有关高三学习计划范文集锦九篇

　　日子如同白驹过隙不经意间又将迎来崭新的学习生活现在就让我们制定一份学习计划好好地规划一下吧。那么如何做出一份高质量的学习计划呢？以下是小编精心整理的高三学习计划9篇希望对大家有所帮助。

高三学习计划 篇1

　　新学期伊始学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作兹定教学工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　首先认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规使自己对各项法律法规有更高的认识做到以法执教。忠诚于党的教育事业立足教坛无私奉献全心全意地搞好教学工作做一名合格的人民教师。实施以培养创新精神和实施能力为重点的素质教育关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式为学生构建开放的学习环境提供多渠道获取知识并将学到的知识加以综合应用于实践的机会。以全新的教学观帮助学生转变被动学习的方式通过探索性、自研性、开创性的学习和实践增强学生的社会责任感和使命感充分发挥学生的个性特长培养学生主动参与生活的能力并使其成为具有一定社会基础的时代新人。

　　二、教学目标

　　研究性学习强调对所学知识、技能的实际运用注重学习的过程和学生的实践与体验它的教学目标有：

　　l、获得亲身参与的积极体验和经验感受书本同社会实际的联系；

　　2、学习搜集资料利用资料的方法学习提出假设探究问题解决问题的能力；

　　3、形成独立思考、自主学习的能力：

　　4、具有科学精神形成科学态度学会科学方法；

　　5、培养协作学习精神养成协作学习习惯；

　　6、关心时事关心身边的生活关注人类自身的生存与发展。培养对社会的责任心和使命感。

　　7、培养学生网络环境下获取信息、处理信息、发布信息的能力；

　　8、熟悉网络环境下开展研究性学习的基本步骤具备开展网络环境下研究性学习的基本能力。

　　三、教学措施：

　　1、教师要把学生置于学习的主体地位创设能引导学生主动参与的教学情境激发学生的学习积极性重新调整自己的角色尊重学生的想法与学生平等合作为学生创设宽松、自由的活动空间。

　　2、在课堂教学中可以以教材内容为基点以开放性、综合性问题为线索以问题探究的形式引导学生进行研究性学习。在课堂教学中要引导学生对学习内容善于思考发现问题要大胆质疑勇于创新。

　　3、教师可指导学生学会多渠道地获取信息并运用所学知识对信息进行分析判断概括提炼观点形成自己的结论。

　　4、教师在学习的组织和指导中应渗透启发性、激励性理念。教师对学生的研习活动应多肯定、赞赏、鼓励消除他们的种种顾虑使他们大胆质疑敢于创新。要尊重学生的研习成果不要随意否定和贬损学生的观点和结论刺伤学生的自尊心。

　　5、精心设计任务型活动布置开放性的作业协助学生做好课题研究。 四、教学内容 1研究方法回顾复习 2研究专题回顾复习 3特殊案例回顾分析 4本学期课题研究安排：学法类课题 五进度安排：

高三学习计划 篇2

　　一、按时起床按时吃饭

　　一般可在6∶30起床最好和平时一样。

　　早饭要在平时同一时间吃不要吃得过早但也不要太晚。如果吃得太晚离考试时间太近容易造成一种紧迫感不利于情绪稳定不利于考试。

　　二、路遇熟人热情招呼

　　考生从家到考场的路途中遇到老师和同学要主动打招呼主动问同学好进考场可主动与监考老师打招呼以获得安全感、信任感以调节心态进入状态。

　　三、睡个午觉神清气爽

　　语文考完之后稍微休息一会儿吃午饭。吃完后稍微活动活动一下散散步听听音乐。建议从1点钟开始午睡睡上三四十分钟或一小时会给人神清气爽之感。

　　四、每科考完绝不对题

　　中考第一天不论考得怎样都不要多想“考一门丢一门”不对题。如果有同学找自己对题也应婉言谢绝这样会使自己情绪稳定保持良好心态。

　　五、首日夜晚平静度过

　　中考首日晚建议考生在10点—11点上床睡觉为宜上床前半小时应在安静中度过不要再看书或想问题尽量放松平静度过。睡觉前注意检查准考证及考试用具将它们整理好并放在显眼处以免第二天早上在匆忙中遗忘。

高三学习计划 篇3

　　高三的学习只有一年时间紧任务重如想在有限的时间内获得更大的成绩我建议要从以下四条途径作出努力高三的学习计划。

　　1、时间的安排

　　为什么要安排好时间？无论是学习还是生活高三都是极其紧张的一年只有科学的安排才会有较高的效率。人通常都有惰性时间安排表则可以成为推动你正常学习与生活的外部动力；时间安排表也可以阻止你避开不喜欢做的事确保你有计划地、有序地学习与生活；当然它也有助于你合理地安排好各科的复习。

　　怎样安排科学地学习时间？一般而言周一至周六白天的时间学校已作了安排学生需要安排的主要是早晨与晚上以及周日。安排的原则与具体方法是

　　首先是确定就寝与起床的时间要保证每天睡眠在8小时左右一般宜早睡早起使人体生物钟与学习要求的时间同步。

　　其次是要安排好就餐与娱乐的时间要保证能从容地就餐。此外饭前半小时、饭后一小时学习效率极低宜安排娱乐或积极的休息如散步谈天、听新闻音乐、做家务劳动、整理学习资料与用品等工作计划《高三的学习计划》。

　　第三是要安排时段。一个时段一般以一小时为宜50分钟学习10分钟休息。要确立一小时学习不如50分钟学习、10分钟休息的意识求量（时间量）不如求质（学习效率）。早晨可安排一个时段晚上则以安排三个时段为宜（但要集中精力）。特别需要提醒的是一是作为高三文科生背诵的时间要确保：首先是早晨再紧张也要安排至少是20分钟。其次是晚上最后半个时段宜用于背诵。二是在休息的时候要为学习作好必要的准备如喝茶、整理学习用品一旦开始学习就不能做任何与学习无关的事这就尤如在学校里上课。

　　第四是要安排好晚上的学习内容安排时要注意各学科的交*特别是文理科的交*；要尊重“约斯特法则”每一科目的学习不要超过一小时这样可使你的学习效率提高30% ；要注意阅读、练习与背诵相结合使不同的器官交替投入学习；一般应先易后难先文后理先预复习后做练习以保证学习任务的顺利完成。

　　至于周日建议上午用于休息与调整（可以睡个够也可以进行体育活动当然也尽可以干一些自己乐意干的事）下午可以用于整理一周的课堂笔记晚上则可用于重点科目或是薄弱科目的复习。

　　2、记忆能力的.提高

　　进入文科班记忆的问题就摆到了每一个文科生面前。通常在进入文科班以前记忆力好是不少同学自以为拥有的一张王牌然而在经过一段时期的学习后面对大量需要识记的内容这张王牌似乎就难以招架了于是不少同学就对自己的记忆力丧失了信心。这当然是不利于这至关重要的一年的学习的。

　　毫无疑问在人生的学习与生活经历中有大量的东西是需要记忆的高三阶段的学习尤其如此。这是因为记忆是最基本的认知能力层次其它高层次的能力及其运用都是以此为基础的可以说是“哪里没有记忆哪是就没有学习”。也正因为如此文科综合能力的考试把记忆能力放在重要的位置上（文综的“能力要求”就是只分为记忆、理解、应用三个层次）并在实际的考试中以再认与再现两种方式进行考查试题量还不少。

　　对记忆力要有正确的认识。记忆力与能力是相辅相成的记忆力强大大有助于能力的发展。遗憾的是在强调素质教育、突出能力考查的背景下一些老师与同学以“发展能力”为托辞把记忆力放在次要地位似乎记忆力的提高和能力的发展是对立的这当然会制约记忆力的发展与发挥从而影响了学习效率的提高。

高三学习计划 篇4

　　作为一个新高三生如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态转到高三的临战状态呢?这其中既包括学习规划、心理调节也包括饮食起居的细节。我建议新高三生从现在起就要做好相关准备制定高三学习计划尽快适应高三的学习生活。

　　第一阶段是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月约占整个高三复习的一半时间左右。

　　这高三文科复习四忌：

　　一忌抛开考纲盲目复习。高考各科都有《考试说明》学生首先应该依据《考试说明》明确高考的考查范围和重点内容再有针对性地进行复习。

　　二忌急于求成忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多而在高考中基础知识题的分值不高所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识正是提高文科成绩的关键所在。

　　三忌支离破碎缺乏系统。有些学生认为与理科相比文科知识缺乏系统性和逻辑性可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

　　四忌浮光掠影只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵缺乏专题性反思不知道自己的涨分点在哪里。

　　第一个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习我们自己也应该和学校的教师步伐一致进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段甚至农字逐句地复习到应做到毫无遗漏。这个阶段复习中切忌急躁、浮躁要知道“万丈高楼增地起”只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

　　这个阶段还有一项重要任务这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要它既可以检验自己一学期来的复习效果又可以查找自己急待解决的问题漏洞还可以向你提出新的挑战。因此我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里特别提醒学习较好的高三同学要格外重视这次考试。

　　第二阶段从寒假至第一次模拟考试前时间大约四个月。

　　这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期堪称复习的“黄金期”。之所以这样说是因为这个时期复习任务最重也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化找到每科中的一条宏观的线索提纲挈领全面复习。这个阶段的复习直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵是你选报志愿的重要依据。一模成功可以使自己信心倍增但不要沾沾自喜;一模受挫也不要恢心丧气妄自菲薄。应该为一模恰当定位在战略上藐视它在战术上重视它。

　　第三阶段从一模结束至高考前时间大约两个月。

　　这是高考前最后的一段复习时间也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近有些同学可能心理压力会越来越重。因此这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道一张一弛”在此时第天不必复习得太晚要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟以保证充沛的精力。另外这个时期不必再做过多的过量的习题更不应死抠难题和偏题应该做少而精的练习。比如花些工夫研究研究历年高考的题目因为这些题目既是经过千锤百炼的精品又是高考命题人意志的直接体现可谓字字珠玑。在复习中我们中做题应先易后难选择题拿不准也不要放弃选一个最可能的空填上等等。

　　在高三一年的复习中我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中每天可供我们自己利用的时间并不多其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间是高三复习成败的关键。在这方面我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到这样做只会不分主次、自找麻烦。试想仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此我建议大家在一个晚上专攻一门到两门抓住重点集中精力以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时周一定为数学日周二定为英语日周三定为物理日周四定为语文日周五定为化学日每晚集中精力复习一门功课长期坚持效果不错。

　　很多人在考试时总考不出自己的实际水平拿不到理想的分数究其原因就是心理素质不过硬考试时过于紧张的缘故还有就是把考试的分数看得太重所以才会导致考试失利你要学会换一种方式来考虑问题你要学会调整自己的心态人们常说考试考得三分是水平七分是心理过于地追求往往就会失去就是这个缘故;不要把分数看得太重即把考试当成一般的作业理清自己的思路认真对付每一道题你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我这句话的意思就是心里不要总想着分数、总想著名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高哪怕是只高一分那我也是超越了自我;这也就是说不与别人比成绩就与自己比这样你的心态就会平和许多就会感到没有那么大的压力学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己你就会发现在不经意中你的成绩就会提高许多。

高三学习计划 篇5

　　我把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

　　第一阶段是整个高三第一学期时间。

　　这个阶段时间大约五个月约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习我们自己也应该和学校的教师步伐一致进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段甚至逐字逐句地复习到应做到毫无遗漏。

　　这个阶段复习中切忌急躁、浮躁要知道“万丈高楼增地起”只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础才能在高考中取得好成绩；只有这时候 把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

　　这个阶段还有一项重要任务这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要它既可以检 验自己一学期来的复习效果又可以查找自己急待解决的问题漏洞还可以向你提出新的挑战。因此我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是搞笑招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里特别提醒学习较好的高三同学要格外重视这次考试。

　　第二阶段从寒假至第一次模拟考试前时间大约四个月。

　　这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期堪称复习的“黄金期”。之所以这样说是因为这个时期复习任务最重也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为 全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化找到每科中的一条宏观的线索提纲挈领全面复习。这个阶段的复习直接 目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵是你选报志愿的重要依据。一模成功可以使自己信心倍增但不要沾沾自喜； 一模受挫也不要恢心丧气妄自菲薄。应该为一模恰当定位在战略上藐视它在战术上重视它。

　　第三阶段从一模结束至高考前时间大约两个月。

　　这是高考前最后的一段复习时间也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近有些同学可能心理压力会越来越重。因此这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道一张一弛”在此时第天不必复习得太晚要赶快调整高三一年紧张复习中形成 的不当的生物钟以保证充沛的精力。

　　另外这个时期不必再做过多的过量的习题更不应死抠难题和偏题应该做少而精的练习。比如花些工夫研究研究历年高 考的题目因为这些题目既是经过千锤百炼的精品又是高考命题人意志的直接体现可谓字字珠玑。在复习中我们中做题应先易后难选择题拿不准也不要放 弃选一个最可能的空填上等等。

　　以上我介绍的是我在整个高三时的复习计划和体会。

　　关于每天的学习计划：

　　同时我想我们在复习中更重要的是从一点一滴做 起。“千里之行始于足下”我们也应该重视日常每天每周的复习安排。

　　在紧张的复习过程中每天可供我们自己利用的时间并不多其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间是高三复习成败的关键。

　　在这方面我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到这样做只会不分主次、自找麻烦。试想仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此我建议大家在一个晚上专攻一门到两门抓住重点集中精力以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时周一定为数学日周二定为英语日周三定为物理日周四定为语文日周五定为化学日每晚集中精力复习一门功课长期坚持效果不错。

　　我从宏观和微观上都对我的高三复习计划进行了梳理希望能够对学弟学妹们有所帮助可能不一定适合每一个人但是我觉得大的方向还是不会变的最后祝愿每个正在拼搏的高三学子最终都能实现梦想。

高三学习计划 篇6

　　操前读早饭后（20分钟）午休（40分钟）第八节自习晚自习星期一化学做英语两篇阅读理解和一篇完形填空数完成当天的作业先完成当天的作业再安排数、理、化作业星期二英语理星期三生物化星期四化学数星期五物理理星期六生物化星期日生备注保证在二十分钟内做完做好课前预习和课后复习工作还可看一看其他的资料主要是完成各科老师布置的作业先将没完成的作业做完。

　　一、把握好几个时间段。

　　在考试中要充分利用考前５分钟的时间。考卷发下后可浏览题目。当准备工作（填写姓名、考号等）完成后可以翻到后面的解答题通读一遍做到心中有数。做数学试卷中的选择题时时间最好控制在25分钟之内；理中综合卷中的化学试题时间最好控制在55分钟之内；语文中的作文时间不能少于50分钟；另外希望同学们从注重做题质量到提高自己的做题速度节省时间这样配合整套卷子时间就有了一个合理的安排答整个试卷有了充裕的时间。

　　二、做题要有技巧。

　　做题的时候宁作不同类型的题5道不做同类型的100道题；注重题的类型远比注重题的数量更重要。从注重做题质量转向做题速度训练从夯实知识点转向应试技巧训练。

　　三、交流就有收获。

　　利用业余时间和同学们讨论做题的经验交流过程中可以得到自己不知道的一些做题方法和技巧从中受益；放下负担把自己遇到的疑难问题请教你的任课老师和老师交流过程中不但能得到你想要得解题方法而且老师还可以告诉你更多的解题技巧。

　　四、作文立义稳中求巧。

　　作文永远是老大难所以准备一定的作文素材很有必要大约需要20个没有这样的准备你进考场就是打无准备之战关注实事比喻感动中国的颁奖词等拜读同学的范文并且和同学认真探讨好的文章是在怎么的背景下写出来的通过和同学交流自己从中受益得到写作文的灵感也可以背诵部分好的文章注意感动中国的颁奖词这些都是写好作文的素材有了这些准备在构思作文时候节省时间。使作文立义稳中求巧不跑题不偏题。

　　五、利用好错题本。

　　离高考也就两个月了这段时间再去做新题不如多看自己的错题本没有错题本的也不要急把历来考试的试卷整理起来从中看错题从错题中挖掘问题的真正所在分析自己当初为什么做错了是不会还是其它的原因这样下来远比你再去做大量试题得到的效果要好因为万变不离其中。

　　六、音乐注意听的时间。

　　最好不要一边听音乐一边学习考场上你也可以听到这样音乐吗？音乐很美可以帮助自己排解压力带来好心情但是一边听音乐一边学习有可能影响你的做题速度所以请同学们慎重对待这个问题。音乐永远在可是高考错过了也许今生永远不会再有。

　　七、做题可以不会但是决不允许马虎存在。

　　八、抓基础。

　　真正拉开学生档次的是中低档试题。试题档次：难∶中∶易 = 2∶6∶2。中低档题占80%。300分试卷有240分中低档题150分试卷有120分中低档题。抓课本抓课堂听讲。以考试大纲为依据以教材为依托。抓动笔。听清楚不如想清楚想清楚不如做清楚。该动笔时要动笔。

高三学习计划 篇7

　　一、学习方法：

　　1、上课认真听讲最要紧

　　如果不能保证课堂上的听课效率那么所有其他一切努力都将是白搭。有些同学因为课堂上没有认真听讲而在休息时间到处补习这样做不仅不能提高成绩还耽误了休息。学校里的复习课一般强调基础知识紧扣考纲所以能对知识点和考点进行有针对性的巩固对考试最有帮助。而校外各种名目繁多的补习班我认为不值得推荐。

　　2、花大力提高时间利用率

　　比如自习时间一定要充分利用千万不要在和同学聊天中浪费掉;住得离学校远的同学可以在车上背单词和古文或者思考难做的数学题这样可以把最容易被浪费掉的“垃圾时间”变成充分利用的“黄金时间”。但是晚上千万要早点睡觉切记不可熬夜睡得太晚不但对于提高成绩没有任何帮助还会导致精神萎靡不振身体不适。我在高三一整年里每天都坚持很早上床睡觉所以在学校里上课时从来不犯困这样保证了思路的清晰和听课的质量。

　　3、不要照单全收所有作业

　　老师布置的作业往往是针对大多数中等水平的同学的并不会考虑到个体的差异所以很多作业对有些同学来说是种无用的机械重复效果不大甚至可以说是浪费时间。做作业要有选择和有针对性已经熟练掌握的部分可以不做不是鼓励偷懒而是避免做无用功省下来的时间可以用来巩固自己的薄弱环节和查漏补缺。

　　4、调整出快乐的心态

　　就是不要想当然地把高三生活和地狱画上等号。这种消极的想法越是强烈你就越会觉得痛苦。高三的确考试很多但考试是必要的存在考试不仅是为了检查知识点的疏漏情况更是为了能够适应考场气氛避免怯场。可能刚开始会很紧张但每个同学都会习惯考试并学会一些重要技巧。对于平时考试的排名也不要太过在意。高三也不用断绝一切娱乐活动在休假日玩一会儿也无可厚非但是千万不要接触网络游戏这种容易上瘾的东西!

　　5、成功既不是靠天才成功也不是靠努力成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己学习不可能不努力可是成绩就是就始终上不去不断增加学习时间希望自己能够提高考试成绩总是事与愿违。为什么呢?因为你的方法有问题。

　　二、学科学习方法：

　　1、语文的学习

　　语文学习“七步法”觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是：

　　(1)读一读

　　阅读课文是复习的第一步。通过阅读把握全文大意了解作者情感文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读字词句篇等各个知识点全方位掌握精彩语段达到成诵;自读课文需泛读有的还需跳读一目十行以求提高阅读速度。阅读速度也是近几年中考考查项目之一。

　　(2)划一划

　　即在阅读课文同时把文中的重点句中心句名句以至生字生词用不同的符号勾画出来既能加深印象又便于复习巩固一目了然。遇到规范句子不妨划分句子成分复句还需标明关系典型语段要划分层次归纳层意。遇到疑难还要作标记便于以后向老师同学求教。

　　(3)查一查

　　查什么呢?查工具书。字典词典参考资料只要用得上尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案是探索学习方法摸索学习规律的过程也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句不妨查一查以往学过的课文把新旧知识联系起来“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别理解能力又能得到提高。

高三学习计划 篇8

　　高三地理学习与复习的内容多而杂而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的忘了旧的。如何搞好高三地理的学习与复习是学生们要面临的重要问题。

　　第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时使能力得到逐步提高。

　　第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看高考考查的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动地壳物质的循环河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。对于这些主干知识学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理理清知识间的横向关系和纵向联系逐步构建自己的知识体系框架形成知识网络图。

　　第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。

　　第四、抓住三种图表提高识别地理特征的能力。图表是地理学的第二语言其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识联系政治、历史。图表可分为三种：一是等值线图如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。通过一轮复习学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。

　　第五、要走出六个误区提高复习效率。同学们在复习的过程中除了要随时注意适度调整自己的复习计划外也要注意是否陷入了学习的误区：1、对自己没有准确定位好高骛远。2、面面俱到一味求全。3、学习无计划盲目跟从老师。4、零敲碎打死记硬背。5、题海战术追求数量。6、审题粗心解题方法僵化。

　　地理是文科中相对偏向理科的学科要求学生既要有较强的文字分析整合能力又要具备较强的数字处理能力。因此不少学生在学习地理时感到十分困惑甚至头疼。应该说好的方法是成功的基础在复习的地理的过程中一定要找到适合自己的学习方法、要多与老师和同学沟通勤于分析、多加思考。

高三学习计划 篇9

　　上东南大学便是我最大的梦想。也许在别人看来以我的成绩去考东南大学简直是痴人说梦“考不上”才是毫无悬念的。不过我想说我想努力一下我会努力一下。

　　也许我不是最好的。不我确实不是最好的。但我正在努力将自己变得“更好”。为了自己的目标我会在接下来的九个月不到280天的时间里好好努力珍惜每一分、每一秒踏踏实实地学习、生活。

　　上课一定不能开小差打瞌睡的。万一没控制好自己不小心走了神或瞌睡过去了我会让朋友们对我进行恶狠狠的、毫不留情面的体罚。

　　作业要在自习课上写完回家后对当天的学习知识进行整理、巩固并写一些资料进行强化。当天的任务当天完成决对不会心疼自己放自己一马。我知道九个月后大学是不会放我一马的。

　　要坚持晨读不能赖床更不能迟到。若今天迟到了五分钟那么明天就早到十分钟决不含糊。这一方面我会请妈妈帮忙再不行就让爸爸出马我就不信还会赖床。

　　学会在压力巨大的黑色高三快乐学习、健康生活保持一个好心态并坚守“不抛弃、不放弃”的理念相信自己是有潜力大幅跨越的。上东南大学念土木工程系!

　　东南舍我其谁!

　　加油!加油!