传承传统作文汇编五篇

　　在平凡的学习、工作、生活中大家对作文都再熟悉不过了吧作文是一种言语活动具有高度的综合性和创造性。那么问题来了到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的传承传统作文5篇仅供参考大家一起来看看吧。

传承传统作文 篇1

　　20xx年中国家喻户晓的皮影戏被印尼申请为该国的文化遗产。04年在内蒙古流行的马头琴被蒙古国申报成功为该国的非物质文化遗产。05年韩国成功申报端午祭为世界非物质文化遗产。中国的传统民俗被抢的消息传到国内国人一片哗然痛骂者有之鄙夷者有之更多的则是无奈和痛惜。

　　随着经济的发展国人的生活水平的提高人们的生活方式也逐步西化很多人信奉天主教热恋圣诞节。然而在崇尚洋节时似乎已经失去了对自己文化的自觉意识。

　　很多中学生能熟练的用英语读写却看不懂文言文；对牛顿、培根奉若神明对老庄、孔子却形同路人；说起西方头头是道谈到老祖宗一无所知。仔细反思究竟还有什么传统文化也已濒临失传？

　　“一个国家一个民族亡国都不怕最可怕的是一个国家和民族将自己根本文化亡掉了这就会沦为万劫不复永远不会翻身”。保护我们的文化财产不仅是政府的事更是我们每个国人自己的事。我们要熟读“明月几时有把酒问青天”体验古人在诗词里面留给我们的意境美；我们要多听《贵妃醉酒》从传统戏曲中领略民族艺术的风姿；我们要过清明节、端午节……在节日中颔首我们民族节日文化的习俗把它发扬光大；我们要学习儒家经典、道家理论那是中国文化的灵魂可以以此培育我们中华学子的“中国心”。

　　如今国家为保护民俗文化出台了相应政策：从20xx年起清明、端午、中秋成为了法定节假日。央视《百家讲坛》也先后推出了刘心武的《解密红楼梦》、易中天的《品三国》、于丹的《论语》《庄子》、钱文忠的《三字经》等他们用自己独特的视角诠释了古代文学作品既保持了原著的精髓又有创新深受大众喜爱从而带动了国人对国学、历史等传统文化学习的热情。

　　对传统文化的保护需要从每一个人做起。清明时节扫墓端午吃粽子赛龙舟中秋时与家人的团聚都是我们力所能及的。读孔子、学老庄更是对民族文化的传承。让我们都来学习传播中国传统文化共同实现中华文化的伟大复兴。

传承传统作文 篇2

　　很小的时候从一本绘本上我知道我来自来两个细胞的结合。那年在送给妈妈的生日卡上我用稚嫩的手歪歪扭扭地写下“感谢妈妈把我带到这个世界上来……”依稀记得当时的妈妈热泪盈眶紧紧把我拥在怀中……

　　床头的书随着我一年一年的长大换了一撂又一撂《弟子规》却一直放在那儿。“父母呼应勿缓；父母命行勿懒……”它教我“入则孝”是做人的根本。

　　那到底怎么样才是“孝”呢？有人说孝是童心未泯的孩子嘴下溜出给父母的半粒糖；也有人说孝是在父母膝下端茶倒水、铺床叠被的举动……

　　但是《孝经》告诉我这当然不全是。通过这部书我知道了“孝”的范围其实很广。从古人的各种各样的孝行中我明白了从孝出发还衍生出了很多美好的品质。比如善良、谦虚、节俭、忠诚、守信它们都属于“孝”的范围。简简单单的一个“孝”字里面却包含着很多的学问和品德！孝是中华民族传统美德的基本元素。一个懂得孝道、懂得感恩的人以后绝对不会贫穷！一定是个百万富翁！

　　分享一个小故事——老莱子娱亲老莱子是春秋时期的一位思想家因当时战乱不断他带着一家老小归隐在蒙山种田奉养双亲。有一次老莱子为父母亲送水时跌倒了为了怕父母担忧、伤心。他就像小孩子一样躺在地上大哭：“爹娘快来啊孩儿跌倒了起不来了呜呜……”他的这一举动把双亲逗乐了。事后母亲责怪他不该不爱惜身体。老莱子说：“我就是一百岁也是父母的儿子。我这样做也是要报答父母的恩情也是给儿孙们做榜样……”

　　当时我看完这个《孝经》中的小故事时笑着笑着眼泪就下来了。一个自己七老八十的思想家能为让自己的父母高兴像我们小孩一样跌倒装哭。真是太有胸怀了太有孝心了。相比之下我觉得很惭愧。自己平时一有什么不高兴的事就板着脸害爸爸妈妈伤心；或者因为自己不愉快的事就发发脾气顶撞父母让他们难过。想想真不应该呀。我在这个年纪没办法为父母多做点什么。我想至少应该要让他们心情愉快不要为我的事情担忧操心。

　　“慈母手中线游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归。”父母的养育之恩就像一根长长的线一端是我一端系在父母那里。想要这根线不断开必须要用我们的爱心和孝心连接起来。

　　古人云：“孝子之养也乐其心不违其志。”我要学习那些古代孝子们孝顺父母的高尚品质！将来成为一个有知识有孝心的新一代青年成为一个对社会有用的人。

传承传统作文 篇3

　　哎这个世界让我感到陌生了这是前一段时间我听到爸爸的哀叹。

　　那天我回到家中刚进门就听到爸爸发出了这声哀叹。起初我不明所以但当我坐下来陪着爸爸一起看新闻的时候我明白了。原来是那件关于帮扶老人却被诬陷的事情。据我所只这件事影响非常大。在网络上都传疯了。

　　我记得在那段日子里几乎所有的电视新闻都在播报这则新闻。我听说因为这件事大家都不敢随意的帮扶老人甚至在面对偷盗、抢劫等不良的违法犯罪行为都不敢伸出援助之手了。这不新闻正播报着此类的事情吗？难怪平时温文尔雅但正气十足的爸爸会生气呢发出那样的哀叹。看到这儿我也觉得一阵揪心情不自禁的发出了一声感慨。突然爸爸不在唉声叹气了。似乎他听到了我的感慨眉头不再紧皱了。我惊奇的发现爸爸的嘴角微微上扬是的爸爸在笑。晚上吃过晚饭爸爸把我叫进他的书房问了我对有陌生人摔到扶还是不扶的做法当时我脱口而出‘当然是去帮扶喽这有什么好犹豫的’我嘀咕着。他似乎听到了我的嘀咕对我投来赞许的目光。那时看到他对我的目光我十分不解帮扶摔到的人是什么惊天动地的大事吗？这不是从幼儿园老师就叫我们的吗？爸爸没有让我离开给我讲了一个关于丛飞的事情。

　　丛飞用自己演出争来来的钱资助了十几名孩童帮助他们完成学业。但当从飞被查患有白血病住院治疗的时候没有一个他所资助的.孩子来看望他一个没有这不免让人心寒。其实这些孩子完全可以动手制作一个手工作品寄给从飞助他战胜病魔。传统文化如此缺乏我们要传承好它。

传承传统作文 篇4

　　戏曲如今渐渐被人遗忘如今在现代人眼里已是叽叽呱呱听不懂的句子其实你并不知道戏曲里真正有的韵味。

　　字正腔圆、别有一番韵味的戏曲艺术已经是人们不再去理会的艺术。要知道戏曲艺术存在已经八百多年了八百多年来都是人们欣赏的艺术为什么现在却变得一文不值了呢？有些人会说也许是时代不同了我们应该不再去理会旧文化要迎接新文化。但是事实是这样吗？为什么要把我们祖先一代一代传承的艺术不去理会去接受西方的文化？这些可是我们祖先一步步传承下来的中国文化啊！

　　看过《霸王别姬》的人都知道它里面讲了什么。我看过这部电影深有感触。看完以后我一直在想以前家家户户都常见的戏曲为何现在戏曲却变成了无人欣赏的艺术呢？当时的戏曲多受人们欢迎。当年凡是唱的好的都要经历一些无人体会过的疼痛最后收获了结果有人成了“角儿”有些却成了只会唱戏的普通人。也许只是现在因为人们怕疼怕严厉不敢去学；有些的是一点儿也不感兴趣别说学了更不会听。

　　我看来戏曲应该添加到学校里的一门科目这样既不会使古老的艺术文化消失又可以使人们了解戏曲的悠远培养对戏曲的兴趣这样岂不是很好吗？“大王~”“力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何虞兮虞兮奈若何奈若何。”《霸王虞姬》我最爱的戏曲之一；梅兰芳我最喜爱的戏曲演员他给我们演绎了许多优秀的作品他让我们的戏曲文化源远流长。

　　戏曲不止是古老的文化也是我们现在该重视的文化如无人重视我们祖先传承下来的文化就会消失！让我们一起重视戏曲吧！

传承传统作文 篇5

　　前几日路过平江路遇到一位买豆腐花的老奶奶。于是便抱着尝试的心理买了一碗。一碗下肚咂咂嘴。虽说犹意未尽但总与记忆中的味道差了些。

　　小时候最期盼的就是星期天。因为每当这时会有买豆腐花的老爷爷从村东头骑过来高声吆喝：“豆腐脑豆腐脑嘞！”每次我听到这苍老的叫卖声便急忙拉着奶奶拿着碗去买豆腐脑。

　　“小朋友又买来毛豆腐脑啦！”

　　“嗯！”我努力踮起脚好让碗放在车上。

　　“好咧。拿好小心别烫着了。”

　　我小心翼翼地把豆腐脑端在我手里轻轻的来回吹着。豆腐脑在碗中轻轻颤动着些许的葱花和香菜在上面漂着。我端着这碗豆腐脑就像端着整个世界。

　　看着这碗豆腐脑我的脑中忽然闪现出一副画面：

　　房子已经很老了窗户上的报纸早已泛黄些许的冷风从破洞中吹进来。一位老人站在一个铁锅前苍老如枯树枝般的手正紧握住一把勺子费力的来回搅拌着没转几下便要停下来急促的喘几口气再换另一只手搅拌。等烧好后老人在吧豆腐脑放入一个大碗中静置等成型后再往上面撒上葱花、蒜末、香菜碎末等。老人长吁一口气拿起毛巾擦了擦脸上的汗望着已经做好的豆腐脑嘴角隐约浮现出若有若无的笑意。

　　吃完后我抬头看了看奶奶又看了看车上的豆腐脑。在一旁和奶奶聊家常的老爷爷就笑着问“吃完了还想要吗？”“要！”于是老爷爷又给我盛了大半碗。正当奶奶给钱时老爷爷却一把推回去“不就半碗豆腐脑嘛又不知值个钱还给什么钱呐。”说罢也不顾奶奶的再三推辞骑车向下个村子叫卖声不觉。

　　如今现在买豆腐脑的人都是为了钱而豆腐脑而不是为了豆腐脑而豆腐脑。它们早已被城市给“污染”了再也找不到那种令我感动的味道了再也找不出那种手艺了。

　　我忽然觉得有些伤感哪些我们曾经引以为傲的中国特色食物渐渐的都淡出了人们的视野：水饺、冰糖葫芦、年糕……难道这些手艺都消失了吗？

　　希望这些手艺能真正地传承下去！