个人的先进事迹材料范文

　　事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气表彰先进推动工作对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料属于事务公文。下面是小编收集整理的个人的先进事迹材料范文（精选30篇）希望对大家有所帮助。

　　个人的先进事迹材料范文1

　　刘xx女2001年毕业于安康第二师范学校2012年通过招考选调到旬阳县第二幼儿园现任分园小一班班长是孩子们眼里温柔亲切的“好妈妈”领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力有发展前途”；同事们提起她：“真诚、进取、热情”；孩子、家长们谈到她：“善良、活泼就像妈妈一样”认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着很强责任心的人。她总是这样说：“作为一名教师如果只具有强烈的责任心没有渊博的学识和良好的专业素质是根本不行的。一切从头开始我要比别人付出更多才能做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向她不断探索、进取、努力完善自己去实现诺言。

　　“用爱诠释教育”这是她一直向往并为之不断追求的教育境界。她总是把每个孩子都当成了自己的孩子从心底里关心爱护她们。对她们的生活照顾也就更多、更细。对于刚入园的孩子她总是以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水还准备了很多孩子们喜欢的零食和有趣的游戏使孩子们很快信任喜欢上她继而开开心心地来园。

　　幼教工作既是脑力活又是体力活但再忙也不会忘记家长的嘱托几年来看着让家长头痛的“小调皮”们在自己的教育引导下长成乐于助人的小模范；看着一口蔬菜都不吃的宝贝在自己的鼓励帮助下不再挑食；看着体弱多病的孩子在自己细心照顾下出了满勤……听着家长们声声感激的话语她心中充满着欣慰和骄傲。真诚的付出会感动自己也会感染孩子。当活动中孩子情不自禁顺口喊她妈妈时；当她患咽炎孩子带来金嗓子喉宝时；当站在高凳子上悬挂饰物孩子们担心地说：“老师小心点”时；当走在街上曾带过的毕业生扑进她的怀里说：“老师好想你！”时那一刻她深会切地感受到一种幸福一种当幼儿教师的幸福。

　　记得有一年班上有个叫菲菲的小朋友上小班的时候从来没在幼儿园午休过开学时她妈妈就告诉老师说是工作忙孩子姥姥身体不好不能接她回家孩子在家从不午休请老师多费点儿心实在睡不着就让她躺在床上。听了她的话午休时她就留心观察菲菲。还真是一连着好几天她都躺在床上不是玩手指就是扯窗帘有时候还会把身边的小朋友弄醒。可到快起床的时候她却睡着了。原来她不是没瞌睡而是一直以来被依着顺着没有养成午休的习惯。于是每天午休刘老师安顿好其他孩子睡好后就来到她身边握着她的小手轻轻地拍着她慢慢的她就睡着了。渐渐地她就养成了午休的习惯。

　　这样的例子在她从教的历程里可以说是不甚枚举。喂饭换洗尿湿拉脏的裤子手把手的教握笔画画……虽然辛劳但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足她用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。

　　人生总有许多第一次第一次带班、第一次上公开课课、第一次开家长会第一次登上舞台第一次主持活动……作为从小学转岗的幼儿教师她深知要想成为一名优秀的幼儿教师就要更努力。平时她勤学好问；活动中她认真肯动脑；课余她肯下功夫不断反思学习。刘老师认为要想成为一名优秀的幼儿教师只满足于现有的技能是不够的必须跟上教育改革的步伐不断地提高自身的各项基本功水平。在教育教学活动方面在园领导的带领下她和其它老师一起刻苦钻研教材根据幼儿年龄特征的不同精心设计每一次教学活动。在课堂上她用新颖奇特的教学方法恰到好处地激发幼儿的思维引导幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考去探索。在学习生活上她注重培养孩子的良好学习和生活习惯重视良好班级常规的建立也为孩子们将来步入小学打好坚实的基础。闲暇之余她广泛阅读多种幼教杂志书刊学习最前沿的幼教理论不断充实自己不断提升自己。她在工作之余积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议到优秀园所参观学习汲取有益的教育经验。她总是说：“我每天都很快乐因为我每天都和南园长带领的团队用最前沿的幼教理论武装自己最大限度地让孩子们在快乐中学习在快乐中生活！”

　　所谓“不积跬步无以至千里不积细流无以成江河”刘老师用一颗热爱尝试敢于创新的进取心在积累之余将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来将自己的体悟加以创新运用于幼儿教育教学短短的五年来她成长进步的很快不仅在专业技能竞赛和园内赛教中取得良好的成绩还屡次参加展示活动。2012年以来她撰写的教育叙事《静待花开》、《管住你的小狮子》分别获得了市级二等奖和县级一等奖。论文《动画片在幼儿教师中的价值》获得国家级一等奖。

　　从20岁到36岁她已经在教育第一线奔忙工作了16年由青涩到成熟她的每一步成长与进步无不包含着领导的信任与同事们帮助。虽有过不知所措的困惑有过被人埋怨的苦衷留下过委屈的泪水然而她依然坚信只要无愧于孩子无愧于千千万万个家庭她的年复一年日复一日终会开满鲜花……

　　个人的先进事迹材料范文2

　　赵旺男33岁博士副教授。20xx年9月至20xx年7月在中国科学院福建物质结构研究所硕博连读并获得理学博士学位20xx年6月起在淮南师范学院工作。现为中国光学学会会员、“光电转换和储能材料的研发与产业化”校级科研创新团队负责人、“材料学”校级重点学科成员曾荣获“全省优秀教师”称号并入选学院首批中青年骨干人才培养计划（第一层次）。

　　在工作中赵旺同志兢兢业业、勤勤恳恳始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风具有较强的敬业精神和奉献精神认真履行岗位职责不断提高教学、科研水平和理论修养在工作各个环节取得了丰硕的成果和长足的进步：

　　教学方面主要承担热学、大学物理、大学物理实验等课程的理论与实验教学教学工作量饱满教学效果良好在2013年度获得教学考核、年度考核优秀和校级优秀教师荣获2012年度淮南师范学院青年教师教学基本功竞赛一等奖。还承担了毕业论文、教育实习等实践性教学工作并指导校级本科优秀毕业论文3篇以及教育实习优秀实习生1名。除此之外该同志积极参与教学研究工作主持校级教学研究项目1项参与省级质量工程教学研究重点项目和精品资源共享课程各1项发表教研论文3篇。

　　科研方面赵旺同志主要从事稀土发光材料与器件的研究工作在白光LED用荧光粉、激光与非线性光学晶体等领域取得丰硕成果并荣获20xx–2011年淮南师范学院科研先进个人。近年来在国内外刊物上发表SCI论文25篇其中作为第一或通讯作者发表17篇获得国家发明专利授权3项（排名第二）和受理3项（排名第一）主持国家自然科学基金、安徽省高等学校省级自然科学研究项目、淮南市科技计划项目各1项。

　　在科研工作中赵旺同志表现出色的团队组织、协作能力。多次邀请福建物质结构研究所、理化技术研究所和中国科技大学等知名专家来校指导交流。作为校级科研创新团队负责人和“材料学”校级重点学科成员与其他成员合作发表论文7篇。同时与中国科学院福建物质结构研究所、江西财经大学、常熟理工学院、潍坊学院等院校建立了稳定密切的联系资源互补共同开发新型光电功能材料并合作发表论文5篇。

　　赵旺同志积极推动科研成果与教学资源的转化促进教学与科研的结合利用专业特长服务专业建设改革实验内容、方法和手段积极探索有利于培养学生实践能力、创新思维的实验教学体系。先后指导30余名本科学生从事科技创新活动积极组织学生申报参加国家级、省级、校级各类科技创新项目并指导国家级大学生创新创业训练计划项目2项和学院“支持百名优秀学生课外科技实践创新活动基金”项目3项（1项在研2项结项优秀）。

　　赵旺同志具有较高的道德素养和业务素质热爱教育和科研事业高质量的完成了教育、科研工作任务求实创新敢于拼搏勇于奉献团结协作具有强烈的事业心和严谨的治学态度并在教学改革、实验室建设、教育教学研究和科学研究等方面取得了优异的成绩。

　　个人的先进事迹材料范文3

　　我1996年7月毕业于xx师范分配到xx县西xx镇中心小学从事小语文教学工作并担任班主任在这平凡的岗位上一干就是十三年。因为对工作的痴情与热爱做出了一点点成绩xx年被教育局调进xx县实验小学。我任职以来为人师表教育教学工作兢兢业业在教育的天空下享受着教育所带给我的幸福。

　　一、细节成就感恩的心

　　在过去的许许多多的日子别人看到的总是我整天忙碌的身影课间走进学生中去利用节假日去家访。为强化班级管理我定期召开班委会发挥班干部的带头作用所教班级班风正学风浓。在别人眼里我是一名优秀教师关心每一个学生从不歧视后进生。例如前年我所任教的六（4）班的梁伟同学八岁时父亲去世与母亲相依为命。我没有因为他生性顽劣而放弃相反在他身上倾注了更多的爱为他买笔买书为他送去春天般的温暖。爱融化了梁伟毕业考试时他语文取得了93分的好成绩。像这样细小的事例不胜枚举。每当走在大街上我总能看到一些陌生的面孔向我问候那时我觉得自己是世界上最幸福的人。虽说在师范所学专业是普师。但是美术是我的业余爱好。xx年西xx中心小学接受省实验小学的验收我为安小绘制的壁画、条幅受到众多领导的好评同时也为学校节省了一笔数额不小的开支。学校领导一直将我视为得力的助手用他的话说：刘老师办事我放心。由于成绩突出xx年被评为xx县优秀班主任；xx年被评为xx县学习型教职工先进个人；xx县教学实绩优秀教师；xx年、xx年连续两年被评为xx县优秀教育工作者等。我要感谢学生、同事、领导我仅仅做了一些自己该做的事居然获得如此多的荣誉。

　　二、自考点燃生命的灯

　　1993年的夏天那是一段难忘的岁月。至今我的耳边还清晰地飘荡着父亲那句无耐的话孩子爸知道你想上高中读大学可咱家条件说完父亲转过身离去踱出了我的房间。我突然觉得父亲那花白的头发是那么的刺眼父亲那微驼的背似乎再也无力承担起家庭的重担。因为家庭经济条件不好为了早点减轻家庭负担我与大学校园擦肩而过默默地背起行囊来到了高邮师范。师范二年级时我开始参加社会自考。师范毕业后仍然继续学习。即使在遭遇车祸时我依然没有放下心爱的书本。实践中我逐渐认识到教师要想教好学生必须知识渊博。因而大专毕业后继续参加本科段自考。如今我已获得汉语言文学专业大专、本科双文凭。自考圆了我的大学梦重新点燃起我的希望之火。xx年我被评为扬州市自学考试典型考生我撰写的事迹材料在《江苏自考》上刊登。学习也成了我生命中最有意义的行为。后来我先后取得扬州市、xx县美术教师培训班结业证书。xx年8月英特尔未来教育培训结业。xx年5月江苏省小语骨干教师培训班结业。去年县教育局组建了名师工作室我作为工作室的一员积极参加活动为提高我县的整体教学水平尽一点微薄之力。

　　三、教研减负增效的砝码

　　当年我刚师范毕业时怀揣着一颗为教育事业奉献终生的的理想踏上了三尺讲台。从那一刻起我才真正感受到理论与实践之间的差异。幸运的是我身边的每一个人都很欣赏我他们一直在默默地支持着我。我将时间分成两半一半给了学生一半用来学习却惟独没有家庭。因此我对妻子和女儿总是充满了歉意和感激。为了能够灵活地驾驭课堂牢牢地抓住学生的眼球我广泛阅读教育教学方面的书籍并将从书本上学到的知识用于指导实践。俗话说一份耕耘一份收获。参加工作xx年我所任教班级的实绩分考核均为全镇（校）第一。我曾连续六年被评为一等实绩教师。事业单位考核连续五年为优秀。辅导的学生县级以上获奖上百人。参加教学竞赛活动多次获得市县一等奖。因为自己勤于笔耕十多篇论文在《小学教学研究》、《江苏教工》、《教育研究与实践》等杂志发表。课题研究能够为课堂插上飞翔的翅膀我多次参加省市县各类课题研究我个人申报的扬州市课题《xx》正在积极进行。在刚结束的新一轮骨干教师评选中我很荣幸地被评为xx县小语学科带头人扬州市教学骨干。回顾我这十几年的教学道路真是感慨万千所谓欲说还休欲说还休天凉好个秋！

　　教育是一项只有起点没有终点的事业谨以此文献给正前行在教育之路上的我和所有热爱教育的青年人。

　　个人的先进事迹材料范文4

　　何xx女黄石市下陆中学英语教师。1997年自湖北师范学院毕业后就一直担任初中英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲教学勤恳认真团结同事热爱学生因此深受同事的好评和家长的赞誉。

　　人们常说中学生是一块正待雕琢的璞玉遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命常常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名优秀的人民教师。

　　一、思想教育有特色：

　　1、自身思想教育和职业道德建设。

　　“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的还必须具有高尚的思想水平和道德情操以身作则以自身的榜样去感染、熏陶学生。郝老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响因此在青少年眼里教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生的先导。因此她十分注重自身的思想教育和师德修养她不断学习努力把自己培养成一个品德高尚的教师。xx年在全区教育系统xx年度“师德建设年”活动中被评为师德先进个人。

　　2、以人为本抓好学生品德教育。

　　何老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》使学生“学会做人”教育学生在家做个好孩子在校做个好学生在社会上做个好青年。在每周的班会中她坚持进行传统礼仪和传统美德教育教育学生自觉遵守班纪校规爱护公物团结同学尊敬师长；学习勤奋刻苦按时完成作业不旷课不早退；穿着大方、干净、得体注意环境卫生和个人卫生；遵守社会公德和公共秩序；尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐……学生的巨大转变换来了同行的认可和学生家长的好评学生的集体观念和道德素养不断提升。

　　二、求学上进有收获：

　　何xx老师最初学历是大专自己意识到知识的不足利用业余时间进修自学了大学本科文凭。作为新时代的教师她不断给自己“充电”努力学习电脑知识学会了运用flash动画和powerpoint制作电子课件。她还虚心向其他经验丰富的教师请教认真阅读各类书籍并且积极参加各种教科研学习及活动努力使自己成为一名学生钦佩的知识渊博型教师。由于她坚持不懈地努力获得了不少的成绩。xx年年她撰写的论文《现代英语学习之五要素》获市教育教学科研优秀论文评比二等奖；2010年论文《多媒体――现代教学的好帮手》获市教科研评比二等奖；同年论文《一次主题班会的反思》获湖北省中小学教育教研成果评比二等奖。

　　三、严谨治学有成果：

　　何xx老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻掌握扎实运用熟练能够灵活地、创造性地使用教材。她还大胆探索新的教学方法与教学手段利用现代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极思考大胆发言；新颖的教学方法——听、说、读、写、唱形式活泼多样不断激发学生的学习兴趣调动学生的学习积极性、主动性。该班学生在全区的各大型考试中成绩优异。她所教的学生——周甜同学在xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级三等奖；陆垚同学在xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获省级二等奖；她本人也连续两次被评为优秀辅导教师。

　　四、教研活动有硕果：

　　何xx老师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念不断提升自身的业务水平和参与实践运用积极探索大胆改革推动中学新课程改革的进程。她几次被学校派出参加全国优质课观摩学习、英语教学研讨会把好的教学经验带回与其他英语老师一起讨论分享。她还经常举行英语观摩研讨课和大家共同座谈评议交流经验取长补短共同进步。大家的共同努力下英语学科的教科研活动进行的如火如荼一派蓬勃发展的良好局面。而她本人也被评为教科研先进个人。

　　五、班主任工作有成效：

　　何xx老师十多年来一直担任班主任工作勤勤恳恳兢兢业业热爱学生不求回报。以情感召学生以理折服学生动情晓理是她担任班主任工作的一大特点。在教育、教学中她把母亲的角色体现得淋漓尽致。教育离不开爱爱学生是教育学生的出发点也是教育学生的最重要的手段和方法世上最博大最无私的爱莫过于母爱何老师就是以母亲的身份关注着学生她关心学生的健康关心学生的安全关心他们的学习和成长。她对那些单亲、无亲或家庭贫困的子女就更关心的多一点帮助的多一点。对那些学习成绩差的学生也不会因为他们拖班级成绩的后腿而冷落他们让他们明白老师心中永远有他们的位置永远关注他们让他们体会到学校不仅是传播知识的场所也是传递温暖和真情的地方。何老师这慈母的爱深深的感染着她的学生吸引着她的学生激励着她的学生。何老师还非常尊重学生个性鼓励学生的个性发展培养学生广泛的兴趣爱好大力倡导学生积极参加各种类型的活动在活动中锻炼自己。鼓励学生拓宽知识面丰富知识结构。在全校或上级举办的活动中是她的班级参加最多表现最出色获奖也最多多次被评为“先进班集体”。

　　爱与责任是师德的灵魂学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。何xx老师以自己良好的教师形象为学生树立了榜样塑造着学生良好的品行受到师生赞扬和领导的充分肯定。家长都争相把孩子送到何老师所带的班级和她在一起工作的老师总是充满力量和激情精神倍增。

　　何老师所做的工作是平凡的教学的态度是务实的为人处世是谦逊的对待学生是充满爱心的对待教育事业是充满激情的。她的精神与性格感染着一届届学生他（她）们都在何老师的影响下也将会为祖国的建设贡献自己的聪明才智！

　　个人的先进事迹材料范文5

　　一、初出茅庐不懂爱

　　1991年8月我正式走上工作岗位踏上教育的沃土那时我18岁在偏僻的赵原我开始了执着的教书生涯。面对一双双纯净的眼睛我慌张甚至有点害怕。18岁的年华有的是兴奋激动力量信念。吃住在学校有很多的时间和学生打成一片与学生有着亲密无间的友谊甚至到沟里种树到河里洗衣服都是成群结队的。我们在冬天的校园堆好大的雪人滚大大的雪球在秋天的黄昏采摘果蔬和野菜在夏天的午后打清凉的泉水在春天的野外采不知名的野花。快乐着幸福着无忧无虑常常在某个孩子的门洞打牌或者讲故事还在一个打麦场上跳《星星点灯》唱《兰花草》。这样的日子现在想起就好像昨天那时并不因为我们的天天天蓝成绩不好相反我们的升学率位居榜首。那时我天天练毛笔字天天弹那架脚踏琴还学习唱豫剧。后来的这些特长都是在那段时光里打磨闪亮。那时还一门心思参加自考读书学习积累习惯以至于后来说起古代文学、现代文学头头是道那会真正的学会了思考积累了知识。可是不懂教育就是爱的艺术其实与孩子融洽的关系就是爱的纽带。我庆幸有那两年孜孜以求的经历和感动虽然初出茅庐虽然面对世界还有许多的不解但是用一颗爱心足以温暖异常的寒冷足以容纳求知的面容。

　　没有惊天动地的壮举只有朴素的言传身教只有脚踏实地诚实做人的信条。

　　二、历久弥新学习爱

　　回顾自己的教学点滴从激情澎拜到平稳过渡是个漫长的过程在这个蜕变中我慢慢成熟坚强没有信誓旦旦的豪言壮语一切从平凡开始。

　　从课堂上的挥洒自如到课下的娓娓道来无不是身先士卒。为了寻找适合自己和学生的方法多少次埋头书堆教案一遍两遍甚至三遍四遍。为了学会制作课件一个暑假挂在网上听课写作业。凡是有机会不教一日闲过。总是想自己多学点自己有一碗水学生不愁水。不断涉猎课外书让学生一个月读一本书自己先做到让学生写日记自己也天天坚持让学生喜欢读书经常给他们读课外书鼓励他们写读书笔记总能从细微处渗透健全他们的心智。

　　不为困难找理由多为成功想办法。是啊常常抱怨生源差习惯差陷在无奈的叹息和绝望的挣扎中是一种摧残是一种病态。面对这样的情况教学质量当然在低谷徘徊我除了课堂上追求高效以外更是积极打造向上的氛围例如课前齐唱一支歌让学生眼睛盯着前方有意培养他们的注意力针对学生口语交际薄弱我坚持学生课前一分钟演讲轮流讲。为了提高学生作文兴趣我带他们去看兔子到邮局调查给他们写下水文把班级优秀的习作装订成册。在读完李镇西老师《做最好的老师》一书后学习给学生和家长写信交流沟通查找原因了解学生的精神需求。一次我让学生写一写自己心目中的语文老师不少同学给我提出了更高的要求学生是有思想的鲜活的就看我们怎么引导怎么塑造。

　　平稳自己的心态不能伤害学生。我们教育者都有恨铁不成钢的心情。往往因为一点小事大动干戈让师生关系紧张甚者刺伤学生幼小的心灵和形成以后某方面的障碍。我发现张静波脑子灵活可是语言表达很差说话只有半截可能是与老师的严厉训斥有关。还有一个学生逃课问其原因因为完不成学习任务害怕老师批评。其实不管是学困生还是优秀生树立他们的自尊和自信很重要我们不能因为自己的言行给他们的心灵蒙上阴影。于是每一节课我告诫自己微笑告诫自己宽容给学生充足的空间俯下身子与学生对话把他们放在主人的位置在课堂上互动让他们发表见解让他们学习质疑禁止课堂上讲与学无关的话题更不许在课堂上批评学生。斯宾塞说：不要希望儿童有大量的美德。教育者的全部奥秘就在于如何爱护学生如果你讨厌学生那么你的教育还没有开始就结束了。也有人说爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神我想我们都可以试着创造这个神话。所以我知道不能从事自己热爱的事情是很危险的。教育是慢的艺术让我们杜绝高分低能让我们先从培养人的角度出发。

　　三、不断进步创造爱

　　在经历了职业倦怠之后我苏醒了。有人说：你教小学就成了小学的水平真的是这样吗？我不信。我始终坚信自己会走出一条属于自己的路子。

　　在一次次的学习听课中先进的教学理念现代化的教育手段时时触动着我的灵魂我已经很久没有走出去做过公开课了我真的out吗？我不是个随波逐流的人对教师这个职业的厚爱不允许我丝毫懈怠。在“四个一”活动中我每周精心打造高水平的优质课请中心校领导校长教研组长听课评课多提建议。在逐渐磨练中我敢于说每节课都有闪光点这样长久下去不进步都难。每月认真研读教育名著写了两本厚厚的读书心得不时在网络发表日志交流自己的学习生活。每个月用积极行动努力争当月标兵。

　　今年5月4日参加了高效课堂优质课赛讲受到听课领导的一致好评。六一节的读书展示中我写的很多随笔被教研室领导肯定。正如新教育倡导的有行动就有收获。

　　个人的先进事迹材料范文6

　　李xx陕西宝鸡人19xx年生大专学历中共党员小学高级教师1985年参加工作先后担任过初中、小学数学教学从1992年起潜心研究小学数学教学。她忠诚党的教育事业始终以一个优秀教师的标准严格要求自己师德高尚爱岗敬业勤奋努力成绩卓著深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学数学教学中她努力探索素质教育的新途径在教中研研中改积极实践新课程标准形成了“趣、实、活、新”的教学风格被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。

　　她对本职工作精益求精勇于开拓创新探索出了“自学点拨式”课堂教学模式该模式依据“以人为本的教学思想自主学习的教育理念合作学习的教育理论”树立了“以教师为主导以学生为主体”的教学意识构建了“学生先自学教师后点拨”的教学模式创设了宽松和谐的课堂教学氛围促进了学生全面和谐地发展教学效果非常显著得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来她所带班级学生的数学及格率均达96%以上优秀率均在95%以上一直稳居同级同科第一或全县第一先后有60多名学生在县级以上数学竞赛中获奖或发表了数学小论文。2005年所代六年级四班68名学生在全县毕业会考中数学及格率96.92%优秀率87.69%平均分94.415综合成绩93.71再次名列同级五个教学班第一。

　　她坚持走“科研引路教改助教”的路子截止目前有80多篇教研论文在国家、省、市、县20多家教育教学刊物上发表或获奖。其中《联想转换“五技巧”》、《加强小学数学中的素质教育》、《实践新“课标”做到“四转变”》、《增大学生学习的自由度》、《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》等发表在《中小学数学》、《甘肃教育》、《兰州教育》、《平凉日报》、《平凉教育》、《甘肃教育学院学报（自然科学版）》、《中小学骨干教师国家级培训论文集》等刊物上；《我是如何在小学数学教学中实施素质教育的》荣获第二届全国教学与管理优秀论文评选二等奖《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》荣获甘肃省2002年优秀论文一奖《增大学生学习的自由度》荣获平凉市素质教育有奖征文二等奖；《分数、百分数应用题编题训练》、《转“差”贵在“五心”》等入选《中国教育丛书》、《教坛群英论文集》、《中国素质教育论文集》等书；20xx年4月她出版了个人第一部教研专著《学步集》全书分为上、下篇上篇收录研究文章40篇以解题方法的研究为主兼及素质教育、创新能力、作业训练、“差生”转化、课程标准、教学模式等方面的研究；下篇收录20例教学设计全是示范课教案；从这些文章和教学设计中可以反映出她超前的教育理念先进的教学思想灵活的教学方法独特的教学思路鲜明的教学风格可以感受到她敢于创新的精神严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。她的这些论文或总结教学经验、或研究教材教法、或进行学法指导、或指导教研教改都具有很高的学术价值。

　　她执教的《加、减法的一些简便运算》、《乘法分配律》分别于20xx年6月、20xx年12月荣获甘肃省第四届、第六届小学数学课堂教学大赛一、二等奖她于20xx年10月至20xx年1月参加了中小学骨干教师国家级培训承担的跨世纪园丁工程“特级教师计划”专设课题《培养学生创新能力的途径》经过三年多的潜心研究探索总结出了培养学生创新能力的途径、方法“自学点拨式”课堂教学模式突出了学生的主体性实现了六个转变：

　　（1）从学生的被动学习转变为全体学生的积极参与；

　　（2）从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探索与学习为主；

　　（3）从学生静听转变为积极思维、大胆质疑；

　　（4）从原来师生之间的单向交流转变为师生、生生之间的多向互动交流；

　　（5）从重视结论的掌握转变为对学习过程的理解；

　　（6）从重视对知识的运用转变为对新知识的不断探索与理解。该课题于20xx年5月通过市级鉴定被评为优秀等级同年10月通过国家教育部鉴定并颁发了结题证书该研究成果20xx年9月荣获第五届甘肃省基础教育科研优秀成果二等奖。

　　她多次承担了市县乡教师培训的任务多次上示范课作专题讲座介绍经验在她的精心培养下东华小学教师张顺斋的论文《怎样找等量关系》发表在《小学生课程辅导》20xx年第1期上齐会利老师执教的《同分母分数加、减法》2xxx年6月荣获平凉市小学数学课堂教学大赛一等奖指导该老师设计的教案《质数与合数》20xx年9月荣获甘肃省优秀教案评选二等奖指导青年教师杨蕊设计的教案《9加几》20xx年12月荣获平凉市优秀教案评选一等奖指导王xx老师申报的市级研究课题《小学数学课堂教学实效性的研究——分层教学研究》被批准立项为市级重点研究课题同时还指导xxx等同志在教学业务上迅速成长被评为市、县“骨干教师”、“学科带头人”、“优秀教师”等她带领的高年级数学组在20xx年10月被教育局授予“优秀教研组”她本人被同时授予“优秀教研组长”。

　　李xx二十年如一日默默地耕耘着无私地奉献着孜孜地追求着用自己的青春谱写着辉煌的篇章……

　　个人的先进事迹材料范文7

　　张xx老师1969年10月出生于农村普通人家1988年开始从事教育教学工作。因为凭着对教育事业的热爱对孩子的喜爱更是身为人师的那份沉甸甸的责任她用自己的勤劳、朴实默默为教育事业做贡献把满腔的爱都献给了学生。她连续20年担任班主任工作取得了突出的成绩多篇论文获得省市一等奖指导学生参加全省“新小读者杯”语文综合素能训练活动荣获二等奖先后被评为袁州区“优秀班主任”“优秀教师”“最美教师”“十佳好人”等荣誉称号。

　　身为教师张xx老师是幸福的她的学生、家长、同事无不对她竖起大拇指。但身为母亲、妻子、女儿在生活中她充满深深的愧疚。张xx老师承受着家庭波折带来的巨大的痛苦与艰辛但她用行动诠释了教师神圣的使命那对学生的拳拳大爱对教育事业的忠诚感动着每一位老师、学生和家长的心。

　　情牵女儿心系学生

　　1988年9月风华正茂的张xx从宜春师范毕业分配到袁州区湖田乡王华小学村小任教。初入讲坛的她面对孩子们纯洁的眼睛一颗颗渴求知识的心灵她就深深爱上了这个职业。每天她都会带着喜悦的心情走入课堂把自己的知识有计划的传授给孩子们课堂上师生间的和谐成了她生活中快乐的音符；课下的一声“老师好”融入了孩子们的喜爱和认可。无数个宁静的夜晚为了备好每一堂课她在认真钻研教材；无数个业余时间为了转化后进学生她冒着严寒酷暑去家访；无数个节假日她放弃与家人休闲的时间潜心钻研教材……

　　然而天有不测风云2004年12月张xx老师的女儿查出得了先天性脊柱侧弯引起了身体变形2005年张xx老师利用暑假两个月时间带女儿在北京做了两次脊柱矫正的大手术。她痛哭埋怨命运的不公；她焦虑女儿未来的生活该怎么办？她一度情绪低落想放弃工作整日守在女儿身边。可她9月刚踏入学校孩子甜甜的一声：“老师好”顿时软化了她的心她想自己女儿治病自然要紧但还有那么的天使般孩子她也不能就此不管啊！责任不允许她放弃她决定扛起两份沉甸甸的责任。

　　每每天早晨东方刚刚露出鱼肚白的时候她就开始了忙碌的一天：5：30为女儿准备好早餐6：40接父母陪女儿去医院打针7：20作为一名五年级的语文老师她已大步流星跨入了校园以最饱满的精神状态走进课堂带着孩子晨读。10点多上完课赶紧批改作业……下午3点多刚有些空闲又找来几名学生耐心地辅导、谈心……5点放学送孩子的路上她和个别的家长又沟通起来……下午6：00回家陪女儿给女儿按摩晚上9：00又开始准备第二天的课。同事、家人看到她这么辛苦都劝她多休息可她微微一笑说：“坚持一下就好自家的孩子和班上的学生都需要我啊。”

　　就在今年4月张xx老师的女儿身体又出现了一些状况上班稍微多站了一会儿喘气都累医生要她赶紧带女儿去检查。可这时她又担任六年级班主任她实在抽不出时间带女儿去医院她愧对女儿说：“你要学会坚强这次又只有请叔叔陪你去湖南检查了”。检查结果出来女儿的脊柱上又长出了一个瘤子得尽快动手术可偏偏这个节骨眼上正是毕业班报考工作需要收集所有学生的房产信息填写海量的表格一点也马虎不得而且六年级水平测试在即学生们离不开她她实在不能请假耽误学生的最后复习啊。她只得抹去眼泪两者兼顾。她跟学校领导说：“等学生一考完我可不可以立刻动身带着女儿去湖南动手术？”听到她这样的话学校领导、同事无不对她大爱精神留下了眼泪。

　　心牵爱人情系讲台

　　老天没有眷顾善良的女人命运之神又一次前来挑战坚强的张xx老师。2009年7月张xx老师的丈夫查出得了直肠癌。听到这个消息她站不稳脚步几度昏倒。女儿本来就不健康丈夫又得了绝症。而她只能用她柔弱的身躯强忍着巨大的痛苦又一次利用暑假两个月时间陪丈夫在医院做了直肠癌切割手术。9月丈夫出院了而学校又开学了张老师又犯难了一边是生病的丈夫和女儿一边是教书育人的责任两边都难以割舍啊。此时的她已心力憔悴精神和经济上的双重压力几乎要把她压垮了但她很清楚地明白她身上的责任家人需要她学生离不开她。她毅然挑起了这两座大山一般的重担。

　　张xx老师顶着常人无法承受的巨大压力却没有向学校说提任何要求没有因家庭原因而请过一天假耽误一节课。白天在学校她坚守岗位认真完成自己的教学任务；晚上在医院她一边照料丈夫一边利用空闲时间赶紧批改作业。深夜还要拖着疲惫的身体准备第二天的课件。常常饿了就啃个面包累了就趴在病床上睡一会。就这样张xx老师每天在医院与学校来回整整奔波了4年！“紧张的早晨繁忙的白天不眠的黑夜再加上疲倦的周末。”是她真实生活的写照。同事们多次劝她请假她说“教师这个职业是个良心活儿不能因为自己一有事就丢下学生不管能撑就撑吧。”

　　就在丈夫病情出现恶化的阶段她在病床前对着心爱的丈夫难过地说：“老公你再撑几天我一定向学校请两天假陪你走完生命的最后一程。”可是等她上完课准备向学校请假时丈夫已经离开了人世没想到这成了她对爱人说的最后一句话。

　　张xx老师这种大爱精神同事为她感动家长为她落泪学生为她哭泣。身边所有熟悉她的人都佩服她的坚强佩服她对教育工作的执着！

　　爱洒教育情暖心田

　　这是一个怎样的坚强的女人啊？她靠什么来支撑她强大的内心啊？那就是——爱与情！责任与担当！她将教书育人的责任捧在手里放在心里扛在肩上！正是她对教育工作的挚爱使她支撑走到今天。

　　身为母亲、妻子张xx老师为丈夫和女儿的病痛伤心落泪身为儿女她为没有尽到孝心而内疚。这些年来因为丈夫和女儿的身体原因她愧对父母很少关心父母的身体没有时间陪父母经济上也没有任何表示。而父母却总是更多地关心她理解她帮助她。提到父母她总是如鲠在喉热泪盈眶。

　　如此困境都没有击倒张xx老师相反她工作更加用心一丝不苟。每天的课堂她都认真对待认真备课钻研教材钻研新课程标准……

　　每天她都要等照顾病重的家人睡着后才能开始备课。而每天的这时早已是半夜十一二点了等她将这些工作完成下来已是凌晨三点了。休息不到三小时又得重复前一天的生活、工作。她就是一个铁打的人啊！她对人生有更深的理解她是勇敢坚毅的人呀！

　　在学生们的眼里张xx老师既是博学的老师又是知心的朋友更是一位像妈妈一样值得信赖的亲人。吴雨晴同学一谈起张老师总是满含热泪地说：“张老师是我们的语文老师她和蔼可亲、善解人意她不但是我们的老师还是我们无话不谈的朋友。上课时她不厌其烦地一遍又一遍为我们解答疑问。下课后她会精心备课认真批改每一份作业。张老师懂得欣赏学生的长处给学生以鼓励和自信。有时我们同学间发生了矛盾又解不开疑问张老师几句话就使我们豁然开朗了。张老师教学经验丰富很复杂的问题她能用很通俗易懂的语言讲清楚我们都喜欢语文这门课程我们都喜欢张老师。”

　　家长们对张老师的优异工作也特别感动。她班上的家长廖易鑫发自肺腑地说：“能遇到一个好老师是每个家长最大的心愿。我感觉我们的孩子是幸运的他们遇到了优秀的张老师。在与别的班的家长的交谈中我能感觉到他们眼中的羡慕。自从张老师成为我家孩子的语文老师后我惊喜地发现孩子性格真的比原来好的太多了学习语文的兴趣也高了学习成绩也上去了回家后还能经常主动做一些力所能及的家务事这让我这个做家长的感到非常欣慰。我想这是张老师在学校教育的结果她比我们这些家长做的还要多使孩子提高了自理能力养成了良好的学习和行为习惯。”

　　张xx老师的同事曾这样评价她：“张老师的课堂气氛轻松妙语横生时而语调高昂、激情荡漾时而语调轻缓、幽默简洁用美妙的声音感染着学生把学生带到了知识的海洋。她总是把学生放在第一位懂得欣赏学生、赞美学生愿意分担学生的快乐和忧愁做他们学习生活的良师益友做学生人生路上的同行者、引路人。她将全部的心血都倾注到了学生的身上在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩是我们学习的楷模。”可这妙趣横生、激情荡漾的课堂教学背后浸透了张xx老师多少的血与汗呀！

　　就这样28年来张xx老师用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润没有因为天气或疾病请过一天假或耽误过一天工无论工作在哪个单位那里的领导都放心班级的学生都不担心学生家长更不操心因为张xx老师的师爱工作日程表上没有“空格键”！

　　个人的先进事迹材料范文8

　　领导称赞她时评价颇高：“实在、勤恳、有潜力有发展前途”；同事们提起她时推崇倍至：“真诚、进取、热情”；学生们谈到她时尊敬无比：“善良、慈祥就像妈妈一样”……她就是翔安区祥湖小学教师蔡芬香。她在教育这片沃土上已耕耘了整整16年的时间。16年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血她感受更多的是充实和快乐是春泥护红花的满足。

　　认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行有着很强责任心的人。她总是这样说：“一个人如果只具有强烈的责任心没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。一切要从头开始做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向几年来她不断探索、进取、努力完善自己去实现诺言。

　　作为教师她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲奉献的越多付出的也就越多但她无怨无悔。16年来她先后担任校总辅导员、班主任、学区、校数学教研组组长、小学教导主任工作。工作可谓繁多又艰巨要挑起总得有一定的勇气。于是凭着年轻人的不怕苦、不怕累敢于挑战勇于创新的精神她挑起了并且不断的告诉自己：“要做就要做最好的！”于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱她踏踏实实地在教育这块土地上孜孜不倦地耕耘着守护着红花。

　　教书育人比翼双飞。她时刻以“敬业乐业好园丁教书育人排头兵”自勉。在教学与学校工作中不停地钻研。

　　于是在学校工作中她抓住时机、针对实际开拓创新这三大原则来工作。深入学生实际培养队干部积极开展“雏鹰行动”认真实施达标活动进行新世纪体验教育活动把少先队工作搞得有声有色。几年来在工作中她主动负责。在有限的条件下她积极创造着完善。她努力学习少先队理论认真组织活动把丰富的艺术教育、思想教育融于活动之中。她积极地投身少先队工作98年6月她指导的“爱我中华”中队主题会在学区观摩比赛中获二等奖；同年被学区授予“文明假日小队”称号。组织各种兴趣小组活动指导学生参加各种竞赛。20xx年12月指导陈春兴同学参加学区科幻画比赛获二等奖20xx年12月指导陈春兴同学参加区首届少年儿童科幻画现场比赛获三等奖；20xx年12月指导陈晓玲、洪晓浩同学参加学区绘画比赛分别获一、三等奖；20xx年10月指导刘嘉嘉同学参加学区科幻画比赛获三等奖；xx年12月指导陈晓惠同学获新童谣绘画比赛三等奖；20xx年5月指导许阿玉同学参加学区环保小论文比赛获二等奖；指导洪建梅同学参加学区环保摄影比赛获三等奖；指导7名学生获优秀奖。

　　她善于针对当前的热点话题创造性地开展工作让自己的青春在跨世纪的历程中闪光她的工作态度得到了大家的肯定受到了队员们的欢迎和爱戴。特别是担任祥湖小学教导主任这三年来校长由于生病经常请假无法到校主持正常的管理工作期间又恰逢双高普九工作检查为了使学校稳定而有序的开展、双高普九工作能够较为顺利、圆满的完成她积极带领全体教师开展工作率先垂范认真做好学籍整理、学历取证、材料归档等工作同时积极组织教师学习新的教育教学理论开展教育科研不断提高教师的理论和业务水平注意学生的潜能开发三年来祥湖小学就有一名教师参加省录像课比赛获一等奖；2人参加区创新大赛获二、三等奖；5人参加学区优质课比赛获奖；三人参加省级论文比赛获奖并汇编；有12人次在区、学区论文汇编；学生参加市、区、学区各项知识竞赛获奖百人次；教育教学质量也稳步提高期末成绩就有12班科名列学区前五名或上进幅度前五名；可正如领导说的：“芬香老师既要担当起校教导主任及数学教学工作又要负起全校各项管理工作任务可谓重。可是她的教学效果好管理效益又高可真是不容易啊！”

　　她崇尚爱的教育以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生。在她的眼里没有差生只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。下课了在班级和同学谈心的是她；放学了办公室辅导学生的是她；经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭取得家长的信任和支持的也是她……她和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。在她的努力下班风、校风文明、健康、积极。她的付出得到了最大的收获孩子们喜欢她班级多次获得区、学区、校“先进班集体”的称号。学生们进步了家长们看在眼里感动在心里。而她看着学生个个进步了更是欣慰无比。

　　学校、家长们对她总是很信任总是把任务最重的班级交给她而她却也不负众望年年取得了好成绩。从教16年她的教学成绩每年都有大幅度的提高12次获学区“教学成果奖”；96年4月参加学区优质课比赛她所执教的《两步应用题》获比赛二等奖；20xx年12月参加学区优质课比赛她所执教的《平移》获比赛三等奖；职务考评多次评为“优秀”。在教学中她注重学生思维能力的培养从多角度培养学生的创造性思维大大激发了学生的学习数学的热情。20xx年12月指导洪炳扬同学参加学区数学竞赛获三等奖；20xx年12月指导洪长益、洪进潮、洪晓浩同学参加学区数学竞赛分别获一、二等奖；20xx年5月指导洪长益同学参加区数学竞赛获二等奖……

　　在繁忙的工作中她坚持勤于读书乐于笔耕。先后参加学区论文汇编的有《浅谈相遇应用题的教学》、《浅谈情感在课堂教学中的作用》、《创设愉悦的教学氛围促进学生主动发展》参加同安区进修学校汇编的有《如何培养学生的思维能力》参加翔安区文体汇编的论文有《浅谈改进课堂教学的几点做法》。xx年6月撰写论文《情感——课堂教学的催化剂》在厦门市小学数学课改论文评比活动中获二等奖；xx年6月撰写论文《摭谈小学数学创造性思维能力的培养》获省级三等奖并在福建省小学数学中青年教师研究会汇编；她自学电脑能熟练地操作并在1999年10月参加全国计算机等级考试取得一级a证书。她勤奋学习先后取得大专、本科文凭xx年4月被厦门广播电视大学评为“开放教育优秀学员”。她关心时事政治积极向党组织靠拢：当“三讲”之风吹起时她响应党的号召认真学习并撰写心得：98年6月在“七一”征文活动中获优秀奖；99年5月在“三讲”教育征文活动中获二等奖；20xx年7月在“致富思源富而思进再创新辉煌”征文活动中获一等奖；xx年7月在“庆祝建党80周年”征文活动中获一等奖；20xx年11月参加教师廉洁漫画比赛获“三等奖”……卓有成效的少先队、教导主任工作得到同行的赞赏于98年、99年被评为学区优秀辅导员、镇优秀教师；xx年、xx年、xx年三次被学区党支部评为优秀共产党员……

　　“起始于辛劳收结于平淡”。她也委屈过抱怨过但她始终认为因为辅导员、校教导主任岗位是锻炼人的岗位能使人在忙碌中进取失败中提高干扰中成熟委屈中自勉困难中坚强成功中喜悦。花儿懂得春雨的无私白云知道蓝天的胸怀月儿理解阳光的慷慨蔡芬香老师在担任辅导员、校教导主任的工作中不倦追求她相信真诚的奉献能使未来的山花烂漫。相信勤奋、务实、聪颖的她将一如既往在教育的天地里倾洒才情挥舞开拓犁铧。实践她的座右铭：挚爱+务实+超越=生命的精彩！

　　个人的先进事迹材料范文9

　　xx男现年28岁于2011年参加工作担任班主任已经有3年了现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中我从不挑三拣四勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：

　　一、为人师表、树立榜样

　　人们常说：“教师无小节处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表教书育人的思想把言教与身教结合起来只有以身作则才能使教师的言教发挥更大的作用只有为人师表才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信从而愿意积极行动促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌他会主动向学生问好说谢谢你之类用语孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处本班的学生都养成了良好的行为习惯几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。

　　二、结合实际创建有特色班级

　　在班主任工作中我有选择地吸收别人的成功和经验从班级实际出发努力创建特色的班级管理体系根据本班学生讨论制定班规。创建班级书架开拓学生的视野。创建实用性的学习园地。学习园地不是壁画而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”单元优秀作文考试优秀作文摘抄下来粘贴于栏目中供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分第二名4分第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排名学生会更加积极。“好人好事栏”学生把自己发现的好人好事登记在栏目里比较谁发现的多谁被发现的多。学会发现美才能创造美。此栏目开设的好班级会其乐融融。

　　三、转变“后进生”

　　后进生更渴望得到老师的关爱只要老师不离不弃他们一定能进步的！他们往往集许多缺点于一身给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情况我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵用爱心、诚心去感化他们接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮助后进生让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。

　　四、加强家校联系以真诚换真心

　　家长是孩子的第一任老师身为老师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来扎实地开展家校联系拉近了学校老师与家长的距离赢得了家长对学校工作的支持使教师在广大家长中有了教好的口碑有效的提高了教育的效果才能起到事半功倍的效果。

　　我就是这样凭着对事业的痴心对学生的爱心对工作的热心对未来的信心在2013—2014学年的小学毕业检测中平均分列全县第一在数学特长竞赛中辅导学生获得全县一等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。

　　在实施素质教育的今天深深地懂得自己所肩负的责任更加体会到要成为一名优秀的教师就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作用爱去育人是我一生的追求。

　　个人的先进事迹材料范文10

　　我叫张春强出生于1981年10月2005年7月毕业于呼伦贝尔学院2005年8月参加工作现任教长胜中学至今已从教11年这11年中我一直站在教育工作的前沿担任班主任工作。这一路走来收益良多今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”把教师喻为红烛燃烧了自己照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神奉献精神敬业精神和为人师表以身作则的精神用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位学生享受学习并走向成功”是我事业追求的目标；“学高为师德高为范”是我的自律信条。

　　一、爱岗敬业忠诚党的教育事业

　　我是一位普通的乡镇中学教师把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳严格要求自己努力提高自己的道德修养。参加工作以来我一直住学校11个春夏秋冬和孩子一起学习一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我就必须担起这份责任挑起这副担子无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得我只能舍小家顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风2015年我担任七年四班班主任工作七年俩个班数学教学工作同时还担任舍务老师和餐厅管理员工作得到学校领导的肯定和同行的认可。

　　二、刻苦钻研不断提高综合素质

　　课余时间我总是不断的学习教学上我积极探索教育教学规律积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学老师每一节课我都要精心准备让学生由爱学变成乐学特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式我身先士卒让学生们会学习爱学习培养学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体课改教研是先导。为此我在所从事的教研工作中积极探索勤于实践做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改进行“高效课堂”和班级小组化管理在这方面我积极观看各种教学观摩课和报告会如聆听教学专家魏书生和景敏的讲座、参加国培课程学习和中小学教师继续培训。我都把它做为很好的学习提高的机会。并积极动手撰写教学论文和教学心得参加各类教学交流活动。

　　三、爱心育德、引领学生健康成长

　　参加工作来我一直担任班主任工作我觉得师德之魂在于“爱”爱是师生交往中的粘合剂作为班主任要懂得热爱学生因为爱生之心是教育的前题是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解可以使学生感到温暖、关怀可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会我认为：教师的爱应撒在学生集体中教师的爱应插在学生的心坎上包括对优等生的培育对一般生的促进对特殊生给予的特殊的关怀对后进生给予的偏爱。我在实际工作中时时处处想到学生每天早晨巡视教室先看看学生有没有到齐遇到天冷或天热的时候照料同学们衣服穿得是否合适学生生病时及时与家长取的联系领他们去看病照顾他们的生活象家长待孩子一样平时遇到一些需要和家长沟通的问题及时主动的和家长取的联系。

　　作为班主任要善于发现他们身上的闪光点要善于给他们以信任引导他们有意识地去发扬优点克服缺点扬长避短从而向好的方面发展。如我班的王鸿飞是个特调皮的学生对老师有很大的抵触情绪我找到他谈了多次发现这位学生比较热心抓住这个特点加以鼓励他后来成了很好的卫生委员卫生这一块我从没操心过。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等以博得学生对任课老师的尊敬和信任使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合经常与任课老师取得联系以了解学生的特长、爱好课堂纪律如何学习态度如何是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数因为这样有利于更好的了解学生的动向恰当的抓好班级工作。

　　班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来才能形成合力共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时我通过一段时间的观察和民主选举建立一支有管理能力有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位让每个学生都有机会上岗“施政”有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

　　班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道可从来没有和他们红过脸无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦肚子里的气有多少只要见到家长总是笑脸相迎从不把气撒在家长身上却是用商量的语气向他们解释与他们交谈商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息对症下药取的了良好的效果。

　　有风有雨有阳光有汗有泪有欢笑。由于措施有力方法得当我所带班级多次被评为校“文明班集体”赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业我将以更加踏实的工作作风孜孜以求的探索精神不断完善自我不断超越自我。献寸心于三尺讲台忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好只有更好。

　　作为班主任我更相信学生尊重学生我相信每一位学生都有自己的创造强项每个学生都有一定的长处和闪光点要善于发现学生的长项抓住每一个教育良机适时表扬、鼓励。体贴后进生培养他们的自信心、自尊心、自强心不让后进生成为掉队的孤雁。另外我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会展示学生各方面的才能发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动优化了班级文化环境丰富了学生精神生活促进了学生综合素质的全面发展。

　　一份耕耘一份收获。近11年来无论是教学还是教研无论是纪律还是成绩方面本人在校、同年级组都位居榜首赢得了学生和家长的普遍赞誉多次受到学校领导和的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点我会不断完善自身的综合素质勤奋工作开拓进取为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

　　个人的先进事迹材料范文11

　　我叫刘xx女生于19xx年1988年从事教育教学工作大专学历小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2005年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师德高为范”是我的自律信条。

　　一、锐意进取不断超越。

　　我从事教育教学工作以来忠诚于党的教育事业教书育人诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤干满点从不迟到早退。以校为家热爱学生、团结同志在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中为了不断提高自己的政治业务素养提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作要求在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会积极参加各种政治学习和政治活动积极参加师德师风建设活动向优秀教师、先进教育工作者学习并认真写心得体会。工作期间我既教书又育人经常对学生进行思想品德教育教育学生做人要自立自强诚实守信为人正直；在学习上要积极进取开拓创新待人要宽厚做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭生活俭朴。经常教育学生热爱祖国热爱人民热爱集体做一个社会主义合格的接班人。

　　二、认真教学潜心教研。

　　作为一名教师我不断地刻苦钻研业务认真研究教材教法研究新课程标准注重多方位培养学生的能力和学习习惯对工作讲求实效对学生因材施教。为了提高自己的教学水平我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时我精心设计环节努力钻研教材上网查阅资料了解学生特点做了大量的课前准备工作做到备教材备学生备资源结合课堂实际运用课件配合教学向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间让学生做课堂的主人而我则循循善诱的引导做好学生的学习合作伙伴学习效果事半功倍。教育学生上我很注重培优扶差的工作对于后进生我总是给予特殊的照顾在课堂上多提问多巡视多辅导对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动选拔优秀的小组长带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记写身边事写心里话写出自己的真情实感从中我得到了许多……在日记中我得到学生的信任了解学生的精神世界及时对学生给予指导和帮助做到“春风化雨润物无声”使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

　　教研活动是载体课改教研是先导。为此我在所从事的教研工作中积极探索勤于实践做好新课改的模范带头人。在这方面我积极观看各种教学观摩课和报告会如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等不断充实自己借鉴优秀的教学方法提高自己的教学能力和业务水平。2010年获得市优秀教学论文一等奖；2011年获县优秀教学论文一等奖；县教导主任评课、说课均获二等奖；我积极参加乡公开研讨课教学技能不断提高获得好评。08年9月以来我协同本校各学科教研组长做好新上岗教师的帮扶的工作肩头的责任是重大的而这项工作对我来说是全新的所以工作中经常虚心请教耐心指导。

　　个人的先进事迹材料范文12

　　杨敏官男1952年生教授博士生导师现任江苏大学能源与动力工程学院院长。中国机械工程学会高级会员中国机械工程学会流体工程分会理事中国农机学会排灌机械学会理事《江苏大学学报（自然科学版）》和《排灌机械》编委。

　　在思想上始终以一名优秀共产党员的高标准对自己进行严格要求坚持向社会的楷模学习。坚持将道德素养放在首位。坚持学习新的理论与新的方法注重理论知识与实践的紧密结合。作为学院的主要领导人不断研究管理科学、团队建设与先进思想间的关系坚持对学院各个支部的思想学习、政治工作进行监督多次深入支部与党员讨论和交流尤其关心青年教师的思想动态在党员和群众中树立了很高的威信。

　　在工作中以大局为重以全院教师共同发展和进步为重重视青年教师的培养坚持青年教师首先要过教学关注重人才培养和教学、科研梯队的建设。鼓励青年教师不断上进在全校率先设立青年教师科研基金鼓励青年教师提高科研能力。多次组织全院教师进行有益的集体活动增强了教师之间的凝聚力。

　　在教学方面在工作忙、任务重的情况下仍然坚持为本科生、研究生讲授流体机械及工程专业的多门核心课程。平时经常抽出周末和晚上的时间与所指导的研究生讨论所研究课题的进展情况这对研究生的学习和工作是莫大的鞭策。所指导的研究生中一人获江苏省优秀硕士学位论文称号多人多次获校、院级奖励与荣誉称号。

　　在科研方面坚持科研是推动经济增长的第一要素和科研为社会服务的宗旨踏踏实实以严谨的科研作风、突出的研发能力和卓越的研究成果赢得了学生、教师和社会的认可。他的主要研究方向为流体机械和化工过程机械内部的多相流动及测量技术这一研究领域内存在多个难题而他凭借着不懈追求的态度与毅力对其中的几个关键问题进行了探索已经取得了多项成果。近几年来先后承担了叶轮机械内部伴有盐析的液固两相流动的研究（国家自然科学基金项目）、轴流叶轮内非稳态空化流的研究（国家自然科学基金项目）、盐溶液输送过程中的流动与相分离作用机理研究（国家教育部博士点基金项目）、xxxxxx（海军装备部预研子项目）、熔盐泵的研制和产业化（江苏省教育厅项目）、动力学科信息化平台建设（江苏省发展和改革委员会项目）等国家、省部级项目、企业委托项目10余项。获省部级科技进步奖2项发表研究论文20余篇授权国家发明专利1项出版教材专著2部。

　　在工作忙、任务重、压力大的客观条件下杨敏官教授坚持立足于集体时刻以集体的发展来衡量个人工作的成败。他思考的重点在于如何使学院的发展更快怎样构建结构更为合理的教学、研究梯队；他所重视的是如何解决一个个科学研究方面的难题如何培养出一个个高素质的人才。作为一名党员他做到了为人师表作为一个领导他一直在起着模范带头的作用

　　个人的先进事迹材料范文13

　　陈x女汉族出生于xx年11月本科学历。自xx年8月参加工作至今同许多普通的教师一样从事着最平凡的工作。每一天都默默实践着心中不变的誓言———以教师为荣耀的职业以教育为终生的事业。作为一名教师从走上教育岗位的第一天起我一直坚守在教学第一线热爱教育事业忠于职守、教书育人勤勤恳恳、兢兢业业忘我的工作。我乐于奉献任劳任怨尽心竭力地做好每一项任务绝对听服从领导和学校的工作安排对工作尽职尽责敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益坚定个人利益服从学校的利益信念。我自教以来一直担任班主任工作在班级管理和教育教学工作中我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。

　　知道教师吃得是一碗良心饭教师任重而道远。勤教学、苦钻研不图名利脚踏实地默默无闻地工作。关心学生、热爱学生做学生的知心人。和学生建立友好、平等的关系学习上耐心帮助生活上关怀体贴。经常利用课余时间与学生亲切交谈多方面了解每一位同学的生活和学习状况。用耐心、爱心、信心感化他们。

　　有耕耘就有收获凭着扎实的工作作风严谨的治学态度和不懈的努力我在思想政治、教学科研和班级管理等方面取得了突出成绩成为我校的骨干教师。我所带的班级思想稳定纪律良好学生的成绩稳中有升。教学成绩在每年的期中、期末考试和素质调研中都名列前茅。在完成教学任务的同时我还被评为优质课教师所编写的教案被评为优质教案获县三等奖所编写的论文多次获市、县三等奖。正如罗丹所说“工作就是人生的价值人生的欢乐也是幸福之所在“。我工作着我快乐着我在三尺讲台上勤奋踏实地耕耘无怨无悔地奉献！

　　个人的先进事迹材料范文14

　　黄丽丽女现是和平中学一名普通的中学一级教师。xx年7月毕业于广西民族师范学校曾在江州区太平镇宜村小学任教语文老师五年xx年7月函授毕业于广西师范大学汉语言文学专业当年9月调入和平中学因学校需要凭着扎实而精湛的基本功任职数学教师13年并成为学校数学教学能手和一线教师直到2xx2年崇左市将地理科纳入中考科目学校为了加强地理组中考战斗能力经多方挑选和物色将本人列为地理科培养人才和骨干教师兼上数学和地理2xx3年正式任教地理科兼地理组教研组长从此地理组如虎添翼插上超越梦想翅膀2xx2——2xx3年2xx3——2xx4年连获崇左市中考地理科教学质量二等奖打破了和平中学地理科教学质量历年无奖记录。现将本人主要事迹总结如下：

　　一、坚定理想信念

　　1973年本人出生于一个偏僻闭塞的边远山村那时读书无用论重男轻女封建观念盛行女孩读书很不容易大多都读到小学三年级五年级已很少上初中读书更少因我父亲是一名老师思想较开放民主但我也是在无数晚的父母家庭斗争中得以了幸存但仍避免不了周边人嘲笑。正因为读书机会不易所以我格外珍惜读书时光。从小学到中师一直是父母的骄傲每科成绩基本在学校名列前茅减免不少学杂费父亲经常作为家长代表发言。初中毕业时以优异成绩作为定向生被保送到广西民族师范学校学习圆了小时做一名教师的梦想也成为我村第一名通过考试走出山村的女师范生。那时我就下定决心把教师当作自己一辈子精心经营的事业让更多的孩子学到知识让更多的山村孩子有机会走出大山用知识和智慧改变愚昧和贫穷。20年过去了也曾经因为理想与现实的差距感到抱怨甚至失望过但因为坚守心中当初的理想信念从没放弃对理想的追求累了哭了痛了病了带着镣铐也快乐地跳舞在三尺讲台上而不是在庸碌无为中老去！成就学生就是成就自己为国家负责为民族负责为无数个家庭负责更是为自己良知负责！

　　二、如春一般的教育

　　1、爱护每一位学生。鲁迅说过：“教育植根于爱。”我也认为无论什么教育脱离了爱就没有任何意义我也坚信爱的教育胜过任何一种教育。很多老师在描述自己对学生的爱护时都爱用“对学生无微不至的关怀细心的照顾。”我感觉自己很难描述这种情感深切地体会就是离开学生会空虚分别了会想念如同自己的孩子般有困难时援助有苦恼时开导有疑惑时一起探讨学习他们开心自己感到安慰既是他们的老师又是他们的朋友。

　　2、对学生宽容严爱相济。经常听到很多老师抱怨学生懒惰学生不听课学生不写作业不爱学习没有感情不懂老师苦心上课睡觉搞小动作讲话等等。其实很大原因是因为我们在教育工作中失去了对学生的理解耐心信任和宽容导致的。因为没有了耐心宽容理解信任我们变得简单粗暴失去了爱心更不愿意走进学生内心世界了解他们把他们出现的问题统统归结到学生身上视他们为麻烦怒发冲冠狠批学生高高在上妄加断言冷嘲热讽甚至变相体罚打骂学生。这样的教育让学生累了麻木了沉默了脸皮厚了厌学了心灵伤了。其实学生只是正在不断成长的孩子我们要给他们改正的机会更需要我们正确引导合理开发允许学生个性充分流露允许学生兴趣爱好自由发展。所以对学生犯下的小错误要以宽容的心善待学生并以期待的目光去等待他们进步。这样既让学生感到亲切温暖保护学生自尊心也体现了教师宽大的胸怀。

　　3、学会从不同角度赏识学生。一年有四季之分十个手指有长短世间万物五彩缤纷各不相同正因为如此我们才感觉到事物的多样性和不同的美。很多老师因为应试教育追求高分凡是成绩不突出就觉得这个学生一无是处看不到学生身上其他优点导致教育不当埋没人才摧毁学生心灵。我曾经表扬过考试地理得5分的一个学生他受宠若惊他对我说来这里一年了我是第一个表扬他的老师他听到的话基本是批评有时被体罚反正地理成绩一直几分到十几分无所谓那是个清瘦高个子男生我看到他有点心疼。后来他说为了我一句表扬话也要改变自己学习地理态度。我告诉他我乐意帮助他并和他一起学习。

　　三、教育勇于进取创新。

　　1、教育观念与时俱进不可墨守成规。随着新课改革的不断深入新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等的不断变化促使广大教师必须打破传统教学的围栏努力去实践新课程理念探索出适合学生人生观、价值观以及认识观不断变化的'教学方式让课堂教学绽放出新光芒。课改核心理念有六点：

　　（1）倡导以学生的发展为本。

　　（2）倡导课程结构的均衡性。

　　（3）倡导课程内容的现代化。

　　（4）倡导学习方式的变革。

　　（5）倡导发展性的课程评价。

　　（6）促进课程的民主化。为了很好的完成课改作为教师我始终保持终身学习精神和毅力不断丰富自己综合学识技能提高教师上课艺术不断改变教育观念不断加强课堂师生合作学习互相沟通。

　　2、教学上注重总结和反思。通常我自己从以下几方面反思和总结：

　　（1）备课教材上自己上课的教案除了自己构思还参考其他资料更是在网络媒体多方参考反思后确定一节课教学教案。

　　（2）课堂反馈。来自学生课堂教学效果和老师实施课堂教学的感受及时总结反思不足之处并加以完善。

　　（3）来自同事意见反馈。每个老师对同一节课教法不一取他人之长补自己之短。

　　（4）来自家长反馈。因为自己不断进行教学反思使得自己教学踏上超越辉煌过程。

　　3、整合知识能力强教学针对性强。从2xx2年以来我一直上地理科毕业班大多数是半中途接毕业班有时接一年有时接一个学期甚至接一个多月就中考的班级。但是凡是接过来的班级中考成绩都会突飞猛进远远超过上级规定的中考目标。很多人问我怎么达到这样效果。其实我只不过做到以下几点：

　　（1）接过班后在一周内通过查阅上学期学习成绩大概了解通过谈话了解学生知识缺漏以及碰到何学习困难制定教学计划。

　　（2）在实际课堂教学中要根据学生认知知识结构不断调整教学进度和计划有时一周调整几次直到找到最有效方案做到教学有的放矢因材施教。

　　（3）时间与知识的整合最重要。可以说是决定中考胜败关键所在。每章节知识考点心中有数突破难点并做到拓展知识并在预计时间完成复习和巩固。

　　（4）通过检测鼓励表扬等方式培养和加强学生自信心。

　　（5）密切与学生沟通了解学生出现各种情况及时解决。让学生觉得跟着自己很安心是他们学习的依靠。

　　4、积极开展各种教研活动。至任教研组长以来每个学期都开展不同教研活动。如说课听课评课地生知识竞赛活动

　　如这个学期计划实行“走出去请进来”活动意在同年级、或跨年级地理教师交流上课以老带新以新促老快速完成地理教师骨干培养并通过集体备课资源共享提高课堂高效。鼓励地理教师积极参与教育科研课题研究并积极发表论文为中国教育进步添砖加瓦。

　　也许我只是沧海中的一粒沙子并不像金子般闪闪发光但是正是这样无数沙粒构建起中国教育高楼大厦让中国教育事业蒸蒸日上永不衰退！

　　个人的先进事迹材料范文15

　　刘老师教书育人为人师表是一位模范履行教师职责既有高尚师德又具备精良业务素质的教师。

　　她具有系统的理论基础知识和丰富的教育教学经验精通业务严谨治学教育教学效果特别显著课堂教学体现了个人独有的教学风格和特色参加全国、省、市教学评优课多次获奖曾获全国一等奖2次、二等奖1次；获全省一等奖7次。她不断加强理论修养在被选派参加骨干教师国家级培训期间表现突出被评为优秀学员。所撰写的论文在国家、省、市级刊物发表并有多篇获得省、市的一、二等奖。

　　刘燕老师具有较高的教育科研能力。她主持的科研课题――“构建和谐教学环境中的小学教学质量发展性评价研究”荣获广东省教育创新成果三等奖。该课题探索出了一套合理的、发展性教学质量评价体系。通过该体系的实施学校营造出了和谐的教学氛围激发了每个老师的教学积极性促进了教师团队成员间的交流与合作形成团队合力促进了学校教学质量提高。

　　她还主持了中山市规划课题“家庭教育与小学生创造个性关系研究”通过对学生家庭教育状况和创造个性的调查探讨家庭教育状况与小学生创造个性之间的关系发现有利于小学生创造个性发展的家庭教育方法对指导家长进行正确的家庭教育具有重要的建议。该课题获中山市教育科研成果三等奖、骨干教师国家级培训优秀论文奖。

　　目前刘燕老师正在主持开展“小学数学前置性探究学习研究”。该课题初步探索出了有利于提高小学数学课堂教学效率的方法。该方法受到数学老师的好评。课题还没有结题老师们已经开始采用该方法实施和组织教学收到很好的效果受到学生欢迎。

　　刘燕老师在培养提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著的贡献她指导的青年老师在全国、省、市各项数学教学评优活动中多次获奖她本人也被评为省的优秀指导老师。她带领的数学科组教学成绩优异被评为市的先进数学科组他们多次接待香港和外省市的教育考察团获得极高评价。2008年五月份香港中文大学组织十九所香港小学的校长、数学课程领导到杨仙逸小学进行数学教学交流。之前他们在多个场合直率的表示：香港的数学教学比内地的强。可是当他们听了仙小数学科组刘燕老师指导的两节数学课后连连赞叹：“太精彩了！”。他们坦诚地说道：“这两节课改变了长久以来对内地数学教学的偏见”。香港及外地市学校的数学教师纷纷慕名前来听课和学习。

　　从教21年来刘燕老师始终走在推进素质教育和教育教学改革的前列承担实验探索、示范指导等工作成为了教师队伍中师德的表率育人的模范教学的专家。在省、市小学数学界有很高的知名度。她被中山市教师进修学院聘请为客座讲师每学期均为中山市教师进行专题讲座和课堂教学观摩示范她的讲座及课堂教学受到了教师进修学院老师和进修教师的高度评价。做为中山市小学数学中心教研组成员她积极承担教学研讨、送课下乡、试卷编写、课外习题集编写等工作工作质量高效果好。担任石岐区小学数学中心教研组组长刘燕老师积极组织和开展有实效的教研活动促进区内各学校小学数学教学均衡发展。她还亲自到其它学校进行教学指导为老师上示范课。刘燕老师以精湛的教学艺术、高尚的师德获得了同事、家长的好评和学生的欢迎。她倡导的“和谐教学快乐课堂”活动引导老师以快乐、健康的心培养快乐、健康的人引导教师、学生共享情感和智力发展的双重喜悦。

　　由于教学业绩显著刘燕老师先后被评为中国小学数学专业委员会“先进工作者”广东省“特级教师”广东省“岗位能手”市“先进工作者”市“教育名师”市“优秀教师”市“优秀班主任”区“名教师”获“吴桂显教育基金优秀教师”

　　个人的先进事迹材料范文16

　　陈xx本科2008年7月毕业于xx师范大学数学与信息学院。毕业后很荣幸加入xxx中等职业技术学校教师队伍里在学校各领导和同事的关心和培养下在四年的教育工作中学到了很多知识也获得了一些成果。

　　一、思想方面

　　作为教师应该是为人师表、教书育人在自身的行为和思想上要给学生树立榜样。首先在思想上要求积极的对待自己所从事的教育事业认真做好每一件事珍惜现在所拥有的时光并把这种积极的思想在上课和自习课上融入到学生中去让他们在学习和生活中积极面对快乐成长学会做人做事的道理；第二作为任课教师要成为学生的良师益友。一方面要向学生传授科学文化知识提高他们的认识水平和知识应用能力；另一方面要对学生加强德育方面的教育培养他们对班级的责任心和团队协作精神进一步成长为一个有思想有道德的工作人。第三作为一名教师在素养方面时刻充实自己提高教学素质。在课余时间认真学习专业知识不断提高自己在专业上的素质。此外不放过一个与老教师沟通和交流的机会学习他们在教学管理方面的经验为以后的教学打下坚实的基础。教学时从每个学生出发让学习的学好习；让学做事的做好事；让学做人的做好人。

　　二、教学工作

　　在这四年教学中担任了数学和汉语课程教学。在教学上我严格要求自己无论是课堂教学还是实践教学认认真真上好每一堂课踏踏实实做好每实习努力要求不断改进教学方法尽最大力量帮助每一位学生取得好成绩。

　　1、扎实课堂教学打好学习基础。在平时的教学工作中仔细备课认真上课及时反思认真批改作业每一个环节都一丝不苟全心对待。备课时仔细研究教材掌握难点与重点认真处理好每一个教学环节始终结合学生的实际设计的教学内容增加电子课件多采用多媒体教学让学生更直观的认知知识。上课前提前做好课前准备包括熟悉教案要求学生做好的预习内容。上课时充分发挥学生的自主性积极与学生互动让学生在快乐中学习并充分发挥每一个学生的长处让他们取长补短树立学习的自信心让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后及时反思找出自己做得不到位的地方并及时补救。对于学生的作业每一本都认真批改尽可能地做到面批当面改正学生的错误让学生加强印象不再犯错。在校领导、指导教师和老教师的培养下我不断成长教学工作受到老师和学生的一致好评。

　　2、加强学科知识的衔接与应用提高教学效率。我们都知道中职学生是通过中考筛选而来的这些学习有困难的学生学业基础普遍较差而数学作为基础学科两极分化尤为严重传统的职高数学教学过分着重于数学知识的系统性会使这些学生更加害怕学习数学因此面对学生头疼的文化课数学教学教师应该大胆的进行改革和尝试将专业知识渗透到教学中让职中数学教学内容活泼多样这样既可以提高学生学习的兴趣和改善课堂教学提高职高数学教学质量又能为学生学习专业知识打下良好的基础。

　　3、增强中职数学教师的技能含量要使职校学生有“用”数学的意识首先我们就得有“用”数学的意识和胆识只要我们教师细心挖掘做个有心人不难找到这些知识在实际生活中甚至就在我们身边的生活中的结合点。职业教育是培养技能型人才的不是基础教育。经过职业教育培养的学生如果与未经过职业教育的学生不能有较大的技能差别职教就失去了其存在的特色功能。因此中职的数学教师不应该只有单纯的数学知识还必须具有专业知识的储备也就是通常所说的“双师型”教师。作为中职的数学学习就应着重于数学在专业上的应用能力。

　　在教学方面紧扣学校的教学理念做到以岗位技能为核心应知应会为重点实践教学为手段钻研专业知识拓展知识面多向老教师请教提高自己的教学能力和个人素质。

　　三、其他工作

　　在这四年里先后担任学校总务处干事和学校演播厅技术员。学校工作大体分为：教育教学工作、德育工作和后勤工作三部分后勤管理工作是学校工作中的重要组成部分。大家常说：“兵马未到粮草先行”就是在谈后勤工作的重要性。在这些年后勤工作中我一惯坚持公平原则在工作中力求平等待人秉公办事对服务对象不论亲疏、职位高低都一律一视同仁公平对待。服务师生是我的工作目的和要求我在工作中力求做到时时刻刻为广大师生着想急广大师生之急忧广大师生之忧乐广大师生所乐全心全意为师生服务。为确保正常的教学秩序提供一个良好条件。

　　学校演播厅技术员的工作包括设备使用操作和设备的维护。从熟悉设备到熟练操作设备及简单故障的处理是一很艰难的过程最令人头疼的是部分设备的说明书都是英语版的凭着互联网上的在线翻译一点一点地去读懂说明书并且和商家保持联系遇到解决不了的问题及时向商家询问。在使用中发现设备问题在使用学着解决设备问题。在两年多里为“龟兹之光·库车印象”文艺演出、库车军民联欢晚会、xxx教育局及xxx文体局举办的文艺活动等二十多场演出担任led背景、led彩幕及音响操作。

　　四、取得成绩

　　一份耕耘一份收获。在校领导的带领下通过努力工作取得的一些成绩受到了一致好评。

　　2009年获校级优秀教师；

　　2009年自治区中等职业学校教学管理人员培训并获结业证；

　　2010年获校级年度考核优秀；

　　2011年获校级职业教育现场会期间工作表现优秀教师；

　　2012年获校级优秀教师。

　　通过这四年的工作在教学和思想上有很大程度的提高教书育人是一项长做长青的工作永无止境的工作尤其是年轻老师在今后的教学工作中会更加继续努力在反思中扬长在前瞻中创新不断提高自己的水平提高自己的工作效率争取把各项工作做到更好。

　　个人的先进事迹材料范文17

　　段瑜珍老师是淦田镇中心小学的一名普通的教师。1994年参加教育工作大专学历小学高级教师。从教以来一直担任班主任工作和语文、音乐教学工作。在从事教育工作的近20年中她一直站在教育工作的前沿。时时以一个优秀教师的标准要求自己勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志深受学生、家长的喜爱同事、领导的好评。她在多年的教育教学中多次得到上级部门的各种奖励也得到了各级领导的认可与好评。

　　一、锤炼思想、提高境界

　　作为一名教师段瑜珍老师深知学习是终身的事只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹才能做一名合格的中华人民共和国教师。平时她注意学习党的各项时事方针、政策关心国家大事并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。她认真执行党的教育路线、方针、政策严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去志存高远、爱岗敬业、乐于奉献自觉履行教书育人的神圣职责。在多年的教育教学中为了不断提高自己的政治业务素养提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作要求在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会积极参加各种政治学习和各级业务学习如：2010年参加教育部“国培计划”—知行中国班主任培训项目成绩合格；2011年由株洲市选送参加湖南省中小学教师省级培训项目“小学音乐骨干教师培训班”培训合格。积极参加师德师风建设活动向优秀教师、先进教育工作者学习并认真写心得体会。2002年她的音乐科论文《农村初中与小学音乐教学衔接问题的探讨》获县级二等奖；2004年《论音乐课的导言教学》获三等奖；2007年《腔圆必须先正字》获音乐科论文县级三等奖。

　　二、认真教学潜心教研。

　　作为一名教师她不断地刻苦钻研业务认真研究教材教法研究新课程标准注重多方位培养学生的能力和学习习惯对工作讲求实效对学生因材施教。为了提高自己的教学水平坚持经常阅读《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀班主任》等书籍。备课时她精心设计教学环节努力钻研教材上网查阅资料了解学生特点做了大量的课前准备工作做到备教材备学生备资源结合课堂实际运用课件配合教学向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间让学生做课堂的主人循循善诱的引导做好学生的学习合作伙伴充分利用所学专业知识制作课件设计新颖的教学方法优化课堂结构让学生在轻松愉悦的气氛中学习知识学习效果事半功倍。她还能积极参加课堂教学竞赛活动2004年荣获音乐教研课一等奖；2010年荣获课堂教学竞赛一等奖。教育学生上她很注重培优扶差的工作对于学困生她总是给予特殊的照顾在课堂上多提问多巡视多辅导对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。对学生严而有度与同学们真诚相处用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师、多才多艺的教师又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢同学们很喜欢上她的课所教语文学科的成绩总是位于全镇同年级前列2011年下学期在全县组织的抽查考试中荣获第三名。她所带的班级团结活泼积极进取学风浓厚各科成绩都名列前茅。

　　三、关爱学生无私忘我。

　　作为班主任工作琐细而繁重。尤其是小学生事无巨细吃喝拉撒、点点滴滴班主任都得操心。学生要是有个头痛脑热的或是因为天气淋湿衣服的她都会及时为学生处理。有一次班上的学生摔伤腿大小便就不方便段老师把她当自己的孩子一样背着她上厕所整整一个月学生和家长很是感动。为了让学生成材身心健康成长段老师关心爱护每一个学生做他们的知心人把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。

　　她班有个男生林响由于其母亲怀他时吃过几次打胎药造成生性倔犟智障、情绪异常。课堂上不听老师讲课而是按照他自己的意愿在课堂上玩耍、说话、嬉笑无常弄出一些刺耳奇怪的声响严重影响正常教学秩序。他拒绝教育不是冲出教室就是辱骂老师还经常吐师生口水有时还“威吓”老师。课间他还会故意找同学们的麻烦往别人身上、书包上吐口水任意踩踏别人的书偷吃或抢吃女生的零食吃殴打女生。对于这样的学生段老师并没有嫌弃每天为他要花上一半的时间和精力对他非常关心爱护经常给他剪指甲、洗手、洗脸中午带他一起休息；教育他讲究卫生不玩灰尘不在垃圾桶里乱翻东西不乱丢垃圾；一边教育林响一边规劝其他学生对林响忍让、关爱。与此同时段老师还经常家访提振其父母的信心还呼吁政府和社会对其关怀与帮助。经过几年的努力终于得到县教育局欧阳局长的关怀终于提振了林响父母为林响医治的信心林响也终于休学就医了。为激发学生们的学习兴趣能在美观舒适的教室里学习她精心设计布置教室墙面文化学生们的学习环境更加美化还能时时激励学生们的学习。

　　班上大多数学生的父母都外出打工甚至有的父母常年在外不回来单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了而忽视与孩子的心理沟通与交流孩子们由于远离父母、远离亲情对他们的学习和成长都造成了一定的影响。为此段老师就利用电话飞信等形式与家长联系进行交流汇报其子女在校的情况；还利用网络与学生们交流谈心了解他们的心理动向指导和解决孩子们心里的疑惑及时处理班上出现的种种问题。即使是学生犯了大错段老师也从不体罚学生。这样不但取得了家长的放心学生也十分信任老师更有了学习的动力。在班队课上段老师积极组织学生开展各类班队主题活动如：选边站队、脑筋转转转、诗歌朗诵、平安校园、感恩父母等。通过丰富多彩的班队活动优化了班级文化环境丰富了学生精神文化生活促进了学生综合素质的发展。2012年全国青少年“五好小公民”征文活动中段老师所指导的学生在这次活动中荣获银奖；在第七届全国少年儿童书信征文比赛中她所指导的学生龙双华、王雅琪分别获得小学组三等奖；2013年她所在班级的学生王雅琪分别被评为株洲县、株洲市“三好学生”。

　　在株洲县第二十三届中小学田径运动会中她班的学生刘澳获得铅球第三名易恒获得1500米长跑第六名；她班的学生王结灿制作的电子作品“春回大地”荣获株洲县第十二届小学电脑制作活动二等奖株洲市三等奖；学校每年的庆“六一”活动中她所在班级的节目总是获得全校第一名；她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。2006年段老师荣获“优秀班主任”称号2009年被评为淦田镇“先进德育工作者”2012年被评为“先进个人”。

　　四、勤于学习乐于奉献。

　　适逢课程改革走在课改的前列作为一名教师学习自然成为首当其冲的事情段老师利用工作之余多方面搜集材料主动学习课改理论掌握《新课标》的基本精神转变教育观念了解课改的新动向。使自己的教育理念始终走在教育的前列更好的服务于教育教学工作。在业务上能虚心向有经验的教师请教学习以提高自身的业务水平。2002年和2005年在教育局组织开展的中小学音乐教师基本功比赛中她分别获得二等奖。平时她也乐于帮助别人谁要是有什么需要帮忙的只要她能做到她都会义不容辞的去做。学校的大小事情只要领导一句吩咐她从不推辞。为丰富老师们的课余生活她挤出休息时间义务组织老师们学习跳舞并进行舞蹈教学大大提高了老师们的精神文化生活质量同时也得到了各级领导的赞赏。

　　个人的先进事迹材料范文18

　　9月12日上午由学校安排我有幸参加了五指山市教育局在青少年宫举办海南省教书育人楷模先进事迹报告会聆听了来自万宁市第三中学校长卓平、乐东县万冲镇中心小学教师邢元霞、海南省民族技工学校教师陶海林、海南省国兴中学教师韩鸿畴四位楷模的先进事迹报告。四位楷模的精彩报告深深地打动、感染了在座的每一个人也深深地感动着我震撼着我让我陷入了深深的思考。

　　作为一名普通的人民教师尽管我们所处的教育环境迥然不同但他们却在用自己的实践践行着“教书育人、为人师表学高为师、身正为范”的铮铮誓言。在他们的身上闪现着一名人民教师应该具备的奉献、钻研和甘为人梯的精神。在以后的教书生涯中我将在先进教师先进事迹的启迪和鼓舞下树立正确的荣辱观努力增强“学高为师身正为范教书育人”的教师使命感不断强化自己作为一名教师的责任心。为此我将从以下几方面来努力。

　　一、摆正位置端正态度

　　教师是课堂教学的组织者、引导者、鼓励者是学生学习知识沟通学生情感的引路人。要想让课堂充满魅力作为教师的我们要摆正自己的位置端正工作态度。因为态度决定一切是我们上一堂好课的关键。要想让课堂中呈现出更多的亮点激发学生的学习热情学习的兴趣我们的教学态度是至关重要的缺少一个端正的教学态度即便个人的教学能力和水平再强课堂也很难出彩。只有端正工作态度把教育作为一项长期的事业来做努力探索教育教学艺术我们的课堂才会更加充满灵性才会事半功倍。

　　二、深入钻研业务扎实基本功

　　时代在发展社会在进步以往的要给孩子一桶水的知识理念已经远远不能满足于社会对学校对教师的要求教师应该有一条长流水像大海一样源源不断。当别人在闲暇时间与家人聊天在享受朋友聚会吃喝娱乐的时候作为教师的我们却每天都要面对像大山一样的作业繁杂的班级事务搞教研活动晚上回家还得备课看书学习查阅资料等等一系列的周而复始的工作但是我想：虽然现在辛苦点累点会失去一些娱乐时间但是当我们看到学生的点滴进步时有家长向我们道谢时自己课堂教学闪现出一丁点火花时工作得到同事、领导的肯定时那种兴奋与激动是难以言表的。所有的辛苦和付出也是值得的因为我从中得到了一笔人生最宝贵的财富那就是解惑授业的经验。

　　三、立足本职为学生奉献一片爱心

　　高尔基有句名言“谁爱孩子孩子就爱谁只有爱孩子的人他才可以教育学生”。作为一名平凡的教育工作者我深深地懂得教育是爱的事业教师的爱不同于一般的爱她高于母爱、大于友爱、胜于情爱是严与爱的结合。因此在教育中要以无限的真情去关爱用爱去感化每一个学生的心灵叩开学生情感的心扉。当学生犯错的时候我们都应该学会换位思考想想人无完人学生也有犯错的权利给予他们少一份埋怨多一份宽容；少一份苛求多一份理解；少一份指责多一份尊重。因为家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养这是对我们的极大信任。作为教师我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长这是我们最大的心愿。

　　四、扩充储备更新理念

　　熟话说：人要活到老学到老。时代在进步孩子在成长对教师的要求也越来越高所以在平时的业余时间我们要不断加强读书学习用先进的教育教学理念来指导自己、完善自己用学到的理论知识驾驭自己的课堂教学大胆探索不断创新积极寻找切合学生实际的教学策略让自己紧跟时代的步伐成长为一名适应未来社会发展需要的合格的人民教师。

　　最后我想用这句话与大家共勉：教育无小事它是一项潜移默化的工程虽然没有轰轰烈烈没有惊天动地只有涓涓细流默默奉献但既然我们选择了教师这一行我就要用我的激情用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

　　个人的先进事迹材料范文19

　　人常说幼儿教师是塑造人类灵魂的奠基者他们用真、善、美启迪了无数颗纯真而稚嫩的童心帮助了一代又一代人竖起了人生的第一块里程碑。

　　他喜欢孩子、喜欢看到孩子们那天真无邪的笑容所以在高考志愿那一栏他毫不犹豫的写下了学前教育。特别是在咸阳师范学院四年的专业学习期间让他对幼儿教育有了更深的了解和认识使他对学前教育爱不释手通过专业的学习和实践他更加坚定了选择幼儿教育的信心。20xx年是单晓宇人生中最重要的一年他不仅以优异的顺利毕业还通过招教考试投身钟爱的事业。多年的追求与梦想今天终于变为现实成为一名光荣的幼儿教师。

　　一、爱是动力也是源泉

　　带小班时孩子们刚入幼儿园很多幼儿心情焦虑哭闹不止的情况屡见不鲜。他尽量安抚孩子们给他们讲故事、带他们玩玩具转移他们的注意力。中午睡觉的时候一个叫蕊蕊的小女孩哭的特别厉害他抱着她就像妈妈抱着宝宝一样让她感受到像妈妈一样的爱渐渐地孩子睡着了。看着孩子熟睡的笑脸他感到无上的幸福和快乐。岁月如梭眨眼间他已在幼教岗位上工作了5年多了。五年的耕耘他成长为一名师德高尚业务过硬的幼教工作者。

　　二、任劳任怨不计得失

　　在幼教工作中单晓宇从未放松过对自已的严格要求。他珍惜每一次园内园外的学习培训的机会。平时在保教工作中他很注重知识的积累把收获的点点滴滴保育经验并记录下来时刻告戒自已不管任何时候都要不积跬步无以至千里不积小流无以成江海的道理。只有在平时的教学工作中不断的总结反思勇敢地尝试创新才能提高教学业务水平。

　　三、辛勤努力收获硕果

　　幼儿教师是孩子的启蒙老师她不仅要教会孩子们良好的生活学习习惯更重要的是扣好人生第一粒扣子让每一个孩子都赢在人生的起跑线上。五年来他是这样想的也是这样做的。他主动要求带班不怕烦不怕累认真掌握大、中、小班的.特点采取不同游戏的方法面向全体幼儿因才施教。因长期的执着努力让他懂得只要认真没有做不好的事情。正是由于他努力上进不断探索虚心请教、认真钻研敢于创新磨练成扎实的幼教工底在幼儿园各项赛讲比赛中曾多次荣获第一名。20xx年在榆阳区教职工才艺大赛中获得语言曲艺类、舞蹈类三等奖和优秀奖20xx年在榆阳区青年教师师德演讲中获得三等奖20xx年获得榆阳区教学能手荣誉称号和榆阳区优秀教师称号20xx年被区教育和体育局评为优秀教师20xx年在第三届榆阳区幼儿教师教师技能比赛中荣获城区一等奖。

　　回首五年他收获了甜美与幸福收获了纯真与快乐。每一个孩子都是他的天使他们质朴、纯真需要他们用心地浇灌呵护。多年的工作让他以一颗慈母般的爱心来面对身边的每一位孩子他曾经多次对家长讲：请相信我们的孩子每一个都是天才我们必须要平等、尊重、关爱每一个孩子。多年来他从不不抛弃、放纵任何孩子通过他的引导启发和耐心教育孩子们的学习生活从此变的丰富而精彩。

　　教育的道路上他将不忘初心牢记使命不辜负青春誓言任凭岁月更迭青春流逝他会永远永坚守心中幼教梦想树万世师表铸不朽师魂。

　　个人的先进事迹材料范文20

　　教师的岗位就是战士的阵地是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去认真履行教书育人的神圣职责。先进个人事迹材料如下：

　　一、爱岗敬业默默奉献迎难而上勇挑重担

　　在工作中我勤恳敬业踏踏实实地教书育人认认真真地做好本职工作不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨注重对学生能力的培养不仅教他们学习知识而且让他们在学习过程中学会学习学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围力求让每一个学生都能有所收获。

　　我处处为学校大局着想从不因为个人事情耽误学校正常工作而自己在这些年的时间里迎难而上勇挑重担欣然承担了好几项教育教学比赛的任务通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。工作中我就是这样对自己严格要求本着一丝不苟的态度教学以实为本育人从实际出发。深信只要踏实肯干定能赢得学生的认可同事的认同。

　　二、注重自我提高以身作则、为人师表

　　为了促进教学工作我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面学习从不放松并做到学习有计划、有记载、有实践在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

　　“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到用自己的言行为学生作出表率用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校和学生一起扫地和学生坐在一起参与主题班会的讨论看见地上的垃圾主动捡起来等等一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人凡事德为先。每学期一开学我一定要抽时间与部分学生谈心做好工作笔记建好问题学生档案特别是对“双差生”进行深入细致的了解寻找他们身上蕴藏的闪光点以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度特别是对待差生我能用爱心、耐心、信心感化他们激励他们发挥自己的优势允许其在改正错误中有所反复并通过班集体的力量大家互相关心互相照顾使其感到集体的温暖消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作组织一些他们感兴趣的活动让他们在活动中发现自身的价值正确地认识自我并体会到老师的关心与期待从而提高他们的学习自信心迎头赶上前进的步伐。

　　我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心对学生动之以情开展以情感人以感动为先导教育把动之以情和晓之以理结合起来使教师的要求转化为学生的需要而被接受思想工作也就水到渠成。

　　三、德高为范注重德育工作

　　教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中“教育无小事处处是教育”为人师表尤显重要。在生活中、工作中我严格要求自己思想积极、不断进取。在对待学生的问题上不以成绩定优劣对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今我所教过的学生其中不乏那些“问题学生”经常与我联系致问候及求助我是他们贴心的朋友。每当此时我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。其中对待中学生“早恋”的看法曾引起领导的关注并给予高度的评价。

　　四、关爱学生建立良好的师生关系

　　我从不歧视任何一个学生并力求公正地善待每一个学生。平时她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作努力拉近与学生的心理距离。多年来她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂与同学之间的矛盾与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。我明白了教师这个职业是“交心”的职业“亲其师方可信其道”她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。前一段时间我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入调查了解学生的实际情况有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里受到老人的宠惯或是父母做买卖无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾娇惯成性经常课间打骂同学就连班干部也不大敢管他许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机首先找了这个男孩亲切地与他交谈表扬了他上课积极发言、关心班级等优点帮助他树立了自信心消除了自卑感同时又交给他一个任务让他协助班干部管好那些较淘气的同学他听了之后感到非常吃惊并对老师说：“老师你这样看得起我我一定好好干。”从那以后他不但自己不随便打闹而且经常监督本班的男同学遇到同学之间发生口角他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。

　　我始终坚信只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点了解了每一个人成长的不同经历了解了他们的过去了解了他们的家庭和周围的环境才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时自己主动加入学区第二批学科中心组每次的作业认真完成受到指导老师的好评和肯定。本学期我主动加入了高效课堂的行列在课改中带个好头受到领导的一致好评。

　　个人的先进事迹材料范文21

　　曾文忠同志忠诚党的教育事业师德高尚模范履行教师职责热爱学生团结同志忘我工作无私奉献为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血教育、教学成效显著是位德才兼备的优秀教师。

　　一、踏遍黎村苗寨心系穷乡孩子。

　　曾文忠同志1990年以优异的成绩从师专毕业后主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。有一次当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨劝说家长让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来为贫困的学生交学费、买学习用品…曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。

　　二、甘当配角无私奉献。

　　曾文忠同志1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知化学、生物实验工作又脏又累还经常与有毒、有害物质接触待遇又低。但曾老师不计个人得失为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌他超负荷地工作一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内使藤桥中学的化学实验开出率达到100%。1994年在全省普及实验教学检查中藤桥中学获得99.3分的好成绩列全市第一名并受到省教育厅的表彰奖励。1998年全市教学评估检查中藤桥中学实验教学部分列全市第一名。

　　三、制作教具服务教学。

　　为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况曾老师认真研究实验教学大纲钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点突破教学难点他认为通过自己制作教具是解决农村学校实验器材缺乏的好方法他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。并放弃休息时间走街串巷寻找有用的实验器材替代品制作了一大批教具运用于课堂教学中为学校节省了大笔资金。他还积极指导青年教师运用现代教学技术开展课堂教学他制作的幻灯投影片“实验室制取氢气并还原氧化铜”荣获省电教教材评比三等奖。几年来曾老师制作的教具荣获省级奖1项市级奖9项。

　　四、积极探索勇于创新。

　　曾老师积极投身于教研、教改实践潜心研究教材教法大胆进行实验教学改革锐意进取不断创新。他在长期的实验教学实践中总结出了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验他率先进行实验综合能力考核注重学生创新精神和创造能力的培养受到全国中学化学教育学会的重视。曾老师善于在教学实验中总结经验并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素质教育与应试教育浅谈”入选“如何实施素质教育”大型学术文库受到教育专家的充分肯定。93年以来曾老师撰写了大量的教育教学论文共有25篇获奖或发表其中国家级6篇省级奖11篇市级奖7篇。

　　五、实施素质教育服务农村经济。

　　为全面贯彻党的教育方针提高学生的整体素质曾老师在完成常规教学任务的同时积极组织学生开展课外科技活动服务当地农村经济建设。为配合农技部门推广水稻抛秧新技术他利用节假日辅导学生进行抛秧、插秧的对比实验调查结果使当地农民放心采用抛秧技术促进了当地粮食的大幅增长。为指导农民科学施肥曾老师不辞辛劳奔波于藤桥的各个田间地头义务帮助农民分析土壤成份指导农民改良土壤受到农民的普遍欢迎。10年来曾老师辅导学生科技项目共获得各种奖励30项其中国家级3项省级16项市级11项。

　　由于曾文忠同志各方面的突出表现他先后荣获“海南省优秀教师”、“三亚十大杰出青年”、“海南省优秀科技辅导教师”等光荣称号。

　　个人的先进事迹材料范文22

　　xx是xx小学的一名普通的人民教师同时也是一名年轻的共产党员。从教十多年来凭着一个儿时的梦想凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

　　一、努力学习特练苦练教学基本功。

　　xxxx年7月该同志以优异的成绩走出了师范学校的校门踏上了小学教育的讲台从那时起就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物虚心学习老同志的教育教学经验努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。

　　她深知没有充实、厚重的业务功底；没有准确的知识结构；没有较为先进的教育思想；就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路耐心寻味的启发深入浅出的讲解现代教学手段的合理运用都得利于不断的学习和刻苦的训练使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

　　课堂是一片希望的田野是她耕耘改革的沃土在语文教学中在让学生掌握基础知识和技能的基础上她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上大胆的探索出一套激发学生兴趣培养学生智能积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时不断总结经验把实践上升到理论然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。

　　二、教书育人甘为教育事业献青春。

　　执教十几年来荆棘与鲜花一路坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。

　　该同志凭着对事业执着的追求和强烈的责任感奋斗在农村教育战线上。她是我们学习的榜样。

　　个人的先进事迹材料范文23

　　人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”把教师喻为红烛燃烧了自己照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神奉献精神敬业精神以及为人师表以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。

　　我是20xx年由五和乡调来怀安乡任教的一名普通教师刚上任我主要担任的是小学三年级的语文及班主任从一个地方换到另一个地方曾经有过很多的梦想很多的迷茫但我虚心学习经常向有经验的教师请教慢慢适应了自己的角色与各方面的环境尽职尽责完成自己的工作。

　　一、爱岗敬业。

　　我是一位很普通的小学教师可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准则严格要求自己努力提高自己的道德修养我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。我所担任的班级有学生26名因为是农村小学并且大部分同学还是留守儿童平常受家庭教育的程度不够在言行举止良好习惯方面有很多弊端所以加强学生的思想品德教育使学生全面发展是我做的第一步工作我充分利用班会课、品德课有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累无上进心不想读书我针对这一现象认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会激发学生的学习积极性提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生规范学生言行提高全班学生的思想素质促进了良好班风学风的形成。

　　二、刻苦钻研不断提高综合素质。

　　（一）在班级中开展“自己与自己比”

　　提高竞争意识。在班级管理中为了使班中每一个学生获得不同程度的发展我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况学生基础智力状况身体素质性格爱好的基础上确定每一个学生的奋斗目标同时要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去充分认识自我然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标并坚持每周一小评一月一大评。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标对学生来讲是切合实际可以接受的。虽然是自己与自己比但实际上也存在同学之间的相互竞争这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的因而学生谁也没有太重的心理负担只要努力就有进步就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感经常在他们心中荡漾班中开展自己与自己比活动使后进生不再消极、气馁信心十足地面对每一天优生谦虚谨慎戒骄戒躁不断实现自我超越。

　　（二）狠抓学生的转化工作

　　（1）我认为任何学生都有闪光点差生也不例外只要细心留意就不难发现他们身上的闪光点平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步都给予他们表扬、肯定、鼓励并不断强化。后进生毕竟因其后进在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短我还经常帮他们另开小灶进行个别辅导来帮助他们。先跟他们谈话要他们明白老师、家长都希望他们学习进步都想帮助他们而只要他们自己加倍努力老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上对于一些预知的疑难问题师生共议解决后我还特别叫他们起来复述进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的课余再补。由于长期如此有些学生乐意配合老师的行动他们学习也在慢慢地进步。

　　（2）让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界理解孩子的心理决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时总喜欢摆大道理大谈自己的想法和体会没有触动孩子的心理让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番让他们明白打架的坏处和弊端我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的但没过两天又有另外两个学生打架。我很气愤但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说听后深有感触并互相道歉许诺以后不打架使这两位同学确实受到深刻的教育。

　　三、爱心育德引领学生健康成长。

　　这20年来我一直担任班主任工作。我的班主任工作具有艺术性许多看似棘手的工作到我手上常能一一化解。在平时的工作中我主动的关心学生尤其对于班级里的后进生贫困生对他们的学习和生活关怀备至尤其注重关爱那些有问题的孩子用爱去感化他们的心灵用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。我所取得的点滴成绩源自于对教育事业的忠诚也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶让我接近太阳的光芒；我所做的一切都是一名教师应该做的。

　　四、我取得的成绩。

　　20xx年上学期统考中六语第二名六英第二名下学期统考中一语第二名年终考核为优秀。

　　20xx年上学期统考中一语第三名下学期统考中二语第三名年终考核为合格在幼教转岗培训中评为优秀班干部在小学教师音乐班培训中评为优秀学员。

　　20xx年上学期统考中二语第二名下学期统考中三语第三名年终考核为优秀于二零一三年九月十五日至二零一三年十二月十五日参加教育部、财政部“国培计划（20xx）———甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目学习成绩突出被评为”优秀学员"。

　　五、学习党的群众路线教育实践活动心得

　　结合本次党的群众路线教育实践活动的深入学习让我明白了党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利党员要真心实意当好人民群众的服务员我就是其中一员在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处而不是为了“路线”而搞形式作为基层一线教师应该做到全心全意为学生服务根据教育的发展状况从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观培养学生爱国主义情怀、社会责任感。

　　其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己才能将教学工作做的尽善尽美在工作中努力做到求真务实脚踏实地不图虚名扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处把教学的任务落到实处。

　　应多站在学生的立场考虑问题关注学生的诉求增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想教师的教授对象是学生在平时的教学过程中教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通了解学生内心的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。尽量抽出时间进行家访同时参与到学生举办的活动中去深入课堂实际解决学生中的问题增进同学生之间的感情。

　　要充分尊重学生听取他们的意见建立平等紧密的关系而不是把自己当成高高在上的老师才能得到学生的支持。

　　最后还应该有一定的奉献精神吃苦在前享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时作为教师党员应该以集体利益为重必要时牺牲个人利益。

　　总而言之通过这次群众路线教育实践活动要进一步坚定共产主义信念明确努力学习提高的方向感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下围绕学院中心工作以实施素质教育为宗旨以推进课程改革为载体以加强社会主义荣辱观教育为契机端正教育思想丰富专业知识提高教学技能做到教好书育好人。

　　个人的先进事迹材料范文24

　　本人98年毕业于怀宁师范本科学历是古炉中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中始终以一名优秀教师的标准严格要求自己师德高尚爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下：

　　一、用爱的和弦奏出美的乐章

　　作为一名教师不仅要教给学生知识更重要的是教会学生做人而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的是教师的天赋是开启孩子心灵之门的钥匙。”

　　肖军志是我班的一名六年级学生母亲智障父亲长年外出打工他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱他行为离群经常迟到、旷课常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切我没有因他违犯纪律而训斥他挖苦他而是以母亲般的爱心关心他爱护他得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的性格开朗活泼起来并能严格要求自己了学习也努力了。可见爱对教育而言是何等重要如同鱼儿离不开水白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情爱是一座桥梁更是一种无言的承诺。

　　二、班级管理持之以恒

　　我虽然不是领导但是51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证为了抓好班级的常规管理我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧它本是我校的“老大难”可是在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时都要首先检查自己座位四周是否卫生让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净头发是否梳理好红领巾是否佩带工整等。如果没有做到位同桌就提醒对方及时纠正。当然作为小孩子也有疏忽大意的时候面对这种情况我不会斥责学生更不会体罚学生我会及时提醒没有做好的孩子让他们做到位。对于学校的安全工作我也毫不含糊常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况并持之以恒地做好登记工作通过持之以恒的努力我所带的六年级（1）班班风正学风浓未出现任何不安全事故还常常受到学校的表扬。

　　三、认真钻研业务提高工作能力

　　在教学实践中本人敬业意识强奉献精神好教研效果佳教学成绩优能潜心研究小学数学教学积极实践《新课程标准》让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动承担各类教学公开课撰写教学论文参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划根据学生的个性采取不同的方法尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上能充分调动学生的积极性使学生对学习产生浓厚的兴趣。

　　四、多方取经强化内功

　　教书育人仅靠有责任心是不行的。我深知自身知识不过硬光靠有责任心顶多是一个平庸之辈不可能把学生教好。为此我树立了多方取经强化内功的目标。首先积极参加自学考试于2004年6月获得自考大专毕业证书并于2006年12月取得自考本科毕业证书。在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。有人问我：“你有中师文凭就可以混了为啥还要去自讨苦吃？”我说：“有句歌中这样唱道‘西天取经不容易容易干不了大业绩。更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢？”当然我除了参加自考学习外还积极参加教师继续教育培训新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自己的知识提高自己的教育教学水平。

　　一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的我愿在平凡中孕育伟大在平凡中执著追求。

　　个人的先进事迹材料范文25

　　聂玉玲来自开封市理事厅街小学的一名普通的小学教师中共党员。自19xx年参加工作以来一直担任小学语文及班主任工作二十七年的教育生涯让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本爱心责任是师德之魂。对自己拥有一颗平凡心对工作拥有一颗事业心对学生拥有一颗责任心。我常常以此自勉。

　　我本是一个极平常的人因为做了教师我的人生才有了不平常的意义。当一个孩子第一次背上书包满怀期待地第一次跨进教室的时候他看到的是一张真诚慈爱的笑脸；迎接他的是一个宽厚博爱的怀抱；他所处的是一个团结友爱的家园。这一切都由我来为他缔造！这是一项多么美的事业啊！

　　我的事业就是给孩子们爱无怨无悔。记得我班的一名学生因学校改时间迟到了。当他站在教室门口时全班同学的目光一起投向他他惭愧地低下了头。我连忙说：“看你累的快进去吧。”但我没想到第二天他又迟到了这次我有些沉不住了话到嘴边又咽了下去轻轻地对他说：“真高兴你今天比昨天来得早多了。”第三天他不仅没有迟到反而来得很早。我不由得竖起了大拇指。我的宽容赢得了学生的信任变批评呵斥为理解沟通学生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。

　　一位教育家说“班主任是学生人生道路上的领航人”。我牢牢记住了这句话时刻提醒自己努力教育学生成为一个高尚的有道德的人。星期二课间操后我忽然发现张清昊和马宇帅的眼睛红红的连忙问怎么回事？很快有学生证实刚才因为楼道拥挤你推我搡俩人居然动手打架了。看着两张依然愤愤不平的小脸我没有批评他们轻轻拍了拍他们的肩膀耐心地说：“孩子啊在集体里生活有摩擦是难免的．但一定要学会宽容别人．一个从小斤斤计较的人长大会是什么样子？现在连自己的同学都不能宽容将来如何拥有成就大事业的胸怀？再想一想同学少年朝夕相处这份友情多么珍贵。一定要学会宽容懂得珍惜。”我的话刚刚讲到这里两个孩子已经破涕为笑握手言和。我的心情因为他们的笑脸变得无比愉快！是呀作为一名班主任我没有显赫的权势和地位可以站在集体边缘发号施令但是我捧出了一颗真诚的心为学生驱除头脑中自私狭隘的思想为他们的精神世界矗立起一座座永不褪色的路标！

　　不断学习先进的教学理念积极进行课堂教学的实践和探索鲜活、生动的语文课堂上学生是演员是真正的主角。我为学生设计了丰富多彩的活动根据实事进行选材学生们经常会有思维的碰撞智慧火花的闪现。如通过一场雪灾开展“爱在天地间”主题队会教育孩子时刻怀有仁爱之心自觉做到“心中有祖国心中有集体心中有他人”。对帮助过自己的人心存感激孩子们感悟到真情回报从而增强了社会责任感培养了健康的心态进而塑造了他们的健全人格。

　　不墨守成规有创新精神。在对学生的自我管理和教育上我做了许多有益的探索。特别是开展了“岗位责任小能手”的竞赛活动。每个学生都有自己的工作岗位学生在自己的岗位上努力工作为他人服务为集体服务。活动的开展促进了学生由他律到自律的转变。所教班级的学生们文明守纪勤奋向上能够做到自我管理自我教育。

　　为人师表严格要求自己对教育事业有着强烈的责任感和敬业精神。2007年接手一年级时在紧张的复习考试期间我的父亲病重住院。一面是自己最最至亲的家人；一面是我深爱的70多个孩子们他们就要经历进入小学的第一次考试哪一头都放不下。从父亲住院到去世的十几天中医院共下了八次病危然而我一节课也没舍得请每天下班后我就拿着作业到医院改几本跟奄奄一息的爸爸说几句话接着再改一字一板一撇一捺包括标点的正误……夜深了病房的病人和家属都熟睡了只有父亲半睁着眼陪着我。每次改作业的间隙看父亲一眼时看到的都是他微睁着的无神的眼眼角挂着泪珠。哪成想这竟成了父亲生前留给我的最后的影像。就在考试的前一天下午当我正在学校给第一次经历考试的孩子们讲注意事项时父亲带着遗憾永远地闭上了眼。那一晚我都不知道自己是怎么活过来的我对父亲充满着深深的愧疚。自古忠孝不能两全为了学生为了肩上的那份责任我舍弃了孝道把仁爱送给了学生。

　　在2012年9月份的校园文化建设星级评比时需要做大量的准备工作又加上五年级要进行月考学校工作特别繁忙而这时跟自己相依为命的年迈的老母亲得了急病又要住院实在分身无术我就选择了白天来学校上班下班去医院值班第二天一早再从医院赶到学校上早自习就这样每天都是24小时学校、医院忙碌着。一个月下来我没有请一天假没有耽误学生上一节课。这期间经历的国庆假期里看到家人病情稳定了我利用到医院外为病人买饭的时间跑到学校把学生的一大摞作文带回医院批改临出校门还巧遇上了刘校长。

　　天有不测风云10月19日老母亲出的院23日（周二）晚因母亲突发急病被120拉到市急救中心抢救这时又赶上20多个学校领导要来我们星级学校参观时间定在了25日上午又有大量的工作要做同时还要听校优质课而这时医院又传来：病情紧急不容耽搁手术定于那个25日的下午进行。学校这么忙不能请假啊！因为我担心：身为班主任的我若请假班级、学生疏于管理会影响学校荣誉所以实在张不开口请假。怎么办？只好一下班飞奔到医院手术室门口祈祷手术的成功！紧接着学校进入期中复习阶段就这样又是一连十几天学校、医院24小时连轴转。白天上课、复习累一天来医院又守在病房里坐一夜夜晚气温很低又加上靠近8楼北边的窗户旁边不时地有寒风从窗缝钻进来我的身体实在吃不消腿冻得五、六天走路都困难但我从没向任何人提及自己的不便腿上贴满了止疼膏药没来到身边就能先闻到浓浓的药膏味。教室、走廊里经常遇到老师们纳闷地询问：哪来这么大的药味啊？每每这时我总是不好意思地笑笑：我的腿有点疼没事。每次从四楼下来上操时都能看见我一手扶着楼梯扶手一手提着裤腿拖着腿一台一台挪着下的楼。嗓子哑了吃药不管用就带着耳麦上课、复习嗓子一直嘶哑着同事说：看你的嗓子真让人心疼！然而我始终没请过一天假没耽误学生一节课连一节早晚自习都没落下过出色而圆满的完成了学校布置的各项任务。

　　一分耕耘一分收获在这一个半月的2次家人住院期间经历的一次月考和一次期中考试中所教班级两次平均分都是年级第一！这对于一个连前三名都没有得过的班级付出与辛苦大家可想而知了。

　　天道酬勤有耕耘就必有收获凭着扎实的工作作风严谨的治学态度和不懈的努力27年来在思想政治、教学科研等方面都取得了突出成绩所带的班级班风正学风浓纪律良好学生心智健全成绩稳中有升受到了学校、社会及家长的好评。曾获“市优秀班主任、市少先队辅导员、市优秀科技教师”称号所辅导班级被评为市先进班集体市、区级优秀中、小队；撰写的论文获“省素质教育理论与实践论文一等奖、省小学优秀德育论文一等奖”并在全区优秀班主任经验交流巡回演讲中获一等奖。

　　我是一名平凡的教师捧着一颗心来不带半根草去。我爱这平凡的事业播洒着期盼收获着成功的喜悦；播洒着清贫收获着社会的富强！既然选择了教育就无怨无悔。我要把一点一滴的小事做好把一分一秒的时间抓牢付出了创造了追求了事业必将会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒！

　　我只是一只小小的萤火虫在宏大的教师队伍中还有许多闪亮的星星与他们相比我所发出的光是微弱的。但我愿把这微弱的光和热无私地奉献给教育事业奉献给孩子。

　　个人的先进事迹材料范文26

　　范兰兰自九九年参加工作以来我一直在百塔小学任教学校远离市区位置偏僻。我17年如一日扎根在那里不畏严寒酷暑早出晚归把青春和智慧奉献给了农村教育。我生在农村长在农村深知农村人生活的艰辛农村的孩子更需要辛勤耕耘的教师所以我选择农村教师这个职业我无怨无悔！

　　多年来我一直从事数学教学艰苦的从教条件使我勤奋好学从不放过任何一个学习机会。近几年我一直坚持参加市区数学教研组的教研边学边用使我的教育教学水平不断提高教学成绩硕果累累。我执教的数学优质课获省二等奖参与的课题研究顺利结项制作的课件、撰写的论文分别获省优秀教学成果一等奖所教班级学生的数学成绩也很优秀！并在2014年3月被评为“顺河区身边好人”。

　　教育植根于爱！我不仅教数学课还担任班主任工作。由于班里的留守儿童比较多我常常深入同学们中间了解他们的生活和心里状况以促使他们健康成长！我班徐芯琪同学的父母常年在外打工由年迈的奶奶照顾。后来父母的离异使她思想波动很大无心学习我发现后及时找她谈心对她进行心理疏导时时关注她的生活和学习。通过一段时间的交流引导徐芯琪走出阴影、学习更努力了！

　　作为班主任不仅要学会细心观察还要具有捕捉教育契机的能力。学校的教学楼与陇海铁路线只有一墙之隔那是我班刚搬到二楼上的第一节课火车的一声鸣笛打破了教室的安静同学们好奇地向窗外望去。见此情景我灵机一动何不抓住这一有利契机？于是我就让学生谈论对火车的了解给他们介绍铁路安全知识。机智巧妙的处理获得了传授知识和安全教育的双重效果！

　　多年的班主任工作使我更注重自身素质的提高和学生的思想品德教育。在开封市创建国家文明城市的工作中我不甘落后宣传文明知识做文明的使者。在2013年我就加入了开封市志愿者协会经常利用假期参加公益活动。我知道：一个人的力量是有限的但大家的力量是无穷的！所以我经常带领学生“走进敬老院关爱老人”、“向贫困地区献爱心”、“争当环境小卫士清扫街道”、组织“爱心团”到聋哑学校帮助智障儿童。我觉得：引导孩子们在活动实践中学习如何做人比口头宣讲更有实效。

　　对于多年待在农村小学的我有人说：每天这样劳碌奔波太辛苦了！我要说：像我一样辛勤付出的农村教师还有许许多多他们始终默默坚守自己的岗位。我坚信：只要有付出就会有收获。只要坚持就会成功！我愿将青春和年华奉献给农村教育事业！

　　个人的先进事迹材料范文27

　　郭惠敏培智小学教师中共党员从事特教工作24年来一直担任数学教学及班主任工作是开封市顺河回族区培智学校的一名普通教师当初带着对教育事业的一腔炽爱走上了教书育人的工作岗位。自从踏上三尺讲台的那一刻起我就把自己的一生与党的教育事业连在了一起她也把自己的一生和她的学生们融合在了一起。

　　1992年由于工作的需要我由一名普校教师转为特教教师二十多年来一直坚守在特殊教育工作岗位上深深体会到了特教工作的酸甜苦辣。特教工作面临的教育对象都是些智力有缺陷的孩子这些孩子有的时而哭闹、有的身体残疾像个不倒翁对他们讲道理他们不理解教他们学知识又很困难特教老师为此付出了很多很多而得到的回报却极少。刚开始从事特教工作时一些不理解的人对我投来种种嘲讽的目光甚至好友在一起聚会时也会把特教工作也会当成笑料来议论说什么整天和一群傻子在一起有什么意思？别干了。怎么办？是进还是退？我心怀着疑虑和不安开始了特殊教育工作生涯。

　　从事特殊教育工作以后我通过亲身实践认识到了这项工作的重要性。通过和学生们的接触我深深地爱上了这项特殊教育事业深深眷恋着这块特殊园地我要把自己的一腔热血奉献给这些残疾孩子传授给他们知识培养他们良好行为习惯把这当成了我人生最大的乐趣。

　　老师的爱是智障儿童身心发展的必要环境因素当他们受到老师无微不至的关心时心也会被温暖。平时同学们的扣子掉了我给缝上；学生病了我就亲自去探望。在一次特奥会前夕我班有几位学生被选到省里参加比赛临行前学生付伟（父母离异）连替换的衣服都没有我就利用午休时间中饭都没吃去给他买了一身儿内衣、一身儿外衣和一件毛衣。出发的时候付伟的父亲来到学校眼含热泪给我深深地鞠了一躬付伟也激动地扑到了我的怀里情不自禁地说：“老师你要是我的妈妈该多好啊！”在特奥会上付伟不负众望取得了两金一银的优异成绩。孩子们把这些事情看在眼里记在心上老师对他们的爱不仅诱发了他们积极向上的热情对他们智力的发展和身心健康也取得积极的作用。

　　我曾经教过一个患了严重“秽语症”的学生这个孩子整天喋喋不休骂骂咧咧我对他关爱有加。有一天我走进教室发现学生们用异样的眼光看着她原来黑板上写满了谩骂老师的语言我立即明白发生了什么。开始她有些生气但是转念一想孩子有病他这么做也不是故意的是控制不住自己于是压住了心中的火气用冷处理的方法解决了问题。我走到黑板前面指着黑板上的字说：“翟同学的字体工整比以前大有进步啊只是内容有些不适下次给我写点好的东西吧”然后把黑板擦掉若无其事的开始正常教学。第二天我单独和翟同学谈话鼓励他多练字多说多写有用的话有什么想不通的事情多和老师交流老师帮助他解决。从此翟同学更加乐意接近我有什么事情都会第一时间告诉她我也会想尽办法帮他解决。翟同学的表现一天比一天好“秽语症”也有所改变家长发现孩子的变化后得知一切非常感动专门给我写了感谢谢并拨打电台热线感谢我的付出。2012年翟同学工作了他用第一个月的工资给我现任的班级买了许多玩具和礼物回报我和学校。

　　智障孩子的自控能力比较差经常发生把大小便拉在裤子里的现象我就从家里拿来一些女儿小时的衣服放在办公室以备孩子换洗之用。上学期的一天上课时她看到杜玥瑶周围的同学反应异常都捂住了自己的鼻子就赶紧走到瑶瑶身边发现她把大便拉在了裤子里于是赶快安排好其他学生领着瑶瑶来到厕所为瑶瑶清理身上的粪便换上干净的衣物并把瑶瑶拉脏的裤子洗干净。瑶瑶的家长放学接孩子时知道此事后感激的拉着她的手说：“老师辛苦你了！”这样的事情经常发生每次我都是及时为孩子处理好一切。我不怕脏不怕累不嫌弃学生的这种行为让学生们感受到了老师对他们无微不至的关爱同学们之间也形成了互相关心、互助友爱的良好风气。

　　我今年已经54岁虽然面临退休但是工作勤勤恳恳无私奉献依然战斗在教学第一线我总是认为自己是一名共产党员要有强烈的责任感学生的事是大事自己的事是小事。前年我父亲生病住院我为了既不耽误工作又不影响自己尽孝心就白天上班晚上看护父亲由于过度劳累她得了腰椎间盘突出疼痛难忍领导和同事们劝我休息几天我摇了摇头说：“我能坚持。”那天上午我正在上班突然传来父亲病逝的噩耗我双手颤抖、欲哭无泪、嘴里不断的嘟囔着：“父亲我对不起你我是个不孝之子。”就这样我没能见父亲最后一面留下了终身遗憾。榜样的力量是无穷的经过我的努力我班的工作井然有序形成了良好的班风增强了班集体的凝聚力和战斗力我所带的班级多次获得了优秀中队的光荣的称号。

　　从教三十四年来我任劳任怨勇挑重担由于经验丰富我承担了学校帮带青年教师的任务。我和青年教师一起备课、听课研究课堂每一个教学环节提出自己的真实看法。我经常牺牲中午休息时间辅导青年教师我所辅导的青年教师在省市优质课比赛中曾多次获得最高奖项。我自己也曾获省市优质课奖多次被评为区优秀辅导员和先进教育工作者撰写的论文曾刊登在南京特师学报上。

　　个人的先进事迹材料范文28

　　郭珍今年48岁是汴京路小学一名普普通通的教师担任语文教学、班主任及年级组长工作。从1984年登上三尺讲台至今已有三十年在这三十年的教学中有欢笑有泪水有付出有收获但我从未有过后悔因为在这三尺讲台上实现了我人生的价值。

　　那是1998年9月我突然腿脚关节红肿疼痛走不了路经过多家医院诊断确诊为类风湿关节炎。（有医学常识的人都知道）医生说：这种病被称之为“不死的癌症”病情最严重的时候可以导致关节畸形功能丧失甚至残废。拿着这份如同给我判了死刑的诊断证明我的心一下跌到了深深的谷底多少个夜晚我躺在床上辗转反侧不能入睡想着刚刚六岁的女儿和年迈的父母泪水一次又一次浸透了枕巾。感叹命运为什么如此对我不公病痛的折磨再加上内心的煎熬让我曾一度痛不欲生我觉着眼前一片黑暗看不到自己的未来。

　　从湖北洪湖刚刚看病回来班里的学生们就知道了到家里看望我站在床前有的说：“老师我们都想你了。”有的说：“老师你什么时候能回来给我们上课。”有的说：“你不在有些调皮的男孩变得很乖。”孩子们走后在我的枕头下有几十张写满爱的纸条我的眼泪瞬间崩溃了。我突然间明白学生们离不开我我也离不开学生。我要到学校我要和孩子们在一起。于是我向医生强烈要求用激素辅助治疗虽然医生明确靠诉我使用激素的副作用之大但只要能让我站起来能让我回到学生中间能让我站在讲台上我豁出去了。从我患病至今已十六年了长年的病魔使我的手关节严重变形每一次板书必须用整杆粉笔一头顶着手心一头握紧了写字一节课下来往往手都疼痛的伸不直了；尽管这样我从没有省略过一次板书一笔一划写下每一课的生字。现在我的左腿已落下残疾双脚关节严重变形无法穿皮鞋只能穿旅游鞋双手关节变形的系个衣服扣子都很费劲。虽然这种“不死的癌症”的病痛给我的身心带来了极大的痛苦但这十六年我一直乐观向没有放弃过治疗、没有停止过吃药同时更没有丢掉我所钟爱的教育事业没有丢掉我的语文教学工作没有丢掉我的班主任工作。

　　上学期的一天由于劳累我的病情突然加重发烧浑身关节疼的晚上睡不着觉翻不了身。膝关节僵硬弯曲着成九十度想伸直都很艰难。我想给领导请假几次拨通号码又把手机放下想着我休息了学生怎么办课怎么办我从床上爬起来弯着腰扶着家里的柜子、墙壁一边走一边用手使劲揉搓膝关节好使僵硬的关节慢慢能活动。我骑着车几乎是一步一挪的来到学校。要上二楼教室我发愁了腿疼的伸不直脚关节疼的不敢用力我咬着牙忍着痛挪到楼梯口已疼的浑身发抖头上冒汗。只觉着二楼教室好高好高近在咫尺却难以到达。我叫学生给我拿来一把长笤帚当拐杖拄着一个台阶一个台阶的往班上走。当有学生路过我就装着扫地因为我想尽量把自己好的形象展现在学生面前。终于到了班上上课了我倚靠着讲桌手扶着学生的桌子坚持上了两节课站着上课。下班了学生搀扶着我来到车棚我拿车钥匙的手一点劲都使不上车锁怎么都打不开我再也忍不住泪水扑簌簌的往下掉。但是我要坚持不能躺下因为明天还约好和班上王欣的家长谈心而且马上要期中考试了还有几个家里没人看管的学生我要在学校帮他们辅导功课。第二天我又坚持出现在课堂上。

　　这学期我担任五年级语文及班主任和年级组长工作。我一直坚持骑车上班因为自行车不仅是我的代步工具更重要的是能充当我的拐杖每当我的脚腿疼得走不了路时我可以依靠自行车。我家在汴京桥住别人骑车只需15分钟我却要用比别人多一倍的时间更别说雨雪天气了。我每天用这双关节变形的手改50本学生笔记、字词抄写和小练笔每次改完一套学生作业食指和中指关节需要揉好半天才能伸直尽管这样我没有少改过一本作业没有少备过一节课因为我知道这是一名教师应尽的职责。

　　“一切为了学生为了学生的一切”我是这样想的也是这样做的。几年前到北京协和医院治疗都是周五晚上做一夜火车周六清晨五点到达医院排队挂号看病周日连夜返回周一准时出现在课堂上。我把全部精力都倾注在学生和工作上整个身心都融进了对教育事业不懈的追求中。在2013年我班被评为开封市优秀班集体我被评为开封市优秀班主任、开封市优秀教师和顺河区“身边好人”。

　　我常用“当好一名慈母做好一名严师”要求自己我对我的学生更像一位慈母我把自己满腔的爱洒向每一位学生。我教的五年级三班大部分学生来自东郊郊区和外来打工家庭他们虽然天真活泼纯朴可爱但大多家庭条件不好父母只顾打工挣钱对自己的孩子学习和生活很少过问。我就拖着病体坚持家访或电话联系了解每一位学生的思想状况和心理特点了解他们的家庭和周围环境有的放矢的选择教育方法对他们的教育和帮助往往要花费更多的时间和精力。我们班有个同学叫王煜田四岁父母离异跟随父亲生活爷爷奶奶很是溺爱他。今年暑假里的一天早上我发烧在家躺着休息他爸爸打电话向我求助说：快开学了想从他爷爷奶奶家把孩子接回去看看书可没想到他不但不开门还拿着刀扬言谁进来就砍谁怎么劝都不听。只好让我去劝劝他。我听到后赶紧挣扎着从床上起来我女儿拦着我说：你刚吃过药还发着烧呢出了事怎么办？我一边穿衣服一边说：顾不了那么多了劝孩子要紧。我来到王煜田爷爷家只见他们都在院子里站着王煜田拿着刀在屋内房门紧闭。经了解得知王煜田假期里看动画片打游戏上瘾一听学习就烦躁。我站在院子里做了几个小时的思想工作房门终于打开了我没有说一句埋怨他的话而是主动跟他聊天聊他喜欢的事终于他同意跟爸爸回去了望着疲惫不堪的我王煜田的爸爸感动的一个劲的说：谢谢老师谢谢。后来我还联系了班上几个学生约定每天到王煜田家里和他一同看书我时刻关注他的思想动态。现在王煜田已经戒掉网瘾能专心学习了。

　　让我每天能忍者病痛坚持上班的不仅有我钟爱的教育工作和学生还有汴京路小学这个温暖的大家庭。我离不开讲台离不开学生更离不开汴京路小学这个温暖的家。我们罗洋校长无论走到哪里只要听说有治类风湿病的药或者信息就马上靠诉我或者打电话帮我咨询。前段时间我在中医院针灸治疗学校正投入到繁忙的创卫工作中学校领导在百忙中带着营养品看望我。我们办公室刘毳老师打听到好的医生就骑车带着我去看。还有一件事让我感动由于关节变形脚拇指关节处被鞋磨破了缝了三针传达室的黄师傅看我走路艰难就每天早晚坚持接送我上下班。平时在学校经常会有老师问：这几天身体怎样？变天了就会有老师提醒：你要注意保暖不要太劳累。这么多年来是大家的爱给了我力量给了我战胜病魔的信心。感谢顺河区和教文体局的领导对我的关怀。教师节顺河区和教文体局领导专程到学校慰问一声声问候一句句关怀一次次看望给了我感动给了我温暖给了我鼓励。

　　这就是我一名平凡而又普通的人民老师。患病多年我从不把自己当作一个病人而是始终保持积极乐观的生活和工作态度。我爱教育事业爱我的学生。昨天今天明天我都将把教书育人当做我终生的职业在平凡的教育岗位上发出最大的光和热。2012年被评为顺河区身边好人。2013年被评为开封市优秀班主任。开封市优秀教师。开封市文明教师。2014年荣获顺河区第三届道德模范称号。2015年荣获开封市五一劳动奖章称号。

　　个人的先进事迹材料范文29

　　蔡振杰男开封市苹果园中路小学体育教师体育教研组组长负责学校大课间活动学校田径队女子足球队的训练教师。

　　蔡振杰同志能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想牢固树立科学发展观遵守国家法律法规忠诚人民的教育事业出色履行岗位职责勇于奉献师德高尚。

　　苹果园中路小学体育工作丰富多彩精心打造足球特色。数十年受到市、区的表彰连续十年在顺河回族区运动会中取得前三名的优异成绩2014—2015年均获区跳绳比赛一等奖。自2011年学校女子足球队成立至今连年获得开封市春季、秋季校园足球比赛冠军、亚军；2013年获省校园足球比赛优胜奖；2013年获省“恒大杯”少年足球锦标赛女子七人制比赛第三名；2014年获省校园足球冠军杯第五名；2014年获河南省足球传统项目学校称号；2015年获省“省长杯”校园足球暨河南省体育传统项目学校足球锦标赛第三名。2015年学校申报了全国校园足球特色学校。蔡振杰同志2014年获得开封市体育社团优秀辅导教师河南省首届全民校园足球冠军杯优秀辅导教师的称号2015年参加全国青少年校园足球国家及专项培训2015年被评为区最美教师。

　　个人的先进事迹材料范文30

　　xx是一名2000年入党的老党员参加工作至今一直战斗在教育教学工作的第一线担任小学数学教师和班主任工作。在工作岗位上他严谨求实勤奋刻苦兢兢业业努力完成各项工作任务；作为一名共产党员他时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用特别是在教育学生方面他能做到言传身教以自己的人格魅力去感化学生赢得师生的好评。

　　一、忠诚教育修师德

　　作为一名共产党员x老师认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中才能体现党员的先进性身体力行教师的职业道德加强师德修养把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想才符合新时代对教师的要求才能做一名优秀的共产党员。为此他积极参与学校的教育教学改革和发展事业着力将教师道德要求转化为个人的内在品质遵守社会公德注重家庭美德强化个人修养追求健康文明的生活方式时时处处对自己严格要求查找不足及时更正。

　　x校长曾经说过：一个优秀教师要甘于平淡但是不能甘于平庸我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜不仅要做好自己的工作更要在普通教师中树立典范。从此以后x老师始终以这句话勉励自己在教育中始终坚持以为学生一生的幸福奠基作为工作信念以爱架起与学生相处的桥梁来温暖学生的心灵；在教学中敢于创新敢于突破积极投身到学校三环五步课题教学改革中主动承担课题研究任务课改中走在了教师的前列并取得了一定的成绩。如在学区赛课中获得了一等奖县赛课获得二等奖。指导的x老师在县级赛课获得二等奖。

　　二、热爱学生树师德

　　师爱是师德之魂对学生的热爱是教师道德的重要标志也是对老师最基本的要求。作为一名班主任老师师在教育教学过彭中x老师始终坚持以学生为本的指导思想关爱学生努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

　　我们农村学校的学生班上有百分之七、八十是留守学生父母在外打工公婆由于知识、观念等原因对孩子疏于关心和教育有的孩子会产生这样或那样的心理上问题如过早的产生了叛逆和颓废的心理问题等。发现问题他总是积极跟科任老师沟通同时及时与家长交流弄清楚产生问题的原因耐心、细心地与孩子交通心谈帮助他们发自内心的改变。用包容和爱心去感化他们把他们引向成功的道路。

　　记得在参与三、一班的主题队会时孩子们说：我们都很幸运也很幸福因为遇到了爱我们的家长遇到了特别棒的老师。感动的话语时常萦绕在耳边我们也为有这样一名优秀党员教师而感到自豪。

　　三、快乐教学练师德

　　x老师是一名数学教师当一名出色的数学教师是他努力的方向。在教学改革中他主动投身到学校三环五步课题教学改革中承担课题研究任务积极探索勇于实践虚心向老教师学习经常共同研究主动听课形成自己独特的教学风格找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。他鼓励学生主动学习在自学自悟建立自己的学习方法在互动释疑中积极参与到课堂中来让学生成为课堂的主人给学生多一点思考问题的时间多一点知识消化反馈的余地多一点进行活动表现的机会多一点体验成功的愉悦环境让学生互动起来让课堂活起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间努力做到以学生为主体在探索中学习在参与中发展。在学困生的转化上x老师尤其煞费苦心他在班级中组建了学习帮扶小组针对不同的学困生选用不同的指导小老师并自己加班为每一位学困生制定不同的补习方案和补习习题。利用中午课余等时间对学困生进行一对一学习帮扶取得了不错的效果。

　　据除此之外x老师积极参加学校、学区等各级各类的数学教研活动与同行之间探讨新的教学方法把学到的经验再转换为理论并指导自己的教学实践也毫不吝啬地在学校的教研中与老师们一起分享。

　　回首过去展望未来作为新世纪的优秀教师一名战斗在教育一线的共产党员xx老师会用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业再创辉煌业绩一路放歌勤修师德让自己的教育事业更加辉煌用爱扬起学生未来理想的风帆。