在学习、工作或生活中大家都经常接触到作文吧作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的舞台的作文500字4篇欢迎阅读与收藏。

舞台的作文500字 篇1

　　饱经风霜的老房子里一群大人围坐着。这里就是我的舞台。无需电视中奢华的装饰无需台下满场的观众只需亲人用心倾听和那充满鼓励的会心一笑。

　　那是八年前外婆家的老房子里为数不多的观众和声音稚嫩的“演唱家”组成了一场演唱会。平淡无奇的日子每天都在流逝听腻了童谣的我正想着法儿听新歌。每每见到表姐都要缠着她教我唱歌就这么死皮赖脸地缠了好几次。终于有一天表姐带来了我梦寐以求的歌曲。在连续听了几十遍之后歌曲的调子和词我已经记得十有八九了因此我作出了一个惊人的决定：要去唱给外公外婆听！

　　在我的强烈要求下爸爸妈妈顶着“满头黑线”带我去了外婆家。外公一听说我来了连忙丢下了手中的事情出来接我绊倒了凳子也毫不在意。我一见到外公立马松开了妈妈的.手奔向他去。在听妈妈讲述了来龙去脉之后外公外婆兴致勃勃地要听。外公等人拾起之前被绊倒的小板凳用手抚了抚沾上的灰尘就一个接一个地将我围在了中间就连表姐也来了。表姐帮我放起音乐然后也坐在了一边。我站在中间扬起甜甜的笑容声音稚嫩地唱起来。有时声调不准还会显得很滑稽。但大人们都没笑好像很享受。我越唱越响心里还有丝丝的自豪。

　　一曲结束听众们纷纷为我鼓掌还夸奖我唱得好听。我高兴坏了每天睡前都要唱上一唱。

　　这就是我的舞台一群大人搭建起的舞台不论歌怎样他们的口中却只有赞扬。

　　八年过去了这一幕依然在我心中鼓励着我。

舞台的作文500字 篇2

　　“台上三分钟台下十年功”只要你付出了努力并勇敢的展示自我就可以创造出属于自己的青春舞台。

　　往事依依脑海里的记忆长河开始倒流还记得……

　　那天班上要开家长会家长将会来听课。听到这个消息同学们个个都是摩拳擦掌迫不及待地想要在家长们面前大显身手。可是自卑内向的我急得快要哭了。那时的我上课时恨不得要把头埋到桌子底下生怕老师会喊到我来回答问题。我心想：万一老师要是喊到我那我不就……唉！

　　不知不觉一直沉浸在胡思乱想的我丝毫没有发现家长会已经开始。同学们的吵闹声使我惊醒了。我回头看了一下爸爸妈妈正在向我微笑呢！我本七上八下的心就变得更加紧张了。上课了老师绘声绘色的站在讲台上讲课而我却是一直在心里默念着“菩萨保佑”。结果说曹操“曹操”就到。一句话扰乱了我杂乱无章的思绪。“这位同学你来试试吧？”惶恐、害怕、无助一齐涌上了心头。我拿起书本一步步地走向讲台中央看着下面黑压压的'人群我的心放佛跳到了嗓子眼。我抬了抬头看到母亲那一抹鼓励又带着期待的笑容。这一刻禁锢了我一年的自卑、内向被打破了。这一刻我的自信心仿佛被某种不知名的东西点燃了熊熊燃烧；这一刻我感到了前所未有的温暖与信任。

　　收起退缩我鼓起勇气读了起来。渐渐地渐渐地我融入了这意境。清脆的声音在教室里盘旋。语毕同学们纷纷鼓掌这热烈的掌声使我感到一种充实的满足感。我想我喜欢上了展示这就是我的舞台。

　　生活上学习中事业上我们都需要这样的舞台展现自我的魅力收获阵阵掌声。

　　这个舞台给了我展现自己的机会。

舞台的作文500字 篇3

　　生活中处处有艺术比如：音乐、舞蹈、剪纸、手工编织……

　　我曾经学过模特并且这种舞是我最喜欢。但是我放弃了放弃了我最喜欢的舞蹈。20xx年的时候我第一次接触模特我和妈妈去模特教室看到好多跟我差不多的小女孩再走模特看了一会我跟妈妈说：“妈妈模特好好看哦！我也要学！”妈妈看我这么坚持就给我参加了！但是我万万没有想到模特里面还包括舞蹈舞蹈是要练基本功的。比如：横叉、竖叉、下腰、压腿、倒立……我那个时候8岁但是我的骨头不软了横叉、竖叉我根本不可能下得去每一次都要给舞蹈老师用手压、用脚踩住。

　　但是每一次我都要使劲忍住疼痛有的时候可能会忍不住疼痛哭了！不过经过努力我终于练成了一个——下腰。每次下腰我都能下去但是起来的时候却起不来。有的时候可能会摔在地上。后来我终于知道原因了。原因就是：家长坐在旁边看让我更加紧张所以每次都不能起来。终于有一次妈妈不再在教室里面看我上课了下腰下去后老师说：“起来！我这次不会再去拉你们了！”想了想老师都说不再拉我们起来了那就靠自己吧！一定行的。我使出所有的力气把自己的身体使劲往上“推”不让身体往下“沉”。我把自己的身体“拉”了上来看到妈妈和姑姑对我竖起大拇指。

　　靠自己的努力这种收获是不一样的'！练了一年后我取的成绩全部都在模特舞蹈上面就只有下腰取的好的成绩其他是一点都不行！因为实在坚持不住给基本功打败了。所以我再也没有学模特了！我的舞台现在已经从模特变成了拉丁舞。刚开始妈妈说我是“三分钟热度”但我发誓我不会再因为有困难就退缩！我的舞台！

舞台的作文500字 篇4

　　在我上小学一年级的时候在爸爸的单位里看见几个人正在摇头晃脑的拉着二胡。那时候我根本不知道什么是二胡只是一味得觉得他们的样子很好玩。

　　我当时问爸爸那个是什么爸爸告诉我那个就是二胡二胡是民族乐器的一种。我听他们拉得怪好听就让爸爸也个我买了个二胡。

　　可是买了二胡不会拉怎么办呢？爸爸给我带到了白老师那让我在那学习二胡。

　　在那的.第一节课是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原来二胡这么简单。”我心想。

　　“接下来咱们练D调的1、2、3、4、5、6、7。”白老师说。“啊！这么复杂还分什么D调。”我心想。但我又转念一想如果半途而废多可惜呀！我便一咬牙狠心练了小来。

　　由于二胡不像笛子那样有固定的位置所以我老是拉不准难怪民间有“百里笛子千里箫小小琴胡拉断腰”。我真想放弃二胡。在这时白老师对我们说：“把咱们学的这首《花好月圆》背下来回头上这儿的春晚。”

　　听了白老师的那句话不知从何处来了一股神秘的力量让我接着学了下去。

　　我每天一有空就练琴功夫不负有心人过了一个星期我终于把这首曲子拉熟了把位找准了在快攻D调转F调时也能很快的找到把位。

　　又过了三个星期左右终于在油田的春晚上表演了。

　　我的舞台便从家里转到了文体中心。

　　刚开始我在台上拉的断断续续紧张极了不像在家里拉得那样好我想把观众当大白菜好了。渐渐地我心情放松了拉得也同顺了不知不觉中我已经陶醉在了音乐的天堂。

　　勇气和毅力让我在二胡的舞台上成长我已经深深爱上了二胡爱上了属于二胡的舞台。