日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝我们的工作同时也在不断更新迭代中我们要好好计划今后的学习制定一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的六年级开学工作计划希望能够帮助到大家。

六年级开学工作计划1

　　今年是我在莱芜市实验小学待得最后一年了明年就是我六年级的时候我知道课程很难所以决定在这一学期好好学习因此制定了一份开学计划。

　　1、要做到早睡早起不拖拖拉拉完成作业如果作业做完了时间还早就用剩下的时间来复习之前学到的知识或预习之后要学的知识。

　　2、学会听课上课时要有一定的姿势和精神平时多向优秀的学生学习听课时不想任何不重要的事学会发现问题并去解决问题经常向老师同学提各种各样的问题学会一起学习与其他同学一同进步。

　　3、课下不乱跑、乱跳的就是趁课下的`业余时间多看几本书放松一下自己的头脑让自己下一节课更专注地听课。

　　4、每天要有30分钟读书时间看报纸、看新闻坚持摘录好词佳句丰富语言。

　　5、每个星期去一次书店因为只有博览群书才能开阔视野丰富知识。

　　6、上课不做小动作因为交头接耳会影响到计划的进展。

　　7、多运动强身健体这样才能更加投入学习。

　　8、上课认真听讲多归纳多总结。

　　以上是我的开学计划我一定按计划去做朝着“三好学生”的方向努力做一名品学兼优的小学毕业生加油!加油!

六年级开学工作计划2

　　本学期本人接受学校的工作安排担任六年级(2)班的班主任工作在学校整体思想的`指导下师生一定共同努力使我班形成良好的班风学风同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。本学期班主任工作计划如下：

　　一、深入了解学生搞活课堂教学。

　　本学期我将迅速了解学生我深入班级认真观察了解同时通过任课教师及家长了解学生方方面面的表现。我班现有学生57人女生23人男生34 人开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。针对学生的个性特点我在教学过程中作一些应变措施尽量提高课堂的气氛在教学内容里增加一些有趣的话题尽力培养学生的学习兴趣针对高年级学生的特点抓活动抓思想让他们集中精神学习做好毕业前的复习工作。对学困生进行个别辅导

六年级开学工作计划3

　　本学期我将继续担任六年级班主任的工作之前几年的磨合我已经和学生们有了很深的默契我想我在这个学期的工作将更加的好做因为我已经对自己的工作有了更为明确的认识了我知道了自己要做的时期了我将更加努力的工作相信自己一定能够做的更好我会让我自己做的更好的。

　　一、指导思想：

　　坚持德育为首位以日常行为规范为准绳以新的教育理念为中心大力培养同学们的创新精神和实践能力力争我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班级基本情况：

　　我班共有学生46人。每个孩子都活泼可爱有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良好奇心强求知欲强。但是自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、本期工作要点：

　　1、培养班级干部：及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力。

　　2、重视关怀教育：要关心学生的生活体贴他们的冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好。

　　3、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。

　　4、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识。

　　四、具体教育措施：

　　1、发挥班干部作用提高班干部工作能力

　　班干部是班主任的好帮手充分发挥班干部的作用不仅利于教师把更多的经力投入到教学中更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数

　　很多但我总觉得有很多事要亲自操心觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会很多事可以让他们自己去做让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报搞班会活动等。

　　2、加强常规教育

　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障一个学生调皮捣蛋、不合常规的.举动往往会使一堂好课留下遗憾会使整个集体活动宣告失败甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流直接影响到班集体的利益。因此扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等使学生无论在课堂上出操集会上都能保持良好的纪律得到更多的收获。

　　3、明确学习目标

　　俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么避免盲目、低效地学习和生活从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后要求每个学生认真切实地执行自己的计划将集体的动力落实到每个学生身上帮助和鼓励每个人进步使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

　　4.重视养成教育

　　养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度。

　　5、加强潜能生管理

　　面向全体学生分类施教加强对潜能生的辅导课堂多关注课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

　　6、及时了解学情：

　　准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下功夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　7、家教结合：

　　经常与学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期召开家长会1次力争把所有的家长走访一次甚至多次。

　　在新的学年中我会一如既往继续努力使班级工作再上新台阶。我相信自己会越做越好只是现在的我还没有将学生的情况摸的很透我还有好很多的工作要做但是我相信我一定会做好的我一定会在不断的进步中得到更多的进步我相信我会做到这一切的！

六年级开学工作计划4

　　一、指导思想：

　　“腹有诗书气自华最是书香能致远”。为了深化“书香校园”活动的开展推进校园文化建设的高品味为了拓宽学生的知识面通过开展“和书交朋友与好书共成长”系列读书活动激发学生读书的兴趣培养学生想读书、爱读书、会读书的良好品德。本着吸收中华文明之精华同时起到发展学生智力、陶治情操的目的。在积极参与学校层面的书香系列活动的同时根据小学生不同的年龄特点制定六年级的课外阅读计划。此计划作为学校阅读活动的延伸与补充促进学生更好地参与阅读实践活动提高阅读能力与水平。

　　二、活动目标：

　　1、激发孩子的阅读兴趣让孩子喜欢读书和书成为好朋友让书成为学生的'终身伴侣。

　　2、通过引导学生诵读经典美文积累优秀范文有了较丰富的生活积累之后形成良好的语感。

　　3、能初步理解、鉴赏文学作品受到高尚情操与趣味的熏陶丰富精神世界提高综合语文素养。

　　4、让学生在积累知识的同时提高写作能力。

　　三、读书内容:

　　1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。

　　2、教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍。

　　四、指导措施：

　　1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导激发学生阅读的兴趣提高他们的阅读能力。

　　2、经常范读教师以深情并茂的朗读感染学生延续学生有意注意的时间扩大学生的词汇量激发他们的想象力促进他们的情感发育从而激发学生自愿地去阅读。

　　3、保证学生有时间读书利用好每周的阅读课以及每天中午的阅读时间确保学生每天阅读时间不少于半小时。

　　4、传授有效读书方法指导学生学会阅读教给学生简单的读书方法列出自读提纲如：1)看见了题目你想到些什么?2)读后你知道了什么?还想知道什么?3)你还有哪些不明白的`问题?要求学生做到眼到、心到。另外强化“不动笔墨不读书”的方法：1)圈点勾画2)做批注3)写读书笔记。

　　5、与学生一起读书及时交流读书心得。

　　6、开展多彩的活动鼓励学生持之以恒在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等以激发兴趣巩固成果。

　　7、有计划地安排作好读书笔记。

　　作为六年级班主任和语文老师我觉得任务艰巨但为了顺利完成新学期的教学任务日常教学工作可以有条不紊地进行从而真正提高所有学生的语文素养。同时也为明年的毕业考试打下坚实的基础。结合班级的实际情况和语文教材的内容制定了本学期的语文教学计划。

　　一、本学期的教学目标

　　通过这一学期的教学学生可以掌握语文教材的基本知识和技能理解课文内容体会作者想表达的思想和感受。初步学习记叙文。引导学生逐步更新学习方法逐步提高兴趣和效率。力争让所有学生努力学习一个学期大大提高原有基础真正提高学生语文水平和语文素养。

　　二、学生情况分析

　　我工作的六年级学生语文基础很好但是缺乏优生学。因此在新的学术时期要在注重阅读和写作技能提高的同时加强“双基”训练;注重培养学生的好奇心和对事物探索的浓厚兴趣;让学生观察周围的事物亲身体验感受发现。让学生有很强的参与意识和合作意识从整体上提高全体学生的语文素养重点培养优生。

　　三教材浅析

　　根据这学期语文课的内容加强叙事作品和诗歌的阅读引导学生养成默读的习惯。在教学过程中重点是解释和分析阅读文本的内容而自主阅读文本是学生通过自主阅读理解的。这学期的写作训练重点是记叙文写作两周写一篇大作文每周写一篇小作文坚持每周写三篇日记。通过强化训练学生要在40分钟内完成500字左右的作业。

　　国家标准版(江苏教育版)小学六年级语文第一册教材的编写框架仍按“两大支柱”、“一站式”的体系编排分为“习惯”、“课文”、“练习”、“学做”五个板块。“习惯”部分还是安排在开头安排了两个学习内容。一种是问你听不懂;第二勤于收集数据。在编排上“培养良好学习习惯”的教材仍应是第一位但其训练应渗透到日常学习活动中“反复抓反复抓”才能形成“习惯”。

　　小学六年级语文阅读教学内容国家标准版“课文”部分有7个单元由25篇课文组成。从体裁来看整本教材的选本包括记叙文、说明文、议论文和诗歌;从主题来看有民族传统文化和爱国主义教育、人生哲学、热爱自然和学习方法的指导。总的来说这本阅读教材中课文的选择与编排、思维练习的设置体现了课程标准规定的第三期教学目标的要求体现了“立体整合、整体安排、按课练习、反复循环、螺旋式上升”的编写特色实现了民族性与世界性、人文性与工具性、示范性与当代性、系统性与开放性的和谐统一。

　　共有7个“练习”每个单元一个。要求写简单的纪实作文和虚构作文做到内容具体感情真实;根据表达的需要有7个“练习”每个单元一个。每个练习分为几个部分如“语文与生活”、“阅读与积累”(“阅读与欣赏”或“阅读与感受”)、“写好钢笔字”、“口语交际”、“学习写毛笔字”。

　　1.在语言文字训练过程中教会学生热爱祖国热爱道德;培养热爱科学、勇于实践、勇于创新的精神增强民族自豪感和振兴中华的责任感受到科学思维方法和学会生存的启迪从而培养美的品味。

　　2.能够使用汉语拼音阅读和学习普通话。

　　3.培养独立素养的能力。学习159个新单词能读读音认字体在语言环境中理解意思读写正确。

　　4、能联系上下文结合实际生活或查字典了解词义。所学单词大多可以用于口头或书面表达。注意语言的积累养成积累语言的习惯。

　　5.能够正确、流利、情绪化地阅读课文。能够背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容体会文章的思想感情初步了解作者的表达方法。并且可以从阅读内容上思考结合对文本的学习来收集相关信息。

　　6、借助词典或相关资料能独立阅读程度适当的阅读材料理解主要内容。逐渐养成课后阅读的习惯。这学期的课外阅读应该不少于20万字。

　　7.愿意参与讨论或辩论做一点准备能把意思说清楚有条理的表达自己语气语调适当。认真耐心地听别人说抓住要点。

　　8.能够专注于观察事物养成勤于观察思考、乐于写作的习惯能够写出内容具体、真情实感、有一定组织性的简单事实作文和想象作文。会写信和其他常见的应用文。练习从内容、句子和标点符号方面修改作业。

　　9.工作目标：期末考试一定要考上前五。

六年级开学工作计划5

　　转眼间只剩下最后一学期了。坐在教室里还不到100天就要告别亲爱的母校步入新的初中里在这最后一学期里我的打算是这样的：

　　以前上课的'时候同学们的书里都写满了密密麻麻的资料而我的书里只都短短几行字所以这学期我要做到“课前预习课后补习”不管是什么课文都要查找相关资料做好笔记晚上的时候还要想：今天我学到了什么?

　　以上是上学的时候那么放学的时候的呢?每次放学回到家都要看电视作业还得放到晚上去做不到个十一、二点作业是不会写完的。所以这学期我打算以回到家就要把作业做完做完后还要认真检查一遍。可到了晚上呢?每次老师布置作业都少不了“读三十分钟课外书”这一项所以晚上的时间都用来看有益的书。

　　还有至关重要的一项就是自己的竞争对手。我这学期的竞争对手是李婉莹她每次考试都名列前茅所以我这次一定要努力学习快马加鞭尽快赶超她一定要上个好名次!

　　最后一项就是目标分。上个学期期末考考砸了完全是因为粗心大意和没定目标分这次我的目标分焕然一新了：语文92分数学90分英语98分。我一定要好好学习达到我的目标分。

　　最后我还想说说我的梦想那就是能考上大学。这个梦想对于我来世十分困难但是我坚信人只要有所信念有所追求再大的困难都会迎刃而解!

　　这就是我这个学期的打算了相信我能做到更好!