幼儿亲子游戏活动方案(精选30篇)
正文:
幼儿亲子游戏活动方案(精选30篇)
幼儿亲子游戏活动方案
亲子游戏有利于父母和孩子的感情发展那么哪些亲子游戏才适合幼儿园孩子玩呢?下面小编为大家分享了一些优秀的幼儿亲子游戏活动方案(精选30篇)仅供大家欣赏。
幼儿亲子游戏活动方案1
活动安排:
8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;
9:00——9:30幼儿生活活动;
9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标:
1、通过亲子游戏增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长用心参与班级活动。
活动准备:
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置场地装饰等如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动的人员安排备选方案的设计以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。
活动过程:
1、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿再装入红信封袋内。
2、专心协力吃果果
提示:要求幼儿能用明白的语言指挥家长正确判别出倾向。
准备:圣女果小碟子四只遮眼布四条。
人数:共12个家庭每个家庭由三人组成四个家庭为一组共分3组举行初赛每组胜出者加入决赛。
玩法:妈妈手持圣女果站在指定位置爸爸蒙上眼睛背着小孩原地转三圈在小孩的语言提示下去寻觅妈妈手中的果实并用嘴吃掉果实最先吃完者为胜。
规定:爸爸妈妈不许发出任何声音任何人不许用手碰果实。
3、放鞭泡
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长当家长接过“暴竹”后双手上举口中喊道“砰啪”就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中看哪对先放完。
4、传纸杯(双亲和孩子)
目的:提高幼儿的自信增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备:纸杯和吸管
玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子不得用手拿杯子。
5、运“西瓜”游戏 目的:培养幼儿的合作潜力提高幼儿与家长紧密配合的潜力。
准备:“西瓜”(球)焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小
玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端用棒夹住“西瓜”从起点出发绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好继续前进)在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
6、运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿每班10名幼儿分两对面站立用圈赶彩球行进走走至对面交给另一位幼儿依次往返接力。
7、剥桔子
准备:小桔子50只椅子3个垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子跑回来剥掉皮给家长吃第二个幼儿继续以此类推看哪队最快为胜。
8、抢气球游戏
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁用力把气球坐爆。分组比赛小组第一晋级下一轮直到轮完初赛最后小组第一之间进行决赛分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令按照规则进行。
幼儿亲子游戏活动方案2
一、活动名称:
《钓瓶子》
目的:培养幼儿动作的准确性协调配合能力。
材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起家长与孩子比赛在规定的时间、范围内谁钓的多为胜。
二、活动名称:
《踩气球》
利用资源:水池
目标:
1、锻炼幼儿小腿肌肉;
2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
玩法:
活动身体:重点脚及小腿按摩。
吹气球:母(父)子合作吹气球在规定时间内比一比哪个家庭吹得多。(让幼儿数数比较给最多家庭发一样小奖品)
水中踩气球:
1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛看谁仍得远。
2、踩气球:母(父)子在水中踩气球数一数踩破了几只气球?
放松身体:用毛巾擦小腿母(父)子互相交流。
三、活动名称:《摘果子》
目标:
1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备:
自制水果若干挂在树枝上略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法:
一、活动身体:重点下肢运动
二、摘果子:
1、看一看树上有什么果子?
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子:数一数谁摘得多一共摘了多少只。
幼儿亲子游戏活动方案3
为了迎接新年的到来让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”现将活动方案拟定如下:
一、活动目的:
乐意与父母一起游戏敢于与他人一起竞赛体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦感受迎接新年的快乐。
二、活动时间:
2011年12月31日下午。
三、活动地点:
幼儿园户外场地
四、活动内容:
活动一:揪尾巴
准备:尾巴8条。
玩法:孩子的腰后别着尾巴家长背着孩子互相揪对方的尾巴同时保证自己的尾巴不被揪掉规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。
活动二:过小河
准备:纸板24块。
玩法:家长和孩子利用三块纸板以最快的速度过小河家长和孩子的脚不能接触地面先过小河的为胜。
活动三:运西瓜
准备:西瓜球8个棍子16个8个纸箱饮料瓶8个。
玩法:家长和幼儿在指定的位置站好两人拿着棍子夹好西瓜球准备两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路返回水嘴快回来的那组获胜。
活动四:大西瓜、小西瓜
玩法:家长和孩子面对面站立家长说:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势家长说:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。
活动五:我的宝宝在哪里
准备:布带若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加请幼儿手拉手围成圆圈相应的家长蒙上眼睛站在圈内幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转唱完歌曲立定然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音去找父母父母通过触摸找到自己的宝宝。
幼儿亲子游戏活动方案4
民间游戏:
滚铁环
游戏目的:
培养幼儿动作的协调性。
游戏准备:
铁环、铁钩若干;障碍物若干。
游戏方法:
滚铁环时一手握铁钩轻轻套住铁环稍用力推铁环向前滚动人随后跟着。
游戏规则:
1、赛道两端各站立一人。
2、游戏开始前可一手扶铁环一手持铁钩发令后位于起点线的幼儿迅速滚铁环出发绕过前面的障碍物后到达另一端交给家长由家长按原线路把铁环滚回来。
3、铁环在自己的赛道内滚动赛道为相邻的二条跑道如在滚动的过程中铁环倒下或失控则在失误的地方重新起动直至完成游戏。
游戏建议:
1、滚铁环时要把握好铁环的重心持棍或铁钩的手用力适度左右摆动也应得当。
2、要掌握好路面情况。
民间游戏:
打陀螺
游戏目的:
培养幼儿动作的协调性。
游戏准备:
陀螺、鞭绳、粉笔
游戏方法:
1、缠绳:钉朝上惯用右手者朝顺时针方向缠绕(惯用左手者方向相反)预留一小段。
2、持法:钉上或左顶下或右以大拇指、食指、中指倒拿虚握顶部。
3、抛法:绳扣住陀螺顶部圆周处之手顺势打转产生旋转动力。
游戏规则:
1、圈外两边各站立一人。
2、游戏开始前可一手扶陀螺一手缠绳圈内有一△为起点发令后每人在起点打自己的陀螺并让自己的陀螺转出圈外来。
3、有时陀螺会固定在圈內不移动地旋转可用绳子把它圈住勾出圈外只要到达圈外还在转就算活。
游戏建议:
1、打陀螺时要把握好陀螺的重心持绳和抛时的手用力适度。
2、掌握好陀螺旋转的方向和规定区域。
民间游戏:
跳绳
游戏目的:
培养幼儿全身动作的协调性。
游戏准备:
绳子、椅子
游戏方法:
1、蹦蹦跳(双脚跳)
2、单脚交换跳(两只脚不断地交换着跳)
3、双飞(跳一下甩两下)
4、反跳(倒着跳)
5、编花(两手交叉跳)
游戏规则:
1、十人一组。
2、第二组坐椅子上等待并给第一组数数。
3、在规定的时间内家长自由选择单人跳或双人跳。
两人三足比赛规则:
游戏目的:
1、培养幼儿动作的协调与灵活。
2、培养幼儿与家长之间的亲子感情。
游戏准备:
1、宽皮筋8条。
2、跑道4道。
游戏方法:
幼儿和家长同一平面站立相靠的两条腿用宽皮筋带绑紧听到口令后开始从起点方向前进至终点结束用时最短的家庭获胜。
游戏规则:
1、将参赛两人的相邻腿绑住位置不能高于膝盖部分也不能低于脚裸绳子必须绑小腿上并捆紧如中途松开应系好再前进。
2、必须在起跑线后把脚绑好不准抢跑。
3、中途若有人摔倒应立即停下来等重新准备好之后再接着跑或者自动放弃比赛。
幼儿亲子游戏活动方案5
一、活动目的
1.让幼儿熟悉幼儿园尽快地适应幼儿园生活。
2.让幼儿、家长共同体验童年的快乐。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣建立良好的运动常规促进幼儿的健康成长。
4.拉近家长、幼儿、老师之间的距离便于后期更好地实现家园共育。
二、活动时间
幼儿园开学前1X2周某日上午
三、活动地点
幼儿园操场、大活动室
四、活动准备
(一)物资准备
1.升旗仪式上所需的白手套1双、国旗1面
2.活动所需的所有音乐
3.亲子游戏小奖品(幼儿人手一个)
4.各类水果少许、水果刀、一次性碟子
5.饮水机、饮用水、一次性水杯
6.医疗用品:棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪刀
7.休息区:凳子
(二)活动流程
8:30—9:00签到入场
9:00—9:10游园会开幕
9:10—9:20升旗仪式
9:20—9:30园长致辞
9:30—11:00亲子游戏
11:00—11:10活动结束
游戏一:足球小将
游戏材料:幼儿足球
游戏玩法:按家庭分组幼儿与家长互相传球传球失败即出局坚持到最后的家庭获胜。
游戏规则:不能用手传球。
游戏二:小蝌蚪找妈妈
游戏材料:蒙眼布条(园所准备)
游戏玩法:妈妈坐在凳子上宝贝们蒙起双眼依次摸妈妈们的脸来确定哪一个是自己的妈妈随后轮到妈妈蒙上眼睛在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。
游戏规则:家长们在游戏过程中不得说话不得给宝贝任何提示宝贝们不得偷看。
游戏三:齐心协力跑
游戏材料:弹力圈、协力鞋
游戏玩法:家长和宝贝用弹力圈绑腿组成两人三足一起穿过障碍到达终点后换成协力鞋再原路返回。
游戏规则:游戏过程中家长不可抱起宝贝必须由双方共同完成。
游戏四:你投我接
游戏材料:粘球衣、绒布球等
游戏玩法:家长穿好粘球衣由宝贝背对着爸爸投掷绒布球家长需要在指定范围内用肚子去接球投中5个即算闯关成功。
游戏规则:在游戏过程中家长只能在指定范围内活动不可以用手去接球。
游戏五:袋鼠跳
游戏材料:球、跳袋
游戏玩法:由家长与宝贝一起在一个跳袋中跳跃过障碍拿到果实并跳回终点即算完成任务。
游戏规则:拿到的果实不能掉。
游戏六:翻山越岭
游戏材料:单元砖、单元筒
游戏玩法:幼儿站在搭成的“山道”上家长在山道旁协助幼儿翻山越岭穿过山道即可。
游戏规则:游戏过程中家长不可抱起宝贝只能用手引导、鼓励幼儿跨过或绕过“山道”上的障碍。
游戏七:运球跑
游戏材料:体能棒、球
游戏玩法:家长与幼儿捏住两根体能棒的两端夹起地上的球运输到终点完成三个即为挑战成功。
游戏规则:球在运输过程中不可以掉失败只能重来。
游戏八:炒豆子
游戏材料:百变绳
游戏玩法:家长和幼儿各握住两根百变绳的两端听组织者口令作出相应的动作。“炒豌豆炒豌豆炒完豌豆炒黄豆”这个时候家长和孩子一起朝同一个方向翻转身体不让绳子拧在一起。“炒黄豆炒黄豆炒完黄豆翻跟头”这个时候家长和幼儿需要朝不同方向旋转来把绳子拧成麻花状。
游戏规则:做错的一组淘汰。
新颖的活动组织形式、有趣的活动内容吸引了幼儿园周边许多家长的驻足观看。活动结束后很多家长慕名前来咨询报名事宜引发了新一轮的报名热潮。亲子游园会的成功举办不仅让孩子更好地熟悉了幼儿园让家长体验了一把回到童年的快乐同时还拉近了家长、孩子和老师之间的距离便于后期家园沟通工作能够更好地开展。
幼儿亲子游戏活动方案6
1、穿衣服比赛
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次请三位家长和幼儿参加首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫脱下鞋子穿上拖鞋跑回家长身边谁最快为胜。
2、兔子跳圈
准备:呼啦圈事先画好起点和终点
玩法:在终点放置呼啦圈作兔子的家家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米从起点模仿兔子跳到终点哪组跳得快哪组就获胜。
3、亲子接力
材料:球
玩法:家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)听到指令后跑向对面让孩子拿起球后家长继续抱着孩子返回起点处。
4、垒柱子
准备:小拉车两辆易拉罐十个大篓子两个。
玩法:两名幼儿为一组竞赛幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车然后赶紧拉到终点让家长把五个易拉罐垒成小柱子谁先垒完谁就赢。
5、看谁摸得对
玩法:同时请出十位家长和孩子分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上原地转三圈后凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品摸不对的以后还有机会。
6、找相同
玩法:家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道音乐一起孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品取好后把取到的物品放到家长的篮子里在规定的时间内看谁拿得最多最多的一组为赢就可以得到奖票一张。
规则:在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
7、大家一起来投球
准备:几个袜球和一只小塑料盆。
玩法:找一段铁丝、铜丝或电线弯成圆形两端各留出一小段做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子
把袜球扔进“篮筐”中家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多哪组就获胜。
8、拾豆豆
准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只各类豆豆(请家长帮忙带)
玩法:教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前让孩子用手去拾并放入瓶子内家长加以引导和必要的帮助。
注意:孩子捡豆豆时妈妈或家人应在一旁照看以免孩子将豆吞入口中。
9、找朋友
准备:家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套)并分左右不同分别装在两处几个大盆里
玩法:家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地幼儿人数可设置同时进行若干组。)
注意:家长在原地给予幼儿配对指导幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。
幼儿亲子游戏活动方案7
美丽宜人的六月悄然而至在这花香四溢、欢声笑语的日子里我们迎来了一年一度的“六一”儿童节为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行从中不仅可以展现幼儿的才艺还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友拉近和父母、爷爷奶奶的关系培养相互的情感增进相互团结的意识让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手共同走向成功的方向度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题
《大手牵小手、大家同欢乐》。
二、活动时间
20xx年x月x日上午:9:00。
三、活动目标
1、丰富孩子的生活融洽师生关系增进家园互动。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识参与意识让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
四、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。
五、活动过程
播放开场音乐让幼儿感受“六一”欢快的气氛主持人出场领导致词家长代表讲话主持人宣读活动目标文艺表演讲解游戏中的注意事项游园活动的开展。
六、游园活动游戏内容
1、爆气球比赛
地点:小班教室前。
活动班级:小班。
负责人:xxx。
材料:气球。
规则:家长坐到指定地方的椅子上面小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
2、夹豆子比赛
地点:滑滑梯旁。
活动班级:大班。
负责人:xxx。
材料:筷子、球。
规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
3、小小领路人
游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物。
参加人员:家长和幼儿。
游戏玩法:家长用布蒙上眼睛当口哨响起时由幼儿当领路人带家长穿越障碍在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
地点:厨房前。
活动班级:xx班。
负责人:xxx。
4、投球比赛
准备:球数个、小框框数个。
参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)。
游戏玩法:幼儿站在起点处家长站在终点处当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球以进框的球数为准2分钟哪队进球最多获胜。
游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。
地点:舞台前。
负责人:xxx。
七、活动地点
幼儿园内。
八、注意事项
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
幼儿亲子游戏活动方案8
一、活动目的:
1、 让孩子们走进大自然感受春天的气息欣赏大自然的美景。
2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会提高孩子们的交往能力。
3、通过活动提高孩子们的自理能力培养他们团结协作的精神。
二、活动地点:和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)
三、参加对象:机关幼儿园中(2)班师生及家长。
四、活动时间: XX年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)
五、活动准备:
1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动讨论活动内容。
2、家委会向全体家长发出倡议自愿报名参加。
3、根据报名情况分成若干个组由家委会成员担任各组组长。
4、由老师和家长代表联系好活动场所安排好汽车接送。
5、安排好摄影人员拍下有意义的瞬间。
六、活动过程:
9:00 在幼儿园集中乘车出发。
9:30——9:40 介绍本次活动的具体安排重点强调活动过程中的安全问题要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
9:40——10:30到和田龙生态园区后先参观园区看看那里的树、草、花、鱼池看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:10 亲子游戏(教师组织)
11:15---13:00 午餐和自由活动时间(吃完菜饭后可以自由活动)
13:00——14:00 水果拼盘制作比赛
14:00——15:00 签名、拍照留念。
15:00 活动结束返回硖石。
幼儿亲子游戏活动方案9
一、活动时间:xx
二、活动地点:幼儿园大操场、各班教室
三、参加人员:全园师生及幼儿家长
四、活动目标:
1、通过好玩的亲子活动体验活动所带来的乐趣增进幼儿与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神培养幼儿的团队合作精神。
4、培养幼儿参加各种活动的兴趣能体验到亲子活动的魅力。
五、活动准备:
1、通知家长来园参加亲子活动。
2、准备活动需要的材料。
3、布置活动场地准备奖品。
六、具体活动安排:
1、准备活动:《放相亲相爱一家人》歌曲各班到指定区域坐好。
2、园长致欢迎词各位领导讲话。
3、支持人强调活动注意事项:
(1)请家长在活动中看好自己的幼儿以免其受到意外伤害;
(2)在活动过程中务必遵守各项活动规则;
(3)在活动中注意秩序切勿拥挤;
(4)参加活动的小朋友都有奖品
4、活动顺序:
(1)小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;
(2)中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;
(3)大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;
(4)各班幼儿和家长在带班老师的带领下有秩序的回到教室开展手工制作活动。
(5)各班发放活动纪念品。
5、活动结束请家长各自带幼儿回家。
幼儿园亲子游戏
1.球球乐 弹球
准备:6个乒乓球6个纸箱
玩法:准备好3个乒乓球和3个纸箱3个纸箱平放在一张桌子上成品字形家长/幼儿站在桌子面前给其3个乒乓球将手中的乒乓球往桌子上扔若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。
规则:乒乓球要朝桌子上抛弹起后进箱方可。
2.吸乒乓球 准备:9个乒乓球6只盆吸管若干。
玩法:一个盆里放乒乓球一个盆不放家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落捡起重吸。 规则:不能用手拿乒乓球。
3.吹乒乓球
准备:2个纸筐积木6个乒乓球
玩法:将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内一吹进的为胜。
规则:不能用手拿球只能用嘴吹。
幼儿亲子游戏活动方案10
一、活动名称:
小乌龟来运球。
二、活动目标:
1、通过亲子活动萌发关心长辈的情感增进与长辈之间的感情。
2、锻炼幼儿向前爬行的能力。
三、活动准备
1、幼儿经验准备。
2、环境材料准备:乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等
3、教师站位、配合准备:
(1)助教事先安排好场地将场地布置好。
(2)主班老师带领幼儿到场地。
(3)主班老师在前面引导幼儿及家长助教老师在后面组织幼儿常规。
(4)游戏开始后助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。
四、活动过程:
1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。
2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
(1)引题:
看今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
3、讲解游戏规则和要求
(1)游戏规则:
①幼儿分成两组家长和幼儿同时开始幼儿爬行通过山洞家长在山洞另一头等幼儿钻出来一起走到对面的球筐每个人去取回一个球然后往回走。回来把球放到球筐后由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
②胜的一对可以得到小红点为奖励。
(2)游戏要求:
①小朋友一定要向前爬行通过山洞家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。
②走到终点时先把球放到球筐里再敲鼓应该由宝宝敲鼓家长敲鼓的不算。
4、开始游戏可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。
5、结束本次活动并评价本次活动。
6、分组自选游戏活动鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。
7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐组织幼儿收放好玩具并做放松的动作。
幼儿亲子游戏活动方案11
一、活动目的:
1、围绕幼儿园开展的传统文化课程研究工作积极推广和传播民间游戏。
2、通过活动增进亲子之情同时锻炼幼儿的综合素质促进幼儿全面和谐发展。
3、加强家园联系和沟通体验亲子欢庆节目的快乐。
二、活动时间:
20XX年5月29日上午
三、活动地点:幼儿园操场
四、活动主题:
“我陪长辈忆童年传统游戏玩起来”
五、参加人员:
全园教师和大班幼儿、家长。(每个家庭只来一名家长)
六、活动流程:
1、入场:各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。
2、教师跳皮筋开场。
3、园长致节日贺词。
4、年级组亲子传统游戏。
七、游戏介绍:
游戏一:跳大绳
准备:长绳
人数:每个班级5名幼儿和家长亲子游戏。分两轮进行每轮5个家庭。
玩法:幼儿和家长间隔站成一竖排教师甩绳五分钟时间内集体跳绳个数多的队伍获胜。
游戏二:踢毽子
准备:毽子
人数:每个班级12名家长参加游戏分两轮进行。
玩法:每三个家长为一组合作踢毽子五分钟内踢毽子数量最多的一组获胜。
游戏三、小蚂蚁过河
准备:地垫
人数:每个班级12名幼儿和家长亲子游戏分两轮进行
玩法:12组家庭分成两队站在起点处三块地垫放在地上当船家长和幼儿分别站在地垫上合作将地垫一个个往终点方向拿脚不能离开地垫。到达终点的家庭将三块地垫捡起跑回起点处交由下一个家庭继续游戏。最先完成游戏的队伍获胜。
游戏四:掷沙包
准备:沙包
人数:每个班级8名家长参加游戏分两组进行。
玩法:每组八名家长横列在场地中间老师分站在两端。游戏开始后由站在两端的老师轮流掷沙包掷向中间的家长。如接住沙包家长就下场站在两端变成掷沙包的人如被沙包掷中就淘汰下场。
游戏五:丢手绢
准备:手绢一条幼儿围成圆圈
人数:每个班级20名幼儿参加游戏各班幼儿围成圆圈。
玩法:小朋友们围成一圈坐下其中一个小朋友A站起来拿着手绢开始在小朋友们身后绕外圈走。坐着的小朋友开始唱歌“丢丢丢手绢轻轻的放在小朋友的后面大家不要告诉他”歌曲结束之前丢手绢的小朋友必须把手绢放在某个小朋友B的身后然后快速回到自己原本的位置。被选中的小朋友B必须第一时间发现手绢在自己后面拿起手绢跟随音乐“快点快点抓住他”追上丢手绢的小朋友
A抓住了算是胜利否则就是失败需要表演一个节目。
八、注意事项:
1、游戏一三项为亲子游戏游戏二、四项为家长游戏游戏五为幼儿游戏。
2、请家长仔细阅读方案在游戏一、二、三、四中选择合适的游戏到老师处报名。每个家庭限报一个游戏。
3、参加游戏二、四项的家长幼儿直接参与游戏五的活动。
4、请大家着运动装参加活动。
5、请活动过程中不要随意走动不进入游戏场地。
4、游戏报名按报名先后决定人满请选择其他游戏。
幼儿亲子游戏活动方案12
一、地点:
XX园操场
二、参加对象:
XX园幼儿、家长、幼师
三、活动目标:
通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中进一步感悟我园幼儿教育的观念趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流同时也为了温馨我们共同的家园!
四、流程安排:
1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。
2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。
3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。
4、幼儿及家长运动员代表宣誓。
5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。
6、各代表队退场到年级固定的位置趣味运动会正式开始。
7、各个裁判组成员到位裁判安排如下:
计时:xxx
终点:xxx
发令:xxx
检录检查:xxx
集体项目裁判:xxx
个人项目裁判:xxx
公告:xxx
广播宣传:xxx
奖品:xxx
后勤部:xxx
工作人员教师共XX人幼儿家长共XX人。
五、比赛项目:
(1)集体赛:
1、趣味接力赛
2、手足情深
3、跳圈接力
4、宝贝新娘
5、齐心协力
(2)个人赛:
1、跳绳
2、企鹅漫步
3、滑轮比赛
4、掌上明珠
5、摸鹿鼻子
6、盲人击鼓
7、钓鱼
8、挟乒乓球
9、套圈、
10、吹气球
11、呼拉圈比赛
12、运用爆破音吹蜡烛
13、比比谁的眼力好
14、比比谁的运气好
六、比赛方法规则:
(1)集体赛——趣味接力赛
1、接力赛总赛程60米共分五个挑战项目每个项目的比赛距离为10米顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成4组进行预选赛每组8支队伍每组取前2名进入决赛决赛规则同预选赛。
2、手足情深(接力)
参赛队员:每队3人(家庭为单位)
比赛规则:参赛运动员一手握一足然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。
发令员:xxx人
现场裁判:xxx人
3、跳圈接力
参加人员:每队3人(家庭为单位)
比赛规则:参赛家庭幼儿完成障碍物跳10圈然后家长接力继续往前跑完成50米赛段。
发令员:xxx人
现场裁判:xxx人
4、宝贝新娘
参加人员:每队3人(家庭为单位)
发令员:xxx人
现场裁判:xxx人
比赛规则:比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”幼儿坐在“花轿”上完成50米赛段。
5、齐心协力
参赛人员:每队2人
比赛规则:二名参赛家庭成员面对面用身体将一排球夹住每人双手在背后交握侧跑完成规定赛段如果球落地则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具:气球
发令员:xxx人
现场裁判:xxx人
(2)个人赛:
1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。
2、企鹅漫步
3、完成距离的获得奖券一张。
4、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上沿着桌子走。走至终点球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
5、摸鹿鼻子:每人摸一次蒙上眼睛转三圈凡摸到鹿鼻子的可获奖券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次蒙上眼睛转三圈凡击中鼓者获奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟钓三条者获奖券一张钓六条者获奖券二张以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟挟完20个乒乓球者获奖券一张挟完40个乒乓球者获奖券二张。
9、套圈:每人套五次套中二个者获奖券一张套中四个者获奖券二张套中五个者获奖券三张。
10、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃若干道问题。主持人提问一个问题参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
11、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧筷子离瓶口约一米的距离瞄准瓶口放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里便是优胜者即得奖劵。每人有三次机会。
12、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
13、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里让游戏者伸进袋子里抓三次每次只抓一个珠子(多抓不算)若抓中红色珠子则中奖劵;反之没有中奖
七、时间安排:
xx:00-xx:00第一组
xx:00-xx:00第二组
xx:00-xx:00第三组
xx:00-xx:00第四组
xx:00-xx:00决赛
八、奖励规则:
颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖)
参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。
九、闭幕式:
1、集合
2、颁奖
园领导致词。
总裁判长宣布具体比赛结果。
颁奖。
策划组组长宣布运动会闭幕。
附:
(1)此次活动的经费粗略预算方案。
(2)运动会所用器材准备:器材数量
幼儿亲子游戏活动方案13
一、活动准备:
1、各班教师提供亲子活动的想法设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义寻求配合共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点:
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的:
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触形成互相关爱的感情氛围为幼儿全面发展创造好的环境为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则;
1、小班组游戏:
游戏1:《戴帽子》
游戏材料:大帽子若干
游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上待口令发出既跑向对面的妈妈妈妈把手里的帽子戴在孩子头上三人一起返回。
游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。
游戏2:《兜兜水果》
游戏材料:小床单水果模型水果筐
游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状站在孩子对面中间一条平行线口令发出孩子将水果从筐子投向兜里家长可移动兜兜来接水果但不超过平行线在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则:在规定的时间内水果多者为胜双方都不可跨越平行线。
游戏3:《跳圈》
游戏材料:小呼啦圈
游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈孩子依次在两个呼啦圈内跳过爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面连成一条路先跳到终点者为胜。
游戏规则:孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4:《小蚂蚁》
游戏材料:地毯
游戏玩法:家长和孩子站在起点线后手、膝着地孩子在最前面妈妈抓住孩子的两脚爸爸抓住妈妈的两脚一起爬行快者为胜。 游戏规则:双手不得松开若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏:
游戏1:《抬花轿》
游戏材料:无
游戏玩法:父母双手交叉孩子坐在上面父母把孩子从起点抬到指
定的位子孩子自己原路跑回。
游戏规则:父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子由孩子自己原路跑回。
游戏2:《投篮》
游戏材料:沙包若干 小桶人手一个
游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子幼儿站在指定的位子双手抱桶爸爸(妈妈)把沙包投到桶里在规定的时间多者为胜。 游戏规则:双方不可跨越指定的位子
幼儿亲子游戏活动方案14
一、户外活动:
内容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等
目标:
1、能愉快地参加游戏发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。
2、引导家长和孩子一起整理玩具。
二、综合活动:
做个大纸球
目标:学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动
准备:报纸、彩色纸若干
活动流程:引题积趣团纸球粘纸球
家长配合:
1、引导家长和幼儿一起完成团纸球、粘纸球环节。
2、家长引导幼儿学习整理。
三、课间律动:
目标:1.能愉快的跟着老师做动作。
2、引导家长可以和孩子一起做动作。
四、生活活动:
1、能独立吃完自己的一份点心。
2、自己能擦嘴、放毛巾。
五、自选游戏:
敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。
目标:
1、能愉快地参与游戏锻炼幼儿的小肌肉群。
2、能和老师一起整理玩具。
家长配合:
1、请家长与幼儿一起玩玩具。
2、引导幼儿爱护玩具将玩具放到规定位置。
六、数学活动:大和小
目标:1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。
2、学习用大和小说一句话。
3、体验给猫喂鱼的乐趣。
准备:1、大小猫图片、大小鱼。
流程:认识大小猫——大小猫吃鱼——幼儿操作
七:体育游戏:投纸球
目标:1.体验与爸爸妈妈一起玩纸球的乐趣2.初步做到遵守简单的游戏规则。
活动准备:绳子、音乐磁带、录音机等。
活动流程:引题激趣——纸球变变变——游戏:扔纸球
家庭手指小游戏:手指兄弟
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
幼儿亲子游戏活动方案15
活动目标:
1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力培养幼儿的合作意识与合作潜力。
活动重点:
能探索出绳子的各种玩法掌握玩绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
活动难点:
双人合作花样。
活动准备:
一根长绳子。短绳若干。
活动过程:
一、教师带领幼儿做热身运动。
二、听老师口令练习跳跃及上肢动作。
师;跳、跳、跳幼儿跟着老师跳、跳、跳原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
三、上肢活动师绕绕臂绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。
师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等发展幼儿动作的灵活性。
四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组有人单脚跳绳其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子幼儿应对面两人同时双脚一齐跳跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根两名幼儿在两头摇动绳子其他幼儿2-3人一齐跳。看谁跳得多多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
五、活动结束
随着老师做整理运动
幼儿亲子游戏活动方案16
1、游戏名称:丢币说动物
游戏目标:拓宽孩子的知识面培养归类的能力。
适合年龄:5岁起
参加者:孩子和妈妈
游戏准备:一枚硬币
游戏方法:
游戏开始前确定游戏规则如规定硬币的正面为“海洋”反面为“陆地”。由妈妈抛出硬币如果正面朝上让孩子说出一种生活在水中的生物如鲨鱼;若反面朝上则让孩子说出一种陆地上的动物如狮子、猴子等。
互换角色由孩子抛硬币妈妈说出动物的名称。注意:说过的动物名称不能重复。通过这个游戏培养孩子的归类能力。
儿歌:小鸡小鸡叽叽叽爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎扁扁嘴大脚丫。小青蛙呱呱叫专吃害虫护庄稼。小肥猪胖嘟嘟吃饱饭睡呼呼。小孔雀真美丽身穿一件花衣裳。衣服干净又整齐我们大家喜欢你。
小贴士
可以细化游戏规则以增加游戏的趣味性。
2、游戏名称:绕口令游戏
游戏目标:培养孩子的语言能力。
适合年龄:4岁起
参加者:全家
游戏准备:若干绕口令
游戏方法:
和爸爸妈妈一起比赛看看谁能以最快的速度重复绕口令听到那些可笑的口误孩子们往往会笑破肚皮。
游戏开始前跟孩子讲明游戏规则:选择一个绕口令(家长和孩子可以选择难度不同的)反复念三遍速度要一遍比一遍快爸爸妈妈可以拿着秒表为孩子计时。谁说错了就要受惩罚约定好奖惩办法。
绕口令:
吃葡萄不吐葡萄皮儿不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
大兔子大肚子大肚子的大兔子要咬大兔子的大肚子。
坡上立着一只鹅坡下就是一条河。宽宽的河肥肥的鹅鹅要过河河要渡鹅。不知是鹅过河还是河渡鹅。
北边坡上白家有个伯伯家里养着一百八十八只白鹅门口种着一百八十八棵白果树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃白果白鹅气得直叫:我鹅!我鹅!
小贴士
孩子很喜欢这种绕口令的游戏不仅有趣而且能提高孩子的语言能力。
3、游戏名称:鼻子、鼻子
游戏目标:增强孩子的模仿能力和应变能力。
适合年龄:4岁起
参加者:孩子和爸爸
游戏准备:无
游戏方法:
告诉孩子要玩一个关于五官的游戏。
当爸爸喊“鼻子、鼻子”时爸爸与孩子一起轻轻点着自己的鼻子。当爸爸喊“下巴、下巴”时爸爸的手却摸着自己的耳朵。此时孩子如果用手指着自己的下巴就算孩子赢了;如果孩子也跟着爸爸一起摸自己的耳朵则为失败。
多做几次游戏孩子就会发现不能跟着爸爸的动作来做必须根据爸爸发出的指令做动作才不会被爸爸误导。
根据孩子的接受程度可以将游戏范围扩展至四肢和身体其他部位。
衍生游戏:椅子
当爸爸喊“椅子”的时候爸爸和孩子要一起去摸椅子;当爸爸喊“地板”时两人要一起摸地板反应慢或摸错东西的为失败。
小贴士:
通过游戏不仅能让孩子熟悉身体各部位的名称而且能训练孩子的反应能力。
4、和宝宝一起找“押韵”
游戏目标:指导孩子跟读儿歌找押韵词发展孩子的语言能力。
适合年龄:3岁起
参加者:孩子、爸爸或妈妈
游戏准备:儿歌若干首
游戏方法:
家长找到一首押韵的儿歌与孩子一起反复吟诵。
比如:“一二三四五上山打老虎。老虎没打到打到小松鼠。松鼠有几只我来数一数”。
经过几遍的熟悉后家长可以放慢自己呤诵儿歌的速度让孩子自己完成句子。
如:一二三四五上山打……(孩子:老虎)老虎没打到打到……(孩子:小松鼠)。
引导孩子说出“老虎”、“松鼠”。
在儿歌的基础上家长给孩子一些提示。
比如:儿歌中除了“松鼠”还有一个词跟“老虎”押韵——“数一数”。
孩子找到押韵词后游戏正式开始。由孩子提出一个新词家长给出押韵词可以是一个也可以是多个。家长可稍作讲解帮助孩子掌握寻找押韵词的技巧。
小贴士:
游戏开始前家长可有目的地找些儿歌帮助孩子做好游戏前的热身。
5、举牌游戏
游戏目标:开发孩子的反应能力在瞬间做出判断。
适合年龄:6岁起
参加者:孩子和爸爸
游戏准备:红、黄牌子
游戏方法:
孩子和爸爸面对面坐着孩子一手拿红牌一手拿黄牌爸爸发布命令孩子做出动作。
命令:举起红牌;放下黄牌;不要放下黄牌;放下红牌;不要不放下红牌;不要不举起黄牌;举起红牌;举起黄牌;千万不要不举起黄牌;不要放下红牌;不要不放下黄牌;千万不要不举起红牌;站起来举起双手原地跳一下然后放下黄牌。
起初命令可以简单而且说话的速度缓慢随着游戏的进程命令可以越来越复杂说话的速度也可以越来越快。
儿歌:造飞机
造飞机造飞机来到青草地。
蹲下去蹲下去我做发动机。
蹲下去蹲下去我做飞机翼。
弯着腰弯着腰飞机做得好。
飞上去飞上去飞到白云里。
小贴士
集中注意力听并快速思考做出准确的反应。
6、串词链
游戏目标:提高孩子的组词能力
适合年龄:6岁起
参加者:全家
游戏准备:无
游戏方法:
先告诉孩子游戏规则。例如:伟大—大海—海洋—洋娃娃……让孩子在练习中熟悉规则接下来正式开始游戏。
为了增加串词链游戏的趣味性及难度可以依孩子年龄大小、掌握词汇量的多少提出不同的要求如:不能包括天上飞的动物或只能用名词等。
待孩子掌握了一定词汇量之后可将串联的字词锁定在成语范围继续锻炼孩子思维的灵活性。
小贴士
丰富孩子的词汇量提高孩子的组词能力。培养发散思维。
7、有何区别
游戏目标:引导孩子集中注意力提高短时记忆的能力。
适合年龄:5岁起
参加者:孩子、爸爸或妈妈
游戏准备:无
游戏方法:
跟孩子说爸爸妈妈要说出两个很相似的句子但又有一点不同请他帮忙找一找这两句话有什么不同并且确定游戏的奖惩办法。
先从简单的句子开始爸爸或妈妈说:“天上有个太阳”和“天上有个月亮”。如果孩子能很快发现不同接下来就可以提高游戏的难度。比如:“一只兔子一张嘴”和“两只兔子两张嘴”。看看孩子能否发现句子的变化。
如果孩子能顺利作答可以角色互换由孩子自己造句请爸爸妈妈找出句子间的变化。
小贴士
短时记忆能激发孩子的学习兴趣提高学习效率。
8、模仿动物的声音合唱
游戏目标:通过有趣的模仿游戏增加亲子间的互动。
适合年龄:5岁起
参加者:全家
游戏准备:动物叫声的录音
游戏方法:
与孩子一起回顾白天参观动物园的情景谈及各种动物的叫声如狮子、老虎、猴子等。
接下来和孩子做“模仿合唱”的游戏即每个人都选择一种动物然后模仿它的声音将动物的叫声作为基本音来演唱歌曲。
比如孩子可以模仿青蛙的叫声就用“呱呱”声来演唱。
爸爸喊“停”大家静下来;喊“起”每个人再选择另一种动物继续模仿。
模仿动物声音的同时可以模仿动物的标志性动作增加游戏的趣味性。
小贴士
游戏的时间不宜过长否则孩子的嗓子会受不了。游戏的间歇注意让孩子喝水。
幼儿亲子游戏活动方案17
一、活动目标:
1、让孩子通过自己的努力完成比赛感受成功的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性发展幼儿身体的协调性和灵活性增强幼儿的体质锻炼。
3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。
二、环境创设:
园内大环境:在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。
班级内小环境:根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。
三、活动方案及流程
(一)活动时间:2017年4月17日----4月18日。
上午9:00——11:00下午3:00——5:00上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目下午进行各班的亲子运动项目比赛
(二)活动地点:幼儿园活动场地
(三)活动主题:幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”
(四)运动会工作人员分配:
总指挥:白园长 姜园长
仲裁、场地负责人:马园长 郭园长 高园长 姜园长
于园长 焦丛丛 各班班主任
裁判长、裁判:郭园长 马园长 姜园长 于园长 焦丛丛
主持人:焦丛丛
摄影:高园长
比赛前运动器材准备:各班老师
音乐:高园长 马园长、焦丛丛
计分:马园长、各班班主任
统计:马园长、郭园长
安全、后勤:高园长
(五)奖项设置:
集体项目奖项设置:
分别为第一名1个第二名2个剩余的是第三名。
分别设为:运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等
(六)颁奖:白园长 郭园长 高园长 姜园长
(七)退场。
(八)开幕式:
1、宣布运动会开幕
2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》
3、运动员入场。
4、全园师生唱国歌。
5、运动员(幼儿)代表讲话。
6、家长代表讲话。
7、园长致词宣布运动会开幕。
8、幼儿体操表演(大二班)
(九)注意事项:
1. 遵守比赛规则服从裁判决定。友谊第一比赛第二。
2. 各班级教师管理好本班幼儿注意安全不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁保持比赛场地卫生爱护公共设施做文明人。
(十)比赛项目及规则:
小班运动会项目
一、集体运动会项目:
1、母鸡下蛋:游戏规则:幼儿10人为1组站在起点线上双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内跑回拍第二个小朋友的手随即站到最后。先下完10个蛋的一组为胜。
2、 小刺猬运果果:游戏规则:幼儿10人为1组站在起点线上将沙包放在头上保持身体平衡将果果运到对面的小房子里中途掉下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。
3、 小乌龟加油爬:游戏规则:幼儿10人为1组站在起点线上将布垫放在幼儿后背上哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫爬至终点接着爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。
4、 爱的抱抱:幼儿10人1队2名幼儿为1组将皮球夹在2名幼儿中间横着走向对面将球放在筐内先到终点的1队为胜。
二、亲子运动会项目:
1、 袋鼠跳:游戏规则:家长将幼儿抱起幼儿抱住家长脖子双脚夹住家长腰间家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈将幼儿运到终点先到者为胜。
2、 毛毛虫比赛:游戏规则:1名幼儿1名家长顺利站好队各队参赛家庭为5个由幼儿领头开始前进后面的家长尾随其后最先到达终点的一队为优秀队。
3、 快乐传递:游戏规则:按1名幼儿1名家长的顺利站好队每组参赛家庭5个由第一名幼儿开始跳进圈内由下往上套出圈后面的家长接着同样的方法套出圈后面的人员依次进行5个家庭全部套完队为优秀胜。
4、倒挂猴子
参加人数:1孩子+1位家长/家庭
游戏准备:沙包、小筐若干
游戏玩法:每组四个家庭孩子用手抱住家长的脖子脚夹住家长的腰部在起点线作好准备哨声一响跑向指定处家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐在规定的时间内运送的沙包最多者为胜。
游戏规则:行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。
5、喊数抱团
规则:喊数抱团其实简单当老师说某数字宝宝时候例3找近小朋友抱起依次类推圆圈线上找自己位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团.经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演
6、挤欢乐球
材料:欢乐球若干小椅子6~8把小筐6~8
玩法:家长坐小椅子上幼儿手持小筐(每小筐欢乐球数相等)站椅子随音乐欢乐球放家长背家长用力靠欢乐球挤破游戏结束筐球少者胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球
规则:家长欢乐球挤破方算数
建议:游戏分两组3~4家庭组
中班运动会项目
一、集体运动会项目
1. 袋鼠跳接力:
材料:袋子
游戏规则:要求幼儿站在袋子里两手抓住口袋向前跳到达终点以后跳回原点下一名小朋友出发哪队先完成接力哪队获胜。
2. 赶球:
材料:羽毛球拍、梅花桩4组筐一个、球10个
游戏规则:幼儿手拿羽毛球拍赶着球在规定的跑道绕过障碍走最后必须赶到指定的筐里然后跑回起点将球拍交给下一名幼儿先完成的队伍获胜。
3. 大力水手
材料:扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个
幼儿亲子游戏活动方案18
一、活动形式:亲子竞赛活动
二、活动目的:
1、通过亲子活动增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合增进彼此感情。
三、活动时间:20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30
活动地点:高家基小学校园山顶操场
四、活动准备:
1、活动方案有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容:
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展:
1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳8个家庭同时按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈再抛出球家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足:规则——根据现场定跑道5个家庭同时按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛孩子们随机站于妈妈们前妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束:
活动结束整理相关物品;提醒大家注意交通安全各自返家。
幼儿亲子游戏活动方案19
一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等是其学习的重要途径之一。”为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法我们小班年级组决定开展以“快乐游戏”为主题的亲子活动家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐。
二、活动目标:
通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自己。
三、活动时间:20xx年11月30日星期二
四、活动地点:小班各活动室
五、活动流程:
1.向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等。
2.亲子活动:
活动一:摸一摸
活动目的:增进家长和孩子之间的情感。
游戏方法:10名幼儿围圈坐家长蒙住眼睛站中间看谁先找对自己的孩子。
活动二:夹一夹
活动目的:激发幼儿的思考问题的能力。
游戏方法:幼儿取球放置家长的身体各关节家长可指导幼儿通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣。
活动三:踩一踩
活动目的:锻炼幼儿应变能力
游戏方法:将气球绑在大人的脚上让孩子来踩比赛谁坚持到最后。
活动四:拼一拼
活动目的:认识各种形状体会拼出图案的乐趣体验成功的快乐。
游戏方法:利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴拼出美丽的画贴到幼儿的作品栏。
幼儿亲子游戏活动方案20
一、活动主题:
“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标:
(一)让孩子走进自然亲近自然感受春天的美景感受生活在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中获得情感交流体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感增强环保意识。
三、活动时间:
2019年4月X日(周X)
四、参加对象:
全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长
五、活动地点:
亲子活动—XX地点
六、活动准备:
(一)制定方案(负责人:XX园长园、XX主任)
(二)横幅、园旗、活动通知(负责人:助理)
(三)幼儿园准备工作 (矿泉水、车辆、人数确定、春游物品必备药物及安全维稳统筹工作等负责人:主任)
(四)各年级准备:
1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影协助活动的组织 (负责人:各班级班主任教师)
2、游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人:级长、班级教师)
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。 (幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)
七、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育增强幼儿安全防范意识和自 我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥准时出发准时返校。
5、全体教师生必须穿好园服。
6、参观活动时要做到井然有序教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 上、下车有序。在车上不能大声暄哗不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子注意安全并做到爱护公共环境不 随地扔垃圾给孩子一个良好的示范和榜样作用。
8、进园后要听老师及导游的安排等等班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数确保幼儿安全。
9、游玩时尽量不要单独行动可以几个家庭结伴一起游玩以便能有相互照防止走失。
10、请将手机带在身边保持畅通并在老师处保证留有号码。
八、活动流程:
8:00 出发前动员及准备
8:00-8:30 大小操场集中整队全园依次出发。
9:50左右 分别到达目的地稍作休整。
10:00-11:10 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动布置亲子作业
11:10-14:45 分散活动【长鹿休闲度假农庄】
午餐自理
14:45 结束活动 大门口集合乘坐专车返回。
幼儿亲子游戏活动方案21
一、游戏名称:运鸡蛋 组织人:周老师梁老师
二、活动目标:
1、通过游戏增进家长与幼儿互动。
2、发展幼儿双脚跳并促进幼儿团结协助的精神。
3、增强亲子之间的情感。
三、活动准备:四个软垫(鸡蛋)
四、活动过程:
1、游戏玩法:
将幼儿和家长分别分成三组面对面站好当听到组织者的口令时游戏开始首先由幼儿用双脚夹住软垫(鸡蛋)往家长方向运鸡蛋运到后将鸡蛋交给家长与家长手牵手一起再将鸡蛋运回起点看谁最快再将鸡蛋交给下一个幼儿游戏继续看谁最快最快者获胜。
2、游戏规则
幼儿与家长必须听从组织者口令不许偷步抢先不能推挤在运送过程中要注意场地安全。
四、活动目标:
1、通过组织幼儿外出活动真正让幼儿走进大自然开阔孩子们的眼界增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”让幼儿感受春天的变化。
五、活动地点:松江月圆园艺术园
六、活动人物:教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)
七、活动时间:周一(4月24日)
八、活动过程:
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草感受春天的.美丽景色。
2、游戏活动:
集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
九、亲子游戏:
(1)揪“尾巴”
准备:“尾巴”若干
玩法:游戏开始时一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立同时数“一二三”两人同时开始左右挪动互相揪对方的“尾巴”先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝
准备:各种“宝藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“宝藏”幼儿和家长组成一个寻宝队把沙地中的“宝藏”找出来哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱
玩法:8个家庭为一队每队分成两组面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈双腿夹住家长的腰家长不能用手抱孩子。游戏开始第一个家长跑向对面的家长拍一下对面家长的手对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
十、活动反思:
此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛去领略阳光的暖意去寻找春天的足迹。
春游是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天他们全身心地融入了春的美景中感受着春天给他们带来的快乐。
此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子在幼儿园以外的环境相处有种无形的归宿感让他们更感亲近平时在幼儿园见面点头之交的家长们此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游对孩子、家长都是一次难忘的经历:在大自然中的释放与亲近。
通过这次春游活动使孩子们开拓了视野在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识
幼儿亲子游戏活动方案22
一、活动时间:
二、活动目标:
1、通过游戏活动使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
三、活动准备:
每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。
四、活动过程:
(一)入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
(二)集体活动。
1、引导家长和幼儿一起走线(教师示范提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走家长帮助幼儿保持平衡。)
2、游戏活动:
1)自我介绍
玩法:运用滚皮球的方法由老师开始介绍自己皮球滚到谁谁就开始介绍自己。
2)唱歌表演:《你好》
目的:在表演中拉近幼儿与教师之间的距离。
3)幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一起如厕游戏以及喝水等让孩子更快的适应幼儿园的环境。
4)亲子游戏:帮妈妈串项链
步骤:
每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮现在我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠每条项链用十个珠子妈妈要帮宝宝拉好线头不要让串好的珠子掉下来还要数好是不是十个完成后打结。
妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令小朋友可以和妈妈一起做也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)
最后我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包去帮妈妈拿来。
幼儿亲子游戏活动方案23
活动目标:
1、观察花圃景观喷泉、认识桂花、菊花等植物感受大自然的美丽景色。
2、鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和自我介绍认识自我以及与他人的关系。
3、引导幼儿体验和感受集体游戏的乐趣增进亲子和师生间的亲密关系。
4、建立初步的环保意识懂得什么行为是爱护环境做到不乱扔垃圾。
活动准备:
手绢、相机、报纸、彩色小纸条。
家长自备:相机、坐垫(一次性台布)、食品、5元以内的小奖品。
活动要求:
1、请家长在活动中务必看管好自己的孩子以及自己的物品谨防走失、落水等意外事故的发生。
2、注意保持环境卫生不乱扔垃圾。
活动流程:
一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。
二、参观花圃介绍花圃景观及花卉。
三、亲子游戏活动
1、家庭自我介绍
在宽敞草地围成圆圈坐下在家长的帮助下请每个幼儿向大家介绍自己及参加活动的家人。培养幼儿社会交往能力。
2、亲子游戏《丢手绢》
玩法:每个家长抱着自己的孩子围坐成一圈请一位家长抱着孩子绕圆圈走把手绢随意地丢在一位家长的身后被丢到手绢的家长要马上捡起手绢抱着孩子追前一位家长前一位家长绕圆圈跑一周没有被追上则胜利被追上的家长要表演一个节目。
3、亲子游戏《小猴钻山洞》
小朋友扮演小猴子手脚着地屈膝爬家长面对面排成两列坐下把脚跷起搭成长长的山洞小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候家长变成许多小山洞如:弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。小猴子们要迅速钻到山洞里躲起来。看谁动作最快。
4、亲子游戏《踩报纸》
每个家庭为一组各在地上摆放一张报纸。听教师口令大家一起站上自己组的报纸。脚踩出报纸的为失败出局剩余的家庭将报纸对折继续游戏。看哪个家庭能坚持到最后。
5、游戏《寻宝》
教师将小纸片随意地藏在草丛里请家长带着孩子一起去寻找看谁找到的小纸条最多。最后凭找到的小纸条的来领取小奖品。
四、自助冷餐会。请幼儿将带来的食品与好朋友分享体验分享的快乐。
五、整理收拾好垃圾培养幼儿的环保意识结束活动。
幼儿亲子游戏活动方案24
活动人物:点点一班全体幼儿及家长
活动地点:点点一班教室
活动主题:《快乐的游戏》
活动时间:x年7月30日(周五)3:20准时开始
活动流程如下:
活动一:《打招呼》
(教师逐一向幼儿问好并请其他家长和幼儿一起拍手说:++小朋友欢迎你!)
目标:培养幼儿的言表达能力、能在众人面前介绍自己。
活动二:亲子游戏:《拽尾巴》
材料准备:一米长的绳子若干
活动目标::培养家长与幼儿亲子之间的关系让幼儿乐于参与游戏体验游戏的快乐。
活动三:游戏《运木头》
材料准备:1、积木块若干
2、筐子若干
3、拱桥、小地垫若干
活动目标:培养幼儿的协调能力以及竞争意识、增加亲子感情。
结束活动:手指游戏《大象盖房子》
2-3岁亲子游戏:踩小车
目的:
1、发展腿部肌肉提高运动能力。
2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。
玩法:
1、孩子与家长相对而坐双手体后支撑两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直一腿弯曲孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。
2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩类似踩自行车的动作。
3、儿歌:
齐:大脚碰小脚我们踩小车。
家长:车子开到哪里去?
幼儿:车子开到xx去。
家长:车子经过什么地方?
幼儿:车子开到xx去。
提示:游戏过程中家长要根据幼儿的能力定游戏时间切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大以免伤筋。
幼儿亲子游戏活动方案25
一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容让孩子、家长、教师在活动中互动起来有利增进情感加强家园间的沟通、交流统一教育理念。
二、活动目标
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会培养孩子活泼、开朗的性格促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子促进家园同步教育。
三、时间:
20xx年xx月xx日(星期六)上午9∶00--11:00
四、地点:xx公园
五、人员:幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备:
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活动安排:
1、小班亲子游戏:
(1)亲子赛跑
(2)气球接力赛
(3)彩带舞
(4)小乌龟爬爬爬
(5)猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏:
(1)传球接力赛
(2)赶小猪
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班亲子游戏:
(1)跳长绳
(2)拔河
(3)运球
(4)金鸡独立
4、分享食物
5、自由活动
幼儿亲子游戏活动方案26
一、活动前言:
xxxx园区是孩子们寻找美丽春天感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受能够无限释放自我的快乐让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!
二、活动目标:
1、让孩子认识可爱的动物美丽的植物与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。
2、通过集体外出活动的形式让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。
3、通过玩亲子游戏促进家长与孩子的情感交流。
4、让孩子动手采摘水果培养孩子的从小的动手能力。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日周六或xx月xx日周六(如果天气不好顺延)
四、活动地点:
xxxxxx园区
五、活动参与人员
2位老师、自愿参加的家长和幼儿
六、活动费用
预计一大一小90元两大一小155元。
七、线路安排
xxxx幼儿园——xxxx园区
八、活动形式
自驾游
九、活动准备
1、幼儿经验准备:学习用剪刀并准备剪刀用于水果采摘。
2、家长准备:照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。
3、教师准备:游戏材料的准备、家长联系方式。
十、活动安排
一、星期六早上8:30在xxxx幼儿园门口集合。
二、游玩华庄农业园区
1、9:30——10:45幼儿集体表演和亲子游戏。
(1)大脚小脚对对碰:
准备:绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住比一比哪组跑的快。
(2)推小车:
准备:幼儿两手着地父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧比赛哪组先到终点。
(3)小蜗牛爬爬爬:
准备:人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬比一比谁先到达终点拿下红旗。
2、11:00——12:00中餐
3、12:10——13:00父母带领宝宝“寻找春天”
4、13:20——15:00“放飞梦想”可以在风筝上写上宝宝的愿望再进行
放飞。“挑战自我”家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”自愿进行水果采摘活动。
5、15:15xx门口集合拍合影。
6、15:30返回活动结束。
十一、注意事项:
1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐以多还少补为原则。
2、为了行走方便请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋并为幼儿多带一套衣服。
3、用餐时请根据安排就坐营造有序的就餐氛围。
4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘做个文明的宝宝。
5、如果您或您的小孩有晕车的现象请带好晕车之类的药品。
6、请家长们随身保管您的贵重物品。
7、通过亲子同行希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!
十二、活动主要负责人:
家委会成员及班内老师。
幼儿亲子游戏活动方案27
活动名称:有趣的亲子游戏
活动前言:不让孩子输在起跑线上一直以来都是家长们所关心的问题有的小孩子们总小就不爱学习但是有趣的亲子游戏不仅仅可以增加孩子们的乐趣并且还能够不知不觉中增长宝宝的知识!
兔子跳圈
活动目标:练习双脚离地连续跳2岁半以上的宝宝可以连续跳2米不宜距离太长以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
活动准备:呼啦圈事先画好起点和终点活动玩法:
1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵双足离地跳跃跳到终点。
2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家让宝宝离开圈2米用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。
3、幼儿与家长合作每组两个呼啦圈家长帮忙放呼啦圈幼儿跳圈直到到终点。给予贴纸奖励。
钻山洞
游戏目标:
1、训练触觉和四肢着地爬行的能力。
2、训练听觉和提高辨别声源的能力。
游戏准备:山洞玩具
游戏方法:
1 成人中的一人趴在地上腹部和地面之间形成一个“小山洞”另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿让其从“山洞”中钻过来。
2根据幼儿的情况可以增加难度出示山洞玩具成人和宝宝一起排队从山洞内爬过或在另一头逗引幼儿爬过来。
幼儿亲子游戏活动方案28
一、设计思路:
早期教育越来越受到社会各界的关注亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象让幼儿在亲子活动的互动中培养孩子表达的勇气和能力勇于创新的精神使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通促进孩子和交往能力的发展。
在活动中父母可从观察孩子的游戏形式了解其特质对他们持合理的期望引发孩子不同的潜能并能多鼓励孩子发现新的点子放手让孩子自己解决问题珍惜共处的分分秒秒浓郁的情和爱在其激荡。
二、活动目标:
1.通过活动让幼儿、家长感觉到节日的来临共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会加深家园情、师生情、亲子情。
4.与家长一起体验迎新年的快乐
三、活动准备:
1、家园一起布置教室让大家感受新年的气氛。
2、音乐磁带。
3、家长制作的灯笼。
四、活动时间及地点:xx年12月25日下午:3点整大五班教室。
五、参加活动人员:全班幼儿及家长。
六、活动主持:xx(班主任)、张老师。
七、活动过程:
(一)、教师讲话。
师:“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际我们大五班的家长和小朋友欢聚一堂共同庆祝新年的到来。在这里我先给大家拜个早年了!祝大家在新的一年里身体健康万事如意合家幸福!xx年带给我们的不仅仅是快乐与笑声更是对未来无限的希望!来让我们一起与可爱的小朋友手拉手感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代一起迎接新年的到来!请欣赏阮云昕、张诗雅、xx、朱文轩四位小朋友带来的诗歌《新年》。”
(二)、师:“古人云:“不学礼无以立”礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿可塑性强容易接受信息因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。如果孩子从小不培养好习惯就必然形成坏习惯坏习惯形成了再改就很难。所以对幼儿进行礼仪教育是事在必行得针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况根据幼儿的年龄特点从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”
1、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。
2、xx等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。
3、xx小朋友表演儿歌《上学》。
4、xx小朋友表演儿歌《语言礼仪》。
5、xx小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。
(三)、幼儿表演节目。
1、xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。
2、xx等小朋友歌表演《学做解放军》。
3、xx小朋友现场书法表演。
4、xx小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。
(四)、亲子游戏活动。
1、游戏“击鼓传花”。规则:家长听鼓声传花当鼓声停后花传到哪位家长的手上这位家长就要表演一个节目(家长可以和幼儿共同表演)。
2、游戏“听音乐抢椅子”。规则:家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走当音乐终止时没坐到椅子的人出局抢到最后一张椅子的亲子为胜。
幼儿亲子游戏活动方案29
一、时间
12月1日(星期五)早上9∶00
二、地点
江心公园
三、活动准备
1、一次性台布数个
2、彩虹伞
3、小礼物人手一份
4、彩色皱纸人手一条
5、欢快的音乐和录音机电池
6、长绳一条
7、照相机
四、游戏安排:
1、亲子游戏:
(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸:
a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上让幼儿从报纸上走到对面。
b、玩纸球:把报纸揉成球随意地踢、投掷。
(3)彩虹伞:
a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间全体幼儿一起拉起彩虹伞抖动彩虹伞炒豆豆。
b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角成一个山洞幼儿排着队从山洞里钻过。
c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条音乐录音机。)
(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈家长们来跳长绳。
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
3、集体统一玩2个游乐项目。
4、大家三五成群自由活动。
幼儿亲子游戏活动方案30
一、亲子活动目的:
1、增进与家长之间的交流向家长宣传新的教育观、儿童观让家长了解孩子在园的生活、学习情况了解幼儿园的教育教学工作能主动配合做到家园互动。
2、增进亲子间的情感激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程:
(一)教师发言
(二)亲子游戏
三、亲子游戏
游戏一:猴子捞月
讲一个故事:从前有个小猴在湖边玩耍看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说“如果没有了月亮今晚就不好玩啦!”
于是大猴子倒挂在湖旁的大槐树上拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动月亮就不见了。湖水一静下来呢月亮却又明晃晃地沉在水下。……
目的:发展幼儿动作灵活性。
怎么玩:
1、游戏在一个大房间里玩告诉幼儿这是湖不能跑到外面去跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉成半圆状不能松开去捞“月亮”。幼儿躲闪如果被抓住就算捞到“月亮”游戏结束。提示:可以交换角色重新开始玩。
再念一首儿歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀齐心协力来捞吧。
游戏二:蜈蚣竞走
先讲一个故事:森林里举行运动会蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天忽然听见小兔在喊:“蜈蚣蜈蚣比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着:“这孩子跑到哪去了?”推开门一看可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多穿了好半天都还没穿完。
目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备:给孩子看蜈蚣的图片让孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩:
1、由孩子做排头家长将手搭在孩子肩上蹲下。
2、随着一、二、一、二……的口令孩子和家长向前行走脚步要协调不能乱。
提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣穿起鞋来不轻松不轻松快用功赶紧上路急匆匆。
游戏三:小羊过河
先讲一个故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“妈妈妈妈我要吃春笋。”妈妈笑着说:“河对岸就有啊那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了他们每次采一根春笋运回河对面放进竹筐里。妈妈说要多采一些带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛看谁采得快采得多。目的:发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备:橡皮筋4根积木5块(积木代表春笋)积木放在筐里摆在终点。怎么玩:
1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状1条宽1条窄。
2、家长先出发跳过2条“小河”到终点线处从筐里拿出1块积木放在地上然后再跳过2条“小河”回来。
3、孩子接着出发到终点处从筐里拿出1块积木叠在第一块积木的上面再回来。
4、如此反复直至5块积木叠在一起。
再念一首儿歌:小山羊咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!
游戏四:警察和司机
先讲一个故事:在马路中央警察叔叔穿着制服戴着帽子嘴里含着口哨。他笔直地站着时而向左指时而向右指还不时转转身吹几声哨子好威风哦。司机驾驶着方向盘紧紧盯着红绿灯随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了就该停车等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样马路上有了红绿灯和警察叔叔车辆才会安全地来来往往我们也可以放心地过马路啦。
目的:培养孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备:塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)。怎么玩:
1、先由家长做警察手拿“红绿灯”孩子双手握塑料小筐似开车状。
2、“司机”根据“警察”的各种提示、信号作出相应的反应。如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等。
提示:家长和孩子可以互换角色。
再念一首儿歌:我是小司机开车嘀嘀嘀绿灯行红灯停马路宽敞又干净车辆匆忙不安宁听从指挥安全行。当然啦孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的:幼儿园亲子游戏
幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》:一名家长与孩子背对着背手拉手将一个球放在上面用身体夹着气球运送到终点站。用时最短运的球最多算赢。
幼儿园亲子游戏2、《两人三足》:幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来成两人三足状从起点走向终点先到者为胜。
游戏五:亲子美工制作:“种子粘贴画”
活动目标:
1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。
2、学习制作种子粘贴画激发幼儿对粘贴画的兴趣。
3、发展幼儿的手指精细动作培养幼儿做事的坚持性。活动准备:红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5—6卷、图画纸若干、范画两幅
活动过程:
一、教幼儿认识各种种子
秋天是个丰收的季节许多的东西在秋天收获了桌上的豆类我们都很熟悉爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。
二、介绍种子粘贴画的制作方法
1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽还可以制作成美丽的图画今天我们就要和孩子一起来尝试一下。
2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。
3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。
4、与孩子商量选择喜欢的种子一起均匀地粘贴好(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务最好让孩子完成。)
三、将种子粘贴画做成展版供大家欣赏。
今天的亲子活动到此结束了无论您是否满意我们的活动都请您提出宝贵的意见让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!