【必备】六一儿童节的作文900字汇编八篇

　　在学习、工作、生活中大家都跟作文打过交道吧写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧以下是小编为大家收集的六一儿童节的作文900字8篇欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

六一儿童节的作文900字 篇1

　　六月的步伐欢快象孩子们活泼乱蹦的脚丫。在六月最初的第一天孩子们天真无邪的笑容甜蜜如花绽放一颦一笑、一言一行令所有的鲜花都黯然失色。快乐的真谛是内心的满足。童年时过“六一”节我唯一的心愿就是穿着漂亮的连衣裙头上扎着鲜艳晃眼的红稠跑呀跑呀胸前那自豪的红领巾迎风飘扬。可是很多年来只能是梦想。总是单调的白衬衫蓝裤子。头上有戴着花因为没有漂亮的裙装穿“六一节”那天很是沮丧觉得灰姑娘似的看到有钱人家的孩子穿红戴绿花枝招展就象个高贵的小公主真觉得母亲小气太不了解女儿幼小的虚荣心了。母亲经常是和蔼的婉言劝说小孩子衣服整洁成绩优秀就是好孩子。那时我的学习成绩很是出众年年的“六一”节被评上“三好”学生全校师生集中一起开表彰大会当校长很响亮地念起某班我的名字时骄傲的心膨胀着。昂首挺胸捧着象征荣誉感的三好学生奖状眉开颜笑咧着嘴兴高采烈的心情驱散了一切阴影。接着做游戏简单的猜谜语或是把双眼用布条蒙上然后摸索着在黑板上画一个简单的人头画得基本标准老师会发糖果以示鼓励。有时候把鼻子、眼睛都挤到了头像外引起了阵阵哄笑声。最让我引以为荣的就是我有音乐细胞唱得一口好歌。所以每当音乐老师挑选人手参加唱歌比赛我自然少不了的。化上浓浓的妆再在眉心点个美人痣穿上学校统一的演出服装真是花仙子般美丽。那时唱的歌曲是《让我们荡起双桨》幼小的手儿做摇船状晃晃悠悠地飘起了歌声也飘去了我的纯真。真的不想长大！多想永远嘻嘻哈哈无拘无束地悠哉着。渴望再回到父母的怀抱撒娇一次；渴望再过一次“六一”儿童节年龄和心理的成熟让我们无法行动。羡慕孩子们纯纯的心灵花一般的季节撒娇地粘在大人的怀抱想哭就哭想闹就闹。尽管我们有千百个愿望想留住童年想保持那份纯净但有些事是我们注定抓不住留不住的。于是只能怀念。所幸的是在两个儿子的笑容中我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很生死轮回继续着悲伤快乐感受着酸甜苦辣品尝着。轻叹来时路梦里归去何以还我旧容颜……蓝蓝的天空可以作证我曾经有过童年轻盈的蝴蝶可以作证在你们调皮翩飞的一刻我正昂着头旋转着幼小的心灵飘飞着那红艳艳的红稠结唱着笑着闹着喊着一切犹在眼前是谁撕去了我花季的日历？是谁洒落了我岁月的甘醇？容颜未老心犹装嫩回想年少时代才下眉头又上心头“六一”儿童节祝和我一样有着怀旧之心的大人节日一样快乐！当然也祝所有的孩子们节日开心！

六一儿童节的作文900字 篇2

　　六一节已经过去了别人只是在班级里开着一点也没有意思的联欢会而我却和十几名一起打乒乓球的朋友去枣庄参加了庆六一网通杯乒乓球比赛。

　　这次是我和小朋友离开父母的怀抱第一次参加的比赛因此心里有些激动。5月30晚上我都没有睡好觉31日一大早妈妈只是轻轻的喊了我一声我就一个骨碌爬起来穿上衣服准备开拔。当天我们坐着汽车到了枣庄老师就一个个安顿好我们交待了一些注意事项。

　　6月1日早晨我第一场和龙泉俱乐部的人打由于是第一场比赛我没有发挥出自己的水平只是平时的十分之七最后败下阵来。第二场和我交手的人水平和我不相上下在大比分二比一落后的情况下我顶住压力赢了一局到了第五局决胜局我在十比七落后的情况下连赢三个追成了十比十平。这时我对自己说不能紧张一定要心平气和要认真对待每一个球最后终于以十二比十赢得了这场比赛。老师和队友们都对我鼓掌因为这是一次技术和心理的考验在我打球的小小生涯中也算是一个小小的骄傲吧。

　　晚上我们几个小朋友拿出家里给的零花钱到附近的超市买了好吃的零食在我们住的房间里开了个partyparty的气氛十分快乐我们一边吃着零食一边表演节目时间过得好快我们还没有尽兴老师就已经让我们抓紧睡觉虽然有些不情愿但是第二天还要比赛我们也知道要好好休息所以还是很听老师的话一会都躺在床上进入了梦乡。

　　2日早晨我六点就起来了给同学们背背课文写写生字一点也没有放松自己的学习。在接下来的比赛中我和一个比我水平高的人打丝毫也没有紧张因为有了昨天的锻炼我会尽我的全力发挥出自己的能力终于以三比一取得了胜利以小组第二的成绩进入了前八在下午的比赛中又赢了一个人进入了前六。这天的比赛以胜利结束心里特别的高兴晚上在房间里我们看着电视谈着比赛中的一次次赢球总觉得美滋滋的'总是禁不住笑出眼泪来。

　　3日早晨虽然我发挥到了极限还是没有抵挡住对手的进攻败下阵来。最后获得了丙组第六名。虽然没有进入前三我一点也不难过因为我在这次的比赛中得到了更多的锻炼无论是在学习中还是在打球上都是我前进的动力。通过这次比赛我又学到了许多新的知识还和几个队友成了好朋友而且这几天离开了爸爸妈妈的怀抱我自己也能够独立生活了。我感觉自己又长大了许多。

　　这个六一节过得以往任何一个六一节都有意义我会把这个六一节的情景永久珍藏。

六一儿童节的作文900字 篇3

　　1、

　　亲爱的我今天的确是闯祸了我真的错了……

　　下午放学后天下着小雨室外是去不成了但依然没有阻止你玩遥控飞机的兴致在阳台上在客厅里你排除一切干扰玩得小心翼翼、饶有兴趣：“妈你也来试试真的太好玩了！来过来我教你！这个键……”从你手中接过遥控器我把左键轻轻向前一推机翼呼呼地转飞机就起飞了……

　　“妈不要太高了你玩得还不熟坠机可就玩了说明书上说……”我心里却暗暗发笑：怎么会呢？胆小的儿子高点有什么？于是继续向前推哈飞机越来越高了高到快挨着阳台顶了！突然不知怎地“刷——”的一声飞机擦着阳台的玻璃迅速滑下……

　　你以离弦之箭之速奔跑到飞机前小心翼翼、紧张兮兮地将飞机拾起一脸的担忧……突然你猛地转身从我手中拿过遥控器按了按果然事实证明你的担忧并不是多余的。飞机再也不像刚才那样直升而上只是无助地在原地盘旋！那一刻我看到泪花在你眼里闪烁但终究没有流出来你终于忍不住了：“我已经提醒你了叫你小心翼翼地玩不要太高你就是不听！”你还是不甘心飞机就这么飞不起来了又试了试！情况还是那般让人失望……

　　“我今天要把你以前说的话都还给你都还给你！要是我这样不听你的话把新玩具弄坏了你肯定会说我这样不知道爱惜你肯定会说……”看到你伤心的样子妈妈也很难过想想前天你得到玩具时如获至宝高喊：“翼飞冲天！”想想昨天晚上你在家里对此玩具爱不释手边开心地玩着边告诉我这是你得到最最珍贵的礼物是你最最喜欢的玩具还问李阿姨怎么就知道你喜欢这个呢？一再催促后才肯去洗澡睡觉前你小心翼翼地把它收到了盒子里然后对我说：“妈妈我明天早上再玩我现在只是想摸一下想看一眼就一眼一会儿就去睡觉啊……”

　　“对不起我不是故意的！”想想这些我都觉得自己刚才之举实属是犯了大错我真该听你的话在还不会玩的情况下不该那么冒进不该飞那么高……

　　你放下飞机闷闷不乐地到阳台上的书桌做作业去了我迅速跑向书房打开电脑……

　　“妈你打电话问下陈狄妈妈看他的遥控飞机送哪儿修去了？”

　　“妈你上网查下看到底怎么回事？”

　　……

　　你一边写着作业一边着急地朝书房喊着。

　　你不知道在你喊的时候妈妈已经打开电脑正在查呢我跟你一样着急一样伤心一样在想着办法！

　　……

　　今天的作业你居然错了好多拼音“EN”写成了“ER”有的声调都忘打了你肯定以为我又要批评你但我今天没有并不是因为你的心情不好而是我从刚才的事情中明白人都会犯错的批评不是解决问题的办法你刚才的宽容让我更想快点想出办法修好飞机若修不好的话我还会想其它办法弥补……你面对我犯下的如此大错没有朝我嚷嚷没有无理哭闹而是主动想办法挽救……所以我也要向你学习学习你的宽容学习你在事情发生后动脑筋想办法解决的态度！

六一儿童节的作文900字 篇4

　　何谓六一庆祝日呢我们的作者是不是有毛病啊直接写六一节就得了呗何必这么麻烦其实啊今天不是六一节告诉你吧这是我们学校的六一节前的欢庆日六一节是在周六谁还来学校搞欢庆呢

　　这天一早我们美术室的门就打开了里面出现几个穿着清一色旗袍的女孩哈哈那就是我们了我们几个美术小达人今天就要表演美术走秀节目了展示我们亲手画的精致的油纸伞：蓝白的油纸伞辉映着古典的旗袍显得很别致。等了一会美术社团的人全到齐了瞧他们的滑稽样：一些同学要在今天展示他们自己画的马勺他们有的把马勺扣在头上有的把马勺歪举在面前；一些则要展示自己画的中国团扇鲤鱼跳龙门、脸谱等图案都出现在了洁白的扇面上他们做出一副书生似的样子一手背后一手轻轻摇晃扇子配上他们的白T恤流行的七分裤显得十分不搭调。

　　美术老师们拿着花花绿绿的化妆品来到了我们的面前我打量着一只只小巧的红红绿绿的小盒子十分好奇不知道里面装着的是什么。我走到一个老师面前老师用一只像颜料似的乳白色团团向我脸上点来。不一会我的整张脸就被乳白色的液体点得像只梅花鹿了我使劲拍着自己的脸试图让乳白色的液体变得均匀一点。拍完之后去照镜子啊我的脸看起来就像一个白鬼我“害怕”得不敢再看了赶快逃回自己的座位。这时老师又拿起比刚才还白的粉用一只毛刷轻轻沾着粉等到毛刷上沾满了粉这只毛刷就向我脸上袭来悉悉索索的声音从毛刷尖上传来我任凭毛刷从左边脸蛋滑到右边脸蛋。紧接着厚厚的一层蓝色眼影也落到了我的眼皮子上殷红的口红清晰地画出了我嘴唇的轮廓再照镜子我简直认不出自己了那张花里胡哨的脸难道是我的吗。

　　得了得了先甭提化妆的事了因为表演就要开始了。我一步一步温习着自己要做的动作还不时提醒别的同学“记住要把伞对着观众要微笑蹲的时候要双膝先落地对了对了还有你起来时动作要慢。”其实我说这些话都是在调节自己内心怕出差错的紧张感呢。

　　一眨眼闲情舒适的古筝曲在舞台里响起我们就要上场了哦mygod我鼓足勇气踮着脚尖尽量把我绘制的伞朝向观众挺了挺胸迈入舞台。播音员慢慢介绍油纸伞的声音恰到好处地在我身边响起我顿时感到身上轻盈了很多碰到最容易出错的环节我也能保持镇定优雅地转动我的伞。

　　表演结束我们下台时同学们给我们报以热烈的掌声耶我和队员激动地击了个掌美术选秀活动圆满地收了场它被公认为表演得最好的一个节目。

　　学校汇演活动结束后我们在自己的班级里又展开了联欢活动大家载歌载舞热闹非凡看的人如入维也纳金色大厅许多没有被学校挖掘出来的艺术小明星们在班级里展示着自己的魔术、乐器小品、相声等才能让我们大开眼界！

六一儿童节的作文900字 篇5

　　六月的步伐欢快象孩子们活泼乱蹦的脚丫。在六月最初的第一天孩子们天真无邪的笑容甜蜜如花绽放一颦一笑、一言一行令所有的鲜花都黯然失色。

　　快乐的真谛是内心的满足。童年时过“六一”节我唯一的心愿就是穿着漂亮的连衣裙头上扎着鲜艳晃眼的红稠跑呀跑呀胸前那自豪的红领巾迎风飘扬。可是很多年来只能是梦想。总是单调的白衬衫蓝裤子。头上有戴着花因为没有漂亮的裙装穿“六一节”那天很是沮丧觉得灰姑娘似的看到有钱人家的孩子穿红戴绿花枝招展就象个高贵的小公主真觉得母亲小气太不了解女儿幼小的虚荣心了。母亲经常是和蔼的婉言劝说小孩子衣服整洁成绩优秀就是好孩子。那时我的学习成绩很是出众年年的“六一”节被评上“三好”学生全校师生集中一起开表彰大会当校长很响亮地念起某班我的名字时骄傲的心膨胀着。昂首挺胸捧着象征荣誉感的三好学生奖状眉开颜笑咧着嘴兴高采烈的心情驱散了一切阴影。接着做游戏简单的猜谜语或是把双眼用布条蒙上然后摸索着在黑板上画一个简单的人头画得基本标准老师会发糖果以示鼓励。有时候把鼻子、眼睛都挤到了头像外引起了阵阵哄笑声。

　　最让我引以为荣的就是我有音乐细胞唱得一口好歌。所以每当音乐老师挑选人手参加唱歌比赛我自然少不了的。化上浓浓的妆再在眉心点个美人痣穿上学校统一的演出服装真是花仙子般美丽。那时唱的歌曲是《让我们荡起双桨》幼小的手儿做摇船状晃晃悠悠地飘起了歌声也飘去了我的纯真。

　　真的不想长大！多想永远嘻嘻哈哈无拘无束地悠哉着。渴望再回到父母的怀抱撒娇一次；渴望再过一次“六一”儿童节年龄和心理的成熟让我们无法行动。羡慕孩子们纯纯的心灵花一般的季节撒娇地粘在大人的怀抱想哭就哭想闹就闹。尽管我们有千百个愿望想留住童年想保持那份纯净但有些事是我们注定抓不住留不住的。于是只能怀念。所幸的是在两个儿子的笑容中我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很生死轮回继续着悲伤快乐感受着酸甜苦辣品尝着。轻叹来时路梦里归去何以还我旧容颜……

　　蓝蓝的天空可以作证

　　我曾经有过童年

　　轻盈的蝴蝶可以作证

　　在你们调皮翩飞的一刻

　　我正昂着头

　　旋转着幼小的心灵

　　飘飞着那红艳艳的红稠结

　　唱着笑着

　　闹着喊着

　　一切犹在眼前

　　是谁撕去了我花季的日历？

　　是谁洒落了我岁月的甘醇？

　　容颜未老心犹装嫩

　　回想年少时代

　　才下眉头

　　又上心头

　　“六一”儿童节祝和我一样有着怀旧之心的大人节日一样快乐！当然也祝所有的孩子们节日开心！

六一儿童节的作文900字 篇6

　　今年“六一”两年一度的大卖场又要开始了这次我们不会当配角噢像游客一样闲逛。我们要当卖场的主角。向大家推销我们的商品各班都有拿出绝招竞争那是相当激烈。

　　首先经过家委会的几位家长共同磋商、反复讨论。要想在大卖场众多商品中脱颖而出独树一帜避免与其它班的商品雷同。决定利用家长的进货渠道的优势选定物美价廉、质量上乘、品种齐全、风格独特的韩国食品作为我班的主打销售产品。

　　期待的一天终于来了当全班同学观看完“六一”精彩的节目后赶紧来到我班所在的大卖场驻地这时校园里已是人声鼎沸卖场里摩肩接踵到处是此起彼伏的叫卖声。我和几个同学挤到我班的展台前拿起装有几种巧克力的小盒子跑到操场上去卖。一开始我有些胆怯抹不开脸面左顾右盼不敢大声吆喝只是在空地上孤零零站着络绎不绝的人群纷纷从我身边不断地走过看都不看我一眼我不由有些泄气只好回到我班的卖场前。看到令我吃惊的一幕只见平时斯文优雅的妈妈和几个阿姨正在卖力的大声吆喝热情招呼着从摊位前走过的每一个人口若悬河地推销着食品妈妈的销售业绩可真好。妈妈看到我的表情知道我没卖出去鼓励我勇敢点竞争怎么激烈没什么不好意思的销售任务完成才是目的不用害怕。

　　我一转身又走进了人群这回我改变了策略联合几位同学采取围追堵截、前后夹击的贴身粘在每一位我认为有购买意向的同学身边。我们不停的吆喝、说自己的产品好别的地方买不到。有时我们利用打折吸引同学来买更多我们班的食品有时我趁有些同学不注意时来提高货物的价钱总之我们用千方百计来诱惑同学来买我们精美的韩国小吃。很快我们赚到更多的钱。耶!终于成功了我的小盒子里的东西很快换回了钞票其他的同学也有不错的成绩。我们都累得口干舌燥汗水沿着脸颊往下淌我已经在连跑带叫之下累得够呛。结束的时间快到了在全体同学和家长的齐心协力的努力下提前全部售出了我们的商品创造了我认为是辉煌的业绩。大卖场结束后我们虽然个个汗流浃背、声嘶力竭但是我们很高兴因为我们通过自己的努力换取金钱和收获我们取得了很大的成果。

　　这真是一个非同寻常的“六一”节让我体会了什么是齐心协力人多力量大。我体验了洒下劳动的汗水又分享了劳动成果的喜悦感慨在服务行业的人们生活的辛苦更让我懂得了金钱的来之不易但我们体会最大的是只要有付出才会有收获虽然我们洒下了辛苦的汗水但我们收获了金钱、获得金钱的喜悦并且懂得了这么多的精神。这真是一个让我么懂得很多很多并且非同寻常的“六一”节。过这样的“六一”我喜欢!

六一儿童节的作文900字 篇7

　　伴随着日日夜夜的奏鸣曲我们迎来了快乐的“六一”儿童节。虽然还是儿童节但对我们的意义早就不一样了。里面包含着留恋、珍惜……

　　六一的早晨太阳早就被同学们的热情所感染也跟着快乐起来让这一大早的光线就顺着窗户缝隙进到房间来直射我的脸上。我极不情愿地起来忽然想起今天是六一赶紧起床来到学校。

　　我进到班级看到人都差不多到了很疑惑地看了看手表现在才7：10分!正当我还在疑惑的时候玉婷拍了拍我的肩膀说：“今天是我们毕业班最后的六一了谁愿意轻易放过呢?”我正在短路的大脑瞬间被玉婷的话扯了回来。是啊谁愿意当最后呢?

　　大家开始排桌椅忙的不亦乐乎。有的没有排桌椅还争先恐后的扫地。等老师来了大家才停了下来。

　　一种——舍不得

　　老师准备了许多节目和以往的不同这次是和同学们一起合作的是为了让大家更快乐。奖品也是很丰富的有三层小柜子、饭盒、急救箱、同学录、本子……令人眼花缭乱啊!同学们个个都垂涎三尺巴不得拿到全部的奖品。这下子可热闹咯!

　　夹弹珠：由段正军同志组织的夹弹珠游戏得到了男生们的赞同我也很喜欢这项游戏因为这不但考验你的技术还考验你的能耐呢!我是第一组上场的。因为在比赛前不久我就出去试了一下弹珠应该怎么夹才会快练着练着就熟悉了自然技术就提高了。我手握着一次性筷子随着老师的喊声开始夹弹珠了。刚开始有些失手但是后来就慢慢变快了一颗一颗地往盆子里夹让我们组的都在那里说：“组长真牛!”我听了心里自然爽啊!其他人也不来啊陈雪夹了40颗居第一还有其他几个是35颗的居第二拿到奖品心里美滋滋的!

　　二种——超快乐

　　下午到了我们参加了3分钟团体跳绳比赛。之前虽然练习了很久了但是还是有一些紧张。我和茵茵是摇绳子的但是还没上战场我的脚就已经软掉了一半了!可还是鼓足勇气不让自己塌下去。

　　先是一班比赛。我们看着他们一下一下地跳心也在一下一下地跳。看着人家那么厉害我们心里自然是紧张啊!3分钟再紧张之中过去了当陈老师宣布一班298下的时候我们班立刻跳了起来!因为我们平时在练习都是上300下的这下强劲的敌人之一已经被我们打败了还怕什么呢?

　　轮到我们班了。我们两个摇绳子的眼睛睁得很大真是害怕一不小心就会影响到整个队伍的成绩。我一下一下小心的摇但还是被勾到了3次不过后来也不错!当陈老师说停的时候大家停了下来陈老师说：“360.”大家高兴得欢呼起来!因为我们这个成绩也不错了!

　　接下来3班跳了307下4班跳了300多下。因为没有人超过我们所以我们是第一!

　　三种——超激动

　　夕阳的出现就意味着六一的结束。大家都是不舍得不舍得着快乐的节日但是天下没有不散的宴席留下的只是留恋、珍惜……

六一儿童节的作文900字 篇8

　　我很爱唱歌当然希望我孩子的歌声能像银铃般动听可事与愿违。

　　这天我正在厨房里忙着三岁的女儿从外面跑回来断断续续地大声唱着一支歌(或许说喊着更恰当)。我先是一惊——女儿竟会唱歌了；进而觉得好笑——因为她自幼患哮喘性支气管炎声音嘶哑再加上她那一股认真用力的劲头显得格外滑稽。我不禁笑出了声随便扔出一句：“瞧你那破锣嗓子行啦哈哈……”歌声没有立即中断只是低了下来女儿又跑出去玩了。可是从此以后我发现再也听不到她唱歌了。

　　夏夜大院里常有不少孩子聚在一起玩又唱又跳的我的女儿也在其中但她只是玩闹唯独不唱。有时我问她：“小朋友们唱的那支歌你会唱吗？”女儿反问我：“你不是说我破锣嗓子吗？”唉！真没想到一句玩笑话竟扼杀了她的童趣伤害了她的自尊我后悔极了。我试图鼓励她再唱：“没关系的嗓子哑是气管炎造成的该唱还要唱以后妈妈不说你了。”但每次我得到的答复总是一句话：“我再也不唱歌了。”

　　孩子上幼儿园后又过去了一年多我还是没有听到女儿的一句歌声我为我的过失懊悔不已难道我无意间在她幼小心灵中抹上的阴影将影响她的一生吗？

　　一天我把孩子从幼儿园接回来后听到窗外其他孩子在唱“我在马路边捡到一分钱……”。这歌我听许多孩子唱过可始终听不清准确的曲调是什么只觉得像说话一样平平的心里直埋怨曲作者为什么把儿歌写得这么平缓没有起伏既不好听又不好唱。这次又听到小孩唱便随口说：“这歌到底什么调？我从来就没听明白过！”女儿突然说：“妈妈我知道。”接着便唱起来并一直唱完。我欣喜女儿终于开口唱了。我更惊讶她的嗓音虽然嘶哑但曲调节拍唱得都很清楚准确使我第一次完全听明白这首歌。我情不自禁地鼓起掌来：“太好了！我是第一次听小孩儿把这歌唱得这么准！你的乐感强你的听觉记忆力很好……”我一口气夸奖着她也不管她是否听懂什么“乐感”、“听觉记忆力”之类了。这时女儿腼腆地笑着打断我的话：“妈妈可我是破锣嗓子呀？”我愧疚地一笑：“孩子唱歌并不都是为了登台表演和唱给别人听的更多地是为了给自己带来快乐。我上中学时有个同学唱歌走了调我说她‘你唱错了’你猜她说什么？‘我故意这样唱的。’所以自我欣赏也是很好的嘛。你就大胆地自由自在地唱吧管它什么破锣不破锣啦？你听我还是公鸭嗓子哩！”说完我故意捏着喉咙用怪诞的声音唱起一首欢快的流行歌曲女儿也和着唱我们笑着、跳着沉醉在虽不优美动听但毕竟属于自己的欢乐的歌声中……

　　孩子一年年大了上了小学、中学尽管音乐课的分数不高但她再也不回避唱歌了甚至还自编自唱呢！至此我才最终拂去那片遮在孩子心灵上的阴影。