总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的实习生教育实习工作总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

实习生教育实习工作总结1

　　为了培养我们的创新能力和实践素质xx年4月xx学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中”的活动。在xx老师的带领下我们小组四人开始了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题研究。9月我们的研究课题《xx》申报“国家级大学生创新性实验计划项目”11月获批。

　　通过参加这次大学生创新性实验计划项目我获益颇多。从确定项目立意点到撰写项目申请书;从立项审查的波折到确定研究方案与寻找创新点;从制定详细的实施计划到项目的具体研究一路走来我开始了解了之前离我们遥远的科研工作我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料数据采集模型构建和刻苦钻研使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经历一次让我得到锻炼、得到成长的经历作为当代朝气蓬勃的大学生我们不仅要努力学习更要懂得去思考问题解决问题。

　　在项目初期由于知识方面的欠缺我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案花一段时间学习相关知识在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题再对研究方案做出合乎实际的设计最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题没有现成的方案需要自己去找文献查资料去抓住问题的本质寻找规律然后确定要创新的方向不断地努力独立思考。在创新方面首先要确定创新的方向和目标要始终围绕创新点不能偏离主题也不能随意猜测而要有根据有目的地做出假设再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。该项目真正做起来才发现并不那么容易需要做很多的工作并且这些工作都还需要很大的.耐心和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度要本着对科研负责对科学负责的态度进行自己的研究。

　　项目是我们团队共同的项目大家的目标是一样的在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦这时候需要我们以团队为重以项目为主全身心投入并充分尊重团队中成员的意见和建议。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友这也说明了我们的团队合作精神。每一个人的力量都是有限的在团队中我们能聚集起每个人的能量将其团队作用发挥到最大。

　　这次大学生创新性实验计划项目给我带来了很多有能力上的提高有思维上的创新有情谊上的收获??我在忙碌中充实了自己学到了很多东西并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中尽管困难重重尽管工作量较大我不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终尽最大努力做到最好。我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会感谢老师的指导和鼓励感谢小组组成员的支持和帮助感谢同学提出的宝贵意见。谢谢你们!

实习生教育实习工作总结2

　　近一段时间的见习生活使我深刻地了解到了一个幼儿教师的工作的性质；更深刻地了解和把握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别；同时也熟悉到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

　　以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习经常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活发现实在练习幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

　　在见习初期的时候有经验的老师告诉我不可以帮小朋友处理生活中的琐事假如有小朋友碰到什么不会的做不了的只可以耐心引导他们往完成。假如帮他们做了后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习觉得实在幼儿教师的心中应该有一把尺就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应是发展和进步幼儿的能力。

　　在教学工作中我很努力的往完成我的工作认真写好教案教具都逐一预备好；虚心接受赵老师给我提出的题目将好的意见吸收过来重新修改、制定。教学活动中捉住幼儿感爱好的事物为出发点在活动中发扬孩子们的优点让孩子自由的往说他们想说的给每一位孩子一种畅所欲言的环境但在教学过程中最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后我以为那节课可以上的很好了但事实却不是这样。上课时间的把握各个步骤的衔接幼儿情绪的调动课堂秩序的维持等不确定的因素对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和进步的。

　　我把在见习期间的点点滴滴串联起来在这一个多学期的时间里我的观念我的心态我的能力在逐渐地发生变化从中也领悟到作为一名新老师一定要戒骄戒躁要时刻以一种学习的`态度来对待自己的工作注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的并借鉴她们好的方面不断提升自己的能力。这是一个成长的过程也是必经的过程假如自己的态度谦虚观察仔细吸收得当那么就一定能够取得进步得到进步和发展。而且新教师还应该留意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下功夫。与幼儿的间隔建立自己的个人魅力技能技巧也是一个很好的途径。同时还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己树立良好的形象。

　　有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如在活动中有活动规则;在游戏中有游戏规则教师必须在细微处树立威信。假如在细微处不留意那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你而是提出的要求必须遵守。”可见在建立个人魅力和树立良好形象方面要留意的是生活中的点滴和细微之处要讲求原则和耐心而不是靠几节成功的课由于这并不是短时间内可以做到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

　　我感谢我的学校给了我这次实习的机会。回顾这些日子我学到了很多幼儿园的实际操纵经验这为我以后的工作打下了坚实的基础成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里我尝试了很多人生的不同际遇它教会了我执着坚持奋斗理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。固然现在我的实习生活已经结束但是这一段时间所带给我的却能终身受益！

实习生教育实习工作总结3

　　这次教育实习是跟着大部队前往农村山区支教。这是我人生中第一次支教虽然这样的经历是我之前没有体验过的但是一想起即将要体验一次这样的实习我也觉得这或许是一件很有意义的事情。因此我把我好了这次实习的机会正式的踏入了这一次支教实习生活。

　　来到我们的目的学校之后我还是有一些感触的虽然现在时代发展很快但是不得不承认的是还有很多的.地方发展仍是有些落后的。来到的这所小学是一所公办小学但是教学设施确实还是很简单一个学校就只有两间多媒体教室其他的就是最原始的黑板。虽然我的确很喜欢用黑板进行教学但是对于我的工作量而言我认为有多媒体的配合我的工作会更加的顺利和轻松。现实情况已然这样我也只能根据现状而做出一些调整了。

　　虽然是第一次进行教学工作但是和这里的孩子相处起来也是非常开心的他们的父母一般都是去了外地务工大部分的孩子都是跟着爷爷奶奶在农村里生活所以很多孩子都是留守儿童。现在虽然他们还是处于小学阶段但是他们承担的绝不是一个小孩子的责任有很多学生每天下课回去之后还会帮着爷爷奶奶去务农锄草挖土种菜等等这些事情他们都会做并且可以做的很好。有一次有个学生还给我送来了一筐子的蔬菜说这是他自己种的虽然白菜长得不算大但是也很甜。我当时真的感动到快要热泪盈眶还好我忍住了及时阻止了那种煽情的场面。

　　对于农村和城市的区别或许现在我也明白了一些。虽然我自己也是从农村出来的但是这些年的城市生活也几乎让我忘了该怎么去理解农村了。这次再进入农村支教才让我明白对于发展教育是位于首要的位置的。就像上次给我送菜的那个学生一样他注定是一个非常善良且勤劳的人这是很多大城市孩子不会有的他应该接受更好的教育走出大山也应该有自己更好的人生。

　　从那一刻起我也下定了决心我愿意花自己一生的时光贡献于这份教育事业。我希望有更多聪明、勤劳智慧的孩子有自己的未来有更好的人生。这是我的理想也是我这份事业上一路的指明灯！感谢这一次实习让我有了更明确的一个目标让我有了更好的一个工作心态我会把握每一次学习的机会努力让自己变得强大起来。

实习生教育实习工作总结4

　　此次的实习跟着老师去学习去做事情也是让我明白作为一个幼儿老师真的是很辛苦的但是这些付出也是很值得的看到孩子们的成长很是开心自己也是得到了成长以及进步而实习的日子老师也是教了我很多同事们也是给予了我很多帮助让我去累积了一些经验对于这份工作更是有信心来做好在此也是对于实习这段日子的工作来做个总结。

　　进入幼儿园实习我和老师带的是小班这也是最为困难的一个阶段但是我觉得越是有挑战越是能锻炼到自己所以也是不去胆怯老师让我做什么都是无怨的去做我知道做得多了也是可以在这些事情中学到工作的方法去让自己更熟悉这个岗位和孩子们的相处并不是那么的容易但是熟悉了之后也是感觉到他们很是可爱虽然也是会哭会闹但是这些也是他们这个年龄段会有的事情回想起小时候的自己也是给老师添加了很多麻烦而今自己也是作为老师更是要去体谅去带好孩子去让孩子们的成长更为优秀由于我也是实习所以很多教学的事情并不是我来做而我更是作为一个大朋友到孩子们中间去带着他们玩游戏参加活动和他们作为朋友同时也是去感受到他们的进步又有哪些问题要去解决的.。

　　而教学方面我也是看到老师是如何去做的而自己也是去准备去做好预案为第一次讲课而做好准备准备的过程其实也是之前听老师如何的讲课看他是如何做好的而自己也是不断的去找到方法合适自己的不断去进步去提升的方面。然后再运用如何的成为自己的第一次的讲课也是孩子们对于我熟悉了给予了我很大的支持无论是互动方面或者自己讲课方面都是格外的认真积极的参与进来也是给予了我很大的信心虽然后面复盘的确有很多做得不够好的地方但是也是让我知道自己该朝什么方向去努力又是哪些是自己要不断进步去提升的我也是相信我的努力会有回报。

　　实习也是快要结束了很感谢老师教导孩子们也是很支持我的工作能顺利的实习可以说离不开幼儿园很多同事的帮助很是感激我也是会把实习所收获的去在今后用好让自己工作得更好带给孩子们更多知识让他们成长更优秀。

实习生教育实习工作总结5

　　时光飞速实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月有开心、有难过、有辛酸但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。以下是我的个人总结。

　　一、实习目的

　　初步获得组织幼儿教育、教学的方法培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识但没有实践一切只是纸上谈兵没有人可以在空中架起楼阁楼阁必须有坚实的地基而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

　　进一步熟悉幼儿园的全面工作加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色到幼儿园后每天的流程还是要经过一段时间适应才能很流畅的进行下去而且当我站在教育者、老师这一岗位上时我知道我的责任更重大了幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领而是他是否养成了良好的行为习惯这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

　　二、实习的内容

　　在到了幼儿园后根据我的实际情况园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好那就是和他们成为朋友并站在他们的角度考虑问题。教育方式应符合幼儿的心理以游戏形式对幼儿施以各种教育让幼儿在欢乐中学习得到健康发展。

　　尊重幼儿的自然发展给以适当的帮助和指导促进幼儿的全面发展。教学的过程也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入都需要通过活动来成。

　　三、实习的'收获

　　从老师们身上我看到了为人师表散发出的耀眼光芒给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩很轻松但来到这里我改变了这个想法每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样我还是遇到了很多在校期间没有学过的毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。

　　虽然我在实习期间很忙碌但感觉到很充实。同时也明白了一件事要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外还必须要有其他课外知识这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道其实幼师还是很好当的只要你用正心态去对待。

　　就这样忙碌的实习生活过去了。实习的每一天都已在我心中留下了永久的印记因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观价值观。时间就是这样无情头也不回的流逝掉是的谁都不愿意被时间丢下而我们也随着时间的流走一点一点的成长而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟也许这正是成长的代价。每经历过一次收获就多一些成长也就又迈进一步。

实习生教育实习工作总结6

　　我是外国语学院英语教育专业的一名大三学生今年寒假刚过就和老师同学一起来到xx市xx县xx中学开始我的定岗实习生活。

　　二月十号我们来到了xx这篇热土为了更好地适应实习生活和把实习工作做好我们首先在xx的教师进修学校进行了为期一周的培训学习。这一周的培训学习主要是让我们对新课堂有新的全面的了解从而能够更好地开展以后的顶岗实习工作。经过这周所开展的一系列的课程我对新课堂的教学模式有了进一步的认识。

　　在新课堂中教师更多地成为了课堂活动的参与者和调控者。教师在课堂活动中以调控和组织引导为主而不是以往的单纯的讲授这在教学过程中总是讲解满堂灌没有让学生很好的参与到课堂活动中没有让学生成为课堂的主体。新课堂要求运用小组的形式去进行教学。小组成员之间要有明确的学习任务学习目标组内之间还要有明确的分工。另外分学习小组是要注意很多的问题。比如说小组成员的学习成绩要有梯度在进行分组时要进行异质分组。要注意学生性别学习成绩小组成员之间的协调能力等诸多方面的因素。如果小组没能够被合理的分配的话就不能够发挥好小组学习的作用那就会让小组学习只流于形式。因此在小组成员分配这一环节中要认真慎重。

　　除了这些关于新课堂的课程之外还有一些关于师德老师的着装坐姿礼仪等方面的教育。同时老师们还给我们讲述了许许多多的感人的师生之间的故事。听到这些故事后我觉得作为一名人民教师是件非常神圣而光荣的事情。教师不仅仅是教书更重要的.是要育人。要培养学生的多个方面而不仅仅是知识方面。作为一个人就要有道德懂礼貌而不能够只是让学生学习课本知识。人都是有感情的作为一名教师就要让自己的学生成为感情丰富热爱生活的人而且还能够有一颗感恩的心去面对生活中的一切每个学生都有自己的性格特点和学习特点作为老师就需要尊重学生的这些特点因材施教。

　　怀抱着那一周学得的知识以及自己对定岗实习的期待我和我们实习点儿的其他5名同学来到了xx中学。这个实习学校虽然没有师大那么大的规模没有师大那么优越的条件但是它非常的干净整洁学生们也都是非常的可爱。学生们看到我们的到来脸上露出了喜悦和好奇的表情。下午学校的领导给我们安排好了住宿的地方接下来要迎接我们的将会是充实的教学生活。

　　到实习学校的第一周我们并没有直接登上讲台去给学生们讲课我们学校的领导给我们安排了一周的听课让我们更好地熟悉和适应这里的生活。这一周的听课让我对教学有了深一步的了解并且跟这里的学生和老师们也有了初步的认识和了解。这为我以后在这里好好的开展我的实习教学工作提供了很大的帮助。同时我也跟我的指导老师有了深一步的了解。我主动去听她的英语课下课后我也会把自己的想法跟老师说一说老师也会根据我的想法给我分析一下我特别感谢我的指导老师。

　　听课周结束之后学校就给我们分下了课程因为这里不缺乏英语老师所以我就给分到了小学五年级教一个班的语文课。学校也有学校的难处我没有说太多我服从了学校的安排当然学校也充分的给我考虑了让我跟我的指导老师协商一下每周上两节英语课。指导老师很好给我分了两节八年级的英语课而且每次我去上课我的指导老师总会跟我一起去坐在教室的后头拿着本和书和同学们一起认真的听我讲课。课后老师还认真耐心的给我分析我讲的课程。她也是鼓励我很多让我对自己充满了信心。

　　我的指导老师是八年级二班的班主任老师同时也担任了我的班主任指导老师作为他们班的副班主任班里面开班会的时候我会去参加并且也在课下积极主动地跟同学们交流我也把我写下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指导老师一起分享。

　　作为一名班主任就要对班里面的每位同学负责就要让每位学生做好自己该做的事情不仅要学会学习学会做事更要学会如何做人。我作为他们班的副班主任除了要求他们遵守校规校纪班级规约课上认真听讲课下认真完成作业之外我更加注重的是学生们内在的修养。作为一名学生在学校要懂礼貌见到老师和领导要主动打招呼；在家里面要帮助父母做一些力所能及的事情。学生们的内在修养提高了就会培养出许许多多的好习惯有句话叫做习惯成自然。培养出了良好的学习和生活习惯对于学生以后的发展是有着很大的帮助的。那最简单的要求来说我要求学生们上课之前把书本和文具都提前准备好。课前准备虽然是小事情但是也要坚持因为这很重要。还有就是要注意自己的书写不一定要写的很有文采但是一定要干净整齐；在读课文的时候一定要声音洪亮有感情的朗读；在班里的环境卫生方面一定要共同维护共同创造一个良好的学习环境同时还要求不可以破坏学校的公共财物和一草一木。通过这些细小方面的要求我们班的同学取得了一点一滴的进步虽然进步不是特别大但是只要坚持下来我坚信他们会进步一大步的。

　　作为一名实习老师我有着双重身份我既是一名学生也是一名老师。在这种情况下我既要怀着谦虚好学的心去向优秀的老师学习教学方法和课堂管理也要怀着负责认真的心去努力把每一节课给上好让学生们在我的课堂上学有所获。同时我作为这里的一名实习老师我也会认真的完成学校要求的除教学以外的其他任务比如说学校给安排的值班任务安全值班在学生上下学的时间引导和疏散学生在上课期间对非正常出入的老师学生及车辆进行登记。这项工作虽然有些繁琐和乏味但是对于学校和学生的安全是有很大的帮助的所以我每次都会认真的完成值班任务。除此之外我还会和一起实习的同学打扫集体办公室和校长办公室做一些力所能及的事情。在教学方面我会结合指导老师给我提的建议和意见逐步提高自己的教学水平并且也和一些学生家长沟通共同面对需要进步的一些学困生让他们能够逐步提高对学习的兴趣在学校学有所获健康快乐的成长！

　　作为一名中共党员我时刻记着全心全意为人民服务的宗旨在平常的生活中我会尽自己的力量去做一些力所能及的事情。地面脏了主动地去扫一扫；水桶没水了赶紧去打一桶；没热水了赶紧烧一壶,......有时候看到学生们有困难了,我也会主动的去帮他们解决,即使有时候解决不了,我也会尽自己最大的力量去帮助他们。有时候班里面需要布置了我就会和同学们一起动手共同美化我们的教室创造良好的学习环境和氛围。有时候别的老师突然临时有事情我也会帮他们上课看自习课不能让班里出现空堂的现象。除此之外我也积极的参加我们组织的一些党团活动将强学习。总之我时刻记得自己的身份时刻要求自己做好自己该做的事情和能做的事情。

　　在顶岗实习的这段日子了我学会了许多也收获了许多。

　　我学会了做好一日三餐规律的生活；学会了与学生沟通增强师生的感情；学会了一些科学的教学方法更好地从事教学活动为以后自己的教学道路提供了很大的帮助。

　　我收获了同学间珍贵的友谊因为顶岗我们六姐妹相聚在一起朝夕相处让我们感情越来越深；我收获了老师与学生之间的情谊因为顶岗我和我的学生们建立了深厚的师生情这种情谊难以言表；我收获了一笔精神财富因为顶岗我对教学有了深刻的认识我对教师这个职业多了一份崇敬！

　　感谢顶岗因为顶岗我得到了成长让我明确了方向让我对未来充满了期待和向往！

实习生教育实习工作总结7

　　一个星期带领的14酒店2班共有28名学生在桐庐海博大酒店实习。这次实习学生总体表现良好特别是男生和上晚班的同学他们能自觉地服从酒店方的管理按时作息受到了经理和领班的高度赞扬。

　　在学校与社会这个承前启后的实习环节中学生们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在实习过程中学生都能积极肯干虚心好学、工作认真负责主动向老师学习积极动手参与我们的学生具有较强的适应能力具备了一定的专业能力和沟通能力普遍受到客人和主管领导的好评。为今后的工作提供了宝贵的经验。

　　实习带队很辛苦特别是晚上的管理学生下班时间不一致最晚的要到晚上12点多。值得欣慰的是所有学生都是很自觉的回到寝室外出有事都会向老师请假做到校内校外一致协调解决实习中遇到的`问题。我认为只要带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责就能对保证实习质量起到重要作用。

　　在本人带队实习期间发现仍有一些不足之处需要我们重视主要表现在以下几点：

　　1、部分学生的沟通能力、接受能力、劳动承受能力有待提高。应平时多进行一些思想教育。

　　2、学生涉及的实践工作应该更加具有技术含量与企业的需求相结合。

　　3、上下班的时间安排不利于带队老师的管理统一起来进行思想教育有可能会出现学生自我放松的情况。

　　我认为本次带队达到了既定目的锻炼了自己培养了学生收获了许多取得了一定的成绩但仍要针对实习中反映出的问题在今后的工作中不断完善提高水平争取把这种锻炼方式延续下去做得更好！

实习生教育实习工作总结8

　　在这次实习过程中我的工作分成了三个部分：班主任电教组教学工作。而我想：我获得的不仅是经验上的收获更多是教学管理课堂教学等的理念以及他们带给我的种种思考。

　　一、教学管理理念

　　在XX从领导阶层到一位普通的科任老师都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由自然这里也就充满着探索与尝试从而有所创造与进步。在我实习的班集体中班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者也是管理型的学习者。”这样一句简单的话让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习更多的`是从一个完整的人的概念出发去培养学生多方面的素质。

　　二、教学理念

　　在实习期间借着录课的机会我听了很多的市级校级的公开棵实习报告网还有理科实验班的课。在这些课堂上让我看到教学改革正在悄然进行有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次这里的老师也都在适应着多媒体教学信息化教学使得课堂更加生动资源更加丰富学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路但似乎也并不遥远相信这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

　　三、实际工作经验

　　在上面是我在这所学校感受最深刻也是认为最有意义的收获。实际工作经验上由于在指导老师的指导下也获取了许多。

　　在班主任工作上我认识到了一个老师的表率作用是很大的学生时刻看老师作为一个老师应该从自己严格要求并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的也是带有希望的。实习期间班主任XX老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助而是从一种“管理”的角度上去让班级受益让班级体的每个成员成长。

　　教学工作上由于指导老师的认真指导我较好地完成了教学任务。实习报告网同时与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨尝试。尽管有的时候没有达到我们理想的效果但也获取了很多的教学经验。在上了XX节课后我深刻体会到了了解学生学习水平性格特征的重要性。一个老师在上课时一定要围绕着“学生能否学得更好能否真正掌握方法”的主题而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识娴熟的教学技能正确的教学理念……这次的实习让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识也对于理论知识有了更深刻的认识。

　　电教组工作与其说在这里工作不如说在这里学习。实习报告网我接触一个学校较完备的电教设备了解了一个学校信息中心的大致运作。XX个月来参加了多次的录课工作一次外拍工作学会了有关摄制录像编辑等实际操作。电教工作有很多繁琐的细节工作但它是一个学校信息化教学的基础或者说推动者与宣传者。我想在以后工作中有了这些经验我会更加容易上手也能更好地把握工作。

　　实习是师范生重要的一课付出了便有收获。我很幸运地在大三就参加了教育实习通过XX个月来和大四的师兄师姐的合作让我对于教师职业的认识迈进了一步同时在合作交流的过程中我也体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅我相信这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。

实习生教育实习工作总结9

　　一、优点

　　（一）班主任工作方面

　　1、整顿学生晚修纪律的时候能够以老师的身份严格要求学生尽力给学生营造一个良好的学习氛围并对他们提出了三个层次的要求;

　　一、尽量做到晚修不说话。

　　二、学会自己找事做。

　　三、知道自己要做什么专注于自己要做的事

　　2、对学生引导进行思想教育的时候能够做到善于倾听取得学生的信任并对学生存在的`问题提出可行的指导意见

　　3、布置学生写周记尽快了解学生思想动态并认真批改在批改中以与学生进行思想交流为主辅导学生写作为辅实习总结《教育实习总结报告范文》。

　　4、建立学习小组以带动班级学习氛围。帮助排除干扰学生学习积极性的不良因素增加学生学习的外在动力。

　　5、通过学生和原班主任的交流初步了解高中的教学现状

　　（二）教学方面

　　1、初步知道备课该如何把握备课的三个要点（备教材、备学生、备课堂）

　　2、一课一得在把握课程重难点的基础上力求每节课有一个亮点在这个过程中慢慢成长。

　　3、从原任老师身上感受到一个语文老师必须对教学充满热情更加明确语文老师必须不断学习不断钻研的观点。

　　二、不足之处

　　（一）班主任方面还需学习更多更好的管理方法因为不同的学生不同时期都会出现不同的状况这些都需要班主任运用恰当的方法去解决。而这些都要靠不断地积累不断地借鉴。

　　（二）j教学方面要学习的东西就更多了不同的学生不同的类型的课文不同的篇章该如何把握。一个老师要形成自己的教学风格。这些都不是一两天或一两个月可以学会的需要长期不懈地努力！

实习生教育实习工作总结10

　　开学初我区在教师队伍中开展了师德教育活动通过这一阶段的学习让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解使我懂得教书育人的使命感和责任性并约束与规范了我日常的教学行为努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

　　学校在师德教育活动中开展了集体学习与个人自学相结合的方式使我感悟到教师职业的崇高性认识到我的人生价值。作为一名教师我应当为人师表做学生的楷模要不断提高自身的职业道德修养正确认清和对待自己应履行的职责。作为一名语文教师和班主任通过师德师风的学习在教学中更应该做到以下几点：

　　一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领。

　　教师应重视自身的道德形象追求人格完美重视教师职业的特质修养和个性魅力有更高的人文目标。教师的一言一行都无时无刻不在影响着学生教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时也同时给学生指明了行动的方向。教师要严格要求自己自觉遵守学校的规章制度和有关规定以身作则洁身自好以德服人以身立教为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对社会、对家长、对学生高度负责的精神努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时也在塑造自我的灵魂并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确在一个个鲜活的孩子面前只有不断地提高、完善自己才能够让自己在教师这个称号面前毫无愧色。

　　二、要具有春风化雨、言传身教的技艺。

　　没有爱就没有教育。教师春风化雨润物无声的爱能成为一种强大的力量它不仅能够提高教育质量也会促进学生的成人和成才影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。

　　因此这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程更是情感交流过程。经验表明情感可促使学生自觉接受教师的教诲养成良好的认知习惯行为习惯。师生情感交流是相互作用相互影响的过程教师心里有了学生学生就愿意和教师在一起且有亲近感;教师尊重理解关心学生学生就将更尊重老师师生诚坦相待心心相印。

　　其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡爱满天下鲁迅强调教育植根于爱教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意王子、公主无可厚非但能爱看不惯的丑小鸭更可贵。须知老师一句苛刻的话语一个凶狠的`眼神一顿粗暴的斥责都可能使学生畏惧不安紧张无趣厌恶这门学科讨厌这个老师甚至还会毁掉一个未来什么家。其次要严爱结合恩威并重严格管理严格要求严而有格严而有效。对待学生的错误与缺点要尽力帮助对待学生成长进步热情肯定用火热的心肠满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友让他们掏心里话扑捉热点。难点话题日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情不迁怒于学生让学生增强克服困难的信心和勇气产生前进动力明确前进方向。

　　三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。

　　要成为当今合格的教师就必须树立终生学习的理念不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要苏霍姆林斯基曾提出：要给学生一杯水教师需要有一桶水。然而知识绝不是处于静止的状态它在不断地丰富和发展每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化特别是在被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天。

　　教师更应该是一条清澈的不断流动的小溪吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外还要如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术拓宽知识视野更新知识结构不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度恪守学术道德发扬优良学风。身体力行以自己的光彩自己的魅力来感召我们每一位学生。

　　四、要具有淡泊名利、坚守教育的信念

　　社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡必然带来精神的空虚物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨而且是长期的挥之不去的。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔像春蚕、像蜡烛用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时我如梦初醒。他们用自己的行动用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人这些同行们让我们由不情愿到情愿由情愿到全身心地热爱这个工作。

　　既然选择了作为一名教师我们所做的一切就无关于名利。是的我们的工资很微薄我们责任是那么重我们容颜一天天失去光泽我们的白发日日增多既然选择了那我们就坚守吧就为这最后一片净土。

　　通过这次认真学习并对照自己在工作中的师德师风的各方面表现发现自己还存在不少问题。

　　1、满足于现状缺乏上进心概括地说：就是在工作中不够主动、创新而是领导交代干什么就干什么不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成也可以说是按传统的工作经验按部就班去做只力求能够完成工作任务不出纰漏就行了就这样的满足于现状。

　　2、对学生不够尊重

　　在检查工作中经常检查到一些纪律散漫的学生上课铃响了不进教室还在教室外面滞留迟迟不进教室有时见到一些纪律不强的学生从课堂中出去大小便完事后不是及时回课堂而是借机在外溜达有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律大声喧哗甚至满堂走动捣乱了秩序。总是上前大声训斥使师生关系很尴尬这实在是一种不尊重学生人格的表现。

　　3、对后进生缺乏关爱

　　关心爱护后进生转化后进生使后进生进步是一个教师的职责。班级里有一群思想活跃思维天真好动好闹的学生工作烦燥之时我会不自觉地把这些学生的做法当成不懂事而且这些大都是平时学习成绩较差自由散漫习惯的后进生而对这些后进生缺乏关爱精神缺乏耐心教育缺乏宽容态度甚至认为那是不可教者。

　　4.对学生要求过严有恨铁不成钢的现象。致使在学习的过程中有的吃不饱有的吃不下。

　　5、在自身学习中缺乏持之以恒的精神有时有点懒笔。

实习生教育实习工作总结11

　　实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作增强感性认识培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析和解决实际问题的能力把理论和实践结合起来提高实践动手能力为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果为进一步提高教育教学质量培养合格人才积累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

　　我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——张掖师范。实验中学这是一个美丽的学校也是一个五彩的花园。

　　当然我根本没有想到在之后的一个月里我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西而且和他们成为朋友更重要的是我在实习过程中感觉所学到的东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然这并非否定老师的教学和自己的学习只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦一波三折有收获。”

　　我们来到张掖师范。实验中学受到了热烈的欢迎。首先我们和该校的领导及老师召开了座谈会他们向我们介绍了张掖师范。实验中学的情况：它办校至今已有百年历史始建于清光绪30年（公元1904年）坐落在市里偏东背靠青山侧临绿水校内青杉挺拔繁花似锦绿草茵茵是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米校舍建筑总面积4737平方米校园绿化面积3800多平方米运动场面积1500平方米。这里共有教职工２２３人教学班４５个学生２６１２人。它坚持以质量求生存以教研教改促进发展多年来一直承担全市高中教育教学研究和实验示范任务为张掖市基础教育事业发展做出了卓越贡献张掖市重点学校之一它也为张掖的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。

　　实习的基本内容包括三部分：课堂教学、专业技法课班主任工作。

　　基本情况如下：

　　1、课堂教学：完成教案数为６份上课课时为高二年级和高三年级共６０课时2、班主任工作：组织四次主题班会。

　　3、带领学生到张掖市委党校参观民间少数民族手工艺品和农民书画展

　　4、到学生家里去家访。

　　这次实习令我感受颇多。一方面我深感知识学问浩如烟海使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

　　首先我请班主任给我一份名单因为我知道记不住学生的名字看似小事其实它在学生眼中是很重要的如果记不住学生的名字学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力时时都要巧妙运用。认识一个人首先要记住对方的名字。了解一个人则需要深入的交流。而这些都要自己主动去做。

　　下课后孩子们经过我时都亲切地喊一声：“王老师好！”我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着同时我也发现了快乐竟如此简单只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。在我从事教育教学活动时我第一次深入课堂时我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题即自认出众的我绘声绘色地讲完一节课后我问学生：“你们听完课印象最深的是什么？”学生面面相觑茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

　　古人云：“知之者不如好知者好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题老师也要有激情与耐心这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心就像火与冰看似两种完全不同的东西却能碰撞出最美丽的火花。其实不管在哪个行业激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作力求做好每个细节精益求精。激情与耐心互补促进才能碰撞出最美丽的火花工作才能做到最好。

　　初为人师总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时尽管我做了很多准备但当我真正面对那么多双眼睛时我还是紧张了。“同学们现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而这句话说完下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后我剩下来的只有微笑因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑看着他们那一张张稚气的面孔我所有的紧张都在这一瞬间消失了透过那一双双澄澈的'眼睛我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里我一直微笑着。所以课堂气氛也显得轻松活泼了一些４５分钟的课一下子就过去了。虽然我知道我的这节课上得并不成功。突然一次一个学生递来一张字条：“王老师我喜欢你的微笑当你微笑着走近我时使我感到了从来没有过的亲切我很喜欢你王老师。”这是出自一个高三年级学生之笔这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的最值得珍藏的礼物。也使我明白了其实走近学生的第一步只须微笑就够。

　　在班主任实习工作中我组织开展了关于＂高中美术专业生如何处理文化课与专业课之间问题＂的主题班会。起初我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然这种方法可以勉强维持班级秩序。然而这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者就要想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员是学生活动的组织者、参与者、引发者是学生的学习伙伴、知心朋友。

　　为了办好这个班会我努力为每一个同学创造展示自我的机会提供展现自我的平台使每一个学生都能够体验到成功的愉悦感觉到自我的价值品尝到其中的乐趣。结果在准备班会的过程中同学们都很积极。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。当然在开展班会活动过程中我也发现了许多问题并在方法上有待改进。

　　在刚开始的三周里我发现我在孩子们心中留下的印象还算可以我也因此而告诉自己：“继续努力！”可是在一个雨天里我第一次和学生发火了那个男生是班里最捣蛋的学生上课时老讲小话还不时地影响其他同学学习他还对我的屡屡警告无动于衷。那天上课他竟然在教室里随意走动并高声喧哗。虽然作为一名老师和学生发生冲突是在所难免的但对我这个初为人师的新手来说处理这样的突发事件是毫无经验的我一边尽量冷静自己一边对他呵斥到：“不想学就出去！”顿时教室里鸦雀无声而那个男孩还把头扭到一边不看我我一下子窘在了那里我转过身背对着一屋子的学生后悔、生气、委屈、难过各种滋味混在一起。虽然我一再努力却还是没控制住满眶的泪水。教室里一片寂静我也听到了一个孩子小声地对那个男孩：“都是你把老师惹哭了！”我第一次在学生面前脆弱得一塌糊涂这时那个男孩也主动来承认错误了他说：“老师我错了你打我吧我不该惹你生气以后我一定听你的话你不要生气……”说着他也哽咽了。其他的孩子也来劝我：“老师你别哭了再哭就不好看了。”“老师你笑一笑嘛！”那天我反倒像个孩子似的被学生哄着心里突然涌动的温暖又催化了我的第二拨泪水的涌动擦了半天才把眼泪擦干。

　　在给孩子们上最后一节课时我故作若无其事地讲课却不敢多说一句话也不敢多看他们的眼睛就怕自己善感的性情泄露了秘密包藏不住脆弱的眼泪那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了他们都很认真地听讲谁也不说话可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。

　　尽管听了无数次“老师好”但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里我并没有做到一名好老师也不可能让所有的学生都喜欢我但只要有一名学生记住我那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。

　　在实习中我还发现了有些东西不能选择有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做就会有意想不到的收获。

　　回顾这35天的时间我是用心的但用心不一定等于成功我毕竟是一名实习生在知识的构建上还存在着许多断章还缺乏教学经验甚至因为说错某个字后学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。在为人师的这条路上我迈出了第一步接下来还有第二步、第三步……但不管怎样我都会以人为本把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去我会以我的真心去呵护学生因为我面对的是一颗颗纯真的心。

　　总之教育是一个互动的过程老师只要认真投入教学孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！

　　实习就像进了社会大熔炉一般千淘万漉虽辛苦就算被磨练得遍体鳞伤也要摩拳擦掌做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我应该对自己有信心应有勇气去尝试。即便在尝试中失败也能让自己成长没有锻炼的机会谈何积累和成长？而这一切只能靠自己去争取。等待只能让你在沉默中消亡只有主动才能为自己创造良机。实习陪伴我经受了挫折也经受了欢乐！

　　实习的经历虽已经过去可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印我相信那不会是我旅途的归宿而是我充满挑战和希望的开始！

　　正是：“纸上得来终觉浅绝知此事要躬身！”

实习生教育实习工作总结12

　　根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识还应具备一定的教育教学技能。为此我系XX级本科（XX）班中文系于本学期XX月XX日至XX月XX日到XX县XX中学进行了为期XX个月的教育教学实习。圆满完成了教育教学实习任务达到了预期的目的。现总结

　　一、充分准备科学规划

　　我班在上学期就开始进行实习动员让学生熟悉自己手上的教材撰写教案请教材教法老师担任评委进行班级微型课竞赛同时安排部分学生到XX一中听语文教师的课使学生得到一定程度的训练并充分感受到实习前的紧张感。在本学期开学时就由XX主任负责组建了XX级本科（XX）班实习队拟订实习计划把实习篇目分到每个学生手上。

　　根据学生的特点和能力以及实习学校班级的分布情况注意高下结合、特长搭配使学生能互相学习、取长补短、共同提高将学生分为XX个组进行试讲。指导教师责任到人负责监督、检查、指导学生编写教案钻研教材教法听学生试讲并提出修改意见。由于准备充分、安排合理督促有力前期试讲效果好学生积极性高。为实习的顺利进行和圆满成功奠定了坚实的基础。

　　二、实习内容

　　1、备课。

　　前往实习学校前所有实习生都在实习队指导教师下研究教材编写教案并反复修改写出了教为完整详细的教案同时在试讲中不断改进。在正式上课之前安排了半周的听课任务实习生听原任课教师的课。利用这段时间实习生虚心向实习学校指导教师请教深入了解学生情况结合班级实际继续对教案进行修改和完善使备课精益求精做到胸有成竹。

　　2、课堂教学。

　　本次实习以课堂教学为中心努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组由实习学校任课教师担任指导教师负责实习生的备课、上课的把关检查并提出具体改进意见。所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中实习生努力钻研教学大纲和教材认真备课独立写出了质量较好的教案并在预讲和试讲中得到逐步提高。

　　在实习上课时绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律把握教学大纲熟悉掌握教材灵活运用教学方法注意启发性和学生动态教态自然语言清晰流畅所有学生都能按照要求用普通话进行教学板书清楚规整讲授比较准确生动取得了较好的教学效果受到学生的。有近半数实习生上得较好特别是XX、XX、XX等同学的课堂教学更是取得了明显的.好的教学效果得到了实习学校的好评。

　　3、作业批改。

　　为使学生的所学得到巩固在不增加学生负担的前提下我们要求课后布置一定作业实习生以组为单位集体进行批改尽量做到全批全改增强了教学效果。

　　4、课外辅导。

　　充分发挥实习生的积极性凡早读和晚自习是语文科目的实习生轮流值班进行辅导及时解决学生遇到的难题深受学生的。

　　5、听课。

　　广泛开展听课规定同组成员必须全程互相听课同课头的尽量听同时有选择地听其它组的课听课后进行评议。原则上每个实习生必须听课XX节以上并做好规范的听课记录。

　　6、班主任工作实习。

　　根据实习计划本次实习除教学实习外还要实习班主任工作。每实习小组设组长一名由组长排定班主任的次序表原则上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况熟悉学生和班干组成情况了解学生的特点以营造良好的班风、学风为目标努力促进学生的健康成长。

　　实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况维持课堂纪律检查卫生值日做好学生的思想工作还积极指导学生的课外活动如篮球、排球赛等。在实习中实习学生能以极大的热情和高度的责任感投入实习工作以身作则关心学生和学生打成一片受到实习学校师生的称赞和好评。

　　三、及时总结共同提高

　　为利于工作的安排和开展同时也为了给大家提供一个互相学习、互相探讨的机会和环境实习队每周X晚XX点—XX点都要对本周的实习工作进行总结由领队XX主任主持指导教师和实习生谈实习体会大家畅所欲言各抒己见共同评议及时改进。在会上指导教师对今后的工作进行安排、布置保证实习工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些实习中出现的问题如生活问题等给实习工作的顺利进行提供了保障。

　　四、开展丰富多彩的文体活动

　　在实习师生繁重的实习工作之余力图增添一些轻松的氛围劳逸结合。实习队利用周末和学生以班为单位举行联欢会、为实习学校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织实习队与实习学校的篮球友谊赛等。这些活动既丰富了实习队师生的业余生活也增进了师生、同学之间的感情使大家都感到这次实习既充实又有意义。

　　五、团结一心共创佳绩

　　领队XX主任身体力行与指导教师一起辛勤指导严格把关基本上做到早上听课下午、晚上试讲周日上午、下午及晚上全程试讲。每晚XX点—XX点半查实习生归寝、就寝情况并对实习生嘘寒问暖。实习生也体会到老师们的一片苦心自觉遵守实习队的两大“八字方针”（即：“谦虚谨慎勤学好问”；“举止得体纪律严明”）。实习师生团结一心力争上游。功夫不负有心人临行会餐时实习学校特地为实习队送来了一张“优秀实习班级”的牌匾对实习队的实习工作做了充分肯定给实习队以极大的鼓舞。当然我们也要客观地审视自己实习队的实习工作也存在一些不足如实习生经验欠缺个别实习生成绩不够理想等这将在今后的工作中不断改进。

　　总之在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下在实习学校的大力支持和帮助下在全体实习师生的共同努力下本次实习取得了圆满成功。这次实习实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦懂得了为人师的责任积累了宝贵的经验教训为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。

实习生教育实习工作总结13

　　这次实习,除了让我对商业企业的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.

　　首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班;如果不小心出现了错误也必须负责纠正。

　　其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的`行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如,有的事务办理需要工作证件,虽然对方可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做.现在商业企业已经纳入正这次实习,除了让我对商业企业的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.

　　首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班;如果不小心出现了错误也必须负责纠正。

　　其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如,有的事务办理需要工作证件,虽然对方可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做.现在商业企业已经纳入正

实习生教育实习工作总结14

　　人生有很多的第一次而第一次站上讲台第一次为人师对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年10月9日我怀着即兴奋又焦急的心情跟随顶岗支教的大部队来到了五指山市思源实验学校开始了为期两个月的顶岗实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

　　在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下我时刻牢记“学高为师身正为范”的校训充分发挥主观能动性把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合在实践中学在学中实践认真开展教学工作和班主任实习工作认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨我付出了很多但也收获了很多。我顶岗的基本内容包括：课堂教学、班主任工作实习、教育调查。本人主要做了如下工作：

　　经历了两个月的顶岗实习生活让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这两个月里作为一名实习教师我能以教师身份严格要求自己为人师表处处注意自己言行和仪表热心爱护实习学校的学生本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度尊重实习学校领导和老师虚心听取他们的指导意见给实习学校留下好的印象。

　　在实习期间我的主要任务是班主任工作和教学工作。

　　一、班主任工作

　　（1）在工作准备方面

　　首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始时我就急着找卓班主任老师了解班级情况。但她并没有直接告诉我而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想老师她并没有做错。应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级了解学生毕竟面对的还是学生这也是对我的工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解班级的一些日常工作以及班委的一些职责。

　　其次我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间我一直是跟班的。刚开始几天学生都不怎么和我说话都非常被动。我发现自己好像很难融入这个班级原因是彼此还不了解这时我应该采取主动通过关心他们的学习、生活情况慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心学生也逐渐放开来了都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流只有这样你才能了解学生。

　　2）在班级日常管理方面

　　我能在班主任老师的指导下辅助她主持日常工作并组织班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时不忘给他们灌输一些道理能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的朱江任每次作业差不多都是空白到了后来都是他主动把作业本给我看到上面写满满的我非常高兴。我想他们还是比较懒学习主动性不够像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业还有卫生打扫女生普遍比较认真积极而有部分男生就非常偷懒总是推推拖拖。对与这类学生就应该给他们明确的`任务。我们班有太多调皮的学生我发现自己很难对他们进行思想教育你不能对他硬来你越是态度强硬他就越反抗。对于这类学生应该在平时和他们多交流能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

　　二、教学工作

　　由于我是顶岗实习的老师因此很多时候要自己去摸索自己去研究和通过参加学校每周一次的科组活动和不定时的听课和评课吸取经验。一开是比较紧张的对知识点的把握也不是很好也弄不清楚哪个是重点哪个是难点对于初一学生的思维也很难把握。之后通过虚心请教了其他老师之后并对新课标进行了详细的阅读之后开始可以慢慢把握以上不足的地方。

　　经过两个月的顶岗实习通过老师的指导和自己的摸索在教学方面学到了很多的东西比如对教材的解读、上课思路的清理、教学步骤的安排等细节处比如教态的自如、教学目标的设定等都是在这两个月里学到的感觉收获很大、很丰富自己从这两个月来进步了很多学到很多。

　　我第一次上讲台时自我感觉并不紧张只是语速很快课讲得有点快总体感觉还可以。后来的课越讲越熟练越讲越流畅同学们对我讲授的知识都能吸收。有了差不多两个月上课的经验我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高不但可以良好地控制授课时间也能够适时地调动起学生的积极性使课堂气氛活跃起来。

　　三、其它方面

　　1、调查报告方面

　　选题是七年级新生英语学科基本情况调查并在我教的七年级七班和八班发放了调查问卷并对有效问卷进行分析综合而完成了我的调查报告。

　　2、各种活动

　　顶岗期间我赶上了学校举办的八年级篮球友谊赛和七年级乒乓球友谊赛我所在的班级的学生都积极参加。在期中考试结束后学校召开了一次家长会我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的情况做了总结会后也和个别家长进行了谈话培养了自己作为老师和学生家长进行沟通的能力

　　四、存在问题与今后设想

　　在这两个月时间里虽然自身的专业素质有所提高但仍需改进尤其是自己上课时语言的起伏还不够在今后的工作中要不断加强。对于班级管理上还是很难看出学生的心思情绪的变化相信这需要在工作中不断摸索改进。相信在不久的将来我会成为一名合格的人民教师。

实习生教育实习工作总结15

　　教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课是学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向同时也为未来的教师生涯奠定基础。

　　XX月XX日一早我们到达学校整理一些住宿的事情。第二天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本情况如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。再后来各指导老师到达会议室我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次交流并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级我们很快就进入了实习教师的角色。

　　下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结。

　　一、教学方面

　　1.听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的考虑到高一年级学生的特点一开始的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间我听了不同老师的课我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套即有属于自己的教学特色XX老师上课的时候重难点分明教学逻辑性很强尤其板书这方面写得很好绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。而跟XX老师略有不同XX老师上课富有幽默感他是更偏向于让学生思考的那一类老师。她提出一个问题一般并不急于说出答案而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈现在课堂上。再到XX老师他的教学经验丰富虽没有过多的运用多媒体等教学软件仍能把一节课讲得清晰明了。我们这些毫无教学经验的实习生真的是惭愧啊。

　　老师们教学的睿智展示了他们的风采让听课的我感叹听课真是一种享受在他们身上学到了很多。听不同老师的课及时进行分析总结我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。

　　2.上课：听课是一个铺垫一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。假期回来后开始上课且上课量逐渐增加首先当然是要自己构思教学设计制作多媒体课件。

　　我的第一次上课是讲第二章第一节《XX》当自己站在讲台上的时候还是会有局促不安的感觉但得到学生与老师的鼓励逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课同伴进行听课课后我们组内的其他学员各抒己见毫无保留地指出了我这堂课的不足之处切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病也被一一指出这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源。

　　记得有一次与XX老师交谈时老师这样说“我们老师往往担心学生会不懂所以在课堂上不断地说。可是我们说的学生又会记住多少呢？所以我们还是应该放手让学生自己多说多做。”XX老师的这些话既委婉地指出了实习老师存在普遍的不足又是那样地精辟而又实用使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思完成自我诊断分析报告并根据这些意见修改诊断课的教学设计为下次课做好准备。通过诊断——提高这样的过程我的教学水平得到了一定的提高。

　　通过备课上课评课改作业和试卷再上课我学到了好多。在教学心态上能否取得较好的教学效果其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度才能严谨仔细地准备教学内容多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点收集资料钻研教材力图使课堂异彩纷呈。

　　一般每次课上完后我都会仔细分析了取得较好教学效果和反响的部分总结出了以下教学方法：

　　1、创设情景激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料让大家直观形象地感受。

　　2、突出悬念加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用引起了学生很高的兴趣。

　　3、对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出进而得出更为令人信服的结论。

　　4、多媒体辅助教学。图文并茂声画交融为教学提供大量多媒体实景资料直观生动。

　　二、班主任工作

　　我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日情况并进行一些主题班会的教育。

　　1、早读：实习时我每天都是六点钟左右起床七点钟准时出现在高一的教学楼学生早读时间是七点十五分所以我总是提前了就是为了以身作则但是还是经常有学生不早读或偷偷讲话或在补作业这时要和科代表一起带动学生早读并多一些巡视。

　　2、晚自修：学校统一要求学生要在7：00回到班级晚修的。高一XX班的晚修情况一般都是挺不错的所以我可以有时间进行自己的备课。

　　3、值日：开始一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮班主任XX老师说过很多次但学生对此无动于衷。许多学生值日并不认真所以卫生工作总是没做好为此经常被扣分。我有时候会自己动手拾起一些垃圾后来XX老师说其实对于不认真值日如不经常倒垃圾讲台经常没有及时清理干净的情况有时候会好好教育一下学生但是要求他们自己动手做好而不是总帮助他们这样有助于培养他们的主动性。

　　4、主题班会：进行一些主题教育或是在校运会前的一些动员或是有时候班风不好的'教育也包括对表现突出的同学的表扬通过主题班会提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解也锻炼了自己的语言表达能力。

　　三、实习建议

　　1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育让他们树立更加明确的目标为师范生以后的教学工作做准备。

　　2、到实习学校后争取多观摩优秀教师授课吸取在职老师的教学优点为自己的课堂授课添加优质元素。

　　3、实习期间应多争取班主任工作跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作为以后的班主任工作做准备。

　　XX个月的实习工作虽然短暂却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说这都是一个提高自己、检验所学的过程。XX个月里同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习同学们也增强了信心坚定了信念向一名合格的人民教师又迈进了一步！走入社会需要学习的东西还很多。只有坚持自我不断努力才会不断的完善自己取得成功。实习不仅是我人生中一段珍贵的记忆更是我另一段人生的起点我相信在未来的路上我会做的更好！