总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性结论的书面材料它可以帮助我们总结以往思想发扬成绩为此我们要做好回顾写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的大班班主任工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

大班班主任工作总结1

　　经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作看着他们这学期来一步一个脚印地向前迈进获得不同程度的进步我们真的很欣慰而回顾今学期的教育历程我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸回想着与他们生活的情景有些依依不舍忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。

　　带了一学期的大班幼儿对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及大班幼儿在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌并能够在日常生活当中严格认真地去执行。这学期我们班没有加入新的幼儿我可以根据他们不同的能力给他们相应的锻炼机会我会根据每个人不同的特点安排他们完成不同的任务。这样做老师既可以省下时间去观察其他幼儿又在他们自身的能力上给予了锻炼我和他们也成了无话不说的好朋友。

　　平时我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的'同学更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候我总是耐心地帮助他们。一经发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况我总是及时性、主动地和家长联系向他们了解情况耐心地做他们的工作。

　　幼儿园是个儿童的世界而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦弹奏美妙地乐章用爱心去滋润一株株纤细的幼苗培育他们。我们要善于观察发现孩子的闪光点在与孩子的相处中尊重热爱每一个孩子不仅要爱那些活泼聪明的孩子同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

　　为了让每个孩子都能长好、学好、玩好每人的能力在原有基础上有所提高我根据班级情况以“纲要”为准则制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学并积极使用肯定鼓励等方法使幼儿身心愉快地学习使每个学生都能在原有基础上有所提高。

　　家园互动做好家长工作。教育不单单是学校教育家长们的支持和帮助也是很重要的。因此我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况宣传科学育儿的知识。同时孩子们在学校中碰到了什么难题我们总是第一时间与家长取得联系家园一致共同教育。

　　回顾一学期的工作也留下了一些不足：如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中也是必须研究的话题。

　　在这一年中我很幸运学到了不少东西在业务上也有欠缺也需努力做好一点。但这还远远不够尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。

　　这一学期的工作忙忙碌碌感受也很深有喜有忧有笑有泪虽然没有骄人的成绩但孩子的进步使我得到安慰也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长补己之短争取把工作做好。

大班班主任工作总结2

　　转眼间一学年的工作就结束了回顾一年的工作在各位领导、老师的支持和帮助下我认真的做好各项工作让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：

　　班级现状分析:

　　经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育孩子们在各方面都有了很大的提高求知的欲望也有了相对增强对唱歌、跳舞有一定的兴趣并能用简单的语言表达自己的愿望。

　　师德方面：

　　我热爱集体积极参加园内组织的各项活动不迟到不早退 不缺勤服从领导分配团结同事爱岗敬业热爱幼儿做孩子们的朋友老师妈妈老师细心周到的照顾幼儿做到既教书又育人。

　　三、教育教学方面：

　　在对幼儿进行生活照顾的同时我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质积极为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间组织丰富多彩集体游戏有计划地锻炼各种基本动作积极参与幼儿的活动和幼儿一起跳一起玩我的热情和投入感染了每个幼儿大家都能积极愉快地参加户外活动幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针结合本班幼儿发展情况通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则学会了自律树立了规则意识;并结合了日常生活开展安全教育提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中懂得尊重他人对人有礼貌诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。

　　三、家长工作：

　　一个班的工作能否得以顺利开展离不开老师们的'密切配合和努力更重要的是要得到家长们的支持和配合家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小自理能力较差家长们不放心是在所难免为了使家长信任、支持和配合我的工作我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力做到家园同步因此我把家长工作当重点来抓培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导取得的效果一定不会很明显只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况对于工作比较繁忙的家长家园联系册便是老师与家长交流的最好方式。有的家长非常留心孩子的一言一行但由于工作忙与老师见面少他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法于是我就认真翻阅有关资料有时还向其他老师讨教争取给家长提供育儿经验有的家长反映自己孩子的表现有的家长讨教育儿的科学方法还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近以求达到家园共赢。

　　四、安全工作：

　　幼儿园里无小事安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素并让幼儿学会简单自我保护保护方法在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高度警惕和细心照顾下无任何事故发生使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散以后还要加强安全教育工作使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

　　五、存在不足与努力方向：

　　经过一个学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展知识面丰富了独立性增强了但也存在着不足：

　　1、个别幼儿挑食有的不爱吃肉有的不吃蔬菜还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯还有待改善。

　　2、学习习惯上有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言但不爱动脑筋还有的幼儿爱插嘴回答问题声音不够响亮等。

　　以后的工作中在加强对幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识同时我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标加上大家的努力相信孩子们能健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光!

大班班主任工作总结3

　　时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期那点点滴滴都记录着我们大二班这一个学期来所有的欢笑所有的快乐以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程在本学期学习生活过程中幼儿在各个方面有了很大的进步在某些方面还存在着不足以下是我对本班这学期的工作总结。

　　一、安全工作

　　1、把安全教育融入幼儿的日常生活中

　　加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识。幼儿年纪小还不能很好地辨别是非要确保幼儿的安全光靠老师的整天提醒肯定是不够的针对大班幼儿的年龄特点我们开展了相关活动并在活动中渗透有关的安全知识如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途遇到紧急情况能呼叫求救懂得不玩耍尖利的物品拿尖的物品时尖的那头要朝地面等使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前向他们提出明确的活动要求活动时进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品如：别针小珠子项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理排除一切不安全因素。

　　我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等让孩子们观察讨论谈谈自己的看法讨论并总结应当注意些什么。写时有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中经常会碰上突如其来的事情除了稳定他们的情绪外我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法杜绝安全隐患让幼儿信赖老师。

　　2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

　　幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事作为班主任就要从保护孩子生命的高度出发提高自己岗位的安全意识和应对能力力求以每桩小事做起耐心细致周到及时发现不安全隐患做到防患于未然为孩子创设一个安全和健康的发展环境做好幼儿的每日生活。

　　开学初我们就对教室的每个角落进行了全面检查彻底排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住以免幼儿用手触摸发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方以便教师观察控制。对教室里物品的摆放我们都会先考虑到是否安全做到科学合理地摆放为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

　　3、把安全教育融入到教学活动中牢固树立幼儿的安全意识。

　　我们依据学期安全教育计划通过事例让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性知道小猫小狗会伤人不能随便逗撩它们并且教孩子自我保护的方法以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

　　4、家园沟通确保幼儿园外安全。

　　本学期我们利用节假日来临前及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。

　　卫生工作：这个学期h1n1流感肆虐幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病虽然不可怕但还是比较棘手孩子年龄小抵抗力差容易感染和传播。所以我们结合幼儿园的实际情况向孩子进行防治各种传染病的知识宣传督促孩子养成良好的卫生习惯每天做好晨检工作的同时加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜以增强孩子的抵抗力。每天对班级内环境进行打扫让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所。

　　1做好生病幼儿的护理工作每日定时喂药降低生病率坚决杜绝传染病流行。本学期班级无一例传染病班级幼儿的出勤率一直较高。

　　2积极带领幼儿锻炼身体开展了丰富多采的游戏活动增强幼儿的体质。

　　3夏季午睡时提醒幼儿穿适量的衣物为幼儿勤擦汗即时更换汗湿的衣服为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐并迅速入睡。

　　4冬季。

　　5进餐：进餐时向幼儿介绍食谱促进幼儿的食欲保证每名幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯吃饭时不掉米粒、不剩饭菜吃完后能自觉地将餐具收拾好每天教育幼儿细嚼慢咽保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子老师不断提醒要求孩子慢点儿吃嚼烂了再吞。让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。

　　6离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹将自己的东西整理好等父母来接。

　　（二）教育教学方面：

　　1、认真钻研教材优化教学活动让幼儿在学习中获得快乐。

　　认真学习《纲要》精神切实从幼儿现有水平出发我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思认真制定修改计划、教学活动从幼儿兴趣出发实施各项活动根据主题及时增添区域活动材料引导幼儿主动探索让幼儿在探索中获得快乐在探索中获得知识。现在孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高。

　　2、给幼儿创设宽松、愉快的环境让幼儿学习的自主性得到发展。

　　幼儿的活动是离不开环境的著名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境改变自身”可见环境对幼儿发展的重要性。

　　首先给幼儿营造了和谐、安全的心理环境让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由乐于与同伴、老师交谈。其次加强创设活动环境促进幼儿各方面能力的发展。我们以幼儿为主体创设了与幼儿发展相适应的环境提供了充足的活动材料让幼儿大胆地选择材料进行创设让他们去感受美的乐趣。

　　3、培养孩子的上进心形成良好的学习习惯。

　　在开学初我们便设置了红花栏在孩子的标志上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心无论是上课、游戏、户外活动。而小朋友也每天去自己的标志上看有时侯一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说：“我的红花比他的少我要做的更好了。”他们便说到做到做事情也便认真了。同时我们也开展了“共同进步”的活动。比如在上语言课时对于一些能力差的幼儿我便请能力好的幼儿对其进行帮助这样不仅拉紧了幼儿之间的关系而且还能让幼儿共同进步、友好相处真是一举两得呀！同时我们也用各种办法进行奖励鼓励他们上进。现在我在组织幼儿活动上课都觉的比以前得心应手多了小朋友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增强了他们也会有意识得抑制自己的不良行为。

　　二、家园工作方面：

　　家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段对此我们一直很重视注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间和家长互相交流孩子在园、在家的情况并有针对性的进行指导。当问题出现第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对幼儿发展很在意。

　　鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动

　　⑴鼓励家长积极参与家教指导活动促进家庭之间、家园之间的多向交流。

　　⑵正确发挥家长的作用激发家长的参与意识提高家长主动参与幼儿园活动的积极性发挥好父母的教育工作。

　　⑶鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动加深亲子的情感交流。

　　为了我们的孩子更快乐、更健康地发展在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况帮助家长了解科学的这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定融洽了家与园关系与家长们也成了亲密的朋友这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。

　　本学期我们虽然取得了一定成绩但还存在不少不足在来年的工作中我们将向先进班级学习努力争取使我们的工作更上层楼。

　　俗话说的好：光阴似箭日月如梭。时间过得真是好快哦就这样一个学期又过去了一学期的工作也就即将结束。本学期在我班两名教师的共同努力下根据园内的安排结合班级计划各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期作以下总结以便发扬优点改正不足争取更上一层楼。

　　一、安全工作

　　1。每月上两节安全防治课讲遇到突发事件该如何寻求帮助教他们报警常识如何使用110、119、120、122。

　　2。结合实际平时该注意的各项安全如：怎样预防传染病交通安全自然灾害。

　　二、保育工作

　　1。每天认真做好晨检午检发现问题及时与家长联系并妥善处理。

　　2。做好一切消毒工作杜绝疾病发生及传染。

　　3。认真做好日常管理工作重视安全发现隐患及时处理。

　　三、教育教学工作：

　　1、认真上好每一堂课做到上课前认真钻研教材优化教学活动让幼儿在学习中获得快乐。

　　2、为了增强幼儿的上进心在班里定了多个班干部职位选出最分成优秀的班干部引导幼儿人人都想争当班干部的欲望。

　　3、加强常规教育培养幼儿自我管理的能力。如：自己和生活物品、行为、语言等逐渐养成良好的习惯为幼儿入小学打好基础。

　　4、每日给幼儿留适当的家庭作业并按时检查

　　四、家长工作

　　1。热情接待各位家长利用早晨来园和下午离园这断时间和家长相互交流在园、在家的情况并有先针对性进行指导。

　　2。幼儿在园期间如出现问题第一时间与家长取得联络并妥善。

　　3。每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由。

　　4。鼓励家长积极参加节目表演等同乐活动。

　　五、反思调整：

　　不足的是本班幼儿纪律较差我们班本学期虽然取得了一定成绩我们将努力争取来年的'工作做得更好。

　　时间飞逝转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到孩子健康成长明年就要进入小学学习看着他们这半年来一步一个脚印地向前迈进获得不同程度的进步我真的很欣慰而回顾这学期的教育历程我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量有目的、有计划地运用各种教育手段进行教育教学活动。我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中我注重把握整体发展水平与个体差异相结合强化活动过程让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：

　　一、常规方面：

　　我班幼儿主要来自农村乡镇一部分来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练已经有了明显的转变但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中在座位上动来动去坐不住等等。针对这些现象我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友让小朋友知道幼儿园的常规习惯并懂得什么是好的行为什么是不好的行为从中建立正确的评价观懂得要做个活泼乐观积极向上有礼貌讲卫生守纪律的好孩子从而形成正确而又良好的常规习惯。

　　现在小朋友礼貌习惯较好早晨能主动向老师“问早”离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁都能做到饭前便后洗手在学习上兴趣高还能积极大胆地发言本学期我园还开展了各项活动比赛在比赛中孩子的能力得到了提高同时也让幼儿了解到自己的事情应该自己做。总之在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

　　二、思想品德方面

　　现在的孩子大多数是独生子女都是家长的“心头肉”虽说他们有着“优生优育”的优势但也存在着较多的缺点；如他们任性独占欲强不能谦让不会关心他人但是通过我的教育如讲故事谈话等使小朋友知道了要尊重长辈团结小朋友对人要有礼貌小朋友之间要互谦互让互相帮助并会关心班级体能主动为班集体做些力所能及的事等等上学期存在的一些问题如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象在这个学期的教育和引导下基本上不出现这种现象了。

　　三、健康方面

　　我加强了做操的力度在做操时时要求幼儿动作正确、合拍姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练注重提高个别幼儿的能力引导幼儿正确地创造性地使用继续加强了同伴间的合作提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识提醒幼儿多用肥皂洗手注重保教结合增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写时纠正幼儿的坐姿和写姿势引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。

　　四、语言方面

　　我以亲切的姿态对幼儿进行教育建立起平等、宽松的教育环境。在教学活动中运用各种自制教具充分发挥各教育教学手段加强师幼互动为幼儿提供了更多更新的知识使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动“主题墙”为幼儿设置展示的空间如“我喜欢我快乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长提供更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣探索多样的阅读方式把阅读活动建立在幼儿的兴趣上并以多样的阅读方式指导幼儿阅读提高幼儿的阅读能力。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。

　　五、社会方面

　　为提高幼儿的交往能力特别是对一些性格内向的幼儿我们采用“一帮一”“一带一”的方式为个别幼儿提供交往的机会提高幼儿互相协作的能力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作使幼儿了解各行各业人们的劳动培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念我除了让幼儿自己的事情自己做以外还引导幼儿在老师的帮助和指导下学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐提高了劳动技能。

　　六、科学方面

　　通过引导幼儿观察大雨前夕蚂蚁等小动物的变化组织幼儿积极参加小组讨论积极探索培养幼儿合作学习的意识和能力并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。下大雨时让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化在活动中鼓励幼儿大胆提出问题发表不同意见初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理经常给植物浇水引导他们观察植物的生长变化过程并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻提高了幼儿对科学活动的兴趣。

　　七、艺术方面

　　饭后有时组织幼儿去塑胶地上游戏在游玩的过程中注重引导幼儿从小保护生态环境并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设互动能体验到自己的力量、地位和价值感受到自己的成长与进步。所以我在开学初就与幼儿共同收集、整理游戏材料布置活动区域。在上学期活动开展的基础上制定、修改相应的游戏规则游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源幼儿亲自参加收集后既美化教室的整体环境又提高了幼儿的主人翁意识也更爱惜玩具了。

　　九、家长工作方面

　　在家长工作方面能和家长保持密切的联系及时和家长交换意见做家长和孩子的贴心人。平时填写好《成长档案》及时反应幼儿在园学习、生活的情况定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学内容还在“家长园地”中开辟了保健小知识深受家长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点提高服务质量对幼儿家长的态度和蔼在工作中做到一视同仁。

　　大班学习即将结束我为幼儿拍摄了毕业照带领幼儿参观了小学帮助幼儿了解小学生学习生活的情况激发了幼儿争当小学生的愿望。在老师、家长的关心下在每个幼儿的努力下我们相信她们能够在新的一年有更好的表现！

大班班主任工作总结4

　　转瞬间10月就快进入到尾声感叹时间的快速也惊讶自己竟然做好了这一个月的工作。我本学期所带班级是大班作为班主任我的工作很是繁重10月份过去学期就过去一半了。现就10月份做班主任工作总结：

　　一、本月进行两次卫生大扫除

　　第一次大扫除是中秋国庆假回来给大班班级进行了一次大扫除把教室各个角落做了一次清洁并对教室的地板和桌椅全部都做了消毒处理为大班幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。第二次大扫除是这个月的月底这次是有幼儿们的参与的在这样的情况下进行的大扫除也格外的有意义让幼儿们学习怎么打扫卫生也是培养幼儿懂得注意个人和公共的卫生。本月两次大扫除的进行让幼儿们的环境是安全的健康的帮助幼儿建立良好的卫生习惯。

　　二、举办了中秋国庆活动

　　在今年的20xx年中秋撞上国庆了所以我也特别的举办了一场双节活动并邀请了家长一起来参与本次活动的开展让幼儿和父母有了更深的交流也加深了他们的关系再有就是让幼儿了解了中秋和国庆这两大节日的由来并且活动中还有各种与节日相关的游戏猜谜语、背相关的古诗词这也让幼儿们有了文化知识的积累帮助幼儿在了解这两个节日的情况下也学习到相关的知识丰富他们的知识。

　　三、注重幼儿的安全

　　本月中秋齐放假所以放假之前特意写了一份给家长注意假期安全的信签字保障假期幼儿的安全。回归幼儿园之后就是关注幼儿在幼儿园的安全和上下学的安全尽可能的保护好班级所有幼儿的.安全。上学和放学我都是陪同另一个老师亲自接送直到幼儿的安全得到充分保障才放心。在园的安全我通常是把所有有尖角的物品全部进行包裹以免幼儿在玩耍时撞到造成伤害。

　　10月份进入月底了我在幼儿园大班班主任的工作也进入尾声本月我的工作情况良好那么我争取在下月也将再接再厉为大班的幼儿们服务联合其他老师管理好他们的学习和生活为大班孩子将要进入的小学时期打下良好的基础。我相信明天的工作我会做的更好的我一定会加油把班主任的责任进行到底的。

大班班主任工作总结5

　　在热闹的鞭炮声渐起的时候我们的学期也到了结束的一刻。回顾走过的日子很忙碌也感到很充实而有意义!本学期我和吴老师继续合作跟班至大(2)班时时以新《纲要》为指针根据幼儿的身心特点开展了各项有意义的工作处处以幼儿为主体注意观察孩子的行为分析孩子的不同个性发展方向有针对性的教育孩子尊重个体差异并进行因人施教。在工作中我们密切配合心往一处想劲往一处使有困难一起想办法解决努力做好各项工作。现将我班的工作做个小结：

　　一、班级情况分析：

　　本学期幼儿总数为43人其中3人为插班生班中有男孩21名女孩22名。其中外来幼儿7人本学期我班的出勤率为95%。经过两年半来的朝夕相处不但与幼儿产生了深厚的感情并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。两年半来孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动我们看到了每个孩子身上的点滴进步。本学期我们给予了他们更多的肯定与鼓励使他们饱尝成功的喜悦从而大胆、大方地展示自我。

　　二、 教育与保育：

　　本学期的教育主题活动共有八个分别是《你变我变大家变》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《中国娃》、《动物我们的.朋友》、《元旦》、《开心一刻》、《克隆专家》每个主题活动都深入、有趣。为了让孩子们更积极主动地参与到活动中根据不同的主题活动我们进行了环境创设。每次的活动创设都得到了家长的积极配合这为我们的主题活动开展描上了浓重的一笔。孩子们进入大班在生活自理方面大多数已经完全不用费心了但仍有少数孩子缺乏锻炼起床时较拖拉衣服和被子都不会整理我们都会耐心的去帮助和指导他们。作为一名幼儿教师我们的责任就是“一切为了孩子为了孩子的一切”只要是我的孩子无论活泼、顽皮、还是胆怯我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿更多给以热情帮助。让他们树立起自信走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的老师的真诚付出孩子是能感受到的只有幼儿接受了你才能以主动的态度接受你的教育。

　　三、安全工作：

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重所以来不得半点轻视加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识。幼儿年纪小还不能很好地辨别是非要确保幼儿的安全光靠老师的整天提醒肯定是不够的针对大班幼儿的年龄特点我们开展了相关活动并在活动中渗透有关的安全知识如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途遇到紧急情况能呼叫求救懂得不玩耍尖利的物品拿尖的物品时尖的那头要朝地面等使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前向他们提出明确的活动要求活动时进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品如：别针小珠子项链硬币等之类的物品。发现后我们及时妥善处理排除一切不安全因素。

　　四、积极做好家园沟通：

　　家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段对此我们一直很重视注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间和家长互相交流孩子在园、在家的情况并有针对性的进行指导。当问题出现第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。遇到我们班的孩子上公开课我们也热忱地欢迎家长来到我们的课堂参与活动。因为用心真诚这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定融洽了家与园关系与家长们也成了亲密的朋友这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。

　　五：下学期工作计划：

　　下学期我们将做好幼小衔接的工作通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈让幼儿知道为什么要上小学小学与幼儿园有什么不同激发孩子上小学的欲望同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”同时通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质使他们能够身心健康地迈入小学为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。并在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

　　六、取得成绩：

　　在本学期我班举行了跳绳、计算、沙包投准、叠被子等各种比赛我们班的十个孩子参加了独山港镇合并一周年的文艺汇演并积极的参加由学校举行的运动会取得了两个团体第一和男子组、女子组个人跳绳第一男子组立定跳远第一的好成绩。通过各种活动培养了幼儿积极参与、不怕困难、勇于进取的精神。

　　总结这个学期的点点滴滴在领导、配班老师、同事、家长与孩子们的支持、配合中虽然取得了许多宝贵的经验但还存在着很多不足的地方在今后的工作中我将继续努力努力再努力争取使班内的各项工作在原有的基础上更加完善。

大班班主任工作总结6

　　一学期又过去了大班幼儿也即将离开幼儿园进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点因此加强幼儿的规则意识培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点而让孩子有健康的体魄良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴收获不少。这一学期进一步深入学习纲要解析并将纲要精神贯穿于一日活动之中通过纲要指导自己的教学工作从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同的角度促进幼儿的发展。

　　一、教学工作：

　　1、在开展区域活动中我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料做到有计划有目的地投放并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

　　2.本学期开展的主题活动有六大方面在主题活动中根据幼儿的兴趣特点我们设计了有趣的课程从孩子们积极参与程度可以看出这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。同时在开展主题活动时我们还组织家长和孩子一起收集资料。在《准备上小学啦》《再见吧幼儿园》主题活动中孩子们体验到了做个小学生的喜悦。《人们怎样工作》主题中孩子根据感兴趣的事物去探究强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程从中满足了孩子好奇心孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

　　3.本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本充分利用了餐前、离园前这段时间组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动并把奖状张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达更加生动富有感讲故事的积极性也越来越高

　　二、家长工作：

　　本学期更加注重了和家长的沟通及时全面地了解每位幼儿的思想变化并给予及时的建议和意见更多地组织了丰富多样的家园联谊活动让家长参与到活动中来如：家长开放日“六一庆祝活动”;“大班毕业典礼”等。家长对班级工作支持度高能积极参与园里、班级的各项活动主动要求多派任务乐意为班级孩子多做贡献。

　　三、卫生保健工作：

　　本学期我班更加注重幼儿的身体健康严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作卫生程序规范化;加强幼儿体能活动增强幼儿的体质幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少幼儿的出勤率一直较高。

　　本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长迅速。

　　四、教师协作：

　　班级教师在工作中能以班级利益为重针对班级出现的问题大家都能及时沟通教师间经常互相交流做到了相互学习及时反思随时调整。班级工作得以顺利进行。

　　五、反思调整：

　　总结了这个学期的点点滴滴在繁忙中我们的工作又向前进了一大步不仅孩子们的各方面得到发展我们也和孩子们一起进步了工作中我们取得了许多宝贵的`经验增长许多的知识。在欣喜之余我们也在反思不足如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思调整汲取先进的经验和管理方法扬长避短。

大班班主任工作总结7

　　时间飞逝转眼间又过了一个学期。在这个学期中我们班的人员有所变动但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师能马上融入这个集体我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求办法。共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

　　一、教育教学工作

　　1、认真备课提前做好备课工作

　　备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写做到目标明确、条理清晰。

　　2、细致、认真地做好特殊孩子的观察记录

　　这学期的观察记录是辅班老师写。于是辅班老师不论在何时都会认真地观察孩子把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时我和尹老师还为她提供幼儿信息以便做观察记录的老师能及时准确地填写记录。

　　二、环境创设

　　环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点老师们选择了一些有特点的`装饰布置为节省纸张还利用一些废旧物品。在布置中我们让孩子们参与到其中让他们自己动手去制作。

　　三、卫生保健和常规教育

　　由于我和田老师平时忙于教学工作所以我们班的卫生保健工作都在尹老师身上她的每一个工作都做的很符合卫生制度同时我们保教配合还非常注意孩子们的常规培养我们在每一个环节都做了相应的分工确保孩子们时时在老师的视线内。

　　四、安全工作

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重所以来不得半点轻视于是利用每周的打扫卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查发现问题即使上报我们自己解决的就自己解决不能的就让维修人员来解决我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂我和田老师对孩子进行安全教育教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

　　五、家长工作

　　幼儿园教育是一个复杂的教育不是家庭一方面可以胜任的也不是幼儿园单独可以胜任的它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。

　　转眼本学期的工作在繁忙中结束了相信我们这个班集体将会用蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。

大班班主任工作总结8

　　俗话说的好：光阴似箭日月如梭。时间过得真是好快哦就这样一个学期又过去了,一学期的工作也就即将结束。本学期在我班两名教师的`共同努力下根据园内的安排结合班级计划各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期作以下总结以便发扬优点改正不足争取更上一层楼。

　　一.安全工作

　　1.每月上两节安全防治课讲遇到突发事件该如何寻求帮助教他们报警常识如何使用110、119、120、122。

　　2.结合实际平时该注意的各项安全如：怎样预防传染病交通安全自然灾害。

　　二.保育工作

　　1.每天认真做好晨检午检发现问题及时与家长联系并妥善处理。

　　2.做好一切消毒工作杜绝疾并生及传染。

　　3.认真做好日常管理工作重视安全发现隐患及时处理。

　　三.教育教学工作

　　1.认真上好每一堂课做到上课前认真钻研教材优化教学活动让幼儿在学习中获得快乐。

　　2.为了增强幼儿的上进心在班里定了多个班干部职位选出最分成优秀的班干部引导幼儿人人都想争当班干部的欲望。

　　3.加强常规教育培养幼儿自我管理的能力。如：自己和生活物品、行为、语言等逐渐养成良好的习惯为幼儿入小学打好基础。

　　4..每日给幼儿留适当的家庭作业并按时检查

　　四.家长工作

　　1.热情接待各位家长利用早晨来园和下午离园这断时间和家长相互交流在园、在家的情况并有先针对性进行指导。

　　2.幼儿在园期间如出现问题第一时间与家长取得联络并妥善。

　　3.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由。

　　4.鼓励家长积极参加节目表演等同乐活动。

　　五.反思调整

　　不足的是本班幼儿纪律较差我们班本学期虽然取得了一定成绩我们将努力争取来年的工作做得更好。

大班班主任工作总结9

　　岁月匆匆而逝似乎只是弹指一瞬一学年的工作就结束了。细细的回顾总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持我们感到由衷的欣慰; 纵观这一学年的工作既有令人喜悦的地方也有令人深思的事情现将本年的工作总结如下：

　　一、班级工作管理方面。

　　我们能定期召开班会努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班科任能以主人翁的态度来面对班级的各项事务团结、学习、互助、乐于奉献彼此间经常沟通有事大家商量牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中我班老师能积极地出谋划策共同商讨并积极投入节目的设计与排练中充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。蔡老师作为一名年轻老师在班级工作中充分发挥其自身的特点敢说、敢做勤于思考勇于创新在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上都付出了辛勤的汗水。作为班主任的我一方面承担着教学任务另一方面又是班集体的组织者和管理者在各项工作中我能主动与配班老师经常沟通达成班级管理中的各项共识。

　　二、教育教学工作方面。

　　1．充分的课前准备工作

　　我们班的两位教师能积极的准备好教学具经常上网查资料为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。

　　2．做好幼小衔接工作

　　这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况称为“困难期”。因此本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

　　有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解并盼望自己做个小学生从思想上做好入学准备。带幼儿去参观小学了解哥哥姐姐的在校生活让他们对学校有直观的认识。

　　? 尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡

　　晚上少看电视准时上床休息每天整理好自己的书包。 幼儿每人准备一只书包。早上背来练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品下午背回家去自己整理书。养成良好的学习习惯培养自理能力。经常布置简单的家庭作业培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

　　通过让幼儿自己来选择班长尝试自主管理让幼儿真正成为班级的小主人。

　　三、开展丰富的班级活动使幼儿的生活更精彩

　　1.我们围绕“三八节”班级开展了丰富多彩的“爱妈妈”活动如：夸夸我的好妈妈、歌唱好妈妈、画一画“能干的妈妈”、自制礼物赠送给妈妈等活动、大大激发了幼儿热爱妈妈的情感。

　　2.春天是万物复苏的季节为了让幼儿感受春天生机勃勃的景象我们在园领导的帮助下组织幼儿到闽台缘春游扩大了孩子们的眼界。

　　3.为了提高幼儿的自理能力在日常工作中各班老师注重加强孩子的劳动技能训练在五月前夕成功地开展了“我能行、我自信”班级幼儿自理能力比赛涌现出了许多超级小能手充分体现了孩子们的自理能力又上了一个台阶。

　　4.在“双龙杯”绘画比赛中我班共有十一位幼儿参加两位获得金奖八位幼儿获得银奖的好成绩。在“海西杯”绘画比赛中一位幼儿获得二等奖多位幼儿获得最佳创意奖。

　　5.开展各种竞赛活动（如；跳绳比赛、口算比赛、整理书包比赛等）为了表扬孩子们的付出和进步我们给每个幼儿发了奖状。

　　活动

　　7.六月份是我们大班老师最忙碌的一个月各班老师认真编排节目在临近学期结束都向家长展示了一台精彩的'毕业汇报。当然这中间少不了园领导以及其他年级组的帮助。这也让我们深深懂得：任何一件事情都需要大家的齐心协力才能取得好的效果。

　　8.日常工作中我们还认真做好幼小衔接工作组织幼儿参观小学、还鼓励幼儿每天背上小书包上学、指导幼儿正确书写数字、书写拼音帮助幼儿提前体验小学生的学习状态为孩子们更好地适应小学生活作好了充分的准备。

　　三、教研方面：

　　6.六一前组织班级幼儿到文化宫参加办事处举办的“大手牵小手”迎六一

　　以学园开展的园本教研《情景创意美术专题》为核心我班以手工制作《漂亮的相框》参加学园的一课三研活动并在活动后进行反思。同时在年段开展的《在阅读活动中做好幼小衔接工作》的教研课题中我班侧重：亲子阅读、让幼儿养成良好的阅读习惯等的培养做好幼小衔接参与年段的课题教研活动。

　　四、德育方面：

　　对于幼儿的有些自然而然的不良举止我们及时给于指出和纠正并请大家来监督进步了就及时表扬并把“德育”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中让幼儿受到潜移默化的影响培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识形成活泼、开朗的性格同时还鼓励幼儿积极参加各项活动自觉遵守活动规则同伴间相互关心。在平时的生活学习中孩子与孩子间的交往和谐了许多许多小朋友都能熟练的使用礼貌用语。

　　五、家长工作方面。

　　1．鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况及时了解幼儿发展水平。

　　2．每一次的主题活动家长都能够积极参与主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料有了家长的参与我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

　　3．做好幼儿专访、约访、电访工作及时与家长进行沟通向家长汇报幼儿在园情况了解幼儿在家情况努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”在统一服装购买上就得到了家长的大力支持。

　　4．开学初的家长学校上我们邀请了第三实验小学的教导主任来园做了幼小衔接的讲座。

　　六、安全、卫生保健工作方面。

　　1．为了培养幼儿的安全意识我们将安全教育渗透于一日活动中通过谈话、安全专刊、结合“安全教育月”组织幼儿听警察叔叔讲交通安全、参加学园组织的消防、防震疏散演练让幼儿树立安全意识。

　　2. 本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

　　3．培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯本学期我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

　　一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长就要进入小学学习我们感到无比的欣慰我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬我们班里的老师深受孩子们喜爱这是对我们工作最大的支持和鼓励虽然我们工作也有不到位的时候但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量我们相信自己一定会做得更好。

大班班主任工作总结10

　　回顾这过去的一学年的大班班主任工作在我跟幼儿取得共同成长的过程中我心中充满感激。回顾这过去的一学年的班主任工作在我跟幼儿取得共同成长的过程中我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信我要感谢我班的幼儿是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点是他们给予了我很多关于教育的火花。我找到作为班主任进行专业发展的支撑点是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量领导和同事们是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作是实践中语重心长的'嘱托让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作是实践给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤我衷心地感谢这一切！主任工作研究的生命土壤我衷心地感谢这一切！

　　一、班级情况分析

　　开学初幼儿从中班升入大班由于不同层次的要求一切都要从头开始不着急耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练不断进行着反复的工作要针对不着急耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练不断进行着反复的工作不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求教育他们懂得做个好孩子应该要团结友爱不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求教育他们懂得做个好孩子应该要团结友爱并且教育他们要养成良好的习惯要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。育他们要养成良好的习惯要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。现在的孩子大多数是独生子女都是家长的“心头肉”虽说他们有着“优生优育”的优势大多数是独生子女都是家长的“心头肉”虽说他们有着“优生优育”的优势但也存在着较多的缺点；如他们任性独占欲强不能谦让不会关心他人但是通过我的教育如讲故事的缺点；如他们任性独占欲强不能谦让不会关心他人但是通过我的教育如讲故事谈话等使小朋友知道了要尊重长辈团结小朋友对人要有礼貌小朋友之间要互谦互让互相帮助使小朋友知道了要尊重长辈团结小朋友对人要有礼貌小朋友之间要互谦互让互相帮助并会关心班级体主动为班集体做些力所能及的事等等。并会关心班级体能主动为班集体做些力所能及的事等等。严格班级管理养成教育”：一切为了孩子

　　二、严格班级管理抓紧养成教育

　　首先从思想、行动上认真落实一切为了孩子一严格班级管理抓紧“养成教育首先从思想、行动上认真落实“一切为了孩子切为了明天”的方针在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟工作上坚持不切为了明天的方针在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟的方针怕苦不怕累不怕难不惜力乐业敬业积极向上的精神状态。有的其次要树立爱心、怕苦不怕累不怕难不惜力乐业敬业积极向上的精神状态。有的其次要树立爱心、细心、耐心的原则在学习上生活上关心爱护幼儿把他们的闪光点放大尽量不在大家面前指责耐心的原则在学习上生活上关心爱护幼儿把他们的闪光点放大他们的缺点或错误特别是缺点突出的孩子更不能强化做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点他们的缺点或错误特别是缺点突出的孩子更不能强化做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化在班级中为他们树立自信。相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次在游戏活动时认真观察孩子了解孩子同孩子们打成一片主任工作最常用的手段。再次在游戏活动时认真观察孩子了解孩子同孩子们打成一片和孩子们一起学习一起游戏做孩子们敬爱的良师益友。孩子们一起学习一起游戏做孩子们敬爱的良师益友。

　　三、在教学上

　　在教学活动在教学上我以亲切的姿态对幼儿进行教育建立起平等、宽松的教育环境。其中运用各种自制教具运用各种自制教具充分发挥各教育教学手段加强师幼互动为幼儿提供了更多更新的知识充分发挥各教育教学手段加强师幼互动为幼儿提供了更多更新的知识使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力使每个幼儿都能积极参加教学活动。

大班班主任工作总结11

　　时间过得飞快不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了回顾一学期的工作大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实以“纲要”精神为指导围绕创“弘扬民俗文化精神”开展了多种形式的教科研活动切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下：

　　一、团结协作积极投入教育教学工作体现各班教育特色.

　　1 、开展师徒结对活动。

　　我们年段有3个班级有青年教师。基于培养青年教师为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。

　　2 、团结协作、争创成绩

　　我们保持年段团队的良好工作氛围调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长更专心、更用心地投入幼儿园工作团结一致出色完成各项任务。

　　3 、齐心协力、相互促进

　　大班的全体教师在园领导的带领下团结一心勤奋踏实互相学习互相促进密切配合以主人翁的态度对待各项工作形成了积极团结群策群力的良好风气出色的完成了各项工作。

　　二、教育教学工作的开展。

　　1 、用环境说话。

　　环境是幼儿园教育的一个重要组成部分它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题努力创设与教学课程紧密结合的环境着重体现了幼儿的全面参与性。主题墙的创设也体现了师生互动主动学习的新的教育理念。各班老师结合教学主题有计划井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动人人参与下主题墙不再是老师的杰作更多的由幼儿的想法幼儿的参与家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。

　　2 、丰富区域材料。

　　区域活动是幼儿喜爱的活动本学期各班在原来的基础上做了调整更多的提供一些本土材料废旧材料并且与教学主题相结合开展活动。活动后及时展示幼儿作品并注重发挥幼儿主体性请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。

　　三、加大教科研力度提高研究质量。

　　1 .深入学习《纲要》 。

　　我们段订在每星期二的中午开教研活动一起学习专业知识和政治思想一起听课、评课一起商量主题活动内容一起交流工作中的困惑等等。

　　2 .园内的教学研讨 。

　　幼儿教育的发展日新月异只有不断学习不断实践不断反思才不会被时代淘汰。组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动每次活动内容安排充足全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的.主人在每次的教研学习中大家总是积极参与讨论各自有独特的见解。年段内形成团结一心互相帮助积极讨论的浓厚学习气氛。

　　这期间我们全体教师共同学习、了解研究内容然后结合本班幼儿的实际情况通过讨论我们确定了从以下四个方面培养幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。各班对照课题确定研究的阶段内容和途径制定出切实可行的研究计划。同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺利的如小学打好基础。

　　3 .提高学历 .

　　专业的成长需要不断学习专业知识除了提高自身学历老师们也经常上网查询资料阅读各类教育杂志和理论书籍丰富知识提高职业素养。

　　四、开展多种活动建立家园互动的科学育儿桥梁。

　　家长工作是幼儿工作的一项重要内容“如何提高家长的教育意识和教育水平”“如何使家庭教育与幼儿园形成合力共同促进幼儿的发展”是我们大班组老师最为关心的问题。

　　对待家长我们始终以平等是基础沟通是桥梁参与是行动的原则树立全心全意为幼儿服务为家长服务的思想在行动上体现一切为了幼儿一切为了家长。平时我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式加强家园沟通共同关心孩子的进步。

大班班主任工作总结12

　　俗话说时间飞逝日月如梭一个学期过去了一个学期的工作也即将结束。这学期在我的带领下大班的小朋友快速的成长也学会了很多的知识。也时常配合校园领导的安排并结合班级计划对小朋友的生活起居做出了改善且所有的工作都进行得很好。回顾这繁忙紧张的学期为了发扬优点纠正缺点使教学质量更上一层楼我想做如下总结。

　　一、班级安全普及事项总结

　　1.每月上两节安全预防课告诉他们如何在紧急情况下寻求帮助教他们如何使用110、119、120和122。

　　2.结合实际情况告知小孩子平时应注意各种安全问题如:如何预防传染病、交通安全和自然灾害。

　　二、卫生安全处理总结

　　1.每天做好上午和下午的检查及时把情况跟领导反馈并做出整改确保孩子的安全。

　　2.做好各项消毒工作杜绝疾病和感染的发生。

　　3.认真做好日常管理工作注意安全及时发现隐患。

　　三、教学工作总结

　　1.认真教好每一堂课课前认真学习教材优化教学活动让孩子快乐学习。

　　2.为了增强孩子们的进步愿望班级里设立了一些班干部职位并选出了最好的班干部来引导孩子们学习。

　　3.加强常规教育培养儿童自我管理能力。例如:自己吃穿用行、语言等。逐步养成良好的习惯为孩子上小学打下良好的'基础。

　　4.每天给孩子们留适当的作业并准时检查。

　　四、和父母交流工作总结

　　1.通过跟家长的沟通了解孩子在家里的实际情况。并通过行为了解孩子的性格针对性的在学校培养他们的动手能力为孩子打下基础。

　　2.如果孩子们在幼儿园逗留期间有问题我会立即和父母联系。

　　3.每天对没有到达幼儿园的孩子进行登记并与父母联系并询问原因。

　　4.鼓励家长积极参与校内的节目表演和其他有趣的活动增加亲子之间的互动。

　　五、下学期展望

　　通过这一个学期的进展发现自身的不足。并通过自学或校园组织的会议不断的加强自己不断的让自己进步。争取在未来能够用更好更全面的姿态面对孩子。要时刻正视自己的缺点不断的改善做好一个老师应该有的素质。

大班班主任工作总结13

　　班主任班务工作总结

　　本学期我担任初二（1）的班主任。按照学校的工作要求结合班级的实际情况大力推进体验教育以《中学生日常行为规范》、《规矩集—学生篇》为管理、教育主线开展班级各项工作使班级学生之间团结友爱每个学生都能做到积极向上个性充分的发展班级凝聚力不断增强。

　　一、组建班级干部组织真正实行自主管理

　　要使班级工作尽快走上正轨首先要建立一个团结向上工作能力强有一定凝聚力、号召力的班干组织。开学初我就在班上进行了一次民主选举通过竞选演讲、自主投票学生充分行使自己的权利选出了他们信任的小干部并且根据这些小干部的特点给他们明确职责让他们进行班级自主管理一级对一级负责这样既减轻了老师的负担又锻炼了学生的能力班级秩序井然。

　　二、常规工作常抓不懈促进班风学风建设

　　本学期结合学校学生每周工作安排我利用班会时间对学生进行思想教育通过学习《中学生日常行为规范》让每个学生明确他们的行为准则教育他们在学习上做到互帮互助人人争先；在生活中做到相亲相爱情如手足；在活动中做到团结一致发挥集体的`力量为班为校争荣誉。同时利手班级舆论的力量对一些行为不合规范的同学进行教育让他们明白做人的道理促使他们在校成为真正的好学生。

　　三、开展丰富多彩的活动全面发展学生素质

　　丰富多彩的活动是增强班级凝聚力提高学生素质的重要途径。本学期我鼓励学生积极参加学校组织的各项活动本班学生均有不俗的表现。

　　回首本学期工作有喜有忧取得了一些成绩孩子们的茁壮成长令我欣喜但同时本人也能清醒地看到自己工作中的不足有时工作缺乏耐心有时对学生的错误过于苟责造成一些负面影响这些将在今后的工作得以改正以期来年的工作能上一个新的台阶。

大班班主任工作总结14

　　一学期很长长到我可以塞下整个的教学计划。但一学也很短结束后反思才发现还有太多的遗憾和不足的地方。所以无论怎样的时候我们都应该在自己的工作中努力的完成自己的工作计划并以此为基础更多的去发现不一样的收获。

　　作为一名老师更是作为三年级x班的班主任在这一学期里我积极的完成了教育的计划并对xx这个班集体进行了严格的管理和要求正确的引导了学生的发展和班级的建设。一学期下来在教育上我也有众多的感受和体会现将这一学期来的教育情况总结如下：

　　一、班级情况

　　在这学期里我们一起走上了三年级的学习随着给学生们接触时间的增加我对xx班的学生和班级情况都有了更深刻的了解。为此我利用空闲时间积极的分析计划认识到了xx班的优势并在教育上积极引导带领学生们成长和发挥在那。相对的在分析中我也发现了班级很多的不足和问题。为此也一直致力于找出的问题并在引导中改进班级的问你题改进xx班的学生们最终大家在这个学期末都取得的`了骄人的成绩。

　　二、思想方面

　　在思想上我积极的融入班集体加强与学生们的沟通和交流分析学生在教育上的感想和感受。坚持思想带动教育并在自我的思想上坚持良好的师德师风以此作为班级榜样在思想上我坚持师德师风在日常的行为上我也一直积极在保持自己作为教师的形象。

　　此外我还在工作之余保持对自身教育思想理念的积极充电保持自身思想的更新给学生们带来最好的教育。且我还会积极的联络的学生家长做好沟通让学校教育和家庭教育互相沟通为学生打造一个适宜的学习环境。

　　三、管理上面

　　在班级的管理上我一直采用积极管理用引导的方式引导班级的学生鼓励并激励他们却追求更好的目标去努力坚持现在的句要求形成了较好的班级风气。

　　在班级的教育上我采取激励教育鼓励学生们遵守纪律的同时也会给出一些小奖励并在管理上我更注重学生的成长这引导了学生们能在学习上更加的追求成长的收获而并非是某个目标的顶点。

　　一学期的结束我在这学期也同样收获了不少。但面对新的学期我也必须继续成长我一定会引导出更好的xx班!

大班班主任工作总结15

　　幼儿园大班上学期结束了。这一学期进一步深入学习纲要解析并将纲要精神贯穿于一日活动之中通过纲要指导自己的教学工作从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结如下：

　　一、保育工作

　　在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯在班级中安排值日生及小助手并对幼儿进行监督和纠正在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大特别是在做值日生时都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作。

　　在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养从发生在幼儿身边的事例或有关资料进行科学有效的教育使幼儿懂得在活动中如何保护自己爱护别人避免危险事故的发生。在季节转换时期注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项活动锻炼增强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作加强对幼儿各种卫生的教育幼儿学会了正确的洗手良好的卫生习惯进步了很多。

　　二、常规工作

　　本学期针对班级的常规情况进行了适当的调整并统一各环节组织的音乐让幼儿自己讨论形成各项常规的规则在班级每天选一名班长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。

　　三、教育工作

　　幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动思维敏捷等特点。体育活动中幼儿情绪饱满较好的掌握了、拍打、投跳、平衡等动作技能学会了几种拍球的方法动作协调且反应灵敏。这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。

　　大班幼儿求知欲旺盛知识面在不断的开阔吸收新的知识也快。在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式大大激发了幼儿学习的积极性和主动性特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片掌握了单变加数、减数双变加数、减数练习到现在可以完全脱离实物用心算练习十位数的加减幼儿的得到较大程度的发展有时我们也让幼儿互相检查作业这样幼儿等于又多了一次练习的机会积极性也调动了起来。学会目测和测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去能区分各种形体学会等分进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索观察事物也较细致通过了解家乡、祖国日新月异的变化从而懂得爱护、保护环境具有初步的'环保意识和爱家乡、爱祖国情感。

　　在老师的指导下幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等知道常见的自然科学现象及其与人们的关系具有初步的动手操作能力同时也获得了的体验。利用艺术节活动开展、等活动大大方面幼儿的技能进步较大如：剪、折、捏、粘贴等懂得综合运用学过的美工技能来完成作品和教师一起制作主题墙饰。幼儿的技能明显提高了画图线条较连贯、流畅能较好的组织、安排画面初步展现了绘画方面的创造力。

　　四、家长工作

　　这学期重点围绕“幼小衔接”通过请小学老师到园上课组织孩子到小学参观并带孩子到小学和小学生一起上课等形式向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备激发幼儿的入学愿望。与家长配合做好家园联系每周展示周计划让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现对幼儿出现的问题及时家访、电访与家长交谈商讨更积极有效的教育方法促进幼儿的发展。

　　五、主题活动

　　在每一个主题活动开展前我们根据孩子的点通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料让家长了解我们的活动支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性家长们高兴的参与到了我们的活动中来并为我们的活动开展提供了有力的帮助。

　　如：在“各行各业的人们”主题中我们充分利用家长、社区资源得到家长的大力支持我们请了几位具有代表性职业的家长介绍自己的工作让孩子们体验各种工作的辛苦我们还举行了“系鞋带比赛”、“诗歌”比赛。在自然角活动中家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的也满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。

　　六、调整

　　总结了这个学期的点点滴滴在繁忙中我们的工作又向前进了一大步不仅孩子们的各方面得到发展我们也和孩子们一起进步了工作中我们取得了许多宝贵的增长许多的知识。在欣喜之余我们也在反思不足如：区域活动中教师的观察注重全面性个别性、深入性不够;创造性的开展较薄弱幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强等在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思调整汲取先进的经验和管理方法扬长避短。