现象中快乐着在探究与实践中提高着！
教研员工作总结范文19
分管学校教研工作的几年来我深知肩头责任重大而个人的力量是微不足道个人的思维是有局限性的我校教学质量的稳步提升只有依靠大家艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会总结自己工作的得失希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习完善自我
教书人也应是读书人。随着课改的推进学校教研工作的不断深入让我越发感受到如果教研员的专业知识、管理理论不广博那么工作就会肤浅因此多渠道地向网络学习向书本学习向同事学习在实践中反思成为我工作的必修课。
第一点夯实业务功底。分管教研工作我认为帮助教师上好课、对学生负责是底线要求教师领会课标、精通教材、上好每节课我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科课标阅读教材分析教参与教师一起研究学习。利用网络对外面优秀教师精彩的课堂教学经常观摩学习。
第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远先学先行学无止境。对师训中心在网上发布的文件、文章每期每篇我都认真学习浏览。与此同时全面、系统地学习了别处学校在教学教研方面的管理理论。经常浏览《辽宁教育》、《小学数学教育》、《中小学教育教学管理细则》、《小学语文教学研究》等网站不断的充实自己的业务能力和管理水平。
第三点向身边的榜样学习。我们仙河镇小学教师队伍中有许多学科带头人他们本身功底深厚经验丰富不仅是我们的名师也是我在教学教研工作中学习的榜样。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴从合作伙伴中我感受到互助、高效鞭策我在这样的群体中更要以身作则率先垂范。
二、勤勉工作提高教研成效
1、以课堂为阵地提高教学质量。
课堂教学是提高教学质量的主阵地。日常教学中我比较关注“随堂课”、“一课两上”、“观摩课”、“研讨课”、“评优课”五种类型课的探讨。平时我主动与教师进修学校联系邀请市教研员来校指导工作加强随堂课诊断开展集体教研活动。作为教研员走入课堂深入教师是我规定自己必须做到的我能够主动关心老师的教学协调困难参与试教、点评。由于抓住了课堂教学这一中心工作教师课堂教学效率得到了显著提高我乡教学质量逐年稳步提升。
2、以校本培训为着力点以校本教研为主阵地推动师资建设。
自去年“阳光师训”始新一轮师训工作全面启动期间多次组织和参加各完小教研组组织的教师培训工作。积极参与制定学校培训计划并组织开展培训确保全校教师完成培训任务促进了我镇教师专业化发展。网络化教研是我乡教研工作的一大特色平时加强学科专题和教研组长的培训工作从思想上鼓励方法上传授努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。定期召开学科教研活动、年级组教研活动及校级、乡级教研活动努力使学校教研工作成为推动教师专业发展的主阵地。分片教研尤以尖山完小见长。特色课研讨以中心校见长；常规性教研以吉家庄见长。
三、以德立身为人师表
1、严于律己为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度严格规范、约束言行凡事能自己做的就多做些要说的就当面说清楚该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈发现优点指出不足不是一味说好话对老师能公正、公平地评价言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到与教师、领导的交往存在做多做少、做好做坏现象最容易吃力不讨好甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制去调整自己的心态能用平常心、宽容心去分析问题努力建立和谐的工作关系做到对事不对人。有人说忍让很吃亏我认为人都有性格脾气但单位与家庭是有别的不要一时之快挫伤别人这是对人的信任与尊重。
最后我以“六个要”来勉励自己：做人要讲德做事要讲责学校要发展师生要关心学习要坚持心胸要宽广。
教研员工作总结范文20
我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭。一学年以来全组教师在学校的直接领导下积极按照实施素质教育的要求贯彻落实新课程标准的有关精神转变教育观念以培养学生的创新精神和实践能力为重点积极探索行之有效的课堂教学模式充分发挥思想政治课的的德育功能。组内教师经常在一起讨论国内外大事交流心得体会具有良好的政治学习风气。教学中坚持以学生为主深化课堂教学改革注重提高教育教学质量。在加强师德培养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用全组教师和睦相处、团结互助具有很强的凝聚力。回顾一学期来教研组的工作取得了一定成绩也有不足之处现总结如下：
1、加强政治教师队伍建设提高政治思想素质和业务素质。建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍是提高我校思想政治教育教学水平的关键。
(1）、重视政治理论和教育理论的学习。我们具有良好的业务学习气氛一学期以来我组利用教研时间认真组织学习了《新课程标准》统一了认识。从教学实际出发制定教学目标采取切实可行的教学方法努力提高教学质量。同时组内老师还积极参加市教研室组织的教育教学研讨活动并认真领会和贯彻其精神自觉加强业务学习积极阅读有公关报刊杂志上网查找、收集相关的资料交流教改的动态、教学经验信息等以提高自己的业务水平和教学能力。
(2）、重视业务知识的学习和业务技能的提高。一学期以来积极参加市级公开课的听评课活动在三月份的济南市思想政治优质课评比中我校政治教师刘兴兰老师取得了二等奖并在四月份积极组织了济南市政治优质课送客下乡活动学习了山东省实验中学、山师附中两位教师的精彩授课我校政治教师受益匪浅。在济南市优秀政治教师的评选中张吉山校长被评为济南市优秀政治教师。
(3）、积极参加公开课教学组内教师认真参与听课、评课互相学习不断提高课堂的教学质量。我组认真贯彻学校组织的一周一课一研活动每次活动基本上都是全勤。一周一课活动结束后每个年级组政治教师立即对所听的课题进行点评找到亮点发现不足总结经验不断完善。本学期我校邢文晶老师参加了学校组织的公开课活动取得了好评。
(4）、及时观看查阅济南市高中政治教研组网站丰富教学资源。网站上共设时政新闻、教学课件、教学教案、教学资源、公开教学、研究性学习七大模块。本学期我校政治组教师共向网站发布了一期高一高二高三的精彩的课件和教案一期学期总结的教学教研简报受到了好评。
2、完善教学过程管理提高课堂教学质量。
(1）、有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的、按步骤的进行从而保证教学质量的提高做到计划在先活动在后。本学期开学初三个年级备课组均在讨论的基础上制定出学期教学计划然后再有教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划并认真落实计划的实施不让计划流于形式。
(2）、定期集中备课。
我组坚持定期集中备课制度把备课工作活动落实到实处。备课中坚持以老带薪一起钻研教材研究教法。备课中坚持三个联系即联系时政、热点、学生的思想实际做到备课既备教材又备学生。
(3）、命题、组卷严格规范
考试测验是对教师的教和学生的学双方情况进行监控的重要手段也是教学信息反馈和改进调整教学的重要依据。这就要求命题、组卷应十分严格保证命题的客观和公正。为此每次命题一般都有各个备课组长独立命题特别是在期中、期末考试中要严格的依照双向细目表规范出题这样能做到命题所覆盖的知识点既有广度又有深度。阅卷过程实行流水作业统一批改做好各年级的试题讲评和质量分析。
3、清醒认识工作中的不足进一步明确今后的努力方向。
一学期以来工作中的不足有以下几个方面：
(1）、教师设计教案的水平还需进一步提高结合学情组织教学的能力有待进一步提高。
(2）、个别教师的教学评价和反思不够深入有的只是做表面的文章。
(3）、对公开课的评课不够深刻针对以上的不足。
今后努力的方向有：
(1）、把握好计划的质量关不合格的一定要修改。
(2）、鼓励教师积极参加校内外的教研与学习以博采众长。
(3）、早行动、高质量为备战高三高考工作做准备。
(4）、认真组织、把握好本组教师公开课、听课、说课、评课活动保证做到组织教师及时认真的听课及时客观的评课。
