总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性结论的书面材料他能够提升我们的书面表达能力让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的关于六年级班务工作总结希望能够帮助到大家。

关于六年级班务工作总结1

　　随同着假期的临近本学期各项工作已渐渐接近尾声我所负责的六年级的班务工作也即将结束回顾本学期所做的工作有一定的收获但也存在一些缺乏现就这项工作做如下总结。

　　一、认真做好学生的学习

　　我班学生学习基础较差学习学习积极性不高所以提高学生的学习一直是我所关注的重点。要想让学生学习好必需要提高学生的学习兴趣才行所以我就想方设法提高学生的学习兴趣。结合课改的精神在上课作业等方面精心设计让学生都能感受到学习的乐趣从而达到提高学习成果的目的。同时我在关心学生学习的同时还注意让学生劳逸结合让学生都能感受到老师的关爱。经过我的不时努力学生的学习都有不同程度的进步。

　　二、平安工作时刻不放松

　　平时我经常给小朋友们讲平安课课讲天天讲周周讲。在5.12大地震中我班学生在我的带领下迅速撤离。很快转移到平安地带。无一人伤亡。在5.12大地震以后我善于做好小朋友们的心理辅导。平安工作无论是在任何时侯任何地方都是很重要的一项工作。我班学生大局部都是住校生家里离学校很远所以平安工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对学生进行平安教育教育学生要从各个方面注意平安不时提高学生的'平安意识平时还时刻关注平安问题发现学生干有平安隐患的事就和时制止。

　　三、端正学习态度明确学习任务

　　开学初我通过给学生讲道理摆事实让学生明白学习的重大意义明确学习的目的端正学习的态度鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话教育他们树立学习的信心增强他们的上进心。进一步明确班干部的职责做好班干部工作的指导发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合让学生在这个班上感到愉快有学习的乐趣。

　　四、细心关心学生每一天的生活

　　由于条件受到限制学生的平时生活总的说来还比较艰苦的。作为班主任我经常了解学生的生活情况想方设法协助有困难的学生使学生能够排除生活困难的影响集中精力搞好学习。住校的学生把钱都存放在我这里等到他们想用的时候再拿他们防止丢失。有病的同学我都和时送他们去医院治疗。保证了生活和学习的顺利进行。

　　总之这学期的班务工作虽有一定的成果但仍有不尽人意之处。学生基础太差成果不够理想；我的班务做的还不够彻底细致在今后的工作中将做进一步改进。

关于六年级班务工作总结2

　　时光飞逝转眼间一学期过去了开学时的一幕幕还历历在目。现在对这学期的教育教学工作做简要的回顾。这学期我担任六(8)班的班主任本学期班级工作的重点是做好班常规的管理工作培养学生良好的学习习惯等工作。本学期我主要做了如下几方面的工作：

　　一、抓好班级常规管理培养学生良好的学习生活习惯

　　第一利用班会课介绍学校的基本概况以及校纪、校规。第二学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。让学生明确自己的行为准则知道什么是应该做的什么事不应该做的。第三利用《我爱我的祖国》主题班会这一契机把学生爱祖国与热爱班级有机结合在一起制定《班级文明公约》倡导每一位学生必须严格遵守。第四制定了劳动值日制度有小组组长负责安排值日和大扫除劳动委员负责检查规范了每日卫生值日制度。第五实行了值日班长制度让每一位学生每天轮流做值日班长检查班级的一日常规工作锻炼了每一位学生的工作能力以及他们的责任心。

　　二、成立班委会增强班级凝聚力

　　学生干部是班上的积极分子是班主任的助手能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部形成班集体的领导核心才能有力地带动全班去共同努力团结奋斗。因此我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后在工作上我给予指导大胆使用严格要求加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子扩大了先进面让新发现的积极分子参与班干部竞选使班上的领导层不断更新保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会得到锻炼。这样做一方面能使班集体愈加巩固另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。

　　此外我还坚持定期召开班干部会议组织他们学会制订计划及具体措施检查落实情况总结得失并加以改进教会他们如何分辨是非及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为决不姑息鼓励他们以身作则并带动其他同学促进整个班级的管理工作。

　　三、配合任课老师及时与家长保持联系

　　要管理好一个班级仅靠班主任个人的努力是无法实现的班主任的工作如果没有任课老师们的通力支持是不可能取得良好效果的。在管理班级时我始终与任课老师紧密合作。遇到问题共同讨论一起想办法解决取得了良好效果。此外开学初我们召开了家长会平时通过家访、电话联系等方式与家长保持联系并通过“备忘录”这一交流平台随时与家长交流。通过家长与学校合力教育教育工作取得了很好的效果。一学期以来学生没有违纪现象。学校的教学工作也得到了家长的`认可和支持。

　　四、用自身的言行影响学生发挥表率作用

　　班主任的自身素质、道德修养班主任的一言一行、一举一动无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此我在工作中爱岗敬业严守职业道德以爱润其心以言导其行用爱心去滋润学生用语言去感化学生,教给学生做人的道理增强学生前进的动力。“其身正,不令而行.其身不正,虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的我往往率先垂范。一学期来我争取每天早晨7：30之前到达学校督促他们及时上交作业杜绝他们来学校抄袭作业的不良习惯。每当进教室看到地面有垃圾时我都会随手捡起现在学生每次都会主动随手捡起身边的垃圾教室地面基本做到无纸屑。每次在学校的劳动中我总是与学生们一起干活带动了学生们劳动的积极性保质保量完成学校交给的每一项任务。

　　五、用心与每一位学生交流用爱浇灌每一颗心灵

　　六年级的新生要养成良好的行为习惯需要一个过程需要耐心、恒心与爱心与他们交流有时对一个学生的教育要反复多次。通过观察我了解到班级有一个“特殊”的孩子小斌做操时他连一个动作也不会尽管体育老师多次教他也毫无进展。此外每天总是丢三落四经常忘记带作业甚至像系鞋带这样简单的生活自理能力都不会。通过与家长沟通得知他家庭的困难父母离异他有先天动作障碍。我想对于这样一个特殊的孩子我应该多给他一份关爱。每天我都关注他的一举一动鞋带松了帮他系好并教他学系放学后提醒他记好作业。当他与其他学生发生矛盾是我总是耐心的开导他。有时与他谈了一节课也没有效果偶尔也有过放弃的念头但是想到班主任的职责我坚持下来了。我的耐心没有白费后半学期他丢三落四的坏习惯有所改变作业基本能够按时上交每天也能按时到校。

　　一学期来班级管理工作走上正轨学生初步养成了良好的学习习惯班级形成了你追我赶的学习氛围在班主任工作中自己还存在许多的不足生气的时候有时我也会大声训斥他们。学生不完成作业时我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业但我走过的每一段路留下的每一个足迹都能折射出我生命的价值。

关于六年级班务工作总结3

　　六年级的最后一个学期即将结束学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下方我就从这几方应对学生这一学期的表现作以总结。

　　一、思想方面

　　进入六年级下学期后学生思想波动较大许多男生变得更加调皮经常违反课堂纪律不完成作业。针对这一状况我多观察多了解及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系共同帮忙孩子端正思想明确学习是自我的首要任务。另外六年级的学生处于青春萌动期个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时我就注意观察并多方面了解发现有这种状况存在我就与其交流帮忙其明辨是非避免“早恋”的烦恼。

　　二、常规管理方面

　　我在班级里制定了一套严格的制度并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开始到下午离校这一段时光内学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制一个月一总结并对表现突出的学生进行表彰奖励。

　　早自习安排五名优秀的学生参与管理每一天早晨到校后带领全班同学做好晨读真正利用好早晨的宝贵时光让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。

　　充分抓好每一个课间。课间时光很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹严重影响了教学楼的秩序。这个时光段我会不定时检查同学们的课间活动状况真正做到有序而不乱。

　　严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加的但天气炎热时有个别同学会找各种理由不上操。这个时候我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤状况。教育学生体育锻炼的重要性多方面地做好学生的课外锻炼。

　　三、学习方面

　　六年级下学期是学生学习的关键时期这一阶段我们主要是教育学生明确学习态度学会学习方法复习时不急躁科学制定复习计划合理安排复习时光。尤其是对一些后进生多了一些关注对于学习上有困难的学生我对他们放低了要求只要求他们学会最基础的`知识脚踏实地搞好复习。面向全体同学以鼓励为主严格要求使他们都能以优异的成绩进入中学。

　　四、其他方面

　　最后一个学期学生的《素质教育报告书》的填写我主要以祝福、鼓励为主期望他们每一个人都有一个完美的前途。

　　六月中旬我完成了学生的《义务教育证书》填写。

　　小学生活一晃而过迎接学生的是光辉灿烂的中学生活真心期望每一个学生都能学业有成健康成长!