总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料它能帮我们理顺知识结构突出重点突破难点为此我们要做好回顾写好总结。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的学校教务处年度工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

学校教务处年度工作总结1

　　时间在我们紧张而又忙碌的工作、生活和学习中无声无息的流走了不知不觉在教务处实践科已经有一个学期在这充实的一学期里在领导、同事的帮助和支持下我不断加强自己的思想政治学习对工作兢兢业业精益求精比较圆满地完成了本科室所承担的各项工作任务个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步为今后的工作和学习打下了良好的基础现将工作学习情况总结如下：

　　一、在思想认识b方面

　　这一年可以说是最忙碌的一年学校迎来了五年一次的全国高校人才培养评估工作在学校领导的规划、指导下终于顺利通过了评估在“以评促建”、“以评促改”、“评建结合”的指导思想下可以说学校有了很大程度上的变化。我还认真参加“xx科技职业学院第一次党大会员”学习回顾了学校六年来的发展并了解了今后的发展方向及目标从中不断加强自我思想素质的提高认真遵守各项规章制度把“科学发展观”的要义落实到工作和生活中。

　　二、20xx-20xx学年实践科顺利地完成了以下工作

　　校内：

　　1、制定了《xx科技职业学院实践教学授课计划表》并按计划表进行抽查对有问题的学院进行整改保证教学工作正常顺利进行；

　　2、制定了实训教学工作程序保证工作有章可询；

　　3、完成了校内实践基地表的采集及佐证材料的收集、整理为学校评估提供有效依据；

　　4、完成了校内实训室介绍的`收集及整理装订成册使学校在宣传、招生工作得到有力的保证。

　　5、制定了实训室内必须存放的教学资料及管理表如耗材领用登记表、实训室运行记录本、实训室开放记录本、实践教学管理文件、实训室主要项目一览表、主要设备一览表、实训报告等已装订成册发放到各实训室并组织各实训室主任、实验员进行培训、指导填写为我院以后实训教学、实训管理奠定了一定的基础。保证了实训教学的规范；

　　6、完成了校内实训资料的收集如设备核验情况统计表、设备整改表、实训报告统计表、作品统计表等为学校年终评优提供证据也为明年开展实训教学及管理提供依据；

　　7、完成了机电工程学院数控实训室、金工实训中心、电焊实训室、气焊实训室、数控仿真实训室、3D扫描实训室等10间化工学院化工原理实训室、有机化学实训室、无机化学实训室等21间经管学院2间、建筑学院2间等实训室的阶段性建设为以后实训教学提供了保证；

　　8、完成了作品的收集及作品展览学生作品反映了各专业实训活动的成果各二级学院要结合专业核心课程的实训环节要求促进学生进行作品的制作作品展览可以提高学生制作作品的兴趣为以后实训提供保障；

　　9、顺利完成了实践教学的日常工作。

　　校外：

　　1、完成了校外实习实训基地表的采集及佐证材料的收集、整理为学校评估提供有效依据；

　　2、完成了校外实训基地介绍的收集及整理装订成册使学校在宣传、招生工作得到有力的保证；

　　3、完成了校外实训实习基地的挂牌为校企合作奠定了一定的基础并制定了校企合作协议书保证以后实训实习的学生达到人才培养要求；

　　4、完成了校外实习资料的收集、整理如实习报告、实习鉴定表等学院学生半年顶岗实习率要达到100%顶岗实习一律在xx省内合作企业进行顶岗实习期间工资福利文科专业达1800/月以上理工科专业2200元/月以上现校企合作共76家为下一步做改善实习条件提供依据；

　　6、完成了xx科技职业学院校企合作汇总表、xx科技职业学院校企合作统计表(新签合同)、xx科技职业学院校企深度合作情况统计表、xx科技职业学院校外实习情况统计表等收集、整理为学校年终评优提供证据也为明年开展实训实习教学及管理提供依据；

　　7、完成上级领导吩咐的各种临时及紧急的工作。

　　回顾这段时间的工作在领导的支持和同事们的共同努力下中心整体工作发展平稳各项工作在稳步推进。自身组织纪律性、大局意识和科学发展能力都得到了很好的锻炼和提升但工作中也存在的一些不足：一是对实践教学及管理文件研究不深对前瞻性、长远性的问题研究少；二是各项管理监督还不到位统筹协调发展还有待加强；三是工作中创新的理念还需要进一步加强尤其是实践教学的知识、手段和技术需要不断的创新和改进。

　　三、明年的努力方向：

　　纵览本学年的工作概况我们能够做到加强自身修养保质保量地完成了上级领导交给的各项工作取得了一定的成绩。在新的一学年我们会继续发扬以往的传统更好地服务于教学工作在上级领导的指导下努力把教务工作做得更好。

学校教务处年度工作总结2

　　根据20xx-20xx学年度教务处工作计划的精神教务处在校长室的直接领导下在全体教师的大力支持下在各处室的共同配合下紧紧围绕学校教学工作这个中心为教学服务为教师服务为学生服务坚持教学高于一切重于一切先于一切优于一切。在工作中教务处清醒地认识到教学质量是学校的生命线而成绩的取得不是一朝一夕之功只有在常规工作中把各项任务落实到位使教师授课向规范化、制度化、效率化方向发展培养学生良好的学习习惯转变学习方式才能切实提高课堂教学效率实现学生成绩的稳步提高。为此教务处做了如下一些工作：

　　一、本学年完成的主要工作

　　(一)改革教研组活动办法

　　学科教研组的主要任务是组织教师进行教学研究总结交流教学经验改变教育教学思想提高教师的业务水平和教学能力。发挥教师个人和教师集体的作用形成对话机制营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台从而大面积地提高学校的教学质量。目前我校教研组还存在一些问题如：参与少数化、氛围缺失化、目标盲目化、活动随意化、形式大众化等。

　　针对上述问题决定对学校教研组活动进行改革本学年第一学期讨论通过了《宣城市职业教育中心教研组活动方案》。为了让教学第一线的教师发挥教研生力军的作用教研组组员全部为教学第一线的任课教师;为了防止教研组活动流于形式教研组活动安排：由学校统一时间和各教研组根据本组需要自定时间相结合而且在学校统一的时间实行双考勤制度(教研活动开始时考勤和教研活动结束时考勤)考勤人员由教务处主任负责;为了激励广大一线教师积极参与本教研组的活动对学校规定时间的教研活动参与人员将实行奖励与处罚相结合的制度;对教研活动提供规定内容及参考内容。

　　本学年第二学期为加速我校争创省级示范职高及国家级重点职高贯彻安徽省第三轮继续教育通知精神认真研究教育教学规律加快我校教师队伍建设切实走科教兴校、科研兴校之路全面提高我校教育教学质量真正实现职业中学 “向教育管理和教学研究要质量”的目标加大教研管理的力度和透明度。重新调研、制定、讨论通过了《宣城市职业教育中心教研组工作量化考评细则》。

　　经过一学年的实践广大教师参与教研活动的主动性、积极性较以往有很大的提高。在学校规定时间的教研活动中仅有5人次无故迟到2人次无故缺席;参与教研活动的教师真正开展教学研究、交流教学经验。广大一线教师及教研组长反映良好。

　　(二)狠抓教育教学常规工作

　　教育教学常规工作是一个长期的、经常性的工作。在常规的落实上我们重点检查了教师的备课、作业批改、辅导及教研活动内容。要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。

　　1、教学常规检查

　　每学期分期初、期中、期末三次对教师的教学常规进行检查期中和期末还要对全体教师的“三本”进行检查每次检查结束还要在全校教师会议上进行公布;从检查的情况看认真抓好教研组、备课组、教师个人制定的教研教学活动计划强化过程的检查和督促在教案、作业检查点面结合重在平时抽查大部分老师备课批改作业认真细致记录较为全面。存在的主要问题：备课本中的“教学反思”虽然和上学期相比写得多了但缺失仍较严重。听课不进行评课的教师较多。个别教师的作业批改量较小(个别的只有一至两次)。每学期末教务处都对全校教师的“三本”进行检查和量化打分并一一盖章验收经过检查组推荐各教研组长投票选出“优秀备课笔记”和“优秀教研组”。第一学期的“优秀备课笔记”是吴俊(小)、祝五三、陈慧、裴鹏飞、阮卉、黄明翠、刘云、刘浩等8位教师的备课笔记“优秀教研组”是医学组、微机组、财经组和外语组等4个教研组;本学期共有15位教师的备课笔记被评为“优秀备课笔记”电子电工组、微机组、机械组和财经组经过量化考核分别位列前4名被评为“优秀教研组”。具体检查情况是：

　　(1)、计划、活动：教学计划完成较好本学年各个教研组积极开展各种教研活动10个教研组共组织教研活动214次10个备课组开展集体备课37次。各教研组组织校内学生开展学习、竞赛活动共83次共902人次获奖。

　　(2)、备课、作业、听课本(校研本)：对备课中各教学环节的准备是否充分;作业布置是否与备课内容相配套;批改作业的质量怎样布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查。绝大部分的教师对教学内容比较重视书写详细;作业批改规范;听课本上的听课内容记录详细。一些青年教师如刘云、邹则宏、陈金美、徐娣娣等的备课本书写非常规范、认真及详细;另外我校有5位教师开始采用电子稿进行备课经请示目前上级教育部门未给予明确答复其合理性。存在的主要问题有：备课本中部分教师的教学反思没有书写备课时按课时进行备课的不是很多备课时还有一部分仍采用传统教学理念听课本中的评价空缺等。

　　(3)、学生座谈：本学年还搞了4次学生座谈会通过学生座谈会随时了解了教师的教学情况及时纠正教师在教学中出现的问题(如教师上课抽烟、迟到、早退、在外面和别的教师谈心等)极大的提高了教学质量。

　　(4)、每学期召开各年级对口辅导班教师座谈会明确教学中存在的问题、困难讨论解决的方法、措施等以提高教育教学质量取得更好的成绩。

　　(5)、本学年第二学期教务处联合各处室开展了全校“优良学风创建”活动经过这次活动学校的班风、学风、教风及校风得到了较大的改观。

　　2、突出重点加强对口班及毕业班工作

　　对口班尤其是高三对口班的教学质量直接关系到学校的声誉和社会地位也是学校的一项标志性工程因此我们教务处切实贯彻学校意图主动细致地加以落实。

　　学校强调的是升学与就业并重的教学管理思想在对口班大张旗鼓的讲升学踏踏实实的抓升学。在对口高考班实行月考采用教考分离认真组织制题、严肃考记、及时总结分析查漏补缺。月考的实施营造了学习气氛检查出教学方面的缺陷激发了教师 和学生们的竞争意识。

　　加强高三对口高考班的工作：(1)、加强高三对口班的领导。高三毕业班领导工作由校长亲自任组长教务处主任积极深入班级、深入课堂、了解真实情况定期、不定期地研究解决高三的教育教学过程中的实际问题专门召开高三教师座谈会协调各班各学科间的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。(2)、认真学习和研究对口高考复习的指导性文件。高三各课任教师较好地把握对口高考复习方向突出强化了训练工作提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课做好专题复习的计划复习计划落实到每天每堂课精心备好复习课。复习课不走过场做到：目标明确思路清晰层次清楚重点突出。抓好基础知识的过关率在落实上下功夫。在课堂教学上积极提倡精练细析讲练结合。做到:有考必收有收必改有改必讲。并及时做好情况分析及时查漏补缺。(3)、加强毕业班教学的分析研究。本学年教务处充分发挥了高三年级组的作用及各学科备课组职能及时调整好复习计划研讨《考试纲要》,对比近几年《考试纲要》的差异及与对口高考试卷的情况,把握对口高考的方向,提高复习的针对性与有效性。(4)、增加高三对口班的学习时间。高三对口班每天上7节课下午第四节课定为自习课由班主任轮流值日晚自习上4节。(5)、加强交流博采众长。中职学校由于师资力量的不足或水平所限加上对口高考考纲的连续性不太好往往无法为考三学生命制足够数量高水准的试卷。由我校教务处发起宣城市职业教育中心、宣城市二职高、宣州区周王职高和宣州区寒亭职高等四所中职学校联合进行对口高考模拟联考组建强大的对口高考模拟联考命题研究机构聘请各校优秀教师组成命制试卷、审卷组和考试结果评价组按高标准甄选命卷人员、审卷人员和分析研究人员按严格程序命卷、评审试卷和组织各校参加联考以弥补各校单独模拟考试之不足。最大限度地适应了20xx年对口高考变化。

　　3、学生技能竞赛常抓不懈

　　本学年教务处继续扎扎实实组织好专业技能竞赛活动各辅导教师精心设计认真辅导取得了优异成绩。我校微机组参加了宣州区“梅林杯”中小学生电脑制作评比活动刘飞老师辅导学生周荣设计的'《装帧设计》和徐晓亮老师辅导学生蔡艳梅设计的《班级财务管理系统》荣获全区一等奖;徐晓海、刘光和刘飞老师辅导学生设计的作品荣获区二等奖;徐晓亮、罗霁和刘光辅导学生设计的另外四件作品荣获区三等奖。组织电子电工组和微机组积极组织、选拔学生参加宣城市中等职业学校职业技能大赛暨安徽省第三届中等职业学校职业技能大赛选拔赛制定了详细的辅导方案经过激烈的角逐阮树银老师辅导的学生高琴、黄磊和刘芳分获一、二、三等奖;微机组荣获团体二等奖张志霞老师辅导的学生沈宣杭、王卉分获二、三等奖刘飞老师辅导的学生周荣、沈杰分获二、三等奖罗霁和徐晓海老师辅导的学生孙晨亮和李秋文获得三等奖;同时高琴、沈宣杭、沈杰及程国庆同学作为宣城市代表队队员参加了安徽省第三届中职技能大赛;在安徽省第三届中职技能大赛中徐晓海辅导的学生沈杰和程国庆获得了三等奖。各教研组在教务处的配合下还组织了文字录入、计算机设计、电子电工技能、钳工技能和财会技能学生动手能力竞赛也喜获丰收。既提高了学生们的动手操作能力也提高了教师的实验指导水平。

　　(三)、加强专业建设稳步推进专业课程改革

　　专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一在学校的教学工作中占有非常重要的地位是提高学校教学质量和办学效益的根本保证。本学年第一学期省政府调研组来校调研、县市职教中心复评及宣州区年度学校综合评估都对学校专业建设提出了要求为此本学年第二学期教务处积极响应学校的专业建设要求在现有条件下抓专业实习的同时教务处积极做好专业建设工作：

　　1.充分发挥各专业教研组长的作用一次与财经组和医学组、两次与机械组和电子电工组、三次与微机组讨论制订专业建设规划(发展规划、师资队伍建设规划、实训实验室建设规划、课程建设规划和教材建设规划)。

　　2.各专业教研组认真分析本组的专业优势和特色各拟选一个专业做为市级重点建设专业、省级重点专业。通过实施“重点项目”带动战略以推进重点建设专业为突破口加强专业群建设带动本组相关专业或其他专业的改革与发展充分调动各专业建设的积极性和主动性使我校的专业建设迈上新台阶专业特色得以凸显。本学年在电子电工专业和财经专业两专业已经得到上级教育部门批复为市级骨干专业的基础上再次向上级申报了机械专业和计算机专业为市级骨干专业。

　　3.自四校合并以来我校护理专业成为我校一大重点招生且有影响力的专业而护理专业对学生专业理论知识及专业技能要求又是很特别的专业。为此教务处特别加强对护理专业的管理：(1)教务处对即将参加护理实习的学生进行毕业统考;(2)教务处校唯一实行补考制度的专业即护理专业学生毕业统考成绩排名末位10%的学生必须参考补考;(3)参加补考学生的实习点(实习医院)由学生自己联系;(4)实习鉴定得不到实习点认定合格及以上等次的学生当年不得毕业;(5)护理专业学生在进入实习点进行实习前教务处召开全体学生家长会并签订一系列管理协议(6)护理专业也是教务处唯一非对口高考专业参加期中考试和实行周六补课的专业;(7)教务处每学期都要从二级甲等以上医院聘请2-3名专家来兼课;(8)护理专业学生在实习期间教务处全程进行监督、管理实习联系或到点了解情况等。

　　4.对就业班的课程设置进行调整减少文化课课时增加专业实习操作课课时;文化课主要依加强学生岗前培训教学内容为主为学生上岗实习打好基础。如一(6)班和08春(4)班的机械专业课学校专门安排两周时间进行停课实训08春(3)班幼儿教育专业本学年第二学期安排2周时间去宣城市第二幼儿园和蓝天幼儿园见习二(9)班幼儿教育专业本学年第二学期全部安排去宣城市第二幼儿园实习。

　　5.为了学校的发展更好的适应市场需求学校从09年春季招生开始补充和加强了学校招生专业。和上海广电学校联合办学增加了数控专业;和合肥美菱集团联合办学增加了矿山能源专业和美菱电器专业;基于学校基础增加了计算机动漫专业和计算机网络专业等。

　　(四)提高教师素质

　　1、抓好教师培训提高教师素质。为了适应现代教学的需求适应我校办学思想的转变教务处认真组织教研并分别组织了校本培训和教研组教研。多次组织学校骨干教师参加上级教育部门组织的培训活动与此同时为了培养名师、骨干教师以带动我校整体教学水平的提高在去年暑假学校7位教师参加中等职业学校专业骨干教师国家级和省级培训的基础上今年暑假将再派遣徐晓海教师参加了中等职业学校专业骨干教师国家级培训邹则宏、吴俊(小)、陈慧、张志霞、刘飞、阮树银、朱远清等七位教师参加中等职业学校专业骨干教师省级培训。截止6月28日我校共有多名教师在市、区两教育局组织的教学设计、教学论文、课件制作、指导学生作文和优质课评比等活动中多次获奖。

　　2、结合丰富的教学活动提高教师素质。(1)本学年第一学期结合市、区两级教育局的“教学能手”评选活动组织举办了宣城市职业教育中心教师教学业务竞赛暨首届“教学能手”评选活动。为办好这次活动学校进行了精心组织教务处制订了《宣城市职业教育中心教师教学业务竞赛暨首届“教学能手”评选活动方案》、《宣城市职业教育中心教师教学业务竞赛暨首届“教学能手”评选活动程序及办法》、《宣城市职业教育中心教师教学业务竞赛暨首届“教学能手”评选教学设计研究课评价标准》、《宣城市职业教育中心教师教学业务竞赛暨首届“教学能手”评选说课与教学反思评价标准》及《宣城市职业教育中心教师教学业务竞赛暨首届“教学能手”评选自制课件及整合学科教学效果评价标准》等;参赛教师在各自教研组长的组织下认真准备;接受展示课班级的学生积极配合;全校教师踊跃参与。整个活动在领导组的正确领导下在考核组的公正、公开考评下全校上下一心团结协作体现出崭新的精神风貌。本次教学业务竞赛暨首届“教学能手”评选活动共有13位教师进行了紧张的角逐经过教学设计、课件制作、上一节研究课、说课及教学反思等评比环节共评出13位校级“教学能手”同时有9 位“教学能手”推荐参加区级评比。本次教学业务竞赛暨首届“教学能手”评选活动取得了圆满成功。(2)本学年第二学期结合市教育局职教科组织开展的“双师型”教师评比活动全员发动特别是打破常规思维鼓励文化课教师积极参加提升职业中学教师能力我校又有7名教师获得“双师型”教师称号。

　　3、抓好教学观摩活动提高教师素质

　　本学年(两学期)共有37位教师(约占任课教师的42%)主持了49节不同主题的校级展示课各教研组还开展了组内观摩交流全校教师观摩平均节数达三十一之多。

　　(1)、教师校内展示课

　　教学展示课由各教研组先做大量前期准备工作,制定了课堂教学评价表课前教务处发出通知鼓励广大没课的教师前去听课。参加授课的教师有37位涉及 14个学科他们积极准备绝大部分使用多媒体电脑授课。大部分教师驾驭课堂教学的能力较高教态自然语言表达清晰教学目标明确不同程度的展示了自己的教学基本素养。存在的问题有：就业班文化课、专业理论课如何体现过程性、应用性即注重学生的体验感受知识形成的过程;实习课如何协调教师讲解与学生动手操作之间的分离从技术上使其合二为一;实习课如何安排教学环节等。

　　(2)、优质课展示

　　第一学期教务处组织了三位教师参加宣城市中等职业学校优质课比赛机械组邹则宏老师和语文组李欣慧老师获市级二等奖财经组祝五三老师获市级三等奖。

　　(3)、外出听课等教研活动

　　注重与上级教育部门和校际间的教育教学交流本学年共组织学校教师外出开展教研活动四次组织教师积极参加了广德横山职高、泾县职高和宁国职高的教学开放周活动加强了彼此间的联系;为了在安徽省第三届中职学校职业技能大赛中取得优异成绩组织电子电工组和微机组教师及参赛学生去宁国职高交流学习等

　　(4)、组内研讨课

　　各教研组加强学科内教学交流组内举行教学观摩多节次基本可以做到每位教师每学期上一节组内研讨课。

　　(五)做好教师继续教育学分登记工作

　　本学期是安徽省教育厅实施《安徽省20082012年中小学教师继续教育实施方案》的第一年首先在本学年第一学期初与学校师训处联合制定了《宣城市职业教育中心全员培训“备好课”专题学习活动方案》在本学年第二学期结束时对照方案详实对各位教师进行继续教育学分登记和接受师训处组织的检查验收工作。

　　(六)做好学籍和助学金管理工作

　　本着为学生服务的宗旨保证我校的每位学生在毕业时拿到一本信息完全正确无误的毕业证书。每学年新生入学学生信息的收集、整理直至上报教务处李慧老师都做到认真、细致、准确无误。

　　中职学校国家助学金发放是一项政策性极强的惠民工程。我校非常重视这项工作认真贯彻落实《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》结合本校实际情况始终把国家助学金发放工作摆在管理的重要位置上。学校制定了《宣城市职教中心国家助学金管理办法》;成立了宣城市职教中心国家助学金管理工作领导小组。校长为组长实行“一把手”亲自抓分管领导具体抓的领导机制。教务处负责受助学生每月情况的统计上报。做到分工明确责任到人机构健全组织严密确保学生助学金按政策按时、足额准确发放切实推进和落实国家助学金政策。

　　二、存在的问题

　　1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够特别是对就业班的课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。

　　2、缺少教学的竞争机制教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够不能有效地保护优秀教师的积极性。学生的学习目标不明确缺少学习动力学习气氛有待进一步提高。

　　3、教学改革的步子不够大致使教学效率不高。学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。本学年第一学期开始我们就征集了一线教师关于教学与学生学习方面的问题上提出了一些研讨要求但通过这次校本培训验收来看效果仍不够理想有待我们的进一步近探讨。

　　4、个别教师的责任意识、质量意识、竞争意识不强对工作有应付的现象。

　　5、新课程改革实验存在的问题还很多需要学校和教师认真探讨。

　　6、本学年忙于应付各类验收、评比、申报许多正常的教学活动和检查评比难以正常开展。

　　三、下学年工作设想。

　　1、进一步加强师德建设。

　　2、继续完善常规制度引入竞争机制激发教师工作热情保证教育教学质量的提高。

　　3、布置任课教师选题、组题、课件制作任务为我校试题库建设、课件库建设做准备。

　　4、成立校本教材研发小组推动我校校本教材的迅速开发以适应就业班的教学。

　　5、加强高三对口辅导班的教育教学管理认真抓好高三对口辅导班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三口辅导班教学作为重点狠抓教学质量争取明年取得一个理想成绩。

　　教育教学工作是一项常教常新常做常新永无止境的工作。社会在发展学生在变化作为教育工作者的我们必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题尽职尽责的做好各项工作。时代在发展各校之间的竞争会更加激烈落后就要被淘汰我们要把握好搬到新校硬件、软件都上一台阶这一机遇为创建国家级职业学校不断创新再创佳绩。我们坚信有领导的关怀指导有德才兼备的教师队伍我们的各项工作一定会有更大的发展!

　　中职教务处工作总结的延伸阅读：工作总结主体部分常见的结构形态

　　工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。

　　第一纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时把总结所包括的时间划分为几个阶段按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤分段说明每个步骤和阶段的工作倚况夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

　　第二横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

　　第三纵横式结构。安排内容时即考虑到时间的先后顺序体现事物的发展过程又注意内容的逻辑联系从几个方面总结出经验教训。这种写法多数是先采用纵式结构写事物发展的各个阶段的情况或问题然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训分别展开论述把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写使经验和教训看起来更加充实。但是这样写整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务显得零散。为了弥补这一不足可以在第一部分基本情况中适当加以详述使人对工作概貌有一个总的了解。

　　主体部分的外部形式有贯通式、小标题式、序数式三种情况。贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文全文之中不用外部标志来显示层次。小标题式将主体部分分为若干层次每层加一个概括核心内容的小标题重心突出条理清楚。序数式也将主体分为若干层次各层用“一、二、三……”的序号排列层次一目了然。

学校教务处年度工作总结3

　　一年来教务处在校党委、行政的正确领导下在校长和主管校长的正确指导下在各学院密切配合下在学校职能部门的大力支持下完成了各项教学工作任务。

　　一、质量工程项目建设

　　1、特色专业建设

　　20xx年建成国家级特色专业建设点1个（农业水利工程）省级特色专业建设点2个（工程管理、艺术设计）。

　　2、精品课程建设

　　20xx年建成省级精品课程2门（数据结构液压与气压传动）。

　　3、教学团队建设

　　20xx年建成1个教学团队（机械类专业基础课程教学团队）。

　　4、实验示范中心建设

　　20xx年申报2个省级实验教学示范中心（工程机械和大学物理12月20日答辩）。

　　5、参加教育部2项重大调研：大学生实习基地建设（河南省8所高校）和卓越工程师教育计划（全国104所高校河南省5所高校）。

　　二、青年骨干教师项目

　　20xx年我校8位青年教师获得省教育厅青年骨干教师重点资助项目立项（通过率100%）。

　　三、学校教育教学

　　1、修订全日制本科各专业培养计划进一步明确“平台+模块”人才培养课程体系结构和“基础、实践、创新”三位一体人才培养模式（即培养基础理论扎实、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才）保证人才培养质量。

　　2、历时6个月的时间开展“教育教学示范活动”先后邀请首届国家教学名师、学校教学名师和2名连续2届校青年教师讲课比赛一等奖获得者为广大青年教师进行教育教学示范和观摩活动开展教育教学研究征文活动500多位青年教师参与征文124篇。最后评选出5个优秀组织单位25篇教育教学论文获得20xx年度优秀论文一、二、三等奖。

　　3、坚持“两严”方针加强教学管理进一步完善教学质量监控体系保证教学质量持续稳步提高。

　　（1）校院二级教学督导情况：课堂听课3100多人次其中校督导团2600多人次院督导2500多人次；学生学习状态测评2600多班次；拟引进教师试讲200多人次；新任青年教师验收、试讲近300人次；职称晋升人员教学质量评价600多人次；毕业设计（论文）答辩检查和课程设计检查300多班次。

　　（2）学生信息员提交信息反馈意见表700多份召开信息员座谈会4次。学生信息员围绕教师课堂和实践教学、学生学习、教学管理等环节提出了近千条的意见和建议。对这些意见和建议教务处通过各种途径反馈至相关单位或教师个人并落实整改。20xx年表彰优秀信息员108名新聘任118名。

　　（3）学生评考700多个考场评考优良率超过95%。对出现问题考场所涉及到的学院在《教学简报》中予以通报。

　　（4）组织教学管理人员对考试课程的`考场进行巡视共巡视近20xx个考场。通过巡视我校考风总体良好。

　　（5）毕业设计（论文）检查：随机抽取84份本科毕业设计（论文）送外校盲审毕业设计（论文）的质量得到了校外专家的高度评价对评价偏差稍大的学院和个人已责成写出整改措施。随机抽取的5份毕业论文经大学生毕业论文反抄袭系统检验我校36%的重复率远低于同类院校。

　　（6）先后出台5项保证教学质量的管理细则：

　　《毕业设计（论文）检查评估管理办法》；

　　《二级教学督导实施管理办法》；

　　《考试管理实施细则》；

　　《规范和加强多媒体教学管理办法》；

　　《素质类选修课管理办法》。

　　4、青年教师教学技能培养。完善和加强青年教师教学技能培养出台《青年教师助课验收管理办法》实行校院二级培养模式学院主要负责培养学校组织检查验收把好新任青年教师上讲台关。20xx年检查验收57人其中49人通过检查验收通过率为86%。对首次未通过青年教师实施再培养。

　　5、加强学风建设贯彻“以生为本”促进学生成长成才。

　　（1）加强学生科技创新训练。20xx年出台了《科技实践创新课管理办法》、《开展科学文化大讲堂管理办法》先后4位教师开课开展讲座36场；鼓励和支持学生参加科技创新竞赛活动协同校团委、数学与信息科学学院举办“创新杯”数学建模竞赛组织学生参加国家数学建模竞赛并获得国家2等奖2项省级1等奖2项省级2等奖7项；协同机械学院组3个队参加省大学生工程实践科技竞赛。

　　（2）开展第二学士学位专业教育。首届152人通过省教育厅审核攻读第二学士学位。

　　（3）鼓励学有余力学生主动学习出台《跨专业选课管理办法》、《免修课程管理办法》。

　　（4）深入学生调研解决实际问题。先后召开4次学生座谈会及时解决学生学习过程中存在的问题例如新校区开辟早读教室花园校区开辟考研复习专用教室规范教师多媒体教学组织大型问卷调查等。

　　（5）评选优良学风班。20xx年全校有52个班级申报评选19个优良学风班首次将专科班级纳入评选范围并明确科技创新导向。

　　6、加强教学管理制度化、科学化制定、修订教学管理规章制度（《全日制本科生学士学位授予办法》、《大学生科技创新学分和素质学分实施办法》、《第二学士学位管理办法》）。

　　7、组织4次近3万人次国家级大型考试（CET46和计算机等级考试）；近万人次参加重修、补考考试。

　　8、加强专业内涵建设积极申报新专业（申报核工程与核技术和俄语2个本科专业<教育厅评审已通过>申报新兴产业类本科专业3个<已通过教育厅审核上报教育部评审>）。

　　9、教改立项。围绕培养方案的修订凝练26项教育教学改革研究课题学校立项建设。

　　四、存在的主要问题

　　1、对创新人才培养的认识不清晰、学生的主体地位体现不到位。

　　2、各学院在青年教师教学技能培养方面不统一（包括数量、层次、重视程度、培养措施）。

　　3、对教学工作的中心地位、教学质量的核心地位认识不明晰（教授、副教授为本科生授课比例低、领导干部听课问题）。

　　4、学风、教风建设须进一步加强（学生目标不明、动力不足、方向不清；教师上课“胡言乱语”对教学规范执行不力）。

　　5、教育教学研究成果需要进一步丰富教学改革力度不够（例如考核评价方式、教学方法方式、如何教会学生自主学习）。

　　五、20xx年主要工作

　　1、学习国家、省教育工作会议精神贯彻落实《规划纲要》创新人才培养模式。

　　2、加强专业内涵建设、课程和教材建设做好十二五国家规划教材推荐评审工作。

　　3、积极稳妥推进二级教学管理理顺管理机制和体制实行教学目标管理责任制加强教学管理人员培训做好教务系统升级促进和谐发展。

　　4、继续坚持“两严”方针加强教学管理增强服务意识进一步完善教学质量监控体系加强教学督导创新督导模式保证教学质量。

　　5、做好各项教学奖励评选工作（优良学风班、教学质量优秀奖等）。

　　6、加强学风建设尤其是考风考纪教育组织好各级各类学生考试实施联动促学鼓励和支持大学生参加科技创新竞赛。

　　7、加强青年教师技能培训工作实施青年教师工程实践培养计划做好青年骨干教师培养工作。

　　8、加强教学质量工程项目建设开展教育教学研究深化教学改革（课程考核方式、学生学习评价方式、教师教学模式等）做好20xx年省校教改立项。

　　9、开好20xx年教学工作会议。

　　10、办好第11届青年教师讲课竞赛。

学校教务处年度工作总结4

　　教导处在校领导的正确带领下贯彻教育局精神全面落实学校工作意见以生为本以实践有效教学为主题以提高学校的教育教学质量为目的加强教师业务素质培训努力提高教师教育教学水平加大常规教学管理力度全面提高教学质量实现师生共同发展总结经验吸取教训力争以后取得更好成绩现将学校教导处工作总结如下：

　　一、加强队伍建设提高整体水平

　　不断丰富校本教研活动的资料和方式坚持以高效课堂为基础引领教师专业化成长。在本学期举行了亮点展示课、“阳堂课堂”常态课比赛等其中王桂环、郭艳波、闫四海等几位教师的教学理念新贴合新课改要求教学设计新颖教学环节衔接连贯课堂教学中充分体现了学生的主体作用真正做到了把学习的主动权交给学生起到了引领作用。同时还切实开展了教师素养展示活动即提高了教师的业务水平又活跃了学校的教研气氛又为教师搭建了互相学习、互相促进、互相交流的展示平台。二是各教研组每周定期进行年组教研活动学期初制订教研计划明确研究重点任务。在活动开展过程中做到定时间、定地点、定人员保证每位教师都能深入参与活动。一如既往地利用每周四开展群众备课、每周五开展数学网络教研等多种形式进行教研活动。在活动中切磋教法学法上好每一堂课用心开展评课交流不断总结提高。活动做到有主题有资料。

　　二、加强教学检查规范教学过程

　　教学常规是教师开展日常教学工作的准则良好的管理体制是我们顺利实施课程改革提高教学质量的重要保证因此我们始终抓实抓好重点做好如下工作：

　　1、抓常规促进管理更加规范

　　本学期我校严格执行课程计划强化教学法规意识加强课程计划的执行和管理做到了“开齐、开足、教好”同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度也加大了对课堂教学的监控力度每个楼层有专门的负责人每一天按时巡视老师进入课堂状况、使用教学器材状况、学生上课纪律状况等等。

　　每月组织中层人员进行不定时检查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。在每月总结会上进行全面总结并提出整改意见。教导处与教研组长在业务校长的带领下用心参与听课、评课从而引领大家深层次地解读新课程标准。每位教师都能按要求完成听课评课任务。大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细所有教师都在听课笔记上对授课教师的教学环节进行二+二评价。组织所有教师加强自身业务学习每月除完成业务校长组织的业务学习外教师还进行自学新课标每月学习后再写一篇学习心得体会。

　　本学期继续抓好五大环节的实施与管理。合理使用教学器材从而进一步加强了教学常规工作的管理。

　　（1）抓备课。备课是上好课的关键要求教师依据课程标准创造性地使用教材恰当地选取教学方式和方法有效地提高课堂教学效率成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后教导处都认真总结如实反馈促使教师改正缺点发扬优点。

　　（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课采用随堂听课制度促使教师的教学观念转变尽可能把更多的时间留给学生提高了课堂效率。

　　（3）抓作业布置与批改。教导处对各科作业批改状况抽查了四次大多数学生作业书写规范书写习惯很好作业本比较整洁。任课教师批改认真及时作业量少而精每次检查后教导处都针对学生作业中出现的问题认真处理及时让学生辅导改正。

　　（4）抓课外辅导。要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩缺乏自控潜力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业。针对这些问题我们加强了对学生的思想教育加强课后辅导引导学生加强对学习的职责心。

　　（5）学业成绩的检查与评定。本学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中期末测试。根据各教师上交的卷面分析。教导处总结了测试的问题并召开了总结会议提出了在以后教学中改正的方法。

　　2、全面提高教学质量没有优质高效的课堂不行但仅靠课堂也不行学生的智力水平、学习潜力存在着差异再加上学生中留守儿童较多家长不能与学校共同配合做好学生的教育转化工作给学校转化后进生的工作带来必须的难度。针对这些实际状况开学初学校提出把目标定位在关注各班后进生的提高上全面提高合格率。一是要求各任课教师对待学困生要做到“五个优先”：靠前座位安排优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参与优先、表扬鼓励优先。二是建立学困生帮扶计划落实补养措施努力促使所有正常儿童能到达课程标准确立的基本要求。

　　3、加强学籍管理认真做好控辍工作实现零辍学。严管电子新学籍做到手续完备材料齐全管理更加规范化。

　　三、开展丰富多彩活动搭建学生成长平台。

　　我们在搞好文化课教学的同时还开展了丰富多彩的校园活动不但使学生学到很多相关方面的知识更重要的是学生从中受到很好的教育。本学期开展形式多样的文体展示活动培育高雅校园文化。根据校情学情有序组织开展系列活动:高年级足球赛、“鹤乡是我家”雪作品展示活动、“经典诵读”等系列活动为学生带给展示风采的平台丰富学生的校园生活内涵。每次活动到达了“人人参与人人快乐人人有收获”的效果学生在活动中快乐成长每一位学生有了这些经历不仅仅没有影响学习反而促进学习知识拓展、视野开阔、思维活跃礼貌素养得到提升。

　　四、加强毕业班的教学管理力度。

　　一个学校的教学水平无不从毕业班展现出来。自本学期以来学校提高对毕业班教师的要求同时又给予支持鼓励。

　　（1）加强学生的.基础知识的掌握。

　　①重视学生的基本功。这些看似简单的、基础的东西要及早抓。让学生养成良好的习惯。否则随意的书写任意的做答一旦养成习惯每次的失分都是一个不小的、可怕地数字。因此我们毕业班十分重视学生的基本功。

　　②、重视学生的积累。语文、数学和英语的学习都离不开积累。良好的积累习惯是十分重要的特别是小学毕业班对所学知识有做系统积累。

　　③、重视学生知识学习后的巩固、变化训练、强化训练。学生知识学过以后往往因为知识留下的印象不深而很快忘掉。所以对于每次出现的新的知识点在学习之后就要进行巩固不是题目的巩固而是就新的知识点专题进行巩固。做到基本训练变化训练强化训练。最后总结出方法规律。要想方设法给学生留下深刻的印象不能是讲完了练完了忘完了。要留下深刻的印象就要重点突出简言之就是精讲精炼。

　　④、重视学生建立自己的知识架构。知识点经过反复的训练之后还要留出足够的时间让学生去自主识记自主消化自主总结最终建立自己的知识架构。做老师总是以为什么都讲给学生了甚至很多题目都是原题讲过的学生做过的甚至有的都做了几次了可就是再次考试的时候依然会错。原因就在于没有构成学生自己的知识体系。

　　⑤、重视学生的做题方法的积累和使用。语文、数学和英语每一道题都有方法语文的答题思路数学的解题方法技巧英语的语法常识都是“有法可依”的。

　　（2）加强毕业班的思想教育。毕业班成绩固然重要但是一味强调要提高成绩对学生施加学习压力而忽略对学生的思想教育那只会适得其反。而相对的我们注重了解学生的思想动向处理事件于萌芽状态加强对学生爱班爱校的群众观念教育并引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力为母校争光。

　　回顾本学期工作是忙碌的但是我们教导处的各位成员凝心聚力团结合作努力把各项工作做好。当然我们也存在许多不足的地方例如管理的理念不够新思考事情还不够周全等。但是我们相信在今后的日子中我们必须会学习着工作着切切实实做好引导和服务工作。

　　五、存在的不足及今后工作思路

　　不足：

　　1、教导处工作千头万绪再加上教导处部分人员兼任主科工作有时无法兼顾一些工作虽能及时完成但是在质量还需要加强。

　　2、进一步加强师资培训特别是“名师”及青年教师的培训。

　　3、教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动但用心性还应进一步提高。

　　改善措施：

　　教学工作艰巨而庞杂教学改革任重而道远。新的一年教学质量要上新台阶务必要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下思路：

　　学生活动：

　　1、英语字母书写比赛

　　2、作业展比赛

　　3、召开一至六年级亲子运动会

　　4、铅笔字与钢笔字展示

　　5、学生音乐课内歌曲演唱比赛。

　　教师活动：

　　1、“教书育人为人师表“演讲活动

　　2、“阳光课堂”教师常态课比赛

　　3、教师素养展示

　　4、语文教师、数学教师、英语教师基本功比赛

学校教务处年度工作总结5

　　教务实习科在学校领导的指引和关怀下在广大教职工的大力支持和帮助下在教务实习科各部门工作人员的共同努力下克服了工作繁杂、头绪众多、人员不足的实际困难。较为圆满地完成了学校日常教学的组织、管理及协调工作完成了实训实习工作完成了全校学生教材的征订与发放工作同时也按时的完成了教材库的搬迁和教材入库有效地保障了学校各方教学工作正常有序地开展和进行。总结一年工作教务实习科主要做了下面几个方面的工作：

　　一、常规工作有序推进、圆满完成

　　1、全年举行了两次学生技能鉴定工作培训鉴定学生800余人完成了学校提出的学生鉴定目标任务全力协助完成学生顶岗实习。

　　2、在区教委和学校的领导下顺利完成了20xx级到校新生的中考工作。从考试组织到考试实施、人员安排、安全保卫、试卷分发和试卷收取等工作都受到教委负责考务工作领导的好评。

　　3、对负责招生片区的学生进行新学期的引导。联系和跟踪未到校的学生的具体情况并对流失学生做了详细的摸底调查。

　　4、完成了20xx级高考班的分班、教材修订工作对任课教师进行了认真的选择和安排分学科对教师召开了教学研讨会。并加强对高考班的日常教学督查。

　　5、组织召开了20xx级高考班任课教师会分析总结了中期考试成绩为下一阶段复习做好准备制定出了20xx级升学班相关的管理奖励制度。

　　6、启动并初步完成了20xx年春季学期全校的教材的.征订。

　　7、进一步强化对各专业科教学管理和教学督查做好了教学督查的详细记录并落实了每周教学督查通报和每月教学考核通报。

　　二、成绩显著

　　1、升学创新高

　　通过认真的培养和引导是我校学生在升学方面创下了又一史记今年我校直升本科达到三人这是对我校教学工作的充分肯定和最好的交代。

　　2、技能获佳绩

　　今年三月我校代表黔江区参加重庆市第五届中等职业学生技能大赛取得优异成绩及获奖学生达25人次打破了我校一直在重庆市级技能大赛成绩落后的局面。

　　3、教师教学活动

　　我校于4月份启动了新教师课堂教学展示活动先由各专业科室组织初赛10月份有每个科室选派两名优秀教师举行了一次全校性的新教师优秀课堂教学展示活动获得良好的效果。

　　4、职业技能上台阶

　　12月组织全校具有相应资格的教师进行了一次高级技能培训及考试和考评员培训及考试以此促进我校的高级技能人才再上阶段。

　　三、交办任务

　　1、完成教材库的搬迁和整理在人手缺乏的情况下坚持了早中晚休息时间加班发教材。同时还完成了原有积压多期教材的退还工作。

　　2、根据重庆市新的高考方案召开了20xx级高考班任课教师及学生会议详细解读了我市20xx年新高考政策并及时对我校20xx级各任课教师及课程进行了有效的调整。

　　3、按照重庆市教委文件规定、根据学校要求我校积极准备、如期报送《重庆市语言规范化示范校》申报材料。

　　4、还完成了上级部门及领导交办的其他各项工作。

　　教务实习科是我校教育教学管理的一个核心部门但在日常的教学督查和管理中还存在一些不足和疏漏在以后的教学管理中多加强沟通和相互了解以保障我校教学工作能够更为正常的进行和开展。

学校教务处年度工作总结6

　　这半学期是非同寻常的半年学校要课堂教学改革省要示范校验收高三学生在紧张备考非典病毒袭击中国大地。虽谈不上动荡但举国上下很紧张教务处工作也是虽按计划但受到许多的冲击各项工作不尽完美但由于得到各部门配合按学期计划基本得到落实总结如下：

　　一、 转变思想坚持教育的可持续发展

　　1、思想转变。各教研组在学衡水中学、洋思中学经验的推动下并结合我校提出的四个转变统一思想深化了认识；转变观念走教育可持续发展之路。

　　2、实践中落实

　　①外语、地生、政史教研组在本学期的课堂教学中大胆实践课堂上充分调动学生学习的积极性将教学的导和学生的学有机结合创造课堂自主学习的`环境如地生组在教学中尝试四步教学法即：指导阅读法——讨论——归纳总结法——结合实际；化学组完整教学六环节即：先进思想——教学计划——备课——上课——反馈——辅导在实际运用中效果良好外语组邱冬梅的一堂 "英语报刊阅读"研讨科受到市区领导好评这是外语组"任务型"教学模式的探索。

　　②日常教学中各组能够将新理念运用于实践中不但请区市、区教研员指导教学还积极组织本学期课堂教学改革观摩课虽说上课教师有限但每个教师的背后都是一个集体的共同参与可以说是集体的智慧其中邱冬梅、张学才等课受到参评教师的称赞。

　　③李威、林海波等教师能够针对不同学生布置不同作业使其具有目的性、选择性、层次性。高一年级的语文外语、政治备课组利用休息时间结合学期学生实际组编成套暑假作业受到学生、家长的认可。

　　④在省示范校的验收中语文组何其伟、地生、体音美等结合学生特点和学校实际编着出版了具有我校特色的校本教材受到省专家好评。

　　⑤多媒体是现代化教学必备的工具高一、高二语文组高一、高二外语备课组高一数学组、高一物理组在多媒体教学运用中做出表率。

　　⑥化学组韩梅、韩淑梅两位教师不失时机地尝试双语教学。

　　二、 青年教师培养

　　青年教师是学校的未来与希望各教研组长及年富力强、经验丰富的中老年教师都能主动承担帮、带作用语文阻李晓林、孙华东、陈炳鑫数学组高云凤等五位青年教师还有外语组王萌、地生组姜华、薄立强等一批青年教师的进步离不开他们工作生活的这个教研集体。

　　三、常规管理

　　本学期仍坚持周调查、月考核、学期测评的常规管理总体上比上学期大有进步主要表现在教务处布置下去的考试命题、试卷分析、迎检、计划总结等都能及时完成。其中高一外语高一语文、高一、高二数学、高一高二地理生物备课组坚持始终坚持五统一。此外大部分教研组也能积极开展教研活动客观实际地找差距定方案如语文、数学、外语等组。

　　四、服务意识在趋升

　　新理念中的教育具有服务性即教师要服务于学生、服务与教学、服务于它的本职工作政史组蒋红阳、潘丽庆、莫丽萍等教师课上、课下围绕学生服务学生其事迹感人至深。李晓林、孙华东陈炳鑫毫无怨言、不计报酬承担组内的一些工作既是组长的帮手又是组内的助手。另外教务处、信息组、图书馆、实验室这些服务性较强的部门他们默默地在工作中改进质量及时、高效保证一线教学的顺利进行。

　　五、非常时期的非常教学

　　4月下旬掀起的"防非"工作使正常的教育教学要接受这突如其来的考验教务处在各教研组的配合下启动"五及时一放心轻轻松松在练兵"及"四线电话网"工程即宣传及时、疏散及时、消毒及时、调查及时、通报及时、；学生进校放心。同时增加体育课、体活课尽量由课堂转向户外消除学生压力预防非典。停课的半个月里通过"四线电话网"进行特殊辅导四线进行合理周密布置但效果远不如在校学习。

　　六、教学、教研成果

　　1、 赵殿忠、刘淑坤分别在省、市教研活动中做中心发言反响较好。

　　2、 孙喆、吕秀梅、孔庆斌、任志英等公开科技论文获省陶行知研讨会的一、二等奖及优秀奖。

　　3、张学才、肖孝德参与编撰的《中学化学题典》及《四轮学习功略》由北京出版社出版。

　　4、 路艳秋《交通运输网中的线》一课获省一等奖此外李树成、路艳秋、李晶、李雪梅等参与编写了《海淀名校》、《四轮学习》等书。

学校教务处年度工作总结7

　　本年度教务处围绕学校工作总目标（争创省四星级高中）和学校工作具体目标（增强“四个意识”做好“八项工作”）在教学管理上继续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫带领全体教师扎实苦练教学内功取得了较显著的成效。

　　在完成常规工作的基础上本年度重点做了以下几点工作：

　　一、切实加强了学校教学全过程的监管力度

　　1。针对学校教学现状多方听取意见起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核办法组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。对教师的评价不单纯以成绩来论成败而更注重过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。

　　2。对认真上课这一环节实行了“推门听课制”。配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反馈工作促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学努力向课堂40分钟要质量。

　　3。对认真批改作业和认真辅导学生两个环节采取了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报教务处必一查到底本年度三位学生家长有反映的老师都得到及时的提醒和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查做好评估记录。

　　4。根据不同年度提出了不同教学目标达成度加强了各年级教学质量的监管责任到备课组责任到个人。

　　二、切实抓好提升教学质量的工程

　　1。本年度我们开设了44个研究性学习课程完成了82本校本课程的编写工作。

　　2。各科教学做到“低起点小坡度生基础多辅导勤反馈”控制难度讲究效度切实提高了教学质量。高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。

　　3。打好了高考攻坚战确保了××年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录取本科学生××人专科××人升学率为××%。

　　4。打好了中招争夺战确保了××级生源有了进一步的.改善。今年的招生我校位于城区第四。

　　5。抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中学生获省化学奥赛三等奖2人省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中学生××科技竞赛获二、三等奖7个;××省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在××省第××届“××杯”机器人大赛中学校代表队获高中组团体奖一个单项二等奖3个、三等奖1个。

　　6。完成了高二信息技术省会考的工作通过率达95。1%完成了高二理化生实验会考和高一、高二省劳技会考通过率都为100%。

　　三、积极稳妥推进新一轮课程改革

　　1。本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。一年中我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训。

　　2。在新课程教学管理中我们努力做到多思考、善交流、勤总结。制定了《××高中课程改革实施方案》先后召开年级研讨活动2次组织教师论坛活动1次。

　　3。成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课扩大了教师、学校的影响。

　　4。连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。

　　5。由于我校对于新课程思考的较多、较早各项工作相对在兄弟学校的前列教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。

　　6。近半年来我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开设了新课程示范课。

　　7。历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举行我校××、××两位老师开设了大市新课程研讨课受到好评。

　　四、认真细致做好搬迁的各项准备及四星级高中申报的有关材料

　　1。图书馆、实验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作思考了迁入新校后自身的管理方案。

　　2。一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作核对各种数据收集了有效信息对照标准查漏补缺。

　　五、不足与需要改进的方面：

　　1。学生课业负担还比较重极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严重;

　　2。在提倡主备课的前提下个性化的教学风格还需要进一步的强化。

　　3。搬入新校后如何管理考虑的方案还不够成熟。

学校教务处年度工作总结8

　　本学期来我校在上级教育主管部门领导和关怀下依靠全体教师努力始终坚持教育、教学理论的学习积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式不断的完善和改进教学方法提高教师的专业素养。继续坚持以学校工作意见和计划为指导积极营造“教学即研究”的科研氛围遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则把解决教学中的实际问题作为研究重点把促进教师专业成长作为归宿。

　　以下就针对本学期教研的工作做如下总结 ;

　　一、 认真做好抓实校本培训提升教师的专业素养 本学期我们根据实际情况有计划、有步骤进行校本培训措施得力目标明确形式多样。

　　1、本学期进行了6次的校本培训4次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》在每次的培训前我用心的思考——老师们在哪些方面需要提高？认真的查资料做课件。同时传递给老师的信息是认真的工作态度。两次是微机培训学习内容《电子表格的制作》。学习中全体成员比较认真。

　　2、用心思考努力认真团结协作做好本校的校本教材的开发工作。 三月下旬开始校本教材的开发工作：3月25日组织我校11位语文教师开了动员会议主题是探讨校本教材的定向内容。4月初定下了1—5年级以课外阅读的校本教材。在下旬收集小学10册语文书出现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。

　　二、认真的做好本学期各科考试工作。

　　1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作

　　在5月接到通知后我做了如下工作：（1）4、5年级教师开了动员会（2）进行了报名工作（3）语数教师网上阅卷的培训（4）5月10日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作进行了考场监考人员的布置在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练为了让学生熟悉这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的不足。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。

　　2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷分析试卷工作

　　6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来下旬认真的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。

　　7月中旬认真的做好了1—5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷分析试卷工作。

　　3、组织好管局的联考科目的考试工作

　　7月初管局的联考科目一下来（四年级数学和五年级科学）我校很重视就对联考年级教师开了会让大家做好充足的准备。

　　本次的'联考成绩比较好四年级数学五年级科学居管局上游。

　　三、扎实有效的做好青年教师的培养工作

　　1、继续开展青年教师的赛课同时做好每个教研组的评课活动。

　　本学期4—6月开展了青年教师赛课共有12位老师参加。赛课前对全体教师提出了一个要求：是什么学科的公开课有关教师要参加并认真写好评语。这些老师的课受到校领导的好评此次活动开展的提升了教师的业务能力。

　　周五的教研活动按教研组活动主要是对本周赛课内容进行评课评课中进行三个环节：

　　一是由赛课者说（设计本课的意图制定教学目标的理由重难点如何突破达成度如何讲课反思有哪些不足）

　　二是由听课者评（听课者都谈自己见解从本课的最大的亮点和不足） 三是由全组成员议（改进措施同时畅谈大家在教学此类学课的困惑交流好的经验）。研讨时间都在1小时以上大家本着负责的态度畅所欲言、认真点气氛活跃教师之间相互取长补短互相学习真正做到优质资源共享。

　　2、指导青年教师的工作

　　本学期学校将继续开展师徒结对子活动共有5位老师对6名青年教师进行课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂在教室在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影她们共同探讨教材的教法和学法努力提高驾驭新教材的能力并取得了一定的成效。

　　四、做好日常的教学管理工作

　　对于日常的教学管理工作我可以说从零学起在战主任的平日的提醒和指导下逐渐的学会勤于善于思考问题。如：教师临时请假战主任告诉我后我要合理的安排临时的代课教师有时需要考虑周全。有一周有3位主科教师请假人员安排不开我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的心态要积极的对待。

　　五、教研工作

　　对于数学教研活动：一个是周一的集体备课另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员并要求大家在周五下午：1：30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动这是个很好的学习机会。

　　六、开展好学生的竞赛活动

　　本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动另一个是1—5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位将全班的字统一纸张展出来每班评出5人优秀奖通过比赛从整体看比较工整但还需要在章法上多进行指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次比赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。 本学期教务工作在有序有效的节拍中即将结束。这半学期对我是一次角色思想的转变也是管理学的学习历练。这期间我也找到了自己的差距发现自己的不足在今后的教务工作中还需向主任学习还需阅读学习增强业务能力积累经验还需有创新的意识和胆识。

学校教务处年度工作总结9

　　本学期来我们认真贯彻落实学校的工作计划根据本学期的 工作特点立足我校实际全面深化素质教育以育人为根本任务全面提高我校教育教学质量为主要目标积极推进课程改革充分发挥“协调、 组织、检查、管理”等功能深化课堂教学改革切实加强各学科的教学 研究和业务上的指导与检查努力提高课堂教学效益使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用将我校的教科研推向一个新的台阶。

　　一、加强理论学习以新课程理念指导教学改革。

　　本学期我校教导处多次组织全体教师集体备课就教学中的问题共同商讨并学习新课标理念潜移默化转变教师的教学观念。逐步落 实到了教育教学实践中去改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式以新课程标准来指导和规范我们的工作为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

　　二、加强教学工作的指导与检查规范教学过程

　　认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度更是 对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系密切配合经常性地对部分教师进行检查并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节努力引导教师把功夫下在 备课上本事显在课堂里。

　　1、备课：平时做到组内互相交流同年级共同研 究集体备课各教研组长把关杜绝了不备课进课堂的现象并根据每位教师的实际情况 确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革将备课的中心转移到备学 生上去加强备课的针对性。本学期进行了三次全面检查从检查情况看各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上教导处能起到导 航作用指出了在阅卷、作文批阅中的不足表扬了一批在教学业务上有创新的教师业务认真的教师交流了他们的工作方法和业务特色。

　　2、上课：一方面在各位老师认真备课的基础上很抓质量向 40 分钟要效益做到精讲多练改变以往重视知识传授忽视能力培养的做 法使学生积极主动地学习从整体上看效果明显各学科教学质量都有 了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课及时了解和掌握每位教 师的'课堂教学并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面积极组织开 展多种形式的公开课每月一次新课改先导课给青年教师展示的平台 给全校教师指引课改的方向并组织有成效的评课不断提高教师的教学 水平。

　　3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会 了解学生的作业情况及时总结反馈给任课教师真正掌握等一手材料 在期中时组织部分学生进行教育访谈了解学生的作业负担。积极开展听 课评课活动要求教师听课 10 节以上。

　　4、做好期中段测和期末检测的各项工作及时进行成绩统计和分析 并做到每位老师写出失分原因以此来调整教学方法促进学生成绩得到 提高。

　　三、加强队伍建设提高整体水平和教学能力

　　1、加强教研组建设实行组长负责制各位组长订好计划组织学 习各学科教育丛书和新教材调整意见积极探索各种教学模式开展各项 活动使全体教师的业务水平不断提到提高。

　　2、加强对新教师的培养做好新上岗教师的考核工作加强对他们 的指导多给他们开课的机会使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

　　3、加强对骨干教师的培养给他们定任务、压担子在科组活动上 要求他们上一堂示范课供其他老师学习使他们迅速成长取得了较好 的效果。

　　四、加强教学管理深化素质教育

　　我校教导处认真安排课表、管好课表认真执行课程计划开齐上足 各类学科特别加强对一些小学科的课程执行的管理使课程执行计划得到了保证。 总之在过去的一学期中我校教导处的工作取得了一定的成绩但 也存在着种种不足我们将以学校创优精神为动力进一步树立信心理清思路突出重点勤奋工作讲究实效努力开创八一小学教育的新局面！

学校教务处年度工作总结10

　　本学期我校坚持以教学工作为中心以创三星级学校为抓手。围绕“崇德、强技”四字目标根据市教研室制定的工作计划结合教育局的工作重点认真学习、践行科学发展观本着“以生为本”的教育思想全面贯彻、认真落实上级文件、会议精神以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点加强实践教学的研究加强教学常规管理深化课堂教学改革探索培养模式认真落实课程计划落实教学常规认真扎实开展好学校各项教学常规工作和教师队伍建设。

　　一、建章立制规范教学管理。

　　1、积极探索两级管理模式下的有效教学管理常规。以创省三星学校为抓手规范了学校内部各项教学工作的管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展从微观上对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等多项教学规章制度做到统一要求严格管理修订并完善各类教学检查文件的格式如备课本、学生成绩册、各班学生成绩汇总表、考试成绩质量分析表、教学六认真检查内容设计等使教学常规呈良性发展趋势。

　　2、倡导以学生为主体教师为主导训练为主线的教学模式教学中注意充分调动学生的积极性活跃思维。在课堂上教师做到刻意创设问题的情景积极引导学生对进行分析比较培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况选择恰当的教学方法培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力动手操作能力及自学能力。为中职生的就业打好理论和实践基础。

　　3、做好教学督查、抓好巡查及评教活动。课堂质量是学校办学的生命课堂教学的有效性是教学质量的根本。本学期教务处根据学校两级管理要求制定教学巡查制度在校长室的配合下、教务处不定时的协同四个系部开展教学巡查活动。巡查过程中客观公正做好巡查记录及时汇总及时反馈至各系部并作为教师教学考核依据各系部均能做到及时上传整改措施。本学期配合市教育局完成了对基础部教师的教学督导工作该督导活动抽查了部分教师的备课、作业布置及批改还认真细致的随堂听课并提出合理的建议。期中、期末教导处组织四个系部十二个教研组长对全体教师的备课教案、作业批改、听课等进行检查考核评选出优秀的教案并张榜公布。期末教务处组织全校学生开展评教问卷和教育教学问卷调查工作努力做到每次检查做到有针对性有记载有反馈使日常教学工作的顺利开展。

　　4、统一布置各系部期中、期末考试组织工作。要求各系部严格按照《江苏省中等职业学校教学管理规范（试行）》、《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》及学校的两级管理模式组织开展两次考试规范考试流程。明确各专业考试、考查科目；学生考前动员、教师考务会议；安排教师监考日程；规范出卷、封卷；做好阅卷、登分、试卷分析；填写好各班学生总分册、成绩册、上报补考学生名单等工作。

　　5、开展互相听课、评课活动研讨和改进课堂教学方法。以四个系部为单位期初安排好本学期33位青年教师的公开课依靠四个系部顺利完成了教学研讨组织活动。通过听课、说课、评课及时发现问题并提出积极的改进措施。同时对部分新教师采用跟踪听课的方法进行诊断、分析和指导促进了新教师的成长和发展。本学期教务处配合市教研室组织承办了职业学校语文协作组的教研活动我校冯洁老师参加了此次“同题异构”教学展示活动。

　　二、加强教师梯队建设构建高素质的教师队伍。

　　1、做好新教师的业务培训与指导。本学期新教师（工作未满三年、刚进编、实习教师）较多期初教务处实施“青蓝工程”系部配合教务处做好新教师的传帮带结对工作老教师们从教学准备到课堂教学都给予新教师指导帮助新教师们尽快地适应新环境。要求新教师在期末做好“六个一”的汇报。11月份市教研室领导对我校未满五年教龄的'青年教师进行了课堂教学、专业技能、教学科研三个方面的考核通过此次活动对青年提出了“一年过课堂关、两年过技能关、三年过科研关”的要求。

　　2、加强业务学习、提高教师素质。期初教务处组织开展为期三天的业务培训培训对象为各系部主任及副主任、教研组长、骨干教师等为开学初学校教学秩序的正常化奠定基础。本学期全校96位教师在20xx年上半年参加了苏州市网上教师培训各位教师根据自己的专业特点选择有利于教学和自身业务提高的课程在本学期有86名教师通过了考核。自暑假到学期结束我校多位文化课教师分别参加了语文、数学、英语中专一年级模块块教学的培训。还有20多人次教师分别参加了涉外的专业培训、省级专业（岗位）培训、苏州市级、常熟市级培训。

　　3、搭建各种平台参加各级各类教学研讨努力提高教师业务水平。学校积极创造条件让更多的老师走出去了解外面的教育形势。本学期我校老师参加兄弟学校的教学展示活动外出听课、专业研讨活动达八十多次。如参加练塘成教的教学公开日活动。各系部专业骨干老师分别参加了苏州大市级协作组的各类教研活动。本学期组织35周岁以下的青年教师开展公共课两课评比活动邀请教育局领导及专家评出优秀教师参加常熟市级的评优活动。通过活动老师们开阔了眼界增长了知识。外出参观和听课学习的老师回来后以不同的形式与学校老师做汇报交流使大家在有限的资源和空间里得到了相应的收获能够一起成长。

　　三、以“求真务实”为指导思想深入开展各类教学科研活动。

　　1、本学期各系部、教研组以省合格专业验收为契机各专业教研组认真修订各专业培养方案完善和调整课程设置和教学内容。在教务处的带领下校长办公室、招生就业处、实习实训办公室、装备室、各系办负责人、各专业教研组长和骨干教师积极配和整理合格专业的验收资料加班加点高质量完成合格专业的验收目前我校机电技术应用、机械加工技术、电子技术应用、会计、电子商务、旅游管理与服务、美容美发与形象设计、美术设计与制作、工艺美术、音乐的十个专业被认定为省合格专业。

　　2、加强专业建设结合学校实际修订部分专业实施性教学计划。针对职业类学生生源、学习习惯、学习基础、价值观、人生观等实际情况在听取多方专家意见的基础上本学期各专业继续开设应用文写作、礼仪规范、心理健康、消费理财、音乐欣赏等课程以切实提升中职生职业素养为前提夯实我校中职毕业生通用技能提高学生就业潜能为学生优质就业打下扎实基础。实训技能方面第一层次争取做到每个专业的学生在离校前均需参加由劳动局主持的技能等级证书考核第二层次是各专业都有专业拓展和提升如电子专业的“电子产品项目实训（电脑维修）”实训、商贸类专业的“网络优化生活”实训、机电专业的楼宇智能化、家用电路维修安装等实训项目作为每个专业学习的衍生也是提高学生就业质量、增加本校专业内涵的有效举措。考虑到新校实际情况本学期在硬件到位的情况下个别专业正常开设硬件不到位的专业则要储备好相应的师资和教学资料。舞蹈、音乐、综合艺术等专业作为艺校标志性专业其培养学生的目标和定位都有一定的特殊性本学期学校将继承和发扬原艺术学校专业特长并在此基础上逐步明确未来几年的学生培养目标和培养模式。

　　3、组织了多名青年教师参加各级各类教学基本功比赛。本学期冯洁、郭蕾老师参加了常熟市职业学校的举办的“同题异构”课的教学展示课活动受到了同行老师的一致好评。机电部青年教师顾丽娜参加了苏州大市级的“两课”评比活动徐振刚老师参加常熟市职业学校德育课评比获三等奖。服装艺术部金文瑛老师参加20xx年市教育局组织的美术老师绘画作品展；基础部xx老师的.作品入选全国美术教师优秀作品李丹老师参加的20xx年苏州市级师生技能大赛获教师声乐组第二名的好成绩。我校今年有徐丽娟、缪卫国、赵丹、金晓辉、徐美玲位教师获“中级双师型”称号。还有丁卫东、陈贤瑜、朱建文、吕娜、杨章敏、张忆雯6位老师成为新一届苏州市职业教育教研中心组成员。程保文老师再次获得“常熟市级教育科研学术带头人”称号；张忆雯老师获得“苏州市名教师”称号。

　　4、积极组织教师参加各级、各类教育教学优秀论文的评选活动。本学期我校21人次教师参加了“省教研室优秀论文评比评比”“20xx年苏州市职业教育科研优秀论文评选”“第七届江苏职业教育论坛论文评比”“新课程理念下有效课堂教学论文评比”“苏州市中小学优秀教学案例、课件评比活动”“常熟市教育学会的年会论文”等论文竞赛。经过老师们的辛苦耕耘我们也获得了丰收有20位老师的论文发表获奖。其中1位老师获“20xx全国优秀教育论文”一等奖。有5位老师获省优秀教育论文评比二、三等奖。6位老师参加“省蓝天杯中小学论文”一、二三等奖。3位老师获第三届省艺术职业教育科研论文评比二、三等奖。1位老师获“20xx年苏州市职业教育科研优秀论文评选”二等奖。1位老师获得第八次全国优秀职教文章。还有3个人次的老师在国家级刊物上发表了文章。这些成绩既是教师教育教学过程的反思和经验积累也体现了教师的教科研热情。

　　5、以课题为中心开展各项教学研究提高了我校教师的科研水平。本学期9月底我校11个常熟市级微型课题顺利结题其中1个课题获优秀等级4个或良好等级其余全部合格此次评比得到了市教科室领导及兄弟学校专家的肯定。这也为我校教师参加常熟市第二批微型课题的申报打好了充足的心理基础到目前为止我校又有16个市级微型课题在市教研室备案立项本学期我们已完成了微型课题的开题、培训等活动并在要求各课题组主持人在寒假整理资料为下学期的课题中期汇报做好各项准备工作。我校的两个省级重点课题的研究也在有条不紊的开展中其中“十一五”省级重点立项资助课题《以就业为导向的农村中职生职业素养培养的研究》已完成了中期汇报的各项文案工作另一省级重点自筹规划立项课题《基于学生的情感体验的艺术专业课教学模式研究》也已完成了课题信息更改工作新方案已经成型子课题也在积极的研究之中。

　　四、抓好对口单招与技能大赛两项工作争创教学与竞赛佳绩。

　　1、抓好单招教学强化整体计划意识。由教研室组织有关教师研究确定的单招班的教学计划我校严格按照计划执行理论教学和实践技能训练。重视师资配置加强单招教学研究。研究单招政策的变化考纲的变化、研究教学过程中学生的具体情况。注重与兄弟学校的交流与合作收集和整理近几年的单招考试题目把握试卷的各种关键要素。教导处与基础部加强了对学生双休日、节假日自主学习的研究和指导做到了事前有计划、过程有督促事后有检查。本学期基础部09综艺的任课教师克服“三班合一”的困难努力做到为每个学生设计教学方法制定学习目标鼓励学生单招考试充满信心。

　　2、组织好苏州市级、常熟市级的职业学校技能大赛的各项工作。首先抓好技能竞赛的训练等常规工作。深入系部了解各专业情况辅导教师制定训练计划督促训练小组正常训练做好竞赛动员工作安排教练及专业负责人参加各类竞赛预备会及赛前热身活动。在校领导的大力支持下教导处及专业教研组全体教师包括外聘的专业教师充满热情投入我校一年两次的大型竞赛。11月底是常熟市级的技能大赛我校67名学生参加18个项目的比赛在专业教师们精心的指导下学生能够积极报名参加努力钻研刻苦进取。获得了6个常熟市级一等奖8个常熟市级二等奖14个常熟市级三等奖。12月是苏州大市级的技能竞赛我校几乎所有的专业如机电、钳工、机械CAD、财会、沙盘模拟、影视后期处理、导游、艺术设计、音乐、形象设计等师生共51人次参加了苏州市级的师生技能大赛。其中财会类沙盘模拟经营项目中职组一等奖和团体一等奖；影视后期处理项目一名学生获二等奖；音乐艺术类声乐项目学生中职组项目两名学生并列苏州市第二名器乐竞赛项目两名学生获三等奖；休闲保健类新娘晚装学生组两名学生分获二、三等奖；服装类服装设计学生中职组一名学生获全能三等奖；参加苏州市级比赛的音乐教师李丹获得声乐教师组二等奖的好成绩。

　　五、转变思想强化服务意识做好教导处日常工作。

　　1、期初认真做好全校各系部教师的课务安排工作并带领四个系部领导做好教学准备工作协调好教师的课务联系并落实各个系部的外聘教师。

　　2、期初克服重重困难认真负责做好全校一、二年级学生的助学金的信息录入、校对、上传等工作；规范学籍管理及时认真做好学生休、转学手续办理工作。

　　3、期初认真负责做好全校各系部教学用书的发放、管理；期末带领四个系部根据教学需求征订下学期教学用书保证教师的教学需求。

　　4、做好教科研资料的整理统计。每日写好教务处工作日报每周做好教学条线工作安排每月汇总外聘教师的课务情况每次会议贴好会标、拍好照片、做好记录写好简讯本学期上传学校网站。

　　5、积极认真做好上级部门的临时指令性工作关心教师的教育教学工作和生活及时处理突发事件保证教育教学工作的顺利运转。

　　6、配合学校学工处积极开展学生的第二课堂活动其中“清风”文学社、结艺社的活动有声有色文学社在20xx—20xx学年第二学期有8人次在常熟市小荷报发表文章石连城老师辅导的学生赵洁获“梅李”杯全国中小学征文园丁奖。结艺社的陈雪东老师也被邀请到其它学校进行中国结的讲座收到同行的一致好评。

　　7、组织各系部参加电子白板的培训督促全校各班做好电子白板等设备的管理使用及登记工作。

学校教务处年度工作总结11

　　本学期教导处在校长的正确领导下贯彻学区工作计划全面落实学校工作意见以生为本以实践有效教学为主题以提高学校的教育教学质量为目的加强教师业务素质培训努力提高教师教育教学水平加大常规教学管理力度全面提高教学质量实现师生共同发展。

　　一、加强教师的业务学习努力提高教师的综合素质。

　　教育教学理论能指导教育实践能不断更新教师的教育观念提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习能有效提高教师的专业水平。

　　1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》认真学习认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论组织教师学习用理论来指导教师的教育教学实践。

　　2、积极开展教研活动。

　　（1）积极组织参加校内外研讨课。

　　我校安排8位教师公开课组织教师听课并评课。

　　（2）努力开展教学研讨会

　　教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会由教导处及教研组长主持就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。

　　（3）学校领导深入课堂听课教师互相听课校长、教导处以身作则在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题发表见解交流困惑提高了教研组的凝聚力和科研能力。

　　3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求让理论运用于实践当中。

　　二、强化教学管理全面提高教学质量

　　教学常规是教师开展日常教学工作的准则良好的管理体制是我们顺利实施课程改革提高教学质量的重要保证因此我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

　　1、抓常规促进管理更加规范。

　　本学期我校严格执行课程计划强化教学法规意识加强课程计划的执行和管理做到了“开齐、上足、教好”同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度也加大了对课堂教学的监控力度进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

　　（1）抓备课。备课是上好课的关键要求教师依据课程标准创造性地使用教材恰当地选择教学方式和方法有效地提高课堂教学效率成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了十七次。每次检查后教导处都认真总结如实反馈促使教师改正缺点发扬优点。

　　（2）抓上课。

　　上课是教学过程的中心环节上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课采用随堂听课制度促使教师的教学观念转变尽可能把更多的时间留给学生提高了课堂效率。

　　（3）抓作业批改。

　　本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法提高作业批改的要求加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次但大多数学生作业书写不规范书写习惯也不是很好作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意批改不够认真及时马虎应付；作业量少而简有的甚至文不对题没有布置相应内容的作业。为此我们针对这些情况对每一位老师提出不同的整改要求并用书面的形式通知老师下次检查时重点看改正的情况。不过大部分教师还是认真的能够针对学生作业中出现的问题认真处理及时让学生辅导改正。

　　（4）抓课后辅导。

　　要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业。针对这些问题我们加强了对学生的思想教育加强课后辅导引导学生加强对学习的责任心。

　　（5）抓教后反思。

　　《课程标准》要求教师要及时进行教后反思在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思并对反思进行具体要求以书面、小组等形式进行教学反思达到提高自身教学水平的目的。

　　2、加强质量监控的力度。

　　本学期一开学教导处就进行了摸底性的质量抽测根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议帮助他们找出问题的原因并提出了在以后教学中改正的.方法；尤其是在期中考试以后发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究全体老师各抒己见说出了自己的的想法和做法改变了过去相互埋怨的现象经过努力在期中考试中有了明显的改观。

　　三、积极开展各项评比及展示活动

　　为了为青年教师提供展示风采的舞台打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。

　　四、存在问题及构想

　　教导处的中心工作是教学提高教学质量不是一句空口号它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些创造性更多一些创新求实稳步提高教师素质和教育教学质量。

学校教务处年度工作总结12

　　第二学期一学期以来教导处在校长领导支持下教导处按照学期初制定的工作计划牢固树立教育教学是中心教学质量是生命的观念扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能注重教学过程检查与监督提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步总结才会提高。现对本学期教导处教学工作作如下总结：

　　一、主要工作

　　1、继续促进教师教育观念转变

　　本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体与现代化教育接轨

　　2、严格执行教学法规开齐课程上足课时做到学科安排不走样综合实践课程不走味校本课程安排不走调确保高质量完成各科教育教学任务

　　3、狠抓常规管理提高教学效益

　　(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法并真正做到了落到实处。

　　(2)本学期教导处组织进行了两次教学检查检查采取不定期进行的方式并把专项检查与综合检查相结合专项检查中重点是备课、听课做到检查有结果十分注重实效性。从检查的状况来看教研组及老师整体上都较好但仍然存在着一些问题如不按要求书写教案青年教师教案太简听课次数不足作业批改不细致等现象。

　　(3)本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性以提高45分钟效益为目标加强教学案一体化备课要做到“心中有本目中有人胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习备课组内要互相协作资源共享共同进步。

　　(4)、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外成功组织九年级二次月考加强了巡视和管理力度加强考风考纪教育加强了考后分析和落实调整措施的力度提高了组织管理的水平同时也加大了考试对教师的评价实效性。

　　4、进一步优化课堂教学

　　(1)、各教研组活动注重教学活动的效益摒弃重形式而轻资料的教研优化课堂教学的环节提高教学效益个性对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。

　　(2)、要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课象政治学科在育组长的带领下人人走上讲台人人认真评论、研讨通过此项活动提高了教师的课堂教学效果也提高了教师教学潜力。另外通过一学期的努力对其它的任课教师也进行了听课评课活动均到达了预期目标。

　　5、提高了组织管理水平

　　本学期按县教育局的安排学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校教导处组织了相关教师的听课活动及材料的查阅等通过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强给予了很高评价。在大家共同努力下综合评价成绩出色。

　　6、继续加强教研组建设。

　　各教研组认真制订学期教学研究计划明确研究重点任务用心开展教学研究活动切磋教法学法上好常态课、研讨课用心开展评课交流不断总结提高。同时引导教师自觉学习教育刊物教改经验指导课堂教学关心新教师成长构成良好的学习氛围增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监督作用。

　　7、继续规范教导处工作加强自身建设。

　　充分认识教导处的职责提高工作的主动性与计划性努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。

　　9、立足课堂教学实践把课改的精神落实到具体的课堂教学中。

　　扎实开展各类教研活动大力开展课堂教学研究努力提高课堂教学效果。开展“清晰的课堂教学有效的作业设计”的高效课堂教学改革关注学生学习潜力、探索潜力、创新潜力的提高同时更加关注学生知识与潜力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。

　　10、加强课改的过程管理。

　　有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动学会反思总结经验与教训扬长避短优化教学。本学期继续进行随堂课活动活动扎实开展培养了一批学校的骨干教师提高了学校的随堂课的教学质量进而以点带面全面提升我校的课堂教学水平。

　　11、用心注重教师业务水平的提高上半年各组均派遣老师参加了教研会学校组织理化教师到石化学习取经安庆五中校长徐晓春到学校作学术报告破凉初中、剑桥英语学校来校研讨这些活动开拓了老师的视野提高了老师的综合素质。

　　12、狠抓“培优补短”面向全体学生。

　　我校学生来源广泛学生间的个体差异更是十分明显这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来思考学生的发展。今年在九年级广泛开展“培优补短”工作精心组织了32堂专题课上专题课的语、数、英、理化、政史老师精心备课认真上课上出了水平、得到了家长和学生的一致好评。对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。

　　陈方尧、孙青、安绵远、吴优、湛威、姚敏等六位同学以优异成绩考上合肥一中也许是对这一工作的成绩肯定的的诠释。

　　13、加强课题研究的过程管理。

　　坚持开展以教研活动为形式以课题研究为资料的科研活动。并将研究成果结集汇编建立好教师的教科研档案作为考核、评优的重要依据。

　　今年我校省级课题《初中思品课教学师生互动有效性的策略研究》和市级课题《班级管理中弱势学生心理健康实施的策略研究》和《数学课堂教学中如何激发学生质疑问难的研究》已开题和实施并已成功开展活动分别进行了调查及上实验课。分别得到专家的好评和指导。

　　二、工作中问题的反思

　　本学期教导处工作有了必须的改善必须程度上提高了教学效益促进了教育教学发展不可否认也存在着一些亟待解决的.问题。

　　1、教师教育教学观念仍需要进一步转变

　　实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程要付出更多的的努力要消除急躁或急功近利的情绪改革课堂教学艺术多关注学生管理学生。

　　2、教师队伍建设难度增加

　　提高青年教师的素质是我们努力的方向在提高教师技能素质的同时务必加强师德建设。

　　3、加强教学常规检查结果的评价

　　在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象造成了消极的影响。

　　4、考试阅卷工作仍需进一步完善本期期末考试中初二数学学科仍有部分考场试卷混装倒装错装监考员、考务员未按要求进行整理和检查理科阅卷仍很粗糙很少给步骤分不利于学生学习和做题过程的培养作文阅卷仍是浏览式该肯定未肯定。

　　存在的问题及未来工作设想：

　　一、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。

　　1、尚有少数教师工作敷衍了事作业批改拖拉、马虎上课不能尽职尽责；

　　2、不备课上堂课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析原因我们认为教学检查不能只停留在后台教学检查的主阵地就应是在教室里在课堂上在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料从源头抓起防患于未然才能保证教学检查的时效性。

　　3、教学检查的形式也可多样化可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度将教师随堂听课领导听课制度落到实处。

　　二、校本研修无实质性进展。

　　我校教师普遍对校本研修不感兴趣认为是搞形式、走过场再加上学校经费和条件的限制校本教研活动几乎是停滞状态。要想改变这一状况首先务必建立一套考评和激励机制以激发教师搞教研的内在动力。其次为教师尽可能地创造条件创造机会使他们能更多地、更方便地参与到教研活动中来。再者重视对教师教研活动的技术指导发挥专业引领的作用。我们期望下学期我们的教研活动能从无到有从有到多从多到好。

　　三、教师专业化、专门化程度不高。

　　由于教师从上级分配来校不配套导致教师搭课现象太过严重这不利于教师的专业发展也不利于学校教育教学质量的提高给管理带来了难度。我们认为学校对教师的管理应立足于实际着眼于未来既思考到教师所学的专业也要思考学校的岗位需求。学校应引导教师进行专业定位并通过培训、校本研修、帮扶等措施帮忙教师不断谋求专业发展。

　　四、校园文化建设尚未起步特色教育有待发展。

　　校园文化建设有利于浓厚校园文化氛围提升办学底蕴育人于潜移默化之中；发展特色教育也有利于提升学校的办学品味贴合素质教育理念。思考到我们学校缺乏这方面的经验我们将在认真学习外校经验的基础上结合本校实际从零开始边做边学。

　　总之在过去一学期取得了一些成绩也存在着一些问题更面临许多的困惑如果从制度上加以改革建立起真正的激励机制构成良性的竞争环境工作会做得更好。

学校教务处年度工作总结13

　　本学期我校教务处在学校领导班子的正确领导下全体教师同心同德依照学期初制定的教学计划充分利用学校的现有教学资源以“重实际抓实事求实效”为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点进一步加强教学常规管理深化课堂教学改革认真落实课程计划抓好教学监控以全面提高学生的综合素质为目的强力推动我校校本研修从而加速学校发展提高教学质量。现将本学期工作总结如下：

　　一、加强了教师队伍建设

　　增强教师意识形态工作的自觉性加强师德建设。教师的意识形态工作要以师德建设为抓手增强“四个意识”坚定“四个自信”弘扬正能量关爱学生、教书育人。我校广大教师教书育人、敬业爱岗赢得了社会的尊重、好评。

　　认真执行了《霍邱师范学校教学常规管理的若干实施细则》、《霍邱师范学校教学检查制度暂行规定》、《霍邱师范学校课堂教学管理条例》、《霍邱师范学校听课、评课制度》等规章制度完善教师评价机制严格管理打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。关注教师身心健康开展教师健身活动营造轻松和谐的工作环境。

　　二、强化了工作纪律认真落实各项教学常规

　　强化了工作纪律完善考勤制度。良好的工作纪律是高效工作的前提保障。本学期加强了教学秩序的监管力度试行了教师教学量化管理制度。教师在迟到、早退、拖堂、私自停调课、上课、接打电话等性情况有了很大改观认真执行了请销假公开制度。

　　认真落实了各项教学常规。加强了教学常规管理认真执行了课程教学计划认真备课、上课、听评课加强了听评课力度认真制定并严格落实《霍邱师范学校听课、评课制度》校级班子、中层领导、教研组长和普通教师的听课节数基本达标。

　　三、分类教学、分层管理积极探索适合我校实际的课堂教学新模式。

　　充分利用了现有多媒体教学资源抓课堂教学向课堂要质量认真研究不同专业、不同层次的教学任务加强教学工作的针对性五年制小教专科加强教师资格证国考和教师竞争上岗考试的研究三年制学前教育专业加强分类、对口考试的'研究就业班加强技能考核和教师资格证国考的教学研究。

　　加强了校内教学视导本学期拟配合教科处开展了对相关学科、相关教师的教学视导工作文化课教学要突出普及专业课要突出实训理论课要突出扎实。升学及考试要突出实战月考形成常态化规范化定期进行教学质量分析并参加江南十校联考多位教师参加了联考试卷分析会。

　　加强教学交流推进教学改革和创新。充分发挥教研组作用鼓励教研组长要主动开展工作履行职责保证每一个组员都能参加教研活动。本学期将积极配合教科处积极参加了县教育局组织的校际间的教学研讨交流活动密切与皖西经济技术学校、霍邱工业学校的联系加强研讨共同发展。并邀请了“超星”集团对我校青年教师进行一次现代教育技术培训。

　　加强了毕业班管理确保毕业班的质量稳步上升。20xx年我校将有9个教学班毕业本学期将安排7个班在城区实习同时加强三年制对口班的教学工作密切与江南十校的联系积极参加联考找差距、补短缺加强质量监测和学情分析。

　　加强了学生基本功训练突出师范特色。加强普通话、书法、绘画、琴法、舞蹈等方面的教学和练习。以省市技能大赛为抓手强化技能教学与训练鼓励师生积极参加各类技能大赛以赛促教、促学。本学期将加强专业技能的考核实行技能等级考核制度继续进行学前教育专业技能大赛以备省市大赛。继续开展“月读书”活动强化过程管理做到借书有记录读书有笔记读后有心得。各班级要以读书活动为抓手开展形式多样的读书活动优秀作品参加校内外大赛同时在校网上发表。

　　四、加强青年教师培养加大教师培训力度促进教师专业发展。

　　为适应学前教育专业发展需求广大中青年教师要及时进行专业岗位调整和培训加强与县直中心幼儿园的联系安排教师入园学习快速对接幼儿园实际以便更新教学理念及时调整教学行为。继续实施青年教师拜师结对活动对青年教师有目的的展开传、帮、带。指导教师对青年教师的培养应从规范做起力争使其早成才、成好才。同时要求青年教师要多听课多向老教师求教尽快使自己适应岗位走向成熟。为了有效提升教师教学能力和专业化程度组织形式多样的校内教学交流和教学技能大赛活动。本学期拟组织青年教师教学基本技能大赛以赛促教以教提能具体方案另拟。此外请师训部协助聘请学者来校讲学积极选派教师参加进修学校、县市教育局所举办的各种研讨培训班以期开拓眼界提高教学能力的目的。

　　五、其他工作

　　1、认真完成了各项迎检工作并将教务处材料进行了归档；

　　2、丰富了学生课余生活促进了学生的全面发展；

　　3、认真做好了体卫工作；

　　4、完善了各功能室的使用和管理；

　　5、认真落实了各项教学安全措施；

　　6、做好了控辍保学工作；

　　7、安排好了普通话培训与测试工作；

　　8、做好本学期的教育教学服务工作；

　　在紧张有序的教学活动中一学期又结束了。回顾过去课堂教学是我们的主阵地规范管理是我们的磨刀石教师队伍的发展是我们的力量源泉今后我们将一如既往努力干好我们的本职工作因为相信彩虹总在风雨后所以我们不惧风雨。

学校教务处年度工作总结14

　　本年度负责教务处日常教学管理和考务管理工作协助处长做好教务处其他工作。工作中紧紧围绕学校发布的《各部门xxxx年重点工作任务分解》中工作安排坚持“以人为本、科学管理、提高质量、创新机制”的方针提高教学管理水平增强服务意识为开创教学管理工作新局面做出了自己的贡献圆满完成了年度工作任务现将主要工作汇报如下：

　　一、强化规范管理努力提高教育教学质量做好教务处的日常教学管理工作。

　　认真完成日常教务管理工作进一步规范了教学检查工作程序充实了教学检查工作项目内容制定了教学工作制度;定期组织召开教师、教学秘书、学生座谈会及时发现教学过程中存在的具体问题;教学检查工作紧密与iso9000质量标准相结合经过教务处全体人员的努力和各系部的积极配合我校顺利通过了iso9000质量认证年审工作。

　　二、 明确职责、强化管理做好考务管理工作。

　　1.负责xxxx年单独招生考试工作在校领导正确指导和相关部门的大力配合下圆满完成了3842名考生256个考场笔试和面试考务组织工作考务工作得到了学校及社会的一致好评。

　　2.严肃考风考纪规范考务管理工作本年度成功举行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作。xxxx年3月我代表学校在辽宁省大学外语考务会议上向全省高校做考务工作经验交流我校的.考试组织工作得到省招考办的认可。

　　3.负责考试方式、方法改革等校内研究实践工作推进了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革加大了过程考核比重。目前全校共有51门课程实施了过程考核、50门课程采用了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考分离14门课程采用了理论考试与上机结合的考核方式基础课加大了平时考核力度。

　　4.负责全校学生职业技能鉴定工作负责向省人力资源和社会保障厅申请《旅游管理专业》、《会展专业》鉴定的新职种;负责于xxxx年4月28日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站(快递业务员职业技能鉴定)的申报工作并先后成功组织了5次2307人次参加的“辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试”。

　　5.负责组织xxxx年7月3日我校承办的涉及全省29所高职院校98名选手参加的“辽宁省英语应用能力口语大赛”(复赛)工作;负责组织xxxx年5月26日我校协办的“xxxx年辽宁省高等职业院校专业技能大赛”中的四项赛事包括“复杂部件造型、多轴编程与加工”、“汽车维修与故障排除”、“储配方案的设计与执行”、“企业经营管理沙盘模拟”;大赛得到了选手和教育厅领导的一致好评。

学校教务处年度工作总结15

　　20xx年不仅是学院的评估整改年也是学院示范创建年。本年度教务处在学院党委、行政的正确领导下积极开展“解放思想创新发展”教育实践活动着力推进“八大重点项目”建设以内涵建设为重点以提高人才培养质量为中心不断深化改革加快学院建设各项工作都取得了长足进展。为总结经验发扬成绩找出不足之处以便在新的年度里加以改进提高教务工作的整体水平现将20xx年度工作总结如下：

　　一、加强学习提升思想政治水平

　　正确的理论、先进的思想、创新的意识是工作和实践的基础是工作的方向是行动的指南。4月初开始教务处根据学院党委的统一部署利用周四下午集中时间、集中精力深入开展“解放思想创新发展”大讨论累计活动10次。主要学习了《胡金波副厅长在与学院领导班子座谈时的讲话》、《学院赴粤、浙两地四校考察调研报告》、《适应新形势争创新优势开拓新局面》、《认真做好五项工作着力解决五个问题》、《强化“六个坚持”推进“八大项目》、《突出重点狠抓落实为学院更好更快的发展奠定坚实基础》、《以八大项目为抓手全力推进学院新一轮发展》等材料。

　　在学习中处领导带领大家与工作实际相结合注重“五个结合”即：与学院“235发展目标”结合起来、与八大重点项目结合起来、与提升教育教学质量结合起来、与加强常规管理结合起来、与个人思想和工作实际结合起来。教务处每一位同志都认真做好学习记录在业余时间还加强自学撰写心得体会。在平时工作中注重建设做到边学边用体现务实的`工作作风。通过集中学习和个人业余自学大家学习了很多新知识、接触了很多新理念思考了很多新问题进一步振奋了精神开阔了思路明确了在学院改革与建设、“八大项目”、争创示范高职院等工作中所承担的重要职责。

　　二、开拓进取提升内涵建设水平

　　（一）课程建设方面

　　3月中旬教务处成功主办了20xx年精品课程建设研讨会会议邀请国家级精品课程主持人徐贵权教授和徐建俊副教授并分别作专题讲座。4月初教务处根据学院“八大重点项目”建设工作需要对第二批院级精品课程进行调整。调整后的第二批院级精品课程由原来的8门增加到13门。4月底由会计系主任张卫平副教授主持的《基础会计》和粮工系主任顾鹏程副教授主持的《制粉工艺与设备》两门院首批精品课程向省教育厅申报省级精品课程并顺利通过专家评审实现了我院在省级精品课程建设上零的突破。为深入开展教育教学改革进一步推动我院课程建设不断提高教学质量教务处还起草并报学院出台了《江苏财经职业技术学院优质课程建设方案》随后启动了院级首批优质课程建设的申报工作沈艾林副教授的《成本会计》、孙卫东副教授的《国际贸易实务》等19门课程成为首批院级优质课程建设名单。

　　（二）教材建设方面

　　2月份程淮中教授主编的《基础会计》和《基础会计实训》由高等教育出版社正式出版该套教材系普通高等教育“十一五”国家级规划教材。4月中旬教务处举办“20xx年精品教材展示会”。本次展示会汇集了国内30多家出版社数千种优秀高职教材它的成功举办对开阔教师视野改进教材征订方式拓宽教材选择渠道提高优质教材使用率提升我院精品教材建设都有着积极影响。9月份由我院程淮中教授主编会计系李群、颜永庭两位副教授参编高等教育出版社出版的《基础会计》经过教育部专家评审被确定为20xx年度普通高等教育精品教材实现了我院在教育部普通高等教育精品教材史上零的突破。