当认真看完一本名著后你有什么领悟呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的《老人与海》的读后感仅供参考欢迎大家阅读。

《老人与海》的读后感1

　　我也喜欢读书而在我所读的所有书中我最喜欢的也最让我感动的便是《老人与海》。

　　《老人与海》讲述了老人亚历山大因为生活所迫到深海捕鱼与一切困难顽强斗争的故事。书中的老人亚历山大在我心中就是一位“硬汉”。老迈孤独的他没有屈服于凶狠的马林鱼、贪婪的鲨鱼、恶劣的气候和多？的命运充分展现了老人的智慧。刚毅和坚忍。老人与自然在这里并非只是单纯的`征服与被征服的关系实则颇有惺惺相惜、息息相通的意味就像书中所说：“老头儿总是把海当做一个女性当做施宠或不施宠的女人要是她做出了鲁莽的或者顽皮的事儿呢那是因为她情不自禁”。老人总是保持着乐观的态度面对每一天即使捉不到大鱼也不放弃任然努力着；在捉到大鱼后坚持不懈的与鱼搏斗。

　　老人在与鱼的搏斗中也充满了对鱼的欣赏之情这是一种人与自然的相通之情是整本书更加纯净、宏远和深邃。虽然大鱼在最后被凶狠的马林鱼、贪婪的鲨鱼的抢夺中死去只留下了骨架而老人也在筋疲力尽中睡去但那巨大的鱼骨架证明了老人的勇敢坚持不懈即使结尾是悲伤的但老人的精神让我十分感动。那是超乎常人的毅力而老人用他的行动证明了一切皆有可能只要你愿意去努力愿意为自己的理想、目标去奋斗；即使这奋斗的过程中有着许多的艰辛会有许多困难但只要努力去做了就会有人肯定你那么即使在实现理想上失败了但在人们心中你就获得了成功。

　　读书带给我们知识带来震撼心灵的感受我们应多读书“为中华之崛起而读书”。

《老人与海》的读后感2

　　一个悲剧性的故事里却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼在别人眼中他是一个失败者。因为作为鱼夫捕不到鱼还能算是真正的鱼夫吗?而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼那种“知其不可为而为之”的勇气难道不令我佩服吗?不论是鱼叉小刀短棍。一次一次被鲨鱼带走但他始终用尽一切手段进行反击什么也无法摧残他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”夹杂在大海的咆哮声中回响在我耳旁。一个人把生命都压上去了与敌人做殊死的博斗能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身而老人正是正义的使者。在人的一身中随时随地都存在这股破坏力量人生是不停地循环着喜剧的落幕不就是悲剧的上演;悲剧的落幕也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果但同时他也还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击就是应得的`报应。一个人活在世上总是有所追求的无论追求的东西是好是坏追求的手段是正义是卑劣也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全之中仍有一丝亮点那就是孩子。孩子带回了老人的青春使他找回了自我。如果没一个人都拥有一份童心一份天真那世界不再总是灰色就算当时你享有的是最后的晚餐也不回忘记饭前洗手饭后漱口了。

　　回想起文中老人的话“人不是为失败而生的一个人可以被毁灭但不能给打败”不正道出了本文的主体吗?人正的是很奇怪的动物为何有勇气面对死亡却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥也许真正害怕的可能是这些吧!

《老人与海》的读后感3

　　寒假里我读了海明威写的《老人与海》深受启发。

　　这本书主要讲了一位老人常年在海上打鱼。有一次他钓到了一条比船还大的大鱼但在返回时遇到了鲨鱼群老人使出浑身解数与鲨鱼打斗鲨鱼把大鱼的肉都啃光了但老人还是拖回了一副大鱼骨架。

　　从老人坚持与鲨鱼搏斗不轻言放弃的事例中我联想到了好多这样的故事。古代的名医李时珍他自幼就想要编写一本医药巨著他翻山越岭四处寻找药草经过了二十多年的努力终于写出了著名的.《本草纲目》。难道他这种坚持不懈的精神不值得我们学习吗？中国达人秀冠军刘伟他十岁的时候因为车祸失去了双臂但他没有被命运击垮每天坚持用脚趾练习弹钢琴最终成为了达人秀冠军。难道这种滴水穿石的精神不值得我们学习吗？还有发明家诺贝尔他在发明炸药的过程中他的弟弟被炸死父亲被炸成残废但他毫不气馁仍然坚持研究炸药终于他发明出了爆炸力强且稳定的固体炸药难道他这种坚持不懈的精神不值得提倡吗？

　　现实生活中这样的例子也不少。就比如我吧今年我的体育成绩开始时只有及格而学校规定只有体育成绩达到良好才能评新三好。我其他的功课成绩都还不错老师破例让我和三班的另一位和我一样情况的同学一起练习补考一次。我们放学后一起练习互相鼓励互相竞争正是这种坚持不懈的精神才让我们在最后补试中取得了好成绩成为了三好生。所以只要坚持没有什么可以难倒我们。所谓坚持就是胜利。

　　人生本来就是一种无止境的追求它的道路漫长、艰难但只要勇敢顽强、坚持不懈就会成为一个真正的胜利者！

《老人与海》的读后感4

　　“人不是为失败而生的一个人可以被毁灭但不能给打败”。这是《老人与海》这本书里主人公——一位风烛残年的老渔翁桑地亚哥的话。让我久久不能平静！

　　寒假的第一天我兴致勃勃地来到新华书店一眼就看到这本名著翻开书本吸吮着淡淡的油墨香跌宕起伏的故事情节渐渐地将我拉入这本书里。抱回家后我又细细品味了书本。这本书主要讲述了一位名叫桑地亚哥的老渔翁的一次特别的打渔经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后但在第二天他非常幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼。在经过一番搏斗后终于将巨无霸马林鱼栓在船头打算带回家。但许多小鲨鱼闻着血腥而来抢夺他的战利品；在经过他无数次的勇气与坚持下虽然杀死了凶残的鲨鱼但马林鱼只剩一副鱼骨头。

　　在充满悲剧色彩的.全之中仍有一丝亮点那就是一个叫马诺林的孩子。孩子带回了老人的青春使他找回了自我。

　　书本很好的折射了我们平时的学习和生活中所有的经历我似乎找到了自己的影子。在学习中我也会遭遇学习的瓶颈期对书本知识一知半解所学知识不能全方位的掌握学习成绩自然不能出色。每到这种时候我经常会迷茫和困惑以为是自己智力有问题又祈祷考试不会遇到我不懂的知识在学习中磕磕碰碰、起起落落。看了这本书后让我懂得了以后遇到任何的困难首先一定要有解决困难的勇气直面难题；然后要坚持不懂的知识点积极通过找老师、找资料解决；最后要达到掌握知识收获自己的成功！

　　合上书本再次回想一下老人的话令我精神百倍我想我会学习老人的品格与精神在新书期以及未来的成长路上笑对困难坚持努力取得成功！

《老人与海》的读后感5

　　今天我读了《老人与海》这本书给我留下了深深的震撼及深刻的深思。我被老人那执着坚持的品格和永不放弃的精神所折服。

　　《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫配角是一个叫马诺林的孩子。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼几乎都快饿死了;但他仍然不肯认输而充满着奋斗的精神终于在第八十五天钓到一条身长十八呎体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走但老人依然死拉着不放即便没有水没有食物没有武器没有助手而且左手又抽筋他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后他终于杀死大鱼把它拴在船边。但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品;他一一地杀死它们到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果大鱼仍难逃被吃光的命运最后老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上只好从梦中去寻回那往日美好的岁月以忘却残酷的现实。

　　老渔夫虽然老了倒霉、失败;但他仍旧坚持努力而能在失败的'风度上取得胜利。这部小说表现了一种奋斗的人生观即便面对的是不可征服的大自然但人仍然可以得到精神上的胜利。或许结果是失败的但在奋斗的过程中大家可以看到一个人怎么样成为一个顶天立地的大丈夫。

　　老人的精神让人敬佩。可在生活中我却始终做不到。当有题不会的时候我会立刻问妈妈却并没有认真考虑;当有事失败的时候最多三次便会放弃……现实中的事例数不胜数。我一直觉得生命有限不可以费时在根本做不到的事情上可我却没有想过不坚持如何知道做不到一味的放弃和虚度光阴有哪些不同呢?

　　《老人与海》给我引导了正确的人生道路：坚持就是胜利!

《老人与海》的读后感6

　　美国著名作家海明威塑造了一个勇敢、坚毅形象的老人。他就是《老人与海》的主角圣地亚哥一位老渔夫。他已经八十四天未曾捕到过一条鱼他的船帆也已经残破不堪似乎标志着失败与它主人一样没了当年的神气劲。这条船也许陪老人漂流了许多年也曾骄傲地装上许多大鱼可如今它和它的主人都老去了。岁月不留情似是孤独的预兆。

　　老人原有一个孩子陪着他可孩子的'父母觉得小孩跟着他就是倒了霉运把孩子送到别的船上去。老人也不沮丧独自一人出海并且在超越人类极限的坚持下捉到了一条一千五百多磅的大马林鱼用时三天。那还是条高贵有威严的鱼老人能与它斗争并且胜利说明老人的灵魂比它更高贵更有威严所以他念经文时圣母才会保佑他。但大鱼伤口流出的血却陆续引来了几条鲨鱼。老人没有慌张没有恐惧只有勇敢面对不畏较量。这使我非常佩服能因为信念而坚持不懈面对危难丝毫不畏惧是我绝没有这个能耐。最后鲨鱼把大鱼的肉都吃完了老人也没哭泣是我肯定都要崩溃了。坚持那么久好不容易捉到了它打破了连续八十四天没有捕到一条鱼的记录却只能拖着一副骨骸回去。

　　也许我该感谢海明威他塑造的角色教会了万千人许多道理。不屈服在孤独中抗衡老人用尽力气虽只得到了一副残骸但却有了一段精彩的人生。他遇到了鲨鱼又打败了它们赢得其他渔夫的尊重也算是凯旋而归。生活中这样的人只有寥寥几个因此更值得我们学习这种不服输的人生态度正是许多人崇尚又达不到的。不向命运屈服用自己的意志以弱胜强不管怎样的环境怎样的条件都不放弃。

　　人生如海阵阵涟漪唯有亲临此地才能知道人生的苦与难我们该向老人靠近。

《老人与海》的读后感7

　　一个人有再大的权利再多的财富再高的智慧如果没有学会去关怀别人去爱别人那他的生命还有多少意义呢！《老人与海鸥》这篇课文就向我们诠释了爱的意义。

　　《老人与海鸥》主要讲的是：有一位老人每天不畏路途的遥远跋山涉水每天步行二十余里路给海鸥送食。他这样一如既往的坚持了十多年后来老人去世了海鸥都来瞻仰他的遗容为他守灵。

　　可想而知老人不畏严寒坚持不懈的.喂海鸥送食足以表现老人是多么关爱、呵护海鸥久而久之他们之间就产生了深厚的感情。老人对海鸥是一片爱海鸥对老人是一片情。老人他有一颗善良、无私、纯洁的心他通过自己的实际行动换取了海鸥对他的依恋、爱戴、不舍的情意这是我们常人做不到的事情。赠人玫瑰手有余香；爱人者人恒爱之；惊人这人恒敬之。所以我们要关爱别人别人才会关爱我们关爱别人就是关爱自己。

　　我与这位老人相比也有一些相似的地方我也有过这样的经历。有一天外面狂风暴雨电闪雷鸣我哈妈妈一块去接爸爸。再回来的途中我们看到地上有一丝丝血迹我们顺着血迹找到了一只慢吞吞爬着的小刺猬我们把它带回了家放在箱子里面。我们给它吃的、喝的还给它疗伤待它伤痊愈后我们把它放生了。以后我还要去关心更多的小动物让它们也能健康快乐的成长！

　　有了爱我们每个人的脸上才会洋溢着灿烂的笑容；有了爱动物才能与我们人类和睦相处；有了爱我们的世界才会更加美好！

《老人与海》的读后感8

　　在看完《老人与海》后平添了几分感慨对人生的真谛多了些追问。

　　一个简单的故事一个平凡的老人一条普通的大马林鱼在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

　　这本书讲了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫独自一个人出海打鱼在一无所获的`84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大拖着小船漂流了整整两天两夜老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验终于把大鱼刺死拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼老人与鲨鱼进行了殊死搏斗结果大马林鱼被鲨鱼吃光了老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

　　老渔民年轻过爱过、出众过、幸运过岁月带走了主人公饱满健硕的肌肤却无法带走他英武的体格带不走他内心的高贵更带不走他的勇猛顽强。镇上小男孩对他的深情和关爱这人间宝贵的真情是老渔夫挑战生命极限生存下来的精神支柱。

　　老人圣地亚哥是个捕鱼高手但这并不意味着他永远能捕到鱼可他没有放弃坚持自己的信仰和永不言败的精神即使最后他空手而归。圣地亚哥在出海捕鱼时承受着孤独、失败、风暴的侵袭无数的困难困扰着他。

　　读完这篇小说我发现老人的故事不仅象征着人与自然的关系而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中他虽然失败了但在精神上他却是胜利者。在这里老人不仅仅是代表着一个人而是代表了一股力量一种精神那是让人敬佩的坚韧不拔永不服输的精神。我也十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要坚强不能遇到一点挫折就败退这样永远也做不成一件事。

《老人与海》的读后感9

　　“他消瘦憔悴勃颈上有很深的皱纹。腮帮上还有许多褐斑。”这便是《老人与海》中的主人公——圣地亚哥。作者海明威将他刻画得如此普通而我读后却再也不敢说他普通。

　　他以捕鱼为生有一次却连着84天一条鱼也没捞到在坚定信念和高超技术的帮助下他独自钓到一条重达一千多磅的大马林鱼终于赢得了物质、精神上的双重胜利。但在归途中绑在小船一边的鱼却被鲨鱼频频抢食回到渔港时只剩下一条空空的脊椎。

　　难能可贵的是他在用自己心血凝成的劳动成果丧失的'情况下还能乐观地说要造一个坚实的铁矛头以它来对付那些另人厌恶的败类显然这是令人惊叹的。我想：我们这一代莘莘学子不也是在书本这片海洋里用各自不同的学习方法这张鱼网在汲取只是这条大鱼吗？我又想到如果学习中遇到像鲨鱼偷吃鱼肉这样的干扰时我们应该怎么办？古人云：“前车之辙后车之鉴。”在这至关紧要的岔路口上我们难道不会像圣地亚哥那样战胜自我？

　　我在阅读本书的同时更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收获捕到了心仪之物前面漫长的87天中他毫无怨言积极向上。为了捕到那梦寐以求的大马林鱼他双手破了就放在咸海水里浸；他饿得身子都疲软了索性将生鱼一大块一大块地吃下去……他处在这探索、期望之中而满腔热忱地追求。人们说的好：“一个人在做事时并非最后成功才时幸福幸福在追求中。”老人圣地亚哥不也是如此吗？

《老人与海》的读后感10

　　他是一个坚强的人不怕困难不怕失败。虽然他受到了很多打击但他从未放弃过心中的希望。虽然他多次失败但他从未想过要沮丧。他几乎死了很多次但一次又一次地点燃了胜利的希望之火。他是海明威的硬汉圣地亚哥。

　　圣地亚哥是个不走运的老人——出海84天一无所获经常跟着他大鱼的小男孩被父母叫回来。然而老人并没有失去信心而是在第85天继续出海终于抓到了一条大马林鱼。但是这条比他的船还大的大马林鱼力量很大拖着船漂流了两天两夜。这两天两夜老人经历了从未经历过的艰难考验终于把大鱼刺死栓在船边。然而在回家的路上我遇到了鲨鱼。老人与鲨鱼搏斗。结果大马林鱼被鲨鱼吃光了。老人最终把鱼头、鱼尾和一对毫无价值的光秃秃的鱼骨架拖回家。

　　从结局上看老人似乎是个失败者。然而这种几乎用生命换来的鱼骨架显示了老人生命的`硬度。老人顽强地演绎了一首生命之歌。虽然老人失败了但他仍然是一个英雄一个敢于与命运抗争的硬汉英雄。

　　面对巨大的马林鱼和强大的鲨鱼老人并没有退缩或害怕。他一直不屈不挠地与他们作战。他是一个敢于挑战自己缺陷、勇气和信心的赢家。人不是为了失败而生的。一个人可以被摧毁但不能被打败。老人的话诠释了英雄和硬汉的内涵诠释了生命的意义。

　　我会和他们战斗直到我死去。硬汉说。像老渔夫圣地亚哥这样的英雄无论他的挑战是成功还是失败都值得我们永远尊重。因为他给我们带来了人类最高贵的信心和坚韧！

　　不屈服于困难不屈服于失败脚踏实地坚持不懈不值得不可能成为可能。像老人一样永不放弃永不放弃成功就在眼前。

《老人与海》的读后感11

　　我爱海也爱看海每当看到蔚蓝如闪光的胶带一般的大海上浮动着几叶小舟脑海中就会浮现出《老人与海》中老人斗海的惊险场景便会深深地为老人所折服。

　　凭借着一叶小舟乘风破浪凭借着一支鱼叉、一根麻绳与内心渴望的东西争个你死我活在我看来常人做不到但是老人仍凭借着坚定信念获得成功。

　　与大海较量比的是毅力老人拉麻绳时我甚至在脑海中浮现出了老人的模样汗水顺着脸颊滴到了鼻尖上、地上甚至甩到海里。手上青筋爆出紧咬牙关麻绳深深勒进了肉里出现了又粗又长的勒痕。看到书中的插图我不禁倒抽了一口气我曾被纸边勒过一条又短又浅的口子都疼得直叫更何况这样一条粗如蛇身的麻绳呢？不仅如此老人的坚持不懈也令我大吃一惊为了一条大鱼竟然斗争了三天三夜！鱼叉一次一次用劲插入鱼坚硬的外壳血也一次一次往外溅更一次一次引来了只只鲨鱼情况的危急使老人在忙碌之下努力转动着思维杀掉鲨鱼绑在船上看！老人多么聪明机智呀！

　　大海如此地令人捉摸不透一会如野兽一般仿佛要吞噬掉整座岛；一会如熟睡的孩童一样平静柔顺。这又何尝不像老人呢？那坚定不移的信念不就如波翻浪涌的海浪一样吗？即使情况危急也会冷静思考的'老人不正像恬静温和的大海一般吗？老人的坚强、坚持不懈的毅力、冷静、相信自己的信念使老人品尝到了喜悦的果实、赞叹的目光！

　　不论身在何地遇到怎样的困难冷静是第一步勇敢坚持与相信自己则会带领我们走入成功的彼岸这也如老人的精神品质一般可贵。

《老人与海》的读后感12

　　黄昏的沙滩上着一位老人他遥视远方看着绚丽大海那温柔的眼神像父亲对孩子爱的目光。

　　老人上辈子是光荣的每次出海打鱼都能凯旋而归但老人晚年是凄凉的老人有不服输的精神这位倔强老人要出海打鱼还要大鱼但事实证明他没有老他仍是一位优秀的渔民。

　　在知识的海洋中我们要像老人那样倔强的`要钓大鱼但在钓鱼的过程中我们要先钓小鱼滋补自己的身体让自己有体力去征服大鱼。

　　小学和初中是我们钓一些鱼来滋补自己的过程到了高中正是我们发现大鱼并与之斗争的时候也许从中困难重重。鱼太大了我们拉不动它怎么办？但咱们不能丢开绳缰因为一丢开大鱼就会跑掉不会在回头。我们只有咬牙坚持着坚持到底就是胜利。

　　也许在这中间我们会被大鱼带的离开自己原来的航向。但我们要学会寻找标志找回自己原来的方向。看看星星看看水流看看群山。

　　在钓大鱼的时候我们也不能放过身边游过的小鱼因为收服一条有经验的大鱼我们要花费很多精力我们要不断补充体内所需的能量才回有与大鱼周旋的基础。

　　大鱼就是高中复杂的各科文化知识它是比蓝鲸更大的鱼以我们的能力想全部吃掉它是不可能但我们努力些坚强些我们应该能吃掉它的一半。

　　高中是我们人生中艰难的心路历程路上的荆棘自不必说我们要有毅力有胆识有谋略有坚强荆棘会为我们让道用花香来迎接我们我深信人生没有过不了的坎儿努力可能成功放弃就一定会失败！

《老人与海》的读后感13

　　他决心做自己一个人的英雄。

　　生活的种。种苦恨辛酸会磨去人的棱角岁月的流逝也会给人留下风霜而有多少人在这过程中一并把自己的意志和毅力消磨了？有多少人在困境中选择了妥协在失望中放弃了自己的执着与追求？又有多少人在桑地亚哥老人这种境地里选择割去鱼线驾着船带着八十五天没有钓到鱼的耻辱回去？不这耻辱不在于失去了鱼而在于在软弱的驱使下在死亡与失败中选择了失败与文中所言相反一个人没有被摧毁却被打败了。

　　真正的失败是自己的意志屈服了。

　　那些人放弃的不仅仅是鱼而是梦想成为一个英雄的梦想。每个人意气风发时可能有种。种向往可能想要成为一个英雄——强大有所作为令人仰望。可是英雄最强大的不是外在的力量。而在于他不肯放弃服输的意志。一个人想为他人所仰望必须要自己认可自己的.所作所为这种认可也不是逆境中的一再妥协而是知道自己所做的不愧于英雄之名。

　　桑地亚哥老人没有失败因为他的意志没有退溃大鱼没有使他放弃鲨鱼也没有让他绝望。他竭尽了自己的力量最终成为了大海上仅他一人知晓的英雄。是的他原本只是一个平凡的渔夫可是他的身形震撼了多少人的心灵也让多少人明白了自己失去了什么更让我真正明白何谓英雄。即使在书中他只是一个人的英雄。

《老人与海》的读后感14

　　近期我阅读了诺贝尔文学奖得主美国作家米勒尔。海明威的代表作――《老人与海》。我推荐大家读一读这的确是一部经典的耐人寻味的著作。

　　《老人与海》叙述了 一个年迈的老渔夫桑提亚哥与命运博斗的故事。故事的.开头贫苦而倔强的老渔夫84天捕不到一条鱼。这天他又出海了经过艰难追捕他终于捕获到比他的船大许多倍的大马林鱼。但是在精疲力尽的老人拖着这条大马林鱼反航时候遇到了一群凶猛的大鲨鱼鲨鱼吃掉了大马林鱼身上的肉老人最后带回的是一副巨大鱼骨。

　　小说记叙了老人与大马林鱼及鲨鱼激烈搏斗的情景表现了老人不掘不挠的毅力顽强不息的决心。

　　让我感到震撼的不是老人输在鲨鱼尖利的牙齿之下而是他面对困难永不沮丧的决心与精神。海明威说过：“人只能被消灭不能被打败。”是啊！在受到命运不公平对待的时候誓不抵头向人生挑战这便是生活的强者。《老人与海》的故事让我想到了贝多芬的《命运交响曲》、海伦·凯勒的《假如给我三天光明》……这些都与桑提亚哥十分相像。

　　这部小说突出表现了一位老人顽强不屈的个性我从中学到了很多……即使遭受失败人也不能失去自己唯一的尊严。抬起头、挺起胸与命运做不屈不挠的斗争总有一天胜利会向你招手的！

《老人与海》的读后感15

　　我很喜欢看《老人与海》这本书。它是美国著名作家海明威写的主要讲述了一个以捕鱼为生的老渔夫的故事。他出海八十四天却一无所获被其他渔夫视为倒霉的人但他并未绝望最终钓上了一条大马哈鱼。他和大鱼在海上搏斗了整整三天才将鱼杀死并将其绑在小船的一侧。归程中大鱼一再遭到鲨鱼的袭击回港时只剩下脊骨和尾巴。

　　他虽然失败了没有得到鱼但是他的`坚强的意志与勇敢的精神却经常激励着我。

　　上学期期末严重的骨折使我只能卧床不能上学。六年级上学期期末考试又是小学阶段特别关键的一次考试。怎么办呢？我蒙上被子默默流泪。妈妈在边上不停安慰可是我的眼泪总是止不住。哭着哭着我尽然睡着了。梦中我遇到了老渔夫他笑着拍拍我：“孩子腿骨折了但我们的手没有坏我们的大脑没有坏啊……”

　　对啊！醒来后我笑着对告诉妈妈：“妈妈你把我的书包从家里带到医院来吧。”于是我开始学习从躺着看书到坐在床上写作业虽然字不端正但是却都很正确。遇到不理解的我就打电话问老师和同学。语文、数学、英语和科学作业没有落下美术、信息、音乐作业也没有落下。一个多月过去了我们在大雪中迎来了期末考试。爸爸把我背到学校虽然腿不能弯直直地搁在椅子上坐着很累但是我都咬牙坚持下来了。

　　休业式后热心的同学带回来我的成绩单。我忐忑不安地打开了成绩报告单。当看到全优的时候我的眼泪又一次止不住地往下流。

　　我像那个老渔夫那样面对挫折时我没有气馁克服困难勇敢地战胜了病魔！