总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的小班上半年工作总结仅供参考大家一起来看看吧。

小班上半年工作总结1

　　朝朝暮暮花相似岁岁年年人不同。时间过得真快一学期不经意间便从我们身边划过又来到了20xx年的精彩夏季。夏天的到来预示着这学期即将结束将会迎来又一个崭新的学期。在这新旧交替的时刻有必要将过去一学期的工作做一个小结。

　　话说“不经风雨怎见彩虹。”我们小班年级组加上托班共有四个班级教师人员在幼儿园总教师人数中占一定的份量比例人员结构老中青都有。再读本科教师两名大专和在读大专教师各一名应聘教师两名实习教师一名加上两位副园长和一名会计时常也会帮扶我们的工作我们年级组可谓是人才济济。算上实习生我们小班年级组共有六名年轻教师这六名年轻教师是我们年级组、也是幼儿园的新生力量。在他们身上有着很强的特点：年轻有朝气有抱负、积极向上、精力充沛。这学期里我们小班年级组好似一艘胜利之舟老教师掌舵年轻教师划桨在大家齐心协力、共同努力下顺利地到达了彼岸。在我们共同走过的路途中留下了串串精彩！

　　1、团结合作共同进步提高专业素质。

　　虽然我们年级组中老教师扮演着掌舵的角色但我们的每次活动都会在民主、合作中开展我们结合每位小组成员的个性特长发挥各自的潜力优势。为了提高我年级组青年教师的教学实践能力开学初我们教研组大练说课基本功和《碰碰车》一课多研活动老教师们推心置腹、出谋划策、悉心指导青年教师常时云、叶秋梅、周露、鲁婷婷等虚心学习、层层剖析活动的开展促进了教师们说课技能、教学能力的提高。叶秋梅老师设计的《打开包装袋》教学活动在幼儿园开展的教学竞赛中获得了较好的成绩。通过这些活动的开展幼儿的各项综合能力得到了全面发展教师的专业素质也相应得到了提高。为了进一步提高教师的教学能力并体现人人参与、共同提高的原则我们年级组的教师们每月都会作教育笔记、观察笔记、听课笔记等常规工作并着重强调教研活动后的反思、课后反思、开放日反思、公开课反思等在反思中共成长。每一次活动后的反思、总结活动都让教师们的教学实践水平得到了提升。

　　2、针对小组成员的个体差异定期开展教材交流活动。

　　青年教师有优势但在教学技能方面还不够成熟。为了提高青年教师的业务水平、提高我年级组的保教工作质量我们在每周四小组教研日里都会开展说教材活动。大家共同交流教学中的困惑共同设计活动内容共同制作教具遇到难点共同商讨遇到难题共同解决充分发挥了每个组员的潜力资质。

　　3、教育活动与教科研活动多姿多彩促进幼儿的发展。

　　教科研活动是幼儿园教育活动中的重要组成部分也是推动幼儿园发展的重要内容。借助幼儿园整合课程教材的学习和使用在新《纲要》的指导下我们教研组教师们的教育理念和教育行为都有了很大程度的改变。结合本学期我园教育工作重点和园本教科研计划遵循幼儿年龄特点和发展要求我们小班年级组制定了切合实际的班级工作计划和年级组工作计划尤其注重了教材内容的选择比较。在《好吃的东西》《我的玩具》《我喜欢的动物》《见过的车》等主题活动中我们对每个主题每个活动都认真进行了推敲。在主题活动的基础上我们还开展了丰富多彩的教研活动如：结合小班幼儿观察特点和认知水平而设计的“走进自然”系列活动；结合小班幼儿兴趣特点开展的“可爱的蚂蚁”、“饲养小乌龟、小蝌蚪”活动；结合农村特有资源、帮助幼儿了解农事劳作和劳动技能开展的“种草莓”、“种瓜”活动；结合社区资源扩展、丰富幼儿生活经验的“参观菜场、水果店”等活动。以上这些精彩活动的开展既丰富了幼儿的生活又促进了幼儿各方面能力的综合发展。每位教师通过活动的设计——组织——反思——交流各方面都有了不同的收获。

　　4、温馨的环境提高幼儿的生活质量。

　　本学期短短几个月园内安排的重点工作既重又多。对此我们的年级组成员们个个有干劲人人不落后围绕园中心任务我们的口号是：保质保量就是让幼儿在活动中发展。为此我们在环境创设方面狠下功夫。小（1）班在墙饰布置中充分调动家长的力量鼓励幼儿积极参与精心设计了“我和动物朋友”“亲亲大自然”“快乐的`夏天”等活动墙饰；小（2）班墙饰突现主题思想设计了“快乐的家园”“我们身边的动物”“这是什么车？”等等融幼儿认知、操作为一体的墙饰。小三班合理利用农村资源师生合作制作了富有特色的墙饰“小螃蟹吐泡泡”“汽车博览会”“美丽的扇子”等。我们小班年级组的孩子们在老师巧思、巧手、巧引三“巧”思想的影响下健康、茁壮地成长着。

　　5、日常生活也精彩丰富了幼儿的生活。

　　在踏实搞好教育科研活动的同时我们还注重开阔幼儿的视野培养幼儿各种能力组织了一系列丰富多彩的活动如：组织开展家长开放日活动组织幼儿畅想春天——走进大自然开展“庆六一”家园同乐亲子活动。小一班《小板凳你莫歪》、小二班《狗狗减肥操》小三班《快乐宝贝》等节目的精彩表演博得了家长们的热烈喝彩。通过这一系列活动的开展扩大了幼儿的视野丰富了幼儿的生活促进了幼儿能力的发展。

　　另外工作中我们把保育工作放在首位组内的各班教师每天都能认真配合保育员做好班内的清洁卫生工作为孩子创设了一个优美、干净的环境。在“手足口病”和“H1N1流感”流行期间我们年级组的教师们利用校信通、电话家访、发放宣传单等形式向家长们宣传科学预防“手足口病”与“流感”的有关知识。平时加强幼儿活动场所、积木、玩具、衣被等所有幼儿物品的消毒工作在教育教学的同时还重点加强幼儿卫生、清洁等良好习惯的培养并积极开展预防工作。 在这学期中我们年级组成员互相切磋、群策群力尽自己最大的努力倾注最高的热情踏实、勤奋地完成了每一项工作。未来是美好的我们小班年级组这支年轻、充满活力与朝气的队伍仍将继续立足于本职工作。我们爱岗我们敬业在以后的工作中我们将一如既往、互相勉励、共同进步为我们幼儿园的明天更加努力！

小班上半年工作总结2

　　转瞬间上半年我在幼儿园小班的工作就结束了不得不感慨时间过得真是快。还好时间纵使很快但我在上半年里还是有收获。因此紧跟上半年读的结尾把自己的工作做个总结。上半年我的工作总结如下：

　　上半年我教小班幼儿下学期完成他们小班的教学帮助他们顺利的学习小班的知识。我作为他们的教师负责他们的语文教学。上半年里我为了能够让幼儿对语文的学习更加上心在学期初就有制定一个详细的教学计划如今我按照计划进行顺利完成半年的教学也是上半年来的一件大事了。

　　幼儿的语文很重要在这时就要打好他们的语文素养以便于他们走向学习的道路上有一个基础。我每天都会做好上课的教案每天备好课。做好上课的'PPT课件搜集一些关于语文学习的小游戏在课堂上进行能够更好的帮助他们学习课本上的知识。通过游戏让他们体会每一个语文知识点的意思这样即使是课后他们也会有很深的记忆不会轻易忘记。半年我对他们进行了三次考试一是开学的检测寒假的学习情况这场考试让我了解幼儿假期的学习不是很好；而是期中考试检测半个学期的所学这个考试因为有经历第一天的考试让我采取了一些措施所以幼儿们的语文取得的成绩还算好；三是期末考试在半年尾检测整个学期的语文学习我在看到他们的成绩时是欣慰的孩子们没有辜负我平时对他们的教学大部分的孩子的语文都有很好的一个成绩只有小部分的孩子语文没有学好但是也有进步。

　　除了以上的所做工作我也开了两次的家长会从这两次的家长会中我了解孩子们在家的情况同时也告知各位家长孩子在幼儿园里生活和学习的情况跟家长们联系更加紧密了这使我有效的知道每个孩子的更深的一个性格进而帮助他们克服学习上的困难。家长们对我的工作也配合的相当好能够让我更好的去做工作的规划。

　　上半年我在小班的工作有一个很好的完成也给我下半年的工作起到了铺垫的作用让我知道自己哪些方面还没有做好哪些工作方面还需要去进行更改。我在这半年的教师工作里不断的在进步所以相信接下来的下半年工作我也能够做好。

小班上半年工作总结3

　　我班有幼儿31人男孩16人女孩15人这些孩子个性活泼开朗但个性鲜明通过一学年的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的进步本学期各项工作即将结束在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际我们回首所做过的工作总结经验反思不足为了更好的完成以后的工作提高保教质量将《纲要》精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结

　　在教育教学工作中我们分析本班孩子情况根据《纲要》和新教材要求认真制定学期工作计划备好每一次活动开展了丰富多彩的教育活动先后完成了近十个主题活动开阔了孩子们的视野帮助他们获得了丰富的生活经验为了辅助主题活动同时还组织了有意义的社区活动如：“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”、“迎新年时装发布会”“劳动最光荣”等等均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用定期更换班级的主题墙内容为孩子开辟动手的小天地充分利用班级的小栏目、小角区使他们有动手动脑的场所。另外我们班还开展了班级教学观摩英语教学观摩早操表演、家长开放日活动接待实习活动两人得到了观摩者的好评。半年过去了他们在各方面又有了很大的进步 同时赢得了家长的信任。

　　在卫生保健方面我们班注重保教并重细心关心每一位幼儿照顾他们的生活为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的两餐一点;管理好孩子的一日生活;配合保健医生做好保健工作。在园内的'卫生评比活动中取得很高的评价。

　　在家园工作中我们总是积极主动地与家长交流联系认真组织召开家长会及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子及时与家长交换意见取得一致的教育方法。通过一年的家园联系我们和家长之间建立了和谐友好的关系赢得了家长的信任、赞誉和支持。

　　在今后的工作中我们将一如既往以孩子为中心以工作为重心认真完成班级工作为幼儿园大集体增加光彩!

　　一、班况分析本班共有30名幼儿其中男孩子16名女孩子14名年龄在三周岁四周岁之间。通过家访我们了解到大部分家庭知识结构较好家长具有较高的文化素质对孩子也有较全面、客观的认识和评价多数家长重视孩子良好性格的培养。...

　　幼儿园每个学年都会进行一个工作总结以下是为您提供的总结范文。民办幼儿园年度工作总结为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例根据《xx市教育局关于做好xx-xx年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神本学年度...

　　时间飞逝转眼间又过了一个学期在这个学期中我们班人员有所变动但不变仍团结协作、共同努力良好风气两位老师能马上融入这个集体并经常在一起商讨工作、寻求办法共同做好班内各项工作具体体现在以下几点：一、教育教学工作1、认真备课提前做...

　　工作总结1进入大班的第二学期意味着我们的孩子们就要毕业了看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进获得不同程度的进步我们真的很欣慰而回顾这学期的教育历程我们记忆犹新。一、班级工作管理方面。

　　工作总结1在本学期经过幼儿园全体老师齐心协力团结一致在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下圆满地地完成了本学期的教育教学任务。为促进幼儿园的各项工作良性循环发展现将本学期工作做一总结。

　　在忙忙碌碌中我们这个学期也接近尾声回顾这一学期自己的工作真是有喜有忧。在工作中我对每一件事都认真负责。以及吸取经验发现自己的不足点。

　　家庭、幼儿园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分是做好幼儿园教育的基础保证。《纲要》指出：家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则争取全社会的理解支持和主动参与并积极支持有利于帮助提高教育...

　　精心整理了《幼儿园园务工作总结范文XX年6月》望给大家带来帮助!时光飞逝XX年已经走过一半在这半年里各位领导各位老师都在工作和生活上给了我很大的帮助在这半年与孩子相处的日子里充满了欢乐我们每天面对的是一群需要...

小班上半年工作总结4

　　为了今后更好的工作现将本期的的工作进行总结如下：

　　一、班级概况

　　我班有幼儿15人男孩11人女孩5人这些孩子之间虽然存在着个体差异但是通过一学期的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的进步在课堂上幼儿能积极举手发言积极参加各种游戏在语言表达方面动手操作能力的能力也加强了在自理能力方面幼儿的进步最为明显大多数幼儿学会了自己穿脱衣物和整理衣物。

　　二、本学期的成绩经验：

　　(一)分离焦虑的：

　　1、孩子较快适应了集体生活在较短的时间就喜欢幼儿园很快就跟班上的老师融洽一起。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方在感情上是较难适应。我始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿让孩子们感受到老师的爱教师用多亲亲、搂抱、允许他们带自己所喜欢的东西来园、等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园和老师也建立了很好的感情。

　　2、自理方面提高较快学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法手把手的带孩子入厕、洗手鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上老师仔细观察坚持统一的原则和一贯要求的原则使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时加强对孩子的文明礼貌的教育使孩子从小接受文明的熏陶。

　　老师带着孩子互习、共同进步。一方面老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新另一方面我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法让孩子从小养成一种好的学习习惯。

　　(二)各领域内容的完成及幼儿情况：

　　1、健康方面

　　(1)因为是新生在学期初班级教师通过许多生动有趣的、有效的活动以及用和蔼可亲的态度接纳幼儿很快就使幼儿情绪稳定逐步适应了幼儿园的生活愿意并且高高兴兴的来到幼儿园。

　　(2)与家长及时沟通提供家长各种方法解决了家长的分离焦虑并且引导幼儿掌握基本的用餐方法喜欢吃饭、喝水喜欢自己能做的事情自己做。关注了幼儿在日常生活中能力的培养如：大小便、独立按时入睡、正确的洗手洗脸的方法、正确的刷牙方法等。

　　(3)随时关注幼儿的情绪状态鼓励幼儿不舒服时告诉老师或家长并提醒幼儿不用脏手揉擦眼睛不将异物放进嘴、鼻、耳里给幼儿讲解基本的安全事宜如：不玩火、不玩电、不随便吃陌生人给的食物、外出不离开爸爸妈妈或家人、以及有序的排队、上下楼或滑梯时不推挤。

　　(4)教师准备丰富多彩的户外游戏活动提供足够的游戏材料培养幼儿参加体育活动的兴趣感受运动游戏的快乐。通过幼儿感兴趣的.方式练习走、跑、跳、平衡、爬、蹲走等基本动作。

　　2、语言方面：

　　(1)幼儿刚入园时老师每天都会跟幼儿进行谈话活动亲切的与孩子们抱一抱、摸一摸并及时鼓励每天开开心心来园的幼儿请幼儿说一说自己的名字让幼儿间更快的熟悉喜欢跟小朋友交往和培养幼儿喜欢应答。(2)通过和谈话帮助幼儿听懂日常生活用语并能做出相应的反应。喜欢倾听他人的讲话不随意打断他人的讲话。

　　(3)引导幼儿大胆的表达自己的想法有什么事情大方地说出来遇到困难不要哭会请求帮助等。刚来园时每天都有很多幼儿尿裤子后来老师引导孩子们有事请找老师说老师会帮助他后来渐渐地孩子们尿裤子的现象减少了。刚来园时孩子们之间经常发生矛盾为一个小玩具、为一本书、为了一句话等老师交给了孩子们分享和请求帮助孩子们渐渐地友爱了。

　　(4)个别幼儿说话不是很清楚老师随时听见他们说话随时进行引导纠正他们的发音。

　　3、社会：

　　(1)幼儿刚入园时都喜欢自由玩玩具对于教育活动等活动不是很喜欢老师通过活动的形式上吸引幼儿积极的参与活动。每天请幼儿说一说自己叫什么和分清男女。

　　(2)幼儿在生活方面在家基本由家长代办刚入园是他们对老师的依赖感特别强什么事情都不自己去做。入园一个月以来幼儿对玩具的收放一点都不会。后来通过老师讲解和引导给玩具分类做好标记以后孩子们渐渐地会收拾整理玩具。教给孩子们一些穿脱衣服和裤子的能力幼儿现在基本都能自己穿脱衣物。

　　(3)幼儿不会分享每次在玩玩具时都会有幼儿间的争夺和吵闹老师通过故事引导幼儿要回分享和与好朋友一起玩。

　　(4)引导了幼儿不侵犯别人不要打人、咬人、抓人等能主动与小朋友有好的交往能判断简单的对与错。

　　(5)在幼儿遇到困难时告诉幼儿不要哭泣或难过鼓励其勇敢寻求解决的方法或主动求助于他人。

小班上半年工作总结5

　　我教导的孩子们是那么棒看着他们的笑脸陪他们度过了这个上半年看着他们长大我很欣慰很幸福期望迈入中班的他们有更加出色的表现下面将上半年工作做一个总结：

　　一、加强学习提高自身素质

　　用心参加园内各项活动及教研活动并对自己的工作进行反思记录上半年我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料配合主题活动进行相应的教学活动并制作一些教具。调动气氛。在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育同时激发幼儿的情感多看对业务有帮忙的书籍不断扩宽知识面为教学资料注入新的活力。

　　在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的潜力注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。保证好幼儿每一天的`游戏活动及户外活动时间带给幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展潜力。

　　二、重视一日常规培养

　　孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园许多孩子原生活较无序自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培养幼儿指导幼儿正确穿脱衣服教育幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯要克服。告诉幼儿不挑食等以及教育幼儿如何递接物品玩玩具不争不抢玩过要整理好有个别幼儿个性细致美术活动中让孩子们相互传递纸张油画棒为了让孩子掌握涮牙方法我组织孩子进行刷牙活动孩子们在自我尝试中掌握方法调动幼儿用心性培养好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。

　　三、安全工作

　　我及时对室内室外进行安全隐患排查确保孩子们的安全。结合日常生活中安全进行情景表演强化幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。做好入园、离园交接工作确保幼儿安全。勤为幼儿剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制止并进行随机教育。

　　四、家长工作

　　教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育职责。孩子的快乐是对我工作的鼓励。用心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现这天谁有进步谁变乖了这天谁情绪不太好情绪有些浮躁等等让家长在第一时间明白孩子在园的状况。向家长汇报幼儿在园生活让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问及时与家长联系收集家长的意见和推荐持续家园一致教育。

　　做好多数幼儿的家园工作随时了解幼儿的发展状况并制定了适宜的教育措施并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。

　　昨日我们更多地是骄傲。这天我们更多的是努力。上半年我们取得了一些成绩但仍存在一些不足没我们会在今后工作中找出差距并针对不足继续努力改善。

小班上半年工作总结6

　　上半年的工作即将结束我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾上半年忙碌而愉快的工作让我成长了很多也取得了一定的成绩。在这里我对上半年的工作做个小结并从中拮取精华加以保存寻找不足加以弥补争取在今后取得更大的进步。

　　一、思想政治方面

　　教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动并认真做好记录。做到不迟到、不早退树立为人师表的形象。

　　二、教育教学方面

　　从本班幼儿的实际情况出发设计好主题活动精心安排好每周计划活动的内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。从生活抓起培养幼儿良好的常规习惯。上半年根据我班的几个弱点着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬对落后的幼儿给予鼓励；在活动中我有针对性的对个别幼儿进行教育做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

　　每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。为幼儿创设良好的学习环境精心选择适合幼儿的教学方法充分准备教具。在每一次活动中我还注意到发掘每次活动的游戏价值让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设让幼儿在环境中学习通过与环境、材料的互动使幼儿得到发展。

　　三、业务学习方面

　　我深刻的认识到时代在发展社会在进步教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习不段充实自己解剖自己正视自己不断为自己充电提高自身素质提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍从中了解最新的幼教动态学习幼教杂志上的文章了解幼教改革的新动向积极向有经验的老师学习请教做中学、学中做不段积累经验使自己的业务水平有所提高有所发展。

　　四、家长工作方面

　　老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况所以家长和老师的交流显得尚为重要每天放学后我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况做好的`给予及时的鼓励和表扬做得不够的请家长配合助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。

　　作为一名幼儿教师不仅要管理好班级有一颗爱孩子的心还要不断的提高自身的素质不断的完善自身修养不断的吸取经验。上半年我努力作好本职工作但也存在着不足对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进继续努力跟上社会时代的步伐。

小班上半年工作总结7

　　“光阴似箭日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影我的心中有着许多的感慨。

　　想想刚刚开学时面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点我真的有点不知该怎么办好。当时我看着他们伤心可怜的样子我多希望我就是他们的妈妈就是他们的亲人是他们的安慰的天使那样我就可以更好的安抚他们了。

　　现将本学期主要工作任务进行简单汇报：

　　(一)教学方面

　　创设良好的班级环境使幼儿喜欢幼儿园集体生活能高高兴兴上幼儿园愉快地参加各项活动消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。认真学习业务改教法、改学法。在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“认识我自己”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”一月份开展主题——冬天来了)创造性地使用教师教育用书。强调以幼儿生活为轴心以幼儿为切入点以游戏活动为主要形式促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异强调以幼儿发展为本教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者倡导形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿尽量做到面向全体照顾个别让幼儿掌握更多的知识。

　　建立班级一日生活常规初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅不防碍别人游戏不抢同伴正在玩的玩具积极、认真参与集中教育活动等行为规则。

　　延时班教育工作也开展的很顺利幼儿对英语都比较喜欢喜欢唱英语儿歌在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语而且每次英语课他们都很盼望幼儿通过一学期的'学习会使用简短的以及并且能够在生活中简单的运用。可见他们对英语十分的热爱。

　　(二)保育工作

　　我时刻抓好班级常规工作严格按照一日生活时间培养幼儿自理能力。

　　还指导幼儿用正确的擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时教师要精力集中注意观察精心照顾幼儿轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能进餐细嚼慢咽不挑食不剩饭菜学会用筷子进餐时不大声说话不乱扔残渣饭后收拾干净培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜会系鞋带会整理床铺。保持仪表整洁咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生不爬不踩桌椅不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯幼儿每天不用老师再提醒都能主动完成好。

　　教育孩子自己的事情自己做培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜练习整理自己的着装和床铺学做一些力所能及的事。

　　认真做各项清洗消毒工作室内物品有序摆放窗明地净地面整洁、无死角厕所无污垢、无臭味节约水电并培养幼儿节约的好习惯。

　　(三)家长工作

　　1、建立“家园联系栏”每周向家长公布教学计划、家教知识及教师传授的新知识。

　　2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况并且有事保持电话联系。

　　3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的快乐在家园活动中家长体验到了快乐同时也受到了家长们的好评。

　　4、开展丰富多彩的家园联系活动开展活动让家长了解幼儿在园的生活情况为家长接除后顾之忧并请家长对我们的工作给予监督并提出宝贵的意见。

　　5、结合节日开展家园同系活动运动会亲子活动庆圣诞等游戏活动家园共同参与活动增进了家园之间的情感交流。

　　我想只有扎扎实实地做好自己的工作才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮助下下学期继续努力能有所收获有所成长。

小班上半年工作总结8

　　上半年的工作即将落幕教幼儿园小班的我在这上半年里有收获也有辛苦但总体上工作还是不错的。回顾上半年的我的工作我做了如下的工作总结：

　　小班的幼儿年纪小而我是他们的教师我除了教他们知识以外还要关注他们的一举一动要负责他们的人身安全这其实对于我的工作量来说有点大了。因为小班幼儿在这个年纪里正是调皮的时候他们上课根本很难去调整状态大部分的小朋友到上课时间就开始各种动作我虽然管理的幼儿不多只有十几个人但是压力还是很大的因为有小朋友不小心摔倒哭了还来不及去哄她可能因为他一哭其他小孩子也会跟着哭说实话这种情况真的很让人头痛的但是我不能撒手不管必须去想好办法转移他们的注意力直到把所有人都哄开心了为止。可以说在这半年里刚开学的.时候我的工作是最难熬的但是过了一个月慢慢的跟他们熟悉之后也就比较好管理了所幸我努力熬过来了。

　　整个半年我负责他们的这一个班早饭和中饭要监督他们吃饭中午还要守着他们睡觉必须要让幼儿进行午休不然幼儿下午就会严重的缺失睡眠下午的课也是无法上的。这些都是在半年里全部都经历过的。我这个幼儿教师的工作真不好做第一次管理这样小的年纪的孩子也着实是挺让人无奈的。不过虽然有很多的困难但是当我跟他们慢慢的了解后我就能很好的进入工作的状态了。

　　大半年里不断的积累经验在教学和管理上我进步很大不会一遇到他们调皮捣蛋时就惘然不知所措了我能够快速的收拾自己的情绪努力的去帮助幼儿解决问题我亦是能够快速的找到问题所在尽快的让幼儿安静下来。久而久之我在这样的工作状态下我的性格变得越来越温柔越来越能跟幼儿进行相处跟他们成为朋友一点点的走进他们工作也因此变得更加顺利我对待着工作也更适应慢慢的找到了感觉。

　　虽然半年的工作我经历了很多的困难也遇到很多的难题但是我都努力去解决了自己也更成长了一些不仅是在教学能力还有思想这些都已经在改变我想我可以成为一个好的幼儿教师。

小班上半年工作总结9

　　在上半年里孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中自由的创造、大胆的想象他们自信、自立渐渐变得懂事、讲礼貌与同伴之间能相处融洽会互相帮助互相分享自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们欣慰、自豪充满了我们的心怀回想过去的上半年有许许多多辛勤的付出但收获却更多。为了更好地吸取经验使我们的工作更上一个台阶现将上半年工作总结如下：

　　一、保教结合促进幼儿健康发展

　　我们的教育是全面发展的教育增强幼儿体质发展幼儿基本动作培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。培养了幼儿不怕困难坚强勇敢等良好心理品质。并且在实施教育的过程中注重保教结合的原则使教育自然渗透于各项活动中。针对安全教育开展一系列活动逐步增强了幼儿自我保护意识提高自救自我保护的能力。

　　二、培养幼儿自理能力促进幼儿自身发展

　　培养幼儿的自理能力让幼儿自己的事情自己做也是幼儿自身发展的需要。从不会扣扣子的到喜欢铺桌布孩子想做的事情越来越多了因此小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是我们采取寓教于乐的方式让幼儿在游戏中学习

　　在游戏中一首首自理儿歌幼儿朗朗上口同时也掌握了一定的技能。再次我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识使之逐渐形成自动化的习惯。

　　三、创设与素质教育相适应的环境促进幼儿全面和谐的发展

　　环境有着教育人的作用在强化环境的教育作用时我班创设了创作区、聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等并定时更换材料引导幼儿增加玩法美化材料提高练习难度使幼儿对区角活动充满兴趣；为了扩大幼儿的活动范围我们尝试进行平行班互动与其他班级幼儿玩具共享这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性促进了幼儿创造力和个性的发展培养幼儿良好的社会交往和合作能力。

　　四、存在不足

　　本班幼儿基本养成了良好的'卫生习惯但个别幼儿尚未养成。大部分幼儿大方、活泼但个别幼儿倾听习惯较差显得异常好动不能很好地遵守活动规则。幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强如入园时主动问好、主动与别人打招呼学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”。

　　教育是多角度的全方位的教育我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步今后我们将进一步学习与研究一步一个脚印踏实地做好每项工作使我班的孩子身心健康发展同时具备良好的身体素质良好的才智素质良好的品德素质良好的审美素质成为体智德美全面发展的儿童。

小班上半年工作总结10

　　光阴似箭日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影我的心中有着许多的感慨。

　　想想刚刚开学时面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点我真的有点不知该怎么办好。当时我看着他们伤心可怜的样子我多希望我就是他们的妈妈就是他们的亲人是他们的安慰的天使那样我就可以更好的安抚他们了。

　　现将本学期主要工作任务进行简单汇报：首先

　　(一)教育教学方面

　　创设良好的班级环境使幼儿喜欢幼儿园集体生活能高高兴兴上幼儿园愉快地参加各项活动消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。认真学习业务改教法、改学法。在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“认识我自己”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”一月份开展主题——冬天来了)创造性地使用教师教育用书。强调以幼儿生活为轴心以幼儿经验为切入点以游戏活动为主要形式促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异强调以幼儿发展为本教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者倡导形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿尽量做到面向全体照顾个别让幼儿掌握更多的知识。

　　建立班级一日生活常规初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅不防碍别人游戏不抢同伴正在玩的玩具积极、认真参与集中教育活动等行为规则。

　　延时班教育工作也开展的很顺利幼儿对英语都比较喜欢喜欢唱英语儿歌在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语而且每次英语课他们都很盼望幼儿通过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词并且能够在生活中简单的运用。可见他们对英语十分的热爱。

　　(二)保育工作

　　我时刻抓好班级常规工作严格按照一日生活时间培养幼儿自理能力。

　　还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时教师要精力集中注意观察精心照顾幼儿轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能进餐细嚼慢咽不挑食不剩饭菜学会用筷子进餐时不大声说话不乱扔残渣饭后收拾干净培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜会系鞋带会整理床铺。保持仪表整洁咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身不对着别人打喷嚏。保持公共场所的'卫生不爬不踩桌椅不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯幼儿每天不用老师再提醒都能主动完成好。

　　教育孩子自己的事情自己做培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜练习整理自己的着装和床铺学做一些力所能及的事。

　　认真做各项清洗消毒工作室内物品有序摆放窗明地净地面整洁、无死角厕所无污垢、无臭味节约水电并培养幼儿节约的好习惯。

　　(三)家长工作

　　1、建立“家园联系栏”每周向家长公布教学计划、家教知识及教师传授的新知识。

　　2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况并且有事保持电话联系。

　　3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的快乐在家园活动中家长体验到了快乐同时也受到了家长们的好评。

　　4、开展丰富多彩的家园联系活动开展活动让家长了解幼儿在园的生活情况为家长接除后顾之忧并请家长对我们的工作给予监督并提出宝贵的意见。

　　5、结合节日开展家园同系活动运动会亲子活动庆圣诞等游戏活动家园共同参与活动增进了家园之间的情感交流。

　　我想只有扎扎实实地做好自己的工作才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮助下下学期继续努力能有所收获有所成长。

小班上半年工作总结11

　　紧张忙碌而又颇有收获的一学期工作即将划上句号蓦然回首顿觉我们成熟了许多孩子们长大了许多。一个学期的时间里我们与孩子一起共同收获共同进步共同提高共尝喜悦共享甜蜜时刻。本学期我们的教育教学活动和其他特色活动有机有效的开展并进行的有声有色班级活动凸现成效。幼儿各方面能力得到了进一步的发展和提高师生之间、幼儿之间的感情更加浓厚。

　　现将本学期的工作总结如下：

　　一、常规培养不松懈

　　1.集体教学和其他方面

　　本学期重点进行早操、课堂常规的进一步培养使幼儿早操更有秩序在集体活动中更能乐于参与积极发言遵守纪律。幼儿良好的常规是幼儿发展的重要保障这一点在优质课评比中得到了其他教师的认可和称赞。进餐方面相对上学期有了很大的提高和进步减少了挑食、剩饭的现象。孩子们吃饭更加的干净、安静、整洁逐步养成专心进餐的好习惯。进一步培养幼儿安静午睡的良好习惯睡前自觉做到晒鞋起床自觉整理床铺等。良好的生活习惯是在日常生活中逐渐培养的。

　　2．加强幼儿卫生检查力度

　　在手足口传染病期间我们严格进行晨健制度幼儿在吕老师处检查后我们老师在门口再进行二次检查在日常活动的间隙我们还会进行不定期的检查目的就是为了我们孩子的卫生健康。吕老师为幼儿讲解手足口病的有关知识引导幼儿正确地面对这一疾病在饭前、便后、户外活动后督促幼儿洗手逐渐形成良好的卫生习惯远离疾病健康快乐的成长。

　　二、教育教学踏实有序

　　教育教学方面我们结合班级活动特色在五大领域中提供更多丰富多彩的活动不断开阔幼儿的眼界、提高幼儿的综合素养。三位教师通力合作在日常的教学活动中充分发挥自己的能量力求给孩子们带来有趣、生动的各种活动。

　　不错的在《玩汽车》《找蚂蚁》《鸡蛋站起来》《落下来》等的科学活动中引导幼儿在科学的世界里畅游学习孩子们的探索意识、探究精神逐一得到了培养和提高。李老师在组织数学活动中经常会分组进行对每个幼儿都认真的指导和帮助力求每个幼儿都能够掌握所学知识。通过《3的形成》《1和许多》等活动充分体现。我则在美术活动中拓展幼儿的视野、带领幼儿感受更多表现美的形式。如《粘贴——小花园》《折纸——灯笼》《纸团印画——迷彩服》等活动。同时定期跟新作品栏让每位幼儿的`美术作品都有展示的机会让他们更乐趣参与美术活动。

　　以上仅仅是教育教学活动中的几个小小的例子我们在日常的工作中都是认真、努力的开展每一次教育教学活动力求让每个幼儿都在原有基础上有所提高和发展。

　　三、特色活动

　　本学期本班的特色活动是以系列活动为形式逐一展开的主要是引导幼儿在一系列的活动中感知和发展具体活动如下：

　　1.《穿衣大赛》的庆“三八”活动

　　在“三八妇女节”之际我们把孩子们的妈妈、奶奶或姥姥邀请到了幼儿园组织《幼儿穿衣大赛》的活动。通过幼儿自理能力的发展和提高减轻父母的劳累借此活动也让家长感受幼儿的成长和进步。过后我们还请孩子们的妈妈写下自己活动后的真实感受老师再念给孩子们听。孩子们在这个活动中懂得了感恩、学会了长大。

　　2.早期阅读专题家长会

　　幼儿早期阅读活动的有效开展离不开家长的支持与配合。召开亲子阅读专题家长会可帮助家长了解早期阅读的重要性树立正确的阅读观掌握较为科学的早期阅读方法等。在此基础上又开展了丰富多彩的活动如每日一个好故事每天一本好书通过教师给幼儿解读图画书、幼儿之间将故事等形式为幼儿营造书香气息；每个孩子又将自己喜欢的图书带到幼儿园开展“图书漂流进我家”的活动不断的和同伴分享交流同时建立班级图书角让幼儿有机会选择自己喜欢的图书阅读。结合每日读书记录表鼓励家长把每天和孩子阅读的内容和感受记录下来引导家长和幼儿一起阅读让阅读成为一种习惯。

　　3.故事妈妈进幼儿园

　　五月份我们班定为故事妈妈进课堂也就是充分利用一个月的时间有针对性地将幼儿的家长请进幼儿园给孩子们讲故事。我们通过家长招募的形式鼓励家长朋友们自主报名。在此我们邀请了许鸣祖、彭栎叶、杨宇辰、申沐凡、王辰杰等十余名故事妈妈走进小二班和孩子们共同分享童话的魅力。因为家长选择故事的范围、知识内容更广阔妈妈的到来给孩子带来无限新奇从故事中学习着知识体验着快乐感受着亲情。活动得到了其他家长认可和称赞还有很多的家长想报名参加家长进课堂活动。此次活动可以让家长更加了解幼儿在幼儿园的表现、体验教师的辛劳同时也有一次拉近了我们和家长的关系。

　　今年是孩子们第一次在幼儿园过“六一”儿童节由于手足口等疾病的影响幼儿园不组织大型集体庆祝活动为了能够让孩子们度过一个难忘的节日我们组织了丰富多彩的游戏活动来庆祝节日让幼儿感受到快乐和节日的气氛。

　　四、家长工作细致到位

　　重视与家长交流的各种机会。通过家长会、接送幼儿来园离园的时间等都是与家长进行交流的良好机会我们认真准备、热情对待针对孩子们在幼儿园的表现从教学活动到一日生活各个方面真诚地与家长进行交流。尤其是幼儿园的“家园通平台”这种互动方式成为家园沟通的又一通道家长和老师尽兴交流方便快捷。经统计本班的“家园通平台”交流数量一直名列前茅工作得到了大家的认可和家长的称赞。

　　六、安全工作永不放松

　　安全工作是所有工作的基础部分是工作的重中之重。在教育教学活动中我们及时的给孩子们进行安全教育如《交通安全》《预防火灾、水灾》。除了这种专题、专门的安全教育我们同时将它渗透在一日生活的每个环节如《盥洗室的安全》《小椅子的安全》等。我们还及时和家长交流、培训有关安全的方方面面逐渐培养和训练幼儿的自我保护能力、树立安全意识。

　　七、静心思考迎接挑战

　　孩子的健康成长、家长的认可和支持是对我们工作的一种最高的评价也离不开领导和老师们的帮助。在家长工作方面我们会做到更加全面、细致让每一位家长都放心、认可。面对今后的工作我们将百尺竿头把班级工作开展的良好势头延伸下去来迎接新的起点。

小班上半年工作总结12

　　“时光飞逝日月如梭”。一个学期很快就过去了。看着孩子们笑靥如花看着一个个永不停息的小身影心里有很多感触。

　　刚开学的时候面对一群没上过幼儿园还在哭的宝宝真的不知道该怎么办。当时我看着他们难过可怜我真希望我是他们的妈妈他们的亲人他们的安慰天使这样我才能更好的安慰他们。

　　本学期的主要任务简述如下：

　　(1)教育和教学

　　营造良好的班级环境让孩子喜欢上幼儿园的集体生活能愉快地上幼儿园愉快地参加各种活动消除胆怯、害怕生活、分离焦虑的情绪。认真学习业务改变教学方法和学习方法。在制定活动计划时根据班级的具体情况和幼儿的新鲜生活自主设计(10月开展主题活动“我爱我的幼儿园”11月开展“认识自己”1月开展“可爱的小动物”。主题是——。冬天来了)创造性地利用书本进行教师教育。强调以儿童生活为轴心以儿童体验为切入点以游戏活动为主要形式促进儿童情感、态度、能力和知识的全面发展。我们强调尊重儿童身心发展的总体水平关注儿童发展水平、能力、经验和学习方法的个体差异强调儿童发展是基础教师是儿童学习活动的支持者、合作者和引导者倡导师生形成合作探究式互动。我们两位老师从各方面充分了解这个班的孩子尽量面向整体照顾个体让孩子掌握更多的知识。

　　建立班级的日常作息训练孩子遵守集体生活中的各种行为规则让孩子知道自己要小心处理玩具桌椅不妨碍别人的游戏不抢同龄人正在玩的玩具积极认真地参加集中的教育活动。

　　延期的班级教育也顺利进行。孩子们喜欢英语喜欢唱英语儿歌。在我的英语教育活动结束后孩子们经常不自觉地说一两句英语他们期待着每一堂英语课。孩子通过一个学期的.学习可以使用简短的问候语和英语单词在生活中也可以简单使用。可以看出他们非常热爱英语。

　　(2)保护工作

　　我一直做好班级的日常工作严格按照日常生活时间培养孩子的自理能力。

　　还指导儿童用正确的方法擦嘴、漱口、洗手和洗脸。饭前饭后洗手养成早晚刷牙的习惯。孩子吃饭时老师要集中注意力注意观察照顾好孩子温柔和蔼地引导慢慢吃不挑食不留菜学会用筷子吃饭时不大声说话不乱扔垃圾饭后打扫卫生培养文明行为习惯吃完自己的饭。安静的睡觉。独立、有序、快速脱衣服、脱鞋袜系鞋带、铺床。保持外观整洁。咳嗽或打喷嚏时会用手捂住口鼻或转过脸不要对别人打喷嚏。保持公共场所清洁不要攀爬不要踩桌椅不要乱涂墙壁。比如喝水、饭前饭后洗手、轻声说话、轻拿轻放椅子、看书、玩玩具、有礼貌等习惯孩子每天不用老师提醒就能主动做好。

　　教育孩子做好自己的事培养孩子的自理能力。教孩子穿脱衣服、鞋子和袜子练习穿衣和铺床并学会做自己力所能及的事情

　　认真做好各种清洁消毒工作有序摆放室内物品保持窗户清洁干净保持地面清洁无死角保持厕所无污物无异味节约水电培养救孩子的良好习惯。

　　(3)父母的工作

　　1、建立“家园联系栏”每周向家长公布教学计划、家教知识及教师传授的新知识。

　　2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况并且有事保持电话联系。

　　3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的快乐在家园活动中家长体验到了快乐同时也受到了家长们的好评。

　　4、开展丰富多彩的家园联系活动开展活动让家长了解幼儿在园的生活情况为家长接除后顾之忧并请家长对我们的工作给予监督并提出宝贵的意见。

　　5、结合节日开展家园同系活动运动会亲子活动庆圣诞等游戏活动家园共同参与活动增进了家园之间的情感交流。

　　我想只有扎扎实实地做好自己的工作才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮助下下学期继续努力能有所收获有所成长。