总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价从而肯定成绩得到经验找出差距得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它能使我们及时找出错误并改正因此让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的幼儿园保育工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

幼儿园保育工作总结1

　　时光在匆匆流失在本学期我担任中班的保育员工作在这一学期里有欢乐也有汗水有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了那里我也就应整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好的提高自己的各项工作水平。

　　一、不断学习进取总结工作经验。

　　认真做好自己的保教工作社会在不断发展不断进步对保育员教师也不断地提出新的要求这就要求我们在工作中不断学习不断进步才能成为一名合格的保育员教师。在工作中我以园内下达的任务及本班的教育为中心努力做到和各位老师相处学习他们的长处和经验不断提高自己的保育水平平时遇到园内和班级任务尽自己力所能及及时完成下达的各项工作任务。

　　二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。

　　在工作中我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1、幼儿进餐时能够做到精力集中注意观察精心照顾幼儿轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能培养礼貌行为习惯让幼儿学会使用、收放自己的物品。

　　2、注意培养幼儿的自理潜力教幼儿学习穿着服、鞋袜整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯如打架、争抢玩具等培养幼儿互帮互助的良好品质。

　　4、保证幼儿户外活动的时间保证活动的质量增强了幼儿的体质提高了身体抗病潜力。

　　三、加强幼儿安全意识的培养杜绝了安全职责事故的发生。

　　老师们有高度的职责心时刻让孩子在自己的视线范围内排除一切不安全因素同时对幼儿进行随机教育培养幼儿自我保护的`意识和高度的应变潜力开学前我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查并落实各项安全措施强化及时的防范意识杜绝事故隐患让家长放心。认真做好午检工作做到一摸二看三问四查并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长做好有病幼儿的隔离工作幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

　　四、按照示范园的要求创造最佳的游戏环境。

　　班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。因此我们多方学习其他示范园的经验精读理论专着。为了创设开放性的游戏环境我们注重两个方面的建设：一是开放性的物理环境既游戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环境既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的人际关系是开放的。

　　在环境创设中我强调班级环境的儿童化、活动性和创造性。注意以幼儿为主把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位鼓励幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。

　　我班幼儿绘画.做手工的兴趣大并且十分愿意把自己的作品展示给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域每个区域每个阶段出现不同的主题根据教学资料或由幼儿群众讨论商量定出如：“火辣辣的夏天”、“小医院”、“小巧手”“我的城堡”等丰富的资料每一个主题都是由师生共同布置经过一段时间来丰富、完善画面。这样的环境布置发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿幼儿更能全身心投入各项活动从中体验成功的喜悦。

　　五、家园互动。

　　搞好班级工作需要家长的配合。我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体状况家长都感觉十分高兴和温暖。同时我及时向家长反映幼儿在园生活、学习状况认真听取家长推荐。

　　六、手脚勤快、经常反思

　　虽然我是保育员岗位上的老员工但是我深知勤能补拙平时除了向有经验的同事请教外有时也在家看点有关业务知识方面的书籍慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道那就是要“勤”比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考“为什么要这样做”这天这件事我做的对不对“等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改善不断进步。

　　本学期我透过时间在幼儿的成长中过去了对于我个人要学习的东西、知识还有很多无论是教育还是保育都是我学习的目标。要把好的方面坚持住不够的地方向别人学习把别人身上的精华吸取过来使自己成为一名合格的保育员教师。

幼儿园保育工作总结2

　　望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感20xx年转眼过去耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活使孩子们学会了许多各方面进步也不错这里我也该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　一、我积极参加各项时事、学习坚持把理论同实际相结合从我做起从身边的小事做起用正确的思想引导幼儿做好保教工作。

　　二、这学期我是小xx班的保育员老师小班孩子刚入园离开了熟悉的生活环境面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候我把每个孩子都当成了自己的孩子从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”就是“我不想吃”有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭我们采取了多种方法。

　　首先我们在日常生活中注意加大孩子的活动量利用餐前的环节在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步我们就及时地表扬他。

　　其次对个别能力弱的小朋友我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹怎么吃饭等等有时还鼓励小朋友老师先喂几口接下来自己吃。吃得棒的小朋友奖励小红花等等。

　　再次、我还及时和家长进行交流把孩子一点一滴的进步告诉家长同时希望家长配合教师在家里也对孩子进行自理能力的培养放手让孩子自己吃饭不挑食巩固在幼儿园养成的好习惯。

　　渐渐地孩子们的进餐情绪好转了都喜欢吃饭了能把饭菜吃完有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

　　三、在卫生方面我以培养幼儿各项生活习惯为主帮助幼儿认识自己的杯子毛巾学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手饭后擦嘴的良好习惯督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多自理能力差因此在大小便时都要给予帮助有的'还经常不大小便解在裤子上这时我就给他们擦好身子换上干净的衣裤把湿裤子洗好。

　　活动时对出汗过多的幼儿及时擦汗以防。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作加强幼儿的保健卫生管理午睡做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见的工作常晒被子、枕头减少细菌滋生。

　　总的来说生活老师对幼儿来说也是很是很重要的因为他们的一天生活都由你管理所以要想成为幼儿的知心朋友要得到每一位幼儿的信任需要付出很多的汗水要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情听到孩子们开心的笑声看到他们甜甜的笑脸我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

幼儿园保育工作总结3

　　保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分。保育员是幼儿园重要工种之一是保育工作的详细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异但是其基本职责与要求都是一样的其目的是促进孩子的全面成长为了能更好的提高本身的各项工作程度。

　　一、不停学习总结经验做好本身的保育工作

　　社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求这就要求咱们不停学习不停前进才能当一位合格的保育员。在工作中我以幼儿园下达的使命为中心做到和各位老师和谐相处学习他们的优点不断提高本身的保育水平。

　　二、体贴孩子热心工作

　　“爱”是无私的也是做好保育员的`前提打从我担任了保育员以来体贴每个孩子使他们健康快乐的成长。

　　三、紧密感情好联系增进家园相互作用

　　在家园共建方面要搞好工作必然要家长的配合。日常我能热忱对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的身体状况家长都觉得非常贴心与亲近。

　　幼儿园的工作离不开保育员的细心耐心和爱心。今后我会更加努力学习不断提高自己的保育水平为每个幼儿搞好服务。

　　扩展阅读篇：

　　工作总结写法

　　总结的标题

　　总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。如标题下文或末有单位署名标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题一般正题用文章式标题；副题采用公文式标题补充说明单位、时限、内容等。

　　总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂20xx年上半年工作总结》。

　　有的总结标题中不出现单位名称如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。

　　有的总结标题只是内容的概括并不标明“总结”字样但一看内容就知道是总结如《一年来的谈判及前途》等。

　　还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心副标题具体说明文章的内容和文种如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

幼儿园保育工作总结4

　　时间过得好快不经意间一学期又过去了在这一学期里有欢乐也有汗水有工作上也有各方面的进步。这里我也该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　本人这一学期带的是小小班主要是配合我班二位老师的教育工作努力完成自己分管的保教任务以下我谈谈这学期的工作情况：

　　一、总结经验做好自己的保教工作

　　在工作中我以园部下达的任务及本班的教育为中心努力做到和各位老师和谐相处学习他们的.长处和经验不断提高自己的教育和保育水平平时遇到班级有什么额外任务只要自己力所能及会和本班老师一起加班加点及时完成下达的各项工作任务。

　　二、关心孩子热心工作

　　“爱”是无私的也是做好一位保育员的前提自从我担任了小小班的保育员以来我是用心诠释着“爱”使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心也会像母亲一样对待关心每一个孩子使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作我认为：自己所从事的职业只有热爱了才会去追求才会不断进取才会得到家长和孩子的信任。

　　三、手脚勤快、经常反思

　　我做保育员都有几年了,所以我知道保育员这个岗位上一定要做到“勤快”比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考“为什么要这样做”今天这件事我做的对不对“等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改进不断进步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于这学期我带的是小班的孩子

　　他们才刚离开自己的父母踏入幼儿园的道路中我必须让他们学会自立自理在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差因为年龄小对成人的依恋感强我们以游戏的形式对幼儿进行培养如培养先小便后洗手时洗手时教幼儿擦擦肥皂搓搓手手心手背搓一搓小手洗干净要用毛巾擦干手。在模仿中理解幼儿学会正确洗

　　手方法经过培养训练幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐会独立吃完自己的饭菜放好碗会用小毛巾擦脸洗手不弄湿衣服等得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来也存在着这样那样的缺点但我想：只要自己多学习业务知识多请教有经验的老师多和孩子们沟通心中装着孩子们相信在今后的工作中会不断进步对得起园部对我的信任对得起孩子家长的期望对得起自己的本职岗位

　　五、密切联系增进家园互动

　　在家园共建方面我们知道要搞好班级工作一定要家长的配合。平时我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容了解孩子的一日生活并向家长提供一些正确的保育方式信息建立了和谐信任的家园关系。

　　时间在幼儿的成长中过去了对于我个人要学习的东西、知识还有很多无论是教育还是保育都是我学习的目标。要把好的方面坚持住不够的地方像别人学习把别人身上的精华吸取过来使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

幼儿园保育工作总结5

　　20xx年7月5日——7月19日我与全省幼教界的700多名园长相聚在美丽的避暑之都贵阳共同参加贵州省幼儿师范学院组织的贵州省幼儿园园长岗位培训在这短短的15天时间内我们聆听了专家的讲座参观了著名幼儿园观摩了优质教育活动听取了知名园长的管理经验介绍课余时间我还与来自全省各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野增长了见识更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼给我注入了新的动力。

　　一、聆听讲座更新理念

　　此次园长岗位培训班受到省教育厅、省师资处领导的高度重视省教厅副厅长李厅长、幼教处处长谢晶亲临现场并作重要讲话。最近发生了两件与学前教育有关的大事情：首先国务院出台的《国家教育规划纲要》里面有一章节是专门写学前教育的;其次国务院专门召开常务会研究学前教育并且下发了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[20xx]41号)从中央到乡镇都召开了学前教育会议这是有史以来规模最大、规格最高的。它让我看到了“学前教育事业规模空前发展、多元化办园格局已形成、管理体制基本理顺、制度基本建立、公办优质幼儿园辐射作用强化、建立了较完整的教师培养培训方式;贵州省《三年行动计划》的制定了更让我领略到了省的政府逐年在学前教育加大财政投入的欣喜。随着乡镇教师培训、骨干教师培训、园长培训等紧锣密鼓地展开对学前教育的前景充满期望让我们真切地感受到学前教育的盛夏已经来临了。

　　丹麦幼教总监蔡伟忠对“幼儿园园长领导力研究”提出的每个人身上都有现实的或潜在的领导力这种观念让我对加入幼儿园园长队伍充满了信心听了他关于领导者的专业解释更是对领导者有了重新的认识懂得了领导者与管理者的区别知道了领导者应该是行政者、管理者和领导者等多重角色的综合体也知道了园长与校长是不同的.更重要的是根据中国教育报学前教育周刊总编苏令教授提出的“五向度模型”对照自己认识了自身的优势和劣势。

　　贵州大学法律系教授陈玉斌的“幼儿教育政策法规”让我回顾了幼儿园触目惊心的安全事故;了解了幼儿园事故产生的僚本特征;懂得了幼儿园安全事故处理可遵循的原则如过错责任原则、无过错责任原则、公平原则等;学习了幼儿园安全管理与事故处理的政策法规。

　　贵州省幼儿师范学院副校长翟里红教授的“标准”视野中的幼儿园教师专业成长探讨向我们解读了幼儿教师专业标准：了解幼儿教师发展的历史才知道是1981年颁布的《幼儿园教育纲要》第一次提出了幼儿园教师也就是把有幼儿教师归入专业队伍中了名称变了地位也提升了相应的收入也提升了。而幼儿园教师的地位不高跟专业性直接相关现在整个教师队伍正朝这个方向走。也学习了幼儿园教师专业化必须具备的的六大特征。

　　听了杨先予博士的讲座后我对如何开展幼儿园园本教研有了更深的认识。目前幼儿园的园本教研存在着很多的问题：首先是教研内容指向不明;其次是园本教研组织建构缺少活动;最后是园本教研策略缺乏系统设计。造成了活动形式单一大部分是研教材或是同课异构我们的教师大都是在模仿而不是原创不利于教师的专业成长。杨教授在分析了这些问题后并指明了园本教研的出路：园本教研的内容指向应该是帮助教师建构学科知识也就是PCK所谓PCK就是指领域学科知识加教学法知识再加教育情境知识。并指出教研改革应基于教师的PCK以领域分类选择首席教师建构首席教师负责制的新型教研制度。

　　二、跟岗实践参与管理

　　参观了贵州省第五幼儿园现代第九幼E智幼儿园真是让我眼界大开不论是总园还是分园无论是室内还是室外每一处、甚至每一个角落都布置得独具匠心。绿草、大树、花园生机勃勃点缀着美丽的幼儿园。各种专业设施和教玩具齐全墙面的装饰与布置展现出积极、博爱、专业的文化氛围。我禁不住感叹：这才是孩子幼年的幸福摇篮啊。

　　第五幼儿园是一所省示范幼儿园在建园以来迎来了累累硕果。在生活中学在规则中养在探索中寻在行动中知是他们幼儿园教育的核心。通过“师徒结对“充分发挥高级教师、骨干教师的作用;通过”基本功比赛“使新教师尽快提供业务能力;通过“教学沙龙“提高教师教科研的能力幼儿园就这样通过通过多途径的教科研、园本培训使教师由经验型转变为学者型的优秀教师。如何通过园本教研来提高青年教师的业务水平不正是我们这些乡镇中心园园长最困惑的一大课题吗?此次在机关幼儿园的跟岗实践无疑让我们茅塞顿开呀!的确通过园本培训、园本教研帮助青年教师在业务上成长起来已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。

　　另外我们还跟岗观摩了“贵州省语言文字教学活动研讨会”通过听专家讲座、名师上课、专家评课等形式让我们今后对如何开展幼儿早期阅读、如何选择适宜的幼儿早期阅读图画书有了更深、更准确的认识收获很大对今后的幼儿早期阅读活动的开展很有帮助。

　　通过实践引领我不断深化自己的认识不断总结自己的管理得失不断提升自己的管理策略从而获得持续的专业成长。

　　三、交流互动分享经验

　　在这次园长培训开班仪式上谢晶处长就向我们所有成员提出几点要求其中最重要的两点就是要我们在培训中积极互动及时反思。我们不仅在专家讲座时积极互动在跟岗实践时我们与跟岗幼儿园的领导、教师甚至保育员也不时地交流、沟通。另外在餐桌上、寝室里也会不时的听到我们交流办园心得、互传管理经验。当然这种交流还延续到了培训后我们培训班专门建立了一个QQ群我们跟岗实践小组也另外建了一个QQ群以供以后继续交流、学习。

　　最后真诚地感谢贵州幼儿师范学院的各位领导以及班主任王新华老师的付出给了我们这次开阔视野、激活思维、交流学习的机会让我能学习别人的长处学习各领域的知识不断拓宽自己的知识面。我一定能以此次培训为契机好好总结好好反思争取早日把学到的理论知识用到实际当中去使幼儿园的各项工作不断迈上新的台阶。

幼儿园保育工作总结6

　　时光匆匆不经意间一学期又过去了在这一学期里主要是配合我们班二位老师的教育工作努力完成自己分管的保教任务以下我谈谈这半年的工作情况：

　　一、师德师风方面：

　　在工作中我能服从领导安排的各项工作能上能下做到不迟到不早退工作认真、负责尊敬领导团结同事爱护幼儿尽自己最大的努力做好班级的各项工作凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿。

　　二、本职工作方面

　　（一）不断学习总结经验做好自己的保教工作

　　社会在发展对保育员教师不断提出新的要求这就要求我们不断学习不断进步才能当一名合格的保育员教师。在工作中我以园部下达的任务及本班的教育为中心努力坐到和各位老师和谐相处学习他们的长处和经验不断提高自己的教育和保育水平平时遇到园部和班级有什么额外任务只要自己力所能及会和本班老师一起加班加点及时完成下达的各项工作任务。

　　（二）关心孩子热心工作

　　“爱”是无私的也是做好一位保育员的前提我用心诠释着“爱”使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心也会像母亲一样对待关心每一个孩子使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作我认为：自己所从事的职业只有热爱了才会去追求才会不断进取才会得到家长和孩子的信任。

　　（三）手脚勤快、经常反思

　　我在平时工作中除了向有经验的同事请教外有时也在家看点有关业务知识方面的书籍慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了一些门道那就是要“勤”比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考“为什么要这样做”“今天这件事我做的对不对”等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改进不断进步。

　　三、工作效果及努力方向

　　对于的孩子来说他们虽然踏入幼儿园快一年了但是他们的生活能力有待提高。我必须让他们学会自立自理在日常生活中可以学会自己的事情自己做。因为年龄小对成人的依恋感强我们就以游戏的形式对幼儿进行练习。经过培养训练幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐；会独立吃完自己的饭菜放好碗；会用小毛巾擦脸；洗手不弄湿衣服等得到了家长的.好评和认可。当然自己在这半年来也存在着这样那样的缺点但我想：只要自己多学习业务知识多请教有经验的老师多和孩子们沟通心中装着孩子们相信在今后的工作中会不断进步对得起园领导和同事们对我的信任对得起孩子家长的期望。

　　四、密切联系增进家园互动

　　在家园共建方面我们知道要搞好班级工作一定要家长的配合。平时我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容了解孩子的一日生活并向家长提供一些正确的保育方式信息一起探讨一些现实中的棘手问题建立了和谐信任的家园关系。

　　时间在幼儿的成长中过去了对于我个人要学习的东西、知识还有很多无论是教育还是保育都是我学习的目标。要把好的方面坚持住不够的地方向别人学习把别人身上的精华吸取过来使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

幼儿园保育工作总结7

　　在20xx年第一学期的“青蓝工程”师徒结对活动中我有幸成为了海静老师的师傅通过这学期的师徒结对活动总结如下：

　　一、提高自身素质树立榜样：

　　我是一名新教师由徒弟转变为师傅身份面临很多的挑战尤其是自身的业务学习和提高课堂教学水平的提高等都是一个严峻的挑战。坚持好好备课提高自身素质是身为师傅首当其冲的。还记得西班牙有句谚语若想翻过高高的围墙不妨先把帽子扔过去。既然成为师傅就应该努力使自己称职一些在这个过程中也会和海老师一起互相学习共同进步。

　　二、谦虚探讨共同提高：

　　师傅要起到“传、帮、带”的作用但并不是说师傅就不用学习了我们要给学生一杯水老师要有源源不断水那作为师傅应该要有多少水呢？作为师傅更应注重提高自身的业务素质要比徒弟学得更多。相互探讨并不是件可耻的事情师不必贤于弟子。因此在听徒弟课的时候我们既要看到不足也要欣赏其优点再充实自己所以在平时的工作中两者都要学习与教育教学相关的理念和理论来指导自己的教学同时在充分把握教材的基础上实施教学师徒共进共同提高实现双赢。在海静老师本学期的汇报课中就展现了其清新有魅力的课堂着实进步很大在教态和教学机智方面值得我去学习。

　　师徒结对活动是提高教师业务水平很好的途径这样教师会有充沛的精力有好学的热情有丰富的知识有创新的能力去迎接各种挑战。我们作为师傅有责任也有义务把自己的一切毫无保留地传授给徒弟们人人争做骨干为永联二小健康蓬勃的可持续发展贡献我们火热的青春。

　　通过这学期的师徒结对活动我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”就是在于师徒共同教研中师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获： 大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。

　　1、就我个人而言有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多讲课也就更加有激情对孩子的感染力就更大。

　　2、因为要向师傅阐述备课的构思所以备课时会特别注意以终为始就是特别注意围绕授课目标安排教学活动而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。

　　3、师傅给我评课时会反馈出

　　很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或场地的使用我可能从教师的角度觉得该用但并不知效果会怎样但师傅可以从听讲人的'角度体会到评课时就会反馈给我从而起到了肯定或否定的效果让我以后可以有意识地进行调整。

　　4、我听师傅的课也会有很大收获。最大的特点就是教学有序特别清晰。老教师的课给人的感觉从容不迫课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼将体育教学与情感教育结合在一起。

　　大家都有体会认真准备一节轮流课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课必定会带来更大收获。我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在

　　师徒之间使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会从而得到提高。

　　综上所述让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名一线的老师来说既是一种机遇又是一种挑战要让学生有一碗水老师就一定要成为一条奔流不止的小溪因而只有虚心的向师傅学习不断的提高自身的从师素质就能成为一名合格的人民教师。

幼儿园保育工作总结8

　　在不久前我来到了xxx幼儿园并顺利的成为了一名试用期的保育员老师。在这的短短的x月试用期里我顺利的完成自身的工作任务。并且在工作中收获了不少的经验和知识。

　　反思这段时间来的工作情况作为一名试用期保育员在幼儿园领导和班级中的xx老师的帮助下充分的认识到了保育员工作的重要性并在工作中积极的适应这份工作。现对自己这段时间的工作情况总结如下：

　　一、提升知识储备加强保育能力

　　真正的进入了工作在经过不久的工作后我就认识到自身在工作中经验的不足以及对于保育方面问题。作为一名还在试用期的的保育老师出现这些错误也是难以避免的。但我却的不能任由这些问题不断出现！在工作中我积极的总结自己的问题并对此进行及时的改正。

　　回顾这几个月的工作中我不仅在工作方面积极的向有经验的同事请教更是利用午休等空闲时间通过书籍和网络去提升自我的知识储备。

　　在这场工作中我通过积极的适应去改善了自己不仅提升了自己作为保育员的工作能力并且对于现在这个班级也更加的了解。

　　二、保育的工作情况

　　在保育工作中我严格的根据幼儿园的规定严格的完成无论是对于幼儿的`整体卫生情况还是个别幼儿的身体情况在经过了一段时间的适应后已经掌握的较为全面了。

　　在平常的工作中我积极的根据幼儿园的要求在生活中引导幼儿们学习正确的行为、健康的卫生知识并教导幼儿们维持正确的生活习惯保持文明的行为习惯。

　　三、加强自身责任心

　　作为保育老师我深知幼儿的脆弱。在的工作前我会认真检查活动范围内的安全情况并尽量让幼儿在自己的视线范围内活动。

　　其次对于家长叮嘱的工作严格执行如有幼儿有需要及时的喂药或者身体问题不能参与什么活动我定会认真的了解并在工作中积极的做好处理保证每位幼儿都能得到最适合的培育。

　　四、反思和总结

　　在这段时间的工作中我学会了很多的东西也认识到了自己很多的不足。尤其是和其他老保育员一起比较的时候我的工作实在是算不上干练。但如今试用期才刚刚结束在这次的转正后我会更加严格的对待自己的工作让自己努力的超过现在的自己成为优秀的保育老师。

幼儿园保育工作总结9

　　时间在幼儿的成长中过去了对于我个人要学习的东西、知识还有很多无论是教育还是保育都是我学习的目标。要把好的方面坚持住不够的地方像别人学习把别人身上的精华吸取过来使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

　　我在幼儿园工作也快有一年的时间与班上的老师、小朋友相处得非常友好只是在我的工作中还是有很多的不足的地方需要进一步改进同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助也感谢这一年来领导对我的关心与支持使我在工作中不断的完善自己。

　　有些家长过分溺爱娇惯孩子使孩子从小形成了以自我为中心的习惯要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难关键是我们要多一点的爱心和耐心首先把小朋友当作自己的朋友一样平等相处自觉地爱护弱小同伴知道什么是谦让什么是同情。

　　其实我们在日常生活中多表扬与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬从而强化良好行为习惯的养成对小朋友明确不良的危害从而改掉不良习惯。

　　比如我们班上有几个小朋友特挑食偏食的坏习惯还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心东张西望边吃边说的吃得很慢在这种情况下我与老师首先就是提醒他们进偏食的危害性如果缺少就会影响身体的正常发育和健康容易患各种疾病还打比方告诉

　　小朋友多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高吃水果可以让小朋友越长越漂亮简单的比方小朋友易懂易明白这些道理。

　　凡对孩子不吃的食物我们在日常生活中千万不要责骂孩子逼着他们吃可以定一下一条规矩你们必须把每个菜都尝一遍假如不喜欢的就不必再吃了。看些老师对十分挑食的孩子成功地用了吃三口的办法当然要注意老师千万不要强逼小朋友使小朋友吃到作呕的地步这样对幼儿的生长不利经过劝导能少量进食的小朋友我与老师都会在第一时间表扬他们的.进步或者调动幼儿的内在因素激发他们的上进心让小朋友自觉遵守纪律我首先会对小朋友要求看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好吃饭时不说话不挑食他们就会得到奖励吃得又快又好的小朋友每天可以到我这里领一块小贴纸看这些小贴纸很漂亮的我希望每个小朋友都争取到贴纸先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏习惯慢慢有所改变这种情况不能急只能慢慢坚持下去就会把不良的习惯纠正过来。

　　比如：我们大班的小朋友要求他们自己叠被子整理床铺有小朋友不是不会叠被子而是偷懒随便叠一下就完事了叠得不够整齐放得不够好在这时候我就会明确要求小朋友叠好放好首先我会示范一次怎样叠好被子怎样放好被子反复教他们使小朋友明白自己的事情自己做让小朋友养成良好的生活习惯。

　　小朋友的自控能力较差往往从细小的过程中慢慢地养成不良习惯在日常生活中常常发生这些事情有些小朋友比较自私容易发脾气自己爱玩的东西老与人争抢发现时要及时给予纠正并对

　　此教育小朋友要讲文明懂礼貌同伴之间要互相谦让争做好孩子。

　　在我们班上就经常遇到这样的事情常因为玩具闹别扭就在上个星期的早上黄星某小朋友跑来跟我说：

　　常姨你去帮我说一声黄丹某吧他不要我玩哪个汽车玩具。等他们说完了各自的理由我就劝说他们要团结友爱他们俩都喜欢这个汽车玩具对吧看谁争当做好孩子能不能你们俩各自谦让一下你们平时不是好朋友吗？有好的东西要一起玩这样好不好先让黄星某玩一会儿再给你玩好吗？他们俩都点头同意了还有个别自私的小朋友自带玩具不让别的小朋友碰我就开导他小朋友要懂礼貌不可以那么自私这一次让他玩了你的玩具下一次他有好玩的玩具到时候也叫你一起玩你说好不好？一般经过劝导的小朋友都会开开心心的一起玩也会互相谦让的。

　　总之在幼儿一日生活的各个环节中我们与老师都会严格要求自己要求幼儿比如睡觉的时候我们会提醒小朋友要安静不要防碍别人等比如看到小朋友在周一早上回园时见到老师阿姨也不打招呼我们就会提醒他你怎么见到老师阿姨不问好这样是没有礼貌的比如晚上带小朋友出散步时我会提醒班上的小朋友见到弟弟、妹妹走过来了你们是大哥哥、大姐姐了要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好并且要让路让弟弟妹妹先走过要让他们自觉地爱护弱小同伴只要稍微提醒一下他们都会做得很好的。

　　在以后的工作中我与老师尽量要求小朋友不剩饭自己穿脱衣服不随地吐痰不随便乱扔垃圾用完的东西放回原处按时睡觉按时起床让小朋友养成良好的生活习惯养成良好的道德文明

　　习惯让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关心做得更到位一些让幼儿在各个环节中养成好的习惯打下良好的基础。

幼儿园保育工作总结10

　　转眼间我已经在省级机关在家只负责吃、喝、玩的家伙。也许洗盘子、洗杯子腰酸;也许擦桌子、柜子腿酸;也许看着一教室都要拖的地让我有些恐惧;也许会被灰尘中的小虫子吓得不知所措但是我依旧认为还好。

　　每次在劳动时听见幼儿们喊我“豆豆老师”我就觉得付出有了回报。每天早上、下午幼儿们说：老师好老师再见。对我这个七天教师是一种莫大的安慰和支持下去的动力。也许因为我们和保育老师和各位教师的辛苦幼儿可以吃好、睡好、玩好。这是多么令我开心的事。

　　在这次实习中更让我充分体会到保育老师的辛苦她们默默地用双手支撑起了一个家她从不站在讲台前但却永远站在幼儿的身后对他们嘘寒问暖别人想不到的'细微之事她都要做到。

　　我们很早就到了幼儿园开始为幼儿的到来做准备用微笑迎接每个孩子。我们要保证空气清新、教室干净、桌子无灰尘、水温适宜饮用、早点放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齐。

　　我们在他们来了以后要开始打扫寝室、走廊开始消毒餐巾和他们早上喝过的杯子、抹桌子、推餐车开始为早操做准备。

　　在他们吃饭时我们要将掉在地上的饭粒扫干净、偶尔喂饭饭后要将地面桌面打扫干净。

　　下午我们要准备午点、教室卫生等他们走后消毒杯具等等。

　　除此之外还有不固定的杂事。这次实习我受益匪浅了解了幼儿园的日常作息、保教的重要性。还有幼儿的心理他们都是各有特点的并不是每个都是乖乖的也不是每个都是顽皮的更不是每个都是活泼的你要学会主动同他们交流了解他们让他们熟悉你。

　　在走进幼儿园时我就是一个老师我要教育他们我要负责他们的健康和安全更要让他们主动同我说话。

　　这次的实习获得的知识是在书本上无法学到的我十分感谢在幼儿园的老师们。认识你们和孩子真好!

幼儿园保育工作总结11

　　转眼间一学期结束了经过我们的努力幼儿的各项潜力有了提高体质有所增强大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规有较好的卫生生活习惯。但还有小部分幼儿在洗手时玩水我们会在下学期更加努力争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。下方我对这一学期来的工作做以简单总结

　　一、保育方面

　　每一天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则开窗通风以及各项卫生工作。在平时为了让幼儿养成良好的生活习惯在进行盥洗时能及时站在幼儿旁边注意幼儿的安全并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜做到不挑食、偏食针对进餐有挑食的孩子给予鼓励和诱导逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯培养幼儿正确的睡姿安静入睡在我值班期间我能让每个幼儿入睡等他们睡着后能及时调整孩子的睡姿。孩子的快乐是对我工作的鼓励家长的满意是对我工作的`肯定。

　　二、严格执行卫生消毒制度

　　对班级的卫生工作我严格按照本园制度执行我是中途来幼儿园的从我决定参加工作以来我一向注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平时注意观察孩子的状况早上家长送来时看到孩子情绪不高时我都会向家长了解状况特别是带药的孩子我都细致了解。午睡起床我会明白孩子自己洗脸然后给孩子整理着装。在户外或室内活动时我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。

　　三、在配班工作中我主动配合老师组织幼儿上课并能在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿发现幼儿注意力分散时能及时的提醒。

　　四、安全问题是大事

　　在活动中能注意幼儿的安全并注意及时给他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服活动前注意提醒幼儿喝水并加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则并教幼儿一些自我保护的技能。

　　五、家园互动方面

　　我认为在与家长沟通方面我做的还是不错的在家长接送孩子是能够主动和家长沟通了解幼儿的生活习惯兴趣爱好以及家长对我们工作所提出的合理化推荐我都能虚心理解。

　　对于工作我一向都尽力做到最好但仍存在很多不足之处工作中有时出现一些急躁情绪今后我会注意控制自己的情绪。通过这段时光的工作我认为：自己所从事的职业只有热爱了才会去追求才会不断进取才会得到家长和孩子的信任。

幼儿园保育工作总结12

　　时间可真快一眨眼的时间一年又过去了在这里我需要认真总结自己的工作经验提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班我在努力完成自己分管的保育工作以外还做到保教结合以下我谈谈这一年的工作情况！

　　随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求这就要求我不断学习不断进步才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到。

　　(1)虚心的向有经验的老师学习学习她们在保育方面的长处和经验借此来不断提高自己的保育水平。

　　我每天早上来园就把教室的门窗打开通风把物体表面擦的干干净净物品摆放整齐玩具清洗消毒在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴让幼儿养成讲卫生的好习惯吃完饭用消毒液擦桌子、拖地放学把毛巾、口杯进行消毒从而减少病菌的生长让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。

　　每天定时提醒宝宝去上厕所并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服根据天气的变化给幼儿增减衣服每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病我会按时给他们喂水注意观察是否发烧对他们多多照顾。宝宝吃饭时要教育他们饭前洗手、专心吃饭进餐时不说话不乱扔不掉饭的好习惯。

　　虽然是做保育工作但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的`卫生、20xx年幼儿园保消毒工作后我还会协助孙老师和胡老师的教学工作以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

　　我知道要搞好班级工作需要家长的配合。我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常高兴和温暖。同时我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。

　　在这学期的保育工作中我还有做得不够细致的地方需要不断的改进和完善同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎也很辛苦带给我的是酸、甜、苦、辣但看到宝宝活波可爱的样子并甜甜地说一声谢谢时我的心里像喝了蜜一样的甜。

　　一个学期转眼就过去了在幼儿园领导的指导下在同事们得关心支持和帮忙下使我学会了很多也使我干好了我的本质工作同时也取得了必须的成绩在那里我也该整理一下我的思绪总结过去的工作经验以使我更好地提高自我的工作水平。

　　一、我热爱保育工作自觉遵守劳动纪律用心参加学校组织的学习和教育以及开展的一切活动学习认真做好笔记增加保育意识不断改善工作从我做起从身边的小事做起用正确的思想引导幼儿配合本班教师做好保教工作。

　　二、我是第一次接触保育工作我选取这项工作是正因我喜爱和热爱幼儿这学期我是小班的保育教师我们班的孩子都是第一次上幼儿园应对陌生的幼儿园难免会有些害怕和恐慌。这时候我就把每个孩子当做自我的孩子从内心去关心个爱护他们孩子们都是刚刚入园开学初早上有的的小朋友要哭要闹这时我就用亲切的语调温暖的拥抱细致的照料友善的笑容像母亲一样的去吸引幼儿让幼儿很快的适应幼儿园的生活刚开始有的幼儿一到中午看到饭菜就想家不是说“我不饿”就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭我们也采取了多种方法。

　　三、在卫生保健方面我以培养幼儿各种生活习惯为主帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾培养幼儿饭前便后要洗手饭后要擦嘴漱口的好习惯。孩子们都很小自理潜质都很差所以在大小便时都要教师给予帮忙。有的幼儿还尿裤子这时我就把他弄脏的身子擦洗干净换上干净的衣裤并把弄脏的衣裤洗干净晾干。在午睡时王子林要上两次厕所并且要按时提醒他听他家长说他在家睡觉时都要用尿不湿可是他在幼儿园透过教师的提醒和培养他很少流尿了。

　　活动时对出汗多的幼儿我及时给幼儿们擦汗隔背以防感冒。随着天气的变化要给幼儿增减衣服对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎身体比较差比较怕冷我也要随时关注他们的冷热状况给他们增减衣服。

　　我每一天认真的做好消毒工作减少有害细菌的滋生总之保育教师是生活教师对幼儿来说是十分重要的他们来到园的每一天都是由我照顾要想取得幼儿的喜爱家长的信任就要像母亲一样要用自我的热情爱心细心耐心去照顾他们。

幼儿园保育工作总结13

　　幼儿园中班保育员个人工作总结（一）：

　　一个学期转眼就过去了在幼儿园领导的指导下在同事们的关心和帮助下使我学会了很多也使我干好了我的本职工作这里我也该总结一下过去的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　一、在这个学期里本人能够遵守园内的各项规章制度热爱集体能坚守工作岗位不迟到、不早退无事不请假对幼儿一视同仁与同事相处融洽。服从领导的分配乐意接受各项任务并且尽力把它完成。班上出现问题能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习每次学习都认真的做好笔记在工作中遇到有问题时做到早发现早解决主动听取保健老师的意见经常与保健老师交流。

　　二、我是第一次接触保育工作这学期我是大班的保育员经过了一个漫长的暑假生活刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活早上有的小朋友要哭要闹这时我就用亲切的语调友善的笑容像妈妈一样的去吸引幼儿让幼儿很快的适应幼儿园的生活把孩子当做自己的孩子从内心去关心他们。

　　三、每天早上来园首先做到开窗通风搞好室内外卫生保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物每天清洗毛巾及水杯保证水杯清洁厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾活动室物品摆放整齐教具、玩具洁净无尘土幼儿被褥叠放整齐严格执行一日卫生消毒各种资料记录清晰。

　　四、在卫生保健方面我以培养幼儿各种生活习惯为主帮助幼儿认识自己的杯子培养幼儿饭前便后要洗手饭后要擦嘴漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯我就给他讲道理说明挑食的坏处同时适当的鼓励他渐渐的这些孩子有了进步变得爱吃饭了有的还主动要求老师添饭、添菜孩子们的变化使我变得非常高兴。

　　通过一学期的努力和学习从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手这些都离不开领导和同事对我的帮助当然我在工作中也有粗心有做得不周的地方在今后的工作中我一定不断总结经验吸取教训争取把工作做得更好。

　　幼儿园中班保育员个人工作总结（二）：

　　回想刚进中一班时候的我看着一张张陌生的脸每天还会拿着点名册看一看她们的名字直到现在听见她们说话的声音我能听出是谁突然感觉时间过的好快我进中一班已经一个学期了我来做这一个学期的总结：

　　一、教育保育方面:

　　本学期我们中一班有37名幼儿我们创设一个温馨和谐的环境帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手建立起一系列良好的常规以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上能注重保教结合全面发展的原则尊重每一位幼儿发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划周计划科学安排幼儿一日活动保证幼儿动静结合促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的`区域活动有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导根据本班幼儿的特点寓教于乐充分调动幼儿的积极性主动性趣味性。

　　我们中班幼儿的独立意识增强而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作喝开水的排队问题以及饭后清理桌面等细小的机会既培养了孩子们为他人服务的能力而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

　　在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点抓好幼儿在园生活习惯照顾好幼儿的身体健康我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手饭后擦嘴等良好卫生习惯督促幼儿多喝水对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾对出汗过多的幼儿及时更换衣服以防感冒对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作加强幼儿的保健卫生管理好午睡做好预防幼儿常见疾病的工作减少细菌滋生。

　　二、家长交流方面：

　　幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子要想教育好孩子家长的作用是举足轻重的。所以这就需要我们在教育好幼儿的同时做好家长工作。

　　老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况所以每天放学后我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况做的好的给予及时的鼓励和表扬做得不够的请家长配合帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。

　　三、自身工作

　　作为一名幼儿教师不仅要管理好班级有一颗爱孩子的心还要不断的提高自身的素质不断的完善自身修养不断的吸取经验。这学期我努力作好本职工作但也存在着不足我会在今后的工作中加以改进继续努力跟上社会时代的步伐

　　回想刚进中一班时候的我看着一张张陌生的脸每天还会拿着点名册看一看她们的名字直到现在听见她们说话的声音我能听出是谁突然感觉时间过的好快我进中一班已经一个学期了我来做这一个学期的总结：

　　一、教育保育方面:

　　本学期我们中一班有37名幼儿我们创设一个温馨和谐的环境帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手建立起一系列良好的常规以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上能注重保教结合全面发展的原则尊重每一位幼儿发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划周计划科学安排幼儿一日活动保证幼儿动静结合促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导根据本班幼儿的特点寓教于乐充分调动幼儿的积极性主动性趣味性。

　　我们中班幼儿的独立意识增强而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作喝开水的排队问题以及饭后清理桌面等细小的机会既培养了孩子们为他人服务的能力而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

　　在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点抓好幼儿在园生活习惯照顾好幼儿的身体健康我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手饭后擦嘴等良好卫生习惯督促幼儿多喝水对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾对出汗过多的幼儿及时更换衣服以防感冒对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作加强幼儿的保健卫生管理好午睡做好预防幼儿常见疾病的工作减少细菌滋生。

　　二、家长交流方面：

　　幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子要想教育好孩子家长的作用是举足轻重的。所以这就需要我们在教育好幼儿的同时做好家长工作。

　　老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况所以每天放学后我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况做的好的给予及时的鼓励和表扬做得不够的请家长配合帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。

　　三、自身工作

　　作为一名幼儿教师不仅要管理好班级有一颗爱孩子的心还要不断的提高自身的素质不断的完善自身修养不断的吸取经验。这学期我努力作好本职工作但也存在着不足我会在今后的工作中加以改进继续努力跟上社会时代的步伐。

　　幼儿园中班保育员个人工作总结（三）：

　　转眼间一学期结束了经过我们的努力幼儿的各项能力有了提高体质有所增强大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规有较好的卫生生活习惯。但还有小部分幼儿在洗手时玩水我们会在下学期更加努力争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。下面我对这一学期来的工作做以简单总结

　　一、保育方面

　　每天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则开窗通风以及各项卫生工作。在平时为了让幼儿养成良好的生活习惯在进行盥洗时能及时站在幼儿旁边注意幼儿的安全并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜做到不挑食、偏食针对进餐有挑食的孩子给予鼓励和诱导逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯培养幼儿正确的睡姿安静入睡在我值班期间我能让每个幼儿入睡等他们睡着后能及时调整孩子的睡姿。孩子的快乐是对我工作的鼓励家长的满意是对我工作的肯定。

　　二、严格执行卫生消毒制度

　　对班级的卫生工作我严格按照本园制度执行我是中途来幼儿园的从我决定参加工作以来我一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平时注意观察孩子的情况早上家长送来时看到孩子情绪不高时我都会向家长了解情况特别是带药的孩子我都细致了解。午睡起床我会知道孩子自己洗脸然后给孩子整理着装。在户外或室内活动时我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。

　　三、在配班工作中我主动配合老师组织幼儿上课并能在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿发现幼儿注意力分散时能及时的提醒。

　　四、安全问题是大事

　　在活动中能注意幼儿的安全并注意及时给他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服活动前注意提醒幼儿喝水并加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则并教幼儿一些自我保护的技能。

　　五、家园互动方面

　　我认为在与家长沟通方面我做的还是不错的在家长接送孩子是能够主动和家长沟通了解幼儿的生活习惯兴趣爱好以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。

　　对于工作我一直都尽力做到最好但仍存在很多不足之处工作中有时出现一些急躁情绪今后我会注意控制自己的情绪。通过这段时间的工作我认为：自己所从事的职业只有热爱了才会去追求才会不断进取才会得到家长和孩子的信任。

幼儿园保育工作总结14

　　幼儿园保育员半年工作总结

　　时间可真快一眨眼的时间一学期又过去了在这里我需要认真自己的工作经验提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班我在努力完成自己分管的保育工作以外还做到保教结合以下我谈谈这半年的工作情况：

　　一、不断学习总结经验做好自己的保教工作。

　　随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求这就要求我不断学习不断进步才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：

　　（1）虚心的向有经验的老师学习学习她们在保育方面的长处和经验借此来不断提高自己的保育水平。

　　（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

　　二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

　　我每天早上来园就把教室的门窗打开通风把毛巾、口杯进行消毒并把物体表面擦的干干净净物品摆放整齐玩具清洗消毒在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴让幼儿养成讲卫生的好习惯吃完饭用消毒液擦桌子、拖地从而减少病菌的生长让宝宝在舒适的环境中成长。

　　三、照顾好幼儿的一日生活。

　　每天定时提醒宝宝去上厕所并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服根据天气的变化给幼儿增减衣服每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病我会按时给他们喂药注意是否发烧对他们多多照顾。宝宝吃饭时要教育他们饭前洗手、专心吃饭进餐时不说话不乱扔不掉饭的好习惯。

　　四、做到保教结合。

　　虽然是做保育工作但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后我还会协助曾老师和周老师的教学工作以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

　　五、家园互动。

　　我知道要搞好班级工作需要家长的配合。我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的'身体情况家长都感觉非常高兴和温暖。同时我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。

　　在这学期的保育工作中我还有做得不够细致的地方需要不断的改进和完善同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎也很辛苦带给我的是酸、甜、苦、辣但看到宝宝活波可爱的样子并甜甜地叫一声杨老师时我的心里像喝了蜜一样的甜。

　　幼儿园保育员学期工作总结

　　时光流逝转眼间又到了总结一个学期工作的时间了做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下尽职尽则地完成了自己的本职工作很荣幸能与现在的各位老师共同进步我也在大家的身上学到不少的知识。下面我从以下几点方面总结如下：

　　一、指导思想

　　以本园的《保育员的职业守则》为基础以每学期的为目标认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神严格遵守认真学习保育知识不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动努力提高自身素质。

　　二、主要工作

　　坚持每天的消毒工作教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒床上用品勤洗换保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。

　　为了避免近期流行甲型H1N1流感病的发生除每天用84消毒液消毒外还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒同时做好常有关方面流感病的预防措施发现问题及时报告和处理。

　　三、工作态度

　　我在保育员岗位上做了很多年我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道那就是要“勤”比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考“为什么要这样做”今天这件事我做的对不对“等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改进不断进步。

　　四、团结奋进

　　在一个单位里工作团结是最重要的做为保育员与老师之间的团结奋进密切合作那是更不可缺少的。所以教师和保育两者之间要相互配合相互理解相互支持经常沟通一同探讨保教工作团结一致共同努力互相关心每一个幼儿使孩子健康生长。

　　五、不足之处

　　在本学期的'工作中我还是有许多不足之处如在工作中有时会出现一些急躁情绪在完成一些工作的时候有些散漫的态度虽然之自己领悟到“勤”的道理但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞这也也让我受到了园领导的不少批评。

　　错不怕能改就好所以我决心改正以上缺点并争取在以后的工作中取得进步。

幼儿园保育工作总结15

　　时光飞逝转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员我在领导和各班教师们的共同努力下尽职尽则地完成了自我的本职工作很荣幸能与此刻的各位教师共同提高我也在大家的身上学到不少的知识。以下我将进行本学期的工作总结。

　　一、不断学习总结经验做好自我的保教工作

　　随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视所以对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。这就要求我不断学习不断提高才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：

　　1、虚心的向有经验的教师学习学习她们在保育方面的长处和经验借此来不断提高自我的保育水平。

　　2、毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

　　二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作

　　我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风把消毒好的杯子、毛巾摆好并把物体表面擦的干干净净物品摆放整齐整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子并用清水再擦一遍从而减少病菌的生长让幼儿在舒适的环境中成长。

　　三、照顾好幼儿的一日生活

　　每一天定时提醒宝宝去上厕所并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服根据天气的变化给幼儿增减衣服每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。如有幼儿生病我会按时给他们喂药注意是否发烧对他们多多照顾。宝宝吃饭时要教育他们饭前洗手、专心吃饭进餐时不说话不乱扔不掉饭的好习惯。

　　四、做到保教结合

　　虽然是做保育工作但我明白要保教结合。所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后我还会协助陈教师和林教师的教学工作以及帮教师们管理好小朋友的常规工作。

　　五、家园互动

　　我明白要搞好班级工作需要家长的'配合。我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情景家长都感觉十分高兴和温暖。同时我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景认真听取家长提议。

　　六、取得的成绩

　　在做好本职工作的同时不断提高自身的技能加强手工等技能的练习配合班级教师做好环境创设和区域自制材料的制作。并在幼儿园开展的保育员手工制作比赛中取得了一等奖的好成绩。中班幼儿自理本事较差在幼儿入园适应后不断培养幼儿良好的生活自理本事帮忙幼儿学习自我穿衣、自我穿鞋袜在幼儿自理本事比赛中本班幼儿取得了一等奖的可喜成绩。

　　七、今后努力的方向

　　对于我个人要学习的东西、知识还有很多无论是教育还是保育都是我学习的目标。要把好的方面坚持住不够的地方像别人学习把别人身上的精华吸取过来使自我成为一名合格的保育员教师。