随着社会不断地进步报告使用的频率越来越高报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编精心整理的小学语文教师年度述职报告欢迎阅读希望大家能够喜欢。

小学语文教师年度述职报告1

　　一、政治思想方面

　　本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策树立素质教育思想有强烈的事业心和职责感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想关心爱护学生。用心参加政治学习关心国家大事教育目的明确态度端正勤奋刻苦；教学工作认真负责关心学生爱护学生。

　　二、业务学习方面

　　为了提高自己的教学水平经常看与美术相关的书籍到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴争取机会多听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画提高自己的专业水平平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

　　三、教学工作方面

　　（一）认真备课制定教学计划。认真备课和教学用心参加备课组活动并经常听各科老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的'业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台以和蔼、简单、认真的形象去应对学生。根据教材资料及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结。

　　（二）增强上课技能提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主导作用让学生学得容易学得简单学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力让各个层次的学生都得到提高。

　　四、师德师风方面

　　认真学习《师德师风规范》准时参加每周三的学习会议定期摘录教育信息并完成教育随笔努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排爱岗敬业乐于奉献和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”时刻做好学生的榜样树立自身的行为规范！进一步提升了自己的师德师风提高了自己的道德品质认真开展批评与自己批评做事从大处着眼从小事做起循序渐进“积小善成大善”。

　　五、工作态度方面

　　在平时的教学工作过程中做到出全勤从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念按原大纲课程要求结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划认真备课面向全体学生扎实地开展工作带领学生上好课搞好课余美术作品的展览还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活提高了校园文化建设。

　　本人还十分注重个人的专业学习和提高紧紧抓住课程改革这一契机通过汇报课、研讨课的听课、评课撰写授后反思、教育随笔在实践中应用等方式加深对课程的理解和领会。

　　一学期来我为工作在努力奋斗；为生活在尽心安排；为未来在不断畅想回顾总结这学期的工作其中还有不足在今后的工作中我仍要努力工作提高个人的教学教育的潜力时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。

小学语文教师年度述职报告2

尊敬的领导亲爱的同事们：

　　大家好！

　　时光如梭。转眼就快放寒假了！开学初在领导的信任与支持下我成为二（2）班班主任兼语文老师。我与孩子们一起度过了很多美好的日子。是语文滋润我粗糙的感觉是语文放飞我稚嫩的幻想是语文点燃我喷涌的激情是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命因为语文而精彩！”

　　我不是名师于千万人之中普通的再不能普通。然而仍然是语文滋润了我粗糙的感觉唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸在不会选择的时候命运使然做了一个“孩子王”。我很庆幸我的工作虽然辛苦但是我与孩子们一起遨游在课堂在他们的眼中我读到了我的重要。

　　教师这个天底下最光辉的职业只有真正理解了才会热爱。才会心为之所动情为之所牵。因为教师的使命是神圣的承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师从刚开始走向讲台的稚嫩到如今的渐渐成熟让我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮。就像浪花永远不是孤立存在它的身后是茫茫的碧波！对于我来说学校的培养、领导的信任同事的帮助是我人生的馈赠！因此我首先想谈谈我的心声--感恩。

　　在今年十月份的时候我有幸参加了区上小学语文教师素养大赛。比赛之前王校长张校长张主任祁主任与老师们给予我莫大的支持！还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导四校李晓燕老师对我真诚的建议具体到参赛穿什么衣服梳什么发型。这些都让我感动不已！从他们身上我看到了他们完美人格的体现他们对教育的真诚将对我产生深远的影响！我记得有一次王老先生评完我的课后我将他送至教学楼前看着他远去的背影我忽然觉得他很高大是一个真正为白银的教育付出心血的人。在比赛前一天狄老师为我做好了上课用的头饰专门送到我家附近的公交车站看着她匆忙的身影来匆忙的身影去我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到一个同事她对我做了一个胜利的手势那一刻虽然还没有开始比赛但我知道我已收获。那天的天气有些冷我一路感动地走回家因为收获了温暖。

　　所以我满怀感激。我与学校我们是一体的。一个人的成长离不开团队的支持与帮助。学校是一片纯净的天空让我们学会飞翔！这让我想到“学习”。“习”字最初的意思是一群鸟儿在天上飞。很美好的画面。我们的学生要像鸟儿一样自由自在飞翔于晴空。那么飞得更高的应该是他们的班主任因为教育的本质是引领是“上所施下所效”。所以再谈谈班主任工作。

　　班主任的工作忙碌而又琐碎。然而还是有几件小事深深地留在了我的心里。

　　开学初尽管我对这班学生有所了解但是很多问题还是接踵而来！比如二年级孩子不会扫地拖地中队长顽皮不遵守纪律个别孩子不写作业不交作业上课时也有孩子偷偷地吃零食……面对这种状况我只好一个问题一个问题去解决。利用班会课、早自习对他们进行教育。努力造就一个相互尊重的班集体使每个孩子获得更多的心灵的感触懂得我们是一个大家庭。既然我们在一起就要学会互相尊重互相帮助。既然我们在一起就要学会负责任学会打扫卫生。于是关于卫生问题第一周第二周的时候常常是我带着他们搞卫生我们一块擦侧楼梯一块拖教室。除此之外还要善意的提醒他们擦窗台给花浇水。期中考试之前我们班没有得过一次卫生“流动红旗”。然而在之后的几周里我们班几次连续得到了“流动红旗”。孩子们非常高兴。我对他们说：“流动红旗代表着荣誉荣誉来之不易。我们每一位同学都付出了努力用辛勤的劳动换来了这面流动红旗。你们是我的骄傲。”

　　我很喜欢对孩子们说：“你是我的骄傲。”这样的评价语他们听了很高兴。孩子的心美好纯洁当他们觉得自己是老师的骄傲的时候非常开心学习、做事的劲头就更足了。

　　第二件小事是演讲比赛中出现的小插曲。学校要举行演讲比赛为了体现公平、公正的原则我让每个孩子都准备稿件在班上举行演讲比赛。第一次比赛后选出了四位小选手。第二次比赛又淘汰了一个。可是被淘汰的孩子很难过低着头一句话也不说。为了不让孩子的心灵受到伤害我对孩子们进行开导。于是我对孩子们说和别人比永远都是一种浅薄的比只有自己与自己的比较才是真正的教量。只有自己赢了自己才是胜利者。我们班江明轩就问：“老师自己和自己怎么比呢？”正好那几天我们学习了《第三只小板凳》于是我就跟他说：“就像爱因斯坦的第三只小板凳虽然不好看但是永远比第二只小板凳做得好。那样就是自己跟自己比。人生中自己才是最大的敌人只有赢得了自己的人才是真正的勇士。”同学们听懂了我看到被淘汰的孩子眼睛里有一种光亮我就说：“不信问问刚才的小选手你自己是不是赢了自己？”他说：“是的我一次比一次背诵的好。”我说：“今天虽然落选了但是你赢了自己就是最棒的`自己。虽然退出了仍然要为自己鼓掌因为你赢了自己。”教室里响起了掌声我看到那个孩子笑了。

　　英国著名教育家斯宾塞曾说：当孩子失败的时候告诉他--一切都可以重来；当孩子遭遇不公的时候告诉他--这不是你的错；当孩子悲观的时候告诉他--你已经开始走向成功了；当孩子怨恨时告诉他--每个人都会出错宽容一些对大家都有好处。所以让每个孩子快乐的生活、学习是我一直努力的方向。给他们一个健康的心灵是我最美好的愿望。我希望给他们真诚、温暖抚慰孩子幼小的心灵用接纳、宽容给予他们安全和信心。

　　最后再说说我参加培训的一些感悟。

　　上班将近十年了大大小小的培训不知道参加了多少场。但是十二月八号九号两天的培训让我获益匪浅。我们聆听了三位全国优秀班主任的班主任管理策略。王文英主讲的“酸甜苦辣咸--直逼心扉的五把利剑”令我几度潸然。

　　她是一位普通的女性用她的爱唤醒了学生沉睡的良知曾把学生从死亡线上拉了回来用她的爱温暖了学生因为失去家庭的冰冷生活。她的学生在结婚的时候请老师做主婚人学生的孩子出生的时候请老师第一个抱抱。学生的爷爷去世后她和学生一块跪灵堂……她是学生的知心大姐是孩子们失去家的温暖之后的精神依靠。她曾将一个失去父母的孩子领到教室门口轻轻对他说：“孩子到家了。”

　　还有很多很多我不知道的发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在山西有这样一位像妈妈像姐姐、像哥们的老师存在着用她的爱影响着她的学生甚至影响着我们。

　　生活中她喜欢舞蹈喜欢弹钢琴、喜欢毛衣编织喜欢服装设计。她爱美爱生活。也许是她太另类她的装束她的发型给她的教学生涯带来很多她不能承受的负面影响。她自己说：“那是凄凉的含泪的微笑。”然而她成功了很多人都认为她是赌一口气。她说不是因为她超越了那些困难与挫折。她像是一位哲人淡然地面对她说她再也不会因为外在的东西而痛苦了。因为一个人的“心相”才是完美至善。她学会了对过去受伤的那个她说声：“你还好吗？”对现在的她给予自信的微笑活在当下。对将来的她满怀希望希望用自己微薄的力量为教育事业带去一缕春风。

　　我很欣赏她。因为她并不美丽却用完美的人格诠释了生活的态度。她说一个老师对学生的教育是在每一个教育的契机里用人格的魅力去影响孩子们对一个事物的评判。她的孩子们在她身上学会的是坚强感恩。她的每一次的毕业典礼上她都穿着最漂亮的婚纱隆重出席。因为她说：“孩子们毕业对于她来说就像女儿出嫁儿子娶媳妇她就是最漂亮的妈妈。”

　　因为被她深深感动在征得她同意之后我拍了她的照片又与她合了一张影。我觉得她用智慧的光芒照亮了我们前行的路。

小学语文教师年度述职报告3

尊敬的领导各位老师：

　　大家好！

　　这一学期里我担任三年级班主任和语文教学我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作述职如下：

　　加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的教育。

　　加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里一方面我慎重地选拔和培养班委成员：xxx。大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助小班委树立威信；第二。在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；第三。培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的x带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

　　根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的`提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去教无止境、学无止境在新的一学期里我将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训将自己的管理水平推向更高的层次。

述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小学语文教师年度述职报告4

　　从执教的第一天起我就要求自己的举止行为要更加规范因为从今以后我将为人师表一言一行都影响着下一代我要对他们负责。基于以上认识我在工作上兢兢业业不敢有丝毫马虎备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　一、做一个思想进步的教师。

　　要想做一个合格的人民教师首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训为了提高自己的思想觉悟每周五我认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、做一个有爱心的教师。

　　我把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级与孩子们平等相处做他们的好朋友尊重他们、信任他们、理解他们积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的我都会尊重。在课下与学生共同解决难题只要学生提出的问题我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分无论成绩好坏我都一视同仁。对性格孤僻的学生更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信走出自我评价的误区。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的'。我坚信：只有当学生接受了你这个人才可能以主动的态度接受你的教育。

　　三、做一个理念新的教师。

　　目前新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开我在认真学习新课程理念的基础上结合自己所教的学科积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现引导学生在学习中学会合作交流提高学习能力。在教学上我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式在学生中开展探究式学习使学生的知识来源不只是老师更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。

　　四、做一个信息时代的教师。

　　目前以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体在素质教育中占据了极其重要地位。如今我们已不满足于用粉笔来教学了而是要把计算机和网络当作新的教学工具进一步把我们的课堂进行延伸!如何挖掘学生潜能提高学生素质尤其是利用计算机解决实际问题的能力显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此教师学习计算机成了当今教师的必修课程也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如强化教师的基本功训练我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书在家自学Authorware和Flash现在我已经能运用Authorware制作课件用Flash做简单的动画。

　　教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。我还年轻在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术艺术的生命在于创新。但我相信只要乐岗敬业认真履行工作职责定会有所收获。

小学语文教师年度述职报告5

尊敬的领导亲爱的同事们：

　　大家好！

　　纵观过去的一年我只是和热爱xx学校的每一位老师一样认认真真地对待每一件事、每一份工作做到勤勤恳恳教书踏踏实实做人下面就从五个方面向大家作一汇报。

　　一、德：

　　作为一名党员我坚定共产主义信念紧跟党组织的步伐和号召拥护党的教育方针路线并把这些都贯彻在教育教学工作中能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《保持共产党员先进性教育读本》及一些相关文件今后我要用理论学习改造自身思想意识用实际行动实践党员先进性的要求。

　　作为教师能认真学习师德规范遵守学校的各项规章制度热爱教育教学工作严于律己为人师表对每一个学生认真负责关心他们的全面发展。

　　二、能：

　　作为语文老师我首先认真学习课标明确学段的要求更新教育观念在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究有重点地培养学生自评、互评进行有效评价在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的`学习方式依照拟订的课题边实践边总结通过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。平时我经常翻看语文教学杂志上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范看到了优秀教师应具备的素质并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中在课堂实践中不断反思提高自己。

　　作为班主任每学期制定详细的班级管理措施和目标并有计划的实施这一年学生过渡进入初中在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时及时了解他们的思想动态充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作每周评比班级文明小学生要求同学们上好每一堂课写好每一次作业。掌握一定的环保知识争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具课前组织纪律课后了解情况使学生认真对待每门功课全面发展。

　　作为中队辅导员配合学校大队部开展各项活动在活动中组织管理好班级并定期召开主题中队会对学生进行安全、诚实守信的思想教育。

　　三、勤：

　　这一年里我坚守岗位出满勤干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。

　　四、绩：

　　一年来在校领导的关心和各位老师的帮助下取得了一些小小的成绩：

　　xx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖我被誉为优秀辅导员。xx年5月我所辅导的学生习作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例《xx》获得xx市一等奖。

　　五、廉：

　　在工作中我能够做到廉洁从教为人师表公平、公正的对待每一位学生不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生关心每一位学生不求回报。

　　作为今天的语文教师不仅要求具有崇高的师德具有深厚的文化素养、新的教育理念掌握娴熟的教育教学方法我觉得更为重要的是具有教育智慧—对教学工作的一种感觉、一种品味对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中还要多向他人学习取人之长补己之短踏踏实实做人认认真真工作做一名优秀的教师。

小学语文教师年度述职报告6

　　光阴似箭几年来的骨干教师生涯已悄然而过。回首这几年来走过的路虽然很艰辛但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为抚顺市市骨干教师这是市、校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励我深知这既是一种荣誉更是一种压力与责任。

　　我深知提高个人素质的重要性以及阅读的必要性所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。使自己学会了如何做一名学生爱戴的老师。我还经常收及大量的专业资料及时把握当前烹饪、旅服两大专业《客房服务与管理》、《调酒》、《前厅服务与管理》教学的最新动态并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。

　　在《客房服务与管理》、《调酒》、《前厅服务与管理》教学工作中我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前总是要细心研究教参和教材寻找大量的视频资料向老教师虚心请教并针不同专业学生的学情和自己的教学特点追求课堂教学的高效化同时也看到了学生的学习习惯的改进学习兴趣的提高。

　　我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,还与××老师建立教学互为交流的关系,每次听课、专家录相讲座或培训回来,我都会主动把笔记和学习材料给她看。她每次参加学校的教研活动前,我都主动和她一起研究教材、编写教案、听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法.我们互相听课、评课多次。我们不仅是事业上的朋友我们俩带的烹饪学生在××届调酒大赛上获得前三名的好成绩同时也遍及我市各大餐饮业。

　　作为一名骨干教师默守陈规保持现状踏步不前是绝对不对的一直以来我在实践中不继反思不继总结找出自己的不足明确了努力的方向制定了以下努力的目标：

　　1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生基本技能和职业道德的培养。

　　2.对专业技术差的学生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们加快专业技术的提高。

　　3.时刻以骨干教师的标准严格要求自己对青年教师积极培养发挥带动、辐射作用弘扬教师教书育人的职业精神。

　　教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师必须以高度的.敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　以上便是参加高级骨干教师培训的点滴体会。几年来我教学水平的进步教学成绩的取得都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果我发自肺腑的向各位领导教研员××老师表示感谢。在今后的工作中我会努力工作决不辜负领导对我的信任无愧于骨干教师这个光荣称号。

　　巴金的《鸟的天堂》是一篇脍炙人口的文章。文中描写动静结合韵味十足遣词造句精妙准确表达感情充沛细腻的确是一篇培养学生语感的好文。而这篇文章的重点是作者两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象表现了大榕树的庞大、茂盛以及鸟的天堂的热闹景象。所以在教学中我着重引导学生感悟作者这两次所看到的景象。引导学生在朗读中感悟理解文章的主要内容。

　　1、重视朗读训练这是本课一个较成功之处主要采用自主朗读谈感悟的方法。同时《鸟的天堂》这篇课文语言质朴意境优美感情真挚很适合学生自己去体会去领悟。我抓住写树和鸟的几个重点段落的阅读从“分”到“合”让学生充分感受“树”和“鸟”互相依存的融洽关系感悟大自然中无处不在的整体和谐性使学生实现了一次人文精神的升华进一步体现了《语文课程标准》的理念尊重学生发扬民主张扬个性把更多的空间和时间让给学生让学生自己去揣摩去感悟。

　　2、《鸟的天堂》一课写得极有画面感因此这一节课中所运用的多媒体教学起到了很好的辅助作用学生感悟到了榕树的美后让他们观看榕树的画面;学生感悟到了鸟的热闹场面后再播放画面这些都对学生的情感感悟起到了很好的衬托作用特别是最后的情景朗读让学生对整个鸟的天堂有了更全面和准确的感悟。

　　3、同时在教学中我又抓文本空白引导学生去想象。“为什么这个地方会成为鸟的天堂”引导学生联系实际联系上下文去理解想象这一问题的探讨也让学生保护生态环境的意识得到了提高。

　　《鸟的天堂》一文也是学习写作方法的好范文抓特点对叶子的细腻描写、动态描写、静态描写等等我的课堂上缺乏了对领会表达方面的指导同时有些方面领悟的不够全面没有让学生深入领会榕树的远观的美没有重视好学生对作者表达方法的领悟最后一句话由于时间原因没有及时引导学生去领悟它的标点符号的不同用意。

　　几点反思：

　　1、备课必须要深挖教材越细越好上课时心里越有数。

　　2、课堂上要渗透对写作方法的指导为写作课打好基础。

　　3、重视引导学生对表达方法的领悟。

　　4、要重视引导学生通过重点语句中的重点词语去感情朗读。

小学语文教师年度述职报告7

尊敬的领导亲爱的同事们：

　　大家好！

　　面对新形势、新要求、新观念回顾自己半年来的工作和学习我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：

　　1、师德方面：

　　本人担任了三年级和四年级语文教学担任了一个四年级的班主任兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中始终坚持面向全体学生关爱后进生教书育人为人师表坚守学校的“三条高压线”遵守“三规范一要求”工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作坚持出满勤根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作。

　　2、教学工作方面：

　　按常规做好课前、课中、课后的各项工作认真钻研教材优化教学方法让课堂教学真正体现新课程的教学思想鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新在活动中促发展课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生重视对学生的知识考查做好学生的.补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“会学”。

　　3、班级工作：

　　根据学校德育和少队的工作精神积极开展班级活动创新主题队会的活动形式推行“人人参与管理人人接受管理”的班级管理模式想办法调动每一个孩子积极性和主动性对部分学生缺乏自觉性纪律性的学生经常不能按时完成作业的学生我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。与课任教师、家长密切配合。主动与课任教师互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况共同管理好学生；积极主动地与家长联系通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况并向家长报告学生在校的表现互相沟通共商教育孩子们的方法使学生能健康发展。发现个别学生的问题时主动与家长联系并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。

　　4、语文教研方面：

　　主动带头上教研课本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课2另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学经验体会论文一篇选送市参加评选。每周四组织了集体备课重点研究课堂教学陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课为了上好这一堂课我组的五位老师团结一致献计献策经过反反复复的多次修改还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教并在这堂课的基础上我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。

　　回顾本年度的工作和学习。从个人而言尽了自己的主观努力但有时还有吃老本的思想业务学习得不够不能持之以恒希望在领导和教师的监督、关心、帮助下更好地发挥自己的一份力量为学校增光添彩愿和全校教职工携手并进共创美好明天。

小学语文教师年度述职报告8

　　女汉族1979年11月出生汉语言文学本科毕业20xx年9月获得中学二级教师职务并按上述职务聘任至今。任职8年来本人务实进取兢兢业业在平凡的工作岗位上任劳任怨奉献着青春和智慧。

　　一、加强政治学习提高政治素养

　　任现职以来我始终坚持四项基本原则拥护党的方针政策;忠于党的教育事业全面贯彻党的教育方针教育思想端正师德良好;遵纪守法敬业爱岗积极向上服从安排团结关心周围的同志认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质我积极参加学校、党组织及其它单位组织的各种思想政治学习提高了自身的思想素质增强了依法从教的法制观念。

　　二、加强业务学习提高教学能力

　　从教以来我一直担任语文教学工作。任现职以来我主要担任中、高年级的语文教学工作。工作中我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢顺利完成教学任务提高教学质量每学期初我都积极地钻研教材教法、新课程标准并根据学生的基础实际编写出具有针对性、导向性的教学计划以确立学期目标、明确阶段目标把握好教学重难点。课前我积极钻研教材、教法、学生、学法结合自身实际及现有的教学设备认真备好每一节课。课上本人以素质教育为导向积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法培养了学生的自学能力拓宽了学生的思路发展了学生的创新思维;同时我通过充分利用两机一幕等现有的电教设备采用灵活多样的教学方法生动了课堂教学优化了教学质量;此外本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导积极开展课堂教学改革。通过改革转变了教师的地位和角色课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性提高了学生学习的参与度调动了学生学习的积极性提高了教学质量。课外本人认真批改作业;积极反思教学认真写好教学随笔通过总结得失争取不断提高自身的业务能力。

　　在教学工作中仅仅把课上好是不够的因为学生的素质不一样接受知识的程度也不一样。因此在教学中我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生我额外给他们“加餐”教育他们不要骄傲帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生我鼓励他们不要灰心泄气尽力挖掘出他们的闪光点让他们树立起战胜困难的信心帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识以使他们获得进步。同时我还充分发挥优等生的作用开展“一帮一”助学促学活动以加速后进生的转化强化优等生的能力。我通过不懈地努力每学期我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步提高了整体教学效果。

　　俗话说得好：要想学生有一杯水自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作为了适应教育形势的发展在工作之余本人十分注重加强学习以提高自身的业务能力。20xx年我积极参加了利用周六周日时间进行学习的由桃源进修学校组织的教师继续教育培训。另外本人还经常利用网络上一些教育教学网了解最新的教育教学动态学习他人的先进经验提高自身的知识水平。对于学校的公开课我尽量调好课去听多向有经验、教法新颖的老师学习做到取长补短。写出了许多真实及质量较高的教育教学论文。

　　通过学习我获得了更多的知识提高了自己的业务能力。此外本人还积极参与了学校组织的其它教研活动。通过参与教研活动更新了我的教学观念提高了自身的教学能力也提高了自己所担任的.科目的教学质量。

　　三、爱岗敬业踏实工作

　　任现职期间我除了担任中、高年级的语文教学工作还担任了中、高年级的班主任工作。在多年的班主任工作中我兢兢业业孜孜以求。通过工作实践我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班我总是想方设法通过各种渠道了解清楚班级的各方面情况。这样一开学我已对学生有了一定的了解对如何开展班级管理工作有了一定的有针对性的打算。往往第一节课走进教室学生还不认识我我已经能熟悉地喊出他们的名字。这使他们产生了一种亲切感。接下来我便向学生提出我对班级管理的一些想法让他们边听边提出建议然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆为了进一步提高学生的是非辨别能力我还通过引导他们温习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》为他们指明了纪律方向;通过引导他们自查自纠变“他律”为“自律”又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体增强集体的凝聚力在班级管理中我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的有教育意义的活动寓教于乐。这些教育活动的开展密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识使他们感受到集体的温暖激发了他们热爱集体的意识。此外在班级管理中我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用让他们认真协助老师做好班级管理以促使良好班风的形成加快优良班集体的建设。要净化班风对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此在班级管理中我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心热心帮助每一位后进生通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点使他们从自暴自弃中醒悟过来变后进为先进。在生活中我细心地关心着每一位学生。因为我所教的是高年级很多同学已经到了生长发育阶段我就抽出时间为他们上生理卫生课提高他们的卫生保健知识。天冷了我提醒他们多穿衣服;天热了我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮;下雨了我提醒他们要带好雨伞;过马路时我提醒他们要注意安全??琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心虽然很苦但也很乐。多年来我所教过的班级班风好学生都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了但还会时常给我写信、打电话跟我聊家常、谈心事;假日里他们还会三五成群地到我家里来看望我。

　　由于工作勤勤恳恳、踏踏实实我在工作中也取得了一些成绩：所带班级成绩名列前茅。总之在今后的工作中我还要再接再厉不断地提高自我、完善自我做一个适应新的教育形势的优秀人民教师。

小学语文教师年度述职报告9

　　时光飞逝转眼学期已结束回首本学期的工作实在是憾言没有过高的成绩。只是平平淡淡做好了自己的本职。本学期我继续负责六年级的语文教学、担任语文教研组长、担任幼儿班班主任及拼音教学工作。

　　一、六年级语文教学：

　　本期继续沿着新课改的路线走备好课。备课时认真钻研教材、教参认真学习《小学语文课程标准》和《24字教学模式操作手册》虚心向课改优秀教师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课件做好课前准备。

　　上课时坚持“学生会的不讲、学生不会的讨论后再强调”的原则想各种着实有效的方法激发学生的学习兴趣让其爱学、乐学。小组建设中我采用：上课时一组一名同学发言加个人分2分小组加3分；上课可不举手发言只要有一名同学开始回答其他同学自觉坐下这样上课学习积极性高涨气氛活跃收到良好的学习效果。当然我也发现自己的不足之处：由于自己水平较低孩子们朗读课文指导不到位导致课堂上语文味不足。

　　根据减负的要求我把每天的作业经过精心地挑选适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错发挥查漏补缺的作用。

　　二、幼儿班工作：

　　可能是学校领导的'信任吧本学期初我校新组建了学前班有我担当本班的班主任兼拼音教学这样的工作说实在的责任重压力大。安全教育重中之重首先我带领学生熟悉学校环境认厕所上下楼梯靠右行不能滑栏杆拥挤等选拔班干部教其怎样管好学生课间有各组组长管组员负责安全每周一升旗有六年级的李xx、陈xx管理。

　　三、教研组工作：

　　每周组织好教师讲公开课听评课每周二组织语文教师教研学习教研等。

　　总之本人只是做好了自己分内的工作而没有过大过高的成绩在今后工作中还需努力努力再努力。

小学语文教师年度述职报告10

　　本人于19XX年7月毕业于XXXX师范学校同年9月被分配到XXXXX中心小学。19XX年9月我调到XXXXX小教19XX年9月至19XX年7月在XX的四围小学任教；19XX年9月至今在XX中心小学任教。19XX年至19xx年我参加了x省高等师范专科中文专业的函授学习并于19XX年7月25日学习结束取得了大专文凭。19XX年11月我取得了小学一级教师资格。

　　任现职以来我始终坚持四项基本原则拥护党的方针政策认真学习邓小平理论以及”三个代表“重要思想；忠于党的教育事业全面贯彻党的教育方针教育思想端正师德良好；遵纪守法敬业爱岗积极向上服从安排团结关心周围的同志认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质保持共产党员的先进性我积极参加学校、党组织及其它单位组织的各种思想政治学习。今年6月份我积极参加了由区教育局组织的关于《教师法治教育读本》的学习通过学习我受到了深刻的法律教育解开了心头的许多疑惑。同时本着对教育事业负责的态度利用课余时间我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》提高了自身的思想素质增强了依法从教的法制观念。

　　从教以来我一直担任语文教学工作。任现职以来我主要担任高年级的语文教学工作。工作中我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢顺利完成教学任务提高教学质量每学期初我都积极地钻研教材教法、教学大纲并根据学生的基础实际编写出具有针对性、导向性的教学计划以确立学期目标、明确阶段目标把握好教学重难点。课前我积极钻研教材、教法、学生、学法结合自身实际及现有的教学设备认真备好每一节课。

　　课上本人以素质教育为导向积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法培养了学生的自学能力拓宽了学生的思路发展了学生的创新思维；同时我通过充分利用两机一幕等现有的电教设备采用灵活多样的教学方法生动了课堂教学优化了教学质量；此外本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导积极开展课堂教学改革。通过改革转变了教师的地位和角色课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性提高了学生学习的参与度调动了学生学习的积极性提高了教学质量。课外本人认真批改作业；积极反思教学认真写好教学随笔通过总结得失争取不断提高自身的业务能力。

　　在教学工作中仅仅把课上好是不够的因为学生的素质不一样接受知识的程度也不一样。因此在教学中我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生我额外给他们“加餐”教育他们不要骄傲帮助他们树立远x想；经常出一些难度比较高的能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生我鼓励他们不要灰心泄气尽力挖掘出他们的闪光点让他们树立起战胜困难的信心帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们“开小灶”利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识以使他们获得进步。同时我还充分发挥优等生的作用开展“一帮一”助学促学活动以加速后进生的转化强化优等生的能力。我通过不懈地努力每学期我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步提高了整体教学效果。

　　俗话说得好：要想学生有一杯水自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作为了适应教育形势的发展在工作之余本人十分注重加强学习以提高自身的业务能力。20xx至20xx年我积极参加了利用周六周日时间进行学习的由惠阳进修学校组织的教师继续教育培训。培训期间我认真学习对照自己的工作情况进行检查摸出了更好的教育学生的路子。20xx年4月9日至15日我积极参加了由惠阳教师进修学校组织的电脑培训。此外在空闲时间本人经常阅读《x教育》、《x教育》、《x教育》等教育期刊还自费订了《当代语文教师》、《中国教育报》等刊物；另外本人还经常利用网络上一些教育教学网了解最新的教育教学动态学习他人的先进经验提高自身的知识水平。对于学校的公开课我尽量调好课去听多向有经验、教法新颖的老师学习做到取长补短。

　　通过学习我获得了更多的知识提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦所以2XX0年9月我被学校教研组吸收为教研员承担了作文教学方面的教研任务。在研究期间我大胆实践、勇于改革取得了一定的成绩。本人通过研究写出来的论文《创设作文情境上好作文课》获得了教师们的好评并于20xx年12月获得“x市优秀教学论文评选三等奖”。此外本人还积极参与了学校组织的其它教研活动。20xx年9月至今本人积极响应学校语文科的号召开展了以新课程标准提出的“倡导自主、合作、探究性学习”的课堂教学改革研究；20xx年3月至今本人又积极响应学校教导处、语文科组的号召开展了《搭起自主学习的平台构建阅读教学新模式》的课题研究。通过参与教研活动更新了我的教学观念提高了自身的教学能力也提高了自己所担任的科目的教学质量。

　　在自身的业务能力得到不断提高的过程中本人还积极地利用自身所学、积累的教学经验去指导新教师开展教学工作扶助他们起步帮助他们克服在工作中碰到的困难使他们尽快地熟悉教学顺利地开展工作。

　　任现职期间我除了担任高年级的语文教学工作还担任了高年级的班主任工作。在多年的班主任工作中我兢兢业业孜孜以求。通过工作实践我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班我总是想方设法通过各种渠道了解清楚班级的各方面情况。这样一开学我已对学生有了一定的了解对如何开展班级管理工作有了一定的有针对性的打算。往往第一节课走进教室学生还不认识我我已经能熟悉地喊出他们的名字。

　　这使他们产生了一种亲切感。接下来我便向学生提出我对班级管理的一些想法让他们边听边提出建议然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆为了进一步提高学生的是非辨别能力我还通过引导他们温习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》为他们指明了纪律方向；通过引导他们自查自纠变“他律”为“自律”又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体增强集体的.凝聚力在班级管理中我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的有教育意义的活动寓教于乐。

　　这些教育活动的开展密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识使他们感受到集体的温暖激发了他们热爱集体的意识。此外在班级管理中我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用让他们认真协助老师做好班级管理以促使良好班风的形成加快优良班集体的建设。要净化班风对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此在班级管理中我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心热心帮助每一位后进生通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点使他们从自暴自弃中醒悟过来变后进为先进。

　　在生活中我细心地关心着每一位学生。因为我所教的是高年级很多同学已经到了生长发育阶段我就抽出时间为他们上生理卫生课提高他们的卫生保健知识。天冷了我提醒他们多穿衣服；天热了我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了我提醒他们要带好雨伞；过马路时我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心虽然很苦但也很乐。多年来我所教过的班级班风好学生都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了但还会时常给我写信、打电话跟我聊家常、谈心事；假日里他们还会三五成群地到我家里来看望我。

　　由于工作勤勤恳恳、踏踏实实我在工作中也取得了一些成绩：19XX年、20xx年我被学校、镇教办评为“优秀辅导员”；20xx年我代表小教参加镇里“做一个合格的共产党员”演讲比赛荣获二等奖；20xx年12月我所写的论文《创设作文情境上好作文课》荣获“x市优秀教学论文评选三等奖”；20xx年我被镇评为“优秀班主任”；这几年在学校所承担的公开课均获得了同行的称赞所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩达到学校的达标要求。

　　以上是本人任现职以来的一些工作表现鉴于自身的条件符合申报小学高级教师资格。因此本人特此述职并申报小学语文高级教师请各级评审小组和有关领导审阅。

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

小学语文教师年度述职报告11

　　我是衍水小学的一位语文教师现任x技术职称是小学语文一级教师。从教十一年20xx年获得现任职称。

　　在现任期间里本人在学校的工作安排下担任了语文教学工作。几年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作。

　　一、班主任工作。

　　在担任4至6年级班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。几年来班级在各方面的表现都比较好并在作文比赛中荣获名。

　　二、教学工作。

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的语文教学工作定下目标和方向保x了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的.方法以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。

　　通过利用网络资源、各类相关x的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个x没有个x就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审美个x的独特x越有个x的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。所以在小学语文教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极x。让他们的天x和个x得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造x思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　三、第二课堂的开展因材施教做好培优工作。

　　抓好第二课堂实施素质教学。根据本校学生的基础发掘有语文兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特x的书法班、文学班各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

　　四、其它工作。

　　除了日常的教学工作之外负责校内大部分的宣传工作为了能做好学校的宣传工作不计酬劳任劳任怨、加班加点按时保质完成工作。如我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”基本功使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写以一个之力也能做到了多人的效果。

　　在这几年的工作中通过和同事共同的努力提高了我校的语文水平取得一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一阶段能继续上下而求索能不断推进完善自己做好工作无愧太阳底下最光辉的事业！

小学语文教师年度述职报告12

尊敬的领导亲爱的同事们：

　　大家好！

　　本人于xx年参加工作以来至今已两年有余现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任我一直在各方面都严格要求自己注重为人师表和一言一行。结合自身实际我对自己的教育工作有了以下几点认识：

　　一、以爱育爱让工作更加得心应手。

　　低年级的孩子们虽然年龄较小但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中我坚决避免体罚与变相体罚现象以尊重和依赖为前提适时走心孩子们的内心用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手从学生关心的事寻求教育时机给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流使家长的教育更具理性让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

　　二、走近课改让新理念牢牢扎根于心中。

　　目前我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上结合新的教学模式积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上我经常把语文知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现培养学生之间的互动能力使学生的知识来源不只是老师更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时也不忘时刻反思自己的教学行为。xx年年在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中我获得了一等奖的'好成绩。

　　三、与时俱进让多媒体教学深入课堂。

　　以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此我们再也不能满足于用粉笔来教学了而要把计算机多媒体技术引入课堂当作新的教学工具进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识并积极应用于平日的教学之中通过两年的努力我已经能够熟练制作课件多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。

　　在平时的工作中我能和同事友好相处本着“三人行必有我师”的原则积极向每一位老师学习。在学校教研活动中能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信在课堂教学中没有什么论资排辈唯有不断创新才能让我们的课堂充满活力。我还年轻在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信在我不断的探索和实践中我会渐渐成长为一个的！

小学语文教师年度述职报告13

　　班主任工作中结合班级实际有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

　　一、加强思德教育培养好的班风。

　　加强学生的思想品德教育使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动提高学生的思想品德素质。学生零钱多喜欢买零食吃喝;学习怕苦怕累无上进心不想读书我针对这一现象认真地组织学生开展新学年新打算、我为集体做贡献、家乡的变化、爱祖国勤奋学习、跟奶奶比童年等主题会引导学生把零花钱用在学习使学生认识至今天的幸福生活来之不易教育他们要珍惜今天的幸福生活激发学生的学习积极性提高了学生的自信心和竞争意识。并用小学生首则、日常行为规范严格要求学生规范学生言行提高全班学生的思想素质促进了良好班风学风的形成。

　　二、在班级中开展自己与自己比提高竞争意识。

　　在班级管理中一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中一名向来低于九十分的优秀学生只得七十五分而另一名向来不超过六十分的学生却只得七十分那么谁更值得称赞?基于这种认识为了使班中每一个学生获得不同程度的发展我在班中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况学生基础智力状况身体素质性格爱好的基础上确定每一个学生的奋斗目标同时要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去充分认识自我然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标对学生来讲是切合实际可以接受的。虽然是自己与自己比但实际上也存在同学之间的'相互竞争这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的因而学生谁也没有太重的心理负担只要努力就有进步就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感经常在他们心中荡漾班中开展自己与自己比活动使后进生不再消极、气馁信心十足地面对每一天优生谦虚谨慎戒骄戒躁不断实现自我超越。

　　三、在班级学生转化工作中。

　　(1)要抓得准做得细要有恒心要乐于帮助。准是指在做学生思想工作时要摸准会出现过错的原因把准脉搏然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事;出于好奇心而干了错事;受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良。为此要仔细分析找准病症区别对待因事因人而异力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素克服消极因素提高学生的自学性帮助他们择善除恶。任何学生都有闪光点差生也不例外只要细心留意就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒长期坚持下去不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵要善于抓住学生的闪光点哪怕是微小的进步都要给予表扬、肯定、鼓励并不断强化。后进生毕竟因其后进在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短我还经常帮他们另开小灶进行个别辅导来帮助他们。先跟他们谈话要他们明白老师、家长都希望他们学习进步都想帮助他们而只要他们自己加倍努力老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上对于一些预知的疑难问题师生共议解决后我还特别叫他们起来复述进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的课余再补利用放学后的十几二十分钟时间他们进行个别补习。由于长期如此有些学生乐意配合老师的行动他们学习也在慢慢地进步。

　　(2)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界理解孩子的心理决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时总喜欢摆大道理大谈自己的想法和体会没有触动孩子的心理让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番让他们明白打架的坏处和弊端我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的但没过两天又有另外两个学生打架。我很气愤但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说听后深有感触并互相道歉许诺以后不打架使这两位同学确实受到深刻的教育。

　　在教学上为了有效地提高教学质量我首先从自己做起改变观念努力改进课堂教学做了以下几点：

　　一、认真备好课做好课前准备上好每一节课。

　　二、注意培养良好的学习习惯提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯学习谈不上自觉学习抓学生坚持预习的习惯学生借助课后思考题使用工具书查阅资料扫清学习上的障碍做到勤检查。培养书写规范工整的习惯修改文章和订正作业的习惯。

　　三、优化教学方法充分发挥学生的主体作用。今天课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。本学期尝试用了多媒体教学借助网络制作了简单的课件上好实验课。课堂上想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。阅读教学以读为本训练为实。在老师的指导下让学生自读、自悟、自得。读的过程中读出适当的语气重视让学生默读让学生在读中思考从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中强调学生本身积极参与、吸收成为教学活动中的主人。

　　因此当学生对新知识疑惑不解产生问题时就要抓住时机释难解决问题。讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习。一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：有同桌讨论有小组讨论有师生共论。这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写学会探索学会分析问题和解决问题常言道：眼过千遍不如手过一遍。通过巩固读中学到的知识检查教学目标是否落实。课堂上人人动手既体现学生的主体作用又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读可以扩大视野丰富词汇增长知识。

小学语文教师年度述职报告14

　　这学年来本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针重视学生的个性发展。工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。

　　一、政治思想方面：

　　认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、组织好课堂教学关注全体学生课堂提问面向全体学生注意引发学生学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。

　　6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。

　　7、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　8、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、工作考勤方面：

　　在工作上我严格要求自己工作实干并能完成学校给予的各项任务为提高自身的素质我积极参加各项培训到各地听课学习平时经常查阅有关教学资料。经常在课外与学生联系时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方须在以后进一步的努力。

　　总而言之现在社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天作出自己奉献。

　　小学语文教师年度考核述职报告3

　　本学期我在教育教学工作中能够始终做到坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表。教学工作上始终贯彻以培养学生主动发展为中心的教学思想注重因材施教重视学生的个性发展和全面发展。

　　本人工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课严格要求学生尊重学生使学生学有所得不断提高“教学相长”自己的教学水平也得到了很大的提高并顺利地完成了本学期的各项教育教学任务。

　　1、师德方面：

　　本人一贯拥护党的路线、方针、政策努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱教师职业忠诚党的教育事业。

　　工作中能够贯彻党和国家的教育方针努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度认真学习《中小学教师职业道德》不断加强修养积极参加学校及有关部门组织的'政治学习和政治活动不断提高自己的思想政治觉悟并记下了三万多字的政治笔记。

　　平日的工作里能够尊重领导服从分配团结同志;严于律已宽以待人任劳任怨从不计较个人得失。热爱学生关心学生用爱心滋润学生心田真正做到了为人师表教书育人不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

　　2、工作纪律：

　　工作中我从不迟到早退并能坚持早到校上班。我能够按时参加每周一的升国旗仪式有课时能坚持“候堂”制度。

　　作为班主任我能够做到学生集会时坚持跟班;有晚自习时常常督促学生洗漱、就寝并安定下来后才签字离开。工作上坚持有病有事先请假。我热爱自己的事业并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上我严格要求自己工作踏实肯干并能完成学校给予的各项任务。

　　3、业务能力：

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课每节课前我都要认真钻研教材对教材的课程标准、基本思想哪怕是每句话、每个字我都要弄清楚了解教材的结构重点与难点知道应补充哪些资料怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　在课堂上我注重搞好组织教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意激发学生学习语文的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。

　　要提高教学质量还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生还抄袭作业。

　　针对这种问题要特别注意抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服等等。

　　热爱学生平等的对待每一个学生让他们时时感受到老师的关心从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重特别是和差生交谈时应该对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。总之良好的师生关系能够促进学生的学习。

　　4、工作绩效：

　　本学期在“课内比教学”活动中我执教的低段识字教学《两只小狮子》一课受到了校内同行的一致好评。我撰写的综合实践活动课论文《让学生动起来》被选送到省级教研部门去参评。